人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

法律進企業(yè)宣傳標語篇一

一、立足本職工作,，發(fā)揮宣傳教育職能

司法行政機關(guān)作為國家確定的普法主管機關(guān),、依法治理的指導(dǎo)機關(guān)，主要是法律宣傳教育職能,、法律保障和法律服務(wù)職能,。所以自身首先要明確工作職能目的,。既將普法依法治理工作全面推進,，深入下去，使社會各項事務(wù)走上法治軌道,，公民和法人的法治觀念提高,，并轉(zhuǎn)化為法治實踐，推動社會的全面進步,。因此要向全社會宣傳教育普及法律的意義和目的,。同時大力宣傳法律條文內(nèi)容、精神,、實例等,。充分利用大眾傳播媒體拓寬宣傳陣地。強化法制輿論,，使報刊,、電臺、電視、講臺,、街頭都有法制信息,。讓公民法律意識在潛移默化中得到增強、提高,。其次,，司法行政機關(guān)則要根據(jù)不同對象，選擇普法內(nèi)容,、重點,、和方式、方法,。指導(dǎo)督促普法依法治理工作,。在政府管理工作中，大力倡導(dǎo),、強調(diào)確立依法治理領(lǐng)導(dǎo)各項工作的觀點,，依法行政決策。在公民中宣傳學(xué)法,、守法,、用法。以憲法：“依法治國,，建設(shè)社會主義法治國家”,。的方略為指導(dǎo)思想和目標。以為人民服務(wù)為宗旨,。以忠于法律,、維護法律為己任，動員,、號召全社會參與這項宏大的社會系統(tǒng)工程,。再次，工作方法上要繼續(xù)以基層依法治理為基礎(chǔ),，地方依法治理為依托,、行業(yè)依法治理為支柱、條塊結(jié)合實施進行等各種有效方法,。

二,、鞏固增強法制宣傳教育效果，提高公民法律素質(zhì)

學(xué)習(xí)和掌握必要的法律知識,，運用法律手段解決糾紛,、處理各種事物和矛盾，依法維護國家的利益和自身權(quán)益是依法治國的基礎(chǔ),，廣大干部群眾法律素質(zhì)的高低,，直接影響依法治國的進程,，也是當(dāng)今時代的需要，所以必須要深入持久開展普法教育,，明確其主要的內(nèi)容和分階段目標：一是要學(xué)習(xí)宣傳民主與法制的理論,、依法治國的理論。增強依法辦事,、依法管理的自覺性,。二是要學(xué)習(xí)宣傳憲法知識和與公民權(quán)益相關(guān)的法律，提高公民依法維護合法權(quán)益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性和守法意識,。三是要學(xué)習(xí)宣傳市場經(jīng)濟法律知識,，提高運用法律調(diào)節(jié)各種經(jīng)濟關(guān)系的本領(lǐng)。學(xué)法的方法可采取自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合;學(xué)基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識相結(jié)合;學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合等,，重點主要學(xué)習(xí)宣傳常用的法律,，如《勞動法》、《合同法》,、《訴訟法》《刑法》等,，通過學(xué)習(xí)和宣傳才能基本熟悉法律的本質(zhì)、原則,、程序,、以及違法應(yīng)當(dāng)負的責(zé)任。有了知識,、認識,、意識，經(jīng)過鍛煉逐步就會有了素質(zhì),。這都需要不斷去學(xué)習(xí),、去實踐。學(xué)習(xí),、教育的形式可采取如依托培訓(xùn),、載體、和專項治理等活動,。具體如編寫法制詩詞作品,、法制文藝,、小冊子,、宣傳單等進行宣傳，也可辦宣傳欄,、辦講座,、建普法網(wǎng)等打破時間和空間的制約，以及各種形式,，提高學(xué)習(xí)宣傳的時效性,，

擴大覆蓋面,。

學(xué)法要勇于實踐，學(xué)法的目的在于守法,、用法,、“信法”。公民平時要“以法為鏡”,，經(jīng)常對照檢查自己,，約束規(guī)范自己的行為，依法解決矛盾,、平息糾紛,，從而逐步養(yǎng)成遇到問題想到法，思考問題合乎法制精神,，判斷問題合乎法律規(guī)定,，處理問題合乎法定程序。在經(jīng)濟,、治安,、婚姻、家庭,、計劃生育,、工作、生活等方面依法維權(quán),、依法辦事,，不可“胡來蠻干”違法亂紀。有些人不“信法”,，藐視法律,，或有以逃避法律制裁的僥幸心理，所以受到了懲罰,這就是法律素質(zhì)問題,，因此普法教育關(guān)鍵是提高公民的法制觀念,、覺悟，養(yǎng)成守法,、用法的習(xí)慣,，逐步提高法律素質(zhì)。

如何才能提高公民法律素質(zhì)?筆者認為關(guān)鍵是提高普法的效果,。全社會各組織,、普法、執(zhí)法機關(guān)主要是對公民進行法制普遍的教育,、引導(dǎo),，有力的幫助、服務(wù),。要由偏重灌輸法律向注重滲透法律拓展,，灌輸是一個重要方法,，但是在市場經(jīng)濟下民眾各自經(jīng)濟收入差異的變化，角度的不同,，會產(chǎn)生各種自我意識,、認識，有可能對外在的理論灌輸會產(chǎn)生一定的阻力,，甚至逆反心理,，因此在強調(diào)灌輸?shù)耐瑫r還要注重滲透，把法律滲透到民眾生產(chǎn),、工作,、生活中，既把法律交還給人民(法律是人民的代表制定的),。不僅要,，寓教于知，而且,，寓教于服務(wù),、管理等活動中，更要由偏重務(wù)虛向務(wù)實拓展,，把解決思想問題,，同解決實際問題結(jié)合起來，使矛盾得到化解,，后顧之憂得到解除,，這樣民眾才會感受到法律的公正、威力,、和作用,。覺悟提高了，素質(zhì)也就提高了,。

通過“四五”普法的“兩個提高”,、和“兩個轉(zhuǎn)變”，最主要是構(gòu)建民眾的法治心理,、法治意識,、和法治素質(zhì)，完成民眾法律素質(zhì)的全面塑造;通過公民深入的學(xué)法,、用法逐步強化民眾的憲政民主意識,、摒棄人治集權(quán)意識;強化權(quán)力制約監(jiān)督意識，摒棄專制專權(quán)意識;強化公開公正意識,，摒棄暗箱操作意識;形成全社會濃厚的法制氛圍,。學(xué)法不一定在乎看了多少法律條文、有多少法律知識,，而在于法制觀念的強弱,，在于知道法律的權(quán)威、作用,。(法制觀念淡薄的人即使掌握了一定的法律知識也難以成為守法公民)還在于知道自己的權(quán)利是否受到侵犯?是否受到國家保護?然后再依托法律手段來維護,，而不是找領(lǐng)導(dǎo)、找政府的老辦法,，有了對法治認同的社會基礎(chǔ),，法律的實效和權(quán)威也就顯示和樹立起來了，人民以法律武裝起來了,，法治社會就會形成了,。

