總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇一

1、通過班主任和科任教師的調(diào)查以及和學(xué)生的談話,，了解到學(xué)生存在一定的抄作業(yè)情況

2,、學(xué)生對(duì)抄作業(yè)的認(rèn)識(shí)有一定偏差

3、抄作業(yè)有外在原因和內(nèi)在原因

4,、抄作業(yè)現(xiàn)象并不占主流,。

分析了上述調(diào)查結(jié)果后，我們認(rèn)為首先應(yīng)形成打壓抄作業(yè)不良勢(shì)頭的氛圍,，我們把召開班主任專題會(huì)議,，把各班抄作業(yè)情況分發(fā)給各班主任，并通報(bào)學(xué)?？傮w情況,，對(duì)“誠(chéng)信作業(yè)主題教育”進(jìn)行專題布置，要求各班首先形成對(duì)抄作業(yè)不良現(xiàn)象的打壓氛圍,。各班班主任還召開班會(huì),，布置落實(shí)“誠(chéng)信作業(yè)主題教育”活動(dòng)要求,。通過三個(gè)具體的活動(dòng)來端正學(xué)生的認(rèn)識(shí)。一是各班級(jí)認(rèn)真完成一期“呼喚誠(chéng)信,、共筑誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào),。黑板報(bào)注重內(nèi)容的原創(chuàng)性、科學(xué)性和豐富性,。少先隊(duì)大隊(duì)組織評(píng)比,。二是各班觀看視頻：《誠(chéng)信的力量》全體同學(xué)撰寫觀后感，每班擇優(yōu)推薦3篇交政教處進(jìn)行評(píng)比,。三是各班舉行以“誠(chéng)信作業(yè)”為主題的.主題班會(huì),，主題班會(huì)的方案及開展情況由學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。以上三個(gè)活動(dòng)基本端正了學(xué)生的認(rèn)識(shí),。

在“誠(chéng)信作業(yè)活動(dòng)計(jì)劃”中,，我們要求各班根據(jù)調(diào)查情況制訂“誠(chéng)信作業(yè)、杜絕抄作業(yè)”的班規(guī)班約,，制訂活動(dòng)方案,，采取有效措施，在一個(gè)月以內(nèi)把抄作業(yè)的不良勢(shì)頭打壓下去,。各班把班規(guī)班約,、活動(dòng)方案、具體措施,、活動(dòng)效果等寫出總結(jié),，以書面形式交政教處進(jìn)行評(píng)比。

通過一個(gè)月的誠(chéng)信主題教育活動(dòng),，學(xué)生的誠(chéng)信有明顯的提高,。

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇二

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，“學(xué)校是進(jìn)行德育教育的重要陣地”,，“高尚品德必須從小開始培養(yǎng)”,。誠(chéng)信教育應(yīng)從小抓起,中小學(xué)是十分關(guān)鍵的一個(gè)階段。俗話說：“從小看看,，到老一半?！币粋€(gè)人品德之優(yōu)劣,、事業(yè)之成敗，在很大程度上取決于中小學(xué)時(shí)期打下的基礎(chǔ),。為此,，我校組織開展的“誠(chéng)信立人”教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重大的現(xiàn)實(shí)意義,。

為了配合搞好這個(gè)活動(dòng),也為了促進(jìn)我校的校園文化建設(shè),，一月來,，我校做了許多的工作。

全體教師的思想認(rèn)識(shí)一致了,，接著就是進(jìn)行有效地組織開展教育活動(dòng),。教師是學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)率先做到,。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”,，才能收到良好的教育效果,。我們認(rèn)為要把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校工作、學(xué)生生活的方方面面,，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求學(xué)真誠(chéng)的誠(chéng)信教育,。不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信上，而應(yīng)該讓學(xué)生思考：誠(chéng)信為什么稀缺,？奉守誠(chéng)信為什么碰壁,？我們這個(gè)社會(huì)應(yīng)如何辦？怎樣建立誠(chéng)信,，怎樣使社會(huì)多些誠(chéng)信,。這個(gè)思考，就是在追求誠(chéng)信,，堅(jiān)持誠(chéng)信,，而且是從社會(huì)責(zé)任感的高度設(shè)計(jì)誠(chéng)信社會(huì)，培養(yǎng)的是思想獨(dú)立和精神自由,，培養(yǎng)的是道德的自覺,。

一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣,?！罢\(chéng)信立人”教育應(yīng)見微知著，大處著眼,，小處入手,，從不說謊話、不抄襲作業(yè),、考試不作弊,、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,，循序漸進(jìn),，持之以恒。

學(xué)校以團(tuán)組織為載體開展豐富多彩的誠(chéng)信活動(dòng),。

（1）誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校團(tuán)組織部召開了隆重的“誠(chéng)信宣誓”的大隊(duì)活動(dòng),，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人,，活動(dòng)結(jié)束以后，還舉行了“誠(chéng)信回歸”簽名活動(dòng),。

（2）誠(chéng)信故事比賽：學(xué)校團(tuán)組織精心組織了誠(chéng)信故事比賽,，同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，最主要的是相信學(xué)生們?cè)谶@個(gè)比賽的`準(zhǔn)備過程中,，學(xué)到的東西更多,。

（3）誠(chéng)信作文大賽：學(xué)校團(tuán)組織開展了誠(chéng)信作文大賽，并評(píng)出了優(yōu)秀獎(jiǎng)予以了獎(jiǎng)勵(lì),。

（4）誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：每班在出好有關(guān)誠(chéng)信主題的手抄報(bào)兩張,，參加大隊(duì)部評(píng)比，并把獲獎(jiǎng)作品在櫥窗里展示了出來,。

（5）各班開展主題班會(huì)活動(dòng),。

（6）各團(tuán)支部、中隊(duì)出一期“校園盛開誠(chéng)信花”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)

（7）各團(tuán)支部,、中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書,；各團(tuán)支部、中隊(duì)將學(xué)生搜集到的誠(chéng)信格言匯編成小冊(cè)子,。

總之,，通過開展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善,。我們將繼續(xù)開展下去,，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中,，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn),。

