無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中畢業(yè)學(xué)生的贈(zèng)言 高中畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生篇一

2,、 我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲,，每一次探討,，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè),。

3,、 還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽,，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，是的,，從那時(shí)起,，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……

4、 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里,。

5、 紅葉紛飛的楓林里,，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界,。

6,、 雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑,，感到孤獨(dú)和凄涼,，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。

7,、 再回首,，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱,。是啊,，昨天，多么美好,，多么值得回憶!

8,、 那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,，即將像一只鴿子般地飛走了,，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

9,、 我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù),，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友,。今天,，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福,。

10,、 還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí),、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得,。

高中畢業(yè)學(xué)生的贈(zèng)言 高中畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生篇二

1.勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜,。

2.拼搏的汗水,，能澆開(kāi)理想的花朵。

3.衡量一天,，不看收獲而看播種,。

4.功夫自難處做去，學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái),。

5.把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,，把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。

6.掉在地上的針,，要拾起來(lái),，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子,，需要用雙手捧起,，才能送到嘴邊；任何成果的獲取,，都需要辛勤的付出,。

7.讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓,、鍥而不舍,；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言,，踏踏實(shí)實(shí),，迎難而進(jìn)。

8.讀書(shū)造就未來(lái),，知識(shí)改變命運(yùn),，態(tài)度決定一切！

9.做人失敗,，任何成功都不算真正的成功；做人成功,，任何失敗都不算真正的失敗,。

10.當(dāng)精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),；當(dāng)精神“餓”了,，就讀讀書(shū)吧,。

11.活到老，學(xué)到老,。只有虛懷若谷,，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”,。

12.時(shí)光雖然很短暫,，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段,，更多的是平坦,、舒暢感覺(jué)。人生路上有成功,。也有失敗,，請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"。

13.贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,，你乃大丈夫也,。”

14.贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如,，“我們的情誼如大海,，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容,?！?/p>

15.贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕,，愿你笑對(duì)人生，一路走好,！”

16.贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如,，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái),?！?/p>

17.贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,，是和諧的人生色彩,，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。”

18.贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如,，“有花自有香,，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開(kāi)發(fā),?！?/p>

19.贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒(méi),，沉默是金,，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅?！?/p>

20.贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如,，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉,?！?/p>

21.贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬,，奔向理想的草原,。”

22.贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：如,，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端,?！?/p>

23.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌、栽培,，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花,。

24.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆,；那迷人的甜與酸,，將永遠(yuǎn)回味不完,。

25.朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗，分手在即,，不必問(wèn)何日相會(huì),，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海,！

26.畢竟有緣,，我們共聚了三個(gè)春秋，今天要離去——為了彼此的夢(mèng)想,，除了道一聲珍重,，更愿你快樂(lè)活潑。

27.別害怕金融風(fēng)暴,，我們有真本事就不害怕肚子填不飽,。別抱怨工作難找，人生本來(lái)就只有自己可以依靠,。相信自己,，畢業(yè)只是為了更好的開(kāi)始！加油,！加油,！

28.柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量,！

29.生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧,！

30.小舟在青春的港口起航,，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時(shí),？將在那豐收的時(shí)候！

31.三年,，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠,，心的天幕上的一顆明星,。

32.感謝老師，授予我知識(shí),，雖然我沒(méi)有去上什么課,。感謝同學(xué)，贈(zèng)與我能力,，抽煙喝酒網(wǎng)游,。感謝戀人，賜我于愛(ài)情,，讓我知道我在養(yǎng)別個(gè)的老婆的時(shí)候,，別個(gè)也在為我養(yǎng)老婆。感謝大學(xué),，讓我感受到了一切關(guān)于青春的氣息,，再見(jiàn)吧。我們都將有個(gè)新開(kāi)始,！

