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小學(xué)下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)教育局教學(xué)工作要點(diǎn)，緊緊圍繞立德樹人,，提高質(zhì)量這個(gè)主題,，以教學(xué)改革為突破口，積極踐行新課程理念,，強(qiáng)力推進(jìn)“一線四案”高效課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)根本性改變,；提高課堂教學(xué)效率,，再創(chuàng)教育教學(xué)質(zhì)量的新高；抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，以校本研修為平臺(tái),，以課程建設(shè)為突破口，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，構(gòu)建和諧的人文課堂。

二,、工作目標(biāo)

1,、落實(shí)新課程理念，推進(jìn)“一線四案”高效課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)根本性改變；提高課堂教學(xué)效率,，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握高效的學(xué)習(xí)方法,，形成強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和建設(shè),，建立教師定期學(xué)習(xí)制度和教師基本功訓(xùn)練，依托校本研修和小課題研究鍛造出一支思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精湛的新型教師隊(duì)伍，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

3、打造書香校園,，全面開展讀書活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,，增長(zhǎng)見識(shí)，發(fā)揮潛能,，提高素質(zhì),，讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)；為教師專業(yè)化發(fā)展搭建舞臺(tái),，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展增設(shè)平臺(tái),。

三、工作要點(diǎn)及措施

(一),、完善教學(xué)管理制度,，打造書香校園。

1,、本學(xué)期繼續(xù)完善教學(xué)的各項(xiàng)制度,，要規(guī)范備課制度、上課制度,、教案檢查制度,、作業(yè)批改制度，教師月工作考核制度等一系列教學(xué)管理制度,，將制度貫徹落實(shí)到每一個(gè)教研組,、每一名教師，抓好制度的落實(shí),。

2,、開齊開足體音美課程，真落實(shí)課程要求,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開齊、開足常識(shí)課,，確保不削減或擠占常識(shí)課時(shí)間,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),。全面貫徹“一線四案”的教學(xué)模式提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂教學(xué)中，要堅(jiān)持以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的“雙主體”原則,，以目標(biāo)達(dá)成為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、方式,、手段等，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率

4、打造書香校園,，將讀書納入校本課程計(jì)劃,，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)，在校開設(shè)早讀和午讀,，在家和父母一起晚讀,，確保每天讀書的時(shí)間不少于1小時(shí)，真正地讓小學(xué)生“少做題,，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書”,，提高小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。努力形成“書香班級(jí)”,、“書香年級(jí)”,、書香校園”。

（二）,、落實(shí)教研組活動(dòng)和校本研修及小課題研究工作,。

1、搞好教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組職能作用,。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題,，教研組長(zhǎng)作好記錄,。教研組活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn),，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作,。

2、扎實(shí)開展校本研修,，提高教師的專業(yè)化素養(yǎng),，以 “求真、求實(shí),、求效”的工作理念做后盾,，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提,，開展個(gè)人研修,。強(qiáng)化科研意識(shí)、轉(zhuǎn)變課程理念、落實(shí)研修實(shí)效”,，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口,，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn),，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式,，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

3,、抓實(shí)小課題研究工作。完善小課題研究的相關(guān)制度,，制定小可研究獎(jiǎng)懲辦法,，加強(qiáng)小課題研究的立項(xiàng)、過(guò)程督查,、結(jié)題審議,、考核評(píng)價(jià)過(guò)程，確保小課題研究深入發(fā)展,。

（三）,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和教師教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)

1、鼓勵(lì)教師根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)需要制作教學(xué)課件,，能熟練使用多媒體,、投影、錄音和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,，能熟練開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“交互式”課堂教學(xué),。

2、加強(qiáng)教師基本技能和專業(yè)素養(yǎng),，通過(guò)有針對(duì)性達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,，促使參訓(xùn)教師完成六項(xiàng)基本功達(dá)標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步提高教師專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，嚴(yán)密組織,，強(qiáng)化培訓(xùn)，嚴(yán)格考核,，不走形式,。為全面提高教育質(zhì)量提供強(qiáng)有力的人才保證。

