心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇一

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),，作為新時代的大專生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

二、自我認識：

1,、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗,，有時候又比較內(nèi)向，不太善和同學交流;喜歡聽歌,，但不會唱歌;還是比較喜歡運動,，比如跑步球類都還挺喜歡的,，但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊,，看看電影;對于學習，通常是前半學期比較積極,，后半學期就開始懶惰了,，導(dǎo)致成總是不理想績,。比較喜歡做各種實驗。

2,、我的性格是具有雙重性的,，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想,。在以后的學習工作中,，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀,。

3,、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改進,，在以后我將以積極的態(tài)度努力學習，爭取以優(yōu)異的成績完成學業(yè),。

4,、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能,，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學也還好,，英語比較差,，我想我的邏輯思維有較好的潛能。

5,、自己職業(yè)性向的確定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向,，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會,，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎,，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會,。

三,、職業(yè)分析:

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速,，社會不斷進步,，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力,。我是化學類專專業(yè)的學生應(yīng)分析以下醫(yī)學、化學科研,、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境,。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風險,。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),，比較難找工作，而且工資比較低,。

四,、職業(yè)生涯目標的確立:

通過對自己才能、性格,、興趣愛好,、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會,、經(jīng)濟,、政治、文化環(huán)境的分析,，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的化學知識，在努力學習醫(yī)學方面的知識,，并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學方面的專業(yè),。將來從事與醫(yī)學有關(guān)的工作。

五,、行動方案的制定:

自己在前面對自己的性格,、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,，我作為一個學生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學習科學文化知識和專業(yè)知識,，努力參加實踐工作,，作到理論與實踐向結(jié)合。認識到自己的長處和不足,，積極發(fā)揚自己的長處,，擬補自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性,，努力調(diào)整自己的心態(tài),，當自己憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格,，使自己的性格變的沉穩(wěn),，不急噪。努力改進自己性格的不足之處,，在學習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮,，在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標,，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識,，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能,，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性,，來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會,，參與競爭!

六,、評估和回饋：

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇,，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動,，自己在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計,，使我自己對自己有進一步的了解,，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高,，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標,，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點,，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會,。面對競爭,。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇二

1. 職業(yè)規(guī)劃需要全面

職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用,它是個人價值得以體現(xiàn)的途徑,是家庭幸福、社會穩(wěn)定,、文明進步的原動力,不管對國家還是個人都有非常重要的指導(dǎo)意義.

因此,在進行規(guī)劃的時候,我們要從全局角度考慮問題,不僅要將規(guī)劃按時間階段進行劃分,而且在該階段中要詳細按照崗位目標(成為部門經(jīng)理或總經(jīng)理),、學歷目標(例如打算考取碩士或博士學位),、文化目標(發(fā)表幾篇論文或完成幾個課題)、經(jīng)濟目標(例如希望達到的月薪或獎金)等.不要僅僅局限于每天工作打算干什么,這樣才能在各個方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力,發(fā)掘職業(yè)潛力.

2,、 職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整

一個好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,可量性 ,需要有實施計劃的具體措施和時間,但是,職業(yè)規(guī)劃做得過細,、過于嚴格,會束縛自己的手腳,可能喪失隨時到來的種.種機會,又會因為不切合實際而喪失可操作性.在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,在實踐中不斷進行評估和調(diào)整.這就需要我在實踐中定時定期的去檢驗?zāi)繕送瓿傻那闆r和評估環(huán)境的變化,從而做出正確的調(diào)整.

雖然我們現(xiàn)在每個人都根據(jù)自己的情況寫下了職業(yè)生涯規(guī)劃書或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標,但是隨著職業(yè)的變化,、個人興趣的改變及其他各方面因素的影響,個人的職業(yè)生涯是會發(fā)生變化的,這就要求個人要隨著形勢的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案.當然,其中階段性的方案及實施細節(jié)問題也要隨之調(diào)整,也就是說我們要一直堅持"與時俱進"的態(tài)度來看待自己的規(guī)劃.

3、職業(yè)生涯考核與修正

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是動態(tài)的而不是靜態(tài)的.我們處在一個不斷變化的環(huán)境中.管理我職業(yè)生涯——不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展狀況和不斷的對計劃做出修正是必不可少的.從這個角度講,建立職業(yè)生涯考核表是相當必要的.

從可操作性的角度來看,我們制定每日和每月兩個表單來審核自己所制定的職業(yè)生涯目標的進展程度,從而督促計劃的進行.

每天評價表

每天離夢想近一點點

項目

內(nèi)容 自我

評分 教訓(xùn)新的領(lǐng)悟 自我激勵 是否需要修正

學習

工作

生活

每月評價表

每月離夢想近一點

項目

內(nèi)容 自我評分 教訓(xùn)新的領(lǐng)悟 自我激勵 修正 下月計劃

學習

工作

生活

"永遠不變的只有變化本身,一個積極主動的人,是會在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想,在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展."

個人的整個職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,而是動態(tài)的,所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈活機動空間.總之,在原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,我會根據(jù)環(huán)境的變化和目標執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃,從而真正地對我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進的作用.

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇三

一,、自我分析

我是一個做事是很認真，比較追求完美的人,。我想這一點對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負責，而且我也會保證我無愧于每一份工作?？赡芪也粫浅墐?yōu)秀的人,，但是我會將事情盡力做到優(yōu)秀,，有時偶爾可能會挑剔,，對細節(jié)要求完美,，但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。

我一直都是一個樂觀的人,，很熱情,、爽直，典型的東北女孩的特點,，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面,。我覺得自己很不適合官場上的生活,，我也從來沒想過從政或考公務(wù)員。我學的是新聞專業(yè),，因為我不喜歡很單調(diào),，幾點一線的那種生活，記者可以不用拘泥在一個辦公室里,，而且可以幫助別人,，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務(wù)也是很不錯的一個工作,，而且作為無冕之王我們更應(yīng)該有責任和義務(wù)去為百姓服務(wù),，這也是我學習新聞的一個目的。

二,、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

我學習的是新聞專業(yè),，畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報社,、雜志社,、廣播電臺、電視臺,、出版社從事編輯,、采訪、寫作,、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學,、研究工作以及國家機關(guān)、行政宣傳部門,、企業(yè)公共關(guān)系部門的專業(yè)工作,。

如今社會報刊、廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息,，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧６切┍疾ㄖ苄诟鞔笮侣勈录械膫髅接浾?，在無冕之王的桂冠下,，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網(wǎng)絡(luò)上的21世紀最具前途的職業(yè)調(diào)查中,，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列,。接受系統(tǒng)的新聞學高等學歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑。

最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者,、主持人都很不好的事,，但是學習新聞的熱情還是一直很高,，各地方分數(shù)線也是居高不下。現(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是雜家,，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是專家,。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難做到跨學科,、跨專業(yè),。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史,、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外,，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分,、自由使用的時間都少得可憐,。在這種情況下，許多學?？鐚I(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話,，通才教育無從談起。另一方面,，新聞實務(wù)界對人才的要求,，已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫,、又有創(chuàng)意,，既會新聞、又懂管理,，既懂媒體,、又懂經(jīng)營的復(fù)合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標同市場的需求有不小的距離,。但未來是一個信息型社會,，人們對于信息的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加,，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺逐漸興起,，這里也會需要更多的新聞人才。

三,、未來三年學年的行動計劃

總體上未來三年的學習計劃我會把重點放在英語上,，我想以后無論從事何種行業(yè),，英語不僅是必須的,，而且一口流利的英語也會增色不少,，或許以后做個翻譯也可以?？傊⒄Z是無比重要，我會全身心投入其中。

于此之外還有一些比較具體的：大二上學期我會考商務(wù)英語,，因為如果沒有從事新聞專業(yè)的話我可能也會去外企工作,，考證對于大學生來說也是必修課，重點我會放在這個方面,。在接下來，或明年吧,，我會考英語的口語證，口語是最重要的,，可以不會寫，但一定不能不會說,，不能只學個啞巴英語，四六級當然也是一定要過的,。大三或大四的時候希望可以考托福，因為有出國的打算,，但是這個也不確定,，無論走不走托福成績但也是有助于就業(yè)的,。除了英語，我想我還要加強我的計算機,，計算機和英語這兩個在現(xiàn)在看來已經(jīng)是必要的兩項技能了。除了學習之外,，每個假期我都會去實習,，也許去和專業(yè)有關(guān)的地方,，但是如果不能的話，去一些別的領(lǐng)域的公司實習也可以,，我想無論在哪都會學到很多,，在以后的求職或任職中都會有很大幫助的。

我相信自己,，在以后的生活中我都會努力,，去認真的過好每一天，讓每一天都過得有意義,，每一天都為理想打拼,，每一天都不會虛度，從現(xiàn)在開始就好好把握,，就像周老師說的一樣,，我的生涯，我規(guī)劃;揚起大學生職業(yè)規(guī)劃理想的風帆,，為自己美好的前程做好充分的準備,。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇四

