要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 教師愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)演講篇一

大家好,！

我感覺今晚就是一個(gè)隆重的盛宴,，非常感謝學(xué)校給我們提供這樣的機(jī)會(huì)。站在這里演講我既興奮又緊張,，更有作為一名教師的激動(dòng)和自豪,。

小時(shí)候，我是在對(duì)老師的敬重和崇拜中慢慢長(zhǎng)大的,。也許是第一次上幼兒園老師甜甜的微笑,，也許是看到老師寫的一手漂亮的粉筆字，也許是沉醉于老師繪聲繪色的講課,，也許是醒悟于老師諄諄的教導(dǎo)……不知道,，不知道從何時(shí)開始，萌生了要做一名教師的想法。記得那年的一個(gè)教師節(jié)前后,，一首《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌,，唱遍校園內(nèi)外，正是這首歌真正點(diǎn)燃了我心中的激情,，澎湃起我教育的夢(mèng)想,！帶著這份激情與夢(mèng)想，在我人生的第一個(gè)重要的十字路口,，我不顧家人的反對(duì),，毅然固執(zhí)地選擇了師范院校。畢業(yè)后,，我踏上了由知識(shí),、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺(tái),。從此，我擁有了一個(gè)神圣的名字——教師,。

教師的職責(zé)是教書育人,，教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人,。可以說,，教師是除家長(zhǎng)外,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。學(xué)高為師,，德高為范,。所以，一名教師的師德,、人品會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,，甚至?xí)绊懸簧Ｒ恍﹤ゴ蠼處煹母呱袔煹乱部倳?huì)在靜靜的夜晚洗禮著我的的靈魂,。所以,，我時(shí)常在想：在緊急情況時(shí)，我能不能像張__老師一樣挺身而出,；在艱苦條件下,，能不能像馬__老師一樣毅然用馬車接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)27年,；在危險(xiǎn)來臨時(shí),，能不能像譚__老師一樣用生命呵護(hù)學(xué)生的安全。我是一個(gè)平凡的人民教師，在平凡的日子里,，真誠(chéng)地告訴學(xué)生做人的道理,，并以身示范，嚴(yán)格要求自己,；我耐心地給學(xué)生講解每一道題,，和顏悅色，直到他們明白,；學(xué)生貪玩時(shí),，我真心的督促，正確的引導(dǎo)……

清晰地記得,，去年我剛來到這個(gè)學(xué)校,，面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的同事,、陌生的崗位,，我一下子傻了，雖然我教學(xué)已有10年之久,，但對(duì)于這塊嶄新的沃土,，我一時(shí)不知如何開發(fā)。特別班上的幾個(gè)接受較慢的學(xué)生不但寫作業(yè)慢,，還經(jīng)常完成不了,，我很是頭疼。其中有一個(gè)的男生,，我簡(jiǎn)直傷透了腦筋,，不僅基礎(chǔ)差，書寫差,，還較懶惰,，和家長(zhǎng)也交談了好幾次，問題都得不到實(shí)質(zhì)性的解決,，我失望了,，那時(shí)我真是想放棄他，但看到他那可愛的身影和純潔的雙眸,，一種罪惡感油然而生,。怎么能有放棄的想法？我是教師,，教師的字典里沒有失望,，沒有放棄，有的只是愛心和責(zé)任,。我開始放下脾氣,、放下急躁,，靜心思索：如果他是我的孩子我該怎樣幫助他？首先應(yīng)該給他信心,，讓他明白基礎(chǔ)差沒關(guān)系,，只要努力完全可以趕上來；其次,，我利用我的時(shí)間來幫助他補(bǔ)課,；另外，他應(yīng)該有不同于其他同學(xué)的作業(yè),。對(duì),，就應(yīng)該這么做，這是教師的職責(zé),！于是,，我專門為他設(shè)計(jì)了一套教學(xué)方案，利用中午,、晚上,、甚至周末為他補(bǔ)習(xí)。其間也有憤怒不已的時(shí)候,，畢竟基礎(chǔ)太差,，錯(cuò)別字太多，但每當(dāng)我快要忍不住批評(píng)的時(shí)候,，我就深呼吸,，告訴自己；孩子基礎(chǔ)差本來就自卑,，如果再批評(píng)豈不是雪上加霜,。這樣，我就會(huì)平靜下來溫和地講解,、耐心地示范,，一遍又一遍,，一次又一次……后來我慢慢看到了驚喜：他不僅取得了前所未有的好成績(jī),，平時(shí)也活潑了很多，更重要的是他的目光中多了少見的堅(jiān)定,，他的身影中有了奕奕的神采,。我不禁反省自己，如果當(dāng)時(shí)一味的批評(píng),，如果當(dāng)時(shí)輕易的放手,，我扼殺的不僅是一個(gè)家庭的希望，更是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的靈魂,。從孩子們身上我學(xué)到了教育的真諦：那就是偉大的師德靈魂——愛與責(zé)任,！

