從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇一

1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時消除隱患

2,、撲救初級火災(zāi)的能力：提倡撲救初級火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)

3,、組織引導(dǎo)人員疏散的能力

4、消防宣傳教育的能力,，，對此,，主要有以下幾點體會：

一,、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,，

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。

“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度,。

二、加強消防安全知識培訓(xùn),，提高防范意識

通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程,；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施,；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法,；報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,，譬如：燃燒與滅火的常識,，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護,，安全疏散設(shè)施的設(shè)置,，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓(xùn)的重要性等等,。這些對我校教職員工的一種認(rèn)知,，讓我們時刻記得安全。在工作中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇二

內(nèi)容摘要：各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識,。對此,，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失，才會回過頭來警醒,。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。

二、加強消防安全知識培訓(xùn),，提高防范意識

由于有些工作涉及到高危險物質(zhì),，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三,、消防安全工作要做到“三個抓”,，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊,，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面,。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇三

火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國家和人民造成損失,。引起火災(zāi)的原因很多,。人們在生產(chǎn)，生活用火時候管理不嚴(yán),，用電不當(dāng),，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災(zāi),，帶來禍害,。

20__年__月__日我們班舉行了學(xué)習(xí)消防知識主題班會。通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，我對消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識：消防工作的方針、目的和意義,，燃燒與滅火的常識,，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等,。對此,，我有一些體會。

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失,，才會回過頭來警醒,。在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的,，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為生活火災(zāi),、電器火災(zāi),、自然火災(zāi)、人為縱火等類型,。

1,、生活火災(zāi)。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮,，原因也多種多樣,，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)狻⑷加?、電器火?火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,，電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備，用紙張,、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,，躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。

2、電氣火災(zāi),。目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備，大到電視機,、電腦、錄音機,，小到臺燈、充電器,、電吹風(fēng),，還有個別學(xué)生違章購置的電熱爐、熱得快等電熱器具,。由于學(xué)生宿舍所設(shè)電源插座較少,，少數(shù)學(xué)生違章亂拉電源線路,，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路,、接點接觸電阻過大,、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多,。個別大學(xué)生購置的電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的使用,，引發(fā)火災(zāi)的危險性最大,。

3,、自然現(xiàn)象火災(zāi),。自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見，這類火災(zāi)基本有兩種：一是雷電;二是物質(zhì)的自燃,。雷電是常見的自然現(xiàn)象,，它是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再放電，放電電壓有時達到幾萬伏,，釋放能量巨大,。當(dāng)作用于地球表面時,，具有相當(dāng)大的破壞性,。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi),。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安排避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象,。如黃磷,、鋅粉、鋁粉等燃點底的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀,、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干燥的柴草,、煤泥、沾油的`化纖,、棉紗等大量堆積,，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災(zāi),。所以對自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強日常管理,。

4、人為縱火,?？v火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時,，有較大的危害性,。有旨在毀滅證據(jù)，逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火,，還有旨在燒毀他人財產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等,。這類縱火都是國家嚴(yán)厲打擊的犯罪行為另外，還有精神病人縱火,，是由于病人對自己的行為無法控制而產(chǎn)生的,，所以，精神病人的監(jiān)護人一定要履行好自己的監(jiān)護職責(zé),。

我們遇到火災(zāi)突發(fā)時千萬不要大亂章法,，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的,，如果煙火不大,，可以俯身行走，如果煙火太濃,，必須臥地而行,，同時用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中喪失的人,，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火,，要立即在地上打滾,，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援。如遇山林火災(zāi),，要朝逆風(fēng)的方向奔跑,，這樣才可以擺脫火焰的追逐。如果樓房發(fā)生火災(zāi),，可以把濕棉被,，毯子等披在身上，順樓梯逃生,，不到迫不得已千萬不要跳樓,。如果樓梯口被封住，可以通過窗口,，陽臺逃生,，用繩子或把撕開的布條連接起來，栓在窗口,，陽臺上,，順著繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑,，在底層的人可以用竹竿逃生,，如果不能逃離樓房，應(yīng)想辦法進入衛(wèi)生間或廚房,。因為衛(wèi)生間和廚房面積小,，容易封閉，可以隔絕煙火,，另外,，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時熄滅火焰,，如果火勢太大,，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實需要跳樓逃生,，千萬不要站在窗口往下跳,，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地,，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。