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇三

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，而誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一,，只有教育孩子從小明禮誠(chéng)信,，實(shí)事求是，堅(jiān)持說老實(shí)話,，辦老實(shí)事,，做老實(shí)人，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展,、身心健康的“四有”新人,。12月我校德育主題突出誠(chéng)信教育，做了如下一些實(shí)在的工作,。

為了切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了《誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施方案》,，規(guī)劃了本月的德育活動(dòng),。

通過多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高守法,、守規(guī)的自覺性,，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念,，從小立志做講誠(chéng)信,、講道德的人。

(一)在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心,，樂于助人,。嚴(yán)格要求自己，言行一致,，不說謊話,，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲,、不作弊,。

(二)在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信,、有責(zé)任心,，承諾的事情一定要做到，言必信,、行必果,。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，知錯(cuò)就改,。

(三)在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī),、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的`道德品質(zhì),。

教育活動(dòng)要根據(jù)小學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，遵循生動(dòng)活動(dòng)潑,、形式多樣,、小型為主的原則,，既要有聲勢(shì)、影響,，又要扎扎實(shí)實(shí),。

(一)將誠(chéng)信教育作為弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃,。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育,、心理健康教育有機(jī)融合,，提高整體教育效果。

(二)以學(xué)生為主體,，組織了豐富多彩的教育活動(dòng),。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在導(dǎo)行,。精心安排貼近生活,、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng),。

1,、2年級(jí)活動(dòng)：“夸夸身邊的小伙伴”主題會(huì)、“誠(chéng)信”兒歌大背誦,、評(píng)選“誠(chéng)信”小標(biāo)兵,。

3、4年級(jí)活動(dòng)：,、“誠(chéng)信爭(zhēng)星”活動(dòng),、“夸夸身邊的小伙伴”主題會(huì)、“誠(chéng)信”故事賽,、“誠(chéng)信之星”總結(jié)表彰,。

5年級(jí)活動(dòng)：“誠(chéng)信爭(zhēng)星”活動(dòng)、“誠(chéng)信守信”手抄報(bào)評(píng)比,、“誠(chéng)信”辯論會(huì),、“誠(chéng)信之星”總結(jié)表彰。

(三)將誠(chéng)信教育滲透到了學(xué)科教學(xué)中,。教師在教學(xué)中關(guān)于抓住時(shí)機(jī),，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),。

(四)誠(chéng)信教育走向社會(huì)、進(jìn)入家庭。

家庭是學(xué)校生活,、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用，學(xué)校主動(dòng)與家庭緊密配合,，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)和家庭的影響，特別是要重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性,，以身作則，積極配合學(xué)校共同抓好誠(chéng)信教育,，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信素養(yǎng)的提高,。

12月學(xué)校組織了“冬暖萬(wàn)家”的全校家訪活動(dòng)，全校教師由行政組聯(lián)村,，分成4個(gè)村進(jìn)行了一次普訪,，填寫了《家訪情況登記表》，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn),，取得了家長(zhǎng)的理解和支持,，贏得額了信任，對(duì)于和諧校園的建設(shè)具有非常重要的意義,。

(五)利用黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)大隊(duì)板報(bào),、文化長(zhǎng)廊和?？缎撵椤反罅π麄髡\(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍,，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇四

誠(chéng)信,，誠(chéng)信教育,，成了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，誠(chéng)信教育是為了培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí),、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng),，簡(jiǎn)單地講就是為人處世以誠(chéng)為本，以信相待,。一個(gè)誠(chéng)信的人,，是一個(gè)有品德的人，是一個(gè)心胸坦蕩的人,，是一個(gè)正直的人,。這樣的人即使沒有金錢、沒有榮譽(yù)，但他們?cè)谑郎先詴?huì)活得很坦然,。人與人之間的感情就是靠誠(chéng)信來維系的,。誠(chéng)信教育必須作為學(xué)校工作的大事，認(rèn)真抓緊抓好,。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù),。

現(xiàn)就全校開展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：

教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠(chéng)信”,，否則就會(huì)失去孩子的信任,。會(huì)讓孩子覺得一個(gè)人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦,。

學(xué)生學(xué)習(xí)的目的'是讀書做人,，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對(duì)于學(xué)生來說,，講“誠(chéng)信”,，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”,，一是要求誠(chéng)實(shí)守信,，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格,；二是對(duì)待他人信守承諾,，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想,，自己能做到的才答應(yīng),。跟教師、家人,、同學(xué),、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開誠(chéng)信,，保持誠(chéng)信的立場(chǎng),，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人,，做好自己該做的事,，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待,、和睦相處,。

1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校組織召開“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性,，并且全體學(xué)生宣誓：誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信學(xué)習(xí),，誠(chéng)信與人相處,。

2、組織各班召開“誠(chéng)信教育”主題班會(huì),，利用班會(huì)讀評(píng)誠(chéng)信材料,，組織有關(guān)誠(chéng)信的大討論，我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象有哪些,？不誠(chéng)信現(xiàn)象給個(gè)人,、社會(huì)造成什么影響？有什么危害,？

3、組織學(xué)生進(jìn)行“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生”簽名活動(dòng),。

4,、誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)相結(jié)合,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,。倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲,、考試不作弊,，對(duì)知識(shí)誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信,。年段組織誠(chéng)信考試,，組織40名學(xué)生進(jìn)行“無(wú)人監(jiān)考考試”，來檢測(cè)對(duì)誠(chéng)信教育的認(rèn)識(shí),。

5,、組織了以誠(chéng)信為主題的演講比賽，獲得了優(yōu)秀征文的學(xué)生有：肖婉秋,、何杰文,、湯健坤、劉雅欣等等,。

6,、評(píng)選出了各班的誠(chéng)信少年。

通過這次誠(chéng)信教育,，學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善,。我們將繼續(xù)開展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果,，讓學(xué)生生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中,，為他們的人格完善作出巨大的貢獻(xiàn)。

根據(jù)上級(jí)的要求和部署，我局在全體干部職工中積極開展了以“做誠(chéng)信人,，辦誠(chéng)信事”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng),。活動(dòng)努力在教育的針對(duì)性,、有效性和長(zhǎng)期性上下功夫,、力求有創(chuàng)新，有實(shí)效?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