盡管我用心教導(dǎo),、認(rèn)真教研，在理論上掌握了很多知識(shí),，但由于剛剛接觸小學(xué)教學(xué),，真正站在講臺(tái)上時(shí)，這所有的一切顯得那么蒼白無力,。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我引導(dǎo)和幫助，如一縷春風(fēng)撲面而來,，吹散我所有的陰霾,。由于我離家較遠(yuǎn)，每次遇到困難學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)在第一時(shí)間給我鼓勵(lì),，給我?guī)椭?；教學(xué)上遇到任何難題、疑惑,，我們的語文組的老師總會(huì)無私地給予我盡可能多的幫助,。和我搭班的兩位老師，她們和我講每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，班級(jí)管理的方法,，讓我在班級(jí)管理方面受益匪淺。還有我們學(xué)校其她的老師,，都比我經(jīng)驗(yàn)豐富,，只要我有問題，她們都會(huì)知無不言,，言無不信,。她們精湛的業(yè)務(wù)，高尚的師德時(shí)刻影響和鞭策著我不斷進(jìn)步,，勇往直前,。在這里我要向我們學(xué)校所有的老師表達(dá)我最真誠(chéng)的感謝。

對(duì)工作充滿了激情的我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間和精力都投入到了工作中,。我每天忙碌著,，雖然很累，但卻樂在其中,。在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中,，我們擁有寶石般閃亮的名字——教師！

我驕傲,，我是一名教師,！

我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑溃何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁,；我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?，因?yàn)槲抑溃也皇俏磥?，但我的事業(yè)是未來,。在高大的灌木面前我們不曾悲哀，在寬闊的海洋面前我們不曾氣餒,。哪怕歲月催人老,，寧愿深夜伴孤燈，甘心放棄名和利,， 只為點(diǎn)燃自己,。只要我們的信念能堅(jiān)如磐石，只要我們的理想能永遠(yuǎn)年輕,，只要我們的鴿群能翱翔藍(lán)天,，只要我們的雛鷹能鵬程萬里，我無怨于自己的奉獻(xiàn),。老師們,，讓我們懷著對(duì)教育事業(yè)的一片丹心，對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱,，用我們的愛與責(zé)任,，化作學(xué)生飛翔的翅膀，繪出祖國(guó)燦爛的明天吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 教師愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)演講篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好,！

有人說,青春是一首歌，奮發(fā)向上,，斗志昂揚(yáng);有人說,青春是一條路,前程似錦,，前途明亮;有人說,青春是一張面孔，自信滿滿,，輕松愉悅;也有人說,，青春是一輪朝陽，激情如火,，蒸蒸日上,。而在我看來,，青春是“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，“到中流擊水,，浪遏飛舟”,！

主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》抒發(fā)了一代革命青年以天下為己任的豪情壯志,，我時(shí)常吟誦以激勵(lì)自己。三年前,，滿懷著青春的理想,，我離開大學(xué)校園，步入了人民教師的行列,?；赝诮處煃徫簧系膸讉€(gè)春秋，微笑過,、哭泣過,、感動(dòng)過、彷徨過,，在不斷地自我總結(jié)中,，我找到了自己的箴言——那就是一顆熱愛工作、關(guān)愛學(xué)生的心,，一切因愛而生,，一切從愛出發(fā)。不僅要教授學(xué)生以知識(shí)和技能,，更應(yīng)教他們以自立,、自信、自強(qiáng)和自愛,。

有一個(gè)學(xué)生令我至今難以忘懷,，剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校選派我擔(dān)任了班主任,，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女同學(xué)平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往,，每到節(jié)假日其他同學(xué)都回家去了，她卻總是獨(dú)自留在宿舍,。聯(lián)系過她的家長(zhǎng)才得知,，她的父母在她小時(shí)候就雙雙去世，此后她一直寄住在姨媽家,，總感到寄人籬下,，久而久之就不愿回家了。得知這種情況后,，課余時(shí)間我經(jīng)常到宿舍看望她,，陪她聊聊學(xué)習(xí)、生活上的事情,，周末也時(shí)常帶她到家里吃飯,，時(shí)間長(zhǎng)了我們的關(guān)系便拉近了。一次,，她在周記中向我抱怨命運(yùn)的不公,，我對(duì)她說：“人生的起點(diǎn)不一,，有高有低，但最后的高度取決于每個(gè)人自己,。你要相信,，命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你,，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事,。這個(gè)故事關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于獨(dú)立,、關(guān)于勇氣,、關(guān)于堅(jiān)忍。它不是一個(gè)水到渠成的童話,，沒有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦,。這個(gè)故事是：“有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人,，天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,！”在之后的日子里,，她漸漸地變得開朗起來，在課堂中我也不斷的發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點(diǎn),，讓她當(dāng)上了課代表,，還鼓勵(lì)她去參加技能大賽。畢業(yè)后,，她很順利的進(jìn)入一所幼兒園實(shí)習(xí),。去年春節(jié)我收到她發(fā)來的短信，內(nèi)容只有短短的12個(gè)字：老師,，我現(xiàn)在一切很好,，感謝您！她感謝我改變了她的人生軌跡,，但在我看來,，真正能夠改變命運(yùn)的恰恰是我們熱愛的教育事業(yè)呀，每個(gè)孩子身上都寄托著一個(gè)家庭所有的疼愛與全部的希望,，學(xué)?！俺扇恕⒊刹拧⒆孕?、自強(qiáng)”的校訓(xùn)不只是一句口號(hào),更是一份沉甸甸的責(zé)任和使命。

