演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

讓愛永在心中演講稿篇一

如果你是個(gè)一年級(jí)班主任,，你一定會(huì)覺得很苦惱,。因?yàn)楫?dāng)你踩著上課的鈴聲走進(jìn)教室時(shí)，你看到滿教室的孩子都在唧唧喳喳地講話,，甚至有仰著脖子喝飲料的,，沒有一個(gè)孩子在安靜地等待著你的到來(lái)，沒有一個(gè)孩子把你的到來(lái)當(dāng)回事,。如果你是個(gè)一年級(jí)班主任,，你一定會(huì)感到很無(wú)奈。因?yàn)樵谀阆蛩麄冎v述一年級(jí)小朋友應(yīng)遵守的“規(guī)矩”時(shí),，你不知道該怎樣讓他們把忙碌的小手停下來(lái),，把低垂的腦袋正起來(lái)，讓他們那一次次的“情不自禁”,、“脫口而出”少起來(lái),。 在你苦惱、無(wú)奈,，甚至有些“義憤填膺”時(shí),，我想此時(shí)很需要先學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)等待,。說(shuō)到底，就是學(xué)會(huì)愛,。

常言道：“琢玉首先要愛玉,，育人首先要愛人?！钡拇_,，熱愛學(xué)生是教育好學(xué)生的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育,。

一年級(jí)的學(xué)生,，從無(wú)拘無(wú)束的家中或幼兒園中走出來(lái)，對(duì)他們來(lái)說(shuō),，一切都是新鮮的,，陌生的,。小學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)剛進(jìn)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是白紙一張,，不知道遵守,，有的上課手不空閑，東摸西摳;有的隨心所欲,，捉弄同學(xué),。有的控制不住自己，上課隨意說(shuō)話,，等等這些都是正常的,。這時(shí)一年級(jí)的班主任老師要做的第一件事，就是要使學(xué)生盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，組成聽指揮的團(tuán)體,，投入新的學(xué)習(xí)生活。這時(shí)的一年級(jí)班主任既是師長(zhǎng),，又像母親,，要用母親的溫暖態(tài)度和情感對(duì)待學(xué)生，要用溫和的眼光窺視學(xué)生的心靈,，使學(xué)生感到老師的可親可敬,，他們才信任你。只有取得了學(xué)生的信任,，對(duì)學(xué)生才有巨大的吸引力,，才能慢慢地把學(xué)生引向正軌。要想得到學(xué)生的信任,，就要從“愛”學(xué)生做起,。要愛學(xué)生就得瑣瑣碎碎，婆婆媽媽,。例如有的學(xué)生走路不小心,，弄破了皮，當(dāng)他來(lái)告訴你時(shí),，你就不能裝著沒看見,，而是把他的小手拉過(guò)來(lái)幫他吹一吹，問一聲：“還疼嗎?”有的學(xué)生沒有刨筆刀,，要幫他削,，不會(huì)寫，你要手把手的教;下課時(shí)要提醒他上廁所;有一位小孩的牙掉了,，他哭著來(lái)告訴我,，我用水給他漱口后說(shuō)，沒關(guān)系，換牙說(shuō)明你慢慢的長(zhǎng)大了;有生病的學(xué)生,，你要關(guān)心他,，給他倒水叮囑他吃藥;幫孩子旋開擰得太緊的水杯;陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)，我和孩子們比賽跳繩,，教他們拍球,，踢毽子給他們看。這恰好是和學(xué)生建立“愛”的機(jī)會(huì),，是形成心與心溝通的橋梁,，如果忽視了這些小事，那“愛”學(xué)生不知從何說(shuō)起,。