誠(chéng)實(shí)守信是當(dāng)代公務(wù)員必備的最基本的思想道德品質(zhì),，是我局作風(fēng)的基本體現(xiàn)，也是食藥監(jiān)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)之一,，針對(duì)目前社會(huì)上種種不誠(chéng)信現(xiàn)狀,，我局適時(shí)提出在全體干部職工中開展誠(chéng)信教育的活動(dòng)，對(duì)提高本局食品藥品監(jiān)管質(zhì)量,、迎接省級(jí)文明單位考核組的考核具有重要意義,。我局根據(jù)xx省文明單位文檔測(cè)評(píng)表的考核內(nèi)容，將作風(fēng)建設(shè)作為我局本年度工作的重點(diǎn),，結(jié)合誠(chéng)信教育的內(nèi)容,，力求教育的針對(duì)性和有效性重要內(nèi)容。

接到上級(jí)文件后,，以局長(zhǎng)陸文頻同志為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視,，x月x日召開局領(lǐng)導(dǎo)班子局務(wù)會(huì)議，專門研究我局職工的誠(chéng)信教育及作風(fēng)建設(shè)問題,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，提高認(rèn)識(shí)，制定實(shí)施計(jì)劃和方案,，精心組織部署這項(xiàng)工作,。為積極配合并確保我局作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的順利開展，特成立xx縣食品藥品監(jiān)督管理局作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組以局長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng)牽頭,，辦公室負(fù)責(zé)具體工作，工作組成員涵蓋各科室負(fù)責(zé)人,，這是長(zhǎng)期開展作風(fēng)建設(shè)和全體干部職工誠(chéng)信教育的基本保障,。

我局在各個(gè)層面的教育活動(dòng)中，首先要明確工作目標(biāo),，即針對(duì)我局申檢討書范文報(bào)省局文明單位,，在深化誠(chéng)信教育的基礎(chǔ)上，樹立良好作風(fēng),，進(jìn)一步理順我局的監(jiān)管工作體系,，加強(qiáng)我局省級(jí)文明單位建設(shè)步伐,，強(qiáng)化規(guī)章制度，對(duì)干部職工進(jìn)行嚴(yán)格的日常教育和管理,，完善建檔,、歸檔工作，積極開展檔案達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作,，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結(jié)合,，保證良好的工作秩序?；顒?dòng)重點(diǎn)是對(duì)新錄用公務(wù)員進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng),，重點(diǎn)進(jìn)行法紀(jì)、愛局,、建局為主要內(nèi)容的誠(chéng)信教育,。通過此項(xiàng)活動(dòng)，使我局每名工作人員都了解了我局局風(fēng)現(xiàn)狀,，充分認(rèn)識(shí)局風(fēng)建設(shè)對(duì)本局發(fā)展建設(shè)的重要性,，調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性,，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力,，采取相應(yīng)措施,，來促進(jìn)和推動(dòng)我局優(yōu)良作風(fēng)的形成。

誠(chéng)信教育的主體是全體干部職工,，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫,。我局召開了全局干部職工大會(huì)，宣傳動(dòng)員,，討論形成具體的活動(dòng)實(shí)施方案,；召開局務(wù)會(huì)，范圍覆蓋各個(gè)科室長(zhǎng),，局領(lǐng)導(dǎo)全部參加并進(jìn)行宣傳動(dòng)員,，重點(diǎn)宣傳局風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，介紹我局作風(fēng)中存在的一些突出問題及我局局風(fēng)現(xiàn)狀與目前存在的差距和不足,，積極落實(shí)教育活動(dòng)的方案,，做到誠(chéng)信教育人人皆知、人人皆學(xué)的良好環(huán)境,。

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇五

誠(chéng)信,，就是誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石,。我校認(rèn)真積極開展了系列誠(chéng)信教育活動(dòng),。以引導(dǎo)全體師生以誠(chéng)待人，以信立身,，在全校上下形成了誠(chéng)信為本,、操守為重的良好校園風(fēng)尚。為全面建設(shè)良好校風(fēng),，加快推進(jìn)營(yíng)造良好的思想道德氛圍發(fā)揮了重要作用,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),， 副校長(zhǎng)、主任各部門負(fù)責(zé)人為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，出臺(tái)了誠(chéng)信教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施方案,。由于領(lǐng)導(dǎo)思想重視，各種計(jì)劃,、方案及時(shí)出臺(tái),，為我校的主題活動(dòng)的成功開展提供了有力的保證。

開展誠(chéng)信宣傳教育是深入開展“人人知誠(chéng)信 ,、人人講誠(chéng)信”活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品格，要從最基本的小事做起,。人人簽訂了誠(chéng)信承諾書,，我校還利用每學(xué)期的開學(xué)典禮時(shí)開展?jié)庵氐恼\(chéng)信教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，利用紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào),、手抄報(bào)、走廊櫥窗,、班隊(duì)會(huì)等陣地,，用精彩的節(jié)目，優(yōu)美的文字,，豐富的圖片隨時(shí)隨地地向大家展示了誠(chéng)信的重要,，以引起大家的共鳴。在班級(jí)內(nèi),，利用利用文化走廊和黑板報(bào)加強(qiáng)宣傳,，學(xué)生自制手抄報(bào)，在班內(nèi)營(yíng)造了良好的誠(chéng)信氛圍,。

根據(jù)學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和誠(chéng)信內(nèi)容,，我校誠(chéng)信領(lǐng)導(dǎo)小組制定出了具體的誠(chéng)信教育分學(xué)段目標(biāo)：

低年級(jí)：說話實(shí)實(shí)在在、不夸大或縮小,，不掩蓋,、不說慌,，拾東西交教師；說到做到,，答應(yīng)別人的事盡力去做,，做不到的事不要說。

中年級(jí)：真誠(chéng)待人,，不說慌話,，有錯(cuò)必改，感謝別人批評(píng),，學(xué)會(huì)道歉,，說話實(shí)在，表里如一,，考試不作弊,，不抄作業(yè)；不欺騙別人,，不隨意承諾,，盡力兌現(xiàn)承諾。

