無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長先進事跡材料 校長先進事跡材料標(biāo)題篇一

——他是一位愛崗敬業(yè)求真務(wù)實的校長,。一直把教書育人作為人生的事業(yè)來追求,，把自己的生命融入其中，幾十年如一日,。作為一校之長,，眾多事務(wù)纏身，但他一直堅持在九年級任教,，且教學(xué)效果突出,。每一次教研活動都參加，每一次月考帶頭組織各學(xué)科老師分析問題思考對策。他一有空就深入課堂聽課,，平均一個學(xué)期聽課次數(shù)多達30余節(jié),。他親自參加學(xué)校大掃除，參加學(xué)生晚寢通宵執(zhí)勤,。親自只身抓了一次歹徒,。在他的帶動下，教師們共同努力,，學(xué)生宿舍近兩年未發(fā)生過一起安全事故,。他在辦公室門口掛出校長信箱，每天都會收到許多學(xué)生的字條,。他逐一查閱,、登記，對一些普遍存在的問題,，認真思考對策,，再在下一次全校教師大會上提出來，與大家共同探討,。十八個班級每天發(fā)生的大事小情，他比班主任,、年級主任都清楚,。他會因為某班一次考試成績不理想，專門找班主任促膝長談;會因一節(jié)體育課沒上好責(zé)令體育教師寫反思;會因?qū)W生作文卷面潦草而提出指導(dǎo)意見;會因一頓飯菜不可口專門找伙食長談話……一直以來,，他以校為家,，一心撲在學(xué)校工作上，身先垂范,，以身作則,。“甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅”,。正是他這種忘我的工作態(tài)度，使他在全鎮(zhèn)教師心目中樹立了良好形象,。

——他是一位以人為本尊師愛生的校長,。“校長不是官,，是為廣大師生服務(wù)的”,。不止一次在公開場合這么說。他是這么說的,，也是這么做的,。青年教師李紅楓剛到學(xué)校，就手把手地教他如何上好數(shù)學(xué)課，經(jīng)常一起進行晚辦公,，一起研究制作課件,，反復(fù)聽試教課。從內(nèi)容到語言雕琢都不放過,，一招一式,，一言一行地教。李紅楓很快成長起來,，成為教學(xué)骨干,。經(jīng)過培養(yǎng)，一批青年教師迅速成長起來,，洪濤,、王新蕾等教師分別獲得全市優(yōu)質(zhì)課比賽一二等獎。戢習(xí)中,、黃亞明等一批年輕教師在培養(yǎng)下迅速成長,，紛紛走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。他還極力實施愛心工程,。教職工家紅白喜事到場,，教職工有病住院到場，女職工休產(chǎn)假到場,。學(xué)校的教師都說,，主持學(xué)校工作，像班長;關(guān)心教師生活,，像兄長,。他關(guān)愛學(xué)生也是出了名的。2019年一個冬夜,，八年級一名學(xué)生,，因為在家里和奶奶慪氣，離家出走,，好幾天不見蹤影,。校長得知后，立即帶領(lǐng)學(xué)生的班主任,，訪遍了學(xué)生的所有親朋好友的家,，最后意外得知，孩子去了武漢,。他又立即趕去,，當(dāng)他把孩子領(lǐng)回來的時候，已經(jīng)是第二天凌晨3點,，一場大雪幾乎把他凍成雪人,。說：“踏進校園門,，愛和責(zé)任就是我畢生的追求”。為了實現(xiàn)“不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)”的承諾,，校長總是積極,，帶頭捐款捐物。去年暑假期間,，新生招收一結(jié)束,，他就帶領(lǐng)全體黨員走訪貧困學(xué)生家庭，發(fā)現(xiàn)有十多名學(xué)生存在家境困難,，面臨失學(xué)窘境,，于是，就放棄休息時間,，帶領(lǐng)教師黨員就千方百計籌集了近五千元助學(xué)資金,，為這些貧困學(xué)生解決了后顧之憂。在他的倡導(dǎo)下,，全校每個班級都掛起了醒目的“愛心捐款箱”,。每天在箱里投放一點零花錢已成了學(xué)生的行為習(xí)慣?！半S風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”。正是他用自己的耐心和愛心,，打造了一支眾志成城,，團結(jié)進取的教師團隊，培育了一批又一批樂學(xué)善思,，踏實勤奮的好學(xué)生。

——他是一位理念先行思想出新的校長,。當(dāng)校長之前,，他是骨干教師。他教數(shù)學(xué),，無論是方法還是實效,，都是首屈一指的。他曾輔導(dǎo)多名學(xué)生,，獲得全國數(shù)學(xué)競賽國家級獎項;曾擔(dān)任《黃岡中考精典》的撰寫編委;10余篇教學(xué)論文在報刊發(fā)表和入選縣教研室編纂的教學(xué)教研論文集,。一直以來，該校中考數(shù)學(xué)在全縣總是名列前茅,。當(dāng)校長之后,，他更加高瞻遠矚，除了認真研讀縣教育局提出的創(chuàng)辦理想教育和真教育理念,，他還訂閱了大量的教育理論書刊,，堅持每月讀一本專著,，每周寫2000字心得體會。他的眼界變得更加遼闊,，思想變得更加深邃,。他確定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色及工作思路,，就是要創(chuàng)辦一所“高品位校園,，高素質(zhì)隊伍，高質(zhì)量教育,，有特色辦學(xué)”的一流新型名校,。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”正因為有他先進的教學(xué)理念和前瞻的管理模式,，才有王楓中學(xué)永葆青春的教學(xué)質(zhì)量,。

——他是一位潔身自好清廉自律的校長?！肮?，廉生威?！比涡ｉL以來,，兩袖清風(fēng)，清正廉潔,，誠信做事,，干凈做人。他作風(fēng)民主,，學(xué)校大大小小的事,，讓大家知道，請代表參與,，使各項工作在“三公開”下操作,，讓權(quán)力在陽光下運行，不搞個人特殊,，用自己的人格魅力去折服影響他人,。他從不利用權(quán)力亂開支、亂花錢,，能節(jié)約的盡量做到節(jié)約,，不該開支的絕不開支，堅持做到公私分明,，一塵不染,。從不為私事開支學(xué)校一餐飯,，一盒煙，一趟車費,。即使節(jié)假日加班,，也從不領(lǐng)補助，在福利待遇上基本沒超過平均數(shù),，在評優(yōu)評模上是能讓的盡量讓,，能推的盡量推，把這些榮譽全部給一線教師,?！罢龤庖簧砉贇鈷撸屣L(fēng)兩袖腐風(fēng)離”,。他用自己的人格魅力去影響他人,，從而使整個學(xué)校成為一片凈土。

“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜,。”以他對教育無比摯愛的情懷,，和無私奉獻的精神,，默默地耕耘在鄉(xiāng)間教育的沃土之上。但愿他繼續(xù)用辛勤的汗水,、睿智的才學(xué),、崇高的師 德譜寫教育事業(yè)新的篇章。

校長先進事跡材料 校長先進事跡材料標(biāo)題篇二

盲人能干啥平鄉(xiāng)縣特教學(xué)校校長穆孟杰給出了答案——自立自強,、關(guān)愛盲人,、奉獻社會。5月25日,，省總工會作出關(guān)于授予穆孟杰“河北省五一獎?wù)隆钡臎Q定,。

穆孟杰，1965年出生于平鄉(xiāng)縣東辛寨村,，自幼因患視神經(jīng)萎縮癥而導(dǎo)致雙目失明。經(jīng)歷著上天對自己的不公,，體會著周遭對自己的歧視,、冷漠和捉弄，聽到父親絕望地讓他認命,，兒時的穆孟杰內(nèi)心吶喊著,，毅然拿起一根竹竿，背著幾十個玉米窩頭,，勇闖天涯,?！叭绾胃淖兩鐣γと巳后w的歧視和奚落，唯有自強,。而何以自強,，那就是掌握一技之長。唯有如此,，方能殘而不廢,。”從13歲那年開始流落他鄉(xiāng),，他獨自流浪,、乞討、學(xué)藝,，徒步十幾個省,，歷經(jīng)磨難，在20xx年的“一根竹竿闖天下”中,，練就了吹拉彈唱,、說書講道、針灸按摩,、點穴治病的立身絕技,，20xx年來辛辛苦苦積攢下百萬家財。

盲人不同于其他殘疾人,，他的一舉一動甚至吃飯都需要別人的幫助,，需要他人的關(guān)懷。有些盲童在進入學(xué)校之前沒有接受過任何教育,，這時就要在教學(xué)當(dāng)中打破常規(guī),，對學(xué)生進行因材施教，所以穆孟杰根據(jù)自己的經(jīng)驗總結(jié)怎樣用盲杖,，怎樣走路的歌謠,，教給他們，然后再反復(fù)地練習(xí),，一般來說半個月就能學(xué)會走路和使用盲杖,。20歲的楊亞棒是衡水深州人，因為自小半盲,，求學(xué)的經(jīng)歷到12歲時就此打住,。12歲至15歲，楊亞棒獨自在寂寞和遭人奚落中度過,，“不知道自己的明天在哪里”,。15歲時，通過媒介獲知平鄉(xiāng)有個穆孟杰,，楊亞棒在父母帶領(lǐng)下慕名前來求學(xué),。四年求學(xué)生涯,，楊亞棒掌握了按摩、盲文和音樂等技能,。20xx年,，畢業(yè)后的楊亞棒在北京做了按摩工作?！懊吭碌氖杖?000多元,，不僅養(yǎng)得住自己，去年回家過年時,，還花了6000多元給姐姐買了筆記本電腦,。”