發(fā)現(xiàn)火情,，要迅速告訴管理員,，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火,，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點,、周圍的'道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況,，盡快到達火場,。

只要我們了解消防安全知識，在遇到火災(zāi)時不慌張,，我們便能在火災(zāi)中安全撤離,，保住生命。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇四

我有幸參加了單位舉辦的“消防安全知識培訓(xùn)”,。此次培訓(xùn)講座由消防官兵為主講,。講座由理論知識培訓(xùn)、實際案例分析和總結(jié)三部分組成,。參加培訓(xùn)的學(xué)員積極做筆記,、聽案例、虛心請教主講老師在工作,、生活中遇到突發(fā)事件該如何及時處理等問題,。

一下午的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)使我受益匪淺。使我對消防知識有了新的了解,，并且進一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識,。例如：怎樣識別消防安全標(biāo)識、正確使用各類消防器材,、如何做好火災(zāi)預(yù)防,、火災(zāi)中逃生自救的方法等。如果發(fā)生火災(zāi),，這些消防知識將是對我們保護個人生命和財產(chǎn)的一種方法,。

如果發(fā)生火災(zāi)，我一定要用上所學(xué)的六個詞：報警,、滅火,、逃生。

老師為大家講解一些基本滅火的方法,，如：火勢較小時,，根據(jù)燃燒物的性質(zhì)選擇不同的滅火器?；饎葺^大時,，不要慌忙,，可撥打火警熱線119并及時逃生。并且學(xué)會運用手電筒進行求救,。

在生活中家庭安全常識有：1,、家庭用的插座，不能同時插多個電器進行使用,。2,、在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)。3,、平時要注意電視機不能一次開機時間太長,。4、濕手不能摸開關(guān),、插頭,。5、煤氣爐在開火使用時,，如果煤氣用完了不能去搖一搖煤氣罐,，否則會引起煤氣罐爆炸6、在火災(zāi)之中,，采取必要的自救措施,，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進,。如火勢不大,，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū),。如果火勢較大,，想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。如果確實要跳樓逃生,，用身體貼著墻壁往下滑,，以免發(fā)生意外。7,、如果在一幢樓的中間層著火了,，應(yīng)往樓下逃生。

當(dāng)看到一幅幅凄慘的畫面,，聽著一則則揪心的報道,，我久久不能平靜?；馂?zāi)的危害,，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視,，被麻痹,、僥幸心理取代,，往往要等到確實發(fā)生了事故、造成了損失,，才會回過頭來警醒

因此,，火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,。這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原,。同時,，切實做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅消防安全工作是一項長期的任務(wù),，只有全體職工共同關(guān)心,、積極參與，不斷加強消防安全責(zé)任意識,，增強整體抗御火災(zāi)的能力,，才能形成良好的消防安全運行機制，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境,，讓我們一起用實際行動和措施來切實做好身邊的消防工作,。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇五

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪,，開拓了思維,，獲益匪淺。下面,，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會,。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性,。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見,、最突出、危害的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全,、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”,，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),、尊重人權(quán)的高度,，本著對社會,，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任,，狠抓落實,。時刻做到居安思危，警鐘長鳴,，防患于未然,。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí),。

火魔無情,，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里,，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”,?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學(xué)習(xí),、掌握和儲備,。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如,，從容逃離險境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生,，人員疏散及自身自救的方法,。

三、保持良好的心態(tài),。

“只有絕望的人,，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要,。因為只有保持平靜的心態(tài),，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己,，甚而助救他人,。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路,，致使失去有利的逃生機會,。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進一步了解認(rèn)識,，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時,，我們一定要記住以下的原則：

1、“報警早,，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗,。

2、“邊報警,，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火,。

3,、“先控制,，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時,，應(yīng)首先切斷可燃物的來源,，然后爭取滅火一次成功。

