演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無(wú)從下手嗎,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇一
尊敬的老師,、親愛的同學(xué):
自從媽媽給我買了一些書后,我最喜歡的就是《我的第一本科學(xué)漫畫書》中的《火山歷險(xiǎn)記》了,,它是韓國(guó)漫畫家洪在徹,,柳己韻編寫的一本漫畫書。
我買這本書的原因是聽同學(xué)說這書很好看,還是一本科學(xué)漫畫,,講了許多的野外生存方法,。還有它的書皮是硬的,水倒上去不會(huì)濕,,一擦就擦掉,。
里面的內(nèi)容是多利,蒙志,,里娜,,在中國(guó)長(zhǎng)白山的火山口歷險(xiǎn)記。它教會(huì)我了許多野外生存經(jīng)歷,。
媽媽一開始非常反對(duì)我看漫畫書,,說:“看漫畫不好,會(huì)影響學(xué)習(xí)”,。但是媽媽見我看的津津有味也拿去看了看,。誰(shuí)知,媽媽也像我一樣對(duì)這本書愛不釋手,,一有空,,就會(huì)搶著看。
現(xiàn)在,,我看的科學(xué)漫畫越來越多,,野外生存的方法也懂得很多,這本書豐富了我的業(yè)余生活,,我喜歡它,。
聽了我的介紹,你也想買這本書嗎,。
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好,!
書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長(zhǎng),。
還記得,,小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書,講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,,伴我入眠;還記得上學(xué)以后,,媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書,,尤其愛看《每一天一個(gè)心靈安慰》,。
當(dāng)我感到迷茫時(shí),《每一天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針,幫忙我堅(jiān)定信心,,辨出生活和學(xué)習(xí)的方向,。
當(dāng)我感到浮躁時(shí),在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),,《每一天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞,、守平凡、除虛名,、去功利,,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事,。
當(dāng)我感到懦弱時(shí),,《每一天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我,許多時(shí)候,,真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門,,而是內(nèi)心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯,。要勇敢的邁出每一步,,坦然的應(yīng)對(duì)繽紛的'生活。
每當(dāng)我遇到挫折,、困境,、受到不公待遇的時(shí)候,《每一天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,,而在于屢赴屢起,。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方,。
讓我明白盡管世界不是完美無(wú)缺的,,天底下沒有絕對(duì)的好事和壞事,有的只是你如何應(yīng)對(duì)事情的態(tài)度,。
我將伴著《每一天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托,,快樂健康的成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇三
親愛的老師們,、同學(xué)們:
大家好!
有一個(gè)耐人尋味的問題:什么是人生中最重要的東西?有人可能會(huì)說是金錢,,也有人可能會(huì)說是健康,還有人可能會(huì)說是快樂,,而我會(huì)不假思索地回答說是書,。與好書同行,鑄就我們成功的人生!今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》,。
書,,是一把金鑰匙,,呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,,承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書之趣在于寄托心靈,,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,,是我形影不離的好朋友,,是書,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月,。
我的成長(zhǎng)因讀書而美麗,。書是智慧的結(jié)晶,是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕艠酚^;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷,,是書讓我感受王維“明月松間照,,清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,。讀書使我更健康的成長(zhǎng),,讀書使我更成熟。
我的生活因讀書而精彩,。書是知識(shí)的寶庫(kù),,讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流,。讀書開闊了我的視野,,豐富了我的生活,讀書幫助我提高,,不斷進(jìn)步,。
同學(xué)們,書山有路書香使人醉,,學(xué)海無(wú)涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界,,我們清醒的懂得:書記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史,,記載著中華民族的智慧成果,更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想!讓我們志存高遠(yuǎn),,與好書同行,,經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,,風(fēng)雨兼程,鑄就成功人生!