“這就是我最希望聽到的消息,，從他們的境遇改變,，看到了我創(chuàng)辦學(xué)校的成效?！痹谀旅辖芸磥?，盲人是弱勢群體中的弱勢，通過掌握一技之長,，不僅不再需要他人的施舍,，自己反而可以幫助別人。20xx年里,，230多名從農(nóng)村來的特教學(xué)生在這里直起了腰,，他們中有的在北京、石家莊等地開按摩診所,，還有的和一些演出團體簽了約,。5月20日是全國助殘日，在邢臺市殘聯(lián)舉辦的殘疾人文藝匯演中,，穆孟杰師徒四人自編自演的河南墜子書《贊美共產(chǎn)黨》,，作為壓軸節(jié)目出場，贏得滿堂彩,?！翱床灰姵Ｈ耸澜纾€不是最壞的事;體驗不到世間溫暖,，才會給這些孩子帶來終生遺憾,。”穆孟杰說,。

穆孟杰創(chuàng)辦特教學(xué)校的突出事跡和他的無私奉獻精神，贏得了社會廣泛贊譽,。省總工會號召全省廣大職工認真學(xué)習(xí)穆孟杰的先進事跡,，學(xué)習(xí)他自立自強,、甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，大力弘揚勞模精神和工人階級偉大品格,，立足本職、奮力拼搏,，開拓創(chuàng)新,、銳意進取，為建設(shè)經(jīng)濟強省,、和諧河北做出新的更大貢獻,。

相關(guān)鏈接

邢臺市總在職工中開展向穆孟杰學(xué)習(xí)活動

本報訊(記者高超)5月30日，邢臺市總工會向各基層工會發(fā)出通知,，要求各級工會組織迅速開展向穆孟杰學(xué)習(xí)活動,。要求在全市廣大干部職工中開展向穆孟杰學(xué)習(xí)的活動?！锻ㄖ芬髲V大職工,，學(xué)習(xí)穆孟杰身殘志堅，自強不息的堅強意志;學(xué)習(xí)他眼盲心亮,，矢志不渝的理想追求;學(xué)習(xí)他懷有一顆感恩的心,，回報社會，樂于奉獻的崇高境界,。

《通知》指出,，穆孟杰身殘志堅，立志成才,，回報社會,，樂于奉獻的感人事跡，是新時期廣大職工群眾學(xué)習(xí)的榜樣,，充分展示了殘疾人自尊,、自信、自強,、自立的良好形象,，集中展現(xiàn)了他勤勞勇敢、逆境奮起的昂揚風(fēng)貌,，是引導(dǎo)職工立足本職,、愛崗敬業(yè)、自強不息,、奮發(fā)圖強,、創(chuàng)優(yōu)爭先、無私奉獻的先進典型。穆孟杰的先進事跡具有鮮明的時代風(fēng)采,，富有感染力和震撼力,。

全市各級工會要充分認識深入開展向穆孟杰學(xué)習(xí)活動的重要意義，要把開展這項活動與弘揚社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來,，立足提高全市職工整體素質(zhì),，建立健全學(xué)先創(chuàng)優(yōu)的長效機制：把學(xué)習(xí)穆孟杰先進事跡與落實書記王愛民提出的做“四新邢臺人”的倡議結(jié)合起來。號召動員廣大職工做激情自信職工,，“見紅旗就扛,、見第一就爭”，力爭上游,，使本職工作得到全面提升;做文明開放職工,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，傳承中華美德,，傳播社會主義先進文化,，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，為提升邢臺文化軟實力做貢獻,。以寬廣的胸襟和誠信的態(tài)度與同事,、同行開展精誠合作，在合作中抓住機遇,，在共贏中求得發(fā)展;當(dāng)愛廠敬業(yè)職工,，珍惜和維護單位的整體形象，形成良好的心態(tài)和氛圍,，做好本職,，甘于奉獻，樹立“廠興我榮,，廠衰我恥”的理念,，誓與單位共進退。做拼搏創(chuàng)業(yè)職工,，發(fā)揚工人階級的優(yōu)良傳統(tǒng),，腳踏實地，激情創(chuàng)業(yè),，艱苦奮斗,，無私奉獻，比著干,、拼著干,、賽著干，勇立時代潮頭,、敢于一馬當(dāng)先,，加快爬坡趕超,、務(wù)求爭先進位;與開展“建功、經(jīng)濟強市當(dāng)先鋒”主題競賽活動結(jié)合起來,。圍繞提升工業(yè)發(fā)展水平,，圍繞資源節(jié)約和環(huán)境保護，圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,，開展勞動競賽活動，最大限度地激發(fā)廣大職工的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，把職工的智慧和力量凝聚到推動全市經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)展上來，為實現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)任務(wù),，建設(shè)“山水泉城,、魅力邢襄”做出貢獻。

校長先進事跡材料 校長先進事跡材料標(biāo)題篇三

張超敏,，1985年出生,，中共黨員，2005年10月參加工作,，現(xiàn)任宣化縣新建莊小學(xué)校長,。

宣化縣新建莊小學(xué)。是一所村級小學(xué),。我作為學(xué)校負責(zé)人,，從任新建莊小學(xué)校長的那一天起，我秉承真抓實干的優(yōu)良作風(fēng),，堅持踏踏實實的做人態(tài)度,，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本色，辦好社會領(lǐng)導(dǎo)家長滿意的學(xué)校,。老師們都能煥發(fā)出工作的激情;學(xué)生們顯示出朝氣蓬勃;家長們臉上露出微笑;在我所摯愛的教育熱土上,，播撒汗水和希望，換來滿園春色,。竭力做好一個好校長必須做好：

一,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，打造育人為本的教育理念

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。認真抓好教學(xué)工作,，一直是她工作的重中之重。她積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法,，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué),。她堅持課堂教學(xué)改革，實行科研興課，鼓勵教師積極參與教科研工作,，以科研促教學(xué),。他要求教師積極參與教學(xué)科研，并在日常教學(xué)中認真實施研究,。教育科研有力的促進了學(xué)校的教育教學(xué)工作,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化。我堅持“科學(xué)求真,，人文求善,，得意求美，教學(xué)求能”的辦學(xué)理念提高教學(xué)質(zhì)量,。通過努力工作,，狠抓常規(guī)教學(xué)，一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

二,、對外(溝通)協(xié)調(diào)，堅持把學(xué)校建成“精神文明的校園,，培養(yǎng)人才的學(xué)園,，發(fā)展個性的樂園,，陶冶情操的花園”

1﹑優(yōu)化辦學(xué)條件,。受客觀條件限制,，新建莊小學(xué)資金嚴(yán)重不足，各個方面都顯示的比較落后,。我積極向各個單位爭取資金,，在我堅持不懈的爭取下，宣化縣婦聯(lián)為學(xué)校捐資捐物并給幼兒園的小寶寶創(chuàng)辦了《兒童之家》;我還聯(lián)系好多好心的企事業(yè)單位為學(xué)校捐贈電腦圖書和桌椅,為學(xué)生捐贈學(xué)習(xí)用具等等.

2,、保障師生安全,。為了給學(xué)校創(chuàng)造一個安全的辦學(xué)環(huán)境，經(jīng)常在學(xué)校周圍進行安全排查,。安全是學(xué)校工作的底線,。為此，我堅持每周對學(xué)生進行安全教育,，提高師生的安全意識,，還堅持周周排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。我把消除安全隱患當(dāng)作是自己校長工作的大事來抓,。在我一年校長履歷中，學(xué)校從未出現(xiàn)安全事故,，這是我對學(xué)生家長做到的最好的交代,，有利的保障了師生生命和財產(chǎn)安全,。

3﹑對學(xué)生的大力幫助和關(guān)愛。我校四年級學(xué)生謝曉萱父親因病去世,，本來不富裕的家庭更是雪上加霜,，我得知此事在村領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，積極與工行劉小霞夫婦取得聯(lián)系,，為孩子和愛心人士建立了長期的扶持關(guān)系,。讓孩子能安心讀書，做一名有抱負的接班人,。我還經(jīng)常去殘疾學(xué)生家和家庭困難家走訪,由于農(nóng)村大部分家庭條件差,而且孩子多,再加上殘疾 ,本來不富裕的家庭更顯得有些拮據(jù),當(dāng)我看到孩子和家長那一雙雙渴望和無助的眼神,心里總有一股力量在涌動,那就是讓孩子們能有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,讓孩子們用知識改變命運.我努力,那樣我心里也有了一絲安慰.“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照。也是我奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。正因如此,，我也取得了驕人的成績。曾榮獲2014市骨干教師,，榮獲2014年縣幼教教學(xué)能手,，榮獲2014年市級幼教教學(xué)能手，還參加了2014年全國農(nóng)村校長助力培訓(xùn)班,。同時新建莊小學(xué)在我和廣大師生的不懈努力下也取得了驕人的佳績,，在2014—2015學(xué)年全縣畢業(yè)班學(xué)生統(tǒng)考成績名列前茅，學(xué)校被評為先進單位,，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評,。

