無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高中畢業(yè)典禮老師致辭篇一

大家好!

今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子——因?yàn)槲覀兛蓯鄣拇蟀嘈∨笥鸭磳挠變簣@畢業(yè)跨入小學(xué)學(xué)習(xí),。我們相聚在這里,，舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，宣告三年幼兒園生活的結(jié)束,，昭示我們可愛的大班小朋友們新的人生里程的開始,。

3年前，你們把可愛的小寶寶們送到幼兒園學(xué)習(xí),，3年來我們用認(rèn)真的工作態(tài)度,、盡心盡力的培養(yǎng)孩子，努力讓每個(gè)孩子都健康,、快樂與幸福!雖然我接這個(gè)班也才2年,，在這兩年里，我和孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長,，有苦有樂,，孩子們帶給我許多成長的驚喜。同時(shí)我們也真確地體會(huì)到家園共建的重要性,，在此感謝你們3年來對我們工作的支持,。

今天是一個(gè)特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事!作為大班班主任,。我先向各位家長介紹一下小學(xué)和幼兒園學(xué)習(xí)的不同之處。孩子從幼兒園跨入小學(xué),，環(huán)境,、活動(dòng)、任務(wù)及人際關(guān)系都會(huì)發(fā)生很大變化,。小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí),，沒有了午睡，有嚴(yán)格的作息時(shí)間,，每天都有內(nèi)容豐富的課,、還有作業(yè)整理課，要求孩子們遵守學(xué)校紀(jì)律,、課堂常規(guī),、行為規(guī)范。

當(dāng)然,，我們的孩子對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是不能馬上適應(yīng),，這個(gè)適應(yīng)需要一個(gè)過程。孩子的教育是社會(huì),、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任,。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們，你們要為孩子的入學(xué)做些什么準(zhǔn)備工作呢?我們一起來關(guān)注一下：

一,、入學(xué)信息

1,、鄰近的地區(qū)的小學(xué)包括：玉霞小學(xué)、烏石小學(xué),、育群小學(xué),、第三中心小學(xué)、新華小學(xué)等,。

2,、新生入學(xué)筆試、面試時(shí)間：

玉霞小學(xué)：

烏石小學(xué)：

育群小學(xué)：

第三中心小學(xué)：

新華小學(xué)：

3,、新生入學(xué)需帶的證件：戶口本,、暫住證、幼兒園畢業(yè)證書,、預(yù)防接種證(卡)

二,、做一個(gè)合格的小學(xué)生該具備的素質(zhì)準(zhǔn)備

(一)、做好身體方面的準(zhǔn)備,。

小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課,，課間休息和游戲時(shí)間短，課后又有作業(yè),，而上學(xué)放學(xué),，上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定,，生活節(jié)奏加快了。在這個(gè)暑假期間,，我們要適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時(shí)間,，延長學(xué)習(xí)時(shí)間，使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致,，以盡快適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。同時(shí)要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息，要求孩子積極鍛煉身體,，教育孩子注意安全,。

(二)、做好心理方面的準(zhǔn)備,。

1,、培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

我們要讓孩子學(xué)會(huì)照顧自己,。在家要養(yǎng)成按時(shí)睡覺,、按時(shí)起床的習(xí)慣;進(jìn)入學(xué)后,，要教會(huì)孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,。如：讓孩子自己準(zhǔn)備上學(xué)需要的物品;教孩子學(xué)會(huì)管理好自己的物品;愛惜自己的東西，并保管好,。要學(xué)會(huì)利用課間上廁所,、喝水;會(huì)根據(jù)氣溫變化穿脫衣服;身體不舒服時(shí)會(huì)向教師報(bào)告，請求幫助,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的能力。

我們要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí),，要求孩子愛護(hù)和整理書包,、課本、畫冊,、文具和玩具;學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮和其它工具,，會(huì)削鉛筆,。要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動(dòng)技能,，會(huì)開,、關(guān)門窗，掃地,、抹桌椅等,。

