每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇一

20__年__月__日我們班舉行了學(xué)習(xí)消防知識(shí)主題班會(huì),。通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)：消防工作的方針、目的和意義,，燃燒與滅火的常識(shí)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置,，消防安全培訓(xùn)的重要性等等,。對(duì)此，我有一些體會(huì),。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會(huì)回過頭來警醒。在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作,。

校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為生活火災(zāi),、電器火災(zāi)、自然火災(zāi),、人為縱火等類型,。

1,、生活火災(zāi)。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮,，原因也多種多樣,，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)狻⑷加?、電器火?火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備,，用紙張,、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,，躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等,。

2、電氣火災(zāi),。目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,，大到電視機(jī)、電腦,、錄音機(jī),，小到臺(tái)燈,、充電器,、電吹風(fēng)，還有個(gè)別學(xué)生違章購置的電熱爐,、熱得快等電熱器具。由于學(xué)生宿舍所設(shè)電源插座較少,，少數(shù)學(xué)生違章亂拉電源線路，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路,、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大,、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多。個(gè)別大學(xué)生購置的電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品,，也是致災(zāi)因素,。尤其是電熱器的使用,，引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性最大,。

3、自然現(xiàn)象火災(zāi),。自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見,，這類火災(zāi)基本有兩種：一是雷電;二是物質(zhì)的自燃,。雷電是常見的自然現(xiàn)象,，它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再放電,，放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬伏，釋放能量巨大,。當(dāng)作用于地球表面時(shí)，具有相當(dāng)大的破壞性,。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi),。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安排避雷設(shè)施,。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象,。如黃磷、鋅粉,、鋁粉等燃點(diǎn)底的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干燥的柴草,、煤泥、沾油的`化纖,、棉紗等大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,，使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi),。所以對(duì)自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。

4,、人為縱火,。縱火都帶有目的,，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),，有較大的危害性,。有旨在毀滅證據(jù),，逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火,，還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴(yán)厲打擊的犯罪行為另外,，還有精神病人縱火，是由于病人對(duì)自己的行為無法控制而產(chǎn)生的,，所以,，精神病人的監(jiān)護(hù)人一定要履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé),。

我們遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬不要大亂章法,，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救,。處在煙火中的，如果煙火不大,，可以俯身行走,，如果煙火太濃,，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中喪失的人,，多數(shù)不是被燒死的,，而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火,，要立即在地上打滾,，把火壓滅,。在煙火中的人不要叫喊,，防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西,，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援。如遇山林火災(zāi),，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐,。如果樓房發(fā)生火災(zāi),，可以把濕棉被,，毯子等披在身上,，順樓梯逃生，不到迫不得已千萬不要跳樓,。如果樓梯口被封住，可以通過窗口,，陽臺(tái)逃生，用繩子或把撕開的布條連接起來,，栓在窗口，陽臺(tái)上,，順著繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑,，在底層的人可以用竹竿逃生,，如果不能逃離樓房,，應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小,，容易封閉,，可以隔絕煙火，另外,，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰,，如果火勢(shì)太大,，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實(shí)需要跳樓逃生,，千萬不要站在窗口往下跳,，可以讓身體貼著墻壁往下滑,，這樣既可以雙腳先落地,，又能減小落地高度,，也可以防止頭部受傷。

發(fā)現(xiàn)火情,，要迅速告訴管理員,，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來救火,，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的'道路情況,。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況，盡快到達(dá)火場(chǎng),。

只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張,，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命,。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇二

本人有幸參加了學(xué)校為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí),，本次培訓(xùn)我受益頗深。

1,、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患

2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)

3,、組織引導(dǎo)人員疏散的能力

4、消防宣傳教育的能力,，,，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,，

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒,。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。

“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。

二,、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員,，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程,；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法,；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),，譬如：燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理,，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置,，消防安全到消防知識(shí)的重要性，安全培訓(xùn)的重要性等等,。這些對(duì)我校教職員工的一種認(rèn)知,，讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇三

火災(zāi),，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火,，常常造成家毀人亡的悲劇,。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，所以消防是非常必要的。

就在前不久,，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報(bào)告，端溪村發(fā)生森林火災(zāi),，由于風(fēng)大,，大火蔓延迅速，火苗飛過沙溪河,，使對(duì)岸起火，并越過高速公路,，向不同方向蔓延，形成大連山隧道,、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個(gè)火點(diǎn),。受火災(zāi)影響，當(dāng)?shù)夭糠指咚俟?、鐵路和電力一度受到較大影響,。而這場(chǎng)災(zāi)難的原因，是農(nóng)民燒樹肥地,，而觸發(fā)森林大火。一場(chǎng)火災(zāi),，就造成了這么大的后果,，是多么的嚴(yán)重。

然而,，如果當(dāng)時(shí)哪些農(nóng)民對(duì)消防知識(shí),，哪怕是有一點(diǎn)了解,，那么也是不會(huì)去干這么危險(xiǎn)的事情,，更不用說這么嚴(yán)重的后果了!我還聽說一個(gè)故事：當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè),，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí),，她果斷地打開窗戶通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話,，阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，救了自己的父母,。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí),，稍為的舉動(dòng)，比如開關(guān)電燈,，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇,，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識(shí),，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果,。可見,，消防知識(shí)是多么的重要!

