人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇一

小說講訴了北宋末年以宋江為首的一百零八將因官逼民反,，相聚梁山泊,，并打著“替天行道”的大旗，劫富濟(jì)貧,，屢敗官軍,，除暴安良，深得老百姓的支持與愛戴,。后受朝廷招安,，卻遭奸人謀害，最終全部就義的悲慘結(jié)局,。

剛開始我很反感讀《水滸傳》,，因?yàn)槿宋锒啵适虑楣?jié)也多,，加上我不喜歡打打殺殺的小說,。于是我逼著自己慢慢看完第一章，竟深深地被引人入勝的故事情節(jié)以及栩栩如生的好漢形象吸引住了,。我欲罷不能地看完整本書,，其中令我印象深刻的好漢有“托塔天王”晁蓋、“及時(shí)雨”宋江,、“花和尚”魯智深,、“豹子頭”林沖等等。

不過我最喜歡的一個(gè)故事就是<魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西>了,。那天,，魯智深約史進(jìn)和李忠到酒樓喝酒。正喝得高興,，卻聽見隔壁有人在小聲啼哭,，脾氣暴躁的他就叫酒保把哭的人叫來,。原來，哭的女子姓金,，她被鄭屠強(qiáng)騙后拋棄,，還讓她還三千貫錢，那女子沒錢,，只好在酒館賣唱,。可這些天,，酒館里客人少,，無(wú)法還錢，因此和父親在房里哭,。魯智深聽了金氏父女的遭遇后很同情她們,，嫉惡如仇的他立馬要替金氏父女報(bào)仇。第二天天剛亮,，魯智深就大踏步地趕到父女倆住的小店,，給了那父女倆盤纏并打跑了監(jiān)視父女倆的店小二，害怕店小二中途阻攔或是給鄭屠報(bào)信,，他又在店門口坐了兩個(gè)時(shí)辰,，思量父女倆走遠(yuǎn)了，才回過頭去找鄭屠算賬,。他先是戲弄了一番鄭屠,，弄得鄭屠惱羞成怒，撲向魯提轄,。結(jié)果魯提轄竟然分三拳將鄭屠打得火冒金星,、七竅流血、不省人事,。他想：如果死了,，須吃官司。就說：“你這廝詐死,，灑家慢慢與你理會(huì),。”然后收拾東西大踏步而去,。

從這個(gè)故事我可以看出鎮(zhèn)關(guān)西是個(gè)十惡不赦的惡霸,，令人憎恨。而魯智深卻是一個(gè)擁有俠義之心,，看到金氏父女有難就見義勇為,、扶危濟(jì)困的英雄好漢,。再?gòu)乃诘昀镒?個(gè)時(shí)辰,，生怕店小二去追,，更可以看出他不僅好打不平而且膽大心細(xì)。他是水滸英雄人物中深受人們喜愛的一位,。

讀了這本書,，更讓我知道：我們要做一個(gè)正直、正義,、善良,，有俠肝義膽的人。劉備說過：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。雖然我們今天生活的社會(huì)已經(jīng)不像《水滸傳》中描寫的社會(huì)那樣黑暗了，但是也會(huì)有暴力事件發(fā)生,，遇到問題可以尋求幫助或是通過法律解決,，決不能打打殺殺。遇到需要我們幫助的事或人,，我們也要盡自己的力量去幫助它們,。英雄人物的事跡也是值得我們好好學(xué)習(xí)的榜樣。

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇二

這是一本字寧?kù)o恬淡,、充滿智慧的書,。其分析生活，批判習(xí)俗處,，語(yǔ)語(yǔ)驚人,，字字閃光，見解獨(dú)特,，耐人尋味,。這是散文大家徐遲這么評(píng)價(jià)《瓦爾登湖》的。鄙人不才,，見識(shí)淺陋,，未能將梭羅的這本寧?kù)o而又意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的書讀透，但也憑借自己的一點(diǎn)見解有感,，與各位一起去品嘗瓦爾登湖的一縷和風(fēng),，一泓清水，是從紙上得來,，從別的角度看大自然的機(jī)會(huì),。

梭羅并非隱士

我也挺想過這樣的生活：乘一葉扁舟，望江畔漁火,?？磧砂肚嗌綄?duì)酌，品晚霞秋水一色,，竹林小筑,，書卷滿屋,。當(dāng)然這也只是想了，可美國(guó)十九世紀(jì)的梭羅卻做到了,。不盡相同的是,，他在農(nóng)場(chǎng)生活，他觀察著自然萬(wàn)物,，還有行色匆匆的人,，而我，只在一隅之地,，獨(dú)觀罷了,。梭羅在書中說到：“我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x,，我希望活的深刻,，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí),，以免讓我在生命終結(jié)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過?！睂?duì)啊,，活的深刻，有人說,，梭羅就是中國(guó)的陶淵明,，愛隱居山水之中?？晒P者認(rèn)為,，他與陶淵明，是不同的,。他隱居與瓦爾登湖畔是為了遠(yuǎn)離人群,，去親近大自然，他有的是澄澈的心境,，與獨(dú)立的,，質(zhì)樸的氣質(zhì)。反觀陶淵明,，出于對(duì)官場(chǎng)腐敗的無(wú)能為力,，污濁的世事令其心力交瘁，從而逃離這樣的環(huán)境,，多少有點(diǎn)避世的意味,。《海上鋼琴師》有句話是這么說的：“繁華的都市應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒有盡頭,?！笔朗逻^于繁復(fù)，而索羅在湖畔靜靜思索,，好像用他靈魂深處的眼在世事面前洞若觀火,。他不是單純的隱士,，從來不是,。他不愿坐在船艙里，寧愿站在世界的前與甲板上,，因?yàn)樵谀抢?，他更能看清群峰中的皓月。他告訴我,，如果一個(gè)人能自信地朝他的夢(mèng)想方向前進(jìn),，努力地經(jīng)營(yíng)他向往的生活，他通常會(huì)與意想不到的成功不期而遇,。而陶淵明他并沒有這樣的勇氣與斗志,。或許是時(shí)代的不同吧,，同樣的山水詩(shī)意卻造就不一樣的人,。

瓦爾登湖并不平靜

這本書大概出版于1854年，那個(gè)時(shí)候美國(guó)正興起淘金熱,，社會(huì)矛盾突出,，很多人的都趕往加州，希望有一夜暴富的機(jī)會(huì),，是美國(guó)立國(guó)之后迷茫和價(jià)值缺失的時(shí)代,。然而梭羅作為哈佛大學(xué)的畢業(yè)生，并沒有急于尋找獲取錢財(cái)?shù)墓ぷ?，而是跑到了湖邊自己通過雙手探索生活的本質(zhì),，拋出所有的雜念，在一個(gè)最接近原始的環(huán)境中生活,。筆者之所以認(rèn)為瓦爾登湖不平靜,，是因?yàn)樗罅_從來不是在里面簡(jiǎn)單的寫流水賬。從紅螞蟻大戰(zhàn)紅松鼠,，從觀察獵狐犬的活動(dòng),，觀察到大自然的美妙，可以看出他生活地多姿多彩,，這是多少人可欲而不可求的事?從記賬來反應(yīng)他對(duì)俗氣的消費(fèi)方式的反駁,，他并沒有脫離社會(huì)，并將他的經(jīng)歷，寫入這本書,，化為一縷清風(fēng),，吹拂當(dāng)時(shí)那污濁浮躁的社會(huì)，也因如此,，瓦爾登湖不平靜,。再這，也許會(huì)有人認(rèn)為這本書平淡無(wú)奇,，沒有華麗的辭藻,，沒有曲折的故事，但是我認(rèn)為,，只有這種深刻的理性中帶來的反思與力量,，才是當(dāng)下社會(huì)浮躁人群最需要，也是最缺少的,。這不是一本平平淡淡的書,，而是在一字一句中，含有對(duì)人生的大智慧,。