一、個人基本情況

班級：--級會計4班姓名：

學號：1037

規(guī)劃年限：5年年齡跨度：19-24

二：目標描述,。

1,、短期目標(大一)：

①學習方面：順利通過全國一級電腦考試，掌握一般的英語日常交流,，每天早上早起背單詞,，拓展自己的詞匯量。

②交際方面：掌握一定的交往能力,，認識更多的朋友,，拓展自己的交往范圍。

③在寒暑假和周末做一份兼職,，為大二的輔修做準備,，社會實踐活動，每天下午堅持鍛煉身體如跑步,，踢毽子,，打板羽球，溜冰，提高自己的身體素質(zhì),。

④興趣方面：拓展自己的閱讀愛好,，充分地利用好圖書館博覽群書，大量的學習關(guān)于職業(yè)方面的知識,，從中發(fā)現(xiàn)喜歡的職業(yè),，積累深厚和廣泛的知識，為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ),，因為只有大學才是專心看書的時光,。

④能力方面：參加社團組織，鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能,，社會實踐活動，提高自己的責任感,、主動性和受挫能力,，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力和書畫能力,，因為自己覺得字寫得有點丑,。

2、中期目標：(大二三)：

認真學好專業(yè)知識,，順利通過英語四級和計算機的相關(guān)證書考試,，英語六級測試優(yōu)秀，普通話過級,，通過教師資格考試,，選修一門外語(英語或者韓語)且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境，找到自己所欠缺的理論知識和操作技能,，然后再去補不足,。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會,，學習寫簡歷,、求職信，了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試,，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、師哥師姐談話,，了解往年的求職情況,。整理這個圈子里的一流企業(yè)、人物,，確定你要進入的企業(yè),，在不斷完善知識的同時，不斷的關(guān)注這個圈子的人和事,，并且建立一個自己了解這個圈子的渠道,。希望通過自己的努力能獲取獎學金。

3,、長期目標(大四-畢業(yè)后一年)：

對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,，前三年的準備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備;最后,，預(yù)習或模擬面試,。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練,。開始試業(yè),，就是真正的實習,，找最相關(guān)的公司和工作了,。在這個實習中，提前適應(yīng)這個工作,，尤其是生活方式上的適應(yīng),，要做到限度與公司、工作合拍,、匹配,，同時化的補充自己所欠缺的知識與能力，還有操作性的技能,，化減少自己與工作的差距,，要時刻關(guān)注自己要應(yīng)聘的那些公司，看他招聘的要求,，然后照著做，了解公司動態(tài),。畢業(yè)后在一家企業(yè)工作,，希望工資在2500以上。

4,、總體目標:

提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，提高自己在交際,、工作等方面的能力,，拓展自己的興趣愛好,，通過各種考試,。

三：自我探索

⑴個人性格：性格有點內(nèi)向，信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣溫和,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞但自制力強,，能夠控制自己所處的任何環(huán)境●有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人,、對事,、對周圍環(huán)境的洞察力強?！褚诇贤ǖ模荷朴诒磉_自己,，擅長理解他人?！裆缃坏模合矚g與人打交道,，社交能力一般?！褚子诤献鳎壕哂泻献骶?，人際關(guān)系較好?！褙熑胃袕姡宏P(guān)心社會問題,，對社會、對組織,、對他人等均有責任心,。?？释粩嘣黾幼约旱闹R基礎(chǔ),，系統(tǒng)地計劃和研究新情況。有條理和分析能力,，通常對要求推理和才智的任何事情都很擅長,。

⑵興趣：①業(yè)余喜歡聽音樂(日韓歌曲，西洋流行,、國內(nèi)流行),，尤其喜歡英語歌，平時喜歡和朋友去k歌,，②看電影(國外),，運動(如踢毽子、爬山,、跑步),，③旅游(希望走遍大江南北)，旅游可以放松心情，學習異地文化,，可以更好地了解異地習俗風情

⑶價值觀：

1,、工作的目的或意義在于能與志同道合的伙伴一起愉快地工作。

2,、工作相對穩(wěn)定,，不必擔心經(jīng)常出現(xiàn)裁員和辭退現(xiàn)象，免于經(jīng)常奔波找工作,。

3,、能夠根據(jù)組織和社會的需要響應(yīng)某一號召，為集體和社會作出貢獻

4,、希望工作能帶給自己較高的名望,、身份、地位,。

5,、在工作中能有彈性，不想受太多的約束,，可以充分掌握自己的時間和行動,。

⑷能力分析

數(shù)理能力

能迅速而準確地運算以及在快速準確地進行計算的同時，能進行推理,、解決應(yīng)用問題,。

察覺細節(jié)能力

對物體或圖形的有關(guān)細節(jié)具有正確的知覺能力，

書寫能力

對詞,、印刷物,、賬目、表格等材料的細微部分具有正確知覺的能力,、正確地校對數(shù)字

學習能力

自學能力較強，邏輯思維能力較強,，善于向他人學習

運動協(xié)調(diào)能力

動手和協(xié)調(diào)能力較好

組織管理能力

擅長于組織和安排各種活動,，能協(xié)調(diào)參加活動中人的人際關(guān)系

社會交往能力

善于進行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系,、相互幫助,、相互作用和影響，能協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系,。

言語能力

善于清楚而正確地表達自己的觀念和向別人介紹信息,。

⑸對自己未來的展望：步入大學校門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個陌生的環(huán)境,，大學校園的一切對我來說都是新鮮的,。大學生活給了我一種全新的體驗，大學里有各種各樣的團體,，不同的團體有不同的活動,，所以說大學生活每一天都有不同的感覺,，每一天都有不同，可以自由地飛翔了,，沒有多多的束縛,，愛到哪里去就到哪里去，可以自由地發(fā)展自己的愛好,，可以把自己獨特的魅力充分大學雖然遠離了父母溫暖的懷抱,，但我卻感到了友情的寶貴。在課堂上,，同學們共同學習,，共同進步;在宿舍里，大家互訴心事,，交換心得;在生活上，互相幫助……雖然我的大學生活開始了沒多長時間,，但我已很幸運地擁有了一個團結(jié)友愛的溫暖大家庭,。大學生活雖然很自由，很精彩,，但我們也肩負著重大的責任。小的來說,，我們肩負著父母的期望,，提著未來前途的擔子;大的來說,，我們肩負著把祖國建設(shè)成社會主義強國的重任，這是時代賦予我們的神圣使命,。大學生每做一件事都得對自己負責，對社會負責,，決不可胡作非為,。對未來充滿希望，相信自己會有個美好的未來,。四：社會職業(yè)環(huán)境分析⑴就業(yè)城市：廣州(離家比較近,，弟妹都在廣州讀書，且大多數(shù)親人都在廣州工作，對廣州比較熟悉,，廣州地處亞熱帶,，橫跨北回歸線，年平均溫度22℃,，極端最低溫度0℃,，溫度39.1℃，氣候宜人,，是全國年平均溫差最小的大城市之一,。廣州屬南亞

熱帶季風氣侯，具有溫暖多雨,、光熱充足,、夏季長、霜期短等特征,，),，深圳(經(jīng)濟發(fā)展的比較好)⑵行業(yè)：管理類，⑶職業(yè)：白領(lǐng),，會計,，文員，初級會計師,，小學老師⑷單位：

(6)環(huán)境：①會計：會計一直都是很吃香的行業(yè),，越老越吃香，源源不斷地社會需求,，需要會計的地方很多,，首先，專業(yè)的會計師事務(wù)所,、其次,，各個企業(yè)、再其次,，政府及非盈利組織,。會計掌握的是一個團體的經(jīng)濟命脈，所以,，每一個團體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù),，但沒有數(shù)據(jù)證明,，大家也明白，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計,。有企業(yè)產(chǎn)生,，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產(chǎn)業(yè),。會計卻是一門累計經(jīng)驗的學科,。雖然企業(yè)會計制度也在變化，但那種變化好比是換湯不換藥,。所以,，你永遠不會害怕你的經(jīng)驗會過時，由于會計學歷來都是女生占主導(dǎo)地位,，或者說這就是一門女生的學科,，所以在就業(yè)的過程中，女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視.在內(nèi)資企業(yè)：需求量大,，但待遇,、發(fā)展欠佳。職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需求是的,，也是目前會計畢業(yè)生的就業(yè)方向,。薪資情況：新人月薪絕大部分集中在1500元左右。在外企中：待遇好,，可以學得專業(yè),。職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都較成熟,，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細致,，而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識,，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利,，因為你難以獲得全面的財務(wù)控制,、分析等經(jīng)驗。后續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘惑力的另一個原因,。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè),，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學校聽老師講課，它更貼進實際工作,，也更適用,。薪資情況：新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金,。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇五

一,、前言

一本書這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的,，也是可憐的,，因為這些人沒有把命運掌握在自己手中,，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事情是值得回憶和紀念的,。人生就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫,。踏著時光車輪，我已走過了20個春秋了,。不知不覺踏進大學快一年了,，師兄、師姐們都說,，進入大學相當于進入了半個社會,，我們都會為以后的工作和職業(yè)目標而感到彷徨，會在跌跌撞撞中改變著行進的方向,，在行進中反思回望,。作為一名物流管理專業(yè)的當代大學生，我希望可以認真地好好規(guī)劃自己的人生,，為自己選擇一條適合自己的道路,，讓自己的人生充實而精彩!