俗話說“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽,，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學(xué)習(xí)消防知識(shí),。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點(diǎn),，就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情，增進(jìn)消防知識(shí),，這樣有助于我們?cè)谄綍r(shí)防止火災(zāi)發(fā)生，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低,。我們中小學(xué)生，不能直接參加滅火,。因?yàn)槲覀冋幱诔砷L發(fā)育時(shí)期，還不具備成年人的思維和體力,，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)。遇到緊急情況,，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故,。

所以，在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,，我們首先要作的便是撥打火警電話,。如果火勢(shì)嚴(yán)重，身上著火了,，來不及脫衣,，也可臥倒在地上打滾,，把身上的火苗壓熄,。如果有其他人在場(chǎng),，可用濕麻袋,、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水,，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi),，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場(chǎng),。遇到這種情況，站著向外呼救,，聲音被煙火阻擋,，外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸,，因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升，在低矮的地方,，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去,，就能及時(shí)得到外界的營救。這些都是些基本的做法,。所有的消防知識(shí)要說是很難說完的，所以最重要的我們還是要做到第一點(diǎn)說說的——多看些有關(guān)消防的事情,。這樣，在無形中我們就能掌握了救命的稻草,，是最重要的!

“禍在一瞬,，防在平時(shí)”,，讓我們從平時(shí)做起，珍愛生命,，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí),，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康!

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇四

內(nèi)容摘要：各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒,。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

二,、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面,。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴,。火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇五

什么是火災(zāi),？火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害,。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率的莫過于火災(zāi),。

一,、消防工作的重要性

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件,。當(dāng)前,，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用,，是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果,；是對(duì)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

二,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行,?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅,。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警熱線，通知消防救火,。

1,、牢記火警熱線119。沒有熱線或沒有消防的地方,，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),，可以打鑼敲鐘、吹哨,、喊話，向四周報(bào)警,，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。2,、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）,、街道、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。3,、說明什么東西著火,，火勢(shì)怎樣。4,、講清報(bào)警人姓名、熱線號(hào)碼和住址。5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車,，指引消防車去火場(chǎng)的道路。6,、遇有火災(zāi)，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全,。7、不能亂打火警熱線,。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止,。

三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大,，加上課桌,、課椅等可燃物較多,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，逃離比較困難,。一旦樓房著火,，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：1,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),，切忌慌張、亂跑,，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向,，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域,。2、起火時(shí),，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,，防止進(jìn)煙,。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒有火,，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū),。3,、千萬不要從窗口往下跳,。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下,，用繩子從窗口降到安全地區(qū),。4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不能乘電梯,，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑,；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),，并呼救求援,。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置,，以便營救。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇六

14日清晨,，秋日的暖陽剛剛從地平線上升起，而上海商學(xué)院徐匯校區(qū)的某宿舍樓里卻冰冷一片,。在6點(diǎn)10分那場(chǎng)肆虐的大火中，四名女生慌不擇路從六樓高的宿舍陽臺(tái)上縱身躍下,，最終在一片血泊中停止了呼吸，離開了老淚縱橫的父母,，也放棄了正在盛開的青春,。經(jīng)消防部門勘查,，事故系學(xué)生使用“熱得快”引發(fā)電器故障,，并引燃周圍可燃物所致。

消防部門相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者直言,，缺乏消防安全常識(shí),，是女生們遇難的主要原因?！捌鋵?shí)她們有很多逃生的機(jī)會(huì)，但由于過度驚慌,，都錯(cuò)過了,。最終選擇一種錯(cuò)誤的求生方式,，浪費(fèi)了年輕的生命?！?/p>

消防專家告訴記者，在火災(zāi)初起階段,，不應(yīng)去接水自救,，正確的做法應(yīng)該是招呼室友一起沖出宿舍,，抓緊時(shí)間逃離事故現(xiàn)場(chǎng),。“無論什么情況下,，確保生命安全是第一位的，火災(zāi)面前先不要去考慮財(cái)產(chǎn)損失,。被困陽臺(tái)后,，女生們也不應(yīng)該輕易就跳樓求生?！毕缹＜冶硎荆_做法應(yīng)該是趴在地上,，用濕毛巾捂住口鼻，等待消防人員前來救援,。“即使身上著火,，也不必太驚慌,，只要在地上滾兩圈，火就能滅了,。另外，比起跳樓避火,，進(jìn)入隔壁寢室、結(jié)繩爬到五樓逃生等方法在當(dāng)時(shí)環(huán)境下,，肯定更有用?！?/p>

