使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇一

書(shū)中的人物保爾，便成為我學(xué)習(xí)的楷模,，故事塑造了一個(gè)逐漸成長(zhǎng)中的年輕布爾什維克戰(zhàn)士的形象——保爾·柯察金,，描述他從一個(gè)年輕無(wú)知的少年，在不斷的社會(huì)歷練中成長(zhǎng)為一個(gè)合格的革命戰(zhàn)士,。

個(gè)性是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中,，保爾的：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次,。因此,，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō),，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗,。我們務(wù)必抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命,?！边@段名言一向鞭策著我，它讓我不要虛度年華,，它讓我為人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)而努力讀書(shū)!

這些年來(lái),，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，一向伴隨我成長(zhǎng),。

我的讀書(shū)筆記不知不覺(jué)地?fù)Q一本又一本,，仿佛永久也無(wú)法記滿(mǎn)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)帶給我的精神享受。

理想,，是一個(gè)人一生的向往和追求,。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船,，隨波逐流;一個(gè)人有理想,，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗,，甚至禍國(guó)殃民;一個(gè)人有理想,，目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家,，民族,，人類(lèi)作出很大的貢獻(xiàn)。這些道理我是透過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,，才有了一些理解和認(rèn)識(shí)的,。

保爾的理想是什么呢?那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?，也不?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧,。臨終之際，他能說(shuō),，我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),，為解放全人類(lèi)而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗,，忘我的工作,，堅(jiān)強(qiáng)的他一向比鋼鐵還堅(jiān)硬,。在白色的恐怖下,，他給地下工作者打探消息，送情報(bào),，在虎口下拯救革命者,。為此,，他受過(guò)刑,，坐過(guò)牢。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,，他跨戰(zhàn)馬,，揮戰(zhàn)刀,，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng),。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒,，戰(zhàn)冰雪,，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路,。在和平建設(shè)時(shí)期,，他在工廠里忘我的工作。個(gè)性感人的是他雙目失明后還堅(jiān)持寫(xiě)作,，最后完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作,。它影響了幾代人。至今還深深刻在人們心中,。

我們學(xué)生也有理想,，有的想當(dāng)科學(xué)家，教師,，畫(huà)家,，醫(yī)生。我認(rèn)為這是一種職業(yè)的選取,。要問(wèn)我的理想是什么,，像保爾學(xué)習(xí),，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，努力學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，為人民造福!

在茫茫的書(shū)海中,，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),，一向伴我到此刻，帶給我啟迪。一本書(shū),，一句話(huà),，一輩子!是書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。

俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,?！蔽覐臅?shū)中了解了許多知識(shí),，這是它給我的最大的益處，我很感謝它,。書(shū)讓我變得越來(lái)越聰明,。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽覑?ài)讀書(shū),，讀好書(shū)，讀書(shū)好,，好讀書(shū),。因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)一路有書(shū)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇二

書(shū),，伴我成長(zhǎng)

俗話(huà)說(shuō)得好“風(fēng)月為益友,，詩(shī)書(shū)是良師?！笔前?，博覽群書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，生活中如果缺少了書(shū),，就會(huì)變得枯燥乏味,。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的故事常常使我陶醉其中,，不能自拔,。

《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)白雪公主和七個(gè)小矮人,。但是,，我個(gè)性厭惡白雪公主那詭計(jì)多端，心腸毒辣的后母,，真恨不得一開(kāi)始就讓她永久不見(jiàn)在這個(gè)世界上,，那樣，白雪公主就不會(huì)受那么多的苦了,。

《小紅帽》的故事讓我出了一身冷汗,。當(dāng)讀到兇惡的大灰狼把小紅帽吞進(jìn)了肚子里，假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí)，我心里便不由地為她們祈禱：愿小紅帽能與她的奶奶化險(xiǎn)為夷,。幸好,，她們得救了在獵人的幫忙下，小紅帽與她奶奶又獲得了自由,。同時(shí),，也把兇惡的大灰狼打得落花流水，誰(shuí)讓它做了那么多的壞事呢?

