演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇一

大家好!

人們時(shí)常說,，青春無價(jià),，青春無悔。因?yàn)榍啻河兄嗟牟豢深A(yù)知的東西,。青春是激流沖蕩的瀑布，他們桀驁不馴,，他們個(gè)性張揚(yáng),。青春與美麗有關(guān),，美麗的容顏,，美麗的思想;青春與勇敢有關(guān),，他們不拒絕失敗,，不回避憂傷。

當(dāng)你還在沉浸于他們的憂郁,，回頭再去看時(shí)，他們竟然已是一臉燦爛了;青春與善良有關(guān),，他們的生命底蘊(yùn)里,，始終流動(dòng)著人類對(duì)世間最純粹的良知與渴望,。

總有一種青春,，讓人心潮澎湃;總有一種青春，讓人欣喜若狂;總有一種青春,，讓人回味無窮終,。

看著如此蓬勃的面孔,，我不禁感嘆,，還有比生命現(xiàn)象更瑰麗更豐富的嗎?有幸獲得一次生命,，那就讓他們盡情地去綻放吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇二

青春,，肆意的張揚(yáng),，瘋狂的奔跑,，然后華麗的跌倒，跌倒無言,，因?yàn)槠饋砗筮€要沖刺彼岸，在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn),。大學(xué),，青春綻放的伊甸園,，活力與激情充斥的松花江畔。

青春張揚(yáng),，綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠;

青春炫彩,，渲染出大學(xué)的夜斑斕;

青春無價(jià)，肆意在大學(xué)的象牙塔,。

大學(xué)，青春肆意的地方,，這里有我們太多的幻想,。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠,，曾幾何時(shí)，大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠,。我們幻想,，無際的幻想,，當(dāng)無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠,。似乎我們還沒有準(zhǔn)備好,，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措,。不過還好,，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松,，可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈,。學(xué)生干部的競(jìng)選，校園活動(dòng)的開展,。一切的一切,，發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽,，所以我們希望留下處處歡顏,。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒有什么比青春更彌足珍貴,。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,，沒有大學(xué)的人生是不完整的,，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學(xué)的青春是不完整的”

如果說青春是一箱珠寶,，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞;

如果說青春是一只皮包,，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登;

如果說青春是一件禮服，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒;

如果說青春是一輛跑車,，那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利;

如果說青春是一架鋼琴,，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威;

如果說青春是一幅名畫，那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;

如果說青春是一個(gè)杯子,，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德,。

青春無價(jià)，大學(xué)里的青春更是彌足珍貴,，不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著后悔,。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無為,。大一的日子很快就要過去,，回首那一瞬間的時(shí)光,，即將成為回憶。昨天已經(jīng)過去,，明天還是未知,，能把握的只有今天。青春短暫,，韶光易逝,。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力!大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方,，讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪,。我的青春，摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色,。我的青春,，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué),，閃爍靈動(dòng)的音符,，譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué)，生機(jī)盎然的春天,，綻放了這一朵粲然的青春奇葩,。

我的青春，我的大學(xué),，肆意張揚(yáng)的激情,，在我的生命深處綻放，綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,，綻放出一朵粲然的青春奇葩!!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

青春如花如火，燦爛熱烈,，是我們?nèi)松豁懬男蚯?。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律，這旋律讓青春的心更加躍動(dòng),，讓青春的血液更加鮮紅,，讓青春的腳步更加充滿活力。

青春是什麼?有人在問,，有人在想,，其實(shí)青春沒有定義,，每個(gè)人都有的年齡,，每個(gè)人都有的活力。只是有人將有,，有人曾有,，有人證擁有,。青春是每個(gè)人的樂園，是蓬勃的朝氣,，是人生的大字典,。

早晨，問著梔子花的香氣,，我們便抖掉了童時(shí)的幼稚,，給自己披上了青春的大衣，這意味著我們長(zhǎng)大了,，堅(jiān)強(qiáng)了,，便有了一種沖動(dòng),，一種干勁,，一種長(zhǎng)大的自豪,。青春不像老人般的豐厚,，青春不像孩時(shí)的天真,。青春是真真實(shí)實(shí)的純真,、是活活潑潑的動(dòng)力,，沒有一點(diǎn)虛偽與裝飾。

我們的青春我們自己做主,。絕不能浪費(fèi)青春。阿基米德用自己的青春譜寫了知識(shí)的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學(xué)求學(xué),。他以年輕而又求知的心去追尋真理,，打開了知識(shí)的大門,。由于當(dāng)時(shí)沒有紙,，他便用樹枝在地上寫畫，可是字跡卻不清楚,，他想出了一種方法,，用爐灰鋪在地上，可是有時(shí)老天卻不作美,，一刮風(fēng),，這種“紙”便被吹走了。

我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春,。讓自己的青春散發(fā)出耀眼的光芒,。

看青春如看瀑布，看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美,。

觀青春如觀花海,，看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。

青春如歌,，暢想青春,，暢想未來!

我的演講完畢。

謝謝大家!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇四

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

讀青春,，如觀一簾飛瀑,，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春,，像赴一個(gè)花仙子的約會(huì),，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界,，走回來染一身不摻假的靈氣青春就是那么灑灑脫脫,，清清純純，活活潑潑,。

青春是最美好的金色年華,，人說童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽光,，我看不然,。童年不諳時(shí)世，心無雜念,，應(yīng)是純潔透明的,，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛,，新鮮爛漫,，陽光燦爛，這才是最美好是金色年華,。

人說夕陽最紅,，但已近黃昏。只有青春最勇敢,，最年輕,，你能寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能伸的教誨，免于沉溺世故,。

多么壯麗的人生,，多么美好的青春!

青春是最富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段。

誠(chéng)然,，青春也不可能十全十美,，麗日有黑斑，皓月有陰影,，人生多挫折,。然而，受點(diǎn)挫折有何懼,，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志,。

跨世紀(jì)的青年，熱愛青春,，努力奮斗吧!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇五

來到_學(xué)院我?guī)е粋€(gè)夢(mèng)想,，同時(shí)懷揣著永不言棄的自信，自信我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想,。在這里讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，?shí)現(xiàn)鯤鵬的騰升。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)本來是沒有距離的,，只不過一個(gè)在心里,，一個(gè)在眼前!淚水和汗水化學(xué)成分相近，可是前者只能讓你獲得同情,，而后者卻能讓你取得成功!