梭羅并不孤獨(dú)

梭羅在書中有言：“我愛獨(dú)處,，我從來沒有發(fā)現(xiàn)比獨(dú)處更好的伙伴了。在多數(shù)情況下,，我們外出,，到人們中間去時(shí)，比呆在自己的屋子里更為孤獨(dú),?！焙芏嗳嗽诳赐陼螅疾唤袊@,，那種一個(gè)人看盡日出出落的日子盡管很美好,，但的確也很寂寞，很難熬,。但我覺得,，這不是熬，這是一種生活方式?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)熙熙攘攘,，我們?yōu)榱怂^的名與利，為了所謂的前程拼盡全力,，今天和別人比,，明天又和另外的人比。好像所有的輸贏和美麗都在那張排名表上,，超越別人則欣喜若狂,，排名落后則自我懷疑,，而卻沒有人能靜下來，認(rèn)真想想如何做一個(gè)有趣的人,。試想梭羅在寧?kù)o的湖邊,，記錄自己認(rèn)為有趣的事，和大自然對(duì)話,，和自己暢談,，世界開始變得豐盈飽滿，是一種不需要外人打擾的有趣,，可以深刻的思考腦袋瓜里面奇奇怪怪的東西,，這是一件和美妙的事情。這樣的生活又怎么能叫作孤獨(dú)呢?我一直相信,，孤獨(dú)是心與心的距離,，而并非腿與腿的距離,。就如梭羅在書中說到：“無(wú)論兩條腿如何努力,，也無(wú)法讓兩顆心的距離更加接近.”我并不是說向往一種無(wú)欲無(wú)求的狀態(tài)，而是希望自己時(shí)刻保持清醒,，掙脫世間的繁雜的虛榮,，去向往心中那片無(wú)詬的星空。同時(shí)也因有我們,，梭羅并不孤獨(dú),。

最后用梭羅書中的一句話結(jié)尾，這也是這本書帶給我的,，最重要的一句話,。

只有我們清醒的時(shí)候，黎明的日子才會(huì)到來,?！笥?/p>

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇三

喜歡上東野圭吾源自于他寫的一本本經(jīng)典的懸疑小說，喜歡在跌宕起伏的情節(jié)中,，探尋著兇手與真相,。然而《解憂雜貨店》卻稱不上是一本懸疑小說，說的更合適一些,，這是一本帶有哲學(xué)感悟的心靈碰撞之書,，是極具東野圭吾風(fēng)格的心靈雞湯。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，三個(gè)躲藏在雜貨店的少年小偷,，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不起眼的雜貨店，隱藏著連接過去與未來的秘密,，和數(shù)封咨商解憂的信件,。三個(gè)少年,，懷著一絲好奇與第一次有人向他們傾訴的驚喜感受，他們用自己不算成熟想法給對(duì)方提供了建議,，選擇了暫時(shí)忘記自己的危險(xiǎn)處境,，享受著與過去的人通信的奇妙經(jīng)歷。浪矢雜貨店,，書中這是一個(gè)老舊卻神奇的地方,，它像是所有人的心靈之所，給所有人以勇氣,，信心與鼓勵(lì),。整個(gè)故事的人物一部分是浪矢爺爺本人提供建議的對(duì)象，另一部分則是把信寄到未來與三個(gè)闖入雜貨店的年輕人發(fā)生信件往來的人,，而不管是哪一類,，在多年以后他們都對(duì)雜貨店產(chǎn)生了深深的感激之情。無(wú)論是浪矢老爺爺?shù)膱?jiān)持,，還是三個(gè)少年的無(wú)心之舉,，這穿梭在時(shí)空之中的一封封信件,，安慰了所有人受傷的心,，也改變了書中所有的角色。無(wú)論是煩惱的人還是解憂的人,，都獲得了安慰與救贖,。

浪矢爺爺曾對(duì)兒子說過：“這么多年咨詢信看下來，讓我逐漸明白一件事,。很多時(shí)候,，咨詢的人心里已經(jīng)有了答案，來咨詢只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的,。所以有些人讀過回信后,，會(huì)再次寫信過來，大概就是因?yàn)榛卮鸬膬?nèi)容和他的想法不一樣,?！泵慨?dāng)我們遇到煩惱憂愁，向他人咨詢建議之時(shí),，我們的心中卻早早的作出了自己的選擇,。我們不斷地詢問，只是不明白為什么自己內(nèi)心的選擇沒有人支持,，我們不斷地辯解,，只是為了表明自己的選擇是多么可信多么有立足之地罷了。我們想要得到別人發(fā)自內(nèi)心的理解,。但是即使別人的意見與自己相左,，有時(shí)候我們也會(huì)義無(wú)反顧地去做,，因?yàn)橹挥形覀冏约翰抛盍私庾约骸胁⒉皇撬械娜宋锒枷ば穆犎×死耸咐蠣敔敾蛘呤侨齻€(gè)少年的建議,，但是無(wú)一例外的,，最后所有曾經(jīng)收到咨詢回復(fù)的人們都在浪矢雜貨店重生的那一天寄來了感謝信。因?yàn)樗麄円兄x的,，是在他們身處困境的時(shí)候,，能有人傾聽來自內(nèi)心深處的聲音，無(wú)論指導(dǎo)是否具有可操作意義,，但是起碼讓當(dāng)事人感到了安慰,，感到自己的疑問被認(rèn)真地對(duì)待著，就像浪矢老爺爺說的那樣：“不管是騷擾還是惡作劇,，寫這些信給浪矢雜貨店的人,，和普通咨詢者在本質(zhì)上是一樣的。他們都是內(nèi)心破了個(gè)洞,，重要的東西正從那個(gè)破洞逐漸流失,。人的心聲是絕對(duì)不能無(wú)視的?！?/p>

寫到這里我突然想到一句話：人生其實(shí)就是一場(chǎng)賭局,關(guān)鍵在于為了什么,你可以愿賭服輸,。做任何決定也是如此,，每一個(gè)決定可能都導(dǎo)向迥然不同的結(jié)局,，選擇了某一條路就意味著你將失去走其他路的機(jī)會(huì)，如果結(jié)局是好的,，你可能會(huì)慶幸當(dāng)初的決定是正確的,，而結(jié)局如果是壞的，你就應(yīng)該后悔不迭嗎?事實(shí)并非如此,，在你認(rèn)真思考了多種可能,，并在清楚自己面臨的環(huán)境和結(jié)果的基礎(chǔ)上，你做出的選擇一定是在那一時(shí)刻所能做出的,，對(duì)自己最為有利的結(jié)果,，所以你應(yīng)該是默認(rèn)為得到那個(gè)結(jié)果愿意付出一些東西的。當(dāng)然如果最終的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你當(dāng)時(shí)的估計(jì),，那只能說是你在這場(chǎng)賭局中很不幸地賭輸了,，也沒有什么可抱怨的。畢竟謀事在人成事在天,，畢竟讓你再選擇一次也不能夠保證一定能獲得成功,。不論你選擇堅(jiān)定意志還是屈從現(xiàn)實(shí)，你都要做好迎接任何結(jié)果的準(zhǔn)備,。所以意外墜海的川邊綠不會(huì)后悔,，因?yàn)樗艚o世間一個(gè)小小的新生命;犧牲生命拯救了孤兒院小男孩的克郎不會(huì)后悔,，因?yàn)樗麆?chuàng)作的音樂通過他人流傳了下去并經(jīng)久不衰，他在音樂道路上的努力并沒有白費(fèi),，雖然不是以他最為期待的方式,。