書(shū),，它對(duì)我的幫忙很大,。人漸漸地長(zhǎng)大，識(shí)的字也越來(lái)越多了,。我最后明白《格林童話(huà)》的作者了,，它就是偉大的格林兄弟。我很感謝他們,，因?yàn)椤陡窳滞?huà)》教會(huì)了我人生的許多道理：它教我怎樣做人,，怎樣與別人和睦相處……《白雪公主》告訴我必須要做個(gè)善良的人不能做一個(gè)整天就想著怎樣報(bào)復(fù)別人，就明白做壞事的人,?！缎〖t帽》讓我明白不能相信像大灰狼那樣的人，不然只會(huì)吃苦頭,，連累了自己,。不是嗎?《格林童話(huà)》中那一個(gè)個(gè)故事在我腦海里留下了深深的記憶，使我受益匪淺,?！陡窳滞?huà)》讓我插上了想象的翅膀，盡情地在童話(huà)中遨游……

讀書(shū)給我們帶來(lái)了不計(jì)其數(shù)的益處,，我的生活因書(shū)而變得多姿多彩,。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇三

童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng),。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū),。有了書(shū)，我心靈的花園芳草滴翠,，花蕊吐香,，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃耀……

我生活中的每一天都有好書(shū)相伴,。桌上攤開(kāi)的是書(shū),，床頭擺著的是書(shū)，每天心里惦記著的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品,，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是朋友,，那么讀書(shū)等于好友相聚,、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo),、指點(diǎn)迷津,。

年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話(huà)故事,，白雪公主,、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物,，在她們遇難的時(shí)候,，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福;在他們快樂(lè)的時(shí)候,，我也與她們分享,，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭,、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>

隨著年齡增長(zhǎng),，我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了,，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河,，于是，《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物,。這本書(shū)內(nèi)容豐富,，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我,。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝,，冷酷的漢武帝，神機(jī)妙算的諸葛亮,，忠正耿直的魏征,，還有那不同平凡的女皇武則天……

讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次,，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹,，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的,，當(dāng)它吞下老鼠后,，先把皮、肉,、內(nèi)臟消化掉,，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)。”小伙伴吃驚地望著我問(wèn)：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的,?！蔽易院赖鼗卮稹Ｓ幸淮握Z(yǔ)文課上,，老師講完蘇軾的生平時(shí),，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手,，給大家講了蘇軾名字的由來(lái),。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了,。有了這樣的經(jīng)歷,，我更愛(ài)讀書(shū)了。

隨著我閱讀量的增加,，我對(duì)讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣,，即放松了身心，又啟迪了心智,，一舉兩得,，何樂(lè)而不為呢?

同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧!如果你喜歡上了讀書(shū),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)使我們快樂(lè)，讀書(shū)使我們聰明,，讀書(shū)使我們高尚,。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)助我們逐步成功!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇四

一說(shuō)起書(shū),，很多人都知道它的好處,，當(dāng)自己不開(kāi)心的時(shí)候，去翻翻書(shū),，當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書(shū),，因?yàn)闀?shū)可以幫你消除一切煩惱，讓你在無(wú)聊中找樂(lè)趣,，總之,，書(shū)的好處很多很多。

書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋;書(shū)讓我嘗到了知識(shí)的樂(lè)趣;書(shū)讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn),，領(lǐng)悟到了自然的樂(lè)趣;從小到大,，都是書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。

讀書(shū)寫(xiě)需要一種良好的情操,。

比如,，在天氣晴朗的清晨,，看著《安徒生童話(huà)》，我想我走進(jìn)了大森林,，與小矮人們一起玩耍,，與動(dòng)物們歡笑，我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿,，尋找一只只小鯉魚(yú)玩耍,，這些童話(huà)為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛(ài),，什么是恨;什么是美,，什么是丑;什么是善，什么是惡,。

正如我去年看的一本叫馬克,。吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》,。這本書(shū)以意無(wú)窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友,。我從中明白了一個(gè)道理：正直，勇敢,，純潔,，真誠(chéng)的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力，而友誼,，人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。