朋友們!我們的青春沒有驛站,。童年如流水一樣的過去，時(shí)光是不老的,，老去的只是我們自己,。走在時(shí)間里的人，于紛擾的世間,，忙碌著做一些可有可無的事情,?；燠E于人群中失去自己,，再也找不回原來的模樣。不!不要這樣的的青春,，不!不要這樣的人生,。人生是一張單程車票，失去的便永遠(yuǎn)不會(huì)再擁有,。把握現(xiàn)在,，努力現(xiàn)在，享受現(xiàn)在,，我的青春我做主,，我的未來我把握，我的成功我的夢(mèng)!

在這段沒有驛站的旅途中,，我們要怎樣才能成功?

和大家分享一條“十年成功定律”,，它是這樣說的：在感興趣的某一領(lǐng)域奮斗十年，你一定會(huì)成為這一領(lǐng)域的專家,。

首先要有的是興趣,，興趣要怎樣才有?

大多數(shù)時(shí)候是因?yàn)槲覀內(nèi)ニ伎迹パ芯?，去?chuàng)新,，興趣就會(huì)越來越濃。人都不喜歡做一成不變的事,。因此需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷地加入新的元素,，不斷地理論結(jié)合實(shí)踐,，學(xué)習(xí)也會(huì)變得有趣起來。

然后是專注于某一領(lǐng)域,。未來社會(huì)分工越來越細(xì),，人的精力是有限的，我們只有瞄準(zhǔn)行業(yè),，定好方向,，才能集中精力，培養(yǎng)出相應(yīng)的能力,，才能使自己越來越專業(yè)化,。電子是發(fā)展最快的產(chǎn)業(yè)，它需要大量的人才,，同時(shí)也淘汰大量的人才,。只有保持我們專業(yè)的先進(jìn)性，知識(shí)的前沿性,，我們才能立于時(shí)代的潮頭,，成為中國(guó)的弄潮兒，世界的先驅(qū)者,。

最后是奮斗十年,。要成為一個(gè)領(lǐng)域的專家，必須經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),，思考,，實(shí)踐。大凡成功人士都在實(shí)踐著這條真理,。比爾·蓋茨,，13歲就開始編寫計(jì)算機(jī)程序，19歲從哈佛退學(xué)開始創(chuàng)業(yè),，39歲成為世界首富,，花了整整20年。他的成功靠的是什么?靠時(shí)間的積累,，靠的是一直在同一領(lǐng)域不停地學(xué)習(xí)和探索,。青春勵(lì)志演講稿我們的青春就是要禁得住時(shí)間的考驗(yàn)!沒有驛站的十年旅途，朋友,，您準(zhǔn)備好了嗎?曾經(jīng)擁有的,，不要忘記;已經(jīng)得到的，更要珍惜;屬于自己的,，不要放棄;已經(jīng)失去的,，留做回憶;想要得到的，必須努力,。人這一生當(dāng)中最重要的,，莫過于自己的夢(mèng)想和追求!

追求,，追求的是一種大氣與大成!

何為大氣?將自己的理想與我中國(guó)之命運(yùn)聯(lián)系在一起，謂之大氣,。何謂大成?用自己的能力,，為社會(huì)做出有價(jià)值的事，造福他人,，方便他人,，謂之大成。我輩之人本應(yīng)有鐵肩擔(dān)道義的責(zé)任與豪情!本就有開創(chuàng)祖國(guó)新紀(jì)元的信心和義務(wù)!達(dá)則兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身,。不為狹隘私心所擾，不為浮華名利所累,，不為低俗物欲所惑,，就能成就人生的大氣與大成!

起跑的發(fā)令槍已響，我們沒有時(shí)間再去看別人是怎樣跑的了,，我們只有拼命地往前沖,，在這段沒有驛站的旅途上，去接受王者的挑戰(zhàn)!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇六

同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《青春》,。

樹木的粗壯必先經(jīng)歷樹苗,，花朵的盛放必先走過花苞，果實(shí)的成熟一定會(huì)歷經(jīng)青澀,。是的,，萬物的成熟都離不開青春,。青春是不斷逐夢(mèng)的過程,，也是邁向成熟的必經(jīng)之路。

曾看到過這樣一句話,，“成熟不是心變老,，而是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻還能保持微笑”。我深思了很久,，我知道自己還很稚嫩,，而成熟也是一件必然的事，沒有人一出生就是成熟的也沒有人到老還沒成熟,。成熟必定會(huì)經(jīng)歷一些事,，這些是重疊起來的領(lǐng)悟便是成熟。成熟的時(shí)間或長(zhǎng)或短,，經(jīng)歷的事件或多或少,，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——成熟的路里必包括青春。

青春是生命中短暫而又美好的時(shí)光,，那時(shí)我們正值年輕,，我們充滿熱忱,，富有活力，朝氣蓬勃,，我們想去奮斗,，心比天高，但總被絆倒,，也正是這些接踵而至的磨難,，讓我們懂得，什么才是堅(jiān)強(qiáng),。倘若成熟經(jīng)歷的是哭過100次,，卻依然堅(jiān)持等101次的微笑，那么相信每個(gè)人都會(huì)如此,。

講臺(tái)上的盆景,，是這個(gè)繁忙的教室里的綠色。偶爾寫字累了,，會(huì)抬頭看看它,，漸漸地，也就成了習(xí)慣,，記得它剛剛降臨我們班的時(shí)候,，它還是青澀稚嫩的模樣。這是一顆小樹,，不開花,，全是葉子，綠的就像翡翠一樣,，慢慢地,，寒風(fēng)調(diào)皮地跑過，我們只記得遷就他的調(diào)皮,，穿的像熊一樣,。

那次國(guó)慶長(zhǎng)假，我們都高高興興地去玩,，一個(gè)星期過后,，我們無奈地回到教室。老師讓我把已轉(zhuǎn)移到辦公室的茍延殘喘的小樹搬回教室,，看著它由于一個(gè)星期沒有一滴水,，已經(jīng)干枯得老媼的手，無力的伸著,，我以為它“死定了”,。不出所料，后來的幾天，他的葉子全落了,，光禿禿的枝干顯得滄桑,。但我意料之外的是，再后來幾天,，寒風(fēng)調(diào)皮地跑過,，但他卻如同春天里復(fù)蘇的枝椏，竟長(zhǎng)出了翠綠的新芽,，慢慢地,，它恢復(fù)了生機(jī)，而且枝椏也長(zhǎng)長(zhǎng)了,，看起來更具有活力了,。沒錯(cuò)，經(jīng)歷了青春的洗禮,，他變成熟了,，變強(qiáng)大了，不再向困難低頭,，那次凋謝,，是他的加冕儀式，從此,，他有了成熟的魅力,。