我下定決心,，要做一名優(yōu)秀的青年教師,，更好的“傳道、授業(yè),、解惑”,。既定目標(biāo)，行無彷徨,，學(xué)校不僅給了我揮灑青春的舞臺(tái),，也給了我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的環(huán)境。在學(xué)校,，我擔(dān)任舞蹈課的教師,，在既定教學(xué)任務(wù)之外，指導(dǎo)學(xué)生們?cè)谥新氃盒＜寄艽筚愔腥〉脙?yōu)異成績(jī)也是學(xué)校安排給我的重要工作之一,，由于學(xué)生們大多沒有專業(yè)基礎(chǔ),，導(dǎo)致專業(yè)技能水平不能盡如人意，我曾試圖通過在課上加大訓(xùn)練量來快速提高學(xué)生的水平,，但揠苗助長(zhǎng)急于求成往往事倍功半,，有一段時(shí)間也是一籌莫展。我看在眼里,，急在心里,，為了學(xué)生、為了自己都要奮力一搏呀,。于是,，我向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)成立14級(jí)舞蹈隊(duì)，在各班級(jí)中抽調(diào)好苗子加入,，放棄個(gè)人的休息時(shí)間,，每周抽出兩天，在下午課程結(jié)束后,，給學(xué)生們額外進(jìn)行輔導(dǎo),。從下課到上晚自習(xí)這兩個(gè)小時(shí)的排練里，學(xué)生們揮汗如雨,，有時(shí)排練到還差十幾分鐘就要上晚自習(xí)了,，常常來不及吃東西就匆匆趕到值班教室。日復(fù)一日,，雖然辛苦,，但也倍感充實(shí)，相信經(jīng)過我和學(xué)生們的共同努力，20__級(jí)舞蹈的專業(yè)技能一定能得到明顯提高,！

說來慚愧,，以我綿薄之力，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到“傳道,、授業(yè),、解惑”的境界，但我愿以一顆赤誠(chéng)的心去追求真理,，追求充實(shí),、幸福的生活，一畝心田,，種桃種李種春風(fēng),。就像電影《放牛班的春天》里說的那樣，“每一顆孩子的心都需要愛,，需要溫柔,，需要寬容，需要理解,。每一個(gè)孩子都來自純凈無邪的地方,，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶?！本妥屛?guī)е鴮?duì)學(xué)生真摯的熱愛,，帶著對(duì)教育的滿腔熱情，為了自己的人生價(jià)值,，為了學(xué)生們的明天,，在教育的海洋里，去拼搏,，去奉獻(xiàn),，揮灑自己無悔的青春！

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 教師愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)演講篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家下午好,！

接到這個(gè)演講的任務(wù)，我的內(nèi)心很糾結(jié),，糾結(jié)一,，我從沒參加過任何一次演講比賽，所以沒有經(jīng)驗(yàn),，糾結(jié)二,，多年從事的數(shù)學(xué)教學(xué)，在文采與口才方面,，實(shí)在是勉為其難,。接到這個(gè)任務(wù),，真有寢食難安之感，猶如針芒在背,，坐立不安,！

我想從前幾天大家一起看的那部電影說起，很感謝領(lǐng)導(dǎo)推薦這么好的一部電影,，我們或許很少為一部電影去感動(dòng),，去震撼。但這部電影里許多的鏡頭與臺(tái)詞確實(shí)震撼到了我,。

“一出生就有人告訴我們,，生活是場(chǎng)賽跑,，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪,，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑”

這只是電影里一句普通的臺(tái)詞,，我想當(dāng)各位看到這些個(gè)臺(tái)詞時(shí),，大家的心情跟我是一樣的，沉重,！只有沉重,！

而當(dāng)那個(gè)設(shè)計(jì)出直升飛機(jī)但一直沒有讓他飛起來的孩子看到自己的飛機(jī)飛起來以后的毅然自殺，讓我震撼,。直到我看到男主角對(duì)著主任說出那句：“這不是自殺,，這是謀殺！”的時(shí)候,，我突然感覺,，自己就是那個(gè)儈子手。一直以來我們都在謀殺著學(xué)生的個(gè)性,、自信與興趣,，也在謀殺著一個(gè)個(gè)孩子的未來。

