報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

在幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇一

為了使幼兒擁有一個(gè)安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動(dòng)環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具,、幻燈機(jī),、電視機(jī),、vcd機(jī)等活動(dòng),、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地,、×××米直跑道,、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角,、美工區(qū),、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作,、模仿生活的機(jī)會(huì),，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了孩子的觀察力,、想象力，激發(fā)了他們的'求知欲,。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施,，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,，因此,，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛崗,、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來,，我園從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動(dòng),、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命,。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好,，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作；做好傳染病的預(yù)防工作,；加強(qiáng)晨間檢查,，做到一看、二問,、三摸,、四查；戶外活動(dòng)時(shí),，要求保教人員全部到位,，確保幼兒的安全。

在教育活動(dòng)中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維,，引導(dǎo)他們對同一問題,、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考,、解決,，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),、表演節(jié)目,、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂,，這也是一種情感的教育,。

我園每位保教人員都愛護(hù)、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，平等、寬容地對待每一個(gè)孩子,，站在孩子的立場,，積極鼓勵(lì)他們,，努力使他們成為自信、活潑,、健康,、快樂的孩子。因此,，我們贏得了家長的好評(píng),。

新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ),。

這一年里,，我們通過做家長訪談、家訪,、家長園地、家長開放日等工作,，及時(shí)向家長傳遞信息,，了解家長建議和意見，虛心聽取,，積極改進(jìn),，以達(dá)到家園共育的目的。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,，在家長工作方面,，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可,，以形成教育的一致性,，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

以上是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié),，雖然取得了一點(diǎn)成績,，但還存在著許多不足，我們將會(huì)繼續(xù)努力,，將幼兒園建設(shè)成家長放心,，孩子開心，社會(huì)信賴的兒童樂園,。

在幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇二

我園自20××年×月創(chuàng)辦以來,，在上級(jí)主管部門的關(guān)心,、幫助、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,，努力形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng),。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽(yù)，還順利通過×××合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收,，具體總結(jié)如下：

為了使幼兒擁有一個(gè)安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活,、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具,、幻燈機(jī)、電視機(jī),、vcd機(jī)等活動(dòng),、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地,、×××米直跑道,、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角,、美工區(qū),、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作,、模仿生活的機(jī)會(huì),，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了孩子的觀察力,、想象力，激發(fā)了他們的'求知欲,。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施,，嚴(yán)格的科學(xué)管理,，都必須通過高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施，因此,，建設(shè)一支熱愛幼教,、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗,、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要,。這一年來，我園從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃,。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課、觀摩活動(dòng),、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命,。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作,；做好傳染病的預(yù)防工作,；加強(qiáng)晨間檢查，做到一看,、二問,、三摸、四查,；戶外活動(dòng)時(shí),，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全,。

在教育活動(dòng)中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn),、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維,，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度,，用不同的方法去思考,、解決,，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),、表演節(jié)目,、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂,，這也是一種情感的教育,。

我園每位保教人員都愛護(hù)、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，平等、寬容地對待每一個(gè)孩子,，站在孩子的立場,，積極鼓勵(lì)他們，努力使他們成為自信,、活潑,、健康、快樂的孩子,。因此,，我們贏得了家長的好評(píng)。

新綱要指出,，幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎(chǔ),。

這一年里，我們通過做家長訪談,、家訪,、家長園地、家長開放日等工作,，及時(shí)向家長傳遞信息,，了解家長建議和意見，虛心聽取,，積極改進(jìn),，以達(dá)到家園共育的目的。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,，在家長工作方面,，我們還要努力做好宣傳工作,，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性,，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。

以上是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié)，雖然取得了一點(diǎn)成績,，但還存在著許多不足,，我們將會(huì)繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長放心,，孩子開心,，社會(huì)信賴的兒童樂園。

在幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇三

：

本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人,，其中：男孩16人,，女孩18人。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒們已能較好地遵守班級(jí)常規(guī);禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固;生活自理能力,、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力及學(xué)習(xí)積極性有所提高,。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯,，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發(fā)生糾紛;部分幼兒在園活動(dòng)積極性,、主動(dòng)性較差;個(gè)別幼兒體質(zhì)差,，常感冒等。

本學(xué)年將認(rèn)真貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角;合理安排幼兒一日生活,，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛相處、做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣;提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信心;對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心,。

堅(jiān)持正面教育為主,，建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系;培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),，合作技能和健康競爭意識(shí);根據(jù)幼兒的個(gè)別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高,。

(一)健康領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒

2,、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、了解必要的安全常識(shí)，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺,。

4,、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,，動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào)。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗，穿脫衣,、褲,、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品,。不挑食，能主動(dòng)整理桌面,，保持“三凈”,。

(二)、語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視,、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

(三),、社會(huì)領(lǐng)域：

1,、關(guān)愛并尊敬父母、長輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、覺察他人的快樂、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試作出適應(yīng)的反應(yīng)。

學(xué)習(xí)簡單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

4、初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5、樂意接受成人的指令,，完成力所能及的任務(wù),。

6、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

(四)、科學(xué)領(lǐng)域：

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2,、喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問。愿意收集感星期的信息,。

3,、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。

4,、能從生活游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動(dòng),、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

(五),、藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周物環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受,。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏,，

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

1、認(rèn)真制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,，組織好幼兒的一日活動(dòng),。

2、重視個(gè)別教育,，晨間活動(dòng)時(shí)間對個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),、幫助，周計(jì)劃討論中確定個(gè)別教育的對象,、內(nèi)容和方法,。

3、逐步擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,，鼓勵(lì)幼兒多觀察,、探索、交流,、討論,，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲,。

4,、開設(shè)區(qū)角活動(dòng)，不斷更換和豐富內(nèi)容,，給幼兒更多的自由時(shí)間,，提高幼兒的自主性、獨(dú)立性,。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，盡量讓幼兒主動(dòng)參與，激發(fā)他們的操作欲望,，在活動(dòng)區(qū)增加活動(dòng)材料的投放,，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料，尊重幼兒在興趣,、需要和學(xué)習(xí)能力等方面的差異,。

5、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法,，培養(yǎng)認(rèn)真做事的好習(xí)慣,。

6,、針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級(jí)主題開展各項(xiàng)活動(dòng)。為每個(gè)幼兒能在集體面前表現(xiàn)自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì),，發(fā)揮長處，增強(qiáng)他們的自信心,。

7,、班級(jí)兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務(wù)工作，交流教育對策;不斷學(xué)習(xí)幼教理論和〈新綱要〉,，更新觀念,。

8、與配班老師繼續(xù)做好幼兒“成長檔案”,。

9,、與保健醫(yī)生、保育員和家長多聯(lián)系,，對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)心,。

10、家長工作：

1)召開家長會(huì),。對個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪工作,。

2)做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄,，每周向家長公布教育教學(xué)計(jì)劃,，并定期向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

3)有目的地與幼兒家長交談,，互換育兒經(jīng)驗(yàn),。

4)提醒家長及時(shí)為幼兒換洗棉被。

在幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇四

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本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人,，其中：男孩16人,，女孩18人。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒們已能較好地遵守班級(jí)常規(guī);禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固;生活自理能力,、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力及學(xué)習(xí)積極性有所提高,。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯,，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發(fā)生糾紛;部分幼兒在園活動(dòng)積極性,、主動(dòng)性較差;個(gè)別幼兒體質(zhì)差,，常感冒等。

本學(xué)年將認(rèn)真貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容,，豐富和完善各區(qū)角;合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛相處,、做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣;提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信心;對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心,。

堅(jiān)持正面教育為主，建立良好的師生關(guān)系,、同伴關(guān)系;培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),，合作技能和健康競爭意識(shí);根據(jù)幼兒的個(gè)別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高。

