人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
隊(duì)會(huì)課主持詞篇一
主持人1：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時(shí)光,，
主持人2：聽，悠揚(yáng)的歌聲,、笑聲,，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人1：六月,，是童年的搖籃;
主持人2：六月，是童年的`夢(mèng)鄉(xiāng);
主持人1：六月,，是童年的太陽;
主持人2：六月,，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?……
合：慶祝六一國際兒童節(jié),，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人致結(jié)束語
在六月里讓我們手拉手,，肩并肩，向著快樂健康飛翔; 在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,，永遠(yuǎn)充滿著溫馨; 擁抱六月吧，隊(duì)員們,，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;放飛六月吧,，伙伴們,，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間,。
隊(duì)會(huì)課主持詞篇二
甲：下面,，我宣布，慶華小學(xué)四(1)中隊(duì)“迎六一”隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
合：全體起立,，出旗,，敬禮!
(出旗…………)
乙：禮畢，唱隊(duì)歌………請(qǐng)坐下!
甲：今天,，我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節(jié)
乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光
甲：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋
乙：你瞧!在這個(gè)歡樂的日子里，小動(dòng)物們也忍不住捎來她們的問候,，下面我們有請(qǐng)潘心焱和方佃怡為我們講一個(gè)小故事，大家掌聲歡迎!
(英語故事表演)
甲：你看過電影《精武風(fēng)云》嗎?
乙：當(dāng)然,，里面甄子丹的精彩表演真是讓人過目難忘,。
甲：其實(shí)，在我們校園里也有一批武林高手呢!
乙:不錯(cuò),，下面請(qǐng)欣賞 給我們帶來的跆拳道表演,，大家掌聲歡迎! (跆拳道表演)
甲: 中華大地人杰地靈,，各式才人技藝層出不窮,，今天我們班級(jí)的
為大家?guī)硭麄兊莫?dú)門技藝,，大家掌聲歡迎!
(悠悠球+街舞)
乙：同學(xué)們一定為剛才精彩的表演捏了一把汗吧，心情也足足緊張了一回吧，那么接下來一曲《唱響和平》送給你們,，讓歡快的樂曲舒緩下你們的心情吧!
(歌曲《唱響和平》 )
甲：大家都知道,，拉丁舞被譽(yù)為最愉快性感的健身運(yùn)動(dòng),，下面請(qǐng)欣賞
帶來的拉丁舞表演,，大家掌聲歡迎!
(拉丁舞表演)
甲：有一首詩夸我們兒童世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢(mèng)說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)
乙：有一個(gè)偉人把我們比作初升的太陽
合：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨,。
甲：下面有請(qǐng)我們的班主任老師講話
班主任：……….
合：慶華小學(xué)四(1)中隊(duì)“迎六一”班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!
甲：退旗,，敬禮,，禮畢!
隊(duì)會(huì)課主持詞篇三
一,、全班齊唱校歌
二,、主持人致詞
a：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時(shí)光，
b：聽,，悠揚(yáng)的歌聲,、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋,。
a：六月,，是童年的太陽;
b：六月，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠?。
……
合：~~~實(shí)小五(3)班慶祝六一國際兒童節(jié),，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
三,、繽紛舞臺(tái),，風(fēng)采展示
以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝,。
四,、趣味游戲，輪番上陣
1,、成語接龍我最棒!
2、筷子夾珠子
游戲說明：把珠子有水的盆子里,，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰夾的珠子多,，誰就獲勝了,。
3、畫鼻子和搶凳子游戲
五,、六一祝福，情意綿綿
每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語,，增進(jìn)友誼,，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
七,、主持人致結(jié)束語
a：在六月里讓我們手拉手,，肩并肩,，向著快樂健康飛翔;
b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;
a：擁抱六月吧，隊(duì)員們,，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;
b：放飛六月吧,，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間,。
合：勝浦實(shí)小五(3)班六一活動(dòng)到此結(jié)束,。
隊(duì)會(huì)課主持詞篇四
一、活動(dòng)目的：
1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章、小品,、 電視紀(jì)錄片,、歌曲，自制錄像片,、課件,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2,、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情,。
3、開展“爸爸,、媽媽給孩子一封信”活動(dòng),。
4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長參加班會(huì),。
三、活動(dòng)過程：
(一)創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題
(班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)
甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打,。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦,。
甲: 這個(gè)人就是娘呀!
乙: 這個(gè)人就是媽,。
甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家,。
乙: 不管你走多遠(yuǎn)，
甲: 無論你在干啥,。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽?
甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上，
乙：父母為我們付出了無私的愛!
甲：所以我們要感恩父母雙親,。
合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)感受親恩，體會(huì)親情
a:初步感受,，了解親情
(1)真實(shí)故事《地震中的母親》
甲：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;
甲：父母的愛是寒冬里的一把火,，
乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,
合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!
甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助),。
(2)聽后隨感 ,，暢所欲言
甲：聽了這個(gè)故事,，同學(xué)們有哪些感受呢?
乙： 同學(xué)們,，這是人世間最崇高的、最圣潔的,、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛,，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的,，那么就讓我們?nèi)w起立,，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!
( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)
b: 深入感知,，感悟親情
(1)情景再現(xiàn),，觸動(dòng)情感,。
甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,，
乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家,，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。
請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親,、母親》。
(2)聯(lián)系自我談體會(huì),。(教師引導(dǎo),，深入體會(huì))
師：短片看完了,，誰能說說這是個(gè)怎樣的家庭?
師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?
師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?
師：此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)片中人物說一句話,，你最想說什么?
乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母,，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出,。
甲：同學(xué)們,，在我們的生活中,，父母為我們做過許多事,，為我們付出很多。
乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?
( 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情,。)
(三)辨別是非，自我反思
甲：同學(xué)們,，天下的父母都是一樣的,，父母對(duì)子女總是毫無私心、無怨無悔地付出,，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母,、回報(bào)父母，
乙：可是也有一些孩子,，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈,、很傷心。
甲：請(qǐng)大家看屏幕,，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì),，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?
乙：大家很有辨別能力,，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上,。
(家長代表發(fā)言2名)
乙：同學(xué)們,，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么,，讓我們從座位上走出來,，到爸爸、媽媽面前,，給他們一個(gè)深情的擁抱吧!
甲：道上一聲：“爸爸,、媽媽，我愛你!”
(六)情感升華,，感恩一切
乙：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,。
甲：老師,、同學(xué)、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵(lì)我們!
乙：無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的'海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!
1,、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,。
2,、感謝撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。
3,、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān),。
4、感謝關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5,、感謝鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你力量,。
6、感謝教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。
7,、感謝絆倒你的人,，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8,、感謝欺騙你的人,，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。
9,、感謝藐視你的人,，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。
10,、感謝傷害你的人,，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>
甲：同學(xué)們,，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手語,。)
乙：請(qǐng)班主任蘇老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。
班主任老師講話:
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理,。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，感恩回報(bào),。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師,、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,，一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間!
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人,。
乙：學(xué)會(huì)感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神。
甲：學(xué)會(huì)感恩,，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心,，一粒和平的種子。
甲：是一種責(zé)任,、自立、自尊,。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人,。
合：我宣布二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束!
隊(duì)會(huì)課主持詞篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們： 大家下午好!