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇四
尊敬的各位老師,,新愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是來自xx年級(jí)x班的xx,今天,,我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》,。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從古至今,,書籍一直是人類最好的精神食糧,。的確,從我讀第一本書開始,,我就發(fā)現(xiàn),,書籍的世界要比現(xiàn)實(shí)的世界精彩得多。
品味書本是一種精神上的享受,,它可以使我們的生活更加充實(shí),,古語(yǔ)有云:“腹有詩(shī)書氣自華”。一個(gè)很有修養(yǎng)的人,,表現(xiàn)在外的是高貴的氣質(zhì),,脫俗的談吐,而現(xiàn)在在這快節(jié)奏的社會(huì)生活下,,人們?cè)絹碓街匾曃镔|(zhì)上的享受,,對(duì)心靈上的享受越來越淡薄。因此,,我要問問同學(xué)們你們?yōu)槭裁匆x書,?古人云“書如藥也,善讀可以醫(yī)愚,?!弊x書就是為了明事理,提升自已的個(gè)人修養(yǎng),,書是前人經(jīng)驗(yàn)的積累,,讀書是我們獲得這些經(jīng)驗(yàn)的捷徑。
人生之途是書長(zhǎng)我見識(shí),,增我才智,,健我體魄,益我身心,,陶治我之情操,,凈化我之心靈,豐富我之思想,,塑造我之靈魂,,書——成為我生活的伴侶,,人生的知已,步行的向?qū)?,做事的參謀,。
同學(xué)們,當(dāng)你們興致勃勃地準(zhǔn)備走進(jìn)書海遨游一番時(shí),,別忘了帶好兩樣?xùn)|西——敏銳的雙眼和思考的大腦,,讀書的真正目的在于激發(fā)我們的大腦去獨(dú)立思考,獨(dú)立判斷,,想一想,,在我們成長(zhǎng)的路上,有安徒生相伴,,有格林兄弟相隨,,傾聽美人魚的故事,觀賞敦煌飛天的精美,,無(wú)助時(shí)有真摯的夏洛,,迷茫時(shí)有睿智的孔丘,這該是多么愜意的理想樂園??!
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”只有勤奮讀書,,才有可能在書山之上越爬越高,,在學(xué)海之中越飄越遠(yuǎn)!
老師們,,同學(xué)們,,讓我們風(fēng)雨兼程,聆聽歷史的回音,,廣闊天地里彌漫著的悠悠書香,,讓我們捧起書本,翻開書頁(yè),,在文學(xué)名著里游弋,,在唐詩(shī)宋詞里穿行,在這無(wú)聲的語(yǔ)言里,,看人文與科技共舞,,看經(jīng)典與時(shí)尚起飛,讓我們的身邊處處彌漫著濃濃的書香,,讓書香伴我們一路前行,。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇五
你們大家讀過許多好書吧,!我也不例外,可是,,什么才是真正的好書呢,?下面,就讓我給大家介紹介紹吧,!
《海倫·凱勒》這本書介紹的是海倫·凱勒的一生,。她雙目失明,又失去了聽力,,可她憑著超人的毅力學(xué)會(huì)了講話,,并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字,為人類作出了重要的貢獻(xiàn),,她受到過許多國(guó)家和人民的.贊賞,,一生擁有無(wú)數(shù)鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾的殘疾人,,為何能取得如此大的成就呢,?如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運(yùn),那么,,她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的人,。然而,她并沒有向命運(yùn)低頭,,而是以驚人的毅力,、頑強(qiáng)的精神,走完了自己光彩的人生道路,,成為了一個(gè)知識(shí)廣博的人,。
讀完此書后,我深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,,不在于條件的好壞,,而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)有人總是以“條件差呀,,困難多呀”作為不取得成就的理由,。但是,與海倫·凱勒相比,,是多么微不足道呀,!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)去努力的奮斗,,就不會(huì)被不理想的客觀條件束縛,,就會(huì)擁有無(wú)窮的力量,就能發(fā)揮出自己的潛力,,胸有成竹的獲得成功,。
讀完了這本書后,,我受到了很大的啟發(fā):我們不能用條件差,困難多來找理由不學(xué)習(xí),,要學(xué)海倫·凱勒的精神來鼓勵(lì)自己,。
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇六
各位同學(xué):
午時(shí)好!我是來自二(8)班的馬嬌,。今日我演講的題目是——(好書伴我成長(zhǎng)),。
眾所周知,書是人類提高的階梯,,書是人類的靈魂,。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,。