電影里還有這么兩句：

“為什么要把缺點(diǎn)公之于眾呢,？好比你缺鐵,，醫(yī)生會(huì)給你開補(bǔ)鐵藥，但不會(huì)到電視上說你缺鐵,?！?/p>

“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí),，我們都學(xué)過,，只有他會(huì)應(yīng)用?！?/p>

這不正是我們經(jīng)常遇到的事情嗎,？

然而，當(dāng)我們從震撼中醒來，我們要面對(duì)的是什么,？是孩子們升學(xué)的壓力,，是家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的殷切希望，是一年一度的中考,，是千軍萬馬過獨(dú)木橋,，是不成功便成仁的豪邁誓言，是教不出好成績(jī)的老師不是好老師的完美真理……于是,，我們又再一次舉起手中的屠刀,，又開始新一輪的謀殺！除此以外,，我們還能做什么,？

我一直懷著一種沉重的心情在看這部電影。一直到當(dāng)兩個(gè)好兄弟再一次找到男主角的時(shí)候,，我看到了一所奇怪的學(xué)校：蔚藍(lán)的天空下,，沒有教室，沒有黑板,，沒有座椅,，也有沒有講臺(tái)，自行車可以擠牛奶,，摩托車可以剪羊毛,，幾歲的孩子就可以利用鹽水的導(dǎo)電原理，每一個(gè)孩子都是天才,，連一個(gè)大學(xué)里打散工的低能兒童都能成為杰出的科學(xué)家,！那一刻，我才覺得我的心平靜了下來,。

我可以肯定,。男主角的學(xué)校里，不是每一個(gè)孩子都是天生那么聰明的,，那么是什么讓這群孩子每一個(gè)都成為了機(jī)械與工程的天才呢,？我的心陷入了沉思。在這部電影里,，男主角是這么解釋他成績(jī)?yōu)槭裁春玫脑虻模骸耙驗(yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,，工程學(xué)就是我的興趣所在?！?/p>

大家能否在這句話里找到答案呢,？對(duì)，是興趣,，是學(xué)校開放的空間,，是與生俱來或者是男主角用他的獨(dú)特的方式與方法引導(dǎo)著他們愛上了這門學(xué)科,。

我們時(shí)常發(fā)出這樣的感慨：“現(xiàn)在的學(xué)生啊，沒幾個(gè)愛學(xué)習(xí)的,！”是的,，因?yàn)椴粣郏运麄儾粚W(xué),，因?yàn)樗麄儾粚W(xué),，所以成績(jī)不好，因?yàn)槌煽?jī)不好,，所以我們批評(píng)他們是傻瓜,。因?yàn)槲覀兊呐u(píng)，孩子們一天天對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,，失去快樂,，失去個(gè)性……我們?cè)撛趺醋觯?/p>

朝陽國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，已經(jīng)走過了10年的征程,，領(lǐng)導(dǎo)，老師們都在思考著如何讓我們的學(xué)校變的更好。在目前的教育制度下,，我們不可能不考試，也沒有辦法允許學(xué)生不學(xué)習(xí),，而去做他喜歡的事,。但是我們的學(xué)校，我們的每一個(gè)老師是否可以像電影里的男主角一樣,，以引導(dǎo)孩子們愛上學(xué)習(xí)做為學(xué)校的首要職能和老師的頭等重任呢,？是否可以引導(dǎo)學(xué)生快樂地去學(xué)習(xí)？是否可以讓我們的學(xué)生在這座同樣漂亮的學(xué)校里開心快樂地生活,？在快樂中學(xué)習(xí),，也在學(xué)習(xí)中快樂絕對(duì)不應(yīng)該只是電影出現(xiàn)的畫面，盡管電影只是一種藝術(shù),，一種理想,，但我們難道不可以追求理想嗎？心有多寬,，舞臺(tái)就有多大,，只要敢想，我們就有了希望,！

說到如何讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí),，這是一個(gè)值得我們每個(gè)人深入探討的話題！我想在座的各位,，應(yīng)該比我要懂的多,，我不能班門弄斧,，幾句話與各位領(lǐng)導(dǎo)，老師共勉：

請(qǐng)做一個(gè)有個(gè)性的老師吧,，沒有個(gè)性的老師,，教不出有個(gè)性的學(xué)生！

請(qǐng)做一個(gè)熱愛自己工作的老師吧,，因?yàn)槿绻悴粣勰愕墓ぷ?，你的學(xué)生也不會(huì)愛上學(xué)習(xí)！

請(qǐng)讓學(xué)校充滿創(chuàng)新與活力吧,，創(chuàng)新才是生命,，激情與活力才能讓孩子們充滿勃勃生機(jī)！

各位,，教育本身就是實(shí)現(xiàn)和塑造理想的事業(yè),。我相信，只要我們懷著對(duì)教育事業(yè)的熱誠(chéng),，只要我們敢于改革,，勇于創(chuàng)新，善于學(xué)習(xí),，懂得總結(jié),，不斷反思，我們的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn),，朝陽的明天就會(huì)更加美好,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 教師愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)演講篇四