今天很榮幸由我來主持這次班會(huì)。今天班會(huì)的主題是"學(xué)習(xí)雷鋒",。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞,，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是,，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中,。為了使世界精神代代傳,，為弘揚(yáng)雷鋒精神,，也為了在班級(jí)中掀起學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,，今天我們來開展學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)。
我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),，甚至犧牲自己的利益,，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間,，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。
雷鋒,，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績,。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺的真誠地全心全意為人民服務(wù)：路過工地,，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng),，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,。雷雨之際,，他用自己的被子去蓋水泥,，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行,，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù),，提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共
產(chǎn)主義思想,，這種無私奉獻(xiàn)的精神,，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈,，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌,。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標(biāo),，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居,，為你的同學(xué)，為你周圍的人,，為社會(huì)，為學(xué)校,，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)!
下面，有請(qǐng)我們的班主任劉老師為這次班會(huì)做一次總結(jié)……
…………
這次班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
隊(duì)會(huì)課主持詞篇六
4主持合：各位老師,、各位同學(xué)，大家好!(鞠躬)
主持人1：我宣布,，六四中隊(duì),，感恩教師主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!首先，讓我們歡迎參加本次活動(dòng)的老師以及同學(xué)們!歡迎您們!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。
主持人3：第二十八個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜!
主持人1：在這歡樂的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福：
3個(gè)主持合：祝在坐的老師、祝天下的老師,，祝你們節(jié)日快樂，身體健康,，心想事成!
主持2：今天，在這教師自己的節(jié)日里,，我們五.四班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。 主持:3：在今天這個(gè)值得我們尊重和慶賀的日子里,， 我們有很多意外的驚喜要獻(xiàn)給老師們。首先,，劉老師到臺(tái)前來，接受我們少先隊(duì)員的崇高敬禮,。
主持人1：全體起立,，立正，敬禮,，禮畢，請(qǐng)同學(xué)們坐下,。 主持人2：下面,，有請(qǐng)我們的少先隊(duì)員代表給辛勤的園丁們敬送鮮花。
主持人3：祝愿我們的園丁能象花朵那樣永遠(yuǎn)青春,、美麗。
主持1：有一種人,，他們恩比天高,，節(jié)如青竹,，是誰有這么偉大的功績?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血,，不求回報(bào)，是誰這么默默奉獻(xiàn)?
3主持：他們,，就是老師,。首先請(qǐng)欣賞校園笑星盧尚龍,、解亦來的相聲《我的老師》
主持人1：九月,，金色的季節(jié)，我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
主持人2：九月,，鮮花盛開的季節(jié)，我們激動(dòng),，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛! 3持：請(qǐng)聽詩歌朗誦《 老師 》，表演：
主持人1：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天
主持人2：鮮花奉獻(xiàn)給山野
1,、 2主持合：我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!請(qǐng)欣賞郝玲等人表演的小品《 回報(bào) 》
主持人3：是您,，把我們從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長;
主持人1：是您，把我們引入知識(shí)的殿堂,，為我們插上奮飛的翅膀。
1,、2、3,、主持合：當(dāng)我們從您的手中接過接力棒,，我們的生命在您的注視下開始閃光。 主持人1：您吸引著我們求知的目光;
主持人1：您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。
主持合：唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行…… 主持人2：桃李滿天下,，春暉遍四方,。
主持人3：師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。
1、2,、3主持合：一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬事如意，身體健康!
主持人1：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露; 主持人2：您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花,。 1、2主持合：在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!
主持人3：您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人; 主持人1：您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;
3主持合：太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我們對(duì)您的崇敬和熱愛。請(qǐng)看王碩涵等人帶來的小品《老師對(duì)我們的恩情》 主持人1：春風(fēng)化雨 引萬道清泉潤祖國花朵
主持人2：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂
1,、2主持合：請(qǐng)欣賞陳冉昕、呼怡彤,、表演的相聲《 我愛老師 》
主持1：誰—— 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識(shí)?
主持2：是您!老師!
主持3：是誰—— 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年?
主持1：是您!老師!
1、2,、3、主持合：最后請(qǐng)老師們接受同學(xué)的敬意;為你們獻(xiàn)上一首《 每當(dāng)我走過老師的窗前》,。
合：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn),。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂!
合：六四中隊(duì)感恩教師主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
隊(duì)會(huì)課主持詞篇七
一,、出旗,，唱隊(duì)歌。
主持人甲：朵朵花兒競相開放,，
主持人乙：顆顆苗苗茁壯成長，
主持人甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),，指引我們前進(jìn)的方向，主持人乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想,，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人乙：今天,，我們相聚在一起，慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),，
主持人甲：全體起立!出旗，敬禮,。(放出旗曲，全體自覺敬禮)禮畢!
主持人乙：讓我們共同唱響《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
唱隊(duì)歌(有指揮)
主持人甲：現(xiàn)在我宣布x小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)
合：現(xiàn)在開始,。
主持人乙：請(qǐng)坐!
二,、活動(dòng)內(nèi)容
1,、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓
主持人甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng),，星星火炬閃耀著金光，
主持人乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮,，召喚著伙伴響徹四方。
主持人甲：今天,，我們的組織又迎來了一批新伙伴,。
主持人乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，成為少先隊(duì)組織的一員,。主持人甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體,。
主持人乙：請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái),。
主持人甲：請(qǐng)五年級(jí)少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員授標(biāo)志,。
(放歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》、一年級(jí)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾)
主持人乙：請(qǐng)全體起立!新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫誓詞,。主持人甲：舉起右手，握成拳頭,，放在耳邊，跟我宣誓：中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)誓詞：
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí),，好好工作,，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè),，貢獻(xiàn)出一切力量!
宣誓人：
主持人乙：請(qǐng)坐下!
2,、童謠《中國夢(mèng)》
主持人甲：鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛江河,。
主持人乙：我愛我們祖國的藍(lán)天、大地,，
主持人甲：我愛我們祖國的萬物,、江河，
主持人乙：我們心系著我們的祖國,，
主持人甲：希望我們的祖國成為強(qiáng)盛中國、文明中國,，
主持人乙：希望我們的祖國成為和諧中國、美麗中國,。
主持人甲：這就是我們的夢(mèng)，偉大復(fù)興的中國夢(mèng)!
主持人乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)新隊(duì)員代表表演的童謠《中國夢(mèng)》,。
3,、兒歌聯(lián)唱
主持人甲：我們是祖國的花朵,，
主持人乙：我們是祖國的希望，
主持人甲：黨的陽光雨露哺育我們茁壯成長,，
主持人乙：我們?cè)陉柟庀滦腋８璩?/p>
主持人乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的《兒歌聯(lián)唱》,。
4、三年級(jí)手語操《放飛夢(mèng)想》
主持人甲：夢(mèng)想是的信仰
主持人乙：把希望化成力量
主持人甲：用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀
主持人乙：讓我們——放飛夢(mèng)想,。
5,、四年級(jí)、五年級(jí)等合奏的小提琴《花兒與少年》主持人甲：我夢(mèng)想著將來能過上幸福的生活,，
主持人乙：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下好好學(xué)習(xí),，鍛煉本領(lǐng)，
主持人甲：我們?cè)诶蠋煹呐嘤露嘧x書,、多實(shí)踐,，培養(yǎng)自己的興趣,、特長，
主持人乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)雷樂言,、五年級(jí)王繼翔等合奏的小提琴《花兒與少年》。
6,、五年級(jí)童聲獨(dú)唱《魯冰花開》
主持人甲：悠悠的白云徜徉在海峽，青青的茶園是否開滿花,，主持人乙：漂泊的游子——中國臺(tái)灣，你的一切都好嗎?