3,、提高孩子的任務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真,、專注做事的習(xí)慣,。

有些孩子進(jìn)入小學(xué)會(huì)出現(xiàn)做作業(yè)動(dòng)作慢，不督促就不去做的現(xiàn)象,。我們應(yīng)讓孩子明白自己應(yīng)該做的事,，如：知道每天值日生所要做的事情;老師布置的作業(yè)必須完成。做事的時(shí)候要一心一意,，不邊做邊玩,，做完事情再去玩;在教老師要求的時(shí)間內(nèi)把事情做完，不拖拉;養(yǎng)成認(rèn)真做事的態(tài)度;堅(jiān)持把一件事做完,，不半途而廢,，做事遇到困難會(huì)請教別人(成人或同伴)。這些也必須在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真,、迅速的好習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),。

家長要幫助孩子認(rèn)識(shí)、理解周圍環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則,。如：鼓勵(lì)孩子和小朋友比,，哪個(gè)小朋友專心聽講，回答問題時(shí)聲音洪亮,，哪個(gè)小朋友懂禮貌,、講衛(wèi)生等等。讓孩子明白不能在室內(nèi)大聲喧嘩,、追跑;東西用過后不亂扔,，要放回原處;上學(xué)不能遲到，當(dāng)老師和同學(xué)發(fā)言講話時(shí),，不中途插嘴;不隨便找人說話,，做事之前先聽清楚要求。

5,、培養(yǎng)孩子的交往能力,。

新一年級(jí)所使用的教材是根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定的新教材。更多地注重孩子的與人合作與交往,。

(1)學(xué)會(huì)與他人友好和睦地相處,。

(2)學(xué)會(huì)關(guān)心和參與集體的活動(dòng)。

(3)學(xué)會(huì)主動(dòng)接近教師。

三,、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備,。

1、準(zhǔn)備質(zhì)量好點(diǎn)的,，穿起來方便舒適的球鞋,，盡量不要系帶子的，這樣的鞋子活動(dòng)起來會(huì)很舒適,，而且不會(huì)摔跤,。

2、一個(gè)雙肩背書包,，小學(xué)里將要求孩子每天背書包上學(xué),。學(xué)習(xí)用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆,、卷筆刀,、橡皮等。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí),，不要花花綠綠,，太花俏的物品只會(huì)分散孩子學(xué)習(xí)的注意力，太有趣的學(xué)習(xí)用品只會(huì)讓他們當(dāng)作玩具,。

3,、一個(gè)小鬧鐘：定好時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成每天按時(shí)起床的好習(xí)慣,。

4,、自備一個(gè)有蓋的杯子,，學(xué)校每個(gè)教室備有純凈水,。

其余的物品，如美術(shù)課用的水彩筆,，油畫棒,，包書面用的紙等，在開學(xué)后一年級(jí)老師都會(huì)有具體的要求的,，可到時(shí)再準(zhǔn)備,。這些準(zhǔn)備工作最好和孩子一起完成，讓孩子在一樣一樣物品的準(zhǔn)備過程中,，強(qiáng)烈感覺到：我要成為一名小學(xué)生了,。

四、創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)的環(huán)境

為了讓孩子更好地學(xué)習(xí),，我們有條件的話,，一定要在家里為孩子騰出一個(gè)書房。

一張適宜的課桌;一把舒適的坐椅(讓孩子的腳剛好能平放接觸地面,。);一盞溫馨的臺(tái)燈;一個(gè)整潔的小書架(放一些課外書,，增加認(rèn)字量,，從現(xiàn)在做起，每天花半個(gè)小時(shí)和孩子一起看書);一個(gè)漂亮的日歷(明天或以后更長的時(shí)間,，需要做什么,，都可以記在上面，幫孩子養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣,。另外,，也可以將學(xué)校,、老師的安排和要求，寫在上面，免的孩子忘了,。);絕對不能有電視，平時(shí)也要減少看電視時(shí)間,。

我們要幫助孩子樹立理想,，使孩子渴望學(xué)到和掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)而成為一名小學(xué)生。平時(shí)在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,，讓孩子和同齡孩子玩玩,，認(rèn)識(shí)一些小伙伴，消除進(jìn)入小學(xué)后的陌生感;也可抽時(shí)間帶著孩子去學(xué)?？纯?，讓他了解小學(xué)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，消除陌生感,，培養(yǎng)他熱愛小學(xué)生活的情感,，多帶孩子去書店，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣,。

五,、家長自身的準(zhǔn)備

(一)、用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的優(yōu)點(diǎn),。

我在和一位家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心,，太粗心，做題馬虎,，成績總是上不去,，不肯聽父母話等，總之,，在他眼里,，孩子一無是處。

