每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇一

大家早上好!我是一(4)中隊(duì)的官睿娜。今天,，我在國旗下演講的主題是：我在讀書中成長。

我愛讀書,。讀書的時(shí)候,，我很快樂,。

一歲左右，媽媽給我買好多色彩鮮艷的水果,、動(dòng)物,、蔬菜類圖書,。我好奇地翻看這些有趣的書,，不知不覺就喜歡上了。

大一些,，我喜歡聽故事,，纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時(shí)候,，我就自己“看”書,，其實(shí)是看書上的畫，我使勁地猜著畫中的故事,，越猜越著迷,，有時(shí)還有模有樣講給媽媽聽,媽媽笑了。

學(xué)會(huì)了拼音后,，我才算真的會(huì)讀書了,。抱回一本本注音圖書，我慢慢地讀起來,。小紅帽救出奶奶,，我特別開心;小人魚變成泡沫，我有些難過;丑小鴨變成天鵝,，我感到幸福;王后毒害白雪公主,，我非常憤怒。在這些書的中,，我知道了什么是好,，什么是壞,。

路邊的小花有了雨水的滋潤，美麗極了;而我有了書的熏陶,，也一天天長大?，F(xiàn)在，我已認(rèn)識(shí)好多字,，讀書更成為我的愛好,。下課讀一段，睡前讀一頁,，星期天讀一篇,，放假讀一本。在桌上,，在床頭,，我都放著書，隨時(shí)可以拿到一本,，就像餓了能夠吃到面包,。是書，給我們智慧,，讓我們聰明;是書,，讓我們明理，教我們做人,。

世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書好,，好讀書，讀好書”,。同學(xué)們,，讀書吧!讓書籍伴我們健康、快樂地成長!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

記得小時(shí)候,，每個(gè)夜晚,，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著,，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),。

上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書了。如果沒有書,，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》,、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書,，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人活著的真諦,。

古人說得好：“布衣暖,，菜根香，讀書滋味長,?！敝膶W(xué)大師莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我們應(yīng)該去好好地咀嚼,，細(xì)細(xì)地品味,，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心尖,?！肮怅幩萍赵氯缢?，”美好的時(shí)光正是我們抓緊讀書的大好時(shí)光,，首先希望大家珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來讀書：(1)每日讀書1小時(shí)。你可以早上讀20分鐘(誦讀,、學(xué)生大聲讀或是教師帶讀),。也可以中午飯后自讀20分鐘，或是晚上飯前或作業(yè)完成后與家長共同閱讀20分鐘,。(2)每周背誦一首古詩,，摘錄一篇讀書筆記。(3)每月讀一期報(bào)刊,。(4)每季讀一本好書,。(5)每期一次讀書匯報(bào)。

各個(gè)班級(jí)要選好圖書管理員,，并要利用多種渠道保證書源的充足,。既可以從圖書室借書、也可以自己帶書充實(shí)“班級(jí)圖書角”,，及時(shí)填寫借還登記本,。同學(xué)之間相互交流，充實(shí)自我,，爭當(dāng)讀書小博士,。 第二，營造濃厚的讀書氛圍,。各班以“與書為伴,，快樂成長”為主題出一期專題板報(bào);在讀書時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣,，認(rèn)真做好讀書筆記,，在做筆記的過程中學(xué)會(huì)讀書,、學(xué)會(huì)思考?；ハ嘟涣?，互相學(xué)習(xí)，力爭與小伙伴們一起實(shí)現(xiàn)真正的書籍資源共享,。讓豐富多彩的讀書交流活動(dòng),，使我們的校園充滿濃郁的書香氣息。 最后,，我希望大家以讀書節(jié)為契機(jī),，將書作為自己成長的好伙伴。在書中陶冶情操,，增長知識(shí),，成為一個(gè)有素養(yǎng)的小學(xué)生。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)角落,，使它能成為我們香洲十二小的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,，謝謝大家!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇三

讀書——這個(gè)詞，我想你們并不陌生吧!它既是一門藝術(shù),，也是一節(jié)必修的課程,。在人生的道路上，它會(huì)陪著我們從小時(shí)候一直到年邁的晚年,。它不僅教會(huì)了我們做人的道理,，還教給了我們要不懈努力、相信自己,。

讀書,，它就像一位一直鼓勵(lì)我的好朋友,。在我迷惑,、彷徨時(shí)，書為我點(diǎn)亮了自信的光芒，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，讓我大大的增強(qiáng)了自信心;在我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說：“悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓,，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前”;在我被別人誤解時(shí)，書告訴我說：“勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你”;在我······

讀書,，讓我豐富了課余生活，也讓我的作文成績提高了。讀了《新語文讀本》和《馬小跳愛科學(xué)》等書籍，我在寫作文時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手了,，不用再傷透腦筋想枯燥乏味的詞語了,，也可以讓自己的課外知識(shí)更豐富,。

讀書，讓我的生活更加有趣啦,。小時(shí)候，我總想把星星和月亮摘下來，可是怎么也夠不著,，到上學(xué)讀書的時(shí)候,，我才知道月亮距離地球有40多萬公里呀!這個(gè)幻想是怎么也實(shí)現(xiàn)不了的，除非我是個(gè)空想家,，整天在那里瞎想,。

讀書，教會(huì)了我做人的道理,。一篇關(guān)于蜜蜂勤勞的文章讓我體會(huì)到：蜜蜂用它的辛勤勞動(dòng)來釀造了蜂蜜,，還把蜂蜜獻(xiàn)給了我們，它們這種無私奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí),。所以我也要像它們一樣無私奉獻(xiàn),，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。但是首先我得好好學(xué)習(xí),，從小刻苦讀書,，掌握淵博的知識(shí)，長大才能用自己的才干為人類服務(wù),，報(bào)答我們親愛的祖國,。

讀書可以改變一個(gè)人的性格和他的品行，能讓他的心靈變得無比純潔和天真,。但我們也得預(yù)防書籍的壞處：(1)不能長時(shí)間看書,。(2)不能離太近。(3)不能看有害的,、不良的書,。

讀書雖有益，但也得謹(jǐn)慎而行,。它會(huì)成就人才,，也會(huì)毀了一個(gè)人?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯,。——高爾基”就像他所說的一樣,，只有讀書才會(huì)使人進(jìn)步,，所以我們要讓書籍發(fā)揮它最大的用處,，讓無數(shù)人受益。

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇四

“萬般皆下品,，惟有讀書高”,、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”,，古往今來,，讀書的好處為人們所重視，有人“學(xué)而優(yōu)則仕”,，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……可是,，從長遠(yuǎn)的角度看，筆者認(rèn)為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率,，改善了生活的質(zhì)量,。

三國時(shí)期的大將呂蒙，行伍出身,，不重視文化的學(xué)習(xí)，行文時(shí),，常常要他人捉刀,。經(jīng)過主君孫權(quán)的勸導(dǎo)，呂蒙懂得了讀書的重要性,，從此手不釋卷,，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對他“刮目相待”,。之后的事實(shí)證明,，荊州之戰(zhàn)的勝利，擒獲“武圣”關(guān)羽,，離不開呂蒙的“運(yùn)籌帷幄,，決勝千里”，而他的韜略離不開平時(shí)的讀書,。由此可見,，一個(gè)人行事的成功率高低，與他的對讀書,，對知識(shí)的重視程度是密切相關(guān)的,。

著名的物理學(xué)家牛頓曾近說過，“如果我比別人看得更遠(yuǎn),，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?，鮮花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向,，自始至終對讀書堅(jiān)持著熱枕,。牛頓的話語告訴我們，淵博的知識(shí)能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題,，從而少犯錯(cuò)誤,，少走彎路。

讀書的好處是顯而易見的,，可是,，在社會(huì)發(fā)展日新月異的今日，依然不乏對讀書,，對知識(shí)缺乏認(rèn)知的人,，《今日說法》中我們反復(fù)看到農(nóng)民工沒有和用人單位簽訂勞動(dòng)合同，最終討薪無果;屠戶不明白往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的;某父母堅(jiān)持“棍棒底下出孝子”,，結(jié)果傷害了孩子的身心,，也將自我送進(jìn)了班房……對書本，對知識(shí)的零解讀讓他們付出了慘痛的代價(jià),，當(dāng)他們奔波在討薪的路上,，當(dāng)他們應(yīng)對高墻電網(wǎng)時(shí)，幸福,，從何談起?高質(zhì)量的生活,，從何談起?