主持人甲：海峽隔不斷,，中國臺(tái)灣,、大陸兩岸是一家
主持人乙：中國臺(tái)灣想祖國,，游子想媽媽,，
主持人甲：什么時(shí)候中國臺(tái)灣才回到祖國，回到自己的家?
主持人乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)童聲獨(dú)唱《魯冰花開》,。
7、六年級(jí)詩朗誦《告別母校,、告別老師》
主持人甲：和煦的暖風(fēng)輕輕吹送，
主持人乙：時(shí)光的腳步總是那么匆匆,，
主持人甲：轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在畢業(yè)的門檻上,，
主持人乙：回首看看六年校園生活的時(shí)光，
主持人甲：把敬愛的老師,，熟悉的校園銘刻在心上,。
主持人乙：回想昨天，我們?cè)谛@里編織著美麗的夢(mèng)想,，
主持人甲：看看今天，我們從幼稚的兒童成長為陽光的少年郎,，
主持人乙：回想昨天,，老師的諄諄教誨還在我的耳邊回響,，
主持人甲：而今天我們將要分別,，走向新的校園，走向新的圓夢(mèng)場;
主持人乙：那就讓我們相約,，相約在不久的將來我們?cè)倩氐竭@個(gè)地方，
合：把我們圓夢(mèng)的經(jīng)歷和母校,，和我們的老師，一起分享,。
主持人甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生的詩朗誦《告別母校、告別老師》
8,、大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》
主持人甲：當(dāng)我們?cè)陉?duì)旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,，
主持人乙：當(dāng)美麗的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)起來的時(shí)候!
主持人甲：當(dāng)我們腦海中浮現(xiàn)美麗中國壯麗畫面的時(shí)候，
主持人乙：當(dāng)我們發(fā)出：為共產(chǎn)主義事業(yè),，貢獻(xiàn)出一切力量的時(shí)候，
合：我們已經(jīng)下定決心：
主持人甲：我們要熱愛祖國,，理想遠(yuǎn)大，
主持人乙：我們要勤奮學(xué)習(xí),，追求上進(jìn)，
主持人甲：我們要品德優(yōu)良,，團(tuán)結(jié)友愛,，
主持人乙：我們要體魄強(qiáng)健，活潑開朗,，
主持人甲：為了實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢(mèng)”而努力奮斗
合：努力奮斗,。
主持人甲：請(qǐng)全體起立，合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》,。請(qǐng)坐下
三、校長講話
主持人甲：習(xí)總書記在一次講話中說過這樣一句話：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢(mèng),。
主持人乙：這句平實(shí)的話語深深的觸動(dòng)了每一個(gè)中國人的心。
主持人甲：無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng),，為民族復(fù)興上下求索。
主持人乙：“雄關(guān)漫道真如鐵”,，中華民族的昨天，展現(xiàn)了百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，
主持人甲：“人間正道是滄?！保腥A民族的今天,，書寫了幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，
主持人乙：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,，中華民族的明天，經(jīng)歷了滄桑巨變的瑰麗畫面將是輝煌燦爛,，激勵(lì)著我們努力奮進(jìn),。
主持人甲：為著中華民族的昨天,、今天和明天，讓我們,，為自己的夢(mèng),，為我們的“中國夢(mèng)”保持一致的方向。
主持人乙：請(qǐng)校長講話,。
四,、簽名寄語
主持人甲：讓我們志存高遠(yuǎn),，樹立遠(yuǎn)大的理想和志向,，
主持人乙：讓我們積極努力，樂觀向上,，創(chuàng)造人生的美麗和輝煌,，
主持人甲：我們有夢(mèng)想、有奮斗,，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。主持人乙：讓我們把自己的夢(mèng)想和決心書寫下來,，那是我們理想的見證，
主持人甲：請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語,。
(少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語,、放背景音樂)
五、呼號(hào)
主持人甲：自己的夢(mèng)是絢爛的,，中國夢(mèng)是美好的，
主持人乙：我們少先隊(duì)員是明天中國的建設(shè)者和*人,，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的接力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中，
主持人甲：那就讓我們紅領(lǐng)巾和“中國夢(mèng)”相約,，約在不久的明天,。
主持人乙：讓我們和未來相約，約在和諧,、美麗的中國,。主持人甲：請(qǐng)全體起立!
舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”(放下右手)
六、*旗,，儀式結(jié)束
主持人乙：*旗,，少先隊(duì)員敬禮。(放退旗曲,，旗手,、護(hù)旗手原路返回)
禮畢!請(qǐng)坐!
主持人合：老師、同學(xué)們,，x小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
主持人甲：請(qǐng)各班有秩序的帶回,。
隊(duì)會(huì)課主持詞篇八
(欣賞歌曲)to sir, with love
s多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬,，您是紅燭燃燒著亮麗的生命;
c多少個(gè)不眠之夜,，多少次燈光長明,，在漫漫的長夜里有您伏案的身影,。 s感謝您，我的老師——您是人類科學(xué)文化的傳播者,、研究者、開拓者,。
c感謝您，我的老師——您以銳意創(chuàng)新的思想,、勇于開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的精神教導(dǎo)、影響著我們,。
s宋依雯和王文韻為我們帶來了朗誦《九月金秋》
c有人說，老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,，老師是茂盛的葉子,，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
s看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn),。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?
c不，都不是,，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),，聽起來讓我們感觸深刻,，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音,，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站,。
s老師，您是天上最亮的北斗星,，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí),，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途,。
c您為我們付出了多少,，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師,，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,，讓我們看到這個(gè)世界的大,，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn),，看得更清，就像山泉水一樣,，清晰得能讓你看到底層,。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭,，不要被困難壓倒,，我還記得你常說的那句話,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功,。”是啊,，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難,，成功又何從談起呢。
s老師,，您是茂盛的葉子,，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒,。您從不為你很委倔,，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,，為了你的學(xué)生,，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,，飛得更遠(yuǎn),。
c老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求,，為何要有理想，為何要超越自己,。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界,，您是我們心中最美的神話,。
s teacher,，這個(gè)單詞是我們很早就學(xué)過的,，但有多少人知道它的含義
t is for tell (a truth)
e is for eyewitness (of growth)
a is for allow (mistakes)
c is for care (for students)
h is for heart (of love)
e is for ease (a bumpy road)
r is for reach (a higher goal)
t是揭示(真理)
e是見證(成長)
a是允許(出錯(cuò))
c是關(guān)愛(學(xué)生)
h是心存(慈愛)
e是鋪平(彎路)
r是實(shí)現(xiàn)(高標(biāo))
s 接下來,，請(qǐng)大家欣賞來自elton john的teacher i need you
c我們下面來玩一個(gè)游戲
s如果對(duì)老師說一句祝福，就可以有機(jī)會(huì)戳破一個(gè)氣球,，里面有各種獎(jiǎng)品。 c大家應(yīng)該看見了氣球貼成了t型
s它意味著thank you,， teacher。
乙：春風(fēng)化雨 引萬道清泉潤祖國花朵
甲：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈,。 甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁,。 乙：我從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。 甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。 乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。
甲：我們忘我地付出,，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
隊(duì)會(huì)課主持詞篇九
男：微風(fēng)拂面,、旭日高揚(yáng),，3月的季節(jié)春意盎然。
女：是誰愿做高山巖石之松,，不做湖岸河旁之柳,，愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?