書(shū),，你讓我隨著你開(kāi)心而開(kāi)心,，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起,，使我的童年,，少年過(guò)的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友,。謝謝你,，一路伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好，這天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”,。

面前打開(kāi)了一扇窗,，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界?！}記

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng),。而書(shū)籍，便是夢(mèng)的翅膀,?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看,。精美的圖畫(huà),，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力,，我被深深地吸引住了,。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買(mǎi)兒童讀物,，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬,。讀書(shū)時(shí),，我就是書(shū)中的主人公，隨著他們一齊笑,，一齊哭,，品味生活的酸甜苦辣。

到了小學(xué),，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏,，中外名著讓我大開(kāi)眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升,。是保爾,，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強(qiáng);是保爾,，讓我用心向上,。

尤其到了初中，我更是陷在書(shū)海中不可自拔,。在家里,，房間的床頭柜擺滿(mǎn)了書(shū)，書(shū)桌上堆滿(mǎn)了數(shù),，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

讀書(shū)不僅僅豐富了我的精神世界,，更是讓我充滿(mǎn)了自豪感,。

記得有一次，老師問(wèn)全班同學(xué),，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái),，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,，我驕傲的舉起了手,，講完之后，老師的目光充滿(mǎn)了贊賞,，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒,。看的書(shū)多,，自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水,，每每自我的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái),。

歌德曾說(shuō)過(guò),，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà),。沒(méi)錯(cuò),，讀一本好書(shū)能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們能夠拓寬生命的寬度,，而讀書(shū),，就是拓寬的好方法!

讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我,。書(shū)，是一把金鑰匙,，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū),，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū),，是我形影不離的好朋友,，我的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗。書(shū),，陪伴我度過(guò)了完美的青春年華,，是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠?lè)觀;是書(shū),，讓我懂得了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷;是書(shū),，讓我感受到了“明月松間照,，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……

讀書(shū)，讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū),，使我更加成熟,，因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩!

書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明,。讓我們一齊暢游書(shū)海,，陶冶情操，與書(shū)同行,，共同鑄就精彩人生!

我的演講結(jié)束了,，多謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇六

我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū),，床頭擺著的是書(shū),，每一天心里惦記著的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是朋友,，那么讀書(shū)等于好友相聚,、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo),、指點(diǎn)迷津,。

年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話(huà)故事,，白雪公主,、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物,，在她們遇難的時(shí)候,，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福;在他們快樂(lè)的時(shí)候,，我也與她們分享,，并期望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭,、時(shí)而笑,，總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?/p>

隨著年齡增長(zhǎng),，我喜歡的書(shū)籍也在變化,。我此刻四年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河,，于是,，《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物,。這本書(shū)資料豐富，引人入勝,，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我,。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝,，神機(jī)妙算的諸葛亮,，忠正耿直的魏征，還有那不一樣平凡的女皇武則天……

讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜,。記得有一次,，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了,，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的,，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮,、肉,、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái),?！毙』锇槌泽@地望著我問(wèn)：“是真的嗎?你是怎樣明白的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的?！蔽易院赖鼗卮?。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí),，問(wèn)大家：“誰(shuí)還明白有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了,，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái),。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,，我更愛(ài)讀書(shū)了,。

隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣,，即放松了身心，又啟迪了心智,，一舉兩得,，何樂(lè)而不為呢?

