“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園出納述職報告篇一

有單獨的賬戶和預(yù)算、決算報表,。根據(jù)年初預(yù)算安排盡可能把有限的工會經(jīng)費發(fā)揮更大作用,，工會作為獨立經(jīng)濟(jì)核算單位,。維護(hù)工會會員的權(quán)利。順利通過了年度工會財務(wù)自查,、互查工作,。

積極參加幼兒園組織的各項政治學(xué)習(xí)和公益活動,。協(xié)助老師們做好幼兒園各項大型活動。平時能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)心國家大事,。同事間能團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心,，互相幫助,。積極參加各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

熟練操作財務(wù)軟件,，熟悉財會業(yè)務(wù)。努力提高工作效率,。日常財務(wù)工作中我認(rèn)真審核憑證,，完成年初預(yù)算、年未決算工作和基本戶,、財政專戶,、食堂、基建戶每月報表工作,。做好每月幼兒托費收費,、伙食費退費核算、核對工作,，并及時進(jìn)行每月財務(wù),、幼兒伙食費收支情況公示。由于本年度財政預(yù)算中在編教職工的目標(biāo)考核獎,、外聘教職工的支出預(yù)算指標(biāo)都是預(yù)算外保育費支出,，根據(jù)每月收入、支出及時核算進(jìn)行撥款,，保證做好教職工工資,、獎金發(fā)放工作。每學(xué)期末仔細(xì)核算,、核對幼兒代管費用品做到每一名幼兒人手一份代管用品清單,。完成每年社保繳費基數(shù)調(diào)整公示工作。完成所有報表,、賬本裝訂,、歸檔工作，同時協(xié)助其它部門做好檔案裝訂工作,。暑假中參加區(qū)財政局業(yè)務(wù)培訓(xùn),、區(qū)教育局對學(xué)校內(nèi)審工作。順利完成區(qū)財政局,、區(qū)教育局,、物價局對幼兒園財務(wù)工作各項自查工作。

三,、日常工作中還完成幼兒園的各類證件年檢,。

及時為外聘教職工辦理人事代理,，做好全園教職工的人事工作。保證外聘教職工的利益,。由于我園人員性質(zhì)不同,，每次去辦理各類事項都要去三個不同的地方，每次外出辦事我都合理安排好時間,，提高工作效率,。招生工作在每次的報名前后都是電話、人不斷,，每次我都放下手頭工作耐心回答他接待他盡可能使幼兒家長滿意,，現(xiàn)已為近50名幼兒辦理了新生入園手續(xù)。

述職人：

20xx年xx月xx日

幼兒園出納述職報告篇二

20xx年我幼兒園出都取得了可喜的成就,作為幼兒園出納,我在收付,、反映,、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特別是在非典期間,仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務(wù).

在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時,，順利完成如下工作：

1,、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。

2、清理客戶欠費名單,，并與各個相關(guān)部門通力合作,，共同完成欠費的催收工作。

3,、核對保險名單,，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對職工的意外傷害險的投保工作,。

4,、做好200x年各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表，并及時送交相關(guān)主管部門,。

1,、迎接評估，準(zhǔn)備所需財務(wù)相關(guān)材料,，及時送交辦公室,。

2、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作,，做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計,，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

3按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟(jì)工作.

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報,，及時處理,。

2、及時收回公司各項收入,，開出收據(jù),，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金,。

3,、根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費,。

4,、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人,、驗收人,、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款,。

述職人：

20xx年xx月xx日

幼兒園出納述職報告篇三

時光荏苒,，很快一學(xué)年就要過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭,，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之秋，回首望,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一些考驗和磨礪。我們每個追求進(jìn)步的人,，免不了會在期末對自己進(jìn)行一番盤點,。這也是對自己的一種鞭策吧。

這一學(xué)年來,，在園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,，我繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)教學(xué),，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強(qiáng)后盾為宗旨,，圍繞幼兒園的中心工作，務(wù)實創(chuàng)新,、腳踏實地完成了各項后勤工作任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)年的工作作簡要匯報：

知識是無邊的海洋，而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識相對于這片海洋來說，是那么的渺小,，只有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步,。作為一名幼兒園的后勤工作者，我不僅要加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng),對后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實,、求新。嚴(yán)格以“勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻(xiàn)”的要求，始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,、扎實,、求實上，腳踏實地工作;不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，講求學(xué)習(xí)效果,，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”,，堅持學(xué)以致用,，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際,，用新的知識,、新的思維和新的啟示,，鞏固和豐富綜合知識,、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高,。

堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制,，負(fù)責(zé)督促幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐,、午睡,、安全等。

一個單位就像一個大家庭,，單位領(lǐng)導(dǎo)是這個家庭里一個當(dāng)家的,，總務(wù)則在這個大家庭里擔(dān)任著一個“管家”的角色，如何當(dāng)好“管家”這個角色,。多年來,，我始終把爭取領(lǐng)導(dǎo)重視財務(wù)工作作為總務(wù)工作的首要任務(wù)來抓，經(jīng)常選擇在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)與單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想交流，主動與領(lǐng)導(dǎo)探討有關(guān)財務(wù)管理制度,，財經(jīng)紀(jì)律等方面的知識,，積極將自己的工作思路和管理理念傳輸給領(lǐng)導(dǎo)，同時我在與領(lǐng)導(dǎo)交流時能虛心接受領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)管理及總務(wù)工作所提的意見和建議,，使自己的思想與領(lǐng)導(dǎo)的思想產(chǎn)生共鳴,。合理地安排幼兒園的各項經(jīng)費，既做到“統(tǒng)籌兼顧,，保證重點,，科學(xué)發(fā)展，留有余地”的管理理念,。