高年級(jí)：實(shí)事求是,，不虛榮,，不投機(jī)取巧，對(duì)別人問題善意指出,，虛心接受別人對(duì)你的批評(píng)指點(diǎn)并表示感謝,，不背后做小動(dòng)作，不騙父母零花錢,；勇于承擔(dān)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)承諾盡力兌現(xiàn),，做事重人品信譽(yù),，不因親朋的利益而對(duì)人說假話。

誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛,，要從大處著眼,，小處入手。我們從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣,。在教育實(shí)踐中，我們提出了具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容有：

1中華傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，將其植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土,，號(hào)召學(xué)生從中華傳統(tǒng)美德中

吸取營(yíng)養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)講誠(chéng)信的美好品德,。文明禮儀是誠(chéng)信品質(zhì)的'外在表現(xiàn),。文明禮貌教育，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,，文明的行為舉止,，使用文明禮貌用語(yǔ)等。我們對(duì)文明禮儀的教育常抓不懈,，通過學(xué)校禮儀,、家庭禮儀、社會(huì)禮儀教育,，使文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì),。開展的活動(dòng)有：《我自豪，我是文明東四人》,、《我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民》等專題教育活動(dòng),。

2遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì),、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育,，包括遵守各種社會(huì)法規(guī),、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度,，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等,。我們緊抓遵紀(jì)守法教育，教育學(xué)生做個(gè)守法的孩子,，這也是誠(chéng)信教育的重要組成

部分,。

3小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，從學(xué)習(xí),、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育,。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育,，包括說和做相一致，對(duì)自己,、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等。

4真誠(chéng)待人和樂于助人的教育,。真誠(chéng)待人,、樂于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn),。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人,，人際交往中要信守承諾,，富于愛心和同情心，力所能及,、主動(dòng)地幫助他人等,。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系,，提高關(guān)心他人

的能力,，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

5道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng),。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人,、學(xué)做社會(huì)人,。

1“三個(gè)一”活動(dòng)。每學(xué)期第三周開展一次 “三個(gè)一”活動(dòng),。即每人簽一份誠(chéng)信承諾書,，開展一次誠(chéng)信主題班會(huì) ，講一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事,。每次的活動(dòng)學(xué)生都踴躍參加,，收到較好的教育效果。

2“誠(chéng)信大家談”活動(dòng),。在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站專門開出“誠(chéng)信大家談”欄目,，每周播放一次《立木取信》、《誠(chéng)實(shí)的樂羊之妻》,、《崔樞還珠》,、《工作誠(chéng)信的富蘭克林》等一系列古今中外以誠(chéng)信為主題的播音節(jié)目；以“誠(chéng)信之我見”為題開展國(guó)旗下的講話,。利用主題隊(duì)會(huì)，開展“誠(chéng)信熱點(diǎn)論壇”活動(dòng),。

3“人人講誠(chéng)信”演講,、朗誦、小品表演,。

4“誠(chéng)信我能行”手抄報(bào)展覽,。

為了將誠(chéng)信教育落實(shí)到實(shí)處，我們十分注意將誠(chéng)信教育從單純的教育向?qū)嵺`引伸,，努力提高教育質(zhì)量,。從學(xué)校工作出發(fā),，做好校務(wù)公開，向教師們展示學(xué)校提高管理透明度,；結(jié)合師德教育的主題“學(xué)高為人師,、身正為人范”，挖掘教

師工作的內(nèi)涵,，并明確提出誠(chéng)信的學(xué)生要求有誠(chéng)信教師,，教師必須是誠(chéng)信的使者，處處播散誠(chéng)信的種子,，要求教師要以誠(chéng)信人格魅力影響學(xué)生,；在學(xué)科教育中結(jié)合誠(chéng)信的內(nèi)容。我校在大力開展系列誠(chéng)信教育活動(dòng)中,，收到了較好的成效,，各方面也都取得了一定的成績(jī)，這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn),，今后的工作一定會(huì)更上一層樓,。

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇六

作為政府機(jī)關(guān)，處處離不開“誠(chéng)信”,，否則就會(huì)失去群眾的信任,。對(duì)于行業(yè)從業(yè)人員來說，講“誠(chéng)信”,，是一封無(wú)字的介紹信,。為加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，我們專門成立了由局主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的建設(shè)局誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定完善各項(xiàng)活動(dòng)措施。一是各單位領(lǐng)導(dǎo)重視誠(chéng)信教育活動(dòng),，積極參與，組織干部,、職工進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),。二是組織了一次誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)或聯(lián)系工作實(shí)際開展討論，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果,。三是每個(gè)人都建立了誠(chéng)信教育檔案,，實(shí)踐活動(dòng)成果納入年度個(gè)人考核。

1,、是由局紀(jì)委書記牽頭,，組織局系統(tǒng)各單位召開了“誠(chéng)信教育”主題會(huì)，利用會(huì)議讀評(píng)誠(chéng)信材料,，展開誠(chéng)信大討論,，對(duì)我們身邊的.不誠(chéng)信現(xiàn)象、不誠(chéng)信現(xiàn)象給個(gè)人、給社會(huì)造成的惡劣影響深入討論分析,。

2,、是引導(dǎo)系統(tǒng)干部職工參加誠(chéng)信主題展板宣傳活動(dòng)，做到版面充實(shí),，色彩協(xié)調(diào),，主題突出，使廣大干部職工深受教育,。

3,、是開展了誠(chéng)信教育系列征文、演講會(huì)活動(dòng),，組織干部職工收集誠(chéng)信知識(shí),，引導(dǎo)干部職工通過合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。

為強(qiáng)化活動(dòng)效果,，將誠(chéng)信教育活動(dòng)與單位實(shí)際工作相結(jié)合,，深入各施工一線，倡導(dǎo)誠(chéng)信施工,，誠(chéng)信管理,，誠(chéng)信建設(shè)，對(duì)黨和人民誠(chéng)信,，對(duì)自己誠(chéng)信,，樹立良好的行業(yè)作風(fēng)。同時(shí)緊密聯(lián)系群眾,，想方設(shè)法為職工多辦實(shí)事,、好事，從關(guān)心群眾疾苦和解決群眾切身利益,，嚴(yán)格要求自己,，強(qiáng)化公仆意識(shí)，努力實(shí)踐黨的宗旨,。正確對(duì)待自己的進(jìn)步與成績(jī),，更多地為群眾多辦事、辦好事,、辦實(shí)事,。建立健全了誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制，行業(yè)作風(fēng)和誠(chéng)信建設(shè)形象進(jìn)一步提升,。