同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧!如果你喜歡上了讀書(shū),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)使我們快樂(lè),，讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們高尚,。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng),，好書(shū)助我們逐步成功!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇七

當(dāng)我坐在花園里，呼吸著晨風(fēng),，感受著那一份溫暖的陽(yáng)光,。我在想：昨夜我是否與書(shū)同眠，我也在幻想：今夜我是否能夠吮吸著書(shū)的清香入夢(mèng)……

書(shū),，像一盞永不熄滅的燈火,，在遠(yuǎn)處召喚你，牽引你,，帶你走入書(shū)的世界,。讓你在知識(shí)的天空中盡情翱翔，讓你在智慧的海洋里歡快地暢游,。

書(shū),，是我們小孩子和大人們最忠實(shí)的朋友。在書(shū)的世界里,，我們可以忘掉一切煩惱與不快,，盡情地吮吸著書(shū)的清香。我時(shí)常也為了讀書(shū)而忘記一切,。

有一次,，放學(xué)回到家，我匆匆忙忙地寫(xiě)完作業(yè),，便津津有味地品嘗起我的“精神食糧”,。快開(kāi)飯了,，媽媽一連叫了幾遍,，也沒(méi)有人應(yīng)聲，媽媽只好動(dòng)用武力,，強(qiáng)行把我從書(shū)里“拉”了出來(lái),。

還有一次，我們一家去郊游,。爸爸讓我負(fù)責(zé)帶吃的,，當(dāng)時(shí)我拍著胸脯對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上,?！笨墒堑搅四康牡兀职执蜷_(kāi)背包一看，誰(shuí)知里面全是書(shū),。爸爸沒(méi)好氣地瞪了我一眼,，氣得媽 媽也哭笑不得。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起,，我只顧帶我的‘寶貝’們,，忘記那吃的了,?！卑职譄o(wú)奈地說(shuō)：“家怡呀家怡，你讓我說(shuō)你什么好?看我們中午怎么吃飯?”到了中午,，爸爸媽媽的肚子都開(kāi)始叫喚 了,。只有我在一旁有滋有味地吃著我的“精神食糧”,?？吹桨职謰寢尠ゐI,，我的心里也不好受,，畢竟事情發(fā)展到這個(gè)程度是我一手造成的,。于是,，我向爸爸媽媽遞過(guò)兩本書(shū)，說(shuō)：“給,，看書(shū)可以幫你們 解除饑餓,。”我們一家都看起書(shū)來(lái),。事后,，爸爸說(shuō)：“以前我不知道讀書(shū)會(huì)使人忘記饑餓，看來(lái)書(shū)的吸引力太大了,。以后我一定利用好時(shí)間讀書(shū),。”從此,，我們?nèi)叶汲闪藭?shū)迷,。

其實(shí)，讀一本好書(shū)是一種很好的享受,。它往往比那些神話(huà)和傳奇更真實(shí),，更富有腳踏實(shí)地的感覺(jué),。讓我們的世界成為書(shū)的世界吧!讓我們的校園處處充滿(mǎn)書(shū)香!

與書(shū)為伴，堪稱(chēng)快樂(lè)人生!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇八

讀書(shū)人,，不分年齡界限。男女老少皆可,。

閱讀一本好書(shū),，是讀書(shū)人夢(mèng)寐以求的事情。閱讀一本好書(shū),，能帶給人無(wú)限的感觸與心靈的升華,。在暑假里，我讀了許多書(shū),。其中讓我感觸的就是喬治.·奧威爾所著的《1984》,。這本書(shū)，預(yù)測(cè)了未來(lái),，預(yù)測(cè)到了中國(guó)的*,。

或許會(huì)有人說(shuō)，我這個(gè)年齡應(yīng)該看我這個(gè)年齡的兒童書(shū)目,，而不是這種政治諷喻小說(shuō),。可我覺(jué)得,，一本真正的好書(shū),，不論什么年齡段的人看了后，都會(huì)有很深的感觸,，我也不例外,。看完這本書(shū)后,，書(shū)里面的內(nèi)容久久纏繞著我,，讓我無(wú)法忘記，有種恐怖的窒息感和迷茫,。在這本書(shū)里有幾句話(huà),，光這幾句話(huà)就夠人們咀嚼的了：

戰(zhàn)爭(zhēng)即和平,自由即奴役,無(wú)知即力量!所謂自由就是可以說(shuō)二加二等于四的自由。

“在遮蔭的栗樹(shù)下;我出賣(mài)了你,，你出賣(mài)了我——”誰(shuí)能控制過(guò)去就控制未來(lái);誰(shuí)能控制現(xiàn)在就控制過(guò)去,。