讀書，讓我們體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土”的艱辛;讀書,，讓我們感知到“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的無奈;讀書,，讓我們感悟到“為報(bào)傾城隨太守,，西北望射天狼”的豪情壯志。

讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量,，它填補(bǔ)了我們?nèi)松械目瞻?，讓我們不至于在大好的年華里無所事事，從書本中,，我們學(xué)會(huì)提煉出有用的信息,，汲取成長所需的營養(yǎng)。所以,，我們要認(rèn)真讀書,，充分認(rèn)識(shí)到讀書對改善生活的重要意義，僅有這樣,，才是一種負(fù)職責(zé)的生活態(tài)度,。

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇五

愛的老師們，可愛的同學(xué)們：

大家好!我們是五(4)中隊(duì)的代表,，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》,。

人生之路曲折而坎坷,，就像是一本充溢大千世界的書。書中看人生,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀,。千年歷史，驀然回溯,，多少學(xué)者文人與佳人把讀書融入了生命,，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對生活的絲絲熱情,，熔鑄了人生理想的碑坊,，譜寫了一頁頁不朽的篇章。

古有“讀圣賢之書,，余音繞梁,，三日而不絕?！痹诼L的人生旅途中,，書如摯友，書似慈母,，書是名師,。在這個(gè)多媒體時(shí)代，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂,。讀書似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶，讀書之樂也漸漸在人們心中消逝,。

人的一生之所以能不時(shí)提高,，與讀書是分不開的?！傲⑸硪粤W(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本”。一個(gè)人假如從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受用無窮,。一個(gè)城市假如形成了讀書的風(fēng)尚，這個(gè)城市就會(huì)充溢活力和發(fā)明力,。一個(gè)民族假如具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個(gè)民族就會(huì)充溢智慧和希望。

一個(gè)人的生命是有限的,，怎樣才干讓有限的生命過得空虛富有,、多姿多彩，怎樣才干讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝,，怎樣才干提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢?那就是讀書，因?yàn)槿松蜃x書而精彩,。

社會(huì)像一本書,，人生更是一本書，讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生,。人生就是一個(gè)不時(shí)學(xué)習(xí)的過程,。讀萬卷書，行萬里路,，讀書是一個(gè)人成才的必由之路,。人生因讀書而更加精彩。好書常為伴,，終身益無窮,。

我們的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇六

幸?？倗@在別人身邊,，煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解,。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱,，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是,，有煩惱的依舊難銷煩惱,，不幸福的仍然難得幸福。

煩惱,，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù),。

尋找幸福的人，有兩類,。一類像是在登山,，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是,，氣喘吁吁,，窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn),，永遠(yuǎn)登不到頂,，最終看不到頭。他們并不知道,，其實(shí),，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭,。

另一類人也像在登山,，但他們并不刻意要登到哪里,。一路上走走停停，看看流嵐,，賞賞虹霓,，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中,，得到某種自足,。

盡管不得大愉悅，然而,，這些瑣碎而細(xì)微的小自在,，縈繞于心扉，一樣芬芳身心,，恬靜自我,。

有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱;有的人本來該煩惱,，卻看起來很幸福,。

活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人,，容易煩惱,。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹锰媲?，一較真,，生活中便煩惱遍地;而糊涂的人，計(jì)較得少,，雖然活得簡單粗糙,，卻因此覓得了人生的大滋味。

所以,，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你,，而是你撇不下它,。

這個(gè)世界，為什么煩惱的都有,。為權(quán),，為錢，為名,，為利,，人人行色匆匆，背上背著這個(gè)沉重的布囊,，裝得越多,，牽累得也就越多,。

幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,，就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣,，我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福,，一回頭,，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著,。

其實(shí),，誰都是幸福的。只是,，你的幸福,，常常感受在別人心里。

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!

在今天的升旗儀式上,，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。

人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問題去問一萬個(gè)人,，可能會(huì)有一萬種答案,。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書,。在這一萬種理由中,，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書,，也只有人才會(huì)讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明,。我們知道,，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中,，許多人沒有讀書或者說沒有書讀,。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發(fā)明了文字,、開發(fā)了語言,，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì),。讀書,，是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書，在今天,，對于每個(gè)人來說,，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段,。

讀書，對于年輕人來說,，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課,。

讀書，對于學(xué)生來講,，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來交換的本色行為!

讀書,，對于不太喜歡讀書的人來說，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書人,。如果一個(gè)人向我介紹說,，這個(gè)人讀了很多書，那么,，無論他是什么身份,，無論他是怎樣的穿著，哪個(gè)種族,，什么性別,，何種職業(yè)，我都會(huì)肅然起敬,，引之為老師,，想像他的高尚和偉大。對于讀書人,，我們之所以敬佩他,，是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大，思想的強(qiáng)大,，不可估量;是因?yàn)樗碇腔?，而智慧能推?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，讓我們受益,。我們怎么會(huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說：這個(gè)人很有錢,。我也許會(huì)說：不錯(cuò)，哪又怎么樣呢?

其實(shí),，讀書,，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯鄣?更不要說風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵,。

培根說：讀書使人明智,，讀詩使人聰慧，演算使人精密,，哲理使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。

我們幾乎可以說：讀書是萬能的,，不讀書是萬萬不能的!

我想,，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來走向社會(huì),，成了成功人士,，他會(huì)回憶說，當(dāng)年我在母校最大的收益,，就是我讀過許多書,。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇八

對我來說沒有那件事比讀書更讓我享受,。

在新媒體充斥現(xiàn)代生活的今天，似乎讀書早已變成了非主流文化閱讀方式,。幾千年的中國傳統(tǒng)文化默默地抽泣,，華麗的外國文學(xué)也黯然失色。無論我身處何地,，可以沒有電視,，沒有網(wǎng)絡(luò)，甚至沒有糧食但唯獨(dú)不能沒有書籍,。所居的陋室雖沒有華美裝飾,，但幾本厚厚的書就是我全部的精神食糧。

書籍是我們生活的導(dǎo)航,，它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约?，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字,，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，都會(huì)讓我有所感悟。

每當(dāng)閑暇時(shí)刻,，我會(huì)找安靜的一隅,，捧一本書默默地讀，細(xì)細(xì)地品味,。打開一本好書,，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。翻卷一本書,，摩挲油墨的香味,，外加一杯彌漫香氣的熱飲，我便覺得這是人生最美的樂趣了,。

讀書,，讓我擁有好的心情

我從書中，可以隨意想象,，想象自己是藍(lán)天,，一望無際;想象自己是月夜，寂靜美麗;想象自己是海浪,，澎湃不息……讀小說,，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命,、生活,、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑,，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書的世界,，一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí),，我便擁有了一份絕美的愉悅心情,。

讀書，讓我的教育理論更豐富,。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。在當(dāng)前教學(xué)理念大改革的浪潮下，教師更需要讀一些教育理論書籍來加深自身底蘊(yùn),，提高自身修養(yǎng),。知識(shí)就是力量，讀書更是知識(shí)的源泉,。記得剛來學(xué)校的時(shí)候,，很多教育教學(xué)問題讓我戳手不及，巨大的挫敗感讓我心灰意冷,，這時(shí)在校領(lǐng)的推薦下介紹我讀了并對我說這幾本書會(huì)對我有所幫助,。經(jīng)過這段是的不斷翻閱感悟以及同事的積極討論,。我的教育教學(xué)問題迎刃而解,，之后,，我便大量的接觸教育學(xué)專著，很多的教育學(xué)專著獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪,，也改變了我的生活觀和教育觀,。

讀書,，是我精神的支柱,，讓我更自信地面對生活,。

當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),，書會(huì)告訴我要笑對生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,，想打退鼓堂時(shí),，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無是處，李白會(huì)告誡我“天生我材必有用”,。當(dāng)我志得意滿時(shí)，“一杯水的容量”會(huì)提醒我,，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,，自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取時(shí),，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，就會(huì)在我耳畔響起;當(dāng)我流連于書墨暗香,，聆聽諄諄教誨，就會(huì)仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化,，精神得以弘揚(yáng)。讀書,，讓我對生活更加自信。

讀書是一件樂事,，趣事,，讓人變得深沉達(dá)觀智慧。

任何物體都有承載它的器皿,，唯有知識(shí)無垠無度,。人們的大腦雖無法裝入所有的知識(shí)，但可以盡量攝取,，而唯一的途徑即為—讀書,。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙,。恰恰羅曼·羅蘭又說：“智慧,，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙,，如何打開智慧之門,，又何談放射光芒?可見，書籍,，使人類告別愚昧混沌,。讀書不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹立更為健康人生觀度,，做一個(gè)忠于祖國,，尊老愛幼之人，成為一個(gè)有仁德,，有智慧之士,。不以物喜,，不以己悲。以”先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂“的情操為人處世,。不辜負(fù)蒼天賦予的生命，成為滄海中不可缺少的一粟,。

讀書是一種陶冶,，是一種享受，領(lǐng)悟心靈提升品位,。

在茫茫人生,，不以榮辱待己，不論成敗待人,。不熱衷追名逐利,，使自己超凡脫俗，你會(huì)仰頭看天,，藍(lán)天澄清,，白云悠悠，釋懷心里的郁結(jié),，面對現(xiàn)實(shí),，笑對人生。在物欲橫流的日子里,，品味古人談的”知足常樂“,，”人到無求品自高“的教誨，會(huì)注入一股清醒劑,，快樂地生活著,。

曾經(jīng)書中體會(huì)過”怦然心跳“;曾經(jīng)在書中有一種”莫名感動(dòng)“;曾經(jīng)在書中進(jìn)行自我審視，也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧靜,，靈魂伴書純潔而超然,。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自己的學(xué)識(shí),。我想帶著目的去讀書的效果會(huì)好一些,。想想自己缺的是什么，就學(xué)習(xí)什么,。自己少的,，在別人那里也許就有，所以寬容多,，理解就多!

