在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

訂婚男方家長講話稿篇1

尊敬的老師、家長：

你們好!

我是鄭含旭的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子在進(jìn)入解放路小學(xué)以來，在很多方面都有進(jìn)步,，尤其在語言表達(dá),、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的進(jìn)步很大,。在此,，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

當(dāng)然，孩子的教育是離不開家庭的,，家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育我想問三個(gè)問題,。

今天你感恩了嗎?

古語說："羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義。"我雖然不信基督，但是我仍感恩,，感恩父母,，感恩老師，感恩丈夫,，感恩幫助過我的人,。每次母親節(jié)的時(shí)候我都會(huì)給母親送上真摯的祝福;每次家庭成員生日的時(shí)候我都會(huì)送上我精心準(zhǔn)備的禮物;每次家庭成員取得進(jìn)步時(shí)我從不吝嗇自己的贊賞。久而久之,，孩子也會(huì)學(xué)著去感恩,。有一次，我生病了,，需要臥床休息,。每天孩子放學(xué)回家，都會(huì)給我端上熱茶,，送上我喜歡的水果,。看著我胃口不好,，就向老爸提出雙休日他煮飯給我吃,。雖然他沒有煮飯的經(jīng)驗(yàn)，我們還是被他的孝順感動(dòng)了,，決定讓他自己下廚,，看著兒子炒的山藥我心里一股暖流涌遍全身。前不久的婦女節(jié)我也意外的收到了孩子的特殊禮物：家務(wù)勞動(dòng)券,。我要叫他干家務(wù)就可以從中拿出相應(yīng)的券,。家長的言行是孩子的榜樣，這是我感到欣慰的一小點(diǎn),。

你的孩子有興趣愛好嗎?

我的孩子說實(shí)在的也沒有什么興趣愛好,。每次我問他你喜歡什么他都說不上來。于是,，我就開始了我的計(jì)劃：從幼兒園小小班開始我就教孩子識字,，自己也定了《幼兒畫報(bào)》識字雜志，發(fā)現(xiàn)兒子對游戲,、故事很感興趣,，我抱著孩子，講故事給孩子聽,。累了我就找出雜志里的兒歌,，和孩子邊唱兒歌邊玩游戲。識字就在故事和游戲中進(jìn)行著,，慢慢地孩子就會(huì)有聽故事的習(xí)慣,，到中班的時(shí)候,，有一天晚上,，孩子竟對我說："媽媽,，以后我講故事給你聽吧。"每天晚上我都要聽完他講的一個(gè)故事才睡覺,。到了一年級,，毛老師每天都要求孩子看書并記錄時(shí)間，正因?yàn)橛辛藢W(xué)校的規(guī)范教育使孩子的讀書欲望加強(qiáng)烈了,。每次最高興的事就是去新華書店,，他可以選擇自己喜歡的書看，看完了,，我會(huì)讓他自己選一本喜歡的,，也會(huì)給他選一本我認(rèn)為值得一看的書。買來的書總是不能夠滿足他的需求,，于是我就去圖書館辦了一張借閱卡,，每個(gè)星期最多可以借兩本。后來聽說我學(xué)校的圖書館也可以借,，每次我都要為孩子選上十來本帶回家,。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校和家長的重視，孩子的閱讀量才與日俱增,，并被學(xué)校評為三月份閱讀之星,。

孩子小時(shí)候都喜歡隨便亂畫，在本子上,，在墻上,，家具上，只要能畫的地方他都想試一試,。我的孩子也是,。或許很多家長會(huì)斥責(zé)孩子,。而我卻開始了我的美術(shù)啟蒙教育當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在墻上畫畫時(shí),，我就會(huì)找出早已準(zhǔn)備好的白紙，坐下來對孩子說："孩子,，我也很喜歡畫畫,。今天我們就來畫畫比賽怎么樣?"孩子聽了就會(huì)滿口答應(yīng)，這時(shí)我就會(huì)選擇,，他平時(shí)喜歡畫的事物來和他進(jìn)行比賽,。畫好以后，我們都會(huì)叫家里的第三個(gè)家庭成員來評分,，結(jié)果兒子的畫總是能多得一個(gè)五角星這多出的一個(gè)五角星是家長對孩子的鼓勵(lì),，孩子就會(huì)開始喜歡畫畫。畫畫有時(shí)候也是一項(xiàng)非常辛苦的勞動(dòng)，一張畫要半天才能完成,，孩子有時(shí)候就不樂意畫,，于是雙休日下雨天不能出去玩的時(shí)候，我就會(huì)陪孩子一起畫,，有時(shí)候我們臨摹同一張作品,，有時(shí)候我們合作完成一幅作品。孩子的繪畫能力就在我的一次次變著花樣的練習(xí)中進(jìn)步了,。在江山市級比賽中榮獲過金獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)。這是我感到自豪的兩大點(diǎn),。