男：是他,，雷鋒!
女：是哪一個(gè)革命者認(rèn)為把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切才是最幸福的?
男：是他,，雷鋒!
女：是誰對(duì)待同志像春天般的溫暖，對(duì)待工作像夏天一樣火熱,，對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣,，對(duì)待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?
男：還是他,，那個(gè)愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘,，為人民服務(wù)的雷鋒!
合：現(xiàn)在我宣布，八(3)班班隊(duì)會(huì)“學(xué)習(xí)雷鋒,，艱苦奮斗”正式開始!
女：歷史長河，歷經(jīng)滄桑,。許多風(fēng)光一時(shí)的人物，隨風(fēng)雨而淡去,，但雷鋒這個(gè)名字，在歷史進(jìn)程中始終煥發(fā)著光彩!
男：無論時(shí)空如何變化,，無論光陰如何沖刷,，雷鋒精神一定以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
女：那什么是雷鋒精神呢?下面有請(qǐng)王順民同學(xué)為大家介紹雷鋒精神,。
空氣中散發(fā)著他那汗水的味道， 他的汗水滋潤過土地,， 變成過白云， 化作過雨露,。
男：他堅(jiān)持為人民服務(wù)， 在他的生命字典里從沒有過“自己”二字,。
女：他的意志也從未動(dòng)搖,， 他為我們新中國做過的貢獻(xiàn)無窮無盡。
男：雷鋒用自己的血汗創(chuàng)造人們的幸福,， 從不求得到回報(bào),，我們新中國的道路上留有他的腳印。
女：讓我們贊頌他的精神,，讓我們歌頌他的品格，讓我們崇拜他的靈魂,。
男：下面請(qǐng)聽張燕，李玲同學(xué)的詩朗誦《贊頌雷鋒》
女：人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無限的。
男：雷鋒總是把把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
女：因?yàn)樗缸鲆坏嗡?，滋潤一寸土地?/p>
男：愿做一線陽光，照亮一分黑暗,。
女：愿做一顆糧食,，哺育有用的生命。
男：他是一顆最小的螺絲釘，他愿永遠(yuǎn)守在他生活的崗位上,。
女：我們享受著他的汗水,，也該為他堅(jiān)守崗位， 讓雷鋒永遠(yuǎn)活在世間,，永遠(yuǎn)飄著為人民服務(wù)的味道。
男：下面請(qǐng)看趙冬冬和袁晨瑋同學(xué)所演的小品《雷鋒的兒子》
女：當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前,，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我,，流淚了。
男：哭雷鋒,，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私,，哭他對(duì)待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神,。
女：淡去火紅的時(shí)代精神，他那樂于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬萬的人 ,。
男：在新中國，有多少雷鋒式的炎黃子孫,，他們發(fā)揚(yáng)了雷鋒的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星!
女：下面有請(qǐng)伏曉同學(xué)為大家訴說一些名人艱苦奮斗的事跡,。
男：也許,，自那個(gè)年代起，雷鋒,，這個(gè)普通的名字便貫穿著一種恒遠(yuǎn)的精神,，開始影響著我們這一代人,。
女：四十多年了,，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo),。
男：四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,。
女：然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們,。
男：有人置疑,，有人嘲笑，有人批判,，然而,，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,，
女：他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南,。
男：那究竟我們這一代了解雷鋒多少呢?
女：就讓我們?cè)凇瓣P(guān)于雷鋒生平簡介”知識(shí)競賽中比拼一下。
男：雷鋒精神是不受時(shí)空限定的,，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變,，雷鋒對(duì)世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要,。
女：我們這一代應(yīng)像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅(jiān)持不懈地做有益公眾的平凡小事,，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會(huì)主義精神文明的大廈,。
下面請(qǐng)看電影《雷鋒》
男：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),。在四化建設(shè)的旅程中,，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。
女：讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世,，發(fā)揚(yáng)光大，男：為祖國——這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一分春色,。
合：現(xiàn)在我宣布八(3)班班隊(duì)會(huì)“學(xué)習(xí)雷鋒,，艱苦奮斗”到此結(jié)束,。
隊(duì)會(huì)課主持詞篇十
男;敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：在今天這樣一個(gè)特殊而溫馨的日子里,，非常榮幸由我們來為大家主持這一個(gè)充滿真情的盛會(huì)。
女：在這里,，我們懷著萬分的感動(dòng)，向全天下的母親們說一聲
合：你們辛苦了!
男：五月的天空,，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放,。
女：初夏的陽光，暖暖地照在身上,，心野開滿了紫丁香。
男：融入陽光雨,，咀嚼一把五月的芳香,，聽一聲聲柳笛,，吹綠一家又一家對(duì)母親寄托的思念,。女：走進(jìn)五月綿長的構(gòu)思，音樂是初夏的露珠,，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。
男：所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過,，這一刻，讓我們知道了母親的愛,，是那樣地執(zhí)著。
女：在這樣的一個(gè)季節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福,。
男：為了遠(yuǎn)方的召喚,，高高地?fù)伍_一支信念,，在時(shí)光的波紋之上,，躍動(dòng)著對(duì)母親深深的思念,。女：陽光下展開流動(dòng)的翅膀,，幻化出千絲萬縷的柔情,，親愛的母親,，您能聽到兒女的深情呼喚嗎?
男：這份親情綿長而悠遠(yuǎn),，無私付出中訴說著歲月的故事,，這是心靈與自然合奏的聲音,。 女：這份親情溫暖如春,，穿越了亙古的足音,，靈魂在做著快樂的舞蹈,。
男：親情永恒,，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌,。
女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天,，感恩母親節(jié)專題晚會(huì)下面正式開始,。
男：陳悅,，考你個(gè)問題，你知道母親節(jié)是怎么來的嗎?
女：這我還真就說不好,，我只知道每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，具體是怎么由來的,，還真就說不好!
男：那我告訴大家吧，母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,，是當(dāng)時(shí)美國格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良,，極富同情心的女人,。她講述著戰(zhàn)爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事,，望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,，保證了戰(zhàn)爭勝利的,，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的,，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),，給這些平凡的女人一些慰藉,，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思,?？上У氖?，這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了,。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,，深感母親的提議是適合天理人心的。因此,，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì),。地方州長和婦女組織等,，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下,，這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。
1914年,，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日,，定為母親節(jié),。美國政府還規(guī)定,，母親節(jié)這天,，家家戶戶都要懸掛國旗,，以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花,，這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日,，這一天,，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,，以盡孝道,。即使遠(yuǎn)在異地的孩子,，也要打電話向母親表示祝賀,。這一天,，美國人民都要在胸前佩上一朵花,。母親健在的,，戴一朵有色的花,，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花,，表達(dá)哀思。
母親節(jié)創(chuàng)立后,，也得到了全世界各國人民的支持,。安娜·賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國家已
達(dá)43個(gè),。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國家就更多了,。母親節(jié),，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。
女：是啊,，母愛是深沉的,，是博大的,，愛情可以枯萎,，生存可以一波三折,，而母親的愛卻永無衰竭,。今天,，在這個(gè)全天下母親共同的節(jié)日里,，讓我們用我們的真情祝愿我們普天下所有的母親都能夠青春永駐,，美麗永存!