正處在成長中的孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能看到“一半是空的”,，重要的要看到已有一半的水,，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲和表揚(yáng),，尤其是孩子,。事實(shí)上我們對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待孩子,，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)付的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。當(dāng)然,，表揚(yáng)和鼓勵(lì)也要適時(shí)、適當(dāng),。

(二),、如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?孩子的學(xué)習(xí)不只是靠孩子自己，或者說把孩子丟給老師就行的,，孩子進(jìn)入小學(xué)不像在幼兒園里,，一個(gè)老師跟到底，他們是分科教學(xué),，每個(gè)老師只負(fù)責(zé)自己的科目,，有時(shí)一位老師要帶好多班的語文或數(shù)學(xué)，這樣的話,，老師有可能沒辦法很好的了解孩子的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣,。因此，回到家里就更需要家長的關(guān)注和引導(dǎo),。

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須完成作業(yè),，必須檢查,。口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。我很理解家長們很忙,，經(jīng)常會(huì)有家長這樣教育孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢?爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢,，為的是什么?還不是都是為了你嗎,。請問這位家長，當(dāng)你這樣教育孩子時(shí)，你是否想過,，除了賺錢給他上學(xué),，給他吃好的，穿好的,，你對他進(jìn)行了那些思想教育呢,，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?他最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,，還有家庭教育,，社會(huì)教育，諸位就是家庭里的老師,，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候,，你認(rèn)真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的是什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?

第二、抓態(tài)度,。要求孩子學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞,。

第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速,，如果孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)時(shí)間時(shí),，就要注意了，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地花圈了,，要在質(zhì)中求快。語言表達(dá)要求清楚,、生動(dòng),，手工制作、口頭背誦務(wù)求熟練,。

第四,、抓關(guān)愛。父母除了給孩子物質(zhì)的需要,，更需要把你的時(shí)間留給孩子,。

1,、每天花一定的時(shí)間陪孩子，與孩子交流,。時(shí)間的長短并不重要,，但每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，看看他的作業(yè),。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該多觀察,，幫助他找到根本的原因,。要和孩子交流思想，溝通情感,，而不是一問了之,。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就是最棒的了,。2,、加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理。平時(shí)看到孩子晚回家,，一定要問清楚原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒動(dòng)過,，一個(gè)星期辛苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣,，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等于零了,。

第五,、抓家校聯(lián)系。進(jìn)入小學(xué)后各位家長應(yīng)該更經(jīng)常和各科授課老師聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，也可以和老師溝通自己的想法，與學(xué)校共同管理孩子,。順便說一下,，有的家長的聯(lián)系方法如有變更應(yīng)該及時(shí)的和帶班的班主任聯(lián)系更改，不要等到有急事了,，老師聯(lián)系不到家長才出現(xiàn)問題,，那就不好了。

高中畢業(yè)典禮老師致辭篇二

下午好!

我很高興,。今天這個(gè)典禮是為你們開的,。這是你們?nèi)松猛局锌邕^一個(gè)新的里程碑的時(shí)刻。在這里,，我要代表所有老師向你們表示祝賀：

同學(xué)們,，你們畢業(yè)了!

今天這個(gè)情形，讓我想起十多年前的自己,。那時(shí),，我也和同學(xué)一般模樣，看著朝夕相處了三年的老師和同學(xué),，回想三年高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，悠長的《酈歌》在心間回蕩。我相信,，每一個(gè)同學(xué)都記得三年前自己剛進(jìn)一中時(shí)的模樣,。懷著興奮，懷著憧憬,，在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑,，你們穩(wěn)健地邁入成年，你們成長為品學(xué)兼優(yōu)的嘉中學(xué)子,。

各位同學(xué),，你們將要告別自己的高中時(shí)代了。我沒有什么禮物送給你們,，只送給你們幾句話：

畢業(yè)意味著高考的到來,，離高考只有53天了。高考是一場學(xué)識(shí)與心態(tài)的較量,。三年來,，大家在百年名校從嚴(yán)求實(shí)校風(fēng)熏陶下成長，是同齡人中的佼佼者,。我們沒有理由在高考面前畏懼與退縮,。所以，面對高考,，勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”,，自信滿滿地長風(fēng)破浪吧!我要送給大家的第一句話，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有,，我可以!

