我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇一

學(xué)習(xí)效率,，掌握程度，熟悉操作是日常學(xué)習(xí)linux中的三大法寶,。以下是作者學(xué)習(xí)linux的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn),，供參考：

1，應(yīng)對(duì)linux的發(fā)展歷史和特點(diǎn)有所了解,，linux是搶占式多任務(wù)多用戶操作系統(tǒng),，linux最大的優(yōu)點(diǎn)在于其作為服務(wù)器的強(qiáng)大功能，同時(shí)支持多種應(yīng)用程序及開發(fā)工具,。

2,，熟悉并掌握安裝linux，安裝是學(xué)習(xí)的前提,。目前較常見的安裝方法有二種：

硬盤安裝及光盤安裝,，清楚了解安裝linux應(yīng)注意的有關(guān)問題，如安裝linux應(yīng)在最后一個(gè)分區(qū)內(nèi),，至少分二個(gè)分區(qū),，在系統(tǒng)檢測(cè)不到與linux兼容的顯卡,，那么此次安裝就可能不支持圖形化界面安裝,，而只能用文本模式安裝等等。

3,，掌握硬件配置,，如顯卡，聲卡,，網(wǎng)卡等,，硬件只要不是太老或太新一般都能被支持，作為一名linux系統(tǒng)管理員建議多閱讀有關(guān)硬件配置文章,，對(duì)各種不支持或支持不太好的硬件有深刻的了解,。

4,，熟悉系統(tǒng)的基本操作，linux的圖形界面直觀,，操作簡(jiǎn)便,，多加上機(jī)練習(xí)就可熟悉操作，在linux下學(xué)習(xí)辦公軟件等常用軟件,，永中office 20xx增強(qiáng)版安裝只需要默認(rèn)安裝即可使用并操作大多與win系統(tǒng)雷同,，打印機(jī)的配置和管理，記錄光盤等,。

5,，一定要學(xué)好命令，shell是命令語(yǔ)言,，命令解釋程序及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的統(tǒng)稱,，shell也負(fù)責(zé)用戶和操作系統(tǒng)之間的溝通，把用戶下達(dá)的命令解釋給系統(tǒng)去執(zhí)行,，并將系統(tǒng)傳回的信息再次解釋給用戶,，估shell也稱為命令解釋器，有關(guān)命令的學(xué)習(xí)可參考論壇相關(guān)文章,，精通英文也是學(xué)習(xí)linux的關(guān)鍵,。

6，掌握在linux系統(tǒng)中安裝軟件,，在安裝linux工具盤后大致日常所需的軟件都會(huì)有,一般網(wǎng)絡(luò)提供下載的軟件都會(huì)有安裝說明,。

7，熟讀linux系統(tǒng)有關(guān)知識(shí),，如系統(tǒng)目錄樹,，有關(guān)內(nèi)容可購(gòu)書閱讀或搜索論壇。

8,，清楚了解網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí),，特別是在linux下應(yīng)用知識(shí)，如接入internet等等,。

9,，學(xué)習(xí)linux系統(tǒng)在服務(wù)中的配置方法及使用方法。linux在服務(wù)器中應(yīng)用相當(dāng)廣,，應(yīng)對(duì)常用的apache,samba,ftp等服務(wù)器基本配置清楚了解,。

10，了解linux的網(wǎng)絡(luò)安全,，系統(tǒng)的安全,，用戶的安全等。安全對(duì)于每位用戶,，管理員來說是非常重要的,。

11,，編程學(xué)習(xí)及開發(fā)，linux是免費(fèi),，開源的操作系統(tǒng),，并且可開發(fā)工具相當(dāng)多，如果您支持自由軟件,，一定要同廣大熱愛自由軟件人士一同為其不懈努力,。

12，學(xué)習(xí)linux應(yīng)具備的,。

這里提五點(diǎn)主要建議：

一,，有疑問前，知識(shí)學(xué)習(xí)前,，先用搜索,。

二，熟讀寫基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)得會(huì)不如學(xué)得牢,。

三，選擇交流平臺(tái),，如qq群,，網(wǎng)站論壇等。

四,，盡我能力幫助他人,，在幫助他人的同時(shí)你會(huì)深刻鞏固知識(shí)。

五,，寫學(xué)習(xí)日記,，這是學(xué)習(xí)歷程的見證，同時(shí)我堅(jiān)持認(rèn)為是增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念的法寶,。

以上是我學(xué)習(xí)linux的心得體會(huì) ,，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，由于水平有限,，本文難免有所欠缺,，望請(qǐng)指正。

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇二

我們這一代90后,，從小接觸的是windows98,，家里條件好的自己有電腦裝的是20xx，后來又有了xp,，上大學(xué)時(shí)又有了win7。說實(shí)話小時(shí)候沒想過搞it,，也計(jì)算機(jī)了解也只是一些皮毛,，至于什么unix,，linux，聽過沒見過,，就更別說用過了,。

以前覺得linux就跟dos一樣，全是用命令窗口,，相對(duì)于窗口界面來說多麻煩呀,。直到學(xué)習(xí)linux這門課以后，我才知道,，原來我錯(cuò)了,。

一.為什么要學(xué)linux呢?每個(gè)人都有不同的看法，下面我說說自己的感想吧,。

首先linux是開源的,，這也是最主要的原因，想學(xué)windows,，unix,，對(duì)不起我們沒源代碼。也正是因?yàn)檫@樣,，linux才能夠像滾雪球一樣越滾越大,，發(fā)展到現(xiàn)在這種規(guī)模。其中不乏很多it精英的心血,。我們學(xué)透以后更可以做成自己的os!

其次,，linux簡(jiǎn)單易學(xué)，因?yàn)槲覀兂鯇W(xué)者只是學(xué)的基礎(chǔ)部分,，linux的結(jié)構(gòu)體系非常清晰,，再加上老師循序漸進(jìn)的教學(xué)以及耐心的講解，使我們理解起來很快,，短期內(nèi)就基本掌握了操作和運(yùn)行模式,。對(duì)我們學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)有很大的幫助，加深我們對(duì)os的理解,。

再次,，linux是用c語(yǔ)言編寫的，我們有學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的基礎(chǔ),，讀程序和編寫代碼方面存在的困難小一點(diǎn),，也是我們能較快掌握的原因之一。

二.學(xué)習(xí)情況

在學(xué)習(xí)的過程中,，我們用的是vm虛擬機(jī),，開始時(shí)真的不真的該怎么去做，特別是我的是命令窗口界面,，別人的是圖形界面,，我都不知道怎么調(diào)過來,。后來通過自學(xué)老師給的資料和向同學(xué)請(qǐng)教，掌握了一些基本的操作,，比如掛載優(yōu)盤,，編譯程序，在linux環(huán)境下運(yùn)行,，轉(zhuǎn)換目錄等等,。學(xué)了這些基礎(chǔ)才能進(jìn)行下面的模擬os程序。

老實(shí)說,，第一個(gè)程序是在c中編譯好的,，調(diào)試好了才在linux下運(yùn)行，感覺用vi比較麻煩,，因?yàn)橛绣e(cuò)了不能調(diào)試,，只是提示錯(cuò)誤。但是一些顯而易見的小錯(cuò)誤還是用vi改正比較方便,。以后的大一點(diǎn)的程序就得在linux下調(diào)試了,，因?yàn)橛械念^文件在vc里面說找不到。

就這樣,，我們一邊上os理論課,，一邊上這個(gè)實(shí)驗(yàn)，這樣挺互補(bǔ)的,，老師講課,，一步一步地布置任務(wù)，我們自學(xué),，就這個(gè)循環(huán)的過程中,，我們學(xué)習(xí)了基本操作，用vi,，shell,，模擬內(nèi)存的分配過程等一些os管理?？梢哉f自己收獲很大,，基本上完成了老師布置的任務(wù)，對(duì)于拔高的題目沒有去做,，因?yàn)槲伊私馕业乃?，沒有時(shí)間和精力去做。

期間我閱讀了不少關(guān)于linux的相關(guān)資料,，其中也不乏一些有趣的小故事,，這既豐富了我的課余生活，也讓我加深了對(duì)一些術(shù)語(yǔ)的理解，比玩游戲強(qiáng)多了,。

