在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
國(guó)旗下講話生命教育篇一
我漫步在田間小路上,，秋風(fēng)徐徐的吹著,，女子的手那樣溫柔，不知風(fēng)撫弄樹(shù)上的葉子,，還是葉子在與風(fēng)兒賽跑,。
忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾，那一瞬間我看到了,，看見(jiàn)了那不服輸,，不屈服的落葉。他詮釋了什么叫：有些人死了,，但他還活著,。可是他的命運(yùn),，它的一生就是從開(kāi)花到落葉,，從落葉到肥料。
不,，不是的,，雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在,，雖然有機(jī)物分解了它的各種組織,，但它的意志還在，它應(yīng)當(dāng)跟隨著小溪,，去到他日思夜想的地方—大海,。有人嘲笑他做不到，不,，它能做到,，并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自我的一生就這樣平凡地過(guò)去呢即使一片沉浮于水面的落葉也有它自我的夢(mèng)想,。是它讓我懂得了,，生命若沒(méi)有掙扎，承載你的,，將會(huì)是那潺潺的河流,，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會(huì)是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天大海,。
即使在去大海的過(guò)程中可能會(huì)遇到許多的困難：堅(jiān)硬的巖石的阻擋,，流水的侵蝕，但它不會(huì)放棄,，它會(huì)帶著它最初的那顆初心,，與它的那份毅力告訴人們它不會(huì)就這樣平淡的過(guò)一生,，它要奮斗，它要飄去大海,。
在這個(gè)世界上,，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天,，一星隕落,，黯淡不了星空的燦爛，走出困境,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂,，你會(huì)一覽山下的風(fēng)景,，人是不能夠被打敗了，你盡能夠消滅他,，可你就打不敗他,。生命把握在我們的手里，像春天的風(fēng),，潤(rùn)暖;像夏天的陽(yáng),，火熱;像秋天的果，豐碩;像冬日的遐想,。
感激那秋日的一瞬間,，讓我看到了落葉的毅力，它的夢(mèng)想,，讓我看到了不服輸,，讓我看到了生命的意義。
國(guó)旗下講話生命教育篇二
以往在一本書(shū)上看到說(shuō),，在生與死之間有一段距離,，就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離,，被叫做生活,，所以，在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里,，我想的最多的就是自我為何生下來(lái),，然后，又怎樣樣活下去,。我一向以為,，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一,，讓我有種莫名的迷惘,。每一天,，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情,。起床,，吃飯，上課,，作業(yè),，睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,，就寒意心生,，甚至，還懷疑自我是否還活著,，我常常捫心自問(wèn),，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著
我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題,，但事實(shí)說(shuō)明,，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義,。有人認(rèn)為,，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力,，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義,。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,，而有人死了卻依然還活著,，生命是有限的，思想是無(wú)限,，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上,，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自我的思想,，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義,。
對(duì)于此刻，要我表達(dá)生命的意義的話,，我會(huì)說(shuō),，生命本身是沒(méi)有意義的，要說(shuō)有意義,，那也是事物自身賦予生命一種意義,。
譬如說(shuō)，對(duì)于地球,，生命的意義在于帶給地球活力,。對(duì)于國(guó)家,，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)…
所以，對(duì)于不一樣的事物生命的意義就不一樣,，將思維擴(kuò)散,，就得出了對(duì)于不一樣的人生命的意義就不一樣。
科學(xué)家可能會(huì)說(shuō),，生命的意義在于創(chuàng)造,。
思想家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于思考,。
哀怨悲傷的人生命的意義在于追求歡樂(lè),。
窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。
那么,，生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了,。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼,，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!
國(guó)旗下講話生命教育篇三
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,，每個(gè)人的夢(mèng)想也都不一樣,。沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行,。就是這樣,，我的夢(mèng)想則是成為一名軍人。
軍人,，顧名思義,，就是行軍打仗的人;并且軍人是神圣的，他們?yōu)閲?guó)家而戰(zhàn);為人民的利益而戰(zhàn);為人民的光明前途而戰(zhàn),。軍人的宗旨是保家衛(wèi)國(guó),，并且每一個(gè)軍人必須要有健康的身體，良好的體質(zhì),，和不畏犧牲的精神,。因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的,。所以軍人在戰(zhàn)前要做好死亡的準(zhǔn)備,，要做好為國(guó)捐軀的準(zhǔn)備。并且每一位軍人都應(yīng)當(dāng)誓死保衛(wèi)我們的國(guó)家,，絕不屈服,。
“人固有一死，或重于泰山,，或輕于鴻毛,?！边@是中國(guó)古時(shí)候一位文學(xué)家司馬遷的說(shuō)的。軍人是為人民的利益而死,，所以他們的死就是比泰山還重,，就是死得其所。
可是,，要想成為一名合格的職業(yè)軍人的話,，必須要從小鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，不能一貫的依靠父母和長(zhǎng)輩,，要明白依靠別人還不如依靠自我,。并且還要加強(qiáng)鍛煉，這樣才配當(dāng)一名軍人,。
有了這一個(gè)夢(mèng)想,，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得完美了,。我會(huì)一向朝著這個(gè)方向前進(jìn),，我相信，總有一天,，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的,。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名能夠稱為“白衣天使”的醫(yī)生。
我十分的敬佩醫(yī)生,，因?yàn)樗麄兙人婪鰝?，有時(shí)為了救一個(gè)人在手術(shù)臺(tái)上一連站十幾個(gè)小時(shí)都不休息。
在每次手術(shù)成功后,，病人的家屬都會(huì)萬(wàn)分的感激醫(yī)生,，再加上救人后的自豪感，會(huì)讓人感到無(wú)盡的喜悅,。我想成為一個(gè)偉大的醫(yī)生,，到達(dá)家喻戶曉的地步，這樣的感覺(jué)肯定會(huì)和明星一樣,。
我想大多數(shù)的人都會(huì)想去向北京,，上海那樣的大城市，而我想去的地方是戰(zhàn)爭(zhēng)的前線,，在那里有許許多多的人奄奄一息,，我想那里才是一個(gè)醫(yī)生真正能發(fā)揮出自我的水平的地方，在那里用妙手回春的醫(yī)術(shù),，救死扶傷的精神去救治那些真正需要我的人,，當(dāng)這樣的醫(yī)生才是真正有意義有價(jià)值的醫(yī)生。我想去貧困的山區(qū)，為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,，更期望農(nóng)村的孩子和我一樣的健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。
在我心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的,，我會(huì)盡我所能去成為一名醫(yī)生,，一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我要從此刻開(kāi)始,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，為國(guó)家，為人民出力,。
這就是我的夢(mèng)想,，要當(dāng)一名正真的，救死扶傷的醫(yī)生,。
國(guó)旗下講話生命教育篇四
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?它來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀,。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪,、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往,。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅,、郭沫若、茅盾和老舍先生,，都是學(xué)貫中西,、博古通今。能達(dá)到如此境界,，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的,。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū),、求知的黃金階段,。我們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,，要精讀課堂上的書(shū),，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,，感悟文章表達(dá)的感情,。其次，要泛讀課外書(shū),。從文學(xué)類到科技類,，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章??只要有書(shū)的地方,，就應(yīng)該有我們的身影,。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采,，足以長(zhǎng)才,。 我們有好多同學(xué)感覺(jué)空虛，無(wú)所事事,，其根本原因是精神上無(wú)所寄托,。也有的同學(xué)說(shuō)，我們天天上課,，哪有時(shí)間讀書(shū)啊?是的,，讀書(shū)，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?就在我們每一個(gè)人的雙手里,。你一松手，它就從指間溜走了,。
因此,，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,，可以讀書(shū);午間休息,，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū),。
只爭(zhēng)朝夕,，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,，就是在你沮喪的時(shí)候,，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候,，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書(shū)??
選擇讀書(shū),，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書(shū),，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由; “人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū),?！边@是人民教育家陶行知說(shuō)的一句名言。 同學(xué)們,，讓我們沿著先人的足跡,，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,，好好學(xué)習(xí),，細(xì)細(xì)讀書(shū)，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,，讓書(shū)香溢滿我們的校園,。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話生命教育篇五
同學(xué)們,，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，當(dāng)我們唱起雄壯的國(guó)歌時(shí)，我們心中充滿了自豪和幸福,。我們?yōu)樽约菏莻ゴ蟮闹腥A人民共和國(guó)公民而自豪,，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩５瑫r(shí),，你們有沒(méi)有為我們的祖國(guó)憂愁呢?
我國(guó)人口眾多,。世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人。根據(jù)1990年人口普查統(tǒng)計(jì),，我國(guó)人口已達(dá)十二億,。而我國(guó)的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口,。這么多人的吃飯問(wèn)題成為我國(guó)第一個(gè)大問(wèn)題,。你們?yōu)槲覈?guó)這一最大的問(wèn)題憂慮過(guò)嗎?