書,,像一雙千里眼,讓我們了解世界,;書,,又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,,想象未來,;書,更像慈祥的知識(shí)老人,,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,。每一本好書都像一位啟蒙教師,指引著我前進(jìn)的方向,,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹起我人生的奮斗目標(biāo),。
歷史,,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國(guó)了……跟書交朋友,,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí),;博覽群書,祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,,古今中外名人軼事讓我肅然起敬,。此刻,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名初二年級(jí)的學(xué)生了,,讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要資料了,。書籍,伴我走過了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,他見證了我成長(zhǎng)的腳步,。
家,。
讀書使我歡樂,讀書伴我成長(zhǎng),。知識(shí)是無(wú)窮的,,學(xué)無(wú)止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,,更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自己完善,、自己發(fā)展。
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇七
自從媽媽給我買了一些書后,,我最喜愛的就是《我的第一本科學(xué)漫畫書》中的《火山歷險(xiǎn)記》了,,它是韓國(guó)漫畫家洪在徹,柳己韻編寫的一本漫畫書,。
我買這本書的緣由是聽同學(xué)說這書很好看,,還是一本科學(xué)漫畫,講了很多的野外生存方法,。還有它的書皮是硬的,,水倒上去不會(huì)濕,一擦就擦掉,。
里面的.內(nèi)容是多利,,蒙志,里娜,,在中國(guó)長(zhǎng)白山的火山口歷險(xiǎn)記,。它教會(huì)我了很多野外生存經(jīng)驗(yàn)。
媽媽一起先特別反對(duì)我看漫畫書,,說:“看漫畫不好,,會(huì)影響學(xué)習(xí)”。但是媽媽見我看的興致勃勃也拿去看了看,。誰(shuí)知,,媽媽也像我一樣對(duì)這本書愛不釋手,一有空,,就會(huì)搶著看,。
現(xiàn)在,我看的科學(xué)漫畫越來越多,野外生存的方法也懂得許多,,這本書豐富了我的業(yè)余生活,,我喜愛它。聽了我的介紹,,你也想買這本書嗎,。
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,!今天我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》,。
古語(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,?!备璧乱舱f過:“讀一本好書,就猶如和一個(gè)高尚的人談話,?!币詴鵀橛眩梢悦骼碓鲋?,可以陶冶情操,;與書常伴,可以立德修身,,可以深化思想,。
從小到現(xiàn)在,姥姥給我買來一本本豐富多彩的書籍,,但我尤其愛看老舅給我買的《小故事大道理》,。
每當(dāng)我打開《小故事大道理》,觀看那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的“小故事”,,品味那一個(gè)個(gè)有著深?yuàn)W蘊(yùn)含的“大道理”,。都讓我受益匪淺。這一次期中考試語(yǔ)文有一道題是成語(yǔ)接龍,,我竟然沒有接上,!這是為什么?我讀了那么多的書:資治通鑒,,三國(guó)演義,,太空探秘?!也皇前鬃x了嗎,!我生氣、我上火,。我又一次的打開了《小故事大道理》,,我重新閱讀了其中的“信念與意志”和“努力與收獲”,。這使我明白了知識(shí)面前來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲!這次失誤是因?yàn)槲覍?duì)一些知識(shí)掌握的不扎實(shí),,所以我一考語(yǔ)文就害怕,,一害怕腦袋就一片空白,什么知識(shí)都想不起來了,。所以我堅(jiān)定信念和意志,,堅(jiān)信努力就有收獲!一定要把語(yǔ)文知識(shí)學(xué)得透徹,!
書就像我們的朋友,,它回答我們一個(gè)又一個(gè)問題,它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,,它為我們打開一扇扇神奇的門,,和書做朋友是一件多么開心的事!同學(xué)們,,就讓我們投入書的海洋,盡情享受閱讀的快樂,,讓書成為我們的朋友,,讓好書伴我們一起成長(zhǎng)!
