制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園衛(wèi)生保健下半年工作計劃和目標(biāo) 幼兒園衛(wèi)生保健春季工作計劃篇一

（一）把好幼兒體檢關(guān),，防止傳染病傳染蔓延。

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園,；做好接種、漏接種登記,，對于體弱兒建立管理檔案,，建立傳染病管理檔案。

（二）做好幼兒入園晨檢,，讓每位幼兒健康開心入園,。

做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸,、二看,、三問、四查”的制度；天氣漸涼,，為預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生,，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄。

（三）加強(qiáng)傳染病預(yù)防,，給幼兒一個健康的環(huán)境,。

做好春、夏季節(jié)的工作,，按時幫幼兒脫,、添衣服；做好春夏季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,；，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑,，杜絕春、夏季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

（四）開展多種形式活動,，增強(qiáng)幼兒保健意識。

開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì),；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識,；安排科學(xué),、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行,。

（五）做好幼兒膳食質(zhì)量管理,，科學(xué)制定食譜，每月進(jìn)行師,、幼伙食調(diào)查,，及時整理不足，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,，定期召開伙委會,，保證幼兒膳食的優(yōu)質(zhì)優(yōu)量。

（六）加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度,，保證各活動場所安全,。

認(rèn)真貫徹,、落實每天一小檢、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

（七）積極組織培訓(xùn)活動,，提高保育員保育能力,。

對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，實行以老帶新的工作作風(fēng),，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

（八）重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境,。

1,、室內(nèi)定時紫外線消毒后，及時開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣清新,。

2、玩具,、毛巾,、桌椅,、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾,、水杯專人專用，餐具,、喝水杯餐餐高溫消毒,。

（九）增強(qiáng)安全保護(hù)知識，提高幼兒自我救護(hù)意識,。

1,、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，杜絕縫針,、骨折,、燙傷、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察,，對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記,。

二月份：

1、大環(huán)境進(jìn)行大掃除,，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作,。

2、做好各班入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等。

3,、針對存在的安全,、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。

4,、開展防地震,、防火安全演練。

三月份：

1,、幼兒進(jìn)行期初測查工作,，收齊新生的健康體檢本。

2,、加強(qiáng)春季消毒,、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作,。

3,、檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全。

4,、保育員技能技巧比賽,。

四月份：

1、加強(qiáng)衛(wèi)生,、食品檢查,，預(yù)防夏季傳染病發(fā)生。

2,、消防安全演練,。

3、衛(wèi)生保健工作檢查,。

五月份：

1,、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查,。

2、開展安全月主題活動———地震,、防火逃生演練活動,。

3、做好幼兒床上用品更換工作,。

六月份：

1,、全園進(jìn)行大掃除。

2,、做好冬季防寒工作,。

七月份：

1、幼兒期末體格測查,。

2,、暑假外出安全教育活動。

3,、各班,、各科室清點財產(chǎn)、資產(chǎn),、資料歸檔,。

以上是本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識，我將嚴(yán)謹(jǐn)完成,，把我園的衛(wèi)生工作做的更完美,。

幼兒園衛(wèi)生保健下半年工作計劃和目標(biāo) 幼兒園衛(wèi)生保健春季工作計劃篇二

我園以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部委頒布的《托幼機(jī)構(gòu)園長及保健、保育,、炊事人員工作實用手冊》為工作依據(jù),，根據(jù)市教委、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健所的要求,，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,，特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計劃。

不斷完善后勤管理工作,，健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴(yán)防食物中毒,。

3.做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,，使幼兒膳食平衡,，努力使幼兒的身高,、體重、血色素達(dá)標(biāo),。

4.嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,，并做好預(yù)防工作,。

做好本學(xué)期插班幼兒的各項保健工作，把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),。做好在園幼兒的測量身高,、體重工作，并做好評價,、匯總,、登記、統(tǒng)計,，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,，對于體弱幼兒建立管理檔案。

2.協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.每月組織保育員培訓(xùn),，對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),。提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

努力做好安全保護(hù)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)安全知識專題講座,，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,，提高幼兒自我保護(hù)能力。

2.發(fā)生小傷小病及時進(jìn)行簡單處理：如清洗傷口,，涂上藥水等,，情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故實事求是做好記錄,。

3.保健室藥品標(biāo)簽清楚,，消毒藥品保管好，防止用錯藥,。

4.妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品,。

嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做好晨檢工作,，嚴(yán)格按照“一摸,、二看、三問,、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

2.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,，認(rèn)真貫徹、落實每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,，使幼兒有一個干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,，檢查結(jié)果及時反饋,。

3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4.做好日常消毒工作,，茶杯、毛巾,、餐具按常規(guī)及時清洗,、消毒，季節(jié)交替時期,，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒,。