三.對(duì)linux未來的展望

眾所周知,，目前windows操作系統(tǒng)是主流,，在以后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)有太大的改變,，其方便友好的圖形界面吸引了眾多的用戶，甚至目前許多應(yīng)用軟件都是基于它的,?？墒菦]有哪一個(gè)系統(tǒng)是十分完美的，這也正是有別的os得以存在的原因,，每個(gè)系統(tǒng)都有其自身的優(yōu)點(diǎn),。

linux最大的特點(diǎn)就是其開源性，這一點(diǎn)是十分難得的,，這也是它能夠存在到現(xiàn)在的原因之一,，隨著it從業(yè)人員越來越多，理論上會(huì)有更多的人使用linux,，可以肯定,，linux在以后這多時(shí)間不會(huì)消失。linux簡(jiǎn)單,，占內(nèi)存少,，特別是對(duì)于程序開發(fā)人員來說很方便，如果說windows的成功在于其方便用戶的窗口管理界面,，那么linux的成功就在于用最少的資源最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了所有功能,，這也是符合人類進(jìn)化的，相信以后節(jié)能問題會(huì)日益突出,。

四.總結(jié)

隨著實(shí)驗(yàn)課程的結(jié)束,，理論課也該結(jié)束了，說實(shí)話教os的這兩位老師是我們遇到過的不錯(cuò)的老師(這話放這可能不太恰當(dāng)),，因?yàn)樗麄兩险n傳授的不僅僅是知識(shí),，更重要的是一些道理，包括一些做人的道理,，講課時(shí)也抓住重點(diǎn),，循序漸進(jìn)，讓同學(xué)理解很快;更可貴的是不以你過去的成績(jī)看問題,，讓我樹立了很大的信心學(xué)好這門課程,，也學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)和技能。

其實(shí)老師讓寫心得我也沒怎么找資料應(yīng)付,，自己想到什么就寫些什么,，所以不免有些凌亂;很少提到編程，因?yàn)槟切┰趯?shí)驗(yàn)報(bào)告里已經(jīng)說了，這里再寫就多余了,。最后,，感謝老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇三

在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周,，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了java暑期實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,。

回首上學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,，application應(yīng)用程序和applet小程序,，它的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型,、變量,、接口、輸入輸出流等,。學(xué)會(huì)分析異常,，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用,，gui界面設(shè)計(jì)和事件,。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式,，都有很大的區(qū)別,，而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲腋杏X它實(shí)用性比較大,，可以做出很多不錯(cuò)的游戲,、運(yùn)用程序等，而且它比較靈活,。當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛好和一時(shí)興趣,，要一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí),，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,，要有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中,，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言,。不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性,，而且它比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍,。

這次實(shí)訓(xùn)，面對(duì)老師布置的任務(wù)，一開始有些慌張和無措,。不過,，事后我首先想到這和課本上的某些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析了老師教過的算法和具體實(shí)施方法,，并綜合考慮了其他的方面,。在編寫時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào),、一個(gè)常量變量的設(shè)定,，這都無不考量著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn),。所以學(xué)習(xí)java,，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大

的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì),，那就是冷靜思考和專心致志,。

在此次實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團(tuán)結(jié)拼搏,。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,，我覺得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言必須牢記以下幾點(diǎn)：

1. 態(tài)度第一 2.興趣是關(guān)鍵 3.敢于挑戰(zhàn) 4.不懈追求

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，大家都有一種解脫的感覺,。當(dāng)然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感?，F(xiàn)在我覺得，學(xué)習(xí)java要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用,，做到舉一反三,，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，從而為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì),，讓我們更好的掌握和了解java這門語(yǔ)言。

通過這次實(shí)訓(xùn),，我真的從中學(xué)到了很多東西,。我對(duì)這個(gè)介于人類與非人類之間的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其間開心過,、郁悶過,、無奈過、彷徨過……隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿成功與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的順利完成,，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘,。至于我做的程序，還不是很完善,，所以我將一直去完善它,，不斷地學(xué)習(xí)下去。伴隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多,，等待著我自己去發(fā)掘,。對(duì)于java語(yǔ)言，我會(huì)更加努力,。

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇四

短短的一個(gè)月很快就過去了,，在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多,，了解了很多,。在這一個(gè)月里我學(xué)到了有關(guān)java等方面的知識(shí)，了解了關(guān)于軟件開發(fā)的流程,。了解了自己的不足,，知道了自己努力的方向。

回顧這次的實(shí)訓(xùn),，這次或許是最后的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。我是一名大二的學(xué)生，明年或許就要出去實(shí)習(xí)了,，所以我很珍惜這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，因?yàn)樗軌蜃屛伊私庾约旱牟蛔阋约耙院笞约号Φ姆较颍瑫r(shí)也能讓我了解軟件開發(fā)的流程,，增加一點(diǎn)軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。讓我在以后的實(shí)習(xí)中會(huì)更好的融入到其中，增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì),，因?yàn)榭v觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很不讓人樂觀,，由于之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)機(jī)會(huì)越來越少,，就業(yè)也越來越難,，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒有真本事,，就業(yè)崗位就無從談起,，因此，在以后的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更加好好努力,。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多：

首先,，對(duì)java識(shí)比以前有了更深的了解,。在這之前由于種種原因我java學(xué)的很不好，編程我?guī)缀鯇懖怀鰜?。但?jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),，我對(duì)java的理解,，雖然還有很多都不懂，但我會(huì)在今后的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)中加以學(xué)習(xí)了解,，力求弄懂,，增強(qiáng)自己對(duì)java的理解。

其次,，在這次的實(shí)訓(xùn)中我的動(dòng)手操作能力有了一點(diǎn)的提高,，剛開始的時(shí)候jdk的配置，數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝都出現(xiàn)了一定的問題,，java 可實(shí)話開發(fā)工具的不熟悉,， 所以開始的時(shí)候進(jìn)程很慢，時(shí)間都用在了jdk的配置,，數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝以及熟悉java可視化開發(fā)工具上,，但付出有了回報(bào)，成功的配置了jdk,，安裝了數(shù)據(jù)庫(kù),，熟悉了java可視化開發(fā)工具，總的說來,，自己還是有一定的收獲的。因?yàn)樽约旱膭?dòng)手操縱能力得到了提高,。

最后是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。在整個(gè)項(xiàng)目完成過程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作有著不可替代的作用。從在剛拿到項(xiàng)目時(shí)對(duì)項(xiàng)目的分析到最后的項(xiàng)目完結(jié)的都有一定的體現(xiàn),。剛拿到項(xiàng)目時(shí),，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了分析，并分配了各自的任務(wù),。當(dāng)我們其中一人遇到問題的時(shí)候,，我們其他人都會(huì)去幫忙，效率提升了很多,。但可能由于不是一個(gè)宿舍的,，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還是存在了一定的問題,。

在這次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我收獲頗豐,。但僅僅靠這一個(gè)月的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,，提高自己的能力,，讓自己在以后的社會(huì)道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇五

短短的一周cad實(shí)訓(xùn)飛似的過去了,，雖然在有限的時(shí)間里只畫了4張圖紙,，但總結(jié)一下,，還是學(xué)到了很多東西。

很多同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了,，寥寥無幾的幾個(gè)人散落在寬敞的教室里,，顯得有點(diǎn)荒涼。即使覺得孤獨(dú),，但我還是堅(jiān)持每天按時(shí)上下課,。憑著對(duì)cad的愛好，在這一周里面我認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,，思考每一個(gè)細(xì)節(jié),，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題,，我都努力做到最好,。

因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)學(xué)期的cad，所以現(xiàn)在不覺得cad畫圖很難,，但能不能掌握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢,。總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：

①在畫圖時(shí)要善于使用快捷圖標(biāo)作圖,，而且要“善變”，因?yàn)橛袝r(shí)候要想畫一個(gè)圖形是有很多種方法的,，這時(shí)候就要選擇自己熟練的方法或步驟便捷的方法了,。

②在作圖時(shí)，如果想快,，就要遵循“整體—局部”,、“先易后難”，就是先畫出大的部分,，再加工小的部分;先畫容易的再畫難的,。避免鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間。

③要有耐性,，為了達(dá)到最準(zhǔn)確最美觀的效果,，很多細(xì)微的地方都要經(jīng)過修改再修改，一遍又一遍,，所以一定要鍥而不舍,。

④要學(xué)會(huì)“投機(jī)取巧”，也就是善于運(yùn)用cad里面的“復(fù)制”命令,，這也是徒手作圖無法與cad作圖媲美的地方,。它可以幫你大大地節(jié)省時(shí)間。