總務(wù)工作是一項光榮而又艱巨的任務(wù),，因為直接與數(shù)字和票據(jù)打交道，數(shù)字和票據(jù)的管理是最復(fù)雜最繁瑣的工作,，為了使自己的報賬工作達(dá)到一個捷徑,，在工作中我主要做到一個“實”字。

“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)”,，這個千古之理在總務(wù)工作中顯得尤其重要。平時的工作大部分時間是在收集整理各種經(jīng)濟(jì)事項發(fā)生時形成的票據(jù),。在處理日常報賬業(yè)務(wù)時,，時時提醒自己低調(diào)為人、常態(tài)做事,。在審核原始憑證時,，對不真實、不合規(guī),、不合法的原始憑證敢于指出,，堅決不予報銷;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證,，予以退回,，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充,。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督,，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法,，確保了我園會計信息的真實,、合法、準(zhǔn)確,、完整,，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用,。

本人作為教育系統(tǒng)的一名財務(wù)工作者，具有雙重身份,。因此,，在平時的工作中，既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，學(xué)習(xí)和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學(xué)知識,，做到教學(xué)相長，為人師表,。又以一名財會人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，加強(qiáng)會計人員職業(yè)道德教育和建設(shè)，熟悉財經(jīng)法律,、法規(guī),、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度。在完成本職工作的同時,，還同時兼顧園里的后勤工作,、辦公室其他業(yè)務(wù)及檔案資料管理工作，將教師在教學(xué)活動中最重要的資料和善于利用各種有利時機(jī)的資料完整地收集,，分類歸檔;檔案資料的存放做到科學(xué)合理地分類管理;整齊有序,、清晰明了地供教師參考，使教師從中獲取檔案資料和較多的教育理念,。為了能按質(zhì)按量完成各項任務(wù),，從不計較個人得失，任勞任怨,樹立了幼兒教師和財務(wù)工作者的良好形象,。

經(jīng)常深入實際,，了解問題、解決問題,，在食堂衛(wèi)生,、食堂供應(yīng)嚴(yán)格把好安全關(guān)、進(jìn)貨關(guān),、財務(wù)關(guān),。定期在部分家長中開展膳食調(diào)查，召開家長膳委會,，更好地改進(jìn)膳食工作。

一年來,，我園的主要工作都在創(chuàng)建新園舍的基建籌備中,，在中心校和園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和規(guī)劃下，本著一切為新園舍建設(shè)項目讓路,，強(qiáng)化全局意識,、服務(wù)意識、超前意識，在做好自己的工作上,，圍繞新園舍基建工程緊鑼密鼓的進(jìn)行了各個項目的籌備中,，依靠幼兒園自身的力量和上級各部門的大力支持，讓新園舍的基建工程更加完善和按時按質(zhì)地完成任務(wù),。

繼續(xù)完善財產(chǎn)管理制度,，做好搬遷新園前的財產(chǎn)清查工作，加強(qiáng)財產(chǎn)管理力度,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。新的一學(xué)年意味著新的起點、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn),。努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，正確認(rèn)識和改進(jìn)自己的世界觀,、人生觀,、價值觀。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，以高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，來獲得全園教職工和大家的好評,。

述職人：

20xx年xx月xx日

幼兒園出納述職報告最新范文二

這學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，已圓滿完成了本學(xué)期的財務(wù)工作，回顧這半年來的工作,，我是問心無愧的,，我的自我評價，有沒有美化自己,，自有公論,。我的缺點也是不可掩飾的。我的述職報告請大家評議,，歡迎大家提出寶貴意見,。

首先，我遵紀(jì)守法,，為人正直,，為了提高自身的科學(xué)理論水平，平時自學(xué)電腦知識,，利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外

大事,，開闊了視野,，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實起來,。

其次作為幼兒園財務(wù),，我在收付、反映,、監(jiān)督,、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過去的半年里在不斷改善工作方式方法的同時,，順利完成如下工作：

一,、日常工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,，每天一小結(jié),，每月定期核對現(xiàn)金與帳目，做到日清月結(jié),，發(fā)現(xiàn)金額不符,，做到及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時處理,。

2,、每月號至次月號收取每幼兒的費用，開出收據(jù),，及時收回現(xiàn)金存入銀行,。

3、井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作,。

4,、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(發(fā)票上必須有經(jīng)手人,、驗收人,、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款,。

期初末接待新生報名,，學(xué)期末收取幼兒新學(xué)期的書本費。

二,、其它工作：

我除了做好自己的本職工作外,，并兼帶英語興趣班老師，做到認(rèn)真選擇題材,，上好每一堂課,，及時與家長溝通，共同讓幼兒取得進(jìn)步,。在這里領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很大的幫助和鼓勵,。

回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為：

一,、學(xué)習(xí)不夠,。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,，新情況新問題層出不窮,，新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識,、文化水平,、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

二,、在工作較累的時候,，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高,，也是世界觀,、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn),。

針對以上問題,，今后的努力方向是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力,。

二,、增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，努力克服自己的消極情緒,，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好,。

述職人：

20xx年xx月

幼兒園出納述職報告篇四

花謝花開,，春去冬來。不知不覺間,，在幼兒教育這片熱土上,，我又度過了一個年頭。雖然我分管的工作沒有變,，肩負(fù)的責(zé)任沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生后的熱愛對工作的熱情沒有變，但我依然是辛苦而欣慰,，勞累而快樂,，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務(wù)性工作，事情雜而散,，可謂“剪不斷,，理還亂”。但本年度在園長和業(yè)務(wù)主任的支持下,，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，圍繞幼兒園的中心工作，對照哈爾濱市機(jī)構(gòu)衛(wèi)生,、安全的標(biāo)準(zhǔn),，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、友好的精神,，認(rèn)真完成了各項工作。