男：陳悅,，我再問你，你說什么物品最能代表心靈?
女：這你難不住我,，最能代表心靈的物品是巧克力,，情人節(jié)送巧克力給愛人代表相愛相守,，母親節(jié)送巧克力給母親,，代表一份敬愛一份感恩,。送一份最美味的巧克力給母親,，獻(xiàn)上濃濃的愛意,。感謝母親陪伴我們走過童年的每一個(gè)角落,。母親那每一聲斥責(zé)，其實(shí)都有關(guān)愛的果芯;母親永遠(yuǎn)知道我們心里的想法,，卻從不點(diǎn)明,，即使很少在雨季看到她等待我們的身影,，但桌上的熱湯總能溫暖我的心扉
燭光晚餐、燭光感言：
請(qǐng)欣賞歌曲：《燭光里的媽媽》
一,、主持人感言：
男：母愛猶如夜空里的星星，一看到閃閃的星光我們便能想到母親慈祥的眼睛;母愛猶如深藍(lán)色的海水,，我們就像是水中的魚兒，我們身體的每一處都被那海水般的母愛所包圍;
女：母親的愛猶如田野里的清風(fēng),，隔著千山萬水都能吸收到來自母親的關(guān)懷;母親的愛猶如雪城的白雪,，那冰川河流的水也是被您的愛融化而成。
隊(duì)會(huì)課主持詞篇十一
(ppt1)：同學(xué)們,，今天我們的班會(huì)主題是“飲食營養(yǎng)與健康” (ppt2)：我們經(jīng)常聽大人講“民以食為天”，任何人都不能不吃飯,。下面我想請(qǐng)同學(xué)們說一說：你平時(shí)喜歡吃哪些食物，不喜歡吃哪些食物呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)大家說,，這幾位同學(xué)吃的飲食結(jié)構(gòu)合理嗎?
(ppt3)：如果同學(xué)們飲食結(jié)構(gòu)不合理就會(huì)超重,、肥胖，甚至?xí)贸扇瞬?，如糖尿病、高血脂等?/p>
(ppt4)：下面我們來看看這個(gè)故事：小南是某小學(xué)的學(xué)生,，三個(gè)月前,，他發(fā)覺咽喉部疼痛，后來舌尖右側(cè)發(fā)生潰瘍,，吃東西很難受，被家人送到醫(yī)院治療,，發(fā)現(xiàn)是舌癌晚期。(是不是很可怕?,，小南為什么會(huì)得這種病呢?
(ppt5)：原來是小南特別喜歡吃學(xué)校附近小攤上的油炸黏糕等這些食品，醫(yī)生推測,，這可能就是他得病的原因。
(ppt6)：再來看這個(gè)故事,，有一個(gè)天津男孩 張儀，12歲,，身高1米74,，體重175公斤,，他的大腿甚至比我們的腰還粗,。50米的距離他要走上10分鐘,，穿衣，起床甚至上廁所都需要父母幫忙,，生活基本不能自理,。故事里的小南和張儀為什么會(huì)這樣?大家想一想!(同學(xué)們一起回答)
(ppt7)：對(duì)!他們都是因?yàn)椤帮嬍场辈豢茖W(xué),、不合理才這樣的,。所以我們一定要合理飲食
(ppt8)：大家看這張圖，這些小朋友在做什么? 對(duì),，他們?cè)诔燥垺Ｄ銈冎朗裁磿r(shí)候吃早餐、午餐,、晚餐最合適呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)
(ppt9)答案：早餐7:00-8:00，中餐11:30-12:30,，晚餐6:30-8:00 。
(ppt10)：現(xiàn)在問大家一個(gè)問題,，請(qǐng)同桌互相說一說：“早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐,。”對(duì)嗎?為什么?,。(請(qǐng)同學(xué)回答)
(ppt11)：答案：不對(duì)
因?yàn)榻?jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的,，如果不吃早餐，就會(huì)挨餓上課,。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多,，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上,，就會(huì)頭暈眼花。長期如此會(huì)引起貧血等疾病,，所以早餐不但要吃,，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,，像牛奶加面包或者雞蛋就更好了。
(ppt12)：大家知道嗎?“一日三餐哪一餐最主要?為什么?”(請(qǐng)
同學(xué)回答)
(ppt13)：答案：早餐營養(yǎng)專家認(rèn)為,，早餐是一天中最重要的一頓飯,，每天吃一頓好的早餐,，可使人長壽。上午體內(nèi)的熱量消耗大,，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備,，所以午餐要吃飽,。而晚餐吃的太多，會(huì)影響睡眠,，所以不要吃的太飽。
(ppt14)：所以說,，我們要科學(xué)安排一日三餐：早吃好,、午吃飽,、晚吃少
(ppt15)：下面，我們玩一個(gè)有趣的游戲：”飲食安全大pk”男生一組,，女生一組，看哪一組回答問題又對(duì)又快,，請(qǐng)?jiān)S老師當(dāng)評(píng)委 (ppt16):1、 綠色食品指什么食品?(c)a,、蔬菜和水果 b、綠顏色的食品 c,、安全無污染食品 d有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品
(ppt17):2、哪些食物不能一起吃?(a)a,、豆腐和菠菜 b、葡萄和蘋果 c,、面包和牛奶 d,、饅頭和豆?jié){ (ppt18):3 ,、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
(ppt19):4,、方便面是不是可以作為主食?(不是)
(ppt20):5,、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)
(ppt21):6,、隔夜的飯菜可以經(jīng)常吃嗎?(不能)
(ppt22)：7、千滾水是可以喝嗎?千滾水：就是在爐上沸騰了一夜或很長時(shí)間的水,，還有電熱水器中反復(fù)煮沸的水。(不能)
(ppt23)：6,、能空腹喝牛奶嗎?(不能)
(ppt24)：9、你能說出哪些垃圾食品?(兩組同學(xué)搶答)
(ppt25)：答案： 一 . 油炸類食品 二. 腌制類食品 三. 方便類食品(主要指方便面和膨化食品) 四. 加工類食品(主要指肉干,肉松,香腸) 五. 汽水可樂類食品 六. 燒烤類食品七. 餅干類 八. 罐頭類 九. 話梅蜜餞 十. 冷凍甜品類食品(冰淇淋 ,、冰棒和各種雪糕),、
(ppt26)我們要少吃這些垃圾食品,，多吃綠色食品
(ppt27)同學(xué)們，你們知道這十大健康食品嗎?綠茶,、三紋魚、菠菜,、西蘭花,、大蒜、 紅酒,、西紅柿、果仁,、燕麥、藍(lán)莓,。
(ppt28) 現(xiàn)在，我們知道了：要做到健康飲食,，就要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，少吃垃圾食品,，多吃綠色食品。 (ppt29)：下面,，我們一起讀一遍《食品安全童謠》
一日三餐安排好，早多午好晚要少;
兩類飯菜不可偏,，葷素搭配科學(xué)餐;
三次飲水不要忘，溫白開水賽瓊漿;
四季瓜果按時(shí)吃,，違反季節(jié)少品嘗;
五谷雜糧營養(yǎng)全，垃圾食品單口感;
綠色食品看仔細(xì),，安全標(biāo)志不兒戲;
七彩蔬菜常搭配，定要天然非人為;
八兩蔬菜五克鹽,，安全飲食大如天。
(ppt30)：布置作業(yè)：你是怎樣安排一日三餐的呢?大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定一份科學(xué),、合理的飲食計(jì)劃,。
(ppt31)：最后，祝同學(xué)們的身體健健康康,，茁壯成長!
