在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

文明禮儀班會發(fā)言篇一

我是來自09機(jī)電一體化(3)班的團(tuán)支書,，夏曉強(qiáng)。

今天很榮幸能夠作為文明班級的代表,，在這里和大家共同分享我們創(chuàng)建文明班級的感受,，分享文明班級給我們這個(gè)集體帶來的榮譽(yù)和喜悅,。

一學(xué)年來，在全體班委,、全體同學(xué)共同努力和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)及支持下,，我們班一共獲得：“院優(yōu)秀晚自習(xí)班級”、“院先進(jìn)團(tuán)支部”,、“系文明班級”“院文明班級”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號;在學(xué)期末的考試中,，我班平均成績也在09機(jī)電四個(gè)班中位居榜首;一學(xué)年，我班一共舉行24次班會和20次團(tuán)日活動,，內(nèi)容豐富,、形式多樣;在院文明宿舍的評比中，我班一共有5個(gè)宿舍獲得“文明宿舍”稱號,，占所有宿舍的62.5%;在常規(guī)管理方面,，我們班的早讀出勤率為100%，早操出勤率為100%,，到課率為100%,。

事情失敗的原因各有不同，而成功的原因卻總是相同的,。在這里,，我著重要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：責(zé)任心和凝聚力。

一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),，需要的不僅僅是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,，更需要一種精神和靈魂。而責(zé)任感無疑是這種精神的契合,、靈魂的先驅(qū),。在這里，這種精神所指的并不單單是班長以及班委的付出,，而是全班同學(xué)共同的努力,。一個(gè)有責(zé)任心的有大局觀的領(lǐng)導(dǎo)者會為班級起到良好的帶頭作用，而這僅僅只是開頭,，更多是需要班委和同學(xué)們的協(xié)助,。在大一開學(xué)初期，無論是我,、團(tuán)支書還是其他班委,，每天晚上都是忙到宿舍熄燈之后才回到自己床上，整理學(xué)生檔案,，安排活動,，策劃班會和團(tuán)日活動節(jié)目乃至于查房。那份責(zé)任與激情,，奠定了我們班級的基礎(chǔ),，這才有了今天的機(jī)電(3)班,，所以說，責(zé)任心就是一個(gè)班級的基礎(chǔ),。在舉行“我的家鄉(xiāng)”“雙誕晚會”等諸多班級活動中,，無論是在院系擔(dān)任干部或是社團(tuán)成員都放下手里的事，為班級一起努力,，活動的策劃和執(zhí)行,、節(jié)目的彩排、場地的布置,，細(xì)微處彰顯成功,，而這一切都是責(zé)任使然。

說到凝聚力,，不得不說一句,，從大一到現(xiàn)在我們班的活動從來沒有缺過一個(gè)人;這也是我們值得驕傲的地方。在開學(xué)時(shí),，輔導(dǎo)員就跟我們說,，你們班是一個(gè)集體，一個(gè)打斷骨頭連著筋的集體,。從那以后,，我們一直將這句話放在心中,，并且,，我們也是這樣做的。記得我們第一次開班會的時(shí)候,，有位同學(xué)因回家而遲到了,，全班同學(xué)都在等他，而并未要求開展班會,。一直到他來時(shí),，活動才開始進(jìn)行;而這件事一直深深的記在我們每個(gè)人的心中，記得我們是個(gè)集體,。無論什么事情,，細(xì)節(jié)決定一切。凝聚力是一個(gè)班級的根本,，無論怎樣優(yōu)秀的班級,，沒有凝聚力就是一盤散沙。形成不了戰(zhàn)斗力,，而活動則是一個(gè)班級凝聚力最直接的體現(xiàn),。在大一舉行的活動中，無論是需要團(tuán)體合作采購的“燒烤活動”,，還是對體力要求較高的“攀紫金之巔”之行,，都從未有人掉過隊(duì),。

過去的一年中，我們班先后發(fā)起創(chuàng)建了“學(xué)習(xí)型”班級倡議和黨團(tuán)知識學(xué)習(xí)小組活動,，在積極響應(yīng)xx屆四中全會精神及院黨委,、系黨支部對于學(xué)習(xí)型活動工作的部署，倡議全體同學(xué)加強(qiáng)各班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，以便在全系營造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí),，結(jié)合我班全部上交入黨申請書的實(shí)際,，為了讓大家“思想上入黨才是真正的入黨”，結(jié)合本專業(yè)特色,，我們開展了黨團(tuán)知識學(xué)習(xí)活動,，進(jìn)一步領(lǐng)導(dǎo)和組織團(tuán)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義，學(xué)習(xí)黨的重要重要思想和黨章中的理論知識,。

過去的一年中,，我們努力拼搏，獲得了許多榮譽(yù),，唯一令我們遺憾的是沒有獲得五四紅旗團(tuán)支部,。而在這新的一年中，我們秣兵厲馬,，勢必將五四紅旗團(tuán)支部拿在手中,，這是我們?nèi)嗟脑竿覀円灿羞@個(gè)信心,。

過去的一年中,，我們相互扶持，共同努力,，責(zé)任我們彼此擔(dān)當(dāng),，榮譽(yù)我們共同擁有，文明班級的創(chuàng)建,，帶給我們一次次令人難忘的驚喜,，帶給我們一個(gè)個(gè)輝煌的榮譽(yù)，促使我們形成一個(gè)更加積極向上的現(xiàn)進(jìn)集體,。

在新的學(xué)期里,，我們將更加團(tuán)結(jié)、努力,，將更加珍惜過去所得之不易的榮譽(yù),。

文明禮儀班會發(fā)言篇二

今天，非常抱歉地占用大家的課余自由時(shí)間,，來召開這個(gè)主題班會,，也非常榮幸,，大家肯積極參與到這個(gè)班會中，今天的班會,，是班委組建以來第一次正式舉行,，故主題定為“爭創(chuàng)文明班級，開一個(gè)好頭”,。

簡單點(diǎn)來說,，就是每個(gè)人如何過好自己的大學(xué)生活，五十個(gè)好的大學(xué)生活也便組成了一個(gè)集體的優(yōu)秀,，所以呢,，也就希望大家談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