二、自我定位

(一),、分析自我 1.興趣：喜歡聽音樂,、喜歡冒險 、喜歡創(chuàng)新,、喜歡語言,、喜歡上網(wǎng) 2.性格：外向+內(nèi)向若給自己定位，我覺得我是一個既外向又內(nèi)向的人,。和自己非常好的朋友我總是能夠表現(xiàn)出我幽默的一面,，而和不是很熟悉的朋友我總是不知該說什么總是覺得自己有些靦腆，或許說不會說話更確切一些,。時而動時而靜,。有時嘰嘰喳喳的像只小鳥，有時沉默的又讓人受不了,?；蛟S我的性格是雙面的，既外向又內(nèi)向,，讓人捉摸不透,。脾氣不是很好，總是愛生氣,，有時候固執(zhí)的讓人不可理解,。性情有時候很急躁，無法冷靜地思考,，過后才發(fā)現(xiàn)其實可以做得更好,。對很多事情總是只有三分鐘的熱情。3.心理素質(zhì)心理素質(zhì)是一個人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),，心理的健康發(fā)展是最基本的人生課題,。我們每一個人都要擁有一個良好的心態(tài)。我的心理素質(zhì)不是很好,，總是擔心害怕會遇到困難和失敗,，遇到了總是躲避而不去克服、不去戰(zhàn)勝,。有時總是把事情放在心里,，不會向自己的朋友傾訴。4.壞習慣 總是愛把事情往后推,、學習總愛“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”、考試總是臨時抱佛腳,、不愛運動,。

(二)、完善自己引用一句：“得意失意切莫在意,，順境逆境切莫止境!”不同時期給自己制定具體計劃并落實好;多鼓勵并給予自己自信心,，認識到自己的不足要勇于學會改正。心若改變,，態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,，習慣跟著改變; 習慣改變，性格跟著改變;性格改變,，人生跟著改變,。

三、專業(yè)剖析

(一),、專業(yè)介紹：物流,，物質(zhì)資料從供給者到需求者的物理運動，包括運輸,、儲存,、搬運、分揀,、包裝,、加工等多個環(huán)節(jié)。物流管理,，為了以最低的物流成本達到客戶所滿意的服務(wù)水平,，對物流活動進行計劃,、組織、指揮,、監(jiān)督,、協(xié)調(diào)與控制。

(二),、培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)具備現(xiàn)代物流的理論,、技術(shù)、方法和能力,，能夠在物流企業(yè),、物流規(guī)劃咨詢機構(gòu)、港口,、海關(guān)商檢單位,、政府相關(guān)部門、物流教學科研機構(gòu),，尤其是與醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事物流管理和教學科研工作的復(fù)合型,、應(yīng)用型物流專門人才。

(三),、專業(yè)背景與前景分析：隨著世界經(jīng)濟的高速發(fā)展,，現(xiàn)代物流理論和技術(shù)已在發(fā)達國家得到了空前的應(yīng)用和發(fā)展。在我國,，物流是一個新興行業(yè),，現(xiàn)在這個專業(yè),市場缺口很大，過去商品從生產(chǎn)到銷售經(jīng)過好幾個批發(fā)商,，運輸;,、管理、倉儲;現(xiàn)在,，經(jīng)信息,，就能通過物流公司配貨，大大減少中間環(huán)節(jié),，降低企業(yè)成本,。全球最大的貨運公司之一——美國萬絡(luò)環(huán)球公司副總裁卡扎瑞預(yù)測，“中國物流業(yè)預(yù)計未來10年內(nèi)相關(guān)服務(wù)收入將保持20%的年增長速度,?！彪m然現(xiàn)代物流發(fā)展尚處于起步階段，配送體系不健全,，但隨著電子商務(wù)的普及,，物流市場潛力和發(fā)展前景十分廣闊。,四,、人生規(guī)劃大學是人生之中的一個轉(zhuǎn)折點,，進入大學之后,，有更多的時間，應(yīng)該有更大的目標,。大學四年究竟要怎么過?大學之后應(yīng)該向什么方向發(fā)展?人生的路上該怎樣走?這值得我去深思,。這需要一個適當?shù)囊?guī)劃。規(guī)劃簡表 年份 內(nèi)容 計劃 20__--20__ 在校學習理論知識技能知識 掌握好專業(yè)知識的同時培養(yǎng)自己的興趣愛好 20__--20__ 初入社會學習實踐慢慢融入社會學會為人處世 20__--20__ 在社會中有自己的定位 有了穩(wěn)定的工作 20__--20__ 擁有了另一半和愛的結(jié)晶 擁有屬于自己的房子、車子20__--…. 一家人其樂融融 安于現(xiàn)狀

(1)20__～20__年大一對于大學的一切還處于探索階段,。進入大二,，我會認真學習理論知識和技能知識，把專業(yè)學好,，增強自己的動手能力,，提高自己的技能,。爭取在大二時通過英語四級;大三時通過英語六級、考取計算機二級證;大四時考取物流師證,、報關(guān)員證。

(2)20__～20__年剛畢業(yè)初入社會會有些不適應(yīng),。由于社會經(jīng)驗不足,，會莽撞，吃不了苦,，難免會碰壁,，在物流公司中，是一個基層人員,，我要學會適應(yīng),、學會與人打好交道、學會請教他人,，融入到這個復(fù)雜的集體中去,。一直為生活而奔波著，生活也許會有些枯燥,、單調(diào),、也許會很累，但是幾年來的實踐學習會讓我學會很多,，讓我得到很多,，也會讓我不再急躁;讓我與人相處和諧;讓我學會做事要有耐心,、有恒心……

(3)20__～20__年經(jīng)過3年多的磨練，自己在專業(yè)技能,、為人處世各方面都漸漸成熟,，自己已經(jīng)找到了一份滿意的工作，在一物流公司做一位白領(lǐng),，成為了一名職業(yè)性女強人,。感情上，與男朋友和諧相處,、感情穩(wěn)定,。

(4)20__～20__ 成功的擁有了自己的另一半，經(jīng)過兩人共同的努力在工作的城市擁有了自己的寬敞明亮的房子,。幸福和睦,，2年后擁有了自己的孩子。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇六

一,、自我認知

透過人才測評分析結(jié)果以及本人對自我的認識,、朋友對我的評價，我認真的認知了自我,。

1,。職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作,。

2,。職業(yè)潛力：邏輯推理的潛力相比較較強，而信息分析潛力也不錯的,，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考,，將復(fù)雜事物簡化。

3,。個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,，工作自覺、熱情,，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作,。

4。職業(yè)價值觀：基于家庭條件,，首先思考待遇較高的工作,，對所選取的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制,，我會先思考自我最喜歡的工作,，同時思考這份工作是否能實現(xiàn)自我的目標或者自我的理想;最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題,。

5。勝任潛力：

1)潛力優(yōu)勢：頭腦靈活,，有較強的上進心,，邏輯推理潛力比較強;相信自我行，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題,，對自我要求嚴格，經(jīng)常制定目標,。

2)潛力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,，而有時候就應(yīng)是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導(dǎo);

自我分析小結(jié)：

我認為自我明確職業(yè)興趣及方向,，有必須的潛力優(yōu)勢，但是也有必須的潛力劣勢,，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自我不夠的潛力。平時要多對自我的不足進行強化的訓(xùn)練,，譬如,，要多練練寫作，多看一些課外書,，拓寬自我的視野,，等等。

二,、職業(yè)認知與決策

職業(yè)認知

1,。家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟潛力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款,。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,，姐姐從醫(yī),，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我們最低完成大學教程,。

2。學校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學,，生活環(huán)境一般,，教學設(shè)施齊全，且比較先進，教學水平也較先進,，只是學校更重視研究生,，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質(zhì)量高,，師資雄厚，總的來說,，整體教學還是在不錯的,。

3,。社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈,，大學生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而此刻大學生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好,。但是，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),，我正在提高自我的專業(yè)才能,，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出,。

4。職業(yè)環(huán)境分析：

在我國,，由于預(yù)防醫(yī)學為新興專業(yè),，這方面的人才需求量目前很大,，社會分工還行,，前景不錯,，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,，(要干實事最好去國外進修發(fā)展),，報酬也不高,。

5。行業(yè)環(huán)境分析：

將來我期望進cdc工作。預(yù)防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,，此刻的醫(yī)藥,、食品,、衛(wèi)生等方面均可,，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;但是經(jīng)歷非典,、禽流感,、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預(yù)防,，正提倡培養(yǎng)該方面人才,，全國各地都逐漸設(shè)立有cdc;此刻自我多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍,。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的資料,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)

頭腦靈活，邏輯推理潛力較強具有個人中心主義,，頑固

具有創(chuàng)造力,，認真，負責不喜歡模式化工作,，偶爾會有厭倦心理

有毅力,，觀察力強

外部因素：機會因素(o)威脅因素(t)

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，

多些,，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈,，就業(yè)形勢日益嚴峻。

展前景較大,。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標：

我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個人潛力,，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----cdc工作者-----進華中研究院