一,、重視自學(xué)研修,，提高自身素質(zhì)

作為一名副園長，我經(jīng)?？紤]的是使工作的本身變得更具有內(nèi)在意義和更高的挑戰(zhàn)性,，對新的事物、新的目標(biāo)不懈的追求,。本年度不僅自學(xué)教育教學(xué)前沿理論,、管理方法，自學(xué)筆記達(dá)到了兩萬字,。而且還積極參加政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”精神,，積極參加社會主義榮辱觀教育,，時刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨,，牢記“八榮八恥”,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，與時俱進(jìn),，勇于進(jìn)取,，在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨和勤政廉潔的意識。把苦難當(dāng)成磨練,，將挑戰(zhàn)變成機(jī)遇,。在重視自身學(xué)習(xí)的同時，還重視后勤人員的思想學(xué)習(xí),，提高他們的服務(wù)意識,。我們有計劃的堅持和加強(qiáng)了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，每月定期召開一次后勤人員工作會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真對照職責(zé)要求,，總結(jié)和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績，指出工作中存在的問題,，提出改進(jìn)的意見和方法,。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識得到了提高，用她們的話說,，工作不分貴賤,，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行,。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本年度后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高,。從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面發(fā)展,。

二、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)

作為一名副園長,，我積極參加市、縣組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，注重廉政理論的學(xué)習(xí),，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為幼兒園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。把自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督,。生活中我潔身自好,，嚴(yán)于律己，擺正自己的角色,，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色,。我作為后勤園長,，關(guān)愛每個教師是激發(fā)教師工作活力的首要因素，而支持與服務(wù)則是教師成長的關(guān)鍵,。在建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)上,，也積極為教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境，鼓勵和支持教師積極參加各類培訓(xùn)活動,，制定培訓(xùn)規(guī)劃,，親自為教師進(jìn)行安全講座，為幼兒上安全課,，為教師的可持續(xù)性發(fā)展提供條件,，滿足其發(fā)展和成就的需要。帶頭積極參加學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,。掌握運用先進(jìn)信息技術(shù),，充分發(fā)揮模范帶頭作用、輻射作用,，引導(dǎo)全園教師共同前進(jìn),。

三、加強(qiáng)科研興園意識,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

作為一名副園長,，我熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé),，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家,，互通有無,，共同協(xié)助園長開展全員各項工作;共同實施科研興園戰(zhàn)略，以教學(xué)研究為切入點,，狠抓教學(xué)常規(guī),，扎扎實實地搞好平時的教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量已達(dá)到市一級優(yōu)質(zhì)園的辦學(xué)水平,，用優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)于廣大家長,。

確立符合幼兒園辦學(xué)實際的科研課程，有計劃有步驟的實施,。人人都要參與課題研究,。一“語言整合《字寶寶樂園》”為主題開展特色教學(xué)。建立人人一節(jié)研討課制度,，教師每年上一節(jié)匯報觀摩課,，教師互相評課，解決教學(xué)實際問題。加強(qiáng)家園聯(lián)系,，通過開展親子活動,、家長協(xié)助活動，提高家長關(guān)注教育的熱情,。定期召開家長會,，做好家訪工作，密切家校聯(lián)系;定期舉行成果匯報會,，邀請家長參加,。

四、完善內(nèi)部管理機(jī)構(gòu),，提高工作管理水平

作為具體分管幼兒園后勤工作副園長,，為做好幼兒園各項后勤保障工作，為了迎接一個又一個檢查,，總有做不完的工作，忙不完的事,。

珍愛幼兒生命,，提高衛(wèi)生保障水平。幼兒教育在提高幼兒的生存,、保護(hù)的發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大責(zé)任,，我們本著保教并重的方針及最大努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生,、健康,、安全的教育環(huán)境。

1,、安全管理方面,，本年度我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全院上下始終將幼兒的生命的健康視為首要,。具體做法：每月一次對大型玩具,、電器設(shè)備、班級實施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,，每次有檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴(yán)格接送制度,，又一次為每個家庭制作了安全接送卡,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),。結(jié)合健康活動，要求各班老師加強(qiáng)重視對幼兒的安全知識教育,，提高幼兒的安全意識,。每周的衛(wèi)生工作檢查都有帶班老師領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的安全防范意識加強(qiáng)了，本年度無任何意外傷害事故的發(fā)生,。

2,、幼兒健康管理方面，本年度園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的情況下,，確保了專職保健老師,。并繼續(xù)由有保健老師負(fù)責(zé)班級老師協(xié)作，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作,，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān),，并根據(jù)保健要求，重視了對患病兒的全日觀察,，嚴(yán)格了對藥物的管理,，于保健老師和班級老師共同填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。尤其在“手口足病”流行期,，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作,，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低,，也使得各班幼兒因缺勤率降至最低,。

3、食堂飲食管理方面,，本年度首先在食堂人員上作了調(diào)整,，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長,，各投其好的作用,。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜,，做好配餐營養(yǎng)科學(xué)化,、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量,。本年度與往年同期相比,，谷類食品的用量增大了。

4,、環(huán)境衛(wèi)生管理方面,，我們始終以市一級園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，明確院內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé),，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長,，分工到人，責(zé)任到人,，堅持每周一次檢查,，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查,，確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

路漫漫而其修遠(yuǎn)兮,，我將上下而求索,，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來自同志們的理解和支持,。我堅信自己在新的一年里會有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師,，服務(wù)幼兒和家長……

幼兒園出納述職報告篇五

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個年頭，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道,，目前我們幼兒園共有孩子303名,，教職員工19人，幼兒園的經(jīng)費也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設(shè)施設(shè)備,、員工工資,。

