每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初一作文爭論篇一

去聽雨,，雨的訴說，我從天空中飄落,，伴隨這我歡快的足音,，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣,，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,，在泥土中消融……！

去聽雨,，雨的訴說,，我和你們一起，當(dāng)你們歡笑就是我的樂音,。我來了我是四月的客人,，帶來春的滋潤，是春的使節(jié),，帶來春的洗禮,，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親,，跟這我走,，踩著我腳步的拍子一起……

你們?nèi)ヂ牐业穆曇舸笞匀坏陌殡S著我,。當(dāng)我滑落,，田鋪的.吸食我的聲音，牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡,，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音

我來了,，我走的很輕，溫聲細(xì)語的,，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音,，我滴落在屋檐瓦楞之間,，花草樹木之中，江河湖海之上,。不同的敲擊聲混合在一起,，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對于你們未見得很熟悉,，因為你們可能沒有練就一對善于聆聽自然的耳朵還沒有習(xí)慣用心靈去感受大自然的旋律,。所以請你靜下心來，閉上雙眼,，在春的晨曦,，清涼的春午，在茂密的竹林,，在悠長寂寞的小巷,，聽我纖細(xì)的足音。

初一作文爭論篇二

傍晚,，天高云淡,，陽光透過薄云光芒四射，微微有一點刺眼,。

我去駱駝峰散步,，走到山下，一絲陽光都看不到,，我順著臺階向上攀登,，當(dāng)爬到山腰上的第一個涼亭時，一束柔和的陽光照在我的臉上,，?。《嗝赖南﹃?。太陽仿佛被裹上了橘黃色,，沒有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來,，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色,，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽中……

繼續(xù)向上攀登，便到達(dá)了山頂,，夕陽仿佛害羞了,，躲在了峰頂鐵塔的后面，不讓人們看見它那美麗的紅臉龐……

務(wù)必繞過鐵塔,，才能領(lǐng)略夕陽的美麗……

隨著云彩的'變化,，夕陽映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽,，仿佛用它柔和的日光撫摸著整個山城,，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光,，落在小河邊的家屬區(qū)……

家屬區(qū)里，許多老爺爺,、老奶奶們隨著優(yōu)美的舞曲,，簡單，幽雅地扭著秧歌,，他們騰起的舞姿像行云,、似流水，柔和,、美麗。映在他們臉上的夕陽,，紅彤彤的,，仿佛融進(jìn)了他們的心里……

我收回目光，眺望山邊的夕陽,，耀眼的光芒沒有了,，太陽的臉上開始泛起微紅，給遠(yuǎn)處的云霞鑲上了一道金邊,，天漸漸的黑了下來,，太陽則變的越發(fā)的紅，好象著了火似的,。天空紅了,，晚霞紅了，整個山城紅了,，我融進(jìn)了紅色的海洋中,，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽無限好”??！

初一作文爭論篇三

其實我一直都覺得，人們之間的關(guān)系問題,，從來就沒有什么定數(shù),。

我們可使用一種新的方法，去體會人生的不平常之處,，我也知道,，太多的東西都開始變得不一樣，我也知道,，他們在逛淘寶的時候,，其實也懷念去高新萬達(dá)逛街的感覺。

可是,，畢竟都回不到過去了,。

很多事情的改變,，其實并非完全因為我們的一廂情愿，我想讓自己去看更多的東西,，哪怕那些根本就不是自己招來的,，哪怕那些故事，其實從來都在這里,，得到體現(xiàn),。

我也不能夠理解，這些到底意味著什么,。

如果我和他們,，曾經(jīng)有過各種淵源，我想他們當(dāng)有一天,，真的去懂得這些場合的作用,，我想我們根本就沒有什么特別多的心血，可以從這里得到體現(xiàn),。

