演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇一

大家好!

當(dāng)我們生活在空氣清新,、環(huán)境宜人的學(xué)校，當(dāng)我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓,，您是否感受到生命中的詩和遠(yuǎn)方?

所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生,，我想與您一齊追求低碳新生活,，呵護(hù)我們的美麗學(xué)校。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水,、一度電,、一粒米、一張紙”做起,。

在此,，學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會向?qū)W校全體師生提出幾點提議：

1,、節(jié)儉用水

服務(wù)學(xué)習(xí)時,，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布,，提倡使用水桶涮洗,，提倡臉盆洗臉洗手,，用完水后，要及時擰緊水龍頭,。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施,，及時向宿舍維修中心報修。

2,、節(jié)儉用電

(1)下班時隨手關(guān)掉飲水機(jī),、電腦、顯示器及空調(diào)等,，并關(guān)掉插座開關(guān),，以免長時間電線老化引起火災(zāi)。

(2)多走樓梯,，少乘電梯,。辦公區(qū)、教室,、樓道盡量使用自然光照,，隨手關(guān)掉照明燈，杜絕長明燈現(xiàn)象,。

(3)對雙休日,、假期及晚上的實驗室、實訓(xùn)室,、工作室空調(diào)用電加強(qiáng)管理,。

3、節(jié)儉糧食

(1)在食堂吃飯要愛惜糧食,，不隨便丟棄剩菜剩飯,，倡導(dǎo)“光盤”行動，做到舌尖禮貌,。

(2)聚餐反對講排場,、擺闊氣、搞攀比,，以節(jié)儉為榮,、以浪費為恥，弘揚(yáng)勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德,，樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚,。

(3)進(jìn)取監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象,。

4,、節(jié)儉用品

(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗,。盡量使用電子郵件,、手機(jī)信息,、微信等方式傳遞信息。

(2)開會時請盡量自帶水杯,，倡導(dǎo)使用鋼筆,、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

(3)減少使用餐巾紙,、紙杯,、一次性筷子、塑料袋,、塑料盒等,，促進(jìn)垃圾分類回收，減少一次性用品使用,。

一份倡議,，一個承諾，一種職責(zé),。尊敬的教師們,、親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生立刻行動起來,，從此刻做起,，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳,、人人會節(jié)電的良好意識,，為努力建設(shè)綠色低碳學(xué)校，為創(chuàng)造我們美麗的學(xué)校添磚加瓦!

倡議人：______

20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

“我低碳·我快樂·我時尚”，____學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(愛心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪,、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼,，集中在校園中派發(fā)、張貼,。號召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,，人人參與，打造快樂,、幸福,、時尚的低碳校園生活。

也許你不了解在哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候變化大會,，但如果“20__”的驚濤駭浪終會成真,，你會恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭的事實，讓環(huán)保注定成為世界的焦點,。作為“地球村”普通居民的我們,，到底能為我們的地球,、我們的未來、我們的現(xiàn)在,，做些什么?

“今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行,，“低碳生活”正在成為一種時尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好,，盲目跟風(fēng)也好,，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員,、專家學(xué)者關(guān)心的問題,，還和每個人息息相關(guān)。

對于我們大學(xué)生來說,，“低碳生活”是一種態(tài)度,，可以從我們的點滴校園生活中做起。低碳是一種時尚：吃,，寧少不多,，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點菜減少浪費;行,，寧走少車,，短途多走路，方便多騎車;用：寧復(fù)不一,，多用可反復(fù)使用的生活小商品,，不用、少用一次性筷子,、餐巾紙,、塑料袋;寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品,，拒絕高能耗用品……

低碳生活不是空口號,，我們不僅要愛自己，愛人人,，更要熱愛我們這個賴以生存的地球,。

在此，____學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(愛心接力社)向所有同學(xué)征集號召低碳校園生活的小標(biāo)貼,，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個校園,，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量,，為我們的地球而努力,，為我們美化的`未來生活而努力。讓低碳成為時尚,，讓低碳成為生活,。

請有意參與的同學(xué),，制作設(shè)計以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼;尺寸要求：寬為10—15厘米，長為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限：手繪,、電腦設(shè)計均可,。活動截止日期為__月__日,。電腦設(shè)計作品請發(fā)送到____(務(wù)必注明作者姓名,、學(xué)院、聯(lián)系電話);手繪作品請交到____學(xué)院團(tuán)委(__號樓____室),，并做好登記,。

所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實處,，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園,，讓您的心意傳播到師大的每個角落。謝謝您的參與!

倡議人：______

20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)你們在舒適整潔的校園工作和學(xué)習(xí)時,，當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時，你們是否越來越真切的感受到,，氣候的變幻無常,、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭,、污染的日益嚴(yán)重已經(jīng)開始威脅我們的生活?

低碳一小步,，人類一大步。節(jié)能要從大處著眼,，從小處著手,。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，創(chuàng)建低碳校園,，營造良好的節(jié)約型校園氛圍,。集美大學(xué)學(xué)生環(huán)保協(xié)會呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊伍中來,，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活,，讓我們一起從節(jié)約“一滴水,，一度電，一張紙”做起,，共同做到：

一,、低碳校園從節(jié)約每一滴水開始

1、在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中要注重行為節(jié)水,，杜絕水龍頭長流水和實驗結(jié)束后用水設(shè)備仍然運(yùn)行燈浪費現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣;

2,、拖把堅持快速搓洗，洗手,、洗滌美術(shù)用具不要直接用長流水沖,，這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;

3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料,，喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水,。

二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始

1,、放學(xué)時隨手關(guān)燈(包括走廊燈),，投影儀等教學(xué)、實驗設(shè)備用完后要及時關(guān)閉;

2,、離開寢室時,，需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源,，隨手關(guān)燈,、風(fēng)扇;

3、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時,，要及時拔掉手機(jī)的充電器;

4,、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，長時間不用,，應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式,，關(guān)閉長時間不用的打印設(shè)備，減少待機(jī)能耗,。

三,、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始

1、流轉(zhuǎn)文件實行網(wǎng)上傳送,，節(jié)約用紙;

2,、紙張盡量雙面使用，雙面打印;

3,、盡量少發(fā)宣傳單,。

四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式,，自覺養(yǎng)成節(jié)約,、環(huán)保的生活習(xí)慣

1、節(jié)約糧食,，文明適度用餐;

2,、盡量少使用一次性用品;