三,、計劃與途徑：

1,。大學期間：20__年～20__年

1)大四、五學好各科專業(yè)知識,，掌握預(yù)防醫(yī)學的基本知識,。

2)大四前英語6級爭取過600分，用心考托福,，期望能用英語與外國人自由交談,。

3)大四前考取全國計算機二級證書。

4)大三開始業(yè)余學習韓語,，期望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通,。

5)假期實習(和本人專業(yè)相貼合的)積累社會經(jīng)驗。

2,。大學畢業(yè)的五年：20__年～20__年(隨機應(yīng)變)

1)若考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學習。

2)考公務(wù)員,，去cdc工作

3)進科研院

4)去國外留學,，學習本專業(yè),，繼續(xù)深造。

5)去國外工作,。

3,。長期計劃：

1)在努力工作之余，不斷學習各方面的知識,，增長各方面見識,。

3)堅持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優(yōu)點,，不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足，并不大的予以改正,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5)擴大自我的交際圈，享受友誼,。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇七

每個青年人都想成就一番事業(yè),，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿,。是這些人沒有努力?沒有奮斗?不是,。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子,，卻一事無成,，為什么呢?因為人生事業(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才,，是青年人成才的有效方法。

目前的我是在學習計算機專業(yè),，現(xiàn)在的知識完全不夠我的學習，所以我必須從課外獲得更多的知識，從而立足于社會,。

近年來,，計算機專業(yè)已經(jīng)不是當今社會的主流。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看,，在未來的三到五年內(nèi),，共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級人才;第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計人員,，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員,，即軟件藍領(lǐng)。而現(xiàn)在中專生的我們學到的知識,，我們是屬于哪一類的人才呢?社會在進步,，人才濟濟，我們又該何去何從呢?現(xiàn)實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有,，一位招聘經(jīng)理曾說過："很多時候,，學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的,。"可見,，中職生不斷"武裝"自己，增加實踐經(jīng)驗才是正道,，是金子總會發(fā)光的,。所以現(xiàn)在的我們中專生，不應(yīng)該氣餒,，從現(xiàn)在開始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃,、設(shè)計一下，從而走向成功!

要想設(shè)計出好的人生規(guī)劃圖,，第一就應(yīng)該學會確定目標;

所謂確定目標就是：現(xiàn)在的我們即將走向社會,，面臨著兩者選擇，第一,，繼續(xù)就讀;第二,，接受學校的安排走向社會，走向工作崗位!目前,，我們更應(yīng)該確定自己的目標,，選定自己的人生道路!

個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)是對自我的分析，所以第二就應(yīng)該學會認識自我;

所謂認識自我就是：目前的我們即將走向社會,，我們首先要知道自己的價值何在?自己的能力何在?自己的特點何在?自己的興趣愛好何在?自己的氣質(zhì),，修養(yǎng)何在?所以我們就更應(yīng)該學會自我認識，職業(yè)選擇也一樣,，比如說,，一個人天生好動，比較粗心,，那么他(她)將不能勝任此工作,，這樣的人在工作上有丁點錯誤時，就會給企業(yè)帶來不利的影響!所以我們中專生,，在確定自己的專業(yè)的時候,，就應(yīng)該考慮自我的認識，這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨!

完成了認識自我后,，接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位,。第三就應(yīng)該有一個合理的定位;

所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生，現(xiàn)在來說,，只有定位,，你才能理性地去選擇職業(yè),。這個定位很有講究，如果定得太高,，工作找不到;定得太低,，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學家指出：?？粕X得自己不如本科生,，是因為他們用自己的短處去和別人的長處來比較。?？粕闹R比本科生更具針對性與專業(yè)性,，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點就是?？粕膬?yōu)勢,。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時，必須考慮到這個優(yōu)勢,。這個優(yōu)勢就是自己的定位,，就是自己擇業(yè)的資本,。要告訴自己,，我也是一個領(lǐng)域的人才，不會輸給本科生,，有些專業(yè)性強的領(lǐng)域,，我們懂得更多，實際操作能力更強,。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段,。

我們中專生即將走向社會，即將邁向人生的第一步,，所以我的第四個規(guī)劃是基于一切之上,，努力創(chuàng)造未來，制定更高的目標;

所謂制定更高的目標就是：單單一個中專文憑是不可以滿足我們自身的,，所以我們現(xiàn)在不單單學好現(xiàn)有知識,，更應(yīng)該掌握課外的知識，也積極學習社會上舉辦的多個學習活動,，充實自己,，給自己一個伸展的空間，和那些所謂的人才進行一次拼搏!

最后一步規(guī)劃就是學會我思我悟,，所以我的第五個規(guī)劃是我思我悟;

所謂的我思我悟就是：當我的規(guī)劃有了一丁點的成功之后,，我就應(yīng)該總結(jié)一下，下一步我該怎么做,，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界,，我該怎么去思考我接下來的應(yīng)該做的事情,，這些都是我們應(yīng)該做的，比如說,，當我們的學習和工作都有了更進一步的提高,，我們應(yīng)該怎么去安排更多的時間去放松我們的“腦細胞”或者是怎么去進一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應(yīng)該學習和思考,、領(lǐng)悟的!

中職生也是人才,，三百六十行，行行出狀元,，,，我們必不比本科生差，只要我們努力,，只要我們相信自己,，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會發(fā)光,，我們自己的未來我們自己來選擇,，自己來規(guī)劃!

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇八

在歷史的長河中，社會在不斷的進步,，職業(yè)也在不斷的發(fā)展變化,。身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里,，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己,。

我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標,，才有動力,。

一、自我盤點及解決自我盤點中的優(yōu)點和缺點

真心向同學,、老師,、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正,。學業(yè)和職業(yè)可以說是每個人必經(jīng)的兩個階段,，不同的只是在這兩方面的成就大小，理論和實踐是分不開的,，學習的知識技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個具體的工作來實現(xiàn),，而就業(yè)便是有一個工作來檢驗，實現(xiàn)自我,。

二,、學業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)

人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，是在學習積累中逐漸形成的,，知識是能力的前提,，能力由知識轉(zhuǎn)變,，為了有一個更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時光努力學習知識，

三,、確定一個適合的職業(yè)理想

第一,，要認真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實際、過高;自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求,。

第二,，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。一般認為當個人的能力,、職業(yè)理想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時,，即達到三者的有機統(tǒng)一時，這個職業(yè)才是你的理想職業(yè),。

四,、如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃：

要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，首先應(yīng)該在心理上做好準備,。因為大學生職業(yè)生涯過程其實也就是一個自我發(fā)現(xiàn),、自我探索的過程。學的認知方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對自己的評價等,去認識自己的個性傾向性,了解自己的需要與興趣,。

五,、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：

當代大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一項貫穿其整個受教育階段的系統(tǒng)工程,它不僅有利于大學生確定職業(yè)理想、樹立正確的職業(yè)觀,而且還能幫助大學生進行職業(yè)選擇,促進成功就業(yè),從而緩解就業(yè)壓力,。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇九

自我分析

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活,，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,，所以我一直認為,，人最可貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,，,是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向,，開朗,，幽默,樂觀的。也很率性,。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,，人際關(guān)系佳,，忠實可靠。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂,，逛街,，交朋友。還喜歡上網(wǎng),，看些小說,，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學吉他,，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

4.能力

計算機應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用,聽從指揮,，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責任心,，上進心,，做事認真投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維,、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神,。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強,。但缺乏耐心、毅力,。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,，由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在,。

6.職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的,。在工作中形成一定個人魅力,，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則,。對自己未來有信心,。

7.職業(yè)價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快,、自然，認為這就是很有價值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系,，希望能建立良好的同事關(guān)系,。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的,。

自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學,、老師、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì),，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響,。要有溫情，有同情心,，反應(yīng)敏捷,，有責任感。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動機,。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn),。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑,。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng),。友善,、好社交,。在團體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇十

姓名：--

性別：-

年齡：21

學校：大連某計算機專修學院

年級：--

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計

我的未來不是夢!我一直認為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的,。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多,。經(jīng)過一番斟酌,，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,，決不是細節(jié),，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,，換言之，它是一種催化動力的添加劑,。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道,，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素：目標和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!

當我在確定目標之前,，我做了一番自我盤點,。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色,，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。

優(yōu)勢盤點：口齒伶俐,，能說會道,，做事絕不拖拉?？紤]事情詳盡周全,。在學校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長文科,，大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實,。學習中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,，鍥而不舍的態(tài)度和精神,。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態(tài)度。對待困難決不服輸,，挑戰(zhàn)自我的個性非常明顯,，當然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫,，而是用實際行動證明一切!

劣勢盤點：感性化,，稍微欠缺理性思考，很執(zhí)白,，心直口快,，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導(dǎo)致我急功近利,，做事情太過要求完美,。

我的社會角色是大專院校二年級學生，待考的職業(yè)證書有英語四/六級和photoshop大師認證,這些對我實現(xiàn)職業(yè)目標有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的,，如果有機會,，今后還要進行各個方面，對專業(yè)有幫助的強化。我的性格：開朗,、活潑,、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛：音樂,、唱歌,、跳舞、書法,、寫作,、繪畫、藝術(shù)設(shè)計,，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化,，超越化。我不喜歡老套的東西,，而是喜歡推塵出新,，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的，所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過硬的本領(lǐng),，是不能為事業(yè)做基石的,，除此之外,我關(guān)注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情,，it事業(yè)的走向以及趨勢,，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動作用。學習一個專業(yè)并非是為了一時的興趣,，而是為了日后的謀生所積聚能量,，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣,，謀生則是根本與結(jié)果,，所以，靜觀其態(tài),，在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè),，這樣就具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現(xiàn)盲目追溯的可能,，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業(yè)的!