細(xì)細(xì)數(shù)來，時(shí)至今日,，我們這個(gè)群體組成也接近兩個(gè)月了,，半個(gè)學(xué)期過去，亦不過是眨眼的工夫,，相信大家也能漸漸地習(xí)慣大家這種,，自學(xué)，自由,，自律的生活了,，每個(gè)人對自己也會有初步的計(jì)劃,，無論是對自己的規(guī)劃,，或是對班級的建議,。

我作為班長,，也有兩個(gè)月光景了,，對班里的情況或多或少有些了解,，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，改正班級自身缺點(diǎn)，更為了同學(xué)們能充實(shí)自己的大學(xué)生活,，我倡議大家,，攜手共創(chuàng)文明班級。

然而，創(chuàng)優(yōu)并不能只是一句空談，應(yīng)該切實(shí)的做好每一處細(xì)節(jié),，落實(shí)每一項(xiàng)計(jì)劃,，達(dá)到每一個(gè)指標(biāo),，踏下每一個(gè)腳印。一點(diǎn)一滴,，從小事做起,，從每一個(gè)方面做起。

我想,，根據(jù)我們班兩個(gè)多月的集體生活,，表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)凝聚力，那種難能可貴的協(xié)作精神是值得肯定,，值得贊賞的,，但相應(yīng)的，表現(xiàn)出的不足的地方,，亦有不少,。總結(jié)而言,，大致上可以分為四點(diǎn)：學(xué)習(xí),，紀(jì)律，生活,，組織,。

學(xué)習(xí)，紀(jì)律可以連在一起，表現(xiàn)出來的主要有,，學(xué)習(xí)積極性不高,，學(xué)習(xí)后勁不足，導(dǎo)致上課松懈,，懶散,，最為嚴(yán)重的是為，早自習(xí)吃早餐,，上課睡覺,，上課玩手機(jī)，雖然情況較開學(xué)有明顯改觀,，但依然存在類似問題,，仍需堅(jiān)決改正。

生活方面,，主要問題出在寢室衛(wèi)生,，但亦有個(gè)別現(xiàn)象，表現(xiàn)出大學(xué)生活糜爛,，生活不自律,，慵懶，不受約束,，久而久之,，必然會出大問題，所以希望同學(xué)們有則改之,，無則加勉,。

組織方面，主要是學(xué)生干部,，不僅是班委,，學(xué)生會，團(tuán)總支亦是,，應(yīng)該在每個(gè)方面都為學(xué)生們帶好頭,，以激勵(lì)集體向前發(fā)展。所以,，我在這里希望學(xué)生干部帶頭組織,，或者配合好班級等集體工作。

缺點(diǎn)固然需要改正,，優(yōu)點(diǎn)更需要繼續(xù)保持,，故不希望看到不合群，不和諧的音符出現(xiàn),，若有,，則必共同聲討,，亦需共同助而改之,，以保證我們心理071成為一個(gè)完美的群體,。

我的講話完了，謝謝,。

文明禮儀班會發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家下午好,。

秋實(shí)有夢,，從春華開始

大海有夢，從涓流開始

未來有夢,，從現(xiàn)在開始

我們有夢,，從踏入陌中，從這里,，從懂得自律,，走向文明開始

“語言美，春風(fēng)化雨潤心田”,。說話文明,，舉止優(yōu)雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。雖說一句溫暖的話,，一個(gè)體貼的眼神，顯得那么的微不足道,，可是卻意義深遠(yuǎn),。孔子曾說過:“不學(xué)禮,，無以立,，”這句話果然不錯(cuò)。品是我們遇見老師,，主動說一句“老師好”,，這么一句簡單而又普通的話，足以讓老師把你銘記在心,。同樣,，在與別人的相處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”,。正如我們班的同學(xué)一樣,，常常使用“請”“麻煩”“沒關(guān)系”等禮貌用語，讓每位同學(xué)彼此間都用友好,，誠懇的態(tài)度待人,，用大方,，熱情的舉止處事，使我們這個(gè)班級的風(fēng)采,，在校園中盡情綻放,，讓這個(gè)美麗的校園，充滿愛和溫馨,。

班主任**老師經(jīng)常教導(dǎo)我:“每一件小事,，能夠做好，就是大事;每一件平凡之事,，能夠做好,，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨,，并為之努力著,。

班級里，當(dāng)有的同學(xué)身體不舒服時(shí),，就會有人不怕麻煩的送他去醫(yī)務(wù)室,，會有人遞一杯熱開水，道一句關(guān)心切的話,，雖然這只是些小事,，卻無不體現(xiàn)著同學(xué)們之間那濃厚的友誼。

課堂上,，同學(xué)們也是紀(jì)律嚴(yán)明,，誰要是管不住自己了，總會有別的同學(xué)時(shí)刻提醒他:“別開小差了”,，而那個(gè)同學(xué)也是心領(lǐng)神會,，知錯(cuò)就改，這是我們班紀(jì)律方面的小秘訣,。課下,，大家也是你追我趕，為了成績能夠更加優(yōu)異,。當(dāng)遇到不懂的難題時(shí),，同學(xué)們也是虛心的向老師或成績優(yōu)異的同學(xué)請教。

為了把班級建設(shè)的更好,，大家還為班級買了u盤,，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機(jī)記錄了宿舍的生活,，記錄了班級男女拔河比賽,。

衛(wèi)生上，同學(xué)們也默默無聞的為班級付出著,。干凈整潔的清潔區(qū),，使我們次次獲優(yōu),。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲,。

今天,，我們展望未來，“文明禮儀”這個(gè)詞好像是專門為我們而書寫的,。在這個(gè)班級里,，人人尊敬老師,，熱愛學(xué)習(xí),，紀(jì)律嚴(yán)明，大家都在細(xì)心呵護(hù)著這個(gè)我們引以為榮的班集體,?？赡茉谝恍┓矫妫覀冏龅牟粔蚝?，也會有一些缺點(diǎn),，我們從未放棄過。

**班是知識的殿堂,，力量的源泉,，是團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)與友愛的大家庭,。在這里,，同學(xué)們用愛滋潤友誼，用心成就夢想,，在這里,，每位同學(xué)都有一個(gè)共同的口號:“奮勇拼搏，永不言棄,，沒有最好,，只有更好?！?/p>

昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過去,，我們196班全體同學(xué)，必將齊心協(xié)力,，為班級,，為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)，請全校師生一起見證,。