4,、“先救人,，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅,，人和物相比,，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,，救人與滅火同步進行的原則,，先救人后疏散物資。

“聽指揮,，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火,，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜,，采取迅速正確的措施撲滅初起火,。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練,，制定周密的滅火計劃,，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇六

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,，主要有以下幾點體會：

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失,，才會回過頭來警醒,。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。

二、加強消防安全知識培訓(xùn),，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì),，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤,，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇七

火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難,。一場大火,，常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生,，所以消防是非常必要的,。

就在前不久，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報告,，端溪村發(fā)生森林火災(zāi),，由于風(fēng)大，大火蔓延迅速，火苗飛過沙溪河,，使對岸起火,，并越過高速公路，向不同方向蔓延,，形成大連山隧道,、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個火點,。受火災(zāi)影響,，當(dāng)?shù)夭糠指咚俟贰㈣F路和電力一度受到較大影響,。而這場災(zāi)難的原因,，是農(nóng)民燒樹肥地，而觸發(fā)森林大火,。一場火災(zāi),，就造成了這么大的后果，是多么的嚴(yán)重,。

然而,，如果當(dāng)時哪些農(nóng)民對消防知識，哪怕是有一點了解,，那么也是不會去干這么危險的事情,，更不用說這么嚴(yán)重的后果了!我還聽說一個故事：當(dāng)時，一個七歲的小女孩在做作業(yè),，突然聞道煤氣的味道,。當(dāng)她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時,，她果斷地打開窗戶通風(fēng),，并撥打了報警電話，阻止了一場悲劇的發(fā)生,，救了自己的父母,。設(shè)想，當(dāng)時如果小女孩根本不了解消防知識,，稍為的舉動,，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi),，造成一個悲劇,，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識,，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做,，而有這么可喜的結(jié)果,。可見,，消防知識是多么的重要!

俗話說“疏忽一時釀火災(zāi),，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時的疏忽,，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果,，就要學(xué)習(xí)消防知識。一個個事實也都證實了這樣的必要性,。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點,，就是多看點有關(guān)消防的事情，增進消防知識,，這樣有助于我們在平時防止火災(zāi)發(fā)生,，在災(zāi)難發(fā)生時臨危不亂地把損失降到最低。我們中小學(xué)生,，不能直接參加滅火,。因為我們正處于成長發(fā)育時期，還不具備成年人的思維和體力,，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗,。遇到緊急情況，往往處理不當(dāng),，發(fā)生傷亡事故,。

所以，在發(fā)生火災(zāi)的時候,，我們首先要作的便是撥打火警電話,。如果火勢嚴(yán)重，身上著火了,，來不及脫衣,，也可臥倒在地上打滾,，把身上的火苗壓熄,。如果有其他人在場，可用濕麻袋,、毯子等把身上著火人包裹起來,，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下,。遇到火災(zāi),，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場,。遇到這種情況,，站著向外呼救,，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的,。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸,，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方,，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著,，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救,。這些都是些基本的做法,。所有的消防知識要說是很難說完的，所以最重要的我們還是要做到第一點說說的——多看些有關(guān)消防的事情,。這樣,，在無形中我們就能掌握了救命的稻草，是最重要的!

“禍在一瞬,，防在平時”,，讓我們從平時做起，珍愛生命,，做好防火工作,，增進消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生,，維護自身和他人的生命健康!

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇八

在消防安全培訓(xùn)期間既有個人的體能訓(xùn)練,，也有消防水帶的40米對接訓(xùn)練，穿戴空氣呼吸器50米往返跑,，還有以部門為單位的3人5盤水帶的組合連接的集體訓(xùn)練,。在本次訓(xùn)練中我收獲了很多。

