隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

法學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇1

法律一方面是規(guī)則體系，另一方面是意義體系,。不識(shí)意義體系,，法學(xué)可能淪為沒有價(jià)值依歸的“匠人之術(shù)”;但反過來(lái)，無(wú)知于規(guī)則體系,，自然難領(lǐng)意義體系之奧妙,。法律實(shí)踐之要義正在于將規(guī)則體系與意義體系相結(jié)合，在于實(shí)現(xiàn)“死法”與“活法”的互動(dòng),?！拔疑ぷ硬缓茫黄鸶哒{(diào)”,，但是我想法律人的使命地不是待在書齋里閉門造車,，而是能夠?yàn)橹袊?guó)法治的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)其力。

雖然現(xiàn)實(shí)中司法的圖景也許不容樂觀,，但是那絲毫不應(yīng)成為我們懷疑法治,、不信仰法治的一個(gè)理由，我們始終要對(duì)此抱有信心,，誠(chéng)如蘇力所說(shuō)：“未來(lái)并不遙遠(yuǎn),，此時(shí)此刻不就是我們?cè)?jīng)眺望過的一個(gè)未來(lái)嗎”。

今天不是比昨天更好嗎?今天的法制現(xiàn)狀不是比過去更為完善嗎?在這樣一種理念的引導(dǎo)下我想我們的實(shí)習(xí)才更有意義,，才更加有價(jià)值,，要不然實(shí)習(xí)前對(duì)法院和法律抱持著憧憬和景仰而去，可是實(shí)習(xí)完之后卻失落而回,，一下遁入悲觀之井,，從此也便只能“坐井觀天”。

雖然我在律所和法院也有很多不如意之處,，也感覺到法律很多時(shí)候也很無(wú)奈,，但是我從來(lái)都覺得法律有總比沒有好，良法又比惡法要好,，雖然法律不能包打天下,，但是它仍是老百姓用以解決紛爭(zhēng)的一種較好手段，柏拉圖不也經(jīng)歷了這樣一種認(rèn)識(shí)過程嗎?其早年認(rèn)為人治——由哲學(xué)王來(lái)治理國(guó)家是的,，可是他最后也不得不承認(rèn)法律之治雖然不是的,，但仍然是一種不得已的也是較好的治理手段。

我上個(gè)學(xué)期在x律師事務(wù)所實(shí)習(xí),，在這里我有幸認(rèn)識(shí)了x老師,，不僅蒙受其關(guān)懷和教誨,，還與其建立起了深厚的師生關(guān)系，由此我研究生期間也便產(chǎn)生了第二位導(dǎo)師——胡律師,。x老師就如一位嚴(yán)父,，他做事態(tài)度極度認(rèn)真負(fù)責(zé)，最有意思的是他有時(shí)候要求我起草代理詞時(shí)還要加一個(gè)詩(shī)性化的標(biāo)題,，于是我寫了“莫讓浮云遮忘眼”,、“莫待無(wú)花空折枝”等代理詞，剛開始有時(shí)候甚至覺得他有點(diǎn)“不近人情”,，覺得有些東西沒有必要那么較真,，但是慢慢的我從不慎喜歡到逐漸被“格式化”了，如果說(shuō)現(xiàn)在我寫的每一個(gè)法律文書都還有點(diǎn)自己鮮明的個(gè)人風(fēng)格的話,，那么我想這種個(gè)人風(fēng)格的形成也離不開x老師的嚴(yán)厲教導(dǎo),，當(dāng)然還有x老師文風(fēng)和邏輯思維的潛移默化之影響。

追隨x老師實(shí)習(xí)期間我起草了上百份的法律文書,，也有機(jī)會(huì)和他一起或者單獨(dú)以公民代理的身份出庭,，這些經(jīng)歷讓我有了初步的實(shí)踐基礎(chǔ)，使我看問題有了自己的視角,，使我寫作法律文書有了立法化的思維,，能從多角度去論證一個(gè)問題，這種思維也帶到了我寫作論文的過程當(dāng)中,，我發(fā)表的《人事保證的法律適用及立法選擇》以及《對(duì)贓物適用善意取得制度的再思考》這兩篇文章便深深地帶有這種立體化,、多維度思考問題的印跡。

經(jīng)歷了律所和法院的實(shí)習(xí)之后,，我也感覺到了律師和法官的思維有著鮮明的不同,，即律師是帶著“有色眼鏡的”，很多時(shí)候甚至可以“自說(shuō)自話”,，而法官則不同,，法官是訴訟“蹺蹺板“的中軸，應(yīng)保持中立,，否則會(huì)讓抗衡的雙方當(dāng)事人之間失去平衡,，從而引發(fā)社會(huì)的不安定。