最后,，請投上你們手中神圣的一票，你們的支持,，是對我們的鼓勵(lì)與肯定,，我們將帶著這份支持,，一路揚(yáng)帆，駛向理想的彼岸,。

謝謝大家

文明禮儀班會發(fā)言篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫姚憬鋒,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

文明禮儀，像一縷陽光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉,，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中,，陪伴我成長,。

中華民族，是一個(gè)文明古國,，是一個(gè)禮儀之邦,。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深明白,，一個(gè)微笑,，一句問候，一個(gè)動作,，都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),。見到老師，主動向老師問好;進(jìn)別人房里前,，先敲門;坐公交車時(shí),，主動給老人讓座，這些都是文明美德,。

文明禮儀,，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。記得小時(shí)侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時(shí),，我還沒意識到自己的不對,，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴(yán)肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,，我羞愧極了,，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶,。此后,，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀，時(shí)刻在我心中,，讓我學(xué)會了講文明,，懂禮儀。古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。記得小時(shí)候,，我比較膽小，家里來了客人,，我不僅僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的,。之后,，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧,。此刻,，我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,，家里來了客人,，我還能主動為他們倒茶，拿水果,。大家也都夸我是個(gè)講文明,、懂事的好孩子。

文明禮儀,，就像一面旗幟,，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進(jìn),。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學(xué)校的禮儀,、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂于助人,，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約,，要講文明,、守禮儀，要做一個(gè)知法,、懂禮的小公民,。

最后，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中;讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀班會發(fā)言篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

最近,，咱們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評選活動”，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”,，作為一名能夠代表班級的同學(xué),，我自然是十分清楚平時(shí)班里同學(xué)的文明素質(zhì)，今天我提出的意見與建議,，是針對同學(xué)們平時(shí)的一些文明與不文明的現(xiàn)象的,，希望同學(xué)們遇到缺點(diǎn)有則改之，無則加勉,。當(dāng)然,，如果是優(yōu)點(diǎn)的話，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn),，不能說少,，例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級都會整齊的向老師問好，平時(shí)上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽講,，尊重老師與同學(xué)們,，間餐時(shí)沒有人隨地亂走動，午餐進(jìn)餐時(shí)很安靜等等,，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn),，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎?wù)拢@是我們六年十一班同學(xué)用平時(shí)良好的課間隊(duì)紀(jì)律得來的,。我在咱們班擔(dān)任體委,，可以說這里有一小部分是我的功勞，而更多的是同學(xué)們自己的自律性，大家每次課間打鈴時(shí)都能按時(shí)站隊(duì),，在隊(duì)伍中可以做到不打鬧,、不講話、不拍球等,，這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn),。

還有一點(diǎn)，同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)紀(jì)律維持的比較好,，每個(gè)人一份,，不亂贈送，不浪費(fèi),，吃完后剩下的酸奶盒,、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起，沒有人隨便亂下地,，然而,，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時(shí)，將他們堆積在書桌堂里,，實(shí)屬不應(yīng)該,，不過這終究是少數(shù)，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級紀(jì)律的意識,。

然而,，金無足赤，人無完人,，咱們終究有一些做得不夠周到的，例如平時(shí)上課也有一些似聽非聽的,，下課也有在走廊逗留的,，早自習(xí)也有不遵守紀(jì)律的等等。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù),，但是這就影響了同學(xué)們平時(shí)的正常學(xué)習(xí)生活,，比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時(shí)間，只有一部分人再讀課文,，還有一部分只是在當(dāng)一個(gè)看客,，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂趣”中，還有極少數(shù)同學(xué),，自從放下書包開始,，就開始“唾沫橫飛”,、“神采奕奕”地“談天說地”，什么三教九流，奇聞趣事,，那真是無所不知,，無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲，實(shí)屬十一班的一大遺憾,，希望同學(xué)們每個(gè)人都能夠從我做起，從自身做起,，我們都要揚(yáng)長避短,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明禮儀班會發(fā)言篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好!

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是有一個(gè)溫文爾雅,、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦,，荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀不僅是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。

古語有言：“誠于中而形于外,?！倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,。當(dāng)我們的舉手投足,、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí)，會讓人感覺如沐春風(fēng),，自己在與人交往時(shí)也會信心百倍,。周在這方面是我們的楷模。他身為國家,，卻是謙虛恭敬,，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶,，他常常站起來用雙手接過去,，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作，每到一個(gè)地方,，他總是和服務(wù)員,、廚師,、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝;甚至在深夜回家途中,，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車,，讓外賓先走。外國記者贊美到：“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力,，精明智慧,，人品非凡的令人神往?！敝苁攀罆r(shí),，一些外國報(bào)紙說：“全世界向他致敬，沒有人唱反調(diào),，這是罕見的事情,。”這就是獨(dú)當(dāng)一面的大國風(fēng)范,。

然而,，同樣是位居重職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題而有截然不同的下場,。李鴻章有一次出使俄國,，在公眾場合吐了一口痰，被外國記者大肆渲染嘲弄,。吐了一口痰,，事何其小，丟了自己的人格,，也無所謂大;但丟了國格,，損害了民族的尊嚴(yán)，還能以小視之嗎?

從清朝末年到今天,，我們的物質(zhì)文明正以越來越快的速度發(fā)展,，可是，我們有時(shí)遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步,，比如上面的事例。中國有無數(shù)我們引以為豪的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今仍在，文明禮儀剩幾多?

反過來看看我們自身吧,。在一中新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中,，還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象，種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符,。例如,，早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時(shí)有高空拋物，從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后，往往留下形形色色的廢紙,、零食包裝袋等等……也許,，當(dāng)你下一次想這么做嬸，請你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué);請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧,，你便會遲疑,。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序，此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻,，抑或是干脆潔身自好,。正所謂“行為坦蕩是瀟灑，無愧天地自風(fēng)流,?！?/p>

今年是20xx奧運(yùn)年，這個(gè)月又是“學(xué)雷鋒月”,。我們作為祖國的青少年,，總該做點(diǎn)什么吧?美國的愛默生說過：“彬彬有利的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn),?！彼裕@就需要我們從小事做起,，從身邊做起,，時(shí)時(shí)刻刻克制自己。講文明語言,，做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì),，不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助;愛護(hù)花草樹木,、公共設(shè)施;生活儉樸,，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長輩,，孝敬父母,，體諒父母工作的辛苦等等。