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇七

按照公司晉電三【20xx】30號(hào)文件關(guān)于開展“人人講誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)的要求和部署,，我工程處領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項(xiàng)活動(dòng)，組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議與文件精神,，全面部署各項(xiàng)工作,，要求把“人人講誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)融入工程處正在開展的各項(xiàng)工作中。

組長(zhǎng)：洪衛(wèi)

成員：韓秀清,、王永強(qiáng)大,、王永強(qiáng)小、王祥,、張國(guó)春

第一階段：召開工程處“人人講誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)工作會(huì),，在各施工現(xiàn)場(chǎng)利用各施工現(xiàn)場(chǎng)站班會(huì)、月度例會(huì)傳達(dá)了公司晉電三【20xx】30號(hào)文件關(guān)于印發(fā)《山西省電建三公司開展“人人講誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》的通知,，各部門負(fù)責(zé)人組織各部門員工一起學(xué)習(xí)文件精神,，學(xué)習(xí)累計(jì)時(shí)間不得少于6小時(shí)，每位員工要自覺學(xué)習(xí)和踐行誠(chéng)信文化,，深刻領(lǐng)會(huì)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重大意義,，并要求把學(xué)習(xí)活動(dòng)和各部門的實(shí)際工作結(jié)合起來，通過此次活動(dòng)把工程處的各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。第二階段：查找問題,，完善機(jī)制。在學(xué)習(xí)教育,、統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我工程處專業(yè)和工作特點(diǎn),，組織廣大干部職工認(rèn)真查找在誠(chéng)信方面存在的突出問題主要表現(xiàn)在：在思想上,，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)；在工作上,，自我要求不高,；在作風(fēng)上，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),；在安全生產(chǎn)中,，習(xí)慣性違章的明知故犯。通過查找問題,，并向干部職工通報(bào)本單位在餞行誠(chéng)信上存在的問題根本原因和改進(jìn)措施,，針對(duì)對(duì)性地提出本單位誠(chéng)信建設(shè)工作的重點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)和要求,。

(1)責(zé)任意識(shí)教育,。古人云：“人無(wú)忠信，不可立于世”,，有一種品德,，她不僅是我們立身的基礎(chǔ)，而且也是任何一個(gè)組織戰(zhàn)斗力的保證,，那就是責(zé)任,。責(zé)任是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ),，也是一個(gè)人應(yīng)有的基本道德品質(zhì)。對(duì)于一名普通工人來說,，責(zé)任更多的是體現(xiàn)在日常的工作和生活之中,。通過開展責(zé)任意識(shí)教育實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。

(2)技術(shù)素質(zhì)教育,。自覺遵守社會(huì)法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度,，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育,，包括遵守各種社會(huì)法規(guī),、教育法規(guī)和規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等,，通過開展創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)“活動(dòng),，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，積極引導(dǎo)職工忠誠(chéng)企業(yè),，愛崗敬業(yè),，樹立良好的職業(yè)道德，提高文化技術(shù)素質(zhì),，抓好職工崗前培訓(xùn),，崗位練兵活動(dòng)，從根本上提高了我單位職工隊(duì)伍素質(zhì),。

(3)通過真誠(chéng)待人和樂于助人的教育提高服務(wù)意識(shí),。開展真誠(chéng)待人和樂于助人的教育。真誠(chéng)待人,、樂于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn),。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人,，人際交往中要信守承諾,，富于愛心和同情心，力所能及,、主動(dòng)地幫助他人等,。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系,，提高關(guān)心他人的能力,，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

(4)積極開展安康杯,、安全月活動(dòng)提高安全生產(chǎn)意識(shí),。通過開展“安康杯”競(jìng)賽和安全月活動(dòng)，把黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針和安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到了班組,，規(guī)范了職工的安全工作行為,，較好地消除了施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患和職業(yè)危害,，遏制了和減少了各類事故的發(fā)生，建立了良好的安全生產(chǎn)秩序,，我工程處班組達(dá)標(biāo)率為100%,。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的.方針,，從講政治高度出發(fā)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理各項(xiàng)工作,，全面推進(jìn)我工程處安全生產(chǎn)持續(xù)、穩(wěn)定向前發(fā)展,。

工程處把誠(chéng)信教育貫穿在各類日常工作中,，把思想品德教育作為誠(chéng)信教育的主陣地，同時(shí),，工程處根據(jù)教育要求和每一名員工實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)：

(1)結(jié)合站班會(huì),、班組會(huì)活動(dòng)，一是要求各施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人在全體職工會(huì)議上進(jìn)行了“人人知誠(chéng)信,，人人講誠(chéng)信”的講話,。二是各施工班組發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)全體員工投入到本次活動(dòng)中，做到人人知誠(chéng)信,，人人講誠(chéng)信,。

(2)開展專門的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)。員工在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了“誠(chéng)信”演講,。各施工工地每月出版了一期“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào),。開展了一次員工“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的辯論活動(dòng),。

(3)根據(jù)每個(gè)職工的具體表現(xiàn)建立“誠(chéng)信檔案”,。作為評(píng)定職工品德等第的重要依據(jù)。

總之,，樹立誠(chéng)信意識(shí)要從每個(gè)人做起,。一個(gè)企業(yè)的員工如果缺少誠(chéng)信，就會(huì)影響企業(yè)的形象,，降低企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,。誠(chéng)信說到底已經(jīng)不是個(gè)人的事情了，我們不僅要“誠(chéng)于心”,，還要“誠(chéng)于公司”,。對(duì)企業(yè)的誠(chéng)信，表現(xiàn)在忠于職守,、愛崗敬業(yè),，不做有損公司利益的事情,。員工自身的誠(chéng)信以及對(duì)企業(yè)的誠(chéng)信，才能鑄就企業(yè)對(duì)職工的誠(chéng)信,。想想我們的同事不辭辛勞加班加點(diǎn),，準(zhǔn)時(shí)完成業(yè)公司給的一個(gè)個(gè)生產(chǎn)任務(wù)，這些都是誠(chéng)信的最真實(shí)和生動(dòng)的體現(xiàn),。

