范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

和諧校園國(guó)旗下講話篇一

大家好!

我是劉曉燕,，今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》,。

首先，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題,。

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一，是事物存在的狀態(tài),，也是一切美好事物之共同特點(diǎn),，和諧就是美。

和諧之聲悅耳動(dòng)聽(tīng),，和諧之畫(huà)賞心悅目,，和諧的環(huán)境人類(lèi)才得以生存延續(xù)，和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn),。

今天我們要談的主題是"和諧校園",，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們而言是終生難忘的，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,，我想這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧，催人奮進(jìn)的校園里度過(guò),。那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢,。

和諧校園首先應(yīng)充滿著無(wú)限生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染,，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍，在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣,，充滿靈氣,，充滿創(chuàng)造力,，到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧,，凈化了我們的心靈,，塑造了我們的性格。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng),。

其次,，和諧校園里充滿著誠(chéng)信友愛(ài)，什麼是誠(chéng)信誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,，翻開(kāi)中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來(lái)就把"誠(chéng)信"當(dāng)作一種修養(yǎng),，一種美德，追而求之,，歌而頌之,。大家熟悉的一句話"君子一言，駟馬難追"講的就是誠(chéng)信,。今天,，我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際大家庭中的一員，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，更應(yīng)把誠(chéng)信放在首位,。

"友愛(ài)"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無(wú)形勝似有形,，包含友好,，友誼，友情,，善良,，與人為善等內(nèi)容。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,，會(huì)不小心踩腳，不小心相撞還會(huì)無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話,，辦錯(cuò)事,，傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候,，雙方都需要以友善的態(tài)度,，一方要真誠(chéng)地賠禮道歉，另一方要寬容,，諒解別人,，只有彼此都做到"以情感人"，就能化干戈為玉帛,，因此我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)拋棄積怨,。

第三，和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,，即可持續(xù)發(fā)展觀,。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國(guó)的未來(lái)，我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來(lái)的發(fā)展,。發(fā)展是硬道理,，而和諧是發(fā)展的前提，是發(fā)展的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)生活中,，不斷樹(shù)立這樣一種新的發(fā)展意識(shí)，確立這樣一種新思想,，擁有這樣一種發(fā)展觀,，我們就能擁有改革的思想，實(shí)踐的勇氣,，創(chuàng)新的精神,，就能不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我,。有人說(shuō)"每個(gè)人身上都有太陽(yáng)",，那麼就讓我們一起努力，讓"我們身上的太陽(yáng)發(fā)光"吧,。

在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂,。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈，修煉德性,，陶冶心情,，開(kāi)拓胸懷，她更能使人目光遠(yuǎn)大,，催人奮進(jìn),。

豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,，我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)拼搏,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),。一起努力營(yíng)造理解人,，尊重人,，關(guān)心人,，幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,，倫理的善,，藝術(shù)的美,，師生的愛(ài)。

和諧校園國(guó)旗下講話篇二

大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),。

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,。

同學(xué)們,，我們?cè)鯓訕?gòu)建和諧文明的校園呢?

構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園,，需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容對(duì)待他人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園,，需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。我們學(xué)校的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。學(xué)風(fēng),、校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園,，需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng),。

未來(lái)不是夢(mèng)，今天,，在我們手中,。

和諧成就夢(mèng)想，和諧鑄造輝煌,。

和諧校園國(guó)旗下講話篇三

大家好!

太陽(yáng)公公升起來(lái),，陽(yáng)光灑滿了整片大地，我背著書(shū)包,，帶著滿懷的好心情,，哼著小曲，快步走在主校道上,。

那紅色的跑道,，盛滿熱情，那用大理石砌成的旗臺(tái),，莊嚴(yán)肅穆,，再加上花花草草的點(diǎn)綴，即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度,，又不失現(xiàn)代化的青春活力,，主校道兩旁的樹(shù)木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切,，心中的自豪之情油然而生,。我們的校園，多么美麗啊!

一個(gè)小弟弟不小心跌倒了,，大哥哥連忙跑上前扶起他,，關(guān)切的問(wèn)：“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見(jiàn)到大哥哥關(guān)心的眼神，要滴出來(lái)的淚水急忙收了回去,，他燦爛的笑了笑,，說(shuō)：“不疼，謝謝大哥哥!”便再次背上書(shū)包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去,。我們的校園,，多么美麗啊!

一個(gè)小紙片飛啊飛，身后跟著一名扎著兩個(gè)小辮的小女孩,，她快步走著,，伸手去抓那在空中的小紙片，抓了幾下,，沒(méi)抓到,，便停在那里，等到小紙片落下來(lái)后,，再急忙跑過(guò)去將它撿起來(lái),，放到垃圾桶里，透過(guò)陽(yáng)光的照射,，我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠,。我們的校園，多么美麗啊!

一位老師拿著一大摞作業(yè)本,，哧哧的喘著氣,。一位同學(xué)跑過(guò)去，微笑著說(shuō)：“老師好,，老師,，我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”，老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“謝謝啦”,，“沒(méi)關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對(duì)視而笑,。一束陽(yáng)光撇下，好像為他們鍍上一層金色的光華,。我們的校園多么美麗啊!

我們的校園,，多么美麗，多么和諧啊!那保護(hù)草坪的“護(hù)綠使者”;那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長(zhǎng),，主動(dòng)幫拿作業(yè)本的“小幫工”,，這一個(gè)個(gè)的小天使，不正體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?

和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造,。即使是關(guān)緊水龍頭,、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事,，只要我們做好,，堅(jiān)持做、仔細(xì)做,，那么,，和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造，和諧校園一定有我們保護(hù)。

和諧校園國(guó)旗下講話篇四

尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自九班的劉曉宇,。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》,。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱,。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià),。一日為師,，終生為父。父母給了我們生命,，老師給了我們知識(shí),。因此，我們應(yīng)該尊重老師,，理解老師,，使師生關(guān)系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從"小"做起,。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí),，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之"小",。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,，系部共同進(jìn)步,，這才是和諧之所在。

創(chuàng)建和諧校園,，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分,，讓人嗜,。嚴(yán)于律己，寬以待人,，只有這樣,，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起,。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷,。

和諧是歌，高亢而激昂,，但需要你的欣賞;和諧是花,，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,，遼闊而奔放,，但需要你的徜徉。

用我們的智慧與勇氣,，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,，越過(guò)洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨,。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),，我們可以自豪的說(shuō)："我無(wú)悔，我是黃河人!"