3、多騎自行車，多坐公交,，為節(jié)能減排出力,。

低碳生活，是一種態(tài)度,，也是以中責(zé)任,，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí),、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹立“節(jié)能從我做起,、從點滴做起”的理念,。讓我們一起努力，從身邊做起,、從小事做起,、從現(xiàn)在做起，以自己的實際行動,，支持“節(jié)能環(huán)保,，低碳校園”，愛護(hù)我們共同的地球,，共同的家園,。

倡議人：______

20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

綠色是令人愉快的顏色,，綠色校園是令人向往的校園,，將華風(fēng)創(chuàng)建成一個綠色的校園是我們共同的責(zé)任。

節(jié)能降耗,，既是保障學(xué)校正常運(yùn)行,，實現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長久之計，也是人與自然和諧相處的必然選擇,。為此,，特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色環(huán)?！钡某h,，具體如下：

1.物品回收，變廢為寶,。以班級為單位,，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子,、和其它可以回收的廢品，如紙張等。變賣后所得的錢作為班會費用,。

注：瓶子,、廢紙變賣工作可作如下安排：每班自行準(zhǔn)備2個大袋子，一個用于裝瓶子,，一個用于裝廢紙,，學(xué)校會統(tǒng)一安排收購時間，各班可根據(jù)收購時間,，提前安排好變賣工作,，變賣后的經(jīng)費為各班班會費，生活委員做好收支記錄,。

2.杜絕長明燈,。辦公室，教室等要充分利用照明,，在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈,。全校師生要培養(yǎng)無人不開燈，人走燈滅的良好習(xí)慣,。

3.合理使用辦公室的空調(diào),，合理使用教室的電風(fēng)扇。要做到人下班空調(diào)關(guān),，人走風(fēng)扇滅,。

4.珍惜每一滴水。使用后請關(guān)緊水龍頭,，杜絕浪費現(xiàn)象,。

5.節(jié)約辦公用品。逐步實行無紙化辦公,，除需要存檔或共簽的重要文件,，盡可能在oa系統(tǒng)或電子郵箱，工作群上流轉(zhuǎn),，審批,，以減少紙張使用：打印紙正反兩面，非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印,。

6.不隨地亂扔垃圾,，做到垃圾入簍。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí),、工作場所,，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個人共同的努力。

構(gòu)建綠色校園,，學(xué)校倡議全體師生從我做起,，從身邊小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一度電,，珍惜每一滴水,，愛護(hù)每一件公共物品。大家同心協(xié)力,，互相提醒,，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識,、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)!

倡議人：______

20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖、冰川消融,、海平面上升,、臭氧層空洞20____年__月__日聯(lián)合國氣候變化峰會，專家再次指出,，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭,、石油等排放的二氧化碳。因此,，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉,。

應(yīng)對同一片藍(lán)天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中,，我們每個人都有職責(zé)去拯救地球,。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球,、踐行低碳”的倡議,，號召全體師生行動起來，為營造綠色環(huán)保的和諧校園,，踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量,，做到：

一、在日常工作和生活中,，時時刻刻注意節(jié)約用電,，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈,、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室,、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備,。手機(jī)一旦充電完成立即斷開電源,。

二、盡量少用電梯,。如果你登樓梯7層,，就能夠減碳近2千克,，同時能夠減少缺乏運(yùn)動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,，也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯,，增加不必要的浪費。

三,、用心參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花,，保護(hù)公共綠色,，爭做綠色禮貌使者。

四,、多步行,，多騎自行車，多爬樓梯,，多坐公交車,，為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。

五,、購買簡單包裝的商品,，購物時盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋,，也應(yīng)重復(fù)使用,，以減少塑料袋的使用。

六,、盡量不用一次性制品(木筷,、飯盒、紙杯,、紙巾等),，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用,。

七,、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡,、電子郵件,，少用傳真、打印機(jī),。

八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,，進(jìn)行垃圾分類,，回收資源,。不隨手亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境,。

九,、自備水壺，灌水外出,，減少喝瓶裝水和飲料,。

十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,，避免過長時間沖淋,。盡量實現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所,、拖地等,。

十一、主動檢查水龍頭,，發(fā)現(xiàn)有滴水,、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修,，從生活細(xì)微處節(jié)約水資源,。

十二、少買不必要的衣服,，如果買,，多選取棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服,，不僅僅環(huán)保,、時尚，而且優(yōu)雅,、耐穿,。

十三、做好計劃統(tǒng)計,，盡量一物多用,。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命,。節(jié)約使用不可再生能源,，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。

不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海。期望大家共同努力,，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué),、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,，以自己的行動拯救我們的地球!

親愛的老師、同學(xué)們,，讓我們一齊行動起來吧!保護(hù)校園環(huán)境,，爭做低碳環(huán)保一族!

倡議人：______

20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當(dāng)然知道,?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單,。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊,。可是,，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計表明,，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年;曾經(jīng),，物資,、能源的浪費多么猖獗，現(xiàn)在,，“節(jié)約光榮,，浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”,，環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生,，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展,，與大自然和諧相處成了最大的課題,。不難看，環(huán)境問題在不斷被人們重視,。

盡管如此,，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排,、低碳生活迫在眉睫,。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議,。在生活中,，開著大排量汽車,，購買含氟空調(diào)、冰箱,，含磷洗衣粉,，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明,，水龍頭滴水聲日夜不息......,，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的,。

如果整個社會是大海,，每個人就是一滴水，大海的污染,，影響著每一滴水,，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么,，先要問自己能為國家做些什么,。”低碳生活需要人人參與!同學(xué)們,，讓我們行動起來,，積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單,。例如打印雙面用紙,，淘米水澆花，隨手關(guān)燈,，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,，冬天調(diào)低一度，多騎自行車,，像城市的無車日一樣,，少開一天車，等等等等,。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,，一種思想。思想是行動的先導(dǎo),，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃印⒆杂X的行為,。

作為一名學(xué)生,，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動起來,。每一個人的一小步,，將是社會向前邁進(jìn)的一大步,。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動吧!