宿舍常見的不安全隱患和因素有：

1,、私接亂接電源

有的為了自己方便,，從室內(nèi)插頭處私接電源充電或其他用途。

2,、違規(guī)使用電器

少數(shù)學(xué)生圖方便，違反宿舍防火安全管理規(guī)定,，私自使用熱得快、電爐,、電飯鍋等燒水做飯,，有的使用劣質(zhì)電器等,，極易造成短路、超負(fù)荷,，造成火災(zāi)。

3,、點(diǎn)蠟燭看書

部分學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，臨近考試,，心里沒底就點(diǎn)蠟燭挑燈夜戰(zhàn)，蠟燭放在床架上,，躺著或坐在床上看書相當(dāng)危險(xiǎn),，一旦打起瞌睡容易發(fā)生火災(zāi)事故。

4,、吸煙或亂扔煙頭

有些學(xué)生喜歡吸煙，并隨地亂扔煙頭,。將煙頭扔在走廊的雜物上，易引燃雜物發(fā)生火災(zāi),。躺在床上吸煙，煙頭一旦掉在床上,，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)事故。

安全防火要做到：

☆不使用熱得快,、電爐、電炒鍋,、電茶壺、電熱毯等大功率危險(xiǎn)電器：及時(shí)制止或舉報(bào)其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器,。

☆在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物

☆寢室內(nèi)禁止吸煙,。

☆留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法，熟悉宿舍樓內(nèi)的安全通道,，以防萬一。

1,、當(dāng)宿舍發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)警

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，應(yīng)視火勢(shì)情況，在向周圍人員報(bào)警的同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警,，同時(shí)還要向單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報(bào)告。

2、沉著應(yīng)對(duì),、冷靜思考、見機(jī)行動(dòng)

古人云：行成于思,，如果發(fā)現(xiàn)某宿舍著火，濃煙挺大但沒有明火,，就應(yīng)判斷為初期火災(zāi)及時(shí)撲救，切不可貽誤戰(zhàn)機(jī)釀成大火,。

首先應(yīng)切斷電源。然后用濕毛巾等捂住口鼻,，提著滅火器進(jìn)入室內(nèi)，對(duì)準(zhǔn)著火底部噴射,。如火勢(shì)不可控制，不要驚慌失措私自行動(dòng)，要聽從宿舍管理員的指揮,，迅速疏散到安全地方,，同時(shí)要鎮(zhèn)靜撥打119報(bào)。

3,、正確選擇疏散路線和逃生方法

遇到火災(zāi)從樓梯向下層逃生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻,，用水澆濕衣服,，以較低身姿快速有序沖出煙霧區(qū),，到達(dá)安全疏散口。

如果疏散樓道被咽氣污染嚴(yán)重不能通過時(shí),，起火樓層以上學(xué)生可向上層疏散，直至樓頂,。

火勢(shì)蔓延很快，未能及時(shí)疏散逃離,，可撤離到未起火房間，并將房間門窗關(guān)嚴(yán),，用濕毛巾把門縫堵嚴(yán)，防止煙氣侵入,，同時(shí)可打開外窗，用有效方式向外示意,，等待救援，切不可盲目跳樓,。

如火勢(shì)太猛，可將床單,、被罩,、窗簾等撕成寬條,，連接成繩索，將繩索一端牢系在暖氣管道或其他牢固物體上,，抓住繩索，由窗外墻體滑下,。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇七

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪,，開拓了思維,，獲益匪淺,。下面,，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性,。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出,、危害的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想,，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，明確責(zé)任，狠抓落實(shí),。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴,，防患于未然。

二,、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。

火魔無情,，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里,，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備,。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如,，從容逃離險(xiǎn)境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生,，人員疏散及自身自救的方法。

三,、保持良好的心態(tài)。

“只有絕望的人,，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài),，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài),，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己,，甚而助救他人。反之,，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路,，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早,，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2,、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火,。

3,、“先控制,，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時(shí),，應(yīng)首先切斷可燃物的來源,，然后爭取滅火一次成功,。

4、“先救人,，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅,，人和物相比，人是主要的,，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則,，先救人后疏散物資。

“聽指揮,，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火,。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練,，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措,。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇八

這是我第二次參加郭教官對(duì)消防安全進(jìn)行的宣傳教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí),，加深了自己對(duì)消防安全的理解，也使自己掌握了更多的消防安全知識(shí)，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一,、在思想上要時(shí)刻牢記消防安全的重要性，樹立起消防安全的意識(shí),，敬畏生命，不抱僥幸心理,。

二,、掌握一定的消防知識(shí)，學(xué)會(huì)常用消防器材的使用方法,。

干粉滅火器的使用方法

1.首先查看滅火器壓力表，當(dāng)指針處于綠色范圍內(nèi)時(shí)方可使用;