和諧校園國(guó)旗下講話篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家上午好!我今天演講的題目是《共創(chuàng)和諧校園》。

和諧,，自古就是人們追求的目標(biāo),，不論中外。和諧,，它意味著和平,，安詳，代表著人人互相關(guān)愛(ài),，互相成就的氛圍,。的確，正如我國(guó)古人給它定義的一樣,，和,，相應(yīng)也;諧，和也,?？梢哉f(shuō)，這兩個(gè)字簡(jiǎn)潔又樸素地反映了古人對(duì)自然與社會(huì)的理解與追求,。

和諧就是美,。和諧的風(fēng)景令人賞心悅目，和諧的場(chǎng)面令人心生感動(dòng),。既然是一個(gè)這樣美好的理想,，我們?cè)撊绾卧谛@里實(shí)現(xiàn)呢?我想通過(guò)分享三個(gè)故事,，與大家共同品味與感悟。

第一個(gè)故事發(fā)生在20__年,。電影《臥虎藏龍》斬獲四項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)的消息傳來(lái),，一個(gè)叫李鳳梅的人心中一喜，但神色又黯淡了,。她在問(wèn)自己,，去不去領(lǐng)獎(jiǎng)呢?實(shí)際上，她只是章子怡的一個(gè)武打替身,。時(shí)隔兩年,，假如導(dǎo)演沒(méi)記住自己，那有多么尷尬!盡管很不情愿,，在朋友的鼓勵(lì)下,，她還是去了。在那里,，參演的人們爭(zhēng)著抱著小金人,，與李安導(dǎo)演興高采烈地合影，唯有她獨(dú)自站在一旁,。突然，李安導(dǎo)演在人群中發(fā)現(xiàn)了她,，馬上叫助手請(qǐng)她過(guò)去,。“來(lái)來(lái)來(lái),，小姑娘,，我記得你?？毂е蹅兊莫?jiǎng)杯合個(gè)影吧!”一個(gè)是國(guó)際大導(dǎo)演,，一個(gè)是替身，那一刻,，尊重使二人之間不再有隔閡,。一個(gè)地位崇高的人尚可如此，作為學(xué)生,，我們無(wú)論對(duì)老師,，對(duì)同學(xué)怎能不尊重呢?互相尊重是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。

第三個(gè)故事發(fā)生在十九世紀(jì)末的英國(guó),。一位名叫查爾斯,。勞斯的貴族，在父親的資助下開(kāi)了一家汽車(chē)公司,。一位叫弗里德雷克,。萊斯的平民,，通過(guò)自學(xué)生產(chǎn)出三輛汽車(chē)。這其中的一輛被介紹給嗜車(chē)如命的勞斯,。19004年5月4日,，二人在曼徹斯特的米德蘭酒店會(huì)面。一個(gè)是賣(mài)車(chē)能手,，一個(gè)是造車(chē)天才,，一拍即合。他們合作創(chuàng)辦了一家汽車(chē)公司,，名字叫做勞斯萊斯,。二人在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，以汽車(chē)行業(yè)為紐帶,，結(jié)下了真摯的情誼,。我們作為學(xué)生，學(xué)業(yè)往往是凝結(jié)我們的力量,。我們?cè)诠餐膶W(xué)業(yè)中找到共同的斗志,，是創(chuàng)建和諧校園的捷徑。

高中三年,，是充滿熱情奮斗的三年,，也應(yīng)當(dāng)是溫馨和諧的三年。只有把學(xué)校創(chuàng)建成和諧溫馨的家,，我們才能在其中更好的生活與學(xué)習(xí),。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我開(kāi)始,，對(duì)他人多一點(diǎn)尊重,，多一點(diǎn)理解，讓校園多一份溫馨,，多一份和諧,。讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧校園而共同努力吧!

和諧校園國(guó)旗下講話篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自初三9班的張雨欣,，今天我國(guó)旗下演講的題目是《拒絕校園欺凌,，共創(chuàng)和諧校園》!

“藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長(zhǎng)。

花開(kāi)的日子,，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱;

花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;

花開(kāi)的日子,，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章?！?/p>

校園,，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園,，本該是一方凈土!然而,，校園霸陵和暴力事件卻頻頻見(jiàn)諸報(bào)端。有些同學(xué)出口成臟,、惡語(yǔ)傷人,，有些同學(xué)橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題,，有些同學(xué)恃強(qiáng)凌弱,，甚至勾結(jié)社會(huì)青年打架斗毆。這些現(xiàn)象給祥和的校園蒙上了一層陰影,，嚴(yán)重?fù)p害著同學(xué)們的身心健康,，要知道，沒(méi)有和諧的校園,，就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒(méi)有校園的和諧,，整個(gè)社會(huì)的和諧也就無(wú)從談起。

校園欺凌不僅給同學(xué)們?cè)斐缮眢w上的傷害,，更給他們的心靈烙下深深的傷痕,，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng),。同學(xué)們,，面對(duì)校園欺凌,，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，拒絕欺凌，遠(yuǎn)離欺凌,，共同營(yíng)造一個(gè)書(shū)聲瑯瑯,，書(shū)香濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，共同創(chuàng)建一個(gè)文明禮讓?zhuān)M(jìn)取上進(jìn)的校園,。為此,，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、做一個(gè)言談舉止文明的中學(xué)生,。做事不沖動(dòng),，說(shuō)話不盛氣凌人;發(fā)生矛盾時(shí)要主動(dòng)檢討自己的過(guò)錯(cuò);總之要嚴(yán)于律己，寬以待人!

二,、正確處理好各種人際關(guān)系,。交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上游手好閑的人交朋友,，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙,，拉幫結(jié)派;多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離惡俗文化,。

三,、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,，不去人員復(fù)雜,、位置偏僻的場(chǎng)所，不單獨(dú)外出,，身上也不要攜帶太多的錢(qián)物;受到暴力侵害時(shí),，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警,。

和諧是一幅精美的畫(huà)卷,，令人驚艷，令人回味!和諧的校園會(huì)給美好的心靈帶來(lái)希望;會(huì)給稚嫩的脊梁帶來(lái)力量;會(huì)給卑微的靈魂帶來(lái)自信,。我相信,，只要我們攜起手來(lái)，共同努力,，一個(gè)充滿活力,，充滿智慧，充滿正能量的校園,，就會(huì)在我們身邊誕生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

和諧校園國(guó)旗下講話篇七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是預(yù)防校園暴力,。

每年三月的最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，今天是第21個(gè)中小學(xué)生安全教育日，其主題是：預(yù)防校園暴力共建和諧校園,。近些年來(lái),，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，原本安靜寧和的校園,，現(xiàn)在也接二連三的發(fā)生校園暴力事件,。

接下來(lái)就讓我為大家講一件校園暴力事例。20--年3月6日下午,，一名中學(xué)生到西寧市大通縣公安局保安自首,，稱(chēng)其將同班同學(xué)捅死。經(jīng)審訊,，刑事警察大隊(duì)迅速查清了案情：犯罪嫌疑人張某某,，現(xiàn)年19歲,。受害人王某某是其同班同學(xué)，兩個(gè)人家住在一起,，平時(shí)關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò),。3月6日11時(shí)，兩人因小事?tīng)?zhēng)吵,，于是張某某回家去了一把匕首,，等在校門(mén)口刺伺機(jī)報(bào)復(fù)。這時(shí)另一好友對(duì)其進(jìn)行勸阻,，讓其不要用這種極端方式,。但紅了眼的張某某根本不聽(tīng)勸告，遂將王某某捅死,。幾句爭(zhēng)吵釀成校園慘案,，兩位花季少年就這樣，雙雙隕落,。

由此可見(jiàn),，校園暴力的危害如此之大。它會(huì)使我們的身心健康受到傷害,，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的身心健康,，讓被害的學(xué)生由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí),。它會(huì)使家庭生活產(chǎn)生影響,，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，萬(wàn)一出一點(diǎn)意外,，家長(zhǎng)怎么辦?有些家長(zhǎng)由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上,，親自接送孩子上下學(xué)，從而影響他們正常的工作生活,。他還會(huì)使校園正常秩序受到破壞,。它的存在和發(fā)生，使老師不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的措施,，既影響了正常的教學(xué)秩序,，又給學(xué)校的管理帶來(lái)困擾,。