故事的最后很有意思，三個(gè)少年為了確認(rèn)寄到過去的信是否能被收到,，往牛奶箱中投入了一張白紙,，而這最后一封回信非常戳人淚點(diǎn)，它來自浪矢老爺爺：“可是換個(gè)角度來看,，正因?yàn)槭且粡埌准?，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己,。對(duì)你來說,，一切都是自由的。在你面前是無(wú)限的可能,。這可是很棒的事啊,。我衷心祈禱你可以相信自己，無(wú)悔地燃燒自己的人生,?！?/p>

《解憂雜貨鋪》講訴了一個(gè)溫暖的故事，但我希望它不僅僅是個(gè)故事,。因?yàn)檫@本書激勵(lì)著我們,，給了我們方向與希望：要相信自己，勇敢無(wú)悔地去生活,。

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇四

在復(fù)活一書中,，聶赫留朵夫"懺悔貴族"的形象闡述了托爾斯泰作為作者想要表達(dá)的精神與主旨。在他身上,，“精神的人”和“動(dòng)物的人”二者交替出現(xiàn),。一方是人之初性本善的天性，一方是在作者抨擊的沙俄統(tǒng)治階級(jí)熏陶下腐朽靡爛的惡,。

大學(xué)時(shí)期的聶赫留朵夫熱情而單純,，象牙塔中不諳世事的少年腦中灌輸著在當(dāng)時(shí)俄羅斯算得上不切實(shí)際的，及其理想主義的名主理念,。雖然出生于地主家庭,，在注重血統(tǒng)的沙俄是不可與統(tǒng)治階級(jí)分割的一分子，但聶赫留朵夫仍堅(jiān)定不移地反對(duì)著土地私有制,，“占有土地是不正當(dāng)?shù)摹?，為被剝削的農(nóng)民、工人呼吁正義,，爭(zhēng)取改革,。

然而,，參軍后，聶赫留朵夫很快地沾染了腐敗的生活方式,，再次回到馬斯洛娃身邊后將她誘奸致孕又用100盧布打發(fā)拋棄了她,，使她被掃地出門，生活困苦,，領(lǐng)了黃色執(zhí)照開始妓女生涯,。

馬斯洛娃的如同德伯家的苔絲，被誘奸后生活急轉(zhuǎn)直下,。但她不同于苔絲,，因?yàn)樘z于艾里克是罌粟般引誘其墮落，讓其甘心于沉溺罪惡中的禁果;而馬斯洛娃于聶赫留朵夫,，是救贖,，是藥引，是他獲得精神上新生的燈塔,。因?yàn)樗?，馬斯洛娃不再相信“上帝和愛”，不再相信美好存在于世間,。這個(gè)因自己的孽障淪落煙花之地,，勾欄之中，被徹底地傷害而即將不久于人世的女子,，喚醒了被動(dòng)物面支配的聶赫留朵夫殘存的“精神的人”,。自此，他開始了為馬斯洛娃上訴,，從而接觸社會(huì)各個(gè)階層的人間百態(tài),，產(chǎn)生對(duì)沙俄社會(huì)的反思與痛恨，直至獲得馬斯洛娃的原諒,，散盡家財(cái)與她同被流放西伯利亞的道路。而馬斯洛娃也在原諒聶赫留朵夫中復(fù)活了自己,。

全書中,，最令我恐懼的不是沙俄統(tǒng)治的殘忍不公，不是社會(huì)底層人民飽受剝削虐待的凄苦生平,，而是這些社會(huì)因素造成的精神上完全的,，徹底的，悲哀的空虛,。托爾斯泰曾描述馬斯洛娃作為妓女的生活,，下午起床，挑衣服,，吃油膩的甜食,，與鴇母吵架,，傍晚縱情享樂直至凌晨。這樣日復(fù)一日年復(fù)一年行尸走肉般的生活失去了任何存在的價(jià)值與意義,。在風(fēng)雨中的車站失去了信仰的馬斯洛娃,，仿佛也失去了靈魂。于徹骨的麻木與放蕩中,，馬斯洛娃只是個(gè)挖掉了精神的軀殼,，沒有了自我，沒有了意識(shí),，以一個(gè)渺小的,，獸性的姿態(tài)存在著。這恐怖的空虛蔓延著,，不僅在底層人民中出現(xiàn),，也更在貴族，這些因腰纏萬(wàn)貫連基本的謀生工作都不需要實(shí)行的游手好閑者們中出現(xiàn),。托爾斯泰也在文中借聶赫留朵夫問道,，受苦的意義是什么?存在的意義是什么?

于我而言，這就是為什么馬斯洛娃和聶赫留朵夫兩個(gè)具有典型的形象能如此觸動(dòng)人心,。只有走出精神上的空虛,，才能夠真正的活，名曰“復(fù)活”,?？仗撌沁@些可憐人們逃避難以承受的苦痛的途徑,。聶赫留朵夫也一樣,，他困惑于社會(huì)中如此的苦難與不公之意義，徹夜翻讀圣經(jīng)焦急尋找答案,，得出結(jié)論為,，要克服如此的苦難與罪惡,，唯有“在上帝面前承認(rèn)自己的罪”。這具有濃郁---熏陶的思想?yún)s也不失為真理,，歸根結(jié)底向上帝懺悔是為了尋求寬恕,。承認(rèn)并知曉了自己的罪惡，繼而尋求某種更高精神存在的寬恕,，受害者的寬恕,，或自我寬恕，但寬恕并非包庇,。承認(rèn)罪孽,，并帶著罪孽活下去，無(wú)論你是信徒或無(wú)神論者，這都是通往心靈凈化的唯一道路,。西蒙松之類的革命者攻擊的是制造社會(huì)性麻木空虛的源頭,，即封建體系。而聶赫留朵夫與馬斯洛娃,，代表了千萬(wàn)渺小的封建受害者,，即沒有能力或不愿傾其所有來改變?nèi)鐣?huì)的人民。在政教合一,，---根深蒂固的沙俄,，托爾斯泰創(chuàng)造此二人的意義是，個(gè)人信仰與懺悔,，宗教主義的路途,，才是絕大部分麻木而無(wú)力改變社會(huì)的民眾尋求解脫的方式。面對(duì)俄羅斯民族深沉的苦難,，托爾斯泰一生的思想沉淀給出的解決方法,，盡顯了生活在精神世界的文豪思想，從個(gè)人的精神上解救這個(gè)他所深愛的民族,，而非社會(huì)性的改革,。

個(gè)人宗教主義具有足以抗衡封建腐爛的社會(huì)體系的能量，也可能是在不能改變體系之前,，人民的唯一救贖,。這就是我眼中，復(fù)活的主旨,。

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇五

試想一下,，如果你是一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富豪，當(dāng)你失去全部財(cái)富,，變得一貧如洗后,，你會(huì)怎樣?如果你本來?yè)碛幸粋€(gè)幸福美好的家庭,，有慈祥的父母,，溫柔賢惠的妻子,，還有單純可愛的兒女,，而當(dāng)他們一個(gè)一個(gè)的被死神帶走,，從你的生命里消失后，你又會(huì)怎樣?是崩潰到?jīng)]有靈魂，每天行尸走肉般的呼吸和心跳,，還是決定干脆放棄自己的生命,，結(jié)束這痛苦的人生?