解決問題

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時的夢想,、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好,。對于處事情緒化,、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正,。對于學歷文憑的缺陷，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書,，同時也用社會經(jīng)驗來彌補這方面的不足,。

職業(yè)取向

我性格開朗，喜歡新鮮的事物,，屬于比較“前衛(wèi)”的女生,。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長,，我認為自己比較適合創(chuàng)新,、策劃動漫的工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符,，也算學以致用,。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上,，但藝術(shù)設(shè)計和動漫設(shè)計師一定是我的首選,。

具體規(guī)劃

根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究，我認為自己正處于過渡期,，在離開大學之前,，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆,，而現(xiàn)在,，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此,，我做了這樣的規(guī)劃：

a—20--年~20--年 取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書,，有實習成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。

b—20--年~20--年 修讀動漫學院并正式工作,、適應(yīng)工作,。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作,，以親身實踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作,。

c—20--年~20--年為自己的工作定位，熟悉工作,，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書,。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如,，從一個職場新人變成一名職場干將,。

d—20--年~20__年 用10年的時間，為自己的事業(yè)努力奮斗,，至少在自己的單位和崗位上小有成就,。

e—20__年~20__年 尋找其他契機,，發(fā)展自己，離開原來的工作單位,，嘗試其他的工作,，并確定未來10年自己要干什么。

f—20__年~20__年再用10年的時間在新的工作環(huán)境,，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),，攀登自己的第二個事業(yè)高峰，因為當時的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟,，所以熟悉這份工作不再需要三年之久,。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作,。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休,，這時就發(fā)揮余力，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作,，為社會盡最后一分力,，并充實自己。

職場生涯不是幾年的功夫,，而是幾十年的光景,，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子,。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術(shù),，防止被時代甩在后面。在前面可以看出,，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發(fā)展形勢。隨時隨地,，謹記：吸收,、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力,，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,，相信自己一定會成功的!加油!閆娜!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來吧!

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇十一

或許在即將離開學校這一刻起，我就應(yīng)該做足準備,，大學四年真的很長嗎,，其實現(xiàn)在已經(jīng)有了答案，對于未來自己一直都睡只有一個模糊的概念,，很多時候不會去想自己的今后的路,，其實這是每一位大學生應(yīng)該去想的，面臨著畢業(yè)有太多的東西應(yīng)該去準備了,，剛剛上大學的時候可能就沒有想過畢業(yè)后的自己,，又或者說覺得離自己很遠,，到了大二大三的時候自己就慢慢的有了一個意識，但是不是很清晰,，現(xiàn)在的我真的是感覺前路坎坷,，到了現(xiàn)在我覺得自己需要想這些了,，也應(yīng)該去對未來做一番規(guī)劃,，大學四年的時間為了就是畢業(yè)后那個更好的自己，這個職業(yè)規(guī)劃就是一個開始,。

一,、分析目標

我覺得未來三到五年的目標應(yīng)該確定下來，三到五年可以分為好三個階段去完成,，這個目標一定要有,，因為在踏出校門那一刻自己就沒有足夠的時間去想這些事情了，現(xiàn)在還是有時間的,，及時的明確自己的目標,，因為出了學校面對的只有生活，我們把自己三到五年的目標明確下來我們在出了校門的那一刻就知道自己應(yīng)該去做什么了,，這三到五年是非常重要的幾年,，我覺得這幾年極大的可能會影響自己一輩子。

二,、確定目標

我把踏分為三個階段,，第一個就是今后我還是從事自己的專業(yè)方面工作，我對現(xiàn)在自己專業(yè)掌握的程度還是很有信心的,，這些專業(yè)知識我認為知足自己找到一份自己滿意的工作,，如果不是很滿意也沒關(guān)系，自己也有一定的思想準別,，我會在找到這份工作穩(wěn)定下來后開始自己下一階段的目標,，我把這第一各階段看做是一年的時間，我花一年的時間去找一份自己滿意的工作,，然后穩(wěn)定下來,，這一年當中自己會去適應(yīng)工作，把自己在今后工作中能夠遇到的東西,，或者說自己該掌握的東西都掌握下來,，簡單的說就是豐富自己的職場經(jīng)驗，還有知識技能,，一年的時間我將會付出足夠的努力去證明,。

第二階段就是在這個工作崗位上面花一定的時間去展現(xiàn)自己的價值，把一切自己可能升職的空間擴大化,，這一步簡單的來說就是讓自己體現(xiàn)價值,，讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的價值,，然后自己尋求機會去提升發(fā)展空間，我把這一階段同樣看的很重要,，這是未來我要話兩到三年的時間去努力的,，一個工作崗位需要掌握的技能很多，我只有一直進才能體現(xiàn)價值,。

三,、實現(xiàn)目標

以上的全部達成，那么就是到了收獲的時候,，我把這看做自己第三階段,，在經(jīng)歷了三四年的時候自己在這個行業(yè)已經(jīng)算的上是精英了，通過努力,，展示了自己的價值,，第三階段自己就是去計劃，未來的自己,，怎么讓未來依然發(fā)光發(fā)彩,。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇十二

作為當代大學生，應(yīng)該為自己做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的計劃一下,。那么要怎么規(guī)劃個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書呢?下面就為你提供了一篇大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書論文，僅作參考,。

一,、我的生涯夢景

(一)、這一生要完成的六件大事

1,、努力學好專業(yè)知識,，成為優(yōu)秀大學畢業(yè)生。

①夢想依據(jù)：經(jīng)過三年的大學學習,，掌握專業(yè)知識,，并具有較強的管理學、經(jīng)濟學,、營銷學及物流管理的基本理論,、知識和技能，能夠適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)展的需要,。

②重大舉措：獲得各項大學生應(yīng)具備的等級證書以及學士學位,。

③完成期限：大學三年中。

2,、在社會實踐中進一步深造,，做一名有益于社會的管理復(fù)合型人才。

①夢想依據(jù)：我個人認為,，在掌握了本專業(yè)相關(guān)的知識技能后,，最重要的是與實踐相結(jié)合,，而不是盲目地繼續(xù)攻讀研究生。社會需要的是能為之服務(wù)的人才,，在良好的社會實踐中深造,，對個人和社會都是有益的。

②重大舉措：根據(jù)物流管理這一專業(yè)的針對性,，在企,、事業(yè)單位，從事物流的管理,、開發(fā)和利用,，并與此同時進行考研工作,。

③完成期限：畢業(yè)后的三年中,。

3、在擁有高學歷的同時,，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢,，成為同行中佼佼者。

①夢想依據(jù)：在不斷地努力和探索中,，在理論與社會實踐良好地相結(jié)合,，要求個人能盡可能的發(fā)揮個人潛力。因為這一時期,，是人生美麗前景的關(guān)鍵打造時期,。只有付出加倍的辛勤努力，才能在同行中脫穎而出,，才能更加有實力,、有信心。

②重大舉措：在熟悉與物流管理有關(guān)的方針,、政策及法規(guī)的同時,，了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)，根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果,，給自己做一個全方位的定位,，以確定自己專業(yè)的價值所在。

③完成期限：二年左右,。

4,、做到與國際接軌，與世界前沿的物流管理理論相融合,，以掌握專業(yè)技能知識,。

①夢想依據(jù)：在中國加入wto之后，充分與國際進行交流與合作,，并且在未來的幾年中,，這種合作會更加普遍與合理,。而物流管理這一新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生早在莢國、日本等發(fā)達國家普及,。在掌握管理信息系統(tǒng),、組織行為學、管理心理學,、勞動經(jīng)濟學的同時,，還要掌握公共關(guān)系學、企業(yè)戰(zhàn)略管理,、薪酬管理,、行政管理、營銷學,、廣告學,、人事行政學、會計學等,。從而也更有利于進行中外物流的比較,，有利于進行物流評測及理論研究。

②重大舉措：利用優(yōu)越的已有條件,，進一步學習研究,。

③完成期限：四年左右。

5,、在多年的實踐和經(jīng)驗累積中,，以一名專業(yè)的物流管理師的身份為社會盡自己綿薄之力，為自己迎來美好的未來,。

①夢想的依據(jù)：在具有較強的語言與文字表達,、人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)的情況下,，以自己的實力拼打出美好的就業(yè)前景,，并且為社會做貢獻，也要用自己的實力為家人無論是物質(zhì)還是精神上都獲得滿意,。

②重大舉措：用自己專業(yè)知識技能服務(wù)于社會,，成為其需要且不可或缺的人才。

③完成期限：3年～4年,。

6,、光榮地加入中國共產(chǎn)黨

①夢想依據(jù)：在學習和生活工作中，全心全意為人民服務(wù),，不惜犧牲個人的一切,，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。以自己的實際行動向這一先進集體靠攏，并且接受各種考驗,。