在我原來(lái)教的班上有一個(gè)小女孩,，叫來(lái)蜜,，她是二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們?nèi)A陽(yáng)中心小學(xué)的,。起初我并沒有關(guān)注到她，因?yàn)樗炷瑹o(wú)聞,，課堂上聽不到她的聲音,，課間看不見她和同學(xué)玩耍的身影。不過(guò)就是這長(zhǎng)期的沉默引起了我的注意,。她不是一個(gè)漂亮可愛的女孩,，她的媽媽對(duì)她的關(guān)愛也不多，她很怕媽媽罵她打她,，而且她的字寫得很不好,，普通話發(fā)音極不標(biāo)準(zhǔn)，偶爾的一次發(fā)言也會(huì)引來(lái)同學(xué)的嘲笑,，這樣她更不敢舉手發(fā)言了,。但是我發(fā)現(xiàn)她很有愛心，凡事會(huì)為別人著想,，是個(gè)善良的小女孩,，而且她會(huì)默默地很認(rèn)真地完成老師交給的事情。于是我經(jīng)常在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)她,，沒事的時(shí)候找她說(shuō)說(shuō)話,，鼓勵(lì)鼓勵(lì)她。有些事也請(qǐng)她幫忙做,，讓她感受到老師喜歡她,。課堂上鼓勵(lì)她大聲地讀書，字的發(fā)音不準(zhǔn),，我一遍遍幫她糾正,。到了三年級(jí)下學(xué)期，她完全不是剛來(lái)的那個(gè)樣子了,，作業(yè)清爽,，書寫規(guī)范,，發(fā)言積極了，普通話也說(shuō)好了,，最重要的是她活潑開朗了很多,，我真心地感到高興。

作為一名“傳道,、受業(yè),、解惑”的引路人，作為一名從事著太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的人類靈魂工程師,，我們對(duì)孩子發(fā)展中的重要性是可想而知的,。從愛出發(fā)，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,，那么學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上一定會(huì)有所進(jìn)步的,。

用全部的智慧解讀我們的孩子，用燦爛的生命演繹我們的教育理想,，用無(wú)悔的愛為孩子們撐起一片天!

最后,，我想用一句詩(shī)來(lái)勉勵(lì)自己：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程!”謝謝大家!

畢 老 師 說(shuō)

讓愛永在心中演講稿篇二

夕陽(yáng)的余暉懶洋洋地撒在大地上,，我獨(dú)自在大街上漫步，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌,，傾聽者讓人賞心悅目的輕音樂,。手里握著一張20遠(yuǎn)的鈔票，原因是我要買一些輔導(dǎo)書,。

無(wú)意間,，一個(gè)小男孩兒的身影進(jìn)入我的眼簾：小男孩大約10歲左右，頭發(fā)蓬松,，衣服破爛不堪,。到處都是臟兮兮的，他側(cè)身坐在地上,，我仔細(xì)一瞧：天啊,，他的右腳是畸形的!小小年紀(jì)就要遭受如此折磨，真是可憐啊!我瞧了一眼他面前的小瓷碗,，里面裝著少得可憐的幾毛錢,，我動(dòng)了憐憫之心，摸了摸口袋中的20元錢，我快要掏出是,，一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我的腦海：不能給,。這可是媽媽給我的錢，如果施舍了,，回家還不是一頓“筍絲炒肉”?還是給吧,，你瞧人家多可憐呀，怎么連點(diǎn)同情心都沒有呀?不,，追是一個(gè)騙子,，現(xiàn)在多的是。哎呀,，你看人家那么小怎么可能呢?給還是不給?來(lái)那個(gè)鐘念頭在我的頭腦中激烈的對(duì)抗著,，心里真是好亂，到底該不該給呢?

我于是一股腦的奔進(jìn)書店想讓自己復(fù)雜的心情能夠得到平撫,，買好書后,，找回了十元錢，我走出了書店,，又看見了他,。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候,，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來(lái),，她拄著拐杖，邁著艱難的步伐,，慢慢走到小男孩面前,。之間老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗,，顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中,，然后用慈愛的目光注視著小男孩，又輕輕的拍了拍小男孩的肩,，無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

目睹這一切，我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下,。我見過(guò)富人救助窮人,，幸運(yùn)得人幫助不幸運(yùn)的人，積極向上的人幫助消極落后的人,，但是,，豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸,，老太太卻看到了比他更需要關(guān)愛得人,。出于這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。

看著老太太邁著蹣跚的步伐,，漸行漸遠(yuǎn),，我轉(zhuǎn)身望著天邊的夕陽(yáng)，那么柔和,，那么美,。于是，我大步走上前,，將手中的10元錢放在了小男孩的碗中,，我常舒了一口氣，如釋重負(fù),，我心靈的一扇門也好像被遠(yuǎn)處的一聲愛的呼喚慢慢推開,。