余秋雨說，“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種圓潤(rùn)而膩耳的音響,，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,，一種不理會(huì)哄鬧的微笑,，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度”這樣的成熟需要青春的磨練,，也必定經(jīng)過青春,。

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇七

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

青春如花如火,，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯?。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律,，這旋律讓青春的心更加躍動(dòng)，讓青春的血液更加鮮紅,，讓青春的腳步更加充滿活力,。

青春是什麼?有人在問，有人在想，其實(shí)青春沒有定義,，每個(gè)人都有的年齡,，每個(gè)人都有的活力。只是有人將有,，有人曾有,，有人證擁有。青春是每個(gè)人的樂園,，是蓬勃的朝氣,，是人生的大字典。

早晨,，問著梔子花的香氣,，我們便抖掉了童時(shí)的幼稚，給自己披上了青春的大衣,，這意味著我們長(zhǎng)大了,，堅(jiān)強(qiáng)了，便有了一種沖動(dòng),，一種干勁,，一種長(zhǎng)大的自豪。青春不像老人般的豐厚,，青春不像孩時(shí)的天真,。青春是真真實(shí)實(shí)的純真、是活活潑潑的動(dòng)力,，沒有一點(diǎn)虛偽與裝飾,。

我們的青春我們自己做主。絕不能浪費(fèi)青春,。阿基米德用自己的青春譜寫了知識(shí)的輝煌,。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學(xué)求學(xué)。他以年輕而又求知的心去追尋真理,，打開了知識(shí)的大門,。由于當(dāng)時(shí)沒有紙，他便用樹枝在地上寫畫,，可是字跡卻不清楚,，他想出了一種方法，用爐灰鋪在地上,，可是有時(shí)老天卻不作美,，一刮風(fēng)，這種“紙”便被吹走了,。

我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春,。讓自己的青春散發(fā)出耀眼的光芒,。

看青春如看瀑布，看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美,。

觀青春如觀花海,，看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。

青春如歌,，暢想青春,，暢想未來!

我的演講完畢。

謝謝大家!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇八

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

人們時(shí)常說,，青春無價(jià)，青春無悔,。因?yàn)榍啻河兄嗟牟豢深A(yù)知的東西,。青春是激流沖蕩的瀑布，他們桀驁不馴,，他們個(gè)性張揚(yáng),。青春與美麗有關(guān)，美麗的容顏,，美麗的思想;青春與勇敢有關(guān),，他們不拒絕失敗，不回避憂傷,。

當(dāng)你還在沉浸于他們的憂郁,，回頭再去看時(shí)，他們竟然已是一臉燦爛了;青春與善良有關(guān),，他們的生命底蘊(yùn)里,，始終流動(dòng)著人類對(duì)世間最純粹的良知與渴望。

總有一種青春,，讓人心潮澎湃;總有一種青春,，讓人欣喜若狂;總有一種青春，讓人回味無窮終,。

看著如此蓬勃的面孔,，我不禁感嘆，還有比生命現(xiàn)象更瑰麗更豐富的嗎?有幸獲得一次生命,，那就讓他們盡情地去綻放吧!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇九

大家好!

我是來自數(shù)碼藝術(shù)系室內(nèi)三班的_琪…

琪乃天上的美玉，玉的渾然天成是他經(jīng)歷了許多的磨礪,，最后才可以如此美麗通透,，而家人為我取名子琪，也正是想讓我有玉的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),。

從前，有個(gè)樵夫，他每天天天上山去砍財(cái),，有一天,，半路上他遇到了一個(gè)神仙，神仙說我可以給你個(gè)愿望

一個(gè)是,，一夜之間你可以什么也不用做就可以成為一個(gè)成功的人

另一個(gè)是,，你要經(jīng)歷一些，磨礪一些,，最后才可以成功…

也許大家一定認(rèn)為樵夫一定選擇第一種,，可是大家錯(cuò)了，樵夫選了第二種…

樵夫是這樣說的：只有滿身經(jīng)歷的人,，才是真正成功的人,，失敗并不可怕，可怕的是你沒有任何的經(jīng)歷,，什么都沒有,，那成功又算什么呢?是啊!樵夫選擇是對(duì)的…當(dāng)一粒沙子變?yōu)檎渲闀r(shí)，我想他引以為傲的是他的經(jīng)歷,，而不是最后成為珍珠的精彩…因?yàn)橹挥薪?jīng)歷才是你這輩子別人無法攀比的財(cái)富…

以前,，我是個(gè)很膽小的人…對(duì)陌生人都很少說話，更別說站在這個(gè)演講臺(tái)上說話了,，曾經(jīng)我想過要放棄,，可有個(gè)人告訴我，不可以遇到一點(diǎn)困難就退縮,，而且這世界不是每一次機(jī)會(huì)都可以如期光顧你,。更何況機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，就在也回不來了,，所以我站在這,，來競(jìng)選這次副部長(zhǎng)…

而不管成功，還是失敗…

我想那都是我一生很好的財(cái)富…

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇十

青春是什么?每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期,。在這期間,，我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理,，了解生命的意義,。

詞典上說：“春時(shí)草木滋潤(rùn)，其色青蔥,，故曰青春,。因用以喻少年?！边@是最簡(jiǎn)單的解釋,。其實(shí)不只是少年有青春,，中年有中年的青春，老年有老年的青春,，三歲小孩也是青春,，那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀(jì),，都有青春,。

正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別,，只剩下(平凡)的我沒有了當(dāng)年的熱血,，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝,，有誰會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來過,。”

在青春時(shí)期,，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)動(dòng)手操作,，學(xué)習(xí)如何做人,。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事,，學(xué)習(xí)好了本領(lǐng),，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人,，而這些過程需要我們細(xì)細(xì)品嘗,。

美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它一點(diǎn)一滴,，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步,。他終究離去，而它在離去的前夕,，我們何不珍惜一點(diǎn)?多做點(diǎn)有意義的事,，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢?