這些故事,，都是如此吧。

可是我們所謂的'做小服低,，又怎么真的體現(xiàn)在他們面前呢,？如果我們一直都在，如果因為收益而發(fā)生那么多的爭端,，我想這些完全都是不值得的,。

到底有什么，能夠讓我們?yōu)榇烁冻龈嗄兀?/p>

還是說,，從一開始就那么坦蕩的接受他們的目光,，如此而已。

初一作文爭論篇四

太陽早早離去,，只留下漆黑的夜晚,，伴隨著狂風(fēng)暴雨。

這時,，我擔(dān)心外面會下雨,，所以我別無選擇，只能尋求父親的幫助,。平時不太愛說話的爸爸對我要求極其嚴(yán)格,。他早上出去，責(zé)備我昨晚學(xué)習(xí),。不管我受了什么委屈,，我都不敢和他說話。他是我眼中遙遠(yuǎn)的莫莫雕像,！我像熱鍋上的螞蟻一樣焦急地等待著父親,。

這時,，我終于隱約看到了我期待已久的身影，“爸爸,！”爸爸循著聲音找到了他,。我透過雨簾看著父親。我看到父親的頭被雨水蒙著,，眼睛很睜不開,，看著我。爸爸趕緊跑過來,，用粗糙的手摸摸我的腦殼：“兒子,，穿上雨衣回家吧！”

在路上,，父親緊緊地握著我的手,。我不小心踩到一塊石頭，差點摔倒,。父親抱著我：“小心！”我只是看著父親,，按照他的`步伐走著,。昏暗的路燈下,，我和爸爸一大一小,。

雨下得更大了，屋頂和街道覆蓋著一層白色的雨和霧,。我看到路邊有一棵大樹,，在暴風(fēng)雨中保護(hù)著一棵脆弱的小樹。突然,，一股暖流傳遍全身,。雨滴的聲音就像一首美妙的音樂。我覺得今天的雨夜特別溫暖,，仿佛整個世界只有我們父子倆存在,，讓我真正理解了父親。

回到家,，我脫下雨衣,。父親順手接過來，用來摸我的額頭,。

爸爸,，孩子心中的一座山，承載著所有的負(fù)擔(dān),，為孩子撐起一片天空,。父親的愛很深,，他就像一杯濃茶，苦澀,，卻帶著芳香細(xì)細(xì)品味,。如果母愛像水，那么我說父愛像山,！

初一作文爭論篇五

秋姐姐穿著桔黃色的披風(fēng)從遠(yuǎn)出來了,，帶來了喜悅，,，帶來了涼爽,。在我們的校園里，秋之色更加美麗,，不信?聽我給你娓娓

清晨,，我們在哨聲中睜開惺送的睡眼，呼吸著從窗口透來的清新空氣,，伸個懶腰,，覺得渾身充滿了力量。在跑操集合的地方,，抬起頭向上看去,，天還未全亮，路燈也未滅,，它散發(fā)的點點黃暈的光,，在霧中給人神秘、朦朧的感覺,。跑操剛結(jié)束,，我走在回教室的.那條路上，眼前忽然一亮,，劍麻花開了,，垂掛在高枝上，一陣風(fēng)吹過,，碧綠的劍麻葉襯托出劍麻花無比純潔,，無比美麗?？吹剿?，我不在氣喘吁吁，而是又一次挺直腰桿,，滿懷信心地走向教室!

吃午飯時,，在坐位上，覺得無聊，不經(jīng)意的朝窗外望去,，才發(fā)現(xiàn),，夏天里大串大串綠油油的樹葉，現(xiàn)在已經(jīng)了紅的,、黃的,，相交在一起，真是一道美麗的風(fēng)景線!