三、將司法行政工作與依法治理工作有機結(jié)合

基層司法行政機關(guān)要爭取在民主法制建設(shè)中發(fā)揮更重要作用,，就要以本系統(tǒng)行業(yè)依法治理工作的模范作用帶動,、影響各部門和地區(qū)。著重組織協(xié)調(diào)好各方面力量共同參與,，實施,。同時抓好本行業(yè)工作，既使本系統(tǒng)的司法所,、人民調(diào)解組織成為維護社會穩(wěn)定的第一道防線,，加大安置幫教的工作力度，有效地減少刑釋解教人員重新違法犯罪率,，大力發(fā)展律師,、公證和基層法律服務(wù)工作，進一步拓寬服務(wù)領(lǐng)域,，使其成為保障改革開放和經(jīng)濟建設(shè)順利進行的重要法制力量,，成為依法治理工作的主力軍、排頭兵,、組成部分,。要發(fā)動廣大法律服務(wù)工作者為維護公民、法人的合法權(quán)益,，促進法律正確實施,，發(fā)揮溝通、服務(wù),、公證,、監(jiān)督、保障等重要作用,。司法行政系統(tǒng)要認真貫徹落實黨的xx大精神,，把依法治國基本方略確定為統(tǒng)攬司法行政改革與發(fā)展工作總綱，充分發(fā)揮其在實施治國方略中的法律保障,、法律服務(wù),、普法等職能作用和優(yōu)勢,。抓難點，抓熱點,，著重動員廣大法律工作者積極為企業(yè)改革及下崗分流人員提供法律服務(wù),，為維護公

民合法權(quán)益服務(wù)，為社會穩(wěn)定工作做出貢獻,。要繼續(xù)將“148”法律服務(wù)專用電話推廣下去,，加強基層基礎(chǔ)工作，為弱勢群眾提供法律援助,，依法解決各類糾紛,，服務(wù)群眾，服務(wù)單位,。在全面普法工作中,，要繼續(xù)重點抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員,、執(zhí)法人員,、青少年、流動人口這些重點對象的法制宣傳教育工作,，尤其要抓執(zhí)法人員關(guān)于《行政許可法》等“依法治權(quán)”這類的法規(guī)的學(xué)習(xí),，維護公民合法權(quán)益，維護人權(quán),。使“人民才是國家的主人,、人民利益高于一切”的法制理念成為公仆們工作的出發(fā)點。各組織要經(jīng)常多為學(xué)生,、民工等對象講法制課,。了解他們的涉法問題。解決實際問題,。這樣不斷總結(jié)經(jīng)驗,。使普法工作制度化。要堅持黨委領(lǐng)導(dǎo),、人大監(jiān)督,、政府實施、全社會參與的工作體制,。,，講究教育宣傳工作方法，結(jié)合中心工作,，加強各種制度建設(shè),。保證依法治理工作全面開展。

四、發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,，工作向基層延伸,，為群眾服務(wù)

司法行政機關(guān)指導(dǎo)依法治理工作，要提高到一個新水平,。首先,，要自覺地把司法行政各項工作納入到依法治理工作的全局中去認識,、去思考,，用依法治理來統(tǒng)攬司法行政工作，把兩者有機結(jié)合起來,，多層次,、多角度、全方位地推進依法治理的實質(zhì),、內(nèi)涵,、目標、任務(wù);要深入調(diào)查研究,，總結(jié)學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗,，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)不同層次、不同類型的典型,，通過典型引路,，要繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法這個龍頭工作，帶動全面普法,。要建立健全一整套比較完善的監(jiān)督制約機制,，健全各組織網(wǎng)絡(luò)，制度,。認真貫徹《江蘇省法制宣傳教育條例》,，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，將工作逐步納入制度化軌道,。

其次,，要充分發(fā)揮自身職能，圍繞中心,、和形勢突出重點工作,，如為土地征用等難點工作提供法律服務(wù)，努力向基層拓展和延伸,，加強對加入wto后的法律研究和應(yīng)對服務(wù)工作,。要進一步加強規(guī)范化管理，依法管理,，通過嚴格,、科學(xué)、民主的方式方法和規(guī)章制度、有效地機制管好機構(gòu)和工作人員,，使其盡快走向自我約束與外部監(jiān)督相結(jié)合,，與社會效益相統(tǒng)一的發(fā)展軌道，要協(xié)調(diào)好有關(guān)部門,，解決行業(yè)中的問題,，建立與市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的管理體制。

再次,，要繼續(xù)推廣基層內(nèi)部“依法建制,，以制治理、民主管理”的經(jīng)驗,，以“148”建設(shè)為載體,，以律師、公證,、基層法律服務(wù)為依托的法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，健全內(nèi)外配套聯(lián)動機制，對內(nèi)搞好受理業(yè)務(wù)的分流,、調(diào)度和督辦,，對外搞好與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)、移送和聯(lián)動,，形成各負其責(zé),、銜接有序、配套聯(lián)動,、優(yōu)勢互補的工作機制,，要加強健全“148”反饋制度，使其成為黨和政府掌握社會熱點難點問題的窗口和信息渠道,，發(fā)揮在地方依法治理中的作用,。

在基層，重點要加強司法所建設(shè),，下功夫抓好業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè),，盡力貼近群眾，及時發(fā)現(xiàn)解決實際的法律服務(wù)問題,，幫扶弱勢群體,，將“三個代表”的精神落實在具體工作中，對糾紛調(diào)解工作的機制,、手段,、網(wǎng)絡(luò)及針對性、有效性要多方研究,、積極穩(wěn)妥不失時機地介入其中,，堅持“調(diào)防結(jié)合，以防為主，多種手段,，協(xié)同作戰(zhàn)”,，早發(fā)現(xiàn)，早報告,，早控制,，早解決。尤其與公安等部門多方合作,，探索大調(diào)解模式,，減少訴訟，防止矛盾激化,，盡力將矛盾消滅在萌芽狀態(tài),。依靠群眾,、矛盾盡力不上交,，調(diào)解要依法、合理,、耐心細致,，以理服人，以情感人,，對調(diào)解工作人員作好指導(dǎo)培訓(xùn),，落實好組織、制度等工作,。要盡力預(yù)防上訪事件的發(fā)生,，依法疏導(dǎo)和解決涉法上訪案件，參與信訪工作,，提供法律服務(wù),。司法所要依托社區(qū)自治組織和企事業(yè)單位，健全安置幫教網(wǎng)