一、依法辦園 以德立園

依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要,。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì),，時時以法律意識維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法,，依法辦事,。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服人,，時刻規(guī)范自己的言行,。多為教職工做實事，處處以幼兒園發(fā)展為中心,，20xx年度我園的“創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力的實踐與探索”被縣級立項,，通過課程的建立、落實,、發(fā)展,，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養(yǎng),，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。

二,、倡導(dǎo)民主 精心管理

“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略,。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，每周定期定時召開教師員工會議,，聽取教師們的意見與建議;每學(xué)年在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作;每學(xué)期召開家長會,，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策,。根據(jù)不同層面的意見和需求,，及時調(diào)整,、跟進(jìn),、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施,。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要,，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法,。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問題,，平衡好生活與工作的關(guān)系,。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團(tuán)隊的積極性，為教職工的學(xué)習(xí),、工作,、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,，逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高,、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強(qiáng)的隊伍,。

三,、課程引領(lǐng) 深入一線

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,，我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況,，逐步形成了適合本園,、相對穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案,，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線,，對各項工作提建議,，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時作出點評,，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題,，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài)，指導(dǎo)教師有效組織落實課程,，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。

四,、培養(yǎng)師資 注重內(nèi)涵

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目,。本學(xué)年,，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,，加強(qiáng)了骨干教師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量,。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)班,，開展1-5年教齡教師培訓(xùn),，為她們制定了師徒結(jié)對計劃,，做好的課程落實的保底工作。通過園本培訓(xùn),，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表,，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破,。

五,、廉潔自律 園務(wù)公開

廉潔自律是一項長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己,，自覺接受群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境,，實施園務(wù)公開，重大事情教師會議通過后執(zhí)行,。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用,、考核項目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項目在教師會議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動,、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,，努力做到民主、公正,、公開,。

六,、努力方向

今年是學(xué)前三年行動計劃實施的第一年,，幼兒教育的春天真的要來了,，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個新臺階,。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗,深入提高課程引領(lǐng)能力;在縣級課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實踐經(jīng)驗,形成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊伍;進(jìn)一步挖掘利用好家長資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實實做好保教工作,，熱心服務(wù)于每位家長，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展,。

xx鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過一個學(xué)年，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持,，體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。我將繼續(xù)努力,，以學(xué)前三年行動計劃為契機(jī),，帶動整個幼教的健康和諧發(fā)展。謝謝大家!

幼兒園出納述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

歲月似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持和幫助下,，我認(rèn)真的做好各項工作,，取得了良好的成績。現(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析

本班是小班,，共有幼兒__人,，其中男孩__人,，女孩__人,，經(jīng)過1年的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知欲望也相對的增強(qiáng),，對唱歌、跳舞有一定的興趣,，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望,。

二,、師德方面

本人熱愛集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項活動和鄉(xiāng)教研活動,，不遲到不早退,，不缺勤，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒,，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒,，做到既教書又育人,。

三,、保教工作方面

我班是小班,，開學(xué)初插班幼兒對新的、陌生的環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒極不穩(wěn)定,，時有哭鬧現(xiàn)象，今年,，我們實行是在原有備課的基礎(chǔ)上創(chuàng)新及反思，我和配班老師細(xì)心的研究備課,，并把自己的創(chuàng)新詳細(xì)記錄,，為了能讓孩子愉快的接受知識,，我認(rèn)真研究教材，力求吃透教材,，把握重難點，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。

認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時注意調(diào)動幼兒的積極性,，發(fā)散幼兒的思維,，注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),，并有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒思維素質(zhì),，并注重參閱各種雜志,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式，注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點,，只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的教學(xué)水平,。對原有的備課,，我都靜下心來,，認(rèn)真研究每一個環(huán)節(jié),，取長補(bǔ)短，每上完一節(jié)課,，都認(rèn)真進(jìn)行反思,，把孩子接受知識的情況,、授課過程中出現(xiàn)的失誤和應(yīng)該怎樣改進(jìn)都記錄下來,，保證教學(xué)質(zhì)量。

堅持聽課,，抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗并運用到自己的教學(xué)中去，真正做到學(xué)有所用,。通過公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的,。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,，更全面的掌握每個孩子的特點,。

五、安全工作

幼兒園里無小事,，安全責(zé)任重泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使寶寶安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

六,、存在問題

1,、我班個別孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,，還有個別幼兒膽量太小，見到生人不說話,，不能大方與老師交談等等,。

2,、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,，有的很能干,，有的依賴性很強(qiáng)，愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉,。

3、在幼兒園發(fā)生的事情,，不會當(dāng)時找老師解決，而是過后讓家長告訴老師存在這樣的現(xiàn)象,。

七,、努力方向

在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。如：幼兒智力發(fā)展非常的見成效,，常規(guī)檢查非常不錯，我班幼兒到園情況得到領(lǐng)導(dǎo)好評,，但我們也會正視自已的不足之處，針對以上問題進(jìn)分析,、解決,，在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練,，提高班級管理水平,，努力把今后的班級工作開展的有聲有色,。

班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,，不斷充電，提高自身素質(zhì),，努力完善自己,，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

述職人：___

20__年_月_日

幼兒園出納述職報告篇七

一學(xué)年的工作，在緊張的學(xué)習(xí)和實踐中過去了,，時光的流逝,，記載著付出和辛勞,，見證著積累和成長,，我們在一學(xué)期的努力中,，取得了很多成績,，摸索了一些經(jīng)驗,，同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法,。因為愛,，讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情，因為激情,，我們不斷的在努力的學(xué)習(xí)和成長。在這,，就對一學(xué)期的教研工作做一總結(jié)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重教師成長,。