漫步在回宿舍的路上,，我心情極好,，因為秋天來了?？?，路旁的銀杏樹向軍人一樣聳立著，樹上葉子已由綠變成了黃,，一些落葉在風(fēng)中歡快的舞蹈,，直到擁向大地母親的懷抱，點綴微泛黃的草兒,。學(xué)生們看到它們很歡快自己也面帶笑容地走過,。

傍晚，在操場的草坪上,，你便會覺得有些涼意,，低頭看小草，上面已經(jīng)濕漉漉了,，一些小草在燈光下晶瑩剔透,，上面的露水像小鉆石一樣,，閃閃發(fā)亮,，仿佛在眨眼睛。

天黑了,，這時再瞧那劍麻花,，他們縮緊身體，似乎也感到了這一絲絲的涼意,，但即使這樣,，依然遮擋不住芳香四溢。

校園的秋天就是這樣美麗,，使我入迷,，使我陶醉。

初一作文爭論篇六

夜,，靜悄悄的,。我坐在窗前，等待著月亮升起?？?，那帶著一圈金環(huán)兒的月兒，終于從山后升起來了,！月亮先是金黃金黃的,，徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白云，向上,，再向上升著,。突然，月兒的顏色變淺了,，它高高地升了起來,。它那圓圓的臉上，掛著溫和的笑容,，靜靜地望著大地,。幾朵銀灰色的、薄薄的云繞在它的身旁,，宛如仙女舞動薄紗翩翩起舞,。

月光如水，靜靜地灑在大地上,，給大地披上了銀灰色的裙紗,。遠(yuǎn)處的山村好象籠罩著一層層薄薄的銀紗。一排排蒼翠的樹木依稀可見,，在皎潔的月光下,，幾只夜游的小鳥輕輕地跳動著，偶爾還發(fā)出幾聲啾啾的叫聲,。月光灑在開滿了各式各樣花兒的花壇里,，給花仙子罩上一層神秘的面紗。微風(fēng)吹來,，飄舞飛香,。花壇的'倒影,，恰似一幅神氣的圖畫,，黑幽幽、靜靜的,。?。∵@就是那種夢幻一般的美呢,？

月,，好似一個變化無常的嬰兒，時兒蹦著又胖又圓的小臉，像是生了氣,；時而彎著小嘴,，樂呵呵地笑。

月,，又好似一個頑皮的孩子,，常和星星捉迷藏。有時它躲在樹梢后,，有時它躲在險峻的山腰下,，有時它躲在云層……星星總找不到它。

??！我愛這迷人的月亮！

初一作文爭論篇七

我迷迷糊糊的看著中國地圖,，思緒回到了當(dāng)年,。

一天，地理老師笑著走進(jìn)教室,，對我們說：“今天我們要學(xué)習(xí),，七大洲四大洋?！蔽蚁攵紱]想就說：“七大洲是鴨粥,、小米粥、八寶粥嗎,。難道四只羊不是快樂美麗的羊嗎,。我還沒說完就被老師打斷了，老師說：“站??！你在說什么？這是地理課,，地理,。土地就是土地,，理性就是真理,。跟這些有什么關(guān)系？”兒子趕緊說,，“不會是烤全羊,，也不會是紅燒羊。"

老師嘆了口氣說：“你在哪個班,？你是廚房小學(xué)畢業(yè)的嗎,？我喝醉了……”

老師說：“好，接下來，我們來學(xué),。四大洋是北冰洋,、大西洋、太平洋和印度洋,。這就是所謂的四大洋,。”

就這樣,，我上了一節(jié)課,。老師說：“地理課代表記得查，填相冊,?！卑嗬锏?人都說：“沒有地理課代表?！崩蠋熆戳宋?guī)籽?，對我說：“嗯，這個前景不錯,，潛力不可估量,。經(jīng)過一二十年的培養(yǎng)，我們的地理領(lǐng)域?qū)霈F(xiàn)一位地理之王,。那就是你,。看得出你是個人才,?！?/p>

但是現(xiàn)在，唉,，事情不一樣了,。地理老師不是以前那個和藹可親的老師，而是一個溫柔的算命地理老師,。他不僅看風(fēng)水,，臉和手掌。因為老師變了,，我把地理課代表的職位留給了我兒子,。如你所見，他自然成了班級代表

初一作文爭論篇八

早上起來,，我感到周圍清涼無比,，啊，今天是什么節(jié)日呢?哈,，記起來了,，今天是一年一度的冰激凌節(jié),。

我穿好衣服，趕緊背起書包,，騎上車子,，朝學(xué)校跑去。

一路上,，到處都是冰激凌,，冰激凌路燈，冰激凌房子,，太酷了!咦,，什么東西在打我的頭啊?我抬頭一看，竟是雨,，不,，是一個個張開嘴，一個個小小的`冰激凌掉入了嘴中,，真快活啊!