在一中院實(shí)習(xí)期間的收獲就是讓我遇到了研究生期間的第三位導(dǎo)師——賈科姐姐,，科姐是我很佩服的一位女法官,，她漂亮大方、知性而有氣質(zhì),，她不僅在法學(xué)思維上影響了我,，同時(shí)在為人處事以及如何在法院等機(jī)關(guān)單位求得生存等技巧方面也點(diǎn)撥了我，我知道她沒有僅僅將我當(dāng)成一個(gè)過客——實(shí)習(xí)生來(lái)對(duì)待，而是將我當(dāng)成了弟弟一樣的關(guān)心和教育,，這一點(diǎn)我深為感動(dòng),。

媽媽從小就教育我說(shuō)：“不怕別人對(duì)你壞，就怕別人對(duì)你好,，別人對(duì)你壞你可以一笑了之,，但是別人對(duì)你好你卻得一輩子都得記住”，由此我也將她當(dāng)成了自己的姐姐,，在課題進(jìn)展緊張時(shí),、在她身體不好時(shí)我都愿意主動(dòng)幫其做一些力所能及的事情,，當(dāng)然同時(shí)也讓自己多獲得了一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。科姐的法律思維很好,，每次和她討論問題都能讓我有耳目一新之感受,，我想這是我在學(xué)校所學(xué)習(xí)不到的，還有她寫作風(fēng)格上簡(jiǎn)潔明快,，和x老師一樣沒有多余的廢話,，這也讓我受益匪淺，同時(shí)在科姐交代我寫的案件審理報(bào)告時(shí)我都不自覺地將自己的散文

化風(fēng)格帶到了其中,，摻雜了自己的個(gè)人感情(雖然我一直覺得法院判決書也沒有必要寫得冷冰冰的,，完全可以寫得生動(dòng)活潑一點(diǎn))，但我想這是自己學(xué)生時(shí)代的青澀所致,，“到什么山就要唱什么歌”,，到了法院的地盤上就要遵循法院的文風(fēng)，要地將其當(dāng)成公文來(lái)寫,，而不能寫成抒情散文或其他,。

當(dāng)然不管是在理論上還是實(shí)踐上都得感謝我的導(dǎo)師x老師，她是我隨同x老師和x實(shí)踐的橋梁和紐帶,。他嚴(yán)謹(jǐn)而不失溫和,，嚴(yán)格而不失慈愛，他的優(yōu)美文風(fēng),、他的認(rèn)真負(fù)責(zé)都深深地影響了我,，還記得x老師研一時(shí)教導(dǎo)我的九個(gè)字“更主動(dòng)、更細(xì)致,、更認(rèn)真”,，加上后面常說(shuō)的三個(gè)字“更陽(yáng)光”，這十二個(gè)字雖簡(jiǎn)短但蘊(yùn)含的內(nèi)容卻是極為豐富,，我想為人處事之法則都可以鑲嵌于這十二字訣之中,。總之,，我的實(shí)踐之旅要感謝三位恩師給我的諄諄教誨和悉心培育,，他們那雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格,，那一絲不茍的工作態(tài)度都深深地影響了我，使我在今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中能夠少走一些彎路,，再一次衷心地感謝謝他們!

這次實(shí)習(xí)雖然只是求知的朝圣路上短暫的一次旅行,，但是它也許將會(huì)成為我人生路上最重要的那幾步之一，因?yàn)樗屛业乃季S有了很大的改變,，也讓我進(jìn)一步開闊了視野,，使我今后更加注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論是源,，實(shí)踐是流,，沒有理論的指導(dǎo)實(shí)踐將會(huì)是荊棘叢生，讓人寸步難行;而沒有實(shí)踐的推動(dòng)理論也將會(huì)是一灘死水,，沒有任何生機(jī),。

法學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇1

我是x大學(xué)法學(xué)院法律專業(yè)的畢業(yè)生，實(shí)習(xí)參加工作之際在學(xué)校和x法院共同安排下進(jìn)行的,。通過實(shí)習(xí),，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平,。實(shí)習(xí)期間,，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià),。下面是本次實(shí)習(xí)鑒定：

實(shí)習(xí)期間我主要對(duì)以下案件進(jìn)行了深入的研究,，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見：

一：73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán),、陽(yáng)光權(quán),、通風(fēng)權(quán)案