(一)健康領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒

2、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

3,、了解必要的安全常識(shí),，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。

4,、積極參加體育活動(dòng),，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào),。

5、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,，穿脫衣、褲,、鞋,，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品,。不挑食,，能主動(dòng)整理桌面，保持“三凈”,。

(二),、語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語,。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視,、聽廣播,，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

(三),、社會(huì)領(lǐng)域：

1,、關(guān)愛并尊敬父母、長輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、覺察他人的快樂、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試作出適應(yīng)的反應(yīng)。

學(xué)習(xí)簡單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

4、初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5,、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù),。

6,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng),，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(四),、科學(xué)領(lǐng)域：

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心,。

2、喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問,。愿意收集感星期的信息。

3,、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程,。

4、能從生活游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測量等方法,。

5,、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng),、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

(五),、藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周物環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏,，

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

1、認(rèn)真制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,，組織好幼兒的一日活動(dòng),。

2、重視個(gè)別教育,，晨間活動(dòng)時(shí)間對個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),、幫助，周計(jì)劃討論中確定個(gè)別教育的對象,、內(nèi)容和方法,。

3、逐步擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,，鼓勵(lì)幼兒多觀察,、探索、交流,、討論,，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲,。

4,、開設(shè)區(qū)角活動(dòng)，不斷更換和豐富內(nèi)容,，給幼兒更多的自由時(shí)間,，提高幼兒的自主性,、獨(dú)立性。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，盡量讓幼兒主動(dòng)參與,，激發(fā)他們的操作欲望，在活動(dòng)區(qū)增加活動(dòng)材料的投放,，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料,，尊重幼兒在興趣、需要和學(xué)習(xí)能力等方面的差異,。

5,、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法，培養(yǎng)認(rèn)真做事的好習(xí)慣,。

6,、針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級(jí)主題開展各項(xiàng)活動(dòng)。為每個(gè)幼兒能在集體面前表現(xiàn)自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì),，發(fā)揮長處,，增強(qiáng)他們的自信心。

7,、班級(jí)兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務(wù)工作,，交流教育對策;不斷學(xué)習(xí)幼教理論和〈新綱要〉，更新觀念,。

8,、與配班老師繼續(xù)做好幼兒“成長檔案”。

9,、與保健醫(yī)生,、保育員和家長多聯(lián)系，對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)心,。

10,、家長工作：

1)召開家長會(huì)。對個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪工作,。

2)做好家園聯(lián)系工作,。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教育教學(xué)計(jì)劃,，并定期向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

3)有目的地與幼兒家長交談，互換育兒經(jīng)驗(yàn),。

4)提醒家長及時(shí)為幼兒換洗棉被,。

在幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇五

過去的一年是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在春華幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模得以進(jìn)一步擴(kuò)大,，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作,，我認(rèn)真核實(shí),，

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全幼兒園管理組織機(jī)制,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,。

我園進(jìn)一步加強(qiáng)對師資力量的培養(yǎng)與建設(shè)，努力在社會(huì)中挖掘一些優(yōu)秀的年輕的教師充實(shí)到我園師資隊(duì)伍中,，經(jīng)過一年的努力,，已有幾名較為優(yōu)秀青年教師加入到我園的教師隊(duì)伍當(dāng)中。目前,，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé),、扎實(shí)工作、講究實(shí)效,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體已逐步形成。

幼兒園工作

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我

們先后對設(shè)施進(jìn)行改造,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間，并設(shè)置成不同教室各不相同的環(huán)境風(fēng)格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī),，真正成為孩子心中的樂園。同時(shí)，我園還出資萬余元新購置了一套室外大型玩具,，進(jìn)一步擴(kuò)大了孩子們的活動(dòng)空間

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教師從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系,、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步,。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。一年來,，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

①保健指標(biāo)

我園成立了由園長主抓、保育員為主的膳食委員會(huì),，膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議,。一年來，我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”,，堅(jiān)持自制飯菜,，堅(jiān)持開設(shè)好病號(hào)飯，堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中,，堅(jiān)持每月在幼兒園公示板上公布幼兒伙食費(fèi),，使家長對伙食費(fèi)的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解,，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》