呀,，不好了，要遲到了,，我快步跑進(jìn)校園,。

走到自己位置上剛坐下，叮鈴鈴,，上課鈴聲正好響了,，老師走了進(jìn)來，我趕快打開書包,，沒想到里面沒有一本書,，全部是冰激凌，我只好拿出一個,，不小心弄破了皮,，竟像書一樣一頁頁翻了起來。

老師拿出一個紙箱,，開始給大家分發(fā)冰激凌,，邊發(fā)邊說：“今天我們要上一節(jié)冰激凌品嘗課?！?/p>

啊!還有專門品嘗冰激凌的課,，這也太瘋狂了!

接下來，我們又上了許多關(guān)于冰激凌的課：“冰激凌制作課”,，“冰激凌歷史課”,，“冰激凌研究報告課”……

到了中午,，我們?nèi)噙叧灾ち柽呍诮淌依锟葱侣劇?/p>

一看新聞,，我們都驚呆了,，新聞上說，今天沒有一輛車在大馬路上行駛,，看今天又不是無車日啊?原來是冰激凌把地面弄濕了,，導(dǎo)致車輛不能正常行駛啊，看來冰激凌節(jié)不光是有好處,，也有壞處啊!

放學(xué)一回到家,，我便看見了一大盤冰激凌擺在餐桌上，我高興地甩下書包,，一個箭步撲到盤前吃了起來,。

“一個，二個,，三個……”

啊,，這可真是一個瘋狂無比的歡樂冰激凌節(jié)啊。

初一作文爭論篇九

我們的生活充滿了七色陽光,，我們現(xiàn)在的生活是那么的美好,，要什么有什么。

在我們的生活中,，有許多流落在街頭行乞的,，擺小攤的、掃大街的,、撿破爛的,。還有在山區(qū)那些讀不上書的孩子。吃飯都不吃不飽,。那些乞討的,，有的人瞧不起他們。說他們就會騙人,，不靠自己勞動去賺錢,。還有的人說：“這些人好可憐！”他們不管是他們真的騙人,，還是假騙人都伸出自己充滿愛心的手,，捐給他們的是希望。我聽過這樣一個故事,，一個殘疾人把自己在賽場上辛苦的努力得來的獎金,。給了一個人，那個人說：“你能借我錢嗎,？我兒子得了絕癥,。沒有醫(yī)療費。那個殘疾人義不容辭的就把在賽場上得的獎金,，給了他,。不久他的朋友告訴他,，告訴你一個壞消息。你的錢被騙了,。那個人更本沒有兒子,。殘疾人說：“這是一個好消息啊,！”至少我知道世上沒有這樣一個得了絕癥,，而且快要死亡的'孩子。他的朋友很驚訝,，他會這么回答,。

如果我不仍垃圾，即保護(hù)了我們的城市的環(huán)境,，即幫助了清潔工人減少了他們的工作量,。

如果我們都獻(xiàn)出一份愛，為在貧困山區(qū)的孩子們,，捐款,，捐出一點錢。就能幫助貧困山區(qū)孩子去上學(xué),，去讀書,。那該多好啊,！

如過每人獻(xiàn)出一份愛,，那怕很小、很小,，這小小的愛,，會感動世界所有人，這愛就會很大,、很大,。愛的奉獻(xiàn)，很簡單從小事做起,。讓世界充滿愛,。