實(shí)訓(xùn)的過程更是值得回味,。在老師的指導(dǎo)下,，知道原來墻的厚度一般都是2mm,。之前都是很隨性地畫的，也沒有去追究過具體值(反省一下,，是自己沒有打破沙鍋問到底的追求真理的精神),，現(xiàn)在有一種豁然開朗的感覺。要注意的是寫文字時(shí)最好用多行文字去寫,，而不是單行文字,，那樣在需要修改的時(shí)候才不會(huì)那么麻煩。為了使圖更美觀,，要因地制宜,，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整文字的大小，文字之間,、行與行之間的距離,。在畫到第3張圖的時(shí)候，一開始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳,，但驚呼“哇,，那么多啊”之后，又覺得斗志昂揚(yáng)了,。相信只要有信心,，肯努力，沒有過不去的坎,。想想萬(wàn)里長(zhǎng)城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢,，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖,，所以我決定先畫俯視圖，畫完了先撇一邊,，然后畫左視圖,，畫完左視圖后，再把這兩個(gè)圖形“各就各位”,，之后再去寫標(biāo)注文字,、畫表格等。經(jīng)過努力和堅(jiān)持,，終于竣工了,。看著滿滿的圖紙,，自豪感也滿滿的,。標(biāo)注的時(shí)候主要是敢于合理地猜測(cè)和嘗試。也許修改一次,，標(biāo)出來的標(biāo)注不滿意,，但嘗試多次,，你就會(huì)慢慢摸清它的規(guī)律，理解它的含義,，也就能很熟練地標(biāo)出令自己滿意的標(biāo)注了,。這過程使我加深了對(duì)種種命令的了解，從而對(duì)cad的操作更熟練了,。

擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，使我在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)對(duì)人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺,，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，也許是實(shí)習(xí)日子短對(duì)開autocad的了解還不是相當(dāng)深入,，對(duì)于cad的見解還不是很深入,，但我相信經(jīng)過這次以后我定會(huì)更加努力，因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是否的最佳驗(yàn)金石,。

看著自己的作品,，為自己付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁”的無私奉獻(xiàn),，還有同學(xué)們“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的指導(dǎo),。謝謝你們!

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇六

時(shí)間過得真快，到今天截止,，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手,。上課是一步一步,，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識(shí),，知識(shí)的連貫性不大,，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生,。

大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天,，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,，以及考試成績(jī)打分等,。聽完老師的講解后,，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,，很仔細(xì)的看了作圖要求,，以及提示的作圖步驟,，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作,，我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊,，由于要放端午，周六,，周日補(bǔ)課,，上午從8：30畫到11：55,，下午從2：00畫到5：30,，看到這樣一天的時(shí)間安排后,，竟然沒有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),，有些有提示,，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的,，還有老師和同學(xué)的幫助,，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的。

在接下來的幾天里,，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟,，哪怕是一個(gè)很小的問題,，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下,，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,，從而增強(qiáng)了對(duì)cad的興趣。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心,，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料,。cad的發(fā)明者是美國(guó)麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授,，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂 交談式圖學(xué) 的研究計(jì)劃,。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上,，再利用一手持的光筆來輸入資料,，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi),。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆,。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的,，不過，無論如何,，這個(gè)計(jì)劃開啟了cad的實(shí)際起步,。事實(shí)上，此計(jì)劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件,，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡(jiǎn)單罷了,。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國(guó),，像通用汽車公司,、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并且對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解,，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新,，發(fā)展,，才有如今的最新cad繪圖。

autocad軟件具有操作簡(jiǎn)單,、功能強(qiáng)大等特點(diǎn),，每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法,。在繪制圖形前要建圖層,，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線,、中心線,、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制,，在編輯文字時(shí),，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改,。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制,，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如,，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí),，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀,，還直接影響了圖的真實(shí)性,，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來,，做到精確,，無誤差，在比如,，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象,，會(huì)經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起,，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思,。

總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中,，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),，這一周感覺過的很充實(shí),，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思,，一切都還不錯(cuò),，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺!

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇七

說起ps,，可能很多人都知道它是一款比較專業(yè)的圖像處理軟件,，但很少人能熟練地運(yùn)用它。這周實(shí)驗(yàn)課上,，我們簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)了一下ps,。對(duì)于以前從未接觸過ps的我來說，感觸頗多,。

ps的功能是什么呢?對(duì)于業(yè)余愛好者來說,，主要還是做一些簡(jiǎn)單的處理照片、繪圖,、設(shè)計(jì)一些皮膚等,，并且與其它的軟件相結(jié)合來做東西。但聽老師說,，其實(shí)ps有著強(qiáng)大的設(shè)計(jì)功能，但是那些一般都是設(shè)計(jì)師專業(yè)人員對(duì)ps運(yùn)用，對(duì)于我們這些非專業(yè)人員來說,，一是難度太大,，二是以后的工作中用到的可能性極小。所以,，我們的任務(wù)就是學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的圖形處理,。 -

但是，僅僅是那些簡(jiǎn)單的處理功能,，對(duì)于我而言,，學(xué)起來卻是很吃力的。經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),，我是“倍感艱辛”,。課堂任務(wù)勉強(qiáng)完成了，但效果卻是“慘不忍睹”的,，感覺ps的功能明明是美化圖形的,，而我卻運(yùn)用ps“丑化”圖像了。打擊確實(shí)不小,，但心眼里,，卻是高興的。學(xué)習(xí)這款軟件,，自己懂得了很多,。

感覺學(xué)這款軟件最主要的是要做到細(xì)心，靈感,，耐心,。所謂細(xì)心是因?yàn)楹芏嗵幚矶际且苄⌒牡模械牡胤胶苄?，有難進(jìn)行處理,，只有細(xì)心的人才能做的更好，就比如套索的使用,，那種工作就要十分的細(xì)心,，不然就是丑化人物而不是美化人物形象了。而靈感是對(duì)于那些想設(shè)計(jì)一些作品來說的,，做一樣?xùn)|西是很簡(jiǎn)單,，但是想做得漂亮，卻要有一定的靈感,。就比如設(shè)計(jì)一張組合圖像,，如何選取兩個(gè)可以組合的對(duì)象，這兩個(gè)對(duì)象組合在一起又要顯得協(xié)調(diào),。我覺得這一點(diǎn)很能考驗(yàn)一個(gè)人的藝術(shù)想象能力,。當(dāng)然，這個(gè)也可以在平時(shí)多觀察、多參考,，重視頭腦風(fēng)暴等,。而耐心就因?yàn)橄胪ㄟ^這款軟件做東西時(shí)是要比較長(zhǎng)的時(shí)間的，并不是三分鐘的熱度,，那樣是完全不行的,。如果做了一下就不想去做了，那樣的一份東西是不可能有多漂亮的,。也是不能讓觀察者形成共鳴的,。比如在去掉文字時(shí)，不管你是采用色彩漸變法還是仿制圖章法,，都需要不斷地嘗試,，不可能一蹴而就。 -

盡管現(xiàn)在學(xué)起ps很困難,，但我相信“萬(wàn)事開頭難”,、“天下無難事，只怕有心人”,。只要我們有學(xué)習(xí)它的興趣并認(rèn)真學(xué)下去,，相信我們很快就能比較熟練地運(yùn)用ps處理圖像，使之達(dá)到我們想要的效果了,。 -

可能什么東西才接觸都會(huì)感覺困難吧,，一回生，二回熟,，ps也不例外,。聽老師講，然后自己又模仿著做,，做出來了，心里也挺高興的,，畢竟還是有所收獲的,。當(dāng)看到其他同學(xué)處理完的圖像時(shí)，也學(xué)到了不少東西,，獲得不少靈感,。也許學(xué)習(xí)就是這樣，是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程,，永遠(yuǎn)不要泄氣,，盡管此刻你做的還不是很好。就像《士兵突擊》里面的一句臺(tái)詞：或許此刻你抓住的只是一棵小草,，在別人的譏哂中,，你默默成長(zhǎng),，突然有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)抱著一棵參天大樹了!

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇八

為期一周的autocad終于完了,，好嗆啊!每天不用上課,，起來就去機(jī)房畫圖，回到宿舍還是畫圖,。可以說這個(gè)星期除了吃喝拉撒,，其他時(shí)間都在干同一件事——畫圖,。不夸張的說連做夢(mèng)都?jí)舻皆诋媹D…不過效果是顯而易見!