不錯(cuò)，我們有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，我們?cè)缫呀鉀Q了舊中國(guó)幾千年沒(méi)法解決的人民吃飯問(wèn)題,。我們應(yīng)該為之自豪!可是,，透過(guò)下面的數(shù)字，我們也應(yīng)該看到,，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)大問(wèn)題,，而且也影響著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的速度。
有這么一組數(shù)據(jù),。1998年我國(guó)谷物,、棉花,，肉類的產(chǎn)量均占世界第一位?？墒前慈丝谄骄?，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低,，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家,。更令人感慨的是，新中國(guó)的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增,，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤,。
有人打過(guò)這樣一個(gè)比方，12億人口的嘴加在一起,，比世界上最大的廣場(chǎng)--天安門(mén)廣場(chǎng)還要大,。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬(wàn)人就要吃50億公斤的糧食!所以，增產(chǎn)糧食,，節(jié)約糧食,，對(duì)我們的國(guó)家更有特別重大的意義。
同學(xué)們都知道聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日,，黨中央,、國(guó)務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。我們要開(kāi)展各種愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的主題活動(dòng),，真正達(dá)到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得出的"愛(ài)惜糧食"的要求!今天，我們知道了國(guó)情,，進(jìn)一步明確了愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的特殊意義，我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起,，要拿出實(shí)際行動(dòng),，為黨為國(guó)家分憂，把愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去,。
1996年，我國(guó)政府首次發(fā)表《中國(guó)的糧食問(wèn)題》白皮書(shū)以來(lái),，我國(guó)在維護(hù)糧食安全方面取得了巨大成績(jī),。近10年來(lái)，我國(guó)糧食綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)步提高,，年均產(chǎn)量較上一個(gè)10年增長(zhǎng)了10%以上,，糧食自給率基本保持在95%以上，居民膳食結(jié)構(gòu)顯著改善,，以市場(chǎng)化為方向的糧食流通體制改革不斷深入,，國(guó)家對(duì)糧食實(shí)施宏觀調(diào)控的物質(zhì)基礎(chǔ)更加鞏固,、手段更加靈活，實(shí)現(xiàn)了立足國(guó)內(nèi)糧食自給的預(yù)定目標(biāo),。糧食生產(chǎn)的發(fā)展消除了國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)糧食問(wèn)題的擔(dān)憂,，解決了13億人口的吃飯問(wèn)題，為世界糧食安全做出了重大貢獻(xiàn),。在我國(guó)糧食生產(chǎn)取得巨大成績(jī)的同時(shí)也必須看到,，當(dāng)前我國(guó)糧食安全的現(xiàn)狀：
根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)字，20__年我國(guó)糧食總產(chǎn)實(shí)現(xiàn)連續(xù)三年增產(chǎn),，達(dá)到9949億斤,，不僅接近歷史最高水平，也可望提前實(shí)現(xiàn)末糧食總產(chǎn)達(dá)到1萬(wàn)億斤水平的規(guī)劃目標(biāo),。但在形勢(shì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)之際,，更要對(duì)目前存在的困難保持清醒認(rèn)識(shí)。
首先,，糧食繼續(xù)增產(chǎn)面臨諸多制約因素,。一是土地和水資源的制約日益突出。20__年,，我國(guó)耕地面積較糧食產(chǎn)量峰值時(shí)的1998年減少了1.2億畝,，接近18億畝的底線，而且被占的基本上是優(yōu)質(zhì)耕地,。同時(shí),，糧食播種面積也下降到15.6億畝，與農(nóng)業(yè)規(guī)劃提出的15.5億畝糧食播種面積基本持平,。我國(guó)耕地和糧食播種面積近乎到了不能繼續(xù)減少的臨界水平,。我國(guó)還是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，人均可利用水資源量?jī)H為世界平均水平的1/4,，并且年度間,、區(qū)域間分布很不平衡。水資源匱乏已經(jīng)成為制約糧食生產(chǎn)的重要因素,。二是人口總量仍將保持慣性增長(zhǎng)的勢(shì)頭,。根據(jù)有關(guān)報(bào)告，未來(lái)20年,，中國(guó)的人口總數(shù)還將繼續(xù)增加,，至2033年前后達(dá)到15億的峰值后方可緩慢下降。人口增加直接推動(dòng)了糧食需求總量的剛性增長(zhǎng),，這將使我國(guó)本已偏緊的糧食產(chǎn)需形勢(shì)在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)更趨嚴(yán)峻,。三是氣候變化加劇影響增大,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)因?yàn)?zāi)年均損失糧食在1000億斤左右,，相當(dāng)于每年產(chǎn)量的1/10。特別是近年來(lái),，由于全球氣候變暖所導(dǎo)致的極端天氣趨于頻繁,，從而加劇了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不穩(wěn)定性。四是農(nóng)民依靠種糧增收的空間有限,。近年來(lái)國(guó)家持續(xù)增加了“三農(nóng)”方面的投入,，有效保護(hù)了農(nóng)民種糧積極性。但總體上農(nóng)民種糧收益仍然偏低,，而且受人多地少,、分散經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)資料價(jià)格持續(xù)上漲等因素的制約,，未來(lái)提高種糧收益的空間十分有限,。特別是在不少糧食主產(chǎn)區(qū)，青壯勞力都選擇外出打工,，致使投入糧食生產(chǎn)的物力,、人力和技術(shù)不足。
其次,，結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出,。20__年，我國(guó)糧食在總量基本實(shí)現(xiàn)平衡的同時(shí),，品種結(jié)構(gòu)的不平衡問(wèn)題日漸上升為主要矛盾,。這主要表現(xiàn)在：一是小麥和稻谷口糧品種基本實(shí)現(xiàn)緊平衡目標(biāo)。綜合國(guó)家有關(guān)部門(mén)的分析報(bào)告,，20__年我國(guó)小麥產(chǎn)銷略有盈余100億斤左右,，稻谷產(chǎn)銷略有缺口，但不超過(guò)100億斤,，甚至更少,。兩大口糧品種處于緊平衡狀態(tài)。特別是稻谷,，在過(guò)去的20年,，城市大米消費(fèi)量增長(zhǎng)達(dá)83%，以大米為口糧的人口比例已達(dá)到60%,，且產(chǎn)量波動(dòng)大,、儲(chǔ)存難，是引發(fā)市場(chǎng)變化的先導(dǎo)和敏感品種,，必須予以高度關(guān)注,。二是玉米供求形勢(shì)發(fā)生重大變化。近幾年食品消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)帶動(dòng)養(yǎng)殖業(yè)較快增長(zhǎng),，能源消耗增加推動(dòng)生物質(zhì)能源產(chǎn)業(yè)迅猛擴(kuò)張,，糧食深加工需求保持高速增長(zhǎng)勢(shì)頭,。這個(gè)特點(diǎn)在玉米品種上表現(xiàn)最為明顯。20__年,，我國(guó)玉米出口同比減少60%以上,，這種趨勢(shì)發(fā)展下去，我國(guó)玉米供求將從寬裕向偏緊轉(zhuǎn)變,。三是大豆對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴進(jìn)一步加深,。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，20__年我國(guó)大豆進(jìn)口達(dá)2827萬(wàn)噸,，成為世界最大的大豆進(jìn)口國(guó),。面對(duì)跨國(guó)企業(yè)資本和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的擠壓，國(guó)內(nèi)大豆播種面積和產(chǎn)量呈下降趨勢(shì),，市場(chǎng)出現(xiàn)萎縮,，從而進(jìn)一步加深了對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴。
第三,，糧食綜合供給能力仍有待提高,。考察糧食安全水平,，不僅要看糧食綜合生產(chǎn)能力,，還要看糧食的投放和流通效率。按照完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求,，我國(guó)糧食市場(chǎng)和物流體系仍比較滯后,。糧食市場(chǎng)體系方面，一是市場(chǎng)主體發(fā)育很不充分,。國(guó)有糧食購(gòu)銷企業(yè)改革改制任務(wù)尚未完成,，還沒(méi)有建立起現(xiàn)代企業(yè)制度;單戶農(nóng)民糧食種植規(guī)模小，組織化程度低;多數(shù)個(gè)體,、民營(yíng)和股份制等市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)規(guī)模和業(yè)務(wù)量較小,，迫切呼喚大型糧食企業(yè)集團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。二是各類市場(chǎng)發(fā)展不完善,。糧食市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)不健全,，市場(chǎng)交易不規(guī)范，管理水平較差,，硬件設(shè)施落后;市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式不適應(yīng)需要,，服務(wù)功能不強(qiáng)。以電子商務(wù)和期貨為代表的現(xiàn)代交易方式發(fā)展緩慢,，發(fā)現(xiàn)價(jià)格,、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、提高交易效率、降低交易成本的功能受到制約,。
二,、節(jié)糧的意義。
在日常生活中,，隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許人們并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),，也許會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,，也許仍然以為我們的祖國(guó)地大物博。然而事實(shí)是：我國(guó)人口己超過(guò)12.5億,，每年的凈增長(zhǎng)是1200萬(wàn)人;人均耕地面積1.2畝,，是世界人均值的1/4;目前耕地面積正以每年30多萬(wàn)畝的速度遞;全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。從1981-1995年間,，全國(guó)共減少了耕地8100萬(wàn)畝,，每年因此而減少糧食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然在不斷加快,。亂占耕地,、挖沙、土地質(zhì)量下降,、荒漠化等種.種現(xiàn)象在蠶食著耕地?，F(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂(lè)觀!!節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),，而不是說(shuō)你的生活好了,，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為,。只要存有節(jié)約的意識(shí),，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,，而不應(yīng)該擺闊氣,，亂點(diǎn)一氣。