2.單手提起滅火器,，另一只手拖住滅火器底部，將滅火器進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn),，將罐內(nèi)干粉搖勻;

3.用力拔掉滅火器的保險(xiǎn)銷;

4.站立于上風(fēng)口，用滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源根部,，壓下制動(dòng)閥進(jìn)行滅火。

滅火毯的使用方法

1.將滅火毯固定或放置于比較顯眼且能快速拿取的墻壁上;

2.起火初期,快速取出滅火毯,雙手握住滅火毯的兩根黑色拉帶;

3.將滅火毯輕輕抖開,作盾牌狀拿在手中;

4.將滅火毯輕輕地覆蓋在火焰上進(jìn)行滅火,。

三、必須配備常用的消防器材,。

滅火器、滅火毯,、防煙面具、逃生繩,、手電筒、煙感器,、燃?xì)鈭?bào)警器等，寧可百年不用，不可一日不備,。

四、做好消防安全的宣傳教育,。

通過郭教官講述消防戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄故事,，譜寫出一首首英雄的贊歌,，也使我明白了消防戰(zhàn)士是在用自己的身軀和鮮血守護(hù)我們的安全,。但僅僅依靠消防戰(zhàn)士的力量是不能戰(zhàn)勝火災(zāi)的，需要發(fā)動(dòng)我們每一個(gè)人,，貢獻(xiàn)每一份力量，承擔(dān)起消防宣傳員的角色,，把消防知識(shí)普及到千家萬戶，從而杜絕消防安全事故的發(fā)生,，確保每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全!

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇九

在課堂上,，教官通過強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)圖片,、生動(dòng)的案例，條理清晰地從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：

1,、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的重要性;

2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)的必要性;

3,、掌握使用滅火器材的方法及其性能;

4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法,。他重點(diǎn)講授了火場(chǎng)逃生知識(shí)，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法,。

在1個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，大家對(duì)消防有了更深一步的了解,，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正,，為今后順利開展消防安全工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、消防安全管理應(yīng)以“預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來抓。

2,、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)以及實(shí)戰(zhàn)演練,，提高緊急情況下的自救互救能力,。

3、保持良好的心態(tài),。

當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早,，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2,、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火,。

3、“先控制,，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功,。

4、“先救人,，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比,，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資,。

隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山。綜合性的場(chǎng)所,，客流量比較大,，做好消防工作更是重中之重,，一定要增強(qiáng)消防意識(shí),，做好防范工作。我們只有懂得知識(shí),，注意安全，積極的加以防范,，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，才能使我們的餐廳安全,，員工自身安全，用餐客人安全得到保障,。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇十

通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失,，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作,。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三,、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊(duì),，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤，毀于蟻穴,。火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇十一

在幾個(gè)小時(shí)的消防安全講座中,，使我受到了啟迪,，開拓了思維,，獲益匪淺。下面,，我就參加本次消防安全講座談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),。

一,、認(rèn)清消防安全工作的重要性

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出,、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全,、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想,，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴,，防患于未然。

二,、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)

火魔無情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,，為生命贏得更多的“生機(jī)”,。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備,。危機(jī)關(guān)頭,，才能應(yīng)付自如,，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法,。

三,、保持良好的心態(tài)

“只有絕望的人,，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài),，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài),，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己,，甚而助救他人。反之,，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路,，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì),。

經(jīng)過這次消防安全講座,，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早,，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭中出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

2,、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火,。

3、“先控制,，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功,。

4、“先救人,，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比,，人是主要的,，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則,，先救人后疏散物資,。

“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火,。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火,，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措,。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇十二

在消防安全培訓(xùn)期間既有個(gè)人的體能訓(xùn)練，也有消防水帶的40米對(duì)接訓(xùn)練,，穿戴空氣呼吸器50米往返跑，還有以部門為單位的3人5盤水帶的組合連接的集體訓(xùn)練,。在本次訓(xùn)練中我收獲了很多。

我們此次訓(xùn)練是軍事化培訓(xùn)模式,，上午訓(xùn)練前有3000米的跑步訓(xùn)練，主要鍛煉的是我們的耐力和意志,，在前3天的訓(xùn)練中有不少的人都掉了隊(duì)，但隨著訓(xùn)練的不斷深入,，掉隊(duì)的人是越來越少，并且跑完這3000米以后,，都感到很輕松,。從體力上說都有不同程度的提高和加強(qiáng),。接下來就是消防水帶的對(duì)口連接練習(xí),，每人兩盤水帶和一個(gè)水槍，接兩個(gè)口和一個(gè)水槍,，兩人一組進(jìn)行練習(xí),，一開始因?yàn)閯?dòng)作不熟練，我們的用時(shí)都在15-20秒之間,，隨著訓(xùn)練的不斷加強(qiáng)和深入,，我們的訓(xùn)練成績不斷的向前提,，訓(xùn)練中我的成績到了9.96秒，于維志跑到了8秒左右,。在這里要說明一下，在此次訓(xùn)練中于維志同志因?yàn)樵瓉硭窍辣?，他把自己所學(xué)到的消防知識(shí)毫無保留的與大家分享,，動(dòng)作要領(lǐng),，水帶的不同拿法,，前進(jìn)中的注意事項(xiàng)，接口的動(dòng)作要領(lǐng),，等等。