記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過,，從沒想到過認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我,，我才醒悟過來,。從那以后，我便努力,，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱?，而是?jiān)強(qiáng)的去面對(duì),。

我也曾也有過很多次失敗，我只覺得我只是路過我自己的青春,，看過我自己的青春,，好像從來沒有付出,，努力,，奮斗過!這時(shí)，我才明白,，青春必須豐富多彩,，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗,。

青春并不是一個(gè)時(shí)期,，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天,，我們身體輕健,，心情柔和，充滿了對(duì)人間的愛,，渴盼與歡悅,，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說：“日日是好日,，就是青春,。”

同時(shí),，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春,。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌利悾驗(yàn)槲覀儠?huì)把握青春,，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡!

因而老男孩中唱到：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么?還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎?任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻,，抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆,，我們的故事你依然還記得,，希望的夜空你是最閃亮的!”

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇十一

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃,，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼,，那是青春的力量。青春是一本書,，有悲傷也有歡樂;青春是一條河,，有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋果，有甜有澀,，青春是一條充滿風(fēng)景的路,，有平坦有坎坷!

因?yàn)榍啻?，才能飛翔!邁著青春的步伐，我們活力十足,，熱情奔放;吐著青春的氣息,，我們信心百倍，開朗大方;帶著青春的力量,，我們昂首挺胸,，步履鏗鏘;露著青春的笑容，我們美麗端莊,，自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望,，我們積極進(jìn)取，努力向上;擁著青春的夢(mèng)想,，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，朝著朝陽升起的地方起航!

因?yàn)榍啻海钥鞓?青春,，用她清脆嘹亮的聲音,，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春，用它動(dòng)聽柔美的歌喉,，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春,，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春,，讓我們敢想敢做,，我們努力，我們奔跑,，我們堅(jiān)持,，我們不倦，所以我們無悔!

青春,，生命中最耀眼的那顆星,。可是,，忽然發(fā)現(xiàn),，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。

當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候,，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候,，她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過……

可是,，沒人留心她的腳步,，沒人在乎她的即將離開。于是，我們大把大把的揮霍著青春,，直到有一天,，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了,，我們才害怕她的遠(yuǎn)去,，我們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影,。

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇十二

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

讀青春，如觀一簾飛瀑,，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì),。讀青春,，像赴一個(gè)花仙子的約會(huì),，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界,，走回來染一身不摻假的靈氣青春就是那么灑灑脫脫,，清清純純，活活潑潑,。

青春是最美好的金色年華,，人說童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽光,，我看不然,。童年不諳時(shí)世，心無雜念,，應(yīng)是純潔透明的,，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛,，新鮮爛漫,，陽光燦爛，這才是最美好是金色年華,。

人說夕陽最紅,，但已近黃昏。只有青春最勇敢,，最年輕,，你能寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能伸的教誨，免于沉溺世故,。

多么壯麗的人生,，多么美好的青春!

青春是最富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段。

誠(chéng)然,，青春也不可能十全十美,，麗日有黑斑,，皓月有陰影，人生多挫折,。然而,，受點(diǎn)挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志,。

跨世紀(jì)的青年,，熱愛青春，努力奮斗吧!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇十三

敬愛的們老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!不知不覺中，開學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了,。今天,，我要和大家交流的話題是關(guān)于“青春和學(xué)習(xí)”方面的話題。

青春是搏擊風(fēng)浪的船,，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力,，作為21世紀(jì)的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間,，持之以恒,，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航,?？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思,，仁在其中矣,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),。對(duì)于九年級(jí)的哥哥,、姐姐們來說，中考已經(jīng)并不遙遠(yuǎn),，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中考做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說,，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬不要放松,，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高,。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。

每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià),。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，

俄其體膚，空乏起身,。常言道,，一分耕耘，一份收獲,。有了辛勤的勞動(dòng),，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的,。是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人，屬于勇于探索,，敢于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說大王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,，愛迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談,。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,，不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,，在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能zui終走向成功,。人生能有幾回拼搏人生能有幾個(gè)花季過去的就無法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,，就是這個(gè)道理,。

同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱情擁抱未來,，用青春譜寫人生,，用學(xué)問把自己武裝起來，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇十四

各位親愛的同學(xué)：

我們的理想,，是在創(chuàng)造一個(gè)“少年中國(guó)”,。

“少年中國(guó)”能不能創(chuàng)造成立，全看我們的“少年運(yùn)動(dòng)”如何,。

我們“少年中國(guó)”的理想,，不是死板的模型，是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像,，是活動(dòng)的生活,。我想我們“少年中國(guó)”的少年，人人理想中必定都有一個(gè)他自己所欲創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造的“少年中國(guó)”,。你理想中的“少年中國(guó)”,，和我理想中的“少年中國(guó)”不必相同;我理想中的“少年中國(guó)”，又和他理想中的“少年中國(guó)”未必一致,?？墒俏覀兊耐荆覀兊呐笥?，畢竟都在攜手同行,，沿著那一線清新的曙光，向光明方面走,。那光明里一定有我們的“少年中國(guó)”在,。我們各個(gè)不同的“少年中國(guó)”的理想,，一定都集中在那光明里成一個(gè)結(jié)晶，那就是我們共同創(chuàng)造的“少年中國(guó)”,。仿佛像一部潔白未曾寫過的歷史空頁,，我們大家你寫一頁，我寫一頁,，才完成了這一部“少年中國(guó)”史,。

我現(xiàn)在只說我自己理想中的“少年中國(guó)”。

我所理想的“少年中國(guó)”,，是由物質(zhì)和精神兩面改造而成的“少年中國(guó)”,，是靈肉一致的“少年中國(guó)”。

為創(chuàng)造我們理想的“少年中國(guó)”,，我很希望這一班與我們理想相同的少年好友,，大家都反悔少年精神拿出來，努力去作我們的“少年運(yùn)動(dòng)”,。我們“少年運(yùn)動(dòng)”的第一步,，就是要作兩種的文化運(yùn)動(dòng)：一個(gè)是精神改造的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是物質(zhì)的改造運(yùn)動(dòng),。

精神改造的運(yùn)動(dòng),，就是本著人道主義精神，宣傳“互相”,、“博愛”,、的道理，改造現(xiàn)代墮落的人心,，使人都把“人”的面目拿出來對(duì)他的同胞;所侵奪的習(xí)慣,，變?yōu)橥瑒诘牧?xí)慣;把那私營(yíng)的心理，變?yōu)楣频男睦?。這個(gè)精神的改造，實(shí)百要與物質(zhì)改造一致進(jìn)行,，而在物質(zhì)發(fā)行開始時(shí)期,，更是要緊。因?yàn)槿祟愒隈R克思所謂“前史”的期間,，習(xí)染惡性很深,，物質(zhì)的發(fā)行雖然，人心內(nèi)部的惡,，若不剔除凈盡,，他在新生活里依然還要復(fù)萌，這改造的社會(huì)組織,，于受他的害,，保持不住,。