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”如今身為校長的我更是將教師專業(yè)化作為工作的重中之重,，打造充滿快樂﹑好學(xué)向上﹑互助共享的教師團隊文化,，為新建莊小學(xué)的卓越發(fā)展做出不可磨滅的功績，真正發(fā)揮校長的引領(lǐng)﹑示范﹑標(biāo)桿作用,。

校長先進事跡材料 校長先進事跡材料標(biāo)題篇四

走進利川市汪營鎮(zhèn)白果小學(xué)的校園,，你會經(jīng)常看見一個忙碌的身影,，他就是我校的校長——羅祖懷,。作為一名教育工作者，他情傾教育,、身先士卒,，作為一位校長，他以身作則,、率先垂范,。他常說“思想是學(xué)校的靈魂,，質(zhì)量是學(xué)校的生命，以德育人方顯本色,?！边@位年輕的校長，以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績,，得到社會各界人士的一致好評,，他身后留下的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路,。

思想是行動的指南,，新時代下的教育走向靠的就是掌舵人。多年的教學(xué),、管理實踐使他深深懂得,，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本,。因此，他抓“師德,、師風(fēng),，帶領(lǐng)教師研習(xí)法律法規(guī)，讓大家講正氣,、樹清風(fēng),，跟緊時代步伐，愛崗敬業(yè),、奉獻社會,。作為校長，他要求教師做到的,，他首先做到,，教師做不到的，他也努力堅持做到,。他作風(fēng)民主,，不搞個人特殊，堅持做到公私分明,，用自我的人格魅力去折服影響他人,。在評優(yōu)評模上是能讓的盡量讓，能推的盡量推,，把這些榮譽全部給一線教師,。“無論是嚴(yán)寒還是酷暑,，總會看到他在校園內(nèi)巡視的身影,。為了預(yù)防發(fā)生安全事故,，不論值班與否，他幾乎每一天課間時光都在操場中走道上巡查,，在他的影響下老師們恪盡職守,，致使我校一年來沒有發(fā)生過安全事故。正氣一身官氣掃,，清風(fēng)兩袖腐風(fēng)離”,。他用自我的魅力去影響他人，從而使整個學(xué)校成為一片凈土,。

羅校長在這方面做得很好,，一年來，在收集,、篩選和綜合教師的意見和建議的基礎(chǔ)上,，羅校長擬定了定了獨具特色的學(xué)校管理方案，用人之長,、統(tǒng)籌兼顧,，打破了教師干多干少一個樣的局面，用量化和分數(shù)說話,，讓教師們心服口服,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中,，羅校長一再強調(diào)要增強職責(zé)意識，每一位領(lǐng)導(dǎo)要明白自己肩負的職責(zé),，認清形勢,、加強學(xué)習(xí)，深入實際,、調(diào)查研究,，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策潛力。學(xué)校逐步構(gòu)建了一個講正氣,，講團結(jié),，講民主，講奉獻,，重實績的領(lǐng)導(dǎo)集體,，深受教師們的支持和擁護，有很強的號召力和凝聚力,。羅校長自己時時處處也嚴(yán)格按章辦事,、遵循原則，同時他又對師生們關(guān)懷備至,。誰家有困難,，他都會關(guān)心備至,，并盡可能的給與幫忙和照顧。學(xué)校柳老師不慎摔倒脊椎骨折住院,，羅校長知道后第一時間打電話了解情況,，并親自去醫(yī)院看望，學(xué)校附屬幼兒園牟老師在家中洗澡不小心滑倒造成坐骨神經(jīng)受傷,，他不僅親自去上課,，還主動幫助家里解決實際困難。羅校長在工作中不斷創(chuàng)新,，在效率上不斷提高,，在管理上日趨科學(xué)規(guī)范、精細化,，并處處彰顯人文關(guān)懷得到了大家的一致肯定,。

羅校長上任以來，注重建立健全學(xué)校各項制度,，并認真實施,，使管理制度化、規(guī)范化,。充分發(fā)揮教代會,、民主生活會的作用，實現(xiàn)決策科學(xué)化,、民主化,。落實學(xué)校常規(guī)管理，依據(jù)教學(xué)大綱嚴(yán)格落實課程計劃,，開齊開足課程,，謀學(xué)生全面發(fā)展。他結(jié)合現(xiàn)代教育理念,，對教師的教學(xué)工作采取了一聽（聽課堂教學(xué)）,；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）,；三反思（反思教師教學(xué)的成功與失?。┑墓芾砟Ｊ郊訌妼虒W(xué)過程的管理，對學(xué)生的日常管理采取了班主任,、任課教師人人參與的全員管理）,、對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等進行全方位管理。

羅校長非常重視新課程的實施和教師專業(yè)化素質(zhì)的發(fā)展,，通過多種方法,、手段提高教師的教研水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。他積極組織教師參加省級、市級培訓(xùn),，組織教師參加各種競賽,、開展推門聽課等活動，圍繞新課改和教學(xué)需要營造教研興教的氛圍,。一年來,，在羅校長的安排下，學(xué)校先后派出20余人次外出各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，返校后通過交流反饋的形式組織教師們學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)的精華處用到教學(xué)上，取得了顯注的效果,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校工作永恒的主題。為此,，羅校長深入到課堂中聽課,，和老師共同研討，使學(xué)校的教學(xué)水平明顯提高,，在我鎮(zhèn)交換統(tǒng)考和綜合評比中連續(xù)蟬聯(lián)全鎮(zhèn)第一的好成績,。

在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與技能的同時，羅校長十分關(guān)注孩子們的品德教育,，他把教會學(xué)生做人作為教育的最高理想,。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的主題,，開展學(xué)生喜聞樂見的活動,，對學(xué)生進行愛國主義,、民族主義,、集體主義和樹立遠大理想的教育，均取得良好的效果,。在羅校長的組織及帶領(lǐng)下,，學(xué)校一方面認真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評比活動,，另一方面開展各種主題教育活動,，如：利用國旗下的講話,、主題班會,、文化長廊等形式倡導(dǎo)道德自律,，引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)會自覺遵守各項行為規(guī)范、講禮貌禮儀,；利用競賽,、書畫活動等方式珍愛集體、發(fā)展特長,；利用親子互動培養(yǎng)學(xué)生感恩之心,，養(yǎng)成珍惜自我、關(guān)愛他人,、維護社會的良好習(xí)慣……逐漸地學(xué)風(fēng)變了,，校風(fēng)變了，孩子們的習(xí)慣也變了,。

一個好校長就是一所好學(xué)校,。一所出色的學(xué)校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一齊。一年多來羅校長他以先進的辦學(xué)理念,，卓有成效的管理方法,，嚴(yán)謹務(wù)實的工作作風(fēng)，勤政廉潔的行為,，敬業(yè)高效的工作態(tài)度,，用愛心對學(xué)生，用虛心對榮譽,，用自己才能和的責(zé)任心為我們樹立了榜樣,，以他的奉獻和實干，贏得了人們的尊敬和贊揚,。路漫漫其修遠兮,，他仍在一步一個腳印地在教育戰(zhàn)線上譜寫著耕耘者之歌。

校長先進事跡材料 校長先進事跡材料標(biāo)題篇五

王佐民,，中共黨員,，阿榮旗三道溝小學(xué)校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長,，以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績,，得到了社會各界人士的一致好評，他以德育人的教育理念引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長,。王校長走過的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路。他多次被評為市,、旗兩級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀教師和先進個人。

幾十年來,，王校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩,，始終擁護黨和國家的路線、方針,、政策,。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,。他能做到對工作任勞任怨，認真負責(zé),。

一個好校長就是一所好學(xué)校,。一所出色的學(xué)校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來,，要求老師做到的王校長首先做到,，要求老師不做的他從來不做。他堅持每周第一個到校,，星期五下午放學(xué)離校,。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安,，一心撲在學(xué)校的工作上,，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。王校長無私奉獻,、艱苦奮斗,、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校師生中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力,。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中,，做到合理開支,，手續(xù)清楚。

在學(xué)校管理上王校長有一整套經(jīng)驗,。他對學(xué)校的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),、分工協(xié)作、各司其職,、各負其責(zé)”,，他還擬訂了一系列的管理制度；在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),，強調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學(xué)校管理上,，王校長能做到以身作則,，率先垂范。

王校長身為一校之長,，不但不擺架子,，待人處事公正民主，寬厚仁和,，而且關(guān)心教師,，樂意為教師排憂解難。情系師生,，樂于助人,，是對王校長的真實寫照,。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助,，關(guān)懷備至,。在生活上，王校長更是給教師們一個無微不至的關(guān)懷,。有的教師身患重病入住醫(yī)院,，王校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望，問寒問暖,，并多次安排學(xué)校教師探望生病的老師,，令生病的老師及其家人深受感動。