我想送給大家的第二句話,，大家也很熟悉。在《勸學(xué)》中,，荀子說：“故木受繩則直,，金就礫則利?！毕乱痪?，同學(xué)記得嗎?對了,，是“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣,?！蔽蚁牒痛蠹艺f說“參省”二字。所謂“參省”,，就是檢查,、省察。在高考前的這段時(shí)間里,，我們要做一定量的練習(xí),，但是，如果我們被練習(xí)壓著抬不起頭來,，疲于應(yīng)付的話,，我們的復(fù)習(xí)是無效的在高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言講話稿串詞。查漏補(bǔ)缺,，重要的是要有自省意識(shí),。不要畏懼地仰望知識(shí)，而應(yīng)該俯視知識(shí),，把知識(shí)的網(wǎng)張開,，仔細(xì)檢查每一個(gè)結(jié)點(diǎn)，看看它是否結(jié)實(shí)了,。

有勇有謀,，戰(zhàn)無不勝

讓高考來證明你吧!

可是高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。胡適1920xx年在中國公學(xué)20xx年級(jí)畢業(yè)時(shí)說了一句話,，我想引過來送給大家：不要拋棄學(xué)問,。這句話所說的意思和我們一中的校訓(xùn)“成德達(dá)才”是一致的。我希望一中三年的學(xué)習(xí)與生活,，留給大家的是終生受益的求知精神,。這一點(diǎn)，讓大學(xué)證明你,，讓未來證明你!

同學(xué)們,，你們當(dāng)中的每一位，都是x中學(xué)的驕傲,，都是我們每一個(gè)老師的驕傲,。我相信，你們每一個(gè)人都能順利通過高考,，都能在未來的人生道路上獲得成功,，為你們的母校——x中學(xué)帶來更多的光榮與驕傲!

高中畢業(yè)典禮老師致辭篇三

“再回首,，背影已遠(yuǎn)走;再回首,，淚眼朦朧,，留下你的祝福，黑夜溫暖我??再回首恍然如夢,，再回首我心依舊??”

又近六月,，又是一個(gè)離別的季節(jié),。似乎每到此時(shí),，我們都會(huì)有一種不可言說的惆悵和憂傷?？墒?，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年的朝夕相處,，三年的榮辱與共,，卻是任分別的淚水再?zèng)坝恳矡o法消釋。我們記得三年里的每一個(gè)你：初識(shí)時(shí)你稍顯稚氣的臉龐;高二時(shí)你稍有松懈與貪玩卻依然堅(jiān)守不放棄的精神;高三時(shí)你雖有疲憊卻無比堅(jiān)定的目光;當(dāng)然,，還有我那可愛的復(fù)習(xí)班的孩子們,，你們這一年的負(fù)壓前行，拼搏與執(zhí)著,，理性卻不失激情,，所有的這一切，都深深的感染著我們,。這種記憶是刻在內(nèi)心深處的,。也許有一天，當(dāng)老去的我在人群中遇見你,，已經(jīng)叫不出你的名字,，但那匆匆的一眼，也會(huì)讓我的內(nèi)心激起漣漪,，讓我幸福的微笑,，因?yàn)椋銈兪俏覀冊?jīng)年輕的見證,。我們曾經(jīng)同學(xué)同樂,，我們曾經(jīng)共同成長，我們有用心用靈魂交匯的過往——就在這三年,。

我記得春日的清晨,，你站在教室的角落里，閉著眼睛高昂著頭,，扯著嗓子背書的樣子,，你的投入總會(huì)讓我欣慰的微笑。答應(yīng)我,，無論未來的路怎樣,，你都會(huì)保留這份激情;我記得炎炎的夏日,，你躁動(dòng)的像一只刺猬，任誰觸碰了你的情緒,，你都會(huì)炸起來,，你的小敏感，總