隊(duì)會(huì)課主持詞篇十二
一、親情回報(bào)
中隊(duì)長：在這個(gè)陽光燦爛,，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開心扉,，聆聽彼此的心聲,。301班“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。下面有請(qǐng)主持人,。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單,。
乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑,，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),，你要說：“謝謝,，我會(huì)努力的?！?/p>
甲：是啊，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命,。
乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就迎來了爸爸,、媽媽，燦爛的笑臉!
甲：爸爸的微笑,，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!
合：從此,，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓贰⒔】档爻砷L,。
合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師,。爸爸、媽媽,，今天就讓我們來贊美你們— (全班)：爸爸、媽媽我愛您 !
甲：父母的愛是遮雨的傘;
乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng);
甲：請(qǐng)聽詩歌朗誦《感恩父母》,。大家掌聲有請(qǐng)!
甲：有了泥土,，嫩芽才會(huì)長大;
乙：有了陽光，春芽才會(huì)開花;
合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??
乙：接下來,，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》。大家掌聲歡迎,。 甲: 是啊!很久以前我們就聽說：理解萬歲。今天,，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁
乙:一起來“跨越代溝”。
甲(所有男生):“爸爸,，我愛你!”
乙(所有女生):“媽媽，我愛你!”
合(全班):“爸爸媽媽,，我愛你們!”
二,、 師恩難忘
甲：父母是我們的第一任老師,，我們的老師給我們傳授知識(shí)，講授道理,，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈,，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦,。親愛的同學(xué)們,，你有什么心里話要對(duì)老師們說一說嗎? (學(xué)生回答)
甲：我們沐浴著愛的陽光長大,，老師的真情打動(dòng)著我們的心。
乙：我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩、感恩我們的老師,，用愛來回報(bào)得到的關(guān)懷。 甲：接下來,，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的舞蹈《我愛米蘭》,，掌聲有請(qǐng),。
甲：是啊，多少個(gè)深夜,，大家都睡覺了，老師,，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案,。這不是為了得到誰的贊揚(yáng)，只是為了我們能學(xué)有所成,。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師,。(全班合)
三、 珍惜友誼
甲：“在家靠父母,，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友,，我們就不再孤單。
乙：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。
甲：生活中,，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛,，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的,。
乙：可是，我們很多人,，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
甲：他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺,。 乙：請(qǐng)看接下來的這一幕場景,，大家是否覺得似曾相識(shí)呢?
請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》
甲：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢?
學(xué)生1：撿了東西是應(yīng)該歸還,，可是小伙子，別人幫助了你,，你應(yīng)該心存感激,，說聲謝謝啊
學(xué)生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了,。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀!
學(xué)生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,，爺爺那么大年紀(jì)了,，還要他拿書包,。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了,，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐,。
四,、 感恩宣言
乙：是啊,，對(duì)幫助我們的人,，我們應(yīng)該心存感激,，對(duì)他說聲謝謝,，對(duì)老人，我們應(yīng)該要有孝心,，尊敬長輩,。接下來,，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)用手語帶來的對(duì)感恩的詮釋.(手語<感恩的心>)
甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng),，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘,，是一種無私的奉獻(xiàn)。
乙：感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜。
甲：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨,。
五,、 主持人結(jié)束語
乙：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩,，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩,，讓我們擁有愛心,。讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝父母，老師,，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!隊(duì)員們,，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的,。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話! 輔導(dǎo)員講話,。
退旗，敬禮,。(播放退旗曲，旗手,、護(hù)旗手原路返回)
中隊(duì)長：瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)小學(xué)周松校區(qū)301班“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
隊(duì)會(huì)課主持詞篇十三
主持人：老師們,，同學(xué)們,，大家好。今天,，我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”這個(gè)主題班會(huì),。 首先我們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師來觀看我們?nèi)昙?jí)本次主題班會(huì)，同學(xué)們,，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個(gè)民族,，各族人民情同手足，和睦相處,，組成了中華民族這個(gè)大家庭。 民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容你了解多少呢?下面首先讓我們走近的服飾,，了解一下不同民族的服飾特色吧
主持人：美麗的服飾讓人眼花繚亂，新疆是一個(gè)多民族的大家庭,，讓我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)家庭而感到自豪吧!同學(xué)們，看完之后你們有什么想說的嗎 ?
主持人：,，通過欣賞民族服飾，我們也了解了一些其他的民族,，也更加熱愛自己的家鄉(xiāng)了,，56個(gè)民族是一家，同學(xué)們想不想歌唱一下我們的家鄉(xiāng)呢?讓我們一起唱首歌吧 !
主持人：大家都喜歡這首歌嗎?來說說你們唱完這首歌后的想法吧 1
主持人：今天的班會(huì)課使我們都獲益不少,，不知道同學(xué)們對(duì)我國的少數(shù)民族的了解又有多深呢?新疆是一個(gè)多民族聚居的地方,，各民族團(tuán)結(jié)友愛共同生活在祖國的大家庭里,，新疆人能歌善舞,，你們都知道哪些民族舞蹈呢?
主持人：看啊,，優(yōu)美的舞蹈表現(xiàn)了新疆各民族的蓬勃朝氣,，我們想不想來跳一曲呢?
主持人：同學(xué)們真的是太棒了，我為擁有這樣一個(gè)班集體而感到自豪! 我堅(jiān)信我們班也是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,，大家說，是么?
主持人：那我們要考驗(yàn)一下大家對(duì)新疆的了解有多深,，我們來進(jìn)行一次知識(shí)競賽好不好?
主持人：時(shí)間過得真快啊!民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)即將接近尾聲了?，F(xiàn)在請(qǐng)班主任老師對(duì)本次主題班會(huì)做小結(jié)。
主持人;感謝班主任對(duì)我們的評(píng)價(jià),，我們也會(huì)更加努力做得更好,。,，從今天起民族與民族之間互相幫扶,、人與人之間互相感恩,，讓我們共同凝造出美好的家園,，因?yàn)楹椭C中國不再是夢(mèng),。 三年級(jí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)到此結(jié)束,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的到來,。
隊(duì)會(huì)課主持詞篇十四
林娟宇：今天,，我們相聚在了一起;
劉牧：今天,，我們手拉手,、心連心,。
林娟宇：地震震垮我們的樓房;
劉牧：但地震震不垮我們堅(jiān)強(qiáng)的心!
林娟宇：只要你在,，
劉牧：我也就在!
林娟宇：愛心花遍地開;
劉牧：援助手到處在!
林娟宇：“20xx級(jí)8班愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
劉牧：首先有請(qǐng)班主任徐穎老師介紹今天到場的嘉賓：
??
劉牧：愛心能讓一盤散沙變成鋼鐵一塊;
林娟宇：愛心能讓風(fēng)雨變得陽光燦爛!
劉牧：下面有請(qǐng)20xx級(jí)8班學(xué)生代表吳昊哲同學(xué)宣讀倡議書,。
???.
林娟宇：愛心接力賽的號(hào)角已經(jīng)吹響!
劉牧：大家都準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們：準(zhǔn)備好了!
