演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇一

誰(shuí)都不愿意觸動(dòng)他自己最深處的心靈傷痕,，但是那些何嘗不是老天對(duì)我們的人生磨礪錘煉,。在重大災(zāi)難和挫折面前，一定要自信,、自強(qiáng)。首先要相信自己,，相信禍福相依,，天無(wú)絕人之路，災(zāi)難總會(huì)過(guò)去的,。遇到災(zāi)難和挫折絕不要灰心喪氣,，一蹶不振自暴自棄，甚至走上輕生之路,。只有自信才能自強(qiáng),，只有堅(jiān)持勤奮自強(qiáng)的人才有可能迎來(lái)轉(zhuǎn)折的機(jī)遇，擺脫困境,，開(kāi)辟新路,。

在人生的長(zhǎng)河中，別奢望永遠(yuǎn)都風(fēng)平浪靜!有時(shí)會(huì)波濤洶涌,，有時(shí)會(huì)平靜無(wú)聲,。生活又何嘗不是如此呢?總是喜憂參半,，有苦澀也有甜蜜!生活是很公平的，它不會(huì)因某種原因而去憐憫任何人,。當(dāng)你承受了種.種苦難之后,，也許，會(huì)陷入無(wú)助和掙扎的境地,。但是,，挫折雖殘酷，卻能激發(fā)一顆顆沉睡的心靈,，披荊斬棘沖破重重阻力朝著陽(yáng)光的方向奮發(fā)努力!盡管,，這一路中要經(jīng)受太多的惆悵和滄桑，但是,，要始終堅(jiān)信,，希望就在不遠(yuǎn)處等著你呢?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!”即使心里遭受了遍體鱗傷的打擊，也不要輕易的放棄,，就算是為吸取的教訓(xùn)所交的昂貴的學(xué)費(fèi),。

人的聰明才智要靠勤奮學(xué)習(xí)和時(shí)間來(lái)積累，人的優(yōu)良品德也要靠勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)塑造磨礪,。每個(gè)人都生活在矛盾和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,，應(yīng)該具備被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)可,、被信任的品質(zhì),，用自己長(zhǎng)期積累起來(lái)的知識(shí)和才能去實(shí)踐，去創(chuàng)造,，去打拼,，用自己正直善良、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品格贏得別人的尊重,、理解和信任,。這樣這個(gè)人才可能在競(jìng)爭(zhēng)中勝利，展示自己贏得轉(zhuǎn)折和發(fā)展的機(jī)遇,。

一個(gè)人必須懂得“適者生存”的道理,，要學(xué)會(huì)在逆境中生存，發(fā)展培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,。有人說(shuō)過(guò)殘缺才能凸顯美,，那么沒(méi)有經(jīng)受過(guò)坎坷挫折的人生就不是完美的人生。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中政治災(zāi)難也許會(huì)很少發(fā)生,，但是競(jìng)爭(zhēng)還是充斥著就業(yè),，創(chuàng)業(yè),，擺脫貧困，爭(zhēng)取社會(huì)公平等社會(huì)的各個(gè)角落,，所有這些都要靠勤奮自強(qiáng),，靠自己的聰明才智?？咳似啡烁袢?zhēng)取,。只有堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、修養(yǎng),。歷練。真正成長(zhǎng)成熟起來(lái),，才能贏得機(jī)遇,，成就事業(yè)。這些尤其對(duì)我們這些草根來(lái)說(shuō)更應(yīng)該值得學(xué)習(xí)借鑒,。

曲折和彎路是常態(tài)是人生的另一條途徑人生不也是如此嗎?當(dāng)我們遇到坎坷,、挫折時(shí)，也要把曲折的人生看作是一種常態(tài),，不悲觀失望,，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前,，把走彎路看成是前行的另一種形式,、另一條途徑，這樣我們也可以抵達(dá)人生的遠(yuǎn)景,。把走彎路看成是一種常態(tài),，懷著平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折，這將助我們更好地走出自己的人生精彩,。

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇二

老師同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“愛(ài)國(guó)主題”,。

作為一個(gè)中國(guó)人，我們都應(yīng)當(dāng)知道中華民族的屈辱歷史,。眾所周知，中國(guó)歷史上有一處華麗的宮殿：圓明園,。它是由五位皇帝經(jīng)150多年的苦心經(jīng)營(yíng),，集大批物 資，使用了無(wú)數(shù)能工巧匠,，傾注了百萬(wàn)人的心血,，建造成的華麗的宮殿?？墒堑搅讼特S十年,，八國(guó)聯(lián)軍侵入了圓明園,，他們?cè)趫A明園中為所欲為了三天，到處燒殺搶 掠,、野蠻洗劫,，最終還一把大火燒毀了圓明園。圓明園這座舉世聞名的宮殿葬于火海,。從這件事我深刻的體會(huì)到,，一個(gè)國(guó)家的懦弱和落后是必定要挨打的。

回憶過(guò)去,，再看看現(xiàn)在,。過(guò)去那個(gè)迂腐的清政府現(xiàn)在已是繁榮昌盛的大國(guó)了，這都是先輩門(mén)拋頭顱,，灑熱血換來(lái)的,，每一次升起五星紅旗，我心里都很自豪,。

為了我們美好的明天,，我們要好好讀書(shū)建設(shè)祖國(guó)美好的明天。

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:

<<不忘恥辱,努力拼搏>>

“大江東去,，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物?！彼萁穸?，亙古而今，無(wú)論哪朝哪代,，風(fēng)華正茂的青年人都是豪放的一代,，激-情的英華一代，以國(guó)家大義,，民族大任為使命的風(fēng)流一代!x年前,，北平的熱血青年學(xué)生們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，毅然發(fā)動(dòng)了“一二·九”運(yùn)動(dòng);x年后的今天,，我們這一代幸福青年在這里集會(huì)演講,紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng),，緬懷先人，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,，激昂民族正氣,，不禁讓人思緒萬(wàn)千，感慨千萬(wàn),。

如果說(shuō),，中國(guó)古代的歷史宛如錦繡織成，那么它近代的歲月則是被血浸透。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,，曾經(jīng)一度領(lǐng)先世界達(dá)千多年的中國(guó)被拋到時(shí)代大潮之末,，屢遭西方列強(qiáng)的欺凌.“淚添九曲黃河溢，恨壓三山六岳低”,，用這句話來(lái)形容中國(guó)人的百年屈辱百年長(zhǎng)恨意猶未足!