努力吧!為了我們的地球!我們的家園!我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，人人有責(zé),。

近幾年,，“低碳環(huán)保”這個詞語越來越熱門,，因為“低碳與環(huán)保”是一種生活方式,。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個人做到環(huán)保的生活,。

解釋“低碳與環(huán)保”這個詞很簡單,，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放,，特別是二氧化碳的排放,。人人都知道，我們吸入氧氣,，呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣,。但我們可以從生活方面來控制它。

現(xiàn)在,，越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn)，溫室氣體讓地球發(fā)高燒,，本世紀(jì)末海平面可能會升高1.9米,。生物物種會減少,，甚至影響到形體的變化,。這些問題都與我們的生活息息相關(guān),，它們在提醒我們要愛護(hù)地球母親，不該讓它背負(fù)太多的垃圾,?！钡厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@“這句話每個人都耳熟能詳，但對于地球來說,，我們能做的真的很少,。我們生活在地球上，就對它有了責(zé)任,，所以環(huán)保,，早就應(yīng)該盡力的開始了。國家也在呼吁節(jié)能減排,，倡導(dǎo)全社會低碳出行,，綠色環(huán)保。

有人認(rèn)為”低碳“生活很艱難,，其實不然,，降低碳排放量有很多辦法。在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢暂p易做到,。夏天快到了,，現(xiàn)在的氣溫比往年都高，許多人會一回家就把空調(diào)打開,，并且把空調(diào)的溫度調(diào)到最低,。這一舉動又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機(jī)會。每開一小時就增加了0.621kg的碳,。我們每一個人開一個小時的空調(diào),，那你可以想象二氧化碳的排放有多少，那數(shù)目將是大道驚人,。所以我們在夏天,，還是要做到盡量開風(fēng)扇，既省電,，又低碳,。一舉兩得。如果非要開空調(diào),，那么,，空調(diào)的溫度最好控制在26度。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的,，現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車,，小汽車越多，廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%,。這是多么恐怖的一個數(shù)字啊,。所以，減少此類氣體排放的最好辦法就是低碳出行,，那就是騎自行車或乘坐公交車,，更是可以步行，同時也鍛煉身體,。

對于我們學(xué)生一代來說,，我們也可以從很多方面做起，擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任,。

我們可以用學(xué)生的力量,，大力宣傳低碳環(huán)保的重要性，學(xué)校也可以組織相應(yīng)的活動來提高學(xué)生們的環(huán)保意識,。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會低碳環(huán)保,，我們可以從衣食住行等各個方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保。生活在這個世紀(jì),，低碳環(huán)保生活很快就會成為一種體現(xiàn)個人品味的生活方式,。

走進(jìn)低碳，改造環(huán)境,。做到”低碳環(huán)?！埃恰比巳擞胸?zé)“,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：大家好!

今天我演講的主題是 “倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保 ,關(guān)注低碳生活,共建綠色校園”,。

我們清楚的知道全球氣候變化為人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來的災(zāi)難：如冰川消融,、海平面上升,、旱澇災(zāi)害增加,、生態(tài)系統(tǒng)改變等等。從北極到赤道,，人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存,。這一切只不過是氣候變化影響之序幕，升溫的車輪越轉(zhuǎn)越快,。要阻止這場災(zāi)難,，我們必須馬上行動。

倡導(dǎo)低碳生活,，提升公民節(jié)能減排意識,，已成為世界各國應(yīng)對全球變暖的重要措施。 20xx年12月7日，聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開,。本次會議被冠以“有史以來最重要的會議”,、“改變地球命運(yùn)的會議”，被看作是“拯救人類最后一次機(jī)會”,。在此之前,，坐落在印度洋上的島國馬爾代夫，用一次特別的“水下內(nèi)閣會議”,，來突顯全球變暖對這個島國的威脅,，呼吁各國采取行動應(yīng)對氣候變化。12月8日,，中國政府正式對外宣布控制溫室氣體排放行動目標(biāo),，到20xx年，我國二氧化碳排放比20xx年下降40%～45%!一時間,，“低碳生活”成為世界流行語,。

所謂“低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,，從而降低二氧化碳的排放量,。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度,，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)油、節(jié)氣,。在低碳意識越來越強(qiáng)烈的今天,，低碳生活倡導(dǎo)人們從點滴做起，減少生活中的能量消耗,，從而減低二氧化碳的排放量,。

作為 21世紀(jì)的主人，每個同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,，但是，我們可以從身邊小事做起,，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,，“心系全球，著眼身邊,，立足校園”,。

我們要從節(jié)約一張紙,、一滴水、一度電,、一粒米做起,，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,，享受綠色健康生活,，呵護(hù)人類共同家園。

我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費 0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水,，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫,、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵,。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時，或保證一臺冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時,。

在我們學(xué)校教室中仍有長明燈現(xiàn)象,，飲水機(jī) 24小時燒水，甚至仍有部分同學(xué)在教室為手機(jī)充電;學(xué)生宿舍洗漱時間過長且一直開著水龍頭,，洗手,、洗衣服水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”,，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護(hù)一棵小草,。作為高中生的我們可以這樣做:

1. 看到光線充足,，能主動把教室里燈關(guān)掉，放學(xué)最后走的同學(xué)關(guān)飲水機(jī),打電話用公用電話;

2.看見自來水龍頭沒關(guān)緊,，你能上前動手把它能擰緊;

3.就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類,，便于回收利用,。

4. 沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;

同學(xué)們，為了讓校園綠樹紅花,，讓我們手拉手,，肩并肩,，共同加入到低碳環(huán)保的行列中來吧。我們今天播下一份綠色的種子,，明天將收獲一片藍(lán)天綠地,。同學(xué)們，讓我們行動起來吧!從我做起,，從現(xiàn)在做起,，保護(hù)我們的校園，讓綠色鋪滿校園的每一個角落,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

低碳,，顧名思義,，就是降低耗二氧化碳的排放量，可以理解為低能量,，低消耗,、低開支的生活?！暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降母淖儊碜C明：氣候變化,，溫室效應(yīng)已經(jīng)不再只是政府官員和專家學(xué)者所關(guān)心的問題，而是與我們每個普通人都息息相關(guān),。在時下這種提倡環(huán)保,，節(jié)約能源的社會，“低碳生活”不再只是一種理想,，更是一種值得期待的新的生活方式,。

以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的，躺在床上蓋著被子,，感覺很好玩很舒服,，但殊不知我這樣做會排放出大量可怕的二氧化碳。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題征文,，對此一無所知的我在上網(wǎng)查閱資料時,，才知道原來就是這些二氧化碳造成了溫室效應(yīng)，使大自然受到了危害,。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定,，要進(jìn)行為期一天的低碳生活。