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇八

為不斷塑造大學(xué)生的誠(chéng)信與感恩品質(zhì),，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)各項(xiàng)資助政策的充分宣傳和有效落實(shí),，20xx年5月-6月,，船海學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于“資助誠(chéng)信教育”主題活動(dòng)的文件精神，結(jié)合大學(xué)生核心素質(zhì)培養(yǎng)與實(shí)際工作,，圍繞資助管理制度與政策普及,、畢業(yè)生誠(chéng)信還款和“義工”管理與服務(wù)等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),，總結(jié)如下：

學(xué)院以年級(jí)為單位,，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū),，組織全體受助學(xué)生和義工召開了“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì),。

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中的.“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定申請(qǐng)”,、“繳費(fèi),、助學(xué)貸款申請(qǐng)及還款”、“江蘇科技大學(xué)學(xué)生誠(chéng)信檔案管理辦法”,、“大學(xué)生義務(wù)工作管理辦法”,、“獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)”等文件，組織同學(xué)們結(jié)合校園生活中的不誠(chéng)信現(xiàn)象和行為展開討論,，引以為戒,。

另一方面，組織經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生簽訂“資助誠(chéng)信書”,，學(xué)院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布狀況,，主要圍繞家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定、義工管理服務(wù),、助學(xué)貸款申請(qǐng)以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠(chéng)信指標(biāo),，組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠(chéng)信指標(biāo)具體內(nèi)容，一起簽訂“資助誠(chéng)信書”,，并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進(jìn)行交流探討,。

為不斷加深學(xué)生對(duì)誠(chéng)信感恩的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座,，邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，踐行,。王老師重點(diǎn)闡釋了大學(xué)生要樹立“成人、成長(zhǎng)”意識(shí),，作為一個(gè)成年人要遵守社會(huì)規(guī)范,，倡導(dǎo)社會(huì)文明，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德,，社會(huì)交往要守信,，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國(guó),，從感恩中不斷成長(zhǎng)發(fā)展,，只有這樣才能樹立一個(gè)良好的心態(tài)，促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇九

誠(chéng)信,，誠(chéng)信教育,，成了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)誠(chéng)信，誠(chéng)信教育是為了培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí),、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng),，簡(jiǎn)單地講就是為人處世以誠(chéng)為本，以信相待,。一個(gè)誠(chéng)信的人,，是一個(gè)有品德的人，是一個(gè)心胸坦蕩的人,，是一個(gè)正直的人,。這樣的人即使沒有金錢、沒有榮譽(yù),，但他們?cè)谑郎先詴?huì)活得很坦然,。人與人之間的感情就是靠誠(chéng)信來維系的。誠(chéng)信教育必須作為年段工作的大事,，認(rèn)真抓緊抓好,。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

現(xiàn)就七年級(jí)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：

教師的主要任務(wù)是教書育人,，處處離不開“誠(chéng)信”,，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺得一個(gè)人說話可以不負(fù)責(zé)任,，答應(yīng)的事也可以不辦,。

學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始,。對(duì)于學(xué)生來說,，講“誠(chéng)信”,，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”,，一是要求誠(chéng)實(shí)守信,，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格,；二是對(duì)待他人信守承諾,，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想,，自己能做到的才答應(yīng),。跟教師、家人,、同學(xué),、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開誠(chéng)信,，保持誠(chéng)信的立場(chǎng),，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人,，做好自己該做的`事,，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待,、和睦相處,。

1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：年段組織召開“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性,，并且全體學(xué)生宣誓：誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事,，誠(chéng)信學(xué)習(xí),，誠(chéng)信與人相處。

2,、組織各班召開“誠(chéng)信教育”主題班會(huì),，利用班會(huì)讀評(píng)誠(chéng)信材料，組織有關(guān)誠(chéng)信的大討論,，我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象有哪些,？不誠(chéng)信現(xiàn)象給個(gè)人、社會(huì)造成什么影響,？有什么危害,？

3、組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育簽字。

4,、誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：引導(dǎo)學(xué)生參加誠(chéng)信主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),，做到版面充實(shí)，色彩協(xié)調(diào),，主題突出,。

5、誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng),、考風(fēng)相結(jié)合,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí),，作業(yè)不抄襲,、考試不作弊，對(duì)知識(shí)誠(chéng)信,，對(duì)自己誠(chéng)信,。年段組織誠(chéng)信考試，組織40名學(xué)生進(jìn)行“無(wú)人監(jiān)考考試”,，來檢測(cè)對(duì)誠(chéng)信教育的認(rèn)識(shí),。

6、誠(chéng)信格言宣傳：組織學(xué)生收集誠(chéng)信格言,，引導(dǎo)學(xué)生通過合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享,。

通過這次誠(chéng)信教育,，學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善,。我們繼續(xù)開展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果,，讓學(xué)生生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中,，為他們的人格完善作出巨大的貢獻(xiàn)

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇十

誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信,，這既是中華民族得傳統(tǒng)美德,，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)得基石。在現(xiàn)代社會(huì),，誠(chéng)信的缺失困擾著世界,，誠(chéng)信的呼喚遍及社會(huì)生活每一個(gè)角落。中學(xué)生的不誠(chéng)信現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，如考試作弊,、欺騙家長(zhǎng)和老師、抄襲作業(yè)等,。這些不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象影響極壞,。它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成,，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈,，引發(fā)了道德上的'墮落或變質(zhì),。因此，為弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí),、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”得優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生從自我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊得每一件小事做起得習(xí)慣，我校在學(xué)生中開展了以誠(chéng)實(shí)信用為主題的思想道德教育活動(dòng),，具體內(nèi)容如下：

宣傳是一項(xiàng)活動(dòng)成功得重要因素之一,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信得品格，要從最基本得小事做起,。通過“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào),、用精彩得語(yǔ)言，用優(yōu)美得文字,，用豐富得圖片隨時(shí)隨地向大家展示了誠(chéng)信,，引起大家得共鳴。讓學(xué)生從遵守交通規(guī)則,、互相謙讓,、不說謊話、守時(shí),、講信用等細(xì)小得方面做起,。