各位評(píng)委老師：

大家好,！

我今天演講的題目是《讓桃李花開，芬芳滿園》,。

人人都說教師是神圣而崇高的職業(yè),，而當(dāng)初我選擇這個(gè)職業(yè)，并沒有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼,，而是出于感恩,，最真誠(chéng)最樸實(shí)的感恩。

回想一路走來的經(jīng)歷,，我的父母,、我的老師、我的朋友,、我的國(guó)家,、我的黨在我身上傾注了太多的關(guān)懷、鼓勵(lì),、支持與幫助——這都是沉甸甸的愛??！作為一名學(xué)生，有多少支紅燭的燃燒在我的成長(zhǎng)中陪伴,！作為一名中共黨員,，有多少共產(chǎn)黨人的關(guān)懷與期望在我身上凝聚！

如今的我,，已從稚氣未脫的少年成長(zhǎng)為站在三尺講臺(tái)上的人師,。不要掌聲，不要鮮花,，只為把那份沉甸甸的愛帶給學(xué)生,，只為在最平凡的崗位上回報(bào)社會(huì)，回報(bào)黨,！愿盡我的綿薄之力,，在偉大的教育事業(yè)中添磚加瓦，讓桃李花開,，芬芳滿園,！

一年前，我在一所鄉(xiāng)村中學(xué)實(shí)習(xí),，那里條件艱苦,，資源匱乏。見多了城里的孩子,，我不自覺的把他們的生活狀況進(jìn)行了對(duì)比,。當(dāng)城里的孩子吃著麥當(dāng)勞,、聽著音樂,、玩著電腦、坐著私家車上學(xué)時(shí),，在遙遠(yuǎn)的某個(gè)山村,，我看到了另外一群孩子們走著崎嶇的山路奔波到學(xué)校、住著破舊的宿舍,、翻著泛黃的字典,、放學(xué)回家還要做著繁重的家務(wù)！我心里很不是滋味,，當(dāng)時(shí)就決定以后一定要到農(nóng)村去,，傳授給孩子們更多更好的知識(shí)，讓他們用知識(shí)改變命運(yùn),，讓他們走出大山,，走到外面的世界！于是,，在接下來的時(shí)間里,，我努力的備考農(nóng)村教師編制,，希望永遠(yuǎn)的站在農(nóng)村孩子的講臺(tái)上。

現(xiàn)在的我,，如愿成為一名人民教師,。我沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒有出眾的天賦,，但我有一顆感恩的心,、一顆熱愛教學(xué)的心，我要用最真實(shí)的行動(dòng)詮釋什么是愛崗敬業(yè),。

敬業(yè),，首先要講求奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚使干?！边@一千古絕唱,，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫照。正如入黨誓詞里說到的把一切交給黨,，作為一名黨員教師,，我要做的是把一切交給教育事業(yè)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,，剛剛踏入這個(gè)行業(yè)的我，也許前方有更多的挑戰(zhàn),，但我堅(jiān)信,，只要我有一顆奉獻(xiàn)的心，我會(huì)勇往直前,！敬業(yè),，要講求熱情。羅賓斯說,，“成功與其說是取決于人的才能,，不如說取決于人的熱情。我們欣賞那些對(duì)工作充滿滿腔熱情的人,，欣賞那些將工作中奮斗,、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去,，你將可能淪為平庸之輩,。”我認(rèn)為,，對(duì)于教師來說,，熱情就是給學(xué)生滿滿的愛,。我們不僅僅是老師，更要充當(dāng)長(zhǎng)輩,、親人,、朋友，關(guān)注他們的一切,，用最真最善最美的心去理解,、去體會(huì)、去關(guān)懷,，去愛護(hù),！我相信，愛是熱情的動(dòng)機(jī),，只要心中有愛,，我的課堂就會(huì)精彩！

敬業(yè),，要勇于嘗試,、勇往直前。在信息化的社會(huì)里,，各種思潮正在沖擊著我們的教育實(shí)踐,，對(duì)于我這個(gè)新手教師來說，這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),。在這樣的背景下,，我要虛心學(xué)習(xí)，努力鉆研,，多渠道接觸前沿思想,，同時(shí)提高辨別是非的能力，取百家之長(zhǎng),，將理論與實(shí)際結(jié)合起來,，不斷提高自己的教學(xué)水平！

“一年之計(jì),，莫如樹谷，十年之計(jì),，莫如樹木,，百年之計(jì)，莫如樹人,?！敝灰疫€能夠站在講臺(tái)上，就會(huì)努力踐行“堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書”的誓言,，仔細(xì)品味“給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水”的內(nèi)涵。