（五）,、強(qiáng)化部室管理,，迎接部室“達(dá)標(biāo)校”和“示范校”驗(yàn)收

加強(qiáng)部室管理,，定期打掃個(gè)部室的衛(wèi)生,，物品排放整齊，完善各部室的財(cái)產(chǎn),、使用,、耗損的登記材料，按照xx教育局部室“達(dá)標(biāo)?！焙汀笆痉缎,！彬?yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的部室管理。

（六）,、實(shí)行多效的教育評(píng)價(jià)機(jī)制

實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)評(píng)價(jià)手段,，嚴(yán)格按照《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》，《xx小學(xué)教案和作業(yè)檢查制度》對(duì)教師進(jìn)行月常規(guī)考核,，對(duì)于平時(shí)教學(xué)常規(guī)檢查不達(dá)標(biāo),，上面檢查工作中嚴(yán)重出現(xiàn)問(wèn)題，教研組活動(dòng)不按時(shí)參加等一系列的不良行為,，給予免去一切評(píng)優(yōu)和職稱晉升,。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二

寧?kù)o了一個(gè)假期的校園又變的書聲朗朗，歡聲笑語(yǔ),。站在一個(gè)新的起點(diǎn),，我們即將踏上新的征程，為了能把自己的工作做好,，針對(duì)所帶年級(jí)學(xué)生的情況,，對(duì)這學(xué)期的工作作出一些計(jì)劃：

1.通過(guò)三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步養(yǎng)成正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)有初步了解并獲得初步的語(yǔ)感,，學(xué)生已全部能認(rèn)讀并背誦26個(gè)字母，且絕大多數(shù)學(xué)生能準(zhǔn)確默寫,，能說(shuō)并應(yīng)答教材中呈現(xiàn)的交際用語(yǔ),。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生正處少年時(shí)期，這個(gè)年齡段的孩子具有好奇,、好活動(dòng),、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn),。他們喜歡新鮮事物,，對(duì)陌生語(yǔ)言的好奇心能激起他們對(duì)外語(yǔ)的興趣。他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體較高,，但缺乏理性思維,，邏輯思維不強(qiáng),，自制力差，不認(rèn)真,，如少數(shù)學(xué)生總把i,k,l,等寫錯(cuò),。本學(xué)期我要面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)四年級(jí)學(xué)生掌握英語(yǔ)的情況良好,。大部分學(xué)生在課堂上就已經(jīng)能掌握新授內(nèi)容，學(xué)生興趣濃厚,，積極活躍,；同時(shí)，部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生還參加了其他英語(yǔ)培訓(xùn),，有助于他們更好地學(xué)好英語(yǔ)這門學(xué)科,。但是仍有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差（尤其是一些插班生）。但四年級(jí)畢竟還是一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的起始階段,，總體來(lái)說(shuō),，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣還是很濃厚的。因此,，四年級(jí)這個(gè)打基礎(chǔ)的階段至關(guān)重要,。

3.根據(jù)小學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

4.英語(yǔ)學(xué)習(xí)只有用科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。首先,，引導(dǎo)學(xué)生課上做到三要：靜聽,、膽大、參與,，以提高當(dāng)堂鞏固效率,。其次,，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。其中主要工作是模仿,、朗讀和背誦,。小學(xué)生模仿力強(qiáng)，記憶力好,，要多聽錄音多模仿,，養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。布置一定的語(yǔ)篇讓學(xué)生朗讀和背誦,，增加語(yǔ)言積累,，增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感。再者,，引導(dǎo)學(xué)生課外創(chuàng)造自主學(xué)生的條件,，如利用音像、網(wǎng)絡(luò),、年級(jí)學(xué)生自覺性差,，要用校訊通、家長(zhǎng)會(huì)等不同渠道,，多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.對(duì)于差生：及時(shí)輔導(dǎo)困難學(xué)生,。由于我任教班級(jí)多,，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)間有限，一些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的不重視等一些原因,，已經(jīng)呈現(xiàn)出兩極分化現(xiàn)象,。要通過(guò)激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效益等有效方法極力縮小兩極分化,。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，要熱情關(guān)懷，真心幫助,，及時(shí)采取老師幫教或?qū)W生幫教形式,，使其不放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：倡導(dǎo)體實(shí)踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。在教學(xué)中,，除了安排集體,、個(gè)人活動(dòng)形式外，更多的開展兩人,、多人小組活動(dòng),，給學(xué)生留出充分表現(xiàn)的時(shí)間和自我發(fā)展的空間,。