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn),，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格,。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來,，讓文明之風(fēng)吹拂過校園的每個(gè)角落,，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

文明禮儀班會發(fā)言篇七

我們是新世紀(jì)的少年，要注意自己的行為,，要做一個(gè)講文明,，懂禮貌的小學(xué)生。讓我們把自己做到最好,。

文明禮儀是什么?早上到校,，對老師那聲親切的“老師早上好”是文明;撿起你看到的垃圾是文明;在擁擠的公交車上遇到老、弱,、病,、殘的那句“您請坐”是文明……

你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請”換來了別人贊許的目光;你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通。這是文明的力量,，這是你對別人文明的回報(bào)……

那天……

風(fēng)雨交加,，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾,，被一塊皮球大小的石頭絆倒了,。心想：今天怎么這么倒霉。連石頭也和我作對,，這石頭也是的,，絆誰不好，非絆我,。我慢慢地爬起來,，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭,。盯了許久,，我氣憤的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔,。心里恨不得把他扔到十萬八千里,。

忽然，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的,，都砸到我腳了!”我回頭望去,，在傘下有一個(gè)小弟弟在那放聲大哭。那是一個(gè)七八歲的小弟弟,。“去不去道歉?如果不去就顯得不誠實(shí)了,，可如果去……”想了半天后,，我還是覺得去道歉,。

“對不起，那個(gè)石頭是我扔的!”我有些難為情,。

“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對我說,。是這句話讓我嘗到了文明的一股“甜泉”。這句話讓我知道,，要被人對你文明,，你先讓學(xué)會對每一個(gè)人文明，把你的文明做給每一個(gè)人看,，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子,。

來吧!讓文明變成風(fēng)，讓它吹拂每一的人的心; 讓來吧!禮儀變成花,，讓它將自己的心變得更加美麗,。來吧!讓我們把“文明禮儀之花的種子”陪伴我們成長，讓我們把“文明禮儀之花的種子”傳播到每一個(gè)人心中,。

文明禮儀班會發(fā)言篇八

甲：大家好,，我是韓盛剛。

乙：大家好,，我是郭亞麗,。

甲：今天我們給大家表演相聲

乙：《文明禮儀，從我做起》

甲：我們兩個(gè)一上臺,，大家就能從我們身上看出四個(gè)字,。

乙：哪四個(gè)字?

甲：文明禮儀。

乙：對,，我們兩個(gè)都非常講禮貌,，懂文明。

甲：對,，我們兩個(gè)可不是那種酒肉朋友,，我們交往的過程中要注意克己、表里如一,、以誠待人,，不逢場作戲、言行不一(乙用手指點(diǎn)甲)干什么你,，我這說得好好的,，起哄是不是!

乙：你別生氣，我看你連蹦帶跳的,，

甲：你懂什么,，這叫形體語言。

乙：還形體語言,，別逗了!

甲：看來你不明白,，這形體語言在人際交往過程中非常重要,。

乙：是嗎?

甲：打個(gè)比方吧。

乙：哦!

甲：比如我們兩個(gè)好朋友好久不見了,，在路上碰到了,，打招呼：“呦，這不是郭

亞麗嗎?有日子不見了(動作：握手)你這是去哪呀?

乙：啊!我去參加《文明風(fēng)禮儀大賽》

甲：是嗎?那有時(shí)間再聊吧,，再見!

乙：再見!

甲：多好!注意到這里面的動作了嗎?

乙：什么動作?

甲：我在說話的時(shí)候眼睛注視著你,，同時(shí)伸出右手，友好的與你打招呼,，握手,，

這就是簡單的形體語言。

乙：就這個(gè)!

甲：我要是說話的時(shí)候不看著你,，伸右手不和你握,，就顯得不禮貌了班會相聲劇本__《文明禮儀，從我做起》班會相聲劇本__《文明禮儀,，從我做起》,。

乙：我看沒什么不可以的。

甲：不信咱再試試!

乙：來呀,。

甲：呦,，這不是郭亞麗嗎?好久不見，怎么比我還胖?!

乙：我們倆誰胖呀?

甲：你這是去哪呀?(邊說邊做出逗狗的動作)

乙：逗狗呀!

甲：怎么樣,，不好看吧?!

乙：是差點(diǎn)兒!哎,，這么一說，你是文明禮儀這方面的專家了

甲：(整理整理服裝)專家談不上,，一般吧,，(晃頭)一般一般，世界第三,。

乙：你瞧,，還來勁啦!哎，我說第三,，在下有一事不明,，不知當(dāng)講否?

甲：有何事不明，旦講不防,，我是知無不言,，言無不盡啊!

乙：我的問題是怎樣才能培養(yǎng)好的文明禮儀?

甲：這問題簡單，培養(yǎng)好的文明禮儀主要有四項(xiàng)基本原則,。

乙：都哪四項(xiàng)基本原則,，您給說說!

甲：一是敬人原則;二是自律原則;三是適度原則;四是真誠原則。

乙：說得真好。

甲：明白了?

乙：糊涂了!

甲：我白忙活了!

乙：最好您能舉個(gè)例子,，這樣我能更清楚一些,。

甲：這好辦，首先說說這敬人的原則吧,，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人,。

乙：這不是廢話嗎?!

甲：就是要想得到別人的尊敬,，你必須先尊敬別人，比如咱倆一上臺,，同學(xué)們掌

聲歡迎,，咱倆鞠躬還禮。這是互相尊敬,。

乙：干嗎非得這樣呀!要是調(diào)一個(gè)個(gè)怎么樣?

甲：怎么調(diào)：

乙：咱倆一上臺,，讓同學(xué)們給咱倆鞠躬，咱們鼓掌,，這不也是互相尊敬嗎?

甲：噢,，你說讓在座的好幾十同學(xué)整齊地站起來面無表情的向咱倆鞠躬?

乙：哎，你等等,，我怎么覺得是在向遺體告別呀?!

甲：所以我說不行,，既要互相尊敬，又要不違反客觀規(guī)律!

乙：看來你是真有學(xué)問!

甲：一般一般,，世界第三!

乙：他又來勁了,，那什么是自律的原則那?

甲：自律就是嚴(yán)格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎!與朋

友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

乙：這是什么亂七八糟的,，這都21世紀(jì)了，你還說那白堊紀(jì)的話!