林娟宇：那我們就出發(fā)吧!
劉牧：下面進(jìn)行“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第二項(xiàng)議程：
林娟宇：有請(qǐng)巴蜀小學(xué)xx級(jí)8班全體學(xué)生簽訂《愛心接力承諾書》。
劉牧：也有請(qǐng)學(xué)生監(jiān)護(hù)人上臺(tái)簽名,。
林娟宇：音樂響起來吧!
劉牧：有請(qǐng)第一排全體起立、上臺(tái)簽名,。
??
林娟宇：此時(shí)，同學(xué)們和家長都莊重的簽下了自己的名字,。
??
劉牧：此時(shí)同學(xué)們的心情怎樣呢?
林娟宇：我們采訪一下。
??
劉牧：簽字完畢!
林娟宇：掌聲響起來!
林娟宇：讓我們的愛心永遠(yuǎn)不變!
劉牧：讓我們和王彬同學(xué)的心永遠(yuǎn)同在!
林娟宇：現(xiàn)在進(jìn)行“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第三項(xiàng)議程：
劉牧：有請(qǐng)巴蜀小學(xué)20xx級(jí)8班輔導(dǎo)員(班主任)徐穎老師講話,。請(qǐng)大家歡迎!??
劉牧：下面將進(jìn)行“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第四項(xiàng)議程：
林娟宇：有請(qǐng)20xx級(jí)8班“6月議員”代表全班同學(xué)與王彬家長簽訂愛心接力備忘錄。林娟宇：首先有請(qǐng)栗小喃同學(xué)宣讀備忘錄,。
..?.
林娟宇：請(qǐng)雙方簽字,。有請(qǐng)王彬家長;有請(qǐng)xx級(jí)8班“6月議員”,。
..?.
林娟宇：有請(qǐng)景昕宇,、秦玉琴同學(xué)向王彬家長轉(zhuǎn)交存卡,。
..?.
劉牧：這專用的帳戶將儲(chǔ)存我們?nèi)酂o限的愛心!
林娟宇：接下來是“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第五項(xiàng)議程：
劉牧：20xx級(jí)8班同學(xué)們要向可敬可愛的王彬獻(xiàn)上自己精心制作的賀卡和禮物,。..?.
林娟宇：這小小的禮物是我們愛王彬同學(xué)的心意，王彬你喜歡嗎?下面有請(qǐng)王彬或王彬的爸爸媽媽給我們說幾句心里話,，好嗎?請(qǐng)大家歡迎!
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劉牧：現(xiàn)在進(jìn)行“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第七項(xiàng)議程：
林娟宇：有請(qǐng)巴蜀小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話,。請(qǐng)大家歡迎!
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林娟宇：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)!
劉牧：接下來進(jìn)行的是“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)最后一項(xiàng)議程---文藝聯(lián)歡。林娟宇：哎喲哦!我的肚子疼起來了?
劉牧：笑話可以讓你的肚子不疼嗎?
林娟宇：可能吧!
劉牧：為了林娟宇的肚子不疼,，也為了王彬開心。讓我們邀請(qǐng)搞笑大王賀子沖和粟子暢為大家表演幽默的雙簧,。請(qǐng)大家欣賞!
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劉牧：我們都知道王彬喜歡唱歌，相信王彬的生命中會(huì)有無數(shù)的歡歌笑語,。最后請(qǐng)欣賞王彬同學(xué)和3.8班的新伙伴們同聲歌唱《讓世界充滿愛》,。
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劉牧：我們心中多了一份愛,，
林娟宇：我們肩上多了一份責(zé)任。
劉牧：愛心接力是長久的;
林娟宇：關(guān)愛他人和真心奉獻(xiàn)也是快樂的,。
林娟宇,、劉牧：讓我們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持做一個(gè)富有愛心和責(zé)任心的人吧!
林娟宇：親愛的同學(xué)們--
劉牧：我們能說到做到嗎?
同學(xué)們：能做到?..
林娟宇：“20xx級(jí)8班愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)到此結(jié)束!
劉牧：謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、謝謝老師,、謝謝家長們的光臨!
隊(duì)會(huì)課主持詞篇十五
主：親愛的同學(xué)們,，大家好!今天很有幸來主持本周的主題班會(huì),，希望大家能積極踴躍參與討論。在當(dāng)今,，國家領(lǐng)導(dǎo)，政府相關(guān)部門,，教育部門,，各種新聞媒體都在關(guān)注我們青少年的飲食與健康,。下面我們就來一起來討論這個(gè)對(duì)我們每個(gè)人都很重要的問題(幻燈片1),?！扒嗌倌甑娘嬍撑c健康!”
俗話說,，人是鐵,，飯是鋼，一餐不吃餓得慌,。(飲食是：人類賴以生存的首要物質(zhì)條件,。那我想請(qǐng)大家來說一說你們平時(shí)喜歡吃哪些食物,，不喜歡吃哪些食物)
(幻燈片2)
(留出時(shí)間,，抽同學(xué)回答)
同學(xué)：,。,。,。,。
主：(總結(jié))我相信這些美食都是你們,，還有我喜歡的食物吧!
那么大家來欣賞這些我們平時(shí)愛吃的食品
(幻燈片4—11)
(幻燈片12)
大家對(duì)我們愛吃的食品大飽了眼福，同學(xué)們那我們馬上來做個(gè)小測試,，看看大家的飲食習(xí)慣怎么樣?
下發(fā)準(zhǔn)備好的問卷,做小測試(幻燈13),，做完檢查測試結(jié)果,，統(tǒng)計(jì): 得分在50～60的同學(xué)人數(shù)：____ 得分在40～50的同學(xué)人數(shù):_____
得分在30～40分的同學(xué)人數(shù):_____ 得分在30分以下的同學(xué)人數(shù):_____.
(幻燈片16—17)
公布測試結(jié)果與對(duì)應(yīng)等級(jí)(板書在黑板上)
不管同學(xué)們得了多少分,，測試的目的不是指責(zé)大家,，而是讓大家對(duì)自己的飲食習(xí)慣有個(gè)了解，從而使自己以后能注意自己的飲食習(xí)慣,，適當(dāng)調(diào)整飲食，促進(jìn)自己健康的成長,。
其實(shí)我們青少年喜歡吃的食物大多數(shù)都是垃圾食品,，請(qǐng)大家了解一下垃圾食品的危害吧(幻燈片18—19)看到這些大家都有所顧忌了吧,，我覺得大家要勇于直視這些問題,，我們愛吃的不一定都是垃圾食品,，那我們應(yīng)該怎樣吃才能免受傷害呢?(幻燈20)那我們的一日三餐該怎么安排呢?(先讓同學(xué)作答)大家說得很好,。
(幻燈21)齊讀：早上吃的像皇帝，中午吃的像王子,，晚上吃的像平民。就是說,，早上要吃有營養(yǎng)的,，中午要吃飽，晚上要吃少,，不要吃過少或吃大魚大肉的,，要吃得清淡點(diǎn)易消化的。
(幻燈22)
我們?cè)绮偷降壮允裁?怎樣吃?
(幻燈23)
午餐怎么吃呢?午餐怎么才能吃飽?晚餐我們可以這樣吃
(幻燈24)
我們知道了早中晚餐飲食的重要性,，并且如果飲食結(jié)構(gòu)不合理,，就會(huì)出現(xiàn)超重、肥胖等疾病,，甚至患上成人病，比如糖尿病,、高血脂等。因“飲食”不科學(xué),、不衛(wèi)生所導(dǎo)致的疾病已成為當(dāng)今的主要健康問題。那我們?cè)撛鯓雍侠戆才棚嬍衬?