余華老師的《活著》就把這些如果變成了真實(shí),，他用細(xì)膩的文字，向我們講述了人世間最難以承受的悲歡離合,，講述了生命的脆弱和不堪一擊,，即使再鮮活的人物，在強(qiáng)大的命運(yùn)面前,，還是顯得那么的渺小,，那么的蒼白無(wú)力…他向我們展示了一個(gè)坎坷曲折的人生，并以此向我們?cè)忈屃嘶钪谋举|(zhì)：

活著,，是為了活著,。

每每想起那些艱難的歲月，都讓我們止不住淚濕雙眼,，因?yàn)樯镫y得的溫情將被一次次死亡撕得粉碎,。如果你真正走進(jìn)主人公福貴的生活里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)時(shí)候你所追求的將不再是其他,，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活下去,。除此之外，一切都是奢望…

那么現(xiàn)在,，想想自己,，正享受著美好的青春,，擁有父母和家人的關(guān)愛,，健健康康，衣食無(wú)憂…我們還有什么理由去抱怨上天的不公平,，抱怨活著有多辛苦?

和主人公鮮明的對(duì)比,，我們的種.種不如意就像是一種無(wú)形而有力的諷刺。

優(yōu)越的條件使人變得懶散,。

如果說福貴的堅(jiān)持和豁達(dá),，為我們譜寫了一曲豪邁的生命贊歌，那么余華老師,，便是最能把這首歌表現(xiàn)得淋漓盡致的人,。而我們，在聆聽之中,，享受了一次生命的洗禮,。

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇六

我向來對(duì)翻譯自日文的推理小說不感興趣,，覺得翻譯過來的文字總是不到位,，浮此刻腦海里的是一個(gè)屬于中文世界的文學(xué)語(yǔ)境，與作家筆下所要構(gòu)建的氛圍顯得格格不入,。然而,，由日本暢銷作家東野圭吾創(chuàng)作的推理小說《解憂雜貨店》，卻吸引了我的目光,。單看書名和封面設(shè)計(jì),，就讓讀者產(chǎn)生好奇與遐思，到底一家傳統(tǒng)的雜貨店賣的是什么“碗糕”,，能帶給什么樣有效的解憂秘方?

附在書中的一篇導(dǎo)讀文章,，如此稱贊東野圭吾創(chuàng)作方面的本事：“他的作品并非只有謎團(tuán)，只是賣弄詭計(jì),，一個(gè)更重要的元素,，即他過人的說故事潛力，以及很有溫度的文字書寫,?！钡拇_，這本《解憂雜貨店》雖然具有推理小說的元素,，充滿了精彩懸念與巧妙構(gòu)思,，但是卻能另辟蹊徑，讓讀者對(duì)人世境遇有更深入的體會(huì)與思考,，借文字中燃燒的溫情取暖,，從而引起廣泛的共鳴。

故事中雜貨店的老店主名叫浪矢(“na-mi-ya”),，而附近的孩子總是把他叫成“煩惱”(“na-ya-mi”),。由此浪矢突發(fā)其想，不如透過紙條,，在雜貨店里為孩子們排疑解憂,。起初浪矢收到的問題都較為幼稚可笑，但是他卻對(duì)每一個(gè)疑問都認(rèn)真答復(fù),，仿佛從中找到生命的另一層好處,。之后，越來越嚴(yán)肅的問題陸續(xù)出現(xiàn),。在老店主精心安排下,，陌生人在晚上把寫了煩惱的信丟進(jìn)鐵卷門上的投遞口，隔天就能夠在店后面的牛奶箱里拿到回信解答,。

這些來信者都應(yīng)對(duì)著人生路上重大的抉擇,，期望能從回信中得到心理上的輔導(dǎo)。女運(yùn)動(dòng)員是該投入奧運(yùn)集訓(xùn),，還是就應(yīng)放下夢(mèng)想,，陪病入膏肓的男友走完最后一程?孤立無(wú)援的未婚媽媽是該把孩子生下來，還是絕情地拿掉小生命?少年就應(yīng)與負(fù)債累累的父母一齊潛逃,，還是自我勇敢地去闖天下?長(zhǎng)子是要繼承父親的魚店,，還是追求自我的音樂夢(mèng)?浪矢對(duì)每一封信的問題都深思熟慮，從不敷衍了事,，盡量從各個(gè)角度為對(duì)方著想,，才做出回復(fù),。然而，他之后內(nèi)心卻十分擔(dān)心,，“也許他們按照我的回答去做,，反而為他們帶來極大的不幸”。老爺爺?shù)幕卮鸸嫣嫒私鈶n了嗎?浪矢之后發(fā)現(xiàn)雜貨店里有個(gè)穿越時(shí)空的魔法空間,，而他很想明白自我的回復(fù)是否對(duì)這些人產(chǎn)生了正面作用,，因此他囑咐兒子在他死后的33周年發(fā)布消息，讓“解憂雜貨店”復(fù)活一天,。

就在“解憂雜貨店”復(fù)活的晚上,，三名小偷誤闖了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)了那些穿越時(shí)空的信件,。小偷依據(jù)過去三十年來發(fā)生的時(shí)局,，一一回復(fù)了信件，并讓它們回到過去的時(shí)空,。故事的精彩之處并不在于寫信人能神奇地收到這些未來的預(yù)言，而是他們?cè)谧龀銎D難選取時(shí)的態(tài)度和考量,，以及對(duì)信念的堅(jiān)持,。人生中萬(wàn)千的因緣聚合，構(gòu)成了我們不一樣的際遇,。在生命重要岔路做出選取,，最后結(jié)果如何，是誰(shuí)都無(wú)法事前知悉的,。例如少年最終未聽取浪矢的意見,，選取獨(dú)自逃走，因?yàn)椤澳菚r(shí)候,，他無(wú)法相信心靈的團(tuán)結(jié)”，而結(jié)果是雙親選取了結(jié)生命,，讓改名的兒子能有一個(gè)新的開始,。也許，當(dāng)初少年做出不一樣的決定,，一家人的命運(yùn)可能就此改觀,。然而，少年長(zhǎng)大后成了木雕師,，對(duì)于這個(gè)決定卻得出另一番領(lǐng)悟,。他最后深切感受到父母對(duì)自我無(wú)私的關(guān)懷與保護(hù)，甚至愿意以他們的性命來?yè)Q取他的幸福,。那里面閃現(xiàn)出人性最耀眼的光輝,，親情的聯(lián)結(jié)和力量,，原先能夠排山倒海，穿越生死的國(guó)界,。

東野圭吾是寫推理小說的高手,，本書看似由幾個(gè)分別獨(dú)立的故事組成，但是在作者縝密布局之下,，巧妙地將主要人物聯(lián)系在一齊,，因果循環(huán)，人物最終的遭遇一個(gè)個(gè)揭曉,，連那三名小偷的境遇也與過去的寫信人有密切關(guān)系,。

然而，這部小說不僅僅僅以精密的情節(jié)鋪排滿足讀者探索謎底的欲望,。作者在故事的結(jié)尾處還特意構(gòu)思了一個(gè)人生哲學(xué)情境,，借此鼓勵(lì)身陷迷途的人們?nèi)フ覍ど姆较颉＠耸笭敔斪詈笫盏降氖切⊥嫡`置入時(shí)空轉(zhuǎn)換空間的一張白紙,。他認(rèn)為這張白紙是最難的一道問題,，畢竟這是一封無(wú)字天書，但他還是認(rèn)真地做了回復(fù),。信中這么寫道：“正因?yàn)槭前准?，所以能夠畫任何地圖，一切都掌握在你自我手上,。你很自由,，充滿了無(wú)限可能?！比⊥狄蚨玫搅巳松兄匾膯l(fā),。