33.寫(xiě)下我的文字,，贈(zèng)予我的祝福。送上一縷春風(fēng),，伴你前行的路,。快樂(lè)是你生命的色彩,，笑聲是你每天的音符,。張開(kāi)你自由的翅膀吧，讓我們與生命中的風(fēng)雨共舞

34.畢業(yè)了,，我們不能再在一起開(kāi)心,，一起歡笑了，但千山萬(wàn)水也阻擋不了我們的友情,，遠(yuǎn)方的朋友祝愿你健康,，幸福！

高中畢業(yè)學(xué)生的贈(zèng)言 高中畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生篇三

1,、向天空,，展開(kāi)你翱翔的翅膀;向海洋，揚(yáng)起你快樂(lè)的雙槳;朝著理想,，向著希望,，帶著激情，攜著堅(jiān)強(qiáng),，勇敢地前進(jìn)吧!祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順,，心想事成。

2,、每一節(jié)課你聽(tīng)得總是那么專心致志,，每一個(gè)問(wèn)題你總是不愿意錯(cuò)過(guò),，老師最希望看到你不時(shí)舉起的自信的手臂，相信吧,，你的每一點(diǎn)思考將會(huì)帶來(lái)成績(jī)的提高,。

3、畢業(yè)了,，愿你釋放青春的心靈,，展開(kāi)五彩的翅膀,。友情,，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯,。道一聲珍重,，送你最真誠(chéng)的祝福。

4,、你是一位漂亮秀麗,、聰慧勤奮的女孩，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)成績(jī)良好,，但不夠撥尖。如果你能主動(dòng)打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是還會(huì)有大的飛躍,，老師期待著你今后的成功,，老師也會(huì)因你而自豪!

5、分別是為了相聚!以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是,。

6,、葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留,。

7,、妹子，在你的加強(qiáng)連部隊(duì)的最末端,，給哥留個(gè)位置行不?

8,、班長(zhǎng)：兄弟，一路珍重,，千萬(wàn)要平平安安,，這是我對(duì)你最后一次命令，盡管你在我手下四年里從沒(méi)聽(tīng)過(guò)我一次命令,。

9,、相知是天意，相識(shí)是人意,，相加便是友誼,，有情便有意,，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀,。

10,、我揮手說(shuō)再見(jiàn)，為那些永不回來(lái)的青春年華,。

11,、請(qǐng)帶著一顆感恩的心走吧。常懷感恩之心,，常存回報(bào)之意,。不忘師恩，情系母校,，報(bào)答父母,，服務(wù)人民，報(bào)效國(guó)家,。

12,、畢業(yè)在即，新的征程也即將開(kāi)始,，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的每一天!

13,、分離之際，愿我們倆友情萬(wàn)古長(zhǎng)青!清靜的湛教校園,，你我朝夕相處,，筆墨相親，晨昏歡笑,，情如手足,，義重泰山，怎奈光陰流逝,，歲月不返,。

14、你用心,，他無(wú)心,，愛(ài)著不愛(ài)自己的人，本身就是沒(méi)有回報(bào)的

15,、畢業(yè)的合影,，上課的鈴聲，教授的叮嚀,，初始的心動(dòng),，開(kāi)學(xué)的陌生，懷揣錄取通知書(shū)揮手故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)行,，時(shí)光倒流,，我們本不相識(shí),。時(shí)光定格，我們同窗情深,。時(shí)光流逝,，讓我們常常聯(lián)系!

16、猶記三年前大雨磅礴,，我們匆匆而行,，熬過(guò)軍訓(xùn)，步入七中,。三年,，我們秉持人文、研究和創(chuàng)新之路,，一路走來(lái),，腳步鏗鏘。又逢雨季,，落雨滋養(yǎng)著我們從嫩芽長(zhǎng)成樹(shù)苗，由樹(shù)苗而成參天大樹(shù),?；赝麡?shù)人學(xué)堂，無(wú)數(shù)思緒在心中激蕩,。不論我們走到何方,，七中永生不忘。