為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。
國慶節(jié)主題活動方案 國慶節(jié)活動策劃方案活動目的篇一
活動目的：
1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。
2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備：
炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份,、中國地圖一張,、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片
活動時間：20____年9月29日
活動內(nèi)容：
1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花,？
2,、介紹國慶節(jié)。
3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。
4、幼兒作畫,，添畫煙花,。
5、將作品送給“祖國”.
通過此次活動,，讓幼兒們認識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星”,最后,，幼兒紛紛給祖國“送禮”,表達慶祝，將活動推向高潮,。
一,、活動目的：
為隆重、熱烈,、活潑的慶祝中華人民共和國成立____周年,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感,，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動,。
二,、活動內(nèi)容及要求：
（一）、舉辦以“祖國,，我愛你”為主題的黑板報比賽,。（推薦：祖國我愛你手抄報圖片大全）
請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報,。
比賽時間：9月22日至9月28日
評比時間：9月29日中午1：30
評委：學校少先隊大隊部,、
三、五年級各班檢查員
（一）評比細則：
1,、評分表：
（1）評比項目：字體內(nèi)容色彩排版圖案
（2）評比內(nèi)容：字跡工整,、美觀大方；切合主題,、聯(lián)系實際,；鮮艷、引人注目,；有創(chuàng)意,、切題；美觀,。
（3）各項分值：各占20分,，總分100分
2、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分,。去掉最高分,，去掉最低分，取平均分,。
（二）各中隊開展“祖國媽媽,，我愛您”活動。
時間：9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案,。
（三）3—5年級設(shè)計一份“國慶?？笔殖瓐蟆＃堪嘀辽偕辖?份作品）
上交作品截止時間：9月27日
要求各班主任認真組織活動,，積極開展工作,，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
一,、賣場布置
孩子們的世界是五彩繽紛的,，要想吸引孩子們的目光，第一條,，也是最直觀的就是賣場的布置,，即要與自己的風格相符,，又要為節(jié)日添彩。
1.國慶節(jié)店內(nèi)通過暖色調(diào)的掛旗,、氣球,，促銷海報，節(jié)日特色裝飾品來營造節(jié)日氛圍,，（如形象人偶等）,，同時在店內(nèi)張貼海報，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注,；門口掛節(jié)日祝福橫幅,，在戶外張貼促銷pop海報。
2.有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區(qū),，利用形象展架（至少保證三至四個,，有一定的數(shù)量才能有氣氛），帳篷,，氣球,，進行實地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣,。
3.店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂,，快節(jié)奏的，喜樂的音樂,，來吸引消費者,，同時刺激在店內(nèi)購買的消費者，更易購買,。
4.休息區(qū)和贈品區(qū)的有效陳列,。贈品陳列要讓顧客看到，摸到,。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂活動,，比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等,。
同時,，促銷員在整個活動中也相當重要，由于孩子相比成人更為感性,，他們會先熟悉人再購買產(chǎn)品,，因此店員的親和力十分重要，所以要做好促銷員的業(yè)務(wù)培訓工作,。
二,、活動的選擇
愛玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進來的活動自然更能吸引他們的目光，提起他們的興趣,，自然也會對產(chǎn)品的銷售起到促進作用,，這是童裝品牌商都明白的道理，重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動,，具體到每次活動該如何操作,。
我們來看一些例子：
加菲貓是一只非常幽默風趣,、個性的貓,，加菲貓童裝也是這樣一個風格，為了突出這種風格,，加菲貓童裝店內(nèi)會放很多加菲貓的毛絨玩具,，也會有由人扮演的加菲貓做各種表演，與小朋友互動,，做游戲,，比如不久前開展的活動：十八種擁抱的方式，由加菲貓教會孩子們各種擁抱的姿勢,，孩子們可以擁抱他們喜愛的加菲貓玩偶,，也可以相互擁抱，同時鼓勵孩子們開動腦筋,，想出更多更有意思的擁抱方式,。加菲貓玩偶在每個地方出現(xiàn)都會引起轟動，特別是到六一兒童節(jié),，每個店面都希望加菲貓能在當天出現(xiàn),。
在促銷活動上，__主要采用概念營銷方式,，傳遞產(chǎn)品的獨特之處,，通過贈品的選擇來推廣品牌文化，如不久前的一次促銷活動＂紙飛機的夏天＂,，通過紙飛機來承載孩子的夢想,，體現(xiàn)孩子們在春末夏初的一種歡悅心情；五一期間__推出促銷活動＂炫彩的世界＂,，表現(xiàn)孩子的世界是多彩多姿的,，贈品是漂亮的水壺；母親節(jié)__進行的推廣活動是＂蹦謝媽媽的愛＂,，表現(xiàn)的是一種關(guān)愛,，一種母子、母女的深情,，一種感恩的文化,；__則在休息區(qū)推出f1賽車道，讓小朋友享受游戲的快樂，__還在圣誕節(jié)時準備了免費的糖果機,，希望小朋友能參與進來,，親自動手。
當然,，上面只是童裝促銷的個別方面,，要做好整場促銷還需要各個部門的共同努力，各個環(huán)節(jié)的相配合,！
活動目標：
1知道10月1日是我們國家的國慶節(jié),。
2初步了解我國建國以來取得的重要成就。
3激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。
活動準備：
1,、"開國大典"、"祖國新貌",、"大閱兵"的記錄片片段,。
2、手工材料：彩色皺紙,、漿糊,、剪刀等供制作、布置環(huán)境用,。
活動過程：
1,、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。
師：這幾天我們的周圍有什么變化?為什么有那么多的鮮花,、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?