二十世紀(jì)像一首歌,，有高音也有低調(diào);二十世紀(jì)像一條路，有平坦也有坎坷;二十世紀(jì),，沐浴著科學(xué)之光,，又渴望清新的空氣;二十世紀(jì)，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,，呼喚著和平的橄欖枝,。二十世紀(jì)，記載著中華民族的屈辱和血淚,，記載著中華民族的抗?fàn)幒蛫^斗,，更記載著中華民族的振興和崛起。

十二月九日,，一個(gè)普通但不平凡的日子,，時(shí)間倒流，回溯到一九三五年,，陽(yáng)光依然懶懶散散,，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速地流動(dòng),，因?yàn)?，在北平——?dú)v史的故都，發(fā)生了驚天動(dòng)地的事件——為反對(duì)投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動(dòng). 到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ),，到處是飄舞的紙單,，到處是舞動(dòng)的小旗，到處是怒吼的口號(hào). 到處是熱血沸騰的青年!

這一天,，白云為之翻涌,，大海為之咆哮，黃河長(zhǎng)江為之怒吼,，中華大地為之震顫,，因?yàn)?一個(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒,。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,，在抗?fàn)?

回顧今日,我們力所能及的,就是努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研.不要讓我們先輩的拼搏化為烏有,朋友們，別再有那么多的猶豫,，別再有那么多的彷徨,，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著地向前走,，前方便是海闊天空!

我的演講完了,謝謝大家!

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇四

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家好!

在過(guò)去,，當(dāng)我擔(dān)任任何一年的副班長(zhǎng)時(shí)，我都充分鍛煉了我的組織能力,。同時(shí),，我活潑開(kāi)朗，有愛(ài)心;我團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人;我努力學(xué)習(xí),，提出問(wèn)題，熱愛(ài)集體,。今天,，我仍然在競(jìng)爭(zhēng)副班長(zhǎng)的職位。一方面,，我想展示我的能力,，但我仍然想為班級(jí)服務(wù)。

我相信我有這個(gè)能力,。首先,，我相信我有一個(gè)整體的情況和服務(wù)意識(shí)。無(wú)論如何,，我都會(huì)“想學(xué)生所想,，為學(xué)生所憂慮”。其次,，我有能力處理各種班級(jí)事務(wù),。

我可以憑借自己較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的積極性，很好地為學(xué)生服務(wù),。第三,，我也有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。在課堂上面對(duì)突發(fā)事件時(shí),，要做到:面對(duì)變化無(wú)所畏懼,，面對(duì)混亂無(wú)所驚慌。最后,，我會(huì)團(tuán)結(jié)我的同學(xué),，與你好好相處。我也會(huì)發(fā)揮我在拉丁舞,、演講,、主持等方面的特長(zhǎng)，與大家互動(dòng),，讓我們的小組更加活躍,。

如果我能當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì),，使副班長(zhǎng)的職責(zé)和能力與個(gè)人的思想品德相適應(yīng),。我們不僅要自己進(jìn)步，還要帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步,。

既然是花,，我就大膽地開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成參天大樹(shù);既然是石頭,，我就鋪一條直路;因?yàn)槲沂歉卑嚅L(zhǎng),，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)!

我相信在同學(xué)們的幫助下，我能做好這份工作,。

請(qǐng)老師,、同學(xué)們相信我，支持我,，我會(huì)的!請(qǐng)投我一票!謝謝你!

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會(huì)感恩的一些心得,。

有首歌相信大家都耳詳能熟的,，“感恩的心，感謝有你伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受,。

感恩無(wú)處不在,。我在這里演講的理由是什么？就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng),，也要感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，才有了今天的我,。

“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”,，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩,。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,。

《史記》里說(shuō)，韓信小時(shí)家中貧寒,，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū),、拼命習(xí)武,，然而，掙錢(qián)的本事卻一個(gè)也不會(huì),。迫不得已,，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼,。韓信咽不下這口氣,，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃,，經(jīng)常饑一頓飽一頓,。淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,，人稱“漂母”,。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃,。天天如此，從未間斷,，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩,。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘，派人四處尋找,，最后以千金相贈(zèng),。這就是“一飯千金”成語(yǔ)的來(lái)歷。

1959年毛澤東來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用餐,，席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,，感慨地說(shuō)：“主席敬酒,，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢,，應(yīng)該應(yīng)該,！”

這所有的一切不難看出我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩不管你是平凡的還是不平凡的,。

生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),，我們也就有了另一種閱歷,。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇,。要看你有沒(méi)有一顆包容的心,，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,，但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望,。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒,，沒(méi)有了憤憤不平,，你也就有了一顆從容淡然的心！獨(dú)和黑暗,。

學(xué)會(huì)感恩,，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,。

學(xué)會(huì)感恩,，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心,。一個(gè)人只要懂得感恩,，才會(huì)懂得付出，懂得付出后,，才能獲得感恩,。

借此機(jī)會(huì)感謝我身邊每一位好友，為你祝福,，為的敲起祈禱鐘,！伴你走過(guò)每一天。感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,，使我的生命不再孤單,。

謝謝大家我的演講完畢！

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇六

研討,，傳達(dá)學(xué)習(xí)在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,，圍繞“嚴(yán)以用權(quán),，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,，樹(shù)立忠誠(chéng),、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆钡闹黝},，開(kāi)展了一次高質(zhì)量的學(xué)習(xí)交流,。

市領(lǐng)導(dǎo)胡衡華、徐宏源,、張湘濤,、陳澤琿、程水泉,、文樹(shù)勛、李軍,、張迎春,、鐘鋼、李春艷,、夏建平,、曹立軍等參加學(xué)習(xí)討論或作書(shū)面發(fā)言。

按照中央和省委的部署要求,，集中學(xué)習(xí)前,，市委們都認(rèn)真自學(xué)了專題教育的必讀書(shū)目，以及南充拉票賄選案,、衡陽(yáng)破壞選舉案情況通報(bào)等文件,。研討中，大家坦誠(chéng)交流了自己的所學(xué)所思所悟,，深入查找了用權(quán)方面“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題,。市委們一致認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部和普通群眾的最大區(qū)別就是領(lǐng)導(dǎo)干部手中有權(quán),、肩上有責(zé),。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有在思想和靈魂深處修煉好品德、修煉好情懷,、修煉好正氣,，堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)并舉、知行合一,，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”時(shí)時(shí)銘記,、事事堅(jiān)持、處處上心,，才能真正做到有權(quán)不任性,、用權(quán)不謀私,。