記得在大學(xué)時(shí)的逸夫樓是我心靈寧靜的港灣,，也是我探求世界知識(shí)的窗戶。如果知識(shí)就是財(cái)富，那么邵逸夫先生就是在用財(cái)富澆灌中國大地學(xué)子的知識(shí),?；蛟S不可能每個(gè)人都成為邵逸夫，但是讓讀書凈化我們的心靈,，提升我們的內(nèi)涵,，也算是完成邵逸夫先生捐助圖書樓的初衷。

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇九

燈,，燈光依然亮著,，可能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光,。對于小蟲來說,。一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們夢想的樂園，如它們的神明,。

簡單的崇拜,，以致奮不顧身。如果能夠,，我倒很想做一只小小的飛蟲,，每個(gè)夜間飛向最吸引我的某個(gè)光源。在哪里玩樂,，在哪里祈禱,。在哪里奔向另一個(gè)世界。從遙遠(yuǎn)的夢幻回到現(xiàn)實(shí),，擺在我面前的還是堆積如山的資料與習(xí)題。

熬過今夜,。就能從書中回到這個(gè)世界,。在書海里遨游，到達(dá)幻滅的程度,，才能從書中抽出思緒,，讓大腦休息片刻。我,，我不明白,。在此刻這個(gè)年代怎樣還能說只要讀好書，就會(huì)發(fā)財(cái),。這種思想讓我感覺好呆,。難道只要讀好了書，就必須能發(fā)財(cái)嗎?那全世界的人都會(huì)讀書的,。

讀書的階梯,，如果說人生是環(huán)環(huán)的鏈條，那讀書大概就會(huì)有階梯,。這階梯的第一步,，便是青年時(shí)代的讀詩,。我們的讀書，似乎都是從讀詩開的頭,。

緊之后讀詩之后,，隨著年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮,，就去讀散文,。散文是情感性質(zhì)的，需要用心去體驗(yàn),，感應(yīng),。等到散文失去了吸引力，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞,。小說讀多了,，世態(tài)冷暖經(jīng)歷知曉了，光是原地打轉(zhuǎn)不行,，需要一種形式上的提煉和升華哲學(xué)就來找我們,。讀了哲學(xué)，人們變得明快透徹,，但還得留一分稚嫩和天真,，太徹底了，心靈有的空虛,，人生感到孤寂,。

平實(shí)沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊,。有的人永遠(yuǎn)讀詩,，有人讀濃的化不開的散文。有人讀小說就夠了,。僅有一部分人,，在讀書的階梯上不斷的走下去了。

書,，給了我們知識(shí),，給了我們經(jīng)驗(yàn)，給了我們做人的品德……

書,，腹有詩書氣自華,。讓我們喜歡讀書，讓書成為我們時(shí)時(shí)刻刻都對書海有著無窮的興趣,。

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

從古到今，凡名人都是愛讀書的。

想必大家都知道,，匡衡鑿壁偷光的故事,，朱元璋放牛讀書的故事，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧,，我們就來說屈原洞中苦讀的事吧,。屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨,，天寒地凍,，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人,。

再來說說現(xiàn)代人讀書的故事吧,。相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué),，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,，成為有名的語言專家。有一次,，他為了買到自己想買的一部明代笑話書,，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,，他得知北京圖書館有這部書,，就決定把書抄回來。適值冬日,，他頂著狂風(fēng),，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書,，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手,。每每讀到這里,，我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動(dòng)。現(xiàn)在,，我們同學(xué)們但然不需要抄書了,，只要想看書，父母都千方百計(jì)的給你們買,，可是,，同學(xué)們有許多新書都放在家里睡大覺，多么可惜啊!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

我是一個(gè)活潑開朗的女孩,，現(xiàn)在就讀三年級(jí)。愛看書的我戴著一副碧綠色的框架眼鏡,。

在我的臥室,，柜子里面排放著一列列的課外讀物，小書架上層放著我最愛看的《發(fā)現(xiàn)號(hào)》,，每個(gè)月媽媽都給我訂一本,，里面有著很多我不知道的課外知識(shí)，我從20xx開始訂,，現(xiàn)在已經(jīng)有28本了 ,，我常把舊的重新看一遍，真是百看不厭,。

每天中午放學(xué)回家,，我都要看半個(gè)小時(shí)的書才睡覺。如果你來我家做客,，隨便翻開一本,，那么你會(huì)看到幾乎每一頁都有橫線或圓圈，俗話說的好：不動(dòng)筆墨不看書,。

看完一本書,，我總有個(gè)習(xí)慣，就是寫點(diǎn)讀后感,，有時(shí)還會(huì)發(fā)上博客,。寫得不好的那些會(huì)聽媽媽的建議稍作修改，然后放到一個(gè)大盒子里裝起來,，算是我積攢的一點(diǎn)點(diǎn)“財(cái)富”吧,。有時(shí)間的話， 歡迎你到我的博客來交流交流感想哦!

現(xiàn)在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》,，從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛,，知道了做皇帝不見得是件好事，還知道了如果小官不拍大官的馬屁,、乖乖服從命令的話,，輕者無緣官場，重者 可能小命也難保,?？础睹鞒切┦聝骸罚屛抑懒宋覀儩h族明朝那段歷史的輝煌,。有書多好!

有書多好!是書把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋!是書讓我懂得了人生的道理!還有——是書讓我戴上了眼鏡!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》,。

我在課外閱讀中看到這樣一則故事：我國著名文學(xué)家魯迅先生早年在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。由于?dāng)時(shí)家里已日漸窘困，沒錢買書,，魯迅就忍痛拿著獎(jiǎng)?wù)碌焦臉谴蠼职阉u了,，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深疲倦時(shí),，他就摘下一只辣椒,，分成幾片，放在嘴里咀嚼,，直到額頭冒汗,，困意消除時(shí)，就又捧起書來閱讀,。魯迅先生為什么如此酷愛讀書呢?那是因?yàn)?，讀書是一件快樂而有意義的事!

人生的快樂在于不斷地追求，獨(dú)立于天地,、自然之間,，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣,。擁有了書,，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂,。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師，但通過讀書,，就有可能,。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！狈_一本好書，聞著淡淡的墨香,，與李白一起欣賞唐朝的月亮;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去,，浪淘盡”的豪放;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??上下幾千年，縱橫幾萬里,，穿越時(shí)空的隧道,，與偉人們一起分享精神的盛宴,，這是一種多么美妙的情形啊!

書是我們的良師益友,?！独卒h日記》讓我們明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位堅(jiān)強(qiáng)的老人讓我們肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們知道人活著的真正意義,。讀書不僅能增加知識(shí),，豐富學(xué)問，還能提高修養(yǎng),，陶冶情操,。是讀書，讓我們知道了祖國悠久燦爛的文化;是讀書,，讓我們看到了科技的迅猛發(fā)展;是讀書,，讓我們懂得了做人的道理，是讀書,，讓我們知道了什么是光榮和恥辱??

現(xiàn)在,，我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，有這么好的讀書環(huán)境,，怎能不好好珍惜呢?黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，與書本為伴,，與偉人為友,，在知識(shí)的海洋中暢游，做一個(gè)快樂的讀書人吧!

我國旗下的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇十三

大家好!今天我講話的主題是《與好書為友,，以讀書為樂》。

同學(xué)們,，讀書是成長在基石,，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模,。周恩來為中華崛起而讀書,。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期,，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書,，而且他不動(dòng)筆墨不看書，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈,、杠,、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語,，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來,，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì),，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國革命,。魯迅少年時(shí),，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼,，用辣椒驅(qū)寒,，堅(jiān)持讀書。世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們要“讀書好,，好讀書,，讀好書”。讀一本好書,，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非，行為舉止文明得體,。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書,。對讀書的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”,。

這些人之所以能成為偉大的人物,，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書,，又善于思考的結(jié)果,。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書,，讀好書,，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),。在此我向大家提出如下倡議：

1,、制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上,，充分利用課余時(shí)間廣泛開展課外閱讀活動(dòng);

2,、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;

3,、平時(shí)寫好讀書筆記或心得,，通過閱讀提高自己的思想和品位;

4、積極參加班級(jí)圖書角的建設(shè),，主動(dòng)為班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)好書,讓大家都有好書可讀,。

老師們,，同學(xué)們，讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉,。經(jīng)典詩句,，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,，讓我們博古知今;科普書籍,，讓我們思維縝密……

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來,。希望大家與好書為友,，以讀書為樂——你走來，他走來,，讓我們一起走到一起來,，讀書吧!

謝謝

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

明天是個(gè)特別的節(jié)日,，知道是啥日子嗎?我提示一下啊,，在這個(gè)節(jié)日的發(fā)祥地呢，每到這一天,，玫瑰花的價(jià)格就會(huì)陡然上漲,。可能有同學(xué)會(huì)脫口而出,，情人節(jié)呀,。但是各位親，我必須很負(fù)責(zé)任地告訴你,，情人節(jié)玫瑰花的價(jià)格一定會(huì)上漲,，但玫瑰花價(jià)格上漲的日子不一定都是情人節(jié)。明天是20xx年4月23日,，是世界讀書日,。這個(gè)節(jié)日的靈感來自于西班牙加泰尼羅亞地區(qū)的一個(gè)美麗傳說：

相傳，美麗的公主被惡龍困于深山,，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征,。而每到這一天,，當(dāng)?shù)乇銜?huì)舉辦許多大大小小的書展，讀者每購買一本書,，都可獲得一枝玫瑰花,，所以在這天,，你會(huì)看到很多人拿著玫瑰在街上走，玫瑰花的價(jià)格隨之上漲,。說到這,，我又忍不住突發(fā)奇想了，如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我們一中的校園里晃蕩,，哇,，絕對風(fēng)景啊。也許不明就里的局外人還當(dāng)你是戀愛百分百呢,，不過我們可以驕傲地告訴人家：怎么,，不懂了吧，咱讀書人呢!