在奧威爾筆下的世界是黑暗的，恐怖的,。所有人都永遠(yuǎn)對(duì)老大哥崇拜,，老大哥是他們的神，無(wú)所不能的神,。書(shū)內(nèi)有一個(gè)情節(jié)讓我難忘,，主角溫斯頓所在的大洋邦在進(jìn)行仇恨周,，*、演說(shuō),、呼喊,、歌唱、搖旗,、招貼,、*等等。六天下來(lái),，民眾對(duì)歐亞國(guó)的憎恨已經(jīng)達(dá)到不共戴天的程度,。可是不早不晚,，消息傳來(lái),，大洋邦的交戰(zhàn)國(guó)不是歐亞國(guó)，而是東亞國(guó),。歐亞國(guó)是盟邦,。這種事黨是不會(huì)承認(rèn)的。大洋邦正與東亞國(guó)交戰(zhàn),，一直是與東亞國(guó)交戰(zhàn),。于是，所有有關(guān)的政治文件,，大部分也因此作廢,。所有的報(bào)告、記錄,、報(bào)紙,、書(shū)本、手冊(cè),、*,、錄像帶和照片,，全部都被訂正,。沒(méi)有任何的歷史證明大洋邦與歐亞國(guó)曾經(jīng)交戰(zhàn)，大洋邦一直都是與東亞國(guó)交戰(zhàn)。溫斯頓有獨(dú)立思考的精神,，對(duì)所處的社會(huì)產(chǎn)生懷疑,。溫斯頓在小說(shuō)第一部分懷疑到第二部分奮發(fā),，再到第三部分被徹底毀滅,，深刻的體現(xiàn)出個(gè)人力量的渺小與無(wú)助,。也讓人反思,，即當(dāng)社會(huì)真的發(fā)展到大洋邦那個(gè)樣子是做什么都晚了,。

這本書(shū)實(shí)在是給了我太多的感觸。也讓我真的體會(huì)到了一本好書(shū)的魅力所在,。

多讀好書(shū),，充實(shí)自己的心靈，最后送給同學(xué)們一句話(huà)：“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)!”

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇九

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生就像一本書(shū),，它記載著我童年時(shí)光的無(wú)數(shù)歡樂(lè)。驀然回首,，書(shū)本已經(jīng)伴隨我走進(jìn)了中學(xué)階段,，有書(shū)相伴的日子總是那樣的有趣。

兒時(shí)的我,，生活中更多的是那些五顏六色又布滿(mǎn)各種圖案的童話(huà)書(shū),，有白雪公主的美麗、唐老鴨的幽默,、小熊維尼的可愛(ài)……

童年,，走進(jìn)幻想的世界，漸漸愛(ài)上了少兒百科,。在這里,，我認(rèn)識(shí)了許許多多的科學(xué)家：有牛頓,、愛(ài)迪生、居里夫人,，他們都在向我招手,，指引著我前進(jìn)的道路，讓我看到光明,，體驗(yàn)到了知識(shí)的真諦,。在知識(shí)的海洋里遨游，真是不亦樂(lè)乎!

即將踏入初三階段的我,，已毅然站立在另一個(gè)起點(diǎn),，此時(shí)的世界盡收眼底，“蕩胸生層云,，決眥入歸鳥(niǎo)”的坦蕩在我心頭縈繞,。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的美麗,，愛(ài)它的絢爛,，更愛(ài)它的精神，是它使我悟出人生的真諦,，翻開(kāi)人生嶄新的篇章,。于是，讀得更多,，就想得更多,，自然也就懂事、成熟得更多,。所以我說(shuō)書(shū)不僅增長(zhǎng)人知識(shí)的法寶,，更加是改變?nèi)诵闹镜牧妓帯?/p>

俗話(huà)說(shuō)得好：“冰凍三尺，非一日之寒;滴水穿石,，非一日之功,。”孔子手不釋卷,，才有“韋編三絕”的故事,，中國(guó)才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅也正是利用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí),，才成了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒,，難道不是嗎?當(dāng)然，書(shū)帶給我們乃至世界的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，只是感觸的淺深罷了,。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)，書(shū)的確能使人類(lèi)進(jìn)步，但我認(rèn)為,，首先要學(xué)會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū)，只有這樣,，書(shū)才能真正使人類(lèi),、使世界進(jìn)步!