絡(luò),，與勞動等有關(guān)部門密切配合,，積極興辦刑釋解教人員安置實體，主動爭取黨委,、政府及有關(guān)的支持,，發(fā)動群眾和各組織對被“監(jiān)外執(zhí)行”的人員“群監(jiān)督，群教育,，群關(guān)心,，群幫助”，開展多種形式刑釋安置幫教工作,，減少脫管和監(jiān)督失控現(xiàn)象,，減少重新違法犯罪率，維護穩(wěn)定 。

同時,，要切實加強司法行政法制建設(shè),，推進依法行政，全面貫徹《律師法》等法律,，司法行政機關(guān)要切實推進系統(tǒng)的建章立制和依法行政工作,，增強干警依法辦事觀念和水平、素質(zhì),，健全監(jiān)督機制,，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從嚴治警,，防止腐敗,，糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)。

五,、找出工作不足和不利因素,，探索有效解決方法，增強責(zé)任感

俗話說：知已知彼,，才能百戰(zhàn)百勝,。所以工作需要搞清楚情況，分析出問題才行,。目前存在的主要問題是：一些單位,、地區(qū)個別領(lǐng)導(dǎo)對工作認識還不到位，在管理中仍重行政手段和個人的意志權(quán)力,，輕法治手段,、習(xí)慣用老辦法、舊經(jīng)驗,，有些干部把依法治理看作“治民”,。對“法治”與“人治”的含義仍然分不清概念,。在實施行政管理中,，管理主體的權(quán)力和責(zé)任出缺乏有機結(jié)合,，監(jiān)督機制的責(zé)任意識較為薄弱,，如對群眾反映的一些問題,，缺乏專門調(diào)查處理等硬性監(jiān)督措施和形式,，實質(zhì)性監(jiān)督少,，解決不了什么問題,。違法行政,、越權(quán)侵權(quán)仍有發(fā)生,，如市容執(zhí)法程序上出問題的較多，執(zhí)法不夠文明,。依法治理的機構(gòu)沒有過硬的職權(quán),，一般單位“不買帳”,，辦事人員也短缺，法制宣傳缺乏陣地,，治安綜合治理與依法治理工作有交叉等,。普法工作機構(gòu)職能權(quán)力軟弱、工作一般無懲處制度,，所以多數(shù)單位只是應(yīng)付,，實效不高。各單位學(xué)法考試一般是開卷,，所以重視也不夠,，作用不大，工作面臨挑戰(zhàn),。面對遇到一些未曾遇到的新形勢,、新情況、新問題,。各組織機構(gòu)經(jīng)驗還不夠,，解決問題的辦法還不多，手段滯后,，比如隊伍存在業(yè)務(wù)不精,。對“法與權(quán)誰大”的問題未能根本地認識，“依法治權(quán)”進展不大,，辦大事難事大都靠領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話才行，如對公務(wù)員錄用,、人事調(diào)動,、財政撥款，有時走后門比正門的多,。有的對《公務(wù)員暫行條例》想用或不用很隨意,，法有時只當(dāng)作是“替補”。行政亂作為,、不作為的現(xiàn)象仍然較普遍,，執(zhí)法責(zé)任制和過錯追究制，還基本是“紙上談兵”,。有些單位學(xué)習(xí)時間只學(xué)*,，不學(xué)法，*不熟悉法,。再如讓“協(xié)警”單獨上街執(zhí)法,，違反執(zhí)法主體資格?；鶎踊A(chǔ)工作還比較薄弱,，普法專項資金投入不足,、物資裝備匱乏等等，都影響了普法依法治理職能作用的有效發(fā)揮,。所以對工作的各種不利因素要早預(yù)測,，早安排、早防范,、早研究,、早解決。

六,、主動介入,，加強指導(dǎo)，發(fā)揮督促檢查職能

總之,，要把握工作重點,，才能帶動全局，取得事半功倍的效果,。工作要立足實際,，量力而行，有針對性和特色性,。司法行政機關(guān)要緊貼當(dāng)?shù)貙嵡楹托蝿?，從群眾最關(guān)心、關(guān)注的問題入手,，找出與全局性,、難點、熱點問題的結(jié)合點,，協(xié)調(diào)參與進行重點和專項的治理監(jiān)督,，如懲治假冒偽劣商品，治理違法拆遷等,。要爭取依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組這個最高領(lǐng)導(dǎo)小組和其負責(zé)人黨委一把手的領(lǐng)導(dǎo)與支持,，發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)小組成員、辦公室和主任們應(yīng)有的職能作用,，齊心協(xié)力改變目前有些領(lǐng)導(dǎo)小組“空掛”現(xiàn)象,，及時抓住一些機遇，主動與黨委宣傳部門,、政府執(zhí)法部門,、司法機關(guān)等單位合作，接受人大會的監(jiān)督,。并當(dāng)好政府的決策參謀顧問,，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮優(yōu)勢,。

要抓好工作的具體落實,，克服一些偏離實事求是的思想

和做法,，如急功近利、弄虛作假,、虎頭蛇尾,、圖名圖利。依法治理要創(chuàng)一流工作,，就要有一流的創(chuàng)新方法,、一流的隊伍、一流的道德作風(fēng),、一流的效率干勁,。

對全局性工作要理順關(guān)系、找準位置,、進入角色,，更好地發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，依法治理辦公室主要是給領(lǐng)導(dǎo)小組拿主導(dǎo)意見,，想辦法,。指導(dǎo)、檢查,、督促,、糾偏、堵漏,，要與各方多加強聯(lián)系,，互通信息，經(jīng)常溝通交流,，充分發(fā)揮各部門積極性,、創(chuàng)造性。要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，采取試點先行、典型引路,，分類別,、分層次、分階段進行工作,，加強針對性,，注重工作實效，把握機遇,，增強應(yīng)有地位和作用,。