師：國慶節(jié)是幾月幾日?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里會舉行一些什活動?我們?yōu)槭裁匆^國慶節(jié)?
2、組織幼兒觀看影片,，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義,。
⑴ 觀看"開國大典"片段，教師邊看邊講,。
⑵ 觀看"祖國新貌"和"大閱兵"片段,。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就，武器裝備的更新,，國防科技的發(fā)展,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
⑶ 提問：影片里有些什么人?他們在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎樣?
⑷ 教師進行小結(jié)：10月1日是中華人民共和國成立的紀念日,，稱為"國慶節(jié)",。每年國慶節(jié)祖國各地都要組織各種各樣的慶祝活動,，來展示新中國各方面所取得的成就,。
3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
教學反思：
通過活動,，幼兒不僅知道了十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日，也對國歌有了初步的認識,，知道我們國家的國旗五星紅旗,，由一顆大星星和四顆小星星組成。
一,、活動主題：唱紅歌慶國慶頌祖國
二,、活動目的：
為熱烈慶祝國慶____周年，充分展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌,，激發(fā)學生的愛國熱情,，營造積極向上,、健康文明,、豐富多彩的校園文化氛圍，學校決定舉行“慶國慶,，唱紅歌”暨“第六屆校園歌手比賽”文藝匯演活動,。
三、活動時間：__年9月30日下午（暫定）
四,、活動地點：學校小操場
五,、活動內(nèi)容：
班級合唱與校園小歌手分別進行
六、活動要求：
1,、參加單位：全校12個班級,，歡迎教師個人或集體參與才藝展示。
2,、合唱比賽：各班確定2首歌曲比賽,，自選歌曲，各班選唱歌曲必須是政治性,、思想性,、藝術(shù)性鮮明，富有革命激情,，催人奮發(fā)向上的節(jié)目,。
3、校園小歌手：可獨唱或以組合形式參賽,，但組合形式每班選送的人不得超過三人,。歌唱的曲目內(nèi)容要積極健康向上，符合中小學的身份,。責任人：班主任,。
4、各班于9月17日前上交電子版節(jié)目單，節(jié)目不得重復,，25日之前上交電子版的串詞,。
5、各班參賽若需伴奏,，一律選用mp3格式,。
七、評獎辦法：
1,、比賽流程：各班主任抽簽決定比賽順序,，先進行班級合唱，所有班級唱完之后再進行校園小歌手比賽,，校園小歌手比賽不再抽簽,。
2、評分標準：班級合唱與校園小歌手均采取十分制計分辦法,，兩類比賽分別計分,，參賽班級歌曲唱完后，評委當場亮分,，去掉一個最高分和最低分后,，再取分數(shù)的平均值記分，參賽個人按同樣方法計分,，最后算班級總得分（班級合唱得分計60%+校園小歌手得分計40%）
3,、獎項設(shè)立：班級比賽分小學組、初中組,，各設(shè)一等獎1個,，二等獎1個，三等獎2個,，頒發(fā)獎狀,；校園歌手分小學組、初中組設(shè)一等獎1個,，二等獎1個,，三等獎1個，優(yōu)勝獎3個（一,、二,、三等獎頒發(fā)獎品及獎狀，優(yōu)勝獎頒發(fā)紀念品）,。
4,、教師參與人員頒發(fā)紀念品。
八,、工作人員：
總策劃：顏克瓊
策劃：陳峻峰鄭偉楊瓊
節(jié)目指導：向海英,、周曜及各班主任
評委：陳峻峰鄭偉陳華魯金虎向三軍付瑞蓮向海英周曜苗志勇
場地布置：魯向陽王明
舞臺背景：王明向海英
登分統(tǒng)計：周茜
攝影：周嵩
音響：魯向陽
主持：學生4名
獎狀獎品準備：魯向陽
班級合唱比賽評分標準（10分制）
一,、基本分（7分）
1、歌曲內(nèi)容健康,，積極向上（2分）
2,、演唱技巧（4分）：其中音準、節(jié)奏好,，有樂感（2分）,；對歌曲有較好的理解，作品處理得當,，音色優(yōu)美,，表演完整（2分）
3、選擇歌曲難易程度,。（1分）
二,、服裝紀律（1分）
隊員衣著整潔、大方,、統(tǒng)一,，精神面貌好，進出場紀律好,。
三,、演唱形式與指揮（2分）
1、指揮動作標準,、協(xié)調(diào)。
2,、現(xiàn)場效果（合唱人員,、指揮、伴奏舞臺表演準確,、恰當,，配合默契等）。
3,、演唱形式多樣,，有一定創(chuàng)意形式新穎，有一定創(chuàng)意,。
校園小歌手評分標準（10分制）
1,、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目內(nèi)容健康,，積極向上,；
2、伴舞內(nèi)容滿分為2分,，要求整齊劃一,，富有創(chuàng)意,，與歌曲內(nèi)容相映襯；
3,、音色音質(zhì)滿分為2分,，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感,；
4,、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情,，音樂節(jié)奏感強,，歌曲演唱完整；
5,、儀表儀態(tài)滿分為2分,，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份,；儀態(tài)穩(wěn)重,，富有青年人的活力與朝氣；
6,、本次比賽采取現(xiàn)場評分方法,，去掉一個最高分和一個最低分，以綜合平均分為參賽選手的得分,。
