當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇一

1,、跟車教師應(yīng)積極參加幼兒園各項(xiàng)安全培訓(xùn)活動(dòng),，積極學(xué)習(xí)上級(jí)各項(xiàng)安全文件、領(lǐng)會(huì)文件精神,，嚴(yán)格遵守本園各項(xiàng)安全制度,，將安全視為生命,。

2、熱愛幼兒,，關(guān)心幼兒,，視幼兒生命為自己生命。

3,、熟悉報(bào)警電話和程序,，掌握基本的救護(hù)常識(shí)，遇交通事故和其它緊急事件時(shí)能迅速報(bào)警并采取有效措施,，控制事態(tài)惡化,。

4、在接送途中若有任何異樣情況發(fā)生,，必須馬上報(bào)告辦公室,，并采取有效措施，否則后果自負(fù),。

5,、接送園車時(shí)，必須嚴(yán)格遵守幼兒園的《接送制度》和《車輛接送安全操作流程》,。教師應(yīng)坐到能顧及所有幼兒及上下車幼兒安全的位置,，并監(jiān)督司機(jī)控制車速，不超車,、不違章駕駛,，不與他人聊天或接打電話。將車輛靠邊停穩(wěn)后(車門必須靠路邊),，幼兒方能上下車,。憑接送卡接送，把孩子送到家長(zhǎng)手中(如教師需離開車送孩子或離車比較遠(yuǎn)時(shí),，必須要把車門關(guān)上;過(guò)馬路時(shí)一定要拉穩(wěn)孩子的手,，注意左右看，確定無(wú)車來(lái)才過(guò)馬路),。家長(zhǎng)不在時(shí),，不能把孩子獨(dú)自放下，須帶回幼兒園,。

6,、車輛行駛途中，跟車?yán)蠋煴仨氉龅剑篴,、經(jīng)常提醒孩子坐好扶穩(wěn);b,、檢查孩子有無(wú)帶小刀、剪刀或其它尖銳的物品來(lái)園并及時(shí)把它是收起來(lái);c,、經(jīng)常檢查車窗有無(wú)被孩子打開,，提醒孩子頭,、手不能伸出窗外;d、經(jīng)常提醒孩子不要把鉛筆,、本子等拿出來(lái)玩;e,、經(jīng)常提醒孩子不能打架,、有事要告訴老師;f,、提醒孩子不要在車上走動(dòng)。

7,、關(guān)鎖車門前,，須巡查車上是否仍遺留有孩子。

8,、對(duì)帶藥的孩子做了班級(jí),、姓名、藥品名稱登記,，詳細(xì)記錄服藥方法并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)班級(jí)教師,。本責(zé)任書一式兩份，有效期自簽訂之日起至離崗或調(diào)離之日止,。旨在提高跟車教師的安全意識(shí),，望各位教師以安全至上、生命為重,。若有違章操作而帶來(lái)的安全事故或不良后果,，以國(guó)家法律及本園規(guī)章制度、獎(jiǎng)罰制度為依據(jù)進(jìn)行處理,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇二

為確保園車的行車安全,，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，特跟車教師簽訂如下安全責(zé)任協(xié)議書：

一,、教師跟車管理制度

1,、注意自身形象，要求幼兒做到的,，老師應(yīng)做到,，要求幼兒不能做的，老師也不能做(帶mp3,、穿拖鞋等)

2,、按時(shí)到崗，晚上跟車?yán)蠋熞崆?分鐘到崗實(shí)行點(diǎn)名考勤,，不讓園車超載,，考勤表每周上交辦公室檢查。

3,、熟悉每一個(gè)幼兒住址及站點(diǎn),，幼兒到站才能下車,。嚴(yán)禁未到站點(diǎn)放下車或到達(dá)站點(diǎn)不下車。

4,、幼兒到站點(diǎn),，如要過(guò)馬路，跟車?yán)蠋煴仨毾萝囁陀變哼^(guò)馬路,。

5,、到站點(diǎn)必須等車停穩(wěn)，跟車?yán)蠋煼娇勺層變合萝?，下車時(shí)禁止幼兒推擠,，以免發(fā)生擠傷等意外。提醒幼兒注意外面來(lái)往車輛,。

6,、維持車內(nèi)紀(jì)律，禁止幼兒大聲喧嘩,，扯爭(zhēng)刁打,，不準(zhǔn)幼兒將身體的任何一部分伸出窗外。

7,、對(duì)幼兒要具有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)要有禮貌，作為幼兒園流動(dòng)宣傳車,，司機(jī)和跟車?yán)蠋煴仨氉髡嫘麄?，?duì)于家長(zhǎng)或幼兒提出的可行要求，應(yīng)盡量滿足,。

8,、上車時(shí)，注意點(diǎn)名,，幼兒全部上車坐穩(wěn)后方可發(fā)車,。

9、因跟車?yán)蠋熢?，出現(xiàn)漏接,、漏送幼兒的由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé)并扣5元每次。

二,、責(zé)任承擔(dān)

1,、行車途中車出現(xiàn)任何交通事故由司機(jī)負(fù)責(zé)。

2,、車未停穩(wěn)而幼兒下車,，出現(xiàn)意外由司機(jī)與跟車?yán)蠋煿餐袚?dān)。

3,、幼兒未到站下車或不回家出現(xiàn)意外,，由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé),。

4、幼兒過(guò)馬路因沒(méi)大人護(hù)送出現(xiàn)意外,，由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé),。

5、幼兒將身體身體部分伸出車窗外,，而出現(xiàn)意外的責(zé)任,，由跟車?yán)蠋煶袚?dān)。

6,、接幼兒時(shí)因車沒(méi)到達(dá)預(yù)定時(shí)間而開走,，導(dǎo)致幼兒在外出現(xiàn)意外,，由司機(jī)與老師負(fù)責(zé),。

7、因不點(diǎn)名導(dǎo)致園車嚴(yán)重超載,，后果由司機(jī)和跟車?yán)蠋煿餐袚?dān),。

幼兒園名稱：湟中縣多巴鎮(zhèn)小福星幼兒園

幼兒園法人：

跟車教師：

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇三

一、要求坐車幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送,，并人員固定接送幼兒,，如換人接送幼兒，接送車?yán)蠋熞儐?wèn)事由,，并請(qǐng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，才能才人接走幼兒，如果沒(méi)有家長(zhǎng)接送,，一律不讓幼兒自己回家,，必要時(shí)幼兒隨車返園。

二,、老師對(duì)家長(zhǎng),，對(duì)幼兒態(tài)度要和藹，說(shuō)話語(yǔ)氣要平和,。

三,、接送老師一定要坐在后面，一律不允許幼兒在車上打,、鬧,、跑、站,、側(cè)坐,，把手、頭伸出窗外,。

四,、幼兒上車時(shí),，老師要快速對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，一摸(摸頭),、二看(看幼兒暴露部分是否有紅,、腫、青塊,、傷痕等,，如有要馬上向家長(zhǎng)問(wèn)明)。

五,、跟車子老師在幼兒離園上車前,，要仔細(xì)查清人數(shù)，不要出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象,。