普法、依法治理的決定,、決議和規(guī)劃經(jīng)黨委,、人大會通過,，都具有普遍約束力，《江蘇省法制宣傳教育條例》已經(jīng)出臺,，所以表明公民,、單位必須履行的義務(wù)，司法行政機關(guān)要大膽工作,，充分發(fā)揮檢查督促職能,，進行必要的各種形式的督促、檢查和考評,。使自己真正成為“主管”法律的“司”法機關(guān),，監(jiān)督機關(guān)。司法行政機關(guān)要為領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)科學(xué)決策,、依法行政,，提供法律依據(jù)、發(fā)揮在民主法制建設(shè)中的綜合服務(wù)職能,，有預(yù)見性,、目的性地超前服務(wù)，提出可操作的工作規(guī)范,、檢查標準,，實行分階段的預(yù)測、設(shè)計,、總結(jié) ,。要領(lǐng)會吃透上級工作部署和要求，結(jié)合實際,，從決策者的思維角度和范圍,，提出貫徹執(zhí)行的主導(dǎo)意見，出主意,、想辦法,、提建議、訂規(guī)劃,。對工作中的新問題,、新情況，及時提出可行,、有效的對策,，確定具體目標、任務(wù),。有為才會有位,。當(dāng)然，前途光明道路曲折,，只有同心同德,，奮發(fā)圖強,，法治的明天才不會太遠。

法律進企業(yè)宣傳標語篇二

學(xué)習(xí)也會學(xué)死,，這不是危言聳聽,，而是現(xiàn)時中國市場環(huán)境下諸多中小企業(yè)盲目學(xué)習(xí)病癥極可能導(dǎo)致的惡果，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種時尚,、一種點綴,、當(dāng)我們感覺學(xué)習(xí)僅是一種形式時，企業(yè)收獲這種“惡果”的可能性正在大大提高,，不能把握原則,、找到方法、結(jié)合實際的學(xué)習(xí)是中小企業(yè)生存與發(fā)展的危險陷阱,，陷進去,，暗無天日、迷亂彷徨,，跳出來,，陽光燦爛、海闊天空,，我們要怎樣選擇?

一,、中小企業(yè)當(dāng)前的學(xué)習(xí)亂象及危害：

1、迷信標桿：迷信標桿是中小企業(yè)學(xué)習(xí)誤區(qū)中首當(dāng)其沖的亂象,，這些被迷信的標桿大多數(shù)是行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先企業(yè),，盡管這種領(lǐng)先能否代表企業(yè)的綜合能力還非常值得商榷(多數(shù)是機會型成功的偶然性所致)，但也并沒有影響到他們好為人師,、指手畫腳的自我標榜,，一些經(jīng)過加工且含有大量水分的所謂管理理念和營銷動作往往被諸多行業(yè)內(nèi)的中小企業(yè)當(dāng)成圣經(jīng)和行為準則，這些對標桿企業(yè)來說不用負責(zé)任及承擔(dān)任何風(fēng)險的指點使中小企業(yè)本就不夠清晰的思路更加混亂,，學(xué)習(xí)的結(jié)果要么是效果甚微,，要么是多走彎路，使企業(yè)距離打造自身優(yōu)勢的成功之路越來越遠,。

2,、盲目從眾：市場環(huán)境的變化是導(dǎo)致中小企業(yè)盲目從眾的重要原因，當(dāng)大多數(shù)企業(yè)受這種變化的驅(qū)導(dǎo)向同一個方向前進時,，中小企業(yè)的反應(yīng)常常是從眾的，他們打著市場導(dǎo)向的名義學(xué)習(xí)其他企業(yè)的發(fā)展方向甚至市場動作,，粗看起來是必然,，實則使企業(yè)尚失了通過對自身的清晰定位實現(xiàn)突破式發(fā)展的良機。

3,、無知模仿：模仿不等于學(xué)習(xí),，它是學(xué)習(xí)形式下的無知變異,，因此，我們就不難理解很多中小企業(yè)對模式和市場動作的模仿沒有成效的原因了——如果不搞清楚學(xué)習(xí)對象的資源和能力條件,，將主要關(guān)注點放在形式本身,、進行生搬硬套，必然會使企業(yè)囿于這樣那樣的限制而事倍功半,，我們要知道,，即使在同樣的資源狀況下，管理者和執(zhí)行者的管理水平,、經(jīng)營能力等的不同,，也會造成千差萬別的結(jié)果，更何況企業(yè)運營的難點并不在于采用何種模式和采取什么樣的市場動作,，而在于能否使它們成為企業(yè)優(yōu)勢體系的一部分并產(chǎn)生持續(xù)效用,。

4、迷失自我：當(dāng)我們還不明白自己究竟想要什么的時候,，試圖通過對外的參照和學(xué)習(xí)取得成功的想法只能是鏡花水月,，很多中小企業(yè)的學(xué)習(xí)正是陷入了這種迷失自我的狀態(tài)中，它會使企業(yè)在缺乏對自身資源和能力的基本認識前提下無法有效辨識大量的外部資訊,，于是,，追隨潮流、人云亦云成了企業(yè)學(xué)習(xí)的常態(tài),，結(jié)果卻是企業(yè)發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了很多圈之后依然在原地徘徊,。

5、舍本逐末：當(dāng)狼性團隊,、企業(yè)文化,、執(zhí)行力等相對先進的管理理念成為近年來中小企業(yè)熱烈追捧的焦點時，正昭示著我們陷入了舍本逐末的誤區(qū)無法自拔,，中國的企業(yè)家和管理者是相當(dāng)聰明的,，但恰恰是這種聰明使他們?nèi)菀滋^很多市場營銷與管理的基本常識，依靠在本就沒有多少根基的實踐上獲得的粗淺認識指導(dǎo)企業(yè)行為,，這必然會隨著市場的變化和企業(yè)的發(fā)展感到力不從心,，于是，學(xué)習(xí)成了明智的選擇,，基礎(chǔ)當(dāng)然不屑一顧,，“先進”才是首選，殊不知,，這樣的學(xué)習(xí)不僅大多無效,，甚至有害。與追隨潮流和對不合實際的先進的膜拜相比，中小企業(yè)對基礎(chǔ)的營銷,、管理常識的學(xué)習(xí)和進一步認知才更有重要——不搞清楚組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置,、授權(quán)與分權(quán)、合理的激勵制度及企業(yè)戰(zhàn)略的制定,、目標客戶群定位等企業(yè)運營的基本要素,，我們就無法逐漸擺脫機會型成功的枷鎖、回歸到正常的發(fā)展軌道上來,。

上述中小企業(yè)的學(xué)習(xí)亂象往往交叉出現(xiàn),，危害甚大，改變這些狀況不僅要有思想上的認知轉(zhuǎn)變,，更要找到原則與方法,，才能通過注重學(xué)習(xí)能力的提升來提高組織智商和內(nèi)部協(xié)調(diào)、外部競爭的能力,，使企業(yè)的學(xué)習(xí)真正能做到學(xué)以致用,、用而有效。

二,、中小企業(yè)如何學(xué)習(xí)?

