在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

名人勵志故事200字 名人勵志故事800字篇一

楊時從小就聰明伶俐,，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩,，八歲就能作賦,，人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史,，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說,，曾在許多地方講學(xué),，倍受歡迎。居家時,，長期在含云寺和龜山書院,，潛心攻讀，寫作教學(xué),。

有一年,，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦,，繞道洛陽,，拜師程頤，以求學(xué)問上進(jìn)一步深造,。有一天,，楊時與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法,，為了求得一個正確答案,，他倆一起去老師家請教。

時值隆冬,，天寒地凍,，濃云密布。他們行至半途,，朔風(fēng)凜凜,，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口,。他們把衣服裹得緊緊的,，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神,。楊時二人不敢驚動打擾老師,，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來,。

這時,，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝,，房屋也被上了潔白的素裝,。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖,，但依然恭敬侍立,。過了良久，程頤一覺醒來,，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時,，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了,，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋,。

后來，楊時學(xué)得程門立雪的真諦,，東南學(xué)者推楊時為“程學(xué)正宗”,，世稱“龜山先生”。此后,，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談,。

名人勵志故事200字 名人勵志故事800字篇二

電報迷與看報迷——堅持

愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項,，像電燈,、留聲機(jī)、電影機(jī)等都是他發(fā)明的,。

然而童年的愛迪生因為家中貧窮,，只上過幾年學(xué)，他十二歲便到火車上去賣報了,。不能去學(xué)校讀書,，他就自學(xué)。他非常熱愛學(xué)習(xí),，一邊賣報一邊看書看報,，抓緊時間學(xué)習(xí)和做實驗。

愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴(yán)格,，他規(guī)定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺,?？墒牵瑦鄣仙u完報紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了,，這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了,，這可怎么班呢？這對于喜歡自己學(xué)習(xí),、摸索的愛迪生來說,，簡直是難以忍受。于是他想來想去,，終于想出一個好辦法,，能讓爸爸支持自己做實驗。

一天,，愛迪生用銅線在樹上架起了電線,，直接接到他的好朋友家里，并把當(dāng)天賣剩下的報紙和一臺電報機(jī)留在朋友家,。晚上會到家后,，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了,。起先他的爸爸并沒有非常可惜,。愛迪生為了引起爸爸的興趣,，就開始說起今天報紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非?？上?。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看,。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來,。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份,，他可以用電報把報紙的內(nèi)容傳過來,。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應(yīng)了他,。

愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機(jī)還真能用,，心里非常高興。心想,，這孩子也不簡單,！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了,。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力,，終于成了世界上偉大的科學(xué)家。

名人勵志故事200字 名人勵志故事800字篇三

諸葛亮小的時候，跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法,。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞,，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了,。諸葛亮聽課聽得很不過癮,。

后來，他想了一個辦法,，在褲子上縫了一個口袋,，每天上學(xué)的時候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時,，他悄悄地朝窗外撒一把小米,。公雞見有黃燦燦的小米，顧不上啼叫,，就啄食起來,。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把,，直到把口袋里面的小米撒完,。

等公雞吃完口袋里的小米再叫時，水鏡先生多講了一個時辰的課,，可把師娘餓壞了,，時間長了不免抱怨幾句：怎么搞到這么晚，晌午過了,，也不知道餓!

你沒聽見雞才叫嗎?水鏡先生說,。

師娘是個聰明人，知道其中必有奧妙,。

第二天快到晌午的時候,，她悄悄地來到了院子里，只見那只花頸公雞剛要伸長脖子叫喚,，就有人從書房窗口撒出一把小米,。她走上前，把事情看了個仔細(xì),，又悄悄地回家了,。

這天水鏡先生回來，師娘笑著說：你這個當(dāng)先生的,，還不如小諸葛,。于是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生,。

水鏡先生聽后一愣,，又哈哈大笑起來,，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過人,，將來必定是蓋世奇才,。

諸葛亮經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，終于成為杰出的政治家和軍事家,，幫助劉備建立了蜀漢政權(quán),。

名人勵志故事200字 名人勵志故事800字篇四

霍金身殘志堅的勵志故事

霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究,。十七歲那年,，他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué),。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士,，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病,。由於醫(yī)生對此病束手無策,，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了,，他便重拾心情,，排除萬難，從挫折中站起來,，勇敢地面這次的不幸,，繼續(xù)醉心研究。

七十年代,，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理,，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎,。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少,。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比,，即黑洞會因為輻射而變小,，但溫度卻會升高，最終會發(fā)生爆炸而消失,。

八十年代,，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經(jīng)出現(xiàn)問題,，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù),，使他從此再不能說話。現(xiàn)在他全身癱瘓,，要靠電動輪椅代替雙腳,，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫,。

雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的,。他憑著堅毅不屈的意志,，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了1個奇跡,，也證明了殘疾并非成功的障礙,。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的,。

名人勵志故事200字 名人勵志故事800字篇五

戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持

巴雷尼小時候因病成了殘疾,，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛,。她想,，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚,。母親來到巴雷尼的病床前,，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人,，希望你能用自己的雙腿,，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼,，你能夠答應(yīng)媽媽嗎,？”

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,，他“哇”地一聲,，撲到母親懷里大哭起來。

從那以后,，媽媽只要一有空,，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操,，常常累得滿頭大汗,。有一次媽媽得了重感冒，她想,，做母親的不僅要言傳,，還要身教。盡管發(fā)著高燒,，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路,。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦,，咬緊牙,，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計劃,。

體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,，更是深深教育了巴雷尼,，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院,。大學(xué)畢業(yè)后,，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究,。最后,，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

名人勵志故事200字 名人勵志故事800字篇六

焦耳求知——好學(xué)

英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué),，他常常自己動手做一些關(guān)于電,、熱之類的實驗。

有一年放假,，焦耳和哥哥一起到郊外旅游,。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗,。

他找了一匹瘸腿的馬,，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面,，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上,，想試一試動物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果,，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了,，馬收到電擊后狂跳起來，差一點(diǎn)把哥哥踢傷,。

盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險,，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的.小焦耳的情緒,。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上,，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥,，然后扣動扳機(jī),。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗,，燒光了焦耳的眉毛,，還險些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里,。

這時，天空濃云密布,，電閃雷鳴,，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲,，這是怎么回事,？

焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭,，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間,。

開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教,。

老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了,，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢,，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,，而實際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的?！?/p>

焦耳聽了恍然大悟,。從此，他對學(xué)習(xí)科學(xué)知識更加入迷,。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計算,，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家,。