透過(guò)下面的數(shù)字,，我們也應(yīng)該看到,，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)大問(wèn)題，而且也影響著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的速度,。
有這么一組數(shù)據(jù),。1998年我國(guó)谷物、棉花,，肉類的產(chǎn)量均占世界第一位,。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤,，比世界平均水平還低,，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是,，新中國(guó)的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增,，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤。
有人打過(guò)這樣一個(gè)比方,，12億人口的嘴加在一起,，比世界上最大的廣場(chǎng)--天安門(mén)廣場(chǎng)還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬(wàn)人就要吃50億公斤的糧食!所以,，節(jié)約糧食,，對(duì)我們的國(guó)家更有特別重大的意義。
平時(shí)有沒(méi)有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象呢?在學(xué)校里,，早中晚在食堂用餐發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象真的是非常嚴(yán)重的,，每天總有好多米飯、饅頭被浪費(fèi)了,，真是太可惜,、太令人痛心了!浪費(fèi)可恥，從某種意義上說(shuō)簡(jiǎn)直是“犯罪”,。凡事貴在堅(jiān)持,，節(jié)約要從點(diǎn)滴做起，尤其需要堅(jiān)持,。一天兩天可以,，一年兩年呢?更長(zhǎng)的時(shí)間呢?不僅僅是對(duì)糧食，要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺(jué),，成為習(xí)慣,。
三、節(jié)糧措施,。
我們要開(kāi)展各種愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的主題活動(dòng)，真正達(dá)到《中學(xué)生日常行為規(guī)范》提出的“愛(ài)惜糧食”的要求!今天,，我們知道了國(guó)情,，進(jìn)一步明確了愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的特殊意義,。有首古詩(shī)說(shuō)得好“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱,。”我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起,，要拿出實(shí)際行動(dòng),，為黨為國(guó)家分憂，把愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去,。
為了切切實(shí)實(shí)地把節(jié)糧落到實(shí)處,，我們倡議：
1、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥,。
2,、盛飯要適量，吃多少盛多少,，把碗里的飯吃干凈,，做到不隨便剩飯剩菜。在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)更是如此,，刷了飯卡，打了飯,，就一定要吃完,。
3、提倡飲食均衡,，不偏食,，不挑食，不吃零食,。
4,、跟隨家長(zhǎng)到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),，若有剩余的要打包帶回家,。
5、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi),。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
6,、對(duì)垃圾進(jìn)行分類,，盡量減少垃圾排放，減少耕地污染,。
7,、積極參加田間勞動(dòng)，在家中幫助家長(zhǎng)做自己力所能及的事情
國(guó)旗下講話生命教育篇六
每年回老家過(guò)年都要在火塘邊烤疙兜柴火,，那份屬于父親溫馨的教誨,，如溫暖的火苗又悄然浮現(xiàn)在我眼前。
小時(shí)候,，父親告訴我,，疙兜柴，就是樹(shù)的根部，粗糙,，厚重,，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，似一個(gè)個(gè)形狀獨(dú)特的藝術(shù)品,。村里人上山砍柴,，把樹(shù)疙兜一起摳出來(lái)，背回家,，堆在屋檐口,、腳樓下，陰干,，天冷了,，便搬出來(lái)燒。疙兜柴火經(jīng)燒,，放一個(gè)大疙兜在火塘里,，一家人烤火不用添加柴便能度過(guò)幾個(gè)寒冷的夜晚。疙兜柴在村里和苞谷,、稻子,、犁耙、鐮刀一樣,，是村民生產(chǎn)生活必備的東西,，有了它能便能省很多柴，這也是它獲得人們鐘情的原因,。父親說(shuō)做人做事就應(yīng)該像疙兜柴一樣實(shí)實(shí)在在,，沒(méi)有浮華。
山里冬季寒氣重,，濕氣也重,，家家戶戶都燒疙兜柴。用于炊煮,、取暖,、除濕、熏烤,，燒一堆熊熊燃燒的疙兜柴有時(shí)表示對(duì)遠(yuǎn)方客人的歡迎,，山高路遠(yuǎn)，行路難,，烤烤火,，溫暖一下身子。疙兜柴火邊是一家人休息,、聚會(huì),、納鞋底,、上鞋面、繡鞋墊的地方,。老人,、男人、女人,、孩童看見(jiàn)哪家在燒疙兜柴火,，便相互串門(mén)，圍攏,，坐下來(lái),，看著火塘里跳躍的火焰，仿佛一下子都找到了著落,，談?wù)撝嚼锷酵獾娜な?、莊稼的生長(zhǎng)。山里人從頭一年霜降開(kāi)始,，到次年春分,，桐子花開(kāi)過(guò)，天氣回暖這一段時(shí)間,，都是在燃燒的疙兜柴火邊度過(guò)的,。
我,、我的父母親以及父親的父母親等,，都是在燃燒的疙兜柴火邊度過(guò)的。當(dāng)我出生后不久,，母親便把我抱到火塘,，在燃燒的疙兜柴火邊，給我喂奶,、洗澡,，增加熱量。在疙兜柴火邊,，我出了襁褓,，長(zhǎng)了乳牙，在老祖母的看護(hù)下在疙兜柴火邊摸爬滾打,。待身子骨稍硬些,，便掏疙兜柴火里的紅苕、洋芋吃,。接著開(kāi)始念書(shū),，夜里在疙兜柴火邊就著一盞電燈寫(xiě)字、做算術(shù),，聽(tīng)父親講故事,，我便入迷地瞪著那熊熊燃燒的疙兜柴火浮想聯(lián)翩,，半天回不過(guò)神來(lái),。
清晨，村莊里蒙著薄霜的小路向四面山岔拋撒出去。父親披著蓑衣,，戴著斗笠，牽著牛,，扛著犁耙,，沿著彎彎的青石板路，消失在盡頭,。心為炊煙所系,。傍晚，父親又牽著牛,，扛著犁耙,，一臉疲憊地往回趕，拖泥帶水的牛兒,，喘著厚重的粗氣,，冷風(fēng)像鋼針一樣穿過(guò)父親單薄的肌膚，扎著骨頭,。在村莊的上空,，父親認(rèn)得哪一縷炊煙是從自家屋頂升起的。牛拴進(jìn)了牛欄,，犁掛在屋檐口下,，腳步聲在石階上響起。母親拉開(kāi)門(mén),，父親一眼就看見(jiàn)屋里炊煙的源頭,，火塘里疙兜柴火燃得正旺，飯菜的香氣飄了出來(lái),，找個(gè)凳坐下,，先把腿腳上的泥水烤干，麻木的雙手烤熱,，直到熱力進(jìn)入皮肉,，進(jìn)入肺腑，進(jìn)入肝腸,，進(jìn)入骨髓,，這才回過(guò)神來(lái)，全身的血液也流得快起來(lái),。父親舒一口長(zhǎng)氣,。母親將做好的飯菜端出來(lái)，放在火塘邊的小方桌上,，一家人圍在一起,。父親教育我們做人要勤勞,，踏實(shí)，滴自己的汗吃自己的飯……
烤著火塘里溫暖的柴火,，便想起父親的教誨,，熊熊燃燒的疙兜柴火將我和山里的孩子變得更溫暖。
國(guó)旗下講話生命教育篇七
老師同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是:喜迎新年,，暢想未來(lái),。
寒風(fēng)陣陣，冬意濃濃,，圣誕老人才剛剛離開(kāi),，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天,，我們?cè)趪?guó)旗下,，整理剛剛走過(guò)的20__年，祈盼20__年的到來(lái),。仿佛校運(yùn)會(huì)上同學(xué)們矯健的身影還浮在眼前;仿佛校園藝術(shù)節(jié)的精彩還徜徉在心間;歲月如梭,，光陰似劍，“子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜,。”回想過(guò)去的20__的日子,，這南靖四中的日子是辛苦的日子,，快樂(lè)的日子，也是收獲的日子,。相信各位同學(xué)都有所頓悟,，有所成就,。至少也有所成長(zhǎng),。20__;新的一年，你們一定會(huì)有新的目標(biāo),，新的人生起點(diǎn),。在此，面對(duì)20__年的日子,，我要送上我真心的祝福：
祝福1,、希望同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重：首先是尊重自己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象,，要有做人的尊 嚴(yán),，做人的驕傲。其次要尊重他人,，在家尊重父母,，在校尊重師長(zhǎng),，在社會(huì)尊老愛(ài)幼。
祝福2,、希望同學(xué)們能擔(dān)負(fù)責(zé)任：講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德,，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己,。你是家庭的希望,，班級(jí)的驕傲，當(dāng)然也是祖國(guó)的未來(lái),。
祝福3,、希望同學(xué)們建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用 自信的微笑感謝大家的幫助,，失敗了,，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡子說(shuō)“加油吧,，你下一次一定會(huì)成功的,。”
祝福4,、希望同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜：明亮的教室,，寬敞的操場(chǎng)，清晰的投影,，誨人敬業(yè)的老師,，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯,。因此我們應(yīng)珍惜這
一切,，珍惜每一天。好好學(xué)習(xí),，天天向上,。天道酬勤，只要你付出,，一定會(huì)有收獲,。
祝福5、希望同學(xué)們學(xué)會(huì)文明：假如同學(xué)們滿口的污言穢語(yǔ),、隨手亂扔垃圾,、廁所集中抽煙，那將是自身素質(zhì)底下的自我體現(xiàn),。思想是自由的,，但行為應(yīng)該是規(guī)范的。
希望新的一年里,，我們能有：越來(lái)越干凈的校園,，越來(lái)越文明的語(yǔ)言,，越來(lái)越整齊的隊(duì)伍，越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候,。
祝福6希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),，全力以赴，迎接期末考試,，能以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師;回饋?zhàn)约骸?/p>
還是長(zhǎng)祝段說(shuō)吧,，虎年的路上，老師同學(xué)們,，想進(jìn)步的,，祝你們馬上有進(jìn)步;想有錢的， 祝你們馬上有錢;想幸福的,，祝你們馬上幸福,。初高三同學(xué)們，祝你們馬到成功!老師同學(xué)們,，祝福你們虎年吉祥,，幸福安康!