中小企業(yè)的學(xué)習(xí)的原則是學(xué)以致用,，具體方法應(yīng)從以下幾方面著手：

1、認識需求：對中小企業(yè)來說,，學(xué)習(xí)學(xué)什么是如何學(xué)習(xí)的首要問題,，這需要中小企業(yè)對自身的資源和能力狀況進行梳理，要詳盡分析企業(yè)現(xiàn)有的人力資源結(jié)構(gòu)和狀況,，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展方向和現(xiàn)有的優(yōu)勢能力,，切實了解企業(yè)需求和員工的個人成長需求，為進一步制定學(xué)習(xí)目標提供有效的參考依據(jù),，以避免企業(yè)盲目從眾,、模仿或迷信標桿等學(xué)習(xí)亂象的出現(xiàn)。另外,，尤其要注意的是對自身營銷管理等企業(yè)運營常識的再認識,，這能有效防止舍本逐末、使學(xué)習(xí)成為學(xué)而無用的形式,。

2,、制定目標：學(xué)習(xí)目標要與企業(yè)目標及員工個人的成長目標緊密結(jié)合，這種結(jié)合是建立在認識需求基礎(chǔ)上的,，重點應(yīng)放在對目標和目標與現(xiàn)實的差距的統(tǒng)一認識上,，在實施上則要在企業(yè)的學(xué)習(xí)目標框架下逐步分解，使部門,、個人的學(xué)習(xí)目標及成果都能為企業(yè)目標的達成做出貢獻,，為使學(xué)習(xí)能夠成為一種體系和能力提供保障性依據(jù),。

3、確定學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容的確定是以企業(yè)發(fā)展的不同階段目標和需求為主要參考指標的動態(tài)過程,，就中小企業(yè)而言，應(yīng)避免對空洞概念和潮流的追捧,，以實用且能落實到企業(yè)的營銷管理行為中去為準則,，設(shè)置系統(tǒng)而非龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如市場營銷基礎(chǔ),、供應(yīng)鏈管理,、客戶關(guān)系管理、信息管理等,，既能幫助企業(yè)逐漸理清思路,，又能補上大多數(shù)中小企業(yè)落下的營銷管理的基礎(chǔ)課程，為企業(yè)更高層次的學(xué)習(xí)和應(yīng)用鋪平道路,。

4,、明確學(xué)習(xí)的參與范圍：中小企業(yè)在確定學(xué)習(xí)內(nèi)容后，需進一步明確學(xué)習(xí)的參與范圍,，要知道,，不是所有的內(nèi)容都適合全員學(xué)習(xí)，錯位的學(xué)習(xí)參與對企業(yè)有害無益(如管理層學(xué)執(zhí)行,、員工層學(xué)戰(zhàn)略),，而一旦明確界定了參與者，就需要在參與者范圍內(nèi)進行學(xué)習(xí)目的,、目標,、意義等的充分溝通，以形成共識,，如此,，方能有效增強學(xué)習(xí)效果，并為下一階段的吸收內(nèi)化打造良好的內(nèi)部環(huán)境和狀態(tài),。

5,、吸收和內(nèi)化：中小企業(yè)學(xué)習(xí)的原則是學(xué)以致用，不是學(xué)而不用,，因此,，吸收和內(nèi)化階段才是決定學(xué)習(xí)是否能夠獲得成效的關(guān)鍵，這包括對所學(xué)內(nèi)容的分析,，比對自身的實際情況,、制定合適的實施策略、選擇試點,、總結(jié)及改進,、建立有效配套的監(jiān)督執(zhí)行系統(tǒng)、全面應(yīng)用與推廣提升等步驟，可由人力資源部門或企業(yè)成立的專門小組負責(zé)協(xié)調(diào)與實施,，要與創(chuàng)新結(jié)合起來,，以使學(xué)習(xí)成為促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展的助推器和競爭優(yōu)勢的重要組成部分。此外,，吸收和內(nèi)化要切忌以上級對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解代替下級的理解而強力推行,，這既不利于組織智商的提高，也會給吸收內(nèi)化本身設(shè)置重重障礙,。

行業(yè)標桿大多是“害人精”,，盲從和模仿也沒有出路，中小企業(yè)在這些學(xué)習(xí)誤區(qū)中取到的往往不真經(jīng),，而是遺害無窮的繆論,，它們成了束縛企業(yè)發(fā)展的緊箍咒，會使企業(yè)走向更加曲折和不可控的道路,。

警惕學(xué)習(xí)學(xué)死,，改變勢在必行。

法律進企業(yè)宣傳標語篇三

根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于印發(fā)<海南省教育廳實施“法律進機關(guān)”工程方案>的通知》精神,，在廳政策法規(guī)處與廳機關(guān)黨委的精心組織下,，在辦公室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)活動有序開展,，現(xiàn)將個人的學(xué)習(xí)情況和心得體會匯報如下：

一,、學(xué)習(xí)情況

1、積極參加廳機關(guān)集體學(xué)習(xí),。參加了2次由廳政策法規(guī)處與廳機關(guān)黨委組織的學(xué)法用法專題講座,，就國家新近出臺的一系列教育法律、法規(guī),、規(guī)章和政策的主要精神進行了學(xué)習(xí),。觀看了1場警示教育錄像片，通過片中服刑人員現(xiàn)身說法的形式,，直觀地展示了違法行政的下場,，增強了學(xué)法、知法,、守法,、廉潔自律的自覺性。

2,、積極參加辦公室組織的集中學(xué)習(xí),。辦公室負責(zé)人組織全處人員認真學(xué)習(xí)了“法律進機關(guān)”相關(guān)文件內(nèi)容，領(lǐng)會文件精神,，要求每一名公務(wù)員提高對活動的認識,，積極參與到活動中來,。在集中學(xué)習(xí)過程中，能夠做到踴躍發(fā)言,，主動與同志們交流學(xué)習(xí)心得,，不斷提高自身的法律意識和依法行政的能力。

3,、個人自學(xué),。能夠以高度的政治責(zé)任感，投入到這次學(xué)習(xí)活動中,，在工作之余自覺學(xué)習(xí)由中宣部、司法部編寫的“五五”普法統(tǒng)編教材《干部法律知識讀本》,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī),，不斷提高自己的法律意識和法律知識水平。