此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì),，走進(jìn)自然,。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長學(xué)校工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì),、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

此外，家訪活動(dòng)成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭,、走進(jìn)孩子,、指導(dǎo)家長，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

在和全體教工的共同努力下,，我們已經(jīng)送走了難忘的一個(gè)學(xué)年,。走過激動(dòng)，走過欣喜,，這一年對我來說依舊是不平凡的一年,，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣睦C幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，才使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘,。我深信，當(dāng)新學(xué)年的太陽冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年,。

在幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇六

時(shí)間過的真快，不知不覺中,，已經(jīng)迎來了新的學(xué)期的新的一個(gè)月,，在過去的一個(gè)月里，工作雖然忙碌,，但同時(shí)我們又可以和可愛的孩子們共同游戲,、共同生活，這讓我們無比的快樂!現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

本月我們開展了“蔬果舞會(huì)”這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng),?！笆吖钑?huì)”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)融入群體,，知道多吃蔬菜對身體好,，把微笑送給朋友，養(yǎng)成多吃蔬菜的好習(xí)慣,，在語言活動(dòng)“甜蜜蜜醫(yī)院中”中,，幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人,，多吃蔬菜對身體好,，我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如語言區(qū)的“香香的水果”,，讓幼兒大膽地用表演的方法表現(xiàn)自己喜歡的蔬果;表演區(qū)的“寶貝ktv”讓幼兒接觸生活中表演的樂趣,，鍛煉幼兒大方的表演，體驗(yàn)到唱歌的樂趣,。 本月我園進(jìn)行了一次家長會(huì)講座,。邀請家長來園知道本期我們的工作重點(diǎn)，讓家長了解孩子的發(fā)展情況,，也配合老師以后的工作,。

隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生,。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，延長消毒時(shí)間,，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住,，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播,。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等,。秋季氣候干燥,，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜,。本月我們配合園部做好幼兒體檢的問題,。保證每個(gè)幼兒都健健康康的來上學(xué)。

我們的工作還有需要改進(jìn)的方面,，比如：十三位新小朋友的適應(yīng)問題,，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成,。下月我們將繼續(xù)對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo),。

在幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇七

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已接近尾聲了，本月份的“家長半日開放活動(dòng)”也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結(jié)：

現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷,，因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，本班的出勤不是很好,，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園,，我和王老師認(rèn)真做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥,，根據(jù)天氣的變化隨時(shí)給幼兒增減衣服,。天氣干燥,，鼓勵(lì)幼兒多喝水，平時(shí)注意鍛煉身體,，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),。

1、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,，不挑食、不撒飯,。

2,、對凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳,。

3,、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后，合作收拾整理各項(xiàng)物品,。

4,、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，大膽的和老師交流,。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動(dòng)作,。

6,、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的請求和想法。

對于幼兒來說,，朋友是和他一起學(xué)習(xí),，一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對他的的學(xué)習(xí)有很大的影響,，因?yàn)檫@個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事,、物。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法,，培養(yǎng)幼兒互動(dòng)合作的態(tài)度,。就本月的“咚咚鏘”、“動(dòng)物好朋友”,、“手工”,、“繪畫”對幼兒產(chǎn)生了較大的興趣，積極性很高,，參與性很強(qiáng),。

本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，由衷的欣慰，像一些吃飯,、喝水,、入廁，能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子,，兩個(gè)小朋友配合疊被子，而且吃飯,、撒飯,、挑食的現(xiàn)象也少了。

我班的大部分孩子在個(gè)性上比上個(gè)月均有明顯提高,，孩子們都有合作意識(shí),，能關(guān)注他人，并懂得與同伴分享快樂,，在活動(dòng)中幼兒們能積極主動(dòng)地參與,，遇到困難，小糾紛時(shí)能樂觀自主地面對,。