易煉紅在研討學(xué)習(xí)時(shí)說(shuō)，用權(quán)是一面鏡子,，修身律己要通過(guò)用權(quán)來(lái)體現(xiàn);用權(quán)是一種手段,，干事創(chuàng)業(yè)要通過(guò)用權(quán)來(lái)實(shí)現(xiàn);用權(quán)更是一把雙刃劍，既可以讓人名垂青史,，也可以讓人遺臭萬(wàn)年,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話精神，做到深學(xué),、深研,、深悟，真懂,、真信,、真用，準(zhǔn)確把握其深邃思想和豐富內(nèi)涵,，切實(shí)統(tǒng)一思想和行動(dòng),，在嚴(yán)以用權(quán)中立起忠誠(chéng)、干凈,、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?/p>

易煉紅就“堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)”闡述了四個(gè)觀點(diǎn):

一要有共產(chǎn)黨人的權(quán)力觀,。正確認(rèn)識(shí)權(quán)力之源，來(lái)自于民,、植根于民,，只能用來(lái)服務(wù)于民。正確認(rèn)識(shí)權(quán)力之本,，執(zhí)政為民,、勤政為民，贏得人民的擁護(hù)和支持,。正確認(rèn)識(shí)權(quán)力之責(zé),，為民掌權(quán)、受民監(jiān)督,，自覺(jué)接受監(jiān)督,，自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)。

二要有植根于心的敬畏感,。要清醒,，權(quán)力面前當(dāng)自重，時(shí)刻保持清醒頭腦,，永遠(yuǎn)保持如履薄冰,、如臨深淵的心態(tài)，不當(dāng)糊涂官，不辦糊涂事,。要理性,，權(quán)力面前當(dāng)自警，既要防止用權(quán)任性,，又要避免用權(quán)惰性,。要謹(jǐn)慎，權(quán)力面前當(dāng)自律,，用權(quán)時(shí)要經(jīng)常掂量權(quán)衡,，做到謹(jǐn)慎用權(quán)、小心用權(quán),。

三要有遵法守規(guī)的約束力,。把秉公用權(quán)作為核心，做到用權(quán)公正,，處事公平,，經(jīng)得起時(shí)間、群眾,、實(shí)踐“三把尺子”的檢驗(yàn),。把依法用權(quán)作為根本，樹(shù)牢法治理念,、法治信仰,，真正做到“法無(wú)授權(quán)不可為”,、“法定職責(zé)必須為”,。把民主用權(quán)作為保障，有聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)的胸懷和雅量,，做到科學(xué)決策,、民主決策。把陽(yáng)光用權(quán)作為關(guān)鍵,，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,，防止權(quán)力任性、權(quán)力濫用,、權(quán)力腐敗,。

四要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍瘛１仨殬?shù)立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，做到“功成不必在我”,、“建功必須有我”。必須增?qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹腔?，善于用?zhàn)略思維,、辯證思維、系統(tǒng)思維,、創(chuàng)新思維,、底線思維來(lái)觀察和分析問(wèn)題,。必須涵養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男貞眩挥?jì)個(gè)人得失,、不為困難所懼,、不怕挫折失敗，各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人更應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地支持擔(dān)當(dāng)者,、保護(hù)擔(dān)當(dāng)者,、為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)。

易煉紅就深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)重要講話精神,，進(jìn)一步抓好全市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作了部署,。他強(qiáng)調(diào)，要深刻領(lǐng)會(huì)中央精神,，在推動(dòng)專題教育深入深化上保持定力,，以堅(jiān)定的政治定力推動(dòng)專題教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開(kāi)展,，在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”上更加自覺(jué),、更加堅(jiān)定。要嚴(yán)格把握標(biāo)準(zhǔn)要求,，在推動(dòng)專題教育抓牢抓實(shí)上持續(xù)發(fā)力,，學(xué)習(xí)研討要更有收獲，查擺問(wèn)題要更進(jìn)一步,，聯(lián)系群眾要更加緊密,，黨內(nèi)生活要更加嚴(yán)格，立規(guī)執(zhí)紀(jì)要更見(jiàn)成效,。要不斷強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),，在推動(dòng)專題教育善作善成上傳導(dǎo)壓力，把專題教育與推進(jìn)長(zhǎng)沙轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展更加緊密地結(jié)合起來(lái),，做到兩促進(jìn),、兩不誤，推動(dòng)穩(wěn)增長(zhǎng),、調(diào)結(jié)構(gòu),、促改革、惠民生取得更大實(shí)效,。

易煉紅強(qiáng)調(diào),，臨近歲末，全市各級(jí)各部門(mén)要全力以赴抓好黨中央,、國(guó)務(wù)院,，省委、省政府和市委、市政府各項(xiàng)決策部署的落實(shí),，對(duì)照年初確定的目標(biāo)任務(wù),，以“嚴(yán)、實(shí)”作風(fēng)進(jìn)一步提高工作效率,，保持良好勢(shì)頭,，一個(gè)一個(gè)項(xiàng)目督查推進(jìn)，做到事事有著落,、件件有反饋,，把專題教育成效充分展現(xiàn)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展上。

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！這天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。

我們中國(guó)是文明禮儀之邦,，每當(dāng)你們隨手亂扔垃圾,，說(shuō)臟話時(shí)，你們想過(guò)嗎,？這樣做是不對(duì)的,，是可恥的。這要產(chǎn)是只會(huì)辱侮“文明禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào),。我們要時(shí)刻牢記：做一個(gè)文明人,，讓校園開(kāi)滿禮儀之花。注意自己的一言一行,，每一個(gè)舉動(dòng),，每一句話。

孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的古國(guó),，具有禮儀之邦的美稱,。文明禮儀不只只是一個(gè)人的品行，還關(guān)系到了國(guó)家,，民族的文明程度,。在我們身邊有許多的日常用言，我們要學(xué)以致用,，有時(shí)一聲你好或您好,，會(huì)給人送去一絲快樂(lè)。一句“謝謝,！”會(huì)讓人感到幫忙他人后的快樂(lè),，有時(shí)一聲“對(duì)不起”會(huì)化解兩個(gè)人之間的沖突，矛盾；一句“不要緊”會(huì)讓一個(gè)忐忑不安的人得到一絲安慰,。同學(xué)們,，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，讓“你好”,，“請(qǐng)”,，“對(duì)不起”，“謝謝”……這些成為我們的日常用語(yǔ)吧,！相信必須會(huì)讓校園變得更文明和諧的,。讓文明之花在校園里縮放吧！