王校長對學(xué)生也傾注了無盡的愛,。哪個學(xué)生家庭有困難,，他總會熱心幫助；哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),，他總會耐心教育,。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，王校長了解情況后,，給學(xué)生們申請了困難補助,，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急……

從而王校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動權(quán),。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人,、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,，逐步實現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越,，從粗放管理到依法治?？茖W(xué)管理的邁進。

“做為一名合格的人民教師,，一個人民滿意的教師,，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德,?！边@是王校長經(jīng)常說的一句話。

王校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個春秋,。多年的教學(xué),、管理實踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體,，加強教師隊伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,，擔(dān)任校長幾年來,，他在抓“師德、師能,、師表”教育上狠下功夫,，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí),。要求教師把每一個學(xué)生裝進心中,，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的全面,、主動,、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義,、集體主義和社會主義的理想和信念,。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信,、服務(wù)人民、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感,。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,。在校園里,，人人聽到的都是歡聲與笑語,，諷刺,、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

一分耕耘,，一分收獲,。在全體師生的共同努力下，我校20xx年以來教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)連續(xù)七年位居全旗前三名,，七年穩(wěn)居第一方陣。其中20xx年取得第二名，20xx年、20xx年連續(xù)兩年取得第一名,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照,，也是王校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。老驥伏櫪,，壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑,，王校長依然心性不變,。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想,，守望著那個甜美的夢,，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章,。

校長先進事跡材料 校長先進事跡材料標(biāo)題篇六

是新立小學(xué)的一名優(yōu)秀的教育工作者，為履行好教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的職責(zé)，在同事們的支持和共同努力下,，在教學(xué)和校園文化建設(shè)等方面均做出了突出成績,，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)、同事的高度肯定和學(xué)生的一致好評,。

1,、自從他擔(dān)任校長以來把教學(xué)質(zhì)量放在首位每天早來晚歸,，一心撲在提高學(xué)生質(zhì)量上,。主動幫助各科教師分析學(xué)生成績波動的原因,。主動利用空閑時間做學(xué)生的思想工作幫助學(xué)提高成績,。在xx年至今x學(xué)校學(xué)生成績?nèi)?zhèn)第一名的好成績。

2、 xx年，由于年代久遠,，學(xué)校校舍突遇大風(fēng)破損嚴(yán)重,。一天夜里，忽然下起了大雨,。x校長害怕屋頂被風(fēng)吹開,，趕緊出去查看，一塊鐵皮瓦眼看著就要被大風(fēng)吹掉了,。他顧不得回去叫人,，迅速往屋頂上爬。由于雨后垛滑,，他一下子掉了下來,，左腳脖子被扭傷了，他雖然疼得鉆心,，可硬是又爬到垛上,，把鐵皮蓋釘好。之后,，他一瘸一拐地,，帶著一身泥水，艱難地回到了臨時的學(xué)校值宿室里,。第二天早晨,，他的左腳脖子比平時粗了一倍多。他讓妻子借來了一副雙拐,，仍然不停地在工地里查看著……妻子埋怨他,，但是更心疼他。x校長只是抱歉地說：“我欠你和孩子的,，只能退休后再報答,。”9間教室維修成了,，圍墻修好了，校園綠化了,，廁所修好了投入使用了,，可x校長的臉曬黑了，胃病落下了,，風(fēng)濕病復(fù)發(fā)了,，體重也足足掉了10多公斤……

3、“看見貧困家庭的孩子讀不起書,，我的心里就像刀割一樣難受,，眼里都是這些孩子的身影和他們無助的眼神,，不伸手幫一幫他們我睡不著覺啊,！”一個偶然的機會,，x校長得知10歲的將要輟學(xué)會家務(wù)農(nóng)，她心疼這孩子小小年紀(jì)過著如此艱辛的生活,，就決心盡自己微薄之力,，改變這孩子的命運，為交了1000元的資助金,，把他重新拉回了校園念書,。由于輟學(xué)，基礎(chǔ)很差,，x校長心急如焚,，x校長組織學(xué)科教師為他補課。說：“我會一門心思把書讀好,，不然對不起x校長,，也對不起學(xué)校老師和眾多關(guān)心幫助我的人！”

4,、x校長上任不到一年,，和平鎮(zhèn)新立小學(xué)在校園規(guī)劃發(fā)生了翻天覆地的變化，花草成畦,，樹木蔥綠,，校園里充滿了濃郁的人文氣息。校園四周栽種了360多棵榆樹,、各種花卉,，通過自培自育，美化香化校園,，,，校園內(nèi)樹影婆娑，鮮花盛開,，綠草如茵,。在植樹造林得勞動中x校長拖著一雙腫脹的雙腿堅持勞動兩手滿是血泡但他從不休息。為廣大師生樹立了榜樣

5,、 xx年暑期正是老師休閑度假的好時光,，而x校長卻穿迷彩服拎著油漆桶很早就來到校園來粉刷學(xué)校，足足連續(xù)工作了五天五夜吃住在校,。經(jīng)過他的一番努力工作,，學(xué)校煥然一新，而人卻累倒了在xx年末學(xué)校被評為鎮(zhèn)級校園文化建設(shè)一類校,。

6,、 x校長卻是個熱心腸的人,，他非常關(guān)心同事們的生活，家生活貧困妻子身體不好常年在家養(yǎng)病,，沒有工作全家四口靠x老師苦苦支撐著,，x校長看在眼里疼在心里，xx年---xx年中x校長從自己家里拿出6500多元資助了x老師家,，x老師全家感恩不盡,。不僅x老師一家受到x校長得關(guān)心，像,，等都受到了x老師不同程度的捐助,。

x校長對待工作認真對待同事熱情，他正用,，他的真情用他的汗水來澆灌這片希望的土地,，來燃起了學(xué)生心中的火把，來點燃了教師心中的希望,。為xx學(xué)校的放飛,，他將永無止境的奉獻著，辛勤的耕耘著,。他已經(jīng)用實際行動向人們證明了一名平凡工作者的不平凡之處,。x校長正滿懷信心地沿著自己的路走著……

校長先進事跡材料 校長先進事跡材料標(biāo)題篇七

xxx，男,，20xx年8月出生,，20xx年8月參加工作，中共黨員,，小學(xué)高級教師,，現(xiàn)任南強鄉(xiāng)小學(xué)校長。先后擔(dān)任汾市中心小學(xué)副校長,，西瑤小學(xué)校長,，武水小學(xué)副校長，20xx年2月任南強小學(xué)校長,。這位在校長崗位上奮斗了10年的教育工作者,，以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評,。他走過的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路。

一個好校長就是一所好學(xué)校,，一所出色的學(xué)校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一起,。參加工作以來,，他始終與黨中央保持高度一致,，擁護黨和國家的路線、方針,、政策,，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來指導(dǎo)自己的工作,。

自擔(dān)任校長職務(wù)以來,，他以身作則，嚴(yán)于律己,。要求老師做到的自己首先做到,，要求老師不做的他從來不做。他堅持每天早出晚歸,，節(jié)假日和寒暑假,，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上,，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績,。xxx校長無私奉獻、艱苦奮斗,、為人師表,、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,，在公務(wù)活動中，做到合理開支,，手續(xù)清楚,。

在學(xué)校管理上xxx校長有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),、分工協(xié)作,、各司其職、各負其責(zé)”,。學(xué)校管理的最高境界是以制度管理人,，為此，建立健全了學(xué)校規(guī)章制度,。這些制度化條文體現(xiàn)出嚴(yán)謹務(wù)實的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想,，從而規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為，形成依章辦事,、高效運作的良性管理機制,，有效推進了學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂,，建立了民主,、和諧,、平等的干群關(guān)系。

學(xué)校制定方案,，建立“重責(zé)任,、重貢獻、重實績”的評價激勵機制,，從而達到了提高教師隊伍素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平,，促進了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績效的顯著提高,。

1）在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),，強調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性,。

2）提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績,。他堅持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置,，并一直擔(dān)任品德與社會的教學(xué)工作。他深入教學(xué)第一線,，經(jīng)常實行隨堂聽課,，與教師交流教學(xué)心得。開展校本教研,，狠抓教研工作,，在經(jīng)濟和精神上大力支持開展了教學(xué)方面的各項活動。另外由于加強了對畢業(yè)班的指導(dǎo),，因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成績有了大幅度的提高,，20xx年獲縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三等獎，畢業(yè)班考取臨武三中5人,，二中7人的驕人成績,。我校能取得這些喜人成績，當(dāng)然離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生的共同努力,，我們會再接再厲爭取取得更好的成績,。

3）在把后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)方面想盡辦法，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學(xué),、生活環(huán)境,。20xx年上期，學(xué)校頂住各方面的壓力,，將學(xué)生食堂由承包制改為學(xué)校經(jīng)營制,，解決了學(xué)生吃飯問題，在學(xué)生及家長中贏得了良好的口碑。