物質(zhì)改造運(yùn)動(dòng)，就是本著勤工主義的精神,，創(chuàng)造一種“勞工神圣”的組織,，改造現(xiàn)代游惰本性、掠奪主義的經(jīng)濟(jì)制度,，把勞工的生活,，從這種制度下解放出來，使人人都須作工,，作工的人都能吃飯,。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)組織沒有改變，精神的改造很難成功,。在從前的經(jīng)濟(jì)組織里,，何嘗沒有講過“博愛”?！盎ブ钡牡览?，不過這表面構(gòu)造(就是一切文化的構(gòu)造)的力量，到底比不上基礎(chǔ)構(gòu)造(就是經(jīng)濟(jì)構(gòu)造)的力量大,，你只管講你的道理,，他時(shí)時(shí)從根本上破壞你的道理，使你永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn),。

“少年中國(guó)”的少年好在呵!我們的一生生涯,，是向“少年中國(guó)”進(jìn)行的一條長(zhǎng)路程。我們?yōu)檫_(dá)到這條路程的終點(diǎn),，應(yīng)該把這兩種文化運(yùn)動(dòng),，當(dāng)作車的兩輪，鳥的雙翼,，用全生涯的鼓舞著向前進(jìn)行,，向前飛躍。

“少年中國(guó)”的少年好友呵!我們要作這兩種文化運(yùn)動(dòng),，不該常常漂泊在這都市上,，在工作社會(huì)外作一種文化的游民;應(yīng)該投身一到山林里村落里去，田間籬下那綠野煙雨中,，一鋤一犁的作那些辛苦勞家的伴侶,。吸煙休息的時(shí)候，田間籬下的場(chǎng)所,，都有我們開發(fā)他們,，慰安他們的機(jī)會(huì)。須知“勞工神圣”的話,，斷斷不配那一點(diǎn)不作手足勞動(dòng)的人講的,。

中國(guó)今日的情形,，都市和村落完全打成現(xiàn)橛，幾乎是兩個(gè)世界一樣,。都市上所發(fā)生的問題,，所傳播的文化，村落里人,，毫不發(fā)生一點(diǎn)關(guān)系;村落里的生活,，都市上的人，大概也是漠不關(guān)心,，或者全不知道他是什么狀況,。這全是交通阻塞的緣故。交通阻塞的意義,，有兩種解釋：一是物質(zhì)的交通阻塞,，用郵電舟車可以救濟(jì)的;一是文化的交通阻塞，非用一種文化的交通機(jī)關(guān)不能救濟(jì)的;在文化較高的國(guó)家,，一般勞農(nóng)容受文化的質(zhì)量多,，只要物質(zhì)的交通沒有阻塞，隆重可以傳遞,，文化傳播,，就能達(dá)到這個(gè)地方;而在文化較低的國(guó)家，全仗自覺少年的宣傳運(yùn)動(dòng),，在這個(gè)地方,，文化的交通機(jī)關(guān)，就是在山林里村落里與那些勞農(nóng)共同勞動(dòng)自覺的少年,。只要山林村落里有了我們的足跡,，那精神改造的種子，因?yàn)榈昧藵嵜赖淖匀?，深厚的土壤,，自然可以發(fā)育起來。那些天天和自然界相接的農(nóng)民自然都成了人道主義的信徒,。不但在共同勞作的生活里可以感化傳播于無形,，就是在都市上產(chǎn)生文化利器，——出版物類——也必隨著少年的足跡,，盡量輸入到山林里村落里去。我們應(yīng)該學(xué)那閑暇的時(shí)候就來都市里著書,，農(nóng)忙的時(shí)候就在田間工作的陶土泰(按：托爾斯泰)先生,，文化的空氣才能與山林里村落里的樹影炊煙聯(lián)成一氣，那些靜沉沉的老村落才能變成活潑潑的新村落,。新村落的大聯(lián)合,，就是我們的“少年中國(guó)”,。

我們“少年中國(guó)”的少年好友呵!我們既然是20世紀(jì)的少年，就該把眼光放得遠(yuǎn)些,，不要受腐敗家庭的束縛,，不要受狹隘愛國(guó)心的拘牽。我們的新生活,，小到完成我的個(gè)性,，大到企圖世界的幸福。我們的家庭范圍,，已經(jīng)擴(kuò)充到全世界了,，其余都是進(jìn)貨軌道上的遺跡，都該打破,。我們應(yīng)該拿世界的生活作家庭的生活,，我們應(yīng)該承認(rèn)愛人的運(yùn)動(dòng)比愛國(guó)的運(yùn)動(dòng)更重。我們的“少年中國(guó)”觀,，決不是要把中國(guó)這個(gè)國(guó)家,，作少年的舞臺(tái)，去在列國(guó)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)里爭(zhēng)個(gè)勝負(fù),，乃是要把中國(guó)這個(gè)地域,，當(dāng)作世界的一部分，由我們居住這個(gè)地域的少年朋友們下手改造,，以盡我們對(duì)于世界改造一部分的責(zé)任,。我們“少年運(yùn)動(dòng)”的范圍，決不止于中國(guó)：有時(shí)與其他亞細(xì)亞的少年握手,，作亞細(xì)亞少年的共同運(yùn)動(dòng);有時(shí)與世界的少年握手,，作世界少年的共同運(yùn)動(dòng)，也都是我們“少年中國(guó)主義”分內(nèi)的事,。

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇十五

青春的臉龐猶如皎潔的月亮,，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗,。

青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷,、雪的純潔,。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光,，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,，孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊，招搖蓬勃,。五彩的青春,，斑斕的年華,，在人生的年輪上，永遠(yuǎn)是最精彩的一圈,。青春是人生的白玉,，別因年少時(shí)的沖動(dòng)，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,，別因年少時(shí)的輕狂,，而使百花不得開放;青春是動(dòng)人的戀歌，別因年少時(shí)的無知,，而不能放聲歌唱,。

青春的我們?nèi)珀柟猓酶拍钚缘脑~語將我們定義為未成年人,，在生活充滿陽光,，幸福之花到處開放的今天，未成年人的犯罪問題變得日益嚴(yán)重,，不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注,。

因?yàn)槲覀兾闯赡辏詻_動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以好?因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以輕狂?？墒?，我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,，作為祖國(guó)明天的接班人,，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，不逃避,、不后退,。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智，面對(duì)青春我們應(yīng)該明智,，面對(duì)青春我們應(yīng)該自已,。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年富則國(guó)富,，少年智則國(guó)智”，如果今天的少年走上犯罪的道路,，那么祖國(guó)的明天何來輝煌呢?