文明用語(yǔ)這只是一方面,。下面我就給大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧,！記得有一次，我們一齊去洗碗,，一遇到老師,，我們便會(huì)停下腳步，行隊(duì)禮問(wèn)好,。當(dāng)老師送來(lái)一陣微笑時(shí),，我們都會(huì)很高興。相信大家每一天都會(huì)遇到老師吧,！那你們停下腳步問(wèn)好了嗎,？這也是禮儀的一方面，大家必須要記住噢,！

記得還有一次,，我印象十分深刻：我們?nèi)z察衛(wèi)生，我們都說(shuō)了“老師,，檢察衛(wèi)生,。”但我的伙伴沒(méi)說(shuō),，結(jié)果沒(méi)想被老師叫到了辦公室批評(píng)了,。雖然不是我被批評(píng)，但我一向記著,，我們必須要尊敬師長(zhǎng),，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說(shuō)：“你們檢察時(shí)，懂文明點(diǎn),，有老師就說(shuō)聲：“老師我們檢察衛(wèi)生,。”期望你們聽(tīng)了之后也能做到,，行嗎,？就應(yīng)能夠吧,？

相信同學(xué)們都看到過(guò)孔融讓梨吧！他那么小,，就懂得尊敬兄長(zhǎng),，友愛(ài)謙讓的道理。懂得謙讓之禮,，謙讓也是禮儀的一種,。在吃飯排隊(duì)時(shí)不要爭(zhēng)搶，要謙讓,；在公共場(chǎng)所,，乘公交車(chē)時(shí)要謙讓，在其他地方也要謙讓,。其實(shí)要謙讓并不難,，只要你能做到。

禮儀啊禮儀,！實(shí)在太重要了,，它就好比人的臉，所以必須要做一個(gè)注重禮儀的人,，禮儀有很多方面,，如：尊師禮儀，個(gè)人禮儀,，在校禮儀等等,。但做起來(lái)并不是很難，只要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴學(xué)起,。

我們中國(guó)是禮儀之邦，所以我們必須要做一個(gè)注重禮儀的文明人,。讓我們?cè)谛@,，國(guó)家，民族處處有文明,。我們要說(shuō)文明語(yǔ),，讓我們?cè)谛@和其他每一個(gè)角落都能聽(tīng)到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園,，世界各地綻放,，并且永遠(yuǎn)燦爛,，美麗,，圣潔。

謝謝大家,！我的演講完畢,！

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！秋高氣爽,，陽(yáng)光燦爛,，在鮮艷的五星紅旗下，我的演講題目是《珍惜自己》,。

大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思,？院長(zhǎng)總是笑而不答,。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài),，但不是真實(shí)，無(wú)論別人出多少錢(qián),，絕對(duì)不能賣(mài),。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),，不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,，且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天,，在黃金市場(chǎng)上,，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后,，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣(mài),，竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶,。

后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義,。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,，竟被傳為稀世珍寶,。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己,，自我珍惜,，生命就有意義，有價(jià)值,。

珍惜自己,。珍惜自己的崗位是一種責(zé)任,、是一種承諾、是一種精神,、一種義務(wù),。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位，相信自己的專業(yè)成長(zhǎng)不是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的施舍,，而是取決于自己的努力,；只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)在上課的過(guò)程中無(wú)視學(xué)生的存在,，才不會(huì)恣意的體罰學(xué)生或?qū)W(xué)生放縱不管,，因?yàn)樗溃约旱某晒κ翘峁┵|(zhì)的課程,，培養(yǎng)出發(fā)展的學(xué)生,，今天對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)悉心的指導(dǎo)，都是明天取得優(yōu)異成績(jī)的基石,。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺(tái),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，友好平等的對(duì)待每一位學(xué)生,；無(wú)愧于人類靈魂的工程師這個(gè)榮譽(yù),，用高尚的人格去引導(dǎo)學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊重和信任,。珍惜自己的崗位,，就是的師德。

珍惜自己,。珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)光是對(duì)老師,、對(duì)父母和對(duì)自己的一種尊重。我們很多學(xué)生他們做到遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，勤奮學(xué)習(xí)，友愛(ài)同學(xué),，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)展自己,。希望那些開(kāi)學(xué)以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)的同學(xué)，能夠樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和世界觀,，用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)撫慰老師和家長(zhǎng)的心靈,。

珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,，珍惜自己,，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己；珍惜自己,，因?yàn)樘焐也疟赜杏?！如果我們連自己都不珍惜,，又會(huì)去憐惜誰(shuí),？如果我們連自己都不能看重自己,，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢,？在別人肯定你之前,，你先要肯定自己。

也許你沒(méi)有過(guò)人的才智,，但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人,；也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,，為自己鼓掌,，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,，布滿荊刺,，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去,。因?yàn)?，這世上至少還有你在珍惜著自己。

老師們,，同學(xué)們,，在規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們更要珍惜自己所擁有的信心,、決心和責(zé)任心,，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取,，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌,！在九一八紀(jì)念到來(lái)之際，以我們積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)告慰烈士的英靈,；同時(shí)以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)向xx周年國(guó)慶獻(xiàn)禮,！

謝謝大家！

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇九

是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧,。人生在世，不可能一帆風(fēng)順,，種種失敗,、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理,。這時(shí),，是一味埋怨生活,，消沉、萎靡不振?對(duì)生活滿懷感恩,，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子,，你笑，它也笑;你哭,，它也哭,。”你感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí),，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活,。

感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距,，在不幸時(shí)得到慰藉,、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力,。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸,，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念,。感恩不純粹是一種心理安慰,，對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，阿q的精神勝利法,。感恩,，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望,。

“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”,?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情!

“感恩”是一種認(rèn)同,。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同,。我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多,。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟,。對(duì)藍(lán)天的“感恩”,，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可,。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的嘆服,。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng),。

“感恩”是一種回報(bào),。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育,。而更偉大的是母親從不希望她得到什么,。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào),，但是我們必須明白“感恩”,。

“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩,。

“感恩”之心,，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;

“感恩”之心,，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,，或是怎樣地看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,，隨之而來(lái)的,，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信,、堅(jiān)定,、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景,?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

“感恩”是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧,。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,。人生在世,，不會(huì)一帆風(fēng)順，種種失敗,、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),、豁達(dá)地處理。

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,，這對(duì)于的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要,。因?yàn)椋暮⒆佣际羌彝サ闹行?，他們只知有自己,，不知?ài)別人。所以,，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活,。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，這就給孩子一種行為上的暗示,，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

“感恩”是尊重的基礎(chǔ),。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人,，我與社會(huì),，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射,。尊重是以自尊為起點(diǎn),，尊重他人、社會(huì),、自然,、知識(shí)，在自己與他人,、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義,，展現(xiàn),、發(fā)展自己獨(dú)立人格,。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?