實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧,。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識(shí)和方法,，以及有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能,。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說我對(duì)于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟,，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高,。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時(shí)間去完成,，而質(zhì)量也只高不低,。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層,、線型,、線寬、比例,、顏色,、文字樣式、尺寸標(biāo)注等,。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí),，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層,、線型,、線寬、顏色,、文字樣式和標(biāo)注樣式,。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的a3圖幅后要擴(kuò)大100倍,。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣,，特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別,，以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了,，學(xué)會(huì)了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種,，不過有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂,，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上，字體會(huì)變得更混亂,，直接顯示不了,，又要重新設(shè)置。還好改改就行,。不然我就要哭都沒眼淚出了,。

學(xué)校安排給我們實(shí)訓(xùn)的時(shí)間只有一周，在這周內(nèi)可以說一大部分同學(xué)都不能按時(shí)完成任務(wù),。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書發(fā)下來很久了,，我們之前都有畫，所以才能如期完成任務(wù),。這次的圖形除了后面幾幅相對(duì)來說要難,，其他的都可以應(yīng)付。水工圖把我弄得好嗆,，涉及到大量的數(shù)據(jù),，有些數(shù)據(jù)還要自己計(jì)算。初次接觸,，花費(fèi)了我一天時(shí)間只畫了一幅,，不過好在在實(shí)訓(xùn)周之前就畫好了，實(shí)訓(xùn)周我主要畫建筑圖形和幾何圖形,。之前看到建筑圖我會(huì)頭疼,，因?yàn)閿?shù)據(jù)很多，不過經(jīng)過水工圖的洗禮,，我對(duì)于建筑圖很淡定,。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會(huì)出大錯(cuò),。不過一開始熟練度不夠,，也吃了一些苦頭，不過吃一塹長(zhǎng)一智,，后面就可以從容應(yīng)對(duì)了,，對(duì)于周四的測(cè)試可以輕松搞定

我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對(duì)于這個(gè)工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,。工人工作是按照?qǐng)D紙來做的,，如果圖紙有誤,，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里,，如果造成事故就是大件事,，這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來。

通過實(shí)訓(xùn)也讓我感到了就業(yè)的壓力,。我們的實(shí)訓(xùn)圖都是抄畫的,，是前輩們參照實(shí)物或者實(shí)地考察在畫出來的，不會(huì)像我們照著畫就行,。如果讓我們來做,，可以嗎?我的答案是不能。我們還不能勝任,，因?yàn)檫@不只是畫出圖形就可以，其中還要計(jì)算,，需要運(yùn)用其他學(xué)科的知識(shí),，比如說建筑力學(xué)，運(yùn)用建筑力學(xué)計(jì)算合理的結(jié)構(gòu)再畫在圖紙上,。而我的建筑力學(xué)可以說很爛,，這樣我如何面對(duì)。還有一年多我們就要出去工作了,，到時(shí)我們可以拿什么出來,，讓招聘的企業(yè)錄取我們，或者捫心自問,，自己可以勝任這份工作嗎?自己的工作對(duì)的起那份工資嗎?

這次的實(shí)訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點(diǎn)搭邊,，其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學(xué)們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,，我現(xiàn)在懂得,，如果你還不會(huì)走路，你怎么學(xué)會(huì)跑呢!實(shí)訓(xùn)畫的圖比較基礎(chǔ)的,，很適合現(xiàn)階段的我們,。不要太過批評(píng)學(xué)校安排的課程，因?yàn)閷W(xué)校的老師畢竟比你年長(zhǎng),，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比擬的,。事必有因!這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因?yàn)槲闯錾鐣?huì)的我們是不了解這些的,，老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進(jìn),，謝謝老師們。

這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了autocad的運(yùn)用,，也讓我幡然醒悟過來,，跟著老師走,，沒錯(cuò)!

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇九

作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大,，常常是決定性的作用,。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目,，不能是以前做過的

2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目,，不能是精簡(jiǎn)以后的,，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

3、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

4,、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼

長(zhǎng)話短說就是以上幾點(diǎn),，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看,。

一：項(xiàng)目的地位

因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生,，多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：

(1)不能全面系統(tǒng)的,、深入的掌握某種技術(shù),，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛,，不能滿足就業(yè)的需要,。

(2)沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí),，考試還行,，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過項(xiàng)目練習(xí),，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化,，然后通過項(xiàng)目來獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足,，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求,。

二：如何選擇項(xiàng)目

項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目,，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：

1：項(xiàng)目不能太大，也不能太小

這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段,，練習(xí)的時(shí)間,，練習(xí)的目標(biāo)來判斷,。不能太大，太大了做不完,，也不能太小,，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的,。

2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng),，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象，不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目,。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限,，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng),，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握,，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。

3：項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)

學(xué)以致用,，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用,，才能夠真正理解和掌握，再說了,，軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了,，那就是能夠做出來,，寫出代碼來，把問題解決了,，你就算會(huì)了,。

4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了,，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了,。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目,，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過是換個(gè)地方干活而已,，完全沒有技能上的問題,。

三：java怎么選擇項(xiàng)目

這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維),，當(dāng)然這里只是討論方法,，不涉及具體的項(xiàng)目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析：

(1)最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目,，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開發(fā)實(shí)際應(yīng)用,，通常我們還不能選最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,，因?yàn)閷W(xué)員的吸收還要有一個(gè)折扣，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目

(2)最終項(xiàng)目定下來過后,，開始分解這個(gè)項(xiàng)目,，看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識(shí)點(diǎn)，以及每部分知識(shí)點(diǎn)的深度,，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)

(3)然后開始選擇分階段的項(xiàng)目,，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo),。定下分階段項(xiàng)目后,，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度,。

(4)然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目,，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目

(5)最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度,，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中,。

好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí) ==〉演示項(xiàng)目 ==〉分階段項(xiàng)目 ==〉綜合項(xiàng)目 ==〉勝任企業(yè)實(shí)際開發(fā)需要,。

附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論),，最最基本和重要的一條就是：絕對(duì)要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做，而不是看和聽,，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目,，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了,。

上面闡述了java對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法,，這里再把其中幾個(gè)重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：

1：真項(xiàng)目

項(xiàng)目一定要真實(shí),，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的,，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目，否則會(huì)脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果,。還有一個(gè)一定要是最新的項(xiàng)目,，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化,，這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上,，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時(shí)了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的,。

java的做法是：沒有固定項(xiàng)目,，每個(gè)班做項(xiàng)目之前會(huì)從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計(jì)，以保證既能訓(xùn)練技術(shù),，又能得到實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么,，我們就學(xué)什么,，然后也跟著做什么。

2：真流程

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開發(fā)保持一致,。從項(xiàng)目立項(xiàng)開始,，到需求分析、概要設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì),、編碼、測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié),，都要完全按照真實(shí)的開發(fā)流程來做,。

java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。

3：真環(huán)境

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣,，包括常用的開發(fā)工具,、開發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器,、常用插件,、測(cè)試工具、項(xiàng)目管理工具,、項(xiàng)目管理文檔等等。

java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境,，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣,，分團(tuán)隊(duì)開發(fā)。老師就相當(dāng)于項(xiàng)目經(jīng)理,，一個(gè)班分成多個(gè)小組,，每個(gè)組有自己的team leader，大家分工合作,，共同完成項(xiàng)目,。

4：真開發(fā)

這是java最與眾不同的一點(diǎn)，java深知：軟件是做出來的,，而不是聽出來或者看出來的,，企業(yè)需要能實(shí)際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人,。所以java非常強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫出來,。

java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析,、概要設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì),、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等,，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目,。這里有幾個(gè)與眾不同：

(1)：現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì),，而不是預(yù)先做好了來講講。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過程和方法,，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果,。

(2)：java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的,。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā),。可能有同學(xué)會(huì)問：為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!

這是一個(gè)典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí),。這個(gè)方法對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的人來講是對(duì)的,，但是對(duì)于還在學(xué)習(xí)期間，沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員來講,，就是一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)了,。因?yàn)槟阋苍S能看懂代碼的語(yǔ)法，但根本看不懂代碼背后的含義,，看不懂代碼的設(shè)計(jì),，看不懂為什么要這么實(shí)現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想,，其實(shí),，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。

事實(shí)上,，java界最不缺的就是代碼了,，那么多開源軟件，小到一個(gè)工具,，到企業(yè)級(jí)erp都有開源的,而且很多都是大師級(jí)的作品,說實(shí)話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,，原因就在于達(dá)不到那個(gè)水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)和思想以及為什么要這么做,，效果也就不好了,。

當(dāng)然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級(jí)作品的,，但估計(jì)不會(huì)是剛開始學(xué)習(xí)java開發(fā)的學(xué)生，所以java根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，友情提示：在初學(xué)階段,，看一千遍，聽一千遍,，都不如自己動(dòng)手寫一遍所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果,。自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代碼或者是聽老師講的,，就算講過看過,，但是自己做不出來，那都不算會(huì),。

(3)：java在課堂上除了帶領(lǐng)學(xué)生去分析設(shè)計(jì)外,，還會(huì)分析一些重點(diǎn)、難點(diǎn)功能的實(shí)現(xiàn)機(jī)制和原理,，然后指導(dǎo)學(xué)生去實(shí)現(xiàn),。

5：真技術(shù)

java在每個(gè)項(xiàng)目中，特別會(huì)抽取有難度的部分讓學(xué)生們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下實(shí)現(xiàn),，專門啃硬骨頭,，那才能真正鍛煉學(xué)生的開發(fā)能力。

比如：在做oa類的項(xiàng)目時(shí),，會(huì)重點(diǎn)去做工作流,、公文收發(fā)、在線office控制等;在做crm類項(xiàng)目時(shí)：會(huì)重點(diǎn)去做銷售自動(dòng)化和市場(chǎng)塊的業(yè)務(wù);在做人力資源類項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)去做人力跟蹤和人力評(píng)測(cè)模型等......