4）廉政辦學(xué)方面,，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各項工作始終堅決執(zhí)行校委會集體領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,。學(xué)校的大事通過校委會討論后作出決定,，尤其是在經(jīng)濟方面，大額開支必須通過校委會會議討論才作出決定,。發(fā)揮了工會的作用,，自覺接受工會的監(jiān)督。通過這些制度,，杜絕了貪污事件的發(fā)生,。

5）在安全方面，制定了一系列的規(guī)章制度,，責(zé)任到人,，明確分工，并按計劃組織開展一系列緊急避險自救活動,，定期開展安全教育講座,，與師生簽訂安全責(zé)任書，加強學(xué)校安全工作的力度,，有效的防止了重大安全事故的發(fā)生,。近年來，學(xué)校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故,。

以人為本,，加強職業(yè)道德教育

多年的教學(xué)、管理實踐使他深深懂得,，教師是學(xué)校工作的主體,，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件,。因此,，擔(dān)任校長來，他在抓“師德,、師能”教育上狠下功夫,，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。要求教師把每一個學(xué)生裝進心中，關(guān)愛每一個學(xué)生,，促進每一個學(xué)生的全面,、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義,、集體主義和社會主義的理想和信念,。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信,、服務(wù)人民,、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,。在校園里到處充滿了歡聲與笑語,，營造了平等和諧、積極向上的校園氛圍,。

關(guān)愛教師,，加強教師心靈建設(shè)

“祝你生日快樂”，是xxx校長送給每一位南強小學(xué)教師的誠摯祝福,。他每天來辦公室的第一件事就是看看《南強小學(xué)教師生日順序表》,，是否有教師過生日。當(dāng)有教師過生日時,，他都要小心翼翼封上紅包,，認認真真地寫上“祝你生日快樂”幾個字。每位教師接受他的祝福時,，都會感受到自己被關(guān)愛的幸福,，會意識到領(lǐng)導(dǎo)時刻在關(guān)注自己，與自己心連心,，肩并肩地奮斗著,。

一句問候會令人感動，一聲鼓勵會讓人信心百倍,。xx校長一上任就高度重視教師心靈建設(shè),，在他的主持下召開校委會會議，擬定并通過了《關(guān)于加強南強小學(xué)教師心靈建設(shè)實施方案》,。方案在教師大會上宣布后,，教師們反映熱烈，都認識到自己開始被關(guān)注,、被認可,、被重視、被關(guān)愛,、被欣賞,，給教師們帶來的是一股春天般的暖流，直入心坎,。

為豐富教師課余活動,，學(xué)校成立男子,、女子籃球隊。每每隊員訓(xùn)練時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能親臨或參與,，為隊員們加油鼓勁，為下陣隊員送上涼茶,。不管是學(xué)?；@球隊還是為教師祝壽，學(xué)校不但為教師之間,、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間搭建了一個緩解矛盾,，釋放壓力，促進關(guān)系和諧的平臺,，而且讓教師們覺得有一種自己被關(guān)注，被賞識感受,。這樣有利于挖掘教師的潛在能力,，有利于學(xué)校的安全穩(wěn)定和諧發(fā)展。

注重辦實事,，改善辦學(xué)條件

20xx年,，學(xué)校創(chuàng)建省級合格學(xué)校。他帶領(lǐng)班子一班人,，利用假期,，起早貪黑，堅守施工現(xiàn)場,，組織人員對舊教學(xué)樓進行維修加固及亮化美化,，校內(nèi)道路的硬化等，學(xué)校面貌煥然一新,。同時加強校園文化建設(shè),，營造出了一個干凈、整潔,，充滿濃厚文化氛圍的校園,。投入3萬余元安裝校園廣播系統(tǒng)，電視護架,，網(wǎng)絡(luò)資源端口,，刻錄dvd教學(xué)光盤等，大力改善了現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。20xx年,，學(xué)校順利通過省合格學(xué)校驗收和省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣的驗收。20xx年上期,，又耗資6萬元實施飲水工程,，撥付1.5萬元改造學(xué)校主外線及教師住房線路，大力改善了全校近兩千師生的生活條件。

通過他的努力,，近年來,，學(xué)校榮獲縣教育教學(xué)綜合目標(biāo)管理二等獎等20余項縣級以上集體榮譽。他先后被評為縣“優(yōu)秀教師”,、縣“優(yōu)秀教育工作者”,、縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、臨武縣第二屆“十大杰出青年”（提名獎）等十余項榮譽稱號,。連續(xù)六年年度考核為“優(yōu)秀”,，并受縣政府嘉獎。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是xx校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。17年的風(fēng)雨滄桑,，他依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上,，守望著自己的理想,，守望著那個甜美的夢，詮釋著無悔的青春,，譜寫出一曲人生平凡而卓越的樂章,。

校長先進事跡材料 校長先進事跡材料標(biāo)題篇八

“工作，就是要實實在在,，并要有一種樂于奉獻的無私精神……”,。這是xx中學(xué)主管教學(xué)副校長xx老師在和我們談心時經(jīng)常說到的一句話。自從他調(diào)人xx中學(xué)以來,，他就是以這種工作態(tài)度和行為在平凡的教學(xué)崗位上走過來的,，并憑著這種精神影響著我們學(xué)校的一大批青年教師。我校在近十年來,，學(xué)校的各項工作在全縣中都名列前茅,，這與他的工作作風(fēng)密切相關(guān)。

他作為一名人民教師,，實在,。98年他調(diào)入xx中學(xué)，當(dāng)時學(xué)校沒有英語教師,，執(zhí)教語文的他服從安排,，改“行”過來擔(dān)任畢業(yè)班英語。秉著對學(xué)生負責(zé),，讓學(xué)校放心的精神,，他經(jīng)常深入課堂聽取其他老師講課技巧,，走入老師家門，求教教學(xué)經(jīng)驗,，出入學(xué)校圖書館,，加強專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，來提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。他備課,，上課，測試,，批改作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生，總覺得時間不夠用,，恨不得生出三頭六臂,，一天當(dāng)作兩天用?！肮Ψ虿回撚行娜恕?一個學(xué)期來,，他所帶的班級平均分，及格率由原來的同年級倒數(shù)提高到順數(shù)第一,。班上齊琪同學(xué)在全國奧林匹克英語競賽獲縣級一等獎，這年中考中,，有三名學(xué)生英語成績達90分以上（總分100分）,，平均分列全縣第五名。

他經(jīng)常說,，作為一名合格的人民教師,，要具有廣博扎實的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)中要做到“教一知十”,、“教一知百”,。因此，他不斷給自己充“電”,，自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平和管理水平。xx年他在華東師范大學(xué)“教育管理”本科班進修,。xx年他撰寫的論文《走素質(zhì)教育之路創(chuàng)特色xx中學(xué)》在東方教育刊物上發(fā)表并獲一等獎,。xx年寫的教學(xué)總結(jié)《英語新課標(biāo)教學(xué)的一點感悟》、xx年的教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)環(huán)境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》均獲得九江市教學(xué)論文一等獎,。

作為一名班主任,，他也實在。他擔(dān)任過多年的班主任,，在班級管理方面,，他實行分層管理,，實施“耐心教育”，堅持“學(xué)生動之以情,，曉之以理”教育,。他認為愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，起著無可替代的作用,。xx鄉(xiāng)留守學(xué)生多,，很多學(xué)生或自己管自己、或由公婆帶,、或跟隨姑姑,、阿姨，學(xué)生在心理上發(fā)展很不正常,。這期間我們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€瘦弱的身影走家串戶，可以看到很多學(xué)生成了他家里的座上客,。有一次,，一個叫張周生的學(xué)生突然得闌尾炎，需要及時開刀,，本來自己就已經(jīng)感冒的他得知情況,，迅速走下床，趕往寢室背起學(xué)生就奔向鄉(xiāng)醫(yī)院……張周生原來經(jīng)常曠課,、遲到,，學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)過這次病后,，思想迅速改變,，成了個守紀(jì)律、學(xué)習(xí)有進步的好學(xué)生了,。當(dāng)看到學(xué)生的每一次進步,，湯林老師的臉上總是露出滿意的笑容……

作為一名學(xué)校教學(xué)管理者，他更實在,。xx中學(xué)學(xué)生多,，教師隊伍大。這樣組織管理教育教學(xué)的任務(wù)很重,，升學(xué)的壓力也很大,。湯副校長天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級,、每個教師的情況,，及時發(fā)現(xiàn)解決問題，經(jīng)常深入課堂聽課,，把握整個年級的教學(xué)情況,，了解中考信息……每當(dāng)教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研情況時,，他總能及時地回答每一個方面的情況，看到他的記錄本記著密密麻麻的字時,，局領(lǐng)導(dǎo)曾多次表揚道“這真是一班實在的領(lǐng)導(dǎo)?！比欢?，學(xué)校每年的各級表彰大會上，出現(xiàn)的都是老師們的名字,。他總是說：老師們更辛苦,。