在這里,，我沒有豪言壯語,，沒有華麗詞藻，只想與大家分享我的感恩之心,，分享我對(duì)愛崗敬業(yè)的理解,。讓我們共同努力，愿桃李花開,，芬芳滿園,！

謝謝大家！

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 教師愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)演講篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

高校輔導(dǎo)員,，是專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍,，是一個(gè)平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想,，學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長(zhǎng)，成才,，成功的重大責(zé)任,。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,，在大學(xué)生的人生中起了關(guān)鍵性的作用,。

下面我就談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。

1,、認(rèn)真抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，也是大學(xué)生活的主旋律。從宏觀層面來講,，大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,，不僅僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還要掌握科學(xué)的方法,，因此,，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀。從微觀層面來講,，采用何種方式來抓學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來做，可以經(jīng)常查課,，記考勤,，定期開班會(huì)，講評(píng)學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行考前紀(jì)律教育,，考后及時(shí)總結(jié)等,，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)。

2,、發(fā)揮班委能動(dòng)作用

輔導(dǎo)員就在于突出”導(dǎo)”字,，即指”指導(dǎo)”，”引導(dǎo)”和”疏導(dǎo)”,，其意義在于解決學(xué)生在校期間所遇到的問題,，更好的落實(shí)教育內(nèi)容。但是,，學(xué)生工作過于瑣碎,，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，到屬于輔導(dǎo)員的范疇,，這會(huì)給輔導(dǎo)員帶來很大工作壓力,，勢(shì)必不能親力親為，因此需要發(fā)揮班委的能動(dòng)作用,，在其指導(dǎo)下,，讓班委去完成。

3,、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律,，掌握學(xué)生管理工作的方法。

作為輔導(dǎo)員,，不僅要管理好學(xué)生,，更重要是教育好他們，因此需要做好以下幾點(diǎn)：

1）主動(dòng)了解學(xué)生,。輔導(dǎo)員要主動(dòng)與學(xué)生們交流,，建立各種與學(xué)生交流的平臺(tái)和渠道。

2）做好引導(dǎo)工作,。包括對(duì)學(xué)生個(gè)體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，生活引導(dǎo)，交往引導(dǎo),，人格引導(dǎo),，活動(dòng)引導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育,，自我管理的能力,。

3）嚴(yán)格管理方式。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心,，幫助，鼓勵(lì)，鞭策,，指點(diǎn),，引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽,，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。對(duì)屢犯錯(cuò)誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理,。另外，還要注重工作方式,，大學(xué)生到時(shí)思想成熟的成年人,，不能像對(duì)小孩一樣當(dāng)眾批評(píng)，要給其留夠面子,，私下批評(píng),，正面疏導(dǎo)。對(duì)有問題的學(xué)生給予生活上關(guān)懷,，降低違紀(jì)率,。

4）關(guān)注特殊群體。我校的生源來自全國(guó)各地,，背景復(fù)雜,。由于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困生,，這就要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活,，了解他們的情況，不遺余力的對(duì)他們進(jìn)行幫扶,。認(rèn)真做好貧困生評(píng)選,，認(rèn)定，補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,，幫助他們樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。

5）加強(qiáng)自身的素質(zhì)

輔導(dǎo)員是學(xué)校學(xué)生管理工作的重要一環(huán),，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作的效率,，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時(shí)對(duì)學(xué)生也有巨大的影響,。因此,，輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)以下素質(zhì)：

1、要有良好的師德,。輔導(dǎo)員要愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，工作勤奮努力，用自己言行去感化學(xué)生,，而不能動(dòng)不動(dòng)三令五申,，這樣反而沒有”行為傳教”的效果好。

2,、努力提高創(chuàng)新意識(shí),。創(chuàng)新工作理念，創(chuàng)新工作機(jī)制,，對(duì)不同的問題能夠從新的角度和新的思路出發(fā),，發(fā)散思維。

3,、要提高政治思想素質(zhì),。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治鑒別力，具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,，只有這樣，才能用正確的思想去引導(dǎo)和教育學(xué)生,。

我相信,，我有足夠的熱情和靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家!