甲：這位不學(xué)無術(shù),，什么都不懂,，這都是圣人的話，意思是要我們每天都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)

格要求自己,，每天都應(yīng)當(dāng)自律,，孔子曰：每日當(dāng)自律，每日不自律,，就會犯

法律,，犯了法律加刑律，到時(shí)強(qiáng)行讓你來自律,，也不知是自律好過不自律,，

還是自律強(qiáng)過不自律。

乙：繞口令啊,，這孔子怎么什么都會呀,。

甲：圣人啊!

乙：哎,，那什么是真誠的原則呢?

甲：真誠，那更好理解了!

乙：那您給我說說什么是適度?

甲：適度!

乙：啊!

甲：就是什么事情都要有個(gè)度,，這個(gè)度不難把握,，不到這個(gè)度顯得不熱情，過了

這個(gè)度就煩人了,。

乙：不到這個(gè)度,，顯著不熱情，過了這個(gè)度,，不就顯著更熱情了嗎?有什么不好

的嗎?

甲：那咱們倆表演一下,。

乙：好啊!

甲：在座的同學(xué)們，今天我給大家表演,，說得不好請大家原諒班會相聲劇本__《文明禮儀,，從我做起》相聲劇本乙：哎，您謙虛了

甲：一會兒呀,，我還要唱一首歌,，五音不全，請您多包含,。

乙：您太客氣了,。

甲：我這模樣不好，倒您胃口了,，您別往心里去,。

乙：行了，您就快點(diǎn)吧,。

甲：我要是有忘詞的地方,，您多擔(dān)待。

乙：我說你還有完沒完了?!

甲：我客氣起來沒完,，請多關(guān)照,，您給我點(diǎn)掌聲，我給您鞠躬了,，我要開始說了

請您注意了,，我說得不好請多關(guān)照!

乙:你還有完沒完了!(甲乙向觀眾鞠躬)

文明禮儀班會發(fā)言篇九

男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，你們好!

女：隨著時(shí)間的漂移本期校園之聲節(jié)目開始了!

男：本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”以及“學(xué)雷鋒”

女：我是廣播員

男：我是廣播員

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大,。

男：你能給大家講講都有哪些變化?

女：可以,，你看校園的宣傳欄、過道,、墻壁都布置得煥然一新,。

男：我知道，這是老師和同學(xué)們努力的結(jié)果,。就拿我們每個(gè)班級的教室來說，在老師和同學(xué)的共同努力下,，每個(gè)班級都裝點(diǎn)得多姿多彩,，置身于這樣美麗的環(huán)境中，我感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了,。

女：還有呢?校園的衛(wèi)生環(huán)境隨著同學(xué)們和校職工們的共同努力下越來越美麗 男：多美的校園環(huán)境,，其實(shí)不光環(huán)景美，人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動支持學(xué)校建設(shè),。瞧,，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒有一張廢紙,、一片樹葉,。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多,。就餐時(shí)，插隊(duì)的現(xiàn)象少了,。課外,，同學(xué)們也不再邊亂扔垃圾了。

女：雖然我們有了很大的進(jìn)步,，但是,，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,，我們要注意：一,、注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時(shí)保持安靜,，不要浪費(fèi)糧食,。二、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動,。三,、上下樓梯靠右，不要你追我趕,，注意安全,。四、校服和校牌是學(xué)生的標(biāo)志,，從進(jìn)校門開始就要一直佩帶到放學(xué)回家,。五，與同學(xué)相處要和睦友善,，語言文明,，不講粗言臟話。六.見到教師要叫“老師好”,。七,、做操時(shí)動作整齊劃一、精神飽滿;升旗時(shí)面向國旗行注目禮,，聽到國歌響起,，升旗儀式正在進(jìn)行時(shí)，不能隨意走動;如果遲到,，應(yīng)在原地立正站好,，面向國旗敬禮

男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們,，又到說再見的時(shí)候了,。

女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：我們廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

女：感謝大家的收聽,，本次廣播到此結(jié)束，再見,。

男：再見!

你帶去無盡的歡樂;

(音樂)

文明禮儀班會發(fā)言篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我的題目是《做一個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生》 我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草,，只要可口,，都會照吃不誤,。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想,。甚至,，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待,。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人，做一個(gè)遵守社會規(guī)范的人,。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生：

1.亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到,。

2.損害公物,。最典型的是在書桌、椅子上用刀,、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹,。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈,。

3.語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識到,。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已,?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí),，往往惡語傷人,，庸俗不堪,。

4.言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,，讓人以為是“問題少年”,。

5.節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈,、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”,。

古人云：“有才無德,，其行不遠(yuǎn)”。一個(gè)人如果沒有道德,，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事,，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害,。有人說過：請留心你的行動，因?yàn)樾袆幽茏兂闪?xí)慣;請留心你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請留心你的性格,，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。同學(xué)們,，讓我們從一言一行開始做起,，做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!

當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，文明也隨之產(chǎn)生,。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個(gè)簡單的行動,，一個(gè)小小的改變，一顆博大的心靈,，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措,，都體現(xiàn)出你的文明，文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你,，文明之歌也會為你而演奏,。 文明有時(shí)就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明,，最困難的事也是講文明,，你可以偶爾講一次文明，卻不一定能隨時(shí)隨地講文明,。

我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影,，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上，天空會更藍(lán),，生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻,。

請不要再說“文明離我們很遠(yuǎn)!”其實(shí)文明，我們觸手可及!

謝謝大家,，我的演講結(jié)束,。

文明禮儀班會發(fā)言篇十一

各位同學(xué)、老師：大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,。

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園。話題很老,，但不過時(shí),。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費(fèi)水電??而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。 他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)??