在教學(xué)中，努力從說(shuō),、讀,、寫、玩,、演等方面設(shè)計(jì)一些適合學(xué)生活動(dòng)的,，適應(yīng)這一年齡段的特點(diǎn)的環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取采取方法多樣,，生動(dòng)活潑的教學(xué)方案,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三

1,、一個(gè)工作目標(biāo)：堅(jiān)持教科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略,，構(gòu)建一流的管理機(jī)制，打造一流的教師團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)一流的學(xué)生，創(chuàng)辦一流的教育,。

2,、兩個(gè)工作重點(diǎn)：教育教學(xué)質(zhì)量，課題研究

3,、實(shí)現(xiàn)三個(gè)發(fā)展：學(xué)生主體發(fā)展,，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

4,、緊抓四項(xiàng)工作：嚴(yán)格執(zhí)行量化考核管理制度,，緊抓教育教學(xué)常規(guī)，深入開展課題實(shí)驗(yàn),，打造品牌校園文化,。

(一)、學(xué)校管理方面：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，在新的學(xué)期里將不遺余力團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，帶領(lǐng)全體教師為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)發(fā)展”而精心工作,。新的學(xué)期，我們將努力拼搏,，開拓創(chuàng)新,，帶領(lǐng)全體教師緊抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松，深入開展課題實(shí)驗(yàn),，全力打造一流名校,，為推進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展而精心工作,。

2、加強(qiáng)制度管理,。繼續(xù)做到兩個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持制度管人,，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化,、制度化,。二是堅(jiān)持量化考核制度，根據(jù)具體工作的實(shí)際,，從嚴(yán)從細(xì)建立詳細(xì)的量化考核記錄,，真正實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的績(jī)效管理制度,。

(二),、德育工作

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新,，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要具體有效，真正起到表彰先進(jìn),，激勵(lì)大家,，有創(chuàng)新意識(shí)，富有自我風(fēng)格的`作用,，全面實(shí)行班主任量化考核制度,。結(jié)合國(guó)培計(jì)劃，深入開展班主任培訓(xùn)工作,，提升班主任素質(zhì),，打造一流的班主任教師團(tuán)隊(duì)。

2,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。深入貫徹落實(shí)和實(shí)施《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深化學(xué)生自我服務(wù)意識(shí),。政教處和值周學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，每天上課前在校門處檢查學(xué)生的儀表、紅領(lǐng)巾佩戴,、班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生等情況,，做到有記錄、勤反饋,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，使學(xué)生的行為習(xí)慣更加規(guī)范。

3,、開展多種形式的德育教育及實(shí)踐活動(dòng),。深入推進(jìn)校園文化建設(shè),，充分利用節(jié)、假日,，集體開展多種形式的德育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過(guò)讀書活動(dòng),、征文演講,、校園文化藝術(shù)月、慶“六一”等有效形式,，強(qiáng)化理想信念,、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法,、責(zé)任意識(shí)、集體主義和愛國(guó)主義等的教育,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu),，落實(shí)安全管理責(zé)任制,，學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生和家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書,，做到有章可循,。堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn),、校舍,、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,、上報(bào),，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，嚴(yán)防意外事故發(fā)生,。

(三),、教學(xué)工作

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過(guò)程管理,。繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)量化評(píng)估,， 突出教學(xué)管理的精致化,，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，學(xué)校將利用校園文化藝術(shù)月向社會(huì)全面展示我校教師的備課,、聽課,、理論筆記、學(xué)生作業(yè),、師生書畫及美術(shù)作品,，提升我校師生素質(zhì)的社會(huì)影響力。

2,、通過(guò)多種渠道提高教師的業(yè)務(wù)水平,。規(guī)范課堂教學(xué)行為，組織好各種展示課,、匯報(bào)課,、研討課的上課、評(píng)課活動(dòng),，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,、榜樣示范,、傳幫帶等形式全面提升教師素質(zhì)，打造一流的教師團(tuán)隊(duì),。

3,、重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真研究學(xué)困生的實(shí)際情況,，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo),、勤反復(fù),、多激勵(lì)”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高,。

4、突出六年級(jí)工作,。六年級(jí)任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率,、優(yōu)秀率,、均分，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校將通過(guò)聽課,、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