六,、每次幼兒全部下車后，跟車?yán)蠋熞獜淖詈笈畔蜃钋芭徘宀橐淮?，看看車上是否有人有?千萬(wàn)不能把幼兒滯留在車上),。

七、跟車?yán)蠋熞鸭议L(zhǎng)交待的事情記錄下來(lái)(如吃藥,、交費(fèi),、換衣、請(qǐng)假,、建議或意見等等),，特別是收、退現(xiàn)金要記錄清楚,，在車上收取現(xiàn)金時(shí)要看清,，點(diǎn)清。

八,、要時(shí)刻提醒開車師傅不得超速,，超載，高度注意行車安全;幼兒下車時(shí),，須多注意左右兩邊的車輛來(lái)往,，若車前后有幼兒，不得開車,。車未停穩(wěn),，不得讓幼兒上下車。

九,、如一期未出現(xiàn)任何安全事故,，獎(jiǎng)教師每人每月1元(按坐車幼兒)。

十、如出現(xiàn)安全事故,，負(fù)相應(yīng)責(zé)任及經(jīng)濟(jì)損失

十一,、園車在接送幼兒途中如遇到交通事故，應(yīng)采取緊急措施,，并積極配合交通部門進(jìn)行事故處理,。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)將事故情況報(bào)教育主管部門。

十二,、按要求填寫好交接登記和接送登記,。

十三、本責(zé)任書一式二份,，幼兒園和責(zé)任人各執(zhí)一份,，自簽字之日生效，有效期一年,。

單位(章)：

負(fù)責(zé)人(簽字)：

責(zé)任人(簽字)：

20xx-11-23

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇四

一,、要求坐車幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送，并人員固定接送幼兒,，如換人接送幼兒,，接送車?yán)蠋熞儐?wèn)事由，并請(qǐng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，才能才人接走幼兒，如果沒(méi)有家長(zhǎng)接送,，一律不讓幼兒自己回家,，必要時(shí)幼兒隨車返園。

二,、老師對(duì)家長(zhǎng),，對(duì)幼兒態(tài)度要和藹，說(shuō)話語(yǔ)氣要平和,。

三,、接送老師一定要坐在后面，一律不允許幼兒在車上打,、鬧,、跑、站,、側(cè)坐,，把手、頭伸出窗外,。

四,、幼兒上車時(shí)，老師要快速對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，一摸(摸頭),、二看(看幼兒暴露部分是否有紅,、腫、青塊,、傷痕等,，如有要馬上向家長(zhǎng)問(wèn)明)。

五,、跟車子老師在幼兒離園上車前,，要仔細(xì)查清人數(shù)，不要出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象,。

六,、每次幼兒全部下車后，跟車?yán)蠋熞獜淖詈笈畔蜃钋芭徘宀橐淮?，看看車上是否有人有?千萬(wàn)不能把幼兒滯留在車上),。

七、跟車?yán)蠋熞鸭议L(zhǎng)交待的事情記錄下來(lái)(如吃藥,、交費(fèi),、換衣、請(qǐng)假,、建議或意見等等),，特別是收、退現(xiàn)金要記錄清楚,，在車上收取現(xiàn)金時(shí)要看清,，點(diǎn)清。

八,、要時(shí)刻提醒開車師傅不得超速,，超載，高度注意行車安全;幼兒下車時(shí),，須多注意左右兩邊的車輛來(lái)往,，若車前后有幼兒，不得開車,。車未停穩(wěn),，不得讓幼兒上下車。

九,、如一期未出現(xiàn)任何安全事故,，獎(jiǎng)教師每人每月1元(按坐車幼兒)。

十,、如出現(xiàn)安全事故,，負(fù)相應(yīng)責(zé)任及經(jīng)濟(jì)損失

十一、園車在接送幼兒途中如遇到交通事故，應(yīng)采取緊急措施,，并積極配合交通部門進(jìn)行事故處理,。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)將事故情況報(bào)教育主管部門。

十二,、按要求填寫好交接登記和接送登記,。

十三、本責(zé)任書一式二份,，幼兒園和責(zé)任人各執(zhí)一份,，自簽字之日生效，有效期一年,。

單位(章)：

負(fù)責(zé)人(簽字)：

責(zé)任人(簽字)：

20xx-11-23

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇五

為確保園車的行車安全,，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，特跟車教師簽訂如下安全責(zé)任協(xié)議書：

一,、教師跟車管理制度

1,、注意自身形象，要求幼兒做到的,，老師應(yīng)做到,，要求幼兒不能做的，老師也不能做(帶mp3,、穿拖鞋等)

2,、按時(shí)到崗，晚上跟車?yán)蠋熞崆?分鐘到崗實(shí)行點(diǎn)名考勤,，不讓園車超載,，考勤表每周上交辦公室檢查。

3,、熟悉每一個(gè)幼兒住址及站點(diǎn)，幼兒到站才能下車,。嚴(yán)禁未到站點(diǎn)放下車或到達(dá)站點(diǎn)不下車,。

4、幼兒到站點(diǎn),，如要過(guò)馬路,，跟車?yán)蠋煴仨毾萝囁陀變哼^(guò)馬路。

5,、到站點(diǎn)必須等車停穩(wěn),，跟車?yán)蠋煼娇勺層變合萝嚕萝嚂r(shí)禁止幼兒推擠,，以免發(fā)生擠傷等意外,。提醒幼兒注意外面來(lái)往車輛。

6、維持車內(nèi)紀(jì)律,，禁止幼兒大聲喧嘩,，扯爭(zhēng)刁打，不準(zhǔn)幼兒將身體的任何一部分伸出窗外,。

7,、對(duì)幼兒要具有愛心，對(duì)家長(zhǎng)要有禮貌,，作為幼兒園流動(dòng)宣傳車,，司機(jī)和跟車?yán)蠋煴仨氉髡嫘麄鳎瑢?duì)于家長(zhǎng)或幼兒提出的可行要求,，應(yīng)盡量滿足,。

8、上車時(shí),，注意點(diǎn)名,，幼兒全部上車坐穩(wěn)后方可發(fā)車。

9,、因跟車?yán)蠋熢?，出現(xiàn)漏接、漏送幼兒的由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé)并扣5元每次,。

二,、責(zé)任承擔(dān)

1、行車途中車出現(xiàn)任何交通事故由司機(jī)負(fù)責(zé),。

2,、車未停穩(wěn)而幼兒下車，出現(xiàn)意外由司機(jī)與跟車?yán)蠋煿餐袚?dān),。

3,、幼兒未到站下車或不回家出現(xiàn)意外，由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé),。

4,、幼兒過(guò)馬路因沒(méi)大人護(hù)送出現(xiàn)意外，由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé),。

5,、幼兒將身體身體部分伸出車窗外，而出現(xiàn)意外的責(zé)任,，由跟車?yán)蠋煶袚?dān),。

6、接幼兒時(shí)因車沒(méi)到達(dá)預(yù)定時(shí)間而開走,，導(dǎo)致幼兒在外出現(xiàn)意外,，由司機(jī)與老師負(fù)責(zé),。

7、因不點(diǎn)名導(dǎo)致園車嚴(yán)重超載,，后果由司機(jī)和跟車?yán)蠋煿餐袚?dān),。

幼兒園名稱：湟中縣多巴鎮(zhèn)小福星幼兒園

幼兒園法人：

跟車教師：

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇六

校車跟車接送教師安全責(zé)任書

一、提高認(rèn)識(shí),，明確職責(zé)