悔恨的書信一封接著一封,，每一封都是那么的真切,，那么的深刻,。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過之后,，才來深刻的悔過,，早知如此，又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過敲響，老師的叮嚀,，父母的嘮叨,，朋友的勸告還在耳旁回響,。為什么,，就是因?yàn)槲覀兦啻骸⑽覀兡晟?、我們無知,，才不得不讓他們有憂心掛腸,。這是老師和父母對(duì)我們愛得真切的表現(xiàn)，請(qǐng)別利用他們的愛來作為犯罪的理由，來為自己開脫,、找借口,。

青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年,，讓青春發(fā)揮魅力的無限。

讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!

那是一個(gè)明媚的春天,，泛著無盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開,。年輕氣盛的他向天空吶喊,，向大海呼喚,。主人塞了一張希望的紙,，將他拋向遠(yuǎn)方,。剩下的路得由他自己慢慢摸索,。被關(guān)在家里久了，對(duì)外面的世界發(fā)生的變化都不知道,。好奇的他沒見過如此壯觀的大海,，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開雙手,，毫不拘束，似乎每一處海水都會(huì)是新鮮地,。在他歡暢之余,，也要向天空高吼,，他在說命運(yùn)因我而變,。高傲的他讓風(fēng)無奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他,。他不屑一顧,，依然顯擺著他的光艷,，依舊昂著胸脯大舉前進(jìn)。

任何寬闊的東西,，一旦面臨大海都會(huì)失去他以前所有的狂妄,，時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中,。他似乎是疲憊了,，但就是因?yàn)樾菹⒘艘幌拢鸵驗(yàn)檫@唯一的一次放松,，就被無情的漩渦淹沒,，當(dāng)他再次醒來時(shí)，他已經(jīng)不知方向,，高傲的他不再狂妄,，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭,，隨緣漂流,。風(fēng)力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉,，殘缺的日光無奈地追他的背影,。一時(shí)間，放棄意味失敗,，回家的路也被大海毫不留情地?cái)嗨?，前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁,。

渾渾噩噩地度過那年的秋天,，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么,，他明白只要停下步伐，無盡的寒冷就傾巢襲來,，他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移,。風(fēng)有意幫著他，加大動(dòng)力,，太陽也會(huì)用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴(yán)寒,。真是天公作美，在不遠(yuǎn)處的前方也有一個(gè)漂流瓶,，他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴,。當(dāng)他游到那個(gè)瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯(cuò)了,，這個(gè)瓶子只是在懊惱,。他想說點(diǎn)好話開導(dǎo)他,，然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷，那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上,，那個(gè)瓶問你遇過激流嗎,，你遇到過漩渦嗎，你遇過礁石嗎,，你有什么可以值得安慰別人的東西,，我的經(jīng)歷比十個(gè)你都?xì)埧帷＝酉略诰褪菬o窮無盡的抱怨,，他聽得已然疲倦了,，悄悄地離開，他明白只會(huì)訴苦抱怨,，一輩子都不能成功,，他依舊踏上他的路。

朱光潛說過："正路不一定就是一條平平坦坦的路,，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻,，要繞一些彎，甚至難免會(huì)誤入歧途,。"但鄒韜奮也說過："我認(rèn)為挫折是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì),，講到這一點(diǎn)，我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷者表示無限的謝意,。"

成功,，使我們神采飛揚(yáng)，心生愉悅,。那些年,，我們失敗過，也受過挫折,，但挫折,，亦使我幸福。

從學(xué)校出來的時(shí)候,，已經(jīng)是七點(diǎn)多了,，雨在下著，一片樹葉被雨水打掉,，慢慢的墜下來,，我聽見它在呼喊。隨付出努力緊握枝葉,，但奈何雨的敲打,，終于無奈落下。

今天公布期末考試成績(jī)，雖付出比以往更多的努力,，但是得到的結(jié)果卻如此不令人滿意,。我的心像一顆滿載希望的流星，墜落在一片無人知曉的萬丈深淵,。

繼續(xù)向車站走去,，聽到了一聲蟬鳴。我知道蟬只有一個(gè)夏天的生命,，將不久于人世,，這也許是對(duì)秋天最后的挽歌吧。奇怪的是,，他們的曲調(diào)高亢,，聲音清脆入耳，沒有一絲悲傷的旋律,，反而帶著一種無法言語的喜悅,，好像在告訴我，他過得很幸福,。為什么呢?為什么面對(duì)死亡還是會(huì)幸福高亢的歌唱呢?法布爾在《昆蟲記》中講到,，四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽光下的享受,，這就是蟬的生活,。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，才能夠穿起漂亮的衣服,，長(zhǎng)起可以與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中,。什么樣的歌聲能嘹亮到足以歌頌它那來之不易的愉悅呢?

而我,，只是因?yàn)橐淮慰荚囀д`就垂頭喪氣。事實(shí)上,，拍拍身上的土,，就可以繼續(xù)上路。遇到挫折,，不要想避開它,，抱怨和失落解決不了任何問題，只有努力的迎上去,，去戰(zhàn)勝它，用樂觀的態(tài)度把他打敗,。挫折讓我感到奮斗的幸福,。不，是比以往更幸福。

回過頭去,，看看那只爬在白樺樹上的蟬,，心理默念："謝謝你"。

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,，那么挫折則是一個(gè)不可或缺的音符,，高高低低的音符組成了跌宕起伏的旋律;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是其中朵朵驟然翻起的浪花,。激揚(yáng)的浪花構(gòu)成了大海變化莫測(cè)的美麗;有挫折,，有堅(jiān)持，有感悟,，更幸福,。

往事已經(jīng)很模糊，但我記憶中的雨卻一直伴我成長(zhǎng),。

那是一個(gè)下雨天的傍晚,，我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來于門前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了,。但從那以后記憶最多的便是一個(gè)人發(fā)呆!因?yàn)楦改附?jīng)常外出做生意,，我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了,，和我沒什么話說,，也不太管我，而且很自然地以為我很喜歡一個(gè)人靜靜地賞雨?，F(xiàn)在回想起那時(shí),，還真詩情畫意呢!