1：案件由來(lái)

73個(gè)原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“x數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，違反〈〈x市城市規(guī)劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規(guī)定即〈〈x市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉,，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患,，在多次請(qǐng)求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。

2：原判結(jié)果

合議庭經(jīng)過多次合議討論,，做出判決：判定規(guī)劃許可,，駁回訴訟請(qǐng)求。

本案是一個(gè)行政案件,，通俗點(diǎn)就是民告官,。通過對(duì)本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國(guó)的行政訴訟原先要?jiǎng)僭V很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了,，媒體都會(huì)以大力度報(bào)道,，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區(qū),，一個(gè)法治的社會(huì)不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象,。如果行政機(jī)關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。中國(guó)的行政訴訟之所以原告難以勝訴,，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來(lái)，相互制約,，相互牽扯,。權(quán)比法大，政策高于法律,。所以才會(huì)有這種狀況的出現(xiàn),。在本案中,，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機(jī)關(guān),，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn),。

二：幾起用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼男淌掳?/p>

這是我第一次看見簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運(yùn)用,。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚,、證據(jù)充分,、爭(zhēng)議不大，x區(qū)法院也屬基層法院,，符合簡(jiǎn)易程序的條件,。在整個(gè)審理過程中，審理時(shí)限很短,，而且感覺開庭審理只是走下過場(chǎng),，法官對(duì)于此案如何判早有結(jié)論。

通過這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理,，我看到雖然審理時(shí)限很短,，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好,。但是,，另一方面了我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn),。

三：一收廢品公民訴x市公安局x區(qū)分局行政不作為案

本案案件由來(lái)：20x年,，本案的原告在清理從x大學(xué)收購(gòu)到的廢品時(shí)被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷管受傷,，經(jīng)簽定為四級(jí)殘疾,。事發(fā)報(bào)案后他將余下雷管交給被告x市公安局x區(qū)分局，要求其查出該雷管出處,，而被告稱無(wú)法查出雷管出處,。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請(qǐng)求為要求被告給予原告一個(gè)關(guān)于雷管出處的明確的書面結(jié)論,。

因本案尚未審結(jié),，故無(wú)法得知法院將會(huì)如何宣判。在此案中,，通過了對(duì)此案原告教育背景,、文化水平的了解，我感想頗多：表面看,，原告是一個(gè)以收廢品為生,，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益,，這說(shuō)明我國(guó)公民的法律意識(shí)在不斷地加強(qiáng),，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來(lái)看：一方面也正是因?yàn)樵娴奈幕讲桓?，使得他不能更好地運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益———他不知道委托代理人,，不知道收集對(duì)自己有利的證據(jù)呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面,，公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為,，因?yàn)楸Ｐl(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能，對(duì)于雷管這類嚴(yán)重危害到公民人身安全的危險(xiǎn)物品,，原告即使不提出請(qǐng)求,，被告也應(yīng)本著盡職盡責(zé)的態(tài)度查明其來(lái)源，消除安全隱患,。

這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,，其收獲和意義可見一斑。通過實(shí)習(xí),，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的,，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,，也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外,，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn),，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法,，這些都是在書上學(xué)不到的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，作為一個(gè)中南學(xué)生,，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會(huì)各界的朋友們介紹中南,，使他們走近中南,，了解中南。最后,，我想借此機(jī)會(huì),，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的x人民法院的工作人員及我的老師，在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友,、我的同學(xué)致以衷心的感謝!

法學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇2

在四年的大學(xué)生活里,，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活,，以求不斷進(jìn)步,，對(duì)得起將我含辛茹苦養(yǎng)大的父母，讓他們以我為榮,。在思想上,，我遵守校規(guī)，學(xué)習(xí)國(guó)家的相關(guān)政策,，加強(qiáng)自已的理論水平,。

書本的學(xué)習(xí)較有限,，于是參加了很多社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)的工作,，從事了大到組織策劃晚會(huì)、小到文秘接電話的工作,，積累了很多了從失敗到成功的經(jīng)驗(yàn),。我認(rèn)為實(shí)際操作能力和組織合作能力的學(xué)習(xí)更重要。對(duì)自己總體評(píng)價(jià)是為人熱情樂觀,，真誠(chéng),，工作踏實(shí)、易上手,，遇到困難能迎難而上,，不輕易放棄。

從大學(xué)一直下來(lái),，我感覺我學(xué)到了很多,，特別是一些書本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然以前有過成功,，也有過失敗,，從中我的到的是很多做事的原則和處事的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),，做事也變得成熟穩(wěn)重了。在過去的工作中,，我做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，有團(tuán)隊(duì)合作精神，還有較好的交際能力,。