第二天,，我早早的起床,，我改變一下生活習(xí)慣，先刷牙洗臉,，后晨讀,。在衛(wèi)生間洗刷時,，我接好一杯水，就把水龍頭擰住,，不讓水“逃”出來,。洗臉時，我也接了半臉盆就開始洗了,，還將洗臉?biāo)拥剿袄?，用來沖馬桶用。我洗好時,，爸爸就來了,，我說：“爸爸，別忘了今天是我們家低碳生活日喲,?！卑职中α耍骸胺判陌桑B我們家的浪費專家都記住節(jié)能了,，我哪敢忘?”說著,，真的接了一點水就將水龍頭關(guān)緊了，其實我爸爸平時浪費的程度比我好不到哪里去,。洗完臉,，天已經(jīng)大亮了，坐在晨曦中的書桌前看書,，已根本不需要開燈,。雖然是夏天，但是不是很熱,，我伸手想開電風(fēng)扇,，但馬上將手抽了回來，拿過一把紙扇,，輕輕地扇著,，不但不覺得熱，而且突然覺得像一個書生了,。真是一個好開端,，我一下子省了好多電與水呢。我還把所有沒有用到的電器插頭都拔掉了,，因為我查到電器只要開著,，都會排放出二氧化碳。

讀好書,，我老媽正準(zhǔn)備出門買菜,，我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她，并“教導(dǎo)”她出門購物,，盡量不要使用塑料袋,。老媽不知是高興，還是惱了：拍了我一下說：“喲,，就你知道的多,，學(xué)會教導(dǎo)人了?！闭f歸說,，還是很高興地拿著購物袋走了。

中午吃完飯,，我把洗菜剩下的水用來拖地,，接著沖了馬桶，又省了2桶左右的水,。在洗刷時,，我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠(yuǎn)是塞得滿滿的，但是不知道塞了什么東西,。為此,，我又建議媽媽整理一下冰箱，首先,，我把冰箱里所有東西都拿出來,，逐一安排歸類，接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離,。這樣省了很多地方同時也省了很多電,。這回媽媽是真的高興了，直夸我一下子聰明了許多,，夸得我心里美滋滋的,。當(dāng)然，一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員,，經(jīng)過我的一一“巡查”,，“監(jiān)督”了多次之后。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈,，關(guān)掉手龍頭習(xí)慣,。夜幕降臨時，我特意把家里所有的燈都關(guān)掉,，只剩下一片伸手不見五指的黑暗,，過了一晚獨立的“停電”夜。雖然家里依然有人很不習(xí)慣,，叫苦連天,，但是我卻一點也不以為然，十分高興的趴在陽臺上欣賞夜景,。因為我過了一天十分有意義的“低碳生活”,。即使這不并能為綠化地球做出貢獻(xiàn),，但是至少我做出了一份我能做到的奉獻(xiàn)。

“節(jié)約節(jié)能,，低碳生活”以自己的行動為世界,，為家人，為自己獻(xiàn)出一份力,。即使是一份微薄的力量,，凝聚之后也能成為改變世界的力量。讓自己為綠化地球,，節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情,。只要大家堅持下去，環(huán)境就會有改觀,。

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

綠色理念傳播，低碳生活來臨,，朋友,，你準(zhǔn)備好了嗎

不清楚低碳的含義，你總該聽說過哥本哈根氣候峰會吧?不關(guān)注哥本哈根氣候峰會,，你總該看過諸如后天,，20xx之類的電影吧?不知道這些災(zāi)難電影的劇情，你總該了解當(dāng)今溫室氣體排放劇增,，全球氣候變暖的事實吧?不在乎這些看似無影響的事實,，你總該感受到氣候的異常，環(huán)境的惡化吧?是否應(yīng)該做點什么呢?

到底什么是低碳生活,，其實也很簡單,，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，就是返璞歸真地去進(jìn)行活動,，建立綠色地生活方式,。如今碳排放已成為熱門話題，四處都在做宣傳,，鋪天蓋地的數(shù)據(jù)圖片令人心驚,，不要以為這與個人無關(guān)，即使一個普通人,，碳排放量一年就能高達(dá)2500噸!看到這個數(shù)字是不是很驚訝呢?可以肯定的是這絕對不是天方夜譚,。君不見，南極冰蓋消融,，海平面升高,，氣候異常。曾經(jīng)天朗氣清，現(xiàn)在沙塵肆虐,。環(huán)境惡化,，惡果初嘗，的確不是什么好滋味,。然亡羊補(bǔ)牢卻也為時未晚,。低碳生活方式日益普及，低碳一族也日益壯大,。俗話說,，處處留心皆學(xué)問,。生活中都能做到低碳,。如少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn),，加工和運(yùn)輸過程中,，要消耗大量的能源，同時產(chǎn)生廢氣廢水等污染物,。在保證生活需要的前提下,，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能越2。5千克,。

采用節(jié)能方式洗衣,，隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，洗衣機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶,。雖然洗衣機(jī)給生活帶來很大幫助,，但只有兩三件衣物就用機(jī)洗，會造成水和電的浪費,。

少用紙巾,，重拾手帕，保護(hù)森林,，低碳生活,。

隨手關(guān)燈，開關(guān),，拔插頭,，這是第一步也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯，省下大家的電,，換自己的健康,。

關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量,，既省電也維護(hù)你的電腦,。

盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯等,，因為制造它們所使用的石油也是一次性的,。

生活中我們可以做到的低碳實在太多了，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起未低碳環(huán)保做貢獻(xiàn)!

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好。很高興能站在這里為大家演講“珍惜資源崇尚節(jié)約”

如果有人問我：“我們每天最需要什么?”那么,，我會毫不猶豫的說：“是水”,。不是嗎?水是生命之源，地球上最初的生命就誕生在海洋里,。是水,，讓碧綠的草地變的勃勃生機(jī);是水，讓朵朵鮮花竟相綻放;是水,，讓參天大樹變的更加偉岸挺拔,。水，奏響了我們地球上最美麗的生命樂章,。如果沒有水,，地球上將不存在生命，更不會有我們?nèi)祟惖拇嬖凇?/p>

日常生活中我們哪一處能離得開水啊?莊稼的生長離不開水,，工業(yè)的生產(chǎn)離不開水,，我們洗衣、做飯,、飲用更離不開水,，對于我們來說，水是多么的重要啊!