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家,!
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
讀童話,,我走入了一個(gè)純凈的世界,當(dāng)看到小美人魚為了自己深愛的王子,,毅然放棄自己幾百年的生命,,化作海中的泡沫時(shí),我不禁潸然淚下,。在許許多多的故事中,,我發(fā)現(xiàn)世界多么廣大,大自然多么奇妙,,腦子里也開始裝滿了許多疑問:大象的鼻子為什么這么長(zhǎng),?魚兒為什么不會(huì)凍死?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,,媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,,指導(dǎo)我尋找答案。于是,,我知道了,,原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此,我就深深地愛上了書籍,。曾幾何時(shí),,我置身于書海“不可自拔”,。
上小學(xué)后,,我學(xué)會(huì)了拼音,爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書,。我開始自己讀書,,《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的.美麗與神奇,;《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,書告訴我許多以前我不知道的故事,。書是無(wú)窮的寶藏,,為我增添豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,,為我忘記所有的憂傷,。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春日的溫暖,;書是沙漠里綠洲,,給予我新的希望!
同學(xué)們,讓我們都來打開書,,打開神奇的世界,,打開無(wú)窮無(wú)盡的希望,讓文明之火薪火相傳,,讓智慧之聲響徹美麗人間,!
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇十
大家好!
我是五年級(jí)八班的潘博文今天我演講的題目是——《好書伴我成長(zhǎng)》,。
小時(shí)候媽媽就教育我:書,,像一雙千里眼,讓我們了解世界,;書,,又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,,想象未來,;書,更像慈祥的知識(shí)老人,,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,。每一本好書都像一位啟蒙老師,,指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂,,但是媽媽每天陪我讀書,,使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣,在媽媽的幫助下,,我讀了很多書,,這些書為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn),?!栋籽┕骱推邆€(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),,也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑,;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報(bào)效祖國(guó),;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,,使我更加熱愛我們的祖國(guó)了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧?!稅鄣慕逃纷屛叶昧巳祟愂嵌嗝葱枰ハ嚓P(guān)心,,互相理解,,互相幫助……跟書交朋友,,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書,,祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,,古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現(xiàn)在,,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,,讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍,,伴我走過了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,,見證了我成長(zhǎng)的腳步。
從讀書中,,我領(lǐng)悟到:要想讀好書,,靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,,正如杜甫所說的:“讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神,。”“冰凍三尺,,非一日之寒,,滴水穿石,非一日之功,?!笨鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事,,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家,。
讀書使我快樂,讀書伴我成長(zhǎng),。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),,學(xué)習(xí)就不該停止,,我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展,。我是幸福的,,因?yàn)橛泻脮槲页砷L(zhǎng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽,,是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Q?,走進(jìn)了知識(shí)的'殿堂。
謝謝大家,!
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇十一
親愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫熊元源,。
今天我想演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng),!”在這個(gè)春暖花開的季節(jié),書香已經(jīng)傳遍了校園的每一個(gè)角落,。我們學(xué)校開展了“好書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),,讓我們的校園充滿了濃郁的書香!
書籍是一座智慧的殿堂,,是一片思想的森林,,是一片文明的沃野。書,,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)有思想的學(xué)生,!漫步在書海中,我進(jìn)入了獨(dú)特的意境,,陶冶了我的`情操,!
這本書是我從小到大的朋友,。自從我懂事以來,我就認(rèn)識(shí)了這本書,,愛上了這本書,,并和它交了朋友。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,,我喜歡坐在我母親的腿上,,聽我母親在書中給我講一個(gè)美妙而神奇的故事。是的,,我很無(wú)知,,只知道童話給我展示了一個(gè)豐富多彩的美好世界,它占據(jù)了我年輕的心,。在美麗的童話世界里,,我的心被洗滌了,但也逐漸明白了真理,、善良,、美麗!