千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話(huà)：希望好書(shū)伴我一生。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇十

大家好!我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)七年二班的劉子歌,，今天我和大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》,。

書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林,，是一方文明的沃野,，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇,，使人心醉神迷,，留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū),，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧?kù)o。從而,，在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長(zhǎng)。

,、讀書(shū),，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解,、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生,。讀童話(huà)，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下,。

那天，整個(gè)下午我在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水,，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂(yōu)傷與真誠(chéng)的感動(dòng),，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)看到童話(huà)中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快,，就這樣,，我開(kāi)始懂得了真、善,、美,。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》,，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……,。

賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完,，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打,。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶,，帶著微笑離開(kāi)了人世!

魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,，更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂(lè)觀,，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了20xx年，他終于成功地回到故鄉(xiāng),。

在讀書(shū)中,，我逐漸領(lǐng)悟到:從小到大過(guò)著優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),，又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!

還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了,。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后,，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里,，都沒(méi)有退縮過(guò),。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,，即使跌倒一百次,，我也要一百零一次的站起來(lái)!

在書(shū)里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,，恐龍高大可怕,，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中,，我知道了漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,，從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),，在書(shū)的海洋里盡情遨游.

我的世界因讀書(shū)而遼闊,，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望。就這樣,，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),，真好!

同學(xué)們,，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界,，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇十一

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句家喻戶(hù)曉的名言,，我已早已不記得出自誰(shuí)之口，但我知道說(shuō)這句話(huà)的人定是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,，因?yàn)闀?shū)就是能使人進(jìn)步,。

開(kāi)國(guó)元?jiǎng)酌珴蓶|、美國(guó)總統(tǒng)里根,、俄國(guó)十月革命領(lǐng)導(dǎo)人列寧,、英國(guó)著名作家、哲學(xué)家培根等人，都是愛(ài)讀書(shū)的人,，可見(jiàn),，成就一番大事業(yè)都離不開(kāi)讀書(shū)。

每個(gè)人都讀過(guò)數(shù)量不等的書(shū),，從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)期看的連環(huán)畫(huà)《西游記》到小學(xué)時(shí)讀的《魯賓遜漂流記》再到初中階段看的《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我們所讀的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)的深度和廣度也在加深,，知識(shí)面也拓得越來(lái)越寬,，書(shū)這個(gè)無(wú)形的朋友所帶給我們的收益也越來(lái)越大。

兒時(shí)的我并不真懂《西游記》,，只知道一只精靈的猴子拿了根金箍棒令許多神通廣大的妖精聞風(fēng)喪膽,，所向披靡，樂(lè)得我拍手大叫,。小學(xué)時(shí)對(duì)書(shū)本有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，感悟也越來(lái)越深?！遏斮e遜漂流記》讓我懂得無(wú)論身處怎樣的境地,，都要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，有一顆勇往直前的心,，無(wú)論遇到怎樣的困難,，都不能有絲毫的氣餒，只要雙手還在,，信念還在,，披荊斬棘，繼續(xù)生存下去的意義和價(jià)值就一定在!中學(xué)時(shí)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,，保爾,。柯察金的那段舉世熟知的至理名言讓我沒(méi)齒不忘,，要成就一番偉業(yè),，拒絕碌碌無(wú)為的一生，就要磨練鋼鐵般的意志,，有時(shí)刻準(zhǔn)備為崇高理想和事業(yè)而獻(xiàn)身的精神!