在體能的訓(xùn)練方面我也學(xué)到了很多東西,，也接觸到了很多新鮮的訓(xùn)練方法,，有100米接力跑,，100米沖刺跑，高抬腿跑,，俯臥屈伸腿加s型跑等等。在訓(xùn)練過程中各個(gè)隊(duì)員爭先恐后,，個(gè)個(gè)都像猛虎下山一樣,，沒有一個(gè)是掉隊(duì)的,。在訓(xùn)練中的集體項(xiàng)目是最熱鬧的，為了集體能拿到一個(gè)好的名次,，每個(gè)小組都是非常團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作,，沒有一個(gè)給小集體落后腿。我想這也是此次活動(dòng)的目的之一,。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，逃生是至關(guān)重要的,，但是個(gè)人防護(hù)器材也一定要會(huì)用，如果有防護(hù)器材不會(huì)用,，那只能是一種擺設(shè),。在此次訓(xùn)練中個(gè)人的防護(hù)器材的使用和理論知識(shí),，也是這次活動(dòng)的主要內(nèi)容之一,，空氣呼吸器是在有毒環(huán)境的情況下使用的一種個(gè)人裝備，會(huì)使用它這是我們精細(xì)化工生產(chǎn)特點(diǎn)所決定的,。因?yàn)樵谏a(chǎn)過程中如果發(fā)生火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生大量的有毒有害的氣體，簡單的過濾式防毒面具就會(huì)失去作用,，只能用空氣呼吸器。我們先從理論知識(shí)學(xué)起,，學(xué)習(xí)使用方法,，佩戴時(shí)注意事項(xiàng),，使用前的檢查,，使用后的清理消毒，如何佩戴空氣呼吸器是就合適的等等,。并且在考試考核中也有這項(xiàng)內(nèi)容。檢查,、佩戴,、往返50米跑,。用時(shí)最短的只用29秒，我的成績是35秒,，在學(xué)員中間是中等水平。

處理初期火災(zāi)時(shí),，隊(duì)員的相互配合和速度決定著損失程度的大小,，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)用最短的時(shí)間,，的配合會(huì)大大減小損失,。因此在這次訓(xùn)練過程中我們也有這樣的集體配合項(xiàng)目,。那就是3人5盤水帶的對(duì)接，距離是100米,。在此次訓(xùn)練中2#位的成功與否，是決定此項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵所在,，我們巴豆醛車間有我和張忠厚,、曹佰峰為一小組,，我跑1#位,，曹佰峰跑2#位，張忠厚跑3#位,。在訓(xùn)練時(shí)我們就發(fā)現(xiàn)2#位就很關(guān)鍵。因此我們安排曹佰峰跑2#位,。1#、2#位每人都有兩盤水帶,，需要在跑動(dòng)中接口，這里面有很強(qiáng)的技巧,，訓(xùn)練時(shí)我們的成績就跑到了22秒,，與化產(chǎn)車間這樣的強(qiáng)隊(duì)相差不多,，在考試考核中我們?nèi)税迪聸Q心，要與化產(chǎn)車間爭一下高低,。考試中我們相互配合,，積極跑位在行進(jìn)中都是一次性接好口，并且沒有脫口現(xiàn)象,，最后我們的成績是20秒,，比化產(chǎn)車間快了一秒中,，在這個(gè)集體項(xiàng)目中我們巴豆醛車間得到了第一名。成績的取得固然與每個(gè)人的努力是分不開的,，但是我自己覺得是三人的配合是至關(guān)重要的，只有一個(gè)默契的配合,，才是這次培訓(xùn)的目的之一。