話說最愛讀書的民族非猶太人莫屬了,，猶太孩子出生,，會(huì)舔食涂上蜂蜜的《圣經(jīng)》;猶太人的墓地也常放有書本，因?yàn)樯斜M,，求知無盡;甚至猶太人連書櫥都要放在床頭而不是床尾以表敬意;據(jù)幾年前調(diào)查結(jié)果顯示,，猶太民族平均每人每年讀書約為44本，差不多每周一本,，人均哪,，而中國人均一年還抵不上人家一個(gè)星期，才0.46本,。就是這個(gè)尊重智慧,，崇尚讀書的民族誕生了馬克思，愛因斯坦,、弗洛伊德,、卓別林，畢加索,，基辛格,，洛克菲勒、巴菲特還有量子力學(xué)開創(chuàng)者波爾和波恩,、原子物理學(xué)開拓者費(fèi)米等數(shù)不勝數(shù)的偉大的人物,，難怪說“三個(gè)猶太人坐在一起，就可以決定世界!”;也正是因?yàn)樽鹬刂腔?，崇尚讀書,，一個(gè)苦難的民族浪跡天涯20xx多年，屢遭殺戮,，最后終因文化不亡而民族不亡,，他們用智慧成就了一個(gè)永不滅亡的神話。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！蔽視?huì)為自己讀書，因?yàn)椤耙醋x書,，要么旅行,，身體和靈魂總有一個(gè)在路上”;我會(huì)為我的寶貝讀書，因?yàn)樯斫虅儆谘詡?我會(huì)為我的學(xué)生讀書,，因?yàn)榻o他們一滴水需要我儲(chǔ)備一桶水甚至更多;我會(huì)為所有寫下好書的作者讀書,，因?yàn)椤爸羯伲覕酂o人聽”是一種穿越時(shí)空的寂寞與悲哀,。

一中的孩子是幸福的，有銀杏讀書社,，有三月文學(xué)社,，有鼓勵(lì)讀書創(chuàng)作的校長和老師。

作為銀杏讀書社的一員,，我希望我們的學(xué)生都能博覽群書,、開闊胸襟，這樣才能“胸藏萬匯憑吞吐,，筆有千鈞任翕張”;才能在“吟詠之間,，吐納珠玉之聲;眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色”,，才能“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”。

作為“三月”的指導(dǎo)老師,，我有一個(gè)夢想,，“三月”能在“十佳”和“全國百家優(yōu)秀社團(tuán)”的榮譽(yù)上再添光彩;我有一個(gè)夢想，“三月”里的文字能走出校園,，變成很多期刊的鉛字,，成為時(shí)代的一種聲音;我有一個(gè)夢想，所有“三月人”為了同一個(gè)夢想而攜手并肩……

也許,，在功利的經(jīng)濟(jì)大潮里,，讀書已經(jīng)不再是一種時(shí)髦，但請?jiān)试S我為“三月”來段趕時(shí)髦的廣告吧：

你只看到我的文字,，卻沒看到我的堅(jiān)持;你有你的崇拜,，我有我的熱愛;你否定我的現(xiàn)在，我決定自己的未來;你嘲笑我舞文弄墨多愁善感,，我可憐你冷漠麻木只知一日三餐;你可以輕視我們的努力,，我們會(huì)證明誰擁有自己的舞臺(tái)。文學(xué)，是注定孤獨(dú)的旅行,，路上少不了誤解和嘲笑,，但，那又怎樣?哪怕知音難求,，也要活出自己的節(jié)奏,。我是三月，我為自己代言,。

“三月”歡迎大家長期踴躍投稿,，投稿郵箱請看校門傳達(dá)室旁的“三月投稿箱”。

今天我還想說最后一句,，也是最重要的一句：4.20雅安地震,，讓我們一起關(guān)注雅安，祝福雅安,，因?yàn)楸瘧懮攀亲x書的根本!謝謝大家!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好! 我今天國旗下講話的題目是《以讀書為榮,、以讀書為樂》,。

開學(xué)初，學(xué)校敬校長就提出了“讀好書 寫好字 做好操”的三特色教育,。相信有些同學(xué)們會(huì)認(rèn)為讀書很累,，很苦。其實(shí),，如果同學(xué)們換一種心情,、換一種方式去讀書，比如帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀,，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,，被書中的情節(jié)感動(dòng),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!

只要你用心讀書,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景。高爾基說得好,，“讀一本好書,，就是和高尚的人談話”。因?yàn)樽x書,，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書,，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書,，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

書是人類永恒的朋友,。它是糧食,，滋潤我們的精神生活;它是航標(biāo)，指引我們沿著正確的方向前進(jìn);它又是源泉,，帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量,。對許多人來說，自身命運(yùn)的改變就是從讀書開始的,。

對于九年教育階段的我們來說,，讀書的生涯才剛剛開始。除了課本以外我們每個(gè)人家里都有很多優(yōu)秀書籍,，它是我們成長的第一任良師,，我們學(xué)校圖書室有大量適合我們讀的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量,，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,，我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正讀書人,，為此,，我對大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議：

1,、每天堅(jiān)持讀有益課外書一小時(shí);

2,、每天上好每一堂課;

3、每周堅(jiān)持寫一篇讀書心得體會(huì)

4,、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句,、精彩片段

日積月累，長大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,，成為國家的棟梁,，我相信在站的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。

謝謝大家!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇十六

親愛的同學(xué)們老師們：

大家早上好,。我是學(xué)校百草園文學(xué)社的社員,，七(3)中隊(duì)的倪晨怡。今天我給大家演講的題目是：“讓書籍點(diǎn)亮人生”,。

馬上就要進(jìn)入四月份了,，我校即將舉辦第二屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)的主題是“成長悅讀迎世博”,。每年的4月23號(hào),，是“世界讀書日”，關(guān)于世界讀書日的由來是這樣的：1620xx年4月23日,，三位世界級(jí)的文學(xué)大師同在這一天去世,，他們分別是：英國著名戲劇大師莎士比亞、著有《堂吉訶德》的西班牙作家塞萬提斯和另一位劇作家維加。此后,，西班牙人民為了紀(jì)念這些他們所熱愛的文學(xué)巨匠,，每到4月23日這一天，當(dāng)?shù)貗D女就會(huì)給自己的愛人贈(zèng)送一本書,，男人們則回贈(zèng)一朵玫瑰,，這種習(xí)俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開來。1995年11月15日,，聯(lián)合國教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”,，并在1996年更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”,、“世界閱讀日”),。因此，每年的這一天,，世界各地會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng),，以此鼓勵(lì)人們，特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。要求社會(huì)成員人人讀書,，使圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。

我們綠川學(xué)校為了提高同學(xué)們的閱讀能力和興趣,，增加知識(shí)，快樂成長,，將在四月份舉辦第二屆“讀書節(jié)”,。在此我向大家提出倡議：這一個(gè)月的時(shí)間里，走進(jìn)圖書,，讓浩瀚的書海中伴你度過每一天,，汲取書中的營養(yǎng)。從現(xiàn)在開始,，樹立終身學(xué)習(xí)的信仰,，讓讀書成為一種風(fēng)尚。

讀書能升華自己的品德與情操,，是一件十分愉悅身心的事情,。法國著名作家雨果曾說“書籍是改造靈魂的工具，人類所需要的,，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料,?！睍?，是匯集智慧于一身的無價(jià)之寶。捧起書,，任身心暢游于字里行間,，任情緒隨著一行行文字忽上忽下，任心靈貪婪的吮吸著書中的精華,，好好享受這種感覺,，是不是很美妙呢?正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”,，當(dāng)一個(gè)人懂得真正的讀書方法,，將書中的名言佳句都深深印入腦海，他的寫作水平自然而然也會(huì)提高,。當(dāng)目光一遍又一遍耐心地拂過書頁,，你是否已經(jīng)體會(huì)到了作者內(nèi)心的情感及其中蘊(yùn)含的哲理?是否體會(huì)到了陳子昂的懷才不遇，李白的狂放不羈?書,，能陶冶性情,，充實(shí)自己;書，是黑暗中的一盞燈,，照亮懂得品味它,、感悟它的人的前途;書又是一壇釀了多年的美酒，那股濃濃的酒香充滿著誘惑,，使人垂涎欲滴,，一旦嘗了一口，那種如癡如醉的感覺就永遠(yuǎn)也戒不掉了,。

讀一本好書,，讓我們得以明凈如水,，開闊視野,，豐富閱歷，益于人生,。人的一生就是一條路,，而在這人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的,。書籍就是望遠(yuǎn)鏡,，書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠(yuǎn),、更清晰,。古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷,，那也就讓書籍點(diǎn)亮我們的美麗人生吧!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇十七

日升日落,，春去秋來,，當(dāng)我們仰首在望這青春的天空時(shí)，已不在那么天真,、童趣,，而是日益成熟。

寒風(fēng)雖然刺骨,，但日心終究是他的克星,。我經(jīng)常在每個(gè)星期五的中午告誡我：永遠(yuǎn)不要看電視了，寫作業(yè)吧!這仿佛是對星期天的一種渴慕,?？僧?dāng)星期天來臨之際，一分鐘以前的山盟海誓已經(jīng)被欹棄到了腦后,，這種富含“腐殖質(zhì)”的生活,，我是細(xì)菌和真菌，分解這飽含有機(jī)物的生活。我想說：“我不是細(xì)菌和真菌”,。

有些人敢對自己說這句富含人生哲里的話,，當(dāng)然，我不是吹噓自己有哲學(xué)頭腦,，我只是想讓在座的各位同學(xué)明白，人生的特性在于他只有一次,，稍縱即逝,，當(dāng)你“少壯不努力”時(shí)，也許并未想過會(huì)有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境,。當(dāng)你漠然回首時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種人生是何時(shí)何地何因附著在你的在你的身上，你的靈魂也許會(huì)為洗罪,。

我們也應(yīng)洗罪,，洗去以前的污罪。但他只有一種方法——努力學(xué)習(xí),，讓我們的棗樹不在讓蟲子叮食,，讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧!