教研組是教師成長的搖籃,，是幼兒園開展教學(xué)研究、學(xué)習(xí),、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗的陣地,；本學(xué)期，教研工作以加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師成長作為突破口，分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念,，促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中,，自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法。本學(xué)期以來,，教研活動不斷的在各種工作中加強(qiáng)教師的反思,，從每一塊工作的落實總結(jié)中，讓每一位教師注重反思,，在反思中提取經(jīng)驗,，確立目標(biāo),。

2,、開展課題研究,，摸索教育經(jīng)驗,。

課題,，對于我們教研組來說，是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。本學(xué)期,，我園的教學(xué)工作圍繞課題目標(biāo)來開展和摸索,，就藝術(shù)領(lǐng)域這一課題展開了研討,，從最初的超多理論知識的收集和學(xué)習(xí)中，我們從理論上有了清晰的認(rèn)識,，從大,、中,、小各年級各班的教材,、確定,、教案討論,、教學(xué)準(zhǔn)備中,，每一個教師從討論中相互學(xué)習(xí),，共同的汲取著養(yǎng)分,，在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中,，又真正將我們各自的教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗和構(gòu)成的新思路,、新方法得以交流和提升,，每一個活動，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃,，又從執(zhí)教中總結(jié)和反思,，得出一個優(yōu)秀的教學(xué)活動,。這一過程,，是老師們理論和經(jīng)驗的匯集，也是教學(xué)和教師的學(xué)習(xí)和提高,。最后，我們的教師也從藝術(shù)領(lǐng)域之唱歌活動的觀摩和教學(xué)中,，找到了一個新的教學(xué)方法：用圖譜來促進(jìn)幼兒記憶歌詞,，在唱歌教學(xué)中利用生動、形象的圖譜，為幼兒創(chuàng)造視,、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境，激發(fā)幼兒主動參與活動的目的,，提高音樂活動的質(zhì)量，這一經(jīng)驗的總結(jié),，也就構(gòu)成了我們教研活動的一個課題,，老師們在摸索中收集了許多的素材，并各自撰寫了研究報告,，真正從教學(xué)研討,、觀摩中提煉了我們的課題研究。

3,、優(yōu)化一日活動,，落實教學(xué)安排。

教學(xué)是幼兒園工作的生命線,，提高教學(xué)質(zhì)量,，也就是教研組研討和工作的核心,。本學(xué)期,，我們從優(yōu)化一日生活安排，從時間的安排到各區(qū)域的安排上,，增加了幼兒戶外活動的時間,，真正讓一日活動更加合理,、科學(xué),。在教學(xué)上,，我們從學(xué)期計劃到制定和日計劃,、周計劃的安排上緊靠目標(biāo),，用目標(biāo)做為我們教學(xué)的指南,，從同年級相同教材的制定和相互交流上,，讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確,，另外,，期末到各班教學(xué)狀況測試和總結(jié),，也讓每一個教師從目標(biāo)到教學(xué)，又從教學(xué)對應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識,，讓我園以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向,。

4,、精心組織大型活動，增強(qiáng)宣傳力度,。

幼兒園的工作,，很大程度上是以社會,、以家長的評價為標(biāo)準(zhǔn)的,。加強(qiáng)幼兒園的宣傳也是我們工作的重點,。本學(xué)期,，我們精心組織了家長開放日,、六一文藝匯演和大班畢業(yè)典禮的表演,。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用,，從學(xué)期開始的節(jié)編排、落實,，到六一表演節(jié)的編排、訓(xùn)練,、項目議程、方案的制度,，到表演時各班精心的準(zhǔn)備和有序的組織，所有這些都事先在教研活動中交流,、討論,，真正做到了互幫互學(xué)，在家長開放日和匯報表演中,，也由老師們出色的表演,，得到了家長的一致好評和認(rèn)可。

5,、安全工作。

保證幼兒的健康和安全,，是我們每一位老師的首要職責(zé),，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標(biāo),。本學(xué)期,，我們將安全教育列入課程之中，讓幼兒自我有安全預(yù)防常識,，做為教師,，堅持用心上崗,，嚴(yán)格遵守上崗制度，以提高職責(zé)心為安全要點,，使我園本學(xué)期的安全事故大大降低，無骨折,、縫針事故、輕微的摔傷,、碰傷也很少,。

總之,，本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全組教師的共同努力下，取得了許多成果,，教研活動真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí),、成長的地方，就本學(xué)期的工作,，我們也清晰的意識到,，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還有一些急待解決的問題：（1）結(jié)合本園實際,，加強(qiáng)課題研究,，提高全體教師科研意識；（2）教材的學(xué)習(xí)和目標(biāo)的確定、落實,；（3）教師技能,、技巧的培訓(xùn)；（4）特色教學(xué)的經(jīng)驗,，在美術(shù)及早期閱讀方面展開研討,，總結(jié)經(jīng)驗。

這一些,，將作為我們下學(xué)期教研工作的目標(biāo)和方向,，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進(jìn)教師成長,，讓教師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高,。

幼兒園出納述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個年頭,，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道,，目前我們幼兒園共有孩子___名，教職員工__人,，幼兒園的經(jīng)費也從開始的年年伸手向政府要到此刻的基本能滿足設(shè)施設(shè)備,、員工工資。

一,、依法辦園以德立園

依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,，為不斷提高自身素質(zhì),，時時以法律意識維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法,，依法辦事,。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服人,，時刻規(guī)范自我的言行,。多為教職工做實事，處處以幼兒園發(fā)展為中心,，20__年度我園的“創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)本事的實踐與探索”被縣級立項,，經(jīng)過課程的建立、落實,、發(fā)展,，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養(yǎng),，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。