我們老師的工作離不開家長的支持與理解,，更需要家長的配合，現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長了解了未到幼兒園孩子的原因,，如果身體不好,，就好好在家休息。給家長講,，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣，讓家長和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來,，共建家園合作教育模式,。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流，準(zhǔn)確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長，家園互動(dòng),，幫助孩子更快,，更好的進(jìn)步，讓他們在健康,、快樂中成長！

在幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇八

一學(xué)期即將結(jié)束了,，小朋友又將回到快樂的假期,。這學(xué)期由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定,。在這一學(xué)期當(dāng)中我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。這里為大家分享一些關(guān)于幼兒園班長個(gè)人工作總結(jié),，希望能幫助到大家!

我班現(xiàn)在共有幼兒50名,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌，語言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)教育工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)只能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,，并學(xué)習(xí)用簡單的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系,。在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含,、等量,、互補(bǔ)、傳遞,、互換以及時(shí)間,、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡,、垂直,、角度、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題,。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué),、物理等方法解決簡單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng),，并給予適宜的指導(dǎo)。

為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往,。鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),，獲得美的感受;通過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,，了解不同地區(qū),、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進(jìn)行手工制作,、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條,、色彩、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。

及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作,，同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,，主動(dòng)向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步,。同時(shí)，我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄,，園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助,。

在教育活動(dòng)的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

以上是我對這學(xué)期的工作總結(jié)劃,，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),，對以后工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,，改正存在的不足與缺點(diǎn)。

一學(xué)期即將結(jié)束了,，小朋友又將回到快樂的寒假,。孩子們通過一個(gè)學(xué)期的生活，已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的生活,，現(xiàn)將本學(xué)期的總結(jié)如下：

我班現(xiàn)在共有幼兒51名,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌，生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做到讓孩子在幼兒園快樂的生活。

根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合小班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。本學(xué)期我們還開展了一系列的節(jié)日主題活動(dòng),，如：教師節(jié)活動(dòng)，我們帶領(lǐng)全班孩子制作月餅,，讓幼兒體驗(yàn)到節(jié)日的氛圍,。重陽節(jié)活動(dòng)，我們讓孩子通過看動(dòng)畫的形式,，讓幼兒有了初步孝敬老人,、關(guān)愛老人的意識(shí)。國慶節(jié)讓幼兒通過給國旗涂顏色的形式,，讓幼兒初步有了愛護(hù)祖國的意識(shí),，之后還開展了感恩節(jié)、圣誕節(jié),、元旦等一系列活動(dòng),。同時(shí)本學(xué)期我們還組織家長為幼兒制作了很多孩子感興趣的戶外器械,，并把它及時(shí)的運(yùn)用到平時(shí)的活動(dòng)中,，讓幼兒得到了很好的鍛煉。我們還根據(jù)孩子的興趣開展了他們喜歡的主題教育活動(dòng),、繪本教學(xué),、以及區(qū)角活動(dòng)，孩子們通過游戲的形式,，不僅學(xué)會(huì)了如何與人交往,，還能夠積極探索發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

我們始終堅(jiān)持保育教育相結(jié)合的原則,，相互理解、相互支持,，相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

以上是我對這學(xué)期的工作總結(jié)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自己的任務(wù),，對以后工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,，改正存在的不足與缺點(diǎn),。

本學(xué)期，在我們兩個(gè)教師的共同努力下,，根據(jù)園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排,，結(jié)合本班務(wù)情況，各項(xiàng)工作開展得較好,?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,，幼兒在各個(gè)方面有了長足的進(jìn)步,，在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開展工作,，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展,，特將本學(xué)期的班務(wù)工作做以下總結(jié)。

一,、本班情況：

本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好,，身高、體重都有了明顯的提高,。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高,。在體育活動(dòng)中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方法,，積極參加園內(nèi)舉辦的北京來我園舉行牽手支教教研活動(dòng),。