國(guó)旗下講話生命教育篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!這天,，我講話的題目是《愛(ài)國(guó),，是民族的靈魂》。
這天,，我十分的榮幸,，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了,，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候,，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們務(wù)必做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵,。愛(ài)國(guó),，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的,。進(jìn)入二十一世紀(jì),，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,，愛(ài)國(guó)主義更就應(yīng)成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血,、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,，古代,，有南宋的岳飛，明代的戚繼光,，鄭成功……近代以來(lái),，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略,，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義,。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物,，如鄧稼先,、華羅庚、錢學(xué)森等等,，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,，永久激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
以前一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：'不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色,，都不是好學(xué)生,。'愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代,，是祖國(guó)的期望,，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此,，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神,。
原說(shuō)過(guò)：'繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要體此刻行動(dòng)中,。'如果祖國(guó)需要我們拋頭顱,、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀,。但是,，此刻我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng),。我們就應(yīng)如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的校園,。一個(gè)連自己的校園都不愛(ài)的學(xué)生，又怎樣可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?zé)釔?ài)校園是一種十分具體而切近的行動(dòng),。校園為我們帶給了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，校園的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，那里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為校園的學(xué)生,，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的校園,。校園的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)校園的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為校園帶給服務(wù)的叔叔,、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木,，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,，使校園成為名副其實(shí)的花園,、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)校園的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué),，一齊歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏,，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī),，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的校園,，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
愛(ài)國(guó),，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂,。親愛(ài)的同學(xué)們,，為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,，為了中華民族的騰飛,，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的康城學(xué)子吧!
國(guó)旗下講話生命教育篇九
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：《生命在于運(yùn)動(dòng)》,。
生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言,。運(yùn)動(dòng)的好處非常多,，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，運(yùn)動(dòng)能夠帶給我們活力,，帶給我們快樂(lè);運(yùn)動(dòng),，還賦予我們勇敢，我們力量,，磨練我們的意志,。運(yùn)動(dòng)能減少我們身上多余的脂肪，強(qiáng)壯我們的肌肉,，增強(qiáng)身體的抵抗力,，運(yùn)動(dòng)還能使我們學(xué)習(xí)精力充沛,，精神充足,。
近20xx年來(lái),，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降,，肥胖率上升,，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂,。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),。我們是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望,。中華民族的騰飛任重道遠(yuǎn),，我們要以更健康的體魄迎接未來(lái)更激烈的挑戰(zhàn)與困難。作為一名小學(xué)生,，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí),，健康生活一輩子。
堅(jiān)持體育鍛煉,，我們要上好學(xué)校開(kāi)展的體育,、舞蹈等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程,，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì),。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，堅(jiān)持體育鍛煉還應(yīng)該做到：認(rèn)真做好每天的課間操，動(dòng)作整齊,、到位,。有的同學(xué)做操時(shí)動(dòng)作不到位，胳膊該伸直時(shí)不伸直,，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身,，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍,，這樣,，不但起不到鍛煉的目的，久而久之,，還養(yǎng)成了做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣,。因此，鍛煉身體應(yīng)該從認(rèn)認(rèn)真真做好課間操開(kāi)始,。適合我們鍛煉的項(xiàng)目還很多,，可以跑步、打球、跳繩,、踢腱子,、跳橡皮筋等，同學(xué)們可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好,，選擇不同的項(xiàng)目,，靈活掌握。也可以在節(jié)假日時(shí),，與爸爸媽媽,、爺爺奶奶一起散散步、登登山,。
我校開(kāi)展的陽(yáng)光體育大課間運(yùn)動(dòng),，按照相關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng),，走到陽(yáng)光下，就是為了加強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),。同學(xué)們要利用課外活動(dòng)的時(shí)間,，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際情況,，合理安排時(shí)間,，參加體育活動(dòng)或比賽，多鍛煉身體,，多運(yùn)動(dòng),，并且要持之以恒，才會(huì)有健康的體魄,，才會(huì)有充沛的精力投身到緊張的學(xué)習(xí)中去,。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們將于4月中旬迎來(lái)我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。相信同學(xué)們都非常的興奮,、激動(dòng)。欣喜的看到,，大家都已行動(dòng)起來(lái)了,，課間和課外都能看到同學(xué)們訓(xùn)練的身影，有的蹦有的跳,，有的轉(zhuǎn)有的跑,，大家在老師的指導(dǎo)下，正進(jìn)行著緊張有序的訓(xùn)練,。在鍛煉的同時(shí)同學(xué)們一定要科學(xué)運(yùn)動(dòng),，注意安全,。
下周我校就要進(jìn)行第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在此期間,，我們同樣也不能忽視安全的重要性,。參加項(xiàng)目的同學(xué)們注意身上不要帶有小刀、鉛筆,、鑰匙等堅(jiān)硬鋒利的物品;戴眼鏡的同學(xué)在做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí),，記得要把眼鏡摘下來(lái);在進(jìn)行投擲類項(xiàng)目時(shí),，同學(xué)們一定要記得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū),。另外，在跑的項(xiàng)目中膝關(guān)節(jié),、踝關(guān)節(jié)容易損傷,，投擲項(xiàng)目中腰、肩部及手指手腕容易受損,，那么,，同學(xué)們就要有針對(duì)性的做好賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防安全事故的發(fā)生,。 同學(xué)們,，你們就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄,、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神,。一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,，讓我們一起走向操場(chǎng),、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,，去感受體育的魅力,，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè);讓我們堅(jiān)信：我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂(lè);最后，希望同學(xué)們積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)項(xiàng)目,。讓我們校園的春天因?yàn)槲覀兊纳碛岸迂S富多彩,，因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)而更加生機(jī)勃勃!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話生命教育篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《我們只有一個(gè)地球》,。
在繁星璀璨的茫茫宇宙中,，有一個(gè)美麗的藍(lán)色星球，她有浩瀚的海洋,、茂密的森林,、蒼翠的群山,、奔流的江河……她無(wú)私的給予，給予我們清新的空氣,、清澈的水源……日月交替,、四季輪回，她孕育了無(wú)數(shù)生命,，人類在她的懷抱生息繁衍,，她就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@——地球。她,，是生命的搖籃,，萬(wàn)物的母親。
地球是那樣的美麗壯觀,，和藹可親,。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展,，人口的增長(zhǎng),，人類對(duì)地球的索取日益加劇，致使地球千瘡百孔,，遍體鱗傷：大量的工業(yè)廢水,、生活污水流入江河海洋;過(guò)量的農(nóng)藥、白色垃圾污染了松軟的土壤;一片片森林在電鋸的轟鳴聲中消失;原本清新的空氣日益污濁;動(dòng)植物也逃脫不了厄運(yùn),，每天都有不同的物種從地球消失……
地球所擁有的自然資源是有限的,，如礦物資源，屬于不可再生資源,，人類如果不加節(jié)制的開(kāi)采,，必將加速它的枯竭。人類生活所需要的水資源,、森林資源,、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生,，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的,，但是因?yàn)槿祟愲S意破壞，不但使它們不能再生,，甚至造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。我們能為地球做些什么呢?
愛(ài)護(hù)環(huán)境,，不亂扔垃圾,，并進(jìn)行垃圾分類。
珍惜地球上的各種資源,，比如節(jié)約水電,，綠色出行等,。
保護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境，不亂砍伐,，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,。
地球只有一個(gè)，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境,、保衛(wèi)地球是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。對(duì)于保護(hù)地球,，我們需要做的事實(shí)在太多太多了,，為此，我向同學(xué)們發(fā)出倡議,，從身邊做起,，從小事做起：
1,、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔。
2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不損花折木。
3,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，節(jié)約每一張紙，每一滴水,，每一度電,。
4、提倡綠色消費(fèi),，拒絕一次性用品,。
5、堅(jiān)持垃圾分類,，合理利用可回收資源,。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!我相信,，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份力,，呵護(hù)我們的地球，我們的家園一定會(huì)更加美麗!
保護(hù)地球 從我做起
國(guó)旗下講話生命教育篇十一
因?yàn)橛辛似谂?，所以有了等待的心境,。這心境有時(shí)候很美，有時(shí)候卻很無(wú)奈,。幾多等待,，幾多絕望,，于是又有了新的期盼，新的等待,?！}記
夜涼如水，我靜靜地走在石塊鋪成的小道上,。
突然,，一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過(guò)去,，原先是一個(gè)小女孩,，她手上拿著一個(gè)小鏟子，蹲在地上不知在做些什么,。
“小妹妹,，你蹲在地上在干些什么呀?”我疑惑地上前詢問(wèn)她。
“這位大姐姐,，我正在種草莓呢!”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音,。我這才看見(jiàn)這個(gè)小女孩的樣貌：扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容,，一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿著青春的活力,。
“種草莓?小妹妹，不要再種了,，那里的氣候不適合栽草莓,，不會(huì)有結(jié)果的，快回家吧!要不你告訴我你的家在哪里,，我送你回家?”我心里想,，小孩子做什么事情都是三分熱，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把它忘記了,，誰(shuí)還會(huì)記得這件事啊?