那么我們?cè)撛趺醋瞿?首先,，最重要的是跟同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事懷恨在心,，做出沖動(dòng)的事情,。其次，當(dāng)跟同學(xué)遇到矛盾后,，要及時(shí)找老師,、家長(zhǎng)合理解決,，不要一時(shí)沖動(dòng)，做出讓自己悔恨終生的事情,。最后,，當(dāng)感覺(jué)心理壓力大，無(wú)處宣泄,，及時(shí)找心理老師,，緩解、溝通,。

但是,，如果當(dāng)我們真正的遇到校園暴力時(shí)，一定要沉著冷靜,，采取迂回戰(zhàn)術(shù),，盡可能拖延時(shí)間。人身安全永遠(yuǎn)是第一位的,，不要激怒對(duì)方,。暫時(shí)順從對(duì)方，按對(duì)方說(shuō)的去做,，為自己爭(zhēng)取時(shí)間,。在合適的時(shí)機(jī)，向路人,、同學(xué),、老師呼救求助。事后我們要及時(shí)地向警方報(bào)告,，拿起法律的有力武器保護(hù)自己,。不要因害怕報(bào)復(fù)而忍氣吞聲，這樣只會(huì)給自己帶來(lái)更大的傷害,，但是也絕對(duì)不能以暴制暴,。應(yīng)該及時(shí)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下,，制止暴力,。

當(dāng)遇到同學(xué)有校園暴力的傾向時(shí)，要及時(shí)勸阻,，找老師及時(shí)制止,，不能放任不管。

謝謝大家,，我的演講完畢!

和諧校園國(guó)旗下講話篇八

時(shí)光荏苒,，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，期中考才過(guò)去,，我們又將迎來(lái)月考二,，相信每一位同學(xué)對(duì)自己期中考試成績(jī)記憶猶新吧。是啊,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，成績(jī)可以說(shuō)是非常重要的。但更為重要的是,，考試后,，我們是否具備反思能力、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和查缺補(bǔ)漏的能力呢?其實(shí)這也是一個(gè)人漸漸走向成熟的標(biāo)志,。在此,，我有幾點(diǎn)建議：

一、總結(jié)考試得失,。

成功有其方法,，失利亦有其原因?？偨Y(jié)成功的方法,，再接再厲，力爭(zhēng)更上一層樓;總結(jié)失利的原因,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié),，對(duì)癥下藥，在吃一塹長(zhǎng)一智中不斷走向成熟,。

二,、 反思自身的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上,，雖沒(méi)捷徑可走,，但我們?nèi)绻苡眯拿鞒鲆粭l適合自己的，行之有效的方法,，并結(jié)合自己制定的計(jì)劃,，就能在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，有條不紊,，步步為營(yíng),，取得事半功倍的效果。除此之外,，我們還應(yīng)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一個(gè)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于我們學(xué)生而言是至關(guān)重要的，因?yàn)?，?xí)慣決定著品質(zhì),，品質(zhì)決定著未來(lái)。著名教育學(xué)家葉圣陶曾說(shuō)：“教育是培養(yǎng)我們的習(xí)慣”,，所以我們應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只有在不斷關(guān)注和把握細(xì)節(jié)中，才能提高效率,，更能走向成功,。

考試后，有的同學(xué)因考試?yán)硐攵笱蟮靡?，有的同學(xué)因失利而一蹶不振,，我想這都是不正確的。陳安之先生曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)去不等于現(xiàn)在,，沒(méi)有失敗,，只是暫時(shí)的不成功!”又有人曾說(shuō)過(guò)：“流過(guò)淚的眼睛富有開(kāi)闊視野，失敗過(guò)的人生將孕育著更大的成功,?！闭?qǐng)記住：只要站起來(lái),，比摔倒多一次,，那么你就是成功者，更是勝利者,。

期中考已經(jīng)遠(yuǎn)去,，月考二又馬上到臨，我們除了對(duì)期中考進(jìn)行反思外,，還應(yīng)調(diào)整好心態(tài),，積極面對(duì)即將到來(lái)的月考二。對(duì)此,，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)應(yīng)該歸納,，總結(jié)，利用復(fù)習(xí)趁機(jī)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、由此及彼，加大復(fù)習(xí)力度,，重在知識(shí)遷移,，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通,，使自己學(xué)習(xí)水平在上新臺(tái)階;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)重復(fù)利用這次復(fù)習(xí)時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏,，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，力爭(zhēng)復(fù)習(xí)中有較大提高，同學(xué)們“沒(méi)有最好,，只有更好”,，希望你們拋開(kāi)上一次的成功或失敗，重設(shè)起點(diǎn),，確立新的目標(biāo),，堅(jiān)信自我，主動(dòng)學(xué)習(xí),，奮力拼搏,，一定會(huì)確定自己滿意的成績(jī)。

學(xué)習(xí)猶如賽跑,，誰(shuí)懈怠了,，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，是也會(huì)落后,。所以,，對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈,，要有滴水穿石的堅(jiān)定意志,，要有矢志不渝的毅力，從現(xiàn)在做起,，從基礎(chǔ)抓起,，相信成功就在不遠(yuǎn)處。最后,，祝同學(xué)們能在月考二中取得理想成績(jī),。

和諧校園國(guó)旗下講話篇九

老師們、同學(xué)們,，早上好：

今天我講話的題目就是《珍惜時(shí)間》,。這個(gè)世界上唯一延綿不盡的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一公平的也是時(shí)間。

在不知不覺(jué)中,，從開(kāi)學(xué)至今,，一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返,。親愛(ài)的同學(xué),，你有什么收獲?

新的一天開(kāi)始了，有同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,，早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪,。有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng),，大聲背誦,，朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛,，游蕩的腳步。有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,，擺弄桌底的玩物。有同學(xué)放學(xué)后,，早早歸家,，在作業(yè),，復(fù)習(xí)中,，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目… 時(shí)間老人是公平，慷慨的,， 每人每天都24小時(shí),。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮,，刻苦的同學(xué)帶去智慧,，力量和喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾,，悔恨和痛苦,。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

魯迅曾說(shuō)過(guò)："時(shí)間就像海綿里的水,，只要擠,，總會(huì)有的"。其實(shí),，時(shí)間就在我們身邊,。只要我們學(xué)會(huì)利用一分一秒，何愁會(huì)覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間呢?親愛(ài)的同學(xué),，讓我們和時(shí)間賽跑,，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!

我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝!

和諧校園國(guó)旗下講話篇十

又是一年春好處,，“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論如春風(fēng)吹過(guò)三晉大地,，這個(gè)春天,，我們能清晰感受到冰雪消融的痕跡，感受到萬(wàn)物復(fù)蘇的腳步,，這個(gè)春天,，我們更加能感受到這一場(chǎng)思想解放的洶涌浪潮，感受到那躍躍欲試,、尋求突破的無(wú)限激情,，感受到新時(shí)代賦予我們每一個(gè)人沉甸甸的歷史使命,。