java在每個(gè)項(xiàng)目中,，都會(huì)使用目前企業(yè)最新最流行的技術(shù),，按照最新的難度去要求，從而讓學(xué)員能更符合企業(yè)的需要,。

6：真經(jīng)驗(yàn)

java的項(xiàng)目都是企業(yè)最新的真實(shí)項(xiàng)目,，經(jīng)過開發(fā)訓(xùn)練，學(xué)員能夠積累足夠的真實(shí)的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),，以勝任企業(yè)的工作需要,。在進(jìn)行項(xiàng)目分析時(shí)，還會(huì)全面講解項(xiàng)目所要求的業(yè)務(wù),，讓學(xué)員從業(yè)務(wù)和技術(shù)上都能充分積累。

7：真實(shí)力

作為就業(yè)培訓(xùn),，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大,，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié),，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：事實(shí)上,，不采用有源代碼的教學(xué)性項(xiàng)目對(duì)java的要求非常高。 試想一下，如果項(xiàng)目分發(fā)下去,，老師帶著分析后,，學(xué)生都不會(huì)做會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果?這對(duì)java的教學(xué)質(zhì)量提出了極高的要求，如果教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到讓學(xué)員獨(dú)立開發(fā)的水平,，對(duì)依靠質(zhì)量取勝和口碑發(fā)展的java將是毀滅性的,。

另外一個(gè)，由于是全真的項(xiàng)目,，在開發(fā)的過程中,，肯定會(huì)有很多的問題出現(xiàn)，這些都要老師去解決,，由于不像教學(xué)項(xiàng)目那樣預(yù)先做好,，又需要老師能很快地解決各個(gè)問題，這對(duì)老師的真實(shí)開發(fā)水平有極高的要求,，這可是需要真功夫的,。

總結(jié)

總之，java通過真實(shí)的項(xiàng)目,，真實(shí)的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程,，指導(dǎo)學(xué)員去真正開發(fā)，讓學(xué)員得到真正的鍛煉,，收獲真正的開發(fā)能力,。

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇十

在學(xué)校為期1周的繪圖中，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí),，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

一,、 實(shí)踐的重要性

經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí),，我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解，通過這次的實(shí)訓(xùn),，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí),，也是對(duì)這一年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中,，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的,，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù),。

二,、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，感覺到枯燥無味,，但當(dāng)真正繪圖后,，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測(cè)量等等,，這些知識(shí)是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率,、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!

三,、謙虛好問,，有錯(cuò)就改

這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,，這次繪圖也讓我深刻的了解到,，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人,，要明白做人的道理,。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問題。剛剛接觸實(shí)際工作,，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的,，但出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是不能正視問題,，和改正錯(cuò)誤,。所以，在工作中,，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要敢于面對(duì)，及時(shí)改正,，這樣才能使自己不斷進(jìn)步,。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,。

四,、使自己思想成熟

在繪圖中，我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識(shí),，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng),。在繪圖中，當(dāng)我遇到問題時(shí),，不找借口,，多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí),。每天的工作重復(fù)而繁瑣,，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認(rèn)識(shí)到,，這是自己的本職工作,，需要我們認(rèn)真對(duì)待，否則,，沒有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心,，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的,。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作,，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，堅(jiān)持不懈的超越自己,，才不會(huì)平庸。測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得五,、善于總結(jié)工作能力的提高,，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn),。只有這樣,，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升,。

經(jīng)過1周的繪圖,，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的,。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合,。

大一下學(xué)期我們開始接觸測(cè)量學(xué)這門課程，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分,。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí),，讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,。同時(shí)鞏固,、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),。

通過這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力,。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源,。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,，還了解到應(yīng)掌握一套科測(cè)量方法。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,，如：“從整體到局部”的工作原則,，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率,。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。

我們?cè)谶@次的繪圖中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí),，要有實(shí)干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo),，我們實(shí)習(xí)之初,，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題,，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí)。比如,。

(1)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。

(2)在用游標(biāo)卡尺的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

(3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn),，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。

(4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差,。

繪圖期間,，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助,，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理,，我衷心的感謝他們。

1周的繪圖很快過去了,，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,，沒能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟,，慢慢地學(xué)習(xí),，終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握。

這次繪圖給了我接觸實(shí)際工作,，了解工作的機(jī)會(huì),，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無形的財(cái)富,，我一定會(huì)好好地珍惜!

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇十一

一.實(shí)訓(xùn)任務(wù)

某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制,，包括平面圖、立面圖,、剖面圖和詳圖的繪制,。

二.實(shí)訓(xùn)目的

autocad是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件，它可以快速,，準(zhǔn)確,，方便的繪制和編輯出個(gè)各種工程圖樣,，是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能。通過本次實(shí)訓(xùn),，要求學(xué)生熟練的掌握各種繪圖命令和編輯命令,，可以熟練熟練的設(shè)置圖層，文字樣式,，尺寸樣式標(biāo)注;按照制圖規(guī)范進(jìn)行文字及表格的創(chuàng)建;對(duì)部分圖形進(jìn)行圖案的填充;對(duì)繪制完成的圖形進(jìn)行快速的標(biāo)注,。學(xué)習(xí)auto cad的基本知識(shí)，掌握auto cad文件的操作與管理,、環(huán)境設(shè)置,，掌握坐標(biāo)的輸入方法;掌握對(duì)象特征點(diǎn)的捕捉，線型,、顏色,、圖層的設(shè)置、圖形設(shè)置,、圖形的基本方法,。掌握auto cad的各種繪圖命令，能夠熟練運(yùn)用工具進(jìn)行圖形的選擇,、刪除,、復(fù)制、鏡像,、矩陣,、移動(dòng)、縮放,、拉伸,、修剪、延伸,、填充等功能準(zhǔn)確的繪制圖形,，并能夠正確的進(jìn)行圖形的標(biāo)注和圖形的輸出。掌握auto cad的文字書寫,，圖案填充和塊的制作和插入方法,。掌握auto cad的各種尺寸標(biāo)注，尺寸設(shè)置和尺寸編輯命令

三.實(shí)訓(xùn)計(jì)劃：

12月12日 上午熟悉操作,，繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖

12月13日 上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖

12月14日 上午繪制立面圖;下午整理資料

12月15日 上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖

12月16日 上午繪制剖面圖,，完善圖紙;下午整理資料，寫實(shí)習(xí)報(bào)告

四.實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

大一學(xué)習(xí)了工程制圖,，用手繪制圖紙,，時(shí)常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確，總希望有一種工具可以代替手工繪制,。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了cad繪圖,，并且這次我們學(xué)習(xí)了cad，老師教我們?nèi)绾伟惭bcad,要求我們畫圖主要看命令行,，畫圖不要怕畫錯(cuò),，因?yàn)槟强梢孕薷摹＞瓦@樣我們又進(jìn)一步加強(qiáng)了使用cad的能力,，并且有了天正軟件的輔助,，解決了時(shí)間問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確,，作出的圖紙非常的漂亮,、美觀。也非常的方便,，并且我們還可以看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣,，我很喜歡這種工具,。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高,。

經(jīng)過了這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，對(duì)cad有了更深入的了解，雖然我們的課時(shí)不是很多,，但我已經(jīng)對(duì)這門課程有了非常濃厚的興趣,。同時(shí)我也深知這門課程的重要性，是以后我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚膽?yīng)用工具,，是我們的敲門磚

在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流,，增強(qiáng)了師生之間的感情，同時(shí)我們也和同學(xué)之間的互動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率,，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不懂得也會(huì)積極提問,，使我們共同進(jìn)步,，提升的速度非常的快。實(shí)訓(xùn)期間老師也會(huì)記錄每個(gè)學(xué)生作圖的個(gè)數(shù),，增強(qiáng)同學(xué)之間的比拼,，使大家都非常認(rèn)真的作圖，積極的交流,，共同的提升,。老師也會(huì)在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長(zhǎng)的例子，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，提高我們的學(xué)習(xí)效率,。

我們從剛開始只會(huì)做一條直線,，到會(huì)做一個(gè)平面圖形，到會(huì)做整個(gè)的房屋的整體圖形,，再到會(huì)做一個(gè)立方體的小凳子,、小桌子以及一個(gè)成型的立方體辦公桌。依稀記得我們?cè)趧傞_始時(shí)不 會(huì)做吊鉤,，有兩條弧線就是不能相切,，做了許多遍都不會(huì)做，最后我們只好用曲線將兩個(gè)弧線連接起來,，可還是被老師發(fā)現(xiàn),，回去之后看了上學(xué)期的制圖，同時(shí)又結(jié)合了cad制圖書籍,，終于明白了該怎么樣去做,，也在上課時(shí)有了信心，不再懼怕畫圖,，也是在那之后,，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我,，我真的很開心,，也變得更有動(dòng)力，更有濃厚的興趣,。