然而,，人類不但不保護(hù)水,，還毫無節(jié)制地浪費、破壞水資源：有人只不 過是洗洗手就把水龍頭開的很大,，一下用去好幾盆清水;衛(wèi)生間里無人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌著;原本清澈的小河卻變成泛著水沫的臭水溝……

難道說水就那么不值錢嗎?

當(dāng)然,，有人會說地球不是個水球嗎?是的，地球表面是有十分之一的面積覆蓋著水,，水又是可再生資源,，然而，你有沒有想過我們能夠直接飲用的水又有多少呢?

看看我國,，已經(jīng)成為世界上“十三個嚴(yán)重缺水國”之一,，人均水資源占有量只相當(dāng)于世界人均占有量的1/4，全國的600多座城市中就有400多座城市嚴(yán)重缺水,。水已經(jīng)成為許多地區(qū)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,，嚴(yán)重影響了人們的正常生活：在遭遇旱災(zāi)的沂蒙山區(qū)，村民們用一根很長的繩子拴在一個七八歲孩子的腰上，把他送到深深的井底,，為的就是讓他從快要干涸的井底用水瓢舀水,。

大家都知道，水是人類的生命線,，水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會進(jìn)步的生命線，節(jié)約用水就是保護(hù)生命之源,。

地球是我家,，節(jié)約靠大家。節(jié)約每一滴,，幸福千萬家,。建設(shè)節(jié)約型社會，從身邊做起,，從點滴做起,，節(jié)約本就 人人有責(zé),。

最后我要說的是：

讓我們用最真誠的心去感化身邊還未覺醒的人們,。

用集體的力量去呵護(hù)可持續(xù)發(fā)展的社會。

用無言的行動去美化我們賴以生存的家園,。

攜子之手,，共建和諧節(jié)約型社會!

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十二

敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護(hù)校園”,。

您想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才,、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,，心情定會倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮,、紙屑、塑料瓶,、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱,。“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,，我相信，沒有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、工作,。愛美、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們，同學(xué)們,，為了營造校園良好的學(xué)習(xí),、生活與工作環(huán)境，所以,，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動撿起來,，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚,，做一個文明的人。

4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人,。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費,，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人,。

為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位來賓,、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

地球是我們的母親,，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源,，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資,，比如森林砍伐,，比如廢氣排放,，導(dǎo)致泥土流失,，樹木被黃沙替代，破壞性風(fēng)暴增多,，生物種類減少,，這些都是人類造成的。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn),，至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害,，其中二氧化硫，氮氧化合物,，一氧化碳,，氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑,。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質(zhì),，這些污染物在大氣中還會發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng)，生成更多污染物,，形成二次污染,。大氣污染物在空氣中積累導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降,，直接危害人類健康，并且使臭氧層受到破壞,，致使全球氣候變暖,。環(huán)境問題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問題了，甚至影響著全人類的生存與發(fā)展,。最新研究表明,，當(dāng)年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。

氣候變暖真的導(dǎo)致災(zāi)難嗎?人們的疑慮不是沒道理的,。二氧化碳的排放?這和我們有關(guān)系?當(dāng)然,，人類只要呼吸便會排放二氧化碳，可是總不能不讓我們呼吸吧?這應(yīng)該是那些轟轟向天空吐出一團(tuán)團(tuán)黑煙的化石能源企業(yè)的責(zé)任吧,，化石能源消耗產(chǎn)生的二氧化碳才是導(dǎo)致氣候變暖的罪魁禍?zhǔn)?。可是我們和那些能源企業(yè)的距離真的不相干嗎?會有誰想過,，這些消耗制造大量二氧化碳的企業(yè)最終把生產(chǎn)出來的能量輸送哪里?誰又是他們的消費者?我們的日常生活中,，電腦，手機(jī),，熱水器,，空調(diào)，電燈,。,。。,。,。哪一樣不需要消耗能量?在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻(xiàn)”了多少?

減少二氧化碳的排放,，選擇“低碳生活”是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任,。電腦，電燈,，空調(diào),，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡,，一只11w節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0w的普通燈泡,，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%，如果全國使用12億只節(jié)能燈,，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調(diào),，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能,，而且讓人不舒適,，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行,，騎自行車，坐輕軌或地鐵;電視機(jī)屏幕不要太亮,，調(diào)成中等亮度,，則既能節(jié)能又能保護(hù)視力，3億臺電視機(jī),，僅調(diào)暗亮度這個小動作,，每年就可以省電50億度。 ,， 我們面臨是日益惡化的環(huán)境,，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本,。,。。,。,。其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。

保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約能源是我們是基本國策,，我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要促進(jìn)人與自然的和諧,，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口,，資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展,，生活富裕,，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續(xù)發(fā)展,。

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十四

大家好!不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當(dāng)然知道,。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊,?？墒牵阏娴睦斫馑鼈儐?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭,，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計表明,，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年;曾經(jīng),，物資,、能源的浪費多么猖獗，現(xiàn)在,，“節(jié)約光榮,，浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”,，環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生,，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展,，與大自然和諧相處成了最大的課題,。不難看，環(huán)境問題在不斷被人們重視,。

盡管如此,，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排,、低碳生活迫在眉睫,。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議,。在生活中,，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào),、冰箱,，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,，日光燈徹夜長明,，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮,。這是與我們的主張所悖逆的,。

如果整個社會是大海，每個人就是一滴水,，大海的污染,，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染,。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么,，先要問自己能為國家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c!同學(xué)們,，讓我們行動起來,，積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單,。例如打印雙面用紙,，淘米水澆花，隨手關(guān)燈,，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,，冬天調(diào)低一度，多騎自行車,，像城市的無車日一樣,，少開一天車，等等等等,。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,，一種思想。思想是行動的先導(dǎo),，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃印⒆杂X的行為,。

作為一名學(xué)生,，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動起來,。每一個人的一小步,，將是社會向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,，行動吧!

努力吧!為了我們的地球!我們的家園!

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十五

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好!

首先，低碳的生活方式,，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗,。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助,。因為我們的客廳大,，窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時,，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”

只要我洗好手,，就都把水龍頭擰的緊緊地,，不讓水“逃”出來,，這樣，我就可以安心了,。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會做好,，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興,，我希望 “低碳家庭”會做的更好,。

冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電,，我靈機(jī)一動,，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板,，把它做成一個個大小不一的盒子,，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后,，按分類去整理,，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔,，煥然一新,，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,，既幫助了我們,，又節(jié)省了電。

原來,，電器開著,，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下,。我本來以為,，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放,，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球,。

每當(dāng)我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止,。我會把它做成一個小垃圾桶,，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉,，可愛極了!有的又的像只小動物,，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”!