似乎每一個(gè)我心情難過的時(shí)候，雨便輕輕的下著,，像是一個(gè)老朋友一樣給我默默的支持,。輕輕地，生怕打攪了我,。他總是在無聲無息中給我安慰,。與人們的語言鼓勵(lì)不同，他總是能伸出一雙“手”用行動(dòng)鼓勵(lì)我,，在無休止的黑暗中為我點(diǎn)了一盞燈,，一盞照亮每一寸心田的明燈。

印象中,，雨也有脾氣,。夏天的雨就是一個(gè)代表。他總是喜怒無常,，往往前一刻還陽光燦爛,。但下一刻就大雨傾盆,。雨水嘩嘩地下著，伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般,，他吶喊著咆哮著,，好似在訴說心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!

事物往往有兩面性,，暴躁的他當(dāng)然也有溫柔一面,。我一直認(rèn)為春雨秋雨就是一個(gè)典型代表。春雨有一種含蓄美,，他委婉,，低調(diào)，溫柔,。于是乎在他展示個(gè)人的氣質(zhì)時(shí)同時(shí)也悄悄地滋潤(rùn)萬物,。相比之下，秋雨顯得那么蕭瑟,，他總是那么沉默,。我一直認(rèn)為秋雨過于委婉?？偸窃陉P(guān)鍵時(shí)刻停止下雨,，他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰說得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢?這樣一個(gè)多變的他怎能讓人不為他著迷,，拜倒呢?相對(duì)于春雨的輕柔,、宛轉(zhuǎn)，夏雨的急促,，寒雨則顯得那么冰冷,、傷感。每每對(duì)著寒冬的雨我都會(huì)想起一段文字：依然是無助的我,，又退回了茫茫的大海上漂泊,，我舉杯消愁，欲酒醒人生,，誰知人了愁腸,，反而化作了憂傷，池塘月下,，水月鏡花,，鏡中人憔悴，難解芬芳們就在這花好月圓夜,，卻冷卻了我的詩情畫意,。在最初的印象里，冬天的雨就是那么傷感,，迷茫的,，它熄滅了最后的一點(diǎn)希望,，但他也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

我擦去了秋雨的蕭瑟,，告別了特有的溫婉，回眸春雨的溫柔與含蓄,，卻不想下起了冷冷的冬雨,，夏日的急促暴躁，始終讓寒冷的冬天綿綿不休,。

這大概也就是青春吧,，時(shí)而傷感，時(shí)而美好,，卻總會(huì)在不經(jīng)意中帶動(dòng)火一樣的激情,。有雨作伴，我們的青春應(yīng)該會(huì)多樣多姿!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇十六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春是傲雪凌霜的冬梅,，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草,，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖金邊,。

青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它,，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,，，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造,，此生無悔。

青春是瑰麗的,，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想,，青春令體魄強(qiáng)健，青春令人精力充沛,，群山有崩塌的時(shí)候,，江河有干涸的時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候,，生靈有滅絕的時(shí)候,，唯有青春之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唯有夢(mèng)想之河永駐心間,。

因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻,，輻射著憧憬未來的喜悅;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,，所以青春的眸子是純真的,，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,，所以青春的胸膛是激蕩的,，我們從祖國(guó)各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬里‘?！呐炫燃で?，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情,，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田,，要讓綠洲代替沙漠,，就要拉緊時(shí)代的繩索，要擎起時(shí)代的重托;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,，所以青春的腳步是矯健的,，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦,，能走出茫然的沼澤,，能立足現(xiàn)在，面向未來,，努力跋涉,，奮力開拓。

年輕的朋友們,，青春與夢(mèng)想同步,，讓我們張開雙臂，讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇十七

今年暑假里,，我同爺爺奶奶一起到北京參加為學(xué)杯作文決賽夏令營(yíng)活動(dòng),。

20xx年7月13日的晚上， 在主題為《堅(jiān)持的力量》勵(lì)志演講的報(bào)告會(huì)上,，張立勇以自身為例,，圍繞“惜時(shí)、勇氣,、堅(jiān)持”六個(gè)字,，用樸實(shí)無華的語言，向我們介紹了他自己如何從一名因家庭貧困高二輟學(xué)的學(xué)生,，從一名農(nóng)民工,，一名普通的廚師，在信念的支撐下,，數(shù)十年如一日地堅(jiān)持自學(xué)英語,，自學(xué)通過英語等級(jí)考試,，托福考試取得630分的驕人成績(jī),，完成了人生的一次次超越的故事令我難忘,。

張立勇老師說：“在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，最大的困難是有人嘲笑我癩蛤蟆想吃天鵝肉,?？墒俏覜]有在他們的嘲笑聲中退縮，而是更加堅(jiān)定了自己自學(xué)的決心,。我學(xué)了一段時(shí)間之后，感覺還不錯(cuò),，于是,，我又動(dòng)了想?yún)⒓幼詫W(xué)考試的念頭，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，我為自己制定長(zhǎng)大了學(xué)習(xí)計(jì)劃,。“

有人問他,，你是怎么實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的?張立勇老師又說：”我是一個(gè)廚師平時(shí)要買菜做飯,，沒有整塊的時(shí)間讓我學(xué)習(xí)，我就利用一天三頓飯的時(shí)間學(xué)習(xí),，我給自己規(guī)定別人吃飯15分鐘,，我只用7分鐘的時(shí)間，剩下的8分鐘用來學(xué)習(xí),，一天就有24分鐘的時(shí)間,，這些時(shí)間，我都是躲在碗柜后面學(xué)習(xí),，為的是不讓別人看見,。三年的時(shí)間，我讀了清華大學(xué)的新課程教材,，背英語都是在 飯后8分鐘時(shí)間完成的,，功夫不負(fù)有心人，在大學(xué)英語四級(jí)考試時(shí),，我以637分的高分拿到了四級(jí)證書,。“