這部小說也吹起了淡雅的懷舊風(fēng)。作者在描述七八十時(shí)年代的生活場(chǎng)景時(shí),，個(gè)性提及著名樂團(tuán)披頭四的音樂,，讓中年以上的讀者去追溯那個(gè)相對(duì)純樸的年代。迥異的時(shí)空在不一樣人物的敘事角度下相互交錯(cuò),，娓娓陳述各自的故事,，雖然少了推理小說慣常的血腥奇幻，卻多了一份緬懷和感動(dòng),。如此另類的故事,，能夠?qū)⒍鄻拥脑亟Y(jié)合在一齊，又做到圓滿無(wú)缺,，不愧為上乘之作,。

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇七

這部小說如此大名鼎鼎，想寫寫讀后感，也一時(shí)塞住了起來,。

這些年來前前后后讀過幾遍,，有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，不如少年時(shí)代的閱讀那么專注,?？擅恳淮巫x起來，不得不佩服塞林格對(duì)意識(shí)流的表達(dá)能力,，每一個(gè)少年都能讀懂里面的共鳴,。

我想我自己是早熟叛逆得很的，十五六歲的時(shí)候就決定逃避現(xiàn)行的愚蠢教育體系,，無(wú)奈父親手段更為高明,，耐心將我引導(dǎo)回歸，最終沒有鬧騰還安安生生考了大學(xué),。那時(shí)就是見不得這愚蠢的世界,，盡管自己根本就沒有見識(shí)過世界，自以為自己就是世界,。

《麥》里面最最撞擊世人內(nèi)心的這段話：我會(huì)站在一道破懸崖邊上,，我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓住他們,。我整天就干那種事,，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者好了。

我們都是那些跑起來不看方向的小孩,。八零后這一撥人，在體制內(nèi)學(xué)習(xí)著呆板的知識(shí),，內(nèi)心忙亂卻又荒涼,，想要大聲說話沒有人聽也就罷，關(guān)鍵還不知自己到底想要表達(dá)一些啥,。我們這一撥人最原始純真的天分,，是真真實(shí)實(shí)被這制度被這愚蠢的教育體系害慘了。

如此一來,，這還真是一篇純粹的讀后感,，小說本身確實(shí)不值得費(fèi)墨劇透，讀過的人自然共鳴點(diǎn)頭,，還未讀過的人也一看就懂：嗯,，這是一部叛逆的青春咆哮。

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇八

《解憂雜貨店》,，作者東野圭吾,，這似乎是一本不看會(huì)遺憾的書。微博微信在說它好，豆瓣人人也在說它好,，好在哪里,，為什么好。人總是懷有好奇心的,，我也不免落俗的買來看了,。

讀完第一章的時(shí)候，感覺故事很一般,，不就是一個(gè)穿越時(shí)空對(duì)話的小說嗎,，根本沒有什么亮點(diǎn)?？赡苡捎谑亲g本的原因,，也少了很多中國(guó)文學(xué)獨(dú)有的遣詞造句的魅力。不過大家既然都在好評(píng)和力推,，我也就勉強(qiáng)繼續(xù)看下去,。第一章講述了一個(gè)女運(yùn)動(dòng)員的抉擇。當(dāng)她正在為奧運(yùn)會(huì)艱苦訓(xùn)練的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己的男朋友即將走到生命的盡頭,。繼續(xù)訓(xùn)練還是照顧愛的人?她把自己的困惑寫在信里，投向了雜貨店,。讀罷第一章,，很有欲望繼續(xù)看下去，畢竟是小說,，情節(jié)的懸念多少還是會(huì)吸引讀者的,。可是,，當(dāng)我興致勃勃的翻看第二章,，想要知道那個(gè)寫信的女人后來怎么了，卻發(fā)現(xiàn)第二章是一個(gè)全新的故事,，想要的結(jié)局就這樣戛然而止了,。“這明明就是一本被贊譽(yù)過度的小說而已,，真不知道好看在那里,。”帶著這樣的想法,，我繼續(xù)看下去,。

第二章講述了一個(gè)少年的音樂夢(mèng)想，是堅(jiān)持唱自己寫的歌還是繼承父母魚店生意?第三章是雜貨店主人的故事,，是認(rèn)真的回復(fù)每一封信,，還是因?yàn)閾?dān)心自己的建議為別人指引了錯(cuò)誤的方向而選擇放棄?第四章的故事有點(diǎn)凄慘，男孩在和父母逃亡的路上選擇了離開，最后卻發(fā)現(xiàn)為了讓自己安心生活下去,，父母紛紛自殺了,。最后一章的女主角聽從了陌生來信的建議，選擇了相信,，放棄了做陪酒小姐,，開啟了新的生活。當(dāng)整本書讀完的時(shí)候,，我開始明白：哦,，原來是這樣!這不是由多個(gè)穿越故事組成的集合，而是整個(gè)時(shí)空都被連接起來的因果帶!文中每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好了后期鋪墊,，每一條時(shí)間軸都縝密到找不到破綻,。哦，東野奎吾是日本推理小說天王,，看來是我的智商秀逗了,。

除去那些讓我驚嘆不已的寫作手法，《解憂雜貨店》這本書帶給我的還有對(duì)選擇的思考,。面對(duì)人生的大小抉擇,，我們?cè)撊绾问呛?從作者的文字里，我看到了這樣的建議——遵從內(nèi)心,，并作出努力;相信愛,，并認(rèn)真對(duì)待。

其實(shí),，文中每一個(gè)給雜貨店寫信的人最后的決定都來自于自己的內(nèi)心,，而那些穿越時(shí)空的來信只是讓他們看到了內(nèi)心的真實(shí)想法。比如第一章里面的運(yùn)動(dòng)女,，不論回信如何勸阻她放棄比賽,，她也因?yàn)楹ε率《笥覔u擺過，但最后她依然選擇了堅(jiān)持訓(xùn)練,，因?yàn)樗J(rèn)為這是她愛的人想要看到的結(jié)果，這也是積極應(yīng)對(duì)困境不逃避的最好方式,。是啊,，我們明明是知道自己的內(nèi)心的，只是有時(shí)候會(huì)被恐懼和懦弱遮擋而假裝信誓旦旦的說,，不是我不努力啊,，只是那不是我要的東西。相比于遵從內(nèi)心,，作者似乎認(rèn)為做出努力其實(shí)是更重要的一步,。故事里的每一個(gè)人最終都得到了救贖，就算是那位沒有遵從雜貨店主人的建議離開父母的逃亡者，也最終在不斷的努力中得到釋懷,。

有時(shí)候,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心被太多的東西占滿了，比如恐懼,、擔(dān)心和害怕,，因此始終看不到它的樣子。沒關(guān)系,，當(dāng)你沒有能力看到內(nèi)心的時(shí)候就相信愛吧,。相信人與人之間愛的力量，它終會(huì)帶領(lǐng)你走向正確的方向,。在《解憂雜貨店》的結(jié)尾,，店主人浪矢爺爺在生命的最后為一張空白的信認(rèn)真的寄來了回信，他說：“正因?yàn)槭且粡埌准?，才可以隨心所欲的描繪地圖,，對(duì)你來說一切都是自由的，在你面前是無(wú)限可能的,?！蹦憧矗耸笭敔攲?duì)一張空白的來信都那么認(rèn)真對(duì)待,，并將自己對(duì)他人的愛傾注其中,，他的生活也因此變得明媚起來。

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇九

題目：《水滸傳 》

作者：施耐庵

主要內(nèi)容：水滸傳寫的是宋朝一次豪俠起義的故事,。

好詞：從長(zhǎng)商議,、徹里徹外、重巒復(fù)嶂,、以禮相待,、徹里至外

好句：一切諸煩惱，皆從不忍生,。見機(jī)而耐性,，妙悟生光明。禍福無(wú)門,，惟人自招,。心安茅屋穩(wěn)，性定菜羹香,。世味薄方好,，人情淡最長(zhǎng)。