當(dāng)夜幕降臨，晚飯過后,，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中,，然后,，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景,，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全,，一塌糊涂。

養(yǎng)花是媽媽的愛好,。家里的吊蘭,、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日,，媽媽總會把花搬進(jìn)家里來,，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色,，心中頓時感覺絲絲的涼意,，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!

這么好的家居環(huán)境,，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂,。

聽說在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，不僅能避免在銀行排隊,，還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過程中消耗的能源,，于是我便開始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購物、交水電費,、交電話費等,，非常省時省力。

我不僅在家中養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣,，在單位也是如此,。比如，盡可能少用打印紙,，用過的打印紙反面再打印一次,，能通過網(wǎng)絡(luò)傳閱的材料、文件,，都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和同事,。

另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈,，盡量步行,、騎自行車或乘公交車出行,，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn),。

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十六

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好!

你們知道什么是低碳生活嗎?

低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式,。其實,，低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度，低碳生活是一種時尚文明的生活習(xí)慣,，低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng),，低碳生活是一種為未來一代謀求幸福的乞求!

尊敬的評委、家長老師,、同學(xué)們,，低碳生活，我們每個人都應(yīng)該從我做起,，從節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)油,、節(jié)氣這種小事做起;從節(jié)約一張紙,、一個塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起,。

親愛的媽媽,，我要告訴您。請別忙著為我買新衣服,。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的新衣就可以減少2,。5千克二氧化碳的排放,。新衣服固然時尚，穿著讓人感到漂亮;但舊衣服,，只要干凈整潔,，樸素的心靈更可以贏得美麗。

各位評委,、老師,、家長、同學(xué)們,，讓我們行動起來吧!每個人的一小步,，將是社會向前邁進(jìn)的一大步。讓我們行動起來吧,，從身邊的點滴做起,，培養(yǎng)綠色的低碳生活方式，這是每個人的社會責(zé)任 !

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫王永楨,，今天我演講的題目是,。您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒,，您洗衣用的含磷洗衣粉,，還有您每天都離不來的電腦、電視等等,，它們其實都是二氧化碳的來源,。

老師們、同學(xué)們,，請記住我們的責(zé)任吧:保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩。低碳生活,，從我做起,。

親愛的少先隊員們，低碳生活,，你們準(zhǔn)備好了嗎?

一,、為新書穿上環(huán)保的新衣。

每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書,。興高采烈之余,，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,，或者買漂亮的包裝紙包書皮,。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊!更重要的是,，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源,，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾,。不如用舊掛歷,、海報、牛皮紙等材料包書皮,，既利于環(huán)保,，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會自己包,，鍛煉動手能力,。

二、把沒有用完的本子利用起來,。

新學(xué)期,，新氣象,，每個同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備:文具換新的,，本子買來多本,。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了,。

大家不知道吧:生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目,，需要消耗凈水100噸、電600度,、煤1,。2噸、化工原料300公斤,，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧,，重新訂成新的本子來使用,。可以做練習(xí),，也可以當(dāng)演算紙,，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢?三,、讓小手帕成為校園時尚,。

人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾,。紙巾制作要砍伐樹木,，使用后不可以回收，浪費了資源,，亂扔還會污染環(huán)境,。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木,。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念,，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕,，做保護(hù)地球的小衛(wèi)士,。四、種花種草正當(dāng)時,。

春天,，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭,、在天空,、在田野,，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣,。種花種草,，讓教室美起來、綠起來,，讓教室的空氣更清新,。種花種草正當(dāng)時，少先隊員們,，齊動手吧!

保護(hù)地球人人有責(zé),，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們,，“低碳生活”其實不難做到,，低碳生活其實離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié),，就可以大大減少二氧化碳的排放量,。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了,，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們立即行動起來,，多種一棵樹、種下一片草,，節(jié)約一張紙,，為了我們賴以生存的地球。

節(jié)能減排,，低碳生活,，用我們的雙手，托起明天綠色的希望!我的演講完畢,，謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十八

時光荏苒,，我們又一次迎來了五月。和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日——五四青年節(jié),。

陶醉于滿眼春風(fēng)沉醉,、鮮花爛漫的場景中，我不禁想起了_年前的今天,。_年前的今天,，青年們在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，奮血作戰(zhàn),，他們?yōu)榱酥腥A民族的民主和獨立,，拋頭顱灑熱血,，為中華民族的崛起而奮斗。同樣是5月4日,，_年前的青年們青年們用鮮血和生命,，譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅宏偉的青春畫卷,，是他們用激情和熱血鑄就了中華民族的未來!_年后的今天,，我們進(jìn)入了新的世紀(jì)。我們是祖國的未來,、民族的希望,，是最富有朝氣，最富有創(chuàng)造性,，最富有生命力的群體!讓我們學(xué)習(xí)五四精神,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，用五四精神武裝自己,。作為新時代的大學(xué)生,，<第一范文>讓我們弘揚(yáng)五四精神，為建設(shè)社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量,。一樣的五四，不一樣的精彩,、

作為新時代的大學(xué)生,，我們不僅要學(xué)習(xí)五四精神，更要把五四精神真正的運(yùn)用到我們生活中,、

今年,，陽春四月，本是萬物復(fù)蘇,、桃花盛開的季節(jié),，我們山東的有些地方卻下起了大雪?；êｏh香的五月,，我國新疆地區(qū)卻又降罕見大雪。這些不僅是我們疑問：這究竟怎么了?

全國兩會已經(jīng)結(jié)束,，作為新時期大學(xué)生的我們,，對兩會是十分的關(guān)注。在這次兩會上,，有一個詞十分熱門,，就是----低碳。如今,，低碳生活已經(jīng)成為我們所提倡的綠色生活,。

“保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩。低碳生活,，青年責(zé)任,。”在祖國大力建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會的今天,，提倡低碳生活無疑成為了每個人應(yīng)盡的義務(wù)。特別是我們新一代的青年大學(xué)生,，更應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù),，踴躍加入“低碳生活”的行列，讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)清澈明凈……

低碳，是一種責(zé)任,。對于新時代的大學(xué)生來說,，更是一種義務(wù)。讓我們從日常生活的點滴做起,，做一名“低碳生活”的踐行者,、

作為新時代的大學(xué)生，讓我們繼續(xù)前進(jìn)的步伐,，弘揚(yáng)五四精神,，倡導(dǎo)低碳生活。讓我們?yōu)槲覀兠篮玫拿魈煨袆影?