二、教育工作：

經(jīng)過小班一年的安定,，現(xiàn)在中班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快,。我們根據(jù)《大綱》精神及中班幼兒發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)，在教育教學(xué)中,，我們兩位老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，鉆研教材，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高了幼兒的自我意識(shí),，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,，使主題活動(dòng)開展的非常有意義。本班幼兒在語言表達(dá)能力,、社會(huì)交往能力,、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高,。

三,、德育工作

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而中班幼兒正處于學(xué)期初期末,，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,，因此,，我們抓住這一重要時(shí)期,，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為,、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。將德育工作滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，并結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。

四,、保育工作

(一),、常規(guī)教育方面

我們加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育,。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒飯前便后,、玩耍后用洗手液洗手,。平時(shí)勤洗手、勤洗澡,、勤剪指甲,、勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高,。另外每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作,，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時(shí)處理,。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出。通過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。

(二)保健教育

在幼兒開展活動(dòng)中，我不忘對幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服,、系鞋帶,、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí),，幼兒穿脫衣物的速度快了很多,，大部分幼兒都學(xué)會(huì)了整理自己的床鋪，幼兒的自理能力得到了很大的提高,。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時(shí),，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦桌椅,、淋花,、整理書包等，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),。

五,、家長工作

開學(xué)伊始,，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L，認(rèn)真對待每一位幼兒的家長,，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面,。本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，利用幼兒入離園時(shí)與家長交談及家園聯(lián)系手冊,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動(dòng),，讓家長參與到活動(dòng)中來,，如：半日開放家長觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等等,。同時(shí),，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長,，方便家長在家中的教育,。家長在配合我們工作的同時(shí)也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心接受,，做到家園教育的一致,，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。就是有了家長們的參與,，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期充實(shí)的幼兒園生活已經(jīng)結(jié)束,。本學(xué)期，我們班的四位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,，因此每個(gè)孩子都有了明顯的進(jìn)步同時(shí)也得到了家長的認(rèn)同,。我們都不得不感慨歲月流逝的疾速,，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在我將對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一,、班級(jí)情況

本學(xué)期我擔(dān)任大三班的班主任及教育教學(xué)工作，因?yàn)槭侵邪嗌蟀嗟牡谝粚W(xué)期,，所以幼兒在各方面都有明顯的進(jìn)步,，看到他們的進(jìn)步,，作為老師的我們心里也很開心。本學(xué)期我們開展了很多活動(dòng),，有“喜迎國慶節(jié)”“中秋節(jié)”“家長助教”,、“精品課”“迎新年慶元旦”等活動(dòng)，活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,，同時(shí)也增進(jìn)了教師和家長之間的情感,。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，我們對進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng);對能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì);一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步!

1.認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,，填寫周計(jì)劃、班級(jí)情況表及各種表格,。

2.在日常工作中,，我能認(rèn)真的.完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加集體教研活動(dòng),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng),，上課時(shí)平等對待每一個(gè)孩子,，給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì)，注意給膽小的孩子多一些愛護(hù),，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,，不斷總結(jié),，每月撰寫教育隨筆，以此提高自身能力與寫作能力,。

3.在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。認(rèn)真組織好多元?jiǎng)?chuàng)意課程中健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域的課程，在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

4.根據(jù)多元?jiǎng)?chuàng)意課程為區(qū)域活動(dòng)投放有效的材料,，認(rèn)真組織好每一節(jié)區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒在不同的角色中獲得個(gè)性發(fā)展。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

家長最關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況,，所以，在日常生活中我們很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：

1.加強(qiáng)幼兒一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的生活作息習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。

2.強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,，播放舒緩的輕音樂,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠六至七杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

3.加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

四,、安全工作

安全工作是工作中的重點(diǎn)之重，保障每一位幼兒的人身安全,，是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程,，我覺得非常適合幼兒園的孩子們,，讓他們增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分貼近幼兒的日常生活。

五,、家長工作

通過班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，同時(shí)我們利用家訪、家園聯(lián)系手冊,、校訊通等方式,，與家長及時(shí)溝通，了解幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),。開展家長助教,、精品課、六一會(huì)餐等家長開放日活動(dòng),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，忙碌而又快樂著!我覺得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng),，管理應(yīng)該更規(guī)范，更具體,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力，向更高的支點(diǎn)邁步!