隨著年齡的增長(zhǎng),,我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本,,而是接觸到了寫滿文字的大書。雖然他們沒有畫畫,,但那些調(diào)皮可愛的文字用變幻莫測(cè)的魔法在我腦海中構(gòu)成了一幅又一幅美麗的畫面,。在這種享受和愉悅的境界里,我深深體會(huì)到了“書中有自己的金屋”的道理,。
俗話說,,“最重要的是書香可以致遠(yuǎn),肚子里有詩(shī)和書香,!”于是,,我開始捕捉詩(shī)歌的影子,。那首美麗的詩(shī),,總能讓我忘記自己,深深沉浸在詩(shī)歌的海洋中,。詩(shī)讓我體驗(yàn)到李白“有時(shí)長(zhǎng)風(fēng)破浪,,直掛云帆濟(jì)滄海!”瀟灑,!感受蘇軾“老書不厭百讀,,熟讀深思子自知”的好學(xué)!
“半畝方塘一鑒開,,天光云影一起徘徊,。問運(yùn)河這么清楚,,為了有活水的源頭!”讀書會(huì)讓人成為知識(shí)的富人和精神的巨人,。同學(xué)們,,讓我們都打開書,打開神奇的世界,!打開無(wú)盡的希望,!讓文明之火代相傳!讓智慧之聲響徹美好世界,!讓書香永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng),!
演講結(jié)束后,謝謝大家,!
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇十二
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在書的搖籃里,,我沉醉了;遨游在知識(shí)寶庫(kù)中,,我在品人生百味。
書,,時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)著我的生活,。當(dāng)我成功的時(shí)候,書告誡我:“驕傲使人落后,?!碑?dāng)我失敗的時(shí)候,它又鼓勵(lì)我:“失敗乃成功之母,?!碑?dāng)我高興的時(shí)候,書中妙趣橫生的情景又總是讓我更加舒心,。當(dāng)我失落的時(shí)候,,它又常常不離不棄的伴隨著我,逗自己開心,。每每翻開書卷時(shí),,一陣陣沁人的書香撲鼻而來。讀了《昆蟲記》,,讓我領(lǐng)略了動(dòng)物神奇的世界;讀了《海倫·凱勒》,,讓我知道了她不畏命運(yùn)的殘酷而頑強(qiáng)的'活下來,還創(chuàng)造了輝煌的一生;讀了《感動(dòng)中學(xué)生的一百個(gè)故事》,,讓我了解父愛母愛的偉大,。就這樣,書帶給了我們憧憬的旅程;帶給了我們兒時(shí)最初的心靈萌動(dòng);帶給了我們或遠(yuǎn)或近,、或大或小的夢(mèng)想,。
書,,時(shí)常給我人生的啟迪。讓我懂得了在這世界上,,只有努力了,,才會(huì)有收獲。記得愛迪生,,為研究出燈絲的制成方法,,竟然在1萬(wàn)種材料里苦苦尋找。要知道,,我們粗粗地看一眼,,就已經(jīng)是眼花繚亂了,何況是一根一根的找了,。但“功夫不負(fù)有心人”,,經(jīng)過他6千多次的試驗(yàn),終究還是完成了這項(xiàng)偉大而浩大的工程,。是啊,,做每一件事,都要堅(jiān)持到底,,不能半途而廢,,在人生的道路中,我們縱是會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難,,但只要笑著面對(duì),,勇于克服,那困難照樣會(huì)迎刃而解,。在書中,,我知道了做人要誠(chéng)實(shí)、厚道,。在書中,,我知道了不畏命運(yùn)的艱辛而低頭。在書中,,我知道了要助人為樂,。
書,陶冶了我的情操;書,,增添了我人生的樂趣;書,,永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇十三
書是人類知識(shí)的海洋,,好書如摯友,,給我們帶來知識(shí)。下面是本站小編帶來的,。
演講稿,。