當(dāng)然,，作為學(xué)生，我們的每一本書(shū)也都是來(lái)之不易的,。書(shū),，將是我們一生的良師益友，它引領(lǐng)著我們的成長(zhǎng),，我們也一定要珍惜它,。

記得六年級(jí)時(shí)好不容易從同學(xué)那里借了一本俄國(guó)作家高爾基的著作《童年》,，樂(lè)顛顛跑回家的路上，忽然狂風(fēng)大作,，天色昏黑,，接著暴雨歇斯底里而來(lái)，路上頓時(shí)一片汪洋,。一陣疾風(fēng)吹過(guò),，一個(gè)趔趄，《童年》從我濕透的衣服里被風(fēng)奪走,，徑直被拋落在馬路中央,，一輛卡車(chē)也是在暴雨中慌不擇路，一路鳴鏑疾馳而來(lái),，顧不了了,，不能讓我心愛(ài)的書(shū)成為輪下之囚，我彎身?yè)鞎?shū)的剎那,，聽(tīng)到一陣刺耳的急剎車(chē)聲,，接著一聲棒喝：“你要書(shū)不要命了!”待我將書(shū)急急揣近衣服里，才發(fā)現(xiàn)卡車(chē)距離我不過(guò)兩米的距離……以后每逢路過(guò)這段馬路,，我都能回憶起那陣刺耳的剎車(chē)聲和那陣嚴(yán)厲的呵斥聲……

好書(shū)伴我成長(zhǎng),，好書(shū)促我進(jìn)步，沒(méi)有書(shū),，我的世界將可能是一片迷茫,，找不著前進(jìn)的方向。

書(shū),，是我一生的朋友!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,，這天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”,。

面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界,?！}記

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng),。而書(shū)籍,，便是夢(mèng)的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,，總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看,。精美的圖畫(huà),，活潑的語(yǔ)言,，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了,。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看,，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望,，不斷地讓媽媽購(gòu)買(mǎi)兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng),，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書(shū)時(shí),，我就是書(shū)中的主人公,，隨著他們一齊笑，一齊哭,，品味生活的酸甜苦辣,。

到了小學(xué)，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏,，中外名著讓我大開(kāi)眼界,，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,，使我發(fā)憤圖強(qiáng),，成績(jī)一路上升。是保爾,，讓我如此自信;是保爾,，讓我如此頑強(qiáng);是保爾，讓我用心向上,。

尤其到了初中,，我更是陷在書(shū)海中不可自拔。在家里,，房間的床頭柜擺滿(mǎn)了書(shū),，書(shū)桌上堆滿(mǎn)了數(shù)，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

讀書(shū)不僅僅豐富了我的精神世界,，更是讓我充滿(mǎn)了自豪感,。

記得有一次，老師問(wèn)全班同學(xué),，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái),，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,，我驕傲的舉起了手,，講完之后,，老師的目光充滿(mǎn)了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒,?？吹臅?shū)多，自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水,，每每自我的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。

歌德曾說(shuō)過(guò),，讀一本好書(shū),，就是和高尚的人談話(huà)。沒(méi)錯(cuò),，讀一本好書(shū)能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們能夠拓寬生命的寬度,，而讀書(shū),，就是拓寬的好方法!

讀書(shū)之趣在于寄托心靈,，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū),，是一把金鑰匙,，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū)，是一葉扁舟,，載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū),，是我形影不離的好朋友，我的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗,。書(shū),，陪伴我度過(guò)了完美的青春年華，是書(shū),，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂(lè)觀;是書(shū),，讓我懂得了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷;是書(shū)，讓我感受到了“明月松間照,，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……

讀書(shū),，讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū)，使我更加成熟,，因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩!

書(shū)山有路書(shū)香使人醉,，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明,。讓我們一齊暢游書(shū)海，陶冶情操,，與書(shū)同行，共同鑄就精彩人生!

我的演講結(jié)束了,，多謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇十三

好書(shū)真好!美麗的神話(huà),、浩瀚的宇宙、神奇的大自然,，任我在知識(shí)的海洋里遨游

好書(shū)真好!清晰的思路,、精彩的發(fā)言、激情的演講,，讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)!