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 教師愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)演講篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

責(zé)任扛肩上。當(dāng)了教師之后我們就有責(zé)任照顧我們的學(xué)生,，他們?nèi)缁ǘ?，正是絢爛時(shí)，他們?nèi)绯栒浅蹰_時(shí),，我們就是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤,，是學(xué)生展現(xiàn)自己的天空，看著學(xué)生們的成長(zhǎng)會(huì)有一種自豪,，會(huì)有一種驕傲告訴我教師的偉大,。

以前接受老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在成為了一名人民教師,，是責(zé)任讓我選擇了這個(gè)崗位,，是擔(dān)當(dāng)讓我覺得有必要為廣大學(xué)子付出什么？我選擇教師不在乎名與利,，在乎的是學(xué)生的發(fā)展,，只要學(xué)生有一個(gè)好的成長(zhǎng)空間我就會(huì)有更好的發(fā)展。自從來到了教師這個(gè)崗位我深深的愛上了她,，因?yàn)樽隽私處熥屛矣X得自己存在是有意義的,，是值得的,，因?yàn)檫€有很多學(xué)生等待這我的教導(dǎo)，等待我的指引,，這是我的責(zé)任,，我高興,，因?yàn)槲也辉敢獬蔀橐粋€(gè)庸庸碌碌,，只為自己思考的人，我想成為一個(gè)能夠?yàn)閲?guó)家貢獻(xiàn)力量,，能夠?yàn)榱藝?guó)家培養(yǎng)人才的人,，做人就要做好，做老師就要負(fù)責(zé)好自己的任務(wù),，不管有多累有多難我也從來沒有抱怨過,。

在學(xué)校，看著學(xué)生燦爛的笑容,，我就感到高興,，他們?nèi)缤f稼，而我就是給莊稼陽光和能量的太陽,，用自己的光芒照亮學(xué)生,，給他們足夠的溫暖與希望，雖然有時(shí)候累了些,，但是看到純真的學(xué)生,，看到他們眼中不含一絲雜質(zhì)的眼神，我感受到的之有一點(diǎn)就是那就是我做的一切都是值得的,，都是能夠令人信服的,，我沒有做錯(cuò)，我沒有辜負(fù)自己的職責(zé),，所做的一切都符合自己的做人標(biāo)準(zhǔn)也符合我的要求,。

我因?yàn)橛袩o私奉獻(xiàn)的老師才有今天，是一份對(duì)老師的'向往,，是一份對(duì)老師的敬仰,。我成為了一名老師，擔(dān)任老師我不后悔,，做老師為國(guó)家,，為人民奉獻(xiàn)己身是我的榮耀，我愿意成為那個(gè)默默無聞的園丁,，守候在校園里,，為所有的花朵貢獻(xiàn)自己的力量，我愿意成為那燃盡生命的蠟燭,，用光明驅(qū)散黑暗,，用微弱的希望之火指引學(xué)生前行,，一次又一次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出,，我無怨無悔,。

是對(duì)學(xué)生的眷戀，是對(duì)人生意義的闡釋,，我喜歡教師這個(gè)崗位,，讓我終于找到了自己人生的目標(biāo)找到了自己人生的希望，不管以后還是將來,，我依然會(huì)做那個(gè)默默無聞的老師,，愿意做那個(gè)為學(xué)生奉獻(xiàn)的老師，成為學(xué)生尊敬的老師,，今后我還會(huì)繼續(xù)努力繼續(xù)做好自己,。

謝謝大家！

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿 教師愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)演講篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

在過去近二十年的教學(xué)工作中,，也曾獲得過縣級(jí)優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。為了使自己的業(yè)務(wù)能力和人生價(jià)值得到進(jìn)一步的提升,，經(jīng)過自己的深思熟慮,，我決定競(jìng)聘七年級(jí)的班主任。同時(shí)我也很贊同學(xué)校競(jìng)聘班主任這一活動(dòng),，為我們創(chuàng)造了一個(gè)“公開,，平等，競(jìng)爭(zhēng),，擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的平臺(tái),。

如果通過此次競(jìng)聘我有幸成為一名七年級(jí)重點(diǎn)班班主任的話,，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：

首先，班主任作為一名學(xué)校工作的具體執(zhí)行者,，一定要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的每一項(xiàng)工作安排,。學(xué)校要求做的一定要認(rèn)真的、按時(shí),、按質(zhì),、按量的完成，學(xué)校不讓做的一定不去做,。

其次,，我將樹立良好的班風(fēng)。一個(gè)班的好壞取決于一個(gè)班班風(fēng)的好壞,。所以我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣等,。每周或者說每天都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育,。同時(shí)也會(huì)注重班級(jí)的文化建設(shè)，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,，學(xué)生才會(huì)形成正確認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活,，激發(fā)學(xué)生的熱情,、開發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界,，來提升自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化,、輿論的引導(dǎo)下,、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的,。

第三,，我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系。也就是良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系,。我覺得我們應(yīng)該做學(xué)生的知心朋友,，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣,，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開展,。我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，尊重學(xué)生的人格，通過經(jīng)常與學(xué)生交流,，了解班級(jí)內(nèi)的各種動(dòng)向,，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)節(jié),。