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾經(jīng)說過,“書是人類進(jìn)步的階梯”,。在每個(gè)人的生活中,,書,一定是陪伴我們成長(zhǎng)的良師益友,。
在我3歲的時(shí)候,,爺爺買了一本《。
唐詩(shī),。
三百首》送給我,。這本書帶我體會(huì)到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉(xiāng)情;讓我明白了李紳《憫農(nóng)》中糧食的可貴;讓我懂得了顏真卿的《勸學(xué)》中學(xué)習(xí)的重要性。雖然,,有點(diǎn)似懂非懂,,但是這文學(xué)的種子已在我心中生根。
在我5歲時(shí),媽媽送的那本《安徒生童話》讓我的童年生活充滿了天真的幻想?;孟胫魍踝拥拿篮孟嘤?為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而淚流滿面;為小美人魚成全他人的無(wú)私精神所震撼,,卻又惋惜。雖然,,不明白什么叫做“成人之美”,但,這幻想的種子已在我心中發(fā)芽,。
12歲的我已經(jīng)明白了曾經(jīng)不懂的事,明白了魯濱遜靠努力維持生活,,并用自己的智慧和勇氣回到了家鄉(xiāng);為簡(jiǎn)愛小時(shí)候所受的欺負(fù)而憤憤不平,,為她終于找到了自己的幸福而開心;對(duì)《西游記》師徒四人歷險(xiǎn)而無(wú)比向往。
如今,,心中的種子已開出花苞,,終有一天會(huì)開出燦爛的花朵。
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
剛發(fā)芽的種子愛和濕潤(rùn)的土地做朋友;勤奮的蜜蜂愛和美麗的花兒做朋友;可愛的小魚愛和純凈的水做朋友,。
好書就像生活中的夜燈,當(dāng)我走在黑乎乎的馬路時(shí),,是好書把我引在人生的大道上,。
好書還像芬芳撲鼻的花朵,我就像一只勤勞的小蜜蜂來采蜜時(shí)它就生滿花粉,,讓我采滿一桶重重的知識(shí),。
以前每當(dāng)上。
作文。
課時(shí),,我準(zhǔn)是看著黑板上一個(gè)個(gè)方塊字發(fā)愁?,F(xiàn)在我變得喜歡上文字了,為什么呢?因?yàn)槲蚁矚g上讀書了,。這還要從一天晚上說起,。
有一天晚上我在書桌旁發(fā)呆,心想:“這么無(wú)聊,,看看書吧!”說著,,隨手拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來。過了一會(huì)兒,,我歡呼道:“原來書是那么有趣,,奇妙。我原來以為大象是世界上最大的哺乳動(dòng)物,,沒想到藍(lán)鯨才是,,蜻蜓不只有兩只眼睛,而是有兩萬(wàn)只復(fù)眼……”正因?yàn)檫@本書,,我愛上了讀書和寫作,。
隨著年齡的一天天增長(zhǎng),我已經(jīng)不滿足那小小的識(shí)字書了,,《小學(xué)生作文》,、《小讀者》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《中國(guó)少年百科全書》,、以及四大經(jīng)典名著繪圖本也開始試著閱讀了。好書一直伴我走過每一天,。讀好書能使我們的知識(shí)增長(zhǎng),,想象力增加,這時(shí)我想到了高爾基的,。
名言,。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是呀,沒有書人類怎能有了知識(shí),,人類怎能有科學(xué)家,、文學(xué)家、發(fā)明家呢?沒有了書的陪伴我怎能擁有無(wú)比大的知識(shí)能量,,是好書的陪伴讓我們懂的做人的道理,,是好書的陪伴讓我們下筆如有神。
謝謝你,,好書,,是你這幾年的陪伴,,使我成為了一個(gè)有知識(shí)的人。好書,,我永遠(yuǎn)也不會(huì)和你分開,,你是我的朋友,。同學(xué)們,,讀書吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書讓我們快樂,,讀書讓我們獲得高尚的品質(zhì),,讀書讓我知道真、善,、美,。同學(xué)們,讓我們一起漫游書的海洋吧!