那么校園因什么而和諧?校園因你,、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個(gè)過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園。

文明禮儀班會發(fā)言篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

“不學(xué)禮,，無以立”，“親師友,，司禮儀”,，這些古訓(xùn)都是在我年幼時(shí)，爺爺教給我的,。他告訴我,，我國是世界著名的文明古國，有著五千年的文明歷史,，孔融讓梨,，曾子避席，三顧茅廬,，都是古人尊師愛友,，謙讓有禮的經(jīng)典例子，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn),。

長大后,，爸爸給我講述了“程門立雪”這個(gè)典故的由來。故事發(fā)生在宋代,，一天,，楊時(shí)和同學(xué)去拜見他的老師程頤，當(dāng)他們來到老師家門口的時(shí)候,，下起了鵝毛大雪,，程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息,，他們就站在門外靜靜地等候,，一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到老師醒來!這時(shí),，雪已經(jīng)下了一尺多深,，楊時(shí)都快變成了一個(gè)雪人!我是個(gè)急性子，特別害怕等待,，別說幾個(gè)小時(shí),，就是十幾分鐘，對我來說都是一種煎熬，我無法想象楊時(shí)他們那漫長的幾個(gè)小時(shí)是如何度過的,，更何況還是在雪花飛舞的寒冬,，凜冽的寒風(fēng)都沒有帶走他們對老師的尊敬，還有什么情況他會忘記尊敬老師呢?聽了這個(gè)故事,，我記住了無論什么情況見了老師都要敬個(gè)禮,，問聲好!

書海中，我認(rèn)識了敬愛的周總理,，他也是尊重他人,、禮待他人的典范。一次,，他去河北視察工作,，走在田間小道上，迎面走來了一位擔(dān)著糧食的老鄉(xiāng),?？偫眈R上閃到路邊讓路，微笑著請老鄉(xiāng)先過,。周總理日理萬機(jī),，他的時(shí)間可以說是寸時(shí)寸金，但是他心里想的是他人的困難,，想的是節(jié)約別人的時(shí)間,。他沒有借用喇叭、嗩吶來開道,，虛張聲勢,，欺壓百姓，耍耍當(dāng)“官”的威風(fēng),，而是平易近人,，禮讓他人，這是他一貫的品質(zhì),，是他一貫的做人標(biāo)準(zhǔn)!一代偉人尚且如此,，難道我們小學(xué)生不該遵守禮儀嗎?

回答是肯定的!我們要讓文明之風(fēng)吹到我們的校園，讓我們的一舉一動都有文明的印記,。你看,，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無論是寒冬,，還是酷暑,，他們都帶著微笑，向老師敬禮,，給我們問候,。這就是文明，它就像雨露一樣,，滋潤了我們的心田,。

當(dāng)然，文明之花也在我們班綻放,。你瞧,，別人不小心碰到了王一帆，還沒來得及開口道歉,，她已經(jīng)笑著安慰說：“沒關(guān)系,，別放在心上!”張宇涵，則是守紀(jì)律的好榜樣,，她說：“上課是老師在勞動,，我們遵守紀(jì)律，就是尊重老師的勞動成果,?！边€有我們班的開心果程雨萱，還沒有看見她,，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽,，早上好!”春游時(shí)，同學(xué)們互相幫助,，替背行囊,，我拉著你，你拽著我,，一起分享快樂!一起分擔(dān)困難!體育競賽時(shí),，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷,、安慰!

如果說我們的生活充滿陽光,，那么文明就是我們的太陽!微笑就是我們的種子，我們要將它播種,，讓每一個(gè)小小的文明舉止,，給人們帶來快樂和溫暖，給人積極向上的力量!讓我們時(shí)刻與文明同行,，讓文明之花開遍祖國大地,，讓我們的祖國因文明而更加美麗、富強(qiáng)!

中國俗有”禮儀之邦“的美稱,，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深,，做為龍的傳人，我們就更因該講究文明禮儀了,。文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

有人為你會問：什么是禮儀呢?那我來告訴你,。?簡單地說,，禮儀就是自律、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有”禮儀之邦“之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來,，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡早已習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為,。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。所以文明總藏在你的言語、行為當(dāng)中,，每當(dāng)你說出的話,、所做的行為，都可以列為文明,，為了我們的新時(shí)代,，為了我們不被外國人嘲笑，為了我們對自己所作所為的負(fù)責(zé),，我們必須要講文明,，因?yàn)椋覀兪?1科技發(fā)達(dá)的世紀(jì),，不是落后不講文明的世紀(jì),。遵守好文明，讓自己得到一種贊美,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

文明禮儀班會發(fā)言篇十三

說到文明禮儀啊,，我個(gè)人認(rèn)為：自古以來,，講“禮”重“儀”在社會生活中，就一直處于至關(guān)重要的地位,。隨著時(shí)代的發(fā)展,、社會的進(jìn)步以及人際交往的日益頻繁，禮儀成為現(xiàn)代生活中不可缺少的重要組成部分,?？偠灾拿鞫Y儀在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在,，無處不有,。

我們從小就學(xué)習(xí)“見到老師要問好”、“別人說‘謝謝’我們要回答‘不用謝’”,。在部隊(duì)的時(shí)候,，有《紀(jì)律條令》的約束，當(dāng)我們見到首長要行軍禮,，并問候“首長好”;當(dāng)我們有事進(jìn)首長辦公室要喊“報(bào)告”;走路時(shí)要兩個(gè)成行,，三人成列;吃飯時(shí)不允許講話等等，其實(shí)這些都屬于文明禮儀的范疇,?；氐降胤焦ぷ饕院螅辛恕肮ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)”,、“行為規(guī)范”等等這些,，其實(shí)都是一種禮儀的要求，是一種更專業(yè),、更規(guī)范的禮儀,。

當(dāng)我們在跟別人問完路，省略了“謝謝”兩個(gè)字揚(yáng)長而去之后,，或許會聽到你問過路的大媽念叨出了一句：“誰家的孩子,，這么沒家教!”。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,，經(jīng)常會感到服務(wù)人員態(tài)度不好,，可當(dāng)我們?yōu)槔习傩辗?wù)的時(shí)候,，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來，總感覺老百姓沒事找茬兒,。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從來不說對不起,，可當(dāng)我們被別人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對對方不說“對不起”而自言自詞地說“這人素質(zhì)真差”;當(dāng)老人站在晃晃悠悠的公交車上的時(shí)候,，總渴望能有一位好心的人給自己讓個(gè)座,，而我們有多少人能夠真心誠意為老人讓個(gè)座出來呢?其實(shí)若干年以后，我們也會變老,，也還會去坐公交車，如果這個(gè)時(shí)候有人會很客氣地對您好：“大爺,，您好,，您請到這邊來坐吧!”你會不會為你當(dāng)初年輕時(shí)坐公交車沒能給老人讓座而感到慚愧呢?