我們此次訓(xùn)練是軍事化培訓(xùn)模式,，上午訓(xùn)練前有3000米的跑步訓(xùn)練,，主要鍛煉的是我們的耐力和意志，在前3天的訓(xùn)練中有不少的人都掉了隊,，但隨著訓(xùn)練的不斷深入,，掉隊的人是越來越少，并且跑完這3000米以后,，都感到很輕松,。從體力上說都有不同程度的提高和加強。接下來就是消防水帶的對口連接練習(xí),，每人兩盤水帶和一個水槍,，接兩個口和一個水槍，兩人一組進行練習(xí),，一開始因為動作不熟練,，我們的用時都在15-20秒之間,，隨著訓(xùn)練的不斷加強和深入，我們的訓(xùn)練成績不斷的向前提,，訓(xùn)練中我的成績到了9.96秒,，于維志跑到了8秒左右。在這里要說明一下,，在此次訓(xùn)練中于維志同志因為原來他是消防兵,，他把自己所學(xué)到的消防知識毫無保留的與大家分享，動作要領(lǐng),，水帶的不同拿法,，前進中的注意事項，接口的動作要領(lǐng),，等等,。

在體能的訓(xùn)練方面我也學(xué)到了很多東西，也接觸到了很多新鮮的訓(xùn)練方法,，有100米接力跑,，100米沖刺跑，高抬腿跑,，俯臥屈伸腿加s型跑等等,。在訓(xùn)練過程中各個隊員爭先恐后，個個都像猛虎下山一樣,，沒有一個是掉隊的,。在訓(xùn)練中的集體項目是最熱鬧的，為了集體能拿到一個好的名次,，每個小組都是非常團結(jié)一致,，相互協(xié)作，沒有一個給小集體落后腿,。我想這也是此次活動的目的之一,。

火災(zāi)發(fā)生時，逃生是至關(guān)重要的,，但是個人防護器材也一定要會用,，如果有防護器材不會用，那只能是一種擺設(shè),。在此次訓(xùn)練中個人的防護器材的使用和理論知識,，也是這次活動的主要內(nèi)容之一,，空氣呼吸器是在有毒環(huán)境的情況下使用的一種個人裝備,，會使用它這是我們精細(xì)化工生產(chǎn)特點所決定的。因為在生產(chǎn)過程中如果發(fā)生火災(zāi)會產(chǎn)生大量的有毒有害的氣體,，簡單的過濾式防毒面具就會失去作用,，只能用空氣呼吸器,。我們先從理論知識學(xué)起，學(xué)習(xí)使用方法,，佩戴時注意事項,，使用前的檢查，使用后的清理消毒,，如何佩戴空氣呼吸器是就合適的等等,。并且在考試考核中也有這項內(nèi)容。檢查,、佩戴,、往返50米跑。用時最短的只用29秒,，我的成績是35秒,，在學(xué)員中間是中等水平。

處理初期火災(zāi)時,，隊員的相互配合和速度決定著損失程度的大小,，發(fā)現(xiàn)險情時用最短的時間，的配合會大大減小損失,。因此在這次訓(xùn)練過程中我們也有這樣的集體配合項目,。那就是3人5盤水帶的對接，距離是100米,。在此次訓(xùn)練中2#位的成功與否,，是決定此項目成敗的關(guān)鍵所在，我們巴豆醛車間有我和張忠厚,、曹佰峰為一小組,，我跑1#位，曹佰峰跑2#位,，張忠厚跑3#位,。在訓(xùn)練時我們就發(fā)現(xiàn)2#位就很關(guān)鍵。因此我們安排曹佰峰跑2#位,。1#,、2#位每人都有兩盤水帶，需要在跑動中接口,，這里面有很強的技巧,，訓(xùn)練時我們的成績就跑到了22秒，與化產(chǎn)車間這樣的強隊相差不多,，在考試考核中我們?nèi)税迪聸Q心,，要與化產(chǎn)車間爭一下高低?？荚囍形覀兿嗷ヅ浜?，積極跑位在行進中都是一次性接好口,，并且沒有脫口現(xiàn)象，最后我們的成績是20秒,，比化產(chǎn)車間快了一秒中,，在這個集體項目中我們巴豆醛車間得到了第一名。成績的取得固然與每個人的努力是分不開的,，但是我自己覺得是三人的配合是至關(guān)重要的,，只有一個默契的配合，才是這次培訓(xùn)的目的之一,。