尊敬的老師們,,同學(xué)們:
大家好!我是七年級(jí)三班的邢明姝,。今天,我演講的主題是“好書伴我行”,。
我們每個(gè)人來說,,每一本好書,都是最豐富的精神食糧,,他能夠幫助人們一步步完善自己的見識(shí),。
自幼時(shí)起,我就愛上了讀書,。有時(shí)會(huì)因跟隨灰姑娘的舞會(huì)而流連忘返,,偶爾也為丑小鴨終于蛻變成了白天鵝而感到欣慰,常常更被白雪公主與七矮人的故事感動(dòng)?,F(xiàn)在,,或許會(huì)有很多人說童話是假的,是騙小孩子的,,但我寧愿相信,,因?yàn)槟敲恳粋€(gè)故事中,都具有最純潔的和最令人向往的愛,。
倘若你是個(gè)細(xì)心的人,,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)令人嘆服的故事中,,總是少不了那些各種各樣的描寫,。環(huán)境描寫,景物描寫,,對(duì)人物心理的刻畫,,對(duì)故事背景的交代等等,,幾乎貫穿了整個(gè)故事情節(jié),然而卻很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他們的存在,。因?yàn)槟切┟鑼懪c刻畫,,總是生動(dòng)而自然,為每個(gè)故事情節(jié)所應(yīng)具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托,,似乎這些東西是本應(yīng)存在的,,是與文章本就成一體的。
每一種文體,,表達(dá)的形式,,與內(nèi)涵都不同,即使我們?cè)儆眯娜プx,,用心去體會(huì),,可能夠領(lǐng)悟到的,終究是一些皮毛,,也只有不斷完善自己,,不斷去品味好書,才能夠一點(diǎn)一點(diǎn)深入的去了解作者的想法與其所要表達(dá)的最完整的內(nèi)涵,。這也正應(yīng)驗(yàn)了那句話“學(xué)無(wú)止境”,,就讓好書陪伴我們一生!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
親愛的老師,、同學(xué)們:
書是人類知識(shí)的海洋,,好書如摯友,今天我要向大家介紹一本好書《哈拂家訓(xùn)》,。這本書的封面是一本“大書”,,有兩位先生好象迫不及待地想進(jìn)去,去吃“知識(shí)魚”,、“智慧面包”,。這二位中的一位,就是哈拂博士的教子[美]威廉·貝得納這本書的作者,,這本書是“中國(guó)婦女出版社”出版的,。每當(dāng)翻開這本書時(shí),我都一口氣吃了幾個(gè)“小面包”,。這些故事真是引人入勝,,有《媽媽每天只收0美元》;有《籬笆上的釘子》;有《我打破了一扇窗戶》……看了這些故事,我懂得了親情與父母的養(yǎng)育之恩,,用金錢是買不來的,。我懂得了籬笆上面的釘子為什么從釘上36個(gè),變成取下36個(gè)了,,因?yàn)槟泻⒚刻觳辉偕鷼獯蚣?。我還懂得了,,只要你有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,并為它做出賠償,,你就會(huì)得到贊揚(yáng)和原諒……自從看了《哈拂家訓(xùn)》之后,,我的成績(jī)提高了。生活習(xí)慣改變了,。
請(qǐng)大家快來買這本《哈拂家訓(xùn)》吧!它是一個(gè)豐富而又充滿道理的“海洋”!如果問我去哪買?告訴你,,是在廣電書店買的,也許你去買的會(huì)是最后一本!心動(dòng)不如行動(dòng),,快去廣電書店排隊(duì)吧!
親愛的老師,、同學(xué)們:
有一本好書,,名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》,。
如果你是個(gè)天文愛好者,渴望去太空探險(xiǎn),,一定要讀讀這本書,。因?yàn)檫@本書里有許多天文知識(shí),讓你讀后會(huì)升級(jí)成為“天文學(xué)家”,,也對(duì)宇宙,、外星人有更多的了解。
如果你想了解更多動(dòng)物之謎的話,,那就看看這本書吧,。這本書里的知識(shí)一定會(huì)為你答疑解惑,化解謎團(tuán),。
如果你想了解更多醫(yī)學(xué)常識(shí)的話,,看看這本書吧。讀了它,,說不定你都會(huì)治療一些頭疼腦悶的小毛病了呢,。
這本書里面的知識(shí)非常豐富,讀了它,,會(huì)讓你變得更加“淵博”,。還在等什么,趕快去讀讀的吧!