“姐姐,，我相信草莓必須能種活的，多謝你,。草莓成熟了,，我必須會(huì)拿給姐姐看的?！被卮鹞业氖切∨?jiān)定的話語(yǔ),。說(shuō)完，小女孩又蹲在地上種起了草莓,?？粗切⌒〉膮s又仿佛充滿了力量的身子，頓時(shí),，她在我心中的形象變得高大起來(lái),。
時(shí)光飛快地流逝,，不明白過(guò)了多久，我也漸漸淡忘了那個(gè)小女孩,?！岸＿耍＿??！遍T(mén)鈴歡快地響了起來(lái)。我快步走過(guò)去,，打開(kāi)了門(mén),，映人我眼簾的是一個(gè)穿著粉紅色連衣%下篇中考滿分作文經(jīng)典范本
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著它盤(pán)旋,，不知這是不是天堂的外公帶給我的問(wèn)候一…
愛(ài)是心中的薔薇,，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
國(guó)旗下講話生命教育篇十二
老師們,，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是“文明上網(wǎng) ,、健康成長(zhǎng)”。上網(wǎng)學(xué)習(xí),、娛樂(lè),，已成為現(xiàn)代人生活、學(xué)習(xí)不可缺少的一部分,。上網(wǎng)可以收集資料，學(xué)習(xí)新知識(shí),，了解國(guó)家大事,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。上網(wǎng)已經(jīng)變得和吃飯一樣平常了,，網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們進(jìn)一步了解外面精彩的世界,，學(xué)習(xí)許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)展我們的知識(shí)面,，開(kāi)闊我們的眼界,。網(wǎng)絡(luò)也為我們提供了展現(xiàn)自我的個(gè)性空間，我們?cè)S多同學(xué)都有了自己的博客,，并且在上面記錄了我們獨(dú)特的成長(zhǎng)足跡,。
但網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”，游戲和聊天被稱為“電子毒品”,，一旦沉迷其中,，后果不堪設(shè)想哦!你們聽(tīng)過(guò)這樣的幾件事情嗎?杭州的一位大哥哥，因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲,，成績(jī)一落千丈,，視力從1,、5降到了0,、1;山東省的三名學(xué)生為了搞到錢到網(wǎng)吧玩游戲,，竟然想出了攔路搶劫的辦法，最后走上了犯罪的道路;還有一位大哥哥,，連續(xù)四天四夜在網(wǎng)吧打游戲,，由于游戲的強(qiáng)烈刺激，最后血壓升高,，瘁死網(wǎng)吧??
同學(xué)們,，當(dāng)你聽(tīng)到了這些事件，你的心靈會(huì)不會(huì)有所觸動(dòng)呢?據(jù)調(diào)查表明：平均每100個(gè)上網(wǎng)的青少年中有60個(gè)人是在玩游戲,，34個(gè)人在找朋友聊天,，5個(gè)人在發(fā)電子郵件。從這些數(shù)字中可看出,，目前青少年上網(wǎng)的主要目的就是游戲,、聊天。青少年過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今一個(gè)十分沉重的話題,。
激素水平失衡,，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病,，胃腸神經(jīng)官能病,，緊張性頭疼，焦慮,，憂郁等,，甚至可能導(dǎo)致死亡。同時(shí),，由于玩游戲時(shí)全神貫注,，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長(zhǎng)時(shí)間注視顯示屏,，會(huì)導(dǎo)致視力下降,，眼睛疼痛、怕光,、暗適應(yīng)能力降低,，脖子酸痛，頭暈眼花等,。
同學(xué)們,，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!讓我們文明健康上網(wǎng)，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的好學(xué)生!下面我倡議：
一,、懂得文明上網(wǎng),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多學(xué)有益的知識(shí)，不段充實(shí)自己,，開(kāi)拓視野,。
二、不進(jìn)黃色和暴力網(wǎng)頁(yè),，不把自己的姓名,、住址、電話等真實(shí)信息放在網(wǎng)上或告訴他人,，也不單獨(dú)和網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友見(jiàn)面,。
三、適當(dāng)安排上網(wǎng)時(shí)間,，盡量少玩游戲,，每次不能超過(guò)一小時(shí)，做到不耽誤功課,、不傷害眼睛,。
四.建議大家經(jīng)常上校園網(wǎng)站，瀏覽校園信息,。同學(xué)們可以到你們班的網(wǎng)站上發(fā)布自己的圖片,、作文日記等與大家分享交流。
五,、不在網(wǎng)吧上網(wǎng),。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，從我做起,，堅(jiān)持科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng),、健康上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為幫助我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有效工具,，愿我們每一位同學(xué)都能快樂(lè)幸福地成長(zhǎng),。
謝謝大家。
國(guó)旗下講話生命教育篇十三
圣誕節(jié)是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,。這一天,，信徒們?cè)诩依飻[上圣誕樹(shù)，并有向親友報(bào)佳音,、唱圣誕歌,、化裝成圣誕老人向兒童贈(zèng)送禮物等活動(dòng)。意為安康、祥和,、關(guān)愛(ài),，現(xiàn)在已演變成西方一年中最重要的節(jié)日?；浇掏娇梢赃^(guò)圣誕節(jié),，一般人也可以過(guò)圣誕節(jié)，我們要了解圣誕節(jié)的含義,，尊重宗教習(xí)俗,。但是我們有些市民，特別是一些青年朋友在對(duì)西方圣誕文化一無(wú)所知的情況下,，曲解了過(guò)節(jié)的意義,，將“平安夜”變成了“狂歡夜”、“狂暴夜”,，導(dǎo)致許多不文明的現(xiàn)象發(fā)生,，如用雞蛋、面粉亂砸亂撒,，公路被堵,，草坪被毀，甚至有人還被砸傷,、踩傷,，這些都與遵義正在全力創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目標(biāo)背道而馳，嚴(yán)重影響了歷史名城遵義的形象,。為此
我們倡議,，過(guò)一個(gè)文明的圣誕節(jié)。希望同學(xué)們不到大街上玩耍,，不和同學(xué)聚集過(guò)圣誕,。存在嚴(yán)重的安全問(wèn)題。
我們號(hào)召,，過(guò)一個(gè)溫暖的冬至節(jié),。12月22日，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日冬至,，冬至過(guò)后,，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，即“進(jìn)九”,，是農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,。冬令進(jìn)補(bǔ)是我國(guó)歷史悠久的民間習(xí)俗之一，建議廣大師生利用冬至節(jié)與家人團(tuán)聚,，共同度過(guò)一個(gè)溫暖而有益身心健康的節(jié)日,。
我們呼吁,，過(guò)一個(gè)有意義的元旦節(jié)。1月1日,，是建國(guó)后經(jīng)政協(xié)明確的第62個(gè)公歷元旦節(jié),，是全國(guó)人民辭舊迎新的歡樂(lè)節(jié)日。建議同學(xué)們充分利用三天元旦節(jié)假日,，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)或老師的組織下,，走出家門(mén)，親近自然,，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。同時(shí)調(diào)整身體和心理狀態(tài)，為迎接期末考試和檢測(cè)做好準(zhǔn)備,。
xx年,，又是一個(gè)新的開(kāi)始。希望老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明,、踐行文明、傳承文明,，以個(gè)人的文明行為推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步,。讓我們攜起手來(lái)，為維護(hù)遵義文明形象,，為構(gòu)建和諧新遵義作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話生命教育篇十四
各位老師,、同學(xué)們,，大家上午好!
秋天是盛載收獲的季節(jié)，也是充滿希望的季節(jié),。新學(xué)年,，新起點(diǎn)，新風(fēng)貌,，新發(fā)展,。開(kāi)學(xué)兩周，我校三個(gè)年級(jí)師生展現(xiàn)出良好的教學(xué)和精神狀態(tài),。三個(gè)年級(jí)都參加了軍訓(xùn),，同學(xué)們精神飽滿，斗志昂揚(yáng),。三個(gè)年級(jí)也分別召開(kāi)了年級(jí)主題班會(huì)，表彰了軍訓(xùn)先進(jìn)或獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,，制定了年級(jí)奮斗目標(biāo),，公布了各年級(jí)紀(jì)律禁令。尤其是每個(gè)年級(jí)結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)，通過(guò)集體宣誓,，發(fā)出錚錚誓言,，表現(xiàn)出每位同學(xué)奮發(fā)向上的壯志豪情，為各年級(jí)同學(xué)們的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
良好的校風(fēng)是學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,良好的教風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的凝聚力和原動(dòng)力。嚴(yán)師出高徒,，嚴(yán)明出鐵律,，嚴(yán)謹(jǐn)出成績(jī)。我們要讓嚴(yán)明的紀(jì)律成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障,，用良好的師生狀態(tài)促進(jìn)比學(xué)趕超的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，用細(xì)密的過(guò)程管理提高每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。希望每位同學(xué)要心懷理想,，不斷進(jìn)步;更希望不思進(jìn)取的同學(xué)要遵守學(xué)校和年級(jí)禁令,，成為一名合格的中學(xué)生。
老師們,、同學(xué)們,，下面我們?cè)俟餐P(guān)注一下新一輪的高考改革。9月4日,，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,，未來(lái)的高考將更加關(guān)注綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，奠定全面知識(shí)基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)文理共通,，學(xué)科發(fā)展均衡。
這里需要提醒同學(xué)們的是,，此次改革對(duì)目前河北省各高中段的同學(xué)不會(huì)產(chǎn)生很大影響,，文理會(huì)繼續(xù)分科，高考依然是“3+綜合”,，主要變化是自主招生考試從明年起改在高考后進(jìn)行,，藝術(shù)體育特長(zhǎng)生不再有加分，但不影響參加藝術(shù)體育聯(lián)考,，并考取相關(guān)專業(yè),，藝術(shù)體育學(xué)習(xí)仍然是目前學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的一個(gè)非常適合的升學(xué)途徑。