似乎上述對我們來說如此長久而不可及，但她實(shí)際上是觸手可及的,，所以把握他,，真正的運(yùn)用他。

努力學(xué)習(xí)告訴我們,，珍惜春天,，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇十八

親愛的老師,、同學(xué)們：

南國的深秋,，天高氣爽,，風(fēng)景如畫的深圳迎來了她第12個(gè)“讀書月”，12歲的“讀書月”比我還要大5歲呢,，當(dāng)我來到這個(gè)世界上的時(shí)候這座城市已經(jīng)是書香四溢,。

父母為了我，買了許多中外育兒書籍,，從胎教開始,，就精心在我身上實(shí)踐著。

爸爸媽媽從來就把我當(dāng)成大人,，每天跟我說呀笑呀,，讓我聽著優(yōu)美的歌謠，美麗的童話進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng),。

爺爺奶奶更是迫不及待,，每天都會(huì)不失時(shí)機(jī)的拿圖書讓我認(rèn)識(shí)動(dòng)物、人物,，給我講小貓釣魚,、東郭先生和狼、小紅帽,，總之他們有講不完的故事,，當(dāng)我剛剛會(huì)說話的時(shí)候就讓我背詩，一首接著一首,，我的童年還真是充滿著詩情畫意!

不知道什么時(shí)候開始,，我離不開書了，我最喜歡讓爸爸媽媽帶我去書城,，每次都滿載而歸,，書成了我的良師益友，閱讀成了我生活中的樂趣,。

在學(xué)校里,，老師們都鼓勵(lì)我們多讀書，何老師說：“一個(gè)人從小養(yǎng)就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受益無窮,?！?/p>

胸有詩書氣自華,，讀書讓我成了懂事的孩子，我知道中華民族有著五千年的文明歷史,。

百善孝為先,，我要孝敬父母，尊敬師長,，懂得滴水之恩涌泉相報(bào),。

我懂得地球是人類共同的家園,，保護(hù)地球人人有責(zé)。

古人曰：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，浩瀚的書卷里蘊(yùn)藏著古今中外的知識(shí)和智慧，只要我們勤于閱讀,，就等于收獲著前人留下的無價(jià)之寶,。

同學(xué)們，讓我們?yōu)槊褡宓恼衽d,，為深圳的輝煌勤奮讀書吧!

謝謝!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇十九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是說,，讀書能使我們進(jìn)步,，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮,。

關(guān)于讀書,，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書,，行萬里路”,、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,，下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,，這些話都是告訴我們一個(gè)很普通,，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益,。我們中華民族從來就是酷愛讀書,、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書,、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

“腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)”,。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，生活中因?yàn)樽x了某一本書,，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,，而且也應(yīng)該成為人們完善自我,、塑造自我,、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一,。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”,、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”,。

書是知識(shí)的海洋,，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯??讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書,，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,，經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng),。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,，但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受用無窮;一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

作為一名學(xué)生,，讀書一定要有方法,，法國思想家、教育家,、文學(xué)家盧梭說：“讀書不要貪多,，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少,?！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f：“余嘗謂，讀書有三到,，謂心到,、眼到、口到”,。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說：“讀書有略讀,、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研,，還要堅(jiān)持,。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,，讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”,。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的,，非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

作為一名學(xué)生,，讀書不僅要有方法,，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,，我向大家提以下八點(diǎn)要求,。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場上賣的書,，好差很難區(qū)別,，我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書,，要多讀一些名著;另外,，選擇的范圍也要廣一點(diǎn),，文學(xué)類的、天文科普類的,、數(shù)學(xué)思維類的,、藝術(shù)類的,，等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀,，莊子說：“吾生也有涯,，而知也無涯，以有涯隨無涯,，殆也”,。三是要學(xué)會(huì)做筆記，摘錄好詞好句,，寫讀后感,，等等,，“不動(dòng)筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶，經(jīng)常讀讀背背,，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時(shí)候,，就能脫口而出了,。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),，要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng)，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中,，經(jīng)常有半小時(shí)閱讀,，這類家庭作業(yè)很好,，要堅(jiān)持下去。六是要帶著問題去閱讀,，“讀書能解惑”啊,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇二十

各位老師，同學(xué)大家好：

我是八(2)班的芮雪,，我演講的題目是《做學(xué)習(xí)的主人》

學(xué)習(xí),，是人類認(rèn)識(shí)自我，完善自我的體現(xiàn),，是人類對周圍環(huán)境的感知與適應(yīng),，也是生存所必須的行為。對于學(xué)生來說,，它不僅是義務(wù),，同時(shí)也對我們今后的人生起到奠基性作用。所以,，我們要學(xué)會(huì)安排,，學(xué)會(huì)規(guī)劃，把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在有限的時(shí)間內(nèi),，學(xué)有所得，學(xué)有所長,，真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人。

既為主人,，我們就應(yīng)該有能力掌控學(xué)習(xí),，而非成為學(xué)習(xí)的奴隸，始終為之痛苦煩惱,，我們就應(yīng)該知道,，自己為什么而學(xué)，該學(xué)什么,，該如何學(xué),。

學(xué)習(xí)，是人類為了生存而發(fā)展出的一項(xiàng)技能,，但在今天,，人們已不再因生存而憂患，學(xué)習(xí)就成為了一種陶冶情操,，追求人生意義的方式,，所以學(xué)習(xí)于現(xiàn)在的我們來說，應(yīng)關(guān)注的不僅僅是成績,，分?jǐn)?shù)固然重要,，但更重要的是養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)不受年齡限制,，是一個(gè)人一生都應(yīng)從事的事情,，若養(yǎng)成此種習(xí)慣，我們將受用終生,。

其次,，我們的學(xué)習(xí)不能只局限于課堂，而是要隨時(shí)隨地的學(xué),，不斷的將外界知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神財(cái)富,，學(xué)習(xí)也不能只看課本，我們在吸收課本內(nèi)容的同時(shí),，也要學(xué)習(xí)教師們的優(yōu)秀品質(zhì),，以及他們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。

至于該如何學(xué)習(xí),，每個(gè)人都有自己的方法和經(jīng)驗(yàn),，或許不同的人們之間存在差異，但是無論如何,，學(xué)與習(xí)都是不可分割的,，若不加以練習(xí)，初學(xué)的知識(shí)就不能得到消化,，就無法獲得提升,，所以完成每天的作業(yè)任務(wù)，是最基本的要求,。學(xué)習(xí)以勤為本，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，多加訓(xùn)練，必然能獲得理想的成績,。學(xué)習(xí)最終的成與不成,，都依靠個(gè)人的努力，所以我們也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的自控能力和自覺性,。

最后,，祝愿各位同學(xué)都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤學(xué),，樂學(xué)，好學(xué),，在作為學(xué)生的有限時(shí)光內(nèi),，盡最大力多學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力,，為以后的人生鋪筑一條沒有遺憾的光明坦途,。

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇二十一

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《讀書——寂靜中的輝煌》。

現(xiàn)今社會(huì),，發(fā)展迅速,，日新月異，一日千里,。我們要融入主流社會(huì),，就必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己,，使自己與這個(gè)社會(huì)接軌,。而要充實(shí)自己，首要的途徑就應(yīng)當(dāng)是讀書了,，因?yàn)闀际乔叭说闹R(shí)總結(jié),，特別是作為學(xué)生的我們，因?yàn)槲茨芡耆?dú)立在社會(huì)上生活和實(shí)踐,，知識(shí)的獲取相對就更應(yīng)該是更多的來自于書籍,，讀書，是我們獲取既有經(jīng)驗(yàn)的捷徑,。

韓愈曾說過“讀書勤乃有,，不勤腹空虛”，勤奮讀書是成材的必備,。古之圣賢正是由于勤奮苦讀,，積累了豐富的知識(shí)，為以后的成材做好了充足的準(zhǔn)備,?？鬃禹f編三絕的美傳至今還在我們的耳邊傳誦，正是由于發(fā)憤忘食的讀書,，才使孔子成為儒家學(xué)派的一代宗師,，門徒遍布天下。西漢學(xué)者匡衡由于家境貧窮而鑿壁偷光的故事同樣引人深省,，正是由于匡衡刻苦讀書,，才使他成了一個(gè)博學(xué)多識(shí)的學(xué)者。韓愈焚膏繼晷的讀書學(xué)習(xí),，更是讓人景仰,，當(dāng)我們讀著他那些膾炙人口的佳作，贊嘆其雄健奔放,、神氣生動(dòng)而有充滿藝術(shù)魅力的文辭時(shí),，我們又怎么能不感動(dòng)于他讀書的精神呢?錢鐘書先生讀大學(xué)時(shí)便“橫掃”清華圖書館的壯舉，讓人由衷的佩服，也許正是由于這樣的壯舉,，才成就了他在文學(xué)上的地位,。從這么多的例子中我們也可以看到，他們之所以成功,，跟他們博覽群書有很大關(guān)系,，讀書是成材的一個(gè)必備條件。