細(xì)心的家長就發(fā)現(xiàn)我才講了兩個(gè)問題,，還有一個(gè)問題我想請教在座的家長和老師：怎樣才能讓孩子更加愿意和別人交流?如果有什么好的方法和建議，懇請賜教,，謝謝,。

在孩子的成長道路上我努力過，笑過,，哭過,，我無怨，我無悔,。

訂婚男方家長講話稿篇2

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是501班孫俊杰的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子,，上四年級時(shí),，我們選擇了黃山新年教育學(xué)校，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，遇事不張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二堂課，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一、重視孩子的"健康"

這里的"健康"不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,，要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講"我們不求無怨無悔，但求無愧于心,。"我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對俊杰及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

訂婚男方家長講話稿篇3

尊敬的教師,、各位家長：

我是朝陽小學(xué)二三班__的媽媽，首先,，十分感激各位教師對孩子以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感激各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)提議和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一,、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他在歡樂中理解，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時(shí)我感受最深,。他一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作，十分形象生動(dòng),，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、悲痛的,、夸張地，都在他的動(dòng)作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個(gè)故事,，他能十分生動(dòng)地表演出來,，背古詩他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說,，這樣學(xué)習(xí)既簡便，又歡樂,，也很容易記住資料,。

二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。我們明白,，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了提高,，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他，讓他有成就感,，促使他再接再勵(lì);孩子退步了,，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,，更不能拿自我的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的進(jìn)取性和自尊心，有一次,，我拿馬博宇和別的小朋友比,，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長，我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，必須要尊重孩子自我的選擇，孩子自我喜歡了,，他就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好。馬博宇平時(shí)很喜歡看書,、繪畫和下棋,。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,，他如視珍寶，每一天都會(huì)拿出來看一看,。有時(shí)我還會(huì)陪他一齊看,，這樣長期下來，他就會(huì)積累很多知識,，視野拓寬了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會(huì)有所提高,。另外,，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋，每當(dāng)他贏我的時(shí)候,，那個(gè)高興勁兒不言而喻,，這樣一來，孩子的思維也有所延伸,，并且自信心也會(huì)隨之提高,，有了自信心，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事,。

四,、不做“嘮叨”家長，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自我的事情自我做的行為意識,。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫筆，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“明白了,，明白了，嘮叨媽媽”,，這段時(shí)間,，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘了帶水,，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具教師批評我了,。但這時(shí),，他也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自我的事,，他應(yīng)當(dāng)對自我的行為負(fù)責(zé),。

五、和你的孩子多溝通,、多交流，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。我每一天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘,，我會(huì)問問他今日在學(xué)校的情景，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來,，久而久之，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的本事,，膽識也有所提升,，并且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子供給了先決條件,。

孩子是我們的期望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子,，今日,，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里，他們必須會(huì)長成一棵棵參天大樹,。

期望我們做家長的,，平時(shí)要和王教師勤溝通、多聯(lián)系,，主動(dòng)協(xié)助教師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,，讓他們擁有一個(gè)歡樂難忘的童年!讓我們就從此刻做起,，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的職責(zé)和義務(wù)!

多謝大家!

訂婚男方家長講話稿篇4

尊敬的老師,、各位家長：

大家好!