考試招生制度的系列改革將逐步破解高中教育發(fā)展的瓶頸,，有利于學(xué)生的全面,、和諧與個(gè)性發(fā)展。其中,，關(guān)于高校自主招生,、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、學(xué)生自主選擇、素質(zhì)教育等方面內(nèi)容,，決定了高中教育必須走向追求學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的軌道,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)展，這也是我們保定一中一直堅(jiān)持的辦學(xué)方向,。學(xué)校鼓勵(lì)有更多同學(xué)參加學(xué)校各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),，發(fā)展特長(zhǎng)，提高自己的動(dòng)腦,、動(dòng)手創(chuàng)新能力,。
下面我宣讀近期我校同學(xué)積極參加各類能力競(jìng)賽，在全國(guó)獲獎(jiǎng)的情況：
第一項(xiàng)：在第六屆“北方棋王棋后”全國(guó)國(guó)際象棋賽中,，我校代表隊(duì)經(jīng)過(guò)9輪激烈角逐,，在各省市58支代表隊(duì)中脫穎而出，最終取得男子16歲組團(tuán)體第一名的優(yōu)異成績(jī),，其中,，498班柳迪川同學(xué)在比賽中保持全勝戰(zhàn)績(jī)。
第二項(xiàng)：在第十一屆“wro世界奧林匹克機(jī)器人中國(guó)區(qū)總決賽”中,，我校學(xué)生趙雪靜,、劉沛林表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲常規(guī)賽高中組一等獎(jiǎng),。
第三項(xiàng)：acts中國(guó)校園綜合素質(zhì)能力競(jìng)賽全國(guó)總決賽于20xx年8月在北京圓滿落幕,，我校參賽選手再次喜獲佳績(jī)：李雨青、王翀,、王齊榮獲特別金獎(jiǎng),，這三位同學(xué)也是保定市高中組選手中僅有的特別金獎(jiǎng)獲得者。張宇飛,、董雨霏,、何曉月、胡鐠元,、劉子屹,、譚暢6位同學(xué)獲得金獎(jiǎng)，我校另有38位同學(xué)分獲銀獎(jiǎng),、銅獎(jiǎng),，其中9位同學(xué)獲得acts留學(xué)“特殊學(xué)業(yè)人才留學(xué)”推薦資格。同時(shí)崔曉雯同學(xué)獲美國(guó)密歇根英語(yǔ)8級(jí)等級(jí)證書(shū),，成為保定市唯一榮獲這項(xiàng)證書(shū)的選手,。
在本次競(jìng)賽中因?yàn)槲倚W(xué)生的優(yōu)異成績(jī)，我校成為保定市唯一榮獲本次大賽“學(xué)業(yè)素質(zhì)培育優(yōu)勝單位”的學(xué)校,，河北省只有我校與石家莊二中獲此殊榮,。
讓我們用掌聲向他們表示祝賀,，預(yù)祝全校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展,，取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
國(guó)旗下講話生命教育篇十五
敬愛(ài)老師、親愛(ài)的孩子們：早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《健康心理,，幸福人生》,。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康,。然而在日常生活中,，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康,。
現(xiàn)代社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重,，生活節(jié)奏日益加快,，人際關(guān)系復(fù)雜，越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題,，心理健康受到極大地威脅或損壞,。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重,。在我們的周圍,，有的人脾氣暴躁，常常無(wú)端發(fā)火,，因瑣碎小事甚至與人爭(zhēng)吵;有的人感到孤獨(dú)寂寞,，意志消沉，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑,，心理脆弱,，總覺(jué)得自己不如別人;有的人目空一切，惟我獨(dú)尊,，對(duì)人苛刻,，認(rèn)為別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受,。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān),。心理是否健康，小而言之,，影響著學(xué)習(xí)成績(jī)的得失,，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，影響著班級(jí),、學(xué)校的和-諧，社會(huì)的安定,。
那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?
首先,，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑,，不要自負(fù),。要相信自己，天生我材必有用,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生,。要正確面對(duì)挫折或失敗,，失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜,、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,，更能有所作為。
其次,，要正確與人交往,，建立和-諧的人際關(guān)系。把你的愛(ài)心與老師,、同學(xué)分享,，你會(huì)得到更多的快樂(lè);多給別人力所能及的幫助，送人鮮花,，留已芬香,，多尊重別人，多體諒別人,，多聽(tīng)取老師,、父母、同學(xué)的意見(jiàn),，良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信,，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
最后,，學(xué)會(huì)一些緩解心理的方法,。如情緒轉(zhuǎn)移，遇到不開(kāi)心時(shí)，可以通過(guò)自己喜愛(ài)的集郵,、寫(xiě)作,、音樂(lè)體育鍛煉等方式，調(diào)節(jié)情緒,，緩解心情,。學(xué)會(huì)宣泄找一兩個(gè)親近的人、理解你的人,，把心里的話全部?jī)A吐出來(lái),。宣泄可以消除因挫折而帶來(lái)的精神壓力，可以減輕精神疲勞;學(xué)會(huì)幽默,，自我解嘲當(dāng)你遭受挫折時(shí)如“吃虧是福”,、“破財(cái)免災(zāi)”,、“有失有得”等等來(lái)調(diào)節(jié)一下你失衡的心理。
各位同學(xué),，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí),，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人,，共同營(yíng)造健康的校園,、和-諧的田園校園。
最后,，祝每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)良好的心理狀態(tài),，做一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光的自信娃!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話生命教育篇十六
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸為大家作國(guó)旗下講話,，我今天國(guó)旗下講話的主題是：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
在開(kāi)始這個(gè)話題之前,，我想隨便問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)生活上的問(wèn)題：當(dāng)你和家人去逛商場(chǎng),，看見(jiàn)你喜歡的鞋在打折，而你這時(shí)并不缺鞋穿,，你會(huì)怎么做?當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大汗淋漓,，面對(duì)眾多飲料新產(chǎn)品，你是不是毫不猶豫地挑上一大堆?當(dāng)你的文具已足夠滿足你的需求,，你是不是還在與人攀比,，追求新奇、時(shí)尚?你每年用幾個(gè)書(shū)包?你房間里的高檔玩具多久增加一次?這些問(wèn)題似乎在平時(shí)并不困擾我們,，可是仔細(xì)想一想,，這些都是作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生不應(yīng)該有的奢侈浪費(fèi)和攀比現(xiàn)象。我要對(duì)具有這些行為習(xí)慣的同學(xué)說(shuō)：從小養(yǎng)成勤儉,、樸素的生活習(xí)慣能促成人們各方面的成功,，奢侈則會(huì)導(dǎo)致失敗,。
中華民族一向崇尚勤儉，以勤儉為榮,，以浪費(fèi)為恥,。古往今來(lái)，大凡有成就,、有作為的人都具有勤儉的美德,，在悠悠歷史長(zhǎng)河中，勤勞節(jié)儉的故事不勝枚舉,。唐宋八大家之一的蘇東坡,，一生為百姓造福，做了許多好事,，他自己的生活卻十分節(jié)儉,，三餐粗茶淡飯，從不浪費(fèi);偉大的革命先行者孫中山艱苦奮斗四十余年,，功勛卓著,，但他終生廉潔，不求厚祿,。外國(guó)女科學(xué)家居里夫人去開(kāi)會(huì)時(shí)身穿洗得發(fā)白的工作服,，引起旁人側(cè)目，比起她身邊那些追求時(shí)髦的女郎,，又有誰(shuí)會(huì)想到她就是鐳的發(fā)現(xiàn)者,，是對(duì)人類科學(xué)作出卓越貢獻(xiàn)的最偉大的人呢?
一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)人也是如此,。淡薄可以明志,，玩物可以喪志。勤以勵(lì)志,，儉以養(yǎng)德,。這些都是人們長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。清朝的八旗子弟就是丟掉了勤儉的傳統(tǒng),，從而葬送了清王朝,。一個(gè)王朝衰敗的殘酷現(xiàn)實(shí)難道還不能警醒世人：奢華浪費(fèi)必然導(dǎo)致失敗!難道我們還意識(shí)不到勤儉這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該成為每朝每代，每個(gè)后人應(yīng)該傳承的一種文明和美德嗎?
“勤如搖錢樹(shù),，儉如聚寶盆,。勤勞又節(jié)儉，富裕長(zhǎng)萬(wàn)年,?！睔v史已邁向二十一世紀(jì)，勤儉的傳家寶仍需代代相傳。千里之行,，始于足下,。要養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣，關(guān)鍵在于從小培養(yǎng),，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,。近來(lái)我們不斷看到校園里有這樣一些現(xiàn)象：有些同學(xué)把吃剩的點(diǎn)心,、不合口味的面包隨意丟棄;教室后面常常有喝剩的飲料無(wú)人認(rèn)領(lǐng);講臺(tái)上、專用教室里常常有人揀到成套的美術(shù),、手工用具;失物招領(lǐng)處的沒(méi)有主人的東西在與日俱增,。我們每個(gè)同學(xué)不妨都想一想，你珍惜這些用父母血汗錢換來(lái)的物品嗎?如果勤儉,、樸素是一張滿分為100的卷子,，你能考幾分呢?
社會(huì)每天都在進(jìn)步，生活條件都不再象舊社會(huì)那么簡(jiǎn)陋,，并不是說(shuō)要大家再穿上有補(bǔ)丁的衣服，啃樹(shù)皮挖草根,，而是在個(gè)人生活上不挑吃穿,，不亂花零用錢，不擺闊氣,，不圖虛榮,，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的高要求,，要節(jié)約糧食,，愛(ài)惜學(xué)習(xí)和生活用品，要與同學(xué)比勤勞,，比節(jié)儉,，比學(xué)習(xí)，比成才,，比將來(lái)誰(shuí)對(duì)集體,、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大，做一個(gè)品德高尚,、智力均衡,、體魄強(qiáng)健、情趣高雅,、勤勞樸實(shí)的全面發(fā)展的好學(xué)生,。今天就開(kāi)始吧，和勤儉交朋友，讓他成為你舉手投足的好習(xí)慣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越成為一個(gè)大方的人,，熱愛(ài)生活的人和受人尊重的人。
我的演講完畢,，謝謝大家!