“感恩”之心是一種美好的感情,，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,、理解幫助其他的人,，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己,、幫助自己的人,，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。

“感恩”回報(bào)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我演講的主題是《我最感動(dòng)的一件事》,。

談起感動(dòng),，我想大家并不陌生，生活在這個(gè)人情冷暖的世界里,，感動(dòng)無(wú)處不在,。也許是母親的一句話，也許是別人為你做的一件事,，也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)目,。

前天下午，我們?cè)诎嗬锟吹哪嵌我曨l節(jié)目，讓我感動(dòng)不已,。那是發(fā)生在一座深山里的故事,，一個(gè)洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦,、拮據(jù),，但很溫馨，很快樂(lè),。電視臺(tái)舉辦了一次活動(dòng),，讓幾個(gè)十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開(kāi)了父母的城市孩子,，沒(méi)有通信工具,，沒(méi)有成堆的零食，沒(méi)有多余漂亮衣服,，有的僅是生活必需品,。來(lái)這之前，他們并不知道會(huì)這樣,，所以一個(gè)個(gè)變得十分的失落,。不過(guò)，他們很快的對(duì)這里的生活充滿了好奇感,。

對(duì)于這些來(lái)說(shuō),，我沒(méi)有太多的感動(dòng)。真正感動(dòng)我的是其中的兩個(gè)細(xì)節(jié),。一個(gè)是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛(ài)的孩子留在了山上,。臨走前，父母和孩子都哭了,，其中一位母親說(shuō)：“孩子,，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難,，今后你的生活才會(huì)更加精彩,！”看到這里時(shí)，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心,！

另一個(gè)片段是,，兩個(gè)孩子跟著一個(gè)山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客,、無(wú)私的,，即使家里窮的揭不開(kāi)鍋，為了歡迎我們的到來(lái),，借來(lái)別家的母雞殺掉,，拿出舍不得吃的大米款待他們,，毫不吝惜?？吹竭@樣的情景,，兩個(gè)城里的孩子感動(dòng)的哭了。這時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面,。

看完節(jié)目，我在感嘆的同時(shí),，更驚詫于在我們揮霍,、浪費(fèi)，滿身的時(shí)候,，竟然還有這樣一群吃不飽,、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時(shí)此刻,，我想了很多,，但更多的是從心底油然而生的一種對(duì)大山里孩子的那種崇敬和佩服！

那么,，作為我們應(yīng)該怎么去做呢,？我想我們大家都知道。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò),，假如一次災(zāi)難把此刻的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌?，那么，只要還留下一座圖書(shū)館,，人類就不會(huì)滅亡,，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書(shū),，讀好書(shū),，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性,，貢獻(xiàn)社會(huì),，實(shí)現(xiàn)自我。這十分必要也十分及時(shí),。

知識(shí)就是力量,，在知識(shí)匱乏的時(shí)代,，多讀書(shū)，讀好書(shū)早已成為每一個(gè)人的心愿,。作為知識(shí)載體的書(shū)籍早已成了知識(shí)的代名詞,。科學(xué)家愛(ài)因斯坦,，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明,，不酷愛(ài)讀書(shū)是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)科學(xué)家哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士,，讀書(shū)學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí),，也是塑造自我，完善自我,，提升自我,，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)明理,，讀書(shū)識(shí)大體就是這個(gè)道理,。

如何讓我們享受到讀書(shū)的樂(lè)趣呢？一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書(shū),，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣,。此刻市場(chǎng)上的書(shū)很多，良莠不齊,，這些書(shū)讀了對(duì)人不但無(wú)用還有害,。所以推薦好書(shū)，引導(dǎo)閱讀十分必要,。二是倡導(dǎo)快樂(lè)讀書(shū),，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū),。讀書(shū)旨在修身養(yǎng)性,，增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺(jué)讀書(shū),，無(wú)功利讀書(shū),，才能快樂(lè)讀書(shū)。

在建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的這天,，讓我們每一天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，自覺(jué)讀書(shū),，無(wú)功利讀書(shū)，在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶性情,，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書(shū)的樂(lè)趣,。

謝謝大家！

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇十二

大家好,，很榮幸我能代表準(zhǔn)備車(chē)間磨床班參加這次班組建設(shè)交流活動(dòng),。我演講的題目是“自我加壓，自我管理”,。

磨床班共有員工20人,，其中女工18人，主要負(fù)責(zé)全廠棒材成品軋輥,、高線輥環(huán)及孔型樣板的加工任務(wù),。我班組按照公司、廠部,、車(chē)間的總體要求,，在開(kāi)展班組創(chuàng)建活動(dòng)中，積極探索班組管理的新方法,、新途徑,，通過(guò)強(qiáng)化“兩個(gè)提升、兩個(gè)注重,、兩個(gè)完善”的“三個(gè)二”管理方針,，使班組建設(shè)工作在鞏固中提升，在提升中發(fā)展,，員工素質(zhì)有了整體提高,，有力推動(dòng)了班組各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。我班組的主要做法有以下幾點(diǎn)：

一,、“兩個(gè)提升” 夯實(shí)班組管理基礎(chǔ)

1,、提升班組員工的思想境界。我班組的女工比例達(dá)90%,，在軋鋼廠所有班組中女工比例是最高的班組,。俗話說(shuō)：“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，那十八個(gè)女人就是六臺(tái)戲,。要管理好18個(gè)女工就不是件輕松地事。因?yàn)榕冊(cè)诠ぷ髦锌偸菒?ài)聊天,，聊的最多的不是工作而是家庭瑣事,，甚至有的員工上班老想著早點(diǎn)回家做家務(wù)。針對(duì)員工的思想,、言行的多樣性與復(fù)雜性,，班組每周組織一次企業(yè)文化案例的學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)或者對(duì)特殊家庭進(jìn)行家訪,，有意識(shí)的對(duì)同一問(wèn)題有不同認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象,，采取具體問(wèn)題具體對(duì)待,，因勢(shì)利導(dǎo)的組織學(xué)習(xí)。把萍鋼的企業(yè)文化真正的灌輸?shù)矫總€(gè)女工的頭腦中,，引導(dǎo)女工認(rèn)識(shí)到家庭和事業(yè)并不矛盾,，魚(yú)和熊掌一定要兼得。在理想與現(xiàn)實(shí)之間,，在堅(jiān)守和放棄之間,，尋找家庭和事業(yè)的平衡點(diǎn)，努力使班組與員工獲得雙贏?，F(xiàn)在我班組的所有女工都能把在家洗衣做飯的賢妻良母與事業(yè)同樣精彩出色的兩個(gè)角色做到了完美和諧的統(tǒng)一,。