二,、心得體會

在整個“法律進機關(guān)”的推進過程中,，我珍惜每次學(xué)習(xí)的機會，在學(xué)習(xí)的過程都能夠認真做好學(xué)習(xí)筆記,。由于在機要室工作,，保存了不少國家秘密文件，在平時的工作中更應(yīng)該加強對保密管理相關(guān)文件的學(xué)習(xí),，增強自覺遵守《保密法》和各項規(guī)章制度的意識,，杜絕過失泄密事件的發(fā)生。開展“法律進機關(guān)”活動,，是作為公民懂法,、用法、守法的需要,，是轉(zhuǎn)變政府職能,，改革行政體制和方法，推進依法行政,，建設(shè)法治政府,，建立學(xué)習(xí)型政府的需要。作為教育部門行政人員,，更應(yīng)該自覺增強學(xué)習(xí)法律的自覺性,，規(guī)范辦事程序，維護群眾合法權(quán)益,。

法律進企業(yè)宣傳標語篇四

過了幾天的培訓(xùn),，從行業(yè)的專業(yè)知識到對未來的展望，從溝通的技巧到團隊的融合,，無疑都將會成為這個大家庭里永遠的精神財富,，我將我從他們的課程里銘記下那些閃光的點與自已的一些感悟,，給大家分享一下。

1,、常懷感恩的心,。

為什么要把感恩心放在這里講，因為只有懂得感恩的人,，才能懂得回報和進取,，常懷感恩心，多思他人苦,，富足不浪費,，貧賤不志移。我們感恩親人,，因為有血脈之情,，感恩朋友，因為他們是我們心靈的窗口,，我們感恩社會,，因為她給我們活著的資源，當(dāng)我們來到,，我們感恩,，因為這里給我們提供了成長和成功的平臺，我們?nèi)ジ兄奈幕?，去展望他的未來,，是這里，讓我們站的更高,，看得更遠,，走的更加靠前。

2,、遵守規(guī)矩

古人云：無規(guī)矩不成方圓,，規(guī)是用來畫圓形的，矩是用來造方形的,，規(guī)矩是用來定型的,，大家看看，車輪子,，房子,，我們生活中事物幾乎都在用著方圓，其實這暗含了一個道理的,，“規(guī)矩立人間,，方圓成天下?！?/p>

聽劉主任講過金鑼的一個故事：說什么是規(guī)矩,，有一個籠子,，里面有一群猴子，籠子上面掛著香蕉,，香蕉上有個機關(guān),，只要香蕉被動了籠子上面就會噴熱水，所有的猴子都會被燙到,，一開始有猴子去碰香蕉,，結(jié)果大伙都跟著挨燙，于是大家都揍他,，后來進來的新猴子,，只要是想碰的，都會挨揍,，久而久之,，上面的香蕉都爛了，大家也不知道里面還有沒有熱水,，但就是沒人去碰它，這就是制度,，規(guī)矩,，往下延伸叫做企業(yè)的文化。

我們講亮劍,，講軍魂,，其實軍魂的塑造根基在于軍隊嚴明的紀律性，這是所有的基礎(chǔ),，無組織無紀律,，打仗時這里團長喊著上了，那邊還玩著呢,，只有等死,。這邊團長沒喊上，一大群就沖了,，那也是死,。土匪被稱為土匪，就是因為他們是沒有規(guī)矩可言的團伙,。

我們看講座,，說團這個字是有口才的人，其實它還有一種解釋,，我們可以看一下,，這個字是才華外面有一個框，很形象的說明力量的團隊化實現(xiàn),，是需要有所約束的,。我們不否認每個人的才華,，問題的關(guān)鍵是，怎么樣讓眾人之才華合聚,，這就是邊界,，就是規(guī)矩和制度。

3,、融入團隊,，通力協(xié)作。

講座上說,，團隊就是一個有口才的人說給一群人聽,，其實這只是他的一個思想統(tǒng)一的層面，團隊是一群有著一致思想,、能積聚最大力量,、完成統(tǒng)一目標的人，所以團隊延伸到實際的事務(wù)層面,，就需要“做”和“執(zhí)行”,。一個人的力量是有限的，但是,，當(dāng)一群人在一起的時候,，我們就能產(chǎn)生無限的合力，我們都知道一根筷子和一把筷子的例子,，大千世界,，物以量變而成質(zhì)變，量變的實質(zhì)含義是什么?就是合力,。

阿里巴巴馬云有這樣一段話,，說阿里巴巴在面臨“一流的想法三流的實施和三流的想法一流的實施”這兩種模式的時候，他們毫不猶豫的選擇第二種,，執(zhí)行是一個統(tǒng)一融合的過程,，它會使完美更加完美，一流的實施,，會使三流的想法達到超越的效果,，這種推動力和良性循環(huán)的力量要比三流實施的可改觀性更加促進團隊的良性發(fā)展。

在培訓(xùn)的時候,，當(dāng)我們進行一些互動的時候,，游戲也好，敬業(yè)時間也好,，團隊訓(xùn)練也好,，其實都在鍛煉大家的這種融合執(zhí)行力，有些人覺得是形式,，有些人覺得不好意思,，但是你想過沒有,，如果連形式和你熟悉的人你都不愿意去接受，那到了真正面對問題和解決問題的時候,，你怎么辦?所以,，認真的對待每一次互動，這是對大家的尊重,，更重要的是對自己的提升,。4、不斷的學(xué)習(xí)與進步,。

學(xué)習(xí)是一個動詞,，是兩個動作的統(tǒng)一，一是學(xué),，學(xué)未知之識,，把自己不知道的知識掌握住，二是習(xí),，習(xí)他人之長,。學(xué)是增加自己的基礎(chǔ)，習(xí)是增加自己的方法,。這個時代的變化大不大,，人類智慧的無限擴展，每時每刻在天翻地覆的改變我們的生活,。

給大家舉幾個例子，我記得上小學(xué)的時候,，那個時候的手機叫做大哥大,，很霸氣，跟磚頭似的,，只限于通話,，我上了高中的時候，手機有了和弦鈴聲,，有了真彩色的屏幕,，你在看看現(xiàn)在，蘋果手機,，安卓系統(tǒng)的智能機,，從功能的延伸到操作的復(fù)雜化，我們被這些事物無聲無息的改變著,。我xx年第一次使用電腦,，到現(xiàn)在略懂皮毛，感覺永遠跟不上硬件和軟件的變化,。我們以前講學(xué)習(xí)是為了生存,，其實,，到了今天，當(dāng)這些改變切切實實走進我們身邊的時候,，我們說學(xué)習(xí)其實是為了能正常的生活,。

拿我們屠宰行業(yè)來說，從冷鮮肉市場的興起,，到符合國際標準的生產(chǎn)體系驗證,，從作坊式的生豬屠宰，到全自動

企業(yè)員工培訓(xùn)心得體會(2) 化的屠宰分割設(shè)備,，從單一的肉類產(chǎn)品到各種特色,、滿足于世界各地需求的肉制品分類，這種變化是巨大的,，人要活著,，企業(yè)要活著，就必須跟進時代,，時刻學(xué)習(xí),。