感想：人們都說：少不看水滸,，就是因?yàn)樗疂G傳會(huì)讓年輕人激情燃燒,，壓不住自己的火氣,。這話說得真是沒錯(cuò)。比如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,，我被魯智深的正義感震撼了,，一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇十

《牛虻》這本書,，是一個(gè)朋友去旅行帶回來給我的,。當(dāng)時(shí)拆開，就在扉頁(yè)寫了：“愿生如夏花之絢爛,，死如秋葉之靜美,。”可是當(dāng)時(shí)忙于備戰(zhàn)考試卻并沒有一口氣讀完,，而是在兩年后的暑假工中慢慢將它錄入腦?！?/p>

從“亞瑟”到“牛虻”，是時(shí)隔20--年的苦難磨礪,，是一個(gè)信奉上帝青年到想要推翻宗教信仰的革命者的轉(zhuǎn)變,。他因?yàn)椴恍⌒耐嘎读私M織的秘密而被心愛的人打了一耳光而傷心，后來又得知自己是自己深愛的神甫的私生子的雙重打擊下,，他選擇了假裝死亡的方式消失,，離開愛情與親情。

異鄉(xiāng)的生活根本就不叫生活,。在南美洲他過著非人的日子,，在甘蔗園當(dāng)苦力，為了一口飯成為被人戲弄嘲笑的小丑,，在船上被毒打乃至毀容,，在回到國(guó)土以至于他深愛以及愛著他的兩個(gè)人都無(wú)法認(rèn)出他。他受盡肉體與心靈的摧殘,，但在這個(gè)過程中,，他卻是變得更加強(qiáng)大，猶如“鳳凰浴火,，涅槃重生”!所以,，在他回來之后，他成了筆鋒犀利,、干練冷酷而無(wú)所畏懼的列瓦雷士!

他投身于革命,，不僅因?yàn)樗麑?duì)教廷充滿仇恨想要換回父親，而且他想要“獻(xiàn)身于意大利,，幫她從奴隸和苦難中解放出來!”所以他一直堅(jiān)持下來，他自己也說過：“如果我自殺了,，我的工作怎么辦?誰(shuí)來替我完成?”他的崇高信念與精神感染鼓勵(lì)了許多人,。但他最后還是因?yàn)閷?duì)神甫的愛而放下了槍被捕獲,，這令很多人心痛!那些給他行刑的士兵是那么地愛戴他，握著槍的手發(fā)抖,，把子彈打偏……但他最后還是離開了人間……神甫在牛虻死后,，才后悔莫及，后悔選擇上帝放棄了需要他的自己的孩子,，他最后也逼瘋了自己,。到了這里，宗教在主教心里慢慢退去,，這也暗示著牛虻的犧牲沒有白白浪費(fèi),。

而最后，牛虻在給瓊瑪?shù)男胖袑懙剑簾o(wú)論我活著,，還是我死去,，我都是一只快活的牛虻?！碍偓斨酪磺泻?，也落下了淚，愛的人又再一次死去,?；蛟S從一開始注定是悲劇。

但世人知道,，牛虻雖死,，他的精神卻長(zhǎng)存。

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇十一

讀書大家都會(huì),，但認(rèn)真,、仔細(xì)讀書的人不多，古往今來有許多名人用詩(shī)句,、詩(shī)文來贊頌書,，書是我們的益友，他帶領(lǐng)我們到書的王國(guó)去獲取“能量”-那就是知識(shí)!

從小學(xué)甚至幼兒園老師就教導(dǎo)我們好讀書,，因?yàn)樽x書可以提高人的文化修養(yǎng)和文化素質(zhì),。這種好事情有些人就不懂得珍惜，而這種人就會(huì)失去獲得知識(shí)的好機(jī)會(huì)!

說道讀書我不由自主的想起了高爾基的名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯這句名言,，這句名言的意思是：你要想進(jìn)步,，就要看書。書就像樓梯一樣一步一步向上爬,，最后抵達(dá)終點(diǎn)

只有讀有知識(shí)的書,，才能進(jìn)步，就像爬樓梯一樣書本中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是人類社會(huì)前進(jìn)階梯!

只有讀有知識(shí)的書,，才能進(jìn)步,，就像爬樓梯一樣,。

在中華民族的歷史上出了許多有氣節(jié)的人物，往往這些名人都是養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí),、酷愛讀書的好習(xí)慣,，例如：毛澤東經(jīng)常看書看得很晚,，他的保健醫(yī)生徐濤很擔(dān)心他的身體,，勸他多休息，但是他不聽后來,，徐濤發(fā)現(xiàn)毛澤東喜歡聊天,，就找機(jī)會(huì)和毛澤東到戶外散步聊天。有一天,，兩人出去散步,，毛澤東說：“我在湖南讀師范的時(shí)候，喜歡社會(huì)科學(xué),，自然科學(xué)的書讀得不多,，還得補(bǔ)課?！毙鞚f：“我正好相反,，社會(huì)科學(xué)的書讀得太少，現(xiàn)在也得補(bǔ)課,?！泵珴蓶|興致來了：“我們以后多聊點(diǎn)自然科學(xué)吧?！焙髞?，他問徐濤：“石油怎么開采?怎么煉?有哪些用途?”徐濤回答不了，就去查書,，查完書再聊,。這樣一來，毛澤東常常向他提出新的問題,，徐濤只得一次次地查書后來,，徐濤發(fā)現(xiàn)自己讀的書，毛澤東也在看,，因而問的問題也越來越深,，被他難住的時(shí)候就更多了。徐濤問：“主席,，您是有意考我吧?”“哪里是考你,，你在幫助我讀書，幫助我增長(zhǎng)知識(shí),?！?/p>

一聽這話,，徐濤茫然了：本想勸他少讀書，其結(jié)果倒逼他多讀書了,。于是他趁勢(shì)說：“主席，您讀書很多,，但方法不科學(xué),。您這么整天讀，不休息,，太疲勞,，違背辯證法嘛?！庇终f：“主席,，您電影不看，對(duì)打撲克,、下棋沒興趣,，體力活動(dòng)不搞，長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一種勞動(dòng),，最容易疲勞,。”

毛主席卻搖頭了：“你那點(diǎn)辯證法不全面,，你對(duì)事物的理解也有局限,。看文件累了看報(bào)紙,，看正書累了看閑書,，看大書累了看小人書，看政治書累了看文藝書,，我這也是一種休息,。你不承認(rèn)?”毛主席就是這樣執(zhí)著地從書本中吸取知識(shí);莎士比亞曾說過：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò),，人如果一旦犯上“書癮”一天沒有書將會(huì)像犯毒癮一樣!

讀書不是只看一遍就算看了,，這樣就是自己騙自己，這樣是不會(huì)懂的知識(shí)的,。其實(shí)毛澤東不止會(huì)打仗,，毛澤東還是偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,、戰(zhàn)略家和理論家,，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,。

讀書的方法有很多但不會(huì)掌握方法等于沒看,。有些人認(rèn)為讀課外書耽誤學(xué)習(xí),，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的因?yàn)樽x書本是一種學(xué)習(xí)，讀書能把書里的知識(shí)學(xué)到自己的腦子里,，學(xué)習(xí)語(yǔ),、數(shù)、英能記住各種那個(gè)知識(shí),，好讀書的習(xí)慣每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成,。

要讀書必須做到以下幾點(diǎn)：

1。在書里的好詞,、好句,、好段都要畫出來并記住，自己覺得非常好的需要背下來要深深地記在心里!

2,。讀書要知道這本書的作者是誰(shuí),，要知道這本書講的什么事能見的概括出來!