以上的消防安全培訓(xùn)只是一個基礎(chǔ)工作,，在這次培訓(xùn)中實戰(zhàn)演練才是此次活動的重頭戲。我們模擬了粗苯大庫泄漏后,，在搶修的過程中不慎產(chǎn)生了火花,，引起了火災(zāi)。然后展開了公司級預(yù)案,。接到報警后,，首先是警戒隊趕到了現(xiàn)場，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒工作,。緊急疏散人群,，禁止一切過往車輛。應(yīng)急小分隊到達后,，穿戴好個人防護用品,，耐酸堿膠靴和手套，戴上空氣呼吸器,，4人一組,，進入現(xiàn)場查找泄漏源頭，發(fā)現(xiàn)不能處置,，需要搶修搶險小分隊支援,，在搶修的過程中不慎有人產(chǎn)生了火花，發(fā)生了火災(zāi),，圍堰外的消防分隊立即開啟水槍和泡沫槍,，然后將火撲滅。由于泄漏的物料比較多,，在回收時有人中毒,，有應(yīng)急隊員和搶修隊員，將傷員抬至上風(fēng)處,，然后有醫(yī)療分隊給予簡單的救治,，等待專業(yè)的醫(yī)護人員的到來。在整個事故的預(yù)案演練過程中每個小分隊之間的配合至關(guān)重要。配合越默契,，事故的損失就會降到最低，在演練的過程中婁科不斷的糾正,，總結(jié)在演練中的錯誤,，經(jīng)過我們不斷反復(fù)的演練最后基本達到了我們所期待的結(jié)果。一次一次的演練每次都在逼近現(xiàn)實,。讓我們的演練和預(yù)案非常使用有效,。

在這次消防安全培訓(xùn)過程中也有很多不足，一,、在體能訓(xùn)練中有明顯的體力不支的現(xiàn)象,，從這一點上看必須加強平時的身體鍛煉，只有身體強了才能事故中做好充分的工作,。二,、在預(yù)案演練中對付突發(fā)事件的能力還明顯的不足，缺乏現(xiàn)場的靈活性和應(yīng)變能力,。三,、現(xiàn)在的消防設(shè)施中有很多缺陷，包括有的消防水帶只有一個接頭,，消防箱內(nèi)只有一盤水帶,，在應(yīng)急過程中明顯感覺準(zhǔn)備不足。還有卡口沒有上牢的等等問題,。

我們的消防安全培訓(xùn)工作雖然結(jié)束了,，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高公司員工安全意識和應(yīng)急救援能力,，以便在事故的應(yīng)急行動中,，達到快速、有序,、及時,、有效的效果，我們將經(jīng)常性地在車間開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn),、訓(xùn)練或演練工作,，以提高車間員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害,，減少事故損失,。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇九

在幾個小時的消防安全講座中，使我受到了啟迪,，開拓了思維,，獲益匪淺。下面，我就參加本次消防安全講座談?wù)勎覀€人的一點心得體會,。

一,、認(rèn)清消防安全工作的重要性

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出,、危害最大的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想,，時刻做到居安思危,，警鐘長鳴，防患于未然,。

二,、加強消防常識的學(xué)習(xí)

火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,，在等待消防救助的時間里,，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,，為生命贏得更多的“生機”,。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí),、掌握和儲備。危機關(guān)頭,，才能應(yīng)付自如,，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,，火場逃生,，人員疏散及自身自救的方法。

三,、保持良好的心態(tài)

“只有絕望的人,，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要,。因為只有保持平靜的心態(tài),，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人,。反之,，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路,，致使失去有利的逃生機會,。

經(jīng)過這次消防安全講座，使我對消防有了更進一步了解認(rèn)識,，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時,，我們一定要記住以下的原則：

1,、“報警早,，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

2,、“邊報警,，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3,、“先控制,，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時,，應(yīng)首先切斷可燃物的來源,，然后爭取滅火一次成功。

4,、“先救人,，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅,，人和物相比,，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,，救人與滅火同步進行的原則,，先救人后疏散物資。

“聽指揮,，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火,，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜,，采取迅速正確的措施撲滅初起火,。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練,，制定周密的滅火,，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇十