②重大舉措：嚴格按照黨章要求自己,，在思想上得到凈化，積極主動為人民服務(wù),，向組織匯報各階段思想狀況,，努力認真學習黨的有關(guān)知識，成為入黨積極分子,。

③完成期限：2年～3年,。

(二)、我的目標生涯

短程規(guī)劃(4年～6年)--各項應(yīng)有等級考核成功,，擁有相當學位,。

中程規(guī)劃(4年～8年)--在不斷努力和探索中打造美好工作前景。

遠程規(guī)劃(10年～15年)--積累了相當?shù)膶嵺`經(jīng)驗后創(chuàng)造更美好的事業(yè),。

具體情況如下：

在人生的舞臺上,，我將會扮演多種角色，而就我個人職業(yè)生涯而言,，具體體現(xiàn)在三個不同進程的規(guī)劃中,，也有三個不同的角色。首先,，在短程規(guī)劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色,。因為在沒有投身社會實踐之前,，最重要的莫過于專業(yè)的理論知識，因此學好物流管理這一專業(yè)技能知識,，打好扎實的學科基礎(chǔ),，為將來的社會實踐做充分的理論準備，而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段,，可塑性是很強的,。可以稱之為“問路階段”,，只有問清了前進的方向和目的,，才能做進一步的思考與行動。

第二,，在中程規(guī)劃中,，我要扮演的角色是“行路人”的角色?！扒Ю镏?，始于足下?！敝挥性谡莆樟藡故斓睦碚摷夹g(shù)的前提下,，才能使之與實踐相結(jié)合,，完美地配合人生生活、學習,、工作的進程,。在實際工作中累積工作經(jīng)驗，更好地發(fā)揮專業(yè)技能特長,，在不斷努力和探索中打造美好的前程,。與此同時，不斷更新觀念,，與前沿的專業(yè)管理理論相結(jié)合,，并對自身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個非常好的磨練與發(fā)展時期。

最后,，在遠程規(guī)劃中,，我要扮演的角色是“指路人”。因為在積累了相當?shù)膶崙?zhàn)經(jīng)驗后,，更有實力打拚并且更加具備良好的專業(yè)及心理素質(zhì),，不但能在實際工作中指導(dǎo)他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實自我,、完善自我,。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率,，以至于更好地服務(wù)于大眾,。

而在所有的這三個角色中，最重要的莫過于“行路人”這一階段,。因為我是一個看重過程的人,，不論結(jié)果如何，在進程中汲取的才是最重要的升華部分,。所以,，我一直相信加繆的那句名言——“tundergoit.”的確是這樣，我們不能創(chuàng)造經(jīng)驗,，必須經(jīng)歷化驗它,。而這一過程，正是努力打拚,，獲得新知和經(jīng)驗的過程,。所以說，過程是最美麗的階段,。

我自認是一個獨立的人,。無論是在哪個方面，我都沒有過多的依賴性。而我也是一個理性與感性平分的人,，這就決定了我看事物獨特的客觀與主觀相結(jié)合的視角,。而在語言與文字表達、人際溝通,、組織協(xié)調(diào)能力方面我自問我是有這個能力的,。因此我有足夠的信心和勇氣去面對每個階段的各種問題。而我制定的這三個方面的規(guī)劃都是合理的,，有依據(jù)基礎(chǔ)的,，無論是從我個人的個性、興趣還是情感,、能力出發(fā),，我都有相信自己可能成功的信心。

然而夢想是美麗的,，現(xiàn)實卻是殘酷的,。在實施過程中，不可能一帆風順,，出現(xiàn)問題和挫折是難免的事,。出現(xiàn)問題，首先自然是不能盲目處理,，更不能無視它的存在,。要從自身上找原因，進行反復(fù)地推敲,，找到受挫的主客觀因素,，并找到相應(yīng)的彌補方法。最重要的是,，無論發(fā)生什么情況，都不能輕言放棄,，否則就會功虧一匱,。就像那句至理名言一樣——ourgreatestgloryconsistsnotinneverfalling，butinrisingeverytimewefall.”所以說,，其實每個都有擁有人生最大的榮譽的權(quán)力,，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來!

二、生活就要戰(zhàn)斗(toliveistodobattle.)

在知識經(jīng)濟日漸完善的今天,，在日新月異的現(xiàn)代化建設(shè)中的中國,，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅韌的意志是不行的。生活,，每天都會面臨這樣或那樣的考驗,，只有不斷探索，汲取精華，只有時刻準備著為之奮斗的決心,，才能使生活更加完滿和豐富,，才無悔于青春的使命?！伴_始的開始,，是我們唱歌;最后的最后，是我們在走……”這是怎樣的一種心境啊!為了青春無悔,，為了無悔于青春,。也許我們只是在不停地后悔，可是我們?nèi)砸煌５貫閬韥砼?。toliveistodobattle就是這樣一根緊繃的弦,，時刻提醒自己，生活就要戰(zhàn)斗,，要在戰(zhàn)斗中生活,，并且好好的生活下去，戰(zhàn)斗下去!

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇十三

我有幸參加了全國高校教師培訓(xùn)中心舉辦的《青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》專題網(wǎng)絡(luò)精品課程培訓(xùn),，受益良多?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)談?wù)勎业母惺堋?/p>

一、青年教師制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于自身成長的重要意義

1,、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于教師認清自己人生與事業(yè)的目標,。

制定職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一就是明確個人的人生與事業(yè)目標，這一目標是建立職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)和前提,。在確立目標的過程中教師要深入地進行自我分析,，從而明確內(nèi)心的需要、正確認識自身的特質(zhì),，以及綜合優(yōu)勢與劣勢,、現(xiàn)有與潛在的發(fā)展可能，并評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距,，進而樹立明確的職業(yè)生涯目標與人生理想,。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強教師發(fā)展的目的性與計劃性,，增加成功的機會,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是有關(guān)實現(xiàn)教師職業(yè)目標的一整套行動計劃，由于這一計劃以實際背景為基礎(chǔ),、以科學方法為手段,、以發(fā)展步驟為內(nèi)容，所以計劃的實施過程中客觀性強,、可控性好,，從而使目標實現(xiàn)的幾率得以較大的增加,。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于教師發(fā)掘自我潛能,，從而增強個人實力和競爭能力,。

行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必然為教師提供詳細的發(fā)展內(nèi)容和明確的發(fā)展策略，在這兩部分內(nèi)容中對于發(fā)展重點的選擇,，一定是在全面分析的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教師的潛在能力的出現(xiàn)點而最終確定的。換句話說,，教師的未來發(fā)展重點一定是有利于發(fā)掘教師潛能并使其持續(xù)增值,，也必將會是增強個人實力和競爭能力的重要突破點。

4,、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于解決教師的職業(yè)倦怠,。

職業(yè)倦怠是指個體因在體力、精力和能力上無法應(yīng)付外界的要求而產(chǎn)生的身心耗竭狀態(tài),，是個體厭倦和畏懼工作任務(wù)的一種心理,、生理反應(yīng)。職業(yè)倦怠不是由某一個事件造成的,，而是由日常工作中的挫折,、焦慮、沮喪日積月累造成的,。一些教師由于缺少有意識地訓(xùn)練,，因而教學水平和能力往往處于高原狀態(tài)，沒有成就感和發(fā)展感,，這樣很快就會出現(xiàn)職業(yè)的倦怠和退縮,。職業(yè)倦怠是一個漸進的過程，一個難以突破的惡性循環(huán),。為了克服職業(yè)倦怠,，很有必要使教師樹立生涯設(shè)計的意識,，掌握生涯設(shè)計的方法,，真正把自己的職業(yè)生涯置于理性的思考之上,。

5,、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃可以幫助教師增進工作滿足感,，提高生活的質(zhì)量,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的終極目標之一,，是幫助教師增加實現(xiàn)人生價值的可能,，從而使教師在心靈和精神的層面獲得滿足感和幸福感,。一般的講，有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該使教師在工作的過程中體驗到工作帶來的成就感,，從而激發(fā)其朝著下一個目標努力奮發(fā),，這樣其每刻都生活在一種積極的心理狀態(tài)下,，生活的質(zhì)量自然就有所提高。

二,、實事求是,，制定適合的職業(yè)生涯規(guī)劃

1、客觀的自我評估

自我評估的目的,，是熟悉自己,、了解自己。因為只有熟悉了自己,，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，自我評估包括自己的喜好,、特長,、性格、學識,、技能,、智商、情商,、思維方式,、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等,。

2,、環(huán)境分析

每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境,，便無法生存和成長,。所以，新教師在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,，要分析環(huán)境條件的特征,、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己在這個環(huán)境中的地位,、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利,、不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解了,，才能在復(fù)雜的環(huán)境中認清形勢,。

3、以提升專業(yè)技能為目標,，加強自身的專業(yè)培訓(xùn),。

在發(fā)展期階段教師應(yīng)積極參和形式多樣的專業(yè)培訓(xùn),，以此提升自己的職業(yè)行為能力。比如參和和專業(yè)相關(guān)的學位培養(yǎng),、專題研討,、學術(shù)論壇、國內(nèi)訪問,、干部掛職鍛煉等,，不斷學習,，以此更新知識,，培養(yǎng)能力，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平,。