3。把自己想象成故事里的主人公,，來站在主人公的角度上想想要是自己是主人公自己會(huì)怎樣,，要是在生活中自己會(huì)怎樣!

4。讀一本書就要讀透徹,，一遍又一遍不斷從書里獲取知識(shí),，讀一遍根本不能叫做讀書只能叫做看書!

5。讀書的時(shí)候腦子要思考,，要認(rèn)真的思考,，看不懂的地方要謙謙虛虛的問別人，把問到的知識(shí)記下來不斷思考看看對(duì)不對(duì)再繼續(xù)看書,，這樣看書你才會(huì)汲取書中的知識(shí),。

6。古人曰：書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家,。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內(nèi)容,，書里的知識(shí)是否掌握，沒掌握繼續(xù)讀,，知道讀到全會(huì)才算把書中的知識(shí)全部掌握,，才會(huì)成為強(qiáng)者!

讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確,。因此不常作筆記者須記憶特強(qiáng)，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù),，始能無(wú)知而顯有知,。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué),，皆成性格。人之才智但有滯礙,，無(wú)不可讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病,，皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之,。滾球利睪腎，射箭利胸肺,，慢步利腸胃,，騎術(shù)利頭腦，諸如此類,。如智力不集中,，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演題須全神貫注,，稍有分散即須重演;如不能辨異,，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,，不善以一物闡證另一物,，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,，皆有特藥可醫(yī)從小學(xué)一年級(jí)開始爸爸媽媽和老師都要求我們讀書好好讀書讀好書,，因?yàn)樽x書好我們才好讀書，好讀書我們就要讀好書,。大家可以這么理解!大家都知道“中國(guó)的高爾基”-魯迅先生生平最愛看書,，出版一部部小說，被毛澤東同志評(píng)為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家,、思想家,、革命家，是中國(guó)文化革命的主將,。也被人民稱為“民族魂”,。他就是小時(shí)候好學(xué)習(xí)好讀書，才有所成就的!所以說要珍惜時(shí)間、博覽群書才能像中國(guó)幾代偉人一樣做一個(gè)有氣節(jié)的中國(guó)人!著名數(shù)學(xué)家蘇步青主張讀書要多讀,、精讀,、他讀書時(shí)，第一遍一般先讀個(gè)大概,，第二遍,、第三遍逐步加深理解。他就是這樣來讀《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》的,。他最喜歡《聊齋》,，不知反復(fù)讀了多少遍。起初,，有些地方不懂,，又無(wú)處查，他就讀下去再說,，以后再讀就逐步加深理解,。蘇步青讀數(shù)學(xué)書也是這樣的，他總是邊讀邊想,，邊做習(xí)題,，到讀最后一遍，題目全部做完,。他認(rèn)為,，讀書不必太多，要讀的精,，要讀到你知道這本書的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)和錯(cuò)誤了，這才算讀好,、讀精了,。這樣的讀書方法值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的夫人曾說：“我們必須讓我們的年輕人養(yǎng)成一種能夠閱讀好書的習(xí)慣,，這種習(xí)慣是一種寶物,，值得雙手捧著，看著,，別把它丟掉,。”

現(xiàn)在的社會(huì)特別看重讀寫能力,，他是我們接受教育和選擇職業(yè)的墊腳石,。如果你不喜歡讀書，或者因?yàn)殚喿x能力和理解能力比別人差而灰心,，這樣的人必須要有耐心和恒心尋找你的讀書辦法,。

大量閱讀是完善自我的必由之路,。因?yàn)殚喿x好書就像跟歷代的名賢圣哲長(zhǎng)談，他們高尚的情操會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生潛移默化的影響,。

大家要知道,，讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么,，而是因?yàn)樽x書使你積極思考,。在作者的書里，你的想想在書里馳騁,，你的思考有可能比作者的文筆更好,，更詳細(xì)這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗(yàn)作者的生活,，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己,。但是，只有誠(chéng)信讀書,，讀書才能成為一種樂趣,。假如你因閱讀而變得高尚、聰明,、善良、文雅,，讀書就不再是一種負(fù)擔(dān)!

書籍是人類最好的老師,，讀書的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面,、陶冶人的情操,、讓人明真理，辨是非,，對(duì)學(xué)生來說更能提高他們的寫作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力,，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”,。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

自己想讀書而又不喜歡讀書怎么辦：自己看看偉人讀書的故事，看看偉人是怎么成名的,。

看書不要上癮玩的時(shí)候痛快玩,，讀的時(shí)候認(rèn)真讀。一天到晚伏案苦讀,，不是良策,。讀書到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量,。讀書之余,，一定要注意休息。但讀書時(shí)，一定要全身心地投入,，手腦并用,。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會(huì)讀不好書的。這樣反而會(huì)消耗體力,，體力不支!

記住!讀書對(duì)人是有益的,，讀書多了，就知道了讀書的好處了!讓我們大家在陽(yáng)光底下快樂讀書,，快樂學(xué)習(xí)!

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇十二

不管我是否活著,，還是已經(jīng)死去，我始終都是,，快樂的牛虻,。這首小詩(shī)，是牛虻最后的字跡,，寫完它,，他就上了行刑場(chǎng)，然后他死了,。

他死得很艱難,，因?yàn)榻o他行刑的士兵，都是那么愛戴他,，他們拿槍的手在顫抖,，他們的淚在臉上淌，可他們還是必須殺死他,，那是工作,。在無(wú)數(shù)發(fā)子彈聲后，牛虻還是死了,，全身都中了彈,，可是死得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么燦爛,。

蒙泰尼里看著自己的兒子死去,，是他親手殺死了他，是他,，在上帝和兒子之間,，毅然選擇了虛假的慈悲的上帝，而放棄了自己那么可憐又那么需要愛的兒子,。他注定為自己的選擇而后悔,，他注定被自己逼瘋，最后,，偉大的紅衣主教還是瘋了,，還是死了,，上帝不是慈悲的，上帝沒有因?yàn)樗闹艺\(chéng)而對(duì)他忠誠(chéng),。

亞瑟是可憐的,，瓊瑪?shù)囊粋€(gè)巴掌把他從意大利打到了南美，多少年的苦難,，他全忍了下來,，終于，他又回到了意大利,，他又見到了瓊瑪,，他們相愛，卻得不到永遠(yuǎn),。他死了,，她哭了，他痛苦的所有時(shí)間,，她也痛苦著,。而正當(dāng)她知道他還活著，她可以釋然,，她可以漸漸忘記自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤時(shí),，他又一次活生生地死在了她的面前。

亞瑟在17歲時(shí),，明白了上帝只不過是一尊用榔頭就可以敲爛的泥塑,，他最親愛的padre騙了他，上帝不是慈悲的,，人能依靠的，只有自己,。亞瑟在苦難中成了一個(gè)徹底的無(wú)神論者,，他憎恨那些虛偽的禱告，憎恨所有的神父,，可是他知道,，無(wú)論如何，他還是愛padre,，他不恨他,，只要padre能夠在余生好好愛他，他就會(huì)滿足,，他就會(huì)得到幸福,。可是蒙泰尼里沒有這樣做,，他哭了,，哭得很傷心,，可是他的選擇依然是上帝，只有上帝……

作為偉大的紅衣主教,，選擇上帝是理所當(dāng)然的,，基督被釘在十字架上，他注定是慈悲的,，他注定可以接受所有人的懺悔,，而他能做的，也僅僅是接受懺悔而已,。他并不能為人們做什么,，他不能，他救不了蒙泰尼里,，更救不了亞瑟,。可是蒙泰尼里不懂,，一直都不懂,，他這樣對(duì)待自己的兒子，是多么得不公平,，可是他卻不了解,，他被上帝所迷惑，他的心里只有那個(gè)空洞的上帝,。