5,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科,。加強(qiáng)科學(xué)、思品等薄弱學(xué)科的教學(xué),，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備設(shè)施及遠(yuǎn)程教育,、多媒體的作用，通過(guò)加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研,，督促檢查,，隨機(jī)檢測(cè)，質(zhì)量分析,，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量,。

(四)、教研工作

1,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,。本學(xué)期學(xué)校將采取專家講座、領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn),、優(yōu)秀教師示范三種形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,，即：一是請(qǐng)知名專家來(lái)我校傳經(jīng)送寶;二是校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)提升;三是優(yōu)秀教師榜樣示范。

2,、嚴(yán)格規(guī)范教研活動(dòng),。組織好各種展示課、匯報(bào)課,、研討課的上課,、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期我們將堅(jiān)持沿用上學(xué)期后半段教研活動(dòng)的具體做法,，做到安排有序,、實(shí)施有據(jù)、落實(shí)有效,。

3,、要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化,。各科教學(xué)要積極采用電教手段，以提高課堂教學(xué)效益,。本學(xué)期將加強(qiáng)電腦及多媒體的管理及使用,，加強(qiáng)多媒體教學(xué)的培訓(xùn)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與作用,，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化,。

(五)、后勤工作：

后勤工作是學(xué)校教育工作的保障，我們加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,，提高了教學(xué)設(shè)施的利用率,。新學(xué)期，后勤處將進(jìn)一步加強(qiáng)公物管理,，做到人盡其才,，物盡其用，物物有人管,，損損壞丟失有人賠,。同時(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境管理和校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園教育氛圍,，增強(qiáng)環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能,。

1、第一階段(開學(xué)---4月底)：

①,、教學(xué)質(zhì)量大提升,。狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，緊抓課堂教學(xué),，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，使我校的教學(xué)質(zhì)量在上一個(gè)臺(tái)階，達(dá)到全縣一流水平,。

②,、教科研出成果。通過(guò)教研活動(dòng)的有序開展和課題研究的深入開展,，使我校的教科研盡快做出成效,，取得成果。

2,、第二階段(5月份---6月1日)校園文化藝術(shù)月

①,、大型展覽：學(xué)校將利用校園文化藝術(shù)月向社會(huì)全面展示我校教師的備課、聽課,、理論筆記,、學(xué)生各科作業(yè)、師生書畫及美術(shù)作品,，提升我校教師素質(zhì)的社會(huì)影響力,。

②、體育比賽：組織開展廣播操,、眼保操,、高密度跑操比賽。

③,、“六一”文藝表演：學(xué)校軍鼓軍號(hào)隊(duì)要成立要表演,、音樂(lè)教師要上臺(tái)、文藝節(jié)目要上檔次。

3,、第三階段(6月份)組織好三個(gè)考試：高考,、中考、小考,。

總之,，新的學(xué)期，新的航標(biāo),，我們?nèi)＝處煂⑹冀K恪守一個(gè)信念,，精心策劃，周密安排,，強(qiáng)化檢查,，總結(jié)反饋，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校三年規(guī)劃的工作目標(biāo),，落實(shí)好各項(xiàng)工作,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展而不斷努力。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四

xx小學(xué)將堅(jiān)持以省,、市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù),，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)為主線,，以提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，依托學(xué)校的“鑄品扶學(xué)”育人理念,，扎實(shí)開展學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,，研創(chuàng)“扶學(xué)課堂”教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)中的備課,、上課,、布置作業(yè)、批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考試評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生品質(zhì)提升,；創(chuàng)新教研形式與方式,，以錄像課例為抓手，以“實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán),，給學(xué)生提供挑戰(zhàn)高水準(zhǔn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”為目標(biāo),，深入開展課堂研究與改革,，以活動(dòng)式,、合作式、表現(xiàn)式學(xué)習(xí)為平臺(tái)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)共同體”,，促進(jìn)教師對(duì)課堂,、對(duì)學(xué)習(xí)有更深的認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)水平的提高,。