好書伴我成長(zhǎng)演講稿六年級(jí)篇十四
尊敬的各位評(píng)委,,各位老師:
大家好,!
我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”。
回首幾年來的從教之路,,是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月,;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇菚?,在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”,!“腹有詩(shī)書氣自華”,,是書籍一直引領(lǐng)著我一步步成長(zhǎng)。
精讀一本好書,,點(diǎn)亮一盞心燈,。翻開前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,讀著其中的章節(jié),,就好像有一位智者站在面前,,他循循善誘,為你排解煩惱,,給你指點(diǎn)迷津,;又如一位和藹可親有博學(xué)的老師,在你遇到困難時(shí),,給你幫助,,讓你自信。
什么,,簡(jiǎn)單的知識(shí)都不能掌握,?讀了大師的分析后,我恍然大悟,,原來學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱切愿望,,明確的學(xué)習(xí)目的,是取得成功的最重要的動(dòng)力,。作為教師,,要始終注意克服那種讓學(xué)生昏昏欲睡的課堂語(yǔ)調(diào),用飽滿的熱情激發(fā)學(xué)生求知的動(dòng)力,。在此后的課堂教學(xué)中,,我力爭(zhēng)做到精神飽滿,用自己的激情影響和感染學(xué)生,。在教學(xué)“五四運(yùn)動(dòng)”時(shí),,我和學(xué)生一起振臂高呼“還我河山”;教學(xué)“紅軍長(zhǎng)征”,,又一起引吭高歌“毛主席用兵真如神”,;教學(xué)“九一八事變”,懷著悲痛的心情,,一起吟唱“我的家在東北送花江上”,;學(xué)習(xí)“中共七大”,“團(tuán)結(jié)就是力量的歌聲又在教室上空激蕩,??粗粋€(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生,一張張綻放的笑臉,,我欣慰地笑了,。
慣,;總有這樣一些畫面,學(xué)生心靈受傷,,教師真誠(chéng)笑對(duì),,撫平創(chuàng)傷,點(diǎn)燃信心,,托起希望,。總有這樣一些畫面,,讓我們感動(dòng),,讓我們發(fā)自內(nèi)心的為之贊美。愿學(xué)生在老師的贊美中成長(zhǎng),,愿老師們?cè)趯W(xué)生的`贊美中成熟,、優(yōu)秀。
讀書,,讓我深刻體會(huì)到了為師之道,,在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過程中,,我從當(dāng)初那個(gè)懵懂而缺乏經(jīng)驗(yàn)的老師,成長(zhǎng)為一個(gè)有自信,,樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂的教育工作者,;讀書也讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有激情的人,,生活需要激情,,教學(xué)更需要激情;讀書還讓我認(rèn)識(shí)到,,要做一個(gè)有思想的人,,教師要教書,更要育人,。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說“教師因讀書鑄就靈魂,,便成就了教育的永恒愛心、理想信念,、社會(huì)良知和社會(huì)責(zé)任心,。”
埋頭苦干的背影,;不會(huì)忘記自己那盼歸的孩子,,哭睡在地板上還依然掛在眼角的淚珠;也不會(huì)忘記,,家長(zhǎng)熱切期待的眼神,;更不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的微笑,。懷著滿腔的愛與責(zé)任,我們依然選擇了教師,,此生無(wú)怨無(wú)悔,。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,。問渠那得清如許,,為有源頭活水來”,讓我們一起暢飲這“源頭活水”,,攀登這人類進(jìn)步的階梯,,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,,成為祖國(guó)21世紀(jì)高素質(zhì)的教育者,!