站在全國(guó)上下改革開(kāi)放再出發(fā)的歷史關(guān)頭，站在我省基于“兩轉(zhuǎn)”拓展新局面的攻堅(jiān)之年,，“改革創(chuàng)新,、奮發(fā)有為”大討論應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，吹響了我們思想覺(jué)醒,、革故鼎新的集結(jié)號(hào),，吹響了我們凝心聚力、學(xué)習(xí)典型的進(jìn)軍號(hào),，吹響了我們拓展新局,、勇攀高峰的沖鋒號(hào)。列寧同志曾說(shuō)過(guò)：“活榜樣的作用,，比任何宣言和任何會(huì)議都要大,。” 學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的活動(dòng)正如火如荼的推進(jìn),， 我為航天英雄景海鵬不變的飛天夢(mèng)想所震撼,，為“改革先鋒”邱娥國(guó)秉持的為民初心所感動(dòng)，為我省發(fā)改委黨組書(shū)記姜四清推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的擔(dān)當(dāng)作為所激勵(lì),，為太鋼集團(tuán)董事長(zhǎng)高祥明推進(jìn)產(chǎn)品研發(fā)的創(chuàng)新恒心所折服,，這些在視頻里聽(tīng)到的、在會(huì)場(chǎng)上看到的,，來(lái)自不同行業(yè),、不同領(lǐng)域的先進(jìn)典型，讓我們真切感受到了他們強(qiáng)烈的改革意識(shí),、創(chuàng)新理念和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。但我同樣被平凡而真實(shí)的身邊人物深深感染，蘇玲,，最讓我心生敬佩的一位,，她多年從事財(cái)務(wù)工作，筑牢了理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的堅(jiān)實(shí)基石,，積累了應(yīng)對(duì)各種財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),，沉淀了能夠處變不驚、遇事不亂的沉著心態(tài),。

每天下午下班,，大家陸續(xù)走出辦公室，蘇姐總開(kāi)玩笑說(shuō),，你們先走吧,，讓我一個(gè)人“靜靜”。財(cái)務(wù)部的燈經(jīng)常是最后熄滅,，最后邁出辦公室門(mén)的十有八九是蘇姐,?！凹影唷边@個(gè)詞對(duì)于蘇姐來(lái)說(shuō)就如同“上班”似的習(xí)以為常、輕描淡寫(xiě),。蘇姐說(shuō)：“財(cái)務(wù)人員就是要加班的,，上班時(shí)間服務(wù)和輔助業(yè)務(wù)部門(mén)，下班才是自己整理資料,、梳理工作的時(shí)間,。”工作時(shí)間為大家排憂解難,，知無(wú)不言,，言無(wú)不盡，下班了就獨(dú)自默默工作,，任勞任怨,，周末也總能辦公室里看到她的身影,，蘇姐就這樣以身作則地闡釋著她對(duì)財(cái)務(wù)工作客觀理性的定義,，展現(xiàn)著作為一名財(cái)務(wù)人員盡職盡責(zé)、加班加點(diǎn)的優(yōu)良品行,。何為“愛(ài)崗敬業(yè)”,，蘇姐用她的一言一行展現(xiàn)的淋漓盡致。

財(cái)務(wù)人員天天跟各種各樣的數(shù)據(jù)打交道,，把數(shù)據(jù)重復(fù)登記多次,，循環(huán)往復(fù)分析，以應(yīng)對(duì)各種財(cái)務(wù)檢查,，以出具滿足不同需求的財(cái)務(wù)報(bào)表和分析材料,。我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的工作節(jié)奏，日復(fù)一日,，年復(fù)一年的登記出報(bào)表,，而絲毫沒(méi)有察覺(jué)到有什么不對(duì)，也似乎從未想過(guò)怎么改變,。直到蘇姐說(shuō)：“工作要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,，而不是機(jī)械的干活，把同樣的數(shù)據(jù)錄入無(wú)數(shù)遍,，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)其實(shí)都是一樣的,，為什么不去想想怎么‘一勞永逸’?！碧K姐說(shuō)的義正辭嚴(yán),，有理有據(jù)，我們無(wú)法反駁,，陷入沉思,。蘇姐對(duì)excel表格的運(yùn)用近乎極致,，在那個(gè)年齡段，熟練使用電腦,，玩轉(zhuǎn)excel表格的,，蘇姐是我見(jiàn)過(guò)的第一人。繁瑣復(fù)雜的計(jì)算公式,，多個(gè)鏈接的數(shù)據(jù)提取,，近乎完美的表格樣式，蘇姐幾乎為財(cái)務(wù)部每個(gè)崗位設(shè)計(jì)了電子臺(tái)賬,，簡(jiǎn)化了基礎(chǔ)工作,，提高了工作效率。關(guān)于“改革創(chuàng)新”,，蘇姐其實(shí)早就給我們上了生動(dòng)的一課,。

雖然蘇姐來(lái)公司時(shí)間不長(zhǎng)，但蘇姐干的活可是不勝枚舉,?！敦?cái)務(wù)部崗位職責(zé)》《購(gòu)銷(xiāo)業(yè)務(wù)內(nèi)部單據(jù)傳遞流程》《主要經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)核算辦法》《會(huì)計(jì)檔案管理制度》等等，財(cái)務(wù)部發(fā)文的管理制度,、核算辦法,，大多出自蘇姐之手，她細(xì)心地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行制度存在的不足和疏漏,，耐心地跟相關(guān)人員溝通探討,，最后認(rèn)真地梳理總結(jié)、匯編成文,。蘇姐總是能注意到工作中遇到的每一個(gè)細(xì)節(jié),，她說(shuō)：“只有當(dāng)前下功夫積極解決存在的問(wèn)題,以后就能避免發(fā)生同類(lèi)情況?！弊源艘院?，蘇姐就在理順流程、整理資料的道路上如癡如醉,、漸行漸遠(yuǎn),，誠(chéng)然也成效顯著。工作久了,，蘇姐也會(huì)念叨,，“老了，眼花了,，看遠(yuǎn)處的時(shí)候得帶著近視眼鏡,，看近處的時(shí)候又的摘掉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的舉起資料?！蔽以谒砗?，看著她戴戴摘摘，前前后后,，找尋著看電腦屏幕,、紙質(zhì)資料的最佳視角。蘇姐,，頭發(fā)已然花白,，眼鏡略有老花，四十多年的斑駁歲月在她臉龐留下了痕跡,，卻絲毫沒(méi)有磨減她在工作崗位不斷改進(jìn),，發(fā)光發(fā)熱的信念感和行動(dòng)力。所謂“奮發(fā)有為”,，用在蘇姐身上再合適不過(guò),。

蘇姐是平凡的，她就像每一位員工一樣每天上班,、下班,，蘇姐又是不平凡的，只要蘇姐不在,，大家遇到問(wèn)題就好像手足無(wú)措,，無(wú)可奈何道“等蘇姐來(lái)了吧”,。蘇姐早在我們心里占有不可替代的一席之地,，我經(jīng)常自我反思，也會(huì)發(fā)問(wèn)蘇姐,，我什么時(shí)候也能這樣“無(wú)所不能,，所向披靡”，“只要你們想,，一定比我強(qiáng)”,，蘇姐總是那么溫善如水、藹然可親地笑笑說(shuō),。

是的,，我們可以，我們必須可以,，我們一定可以,。在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的熱潮中,，我們必須轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力付諸實(shí)踐，滿懷“等不起”的緊迫感,、“坐不住”的責(zé)任感,、“慢不起”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感,，激情滿懷、逐夢(mèng)前行,。

要忠于腳踏實(shí)地,。知者行之始，行者知之成,。公司這艘大船的破浪前行需要每一個(gè)舵手的凝心聚力,，我們要立足本職崗位，務(wù)必求真務(wù)實(shí),，有激昂向前的實(shí)干精神,，一步一個(gè)腳印地做好工作，用心學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，精益求精。