本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo)依然提高學(xué)校教學(xué)的服務(wù)意識(shí),，以學(xué)校“保5爭(zhēng)3奪冠”的目標(biāo)為指向,，搭建好展示課,、組內(nèi)研究課、春華杯,、復(fù)習(xí)研究課,、特級(jí)教師進(jìn)校園等平臺(tái)，研創(chuàng)“扶學(xué)課堂”教學(xué)模式,，做好平時(shí)教研組的工作和教學(xué)工作,，切實(shí)提高教師的教學(xué)品質(zhì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

本學(xué)期xx小學(xué)將以“鑄品扶學(xué)”做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，以“扶學(xué)課堂”模式研究為主線,，以質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展為內(nèi)核，做實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，做好教研組建設(shè),，提升學(xué)校的辦學(xué) 品質(zhì)。

本學(xué)期教學(xué)工作思路是：

圍繞一個(gè)條主線：以“扶學(xué)課堂”研究為主線

突出兩個(gè)核心：1,、以質(zhì)量提升為內(nèi)核

2,、以內(nèi)涵發(fā)展為內(nèi)核

強(qiáng)化五項(xiàng)工作：1、強(qiáng)化教學(xué)六環(huán)節(jié)的管理

2,、強(qiáng)化教師發(fā)展和教研組建設(shè)

3,、強(qiáng)化閱讀與良好習(xí)慣養(yǎng)成

4、強(qiáng)化課程建設(shè)與落實(shí)

5,、強(qiáng)化質(zhì)量提升工作

（一）抓課堂教學(xué)改革,，創(chuàng)建“扶學(xué)課堂”模式

本學(xué)期，學(xué)校響應(yīng)江北新區(qū)發(fā)展中心的號(hào)召,，將開展課堂教學(xué)改革,，創(chuàng)建有趣、有效的扶學(xué)課堂,，從自主,、合作、反思等環(huán)節(jié)研究入手,，實(shí)現(xiàn)“扶學(xué)課堂”教學(xué)模式初步確立,，在課堂中引進(jìn)三個(gè)要素“活動(dòng)作業(yè),、合作學(xué)習(xí)、分享表達(dá)”收集“扶學(xué)課堂”課例,，研究“扶學(xué)課堂”的特質(zhì),，并推廣到全校。

（二）抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,， 實(shí)施教學(xué)提升工作

1.堅(jiān)持規(guī)范管理,。學(xué)校將堅(jiān)持教學(xué)六環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，做到有布置,、有自查,、有評(píng)估中心檢查、反饋等,，做好教學(xué)的每一環(huán)節(jié),，提升教學(xué)的內(nèi)在品質(zhì)。

2.創(chuàng)新教研平臺(tái),。學(xué)校努力搭建展示課,、研究課、春華杯教學(xué)競(jìng)賽,、復(fù)習(xí)課研討,、特級(jí)教師進(jìn)校園、校際間教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)等平臺(tái),，引領(lǐng)教師苦練內(nèi)功,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,，不斷加深對(duì)和諧課堂的理解，實(shí)施對(duì)和諧課堂的研究,。

3.做好彈性離校工作,。學(xué)校將克服學(xué)校現(xiàn)有師資力量不足的現(xiàn)象,，切實(shí)做好彈性離校工作，做好學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的服務(wù)工作,。

4.做好攜手共進(jìn)工作。本學(xué)期將以課改研究為中心,，開展攜手共進(jìn)、手拉手相關(guān)工作,，計(jì)劃以錄像課為研究平臺(tái),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)生,、發(fā)酵，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán),，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)教師的個(gè)性成長(zhǎng),。

（三）抓教師信息技術(shù)應(yīng)用，實(shí)施“智慧教學(xué)”

學(xué)校將促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,，積極探索未來(lái)智慧課堂的信心新型教學(xué)模式和實(shí)現(xiàn)途徑,，優(yōu)化教學(xué)策略、教學(xué)方式,、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià),。要促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)的深度融合，嘗試建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí),，構(gòu)建以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為支撐的多終端,、自主性、個(gè)性化的新型學(xué)習(xí)模式,。鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)布置作業(yè),、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,，豐富作業(yè)的多樣化與有效性,。嘗試高質(zhì)量的微課的運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí),。

（四）抓教學(xué)評(píng)價(jià),，實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)工程