2、提升班員的技術(shù)素質(zhì),。我班組加工的輥環(huán),、軋輥的好壞直接關(guān)系到軋鋼的成品質(zhì)量，在軋鋼廠有“技術(shù)保密點(diǎn)”之稱,，可見(jiàn)員工技術(shù)素質(zhì)在我班組的的重要性,。以前因班組員工的流動(dòng)性大，員工整體的技術(shù)素質(zhì)一直不高,。今年4月我班制定了一個(gè)技術(shù)質(zhì)量目標(biāo)：“保證加工100%合格的軋輥,、輥環(huán)流入下一道生產(chǎn)工序”。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我班組采取了以下措施：1.合理安排師徒對(duì)子,。

2.多次開(kāi)展技術(shù)練兵，技術(shù)比武活動(dòng),。3.把比賽成績(jī)與勞動(dòng)競(jìng)賽獎(jiǎng)分配系數(shù)掛鉤,。大家可以從圖表中看出，刀具使用壽命延長(zhǎng)70%,，輥環(huán)加工效率提高40%以上,。班組已連續(xù)6個(gè)月取得“零廢槽”的良好成績(jī)。

二,、“兩個(gè)注重” 發(fā)揮班組骨干的中堅(jiān)作用

1,、注重班組生產(chǎn)骨干“生力軍”的作用。業(yè)務(wù)骨干能解決工作中出現(xiàn)的異常情況和突發(fā)問(wèn)題,，更能影響和帶動(dòng)了其他員工,。他們?cè)诮鉀Q處理異常情況及突發(fā)事件時(shí),，較別人冷靜,、考慮更為周全，比如：我班的生產(chǎn)骨干在有一次因供貨商發(fā)錯(cuò)輥環(huán)孔型的事故處理中,，采取“借用輥環(huán)改型”的應(yīng)急辦法,，僅僅用了60多分鐘就完成了原本需要8小時(shí)以上工作量的工作任務(wù);又比如：在今年的5月份廠部臨時(shí)接到φ16 hrb500螺紋鋼的生產(chǎn)任務(wù)中,，我們采用“配輥法”只加工兩支軋輥就完全滿足了生產(chǎn)上的需求,，經(jīng)受了短時(shí)間、大加工量對(duì)班組的考驗(yàn),。

2,、注重班組五大員“紅哨兵”的作用。班組五大員是帶領(lǐng)員工安全完成生產(chǎn)任務(wù)的中堅(jiān),，在安全生產(chǎn),、質(zhì)量管理、成本核算,、設(shè)備管理等工作中起到了“第二道防線”作用,。生產(chǎn)工藝員是個(gè)多面手，班里的活兒他樣樣精通,，他在每個(gè)工作崗位都做示范,，尤其對(duì)新工人，他都是手把手地教,，回到休息室,，還要進(jìn)行互學(xué)互考，理論實(shí)踐一起上,。班組安全員是有名的 “鐵面孔”,，查“三違”毫不留情。她說(shuō)：“對(duì)違章來(lái)說(shuō)寬是害,，嚴(yán)是愛(ài)”,。在能源管理方面設(shè)備管理員是大有作為，夏天因?yàn)閿?shù)控機(jī)床要時(shí)常停機(jī)降溫,，而操作工經(jīng)常在這一時(shí)間段疏忽了關(guān)閉機(jī)床的冷卻泵,，導(dǎo)致能源的一種浪費(fèi)，這一現(xiàn)象被她發(fā)現(xiàn)后,，及時(shí)提出并改正,，以前廠房的照明燈一般要在早上8：00交接班的時(shí)候才會(huì)記得關(guān)閉，現(xiàn)在不同了,，只要自然光能達(dá)到正常的視覺(jué)要求就關(guān)燈,。在班組設(shè)備員的協(xié)助下班組規(guī)范了多條班組節(jié)能細(xì)則。 班組還要求五大員在平時(shí)工作中要多觀察與分析,，車(chē)間每月一次的“五大員會(huì)議”上,，五大員必須有各自的發(fā)言材料，材料包括成功與不足,，總結(jié)與計(jì)劃;會(huì)議中要認(rèn)真吸取兄弟班組的成功管理經(jīng)驗(yàn)，這樣每開(kāi)一次“五大員會(huì)議”,，班組管理工作就能提升一個(gè)臺(tái)階,。

三,、“兩個(gè)完善” 暢通班組管理流程

1、完善各種制度,。我們建立了《班組民主管理細(xì)則》,、《成本管理制度》、《加工質(zhì)量自檢,、互檢獎(jiǎng)懲規(guī)定》,、《磨床班技術(shù)比武有關(guān)規(guī)定》、《安全員輪值管理規(guī)定》,、《安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核辦法》,、《一長(zhǎng)五大員互查制度》、《接受上級(jí)考,、問(wèn)測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《班組節(jié)能細(xì)則》等多項(xiàng)具有班組特色的規(guī)章制度,、注意事項(xiàng)、行為準(zhǔn)則,，從正反兩方面對(duì)班組和員工進(jìn)行激勵(lì)和約束,。每項(xiàng)制度盡量做到處處能針對(duì)、條條有說(shuō)明,、步步有依據(jù),，便于班組長(zhǎng)做到公開(kāi)、公平,、公正的原則操作,。如在激勵(lì)方面，員工在崗位上接受上級(jí)管理部門(mén)的考,、問(wèn)(如貫標(biāo),、崗位工應(yīng)知應(yīng)會(huì)、設(shè)備操檢合一),，被廠部領(lǐng)導(dǎo)考,、問(wèn)成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)30元，被分公司以上領(lǐng)導(dǎo)考,、問(wèn)成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)50元,。在約束方面，員工在班中織毛衣,、看小說(shuō)等與工作無(wú)關(guān)活動(dòng)罰款100元,，無(wú)故不參加班前列隊(duì)會(huì)議的罰50元。雖然班組長(zhǎng)“權(quán)力大”,，但在行使權(quán)力時(shí),，必須置于每個(gè)班組成員的監(jiān)督之下。如職工最關(guān)注的每月獎(jiǎng)罰是否到位，每月我們會(huì)在班組上墻公示全月獎(jiǎng)罰明細(xì),，接受廣大員工監(jiān)督;