作為一名社會上的人，他還是實在,。你別看他話語不多,，他家卻是我們年輕老師的“家”。每到周末,，他總是熱情地叫上我們?nèi)ァ靶【邸闭f是“粗茶淡飯”,，而我們往往又是“酒醉飯飽”……xx年3月得知一學(xué)生由于母親出走，家庭生活極其困難,，他當(dāng)即拿出600元送到學(xué)生家長手中作為生活費,。就在10月5日那天，一輛昌河車由于行駛過快,，一頭撞毀橋邊護欄,，掉入小河中，車內(nèi)有一位老奶奶,，他立即跳入河中救起老奶奶，又連忙幫司機打撈車子……

他就是這樣一個實在的人,，一位愛崗敬業(yè),、教書育人、忘我工作,、恪盡職守,、無私奉獻、樂于助人的好教師,、好領(lǐng)導(dǎo),、好公民。

校長先進事跡材料 校長先進事跡材料標(biāo)題篇九

xx市xx學(xué)校位于xx三縣交界的x東北腹地山區(qū)里,，毗鄰當(dāng)年贛東北蘇維埃政府駐地xx和xx家鄉(xiāng)xx,。沿xx公路在xx村向東岔進一條彎曲的鄉(xiāng)村公路，約行20華里路即到了,。距xx市區(qū)大約80里的路程,，路途雖然算不上太遠,，但是因為偏于一隅，交通不便利,，人流量少,，所以顯得閉塞、落后,。外地老師不愿來,，也留不住。學(xué)校教師缺編較多,，工作量大,，工作壓力大。長期以來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量總是在全市末位徘徊,。學(xué)校辦學(xué)條件落后,，學(xué)生教室、教師宿舍緊張,，沒有象樣的食堂,，更不用提微機室,、多媒體室等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施了。諸多困難擺在面前，如何讓xx學(xué)校破繭重生,，辦xx人民滿意的教育？江紅良走馬上任,，問題迎刃而解,。

xx年，xx校長攜家眷從城郊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校舉家來到xx小學(xué),，偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校也隨之迎來了她發(fā)展的春天,。

江校長在對學(xué)校進行了實際調(diào)查了解后，在全鄉(xiāng)教師大會上作了客觀的情況分析,，鼓勵全體教師要滿懷信心,，以滿腔的熱情投入到自己的工作，xx的人民淳樸,、善良,、熱情，xx的孩子一樣的活潑可愛,、聰明能干,，xx學(xué)校的教師同樣的優(yōu)秀，并且更有上進心,，更有美好的人生追求,。在全校師生的共同努力下，我們學(xué)校的各項工作一定會大踏步前進,。他毫不猶豫地把在讀三年級的兒子放在自己工作的學(xué)校就讀,，身邊的親人朋友問他不怕影響孩子的學(xué)習(xí)成長嗎,？江校長理直氣壯，又滿懷信心地回答,，對自己管理的學(xué)校都沒有信心,，那叫別人怎么相信你？在他的影響下,，一些本來打算轉(zhuǎn)走的學(xué)生留了下來,，已經(jīng)在外面讀書的學(xué)生也陸續(xù)轉(zhuǎn)回來了。

為了盡快提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，改變學(xué)校的面貌,，江校長抓住機會多安排學(xué)校教師外出聽課學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參加各類教學(xué)競賽,，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平,。抓住有利條件，與市一小結(jié)成對子,，經(jīng)常性地開展手拉手活動,、送教下鄉(xiāng)活動等，爭取到了銀城一小的大力幫扶,。為了青年教師的盡快成長,，學(xué)校組織開展“一對一”幫扶活動，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師手把手指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué),。另外,，江校長把自己的看家絕技——豐富的電腦應(yīng)用知識毫無保留地傳授給全體教師，制作課件,，多媒體教學(xué),，建立學(xué)校自己的網(wǎng)站，實現(xiàn)無紙化辦公,，師生參加的電腦教學(xué)競賽曾多次獲省市級大獎等,。使現(xiàn)代化的以電腦教學(xué)為特色的辦學(xué)在一所偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校形成一道引人注目的靚麗景象。功夫不負有心人,，在江校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,，學(xué)校各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)躍居全市前列，在連續(xù)幾年的教師進城考試中,，我校都是以兩,、三名優(yōu)秀教師被錄取的成績位居榜首。

為了改善學(xué)校硬件條件,，xx年冬,，在團市委的大力協(xié)助下,，江校長領(lǐng)著自己學(xué)校的兩名老區(qū)的孩子趕往北京，爭取到了北京xx公司的捐資建校,。xx年冬,，一棟嶄新的教學(xué)樓——中捷樓在xx學(xué)校校園里出現(xiàn)，讓山村的孩子上學(xué)永遠告別了低矮陰暗的平房,。為了進一步緩解學(xué)校師生學(xué)習(xí)辦公用房緊張的情況,，江校長多方努力，終于在xx年又爭取到了校建項目,，一棟更高大,、適合現(xiàn)代化教學(xué)要求的教學(xué)樓正在興建中。

如今,，走進xx學(xué)校,，眼前展現(xiàn)的是開闊整潔嶄新靚麗的校園，一群群活潑可愛,、勤學(xué)上進的孩子和一位位愛崗敬業(yè)的教師,，讓我們看到了xx學(xué)校更加燦爛美好的明天。

校長先進事跡材料 校長先進事跡材料標(biāo)題篇十

他扎根鄉(xiāng)村從教二十七載,，把一個個講臺當(dāng)作實現(xiàn)人生理想的舞臺,，把一名名學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，他用一個鄉(xiāng)村教師樸素而炙熱的情懷,，為張莊鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村教育扮亮了一道光彩絢麗的風(fēng)景,。

用心經(jīng)營

校園舊貌換新顏

xx年8月，姜xx調(diào)到張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)任校長,。經(jīng)過義務(wù)教育均衡發(fā)展,，雖然張莊小學(xué)發(fā)生了很大變化，但當(dāng)他趕到張莊小學(xué),，經(jīng)過細心調(diào)研后發(fā)現(xiàn),，學(xué)校仍存在很大的提升空間，針對學(xué)校鐵柵欄圍墻有些老化,、操場檔次不夠高,、教學(xué)樓還是樓板樓，學(xué)生的課桌更換不及時等問題,，姜校長暗下決心：“我一定要把張莊小學(xué)建設(shè)的更好,，讓農(nóng)村的孩子也能享有和城市孩子一樣的讀書條件?！?/p>

“擼起袖子加油干!”姜校長在校舍建設(shè)過程中,，四處申請，多方籌資，整天泡在工地里監(jiān)督工程質(zhì)量,，有時還顧不上吃飯,、睡覺。為了節(jié)省開支,，他精打細算,，親自購買材料、聯(lián)系施工人員,，風(fēng)里來,，雨里去，晴天一身灰,，雨天一身泥,。

兩年的時間里，姜校長不停的忙碌著,、經(jīng)營著,，嶄新的四層教學(xué)樓建成了，圍墻修好了,，校園硬化了,，廁所竣工了,，二層食堂也投入使用了,。可姜校長的臉曬黑了,，患上了胃病和腰椎病,，體重也足足掉了七八斤……面對來自方方面面的夸獎，姜校長只是微微一笑地說：“我要實現(xiàn)我的諾言,，為全鎮(zhèn)的老百姓著想,，為全校的師生著想,，努力改善孩子讀書條件”,。

敬業(yè)愛崗

人格魅力感染人

姜校長嚴(yán)格要求自己，帶頭做到敬業(yè)愛崗,，以身作則,。他始終注意加強自己的道德修養(yǎng)，以自己的一言一行為廣大師生做出了表率,。平時,，他總是早出晚歸。在他的工作日程中,，沒有節(jié)日、沒有假期，只有學(xué)校的工作,、學(xué)校的發(fā)展,。

姜校長主動要求帶三年級的綜合實踐課。課前研究教材教法,，上網(wǎng)查閱資料,，調(diào)研學(xué)生、掌握學(xué)情,。講臺上,，和顏悅色，師生互動,，在黑板上一筆一畫地寫著板書,；課后，給學(xué)生批改作業(yè),，一切都是那么認真,。真正做到了學(xué)高為師，身正為范,，可以說,，每一天他都是用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績，用自己獨有的人格魅力去感染每一位師生,。正如尹永成老師所言：我們的校長都這樣以身作則,，用心教學(xué)，我們還怎么能不去努力拼搏呢,？

開拓創(chuàng)新

抓好質(zhì)量促發(fā)展

姜校長始終堅持“成人,、成才、成功”的辦學(xué)理念,，堅持抓好教學(xué)質(zhì)量生命線和師資隊伍發(fā)展線,，以環(huán)境育人、活動育人,、服務(wù)育人為依托,，促進學(xué)生主動發(fā)展、個性化發(fā)展,、全面發(fā)展,。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認真開展“陽光體育一小時”活動,，開辦科學(xué),、閱讀、音樂,、體育,、繪畫,、舞蹈等社團活動。在今年的六一文藝匯演中,，鎮(zhèn)黨委書記齊軍元同志親臨現(xiàn)場觀看,，稱贊張莊小學(xué)的孩子多才多藝，綜合素養(yǎng)確實高,。