這是，對(duì)面的點(diǎn)鐘飄出了韋唯的《愛的奉獻(xiàn)》,，我突然感覺好美,。使得，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將會(huì)變成美好的人間……

讓愛永在心中演講稿篇三

感恩,，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。卻蘊(yùn)藏著無(wú)盡的愛,。我們猶如一株株小樹,，盡情地沐浴著陽(yáng)光?；问幍倪^(guò)著歲月的年華,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６腋卸?，那些默默在背后為我遮風(fēng)擋雨的人……

每個(gè)人的一生,，或喜或憂、或笑或哭,，人人都“走”得太匆忙…白駒過(guò)隙間,，忽略了那些內(nèi)心牽動(dòng)與留戀的人。等到了盡頭,，回首過(guò)去,，才知如此美好……珍惜現(xiàn)在，學(xué)會(huì)感恩,，不要讓現(xiàn)在的美好成為未來(lái)只可憶,，不可回的“美好”,。

冬夜，窗外下著鵝毛大雪,，寒風(fēng)肆虐地刮著,，耳邊只響著寒風(fēng)的嚎叫聲。

昏黃的燈光下,，我正伏案奮筆疾書,，房間里格外冷冷清清。時(shí)鐘“滴答滴答”一分一秒走動(dòng)著,，我一筆一劃地寫著那堆積如山的作業(yè),，手腕不時(shí)傳來(lái)隱隱酸痛，我甩了甩手腕,，站起身來(lái),，拿起數(shù)學(xué)作業(yè)，朝媽媽的房間走去,。

我躡手躡腳地推開門,，只見媽媽正在看報(bào)紙。不知為何,，一切細(xì)微的聲響都逃不過(guò)媽媽的耳朵,。“寶貝,，作業(yè)做好了嗎?”媽媽問道,。寒風(fēng)猛烈地刮著，連房?jī)?nèi)媽媽的影子也那么單薄,，好似怕了寒風(fēng),，還是因?yàn)閶寢屪兪萘?!我支吾著“我…”，思量著,，現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)多了，平日早睡了,，可今天還有好多作業(yè)……“還沒做完嗎?”媽媽輕撫著我的頭,，說(shuō)：“加油做吧!”“恩，媽媽,，數(shù)學(xué)作業(yè)好了,。你檢查吧?！?/p>

不知何時(shí),，窗外已是白雪皚皚。雪花似一個(gè)個(gè)潔白的精靈,，輕盈舞動(dòng)著落下……

房門半掩,，微弱的光從房間中射向黑暗的客廳,，是那么不起眼卻又暖人心田。隱約間,，我從門隙間看到了媽媽微曲的背脊,，她時(shí)不時(shí)捶捶自已的背，臉上微微顯露出疼痛的神情,。

看到這兒,，眼眶一下子濕濕的，心如刀割般地疼著,。

她的腰為何如此疼痛?她的鬢發(fā)為何多了幾絲銀色的痕跡?她究竟為何而操勞?

我回過(guò)神來(lái),，淚水似漲潮的海水般，一下子沖出了眼眶,，倆條晶瑩剔透的瀑布掛于倆旁的倆頰,。

啜泣間，我忽然想到膏藥能止點(diǎn)痛,，便拭去淚水,，悄悄地走到儲(chǔ)藏室，一番努力尋找后,，終于找到了,。我撕開包裝，一股中藥味涌至鼻尖,。

伴著寒風(fēng),，我再次走到媽媽的房間?！皨寢?，這是膏藥，你貼一點(diǎn)吧,，會(huì)好一些!”我輕聲說(shuō)道,。媽媽起初愣了愣，一會(huì)兒我隱約看到了她眼角邊有著幾顆晶瑩的物體……“孩子,，你長(zhǎng)大了,，懂得體恤父母了，感恩父母了……”

風(fēng),，蕭蕭;雪,，紛紛?？煞?jī)?nèi)不再冷清,，取而代之的是滿滿的幸福與甜蜜。

感恩,，一個(gè)繁雜的詞語(yǔ),。卻蘊(yùn)含了千萬(wàn)種真摯情感,。讓我們回憶過(guò)去時(shí)，不再遺憾,。

讓愛永駐,，學(xué)會(huì)感恩。