想想一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，有苦澀，有辛酸,，同時(shí)也有快樂,，在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也和同學(xué)老師加深了感情,。

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇十二

一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，在這短短的一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了制作網(wǎng)頁(yè)的確是個(gè)艱苦且繁瑣的工作，也體會(huì)到了一些平常上課時(shí)所沒有體會(huì)到的東西。 多媒體制作綜合實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)結(jié)合圖像處理與flash設(shè)計(jì)與制作這兩門核心課程所教授實(shí)踐的技能而開設(shè)的項(xiàng)目化綜合實(shí)訓(xùn),。它是根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，在教師指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行的圖像處理與flash動(dòng)畫相結(jié)合的網(wǎng)頁(yè)多媒體制作的綜合訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，實(shí)現(xiàn)由理論知識(shí)向操作技能的轉(zhuǎn)化,，是對(duì)理論與實(shí)踐教學(xué)效果的檢驗(yàn),，也是對(duì)學(xué)生綜合分析能力與獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)過程,。

第一周是制作網(wǎng)頁(yè)的效果圖，包括其排版,，顏色搭配,，內(nèi)容設(shè)計(jì)等。整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作都是靠自己的靈感來設(shè)計(jì)并發(fā)揮的,。這需要我們相當(dāng)大的創(chuàng)造能力和豐富的想象力,。

在腦海里規(guī)劃好整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作后就要開始對(duì)網(wǎng)頁(yè)的制作做充分的準(zhǔn)備了。其中必然會(huì)用到對(duì)之前ps課所學(xué)的知識(shí),，而在ps處理圖片的效果時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的原先掌握不好的知識(shí)在不知不覺中已經(jīng)用的相當(dāng)熟練了，但是在過程中,，特別是一些比較難處理的圖片要摳圖或者處理成特殊效果實(shí)屬不易,。不僅要有相當(dāng)大的耐心，也必須有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)知識(shí)的掌握才行,。而這次的實(shí)訓(xùn)課無疑是給自己一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)了,，不僅可以根據(jù)自己掌握的知識(shí)盡情發(fā)揮，而且還可以鍛煉自己的耐心和創(chuàng)造力,。

這次實(shí)訓(xùn)課的達(dá)到了很好的培養(yǎng)學(xué)生熟練使用photoshop圖像處理軟件的功能的能力,，讓我們能夠進(jìn)行圖像摳圖、處理和色彩修飾;能夠通過對(duì)素材處理后合成圖像;能夠制作圖像特效,、紋理圖案等;能夠設(shè)計(jì)與繪制logo,、圖形等手繪作品;能夠繪制背景,、按鈕,、標(biāo)題、導(dǎo)航欄等網(wǎng)頁(yè)元素;能夠完成網(wǎng)頁(yè)廣告,、banner圖像,、網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)與制作;能夠使用flash繪制編輯素材與制作原創(chuàng)場(chǎng)景元素;能夠使用flash制作網(wǎng)站banner條動(dòng)畫;能夠使用flash制作網(wǎng)站引導(dǎo)片頭動(dòng)畫;能夠使用flash制作各類網(wǎng)頁(yè)特效動(dòng)畫;

而這些在平常的課上很難有那么好的機(jī)會(huì)接觸到，平常的ps課程都知識(shí)針對(duì)某個(gè)效果進(jìn)行特別的訓(xùn)練,，而這種實(shí)訓(xùn)課使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的都應(yīng)用到作品當(dāng)中去,，從我們制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的,，而哪些是比較薄弱的,，這樣我們也可以在看到自己與別人的作品中找到差距，找到自己的弱點(diǎn),，以便于以后的加強(qiáng),。

總體來說，通過這次實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí),，自己有了個(gè)很好的定位,，也磨礪了自己的耐心,，在制作的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，和別人的差距,，自己所學(xué)的效果時(shí)能制作出來一些,，但一旦失去了所謂的效果圖，就沒有了創(chuàng)造力,，對(duì)自己所學(xué)的不知道如何能夠用的恰當(dāng)和靈活,，在今后的日子里，需要努力加強(qiáng)自己在創(chuàng)造力和想象力方面的缺陷,。也要在平時(shí)多練習(xí)加強(qiáng)自己知識(shí)方面的能力,。很感謝這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓我懂得了那么多，會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)多增長(zhǎng)自己的知識(shí),。

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇十三

在這個(gè)學(xué)期的期末我們進(jìn)行了ps實(shí)訓(xùn),，2周的時(shí)間里，我們網(wǎng)頁(yè)編輯方向的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行了photoshop cs4的實(shí)戰(zhàn)練習(xí),。運(yùn)用ps工具對(duì)圖形進(jìn)行精確選取,，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖形，處理問題照片,，制作各種字樣(如冰雪字,，火焰字)，圖層,、通道和濾鏡的運(yùn)用,，3d圖像的編輯，文字工具組的介紹,，文字的創(chuàng)建,、調(diào)整、編輯,，在最后的一周里我們用自己學(xué)到的及在網(wǎng)絡(luò)上獲取的靈感,，制作提交了一幅作品，作品的鑒賞,。主要是為了熟悉ps制圖工具的使用,，為以后網(wǎng)頁(yè)編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps,，做出漂亮的圖片打下了基矗這幾周的實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)單而忙綠,，我們學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用，本來是沒有什么審美能力的,，比如顏色的搭配,，色彩的選擇，亮暗對(duì)表達(dá)圖片效果的表示,，這都需要我們盡可能的去了解,。

1. 對(duì)網(wǎng)站平面圖像素材的認(rèn)識(shí)

1.1平面圖像素材介紹

圖像素材我們學(xué)習(xí)了如下幾個(gè)方面：拼接圖片,，局部圖像的移位，組合;精確選取人,，物,，車等;利用繪圖工具繪制精美花紋、項(xiàng)鏈等類似效果;繪制圖形填充顏色,，制作大紅燈籠;視覺彩繪;處理老照片,，黑白與彩色照片互換;人物換臉;調(diào)整圖像的過暗、過亮,、缺乏對(duì)比度;處理問題照片,，制作閃電效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字,、火焰字;制作綠色琴鍵;制作足球,，傳媒信息廣告;制作足跡效果，春天的樂章;制作秋的遐思;制作一個(gè)手機(jī)或者電腦的宣傳冊(cè);自己設(shè)計(jì)制作卡-通效果圖案;制作晶瑩飛濺的水珠,，西瓜;制作月餅禮盒;網(wǎng)站(頁(yè))素材采集與傳輸——安裝,、配置及使用計(jì)算機(jī)外設(shè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)常見故障處理,，使用搜索引擎搜索信息，發(fā)布,、傳輸網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)文件;某城市宣傳海報(bào);某產(chǎn)品平面廣告,。

1.2網(wǎng)站平面圖像素材設(shè)計(jì)工具

網(wǎng)站平面設(shè)計(jì)的工具主要有：

1、coreldraw graphics suite x3 13.0

coreldraw是平面矢量繪圖軟件,，集成環(huán)境為平面設(shè)計(jì)提供了先進(jìn)的手段和最方便的工具,。

2、 macromedia flash v8.0和macromedia flash mx 20xx v7.01

flash是動(dòng)畫制作最主要的工具之一,，flash文件質(zhì)量小,顯示效果清晰,深受大家的歡迎.現(xiàn)主要應(yīng)用于媒體宣傳,節(jié)日賀卡等,覆蓋廣告,視聽等多個(gè)領(lǐng)域.本教程講述flash的發(fā)展及運(yùn)用,直至最后制作出一個(gè)自己的flash卡-通動(dòng)畫片,。

3,、adobe photoshop cs 8.0.1

photoshop 是優(yōu)秀的圖象處理軟件,，是同類軟件的領(lǐng)袖，是平面設(shè)計(jì),、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的必用軟件,。

4、photofiltre studio v9.10

photofiltre 帶多個(gè)圖像特效濾鏡,，使用它們可方便地做出各式各樣的圖像特效;文本輸入功能頗具特色,有多種效果可供選擇,，并能自由地調(diào)整文本角度;內(nèi)置 photomasque(圖像蒙板)編輯功能，不支持圖層,。增加了圖層管理功能支持photoshop 的 8bf 濾鏡,。

5,、macromedia fireworks 8.0

fireworks簡(jiǎn)化了網(wǎng)絡(luò)圖形設(shè)計(jì)的工作難度，使用fireworks可以輕松地制作出十分動(dòng)感的gif動(dòng)畫,，輕易地完大圖切割,、動(dòng)態(tài)按鈕、動(dòng)態(tài)翻轉(zhuǎn)圖等,。