根據(jù)上學(xué)期學(xué)校期末質(zhì)量情況，學(xué)校目前的教學(xué)質(zhì)量總體情況較好,，但是還存在許多隱憂情況,，比方個(gè)別班級(jí)成績(jī)低于區(qū)均，學(xué)校將加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)的作用,，用好每學(xué)期4個(gè)固定教師測(cè)試的作用,，積極引領(lǐng)教師們以“質(zhì)量”為中心，提升學(xué)校的教學(xué)品質(zhì),，對(duì)質(zhì)量低于全區(qū)均分的班級(jí),、部分特殊學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行跟蹤與指導(dǎo)，對(duì)于成績(jī)較好的班級(jí),，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與推廣,。

在質(zhì)量評(píng)價(jià)方面,，要關(guān)注及格率，制定最低質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，不達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，沒有任何獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)教師厚愛后進(jìn)生,，制定了低分學(xué)生轉(zhuǎn)化獎(jiǎng),，引導(dǎo)教師精準(zhǔn)輔導(dǎo)，杜絕兩級(jí)分化現(xiàn)象,，要向中等生要質(zhì)量,。

做好畢業(yè)班工作，做到早謀劃,、高要求,、團(tuán)體協(xié)作，力爭(zhēng)20xx年六年級(jí)終端顯示,，取得好成績(jī),。

（五）抓課程建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育

學(xué)校將繼續(xù)規(guī)范國(guó)家課程,，推進(jìn)校本課程建設(shè),，開展“快樂(lè)周三社團(tuán)”活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和學(xué)習(xí)幸福指數(shù),。

學(xué)校社團(tuán)要結(jié)合體育籃球特色、科學(xué),、鐵路文化特色,，開設(shè)相關(guān)社團(tuán)，打造具有xx特色的社團(tuán),。

（六）抓教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),，實(shí)施領(lǐng)雁工程

學(xué)校利用成立的“賈春華特級(jí)教師”工作室，校外特級(jí)進(jìn)校園,，學(xué)校骨干教師等資源,，實(shí)施領(lǐng)雁工程，鼓勵(lì)教師自發(fā)形成草根教研團(tuán)隊(duì),，不僅帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng),，也促進(jìn)自身發(fā)展。

二,、三月份

1.各分管,、教研組工作計(jì)劃的制定；

2.六年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃與材料的準(zhǔn)備,；

3.骨干教師展示課,，新教師過(guò)關(guān)課,；

4.三月份學(xué)校質(zhì)量調(diào)研

5.“彈性離校”工作方案制定

6. 組建籃球隊(duì),，籃球隊(duì)開始訓(xùn)練

7. 攜手共進(jìn)學(xué)期計(jì)劃制定

8. 閱覽室開放

9. 畢業(yè)班會(huì)議

10. 教學(xué)常規(guī)：作業(yè)檢查（包括教師同學(xué)同練）

11,、新教師過(guò)關(guān)課

12、六年級(jí)復(fù)習(xí)材料檢查

13,、特級(jí)教師進(jìn)校園

14,、攜手共進(jìn)活動(dòng)之課堂交流（民生）

四月份

1.組內(nèi)研究課；

2.校內(nèi)質(zhì)量檢測(cè),；

3.期中試卷的命制與期中考試

4.六年級(jí)青春教育

5.市女子籃球比賽

6. 和諧課堂系列活動(dòng)之春華杯課堂教學(xué)大賽

五月份

1.畢業(yè)班結(jié)束新課,，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,，畢業(yè)班區(qū)級(jí)調(diào)研

2.20xx年一年級(jí)新生招生工作

3.畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研,，學(xué)校五月份質(zhì)量調(diào)研

4.學(xué)校紙飛機(jī)比賽選撥

5.教學(xué)常規(guī)備課檢查

6.手拉手活動(dòng)之送教南義鄉(xiāng)

7.科普進(jìn)校園

8.英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽、數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽,、語(yǔ)文古詩(shī)詞競(jìng)賽

六月份

1.“六一”文藝匯演

2.月調(diào)研2

3.期末復(fù)習(xí)材料準(zhǔn)備

4.期末測(cè)試

5.科學(xué)“五小”活動(dòng)