要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。有位必有責(zé),，有則必有當(dāng)。我們要想擔(dān)當(dāng),、敢擔(dān)當(dāng),，更要善擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng),，破除等靠思想,，克服畏難情緒，勇于迎難而上,，不斷推動(dòng)工作取得新發(fā)展,。

要敢于創(chuàng)新作為。兵無(wú)常勢(shì),，水無(wú)常形,。創(chuàng)新是理論和實(shí)踐的結(jié)合，是智慧和經(jīng)驗(yàn)的升華,，不能滿足于現(xiàn)狀而裹足不前,，以昂揚(yáng)的斗志緊跟時(shí)代的步伐，迅速行動(dòng)起來(lái),，對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型,，創(chuàng)新工作思維，轉(zhuǎn)變工作方法,。

“改革創(chuàng)新,、奮發(fā)有為”大討論，這是一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命、思想的革命,、工作的革命,，我們要有腳踏實(shí)地決心，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的恒心,，創(chuàng)新作為的信心,，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，近我所敬,，思我所成，改我所為,，發(fā)奮開(kāi)創(chuàng)竭力譜寫(xiě)物流公司新局面,，竭力譜寫(xiě)交易中心新篇章。一年之計(jì)在于春,，奮發(fā)有為正當(dāng)時(shí)!

和諧校園國(guó)旗下講話篇十一

陽(yáng)光是能夠溫暖我們的東西,。在我們心里，也存在著這樣的陽(yáng)光,。

母愛(ài)似水

拖著疲憊的身體回家,，推開(kāi)半掩的門(mén)，當(dāng)看到母親和那熱騰騰的飯菜時(shí),，我忍不住熱淚盈眶,。

母親親切地說(shuō)，快吃吧,。吃著熱熱的飯菜,，我忍不住想，母親啊,，我如何報(bào)答你呢?

母愛(ài)似水,，給我?guī)?lái)溫暖。

友誼如花

在一齊六年,，轉(zhuǎn)呀就要分別。

我忍不住落下了淚水,，你笑笑說(shuō),，以后還會(huì)再見(jiàn)。

握著你送我的禮物,，我堅(jiān)信我們會(huì)再見(jiàn),。

友誼如花，永遠(yuǎn)綻放在我的心田,。

恩師似燈

陣陣咳嗽聲從教師的辦公室傳出,，我忍不住推開(kāi)一條縫，看到教師正低頭批改這如山的作業(yè)，連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)發(fā)覺(jué),。

恩師似燈,，照亮我前進(jìn)的道路。

這些陽(yáng)光或大或小,，但卻溫暖著我們的心靈,。

和諧校園國(guó)旗下講話篇十二

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》,。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。

為什么要讓閱讀成為一種習(xí)慣呢?因?yàn)殚喿x是最重要的學(xué)習(xí)方式,。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,、“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光?！?、“讀書(shū)以觀圣賢之意，因圣賢之意,，以觀自然之理,。”古往今來(lái),，許多有成就的人都熱愛(ài)閱讀,。

法國(guó)著名軍事家，政治家拿破侖,，一生南征北戰(zhàn),，不知打了多少大勝仗。他非常熱愛(ài)讀書(shū),，連每次帶兵出戰(zhàn)的時(shí)候,，都要派幾輛馬車(chē)拖上幾千本書(shū)跟著，不打仗的時(shí)候就拿書(shū)出來(lái)看,。

屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍,，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》,。經(jīng)過(guò)整整三年,，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),，終于成為一位偉大詩(shī)人,。

一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū),，就會(huì)變得落后,。閱讀可以開(kāi)拓視野，豐富我們的知識(shí),，陶冶我們的情操,，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的`希望之火,。

書(shū)是我們的精神家園,，是探索世界和觸摸人生的橋梁。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年,，去聆聽(tīng)一代代大師的話語(yǔ),，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡;閱讀可以讓我們的目光越過(guò)高樓,，越過(guò)大山,，越過(guò)海洋，看到更為廣闊的世界;閱讀可以讓我們插上想象的翅膀,，自由地飛翔!

充實(shí)而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而發(fā)展,，閱讀應(yīng)該成為每個(gè)人生命的需要，應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣,。如果一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,，一生受益，通過(guò)閱讀能不斷地提升自己,，不斷成長(zhǎng),。我們要關(guān)注閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，為此,，提出以下倡議：

1、每天堅(jiān)持閱讀,，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí),，持之以恒。

2,、要有選擇地閱讀，和好書(shū)為友,，與知識(shí)同行,。

3,、將閱讀與思考相結(jié)合，讀書(shū)時(shí)邊讀邊想,，可圈點(diǎn)勾畫(huà),。

4、勤寫(xiě)讀書(shū)筆記,、讀后感,，注重知識(shí)的積累。

5,、愛(ài)護(hù)書(shū)籍,，好書(shū)要反復(fù)閱讀。

同學(xué)們,，讓我們與書(shū)為伴,，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ),，讓閱讀成為你我共同的習(xí)慣!我的講話完了,，謝謝!

和諧校園國(guó)旗下講話篇十三

我的爺爺是個(gè)普通的農(nóng)民，他沒(méi)有什么文化,，只會(huì)寫(xiě)自己的名字,。但是，他正直,，淳樸,，善良。他對(duì)我要求非常嚴(yán)格,，平時(shí)教我懂禮節(jié),，對(duì)人要禮貌，要做個(gè)厚道的人,。在我幼小的心靈中種下了一顆善良的種子,。

有一回天還沒(méi)有亮，我因?yàn)楹闷?，與小伙伴到鄰村偷瓜,，不料人家在瓜田守著。一個(gè)伙伴不小心碰到他腳,，把他碰醒了,。那人一個(gè)鷂子翻身，抄起一根棍子向我們掃來(lái),。我們趕緊逃跑,，飛也似的逃回家中。爺爺知道后,，沒(méi)有多說(shuō)什么,，只提醒我為人要做到“三貴氣”,，就是嘴貴氣、手貴氣,、腳貴氣,。“嘴貴氣”是不隨便吃人家的東西,，“手貴氣”是不能亂拿人家東西,，“腳貴氣”是不該去的地方不要去。我那時(shí)似懂非懂,，卻也記下了這幾句話,。從這之后，我再?zèng)]有跟小伙伴去胡來(lái),。

我的父親繼承了我爺爺?shù)暮脗鹘y(tǒng),，很樂(lè)意幫助人。那時(shí)候,，村里無(wú)論誰(shuí)請(qǐng)他幫忙,，他都答應(yīng)，從未猶豫過(guò),。他說(shuō),，能幫到別人是一種快樂(lè)。

父親給我印象最深的一件事是,，請(qǐng)一個(gè)乞討的人在我家吃飯,。那天，我們正在吃午飯,，突然門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)影子,，仔細(xì)一看，是一個(gè)乞丐,。父親起身,，盛了一碗米給他，還叫他過(guò)來(lái)跟我們一起吃飯,。那乞丐感動(dòng)地連連說(shuō)“好人好人”,。