6,、adobe fireworks cs3

fireworks cs3 是用來設(shè)計(jì)和制作專業(yè)化網(wǎng)頁(yè)圖形的工具，使用 fireworks您可以在一個(gè)專業(yè)化的環(huán)境中創(chuàng)建和編輯網(wǎng)頁(yè)圖形,、對(duì)其進(jìn)行動(dòng)畫處理,、添加高級(jí)交互功能以及優(yōu)化圖像。

1.3網(wǎng)站平面圖像素材編輯與設(shè)計(jì)的技術(shù)要點(diǎn)

網(wǎng)站的素材編輯首先要考慮到網(wǎng)頁(yè)本身,，是為了網(wǎng)頁(yè)可以更好的表現(xiàn)主題而插入的,，只有可以表現(xiàn)主題的才是美的，能夠給網(wǎng)頁(yè)瀏覽者吸引力的才是美的,，一般來說素材關(guān)系著網(wǎng)站的好壞,，也往往決定著網(wǎng)頁(yè)的載入速度，我們因該設(shè)計(jì)出不會(huì)引起瀏覽者煩惱的圖片,，這個(gè)也是涉及到瀏覽量的關(guān)鍵因素,。我們學(xué)習(xí)了ps制圖，知道了基本工具的使用,，課堂上老師講的東西都是有限的,，我們應(yīng)該盡可能的利用課余時(shí)間加緊練習(xí)，做到觸類旁通,。

通過這2周的實(shí)訓(xùn),，我們對(duì)photoshop有了較為系統(tǒng)的了解。制圖審美能力有了進(jìn)一步的提高,。課堂中老師對(duì)各種工具的使用,，通過實(shí)例的方式進(jìn)行了講解，易于我們掌握,，同時(shí)我們知道,，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達(dá)到掌握的程度,，做出自己想要的效果來,。我對(duì)這幾周以來主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容作以下總結(jié)：繪圖工具，圖像處理工具,，要求達(dá)到熟練掌握繪圖工具,，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎(chǔ)上繪制各種圖案,、圖像等,。利用繪圖工具來繪制精美花紋,、項(xiàng)鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色,，制作大紅燈籠,，熟練使用顏色設(shè)置工具，并對(duì)色彩的使用達(dá)到一定水平,。對(duì)老照片,、發(fā)黃的照片進(jìn)行處理，利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來對(duì)照片進(jìn)行黑白和彩色的互換處理,。利用前面所講知識(shí)來對(duì)圖片進(jìn)行處理,，自己任選一張圖片來給圖片進(jìn)行上色。熟練調(diào)整圖像的過暗,、過亮,、缺乏對(duì)比度等質(zhì)量問題。其它色調(diào)的控制命令,，了解圖層的基礎(chǔ)知識(shí),。圖層的基本操作，掌握?qǐng)D層樣式的使用,。了解路徑的概念,，并學(xué)會(huì)使用路徑，掌握形狀工具組來進(jìn)行路徑的編輯,，修改等,。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效,。學(xué)會(huì)熟練使用photoshop cs4中的內(nèi)置濾鏡,，圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用3d菜單,、面板,，創(chuàng)建和編輯3d模型的紋理。面對(duì)我們實(shí)訓(xùn)的網(wǎng)編方向,，可以制作出需要的圖形,，將網(wǎng)頁(yè)做到圖文并茂。擴(kuò)大了我們的就業(yè)范圍,，同時(shí)也讓我們提高了信心,。我相信在不遠(yuǎn)的將來會(huì)又不一樣的效果!

1,、這幾周的實(shí)訓(xùn)過后我對(duì)photoshop制作圖形還不夠深入,，好多細(xì)節(jié)沒有顧及到。2,、有些學(xué)習(xí)過的制圖方法,，經(jīng)過一個(gè)多月后已經(jīng)變得模糊了,，沒有做好復(fù)習(xí)工作，以后要勤練習(xí),，溫故而知新,。3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握,，知識(shí)了解他們的一些用法,，做不到融會(huì)貫通，使用最佳解決方案!4,、對(duì)系里來說吧,，我覺得各方面做得都挺好的，老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，很積極的輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí),，只是我覺得應(yīng)該增加教學(xué)資源，最好做到一個(gè)學(xué)生一臺(tái)機(jī)子,，學(xué)生維護(hù)好自己的就行了,，不要再在機(jī)子上裝還原卡了，下課時(shí)每次都要看看東西在那里放著很不方便!

這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們以后的發(fā)展是很深遠(yuǎn)的,，借著學(xué)習(xí)ps的機(jī)會(huì)我們不斷地增加了學(xué)習(xí)能力,，假如以后又在繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)提供了自身的素質(zhì)基矗我們都知道在信息日益發(fā)展的今天，今天學(xué)的知識(shí)明天可能就已經(jīng)被淘汰,，所以,，我們大家應(yīng)該以我們現(xiàn)在學(xué)到更多學(xué)習(xí)能力感到驕傲。讓自己站在時(shí)代的前沿,，緊跟時(shí)代的變化,，更新自己，找到適合自己的位子,，閃爍自己的光彩,。只有有了源頭，我們才會(huì)“清如許”!

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇十四

在學(xué)校為期3周的測(cè)量繪圖實(shí)訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí),，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次實(shí)訓(xùn)我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

一,、 實(shí)踐的重要性

經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí),，我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解，通過這次的實(shí)訓(xùn),，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí),，也是對(duì)這兩年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的,，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù),。

二、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí),，感覺到枯燥無味,，但當(dāng)真正實(shí)訓(xùn)后，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要,。如我學(xué)的測(cè)量平差,、繪圖、軌道測(cè)量等等,，這些知識(shí)是必須知道的,，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫健５乙胩岣呶业墓ぷ餍?、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而要是精通!

三、謙虛好問,，有錯(cuò)就改

這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到,，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,，做事首先要做人，要明白做人的道理,。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問題,。剛剛接觸實(shí)際工作，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的,，但出現(xiàn)問題并不可怕,，可怕的是不能正視問題，和改正錯(cuò)誤,。所以,，在工作中，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要敢于面對(duì),，及時(shí)改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步,。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。

四,、使自己思想成熟測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得在實(shí)訓(xùn)中,，我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識(shí),，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在實(shí)訓(xùn)工作中,，當(dāng)我遇到問題時(shí),，不找借口,，多向同學(xué)老師詢問,、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣,，有些時(shí)候甚至感到乏味,，但我認(rèn)識(shí)到，這是自己的本職工作,，需要我們認(rèn)真對(duì)待,，否則，沒有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心,，即使再簡(jiǎn)單,，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作,，不斷學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的超越自己,，才不會(huì)平庸,。

五、善于總結(jié)

工作能力的提高,，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié),。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣,，才能更好地做好自己的本職工作,，使自己不斷提升。

經(jīng)過三周的實(shí)訓(xùn),，我基本上完成了自己的任務(wù),，達(dá)到了通過實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合,。

對(duì)于每個(gè)將要不如社會(huì)的大學(xué)生來說,，實(shí)訓(xùn)是必須的一段經(jīng)歷。在實(shí)訓(xùn)期間,，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)與技能,。作為一個(gè)工程專業(yè)的學(xué)生,，在書本上學(xué)到到很多理論視乎很通俗易懂，但從未全過程，系統(tǒng)的實(shí)踐過,，也許只有這樣真正參與到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中去,，才能體會(huì)到難度有多大，只有親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己的能力欠缺和知識(shí)的匱乏,。除了學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)以外,，還讓我學(xué)到了與人溝通合作的技能。

大一下學(xué)期我們開始接觸測(cè)量學(xué)這門課程,，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分,。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí)，水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀對(duì)我來說不算太陌生,。大一上學(xué)期跟著工程測(cè)量班的同學(xué)一起操作了下儀器，了解了儀器的基本操作和基本技能,。在這次實(shí)習(xí)中對(duì)于儀器的了解程度更深了,，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能。讀數(shù)也更加精確了,，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,。同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),。

通過這次實(shí)習(xí),，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來源。除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,，還了解到應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部,、先控制后碎部”的工作原則,，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)和動(dòng)腦的能力。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí),，要有實(shí)干精神,，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初,，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題,，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí),。比如,。

(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外,，還應(yīng)選在重要的地方,。因此，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

(2)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞

(3)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。

(5)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正,、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差,。

(6)要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè),、重測(cè),。

實(shí)訓(xùn)期間，我得到了老師,、同學(xué)們的關(guān)心與幫助,，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理,，我衷心的感謝他們。