我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)在畢業(yè)以后的工作學(xué)習(xí)與生活中克服各種困難,，不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與追求的目標(biāo)。

法學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇3

在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里,，我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)鐘山縣人民法院實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的時(shí)間是20____年2月7日-20____年3月6日，為期一個(gè)月,。在這段時(shí)間里我努力的把在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我能夠遵守工作紀(jì)律,，認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)和法院工作人員交辦的工作,，在工作過程中，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,，是我自己以后要認(rèn)真改進(jìn)的,。

在這次實(shí)習(xí)里，我主要是在我們鐘山縣人民法院的刑事審判庭,，在和庭里的同事相處的一個(gè)月里我學(xué)到了很多在課本里學(xué)不到的知識(shí),、道理，也讓我深深的體會(huì)到有很多理論的東西在實(shí)踐當(dāng)中往往是用不上的,。

在實(shí)習(xí)過程中我學(xué)會(huì)了裝訂案卷,，如何在各類文書上蓋章等。這些都是最基本的工作,，有些人會(huì)覺得這是在出賣勞動(dòng)力,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是最基礎(chǔ)的東西,，應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)的做好,，把基礎(chǔ)的做好了，才能做好進(jìn)一步的工作,，比如人總得先學(xué)會(huì)走路才能奔跑,，這是同樣的道理，做人不能好高騖遠(yuǎn),。在法庭上旁聽時(shí)進(jìn)一步了解了司法實(shí)踐中的審判程序,，體會(huì)到實(shí)際中的審判程序跟理論中的審判程序并無(wú)太大的出入，只是稍微簡(jiǎn)易些,，但在審判過程中有很多細(xì)節(jié)的東西是值得我去學(xué)習(xí)去探討的,。還有在這次實(shí)習(xí)過程中我和庭里的同事去了幾趟看守所送達(dá)文書,，懂得了送達(dá)文書的基本程序，送達(dá)時(shí)應(yīng)注意的問題等,。

這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)的橋梁的作用,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位有很著很大的幫助,。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾,，為健全社會(huì)法治,，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí),，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì),，我們的國(guó)家要與世界接軌,，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,，對(duì)人才的培養(yǎng),，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì),，面向國(guó)際,。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢,、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,，定期安排學(xué)生見習(xí),，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣,，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,，向社會(huì)輸送全面、合格,、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才,。

法學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇4

大學(xué)的四年里,，學(xué)習(xí)了法理學(xué)、中國(guó)法制史,、行政法與行政訴訟法,、民法、商法,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,、經(jīng)濟(jì)法、刑法,、民事訴訟法,、刑事訴訟法、國(guó)際法,、國(guó)際私法,、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法…;掌握法學(xué)基本理論和基本知識(shí)，了解和掌握國(guó)家的主要法律法規(guī),，理解和把握法律規(guī)則背后的法律精神和法律價(jià)值法學(xué)專業(yè),，并能運(yùn)用法學(xué)理論，方法和思維分析問題,，解決問題,。

但是書本的學(xué)習(xí)較有限，于是參加了很多社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)的工作,，從事了大到組織策劃晚會(huì),、小到文秘接電話的工作，積累了很多了從失敗到成功的經(jīng)驗(yàn),。我認(rèn)為實(shí)際操作能力和組織合作能力的學(xué)習(xí)更重要,。對(duì)自己總體評(píng)價(jià)是為人熱情樂觀，真誠(chéng),，工作踏實(shí),、易上手，遇到困難能迎難而上,，不輕易放棄,。

從大學(xué)一直下來(lái)，我感覺我學(xué)到了很多,，特別是一些書本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn),，雖然以前有過成功，也有過失敗,，從中我的到的是很多做事的原則和處事的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),，做事也變得成熟穩(wěn)重了。在過去的工作中,，我做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，有團(tuán)隊(duì)合作精神,，還有較好的交際能力。

作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，也許我的知識(shí)有限法學(xué)專業(yè),，也許我還太年輕，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，也許在某些方面我無(wú)法像其他人一樣工作自如,，但年輕意味著熱情與活力，我有生理缺陷(從初中起我的聽力就逐漸減弱,，但并不妨礙我的學(xué)習(xí),、工作與生活，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上,，而不易受到外界干擾,，保持自己的想法)并不代表我不行!我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)在畢業(yè)以后的工作學(xué)習(xí)與生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與追求的目標(biāo),。