讀書,，要有甄別的能力,。想成才，要讀書;讀好書,，便成才,，這就涉及到了讀書的方法問題了。社會(huì)上的書籍很多,，但泥沙俱下,，魚目混珠。那么,，什么書才是好書?書的好與壞如何區(qū)分?總的來說,，好書不應(yīng)該是將一個(gè)人引至色情、暴力,，不應(yīng)該將一個(gè)人引至無情無義,、急功近利、墮落散漫等等不健康的方向去,。對于不健康的書籍,，別林斯基就警告過了：“不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念，使無知變得更無知”,。常沉迷在不健康的書籍里,，非但不會(huì)助你成才，反而會(huì)一步步把你引向墮落,、犯罪。相對于中小學(xué)生,，名著,、名人傳記、古今詩詞散文等教人向上的書籍就是很好的書籍,，而色情,、神怪、武俠等書籍因需要比較強(qiáng)的鑒賞力和自制力,，學(xué)養(yǎng)不足的人往往就容易陷入墮落,、迷信、暴力模仿等不切實(shí)際和禍害心靈的境地,，還有可能因此而發(fā)生些不應(yīng)該發(fā)生的事故,，故閱讀時(shí)務(wù)必慎重,。魯迅筆下的“三味書屋”中的“三味”二字正揭示出了成才的三種必讀之書。三味之一：讀經(jīng),，味如稻粱,。這里的“經(jīng)”當(dāng)然不是指“四書五經(jīng)”，而是指我們民族的傳統(tǒng)文化和經(jīng)典名著,，將其中的精華作為一種人文修養(yǎng)去積淀,。三味之二：讀史，味如肴饌,。真如培根所言“讀史使人明智”,，我們中華上下五千年的歷史，恰似一道道接連陳上的佳肴,。春秋,，秦滅六雄，三國鼎立,，盛唐文化,，元朝疆域，晚清屈辱……這是唱不盡的一曲曲悲歡離合,，蕩不去的一段段氣勢恢宏,，抹不掉的一縷縷國魂精髓。如果我們不懂得以史為鑒,，又如何能成為可造之材,，擁有成功人生呢?“三味”之三：“讀諸子百家，味如醯醢,?！庇幸痪涔旁捊小凹偌抑L”，就是讓我們學(xué)會(huì)通過廣泛閱讀將各種知識(shí)融會(huì)貫通,。在這里,，我想向大家推薦名人傳記，正如英國的卡萊爾所說的“杰出的傳記幾乎像杰出的人生一樣珍貴難覓”,，讀一本優(yōu)秀的傳記可以讓自己得到更多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),。

讀書，要有思考的習(xí)慣,。拜耶說：“書籍的唯一真正用處,，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書,，便不值得占書架一席之地”,。就是通過讀書創(chuàng)造出你的讀書思想--新的思想。書讀過后，要有一個(gè)消化思考的過程,，忽視了這個(gè)過程,，你則不是一個(gè)讀書的人，而是一個(gè)讀書的機(jī)器,。我們讀書就是為了豐富我們的人生,，使我們在有限的生命中體驗(yàn)無限的生命內(nèi)容，避免走前人走過的彎路,，活得更加充實(shí)更有意義,，能給自己和別人帶來幸福和快樂。

莎士比亞說：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！弊x書讓人明理，讀書能夠冶性,，讀書助人成才,，讀書豐富我們的人生境界，使我們的人生變得豁達(dá)充實(shí),。讀書,，領(lǐng)略人類歷史的精彩，醞釀我們明天的輝煌!

我的講話完了,，謝謝大家,。

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇二十二

尊敬的各位老師、各位學(xué)友：

大家上午好!今天我演講的題目是《讀書讓人生更加精彩》,，這是一個(gè)很大的主題,，但我只是把從生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感悟到的東西拿來與大家分享、共勉,，保證都是原創(chuàng),，不含任何山寨、盜版的成份,，即使講得不好,，也請大家多多鼓勵(lì)、支持這種原創(chuàng)精神,。

我的演講分三個(gè)部分。首先開始第一個(gè)部分,。講為什么讀書的問題,，這個(gè)題目也很大，我只從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度給予闡述。把購書當(dāng)做一種商品消費(fèi),，我們享受的全世界最廉價(jià)的商品,。換種說法，這也是我們生活中享受的為數(shù)不多的高福利之一,。

讓我舉一組數(shù)據(jù)證明：一輛寶馬3系汽車在美國折合人民幣售價(jià)22萬元,，在中國售價(jià)35萬元;;一套全裝修200平方米的房子在美國折合人民幣均價(jià)為70萬元;同等面積的一套公寓在綿陽按5000元/平方米的均價(jià)為100萬元,還是清水房;中石油股票賣給美國人價(jià)格為1.2元/股，賣給中國的基金和散戶為16.7元/股,第一天開盤價(jià)48.6元/股,昨天下午中石油a股收盤價(jià)為8.82元/股,，的確很悲催,，問君能有幾多愁，滿城重倉中石油),，但是一本書折合為人民幣的平均價(jià)格,，在美國為150元/本;香港為100港元/本，在中國為30-40元/本,，網(wǎng)購還打7折,當(dāng)然對一個(gè)民族來說知識(shí)商品過于廉價(jià)并不是一件值得自豪的事情,，但對于我們來講，你只需一個(gè)月少抽一包軟中,、少打一次麻將節(jié)約出來的包間費(fèi)就足夠買兩本書,，一年就24本書，長期積累下來也相當(dāng)可觀了,，反之你就是主動(dòng)放棄了一種高福利,。

把讀書當(dāng)成一種投資，這是一種低成本,，低風(fēng)險(xiǎn),，高回報(bào)的投資。投資股票,，20__年上證指數(shù)最高為 2245點(diǎn),，昨天收盤為2101點(diǎn)，十年時(shí)間跌到比起點(diǎn)還低,，投資房產(chǎn),，前面的有賺，但現(xiàn)在的宏觀形勢下樓市崩潰論絕不只是一種傳說;投資黃金,，這是幾個(gè)國際大炒家的游戲,，價(jià)值規(guī)律和供球機(jī)制失效，散戶只是被剿殺的對象,，目前市上的投資品種,，都有較大的風(fēng)險(xiǎn)，即使盈利也很難跑贏通脹,，巴菲特這樣杰出的人,，其成就也僅僅是跑贏通脹,。

每個(gè)人都有三種資本：貨幣資本、社會(huì)名望資本(公務(wù)員),、智慧資本,，只要你付出少量的貨幣資本，多讀好書,，就會(huì)可持續(xù)的,、大輻度的增加智慧資本，而增加的智慧資本可隨時(shí)向貨幣資本,、社會(huì)名望資本轉(zhuǎn)換,。遺憾的是，據(jù)統(tǒng)計(jì)中國超過50%的成年人一年不讀一本書,，而日本人超過50%的人每月讀3本以上的書,，就是在發(fā)生大地震時(shí)地鐵車站上,日本人幾乎沒有發(fā)出任何牢騷和喧鬧，只是靜靜地坐在地上看書看報(bào),，這就是日本產(chǎn)生了19名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，而中國自已培養(yǎng)、具有中國國籍又被中國認(rèn)同的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者只有莫言一人的原因,。日本在近代史中給我們造成了巨大的災(zāi)難,，現(xiàn)在又有領(lǐng)土爭端，我們都很痛恨,，但日本人這種好學(xué)求知的民族精神卻值得我們反思和認(rèn)真學(xué)習(xí),。

下面我講第二個(gè)部分，就是讀書有什么好處的的問題,。這里我不談大道理,，只是提出一個(gè)觀念，僅僅是為了你的家人就值到多讀書讀好書?，F(xiàn)在很大的一個(gè)問題就是子女的教育,。目前的現(xiàn)狀是一個(gè)人花了很多錢讀重點(diǎn)學(xué)校、貴族學(xué)校地苦讀多年升入大學(xué)并順利畢業(yè)后,，反而找不到理想的工作,，導(dǎo)致公務(wù)員選拔考試難度超過高考，不是社會(huì)不需要受過高等教育的人才,，而是我們的教育是一種應(yīng)試型,、填鴨式的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式，從小到大對哲學(xué)的學(xué)習(xí)中不夠,、對形式邏輯的訓(xùn)練缺乏,，導(dǎo)致思維能力低下不能適應(yīng)社會(huì)的需要。

這些弊端根源于傳統(tǒng),，諸子百家的經(jīng)典作品都是論而不證,，或者以比喻代替論證,，只具有文學(xué)價(jià)值，學(xué)術(shù)含量實(shí)在不高,。我們的老祖宗連三段論都不會(huì)，一遇有人提出反對意見,，不是以邏輯,、正確的論證方法來與之論辯，而是以道德價(jià)值的判斷來代替理性的爭辯,，如孟子對跟他有不同意見的墨子,、楊子，根本不進(jìn)行有理有據(jù)的批駁,，張口就罵：無父無君,，是禽獸也。