1.安全工作是學(xué)校的頭等大事,，時(shí)時(shí)處處都要放在突出的位置，全體教職工應(yīng)具有高度的責(zé)任感,，送車教師要每天加強(qiáng)對(duì)乘車學(xué)生的安全教育,，把學(xué)生乘車安全工作抓實(shí)、抓緊,，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的教育環(huán)境,。

2.明確責(zé)任，安全第一,，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，任課教師是教學(xué)安全工作的第一責(zé)任人,，校車跟車接送教師是乘車學(xué)生來(lái)回途中學(xué)生人身的安全第一責(zé)任人,。

二、加強(qiáng)教育,，規(guī)范行為

1.跟車接送教師每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次乘車安全知識(shí)教育,，提高學(xué)生自護(hù)能力。

2.每次上下車跟隨車接送教師要親自點(diǎn)名,，不得落下任何一名乘車學(xué)生,。

3.車子在行駛的過(guò)程中，跟車接送教師要面向?qū)W生,，管理到位,。

4.每天放晚學(xué)跟隨車接送教師應(yīng)把最后一趟的最后一名學(xué)生送到指定地點(diǎn)下車后，自己方能回家,，中途不得私自離車,，而造成乘車學(xué)生無(wú)人管理。

三,、責(zé)任追究

1.如因跟車接送教師未親自點(diǎn)名而造成個(gè)別乘車學(xué)生步行返回，途中所產(chǎn)生的一切安全事故和事故處理費(fèi)用均有責(zé)任人一人承擔(dān),。

2.如因在校車行駛途中,，跟車接送教師未面向?qū)W生，未盡到管理責(zé)職而產(chǎn)生的安全事故和事故處理費(fèi)用均有責(zé)任人一人承擔(dān),。

3.如因跟車接送教師中途下車,，學(xué)生無(wú)人管理,，在車上而產(chǎn)生的安全事故及引起的一切后果，均有責(zé)任人一人承擔(dān),，性質(zhì)特別惡劣,，將追究有關(guān)法律責(zé)任。

4.對(duì)因失職而造成重大事故的,，要追求其安全責(zé)任直至刑事責(zé)任,。

xx小學(xué)

責(zé)任人

x年五月十八日

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇七

根據(jù)教育部門及交通部門的文件、通知精神,，為確保幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行和幼兒在乘坐園車來(lái)園及回家時(shí)的安全,，同時(shí)，也為了使安全責(zé)任落實(shí)到位,，加強(qiáng)園車跟車?yán)蠋煹陌踩?zé)任感,，特?cái)M定本責(zé)任書。具體如下：

1,、跟車教師應(yīng)積極參加幼兒園各項(xiàng)安全培訓(xùn)活動(dòng),，積極學(xué)習(xí)上級(jí)各項(xiàng)安全文件、領(lǐng)會(huì)文件精神,，嚴(yán)格遵守本園各項(xiàng)安全制度,，將安全視為生命。

2,、熱愛幼兒,，關(guān)心幼兒，視幼兒生命為自己生命,。

3,、熟悉報(bào)警電話和程序，掌握基本的救護(hù)常識(shí),，遇交通事故和其它緊急事件時(shí)能迅速報(bào)警并采取有效措施,，控制事態(tài)惡化。

4,、在接送途中若有任何異樣情況發(fā)生,，必須馬上報(bào)告辦公室，并采取有效措施,，否則后果自負(fù),。

5、接送園車時(shí),，必須嚴(yán)格遵守幼兒園的《接送制度》和《車輛接送安全操作流程》,。教師應(yīng)坐到能顧及所有幼兒及上下車幼兒安全的位置，并監(jiān)督司機(jī)控制車速,，不超車,、不違章駕駛,，不與他人聊天或接打電話,。將車輛靠邊停穩(wěn)后(車門必須靠路邊),，幼兒方能上下車。憑接送卡接送,，把孩子送到家長(zhǎng)手中(如教師需離開車送孩子或離車比較遠(yuǎn)時(shí)，必須要把車門關(guān)上;過(guò)馬路時(shí)一定要拉穩(wěn)孩子的手,，注意左右看,，確定無(wú)車來(lái)才過(guò)馬路),。家長(zhǎng)不在時(shí),，不能把孩子獨(dú)自放下，須帶回幼兒園,。

6、車輛行駛途中,，跟車?yán)蠋煴仨氉龅剑篴,、經(jīng)常提醒孩子坐好扶穩(wěn);b、檢查孩子有無(wú)帶小刀,、剪刀或其它尖銳的物品來(lái)園并及時(shí)把它是收起來(lái);c,、經(jīng)常檢查車窗有無(wú)被孩子打開，提醒孩子頭,、手不能伸出窗外;d,、經(jīng)常提醒孩子不要把鉛筆、本子等拿出來(lái)玩;e,、經(jīng)常提醒孩子不能打架,、有事要告訴老師;f、提醒孩子不要在車上走動(dòng),。

7,、關(guān)鎖車門前，須巡查車上是否仍遺留有孩子,。

8,、對(duì)帶藥的孩子做了班級(jí)、姓名、藥品名稱登記,，詳細(xì)記錄服藥方法并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)班級(jí)教師。本責(zé)任書一式兩份,，有效期自簽訂之日起至離崗或調(diào)離之日止,。旨在提高跟車教師的安全意識(shí)，望各位教師以安全至上,、生命為重,。若有違章操作而帶來(lái)的安全事故或不良后果，以國(guó)家法律及本園規(guī)章制度,、獎(jiǎng)罰制度為依據(jù)進(jìn)行處理,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇八

幼兒園安全工作是幼兒園的生命，一切工作安全放在首位,，為確保我園校車安全,，確保每個(gè)乘車幼兒的安全，我園特定以下措施:

一,、定期進(jìn)行車輛安全檢查,，確保車輛安全運(yùn)行。

二,、校車司機(jī)必須持證上崗,，具有一定駕駛經(jīng)驗(yàn)，并且工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、細(xì)心穩(wěn)重,、熱愛幼兒。嚴(yán)禁非專職司機(jī)開校車,。

三,、要經(jīng)常對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)其安全行車意識(shí),，做到安全行駛,、文明禮讓，不超速,、不搶道,，不開斗氣車，確保幼兒安全,。

四,、校車站點(diǎn)及乘車幼兒名單需變更時(shí)，由每條線路組長(zhǎng)通知到該車所有跟車人員及司機(jī),。

五,、提醒校車司機(jī)必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_車后,，方可啟動(dòng)車輛前行六,、校車在接送幼兒途中如遇到交通事故,，隨車工作人員應(yīng)采取緊急救護(hù)措施，并積極配合交通部門進(jìn)行事故處理,。園領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)將事故情況報(bào)所在區(qū)域教育主管部門,。

七、跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑?xì)對(duì)照乘車名單,，與領(lǐng)隊(duì)兩位老師確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無(wú)誤后,，方可上車。

八,、如有幼兒因特殊原因更改上,、落點(diǎn)或改乘其它線路車輛，家長(zhǎng)須于下午3點(diǎn)前通知幼兒園,，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說(shuō)明,，以免遺漏。

九,、跟車?yán)蠋熢诟囘^(guò)程中,，必須對(duì)照乘車清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上,、落車的幼兒,，并在每個(gè)相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。