總之，作為一個高校教師,，要想在職業(yè)生涯中有很好的發(fā)展,，就應(yīng)該用統(tǒng)籌的思想,，實事求是,，制定符合自己的職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇十四

自9月份開學以來,，我就開始掛爾雅,，在今天的9：10分，終于完成了所有的任務(wù),。由最初的感嘆課程如此之多，到觀看中的細細思索，到如今終于完成的欣喜，構(gòu)成了我的學習歷程,。以下寫寫我對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的感受與經(jīng)驗,。

1大學生在大學中最重要的任務(wù)是建立一個體系化的k(knowledge),，其次為s(skill),和t(trait)。要以無用之用的態(tài)度學習專業(yè)知識，學會基礎(chǔ)的s，完善自己的品格,。

2人與人之間的交流是雙向的價值互動的,，不能單方面的索取,。

3不要把精力浪費在純體力付出的兼職身上,，要靠腦力吃飯,。

4大學最重要的是找到自己的valous(價值觀)，找到自己內(nèi)心喜歡的工作,，興趣,，不要整天逼逼誰的青春不迷茫。

5優(yōu)秀的人甚至早已規(guī)劃好人生了,，不做生涯規(guī)劃的人只是走一步,，看一步。

6不隨波逐流,，別人干什么,，你也干什么。

7簡歷,，面試有大學問,。

8多關(guān)注職業(yè)發(fā)展的動態(tài)，如一些招聘網(wǎng)站了解企業(yè)對這個職業(yè)的要求。

9沒了

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職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇十五

隨著教育發(fā)展規(guī)劃綱要的提出，對教師自身發(fā)展也是一個積極的挑戰(zhàn),。積極構(gòu)建終身教育體系,，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高教師專業(yè)化水平,，已經(jīng)成都市當今世界教育發(fā)展的主流,。為保證教育改革規(guī)劃綱要的順利實施，特制定教師專業(yè)發(fā)展五年計劃,。

一,、個人現(xiàn)狀分析

了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認識自己很難,，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提,。

1.優(yōu)勢

(1)忠于教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè)，尊重,、信任,、理解學生，相信每個學生都能成才,。工作之余不忘充實自己,，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進的教學理念,。較容易接受新事物,。勇于探索，能吃苦,，有上進心,。

(2)善于采集教學資源，能充分利用各方面的信息資料,，豐富課堂教學,，并能熟練的運用現(xiàn)代化的教學手段來輔助教學。

(3)能獨立完成自己的本職工作,，并能與有教學經(jīng)驗的教師保持頻繁,、有意義的支持性交流。

(4)考慮問題能從多角度去思考,，周到細致且能集中注意力深入某個問題或觀點,，創(chuàng)新意識強。

(5)作為班主任，有較豐富的教育經(jīng)驗,，對于班級管理有自己的思路與做法,，能較好的培養(yǎng)學生的習慣，形成良好班風,。

2,、劣勢

(1)對學生的了解還不夠深入，這對我自身的教學經(jīng)驗的積累是不好的,。

(2)在授課過程中,，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學上不能那么得心應(yīng)手,，借鑒他人和外地教學經(jīng)驗不夠,。

(3)缺乏開拓創(chuàng)新的科研意識，教學科研能力有待提高,。對于科研還是停留于表面,，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上,。

(4)常規(guī)管理工作缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗,。至今為之，我班主任工作經(jīng)歷較少,，因此對學生和班級的常規(guī)管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗,。

二、職業(yè)發(fā)展目標

1.總體目標

教書育人,，為人師表,，加強師德修養(yǎng);立足崗位，終身學習,，提升專業(yè)素質(zhì);學以致用,，轉(zhuǎn)邊教育教學方式，利用3—5年時間,，成為研究型教師,。

2.具體目標

(1)師德目標方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

(2)學識目標方面：認真參加每一次的教研活動,，主動向有經(jīng)驗,、有先進教學理念的老師學習，多聽同行的課,，取他人之長,，補自己之短。結(jié)合班級學生的實際情況,，精心設(shè)計教案,，備好每節(jié)課，課前做好充分準備,，課后寫好教學反思,。課堂教學中，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題,，質(zhì)疑問難，使學生養(yǎng)成自主學習,，獨立思考習慣,，指導(dǎo)學生開展研究性的學習活動。

(3)教育教學方面：以學生為本,，充分體現(xiàn)課改的精神,。使學生整個身心投入學習活動，去經(jīng)歷和體驗知識形成的過程,，在教學中去感受學習的樂趣,，去體會學習的方法。新課改特別強調(diào)的一點是,，就是學生學習方法的習得……要求學生聯(lián)系自己的經(jīng)驗,、體驗、以及收集到的新的知識信息,，開發(fā)學生的原始資源,，把學生的想法、問題進行交流,，達成新的知識資源,，不斷綜合,、完善新的知識體系。多向互動,，通過師生之間,、個體之間、小組之間的學習,、交流使課堂氣氛活躍,、激發(fā)了學生的學習熱情。

(4)教育科研方面：加強人文底蘊,，增強人文精神,，做有反思能力的研究型教師。每個學期都要及時積累個案,，歸納資料,，撰寫有實效的專題論文。

三,、具體措施

1,、專業(yè)水平的提高

(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我

認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每學期讀一本教育專著，如《教師心理健康教育》等,，及時作好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如《小學數(shù)學教師》、《中國教育報》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài),，這些對今后的教育教學工作都具有指導(dǎo)意義,。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我

堅持教學相長,，獲得自我發(fā)展,。勤聽平行班級老師的課,，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長。

(3)加強提高班主任的班級管理能力,。

創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,，增強班集體的凝聚力;創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強抵制不良信息影響的能力;提高選拔,、培養(yǎng)班干部的能力;提高組織班級活動的能力;增強培養(yǎng)學生合作精神的能力;培養(yǎng)學生良好的習慣,，著眼于學生的長遠發(fā)展。

2,、日常教學常規(guī)的扎實與提升

精心備課,，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè),。上課有教案,、不遲到、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關(guān)注潛能生，切實促進潛能生各方面能力的提高,。

3,、善于思考，在實踐中探求,、感悟

學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來,，享受成功,，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。堅持用腦子工作,，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

4,、勤于思考,，提升教育教學研究能力

教師參與研究是提高教師自身素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的一條有效途徑,。在研究中,，教師可以將理論與實踐有機結(jié)合，更好理解課堂和改善教育實踐,，不斷擴展自己的專業(yè)知識和能力,。

(1)嘗試進行教學案例的分析,，學期結(jié)束時完成教學案例1篇,。

(2)通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,，爭取每學期在市級刊物有論文獲獎。

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學

(1)現(xiàn)代信息技能的運用是提高課堂教學的主渠道，是每個個現(xiàn)代教師所必須掌握的,。在今后的五年發(fā)展中,，能熟練使用多媒體形式表達信息、進行交流,、創(chuàng)造性的使用信息的能力,，從而達到利用信息實現(xiàn)自我更新的能力。

(2)充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，繼續(xù)建設(shè)好個人博客,，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學效果,。

我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事,。我想,，只要自己用心,，因不足而學習，因困惑而探索,，我可以一步一個臺階，留下一行美麗的足印,。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇十六

進入大學已經(jīng)一年了,，就業(yè),，這個看似很遙遠的話題也開始逐漸出現(xiàn)在我們的生活之中,。一年前我依據(jù)自己的興趣選擇了法學專業(yè)，而這一專業(yè)的就業(yè)形勢就目前而言還是很嚴峻的,。還有三年我也要面對競爭與就業(yè)，那么,，從現(xiàn)在開始做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃就是十分必要的了。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析,、總結(jié)和測定，確定一個人的事業(yè)奮斗目標,，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標地職業(yè)，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)的行動計劃,，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排,。如老師上課所講 職業(yè)規(guī)劃=知己+知彼+抉擇+行動,。

知己就是要充分認識自己，根據(jù)家長,、老師和同學的評價,，借助職業(yè)測評工具(careersky大學版)來了解自己的興趣、優(yōu)劣勢,、擅長方面等;知彼即對外界環(huán)境的評估,，家庭環(huán)境，學校及本專業(yè)課程設(shè)置,、能力提升,、就業(yè)方向，可進入的行業(yè),、職位,、崗位的了解，本專業(yè)就業(yè)方向的職場職位信息的資格要求,，以及了解局部地區(qū)的行業(yè)發(fā)展和職場需求;抉擇就是要根據(jù)自己的現(xiàn)狀確定長期和短期的目標,，確定自己要進入的行業(yè)，想要的職位,，考取的證書等;最重要的就是具體的行動來完成自己的目標,。

我國如今的就業(yè)形勢比較嚴峻，我們大學生就要樹立正確的擇業(yè),、創(chuàng)業(yè)觀,。樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價值實現(xiàn);服從社會需要,，追求長遠利益;打下堅實基礎(chǔ),，做好充分準備。這就要求我們從現(xiàn)在做起,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃,，確立人生目標。

對于大一的學生來說，職業(yè)生涯的規(guī)劃對以后走上職場有著重要作用,。

一 ,、職業(yè)生涯規(guī)劃可以分析自我，確立人生的方向,，提供奮斗的策略,。 一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會 引導(dǎo)正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,，幫助重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值; 引導(dǎo)對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析;樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施,，不斷增強自身的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想,。