我是饒昀珊的家長,，首先，非常感謝各位老師對饒昀珊以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名普通的孩子家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，我就說說我平時(shí)教育我的孩子時(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法吧!希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

俗話說,，“活到老學(xué)到老“,，學(xué)習(xí)是一輩子的事，是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂趣,，找到自我,，在快樂中接受，在微笑中體會(huì),，我覺得讓孩子愛上學(xué)習(xí),，是留給他們一生的財(cái)富，會(huì)讓她們受益終身,。

二,、 多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

我們知道,，“好孩子是夸出來的”適時(shí)的鼓勵(lì)能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿成饒昀珊別的小朋友比，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好,。饒昀珊平時(shí)很喜歡看書、跳舞,。周末我會(huì)時(shí)常帶她去少年宮和書店，買

一些她喜歡的課外書,，我給她買了很多兒童讀物,，她如視珍寶，每天都會(huì)拿出來看一看,，每天睡覺前都要看會(huì)書才肯睡,。這樣長期下來，她就會(huì)積累很多知識,，視野拓寬了,，寫作能力就上去了。對了，我女兒每看完一本書,，都會(huì)寫一些自己的收獲,，我還鼓勵(lì)她自己進(jìn)行版面的設(shè)計(jì)，比如給寫的收獲配幅插圖什么的,。這樣既激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，也鍛煉了孩子的綜合能力。

四,、不做孩子的保姆,，讓孩子成為自己的主人。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家里的小皇帝,。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶杯茶,，出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為她服務(wù),，我都成了她的貼身保姆了。她還總說我是嘮叨媽媽”,，這段時(shí)間,，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶水,，忘了帶筆,，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評我了,。就前幾天,，她回到一見到我就說：“媽媽，你可把我害慘了,，我的思品書忘帶了,，被老師批評了?！蔽揖透嬖V她,，你自己的事自己沒完成，你想想應(yīng)該怪誰,。我女兒當(dāng)時(shí)一愣,，但這時(shí)，她也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),。

五、和你的孩子多溝通,、多交流,，與孩子同成長。

我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的幾分鐘,，我會(huì)問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等,。這樣一來，久而久之,，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,，膽識也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

我們這些可愛的00后們，她們天真,、活潑,、機(jī)靈、可愛,。她們可以有些個(gè)性,，但絕對不能太過任性;她們可以有自己的觀點(diǎn)和想法，但卻不能夠固執(zhí)己見的聽不進(jìn)去家長和老師正確的意見和建議,。最后,，還是讓我們和老師一起，見證孩子們每一刻快樂學(xué)習(xí)和成長的美好瞬間吧!

感謝所有的家長和老師的分享,，謝謝你們!

訂婚男方家長講話稿篇5

尊敬的老師,、各位家長朋友們：

大家晚上好!

我是張遠(yuǎn)博的媽媽，再次有機(jī)會(huì)和大家坐在一起說說我們的孩子,，我感到非常的高興,。我記得前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè),，而是閱讀,，再閱讀”。今天,，我就想和大家談?wù)勎沂侨绾巫尯⒆羽B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的，希望能給各位家長朋友有所啟迪,。

一,、給孩子提供合適的書

孩子二年級以前，我為她選購的書印刷得都是字大拼音大，而且還有彩色的圖片,，這種圖文并茂的圖書,，不僅可以刺激孩子讀書的愿望，還鞏固了拼音學(xué)習(xí),。等孩子有了一定的識字量后,，我便選擇一些內(nèi)容淺顯易懂的書籍，像《安徒生童話故事》,、《一千零一夜》,、《格林童話》、《伊索寓言》,、《綠野仙蹤》,、兒童版的中國四大名著《三國演義》、《西游記》等,。到孩子升三年級的那個(gè)暑假開始,，我就選擇基本沒有拼音的書籍了，如《時(shí)代廣場的蟋蟀》,、《窗邊的小豆豆》,、《會(huì)飛的教室》、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》,、《愛的教育》等一些名著,。也會(huì)選擇一些時(shí)尚的書籍，如《笑貓日記》,、《我要做個(gè)好孩子》等,。上個(gè)星期，在圓圓的要求下,，我還為她買了科普書《聲音的傳播》,、冰心新作獲獎(jiǎng)作品《在夏天的綠豆湯里》。順便提一下,，當(dāng)她讀《聲音的傳播》時(shí),，她一邊讀，一邊做實(shí)驗(yàn),，還高興地說“明天到班上,，一定要告訴徐靜如，王寧亞,，方俊澤這個(gè)秘密,。”興趣是最好的老師,，為孩子選擇合適而令她感興趣的書籍,，她會(huì)不由自主地愛上閱讀,。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,。