“誠(chéng)信立人”教育應(yīng)見微知著，大處著眼,，小處入手,，從不說謊話、不抄襲作業(yè),、考試不作弊,、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本得日常行為規(guī)范和道德要求抓起,，循序漸進(jìn),，持之以恒。學(xué)校以年級(jí)為單位開展豐富多彩得誠(chéng)信活動(dòng),。

充分發(fā)揮榜樣力量,，榜樣得力量是無(wú)窮得，我校在活動(dòng)期間,，要求各班根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，給學(xué)生確定評(píng)比要求，班班爭(zhēng)做“誠(chéng)信”，在活動(dòng)結(jié)束后,，根據(jù)各班活動(dòng)開展情況給予表彰,，并號(hào)召全學(xué)校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

活動(dòng)結(jié)束,，并不代表誠(chéng)信教育就在此劃上句號(hào),，我們要求師生以此次活動(dòng)為契機(jī)，走到哪里都要攜帶著誠(chéng)信,，讓誠(chéng)信在心中,，在生活中生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，努力使學(xué)校成為崇尚誠(chéng)信得凈土,。

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇十一

中國(guó)自古就是禮儀之邦,，“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人為人處世的基本之道,。誠(chéng)信教育,，是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng),。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知中指出,，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止,，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園,，給中小學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來了不利的影響。在推行素質(zhì)教育的今天,，以誠(chéng)信教育為突破口,，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè),，不失為一條行之有效的途徑,。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù),，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律,，科學(xué)、扎實(shí),、有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,。

現(xiàn)就我校開展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：

一、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)首先要提高認(rèn)識(shí)

教師的主要任務(wù)是教書育人,，處處離不開“誠(chéng)信”,，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺得一個(gè)人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦,。

學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人,，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對(duì)于學(xué)生來說,，講“誠(chéng)信”,，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”,，一是要求誠(chéng)實(shí)守信,，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格,；二是對(duì)待他人信守承諾,，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想,，自己能做到的才答應(yīng),。跟教師、家人,、同學(xué),、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開誠(chéng)信,，保持誠(chéng)信的立場(chǎng),，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人,，做好自己

該做的事,，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待,、和睦相處,。

二、制定開展誠(chéng)信教育的教育計(jì)劃

1,、我結(jié)合我校的具體情況,，制訂了具體實(shí)施的計(jì)劃，包括教師安排,，各年級(jí)的課時(shí)分配等,。在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次、有重點(diǎn)地制訂誠(chéng)信教育的基本目標(biāo),、要求和主題,。

2、營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。學(xué)校利用宣傳欄,、板報(bào),、校園廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容,、要求和重要意義,，并擴(kuò)展到學(xué)生家庭，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍,。

3,、教師率先垂范。開展誠(chéng)信教育,，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵,。教師既是教育的對(duì)象也是教育的'主體。通過對(duì)家長(zhǎng),、學(xué)生承諾,，把誠(chéng)信教育落實(shí)到教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用,。

4,、分階段進(jìn)行誠(chéng)信教育。在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性,，低年級(jí)以“不說謊話“,、“不隨便拿別人東西”、“借東西,、撿東西要還”為主,，中年級(jí)以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”,、“不貪小便宜”為主,，高年級(jí)則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主,。進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德,。

三、利用教材開展多形式的誠(chéng)信教育

我校把誠(chéng)信教育貫穿在各類教學(xué)及日?；顒?dòng)中,，把思想品德課作為誠(chéng)信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠(chéng)信教育的有關(guān)內(nèi)容,。同時(shí),，我校根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)：

1,、結(jié)合晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)和平時(shí)班級(jí)管理、日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有

機(jī)滲透,。

2,、開展專門的誠(chéng)信教育主題活動(dòng),、征文、演講,、對(duì)話,、電腦小報(bào)、手抄報(bào)等,。同學(xué)在課間進(jìn)行了“誠(chéng)信”演講,。出了一期“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。開展了一次學(xué)生“人人知誠(chéng)信,，人人講誠(chéng)信”的征文活動(dòng),。

總之，經(jīng)過一學(xué)期來的誠(chéng)信教育課程及活動(dòng)的開展,，我校學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有了深刻的認(rèn)識(shí),，為以后的成才、成人奠定了基礎(chǔ),。今后,，我校還要根據(jù)自身情況，繼續(xù)開展這類活動(dòng),，為培養(yǎng)有德,、有才的社會(huì)主義建設(shè)者做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xxx小學(xué)

20xx年1月20日

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇十二

誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是為人之本,，是建立相互信任關(guān)系的道德憑借，是衡量一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標(biāo)準(zhǔn),，也是一名優(yōu)秀中學(xué)生不可或缺的基本素質(zhì),。我校在當(dāng)今中學(xué)生中間開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，是當(dāng)前開展學(xué)生德育教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),。為培養(yǎng)提高廣大中學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),，幫助學(xué)生樹立良好的誠(chéng)信形象，我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，立足現(xiàn)實(shí),，重在引導(dǎo)，建立誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制,，使廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的誠(chéng)信作風(fēng),，為構(gòu)建和諧校園服務(wù)，為推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù),。我們通過誠(chéng)信教育,，幫助中學(xué)生明確了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德,、誠(chéng)信與中學(xué)生成才的關(guān)系,，使中學(xué)生懂得講誠(chéng)信是一切道德賴以維系的前提,，自覺地做一個(gè)講誠(chéng)信的中學(xué)生；通過誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠(chéng)信話,，辦誠(chéng)信事,，做誠(chéng)信人”的`誠(chéng)信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識(shí),，自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事,，誠(chéng)信學(xué)習(xí),，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠(chéng)信美德,、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,。

1、誠(chéng)信宣誓

每學(xué)期第一次升旗儀式上,，組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信宣誓,，意在通過這種形式鼓動(dòng)起學(xué)生積極參與誠(chéng)信活動(dòng)的熱情，形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾,。（誠(chéng)信宣誓誓詞：我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生,，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠(chéng)信傳統(tǒng),，樹立良好的道德風(fēng)尚,，誠(chéng)實(shí)當(dāng)先、信譽(yù)為本,。言必信,、行必果，作到知行合一,。講真實(shí),，不虛假；遵法紀(jì),，不違規(guī),；講公德，不私欲,；講誠(chéng)信,，不忘義）。