5、我們的態(tài)度決定自己的成功,。

我們要有什么樣的態(tài)度呢,，①不多言是非。古人云,，靜坐常思己過,，閑談莫論人非，從心理學(xué)的角度來講,，人有一種功能叫做“移情于己”,，什么意思呢，就是你在把一件事說給他聽的時候,，他會在潛意識把自己替換成其中的角色,，這個其實很嚇人的，你想想看,，當(dāng)你在說著其他人的不是,，聽的人必然回想，你是不是有一天會這么說我呢?所以最后的最后,，是越來越多的人不信任你,，背離你。古人云,，吾日三省吾身,，要自省，才能修涵養(yǎng)，才能成大道,。

②敢于承擔(dān)責(zé)任“錯了不找理由”,，人們在做錯了事的時候，一個常態(tài)化的反應(yīng)是找理由,，先說因為什么什么,，所以造就了一句話，只問結(jié)果不問原因,，有些事情,，錯了就是錯了，改就是了,，沒必要再去辯解,，因為果未成，我們在錯了的時候,，不妨退一步,，先把自己疏忽的地方寫下來，久而久之,，我們會有很大的改進,。

③“從想到說，從說到做”,，勇于邁出你的腳步,， 記得在大學(xué)的一節(jié)思想政治課上，老師讓我們討論現(xiàn)代人道德缺失的問題,，有人說,，現(xiàn)在的人都變了，首先是私念,，無善心,，我當(dāng)時舉了個例子，我問他們,，如果你們坐在公交車上，看到有個老人上了車,，有沒有一種想給他讓座的沖動,，很多人都說有，我說那么,，這就是善念,，你們已經(jīng)想到了，但是迫于那個環(huán)境下的壓力,，你沒有勇氣站起來,。其實善未缺失，只是你不敢做。

在工作中,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上的紙屑,，當(dāng)你看到?jīng)]有關(guān)的電燈，當(dāng)你看到還在流水的水龍頭,，你是不是想著做點什么,，但是你又怕別人說你做作，說你裝,，大家是不是有這種感受,，所以你不去處理他們，有很多時候,，是我們太在乎別人怎么去看怎么去說,，所以放棄了前進的腳步，勇敢的往前走一步,，久而久之,，你會發(fā)現(xiàn)落下別人一大截。

6,、路雖遠,，行則將至，事雖難,，做則必成,。

有句古話：千里之行，始于足下,，任何事物的做成都是一步步走過來的,，農(nóng)村蓋房子，要先打地基,，再一層層加磚,，起來墻之后，再去做頂,，最后才是完整的可以住人的房子,，堅實的走好每一步，才能達成心理的那個目標,。讓我們看看那些行業(yè)的巨頭們“雙匯,、金鑼、得利斯,、龍大”,，他們不是空降企業(yè)，他們的路都走得異常艱辛,，只是到了現(xiàn)在,，人們只是看到了光華,，忘掉了他們痛苦的過去，可就是這樣的一步步艱辛,，讓他們走到現(xiàn)在,，豎立了品牌，割據(jù)市場,，在任何一個行業(yè)里,，都演繹著大自然優(yōu)勝劣汰的法則，最終的行業(yè)標準是那些強勢企業(yè)來定的,。

路還有很長,，我們不愿意過多的描述艱辛和長度，因為我們有前進的信念和不懈的堅持,，因為這一次次的培訓(xùn)和更深的xx大家庭融合,，讓我們更加有力的拓步前行，是一個品牌,，也是一種祈愿,，祈愿它承載的每一個家人的夢想都能實現(xiàn)，等過了十年,，二十年,，三十年或者更長的時間，我們回過頭,，會慶幸路上有自己,，會慶幸我們的相聚相識和共同的奮斗。

我之前這樣說過,，與所有的同事們一起,，是緣分，是力量,，是溫暖,，是希望，走在一起,，匯聚力量,，我們才能開拓屬于這個品牌的未來，才能開拓每個人所期望的未來,。

下面我邀請所有的家人站起來,，知道為什么站起來嗎，站起來,，是你神經(jīng)開始緊張的時候，我現(xiàn)在告訴大家八個字“未來,，未來”,，我請大家和我一起，把這八個字用盡所有的力量喊出來。

謝謝大家的配合,，剛才的呼喊過后,，大家有沒有感到力量的迸發(fā)，你們有沒有感覺到匯聚的能量之大,，那么好,，我告訴大家，這種力量就是希望之所在,，因為有你,，有我，有我們大家的合聚,，我們堅信我們有著共同的未來,。謝謝大家。

法律進企業(yè)宣傳標語篇五

這學(xué)期學(xué)習(xí)了一門新課“建筑項目管理”,，這門課初看看沒什么,。但是上了劉學(xué)第一節(jié)課后，感覺要做好一名合格的管理者,，要掌握的不只是技術(shù),，還要有很好的溝通能力。從中真正的對項目管理有了比較深刻的理解和認識,。

劉老師在課堂上從頭講到尾,，多媒體教學(xué)基本上是把原先應(yīng)該寫在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了,，教學(xué)內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化,，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗在工程實踐上有了有效結(jié)合。建筑項目管理包含了許多方面:如項目管理組織,，招投標與合同管理,，項目成本管理，進度管理,，施工質(zhì)量和安全,，信息管理等。

一.其中建筑工程項目管理的內(nèi)涵可概括為:自建筑工程項目開始至項目完成,，通過項目策劃和項目控制,，使建筑工程項目的費用目標，進度目標和質(zhì)量目標得以實現(xiàn)的系統(tǒng)管理.建筑設(shè)計和施工單位受業(yè)主委托承擔(dān)建設(shè)項目的設(shè)計及施工,，它們有義務(wù)對建筑工程項目進行管理.一些大,，中型工程項目，業(yè)主,，設(shè)計單位和施工單位因缺乏項目管理經(jīng)驗,，也可委托項目管理咨詢公司代為進行項目管理.

在項目建設(shè)中,，業(yè)主，設(shè)計單位和施工單位各處不同的地位,，對同一個項目各自承擔(dān)的任務(wù)不同,，其項目管理的任務(wù)也是不相同的.如在費用控制方面，業(yè)主要控制整個項目建設(shè)的投資總額,，而施工單位考慮的是控制該項目的施工成本.又如在進度控制方面,，業(yè)主應(yīng)控制整個項目的建設(shè)進度，而設(shè)計單位主要控制設(shè)計進度,，施工單位控制所承包部分的工程施工進度.