二,、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來說,，制定和實現(xiàn)規(guī)劃就像一場比賽,，隨著時間推移，你一步一步地實現(xiàn)規(guī)劃,，這時你的思維方式和工作方式又會漸漸改變,。有一點很重要，你的規(guī)劃必須是具體的,，可以實現(xiàn)的,。正如馬老師所講到的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有很多,，有些變化因素可以預(yù)測,，而有些變化因素很難預(yù)測。所以我們要對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不斷地進行修正與評估,，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要,。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點,。制定職業(yè)生涯規(guī)劃的一個最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急,。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，能使我們緊緊抓住工作的重點,，增加我們成功的可能性,。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績,。職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段,。我們可以根據(jù)規(guī)劃的進展情況評價目前取得的成績。在職業(yè)規(guī)劃中出現(xiàn)的錯誤及時作出更正,。 職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程,，也是對社會的不斷認識過程,，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。

五,、 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會,。職業(yè)生涯發(fā)展要有計劃、有目的,，不可盲目地"撞大運",，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。機會偏愛有準備的人,，你做好了你的職業(yè)生涯規(guī)劃,，為未來的職業(yè)做出了準備，當然比沒有做準備的人機會更多,。

學習了職業(yè)生涯與規(guī)劃課之后,，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性，我想,，應(yīng)該為自己的職業(yè)生涯做準備了,。所以，我希望在大學生活中能做到以下幾個方面：1,、合理安排自己的學習與其它活動,。作為一名大學生，學習當然是最重要的,，應(yīng)該把主要精力放在學習上,。只有具備較高的知識儲備，在社會競爭中才能立于不敗之地,。同時參與活動又是不可或缺的,，通過參加各種各樣的活動，可以培養(yǎng)我們大學生的各種能力,，又能獲得寶貴經(jīng)驗,，從而為以后參加工作奠定堅實的基礎(chǔ)。因此學習與活動兩者缺一不可,。2,、要學好自己的專業(yè)知識。我作為一名法學專業(yè)的學生,，希望自己將來能夠在法學領(lǐng)域有所成就,，進入公檢法司部門，那么司法考試這一關(guān)就必須要過!這就要求對自身的法學專業(yè)知識十分精通,，只有扎實的知識基礎(chǔ),，才能在以后的工作中發(fā)揮所長。 3、要全面培養(yǎng)自身能力,。當今社會很注重個人能力的水平,，即使高學歷也有可能是低水平。無論知識的獲取還是實踐的進行,，其成敗與否歸根結(jié)底是能力的體現(xiàn),。因此培養(yǎng)能力至關(guān)重要。首先要培養(yǎng)自己的溝通能力,。在大學期間或是在以后的工作中,，人際溝通和協(xié)調(diào)能力相當重要，在學校要處理好與同學及老師的關(guān)系,，在工作中要處理好與同事及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，要學會傾聽、學會表達,、學會處理矛盾,，使自己擁有一個和諧穩(wěn)定的學習和工作環(huán)境。其次要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,。在大學期間要注意發(fā)展自己的個性,，敢于提出新問題，解決新問題,，要建立多樣化的創(chuàng)新觀,，只有這樣才能不斷適應(yīng)變化發(fā)展的社會。4,、還要多參加實踐活動,。如平時可以參加兼職、外聯(lián)等工作,，這不僅可以豐富自己的大學生活,，還可以豐富自己的工作經(jīng)驗，而且我們學法律的以后在工作中更是需要與人交流溝通,，多參加實踐活動可以使我們在將來更好的融入社會,。

我覺得職業(yè)生涯課很貼近我們的大學生活，具有很重要的指導(dǎo)意義,，讓我受益匪淺,。機會總是垂青有準備的人，盡管它來的很巧妙,，但是有能力的人總是能牢牢抓住它,。我們只有提前去準備和規(guī)劃它，才能讓自己的目標一步步靠近現(xiàn)實,。我希望在我以后的職業(yè)生涯中能夠越挫越勇,，實現(xiàn)自己人生目標,。我會在以后的學習生活中，更加堅定自己的信念,，爭取實現(xiàn)自己的人生價值,。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會 職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會300字篇十七

大學兩年，唯一兩門上課沒睡過覺的課,，我想除了體育課以外就是薩老師的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課了吧,。很慶幸在大二的時候選上了薩老師的課，因為從現(xiàn)在開始對自己的未來有個詳細的規(guī)劃還不算是太晚,，我不敢想象自己沒有選這門課程，然后渾渾噩噩的過完大學四年,，最后的結(jié)果會是怎樣?

初進大學,，覺得與想象中完全不一樣，大學不是溫室,，不是游樂場,，而是一個煉丹爐，每天睡的比高三還要晚,，我曾經(jīng)有段時間很壓抑,，但是因?qū)ξ磥磉€保有美好的憧憬，所以每天努力地調(diào)整自己,，以適應(yīng)和高中悶頭學習完全不一樣的生活模式,，我希望自己能更專業(yè)化，更職業(yè)化,，更社會化,，更國際化，這一點我想我和薩老師不謀而合,。我從薩老師的課上學到了很多很多,，但我想對于我來說，學到的最重要的兩點就是行動力和應(yīng)變力,。

我原本是一個不太喜歡描繪藍圖的人,，沒有什么特定的目標，就是把眼前的事情做好,，這樣一步一步走,，即使對未來有什么想法，也是覺得我還沒有什么資本去實現(xiàn)這個想法,?？墒窃谏贤晁_老師的課之后，我才發(fā)現(xiàn)自己錯的有多么離譜,。是的,，我現(xiàn)在的確還沒有足夠的資本去實現(xiàn)我的目標,，但是資本是需要積累的，人是需要歷練的,，沒有行動,，哪來的結(jié)果，坐等天上掉餡餅是不可能實現(xiàn)的事,。我的不自信,，皆因行動力的不足，人只有經(jīng)過了一次次的歷練,，一次次的挑戰(zhàn)才能對自己的實力和潛力有著最清晰的認識,。職業(yè)生涯規(guī)劃正是對實現(xiàn)自己人生目標的詳細安排，小到每天要吃什么飯,，看什么書,，大到對職業(yè)方向的把握。每節(jié)課上薩老師都會鼓勵我們?nèi)⒓印疤魬?zhàn)杯”,、社會實踐,、講課大賽、urtp,、現(xiàn)場寫作大賽諸如此類的對職業(yè)生涯有幫助的比賽,，而我也相信薩老師，也想多鍛煉自己,，于是就報名參加了其中的urtp項目,，下學期想?yún)⒓蝇F(xiàn)場寫作大賽，希望會有個好成績,。同時,，我也跨出了走向社會的第一步，作為一名英語翻譯專業(yè)的學生,，我在家鄉(xiāng)聯(lián)系了一家英文報社,，準備寒假回去實習，一方面可以看看自己的專業(yè)知識程度怎么樣,，就近發(fā)表幾篇文章,，更重要的是鍛煉自己與人交際的能力，為以后積累經(jīng)驗,。

我自認為是個理性思維比較強的人,，做事情很有條理，很嚴謹,，但是我的缺點是我不是一個特別能交際的人,。面對陌生人時，我還是有些拘謹,，不知話該從何談起,。薩老師的課是一門很給力的課,，給力在它的實踐性很強，每節(jié)課都有案例分析和情景模擬,，在一個個鮮活的例子中,，我們學到的不是死板的理論知識，而是實用的操作辦法,，是新潮的語錄,，例如“細節(jié)是魔鬼”，“趴在地上做事”,、“我要感動死你”,。薩老師是一位經(jīng)驗特別豐富的老師，而當代大學生缺的就是經(jīng)驗,，就是辦法,，就是靈活程度，所以我覺得大學里就是缺少這樣的老師,，缺少能告訴我們到底該怎么做的老師，而不是說教,。

每次的案例分析或是情景模擬,，我們都可以聽到教室里因為上臺同學的為難、拘謹而傳來的陣陣善意的笑聲,。但是我每次在笑完之后,，我都會反問自己，你能比她們做的更好么?如果是你,，你該怎么做?薩老師的點評像一支利箭,，正中紅心，入木三分,。正是在這樣一次次的分析中,，在一次次的反思中，我開始比原來更注意細節(jié),，更懂得如何與人交往,，如何做一個有職業(yè)性、有社會性和國際性的人?，F(xiàn)在回過頭來想想,，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了原來的那一份青澀,，多了一絲睿智和靈活,，雖然現(xiàn)在的我還是看起來不像個職業(yè)人，但是我相信在薩老師的指導(dǎo)下,，終有一天,，我會成為一個完完全全的合格的有職業(yè)素養(yǎng)的人,。

今年馬上就要過去，在這半年的時間,，我有了很大的轉(zhuǎn)變,，我變得更有行動力，變得更靈活,，對未來也不再那么迷茫,。這一切的一切都要感謝薩老師，在這里我真心地對薩老師說一聲謝謝,，謝謝您!下學期,，我還會繼續(xù)選您的《人力資源開發(fā)與管理》課，選擇一條正確的道路!