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十九

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)：大家好!

今天我演講的主題是 “倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保 ,關(guān)注低碳生活,共建綠色校園”。

我們清楚的知道全球氣候變化為人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來的災(zāi)難：如冰川消融,、海平面上升,、旱澇災(zāi)害增加、生態(tài)系統(tǒng)改變等等,。從北極到赤道,，人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過是氣候變化影響之序幕,，升溫的車輪越轉(zhuǎn)越快,。要阻止這場災(zāi)難，我們必須馬上行動,。

倡導(dǎo)低碳生活,，提升公民節(jié)能減排意識，已成為世界各國應(yīng)對全球變暖的重要措施,。 20xx年12月7日,，聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開,。本次會議被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”,，被看作是“拯救人類最后一次機(jī)會”,。在此之前，坐落在印度洋上的島國馬爾代夫,，用一次特別的“水下內(nèi)閣會議”,，來突顯全球變暖對這個島國的威脅，呼吁各國采取行動應(yīng)對氣候變化,。12月8日,，中國政府正式對外宣布控制溫室氣體排放行動目標(biāo)，到20xx年,，我國二氧化碳排放比20xx年下降40%～45%!一時間,，“低碳生活”成為世界流行語。

所謂“低碳生活,，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,，從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活,，對于我們普通人來說是一種態(tài)度,，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,，注意節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)油,、節(jié)氣。在低碳意識越來越強(qiáng)烈的今天,，低碳生活倡導(dǎo)人們從點滴做起,，減少生活中的能量消耗,，從而減低二氧化碳的排放量。

作為 21世紀(jì)的主人，每個同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是,，我們可以從身邊小事做起,，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球,，著眼身邊,，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙,、一滴水,、一度電,、一粒米做起，爭做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園,。

我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀,?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費 0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳,、0.03千克二氧化硫,、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時,，或保證一臺冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時,。

在我們學(xué)校教室中仍有長明燈現(xiàn)象，飲水機(jī) 24小時燒水,，甚至仍有部分同學(xué)在教室為手機(jī)充電;學(xué)生宿舍洗漱時間過長且一直開著水龍頭,，洗手、洗衣服水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒,，有一種行為俗稱“眼大肚子小”,，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在,，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護(hù)一棵小草,。作為高中生的我們可以這樣做:

1. 看到光線充足，能主動把教室里燈關(guān)掉,，放學(xué)最后走的同學(xué)關(guān)飲水機(jī),打電話用公用電話;

2.看見自來水龍頭沒關(guān)緊,，你能上前動手把它能擰緊;

3.就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類，便于回收利用,。

4. 沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;

同學(xué)們，為了讓校園綠樹紅花,，讓我們手拉手,，肩并肩，共同加入到低碳環(huán)保的行列中來吧。我們今天播下一份綠色的種子,，明天將收獲一片藍(lán)天綠地,。同學(xué)們，讓我們行動起來吧!從我做起,，從現(xiàn)在做起,，保護(hù)我們的校園，讓綠色鋪滿校園的每一個角落,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇二十

親愛的老師、同學(xué)們：

低碳,，這個詞每天在電視和網(wǎng)絡(luò)上都是不可或缺的,，可以說是聽說過。然而,，光聽不見是沒有用的,。有沒有具體行動?來看看我們的低碳生活吧!

春天是一年的計劃，這不僅是種花的好時機(jī),，也是低碳生活的好時機(jī),。我們家那兩個“花癡”實在受不了他們的脾氣。爸爸不知怎么弄了一個毛茸茸的,，不知名的藥草,，種在陽臺的花盆里，天天好好照顧,，真的把花蕾都拿出來了,。媽媽不僅要照顧以前的花草，還要準(zhǔn)備給植物家族增加一個新成員——仙人掌,。至于我,，我只是一個欣賞者，因為我對花一無所知,。種花不僅豐富了我的業(yè)余時間,，也清新了空氣。勞累了一天,，回到家看到滿是綠色的眼睛，覺得神清氣爽,。

當(dāng)然,，省電也不能忽視。現(xiàn)在是漆黑的夜晚,，在吃飯的時候,，一邊欣賞著美麗的夕陽，一邊享受著香甜可口的美食，心里會有一種說不出的幸福感,。如果下雨或者陰天,，每天都太黑，那就拿出燭臺點蠟燭,，沒意思!這樣就可以吃到美味獨特的燭光晚餐了,。你怎么想呢?

節(jié)水也是必不可少的。我們這里沒有遭受干旱,，但是有些地方甚至兩年都沒有一滴雨,，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。

旅行時盡量走路,、騎自行車或坐公交車,，少開私家車，減少尾氣排放,，鍛煉身體,。為什么不可以?

我相信，只要我們共同努力,，“低碳生活”絕對不僅僅是一句口號,。你還在等什么?先從家事說起吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇二十一

親愛的各位老師,，同學(xué)：

早上好,。

今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》。

談到環(huán)保相信大家都并不陌生,，“低碳”這個現(xiàn)在頻繁出現(xiàn)在熒屏上的詞,，如今已經(jīng)并不僅僅是一個話題了，而是一種潮流生活,，一個當(dāng)今社會不可或缺的一個主題,。

人人都知道我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，生命的延續(xù)也都離不開地球,，人類也不例外,，因為地球有著人類生存所需的各種資源。然而許多科學(xué)家都對地球的未來而感到憂慮,。因為隨著科技的發(fā)展,，社會的進(jìn)步，人們在不斷破壞森林,，污染河流,，掘取各種礦產(chǎn)資源的同時不可避免地走向一條自取滅亡的道路。造成這種事態(tài)的發(fā)生是因為人類不可抑制的欲望而對生態(tài)與環(huán)境造成重大的破壞與污染,。因人為因素各種未經(jīng)處理的工業(yè)廢水被肆意地排放,，使水環(huán)境質(zhì)量惡化,，飲用水的質(zhì)量更是普遍下降，嚴(yán)重威脅著人的身體健康,。還有平時人們在生產(chǎn),、生活中排放的大量“三廢”和某些工廠排放的各種廢氣更是造成了環(huán)境的污染和空氣污染等。氣候變暖,、臭氧層破壞,、生物多樣性減少、水體污染,、森林銳減,，這無不是人類造成的后果。如今,，為了彌補(bǔ)對這個世界的虧欠,，社會各界都開始為保護(hù)環(huán)境作出了一系列的努力。正如恩格斯指出的：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,，對于每一次這樣的勝利,，自然界都報復(fù)了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果,，但第二步,、第三步都有了完全不同，出乎意料的影響,，常常把第一步的結(jié)果取消了,。”