二.工程項目管理的類型可歸納為以下幾種:業(yè)主方的項目管理;設(shè)計方的項目管理;施工方的項目管理;供貨方的項目管理;建設(shè)項目總承包方的項目管理,。在工程項目建設(shè)的不同階段，參與工程項目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點各不同.在設(shè)計階段的工程項目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計管理和設(shè)計單位的設(shè)計管理兩種情況,，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項目管理,，承包商的工程項目管理，監(jiān)理工程師的工程項目管理.

三.建筑工程項目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常,，但在整個管理中起到了很關(guān)鍵的作用,。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào);組織關(guān)系的協(xié)調(diào);另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào);供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào);這些關(guān)系發(fā)生在施工項目管理組織內(nèi)部，施工項目管理組織與其外部相關(guān)單位之間,。

四.還有講到的是非常重要的一點就是“安全”,，建筑工地上的安全。近幾年來,，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因,，探索預(yù)防對策和措施，對減少事故的發(fā)生,，促進建筑企業(yè)的健康發(fā)展,，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀錄片,，里面介紹了一種國外新型的施工安全帶,，對于工人在施工操作時的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命,。我覺得,，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊,、機械傷人和觸電,。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空,、露天,、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴大,，法制不健全,，安全意識差,，安全教育滯后，人員素質(zhì)低,，安全投入少有關(guān)。我國普遍缺少基本培訓(xùn)和教育,，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識,。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時,，不系安全帶,，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發(fā)生,。為搶工程進度,，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中,，頭昏眼花不慎墜樓而亡,。

這是我學(xué)習(xí)這門課半學(xué)期以來的體會和心得。學(xué)習(xí)的路還很漫長,，但我深信只要我們加倍努力,，知識能夠成就夢想!

法律進企業(yè)宣傳標語篇六

4月21日至26日，為期6天的標桿企業(yè)學(xué)習(xí),，先后到過廣東兩家具有典型特征的民營企業(yè),，分別是深圳華為和順德美的集團。雖然都是兩家民營企業(yè),，有很多類似之處,，但也有很多不同之處。自己能夠親身體驗,，再加課堂老師講解,，深有感觸。

兩種截然的不同發(fā)展戰(zhàn)略

華為至始至終堅持技術(shù)領(lǐng)先戰(zhàn)略,。從人力物力到財力,，大量投入技術(shù)研發(fā)研究。員工總?cè)藬?shù)15萬,，將近一半都是研發(fā)人員,。

美的集團采取低價格成本領(lǐng)先戰(zhàn)略。一開始并不是做電器,，而是從塑料起家,。80年代初期，通過買電風(fēng)扇技術(shù),，開始加工生產(chǎn)電風(fēng)扇,，之后一直堅持通過購買技術(shù),，快速進入市場，通過迅速擴張,，贏得成本領(lǐng)先,。比如，有的產(chǎn)品,，低價格進入市場可以5年不賺錢,，目的就是擴大規(guī)模，降低成本,。但隨著市場規(guī)模繼續(xù)擴大,，市場容量總有一個上限問題，成本總是存在下限問題,。美的集團發(fā)展進入了一個成長瓶頸,，近三年銷售收入始終保持在1200億元左右。為此,，從20xx年開始,，美的集團開始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，準備開始成立中央研究院,。

一些啟示：成本領(lǐng)先戰(zhàn)略對占領(lǐng)市場是有效的,，但從可持續(xù)發(fā)展而言，存在一定局限性,。

選人育人用人勵人之道

華為堅持技術(shù)領(lǐng)先戰(zhàn)略,，相應(yīng)的人力資源管理體系耐人尋味。

招聘喜歡校園招聘,，更愿意招聘大學(xué)畢業(yè)生,，沒有行為習(xí)慣，易于培養(yǎng),。當(dāng)然,，很看重是否符合企業(yè)價值觀，因此,，面試官有一個是“聞味官”,，主要負責(zé)新招聘員工是否符合團隊文化，具有一票否決權(quán),。一般由老員工擔(dān)任,。

培養(yǎng)人才始終貫穿華為的每個崗位，特別是管理崗位培養(yǎng)人,，是很有特點的,。對于管理人員，需要從三個方面考核，一是培養(yǎng)接班人,，二是成為企業(yè)內(nèi)部講師,，每年有60課時授課考核標準，三是穩(wěn)定骨干員工,。任職資格培養(yǎng)體系很有特點,，能夠有效推進，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)和課程體系建設(shè)分不開,。當(dāng)然,，敢于應(yīng)用考核結(jié)果，做到考核責(zé)任落實,，真正體現(xiàn)執(zhí)行力。

用人不拘一格,，這是成功企業(yè)用人之道,。不論資歷、學(xué)歷,。在華為,，學(xué)歷不是問題，年齡不會成為阻力,，全憑業(yè)績和能力,。典型例子是李一男，華中理工大學(xué)(華中科技大學(xué))少年班畢業(yè),，兩天時間升任華為工程師,、半個月升任主任工程師、半年升任中央研究部副總經(jīng)理,、兩年被提拔為華為公司總工程師/中央研究部總裁,、27歲坐上了華為公司的副總裁寶座。

華為始終以高薪吸引人才,，同時,，也不讓雷鋒吃虧。在任正非眼中,，華為是“三高”企業(yè)：高效率,、高壓力、高工資,。他堅信,，高工資是第一推動力，重賞之下才有勇夫,。其實,，華為給員工的不僅有高工資，還有股權(quán)和其他待遇,。當(dāng)然,，如何保持組織活力,，避免利益群體固化，華為經(jīng)?！案氵\動”,。任正非常掛在嘴邊的詞匯中有一個是“沉淀”。在他看來,，一個組織時間久了,，老員工收益不錯、地位穩(wěn)固就會漸漸地沉淀下去,，成為一團不再運動的固體：拿著高工資,、不干活。因此他愛“搞運動”,，任正非認為,，將企業(yè)保持激活狀態(tài)非常重要。

一些感悟：人才是關(guān)鍵 關(guān)鍵會“裁”人

從此次學(xué)習(xí),，不管是華為,，還是美的。人才是關(guān)鍵,，這眾人皆知,。但這兩個企業(yè)都有一個共同的做法，那就是善于“裁人”,。

一是如何裁剪人才,，那就是善于培養(yǎng)人才，靠競爭,，靠培訓(xùn),，靠制度。

二是如何裁減人員,。華為提供高工資的同時,，更主要的是高壓力，從而促使企業(yè)能夠在高待遇的前提下,，始終保持著高壓狀態(tài),。也就是說，不僅提供胡蘿卜,，也在使大棒,。按另外一種說法，改變一個人行為,，有兩個原因,，一是趨利，二是避害。