先秦以后的20__年,，中國的學(xué)者都把時(shí)間耗費(fèi)在對圣人之言的注解和考據(jù)上,，直到近代我們才從西方引進(jìn)了現(xiàn)代意義上的哲學(xué)和自然科學(xué)。在座的各位學(xué)友一般都具有大學(xué)及以上的學(xué)歷,，這只是表明我們有知識(shí),，但不等于我們都有大智慧。只有我們勇于突破所受學(xué)校教育的束縛,，在哲學(xué),、文學(xué)、歷史,、政治等方面博覽群書,，吸收一卻人類文明的成果，才能在子女的家庭教育中彌補(bǔ)學(xué)校教育的缺陷,，很早就打開孩子們的心靈之窗,，讓他們成為能自由思想的人，成為有獨(dú)立人格的人,，成為具備普世價(jià)值觀的人,，成為能夠不計(jì)成敗利鈍追求真理的人。

我個(gè)人對此有很深的體會(huì)：在我兒子9歲的時(shí)候,，我們就訂了一個(gè)協(xié)議,，他每天看20頁書，并把書的內(nèi)容講給我聽,，只要言之成理,，我按1元/頁的價(jià)格支付報(bào)酬。三年來,，我兒子看完了《巴菲特傳》,、《喬布斯傳》《黑天鵝》等投資經(jīng)典,、《戰(zhàn)爭與和平》、《堂吉訶德》,、《好兵帥克》,、《白鯨》以及卡夫卡的《審判》、奧威爾的《1984》,、加繆的《鼠疫》等文學(xué)經(jīng)典,，而且不是青少年版，都是全譯本,，僅今年上半年我結(jié)賬支付了3000多元,。

現(xiàn)在我感覺我兒子成績不是班上最好的，但他的想象力,、創(chuàng)造力和理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡的孩子,。我無法預(yù)測他的將來，但我相信只是堅(jiān)持下去,，他將來一定會(huì)是一個(gè)快樂而智慧的人,。這是我講的第二個(gè)部分，為你的家人讀書,，特別是為你的孩子多讀書,。

我講的第三個(gè)部分主要是個(gè)人感悟，就是讀書讓人生更加精彩,，主要有三點(diǎn)體會(huì)：

第一點(diǎn)體會(huì)是讀書是一種生活方式,。讀書本身是自由的，等人的時(shí)候可以在車上讀,，坐飛機(jī)一個(gè)來回可讀完一本書,，睡覺前順手在床邊拿起一本書就讀，當(dāng)為自己思想的火花與書中的觀點(diǎn)相契合印證時(shí)那一瞬間的欣喜絕不亞于佛教迦葉尊者聽釋迦牟尼講經(jīng)時(shí)拈花微笑的境界,。

讀書本身并不必然幫助你實(shí)現(xiàn)生活中的種.種愿望,，但它讓你在不能實(shí)現(xiàn)這些愿望時(shí)能夠平靜地接受。熱愛讀書可以讓你遠(yuǎn)離不必要的應(yīng)酬娛樂,，也就減少了犯錯(cuò)誤的可能,，促進(jìn)身心的健康和諧。當(dāng)我的生命走向終結(jié)的那一天,，除了留給子女房子票子這些有形財(cái)產(chǎn)外,，也要留下一捆好書，留下在春日斑駁的陽光下一起讀書討論的溫馨記憶,。

第二個(gè)體會(huì)是讀書讓人超脫所處的平凡瑣碎的世界,，體味多樣的人生和不同的境界。讀哲學(xué)書籍讓可以從蘇格拉底,、柏拉圖,、康德,、黑格爾、波普爾,、薩特這些思想巨人的學(xué)說中追尋人類思想的演化變遷,，讓我們的思維更有條理性，更加深刻地理解馬克思主學(xué)說;讀歷史書籍讓我們領(lǐng)悟歷史的干姿百態(tài),，以史為鑒,，指導(dǎo)我們的思維工作和生活;讀傳記讓我們代入到歷史關(guān)鍵時(shí)刻偉人如何權(quán)衡并力挽狂瀾的具體場景，可以提高我們的應(yīng)變能力和決策水平;讀文學(xué)名著可以為我們帶來崇高和美的享受;讀投資經(jīng)典作品可以學(xué)習(xí)江恩,、巴菲特、索羅斯這些大師的投資哲學(xué),，讓我們保持淡定從容的心態(tài),，在平常的投資中積小勝為大勝。

第三個(gè)體會(huì)是讀書可讓我們更加理解中華民族中的精英人物身上所體現(xiàn)的民族精神,。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”所體現(xiàn)出的上下求索追求真理的精神，陶淵明“采菊東籬下,，悠然見南山”體現(xiàn)的是潔身自好渴望自由的精神,，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”體現(xiàn)的是嚴(yán)于律已建功立業(yè)的愛國精神,。天行健,，君子自強(qiáng)以不息，我們只有從傳統(tǒng)中吸收有益的成分,，以自己和行動(dòng)來讓家庭,、單位，社會(huì),、國家變得更加美好,，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)改變，只是很小的一點(diǎn)點(diǎn),，堅(jiān)持下去,，一一代代傳承下去，我相信,，我們的子孫后代將擁有一個(gè)更加美好的世界,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇二十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，大家好!

很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起探討讀書,。今天我的國旗下講話是《書香浸染我的人生》,。

從古至今形形色色的書籍不計(jì)其數(shù),，關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。提起書人們總是滔滔不絕,。我就是一個(gè)愛書的人,。如果你有機(jī)會(huì)來到我家，就會(huì)看到客廳里擺著一個(gè)書櫥,，里面羅列著我們一家三口的書,，這些書是我們平時(shí)用到的。你也許覺得不合適,，可我們認(rèn)為這樣看起書來方便,，更主要的是為了培養(yǎng)兒子讀書的興趣與習(xí)慣。書的芳香就這樣在我家飄蕩,。

陪伴我童年,、青年的書籍都被收藏在幾個(gè)大紙箱里。那紙箱里有我爺爺上高小時(shí)的課本,，初中的課本等,，還有紅皮的毛選，魯迅的文選集等等,。這些書都是繁體字,，兒時(shí)的我經(jīng)常翻閱這些書，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱,，也許我的性格就是從那時(shí)養(yǎng)成的,。回想起來,，小人書,，兒童文學(xué)等書陪伴了我的整個(gè)童年。瓊瑤,、曾凱倫的書籍浸香了我的花季,，金庸的武林傳奇讓我對生活充滿了幻想。如果把青春比作一首動(dòng)聽的歌,，那么美妙的音符就是書籍,。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點(diǎn),，要讓青春散發(fā)光芒,，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學(xué)識(shí)開始,。而這一切都要源于讀書,。

如今，我作為一名小學(xué)語文教師更離不開書。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書,，讀書,，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”。所以教師的專業(yè)成長與多讀書,、讀好書息息相關(guān),。書香校園走進(jìn)了我校，校領(lǐng)導(dǎo)給我們推薦了一本書就是蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》,。只要有時(shí)間,，我總是虔誠的叩開“書門”，靜靜地聆聽她的教誨,。書中每條談一個(gè)問題,，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析,。文字深入淺出,，通順流暢，極便于閱讀,，讀這本書，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編,。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法,，還有許多關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教師對課程的計(jì)劃和組織,，以及如何全面管理班級(jí)的能力、提高教學(xué)成績等等,。

有時(shí),，讀著讀著突然就會(huì)因?yàn)槟骋痪浠蛞幌捠估Щ笪液镁玫囊呻y問題茅塞頓開，或使我開始反思自己的教育觀,、學(xué)生觀,。她就象是一位睿智的老者，總會(huì)在你最需要的時(shí)候,，循循善誘,，諄諄教誨，督促你不斷思考與反省自己的言行,。而今學(xué)生們生動(dòng)活潑地參與學(xué)習(xí),，興致盎然，我們互相體諒,、互相尊重,，在充滿愉悅的教學(xué)活動(dòng)中，我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進(jìn)步的快樂,，生活也因此充滿了陽光,。

培根說：讀書足以怡情，足以博采,，足以長才,。跋涉在浩淼煙波的人生長河中，閑暇時(shí),，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀,，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里，用心去迎接來自云間的雨露,，滋潤干涸已久的心田,。朋友們，如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生,，那么,，就從讀書開始吧!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇二十四

尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同學(xué)們,，

今天我講話的題目是，“走,，我們讀書去”,。

12月1日，也就是上上周一的升旗儀式上,，也是在這里,，我校第十八屆讀書節(jié)順利開幕。本屆讀書節(jié)的主題是“點(diǎn)燃讀書激情 共建書香校園”校黨委,、教務(wù)處,、學(xué)生處、教科處,、東校區(qū)綜合辦,、工會(huì)、團(tuán)委,、圖書館等部門會(huì)同各教研室已開展或?qū)㈤_展豐富多彩的讀書活動(dòng)：有“讀書漂流”活動(dòng),、讀書方法指導(dǎo)的講座、班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)與展示,、文學(xué)常識(shí)知識(shí)競賽,、“家”有好書——學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選、中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競賽,、辯論賽,、成語大賽、講故事表演賽以及主持人特長班開展的“夢想”主題演講比賽等。說到這里,，可能有同學(xué)已經(jīng)煩了,，甚至惱了，說,，又搞讀書節(jié),，搞什么讀書節(jié)，不知道我最怕讀書嗎?你怕讀書嗎,，那應(yīng)該天天都搞閱讀節(jié),。做學(xué)生而怕讀書，就像做泥鰍怕泥糊了眼睛,，你怕也怕不掉的,，怕讀書的學(xué)生不是合格的學(xué)生。