十,、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前,，必須對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒(méi)有一個(gè)幼兒被遺留在車上,。

十一,、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄,，并在乘車表上簽名確認(rèn)后,，再請(qǐng)園長(zhǎng)簽名每月底交辦公室備案。

十二,、督促校車司機(jī)必須保持車輛勻速行駛,，并避免一切不安全駕駛的行為。

十三,、檢查校車司機(jī)在接送的路程中是否正確在各站點(diǎn)?？浚瑹o(wú)論該站點(diǎn)是否有人上落,。

十四,、接受教育行政部門對(duì)配有校車的幼兒園的管理。各幼兒園主辦單位要同園長(zhǎng)簽定校車安全責(zé)任書，并定期對(duì)其安全工作進(jìn)行檢查,。

十五,、應(yīng)選擇安全地點(diǎn)設(shè)置校車停靠站,，中途不得隨意停車接送,。每輛車應(yīng)配備1～2名隨車工作人員，負(fù)責(zé)做好幼兒上,、下車安全及與家長(zhǎng)的交接工作。校車入園后統(tǒng)一組織幼兒進(jìn)班,，防止出現(xiàn)因幼兒自行活動(dòng)引發(fā)的安全事故,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇九

20xx年上半年，學(xué)校工會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作,，以市教育工會(huì)20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，辦人民滿意教育,，構(gòu)建和諧校園，不斷推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè),，努力增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的工作活力,。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，配合學(xué)校做好教學(xué)工作,。

學(xué)校工會(huì)引導(dǎo)教師參加“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才,，樹立新時(shí)期教職工形象”活動(dòng),，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。繼續(xù)會(huì)同行政開展“育人為本,，熱愛學(xué)生”的主題教育活動(dòng),，開展“文明教職工”、“文明教研組”,、“文明新風(fēng)家庭”評(píng)比表彰活動(dòng),。

主動(dòng)配合學(xué)校行政，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革，協(xié)助行政舉辦教學(xué)評(píng)優(yōu)課,、教學(xué)觀摩課,、教學(xué)研究課等教科研活動(dòng)，今年上半年，工會(huì)配合教導(dǎo)處,、教科室開展“活力課堂”賽課活動(dòng),，有46位老師參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、術(shù)課等賽課比賽，通過(guò)教學(xué)比武,，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)新的只是,，努力掌握廣博厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。

2,、發(fā)揮民主監(jiān)督作用,，落實(shí)教職工民主權(quán)利

以教代會(huì)為主要形式的民主監(jiān)督，民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作,，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容,，廣大教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是最有力的評(píng)議者。20xx年一月,，學(xué)校召開八屆五次次教代會(huì),，由學(xué)校行政人員逐一述職，講自己一學(xué)期來(lái)的工作實(shí)績(jī)與不足,，讓教代會(huì)代表進(jìn)行無(wú)記名投票,，進(jìn)行客觀、公正的評(píng)議,，讓學(xué)校13位行政人員直接接受教師的監(jiān)督,。工會(huì)將測(cè)評(píng)情況如實(shí)向?qū)W校支部和校長(zhǎng)室匯報(bào)，并在一定范圍內(nèi)公開測(cè)評(píng)情況,。通過(guò)民主測(cè)評(píng)干部,，增強(qiáng)了工作的透明度，有利于干部的自身建設(shè),，有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用,，幾年來(lái)，學(xué)校工作成績(jī)喜人,，連續(xù)多年被市局評(píng)為學(xué)校目標(biāo)考核工作一等獎(jiǎng),。

工會(huì)鼓勵(lì)教職工為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，調(diào)動(dòng)教職工參政議政的積極性,。每次召開教代會(huì),，大部分代表都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際和切身利益，向教代會(huì)提出一些切實(shí)可行的提案,，如張柏松,、金小華等代表提出的有關(guān)改善師生伙食等提案,，都得到了落實(shí)。學(xué)校第八屆教代會(huì)任期已滿,，為了做好第九屆教代會(huì)選舉工作,，學(xué)校把教代會(huì)代表任職條件和代表名額分配到完小和中心校各年級(jí)組，由完小和各年級(jí)組民主推選代代表,，做到任職條件和名額分配兩公開,，從參與推選活動(dòng)，順利完成了新一屆教代會(huì)代表的推選工作,。

3,、開展多項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心教職工生活,，促進(jìn)教職工身心健康

為慶?！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校工會(huì)組織全體女教職員工40余人去南京梅花山賞梅踏青,，愉悅了身心。四月份學(xué)校工會(huì)組織了退離休教師分組去揚(yáng)州,、南京等地旅游,。

學(xué)校在職或退離休教師患重病或住院治療，學(xué)校工會(huì)都會(huì)在第一時(shí)間去探望,，帶去組織的關(guān)心

葛文虎校長(zhǎng),、朱俊華、黃東軍副校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾多次主動(dòng)上門或去醫(yī)院探望患病的老教師,。有一位退休教師燃蚊香不慎引發(fā)火災(zāi),，燒毀了部分家電和現(xiàn)金，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知消息后,，馬上給這位老教師予以1千元經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,，并接給她7千元，使這位老教師解決了燃眉之急,。

由于全體教職工的積極參與和熱情支持,，學(xué)校工會(huì)工作取得了優(yōu)異的成績(jī),，20xx年3月,，學(xué)校工會(huì)又一次獲得市教育工會(huì)考核一等獎(jiǎng)。我們將以此為起點(diǎn),，繼續(xù)認(rèn)真做好工會(huì)工作,，充分發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),，為構(gòu)建和諧校園作出不懈的努力。

今年上半年,，我們?cè)谏霞?jí)工會(huì)和公司黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下,，按照“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象”的指導(dǎo)思想和“突出中心、抓住重點(diǎn),、服務(wù)大局,、擺正位置、發(fā)揮作用”的工作措施,，積極圍繞企業(yè)實(shí)際開展工會(huì)工作,，促進(jìn)了公司各項(xiàng)工作的規(guī)范有序開展，樹立了雅高品牌形象,，較好地完成公司工會(huì)各項(xiàng)工作任務(wù),。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇十

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了正常的教學(xué)安排，為做好20__年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作,，1月31日,，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)(幼兒園)推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。

接到通知后,，王喜剛校長(zhǎng)緊急部署,，第一時(shí)間召開視頻班子會(huì)，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按上級(jí)要求制定我校工作實(shí)施方案,。要求各位教師在特殊時(shí)期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，維穩(wěn)每個(gè)家庭,，爭(zhēng)取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。

老師各出妙招,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、電話、手機(jī)短信等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令,，網(wǎng)上授課,、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Ｕn期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

雖然沒(méi)有老師的督促,，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注,。

看，他們寫得也十分認(rèn)真!