父親用他自己的行為感染著我們兄妹幾個(gè)，讓我們明白：有愛(ài),，就有溫暖;有愛(ài),，就有希望。

父親的另一個(gè)鮮明品質(zhì)是公正無(wú)私,。有一次正是生產(chǎn)隊(duì)花生收獲的季節(jié),，幾個(gè)伙伴趁大中午的無(wú)人看守，把曬在竹答里的花生偷抓了好幾把,，邀我一起在樹(shù)蔭處慢慢消受,。不料還是被發(fā)現(xiàn)了,，處罰的時(shí)候本來(lái)沒(méi)有我的份,，但作為生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)的父親得知我也吃了,，就主動(dòng)加罰了自己，跟其他家長(zhǎng)一樣,，扣了一天的工分,。我極力申辯，告訴他我根本沒(méi)有去偷,，是人家給的,，而且我壓根就不知道那花生是從生產(chǎn)隊(duì)偷來(lái)的。但是父親認(rèn)為,，無(wú)論怎樣,，我總歸是吃了，身為生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng),，自己不處罰,，如何去服人。雖然當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)同他的觀點(diǎn),，但隨著時(shí)間的推移,，我漸漸明白了父親的良苦用心。

父親教育我們從來(lái)不用打罵的方式,，而是溫和地跟我們講道理,。記得那年夏天的一個(gè)傍晚，父親突然把我叫到外面,。我不知道有什么事,，心里很是忐忑。他很平靜地問(wèn)我,，前天下午是不是到水庫(kù)洗冷水澡,。我聽(tīng)了心里咯噔一下，完了,，這事還是被他發(fā)現(xiàn)了,。那是我永生難忘的一個(gè)下午，那次洗冷水澡的時(shí)候,，因?yàn)槌涯?，我游到了水?kù)中離岸邊較遠(yuǎn)的地方，不料突然體力下降,，無(wú)法游回來(lái),，身體不由自主地下沉。要不是同游的伙伴奮力相救,，我恐怕要與這個(gè)世界告別了,。上了岸后,，我還心有余悸，緊張了很長(zhǎng)一段時(shí)間,。我叮囑伙伴,，千萬(wàn)別把這次洗澡的事說(shuō)出去。要是被我父親知道了還不知道有什么暴風(fēng)雨呢,，因?yàn)樗磸?fù)告誡過(guò)我,，不可以到水庫(kù)去洗冷水澡。面對(duì)父親的詢問(wèn),，我小聲地回答了他“是”,。我以為接下來(lái)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨?？墒?，父親的語(yǔ)氣依然平靜，平靜中滿是慈愛(ài),。他不是責(zé)備,，而是安撫我，叫我以后注意安全,。經(jīng)過(guò)這次驚嚇,，我哪還敢再去逞能。父親后來(lái)打了一碗面條去感謝那個(gè)曾經(jīng)救我的伙伴,。

我的父親是如此平常,，他沒(méi)有出色的口才，但卻有疼愛(ài)兒女的心,，溫暖著我們的一生,。

如今，爺爺和父親都已離去,，我已身為人父,。我要做一個(gè)好傳統(tǒng)的傳承者，讓良好家風(fēng)一代代傳遞下去,。我是一個(gè)教育工作者,，更是一名光榮的共產(chǎn)黨員，我有責(zé)任,，更有義務(wù),，把后代培養(yǎng)好，使他走上正確的成長(zhǎng)之路,。

和諧校園國(guó)旗下講話篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《感動(dòng)就在我們身邊》

開(kāi)學(xué)以來(lái)，有許多感動(dòng)的場(chǎng)景，跳動(dòng)在我眼前,、回響在我耳邊,、流淌在我心中，讓我感受到了感動(dòng),。

你看,，早上6：40左右，校長(zhǎng)們?cè)谏习嘀?，就?lái)到了學(xué)校,，他們按照慣例，先巡視校園,、巡視早讀，查看一下學(xué)校有沒(méi)有安全隱患,，有沒(méi)有影響正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象,，然后再開(kāi)始他們的其他工作。有時(shí)親自為大家開(kāi)亮教室日光燈,、有時(shí)親切地向師生致意??這些不讓我們感動(dòng)嗎?多么可敬的校長(zhǎng)啊!

迎著朝陽(yáng),，當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，有時(shí)會(huì)看到校門(mén)口有兩列文明崗的學(xué)生,，他們披著紅綬帶,，筆直地站立著，當(dāng)我有時(shí)騎著摩托車(chē),，飛速駛到校門(mén)口時(shí),，總會(huì)聽(tīng)到響亮的“敬禮!”聲、看到標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,。這讓我感覺(jué)自己就像國(guó)家總統(tǒng),，在檢閱著軍隊(duì)，一種自豪感油然而生,。多么可愛(ài)的同學(xué)呀!

我們的老師,，他們每天早到晚歸。早上六點(diǎn)多就到學(xué)校,，下午五點(diǎn)多才離開(kāi)學(xué)校,，他們沒(méi)有怨言，他們心甘情愿,。辦公室里耐心細(xì)致地為學(xué)生答疑解惑,，走廊上找學(xué)生談心交流，自習(xí)課上認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生,。這樣的老師,，難道不讓我們敬佩和感動(dòng)嗎?多么勤勞的老師啊!

“你天天這么早到學(xué)校，自己的孩子也不管了，圖個(gè)啥!” 初二8班和5班的同學(xué)都知道,，你們的班主任天天到的很早,，而且班主任老是往教室里跑，找同學(xué)談心,，他們和藹可親,、循循善誘，把自己的寶貴精力和時(shí)間,，都獻(xiàn)給了你們,，這就是我們洪藍(lán)中學(xué)的班主任，多么敬愛(ài)的班主任啊!

“張老師,，你班有沒(méi)有自習(xí)課呀,，我政治試卷還沒(méi)講完?！薄皬埨蠋?，我覺(jué)的這次英語(yǔ)沒(méi)考好，讓我急得兩天沒(méi)睡好覺(jué),?！薄皬埨蠋煟@次數(shù)學(xué),，連**同學(xué)都沒(méi)考好,，哎”??這就是我們的老師，他們很多提前上課,、推遲下課,，中午和自習(xí)課主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，多么令人感動(dòng)的老師呀,。

“**同學(xué),，你怎么搞得，語(yǔ)文作業(yè)又沒(méi)做好,?！薄?*同學(xué)，你聽(tīng)寫(xiě)單詞,，怎么又不及格,。”“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,，都不會(huì)做”面對(duì)我們老師對(duì)少數(shù)同學(xué)的指責(zé),，同學(xué)們沒(méi)有怨言，依然努力聽(tīng)著聽(tīng)不懂的課,，寫(xiě)著不會(huì)寫(xiě)的作業(yè),，考著不會(huì)考的試，堅(jiān)持著一天十節(jié)課不說(shuō)話，下課的時(shí)候,，還要說(shuō)：老師好,。多么善良淳樸的學(xué)生呀!

第9周，我?guī)еz查組的一位專(zhuān)家,，到初二4班,，去做調(diào)查。在上樓梯時(shí),，正好遇到去上實(shí)驗(yàn)課的初二3班的學(xué)生,，每個(gè)學(xué)生都說(shuō)著“老師好” “老師好”的禮貌用語(yǔ)，讓我和那位專(zhuān)家應(yīng)接不暇,。在那位專(zhuān)家調(diào)查完后,，初二4班響起了熱烈的掌聲。對(duì)不認(rèn)識(shí)的老師,，能有這樣的禮貌和真誠(chéng),，這是多么熱情而有活力的學(xué)生呀!