2,、誠(chéng)信行為考核

誠(chéng)信行為考核,，是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信莊重承諾的檢驗(yàn)。各年級(jí),、各班及時(shí)做好平日學(xué)生誠(chéng)信行為的情況記錄,，同時(shí)進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，學(xué)生自評(píng),、小組互評(píng)相結(jié)合,，每學(xué)期分別按照各項(xiàng)量化考核進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，作為反饋家長(zhǎng),、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),。

1、利用校會(huì)宣傳“誠(chéng)信”,，營(yíng)造氛圍,，進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng)。

2,、各班級(jí)安排本班誠(chéng)信教育活動(dòng),。組織誠(chéng)信宣誓、通過各種形式組織誠(chéng)信教育活動(dòng),，及時(shí)追蹤報(bào)道活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事,，做好正面宣傳，認(rèn)真開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

3,、利用黑板報(bào)、電子屏大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容,、要求和重要意義,，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ),。

4,、各班每學(xué)期組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”或“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”等為內(nèi)容的主題班會(huì)。

5,、出一期以“做誠(chéng)實(shí)學(xué)生,，創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題的黑板報(bào)。

6,、開展“誠(chéng)實(shí)做人,、誠(chéng)信考試”主題升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話,。

7,、學(xué)校做好考試誠(chéng)信系列教育，形成長(zhǎng)效機(jī)制,。

8,、建立家校溝通機(jī)制，利用互動(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，教育學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)的一致性,，形成處處講誠(chéng)信,，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信的教育氛圍。

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇十三

為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作,，按照市文明委的工作部署,，根據(jù)《關(guān)于廣泛開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市主題月活動(dòng)的通知》（增文明委20092號(hào)文）工作安排，給全我校實(shí)際情況,，于20xx年5月份開展了以“誠(chéng)信教育”為主題的.少先隊(duì)活動(dòng)?，F(xiàn)在將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

通過開展“誠(chéng)信教育”主題活動(dòng)，大力倡導(dǎo)和樹立社會(huì)主義榮辱觀,，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),，扎實(shí)推進(jìn)“愛國(guó)、守法,、誠(chéng)信,、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),，加大信用體系建設(shè)力度,，為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

（一）加大誠(chéng)信主題教育力度,。

利用班會(huì)和校會(huì)進(jìn)行了“誠(chéng)信,、文明”宣傳教育，通過討論,、比較,、作文，朗誦等形式,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,、自我激勵(lì)、自我約束,。在全校范圍內(nèi)弘揚(yáng)誠(chéng)信意識(shí),，使講誠(chéng)信成為人們的普遍自覺行動(dòng)。

（二）加強(qiáng)誠(chéng)信教育輿論宣傳,。

利用學(xué)校宣傳欄和墻報(bào)等媒體進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信建設(shè)和誠(chéng)信教育實(shí)踐系列活動(dòng)的宣傳報(bào)道,，把“共鑄誠(chéng)信”在全社會(huì)叫響，努力營(yíng)造講誠(chéng)信的良好輿論氛圍,，推動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)向縱深發(fā)展,。

20xx年xx月xx日

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)字篇十四

根據(jù)學(xué)院的通知要求，我們法學(xué)4班于11月1日晚上8:40在s223教室召開了以誠(chéng)信為主題的班會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

以“誠(chéng)信”為主題,，全班30名同學(xué)，圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象,，個(gè)人有沒有這方面的行為或習(xí)慣以及如何做到誠(chéng)信,、如何看待誠(chéng)信”等問題展開自由討論，討論過程中,，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法,，提出了改善學(xué)校和我們每個(gè)人如何做到“誠(chéng)信”的意見和建議，討論結(jié)束后,，每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的意見和觀點(diǎn)進(jìn)行了整理,，然后上臺(tái)發(fā)表了自己的觀點(diǎn),。整個(gè)活動(dòng)過程井然有序,，氛圍寬松活躍，效果明顯,。

1,、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的'現(xiàn)象,，個(gè)人有沒有這方面的行為或習(xí)慣

我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明,、不誠(chéng)信的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)到圖書館借書后不予歸還，老是拖欠;二是在考試的時(shí)候一些同學(xué)不遵守考試的紀(jì)律,，帶小抄作弊,，有的還在考場(chǎng)對(duì)答案、互相交換試卷,，更有甚者直接替同學(xué)做試卷;三是在日常生活中,，同學(xué)之間借錢或借物也是經(jīng)常不予歸還，老是欠著;四是同學(xué)在出去游玩的時(shí)候,，經(jīng)常會(huì)有逃票的現(xiàn)象,，去桃花峪、去岱廟都會(huì)有乘機(jī)逃票的,，這也是很不利于同學(xué)們安全的行為;五是同學(xué)之間在相處的時(shí)候有許多不誠(chéng)信,、不講信用、說話不算話的現(xiàn)象,。

2,、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的誠(chéng)信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求,，誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起,，從日常生活中的衣食住行開始，從認(rèn)真獨(dú)立的做好每一份作業(yè),、誠(chéng)心對(duì)待每次考試等小事做起,，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中。每個(gè)人多一點(diǎn)自覺和自知，就可以做到誠(chéng)信待人,、誠(chéng)信做事,。

3、講求誠(chéng)信對(duì)于我們的益處

當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的社會(huì),，現(xiàn)在接受高等教育的人數(shù)越來越多,，每大學(xué)生的知識(shí)水平已經(jīng)幾近趨同，所以誠(chéng)信可能會(huì)成為我們脫穎而出的一個(gè)有利優(yōu)勢(shì),。誠(chéng)信是做人之本,，講誠(chéng)信是我們自我完善的一大重要舉措。誠(chéng)信不僅可以讓我們的相處更融洽,，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看,，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個(gè)很好的基礎(chǔ),。

通過此次主題班會(huì)活動(dòng),，大家增進(jìn)了對(duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺踐行“誠(chéng)信”的意識(shí),，為我們班級(jí),、我們學(xué)院形成誠(chéng)信、文明的環(huán)境氛圍,，形成“誠(chéng)信光榮,、不誠(chéng)信可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的,。