以上的消防安全培訓(xùn)只是一個(gè)基礎(chǔ)工作,，在這次培訓(xùn)中實(shí)戰(zhàn)演練才是此次活動(dòng)的重頭戲。我們模擬了粗苯大庫泄漏后,，在搶修的過程中不慎產(chǎn)生了火花，引起了火災(zāi),。然后展開了公司級(jí)預(yù)案。接到報(bào)警后,，首先是警戒隊(duì)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒工作,。緊急疏散人群，禁止一切過往車輛,。應(yīng)急小分隊(duì)到達(dá)后，穿戴好個(gè)人防護(hù)用品,，耐酸堿膠靴和手套，戴上空氣呼吸器,，4人一組，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)查找泄漏源頭,，發(fā)現(xiàn)不能處置，需要搶修搶險(xiǎn)小分隊(duì)支援,，在搶修的過程中不慎有人產(chǎn)生了火花,，發(fā)生了火災(zāi)，圍堰外的消防分隊(duì)立即開啟水槍和泡沫槍,，然后將火撲滅。由于泄漏的物料比較多,，在回收時(shí)有人中毒，有應(yīng)急隊(duì)員和搶修隊(duì)員,，將傷員抬至上風(fēng)處，然后有醫(yī)療分隊(duì)給予簡單的救治,，等待專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員的到來。在整個(gè)事故的預(yù)案演練過程中每個(gè)小分隊(duì)之間的配合至關(guān)重要,。配合越默契，事故的損失就會(huì)降到最低,，在演練的過程中婁科不斷的糾正，總結(jié)在演練中的錯(cuò)誤,，經(jīng)過我們不斷反復(fù)的演練最后基本達(dá)到了我們所期待的結(jié)果。一次一次的演練每次都在逼近現(xiàn)實(shí),。讓我們的演練和預(yù)案非常使用有效。

在這次消防安全培訓(xùn)過程中也有很多不足,，一,、在體能訓(xùn)練中有明顯的體力不支的現(xiàn)象,，從這一點(diǎn)上看必須加強(qiáng)平時(shí)的身體鍛煉，只有身體強(qiáng)了才能事故中做好充分的工作,。二、在預(yù)案演練中對(duì)付突發(fā)事件的能力還明顯的不足,，缺乏現(xiàn)場(chǎng)的靈活性和應(yīng)變能力。三,、現(xiàn)在的消防設(shè)施中有很多缺陷,，包括有的消防水帶只有一個(gè)接頭，消防箱內(nèi)只有一盤水帶,，在應(yīng)急過程中明顯感覺準(zhǔn)備不足。還有卡口沒有上牢的等等問題,。

我們的消防安全培訓(xùn)工作雖然結(jié)束了,，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高公司員工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力,，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中，達(dá)到快速,、有序、及時(shí),、有效的效果,，我們將經(jīng)常性地在車間開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn),、訓(xùn)練或演練工作，以提高車間員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害，減少事故損失,。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇十三

我有幸參加了單位舉辦的“消防安全知識(shí)培訓(xùn)”,。此次培訓(xùn)講座由消防官兵為主講,。講座由理論知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)際案例分析和總結(jié)三部分組成,。參加培訓(xùn)的學(xué)員積極做筆記、聽案例,、虛心請(qǐng)教主講老師在工作,、生活中遇到突發(fā)事件該如何及時(shí)處理等問題,。

一下午的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)使我受益匪淺,。使我對(duì)消防知識(shí)有了新的了解，并且進(jìn)一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識(shí),。例如：怎樣識(shí)別消防安全標(biāo)識(shí)、正確使用各類消防器材,、如何做好火災(zāi)預(yù)防,、火災(zāi)中逃生自救的方法等,。如果發(fā)生火災(zāi)，這些消防知識(shí)將是對(duì)我們保護(hù)個(gè)人生命和財(cái)產(chǎn)的一種方法,。

如果發(fā)生火災(zāi)，我一定要用上所學(xué)的六個(gè)詞：報(bào)警,、滅火,、逃生,。

老師為大家講解一些基本滅火的方法，如：火勢(shì)較小時(shí),，根據(jù)燃燒物的性質(zhì)選擇不同的滅火器。火勢(shì)較大時(shí),，不要慌忙,，可撥打火警熱線119并及時(shí)逃生,。并且學(xué)會(huì)運(yùn)用手電筒進(jìn)行求救。

在生活中家庭安全常識(shí)有：1,、家庭用的插座，不能同時(shí)插多個(gè)電器進(jìn)行使用,。2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開關(guān)。3,、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時(shí)間太長。4,、濕手不能摸開關(guān)、插頭,。5、煤氣爐在開火使用時(shí),，如果煤氣用完了不能去搖一搖煤氣罐，否則會(huì)引起煤氣罐爆炸6,、在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施,，如：用濕毛巾捂住口鼻,，沿墻角匍匐前進(jìn),。如火勢(shì)不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上,，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大,，想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生,，用身體貼著墻壁往下滑,，以免發(fā)生意外,。7、如果在一幢樓的中間層著火了,，應(yīng)往樓下逃生。

當(dāng)看到一幅幅凄慘的畫面,，聽著一則則揪心的報(bào)道,，我久久不能平靜,。火災(zāi)的危害,，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視,，被麻痹、僥幸心理取代,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故、造成了損失,，才會(huì)回過頭來警醒

因此，火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,。這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原,。同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作,，把防火和滅消防安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)心,、積極參與,，不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的能力，才能形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制,，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好身邊的消防工作,。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇十四