光陰似箭,，日月如梭,，學(xué)前二班第一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào),，回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少,。我們學(xué)前二班像一個(gè)大家庭,，班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂學(xué)習(xí),、茁壯成長!

在本學(xué)期中學(xué)二前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,，而讓孩子有健康的體魄,，良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn),。通過大班的培養(yǎng)和教育,，本班幼兒在拼音、美術(shù),、英語,、寫字,、數(shù)學(xué)。中和,、手工等方面都有不同程度的提高,，在與孩子們共同相處的日子里，我們?nèi)恍闹谐錆M了感激,，感謝孩子們,，是他們讓我們感到工作的快樂和成就，現(xiàn)將我班的工作做個(gè)總結(jié)：

一,、常規(guī)工作：

本學(xué)期針對班級(jí)的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,，在班級(jí)每天選一名班長,，每組一個(gè)小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),，共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨檢、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識(shí),。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

二,、教學(xué)工作

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn),。學(xué)前班幼兒求知欲旺強(qiáng),，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，特別是在寫字、中和,、拼音,、計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒寫字公正,，能按筆順寫,。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟，會(huì)組詞,、造句,、反義詞等等,。拼音是這個(gè)學(xué)期剛開的課，孩子們學(xué)的興趣濃厚,，自覺的把拼音書拿出來拼讀,，出現(xiàn)了全班當(dāng)拼音小老師得風(fēng)氣，,，讓幼兒輪換到黑板上指著拼音教小朋友們,，一個(gè)個(gè)積極主動(dòng),，都想當(dāng)小老師,，鍛煉了孩子們的膽量，是孩子們的拼音學(xué)得又快又好,，孩子們不但掌握了拼音書上的知識(shí),，只要說出字孩子們就會(huì)拼，如：張雨桐周明宇牛一帆張至怡石佩林王夢欣鄧涵萌等等拼音學(xué)得非常棒,。計(jì)算課幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù)、減數(shù),，雙變加數(shù),、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,，用心算練習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減,、連加連減，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘等,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來,。學(xué)會(huì)目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì)、寬窄,、遠(yuǎn)近,、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會(huì)等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。在老師的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力,，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn),。利用節(jié)假日活動(dòng)開展故事、唱歌等活動(dòng),，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大,，如：剪、折,、捏,、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫,、流暢,，能較好的組織、安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。

良好的教育，首先從行為上認(rèn)真落實(shí),，一切為了孩子,。為了孩子的一切，一切為了明天!在班級(jí)管理和思想教育工作中,，我們努力做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍。我們喜歡這些可愛的孩子們,。雖然有部分孩子很頑皮,，不聽話。但我們和他們在一起,，還是覺得很開心!此時(shí)的我們不僅是老師,，還是阿姨。更是媽媽,。教育他們做個(gè)好孩子,。團(tuán)結(jié)友愛。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。有健康的心理,。健康的體魄。健康的自理生活能力!

學(xué)前二班班上出勤率很高,。開展的課程有語言,。數(shù)學(xué),。主題、藝術(shù),。健康,，拼音等，孩子們在各方面都有明顯的進(jìn)步,。我們能認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，使孩子們在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。掌握技能,。他們思維活躍,，接受能力強(qiáng)。性格開朗,?；顫?。自主,。富有個(gè)性。從整體上看,。外交能力較好,。具有一定的語言表現(xiàn)力，但傾聽習(xí)慣還需要加強(qiáng),，他們相互學(xué)習(xí),，禮貌方面有進(jìn)步，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好,?；緞?dòng)作協(xié)調(diào)。節(jié)奏感強(qiáng),。喜歡舞蹈,，和畫畫。學(xué)習(xí)積極性有很大提高,，上課有一定的紀(jì)律性,。回答問題比較積極,，但坐姿需要加強(qiáng)培養(yǎng),。我們還注重英語的運(yùn)用及開展小班長競選活動(dòng)，激發(fā)他們的興趣,，鍛煉起膽量,。培養(yǎng)語言表達(dá)能力!合理地安排他們的生活，動(dòng)靜交替,，各種方式方法的綜合,，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期整體素質(zhì)較好!