有同學(xué)說,，老師,，我讀書啊，教科書我都會(huì)背的,，尤其是考試前,。這種讀書，面太窄,，為考試臨時(shí)抱佛腳,，考過就忘記了，算不上真讀書,，不能算好學(xué)生。

有同學(xué)說,，老師,，我讀書啊，每天必讀穿越,、玄幻,、驚悚、高富帥和白富美的故事,，花了很多時(shí)間,，得了很多快樂。這種讀書,，是消遣,，沒什么營養(yǎng)，可以無聊時(shí)打發(fā)下時(shí)間,，天天讀就營養(yǎng)不良甚至中毒了,，成了一個(gè)專做白日夢的青年。

那我們應(yīng)該怎么讀書呢，我的回答是,，讀書讀的不僅僅是書,，我們應(yīng)該通過讀書而達(dá)成對社會(huì)人生的了解和思考，對知識(shí)和真理的追求,，應(yīng)該廣發(fā)涉獵,，多讀一些好書，讀一些磨腦子的書,，把讀不懂的讀懂了,，讀別人的讀成了自己的，這才是進(jìn)步,。

讀書絕不是一件只有快樂的事情,，從頭笑到尾，那肯定是在開玩笑,、講笑話,，而且是膚淺的笑話，沒給人留下思考的機(jī)會(huì),。讀書恰如成長,，一定是痛并快樂著的，在讀書中,，你能耐得住多少寂寞,，你就能得到多少快樂，你能付出多少思考,，你就能有多少收獲,，讀書的快樂是一種寂寞卻充實(shí)、內(nèi)斂卻豐富,、安靜卻深刻的快樂,。對普通人來說只是平常的月亮，熟悉文學(xué)的人看見卻會(huì)感嘆：“啊,，這是李白的月亮,、蘇軾的月亮”;對普通人來說只是破落的老街，熟悉歷史的人走過卻會(huì)感嘆：“啊,，這是白居易開河筑堤為官一任造福一方的見證”如果你厭倦了呆板乏味,、平淡膚淺的生活，那么,，讀書去吧,。

本次讀書節(jié)，校團(tuán)委和校圖書館發(fā)起了“你讀書,，我送書”活動(dòng),，全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認(rèn)為最值得推薦的書給同學(xué)們選閱,，希望各位同學(xué)積極參與，及時(shí)選書,，讀書,，并與該書的推薦老師進(jìn)行交流，我希望看到的場景是,，在一個(gè)天氣晴好的日子,，選同一本的書的同學(xué)共同邀請?jiān)摃耐扑]老師，喊一聲,，走,，讀書去，大家一起找一個(gè)風(fēng)景宜人的地方,，一起讀書,，讀累了，聊聊人生和理想,，這是多么美好的場面啊,。

最后我想借用一下楊瀾的話，回答一下,，人,，女孩子為什么要讀書：有人會(huì)問，女孩子上那么久的學(xué),、讀那么多的書,，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工,，嫁作人婦,，洗衣煮飯，相夫教子,，何苦折騰?我想,，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣,，同樣的工作，卻有不一樣的心境,，同樣的家庭,，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代,，卻有不一樣的素養(yǎng),。

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇二十五

不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人,，說咖啡香濃,。同是一杯咖啡,，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢吾曰：心境不一樣。

讀書亦如此,。不愛讀書的人就如同不會(huì)品咖啡的人一樣,，只知其苦，不知其樂,。愛讀書的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣,，能品出其韻味，進(jìn)入樂之境,。那么,，如何才能到達(dá)讀書樂之境呢

首先，要忘記苦境,。如果忘不了苦,，那么就無法在意義上體會(huì)到樂。當(dāng)今的學(xué)生,，大多說讀書苦,。固然，考試與升學(xué)的壓力,，扼殺了學(xué)生讀書的興趣;但學(xué)生不會(huì)從讀書中找到樂子,，也是不爭的事實(shí)。古人讀書,，大多搖頭晃腦,，樂此不疲;今人讀書，大多愁眉苦臉,，見書生厭,。古今讀書之心境為何有如此之差異不可否認(rèn)的原因之一，就是當(dāng)今的快節(jié)奏生活無法讓人靜下心來好好讀書,。久而久之,，看到書就心煩氣躁，但我認(rèn)為,，這絕對不是根本原因,，根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。

心不凈(靜),，則難成事,。不是讀書苦，而是我們無法抑制那顆動(dòng)蕩不安的心,。當(dāng)今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心,。讀書與娛樂相比，讀書當(dāng)然是苦的,。此外,，讀書之悲苦,，是因?yàn)槲覀兊男奶蛲资赖墓Ａ终Z堂先生曾說：“讀書本旨湮沒于求名利之心中,，可悲,。”(見林語堂《論讀書》)讀書本是無功利的,。帶著功利之心讀書,，讀書還趣味嗎還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動(dòng)”(見林語堂《論讀書》)。所以,，歡樂讀書的前提就是安頓好那顆動(dòng)蕩不安的心,。

其實(shí)，最重要的是,，要用自我的生命去閱讀,。唯有如此，讀書之樂境才會(huì)如那“山窮水盡疑無路,，柳暗花明又一村”一樣,，豁然開朗。我以為,，讀書應(yīng)當(dāng)僅有兩種方式,。一種是用自我的眼睛來讀書，這是低級(jí)的閱讀,。另一種就是用生命來讀書,，這才是真正的讀書。也僅有用生命來讀書的人，才算是真正會(huì)讀書的人，此時(shí),，讀書不是負(fù)擔(dān)生活，而是享受生活,。

其實(shí)，暢游書海，我們的生命才會(huì)視通萬里，思接千載,，心游萬仞，精騖八極,。在書中,，我們能夠與自然對話，與社會(huì)對話,，與大師對話;上至天文下至地理，古今中外,，我們無所不去,。在書中,，我們會(huì)認(rèn)識(shí)孔子和莊子，認(rèn)識(shí)屈原和文天祥,，認(rèn)識(shí)了譚嗣同和毛澤東,。在書中，我們能夠了解荷馬與巴爾扎克,，了解雨果與華茲華斯,，了解了盧梭與康德。最重要的是,，經(jīng)過讀書,，我們的人格得到了完善，思想得到了提升,，甚至能夠成為大師——沒有一個(gè)大師不是書滋潤出來的,。

當(dāng)然，讀書不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，“半空墜”是常有的事情,。如今的我們太怕考試分?jǐn)?shù)低，太怕輸,，太怕教師和父母失望的眼神,，太怕孤獨(dú)。我認(rèn)為,，分?jǐn)?shù)大多與讀書無關(guān),，分?jǐn)?shù)低絕不是因?yàn)闀x得太多，而是讀得太少,。

如果,，書是帆，良好的心境是風(fēng),，那么,，讀書之樂便是那探險(xiǎn)的遠(yuǎn)航之船了。

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇二十六

各位老師,、同學(xué)們,，大家好，我今天講話的題目是《我愛讀書》

自古以來,，書在人們的心里就有著一份神圣的份量,。古時(shí)有一句婦孺皆知的話：“萬般皆下品，唯有讀書高”,，雖然觀點(diǎn)未免偏執(zhí),，卻也可從另一個(gè)側(cè)面看出讀書在古人心中的位置。

因?yàn)樽x書是一種精神的跋涉,。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤,，就會(huì)生出許多靈氣和色彩,。讀書若水，川流不息,，潛移默化,，潤物無聲。開卷有益擇善而讀,，讀一本好書,，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方,，綠草如茵,、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞,、鳥兒歡唱,，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡,。

當(dāng)法國學(xué)者?？抡f：“作者已死，讀者復(fù)生”的時(shí)候,，已經(jīng)洞見文本作為一種客觀存在,，其中蘊(yùn)藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。而這個(gè)挖掘過程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過程,?！白x書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考”，這一透過書本與自我對話的過程,，就是使心智在無聲中成長的過程,。

再此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,?？梢哉f，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受益無窮,。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望,。

——會(huì)讀書,。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果,。 ——讀好書,。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,，選擇你所喜愛的書籍,，選擇經(jīng)時(shí)間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書,，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操,、健全人格,。

同學(xué)們，讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣,，閉看云物會(huì)天機(jī)”!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí),，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來,，我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去,，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光,。

謝謝大家,，我的講話完畢!

小學(xué)讀書主題國旗下講話稿題目篇二十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家下午好!

很高興能與大家分享我的快樂,，我今天的國旗下講話是《讀書讓我快樂成長》講話之前,，我想先請大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身,，天南地北都知曉,，從未開口說過話，從不打架從不吵,，我們永遠(yuǎn)是朋友,。”大家猜猜是誰呢,，我很自豪地告訴大家,，是書!

偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今,，無數(shù)的學(xué)者,，哲人，都談過讀書使人快樂的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。

讀書之樂,，樂在調(diào)整身心,，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讀書,，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧,，可以培育純真高尚的情操,，可以塑造樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá),，境界因此而不斷攀高……

11月16日下午,，在我校多媒體教室展開了一場首屆教師講話比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處,，感受著老師們一句句感人肺腑之言,，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書心得講話,，讓我更進(jìn)一步的加深了對書的認(rèn)識(shí),，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。

是呀,，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識(shí),，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,，要多讀書，以后才有用;“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”

高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格,，我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略他的思想,，就想是在了解高尚人的思想,，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的,，目的都是更加完善自我;“人離開了書,，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識(shí)，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味,，無趣,，毫無意義……