在放學(xué)時(shí)，學(xué)校里有時(shí)有一輛黑色的小轎車(chē),，跟在同學(xué)們的身后，它并沒(méi)有響起高分貝的喇叭,，叫囂著從同學(xué)們身邊疾駛而去,，而是不緊不慢地跟在你們的身后，等你們走出校門(mén),，走到寬敞的馬路上時(shí),，它才慢慢離開(kāi)。在你們剛要沖出校門(mén)時(shí),，門(mén)衛(wèi)師傅時(shí)不時(shí)提醒著你們：慢一點(diǎn),，小心車(chē)子。這樣的場(chǎng)景又是多么令人肅然起敬呀,。

老師們,、同學(xué)們，感動(dòng)就在我們身邊,，感動(dòng)使我們的內(nèi)心變的清潔、明亮,、豐富而寬敞,。讓我們用心體會(huì)，讓我們一起學(xué)會(huì)感動(dòng),，在感動(dòng)中成長(zhǎng),，在感動(dòng)中奮進(jìn)，一起去創(chuàng)造學(xué)習(xí)工作中更多的感動(dòng)吧!謝謝大家!

和諧校園國(guó)旗下講話篇十五

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

眾所周知這樣一句古諺：“國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),。”法律是一個(gè)國(guó)家的根本,，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期便有商鞅變法的典故,，通過(guò)改變法律,，就能使一個(gè)國(guó)家變得興旺，我想,，這足以見(jiàn)法律的力量之強(qiáng)大,。

變法可以使一國(guó)強(qiáng)大，漠視法律會(huì)讓人墮落,。我想到因貪污而被判罪的成克杰,。他也有過(guò)努力向上、勤懇工作,、有所作為的時(shí)期,。然而，隨著職位的不斷提升,，他的思想逐漸發(fā)生了蛻變,，一步一步滑向犯罪的深淵。他正是輕視了法律,，違反了法律,，最終身敗名裂。

因此,，每一個(gè)國(guó)家以及每一個(gè)人,，都要以法為重。

鄧小平曾經(jīng)指出：加強(qiáng)法制建設(shè)重要的是進(jìn)行教育,，而其中的根本問(wèn)題是教育人,。而我們作為文明的瑞中人，更是要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，樹(shù)立民主法制觀念,，成為守法公民。

記得有一首歌這樣唱道：“家是最小國(guó),，國(guó)是千萬(wàn)家,。”而作為學(xué)生,，學(xué)校也是我們共同的家園,。同樣的,，我們?cè)谛Ｒ矐?yīng)該嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，更應(yīng)該懂得,，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為,，可它卻最大限度地保護(hù)了我們，使我們的身心都能得以發(fā)展,。

但總有一些同學(xué)會(huì)不重視這一切,，會(huì)克制不住心中的欲望，從而犯下一些錯(cuò)誤,?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈??！币粋€(gè)人如果沾染上了壞習(xí)氣，有了辱罵他人等不良行為而不加以改正,，任其發(fā)展,，就會(huì)越走越遠(yuǎn)，直至滑向犯罪的泥潭,，甚至干出殺人放火之事,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！蔽覀儜?yīng)該，不,，是我們必須明白，對(duì)于任何丑惡的,，不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì),，自覺(jué)抵制各種不良誘惑,，一起學(xué)法，知法,，守法,。正所謂：“德才兼?zhèn)洌缘聻橄??！弊袷胤筛鼞?yīng)該從養(yǎng)成良好品德開(kāi)始,，從提高個(gè)人修養(yǎng)開(kāi)始;遵守法律最終的目的也是為了提高人的修養(yǎng)。讓我們用美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們的雙手去共建文明,，用我們的實(shí)際行動(dòng)去共創(chuàng)和諧文明校園。

我的講話完畢,，謝謝大家!

和諧校園國(guó)旗下講話篇十六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天我要演講的主題是：承擔(dān)責(zé)任、收獲人生,。責(zé)任是一種自覺(jué)的行動(dòng);責(zé)任是一種仁愛(ài)的境界;責(zé)任還是心靈深處對(duì)自己,、對(duì)他人、對(duì)集體的一份深沉的愛(ài),。

許多同學(xué)在用不同的方式承擔(dān)責(zé)任,。我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);我們認(rèn)真鍛煉,，積極參加體育活動(dòng),，是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé);我們知錯(cuò)就改，敢于擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。除此之外,，我們勤儉節(jié)約，孝敬父母,，是對(duì)家庭負(fù)責(zé);我們愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施,，遵守公德，是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)…… 你瞧,，在我們橋頭二小這個(gè)溫暖的大家庭中,，就有著許許多多有責(zé)任感的同學(xué)。值日時(shí),，他們認(rèn)真細(xì)致,，從不馬虎，哪怕一張張小小的紙屑,，都逃不過(guò)他們的火眼金睛;上下課時(shí),，看到同學(xué)追逐打鬧，及時(shí)提醒阻止,，看到校園地面上的垃圾,，不假思索，彎腰撿起;學(xué)習(xí)上,，他們互幫互助,，熱心為同學(xué)解疑答惑;生活中，做錯(cuò)事情,，他們勇于承認(rèn),，從不推卸責(zé)任……這些同學(xué)就是我們很好的榜樣,，他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感,。

一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是一個(gè)庸俗無(wú)為的人,，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的民族是一個(gè)悲哀的、走不了多遠(yuǎn)的民族,。 在我們身邊也有一些同學(xué)不知道負(fù)責(zé)任,。有的人做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò),，虛度光陰;有的人認(rèn)為"學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事,，根本不需要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)!"當(dāng)我們說(shuō)了這句話時(shí)，又何曾想過(guò)：父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責(zé)任;老師為我們授業(yè)解惑,，教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任;國(guó)家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會(huì)的責(zé)任,。那么，作為祖國(guó)未來(lái)花朵的我們,，怎能不承擔(dān)起我們應(yīng)有的責(zé)任?

我們要明白,，青春不僅是憧憬與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任!讓我們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)他人負(fù)責(zé),、對(duì)生命負(fù)責(zé)!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

和諧校園國(guó)旗下講話篇十七

老師們,，同學(xué)們,，早上好!

今天我發(fā)言的主題是送別我們的高三學(xué)子。

最近以來(lái),，我們高三的同學(xué)們正在經(jīng)歷你中學(xué)生涯的無(wú)數(shù)個(gè)最后一次,，包括今天是你們最后一次參加中學(xué)時(shí)代的升旗儀式。

親愛(ài)的高三學(xué)子們,，明天你們便要啟程去追逐自己的夢(mèng)想了,，在經(jīng)歷過(guò)一千多個(gè)日日夜夜風(fēng)雨挫折的洗禮后，打點(diǎn)好行囊將要遠(yuǎn)行,，即將離開(kāi)生活了一年或者三年的母校。每當(dāng)想到將要離開(kāi)的你們,，老師心中涌出復(fù)雜的情感,，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿生機(jī)和拼搏的校園里繼續(xù)生活,。而明天,，明天你們將要啟程，帶著自己的夢(mèng)想,，帶著老師,、家長(zhǎng)的期望,，也帶著你的師弟師妹們的祝福，去尋找自己明天的路,。餐廳里將會(huì)少了一份擁擠,，自習(xí)教室也少了份燈光，校園路上少了你們行色匆匆的身影,，校園里更是少了那一道靚麗的風(fēng)景線,，但是你們總要長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛,。

同學(xué)們,，洶涌的海浪哺育了海燕的無(wú)畏，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的鐵骨,。離別的傷感來(lái)不及感慨,，前進(jìn)的步伐容不得阻礙，年輕的心里迎著太陽(yáng),，多彩的夢(mèng)里滿載理想,，鮮花掌聲不會(huì)辜負(fù)你們風(fēng)雨無(wú)阻的前行，夢(mèng)想成真定會(huì)回報(bào)你們努力拼搏的執(zhí)著,。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶,，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪，也許在前行的路上會(huì)遇到急流險(xiǎn)灘,、電閃雷鳴,。但我相信風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情，樊籬決禁不住你們渴望的信念,、鏗鏘的步伐,，因?yàn)榍懊嬗懈篮玫娘L(fēng)景在向你們招手。

同學(xué)們,，中學(xué)時(shí)代是人的一生最最難忘的時(shí)代,，請(qǐng)不要忘記你們的同學(xué)，你們?cè)?jīng)一起戰(zhàn)斗生活過(guò)地方,，你們的老師和洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校留給你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，學(xué)校的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都留有你們?nèi)晟畹臍庀?。再看看昔日的同學(xué),，敬愛(ài)的老師，再看看熟悉的宿舍,、親切的校園,。在這里，我告訴大家：你們是洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校歷史上濃墨重彩的一筆,，洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校因?yàn)樗牡谝粚酶咧挟厴I(yè)生而自豪!