面對(duì)疫情,，我校教師各自為戰(zhàn),，在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，停課不停學(xué),，網(wǎng)上授課,、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Ｕn期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對(duì)接,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇十一

時(shí)間過(guò)得真快,，我園20__年的園務(wù)工作和保教工作，在上級(jí)主管部門,，上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在全園各位教職工的共同努力下，在全園各位家長(zhǎng)的共同關(guān)心下,，使我園的園務(wù)工作和保教工作能夠順利圓滿的完成,，在此我向大家表示衷心的感謝，那么我園在本年度到底做了哪些方面的工作呢?在此我將作出以下總結(jié),。

一,、在辦園思想方面：

1、能認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育法律,，法規(guī),，做到依法施教。

2,、能認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)主管部門下達(dá)的有關(guān)文件精神按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)和認(rèn)真采納各位領(lǐng)導(dǎo)提出的正確指導(dǎo),，意見并及時(shí)糾正。

3,、能正確對(duì)待各位教職工和各位家長(zhǎng)提出的寶貴意見并加以實(shí)施,。

4、能堅(jiān)持正確的辦園方向,，結(jié)合本園實(shí)際作出本年度的各項(xiàng)工作計(jì)劃。

5,、能結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn),，堅(jiān)持保教并重的幼教原則。

6,、能大力提倡德,、智、體,、美全面發(fā)展的辦園方針,。

二、在辦園條件方面：

1,、能保持良好的辦園環(huán)境,，提供舒適，安全的辦園場(chǎng)所,。

2,、能增添和更換必要的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備,。

3,、在本年度增添了一套大型兒童玩具,。

4、擴(kuò)建了園內(nèi)動(dòng)物飼養(yǎng)角和綠化面積,。

三,、在園務(wù)管理方面：

1、能認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的文件精神,，控制招生人數(shù)和班額人數(shù),，做到井然有序。

2,、在原有的基礎(chǔ)上,，本年度又逐步制定了一些規(guī)章制度使管理體系更加完善，各項(xiàng)工作更加落實(shí)到位,。

3,、在園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的引領(lǐng)下，成立了園務(wù)理事會(huì)和教職工代表大會(huì)制,，定期召開會(huì)議,，共同商討辦園的重大方針和決策，充分發(fā)揮民主性,，廣泛爭(zhēng)取各方面意見,，提高教職工參與管理的積極性。

4,、我園在本年度成立了家委會(huì)并定期召開會(huì)議,，使幼兒家長(zhǎng)參與園務(wù)管理，提出好的建議和意見,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流與溝通，搞好家園協(xié)作關(guān)系,。

5,、加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理制度，做出年度財(cái)務(wù)預(yù)算,，搞好年度會(huì)計(jì),，審計(jì)報(bào)告，達(dá)到收支平衡,，為幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供有力的保障,。

四、在保教質(zhì)量方面：

1,、每學(xué)期初和期末對(duì)每位幼兒的體重,、身高、視力,、聽力等方面各進(jìn)行一次體查,，并詳細(xì)記錄檔案,。

2、各班老師每天認(rèn)真做好幼兒的出勤,、晨檢記錄,，并在每期結(jié)束時(shí)裝訂建檔。

3,、杜絕小學(xué)化教育,，以游戲課外活動(dòng)為主，從多方面開發(fā)幼兒智力,，使幼兒能在玩中學(xué),，學(xué)中玩，增強(qiáng)幼兒的常規(guī)要求,，合理安排幼兒的一日活動(dòng),，進(jìn)行安全保健教育，使幼兒能夠養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣和必要的安全意識(shí),。

4、經(jīng)常對(duì)全園教師進(jìn)行定期培訓(xùn),，通過(guò)相互交流,，提高教師的自身的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。

五,、在安全,、衛(wèi)生方面：

1、經(jīng)常對(duì)園舍,，室內(nèi)外玩具,，水、電,、氣等設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，不留隱患,。

2、對(duì)校車駕駛員進(jìn)行定期培訓(xùn),，提高自身的駕駛水平,，對(duì)校車安全系數(shù)定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,。

3,、時(shí)常對(duì)幼兒園的食堂和食品進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查，每天食品必須留樣48小時(shí),，食堂用具定時(shí)消毒,。

4,、經(jīng)常做好室內(nèi)外玩具，幼兒用具的消毒工作,，定時(shí)開關(guān)門窗,，保持空氣流通。

5,、制定突發(fā)事故緊急預(yù)案并及時(shí)上報(bào),。

總結(jié)，本年的園務(wù)工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo),，主管部門和各位教師家長(zhǎng)的大力關(guān)心，支持下,。我園的各項(xiàng)工作計(jì)劃都能順利,，圓滿的完成，我希望通過(guò)大家的共同努力,，明年的園務(wù)工作將做得更好,，更加到位!

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇十二

在學(xué)習(xí)第三模塊的過(guò)程中，我接觸到了《孔子與儒家思想》《老子與道德經(jīng)》《唐宋詩(shī)詞》《紅樓夢(mèng)與紅學(xué)》等七部國(guó)學(xué)經(jīng)典,，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),、斷斷續(xù)續(xù)，但覺著收獲很多,。國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的證明,，也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本，更是我們園長(zhǎng)不可或缺的精神力量?，F(xiàn)根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況談兩點(diǎn)體會(huì)：

一,、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以提高自身素養(yǎng)

經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想,，開闊文化視野,。“修身,、齊家,、治國(guó)、平天下,?！毙奚硎且磺械母荆奁渖?，先要獲得完善的知識(shí),，只有用知識(shí)武裝自己，完善自己，提升自己的德行,，才能再談家國(guó)天下,。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想,，再美好的打算,，在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識(shí)能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善,。作為園長(zhǎng),，我們除了在能力、知識(shí)方面外,，還應(yīng)注重自己的表率作用,。一個(gè)園長(zhǎng)的權(quán)威，說(shuō)到底就是"權(quán)力+人格",。盡管園長(zhǎng)不是官,，是教育家，是學(xué)者,，但是園長(zhǎng)要想管理好幼兒園,，就要真正地為教職工辦實(shí)事，善于聽取來(lái)自各方面的不同意見和建議,，集思廣益,。

二、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以提升幼兒園的管理水平

“入則孝,，出則弟”,。孝敬父母，尊重兄長(zhǎng)對(duì)幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)是首先應(yīng)該具備的品質(zhì),。為此,，我鎮(zhèn)組織了對(duì)幼兒進(jìn)行愛心、孝心教育的活動(dòng),。包括聽父母的話,，尊敬父母和其他長(zhǎng)輩，關(guān)心體貼父母,，做力所能及的勞動(dòng),，珍惜父母的勞動(dòng)成果，熱愛學(xué)習(xí),，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂(lè)的生活。

首先制定了幼兒文明禮貌,、愛心,、孝心細(xì)則，并發(fā)放到家長(zhǎng)手中,，讓孩子在園在家對(duì)照?qǐng)?zhí)行,。其次充分利用本土文化,，營(yíng)造“孝”的文化氛圍。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提供與教育相適應(yīng)的,，具有“孝”文化特色的、富有童趣的室內(nèi)外環(huán)境,，形成有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展的教育氛圍,。三是圍繞“孝心獻(xiàn)給父母”進(jìn)行了一系列德育活動(dòng)。

(1)利用重大節(jié)日,、生日音樂(lè)會(huì)等舉行各種形式的親子活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育。

(2)要求幼兒在一周內(nèi)聽一個(gè)“孝”的故事,、“愛”的歌曲,、“為父母做一項(xiàng)洗刷家務(wù)”、“幫父母做一種農(nóng)活”,、“給父母做一回健康服務(wù)”等,。使幼兒學(xué)有榜樣，愛有行動(dòng),，真實(shí)的感受父母養(yǎng)育之恩,，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭、孝敬父母的優(yōu)良品質(zhì),。