在課堂上，教官通過強烈震撼的火災(zāi)圖片,、生動的案例,，條理清晰地從四個方面進行了詳細(xì)講解：

1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性;

2,、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強學(xué)習(xí)消防知識的必要性;

3,、掌握使用滅火器材的方法及其性能;

4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機和方法,。他重點講授了火場逃生知識,，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。

在1個多小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，大家對消防有了更深一步的了解,，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正，為今后順利開展消防安全工作奠定了扎實的基礎(chǔ),。對此,，主要有以下幾點體會：

1、消防安全管理應(yīng)以“預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來抓,。

2、加強消防常識的學(xué)習(xí)以及實戰(zhàn)演練,，提高緊急情況下的自救互救能力,。

3、保持良好的心態(tài),。

當(dāng)真正火災(zāi)到來時,，我們一定要記住以下的原則：

1、“報警早,，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗,。

2、“邊報警,，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火,。

3、“先控制,，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源,，然后爭取滅火一次成功,。

4、“先救人,，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時,，如果人員受到火災(zāi)的威脅,，人和物相比，人是主要的,，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資,。

隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山,。綜合性的場所,，客流量比較大，做好消防工作更是重中之重,，一定要增強消防意識,，做好防范工作。我們只有懂得知識,，注意安全,，積極的加以防范,，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患,，才能使我們的餐廳安全，員工自身安全,，用餐客人安全得到保障,。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇十一

“火善用之則為福，不善用之則為禍,?！?/p>

現(xiàn)在已進入冬季，風(fēng)高物燥,，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié),。為了進一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座,。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座,。

該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實的風(fēng)格,，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識,。通過此次講座,，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，增強員工的自我保護的能力,。

案例中的一場場火災(zāi),，燒毀了家園，燒掉了財物,，令人陷入了絕望的深淵,，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命,。,。。大火過后,，留下了滿目瘡痍,。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生,？由于人們?nèi)狈ο乐R,，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,，所以我們要時刻把安全放在首位,，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,。

火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊,，只要我們沒有違章作業(yè),，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀(jì)律,，平時注意到了對各類事故的防范,，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會離我們很遙遠(yuǎn),。同樣,，反過來講，火災(zāi)也離我們很近,，甚至觸手可及,，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話,，后果是非常危險的,，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的,，也將是非常嚴(yán)重的,。

印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中,，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重,。我作為一名公司普通的部門安全員,，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全,，平時離開時關(guān)好電源,。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意,，要時刻保持清醒的頭腦,，充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實際行動,，來做好部門,、單位的消防安全工作!

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇十二

通過這一次的班會，讓我對于不注意消防問題帶來的危害有了更深的認(rèn)識,，知道來掌握消防問題的必要性,，同事也通過了這次的主題班會也學(xué)習(xí)到了一些消防安全的基本知識，比如面對各種火情的應(yīng)對措施,，各種情況下的逃避方式選擇,，消防設(shè)施的檢查以及幾種滅火器材的使用方法等等。對于這一次的消防安全教育的主題班會,，我主要有下面幾種心得體會：

一,、必須要有一定的消防意識

通過老師的介紹，我知道了消防主要是我們預(yù)防火災(zāi)和滅掉火災(zāi)的意思,。通過老師在主題班會上給我們展示的火災(zāi)新聞,，我知道了火災(zāi)雖然都是起火,，但是原因確實各種各樣的,，應(yīng)對的措施也是各有針對。這些信息我之前是不知道的,，在生活中雖然各種渠道都在宣傳這些知識,，但是人們預(yù)防這些的意識卻并不深，都不怎么重視,。比如人們很多時候在冬天燒電爐火的時候,，晚上睡覺了也不會將插頭拔下來，就僅僅是關(guān)了而已,，要知道這樣大功率的電器入宮出現(xiàn)電路老化或者忘記關(guān)火過熱就是非常容易起火的,。還有就是人們煮飯用完燃?xì)庵蠼?jīng)常有忘記關(guān)燃?xì)獾男袨椋@也是很危險的,。所以我們每一個人都應(yīng)該要有強的防范意識,，要注意身邊的消防安全問題。