為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力,，醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí),，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息,，突然間，“火警信號(hào)”響起,，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì),。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生,，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯,。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過程有條不絮,，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng),。沒有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生,。

隨后醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講,。趙老師的演講繪聲繪色,，詳細(xì)具體,，分別從預(yù)防火災(zāi),、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí),，并加以近幾年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育,，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束,，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場(chǎng)后,，在校籃球場(chǎng),，趙老師又組織了滅火演練,，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與,，通過實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作,。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束,。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救,，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺,，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí),，切實(shí)做到了防患于未然。

最珍貴的是生命,、是幸福、是安全,。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障,。因此在歡樂時(shí),，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,，多一份安全思想，少一份事故危機(jī),。

從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視,，以及演講中講到的事例,，讓我們感受到生命誠可貴,，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸,，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大,，因此我們都要嚴(yán)于律己,，切實(shí)履行安全職責(zé),，保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生,，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患,，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性,、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能,。

生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次,，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢,？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘,，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗,。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇十五

通過這一次的班會(huì)，讓我對(duì)于不注意消防問題帶來的危害有了更深的認(rèn)識(shí),，知道來掌握消防問題的必要性，同事也通過了這次的主題班會(huì)也學(xué)習(xí)到了一些消防安全的基本知識(shí),，比如面對(duì)各種火情的應(yīng)對(duì)措施，各種情況下的逃避方式選擇,，消防設(shè)施的檢查以及幾種滅火器材的使用方法等等,。對(duì)于這一次的消防安全教育的主題班會(huì),，我主要有下面幾種心得體會(huì)：

一,、必須要有一定的消防意識(shí)

通過老師的介紹，我知道了消防主要是我們預(yù)防火災(zāi)和滅掉火災(zāi)的意思,。通過老師在主題班會(huì)上給我們展示的火災(zāi)新聞，我知道了火災(zāi)雖然都是起火,，但是原因確實(shí)各種各樣的，應(yīng)對(duì)的措施也是各有針對(duì),。這些信息我之前是不知道的，在生活中雖然各種渠道都在宣傳這些知識(shí),，但是人們預(yù)防這些的意識(shí)卻并不深,，都不怎么重視,。比如人們很多時(shí)候在冬天燒電爐火的時(shí)候，晚上睡覺了也不會(huì)將插頭拔下來,，就僅僅是關(guān)了而已,，要知道這樣大功率的電器入宮出現(xiàn)電路老化或者忘記關(guān)火過熱就是非常容易起火的。還有就是人們煮飯用完燃?xì)庵蠼?jīng)常有忘記關(guān)燃?xì)獾男袨?，這也是很危險(xiǎn)的。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該要有強(qiáng)的防范意識(shí),，要注意身邊的消防安全問題。

二,、要掌握一定的預(yù)防措施

通過新聞上看到的悲慘的新聞，我知道了我們只擁有一定的預(yù)防的意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，因?yàn)橐馔馐钦l也預(yù)料不到的，我們不需具備一定的消防應(yīng)對(duì)措施才行,。比如這次新聞上看到在某個(gè)地區(qū)的一家旅館里面起火，里面又不少的人,，可是最終也只有幾名外國游客沒有受傷，因?yàn)樗麄冎腊≡趺粗挥脺缁鹌?，知道怎么躲避，而我們國家的那幾個(gè)人就是沒有掌握這些方法,，以為的跑，反而加劇了自己的受傷的紀(jì)律,。那幾個(gè)外國游客就是在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候用濕毛巾捂住了口鼻，然后利用滅火器的那幾秒鐘在危及時(shí)刻是用來,，才安然跑了出來,，而幾個(gè)我們國家的人有的是直接跳窗弄傷了腳,，有的是坐電梯跑直接被困在了電梯里面，還有就是一下子就直接將滅火器噴完了,，還沒有下到一樓,。所以,，我知道我們必須要多去學(xué)習(xí)一些消防措施，這樣子才能夠最好的幫助自己躲過不知道會(huì)不會(huì)意外發(fā)生的火災(zāi),。比如知道怎么使用各種滅火器，知道煤氣起火的時(shí)候要用濕被子蓋住再關(guān)掉開關(guān)而不是用水去澆滅等等,。

消防安全是十分重要的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該重視起來,，從細(xì)微之處就要做好防范這樣才能盡可能地避免意外的發(fā)生。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇十六

20__年,，我有幸參加了河北省公安消防機(jī)構(gòu)對(duì)各單位消防安全管理人的培訓(xùn)，通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識(shí),，為今后在我院順利開展消防安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失,，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,，在醫(yī)院，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

二,、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),，我在醫(yī)院內(nèi)部日常的防火工作中，對(duì)火災(zāi)隱患開展了一定的防

范工作,，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)_,，不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)_的組織,，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤，潰于蟻穴,。火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，

如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原,。

總之,，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn),，為今后消防安全工作在醫(yī)院的開展奠定了理論基礎(chǔ),。我一定將此次消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去,。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇十七