“今天你低碳了嗎?”如今這句話已成為當(dāng)代年輕人的一句問候語,?！暗吞忌睢贝碇G色、健康,，“低碳”能讓我們更加貼近大自然,。在這個和平發(fā)展的年代，低碳已成為各國可持續(xù)發(fā)展的必由之路,。

雖然我們只是一名高中生,，但我們同時也是社會的一份子，我們也能為保護(hù)地球保護(hù)我們所生存的環(huán)境一份子,，我們也能為保護(hù)地球保護(hù)我們所生存的環(huán)境出一份力,。事實上每一個公民舉手投足之間都能為地球出力。在倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式的公益網(wǎng)站上列出了平易近人的幾件低碳減排方法：1. 每少用一個塑料袋,，就可以減排二氧化碳0.1克;2. 五層以下,，以爬樓梯代替坐電梯，每次平均可減排二氧化碳600克;3. 夏季空調(diào)每調(diào)高1度,，平均每臺每天可減少排放二氧化碳175克。從這些數(shù)據(jù)可以告訴我們低碳生活就在我們身邊，節(jié)約每一張紙,、每一度電都能為低碳環(huán)保出一份力,、盡一份心。

專家指出,，盡管人們不能避免碳排放,，但卻可以減少碳排放，每個人都不可能過零碳的生活,，在資源匱乏的當(dāng)下,，我們要做的是把有限的資源用于滿足人們的基本需求，限制奢侈避免浪費,，過上真正的低碳,、環(huán)保的生活。

我的講話完了,，謝謝,。

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇二十二

大家好，我是碳家族的c,，這幾年,，我可是大家的焦點，都是因為在未來的生活中我們要倡導(dǎo)低碳,，“低碳”可以讓地球恢復(fù)原來的美貌,，讓小鳥更加的快樂，讓人們呼吸更加清新,。我經(jīng)常在“低碳”生活中出現(xiàn),，從以下三個方面可以體現(xiàn)：

第一：建筑。這幾年來,，人們非常注重對裝飾房屋的環(huán)保,。裝潢時，都買環(huán)保漆,，買的全是純木質(zhì)家具(總之是環(huán)保家具),。買節(jié)能環(huán)保的電器，比如說：環(huán)?？照{(diào),、環(huán)保電視、電腦,、太陽能熱水器等等,，數(shù)不勝數(shù)，小朋友們,，你們一定看過奧運(yùn)會場館：鳥巢,、水立方,，這些場館都是用無污染的材料造出來的。還有上海的世博園區(qū),，幾乎都是用高科技高環(huán)保的材料造出來的,，有的還可以進(jìn)化空氣呢!此外，園區(qū)內(nèi)多使用無污染的能源,，照明用電基本上全來自太陽能,，大大降低c的排放。

第二：工廠,。以前的工廠可是污染大王,，動不動就往湛藍(lán)的天空中噴出二氧化碳，往小河里排放工業(yè)污水,，導(dǎo)致這里的天空變黑,，小河里的魚肚皮朝天。現(xiàn)在的工廠可大大改進(jìn)了：高高的煙囪沒了,，換成了人工發(fā)電,，污水管道沒了，換成污水池,，凈化污水池,，使污水變成清水，可以二次使用,。另外前幾天,，可口可樂公司還推出一種新的環(huán)保盒裝包裝產(chǎn)品，逐漸改進(jìn)了以前的塑料產(chǎn)品包裝,。

第三：學(xué)?！，F(xiàn)在的學(xué)校更加環(huán)保,。使用的是風(fēng)能和太陽能發(fā)電,，學(xué)校食堂的煙囪排放的黑煙少了 ，這樣會使學(xué)生在“低碳”中,。那些大空調(diào)已經(jīng)停轉(zhuǎn)很久了,，學(xué)生們的實驗都是用環(huán)保瓶進(jìn)行實驗的，少“我”的校園,，樹更綠了,，天更藍(lán)了，孩子們更開心了,。

同學(xué)們,，如果你們是“低碳”生活中的c，你們會想到什么關(guān)于“低碳”生活的材料呢?

同學(xué)們,，讓我們一起倡導(dǎo)“低碳”生活,，好嗎?

校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇二十三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我的國旗下講話的主題是：踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園,。 相信大家知道,，長久以來，人們?yōu)榱酥\求經(jīng)濟(jì)利益,，不擇手段的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出,。廢氣,，污水，白色垃圾正籠罩著我們居住的地球,，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去,，我們世世代代賴以生存的地球就會在宇宙中消失。因此,，我們國家為了宣傳節(jié)能低碳,，在全社會樹立和普及生態(tài)文明理念，努力建設(shè)美麗中國,，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量,。國家決定，今年6月15日至21日為全國節(jié)能宣傳周,，6月17日為第一個“全國低碳日”,。 那我們怎么才能做到節(jié)能低碳，為建設(shè)美麗的家園出力呢?

1,、節(jié)約每一滴水：洗手時調(diào)小水量,，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水,，提高水的利用率,。

2、節(jié)約每一升油：實行“135”出行方案(也就是說一公里內(nèi)步行,，三公里內(nèi)騎自行車,，五公里內(nèi)乘坐交通工具。公務(wù)出行盡量采用拼車形式,，實現(xiàn)綠色低碳出行,。

3、節(jié)約每一度電：辦公區(qū)域停開一天空調(diào);有兩臺以上電梯的少開一臺;停開門廳,、走廊,、樓梯等公共場所照明燈，做到人走燈滅,，隨手關(guān)燈,、關(guān)閉電源開關(guān),，提倡“能用一盞不開多盞”，提倡在光線充足時不開燈,。

4,、節(jié)約每一張紙：在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙,，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時,，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本,、筆記本,、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公,。

“踐行節(jié)能低碳,，建設(shè)美麗家園”是一種承諾，是一份責(zé)任,，更是一個理想,。老師們、同學(xué)們,，踐行節(jié)能低碳的好方法還有很多,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴的小事做起,，共同宣傳，共同努力,，為建設(shè)更加美麗,、富饒的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!