在教育管理上,，他建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，建立“重責(zé)任,、重貢獻,、重實績”的評價激勵機制，制定了“多勞多得,，干好多得”績效考評細則,。他帶領(lǐng)全體教師開展了“同課異構(gòu)三個一”（說課、上課,、評課）等多種形式的賽課活動,，從而實現(xiàn)了提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量,、提升辦學(xué)水平的目標(biāo),。在今年的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考試中，老師們都取得特別突出的成績,，其中杜雨老師獲得了全縣講課第一名的好成績,，這與姜校長倡導(dǎo)的賽課活動是分不開的。

開拓創(chuàng)新

抓好質(zhì)量促發(fā)展

在繼承傳統(tǒng)體育藝術(shù)“2+1”的基礎(chǔ)上納優(yōu)融新,，秉承“成人,，成才，成功,！”的辦學(xué)理念,，姜紀(jì)勇校長帶領(lǐng)學(xué)校管理團隊，審時度勢,，傾心打造“成長教育”特色理念,。努力培養(yǎng)學(xué)生初步形成正確“三觀”，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,；擁有健康體魄，形成良好審美,，樹立遠大理想,；懂得尊重勞動，學(xué)會感恩他人,；做德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年,。讓老百姓的孩子在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

張莊小學(xué)下設(shè)七處聯(lián)小，發(fā)展情況各異,，姜校長與每一個學(xué)區(qū)共同研究,，根據(jù)自身優(yōu)勢，都選準(zhǔn)一個優(yōu)勢項目重點打造,。六處聯(lián)小中心小學(xué)“藝體教育”，大岱聯(lián)小“文武并舉”,，留田聯(lián)小“紅色文化”,，和莊聯(lián)小“和樂文化”，下峪聯(lián)小“禮儀文化”,，官莊聯(lián)小“養(yǎng)成教育”,，杏山聯(lián)小“國學(xué)經(jīng)典”。姜校長認為：教育不僅是科學(xué)事業(yè),，也是藝術(shù)事業(yè),。特色文化與“成長教育”的有機融合，突出每個學(xué)校的特色,！形成百花齊放,，你追我趕的新態(tài)勢。

一名扎根農(nóng)村小學(xué)27年的教師,，一位低調(diào)務(wù)實,、樂于奉獻的小學(xué)校長。多年的堅守更加動人,，多年的追求更加耀眼,。用愛心構(gòu)筑和諧的學(xué)校，用力量點燃美麗的校園,，用人格讓師德熠熠生輝,。作為一位小學(xué)校長，把自己的一顆心,，完全獻給了學(xué)生,，獻給了農(nóng)村教育事業(yè)。在姜校長引領(lǐng)下,，張莊小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，今年被評為教學(xué)質(zhì)量銅獎。他本人多次被上級表彰為“優(yōu)秀黨員”,、“優(yōu)秀教師”,、“教育工作先進個人”、“教學(xué)能手”等多項榮譽,。

農(nóng)村是一塊廣闊的天地,，姜校長就這樣大筆書畫,，豪情書寫，為農(nóng)村的孩子帶來了新的希望,。我們堅信：在姜校長睿智的領(lǐng)導(dǎo)下,，張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)一定會發(fā)展成為沂南南郊優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。

校長先進事跡材料 校長先進事跡材料標(biāo)題篇十一

曾憲美同志,，男,，現(xiàn)年55歲，1978年7月參加工作,，1976年7月加入中國共產(chǎn)黨,，__年8月任潘口中學(xué)分管后勤工作副校長。

花開花謝,，春去冬來,。不知不覺間，在潘口中學(xué)這片熱土上,，他已辛勤耕耘了幾十個年頭,。“春風(fēng)得意馬蹄疾,，老牛拉車路艱辛”,，他是后者，肩挑重擔(dān),，默默前行,，追尋著 “真誠為校”的不變信念,，在艱辛與執(zhí)著中一路走來,。多年來，在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的熱情幫助下,，他始終堅持“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”的方針,，堅持為教學(xué)服務(wù),、為教職工服務(wù)的方向，團結(jié)帶領(lǐng)后勤工作人員努力做好后勤服務(wù)保障工作,，為構(gòu)建和諧校園做出了不可磨滅的貢獻,，多次被評為先進工作者、模范黨員,。他以自己良好的道德品質(zhì),、高度的敬業(yè)精神和熱誠的工作態(tài)度，多次受到上級主管部門的好評,，得到學(xué)校師生的充分認可,。

說曾憲美是一位斗士,、一個歌者不為過，因為平凡的他幾十年如一日地愛校如愛家,、愛崗如愛命,、愛生如愛子，這中間雖然有快樂有收獲,，但更多的是辛酸和付出,，多少次面臨困境他卻不退縮不放棄，始終保持樂觀向上的精神狀態(tài),，硬是憑借他獨特的睿智,、頑強的毅力、無私的奉獻和大膽的創(chuàng)新劈波斬浪,、克難奮進，在平凡的基層工作崗位上連續(xù)取得不平凡的業(yè)績,。

他雖年過半百,，身患高心壓、心臟病達十余年,，曾在工作崗位上突發(fā)腦溢血住進縣醫(yī)院,，出院后沒休息一天就走上崗位，仍然不減當(dāng)年的工作緊迫感和責(zé)任心,，處處事事以身作則,。每天清晨，當(dāng)人們還在酣睡中,，他已早早來到了學(xué)校,，晚上，當(dāng)人們已圍坐在電視機前時,，他還在孜孜不倦的工作,，有時甚至熬到深夜十一二點，當(dāng)天事情不做完不下班;節(jié)假日,、雙休日,，只要有需要，他準(zhǔn)會拋開手頭的一切甚至是拔掉手上的針頭,，火速趕到學(xué)校,，妻子患有心臟病、冠心病他卻沒有太多的時間去照料,，同事們便送他一個外號“工作狂”,。由于長時間的過度工作，頸椎病,、胃病等疾病也都紛紛纏上他,，他卻說：“我站在后勤這個崗位,，就決定了我干工作的一切初衷都是為了學(xué)校，無論我怎樣,，只要學(xué)校能平安能發(fā)展,，我就無怨無悔?！辈还苁鞘裁磿r候,，只要學(xué)校有事，只要師生需要,，他總是隨叫隨到,，他的時間表上從來沒有固定的作息時間，沒有節(jié)假日,。

作為分管財務(wù)和后勤工作的副校長,，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。為做好學(xué)校各項后勤保障工作，為抓好各項工程改造,、抓好學(xué)生食堂,、教職工食堂飯菜質(zhì)量，為了迎接一個又一個檢查,，總有做不完的工,，忙不完的事。但他從未討價還價,，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動深入一線為學(xué)校排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí),、生活,、工作環(huán)境，為學(xué)校和諧健康發(fā)展保駕護航,。廁所管道堵塞,，他不怕苦、不怕臟親自疏通,，門窗損壞,、小修小補他都親自動手，麻將不摸,，煙酒不沾,，始終保持艱苦樸素的生活作風(fēng)。他時常跟人講，他是后勤工作的管理者,，也是后勤工作人員的領(lǐng)頭雁,、老大哥，他要給身邊的人做好表率,、當(dāng)好榜樣,，用自己的一言一行帶動他們、感動他們,、促進他們,，讓他們都認識到，后勤崗也是崗,，雖然瑣碎,，而且往往還得不到別人的理解，但只要樹立艱苦奮斗,、無私奉獻,、熱忱服務(wù)的信念，用個人真心的付出竭誠為全校師生服務(wù),，這個崗就會是一個奉獻的崗,、一個服務(wù)的崗、一個出色的崗,、一個誰都可能伸大拇指的崗!

作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人,、財,、物相當(dāng)多，特別是在基建,、大宗物品采購等方面,，要和很多商家打交道，面對這塊“大肥肉”,，一不小心就會有失足的危險,。因此，在平時他相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí),，常念“緊箍咒”,，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”;嚴(yán)把“權(quán)力關(guān)”,，“金錢關(guān)”,，“親情關(guān)”，形成“反腐倡廉從我做起”和“看好自家門,，管好自己人”的良好局面,。工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。

為了多渠道增收節(jié)支,，他采取了一系列措施。首先是根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件差,，經(jīng)費十分緊張等多種因素,，認真分析，廢出食堂承包經(jīng)營制,，改為學(xué)校統(tǒng)一管理運行的體制從制度入手,，先后建立健全了《后勤人員管理責(zé)任制》，物品采購,，倉儲保管,，財務(wù)管理，帳目公示公開等一系列管理制度,，有效的遏制了各個環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的漏洞,，極大地調(diào)動了后勤全體工作人員的工作積極性和主動性及工作責(zé)任感，消除了前勤教師對后勤人員在采購,、物價等多方面的猜疑,，使學(xué)校教職工關(guān)注的熱點問題、焦點問題更加透明公開,。制度的健全,，使后勤工作有章可循，同時對后勤人員實行嚴(yán)格管理,、規(guī)范管理,，使后勤工作服務(wù)質(zhì)量大大提高。