我從小就喜歡書(shū),。書(shū)上，那一副副精美的插圖讓我癡迷,，貓和老鼠的斗智斗勇,，葫蘆兄弟的聰明才智，這一切的一切,，讓我陶醉于書(shū)的世界里,，流連忘返。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子,。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，體味太白的不畏權(quán)貴,。戀上蘇軾的瀟灑豪邁,，體味東坡才氣飄逸。醉于杜甫的清風(fēng)道骨,，體味子美的超凡脫俗,。是詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到歷史,，去體味古人的悲歡離合,，陰晴圓缺。是書(shū),，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn),。

此刻，翻開(kāi)厚實(shí)的篇章,，逐漸走向成熟的我最?lèi)?ài)的是歷史和小說(shuō),，它讓我了解了何為國(guó)恥，何為民族,，也在我們心靈深處埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子,。在薄薄的幾頁(yè)紙之間,，承載著的是民族的興衰，是國(guó)家的興亡,。我看到了許多東西的“靈魂”,，而不是膚淺的“軀殼”，伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú),，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,，陪著冰心去追回那故去的往事。

是書(shū),，讓我有了自我的理想,，讓我懷著自信在人生路上不斷前行!

今后，我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,，它會(huì)以無(wú)私的自信,，讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,，在你孤芳自賞時(shí),，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū),，就像迷途的船只遇到了航標(biāo)燈,，在你迷茫的時(shí)候，給你照亮前方的道路,。

是書(shū),，它讓我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程!

我堅(jiān)信如果努力讀書(shū)不可避免的讓我受傷,，那么我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌!我堅(jiān)信書(shū)會(huì)讓閃電成為我劃破天際的一瞬閃光,，會(huì)讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響，會(huì)讓山洪成為我戰(zhàn)勝一切時(shí)的雄壯,，會(huì)讓暴風(fēng)雨成為我抵達(dá)成功的頂峰而流淚!

我依稀記得莎士比亞以前說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧力沒(méi)有書(shū)籍,，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!”

同學(xué)們，書(shū)就像我們的良師,，他回到我們一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題,，為我們開(kāi)啟了求知的大門(mén)。

書(shū)就像我們的益友,，他與我們一齊解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),，為我們大開(kāi)方便之門(mén)!

大家就讓我們投身于書(shū)的海洋，盡情享受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，就讓好書(shū)成為我們的朋友,，就讓好書(shū)伴我們一齊成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)三年級(jí)演講稿3分鐘 好書(shū)伴我成長(zhǎng)的征文三年級(jí)篇十四

童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié),，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū),。有了書(shū),，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香,，鳥(niǎo)鳴盈耳,，繁星閃耀……

我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū),，床頭擺著的是書(shū)，每天心里惦記著的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品,，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是朋友,，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師,，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo),、指點(diǎn)迷津。

年幼時(shí),，我酷愛(ài)讀童話(huà)故事,，白雪公主、灰姑娘,、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物,，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心,，并為他們祈福;在他們快樂(lè)的時(shí)候,，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福,。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭,、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>

隨著年齡增長(zhǎng),，我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了,，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河,，于是，《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物,。這本書(shū)內(nèi)容豐富,，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝,，冷酷的漢武帝,，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征,，還有那不同平凡的女皇武則天……

讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜,。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹,，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了,，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后,，先把皮,、肉、內(nèi)臟消化掉,，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái),。”小伙伴吃驚地望著我問(wèn)：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的,?！蔽易院赖鼗卮稹Ｓ幸淮握Z(yǔ)文課上,，老師講完蘇軾的生平時(shí),，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手,，給大家講了蘇軾名字的由來(lái),。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了,。有了這樣的經(jīng)歷,，我更愛(ài)讀書(shū)了。

隨著我閱讀量的增加,，我對(duì)讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣,，即放松了身心，又啟迪了心智,，一舉兩得,，何樂(lè)而不為呢?

同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧!如果你喜歡上了讀書(shū),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)使我們快樂(lè)，讀書(shū)使我們聰明,，讀書(shū)使我們高尚,。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)助我們逐步成功!