二,、要掌握一定的預(yù)防措施

通過新聞上看到的悲慘的新聞,，我知道了我們只擁有一定的預(yù)防的意識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，因為意外是誰也預(yù)料不到的，我們不需具備一定的消防應(yīng)對措施才行,。比如這次新聞上看到在某個地區(qū)的一家旅館里面起火,，里面又不少的人，可是最終也只有幾名外國游客沒有受傷,，因為他們知道啊怎么只用滅火器,，知道怎么躲避，而我們國家的那幾個人就是沒有掌握這些方法,，以為的跑,，反而加劇了自己的受傷的紀(jì)律。那幾個外國游客就是在發(fā)生火災(zāi)的時候用濕毛巾捂住了口鼻,，然后利用滅火器的那幾秒鐘在危及時刻是用來,，才安然跑了出來，而幾個我們國家的人有的是直接跳窗弄傷了腳,，有的是坐電梯跑直接被困在了電梯里面,，還有就是一下子就直接將滅火器噴完了，還沒有下到一樓,。所以,，我知道我們必須要多去學(xué)習(xí)一些消防措施，這樣子才能夠最好的幫助自己躲過不知道會不會意外發(fā)生的火災(zāi),。比如知道怎么使用各種滅火器,，知道煤氣起火的時候要用濕被子蓋住再關(guān)掉開關(guān)而不是用水去澆滅等等。

消防安全是十分重要的,，我們每一個人都應(yīng)該重視起來,，從細(xì)微之處就要做好防范這樣才能盡可能地避免意外的發(fā)生。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇十三

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,，主要有以下幾點體會：

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會回過頭來警醒,。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。

二、加強消防安全知識培訓(xùn),，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì),，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

三、消防安全工作要做到“三個抓”,，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊,，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面,。

第二是要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇十四

為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力,，醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能,。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息,，突然間，“火警信號”響起,，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位,，組織學(xué)生迅速站隊。負(fù)責(zé)各個樓道口的老師立即到位,，協(xié)助疏散學(xué)生逃生,，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯,。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生,。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘,，學(xué)生已安全疏散到操場,。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。

隨后醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講,。趙老師的演講繪聲繪色,，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi),、治安防治,、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學(xué)們,。為了加強安全防火教育,，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束,，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲,。

全體師生退場后，在?；@球場,，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與,，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作,。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束,。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā),，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用,。趙老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺,，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識,，切實做到了防患于未然,。

最珍貴的是生命、是幸福,、是安全,。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障,。因此在歡樂時,，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想,，少一份事故危機,。

從第一臨床學(xué)院二總支對我們進行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視,，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高,。在我們身邊有許多意外和不幸,，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大,，因此我們都要嚴(yán)于律己,，切實履行安全職責(zé)，保障安全,。

作為一名合格的大學(xué)生,，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患,，同時還要遵守校紀(jì)校規(guī),，增強政治明銳性、提高防范能力,，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能,。

生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次,，人生的花季只有一次,，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢,？因此我們要以安全為首,，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章,，讓生命之花開得更加絢麗,。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇十五

這是我第二次參加郭教官對消防安全進行的宣傳教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí),，加深了自己對消防安全的理解,，也使自己掌握了更多的消防安全知識，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一,、在思想上要時刻牢記消防安全的重要性,，樹立起消防安全的意識，敬畏生命,，不抱僥幸心理,。

二、掌握一定的消防知識,，學(xué)會常用消防器材的使用方法,。

干粉滅火器的使用方法

1.首先查看滅火器壓力表，當(dāng)指針處于綠色范圍內(nèi)時方可使用;

2.單手提起滅火器,，另一只手拖住滅火器底部,，將滅火器進行上下翻轉(zhuǎn)，將罐內(nèi)干粉搖勻;

3.用力拔掉滅火器的保險銷;

4.站立于上風(fēng)口，用滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源根部,，壓下制動閥進行滅火,。