會(huì)讓我擔(dān)憂,。答應(yīng)我,，無論環(huán)境怎樣，你都會(huì)努力做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人;我記得蕭瑟的秋日,，你會(huì)突然想起家里辛勞的父母,，然后心疼的流淚，你的孝心總讓我動(dòng)容,。答應(yīng)我,，無論以后身在何方，你都會(huì)牽掛雙親,，隨時(shí)盡孝;我還記得,，寒冷的冬夜，你跟死黨擠在一個(gè)被窩里,，嬉笑怒罵,，溫暖彼此，你們的友情總讓我羨慕,。答應(yīng)我,，無論人情怎樣，你都會(huì)一直相信情誼無價(jià),，始終保留一顆赤子之心;我當(dāng)然也記得,，你私下里給我起的外號(hào)，你沖著我發(fā)脾氣摔書,，你死纏爛打非要我多給你兩分??這一切,，好像就是剛剛發(fā)生的，好像也是隨時(shí)出現(xiàn)的,，可是轉(zhuǎn)眼,，就會(huì)物是人非了吧。答應(yīng)我,，無論世事如何,，你都會(huì)在內(nèi)心里裝著美好，盛滿陽光!

每一期的電臺(tái)節(jié)目和校報(bào),，那是任課老師利用課余時(shí)間精心策劃和安排的,，這樣的辛勤付出，你能理解嗎?無論學(xué)校建設(shè)資金怎樣緊張，學(xué)校仍舊勒緊褲帶安裝空調(diào)與直飲水機(jī),，這樣的關(guān)懷,，你不感動(dòng)么?每一次你投給校長信箱的信，都會(huì)擺在校委會(huì)的會(huì)議中商討,，然后全體教師共同反思與改進(jìn),，這樣的苦心，你能領(lǐng)會(huì)嗎?停電的晚自習(xí)課后,，班主任老師將自己的車燈打開,，為我們照路，這樣溫馨的畫面,，你會(huì)忘記嗎?

你當(dāng)然理解,、感動(dòng)與領(lǐng)會(huì)，你當(dāng)然不會(huì)忘記,，因?yàn)椋闵钌畹膼壑@里!可是此刻你也許還不能體會(huì),，讓老師給你講講我的真實(shí)經(jīng)歷：十年前的這個(gè)時(shí)候,，我就是聽著剛才的那首《再回首》畢業(yè)的。離開大學(xué)校園的前夕,，同學(xué)們都覺得這一別可能就是一生的不再相見,，惆悵之情無以言表。于是,，我們撕書,，我們撕扯床單，我們從樓上摔暖

水瓶,，我們爬到樹上照相??以此表答我們不可名狀的情緒,。后來，當(dāng)我真的離開那里,，我開始想念我的同學(xué),、老師，我曾經(jīng)上課的教室,，走過的長廊,，甚至坐過的長椅，食堂飯菜的味道??我才發(fā)覺,，我犯了一個(gè)讓自己無比后悔卻不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,，在那樣美好的花樣年華，我最后留給母校的,，竟然是我的猙獰,。母校對我有情有義有恩，我卻讓她傷心和失望。所以,，答應(yīng)老師,，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，在與母校惜別之際,，請?jiān)倏纯次覀內(nèi)绠嫷男@,，欣賞玉蘭花開的美好，聞聞月季花兒的味道,，再拾一次路上偶遇的紙屑,，文明畢業(yè),，留給我們你最美麗的背影,。這樣的請求，你們能答應(yīng)老師么?

再回首,，總是這樣的婆婆媽媽,，這樣的依依不舍，似乎有說不完的叮嚀與囑托,，可是你知道,，我們的留戀，卻不是,，對你的挽留! (播放楊培安的《我相信》)

再回首，是為了充滿信心的大步向前走!未來的路上,，請相信學(xué)習(xí)的力量,，讓閱讀成為你生活的一種習(xí)慣;請相信正能量會(huì)創(chuàng)造美好的世界，用腳踏實(shí)地去傳遞人間真情;請相信你美好的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),，以積極進(jìn)取去創(chuàng)造你的人生價(jià)值。特別是此刻,，請你一定要相信：7天后的高考是你人生一次重要的轉(zhuǎn)折，它會(huì)讓你更自信,，更成熟,，風(fēng)雨無阻的迎接美好的未來。所以,，請調(diào)整心態(tài),，微笑面對，告訴自己：20xx,，我高考,，我必勝!

“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”,。只要你們理想不墜,、奮斗不止，我們就一直自豪的站在這里,，告訴全世界：我們以你為榮,，實(shí)高因你而驕傲!

謝謝大家!