長期以來，我們對隨地吐痰,、說臟話,、亂扔垃圾等不文明行為，早已司空見慣,，不足為奇,，還美其名曰：蘇北人就是這樣豪爽，不拘小節(jié),。其實(shí)這些生活陋習(xí)的存在,，直接影響如東人的外在形象及城市文明的整體形象。如東是一個(gè)開放的港口城市,，正吸引著大量的國內(nèi)外客商來如東投資興業(yè),。如果你隨意吐一口痰，就有可能會丟掉幾千萬元甚至上億美金的項(xiàng)目資金,，這樣的例子我們早就有所耳聞,。但是，只要我們每個(gè)人多一點(diǎn)自覺,，多一份責(zé)任,，是完全可以避免的。當(dāng)然文明禮儀不僅僅局限于這些“隨地吐痰”“說臟話”之類的行為,，但這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的小節(jié)問題,，如果我們連最起碼的這些都做不到，我們還能做好其他事情嗎?

俗話說：火車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校，如果老師能夠帶好頭;在單位,，如果領(lǐng)導(dǎo)能夠帶好頭;在窗口,，如果服務(wù)人員能夠帶好頭，如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起：約束自己的陋習(xí),，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。那些陋習(xí),，圖的只是一時(shí)之快,，丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。設(shè)想一下,，一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎?

總而言之，在我們社會生活中,，文明禮儀無處不在,，無處不有，需要我們每個(gè)人去認(rèn)真的,、自覺的去學(xué)習(xí),、去遵守、去維護(hù),，這樣,，我們的社會，我們的城市才會變得更加文明,，更加和諧,。

文明禮儀班會發(fā)言篇十四

a：采擷一縷陽光，編織多彩童年,。

b：放飛童年夢想,，播灑希望明天。

a：敬愛的老師,，

b：親愛的同學(xué)們!

合：早上好!

a：我是主持人 ,。

b：我是主持人 。

a：伴隨著熟悉而優(yōu)美的旋律,，我們的文明禮儀廣播又和大家見面了!

b：今天,，我們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來的廣播主題是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生》,。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切,，是見到老師時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止等等行為,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

a：剛才我們講到的社會文明,，其實(shí)，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動中你做得怎樣呢?

b：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

a：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊,。

b：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

a：用完東西,，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時(shí)間。

b：做值日時(shí),，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

a：在這里，我們對同學(xué)們提出希望,，希望每個(gè)同學(xué)都爭做講文明,、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長,、來客,，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果

皮,，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，大家相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)，同學(xué)們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待,，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生,。

b：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語。對長輩,，對老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí),，要說“請”,，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí),，要主動打招呼，說“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說“再見”,。說話時(shí)要和藹、謙讓,、文雅,、得體,，決不可以說臟話,、粗話。

a：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門,，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩,，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

b：由此可見,，如果人不講禮貌，那么,，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒

教養(yǎng),，不愿和你深交,。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去,，別人還會遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益非淺,別人會認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

a：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。鼓舞自己，從小做起,，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助,，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法,，勤儉節(jié)約,，熱愛勞動的好品德，努力做一個(gè)高尚的人,，純粹的人,，有道德的人，脫離低級趣味的人,，有益于人民的人,。

b：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。

合：今天的文明禮儀廣播就到這里，我們下周再見,。

文明禮儀班會發(fā)言篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

上午好，今天我國旗下演講的題目是《做文明人,，讓校園更和諧》,。

同學(xué)們，一頭牛餓了,，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草,，只要可口,，都會照吃不誤。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想,。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪?，道德觀念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,，做一個(gè)遵守社會規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)的人,。

有同學(xué)就說,，我肯定不會去偷扒搶劫。是的，你肯定不會;但是你能肯定地說,，我是一個(gè)文明人,，我時(shí)時(shí)刻刻講文明?看，有人不做聲了,。不久前,，學(xué)校開展了一項(xiàng)校園十大不文明行為的評選活動，想必大家都看了或聽了評選結(jié)果,，同學(xué)們最憎惡的這十大行為難道不是我們自己的杰作?我們難道不應(yīng)反躬自省,，做到有則改之無則加勉?

做一個(gè)文明的人，要說話文明,。澳大利亞一位霍克與一位老人就一問題爭執(zhí)時(shí),，他沖動的罵了那位老人：“愚蠢的老家伙?！崩先艘虼税阉嫔戏ㄔ?。雖然后來霍克就自己不文明的言語向老人道了歉，但確實(shí)給澳洲國人留下過一個(gè)不文明的印象,。平日里,，你公共場合高聲叫嚷，你脫口而出的一句粗話不也會讓你的形象大打折扣,，不也會讓你所在的班集體和學(xué)校名譽(yù)受損?

做一個(gè)文明的人,，要行為文明。當(dāng)你輸卡就餐取水時(shí)遵守秩序;當(dāng)你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶;當(dāng)你用完愛心傘小心收好掛好;當(dāng)你打完籃球不任它在操場“流浪”……那么,，這時(shí)候,，你離演講開頭所說的“牛”越來越遠(yuǎn),，離文明越來越近,。

做一個(gè)文明的人，還要特別注意尊重,、欣賞他人,。尊重他人就是尊重自己;欣賞他人就是勉勵(lì)自己。他人發(fā)言時(shí),，我耐心傾聽;他人提出建議時(shí),，我虛心接受;他人難堪困窘時(shí)，我善意微笑;他人成功時(shí),，我衷心祝賀;他人有精彩表現(xiàn)時(shí),，我不吝贊美。尊重欣賞別人,，不會放大你的失敗,，反而能彰顯你的素質(zhì),，體現(xiàn)你的文明。

然而,，在我看來,，對于我們中學(xué)生來說，做一個(gè)文明的人,，最重要的是學(xué)會讀書,，認(rèn)真讀書。哲人說：“不讀書的人生是淺層次和不完美的”;古埃及有位帝王稱書籍是“靈魂的藥劑”,。是的,，當(dāng)你徜徉在厚厚薄薄的書籍中，會有一種無形的力量影響你的思想和心態(tài),，使你明辨是非,，知曉善惡，陶冶你的性情,，使你溫文爾雅,。同學(xué)們，我們沒有一個(gè)同學(xué)不愛美,，既然容貌是天生的,，我們不能改變，那么優(yōu)雅的氣質(zhì)是可以靠我們自己后天養(yǎng)成的,。古詩云：“腹有詩書氣自華,。”當(dāng)你修養(yǎng)精湛,，表現(xiàn)在外的是從容的氣度,，出俗的談吐，臉上洋溢的是自信,、灼人的光華,。認(rèn)真讀書吧，在人生最美麗的年華不勤奮讀書,，你不知道終有一天你會有怎樣的后悔,。

同學(xué)們，文明可以是一個(gè)表情,，一個(gè)動作;可以是一種態(tài)度,，一種境界。如果我們?nèi)巳藢W(xué)會讀書,，學(xué)會做人,，言談舉止做到文明，那么我們不是生活在一個(gè)十分文明,、十分和諧的校園中嗎?讓我們一起努力吧!