(3)做小小“孝子”,。組織幼兒開展“我自己進(jìn)教室”、“我是媽媽的小乖乖”等幼兒活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)演一演,、做一做、說(shuō)一說(shuō)等形式,，學(xué)會(huì)孝敬爸爸媽媽,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(4)評(píng)“孝”星,。通過(guò)一定階段的活動(dòng)后,，組織幼兒及家長(zhǎng)召開家園聯(lián)誼會(huì)，由教師,、家長(zhǎng),、幼兒溝通參與為每個(gè)幼兒以打星的方式評(píng)出最佳“孝”星，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。讓每個(gè)孩子都享受到成長(zhǎng)的快樂(lè),。

學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)經(jīng)典后，我認(rèn)為還可以在我們的活動(dòng)中加入經(jīng)典誦讀，如《弟子規(guī)》《唐宋詩(shī)詞》《三字經(jīng)》等適合幼兒誦讀的經(jīng)典;其次讓我們的環(huán)境與經(jīng)典對(duì)話,，收集有關(guān)宣傳資料,、圖片、布置幼兒園的環(huán)境,、氛圍;三是利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行滲透教育,。如春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等,，每個(gè)節(jié)日的由來(lái)、慶祝方式,、各地風(fēng)俗習(xí)慣等內(nèi)容,，讓幼兒在接受傳統(tǒng)文化知識(shí)的同時(shí)形成良好的行為習(xí)慣及個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)幼兒園特色辦園,。

古為今用,，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的唯一目的。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),，讓我們了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，豐富了知識(shí)，懂得了做人的道理,，陶冶了情操,，提高了文化素養(yǎng)。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇十三

本年度,，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展,。讓教師工作舒心,，幼兒生活開心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心,、幫助,、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度,。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理,，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,，實(shí)行自我管理與控制,。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí),，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃,。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致,。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),。,、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工,，團(tuán)結(jié)互助,，讓管理細(xì)致到位，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來(lái),，工作的目的明確,，把工作管理到位，做到更細(xì),，從而使工作效率得到一定的提高,。以快樂(lè)游戲識(shí)字、舞蹈,、幼兒美術(shù),、珠心算為特色,，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模最大的名園,。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化,、條理化,。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序,，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，如學(xué)習(xí)及教研制度,、考勤制度、校車管理,、家長(zhǎng)反映制度等等,，并設(shè)立獎(jiǎng)金。來(lái)推動(dòng)教職工的積極性,。

二：堅(jiān)持保教并重,，注重提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作,，做到保中有教，教中有保,。保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo),、有層次,，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃等。在實(shí)施過(guò)程中,，進(jìn)行監(jiān)督,、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量,。

三,、完善教研活動(dòng),，推動(dòng)幼兒發(fā)展

1、,，根據(jù)我園四個(gè)辦園特色：快樂(lè)識(shí)字,、幼兒美術(shù)、舞蹈,、珠心算以教研為突破口,，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量,，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話，談何特色教育,。更別說(shuō)讓家長(zhǎng)滿意,，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了,，才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿意,。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo),。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容,，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排,。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè),，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

3,、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合,，室內(nèi)處結(jié)合,。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng),。提高幼兒整體素質(zhì),。

4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，平時(shí)注意收集廢舊物品,，如舊掛歷,、月餅盒、易拉罐等,，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比,。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動(dòng),，十一國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌朗誦,，八月十五中秋節(jié)的活動(dòng)圣誕節(jié)的慶祝活動(dòng),，

四,、衛(wèi)生保健方面

1.科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜,。保證食譜多樣性,、豐富性。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,，如食品安全制定,，衛(wèi)生保健制定，消毒制定,，炊事員操作要求等,。

3.h1ni流感病情是今年上級(jí)部門的特別重視的工作，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生,，制定消毒制度,，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理,。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,，確保幼兒的安全。

4.做好傳染病預(yù)防工作,，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測(cè)量身高體重,，做好評(píng)價(jià)工作,。

5.加強(qiáng)晨間、午休的檢查,，做到一摸,、二看、三查,、四問(wèn),，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離,。

五 從保證幼兒生命出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度,，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度,。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具,、電路,、電器、廚房設(shè)備,、消防設(shè)施,、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查,，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出,，來(lái)訪登記制度,，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度,，確保幼兒安全,。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

六、家長(zhǎng)工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育,。幼兒園,、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng),，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高,。所以我們必須把家長(zhǎng)、社區(qū)作為一個(gè)重要來(lái)開展,。

1,、堅(jiān)持開展了家長(zhǎng)開放活動(dòng)，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活,。本年度,，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。

2,、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光,。

3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，家訪工作堅(jiān)持多角度開展,，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過(guò)老師的家訪調(diào)研,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育,、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,，達(dá)到了家園共育的目的。

以上是我們所作的一些工作,，雖然取得一定的成績(jī),，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1,、要提高員工的自主性治理,、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。

2,、提高教職工的主人翁意識(shí),，做到勤儉節(jié)約。

3,、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!

4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開展教科研的能力,。

5,、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

6,、營(yíng)造“快樂(lè)工作”,、“工作快樂(lè)”的氛圍。

7,、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里,，有更高的突破,，再創(chuàng)佳績(jī)!

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇十四

通過(guò)我園對(duì)他校教研活動(dòng)觀摩有如下的體會(huì)：

1、教師在設(shè)計(jì)教案時(shí),，能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和書本的特點(diǎn),，運(yùn)用圖畫書指導(dǎo)策略里匹配策略幫助幼兒理解故事和重點(diǎn)文字，通過(guò)游戲,、動(dòng)手操作來(lái)讓幼兒體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的快樂(lè),。

2、通過(guò)此次的教學(xué)活動(dòng),，我覺得教師設(shè)計(jì)活動(dòng)思路很清晰,，做到層層遞進(jìn)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程體現(xiàn)集體與個(gè)別,，靜與動(dòng)的結(jié)合,。幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)較好，能認(rèn)真聽課,，積極回答問(wèn)題,，做到活而不亂。教師在活動(dòng)過(guò)程中能注意到很多細(xì)節(jié)方面,，如坐姿,、活動(dòng)的要求、隨機(jī)教育等,。

3,、在語(yǔ)言活動(dòng)中能用規(guī)范,、正確的語(yǔ)言帶領(lǐng)孩子,，在細(xì)節(jié)方面能注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào),、眼神的交流等,，知道把書本的核心知識(shí)傳遞給孩子。

4,、此次的觀摩活動(dòng)讓我印象較深的活動(dòng)有寧艾幼兒園郭紅梅老師教授的《3的分解和組合》,，幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成較好，包括幼兒的說(shuō)話的語(yǔ)氣,，教師通過(guò)講故事的方法讓導(dǎo)入課程,，較適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。特別是運(yùn)用教具表式的方法來(lái)讓幼兒感知,，幫助幼兒分析,，比較直觀，幼兒容易理解。寧艾幼兒園李江婷老師的《香甜的水果》,，教師能大膽設(shè)計(jì)活動(dòng),，思路新穎，為此類活動(dòng)開創(chuàng)了一個(gè)突破口,。