5.注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣,。

做好每周帶量食譜的制定,，搭配合理，保證按量供給并輸入電腦,，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理,。并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。

2.幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識,，幼兒膳食實行花樣化,、多樣化，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,，能為幼兒烹飪出色,、香、味美的食品,，定期召開“伙委會”,，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長。并注意保存營養(yǎng)素,。

完善保健各種臺帳，注意平時的積累,，及時填寫,，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察,，及時給予按劑量服藥,，測量體溫等。

2.統(tǒng)計及時,，該公布的及時公布,，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量。

3.對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒,、眼病等患兒特別注意,，關(guān)心，及時將觀察了解到的情況記錄下來,。

每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄,。

2.建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況,，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務(wù),。

9月份

做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作,。

2.組織全體教師做好開學(xué)前的各室清理工作。

3.刊出第一期的保健櫥窗宣傳內(nèi)容,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前洗手,、飯后漱口的好習(xí)慣。

5.制定好每日晨檢安排,，對請假缺勤的幼兒進(jìn)行登記并做好定期電訪,。

6.制定新學(xué)期工作計劃。

7.做好幼兒身高體重的測查,、評價,、登記工作。

8.召開首次保健培訓(xùn),，內(nèi)容以《傳染病的預(yù)防》為主,。

9.進(jìn)行首次安全撤離演練。

10.對每周的檢查結(jié)果(午睡,、午餐,、衛(wèi)生、消毒等)進(jìn)行匯總并上傳網(wǎng)站。

11.對上學(xué)期六一體檢中幼兒出現(xiàn)的問題進(jìn)行隨訪,。

10月份

做好流感的預(yù)防工作,。

2.召開十月份的后勤人員工作會議，就檢查日常的保育工作和消毒工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行商討,。

3.檢查園內(nèi)消毒記錄情況,。

4.做好個案兒童的'跟蹤測量工作。

5.召開首次膳食委員會會議,。

6.更換櫥窗中的保健常識,。

7.開展安全逃生演練。

8.進(jìn)行食譜營養(yǎng)分析,，加強(qiáng)午餐管理,。

9.請兒保醫(yī)生講座：如何預(yù)防肥胖。

11月份

做好換被工作,。

2.認(rèn)真填寫月報表并上報,。

3.進(jìn)行個案的跟蹤工作。

4.組織幼兒進(jìn)行安全逃生演練,。

5.對每周的檢查結(jié)果(午睡,、午餐、衛(wèi)生,、消毒等)進(jìn)行匯總并上傳網(wǎng)站,。

6.及時上傳保健知識到網(wǎng)站上。

7.做好食堂工作人員的培訓(xùn)工作：《消毒隔離》

12月份

各班組織幼兒冬鍛工作,。

2.在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動檢查,。

3.為全園幼兒測身高、體重,，評價幼兒生長發(fā)育情況,。

4.做好保育員培訓(xùn)工作：良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

5.召開期末膳食會議,。

1月份

做好各班各種資料存檔工作,。

2.整理保健資料。

3.做好放假前的安全教育,。

4.清潔整理物品

5.崗位練兵活動,。

6.各種物品、用具清洗,、消毒,、日光曬，并歸放入櫥,，全面整理,。

7.做好期末結(jié)束工作，帳冊整理等工作。

幼兒園衛(wèi)生保健下半年工作計劃和目標(biāo) 幼兒園衛(wèi)生保健春季工作計劃篇三

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實際,，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成初步的健康意識,。

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo),，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生,、健康知識，逐漸學(xué)會保護(hù)自己,。

1,、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法,；會用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕,；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。

2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯,，保持桌面,、地面的整潔；知道飯前洗手,；愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食，細(xì)嚼慢咽,；主動飲水,，按要求取放茶杯。

3,、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官,，知道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4,、保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)。

5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走,、跑、跳等基本動作,；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法,；形成活潑開朗的性格。

6,、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐,、立、行姿勢,；學(xué)習(xí)一個跟著一個走,；練習(xí)模仿操；愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則,；感受體育活動的愉快。

（一）樹立正確的指導(dǎo)思想

1,、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒。

2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

（二）設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑

1,、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合,。

2、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持,、和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4,、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。了解幼兒身理和心理的需求,，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動,，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

（三）實施適宜的教育方法,。

1,、給幼兒自由選擇、討論,、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志,。

2,、在加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理,。如：開展"我是小值日生"的活動,，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,；開展"我是交通警察"的活動，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

（四）具體活動安排如下：

1,、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照"五有要求"（有教材,、有計劃,、有教案、有教師,、年終有考核）上好健康教育課,。不同年級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施教育工作,。