而當(dāng)蒙泰尼里終于醒悟,，而真的必須面對(duì)天堂抑或地獄里的那個(gè)上帝時(shí)，他又會(huì)說什么,，他還愛上帝嗎?還堅(jiān)持自己的信仰嗎?他會(huì)后悔,，一定會(huì)。他會(huì)明白,，并把上帝砸成碎片,，他會(huì)把上帝從心里扔掉，他真心愛的,，是自己的兒子,。可是這一切已經(jīng)晚了,，天堂是無(wú)限高的,，地獄是無(wú)底深的，他永遠(yuǎn)也找不到自己心愛的兒子了……

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇十三

人過中年,，平日所讀之書多是時(shí)政財(cái)經(jīng)官場(chǎng)商戰(zhàn)歷史名傳之類,， 多少年已不再讀青春勵(lì)志、激蕩?kù)`魂的書了,，近日偶讀英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》,，陡生感慨：人生就是不斷穿過一座座荒原,，只要信念堅(jiān)定總會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

15歲的單親女孩迪倫，孤獨(dú)而無(wú)助,，同學(xué)的嘲弄,、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛,，她踏上了開往遠(yuǎn)方的火車,。不幸的是途中突發(fā)事故，等她拼命爬出火車殘骸之后,，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前竟是一片荒原,，她以為自己是唯一的幸存者……

似乎專為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無(wú)邊的荒原,，當(dāng)她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后,，并沒有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人,，越過一片片荒原,、一座座高山、沼澤地惡水湖……面對(duì)隨時(shí)而至的惡魔群起而攻,，稍有不慎,，就會(huì)魂飛魄散，成為孤魂野鬼,，墜入地獄,，亦幻成魔。

因?yàn)樨?zé)任,，崔斯坦終于護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂,，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作,，從不曾思考自己的過去和未來,。

因?yàn)閻郏蟼惥棺叱龆嗌僭┗陦?mèng)寐的天堂重返荒原,，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng),，從被擺渡到反擺渡,，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!

二十年前當(dāng)我還在鐵路學(xué)校讀書時(shí)的青澀年代,，時(shí)常悲觀無(wú)望地苦嘆、恐懼著所要面臨終生居無(wú)定所四海流浪的工作時(shí),，內(nèi)心便哀怨地以"荒原浪子"而居了,。讀過《擺渡者》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!

剛踏入社會(huì)時(shí),，懵懂的世界的確是一片荒原,，為我們排解工作心理各種困惑的師長(zhǎng),，無(wú)異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!

無(wú)論為官為商為國(guó)為家,，一項(xiàng)事業(yè),、一份工作、一段姻緣,、一份情感,，總會(huì)有時(shí)起、有時(shí)落,，誰(shuí)也不可能一直都一帆風(fēng)順,、不斷地從成功走向成功。

人生的荒原可能不止一處,、不僅一時(shí)! 當(dāng)我們身處逆境時(shí),，如果我們感到天空都在哭泣，如何會(huì)能體味到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢!猶如書中所描述的,，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子,，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣,，天空便因你狂風(fēng)大作,，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng),，靜謐如水,。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn),。

一個(gè)個(gè)人生的渡口,，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，只有堅(jiān)信自己!堅(jiān)守內(nèi)心!穿過荒原,、就能彼岸花開!

暑假讀書筆記400字 暑假讀書筆記篇十四

我喜歡《麥田里的守望者》是緣于它的內(nèi)涵,，精神。它的精神正是現(xiàn)在的我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的,。

《麥田里的守望者》不僅生動(dòng)地描繪了一個(gè)不安于現(xiàn)狀的中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶彷徨,、孤獨(dú)憤世的精神世界，一個(gè)青春期少年矛盾百出的心理特征,，同時(shí)更加激烈地批判了成人社會(huì)的虛偽和做作,。《麥田里的守望者》寫的是美國(guó)的五十年代,，那是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,，二戰(zhàn)的陰霾尚未散去又出現(xiàn)了冷戰(zhàn)。人們?nèi)狈硐?，渾渾噩噩的活著?/p>

這時(shí),，“垮掉的一代”出現(xiàn)了,。主人公霍爾頓就是其中的一員，他滿口的污言穢語(yǔ),，開口就是臟話,。他幾次被學(xué)校開除后，現(xiàn)在又被潘西中學(xué)開除,，小小年紀(jì)的就學(xué)會(huì)了抽煙喝酒,，無(wú)心讀書，過著渾渾噩噩的生活,。學(xué)校里有裝模作樣的老師;假仁假義的校長(zhǎng),，只巴結(jié)開汽車的家長(zhǎng);星期天家長(zhǎng)來接孩子，于是每個(gè)星期六都會(huì)吃一道好菜,，就是牛排;電影院的婦女會(huì)為一場(chǎng)電影虛情假意地哭個(gè)死去活來,。霍爾頓是個(gè)善良,，有靈性的孩子,，雖然他不文明，又下流,。

在飯店碰到兩個(gè)修女,，他募捐了十元錢，為了照顧貧窮學(xué)生的自尊心,，他把自己的真皮皮箱放在了床底下,。霍爾頓又是個(gè)有想法的孩子,，與人交談時(shí),，總有自己最真實(shí)的感受，面對(duì)虛偽的人,，他會(huì)心里罵個(gè)痛快,，而表面卻鎮(zhèn)定自若。環(huán)境的錯(cuò)誤讓他深陷不能自拔,，把持不住自己,，迷惘了方向，面對(duì)開除卻又不敢回家,，在外荒廢時(shí)光,。他希望自己會(huì)是一個(gè)麥田里的守望者，是他唯一真正想當(dāng)?shù)?，什么事也不干,，離開現(xiàn)在的環(huán)境,，做一個(gè)默默地守望者,。

霍爾頓是叛逆的孩子,，說臟話，抽煙喝酒……但同時(shí),，他又是個(gè)無(wú)助的孩子,，他被潘西中學(xué)開除后，受家庭和社會(huì)的雙重壓力而不敢回家,，只能在紐約閑逛……

其實(shí),，我一直認(rèn)為霍爾頓是個(gè)善良的好孩子。他一直厭惡學(xué)校老師的虛情假意,，一直懷疑他最喜歡的老師所說的“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去,，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他原為某種事業(yè)卑賤的活著?！彼憛捈议L(zhǎng)讓他上學(xué)是鑒于“出人頭地,，以便將來可以買輛混帳卡迪拉克”這樣一個(gè)目的。他討厭這個(gè)虛偽,，無(wú)情,，陰暗的社會(huì)。但是,，他會(huì)遇到修女為難者募捐便慷慨解囊,，他對(duì)他的小妹妹真誠(chéng)愛護(hù)、百般照顧,，如同一個(gè)生活在地獄的天使,。他的心柔軟的如同云朵，輕輕一擠便會(huì)滴下晶瑩的水珠,。

他這樣真誠(chéng)的告訴妹妹“不管怎樣,，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我,。我呢,，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑,。我得從什么地方出來,，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,。我知道這有點(diǎn)異想天開,，可我真正喜歡干的就是這個(gè)。我知道這不像話,?！边@正反映了他對(duì)這個(gè)社會(huì)無(wú)聲地反抗，對(duì)這個(gè)迷茫的世界的抗議,。這樣的世界觀和人生觀注定了他只能生活在矛盾中,，霍爾頓只能用幻想解脫自己，自欺欺人,，最后仍妥協(xié)于他所深惡痛絕的社會(huì),，繼續(xù)陷入矛盾的漩渦，無(wú)法自拔,。