圓圓的臥室也是她的書房,，房間布置時(shí)，我就有意在床前放了一張寫字桌,，這寫字桌上擺放的是一盞臺(tái)燈,、一臺(tái)錄音機(jī)，再有就是靠墻一整排的書籍,。孩子回到家,，做完作業(yè)后，再晚,，也要翻開她心愛的書看起來,。這時(shí)，我把她的房門關(guān)上,，家里的人本來就不多,，很安靜。通常在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)在她的房間里看一會(huì)兒書,，這樣,，無疑對孩子進(jìn)行安靜的讀書提供了很好的條件。為了給她創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,，平時(shí)我還在家里隨意地放書,，不要盡想著家里要整潔，在孩子容易看得見的地方,，放上一些她喜歡并適合她看的書,，可以在茶幾上、沙發(fā)上,、窗臺(tái)上,，這樣，孩子走到哪,，都能看見書,，她很會(huì)在不經(jīng)意間拿來翻閱。這些書籍的擺放,，在孩子看來雖不經(jīng)意,，但卻是我有意的安排。

這樣,，幾年下來,，竟發(fā)現(xiàn)圓圓讀了很多的書籍，在書架上,，看著一本本疊得整整齊齊的書,，真不敢相信,，這么多的書，一個(gè)三年級的孩子竟利用每天擠出來的時(shí)間都看完了?，F(xiàn)在，每當(dāng)圓圓提出：媽媽,，家里的新書又看完了,，能再買些書給我看嗎?我必定是答應(yīng)的。孩子這么愛讀書,，我還有什么理由去拒絕呢?

三,、給孩子指導(dǎo)一些閱讀方法。

時(shí)間過得真快,，一晃的功夫,，我們的孩子已經(jīng)三年級了。語文學(xué)習(xí)顯得有些困難了,，尤其在課外閱讀理解,，作文方面。而作文又不同于其它習(xí)題,，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就,，不能明天要測驗(yàn)了，我們今天來練練作文,，起不到效果,。只能靠平時(shí)日積月累，逐步提高,。在這點(diǎn)上,，我非常感謝笪老師，因?yàn)樵隗卫蠋煹囊龑?dǎo)下,，我的孩子在課外閱讀時(shí),，已經(jīng)學(xué)會(huì)摘抄和積累優(yōu)美的字詞和語句語段了。為了提高孩子的閱讀理解能力和寫作能力,，配合老師的做法,，我也進(jìn)行了一定的嘗試：

1、孩子預(yù)習(xí)新課文時(shí),，我會(huì)讓她反復(fù)朗讀,，讀準(zhǔn)字音，讀通語句,，讀出感情,，同時(shí)積累重點(diǎn)字詞，讀出自己的思考,，和我交流,。

2,、孩子課外閱讀時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)她摘錄書中的好詞好句,，不斷豐富新的詞匯和語言,。女兒平時(shí)在讀課外書籍時(shí)，她喜歡讀的書總能一連看好幾遍,，有些她認(rèn)為精彩的情節(jié),，精彩的語言還會(huì)讀出來跟我分享，這時(shí)我會(huì)順勢利導(dǎo),，提出我的建議：“寶貝,，你可以把這些自己喜歡的詞語、句子用鉛筆畫出來,，想用它的時(shí)侯一翻就看到了,。”女兒也就愉快接受了,。其實(shí)在做這些工作時(shí),，她已經(jīng)記在自己的心里了。

3,、每當(dāng)吃過晚飯坐在沙發(fā)上休息時(shí),，或者雙休日帶她出去玩的路上，只要有在一起交談的機(jī)會(huì),，我就會(huì)把握,，和孩子進(jìn)行交談，談?wù)勛罱吹臅锏闹魅斯?，談?wù)勛约簩χ魅斯龇?、說法的評價(jià)等，如果平時(shí)時(shí)間寬裕,，她又有興趣的話,，我還建議她把這些想法寫在她的隨筆本上。

之所以這樣做,，我是這樣想的：鼓勵(lì)我們的孩子多看課外書,，如果我們還能抽出時(shí)間針對書中內(nèi)容和孩子交流看法，讓她用文字表達(dá)自己的思想,，這是不是更能培養(yǎng)她課外閱讀的興趣,，又有助于提高閱讀能力呢?