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五

在學(xué)期初召開全校后進(jìn)生座談會(huì),，幫助每個(gè)后進(jìn)生查找自身不足，并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，樹立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心。根據(jù)后進(jìn)生普遍存在的問(wèn)題,，制定出學(xué)校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃及措施,，要求各班主任結(jié)合實(shí)際，制定出本班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的計(jì)劃及措施,，各任課教師要充分利用課余時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，學(xué)校與之簽訂包保合同,，定指標(biāo),、定任務(wù)，確保每位后進(jìn)生提高成績(jī),，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度,，班主任、任課教師與每位后進(jìn)生家長(zhǎng)進(jìn)行座談,、交流,、協(xié)，共同做好后進(jìn)生的幫教工作,，要求班主任與各任課教師本學(xué)期對(duì)后進(jìn)生的家訪不得少于五人次,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)》《義務(wù)教育法》以及《三門峽教師二十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,，提高教師“依法執(zhí)教”的意識(shí),；認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，并通過(guò)開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講,、座談活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教師的人生觀、世界觀的教育,。通過(guò)加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度,，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,，從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)。

2,、幫助教師進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念

適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定,，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺(tái)的一系列教育法規(guī)、條文,，使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國(guó)家有關(guān)教育的舉措和方向,，并充分認(rèn)識(shí)到，在新形勢(shì)下,，只有進(jìn)一步端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流,，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，主動(dòng)接受新知識(shí)、新思想,、新理念,，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(zhǎng)的思想，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展,。

重點(diǎn)做好六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫，報(bào)名登記等工作。要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，搜集、整理,、印發(fā)復(fù)習(xí)資料,，并做好學(xué)生的考前思想動(dòng)員工作，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，督促其全力以赴,，備戰(zhàn)會(huì)考，在確保每個(gè)學(xué)生都能順利畢業(yè),。

新的學(xué)期,，讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，在全面推行課改指引下,，努力實(shí)踐,，開拓創(chuàng)新。以全面提高小學(xué)生素質(zhì)為宗旨,，一切為了學(xué)生的發(fā)展,，培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì),，良好的行為習(xí)慣,，健康的身體心理素質(zhì)，具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐操作能力的學(xué)生而努力,。

1,、加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

為使教師進(jìn)一步提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息,，以便更好地勝任教學(xué)工作,，要求教師必須參加培訓(xùn)，每位教師都能較熟練掌握微機(jī)操作,，能制作簡(jiǎn)單的課件,；“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練，將在學(xué)期末以競(jìng)賽的方式進(jìn)行,。

2,、繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師基本功的訓(xùn)練和考核，本學(xué)期學(xué)校將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng),。內(nèi)容包括通用基本功,，即“三筆字”“二畫一話”；教學(xué)基本功,，即熟知教學(xué)大綱,、教材，會(huì)備課，會(huì)講課,；綜合基本功,，即精通一門教育理論，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,，能熟練進(jìn)行電化教學(xué)，并掌握計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用,。

3,、努力加強(qiáng)教研教改

繼續(xù)抓好語(yǔ)文“堅(jiān)持三為主原則，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎(chǔ)上,，并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師完成“每期一文”,。

4,、大力發(fā)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的教學(xué)研討,、交流活動(dòng),。

為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流，達(dá)到互相促進(jìn),，共同發(fā)展,，繼續(xù)選派教師參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)設(shè)立家長(zhǎng)開放日,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校聽課,，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況，以此督促和激勵(lì)教師努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)以課堂活動(dòng)為主的特色教育

本著“人人有特長(zhǎng)，班班有特色”的培養(yǎng)目標(biāo),，積極宣傳動(dòng)員更多的學(xué)生參加活動(dòng)課及其他特色教育,。力爭(zhēng)使活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)模得到進(jìn)一步的豐富和擴(kuò)大,。特色班計(jì)劃在美術(shù),、音樂(lè)、舞蹈,、體育,、微機(jī)、英語(yǔ),、作文輔導(dǎo),、手工制作等,，同時(shí)繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施,。在活動(dòng)課方面,，要求各指導(dǎo)教師認(rèn)真確定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng),，既要保證活動(dòng)的時(shí)間,、質(zhì)量，又要力求使活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,。此外學(xué)校還鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮自身的潛能,，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設(shè)切合學(xué)生實(shí)際,，有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動(dòng)內(nèi)容和小組,，提出自己的設(shè)計(jì)方案。