二,、倡導(dǎo)民主精心管理

“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略,。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，每周定期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與提議;每學(xué)年在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作;每學(xué)期召開家長會,，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策,。根據(jù)不一樣層面的意見和需求，及時調(diào)整,、跟進(jìn),、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。平時能夠注重了解教師們在生活工作中的困難和需要,，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法,。以自身的經(jīng)驗幫忙她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系,。以自身的工作熱情和進(jìn)取的心態(tài)影響并激發(fā)整個團(tuán)隊的進(jìn)取性,，為教職工的學(xué)習(xí)、工作,、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,，逐漸構(gòu)成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強(qiáng)的隊伍,。

三、課程引領(lǐng)深入一線

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,，我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求,、分析了幼兒園的課程資源狀況,，逐步構(gòu)成了適合本園,、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案,，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境,，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對各項工作提提議,，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時作出點評,，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題,，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài),，指導(dǎo)教師有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力,。

四,、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目,。本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,，加強(qiáng)了骨干教師隊伍的管理,，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)班,，開展1-5年教齡教師培訓(xùn),，為她們制定了師徒結(jié)對計劃，做好的課程落實的保底工作,。經(jīng)過園本培訓(xùn),，為不一樣層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表,，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破,。

五、廉潔自律園務(wù)公開

廉潔自律是一項長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自我，自覺理解群眾的監(jiān)督,。努力營造良好的廉政環(huán)境,，實施園務(wù)公開，重大事情教師會議經(jīng)過后執(zhí)行,。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用,、考核項目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項目在教師會議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動,、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,，努力做到民主、公正,、公開,。

六、努力方向

今年是學(xué)前三年行動計劃實施的第一年,，幼兒教育的春天真的要來了,，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個新臺階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,，梳理課程管理的經(jīng)驗,，深入提高課程引領(lǐng)本事;在縣級課題的引領(lǐng)下，梳理繪畫特色課程的實踐經(jīng)驗,，構(gòu)成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，加大分層培養(yǎng)的力度，建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊伍;進(jìn)一步挖掘利用好家長資源,，納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實實做好保教工作,，熱心服務(wù)于每位家長,，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。

__鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,，能夠平平安安度過一個學(xué)年,，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的傾心支持,，體現(xiàn)了全體教職員工的團(tuán)體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力,，以學(xué)前三年行動計劃為契機(jī),，帶動整個__幼教的健康和諧發(fā)展。多謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

幼兒園出納述職報告篇九

本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務(wù)實,、大膽嘗試，同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃。 工作中有收獲有思考也有不足,，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、 端正思想,，找準(zhǔn)定位,，協(xié)助園長做好工作

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”精神,，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，牢記為人民服務(wù)為宗旨,，牢記“八榮八恥”,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé),，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家,，互通有無,，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),，實施分層管理,。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理,。期初召開教研組長會議,，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評課,，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點,。這些管理是以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點,，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的?？茖W(xué),、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,，從而使教育教學(xué)工作有序、高效,。

三,、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺,，促教師隊伍專業(yè)化成長,。

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時 積極開展教育科學(xué)研究活動,，要求教師結(jié)對子,、找課題、定計劃,、共同開展研究,，形成了老帶新,、強(qiáng)帶弱、共同研究,、共同進(jìn)步的良好局面,。 05 年秋期立項課題結(jié)題 9 個，獲優(yōu)秀成果一等獎 2 個,、二等獎 5 個,、三等獎 1 個; 06 年春期立項課題 7 個。

為使教師獲得專業(yè)成長,，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,，如公開課、觀摩課,、評估課,、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探討、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,，從實踐到理論的提升,，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變,。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,，汲取先進(jìn)的,、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點,，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo),。最后選送的 4 節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各 2 個,。 05 年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎,。

幼兒園出納述職報告篇十

因為愛，讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情,，因為激情,，我們不斷的在努力的學(xué)習(xí)和成長，一學(xué)年的工作,，在緊張的學(xué)習(xí)和實踐中過去了,，時光的流逝，記載著付出和辛勞,，見證著積累和成長,，我們在一學(xué)期的努力中，取得了很多成績,，摸索了一些經(jīng)驗,，同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法,，在這,，就對一學(xué)期的教研工作做一總結(jié)；

1,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重教師成長。

教研組是教師成長的搖籃,，是幼兒園開展教學(xué)研究.學(xué)習(xí).研討.交流教學(xué)經(jīng)驗的陣地,；本學(xué)期，教研工作以加強(qiáng)學(xué)習(xí),。促進(jìn)教師成長作為突破口,，分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念，促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新,，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中,，自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法；本學(xué)期我們從彈琴.舞蹈.操節(jié)表演上進(jìn)行了訓(xùn)練和考查,，教師們在扎實的基礎(chǔ)練習(xí)和考查的相互觀摩和評比中,。得到了很大的啟示，真正促進(jìn)了教師素質(zhì).技巧的提高,；另外,，每周檢查一次的毛筆字.鋼筆字練習(xí)，也讓老師們從點點滴滴的積累中收獲了進(jìn)步,；本學(xué)期以來,，教研活動不斷的在各種工作中加強(qiáng)教師的反思.從每一塊工作的落實.總結(jié)中，讓每一個教師注重反思.在反思中提取經(jīng)驗.確立目標(biāo),。