(幻燈25—26)
大家請(qǐng)看膳食指南,，大家以后要盡量按照健康飲食金字塔吃食物,，從小養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，疾病就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
下面我們一起來了解青少年飲食應(yīng)該注意的幾點(diǎn)(齊讀)
(幻燈27)
1,、 常吃零食,，能破壞胃腸道消化活動(dòng)的規(guī)律,，容易引起消化不良
2,、 偏食容易造成營養(yǎng)不良,，影響少年智力發(fā)育,。
3,、蹲著吃飯，腹部受擠壓,，胃腸不能正常蠕動(dòng)，會(huì)影響食物消化吸收,。
4,、 青少年消化器官發(fā)育不十分健全，經(jīng)常吃得過飽,，消化液的分泌就供不應(yīng)求，容易
產(chǎn)生消化道疾病,。 5,、經(jīng)常食物過咸，會(huì)使體內(nèi)水分潴(zhu)留和心臟排血量增加，容易引起腎臟病和高血壓,。
6,、吃飯過快，唾液分泌不足,，影響消化和營養(yǎng)成分的吸收。
7,、常吃甜食和糖果，容易造成齲(yu)齒,，引起缺鈣,、肥胖,、糖尿病等許多疾病,。
8、邊吃飯邊看書,，不但不曉得飯菜五味,，而且還會(huì)影響消化液的分泌，久而久之,，會(huì)造成胃腸消化不良,。
9,、邊吃邊走，不僅不夠文明,，更重要的是很不衛(wèi)生，空氣中的塵土,、微生物及有害氣體，會(huì)損害人體健康,。
10、邊吃邊說笑打鬧,，食物容易誤入氣管，引起嗆咳,、窒息,，搶救不及時(shí)還會(huì)危及生命,。 ：童鞋們,，身體是革命的本錢,。
今天我們學(xué)習(xí)了青少年飲食注意的一些知識(shí),，不知道大家記住了沒有,，我想了一個(gè)方法來幫助大家記住!
(幻燈28)
先聽我唱一遍,，然后大家起立跟著我一起唱!唱完坐下,。 同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣 ,，一起戒掉萬惡的零食吧!
下面我們來輕松一下，請(qǐng)聽歌曲《小蘋果》,，會(huì)唱的同學(xué)跟著唱,。以一首《小蘋果》結(jié)束,。
(幻燈29)
隊(duì)會(huì)課主持詞篇十六
男：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
女：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
合：是您,，我們敬愛的老師!
男：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。
女：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌(guan)。
男：您用青春寫出無悔的人生,。
女：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
男：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，
女：讓我們深深地向您鞠(ju)一躬(gong)，真摯地問候一聲—— 合：老師您好!
女：《感恩教育：感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
男：淡泊以明志,，寧靜而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫照,。為了我們,，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的、無私的,。
女：無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您。
男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭,。 女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡,，但平淡也是真，也是美,，——如遍布道旁的小花，清香怡(yi)人,。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通,，不瀟(xiao)灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息,。
女：其實(shí),，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與文明的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣,。
男：一抬手，一投足,，都是那么富有感召力。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視,。
女：您抑(yi)揚(yáng)頓挫(cuo)的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。
男：您和藹(ai)可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您,。
男：知識(shí)的海洋無邊無際,，您就像那老練的舵(duo)手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。
女：也許有一天，我們站在一起,，我比您高，但我清醒記得,，是您把我高高舉起,。
合：您就是我們敬愛的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師,，您好!
男：不論是叱(chi)詫(zha)風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開老師的教導(dǎo)。
女：老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完,。
男：是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的,，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。”
女：這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章,。
男：老師,，您就是春蠶,，就是紅燭,，奉獻(xiàn)出自己的一切;
女：您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私,、那樣慈祥! 男：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的,。他們是知識(shí)的傳播者,，他們是文明的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者,，是太陽底下最高尚的人,。
女：正因?yàn)槿绱耍麄冓A(ying)得了人們的尊敬,。古今中外，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。
男：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德,、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者,、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì),。
女：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛和偉大,。
男：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血,。 女：多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師,，您辛苦了!
男：我明白了，老師每天要備課,、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累,。然而,，老師勞累,，卻無怨無悔。
女：老師清貧,，卻安貧樂教。
男：為了祖國,，為了民族，為了我們,，老師您還將默默地耕耘,，您還將無私地奉獻(xiàn),。
合：作為五四小學(xué)的學(xué)生,，我們感到自豪,，在這個(gè)大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。
全體學(xué)生：老師，謝謝您無私的奉獻(xiàn)!謝謝您的教育!
下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話,，大家掌聲歡迎。
退旗：敬禮
中隊(duì)長宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束,。
隊(duì)會(huì)課主持詞篇十七
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!5年3班《雷鋒精神伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：三月,，陽光明媚,。
乙：三月,，萬物復(fù)蘇,。
丙：三月,，春風(fēng)送暖,。
丁：三月,，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們,，你們知道嗎?
乙：三月，是學(xué)雷鋒精神活動(dòng)月,。
丙：老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：有眾讀毛選，雷鋒特認(rèn)真,。
不惟明字句，而且得精神,。
丁：階級(jí)觀清楚,，勞動(dòng)念樸純。
甲：螺絲釘不銹,，歷史色常新,。
乙：只做平凡事,，皆成巨麗珍。
丙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫,，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
?。豪卒h叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡,，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富,。
乙：請(qǐng)聽詩歌朗誦《你,，浪花里的一滴水》
合：風(fēng)里雨里,，泥里水里,，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
甲：這就是雷鋒叔叔,。
乙：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,，閃耀在校園的每一個(gè)角落,，閃回在我們的集體中,。
丙：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月,，但是,，即使在平時(shí),，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣,，助人為樂,。
?。菏茄剑卒h叔叔曾經(jīng)說過,，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。請(qǐng)聽小品〔1〕
甲：同學(xué)們,，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神,。
乙：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累,，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?
(叫4—6個(gè)人說)
甲：同學(xué)們說得很好,，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒,。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
乙：請(qǐng)欣賞小品〔2〕
丙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,，無私奉獻(xiàn),，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。請(qǐng)聽相聲《學(xué)雷鋒》,。
丁：學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)。做好事,，腳下行。為祖國,，立新功。請(qǐng)聽三句半,。
甲：俗話說：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ,， 東北人都是活雷鋒。
乙：我們要?dú)g迎雷鋒精神來到我班安家落戶,，我們要結(jié)合自身實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大
丙：立足校園從自身做起,，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí),，樂于助人,。
丁：學(xué)習(xí)雷鋒從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,。
甲;學(xué)習(xí)雷鋒從孝敬父母關(guān)心同學(xué)做起。
乙;學(xué)習(xí)雷鋒從關(guān)心班集體做起,。
丙：學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起,。
?。豪卒h是我們心中的偶像,，是我們心中的楷模。
合：讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽,，給我們指明前進(jìn)的方向。下面讓我們共同齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲,，結(jié)束這次班會(huì)。
合：雷鋒精神伴我行主題班會(huì)到此結(jié)束,。