文明禮儀班會發(fā)言篇十六

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,，常常會給他這樣一些評語：“這個(gè)人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這個(gè)人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”………一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人,，被人尊重，受人歡迎,。

從心理學(xué)上講,，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于打開局面,，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，則不受人歡迎，難登大雅之堂,?？梢姡拿鞫Y儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志,，文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān),，為了個(gè)人的前途與發(fā)展,，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。說到文明禮儀,，我想到了一個(gè)故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。

列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。一個(gè)社會的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。

試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。

完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ),。而一個(gè)社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會,。大的不說，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。試問,，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。

在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。

可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

文明禮儀班會發(fā)言篇十七

在一些美麗的景點(diǎn),，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地,，美麗的鮮花,，讓人有心曠神怡的感覺。

可每當(dāng)大批游人過后,，低頭一看,，地上的垃圾糖紙、零食袋,、塑料方便袋,、果皮等，總是處處可見,，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾,，簡直太不尊重人們的勞動成果,。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用,，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險(xiǎn),。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾,，那么你差點(diǎn)被絆倒、滑倒,，你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果,，每人都扔到那兒去，那么,，還是景點(diǎn)嗎?分明就是一個(gè)垃圾堆,。

我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣,。清明節(jié)那天,，我們?nèi)ナ┠外旨o(jì)念館玩，因?yàn)樘旌軣?，于是就買了個(gè)雪糕,，吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸,，你有沒有想過,，如果每人都扔一個(gè)垃圾，積少成多,，垃圾遍地,，這里還是景點(diǎn)嗎?在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，向我翹起了大拇指，并扔進(jìn)了垃圾箱,，這時(shí),，我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

再想想我們的學(xué)習(xí)生活中,，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志,，為什么老有同學(xué)不遵守?我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課,、擺好桌面?為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺遵守……

你們知道嗎,，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看,、用嘴說,、用心想，這樣的人才能算是聰明,，可有的同學(xué)為什么老是做不到?

中國是一個(gè)禮儀之邦,，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園,、我們的生活更加和諧與美好!

文明禮儀班會發(fā)言篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師、同學(xué)們大家好!

我叫某某,，是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

文明是什么?文明是早上見到老師來時(shí)簡單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來,，我們中華就有著“文明古國,，禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明,，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁,，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在,，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……

少年是祖國的花朵,，是祖國的未來,，是初生的太陽?？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口,，微笑的迎接著到校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué),。校長,，早上好,。老師，早上好,。,。同學(xué)你好，多么甜美的微笑,，多么親切的問候,。一聲聲，一句句,。洋溢著正個(gè)校園,。在看看校園里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,，打掃起校園的衛(wèi)生,。哎，那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒,。噢,，是一個(gè)一年級的小同學(xué)。：“小同學(xué),，你好,，請把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里,。：“謝謝你,，你真是一個(gè)好孩子?！?/p>

此外，教室里,，樓道口,，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見,。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人,，還嘴里一直說：“讓讓,，麻煩一下，借過,?！彪m然，許多人都讓了女同學(xué),，可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,，沒聽到女同學(xué)的聲音,。“砰”,，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,，：“對不起，對不起,，我們不是故意的,。”邊說還邊點(diǎn)頭,?！迸瑢W(xué)看了看他們，甜甜的一笑,，說：“不礙事,，沒關(guān)系?！倍?，大家一起撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了,。

是呀,。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),，滋潤著他人的心田,。

文明是風(fēng)，它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,，同學(xué)們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起,。新世紀(jì),，新時(shí)代，新文明,，新校園,。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的美麗校園,。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家!

文明禮儀班會發(fā)言篇十九

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時(shí),，一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒,?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家,，我的演講完了,。

文明禮儀班會發(fā)言篇二十

親愛的老師、同學(xué)們：

說到文明城市,，我們想到的一定是文明的個(gè)人素質(zhì),、保護(hù)環(huán)境和文明禮儀之類的，這和我心中的文明城市也很相符,。

一個(gè)文明的城市,，最主要的就是個(gè)人的素質(zhì)?？谕屡K話是不能容忍的,，要用罰款的形式來督促大家把這個(gè)壞毛病去掉。等大家習(xí)慣不隨口罵人的生活后,，要慢慢去掉這一個(gè)罰款項(xiàng)目,。文明城市，也不能有盜賊,，大家如果有人忘了關(guān)門,，鄰居看見后要幫忙關(guān)上，如果發(fā)現(xiàn)盜賊要及時(shí)交到警察局,，由警察處罰,。

保護(hù)環(huán)境也是文明之一。不能隨地吐痰,、隨手亂扔垃圾，如果想：我亂吐一口痰,，亂扔一點(diǎn)垃圾婆話也沒有多大危害的話,，全球大約六十多億人,，人人都這么想，地球不就成了一個(gè)垃圾星球了嗎?所以我們要堅(jiān)持把痰包在衛(wèi)生紙里,，遇見垃圾箱后投進(jìn)垃圾箱,，如果有了垃圾不能隨地亂扔，也要堅(jiān)持扔進(jìn)垃圾箱里,。還要定期號召市民來清洗大街上的小廣告,，使整個(gè)濮陽市沒有這些小污點(diǎn)，變得更加美麗,。

要想做到文明,，文明禮儀就必不可少,。首先要做到的文明禮儀就是問好,，如果連這一點(diǎn)都做不到,，就別說更深一層的文明禮儀了。其次還有衣服不能穿得太松松垮垮,，不然會給人一個(gè)不好的印象……還要定期讓一些志愿者來到大街上像孔子那樣推崇文明禮儀，讓人人懂得文明禮儀的意義!

文明的城市,，城市的文明,，從小做起,，從自身做起，小手拉大手,，共創(chuàng)文明新龍鄉(xiāng)!