2,、開展健康知識宣傳活動：

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄等形式向家長,、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識,、疾病預(yù)防知識，提高大家的健康及防病意識,。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》,、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,；充分利用各種節(jié)日如"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活動,。

3,、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點,，積極熟悉疏散路線,。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案,、有計劃,、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,，月底進(jìn)行評比,，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績記入幼兒成長檔案,。

幼兒園衛(wèi)生保健下半年工作計劃和目標(biāo) 幼兒園衛(wèi)生保健春季工作計劃篇四

幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展,，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展,。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù),。我園歷來重視保教質(zhì)量,，在過去的工作中得到了社會的認(rèn)可，社會聲譽(yù)越來越好,。本學(xué)期,，我們將在園長的帶領(lǐng)下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高,。

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，進(jìn)一步學(xué)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，用《指南》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)安海鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際，盡力讓《指南》精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展,。

本學(xué)期,，我園開設(shè)十二個班級，每個班級配備二教一保,，在原來教師的配備上,，又新增了兩名新教師,。由于教師不穩(wěn)定,，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)行對新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外,，又任命兩位新段長，分別負(fù)責(zé)中班和小班段的年段教研工作,，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作

1、教研組織形式上,，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量,。

2、隊伍建設(shè),。強(qiáng)化年段教研組長的“三種意識”——學(xué)習(xí)意識,、責(zé)任意識、率先意識,。要善于管理,，以誠待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺,，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求,。著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計能力,、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,，梳理有價值的研究問題,，自主設(shè)計方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性,。

3,、實教研管理制度，認(rèn)真落實教師備課,、教學(xué)反思,、教育隨筆、周目標(biāo)計劃,，家園欄的更新等,，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導(dǎo)。堅持每周一次的工作例會,，在“計劃,、執(zhí)行、檢查,、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效,。

（二）深入《指南》,，優(yōu)化一日活動質(zhì)量

全園教師繼續(xù)以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，了解3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，全面提高科學(xué)保教,。在共讀《指南》文本的過程中，進(jìn)一步了解了《指南》的基本框架,，讓全體教師明確了《指南》從健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，著重強(qiáng)調(diào)了幼兒是積極主動的學(xué)習(xí)者,、珍惜童年生活的獨特價值,、尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點,、尊重幼兒發(fā)展的個體差異及重視家園共育等教育理念，在實施《指南》時,，需要遵循關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性,、尊重幼兒發(fā)展的個體差異、理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點,、重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)等原則,。另外我們還開展了互動活動，就《指南》和《綱要》的區(qū)別,、指南的領(lǐng)域劃分以及劃分依據(jù),、指南中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的體現(xiàn)、指南中所體現(xiàn)的核心教育理念,、運用指南的注意點等等現(xiàn)場答疑,，更好地幫助教師解讀了指南，更好地指導(dǎo)教師運用好指南,。通過學(xué)習(xí),，讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認(rèn)識，有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度,，理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求,，把握蘊含其中的教育契機(jī)，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合,，促進(jìn)每個幼兒在原有水平上的發(fā)展,，更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）加強(qiáng)家園聯(lián)系與互動

1,、家長園地則成為育兒經(jīng)驗的交流地,，促進(jìn)家庭與幼兒園、家長與教師之間的溝通橋梁,。為了保證家園互動取得良好的教育效果,，從本園實際出發(fā)，寓教于樂,，精心策劃和設(shè)計，讓家長園地具有教育性,、適用性,、娛樂性、針對性,、發(fā)展性,。家長園地的內(nèi)容主要設(shè)置了“周工作計劃”、“溫馨提醒”,、“衛(wèi)生保健”,、“安全教育”幾個欄目外,，各班教師要根據(jù)本班幼兒實際情況，開設(shè)“童言童趣”“班級動態(tài)”“禮儀之星”“日行一善”等等一些具有班級特色的宣傳欄目,，通過這些欄目,，豐富了原本枯燥的內(nèi)容，讓家長加深了對幼兒園教育的了解,，獲取育兒新知,。

2、開展豐富多彩的親子活動,，加強(qiáng)家園雙方的溝通,，增加家園互相了解的透明度，有目的,、有計劃的組織家長開放日,、運動會等各種親子活動，讓家長通過參觀,、觀摩,，直接具體的了解幼兒園、了解幼兒教育的目標(biāo),、內(nèi)容和方法,，了解幼兒在班里各種活動中的能力，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境的重要性,，從而形成家園教育的互動,。

3、幼兒園還開設(shè)家長接待日工作外,，接待和解答廣大家長提出的各種問題,，并向家長做耐心細(xì)致的解釋。