2,，開展課題研究，摸索教育經(jīng)驗,。

課題,，對于我們教研組來說，是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，本學(xué)期,，我閃的教學(xué)工作圍繞課題目標(biāo)來開展和摸索,，就音樂課的唱歌活動這一領(lǐng)域展開了研討，從最初的超多理論知識的收集和學(xué)習(xí)中,，我們從理論上有了清晰的認(rèn)識,，從大、中,、小各年級各班的教材,、確定、教案討論,、教學(xué)準(zhǔn)備中,，每一個教師從討論中相互學(xué)習(xí)，共同的汲取著養(yǎng)分,，在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中,，又真正將我們各自的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗和構(gòu)成的新思路,、新方法得以交流和提升,，每一個活動，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃,，又從執(zhí)教中總結(jié)和反思,，得出一個優(yōu)秀的教學(xué)活動，這一過程,，是老師們理論和經(jīng)驗的匯集,，也是教學(xué)和教師的學(xué)習(xí)和提高，最后,，每一個教師從唱歌活動的觀摩和教學(xué)中,，找到了一個新的教學(xué)方法：用圖譜來促進(jìn)幼兒記憶，在唱歌教學(xué)中利用生動,、形象的圖譜,，為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境,，激發(fā)幼兒主動參與活動的目的,，提高音樂活動的質(zhì)量，這一經(jīng)驗的總結(jié),，也就構(gòu)成了我們教研活動的一個課題,，老師們在摸索中收集了許多的素材，并各自撰寫了研究報告,，真正從教學(xué)研討,、觀摩中提煉了我們的課題研究。

3、優(yōu)化一日活動,，落實教學(xué)安排,。

教學(xué)是幼兒園工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量,，也就是教研組研討和工作的核心,，本學(xué)期,，我們從優(yōu)化一日生動安排,，從時間的安排到各區(qū)域的安排上，增加了幼兒戶外活動的時間,，真正讓一日活動更加合理,、科學(xué)。在教學(xué)上,，我們從學(xué)期計劃到制定和日計劃,、周計劃的安排上緊靠目標(biāo)，用目標(biāo)做為我們教學(xué)的指南,，從同年級相同教材的制定和相互交流上,，讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確，另外,，期末到各班教學(xué)狀況測試和總結(jié),，也讓每一個教師從目標(biāo)到教學(xué)，又從教學(xué)對應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識,，讓我閃以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向,。

4、精心組織大型活動,，增強(qiáng)宣傳力度,。

幼兒園的工作，很大程度上是以社會,、以家長的評價為標(biāo)準(zhǔn)的,。加強(qiáng)幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學(xué)期,，我們精心組織了冬季運動會,、家長開放日和期末的英語班、留日班匯報表演,。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用,，從學(xué)期開始的節(jié)編排、落實,，到運動會表演節(jié)的編排,、訓(xùn)練、項目議程、方案的制度,，到表演時各班精心的準(zhǔn)備和有序的組織,，所有這些都事先在教研活動中交流、討論,，真正做到了互幫互學(xué),，在家長開放日和匯報表演中，也由老師們出色的表演,，得到了家長的一致好評和認(rèn)可,。

5、安全工作,。

保證幼兒的健康和安全,，是我們每一位老師的首要職責(zé)，讓幼兒在我們的教育下健康,、快樂的成長是我們工作的目標(biāo),。本學(xué)期，我們將安全教育列入課程之中,，讓幼兒自我有安全預(yù)防常識,，做為教師，堅持用心上崗,，嚴(yán)格遵守上崗制度,，以提高職責(zé)心為安全要點，使我組本學(xué)期的安全事故大大降低,，無骨折,、縫針事故、輕微的摔傷,、碰傷也很少,。

總之，本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全組教師的共同努力下,，取得了許多成果，教研活動真正成為了老師們交流,、學(xué)習(xí),、成長的地方，就本學(xué)期的工作,，我們也清晰的意識到,，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還有一些急待解決的問題：

結(jié)合本園實際,，加強(qiáng)課題研究,，提高全體教師科研意識,；

注意新教材的學(xué)習(xí)和目標(biāo)的確定、落實,；

加強(qiáng)對教師技能,、技巧的培訓(xùn)；

摸索特色教學(xué)的經(jīng)驗,，在美術(shù)及早期閱讀方面展開研討,，總結(jié)經(jīng)驗。

這一些,，將作為我們下學(xué)期教研工作的目標(biāo)和方向,，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進(jìn)教師成長,，讓教師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高,。

幼兒園出納述職報告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境,、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進(jìn)行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

三,、家長工作方面：

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。

四,、存在不足：

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園出納述職報告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

在忙忙碌碌中又走過了一個輪回?；叵脒@一年來,，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,，還是遺憾與慚愧,，請讓我用形象的比喻來述說。假如,，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,，那么，在我的幕后有盡責(zé),、實干的園長在導(dǎo)演,，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相,，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已,?！巴頃钡馁|(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技,，因此,，我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會對我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思,。

一,、協(xié)助工作

我記得在競聘副園長時，曾經(jīng)對副園長這個“副”字,，特意查了字典,，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用,。因此,，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,，做到分工不分家,，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與王副園長,、年段長一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。

二、提升自身素質(zhì)

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù),，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力,，把握各方面的信息,，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競爭所淘汰,。然而，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足,，因此,，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處,，對照自己的工作,，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱,、茫然的時候，把握不住課程,，把握不住孩子,，把握不住預(yù)計和生成……每當(dāng)茫然的時候，查閱資料,、總結(jié)反思,，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo),，感受新的教育理念,。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評比,，公開觀摩活動，我都認(rèn)為：雖然參賽的對象是一線教師,，但也是我學(xué)習(xí),、鍛煉、展示的機(jī)會,。我認(rèn)真對待,，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長,。

三,、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度,。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時,，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實踐提高基本功,。

二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本，開展自培活動,，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,。

三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí),、鍛煉,、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動,，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,，如：教壇新秀、課題展示活動,、自制戶外玩具評比,、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動,，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”,，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出,。