三周的實(shí)訓(xùn)很快過去了,，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,，沒能熟練的操作。但在實(shí)訓(xùn)工作中我慢慢地領(lǐng)悟,，慢慢地學(xué)習(xí),，終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí),，我們?nèi)匀粚?duì)親愛的魏老師和同學(xué)們及全站儀戀戀不舍,。這次實(shí)訓(xùn)給了我接觸實(shí)際工作，了解工作的機(jī)會(huì),，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn),，這是一筆無形的財(cái)富，我一定會(huì)好好地珍惜!

linux實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇十五

在實(shí)習(xí)之前,，對(duì)此很是期待,。然而，在這一過程中的體會(huì)可以說是喜樂交加,，收獲頗多,。

20__年5月6日早上10點(diǎn)由朱老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們土木工程專業(yè)的同學(xué)在在朱老師的帶領(lǐng)下在學(xué)校進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí),。我是大二轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,，與大一的一組，我們是第五組,，組員有肖穎，吳小明,，吳志穎,，張小奇和我。之后我們并開始為期兩周的實(shí)習(xí),。

第一階段的前三天第一階段是建筑物放樣,。雖然，我們問過如何操作,，該注意的事項(xiàng),，可是說實(shí)在的，我仍然不懂,，后來還是一次又一次的問同學(xué),，因?yàn)槲矣捎谵D(zhuǎn)專業(yè)帶來的課程上的沖突，給自己減少了幾個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí),，只能一步一步來了,，跟同學(xué)們一起一步一步地摸索,，在同組戰(zhàn)友的幫助下，我也弄懂了要如何去計(jì)算和測(cè)量,。

開始的時(shí)候,，我們組派了一個(gè)成員去搞懂怎么計(jì)算，不久后我們也懂了,，發(fā)現(xiàn)的確很簡(jiǎn)單,，于是大家一起開始先計(jì)算好數(shù)據(jù)。之后,，我們興致勃勃地開始放樣,。很快，第一個(gè)同學(xué)的數(shù)據(jù)出來了,，不過也很快就發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題,，誤差太大了，整整超出了5cm,而誤差允許范圍時(shí)2cm,。我們?cè)跍y(cè)量了一遍,，還是不合格?？磥聿皇莾x器問題,，那么就是計(jì)算有問題了。再去請(qǐng)教同學(xué),，的確有一個(gè)問題,，我們?cè)谟?jì)算定向邊方位角的時(shí)候加了個(gè)絕對(duì)值，這樣一來,，后面的數(shù)據(jù)都有問題了,。所以再來計(jì)算一次是很有必要的。終于經(jīng)歷了多次計(jì)算后,，我們確定計(jì)算無錯(cuò)誤了,。大家開始輪流作業(yè)，當(dāng)然每個(gè)同學(xué)對(duì)儀器的熟練程度不同,，自然所花費(fèi)的時(shí)間也就不同了,。技術(shù)好一點(diǎn)的同學(xué)很快就可以得到令人滿意的答案，而操作不熟練的同學(xué)就得花上好幾倍的時(shí)間和精力,。有的同學(xué)好不容易調(diào)好儀器,，一不小心就被來往的同學(xué)碰了一下，結(jié)果是必須重新來一次,，沒辦法,，只能說我們沒保護(hù)好儀器，這也給了我們一個(gè)教訓(xùn)：由于某些不小心，一時(shí)的疏忽,，會(huì)給我們帶來很多麻煩,，從而讓我們知道做每一件事都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,。

終于我們把第一個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了,，我們經(jīng)歷了驕陽(yáng)，度過了暴雨,，不過我們還是得到最終的勝利,。

本來想著累了這么多天，這個(gè)周末好好休息一下的,?？墒且幌氲街芤坏目荚囎屓诵睦锇l(fā)麻，沒底啊,，沒辦法,，只有去復(fù)習(xí)，我向同學(xué)要到以前的試卷,，奮戰(zhàn)到黑夜,，要記的東西可真多，我的周末也就這樣在測(cè)量中度過了,。

在第一周結(jié)束后,，第二周的星期一，我們經(jīng)過上午的測(cè)量考試后,，下午我們就交換了儀器,，交換過程中我們給對(duì)方講了儀器有哪些本來就有問題，可別小看這個(gè)過程,，要是沒弄清這一點(diǎn),，后果很嚴(yán)重。同時(shí),，我們交流了彼此在實(shí)習(xí)過程中的心得體會(huì),，和彼此該注意的事項(xiàng)，當(dāng)然還有怎樣避免不必要的錯(cuò)誤,。

第二階段是水準(zhǔn)測(cè)量，看著內(nèi)容不難,，應(yīng)該很快就能完工,。第一天，很多組都是從一個(gè)反向出發(fā),，這樣一來大家都會(huì)搶這同樣的位置,，時(shí)間會(huì)在這個(gè)過程中浪費(fèi)掉很多。所以我們選擇了反方向，而這一站也是最長(zhǎng)的一站,。工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)經(jīng)過整整一個(gè)上午的摸索,，又累又曬，我們終于把這一站改測(cè)完了,。

可是就在我們要繼續(xù)下一站的時(shí)候,，令人傷心的是數(shù)據(jù)都不合格，一時(shí)之間,，我不敢相信我們所做的一切的將要付諸東流,，一切都需要重來。說真的,，這給人

的第一感覺很恐怕,，想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲。后來經(jīng)分析,，導(dǎo)致這一結(jié)果是因?yàn)槲覀兏具€不懂如何正確操作,，還沒正確掌握方法。比如前后視距,，我們剛開始采取的方法是目測(cè)法,，以為這比較快捷。沒想到的是,，誤差是如此的大,，計(jì)算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格，沒重測(cè),，因?yàn)榇蠹腋静欢?，沒完全理解。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后,，我們換了另一種方法,，確保水準(zhǔn)儀在前后尺連線的中垂線上，那就是最原始的方法,，用繩子量距,，結(jié)果還不錯(cuò)。我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率,。

在這個(gè)過程中我們花了很多的時(shí)間,，第三天的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)很多組都已完成第一個(gè)任務(wù),，路上只剩下兩三個(gè)小組了，并且第二天就要交換儀器了,，所以我們必須在這天完工,，為此，我們小組所有成員沒有午休沒吃晚飯的工作,，終于在當(dāng)天完工了,。

接下來就是所有數(shù)據(jù)的計(jì)算。第一次計(jì)算,，結(jié)果顯示不合格,，又是一個(gè)悲劇。這次可是和剛開很不同,，這次意味的是再來這樣的三天,。很難過，很不高興,，心情很復(fù)雜,。可是還好,，我們?cè)俅螜z驗(yàn),，核對(duì)，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,，有個(gè)數(shù)據(jù)寫錯(cuò)了符號(hào),，改正后，結(jié)果誤差很小,。呵呵,，好高興，我們的努力終于有個(gè)好結(jié)果了,。

在這一過程中我們明白了測(cè)量實(shí)習(xí)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。當(dāng)然,，我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些操作步驟的疑問都在測(cè)量中得到了答案,。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),，控制測(cè)量和地形圖繪圖過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,。

最后一個(gè)階段就是土方計(jì)算和剖面圖繪制,。在繪圖之前我還是認(rèn)為我學(xué)的還是差不多的，而且我想我上課的時(shí)候聽得很明白,，所以應(yīng)該能很有效率地解決問題。只是剛開始就有點(diǎn)不知所以了，方法并不難,，可是計(jì)算過程中會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的問題,。我算了很多次了，結(jié)果都錯(cuò)得離奇,，不是數(shù)據(jù)寫錯(cuò)就是把計(jì)算機(jī)給按錯(cuò)了,，無奈，只能在來一次,。就這樣,，只有經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的計(jì)算，再計(jì)算,，必須耐心再耐心,。不過當(dāng)你做完的時(shí)候，就會(huì)有種成就感,。

維持兩周的實(shí)習(xí)到這里就告一段落了,。經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作,，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多,，盡管是很辛苦,，可是我們從中獲得了很多，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間,，可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，懂得了團(tuán)結(jié)的力量,。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng),，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組,，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓芬埠茈y忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶,。

通過本次實(shí)習(xí),，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，首先,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何更加正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀測(cè)量距離,、角度,、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。

這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到,，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,，這也沒有關(guān)系,，有句話叫做，能者多勞,，是的,。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成,。但是我覺的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí),，應(yīng)給去實(shí)踐，任務(wù)完成了,，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來越熟練,，而其他人，在這期間就會(huì)落下一大截,。我覺的不管什么時(shí)候,，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你,。不是有句話說機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎,。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源,，去發(fā)掘自己的潛力,，讓知識(shí)武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者,。

實(shí)習(xí)的結(jié)束,，只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用,。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有盡頭的事情,。只有去堅(jiān)持，不懈的努力,，你才會(huì)收獲自己想要的東西,。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo),，我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是很值得難忘的,。