三、衛(wèi)生保健工作

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度,，堅(jiān)持飯前便后洗手。

2,、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，在教室跑步、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會(huì)好多體育游戲了。

3,、保證幼兒充足的睡眠,，(12：00—2：40)，及時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,，是孩子們睡一個(gè)舒適的午覺。

4,、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于6次，照顧體弱幼兒,。

5,、每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好。

6,、每日定時(shí)喝藥,，降低生病率。

在日常生活中,，幫助孩子改正不良習(xí)慣,，提高孩子的自理生活能力。如今的孩子卻能“自己的事情自己做了”還樂意幫助大人做事呢!

四,、家長工作

1,、通過晨檢和接孩子時(shí)間與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的在園情況,，和家長真正成為合作伙伴,。

2、學(xué)期中我們還開展了“家長開放日”活動(dòng)，家長們看到自己孩子都學(xué)到了不少的知識(shí)和技能都高興得露出了笑臉,，并與孩子們一起進(jìn)行了游戲,。

3、利用多種形式與家長溝通,，了解孩子的情況,，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，不斷地改進(jìn)工作,，取得家長的理解，支持與幫助!

五,、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長許多的知識(shí),。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,，個(gè)別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方等，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長避短,。發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯(cuò)誤,。更好地工作,，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信，只要有信心,，有愛心,，有細(xì)心，有配合孩子們的家長和一群積極向上的孩子們,，我們學(xué)前二班這個(gè)大家庭將會(huì)有更大進(jìn)步!

在幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇九

過去的一年是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年，在春華幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模得以進(jìn)一步擴(kuò)大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作，我認(rèn)真核實(shí),，

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度

與此同時(shí),，我們進(jìn)一步建立健全幼兒園管理組織機(jī)制，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,。

我園進(jìn)一步加強(qiáng)對師資力量的培養(yǎng)與建設(shè),，努力在社會(huì)中挖掘一些優(yōu)秀的年輕的教師充實(shí)到我園師資隊(duì)伍中，經(jīng)過一年的努力,，已有幾名較為優(yōu)秀青年教師加入到我園的教師隊(duì)伍當(dāng)中,。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé),、扎實(shí)工作,、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體已逐步形成,。

幼兒園工作

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,，我

們先后對設(shè)施進(jìn)行改造,，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間,，并設(shè)置成不同教室各不相同的環(huán)境風(fēng)格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂園,。同時(shí),，我園還出資萬余元新購置了一套室外大型玩具，進(jìn)一步擴(kuò)大了孩子們的活動(dòng)空間

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教師從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標(biāo)

我園成立了由園長主抓,、保育員為主的膳食委員會(huì),，膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議。一年來,，我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”，堅(jiān)持自制飯菜,，堅(jiān)持開設(shè)好病號(hào)飯,，堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅(jiān)持每月在幼兒園公示板上公布幼兒伙食費(fèi),，使家長對伙食費(fèi)的使用,、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種,、數(shù)量有所了解,，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》

此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然,。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，通過多種形式的活動(dòng),，如家長會(huì)、專題講座,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外,，家訪活動(dòng)成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園,；而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭,、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

在和全體教工的共同努力下，我們已經(jīng)送走了難忘的一個(gè)學(xué)年,。走過激動(dòng),，走過欣喜,，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣睦C幼人無私無悔的投身幼教事業(yè),，才使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘。我深信,，當(dāng)新學(xué)年的太陽冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。