他堅持民主議事制度,，認真開展好校務(wù)公開工作,，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督,。多年來,，他所分管的基建、大宗物品采購等都經(jīng)過教代會民主決定并公之于眾,，嚴(yán)格按照政府采購制度進行物品采購,。對采購額度較大的堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu),，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行,。工作中他厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,。在物品采購中,，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，他不惜與商家磨嘴皮,，討價還價,，他還經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水、一度電,、一張紙，加強管理,，制止鋪張浪費行為,，最大限度的為學(xué)校節(jié)約開支，讓學(xué)校有限的經(jīng)費用到點子上,、刀刃上,，教職工福利有了改善，極大的調(diào)動了教職工的積極性,，為教育質(zhì)量的提高,，提供了有力的后勤保障。

在改善學(xué)生生活上,，他廣泛征求家長,，師生意見和建議，不定期召開學(xué)生代表會,，聽取學(xué)生在生活上的建議，能解決的立馬解決,，不能立即解決的逐步改善,，并當(dāng)面向?qū)W生解釋,，取得家長,、教師,、學(xué)生的理解,。幾年來，無一例向上級反映學(xué)校食堂生活的案件,、深受全社會的稱贊,。

“對于飯菜質(zhì)量，自己的孩子能吃,，學(xué)生就能吃好,，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子對待?！边@是他在后勤人員會議上提出的生活標(biāo)準(zhǔn),，把學(xué)生視為自己的兒女，是多么貼切,，又是多么有責(zé)任感,，他是這樣說的，在平時的工作中也是這樣做的,，對于學(xué)生飯菜的質(zhì)量,，每天他都要深入廚房，親自監(jiān)督操作過程和環(huán)節(jié),，做好的飯菜,，他都要親口償一償，品一品味道,，提出改進意見,。他提出，學(xué)生不喜歡吃的菜不買,，不愿吃的飯不做,，不論物價怎樣上漲，學(xué)生該攝取的營養(yǎng),，如：蛋類,、豆制品、肉類等,，他都在可行范圍內(nèi)進行科學(xué)合理的調(diào)配,，每周菜的品種達10樣以上，學(xué)生在校吃得飽,，吃得好,，吃得香，不思飯食,，一心撲在學(xué)習(xí)上副校長先進事跡材料副校長先進事跡材料,。家長稱贊道：“把孩子送到潘口中學(xué)質(zhì)量上稱心，生活上放心”,。

學(xué)校后勤接觸的商家多,，包工頭多，多多少少總有人去他家拜訪,，希望在承包工程,、選定商家時能多考慮自己，對此,，他從來不收商家一份禮,，不吃商家一頓飯，凡是看到來者手提禮物,，就豪不客氣地拒之門外,，或來訪者走時原物奉還，不占一丁點兒的便宜,，誰都知道,，找他辦事容易，給他送禮,，請他吃飯那是難上加難。,。

“公生明,、廉生威”，多年的黨員生活,，讓他認識到“家庭助廉”是加強思想道德建設(shè),，樹立良好家風(fēng)的一個重要舉措,，從而能自覺抵制各種誘惑，常吹家庭“廉潔風(fēng)”,，常念家庭“廉潔經(jīng)”,，勤算家庭“廉政賬”，把好“家門關(guān)”,，不收不義之財，不拿非分之禮,，不去不凈之地,，不交不正之友;及時提醒和督促家人自重,、自省,、自警、自勵,，做到潔身自好,，營造出一個積極,、健康、文明,、向上的家庭環(huán)境,，樹立了廉潔家庭的良好形象。

目前,，全校后勤工作正在邁向規(guī)范,、科學(xué)化。要走的路還很漫長,，正如一名后勤職工說道：“只要有領(lǐng)頭羊,，一定想得到、辦得到”,?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”,，憑著對學(xué)校的熱愛,，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠,，對師生的負責(zé),，一直以來他抱著“再苦不能苦別人，再累先要累自己”的信念盡職盡責(zé),，盡心盡力,，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的`巨石，他對潘中及周圍環(huán)境形成以廉為榮,、以貪為恥的良好風(fēng)氣起到了促進作用,，同時樹立了“廉勤兼優(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)干部的好典型，用榜樣的力量推進了潘中反腐倡廉的前進步伐,，為“端正黨風(fēng)校風(fēng)家風(fēng),，共建廉潔和諧平安”做出了巨大的貢獻，確保了潘口中學(xué)的穩(wěn)步向前發(fā)展,。

校長先進事跡材料 校長先進事跡材料標(biāo)題篇十二

湯,，中共黨員，江西省于都縣新陂鄉(xiāng)板塘小學(xué)校長,。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長,，以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評,，他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長,。湯校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路,。他多次被評為縣,、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀教師和先進個人。

幾十年來,，湯校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩,，始終與黨中央保持一致，擁護黨和國家的路線,、方針,、政策。他能做到對工作任勞任怨,，認真負責(zé),。

板塘小學(xué)的師生清楚地記得，2019年11月的一天下午,，湯校長騎摩托車去鄉(xiāng)中心小學(xué)參加校長會議,，在路上為避讓在公路上勞動的學(xué) 生，自己不幸摔倒在地,，導(dǎo)致右腳踝受重傷,，無法行走。醫(yī)生建議他在家休息,，但他心系工作,，心系學(xué)生，所以他在家休息了一天,，第二天就來到了學(xué)校,，手撐著藤椅艱難的登上二樓為學(xué)生上課，一直堅持了一個多月,，全校師生無不為之感動,，學(xué)生們感動得流淚，都爭著要攙扶湯校長上下樓,。還有,，在2019年10月，湯校長因患肛瘺病到市醫(yī)院進行手術(shù)治療,，傷口未愈的他不顧醫(yī)生的勸說又來到了學(xué)校,，為學(xué)生上課，為學(xué)生批改作業(yè),，為學(xué)生……像他這樣的事例真是舉不勝舉,。

一個好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起,。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，要求老師做到的湯校長首先做到,，要求老師不做的他從來不做,。他堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)離校,。節(jié)假日和寒暑假,，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上,，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績,。湯校長無私奉獻、艱苦奮斗,、為人師表,、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在公務(wù)活動中，做到合理開支,，手續(xù)清楚,。

在學(xué)校管理上湯校長有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),，分工協(xié)作,、各司其職、各負其責(zé)”,，他還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性,。在學(xué)校管理上,，湯校長能做到以身作則，率先垂范,。有一次,，湯校長由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然,，可他卻在考勤本上登記,，并在教師例會上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時,，按制度扣了自己一元錢,。正是湯校長這種嚴(yán)于律自的做法，感召著學(xué)校的全體師生,。

湯校長身為一校之長,，不但不擺架子，待人處事公正民主,，寬厚仁和,，而且關(guān)心教師,，樂意為教師排憂解難。情系師生,，樂于助人,，是對湯校長的真實寫照。對教師的困難疾苦,，更是熱情幫助,，關(guān)懷備至。在生活上,，湯校長更是給教師們一個無微不至的關(guān)懷,。有一次，一位教師身患重病入住縣城醫(yī)院,，湯校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望,，問寒問暖，并多次安排學(xué)校行政人員,、教師探望生病的老師,，令生病的老師及其家人深受感動。某個冬天夜晚,，一位教師發(fā)燒,，湯校長知道后，馬上穿上衣服把他送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院,，待到回家時已經(jīng)是深夜2時多了,。還有……類似例子真是太多了，容不一一枚舉,。

湯校長對學(xué)生也傾注了無盡的愛,。哪個學(xué)生家庭有困難，他總會熱心幫助;哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),，他總會耐心教育,。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，湯校長了解情況后,，給學(xué)生們申請了困難補助,，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急……

從而湯校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動權(quán),。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人,、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,，逐步實現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W(xué)管理的邁進,。

“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師,，不僅要有精湛的業(yè)務(wù),，還要有高尚的師德?！边@是湯校長經(jīng)常說的一句話。

湯校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個春秋,。多年的教學(xué),、管理實踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體,，加強教師隊伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,，擔(dān)任校長幾年來,，他在抓“師德、師能,、師表”教育上狠下功夫,，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí),。要求教師把每一個學(xué)生裝進心中,，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的全面,、主動,、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義,、集體主義和社會主義的理想和信念,。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信,、服務(wù)人民,、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,。在校園里,，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返,。

湯校長每到一所學(xué)校都堅持做點實事,，留點業(yè)績的做事原則。因此,，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè) 績,。在高田小學(xué)擔(dān)任校長的五年間，湯校長協(xié)調(diào)村委會建起了“三室”綜合樓,，學(xué)校擠出經(jīng)費建了校門側(cè)圍 墻,，建了自來水工程，搞了“三室”欄河裝修,、實驗室裝修,、儀器室裝修和“文明校園”建設(shè)等;在覺村小學(xué)的十多年的時間里，在爭取上級撥款的同時,，學(xué)校擠出經(jīng)費新建了教學(xué)樓;在板塘小學(xué)的二年時間里,，建起校門……所有這些都是湯校長秉著勤儉辦事的結(jié)果。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是湯校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。老驥伏櫪,，壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑,，將屆退休年齡的湯校長依然心性不變,。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想,，守望著那個甜美的夢,，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。