四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件,，幫扶民辦園,，縮短公、民辦園的差距,，本人多次承擔(dān)對村,、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日,，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題,，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動;還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動,，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動,，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。

述職人：___

20__年_月_日

幼兒園出納述職報告篇十三

一,、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件

一年來,，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè),，一手抓保教質(zhì)量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，在每班配置了多媒體教學(xué)設(shè)備,，并在每班配置了一臺電腦,、電視機(jī)。還利用暑假期間對幼兒園進(jìn)行了全面裝修,。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立學(xué)習(xí)的理念,。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,，使教師人人會用電腦，大大提高教師的教學(xué)水平,，優(yōu)化師資隊伍,。今年，我園大部分教師參加了大專學(xué)習(xí),，未取到教師資格證的教師,，全部都參加了江門幼師組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

二,、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理

我園有一整套完善的規(guī)章制度,，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,，針對園內(nèi)的日常工作,，按德、能、勤,、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn),，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法)，并透過考核進(jìn)行綜合評分,，按考核成績發(fā)月考核獎金,。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構(gòu)了平等競爭,、績效優(yōu)先的,、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機(jī)制,，增強(qiáng)了教職工的工作職責(zé)感,。

三、逐步實現(xiàn)教育的均衡化,、優(yōu)質(zhì)化

幼兒的發(fā)展問題,，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,，我園又探索走小班化教學(xué)的路子,，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間,，使他們能得到老師更多的關(guān)愛,。實踐一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭,。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,，將綱要的理念付諸實踐，率先進(jìn)行了課改的試點,，改變了單一的課程組織模式,，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好切實可行的各類計劃(教學(xué)計劃,、班級工作活動計劃,、周計劃、常規(guī)工作計劃等),，并把每周對一個具體的活動,、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思，讓教師在反思中逐步成長,，逐步改善自我的教學(xué)行為,。

在新課程理念的引領(lǐng)下，群眾備課已成為我園的主要備課形式,，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”,，即備重點課例,，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”，教師再根據(jù)本班幼兒的實際狀況進(jìn)行個性化備課,，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改狀況。園長透過不定期聽老師的隨堂課,、抽查老師的教案了解教師是否樂于理解教育任務(wù),，對照各項評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價。構(gòu)成相互聽課制度,，重視聽課后的評價活動,，以促進(jìn)相互間的提高。

我園用心開展了課題研究活動,，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,，共同學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自我的實踐，大家不但豐富了知識,、鍛煉了技能,，還更新了理念，個性是在課件制作及運用方面,，學(xué)習(xí)和研究潛力大大提高,，大幅度提高了我園的教學(xué)水平。

四,、規(guī)范班級管理,，重視班級建設(shè)

(1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中,，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進(jìn)行教育,，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進(jìn)了幼兒禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動,，引導(dǎo)幼兒努力到達(dá)年齡段發(fā)展目標(biāo),，讓幼兒在快樂的生活、學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì),。

(4)根據(jù)教材資料,，師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點相適應(yīng)的主題墻飾,，動態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)、成長的過程,。

(5)重視種植區(qū),、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然,，增加了幼兒的知識,，豐富了幼兒的情感。

(6)重視心理健康教育,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，增強(qiáng)幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境,，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展,。

五、做好家園共育,，保證幼兒健康成長

隨著社會的發(fā)展,，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時,，也把家長工作放在重要的位置上,。

(1)定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法,，指導(dǎo)家長按正確的方法,，與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育。

(2)組織豐富多彩的親子活動,，透過親子游戲,、親子運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通,。

(3)舉行家長開放日活動,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園交流，構(gòu)成家庭,、幼兒園,、社會教育合力，努力構(gòu)建和諧教育,，活動的開展加強(qiáng)了家園合作,。

幼兒園出納述職報告篇十四

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了,。經(jīng)過了一個秀麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了,，長大了,，也更加懂事了,，因為他們明白自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學(xué)期的工作,，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水,，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足,，展望未來。

一.加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說:“沒有規(guī)矩.難成方圓”,。良好的常規(guī)能夠使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的潛力,，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個別幼兒生性好動,、比較調(diào)皮,。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫忙.關(guān)心群眾，搗亂的小朋友少了,，熱愛勞動的小朋友多了,，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。

二.做到保教并重.促進(jìn)家園互動

在日常生活中本著：“給我一粒種子.還你一顆大樹”的宗旨.盡心盡力為幼兒服務(wù).從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧他們.教育他們,，使幼兒的自理潛力逐步提高,。還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式,。不同水平的幼兒,，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時,，我們多形式,，多途徑地開展家園工作。透過電話.家訪.家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊狀況及時和家長聯(lián)系.每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了務(wù)必進(jìn)步,，我們也立刻和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步,。

三,、安全工作：

幼兒園里無小事,，安全職責(zé)重泰山。盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生,，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

四,、家長工作：

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,，自理潛力較差,，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任,、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：

教師與家長構(gòu)成教育合力，做到家園同步,，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果務(wù)必不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo)，才能到達(dá)真正的目的,。我就透過家長園地,、及孩子入園、離園的時間將務(wù)必的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒,。透過家長來園接送孩子的時間,，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園狀況，有的家長十分留心孩子的一言一行,，但由于工作忙,，與老師見面少,，他們就在家長留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實反應(yīng)，并向我提出一些問題,？作為老師我有職責(zé)給他們正確解決問題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭取給家長最滿意的回報,。

牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友,，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享透過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求到達(dá)家園共贏。

五,、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作,，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時,，我們也看到了不足之處，如:在班級管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在區(qū)角指導(dǎo)時,，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī).還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電,，提高自身素質(zhì),，努力完善自己相互配合,，爭取使自己的班主任工作更上一層樓！