滅火毯的使用方法

1.將滅火毯固定或放置于比較顯眼且能快速拿取的墻壁上;

2.起火初期,快速取出滅火毯,雙手握住滅火毯的兩根黑色拉帶;

3.將滅火毯輕輕抖開,作盾牌狀拿在手中;

4.將滅火毯輕輕地覆蓋在火焰上進行滅火。

三,、必須配備常用的消防器材,。

滅火器、滅火毯,、防煙面具,、逃生繩、手電筒,、煙感器,、燃?xì)鈭缶鞯龋瑢幙砂倌瓴挥?，不可一日不備?/p>

四,、做好消防安全的宣傳教育。

通過郭教官講述消防戰(zhàn)士一個個可歌可泣的英雄故事,，譜寫出一首首英雄的贊歌,，也使我明白了消防戰(zhàn)士是在用自己的身軀和鮮血守護我們的安全。但僅僅依靠消防戰(zhàn)士的力量是不能戰(zhàn)勝火災(zāi)的,，需要發(fā)動我們每一個人,，貢獻每一份力量，承擔(dān)起消防宣傳員的角色,，把消防知識普及到千家萬戶,，從而杜絕消防安全事故的發(fā)生，確保每個人的生命財產(chǎn)安全!

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇十六

為加強學(xué)生消防意識,，提高防火自救能力,，醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息,，突然間,，“火警信號”響起,，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位,，組織學(xué)生迅速站隊。負(fù)責(zé)各個樓道口的老師立即到位,，協(xié)助疏散學(xué)生逃生,，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯,。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生,。整個過程有條不絮,，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場,。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場,，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生,。

隨后醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講,。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體,，分別從預(yù)防火災(zāi),、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識,，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學(xué)們,。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作,。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束,，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場后,，在?；@球場，趙老師又組織了滅火演練,，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與,，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束,。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救,，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用,。趙老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能,，提高了消防意識,，切實做到了防患于未然。

最珍貴的是生命,、是幸福,、是安全。

人的生命至高無上,，然而安全是幸福生活的重要保障,。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘,，多一份安全思想,，少一份事故危機,。

從第一臨床學(xué)院二總支對我們進行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視,，以及演講中講到的事例,，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高,。在我們身邊有許多意外和不幸,，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大,，因此我們都要嚴(yán)于律己,，切實履行安全職責(zé)，保障安全,。

作為一名合格的大學(xué)生,，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患,，同時還要遵守校紀(jì)校規(guī),，增強政治明銳性、提高防范能力,，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能,。

生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次,，人生的花季只有一次,，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首,，敲響安全的警鐘,，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗,。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇十七

20__年,，我有幸參加了河北省公安消防機構(gòu)對各單位消防安全管理人的培訓(xùn)，通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了更進一步了解,，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識，為今后在我院順利開展消防安全工作奠定了扎實的理論基礎(chǔ),。對此,，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”這十八個字是_同志二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,，在醫(yī)院，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的,，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。

二,、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì),，我在醫(yī)院內(nèi)部日常的防火工作中,，對火災(zāi)隱患開展了一定的防

范工作，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

三、消防安全工作要做到“三個抓”,，不為隱患留空隙第一是要“抓重點”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時研究整改,。組織建立義務(wù)_，不僅可以及時撲滅初期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)_的組織,，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,，但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤,，潰于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，

如老化的絕緣材料,、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原,。

總之,，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點,，為今后消防安全工作在醫(yī)院的開展奠定了理論基礎(chǔ),。我一定將此次消防安全知識學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。

小學(xué)生消防安全知識心得 小學(xué)生消防安全教育心得體會篇十八

在防火知識的學(xué)習(xí)中,我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺,。下面,我就參加學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€人的一點心得體會,。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性,?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出,、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實,。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然,。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí),?；鹉o情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí),、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法,。

三、保持良好的心態(tài),?！爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要,。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會,。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對消防有了更進一步了解認(rèn)識,在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時,我們一定要記住以下的原則:

1、“報警早,損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗,。

2,、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3,、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時,應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

4,、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時,如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主

要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人后疏散物資,。?“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措,。