這次教研活動(dòng),，使我學(xué)到了不少的知識(shí)，長(zhǎng)了很多見識(shí),。同時(shí)也為我今后的工作打開和拓寬了思路,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇十五

“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步,。在這一個(gè)學(xué)期里,，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》,。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二、保教工作,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討,。

通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力,，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作,、分享的方面還需加強(qiáng),。，很多小朋友剛開始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。因此,，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè),，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高,。

三,、家園工作。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過(guò)多種形式：家訪,、電訪,、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等,。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇十六

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，12月的工作就結(jié)束了,，回顧這一月來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在12月中,，我竭盡自己的努力，傾注的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了12月的工作,。

一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實(shí)施教育

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小，不懂事,。別說(shuō)自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有，可以說(shuō)是很亂,。針對(duì)這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)半月的努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

二、研讀孩子,，支持孩子的活動(dòng)

二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本,，通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng),，了解他們的需求,，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，及時(shí)予以支持和提升,。要求教師要研讀孩子,，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言,，理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人,，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn),，我班的孩子對(duì)樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過(guò)程中,，孩子們對(duì)樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意,。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的'活動(dòng),，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶淙~的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的樹葉象什么,，和他們一起去貼一貼，拼一拼,，畫一畫,，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對(duì)樹葉形狀,、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者,。

每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,。因此，在活動(dòng)中,，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展,。例如在樹葉貼畫的活動(dòng)中,，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀,，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀,，制作到作品中;對(duì)于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品;而相對(duì)能力差的幼兒,，則降低難度,，讓他們隨意地貼貼玩玩,，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。

在解析課程,，研讀孩子的歷程中,，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng)，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力,、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以,，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”,，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要,。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。

三、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊(cè)，上門家訪等形式,，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代。同時(shí),，我們?cè)陂_學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題開展討論,。在學(xué)期末，我們向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng),，在日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

四,、利用各種機(jī)會(huì),，提高自身素質(zhì)

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽第一范文網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。經(jīng)過(guò)自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧!

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇十七

1,、根據(jù)國(guó)家制訂的幼兒園教育綱要，結(jié)合幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異,，組織實(shí)施教育教學(xué)工作,。

2,、關(guān)心、愛護(hù)全體幼兒,，尊重幼兒人格,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，面向全體幼兒,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng),。

3、班級(jí)管理中主要負(fù)責(zé)幼兒安全工作以及習(xí)慣的養(yǎng)成,，指導(dǎo)生活教師管理本班幼兒,、生活、保健工作,。

4,、參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究活動(dòng),，按要求每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，備課21節(jié)，業(yè)務(wù)筆記每學(xué)年一萬(wàn)字,。

5,、堅(jiān)持以游戲?yàn)榛拘问降慕虒W(xué)方式，采用啟發(fā)式,、誘導(dǎo)式的教學(xué)方法,，語(yǔ)言生動(dòng)，教態(tài)親切,，每學(xué)年秋季至少開展一次多媒體教學(xué),。積極參加教研活動(dòng)。

6,、認(rèn)真組織好幼兒一日活動(dòng),，不能無(wú)故請(qǐng)人代班上課。

7,、認(rèn)真填寫班級(jí)日志,， 學(xué)期結(jié)束前填寫一半《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》及個(gè)案。

8,、領(lǐng)取保管并愛護(hù)好本班的教學(xué)用品,、教玩具及其他物品。

9,、做好家長(zhǎng)工作,。半個(gè)月更換一次家園聯(lián)系欄內(nèi)容，積極配合班主任召開家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

10,、認(rèn)真做好學(xué)期初的報(bào)名工作,，并及時(shí)填寫上交本班幼兒花名冊(cè)，做好接送卡的填寫,，編號(hào)工作,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇十八

今年4月，我榮幸地參加了縣里舉辦的新幼兒教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)期間,，學(xué)習(xí)了幼兒保育、幼兒管理,、幼兒教育等多方面的內(nèi)容,，感受頗深,。作為新教師我深感榮幸,，也感到教育理念的學(xué)習(xí)必要性和迫切性。想要跟上教育時(shí)代的步伐,，就要不斷的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身素質(zhì)提高。作為一民教師,，必須隨著時(shí)代發(fā)展的需求更新教育理念,，提高師德師養(yǎng)。在培訓(xùn)期間,，有很多的心得,。

一、教育理念方面

1,、新課堂的學(xué)習(xí)方式交叉融合運(yùn)用

新課程倡導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí),。最常用的是自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)。以我自己的了解,，以前幼兒園里是可以用像小學(xué)一樣的方式來(lái)教學(xué)的,，但當(dāng)我來(lái)到了縣示范幼兒園，才發(fā)現(xiàn),，在這里,，幼兒和教師之間的互動(dòng)是幼兒是主體，教師是主導(dǎo),。幼兒自主的學(xué)習(xí),，與教師合作、研究學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的改革的理解,。

新課程提出學(xué)生評(píng)價(jià)改革的重點(diǎn)：建立評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的指標(biāo)體系，重視采用靈活多樣,、具有開放性的質(zhì)性評(píng)價(jià)方法,。評(píng)價(jià)要做到：給孩子更多的微笑，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子沖我們微笑;給孩子更多的寬容,，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得自信,，表現(xiàn)出責(zé)任感;給孩子更多的贊賞，孩子變得自尊,，不再故意搗亂;給孩子更多的鼓勵(lì),，孩子變得更積極，學(xué)習(xí)更加努力;給孩子更多理解和關(guān)懷,，孩子變得寬容,，師生、生生更加和諧,。這是每一位教師都可以做到的,。作為老師，你的學(xué)生喜歡什么樣的評(píng)價(jià)?你的學(xué)生喜歡什么樣的評(píng)價(jià)?如何評(píng)價(jià)才能激勵(lì)學(xué)生的發(fā)展?我們都得去思考：一個(gè)班學(xué)生有優(yōu)有差,，要發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能,，是否只用表?yè)P(yáng)方式不用其他方式，將來(lái)學(xué)生是不是經(jīng)不起一點(diǎn)兒批評(píng)和挫折?所以,，評(píng)價(jià)要針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，客觀、公正地對(duì)不同學(xué)生給予不同的評(píng)價(jià),。因此,，教師在設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要關(guān)注新課程的基本理念和主要特征，破除“以教為主,，以學(xué)為教服務(wù)”的觀念,，樹立“以學(xué)論教，教為了促進(jìn)學(xué)”的觀念,。

二,、教育改革方面

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思想和觀念,。這是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，要求學(xué)生實(shí)質(zhì)性地參與教學(xué)過(guò)程,，自主地進(jìn)行反思與總結(jié),，而不是被動(dòng)的，要把育人放在第一位,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。教育是培養(yǎng)人的，是要培養(yǎng)社會(huì)需要的人的,。

2,、調(diào)整自己的角色， 改變傳統(tǒng)的教育方式,。我們的教育工作者就要充當(dāng)提供適合學(xué)生教育環(huán)境的角色,。因此，我們必須用心記?。何覀円?jiǎng)?chuàng)造的是適合學(xué)生的教育,，而不是要選擇適合教育的學(xué)生。我們要轉(zhuǎn)變角色,，走進(jìn)新角色,。我們教師就要由傳統(tǒng)意義上的知識(shí)的傳授者和學(xué)生的管理者變?yōu)閷W(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者和領(lǐng)路人，由教學(xué)活動(dòng)中的主角變?yōu)閷W(xué)生自主性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和拓荒人,。在教學(xué)方式上,，要體現(xiàn)出以人為本,，以學(xué)生為中心,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人而不被知識(shí)牽著鼻子走。在課堂教學(xué)中,，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng),，幫助學(xué)生不斷反思自我，營(yíng)造維持他們學(xué)習(xí)過(guò)程中積極的心理氛圍,。