第四,，我將用制度管理學(xué)生。時(shí)刻以“嚴(yán)”來要求學(xué)生,。沒有規(guī)矩,，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī),。要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),，不遲到,，不早退，上學(xué)期間必須穿校服帶?？?，有事必須早請(qǐng)假。學(xué)生也是班級(jí)的管理者,，讓學(xué)生都參與到班級(jí)事務(wù)中來,，讓他們體會(huì)到自己才是班級(jí)真正的主人，這樣他們才會(huì)自我約束,，才會(huì)敢于去管,，善于去管，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。班主任不但要嚴(yán)而且要有愛,，關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問題,、困難,，及時(shí)幫他們解決，讓學(xué)生從心底體會(huì)到班主任對(duì)他們的愛,。

第五,，我將主動(dòng)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的,。要靠各科老師的齊心協(xié)力,。在平時(shí)的工作中，我將爭(zhēng)取任課老師的支持,，加強(qiáng)與他們的溝通和交流,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助,。

最后,，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。大家都知道,，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,，很大一部分時(shí)間是在家里度過的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要,。我將采取多種途徑，如開家長(zhǎng)會(huì),、家訪和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解、支持和配合，讓學(xué)生進(jìn)的來,，留得住,，學(xué)得好。

我相信在全體學(xué)生和課任教師的共同努力下,，所帶的班級(jí)無論是在成績(jī),，紀(jì)律，管理等方面都會(huì)不遜于其他班級(jí),。

如果通過此次競(jìng)聘我有幸成為一名七年級(jí)普通班班主任的話,，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：

第一、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生,。

由于普通班的學(xué)生基礎(chǔ)較差,，調(diào)皮，不聽話,，導(dǎo)致管理上有一定的難處,，所以我會(huì)個(gè)人魅力來吸引學(xué)生，學(xué)生一旦被班主任所吸引,，就會(huì)產(chǎn)生極大的向心力,。你說的每一句話，做的每一件事情,，他們都會(huì)認(rèn)同并接受。要展示魅力,，就要做到：其一,，要上好課，盡量做到淺顯易懂,，還要做到遇到不清楚的時(shí)候絕不搪塞學(xué)生,。其二，要自信,，要樂觀向上,，即使你的班級(jí)比較落后，也絕不要灰心喪氣,，要相信自己一定會(huì)是最棒的,，只不過我成功的標(biāo)準(zhǔn)于他人不同而已。要用自己的自信去樹立學(xué)生的自信心,。其三,，多理解，多鼓勵(lì),，少批評(píng),。把學(xué)生當(dāng)朋友看，他們需要我們較多的說教,，更需要我們的理解和鼓勵(lì),，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),，就不要再批評(píng)了，否則只能起到相反的效果,。

第二,、用班級(jí)活動(dòng)來團(tuán)結(jié)學(xué)生

如果班主任能夠組織一項(xiàng)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)又能讓全班所有的同學(xué)都參與進(jìn)來的話,，無論這項(xiàng)活動(dòng)是什么,，都將是極大的成功。比如升國(guó)旗也好,，小組朗誦賽也好,，打掃衛(wèi)生也好，都是培養(yǎng)學(xué)生參與能力和配合意識(shí)的方法,。這些都是形成和諧環(huán)境,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。

第三,、以民主平等對(duì)待學(xué)生

人們都知道應(yīng)該講民主和平等,，但是肯定沒有人能夠做到絕對(duì)的民主平等。我在班級(jí)管理中盡力堅(jiān)持做到公正公平,，例如不在班級(jí)里說“差生”這兩個(gè)字,，因?yàn)檎f了就表示有差生存在，而且他們就會(huì)因?yàn)樾睦碜饔枚辉高M(jìn)步,。我教育學(xué)生說“學(xué)習(xí)上沒有‘好’和‘壞’之分,，紀(jì)律上才有優(yōu)劣之別”。實(shí)際上每一個(gè)學(xué)生都有各自的長(zhǎng)處,，都會(huì)有發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候,，作為班主任，要讓班級(jí)里的學(xué)生個(gè)個(gè)都覺得自己是好樣的,，至少我們希望是這樣,。

第四、用理想來鼓勵(lì)學(xué)生

初中學(xué)生思想認(rèn)識(shí)比較模糊,，也正是確定理想的關(guān)鍵時(shí)候,，我們應(yīng)該做的是調(diào)動(dòng)他們的積極性，而不是壓制他們的思想和行為,。所以,，對(duì)于學(xué)生們身上表現(xiàn)出來的缺點(diǎn)，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí),，并給與正確的引導(dǎo)教育,。

我承諾不論我是競(jìng)聘到了七年級(jí)重點(diǎn)班還是普通班的班主任，我都會(huì)欣然挑起擔(dān)子，一定會(huì)積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作,，按時(shí)、按質(zhì),、按量的完成學(xué)校交給的任務(wù),。我承諾我競(jìng)聘七年級(jí)班主任不為補(bǔ)課為目的，聘上后不搞有償家教,，只為瑞洪中學(xué)的發(fā)展作出自己的一份貢獻(xiàn),。

謝謝大家!