國(guó)旗下講話生命教育篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng),、老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是三班的老師,，今天我講話的題目是-- 《我是節(jié)水好娃娃》
水,，天上、地下,、江湖海里都有,。對(duì)于節(jié)約用水，小朋友們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要,。有的人打開(kāi)水龍頭,、洗手、洗東西啊,，水聲嘩嘩,，一點(diǎn)也不心疼。
水,，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不,，全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝,。淡水只占有百分之七,，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,，看，水多寶貴呀!
(二)了解節(jié)約用水的實(shí)際意義
雖然每人每天有三升水就能維持生活,，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯,、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升,。除此之外,，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如：煉鋼,、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙,、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開(kāi)水呢?
人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行,。人類要生存就離不掉水,，可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要,。
那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢?是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池,，加入藥物消毒殺菌,，除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān),，地下還埋了許多管子,。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果,。當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候,，就應(yīng)該想到,，流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊!
小朋友們,，你們知道節(jié)約用水的意義嗎?請(qǐng)看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度,，生產(chǎn)化肥500千克,，織布220米,，磨面粉34袋。"滴水成河",，如果人人節(jié)約用水,，積累起來(lái)，就可以派上多在的用處啊!
(三)學(xué)習(xí)節(jié)約用水的方法
我們都還是幼兒園的小朋友,，年紀(jì)還很小,，那我們可以為節(jié)約用水做些什么呢?
我們首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)水資源的寶貴，可以盡己所能的做節(jié)約用水,，珍惜水資源的義務(wù)宣傳員;我們可以從行動(dòng)上珍惜我們的生命之水，節(jié)約用水;當(dāng)我們離開(kāi)洗手間時(shí)應(yīng)該隨時(shí)記住關(guān)水龍頭;減少不必要的用水損失;洗涮時(shí)不要開(kāi)著水龍頭刷牙,、洗衣服洗拖把,，避免造成浪費(fèi);我們還可以在家里積極宣傳節(jié)約用水的意義，幫助家人樹(shù)立起節(jié)約用水的思想,，改變浪費(fèi)水的習(xí)慣;同時(shí),，我們要人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，敢于同破壞水資源,、浪費(fèi)清水的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。
希望大家都能珍惜世界上的每一滴水。這里老師再次向大家介紹節(jié)水的四個(gè)方法：
1,、節(jié)水為榮--隨時(shí)關(guān)緊水龍頭;
2,、少用洗滌劑--減少水污染;
3、阻止滴漏--檢查維修水龍頭;
4,、植樹(shù)造林--涵養(yǎng)水源,。
小朋友們,，我們是國(guó)家未來(lái)的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想,、好習(xí)慣,。以后不管是在幼兒園里還是在幼兒園外，不管是在家里還是在任何地方,，我們都要注意節(jié)約用水,。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。你們做得到么?
國(guó)旗下講話生命教育篇十八
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿:發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好! 今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”。
近期不少教育界,、學(xué)術(shù)界的有識(shí)之士呼吁,，國(guó)民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。這里所說(shuō)的藝術(shù)教育,，不同于培養(yǎng)專門(mén)藝術(shù)人才的專業(yè)教育,，而是指提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力,、審美情趣,。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì),，氣質(zhì)為情的素質(zhì),，性格為意的素質(zhì)，能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標(biāo),。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育,。它對(duì)于陶冶人們的思想情操,，提高人的審美情趣，使人樹(shù)立崇高的審美理想,，具有其它教育所不可替代的作用,。
拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來(lái)說(shuō)，它是通過(guò)各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使同學(xué)們?cè)谥苯痈惺苤辛私?、認(rèn)識(shí)美，在感知中理解鑒賞美,，在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美,，從而達(dá)到較深刻的審美意識(shí)。魯迅先生曾指出：“美術(shù)可以輔翼道德,，美術(shù)之目的,，雖與道德不盡符,，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚,，亦可輔道德以為治,。”由此可見(jiàn),，美術(shù)能陶冶人的情操,，凈化人的心靈，豐富人的感情,，讓人們心身健康地發(fā)展,，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識(shí)，使人樹(shù)立正確的人生觀著名藝術(shù)家,、教育家豐子愷先生一生追求人格的真,、善、美,，豐子愷的一生所體現(xiàn)出的人文精神,，為后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎,，而支撐這只鼎的三足就是真,、善、美這三者的和諧統(tǒng)一,，就是圓滿健全的人格,。而對(duì)真、善,、美的追求,，缺一不可，否則,，這只鼎就會(huì)站立不穩(wěn),，就會(huì)出現(xiàn)缺陷。
藝術(shù)教育中的音樂(lè)教育,，將婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律、變幻無(wú)窮的節(jié)奏,、豐富多采的音色,、醇厚明亮的和聲、巧妙精致的結(jié)構(gòu)織體,，嚴(yán)密完美的交織在一起,，以它特有的方式撼動(dòng)人們的心靈，對(duì)人們復(fù)雜的內(nèi)心世界產(chǎn)生直接的感應(yīng)作用,。古代《晉書(shū)樂(lè)志》上說(shuō)：“是以聞其宮聲,，使人溫良而寬大;聞其商聲,，使人方廉而好義;聞其角聲，使人惻隱而仁愛(ài);聞其徵聲,，使人樂(lè)養(yǎng)而好使;聞其羽聲,，使人恭儉而好禮”，把音樂(lè)中的五音與人的性情教育緊密聯(lián)系在一起,。古人尚知道音樂(lè)藝術(shù)對(duì)于陶冶人們思想情操的特殊作用,，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到音樂(lè)對(duì)于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義,。
作為一所江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué),，藝術(shù)教育理應(yīng)是學(xué)校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學(xué),，為同學(xué)們學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，全體教師的共同努力下,，藝術(shù)教育必將會(huì)成為我校一條亮麗的風(fēng)景線。 我的講話完畢,，謝謝大家,。
國(guó)旗下講話生命教育篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在我們還來(lái)不及回味20--年的豐碩時(shí),，20--已經(jīng)迎笑走來(lái),。不知不覺(jué)間我們走過(guò)的碩果累累的一個(gè)學(xué)期，也在這不知不覺(jué)中習(xí)慣了每周一的升旗儀式上“最美常規(guī)班”的成績(jī)宣布,。從本學(xué)期的第六周開(kāi)始,，我們正式開(kāi)始了“最美常規(guī)班”流動(dòng)旗的評(píng)比活動(dòng)，在你追我趕的氛圍下,，老師們欣喜地發(fā)現(xiàn),，我們的班級(jí)變得更干凈了，我們的眼保健操做的越來(lái)越有質(zhì)量了,，我們用餐時(shí)候的嬉笑聲越來(lái)越小了,，我們行走時(shí)的隊(duì)伍更加整齊了。當(dāng)你們每周都在努力進(jìn)步,，努力拿到“最美常規(guī)班”流動(dòng)旗的時(shí)候,，老師發(fā)現(xiàn)有部分班級(jí)在最容易拿分的“禮儀”分上一直失分。這個(gè)禮儀失分主要是表現(xiàn)在部分隊(duì)員在進(jìn)入校園時(shí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,。下面老師想問(wèn)下隊(duì)員,，你是否還記得自己光榮入隊(duì)的情景?你是否還記得自己掛上紅領(lǐng)巾的那一刻?你是否還記得自己在隊(duì)旗下宣讀的誓言?
上學(xué)時(shí),，我們佩戴著整齊的紅領(lǐng)巾向老師問(wèn)好，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員起碼的禮貌;上課時(shí),，我們也戴著紅領(lǐng)巾與老師一起學(xué)習(xí),，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員最鮮亮的標(biāo)志;放學(xué)后，我們?nèi)匀粠еr艷的紅領(lǐng)巾排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)校門(mén),，因?yàn)槲覀儫釔?ài)紅領(lǐng)巾,。佩戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻提醒自己是一名光榮的少先隊(duì)員;佩戴著紅領(lǐng)巾,，讓我們時(shí)刻告誡自己,，我們的一言一行要對(duì)紅領(lǐng)巾負(fù)責(zé);佩戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻鞭策自己,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。
可是，在我們的校園里,，時(shí)常能看到這樣一些現(xiàn)象：有些隊(duì)員把系在脖子上的紅領(lǐng)巾拿下來(lái)系在書(shū)包上;有些隊(duì)員的紅領(lǐng)巾上面臟兮兮的;甚至還有同學(xué)會(huì)把這些象征著紅旗一角的紅領(lǐng)巾當(dāng)成玩具,。這些行為，都是對(duì)紅領(lǐng)巾的不尊重,。隊(duì)員們,，你關(guān)注過(guò)被丟棄在樓梯和操場(chǎng)上的紅領(lǐng)巾嗎?你目睹過(guò)滿身泥漬、扭成團(tuán)的紅領(lǐng)巾嗎?你體會(huì)過(guò)角落里紅領(lǐng)巾的痛苦心聲嗎?
有一位老人曾這樣說(shuō)過(guò)：有一種顏色,，它能50年飄揚(yáng)在心中不褪色,，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮,，讓人50年后想起還激動(dòng)不已,，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情,，它能50年在心中不變,，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。因此同學(xué)們,，戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩,。愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它;愛(ài)紅領(lǐng)巾,，就要使它保持整潔,，讓它永遠(yuǎn)鮮艷。
隊(duì)員們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)好自己的紅領(lǐng)巾,，讓紅領(lǐng)巾在自己的胸前飄揚(yáng)起來(lái),，把紅領(lǐng)巾真正系在自己的心上!