3,、努力提高教師的素質(zhì)是關(guān)鍵。教師的水平,，直接影響甚至制約課改的進(jìn)行,，今天的學(xué)生不再是幾年前的學(xué)生了，他們思維活躍,，興趣廣泛,。獲取信息的渠道多，對(duì)新事物的追求與敏感往往超越了我們成年人,。這就要求我們廣大教師要勤于學(xué)習(xí),，不斷提高自身的基本素養(yǎng)，以滿足新課標(biāo)的課堂教學(xué)要求,，課程改革的教學(xué)模式突出的是“探究”,，要讓學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)當(dāng)中，要讓學(xué)生去想、去做,，從而在這個(gè)過(guò)程中去感悟知識(shí),。因此，這不僅要求教師要善于捕捉和激發(fā)學(xué)生思維的火花和學(xué)習(xí)的靈感,，發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生發(fā)展的潛能,，維系學(xué)生思維的積極性，還要有靈活的課堂應(yīng)變能力,，以保證雙方的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

總的來(lái)說(shuō)，在這次的培訓(xùn)中,，通過(guò)導(dǎo)師和同伴們的指導(dǎo)和幫助,，我不斷的完善自己，超越自己,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí)自己,。做一個(gè)合格的教育人!

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇十九

4月 22日，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我得到了這次寶貴的外出聽課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到淄博市張店教師進(jìn)修學(xué)校，今天是最后一天聽課,，一共聽了九節(jié)課,，其中語(yǔ)言2節(jié)、健康2節(jié),、社會(huì)1節(jié),、音樂(lè)3節(jié)、計(jì)算1節(jié),。每位教師的教學(xué)方法,、構(gòu)思等都各有所長(zhǎng)。通過(guò)這次聽課學(xué)習(xí),，我在以下幾個(gè)方面感觸較深：

一,、 以游戲?yàn)橹鳎層變涸谕娴倪^(guò)程中輕松愉快的獲得知識(shí)

在幼兒園教育指導(dǎo)綱要中也明確指出：幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，可是在我們一些農(nóng)村幼兒園中卻往往忽略這一點(diǎn),。在本次聽課過(guò)程中，幾位教師均比較重視游戲教學(xué)法,，其中青島市膠州教工幼兒園的劉衍霞老師在音樂(lè)活動(dòng)《唱唱我的名字》中,，最后一環(huán)節(jié)采用了我們平時(shí)最熟悉不過(guò)的“找朋友”的游戲,，把所學(xué)新歌通過(guò)找朋友加以鞏固，氣氛活躍,，幼兒積極性高,，效果非常好。又如日照市的李春雷老師《動(dòng)一動(dòng)真有趣》這節(jié)活動(dòng),，自始至終以游戲?yàn)橹?，活?dòng)最后的放松活動(dòng)，小朋友齊聲把毛毛蟲慢慢喊出來(lái),，慢慢由一老師扮演,，該教師身穿毛毛蟲衣服，頭戴一發(fā)卡,，中間伸出兩個(gè)觸須,，活像一真的毛毛蟲，一伸一縮做著運(yùn)動(dòng)出場(chǎng),。慢慢學(xué)小朋友做著各種運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)中慢慢脫去外衣，摘掉發(fā)卡,，變成了一只翩翩飛舞的蝴蝶,，(教師穿著蝴蝶衣服，可見道具準(zhǔn)備十分充足且非常精致) 與小朋友一起做放松運(yùn)動(dòng),。全場(chǎng)教師及評(píng)委為之震撼,，并送出陣陣掌聲。

二,、 教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎,，多媒體課件豐富多彩

九名教師課堂道具準(zhǔn)備充足，尤其是多媒體課件的制作豐富多樣,，像放電影一樣深深把幼兒吸引，高度調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,。如青島南京路幼兒園劉敏老師講的故事《藍(lán)盒子》,，她根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行了創(chuàng)造性調(diào)整：把主人公考拉改為幼兒熟悉的小熊;故事中的爬山坡改為過(guò)小河;另外還增加了怕黑的情節(jié)，從而讓幼兒了解黑夜并不可怕,。整個(gè)活動(dòng)利用多媒體教學(xué),、多維互動(dòng)的形式，幼兒便于掌握故事內(nèi)容,，并進(jìn)行復(fù)述,。又如日照市范鳳霞老師的《動(dòng)物媽媽的愛》這節(jié)活動(dòng),，以各種影像資料為主，穿于整個(gè)活動(dòng)中,，并配以優(yōu)美的音樂(lè),、極富感染力的語(yǔ)言吸引幼兒。教師富有啟發(fā)性的提問(wèn),、教師的每一個(gè)眼神,、每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)動(dòng)作,，都讓孩子們深受感染,。從動(dòng)物媽媽不同方式的愛很自然的讓幼兒體會(huì)到自己媽媽對(duì)自己不同方式的愛。

總的來(lái)說(shuō),，這次外出聽課,，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，我就不一一列舉了,，我想在我們的日常教學(xué)中也應(yīng)該像這幾位教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)課件制作，要勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，多為幼兒準(zhǔn)備充足的道具;并盡量將這次學(xué)到的東西,，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)時(shí)間工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步!

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì) 幼兒園跟車?yán)蠋煿ぷ鲀?nèi)容篇二十

時(shí)光如梭,，一年的試用期即將結(jié)束,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習(xí)期的工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。回顧這一年的工作,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié),，總結(jié)過(guò)去，寄望明天工作得更好,。

一,、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志,，教育的目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。并且積極參加校,、鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng),，提升自己的業(yè)務(wù)能力,。

二、教學(xué)方面

對(duì)于一名教育工作者來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：

課前準(zhǔn)備：我積極參加教研組的教研活動(dòng),。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn),，虛心向老老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路,。

課堂上：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病,，課堂盡可能多提問(wèn)，精心設(shè)問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中,。鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問(wèn)題,，積極參加各種活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

課后：認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)處理,，我相信,，只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的,。

其他方面：堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競(jìng)賽”，很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng),。高興,、興奮的同時(shí)也學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了很多見識(shí),，更學(xué)到了很多與別的老師一起交流,、一起探討教學(xué)上存在的一些問(wèn)題，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。不僅如此,，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),，注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。

一年以來(lái),，我始終堅(jiān)持意教育號(hào)每一位學(xué)生為己任,，不記個(gè)人得失，任勞任怨,，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,，把師愛變得更高尚,。踏上講臺(tái)以來(lái)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：愛心是一把鑰匙,，是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵,。我真誠(chéng)的與學(xué)生交往,，做學(xué)生的良師益友，用愛心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光,，在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象,，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),，不斷的探索,，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁,，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過(guò)磨練,，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，用“生命不息,，奮斗不止?！辈粩嗝銊?lì)自己,。越做越好，全面而不失風(fēng)格,。