2,、完善班組硬件設(shè)施。缺少女工更衣室,，休息室內(nèi)有數(shù)控機(jī)床存在噪音,，機(jī)床周?chē)K、亂,、差等問(wèn)題一直困擾著班組,。為了解決員工的休息條件及衛(wèi)生條件,，班組起草一份改造休息室的報(bào)告上報(bào)廠部，并在改造中出謀劃策,，自己動(dòng)手搭建更衣室,，協(xié)助施工隊(duì)將室內(nèi)隔音墻砌好,，員工休息條件得到極大改善,。班組還將機(jī)床附近的貨架,、貨柜進(jìn)行合理擺放,，班組現(xiàn)場(chǎng)管理煥然一新,。

自我加壓 自我管理 彰顯班組輝煌成績(jī)

在自我加壓、自我管理的班組管理理念下,，通過(guò)實(shí)施“三個(gè)二”的管理辦法,，員工素質(zhì)明顯提高，工作質(zhì)量明顯加強(qiáng),，為我班的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，形成了一個(gè)富有凝聚力且無(wú)形的“鋼鐵心”。最近三個(gè)月,，班組在沒(méi)有增加磨床的前提下已經(jīng)完全消化因新高線投產(chǎn)帶來(lái)的輥環(huán)加工量翻倍的工作任務(wù),。在不增加銑床的情況下，完成因股份公司產(chǎn)品布局調(diào)整，棒材小規(guī)格品種生產(chǎn)量大幅提升而帶來(lái)的比以前更多的軋輥加工任務(wù),。

在以后的工作中我班組有決心做到：安全、文明,、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗，一樣都不少,。謝謝大家，歡迎指正!

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇十三

大家好：

我演講的主題是：態(tài)度決定一切。

李響這個(gè)名字大家知道嗎,？她是一個(gè)女人，一名中國(guó)足球記者,。不知道她的名字沒(méi)關(guān)系,，有一個(gè)人的名字曾經(jīng)和李響一度連在一起，這個(gè)人是一個(gè)老外,，一個(gè)古怪老頭,，他就是前中國(guó)男足主帥―――米盧蒂諾維奇,。

隨著時(shí)間的流逝，米盧在國(guó)人的記憶中漸漸遠(yuǎn)去,。他在中國(guó)的執(zhí)教來(lái)去匆匆,，留下的是

褒貶不一，但有一點(diǎn)不可否認(rèn)的是,，他的到來(lái)改變了中國(guó)足球的宿命,，帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)44年來(lái)首次殺進(jìn)世界杯決賽圈，完成了中國(guó)足球多年的夙愿,。米盧給國(guó)人留下的,，不僅僅是我們可以引以為榮的那次欣喜，也不只是他臉上那份詭異莫測(cè)的笑容,，更重要的他的那一句名言──態(tài)度決定一切,。

什么是態(tài)度？在我看來(lái),，態(tài)度是一種心態(tài),，是一種看法，是一種觀點(diǎn),，更是一種追求、一種精神,、一種信念,。我們每一天中，都在不停地做著這樣或者那樣的決定,，有時(shí)我們?nèi)ミx擇,，去堅(jiān)持，有時(shí)我們?nèi)ゾ芙^,，去放棄,，而左右這些決定的，恰恰就是我們對(duì)事物的看法和態(tài)度,。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，無(wú)論是為人處事還是工作生活，態(tài)度至關(guān)重要,，它決定了我們生活中太多,。

在這里，我想舉幾個(gè)例子：

一個(gè)是古代的,。蒲松齡大家一定都知道,，他在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極的時(shí)候,，親自寫(xiě)下了一幅勵(lì)志自勉聯(lián),。全文是："有志者事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,。"開(kāi)始時(shí)他把這幅對(duì)聯(lián)刻在銅尺之上，后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)房,。整副對(duì)聯(lián)可以說(shuō)是氣勢(shì)磅礴,、催人奮進(jìn)，引用了非常的兩個(gè)典故,，一個(gè)是楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟滅大秦,，另一個(gè)是越王勾踐臥薪嘗膽吞吳國(guó)。蒲松齡以此聯(lián)激勵(lì)自己,，終于以一部《聊齋志異》名垂青史,。

第二個(gè)例子，現(xiàn)代的,，也是發(fā)生在我身邊的事,。以前我在機(jī)關(guān)工作時(shí)，有一位領(lǐng)導(dǎo),，也是一位前輩,。為人正直厚道，在他的工作和生活中,，沒(méi)有燈紅酒綠,，沒(méi)有受禮行賄，他的愛(ài)好就是看書(shū),。他家中收藏了數(shù)千冊(cè)的書(shū),，每天都看上幾個(gè)小時(shí)，多年以來(lái)已經(jīng)成了習(xí)慣,。書(shū)看得多了,，談起話來(lái)便引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕,，很多人非常崇拜,，見(jiàn)面便夸其滿腹經(jīng)綸，才學(xué)過(guò)人,。其實(shí)這些人背后說(shuō)的卻是他太過(guò)教條死板,，雖然身在官場(chǎng)，卻不諳政道,。在我看來(lái),，這其實(shí)無(wú)可厚非，只是不同的人對(duì)待人生的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同而已,。他的思想和社會(huì)上那些丑惡的,、黑暗的,、墮落的東西格格不入，他珍視的是書(shū)畫(huà)中那份靜謐,，花木間那種恬淡,，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這些已經(jīng)足矣,。他總是告誡我們說(shuō)："凡事要多學(xué)別人的長(zhǎng)處,，多看自己的短處，多想別人的難處",。他不在乎升官發(fā)財(cái),，也沒(méi)有刻意去追求兩袖清風(fēng)，他堅(jiān)持的,，是"寵辱不驚,，笑看庭前花開(kāi)花落；物利兩忘,，漫望天上云卷云舒"的人生態(tài)度,，而這種修身養(yǎng)性的境界又有多少人能真正達(dá)到呢？