在防火知識(shí)的學(xué)習(xí)中,我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性,?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見,、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí),。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

二,、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備,。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法,。

三、保持良好的心態(tài),?！爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境,?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人,。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),我們一定要記住以下的原則:

1,、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

2,、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火,。

3,、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功,。

4,、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主

要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資,。?“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措,。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇十八

“火善用之則為福，不善用之則為禍,?！?/p>

現(xiàn)在已進(jìn)入冬季,，風(fēng)高物燥,，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí),，上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座,。

該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過此次講座,，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪,，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力,。

案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi),，燒毀了家園,，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵,，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命,。。,。大火過后,，留下了滿目瘡痍,。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生,？由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄,，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,。

火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”,。是啊，只要我們沒有違章作業(yè),，沒有違章指揮，沒有違反勞動(dòng)紀(jì)律,，平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范,，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn),。同樣，反過來講,，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及,，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話,，后果是非常危險(xiǎn)的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后,，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的,。

印刷廠是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)、易燃物集中,，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員,，處處提高消防意識(shí),，時(shí)刻提醒自己用電安全,，平時(shí)離開時(shí)關(guān)好電源,。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng),，來做好部門,、單位的消防安全工作!

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇十九

俗話說“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽,，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學(xué)習(xí)消防知識(shí),。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點(diǎn),，就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情，增進(jìn)消防知識(shí),，這樣有助于我們?cè)谄綍r(shí)防止火災(zāi)發(fā)生，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低,。

在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們首先要作的便是撥打火警電話,。

如果火勢(shì)嚴(yán)重，身上著火了,，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾,，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng),，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來,，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水,，或者幫助將燒著的衣服撕下,。遇到火災(zāi)，有的人不知道周圍失火,，來不及迅速撤離火場(chǎng),。遇到這種情況，站著向外呼救,，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的,。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸,，因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升,，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著,，呼救的聲音從這些空隙里傳出去,，就能及時(shí)得到外界的營救。

如果火勢(shì)小,，就用濕毛巾,、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí),。要逆風(fēng)而行,，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻,，以免中毒,。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽臺(tái),、下水道或其他接地牢固的物件逃生,。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上,，再順著往下滑,，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí),，可先往地下拋出一些衣物棉被等,，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑,，以縮小跳落高度,，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命,?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”,。不錯(cuò)，只要每人做到“人人關(guān)心消防,、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多,，那么我們的明天也會(huì)給加美好!

生命只有一次，它對(duì)每個(gè)人都是公平的,，只有珍惜生命，注意安全,，我們才能平平安安的度過一生,，人的生命是有限的,，同時(shí)也是脆弱的,，“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地把生命給予了我們,，它便由你我掌控，你給它保險(xiǎn),，它邊給你幸福，你傷害了它,，它便讓你終生后悔。它對(duì)我們付出了太多太多了,。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護(hù)它,，脆弱的它好比是個(gè)手無縛肌之力的人,，而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章,，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠可貴!我們歌頌聲明,，因?yàn)樯菍氋F的,，他只有一次;我們熱愛生命,，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護(hù)生命，保護(hù)你美好的前程!珍惜生命,，珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!

請(qǐng)記?。赫鋹凵?，關(guān)注安全。讓我們攜起手來,，呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空,。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花,，長成參天大樹時(shí)，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇二十

通過對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)講座的學(xué)習(xí)與理解,，對(duì)消防工作有了一定的了解,，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),，譬如：消防工作的方針,、目的和意義,，燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理,，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置,，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失,，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。

二,、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)

通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度不夠。不論是一線工作人員還是管理人員,，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防組織,，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防組織的組織,，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面,。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在崗位的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料,、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”,、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原。

在工作中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作,。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇二十一

通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒,。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作,。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面,。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原,。

學(xué)生消防安全教育心得 消防安全知識(shí)學(xué)生心得篇二十二

為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力,，醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí),，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息,，突然間，“火警信號(hào)”響起,，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位,，組織學(xué)生迅速站隊(duì),。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生,，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散,，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯,。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過程有條不絮,，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng),，也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生,。

隨后醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講,。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體,，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治,、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí),，并加以近幾年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們,。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作,。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲,。

全體師生退場(chǎng)后，在?；@球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練,，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與,，通過實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作,。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā),，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用,。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能,，提高了消防意識(shí),，切實(shí)做到了防患于未然。

最珍貴的是生命,、是幸福、是安全,。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障,。因此在歡樂時(shí),，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,，多一份安全思想，少一份事故危機(jī),。

從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視,，以及演講中講到的事例,，讓我們感受到生命誠可貴,，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸,，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大,，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé),，保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生,，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患,，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī),，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力,，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。

生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次,，青春的火焰也只綻放一次,，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章,，讓生命之花開得更加絢麗。