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
國(guó)旗下講話生命教育篇二十
時(shí)光荏苒，歲月如歌,，令人難忘的20xx年即將過(guò)去,，凝聚希望的20xx年正款步向我們走來(lái)。值此辭舊迎新之際,，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,，心想事成，祝學(xué)校新年新氣象,，早日成為東莞東部名校,，祝全體老師身體健康，工作愉快,，家庭幸福,。
馬去神威在，羊來(lái)春意濃,。我們第七中學(xué)一路走來(lái),，即將迎來(lái)第五個(gè)春天。 翹首回望,，過(guò)去的20xx年,，我們七中人辛苦的付出，千帆競(jìng)渡,、百舸爭(zhēng)流,，艱難困苦，玉汝于成,。學(xué)校在強(qiáng)化特色上下工夫,，秉承“厚德、篤學(xué),、求實(shí),、創(chuàng)新”的理念，走內(nèi)涵發(fā)展的道路,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，高考成績(jī)更上新臺(tái)階;老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè),，播撒一路書(shū)香,，贏得桃李競(jìng)芬芳;同學(xué)們揮灑智慧，求知探索,，放飛青春夢(mèng)想,，收獲了自信與快樂(lè)!
成績(jī)得來(lái)不易，蘊(yùn)含著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充滿智慧的運(yùn)籌帷幄，飽含著我們七中人的心血和汗水,。今天可以自豪的說(shuō),，七中圓滿完成了她發(fā)展史上的華麗轉(zhuǎn)身。
展望20xx,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。拼搏與汗水鑄就過(guò)去，智慧與執(zhí)著創(chuàng)造未來(lái),。新的一年,，是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、希望與輝煌同在,。陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái),，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”,。我們既要仰望星空又要腳踏實(shí)地，月考剛剛結(jié)束,，馬上就要迎接期末考試,，借此機(jī)會(huì)提幾點(diǎn)同學(xué)們應(yīng)注意的復(fù)習(xí)策略：
1、思考的維度要新
我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)遺忘后,，留下的只是模糊的痕跡,，這就需要適時(shí)溫故，但溫故不要舊戲重演,，而要有新意,，即要以新視覺(jué)看舊問(wèn)題，我們的思維角度要新,，避免產(chǎn)生枯燥感,。
2、練習(xí)要精
由于個(gè)體的差異,，知識(shí)的遺忘程度是不同的,，做習(xí)題時(shí)要針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)選擇一些既能鞏固知識(shí)又能啟發(fā)思維的習(xí)題,，二是要有的放矢的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，切忌大量單一的讀、背,、抄,、做等機(jī)械性作業(yè)。通過(guò)復(fù)習(xí)作業(yè)彌補(bǔ)知識(shí)缺漏,，掌握學(xué)習(xí)方法,，從而舉一反三，觸類旁通，實(shí)現(xiàn)技能技巧的遷移,。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中應(yīng)進(jìn)一步提高自學(xué)能力,，不要過(guò)度依賴?yán)蠋煟鶕?jù)自己的成績(jī)定位擬定個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)會(huì)怎樣問(wèn)老師，問(wèn)出道道來(lái),。
3,、復(fù)習(xí)時(shí)間要科學(xué)安排
不是復(fù)習(xí)時(shí)間越多，效果就越好,。期末復(fù)習(xí)階段,，較長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，易使自己缺乏新鮮感,，產(chǎn)生厭倦情緒,，影響復(fù)習(xí)效果。因此,，我認(rèn)為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在回憶知識(shí),，并引導(dǎo)串聯(lián)零散的知識(shí)構(gòu)成一個(gè)整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣,，期末復(fù)習(xí)時(shí)間兩周左右應(yīng)該是夠的,。
4、注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
我們?cè)趶?fù)習(xí)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí),，應(yīng)重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。從大量的試卷分析看，造成考試失分的原因雖然主要是由于所學(xué)知識(shí)的缺陷,，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是其中之一,，如字跡潦草，粗心漏題等,，其中最常見(jiàn)的是由于不仔細(xì)審題造成答非所問(wèn),。因此，復(fù)習(xí)階段,，特別注重審題能力的培養(yǎng),，可選擇一些有附加要求容易疏忽而產(chǎn)生錯(cuò)誤的題型，訓(xùn)練審題能力,。使我們養(yǎng)成仔細(xì)審題再答題的習(xí)慣.
老師們,，同學(xué)們，理想搭起通天路,，勤奮撬開(kāi)智慧門(mén),。只要揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風(fēng)朝陽(yáng),，團(tuán)結(jié)一心,，起航破浪，在豬年就一定能夠取得更大的成就,。
國(guó)旗下講話生命教育篇二十一
再過(guò)半個(gè)月,，我們偉大的黨將迎來(lái)她95歲的生日?；厥走@95年來(lái),，我們偉大的黨走過(guò)的是一條艱苦奮斗的道路。1921年7月,，在國(guó)家危難之際,，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，以毛澤東同志為主要代表的第一代中國(guó)共產(chǎn)黨人,，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義,、官僚資本主義,、帝國(guó)主義三座大山，建立了新中國(guó),。
當(dāng)前,，全國(guó)各族人民正團(tuán)結(jié)奮斗、克服困難,、努力工作,，以實(shí)際行動(dòng)向黨獻(xiàn)上一份生日禮物，作為一名中學(xué)生,，那么我們獻(xiàn)給黨的禮物是什么呢?
中國(guó)近代的政治家梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>
首先,，我們要做到“熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大”,。要知道,，是祖國(guó)培育了我們,，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,，祖國(guó)對(duì)我們的如此恩情,，我們?cè)跄懿粓?bào)恩呢?我們要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，從小就應(yīng)該立下“報(bào)效祖國(guó)”這一崇高理想,。理想是人生的航標(biāo),，有了理想，我們才會(huì)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),，才不會(huì)盲目地在人生的道路上亂闖,。著名科學(xué)家錢學(xué)森在美國(guó)有著優(yōu)越的生活條件，但他一心想念著自己的祖國(guó),，想為祖國(guó)的建設(shè)出一份力，他不顧美國(guó)政府的重重阻攔,，終于回到了自己的祖國(guó),，為我國(guó)的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)了畢生精力。這就是我們的榜樣,，立志做國(guó)家棟梁,，為祖國(guó)、為人民服務(wù),，讓祖國(guó)的五星紅旗升上更高,、更廣的一片天空!
我們每一位青年心中要有遠(yuǎn)大理想，可要實(shí)現(xiàn)這一崇高目標(biāo),，靠的是什么?靠實(shí)力,、靠真本領(lǐng)，有實(shí)力才有優(yōu)勢(shì)!這就需要我們“勤奮學(xué)習(xí),，追求上進(jìn)”,。我們這個(gè)時(shí)段是最好的學(xué)習(xí)時(shí)期。古語(yǔ)有云：“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”現(xiàn)在我們有精力,，有時(shí)間去奮斗,，來(lái)增強(qiáng)自己的實(shí)力。要成功,，只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí),，把該學(xué)的知識(shí)掌握好，自己才會(huì)有實(shí)力去競(jìng)爭(zhēng),，去實(shí)現(xiàn)自己的理想,。所以,，我們現(xiàn)在就應(yīng)該把課堂上老師教的學(xué)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，動(dòng)腦思考,，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè),，這樣才能把知識(shí)學(xué)扎實(shí),，學(xué)好。
最后,，讓我們記?。何覀兪菄?guó)家的小主人，要用行動(dòng)肩負(fù)起屬于我們的使命,。
國(guó)旗下講話生命教育篇二十二
微笑是生活中一種必不可少的元素,，如果一個(gè)人不會(huì)微笑，那么他給人的第一印象是什么?就是冷酷無(wú)情,，這樣的人常常被視為“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
微笑就如一縷春風(fēng),，安撫我們浮躁的心境;微笑就像一米陽(yáng)光，溫暖我們冰凍的心靈;微笑就是一束鮮花,，時(shí)時(shí)刻刻給人以美的感受,。生活需要微笑，就像植物需要空氣和水一樣,。
我見(jiàn)過(guò)世界上最美麗的花朵就是微笑,，她既有金菊的淡雅，又有夜來(lái)香的清幽;既有玫瑰的熱情,，又有百合的純潔,。她兼容了百花的美麗，集萬(wàn)千之寵愛(ài)于一身,，集群芳之艷麗于一體,。并且，她一年四季都在綻放,，永不凋謝,。
微笑，是多種表情里最美的一種,。自信的微笑,，感激的微笑，舒心的微笑,，贊美的微笑,，都是我們由衷的發(fā)出來(lái)的，從骨子里發(fā)出來(lái)的,。
微笑,，能夠化解一個(gè)矛盾;微笑,，能夠傳遞一份友好;微笑，能夠感化一撥人群;微笑,，能夠撫平一道傷痕;微笑,，能夠填平一段痛苦……
失意時(shí)，你需要一個(gè)微笑,，她能夠慰藉你受傷的心靈;跌倒時(shí),，你需要一個(gè)微笑，她能夠鼓勵(lì)你受挫的意志;黑暗時(shí),，你需要一個(gè)微笑,，她能夠照亮你前進(jìn)的道路;委屈時(shí)，你需要一個(gè)微笑,，她能夠賜予你寬闊的胸襟……
試著多微笑吧,，她會(huì)讓你感受到一些平時(shí)感受不到的歡樂(lè)。放寬視野,，敞開(kāi)胸襟,，不要吝嗇你的微笑，這樣你會(huì)贏得更多人的友誼與尊重,。用微笑傳遞是一種語(yǔ)言，這是心靈與心靈的溝通,。