最后一個(gè)例子,。我說(shuō)的這個(gè)人是我一家子,。牛根生大家一定知道吧，蒙牛集團(tuán)總裁,。蒙牛在短短幾年的時(shí)間里,，在中國(guó)乳制品企業(yè)中的排名由第1116位上升到第2位，創(chuàng)造了在誕生之初1余天里平均一天超越一個(gè)乳品企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)奇跡,！"蒙牛速度"，成為中國(guó)企業(yè)的一面旗幟,。牛根生靠的是什么,，他說(shuō)過(guò)兩句話很有名。一句是："小勝憑智,，大勝靠德",，什么意思？"德"是制服人心的利器,。德是什么,？德就是一種做人、做事的態(tài)度,。另一句話是："快樂(lè)不是因?yàn)閾碛械亩?，而是因?yàn)橛?jì)較的少"。大家品味一下,，是不是這個(gè)道理呢,？

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇十四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

雖然成績(jī)并不能代表一切,，但它客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況,。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作了一個(gè)收尾，或殘缺,，或圓滿,，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。

在學(xué)習(xí)的道路上,，我們同樣渴望歡樂(lè),，追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著我們,。一次又一次的考試,，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命,。正如尼采所說(shuō)：高處并不可怕,，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,，獲得了成功,，也有人沒(méi)有勇氣正視人生，沉淪下去,。然而,，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐不努力的人,，相反,，只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。

學(xué)習(xí)好并不代表一切,，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切,，但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。有的人也得到了成功,。但接力棒傳到我們手中時(shí),，如果我們不努力，天天啃老,，失敗最終會(huì)降臨,。

世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,，現(xiàn)在除了努力奮斗,，我們別無(wú)選擇。努力奮斗,，就已經(jīng)成功了一半,。讓我們享受奮斗的艱苦，以苦為樂(lè),，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧,！

謝謝大家,！

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇十五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富,，深邃的人文內(nèi)涵，是它,，讓我們感受到書(shū)法那無(wú)與倫比的藝術(shù)美,；是它，讓我們體會(huì)到詩(shī)詞的格律美,；是它,，讓我們悟到傳統(tǒng)習(xí)俗的內(nèi)涵美。這些傳統(tǒng)文化,，仍流傳在我心中,。王羲之的行書(shū)堪稱“天下第一行書(shū)”，他行筆瀟灑飄逸,，筆勢(shì)委婉含蓄,，如行云流水。故有唐太宗贊之曰：“飄若浮云,，矯若驚龍,。”明代趙涵的《石墨鐫華》,，用筆方正，且能于方正中見(jiàn)險(xiǎn)絕,，字畫(huà)的安排緊湊、勻稱,，間架開(kāi)闊穩(wěn)健,，堪稱“正書(shū)第一,。”東漢書(shū)法家張芝,，用筆放縱,，筆勢(shì)連綿環(huán)繞，字形奇變百出,，不計(jì)一筆一字的工拙，力求氣勢(shì)暢達(dá)豪放,，大起大落,，放任不羈,，有“草圣”之稱。這就是書(shū)法那與眾不同的美,。

傳統(tǒng)文化把我卷進(jìn)書(shū)中，讓我去領(lǐng)悟詩(shī)詞的奧秘,，文言的精華,?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”,！杜甫不愧為詩(shī)圣,，即使面對(duì)自己如此凄慘的處境仍期盼天下寒士成得到廣廈的庇護(hù)，仍期盼著統(tǒng)治者能任用賢能之才,，仍期盼著祖國(guó)能繁榮昌盛,！“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”我被這豪邁的違章吸引了去,，原來(lái)是金英雄,，是無(wú)辜冤死的岳飛啊,！他是如此威武,，如此神勇，如此有志向,，定要“踏破賀蘭山缺”。

傳統(tǒng)習(xí)俗至今仍有保留,。有這樣一個(gè)傳說(shuō)：在農(nóng)歷五月初五那天,，屈原含冤投江而逝，有人怕江里的魚(yú)去吃屈原的身體,，就用粽葉裹著米飯纏成一個(gè)一個(gè)的,，然后用龍舟去喂食。所以每年端午要吃粽子,，劃龍舟。有一個(gè)傳說(shuō)：春節(jié)那天，年獸要來(lái)吃人,，因?yàn)楹芘录t色和火光,，所以每年春節(jié)，家家戶戶都貼春聯(lián)放鞭炮,。有一個(gè)傳說(shuō)：嫦娥奔月,，人們?yōu)榱思o(jì)念她又制作了月餅，中秋節(jié)時(shí),，望著明月,，便會(huì)想起遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的家人。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)習(xí)俗,，讓傳統(tǒng)文化充滿古風(fēng),，古氣。傳統(tǒng)文化,，五千年來(lái)的歷史文明,，仍在流傳、流傳著……

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇十六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我給大家講這么一件事情：有一個(gè)時(shí)髦青年在向一位老者問(wèn)路時(shí)說(shuō)：“喂，老頭,，電影院離這兒有多遠(yuǎn),？”老者回答：“三拐杖?！甭?tīng)到這里,，我們不禁會(huì)問(wèn)，這個(gè)青年的文明何在,？禮貌有何在呢,？怪不得老者要給他三拐杖呢！

我們偉大的祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來(lái)注重文明禮貌教育,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,?！翱兹谧尷妗钡墓适赂羌矣鲬魰裕瑡D孺皆知,。

我講了這么多,，那么，“文明禮貌究竟是什么呢,？”或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，那是在得到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”,，在打擾別人工作時(shí)道一聲“對(duì)不起”。然而,，我認(rèn)為,，文明禮貌不僅僅是這一聲“謝謝”和“對(duì)不起”，更應(yīng)該包括尊重他人的勞動(dòng)果實(shí),，熱愛(ài)集體,。

文明禮貌反映一個(gè)人的素質(zhì)，意味著集體的凝聚力,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇十七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們嗎,？那是誰(shuí),？又把時(shí)間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎,？現(xiàn)在又逃到哪里去了呢,？有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者贏得一切；今朝有事今朝做,，明朝可能阻礙多,。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,，想必大家都知道是什么意思吧,。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理的利用時(shí)間,。

時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉,、刷牙的時(shí)候,，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候,，時(shí)間又從飯碗里溜走了,；當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了,。你想挽留時(shí)間嗎,？那就得靠你把握時(shí)間。珍惜時(shí)間,，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份,。一天有24個(gè)小時(shí),，這是無(wú)法改變的。合理的利用時(shí)間,，就是珍惜時(shí)間,，不讓時(shí)間一分一秒的白白的浪費(fèi)掉。

希望大家能從現(xiàn)在做起,，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí),，再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成,。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有的幸福,。

謝謝大家,！