有人說(shuō),，悲傷屬于告別的時(shí)刻,。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜,，是畢業(yè),，讓一切的平凡變得不再平凡下去。

最后,，讓我們從初一到高二的所有同學(xué)為你們的師兄師姐們鼓掌加油,，讓我們祝愿他們靜心復(fù)習(xí)，高考奪魁!讓我們高三同學(xué)把自信的掌聲送給我們自己,，高考高分,，勢(shì)在必奪!讓我們的老師們把掌聲送給我們的學(xué)生，祝愿他們?nèi)松缆芬宦纷吆?

我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝大家!

和諧校園國(guó)旗下講話篇十八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五一班的李梓童。今天擔(dān)任升旗手的是李俊岑,，護(hù)旗手的是任方達(dá)和尹崇宇,。

今天我在國(guó)旗下演講 的題目是《新年新氣象》。

今天是我們20__年第一次升國(guó)旗,，我作為學(xué)生代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)。

首先,，我代表西關(guān)小學(xué)的全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,，祝老師們工作順利，身體健康,，萬(wàn)事如意,。

本學(xué)期，我們?cè)谌w老師的耐心教導(dǎo)下,，學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),，使我們的頭腦日漸聰明,，讓我們的人格日趨完善。因此,，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸儯覀円舐暤貙?duì)老師們說(shuō)：“老師,，您辛苦了!”

20__年已經(jīng)開(kāi)始,，我們又長(zhǎng)大了一些,，又長(zhǎng)高了一些。新年新氣象,，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為,，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)做品德高尚的人;我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間,，掌握學(xué)習(xí)技能;20__年,，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū),，拓寬自己的知識(shí)面,，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游,，使自己更加優(yōu)秀,。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛,，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)共同努力和奮斗!

我的講話完畢,，謝謝大家!

和諧校園國(guó)旗下講話篇十九

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早晨好!

今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，構(gòu)建和諧校園》,。學(xué)校是一個(gè)健康的場(chǎng)所,，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。一支香煙,，有時(shí),，點(diǎn)燃的不僅僅是對(duì)健康的危害，還是一種對(duì)文明的漠視,。近年來(lái),，吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類(lèi)健康的三大敵人,。

為引起國(guó)際社會(huì)對(duì)煙草危害人類(lèi)健康的重視,，世界衛(wèi)生組織于1989年將“世界無(wú)煙日”定為每年的5月31日。吸煙與健康已成為全球共同關(guān)注的公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題。對(duì)于青少年而言,，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入,，一旦吸煙成癮，為了買(mǎi)煙會(huì)在家里跟父母及親人撒謊,，形成不健全的人格,。也會(huì)為了買(mǎi)煙欺負(fù)、敲詐弱小的同學(xué),，引起校園暴力事件,，同時(shí)給其他同學(xué)帶來(lái)身體和心理的傷害。由此看來(lái),，吸煙不利己又害人,，所以我們要拒絕吸煙，要倡導(dǎo)健康文明的生活方式,。

為保護(hù)師生的身心健康,，努力營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、清潔,、健康的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境，在此我們向全體師生發(fā)出以下倡議：

一,、從自我做起,，自覺(jué)拒絕煙草，樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念,，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式,。

二、從校園做起,，學(xué)校教職員工要以身作則,，帶頭不吸煙，積極幫助身邊吸煙的同事,、同學(xué)戒煙,、禁煙，共同攜手創(chuàng)建無(wú)煙校園,，營(yíng)造健康,、和諧的校園環(huán)境。

三,、從家庭做起,，主動(dòng)向親友宣傳吸煙的危害，把無(wú)煙學(xué)校的精神帶回家,，創(chuàng)建和諧文明的無(wú)煙家庭,。

老師們,、同學(xué)們，健康是家庭的最大幸福,，健康是送給朋友,、親人最好的禮物，為了我們自己和他人的健康,，為了創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”,、開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái),，讓我們從今天做起，拒絕吸煙,，拒吸“二手煙”,，讓我們齊心協(xié)力，積極地,、自覺(jué)地投身到“無(wú)煙”活動(dòng)中去吧!

和諧校園國(guó)旗下講話篇二十

各位老師,，同學(xué)們，大家早上好!

讓我們先來(lái)看一個(gè)小故事吧：

兒子離家前,，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子,，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué),，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,，可不能忘本吶。上學(xué)以后,，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀,，就連給母親打電話時(shí)，也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話,，而要用方言,，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本!然而有一天,，當(dāng)他聽(tīng)到電話那端傳來(lái)的母親生硬的,、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說(shuō)起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：孩子,，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們?nèi)绻f(shuō)方言,，人家會(huì)聽(tīng)不懂演講稿,，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今天開(kāi)始,，你跟媽媽通話時(shí),，可要講普通話，這也是我學(xué)說(shuō)普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今天,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,，農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌也在與時(shí)俱進(jìn)啊!

從這個(gè)真實(shí)的故事來(lái)看,，說(shuō)好普通話,，已經(jīng)逐漸成為許多人的自覺(jué)行為了，因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覀儑?guó)家和民族的通用語(yǔ)言,，是情感的紐帶,，溝通的橋梁，我國(guó)《憲法》就明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話,?！?/p>

我國(guó)是多民族多方言的國(guó)家，共同語(yǔ)言的普及程度,，國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,。新中國(guó)成立以來(lái)，推廣全國(guó)通用的普通話的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),，還不能適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要,，因此，大力推行,，積極普及全國(guó)通用的普通話,，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切要求，也是符合全國(guó)人民的利益的,。

什么是普通話呢?1995年中國(guó)科學(xué)院召開(kāi)的現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議上,，規(guī)定現(xiàn)代民族的共同語(yǔ)言就是：以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的普通話,。

當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符,，那些節(jié)奏,，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),，我們心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親切的感情!那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!現(xiàn)在的普通話和我們的祖國(guó)一樣,，在國(guó)際上占有越來(lái)越重要的地位。它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,，成了香港澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言,。普通話，在這個(gè)時(shí)候,，它的意義已不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛,，它讓我驕傲，它讓我自豪,，它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!

在中學(xué)的時(shí)候,，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》。在國(guó)土淪陷,，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)給大家上最后一課。他用異常激動(dòng)的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界是最美的語(yǔ)言,。在這里我也要說(shuō),，讓我們講普通話吧，它是我們中華民族的生命!它是世界上最美的語(yǔ)言!