張立勇老師接著又說：”考了四級(jí)證書之后,，我又有了想法,，考托福。人們都說考托福難,，我認(rèn)為：不是美國(guó)人出的題難,，而是你能不能堅(jiān)持到底,，永不放棄!”他接著說：“我想懶是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大的障礙勇氣與堅(jiān)持可以改變自己，有知識(shí)才有勇氣,，勇氣也等于運(yùn)氣,。張立勇說：”勤奮+勇氣+運(yùn)氣+堅(jiān)持=成功。你要想成功請(qǐng)你享受人間的痛苦與困難吧!享受困難享受煎熬,，油炸與水煮的東西就是不一樣因?yàn)橛驼ǘ紝⑺终ǖ袅丝思翰拍茉谧约旱淖值淅镉肋h(yuǎn)沒有失敗!我是一個(gè)廚師,，一天到晚我喝的是堅(jiān)持牌自來水用的是愛心牌味精愛的調(diào)料健康牌鍋。最終我以630的成績(jī),，比清華大學(xué)的學(xué)生整整高了30分轟動(dòng)了整個(gè)清華大學(xué),。

聽了張立勇老師的報(bào)告之后，我與張立勇老師合影,，張立勇老師又為我簽名,，并且送給我“堅(jiān)持” 兩個(gè)字。

在這次演講中,，張立勇老師強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)：1,、在學(xué)習(xí)中一定要有膽識(shí)，要相信勇敢的力量,。2,、要做時(shí)間的經(jīng)紀(jì)人，要學(xué)會(huì)安排管理自己的時(shí)間,。3,、要相信堅(jiān)持的力量，nothing is impossible,，不管做什么工作,，在什么樣的環(huán)境之下，只要有一顆愿意上進(jìn)的心,，保持一種上進(jìn)的狀態(tài),，然后付諸自己的實(shí)際行動(dòng)，想做的事,，就都是可以實(shí)現(xiàn)的,。演講中張立勇與我們熱情互動(dòng)，交流英語學(xué)習(xí)心得,，介紹他自己學(xué)習(xí)英語的實(shí)用學(xué)法,，通過自己幾段有趣經(jīng)歷闡述了英語在工作生活中的重要性，他用自己刻苦自學(xué)來鼓勵(lì)我們堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提倡學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，奮斗成就人生，知識(shí)就是力量，張立勇的學(xué)習(xí)韌性和執(zhí)著精神令我終身難忘!

那就是張立勇老師的報(bào)告,，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，奮斗成就人生，上帝對(duì)待每一個(gè)人都是公平的,，它會(huì)用不同的方式對(duì)你付出的艱辛和努力給予補(bǔ)償,。但上帝只鐘愛那些自強(qiáng)不息的人，如果你不努力,，不拼搏,，所有的機(jī)會(huì)都會(huì)和你失之交臂。如果放棄了對(duì)人生理想與人生價(jià)值的追求,，那么當(dāng)機(jī)遇到來的時(shí)候,，又怎么可能把握得住呢?

張立勇老師勤奮讀書、勇于拼搏的精神深深地震撼了我的心靈,，極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,，我要珍惜眼前的大好時(shí)光，反思自身平時(shí)的不足,，張立勇在那樣艱苦條件下能成才，我沒有理由不好好讀書!

我將迎來人生一次次“考試”,，只有在關(guān)鍵時(shí)刻更加勤奮努力,、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能有象張立勇老師一樣創(chuàng)造奇跡!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇十八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有一種青春,，叫做二十歲

我現(xiàn)在坐在一個(gè)二十幾平米的小隔間里面。陽光穿過玻璃照在墻壁上?，F(xiàn)在的我二十歲,。想著怎樣來面對(duì)自己的生活。想著怎樣來面對(duì)自己,。

一個(gè)人回首的時(shí)候總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些回憶已經(jīng)模糊,，近乎于忘記，而又有一些回憶不管過去多久依舊清晰如昨,。走過的城市,，雙腳踩出的腳印在燈光下是最斑駁的圖畫。那些被自己遺忘掉的東西往往是當(dāng)初苦苦追尋的,，到了某個(gè)年紀(jì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己是所有情緒的混合體,，悲傷、歡樂,、思念,、憎惡、期待,、失望,、寂寞,、孤單、迷茫,、好感,、痛苦、歡欣,、愉悅,、躁動(dòng)、不安,、平靜,、惶恐、恐懼,、哀愁,、興奮、不知所措,，當(dāng)這一切都融入在一個(gè)人的眼神里的時(shí)候,，你要做的不是看人，而是讀,，看一個(gè)人怎么樣是看他當(dāng)下的樣子,，而讀一個(gè)人是通過他的眼神看懂他所有的故事。經(jīng)歷過后留下一些,，留下一些回憶,，留下一些感受。

波光粼粼的是對(duì)面的江水,，那些心口的傷痕是青春留下的印記,。最后你會(huì)忘記當(dāng)初它有多疼，時(shí)光悄然,，你我不聞不問,，就連傷口什么時(shí)候愈合的都不知道，只是后來無意間指尖劃過,，感受到傷痕的起起落落,，那一刻你會(huì)覺得原來傷痕也可以有好看的形狀。

傷害從來都不會(huì)以感受留下,，而是以形狀出現(xiàn),，最后你覺得傷疤也很好看是因?yàn)樵跓o數(shù)的受傷后學(xué)會(huì)了如何療傷。

寫下一句話"有一種青春,，叫做二十歲",。

二十歲的我們，二十歲的自己。

開始回憶過去,，開始對(duì)未來沒有方向,，一旦離開一個(gè)地方就會(huì)沒有安全感，想著未來的自己會(huì)怎么樣,，開始體會(huì)到人生無奈,，這就是二十歲的我們。每天沒有走的更遠(yuǎn),，但誰都沒有放棄,。

有時(shí)候會(huì)覺得自己就只能這樣了，一樣的上班下班,，待在一樣的城市里,，那些擦肩而過很多次的人依舊陌生，每天將身體丟在擁擠的地鐵里,，丟在喧鬧的菜市場(chǎng),，丟在黑夜的寂寞中。

走進(jìn)酒吧,，大口大口的喝下那被混合的酒精,，青春就像是吐出的一口啤酒氣，你聞著它的氣息,，看它在燈光下?lián)u頭晃腦,，消失在嬉笑聲中。眼前的世界會(huì)變得有些迷離,，那是因?yàn)槟惚痪凭楸?，可是越是麻痹你就越能看到自己最真?shí)的模樣,。想哭會(huì)有淚水,，想笑會(huì)有笑容。

有一種青春,，叫做二十歲,。因?yàn)橛羞^跌倒，所以我們變得小心翼翼,，因?yàn)榈惯^很多次,，所以我們變得釋然。麻木不是墮落,，麻木是沒有感覺,，墮落是將自己一點(diǎn)點(diǎn)打入深淵。遭受過的疼痛會(huì)讓我們麻木,，讓我們不再感到疼痛,。放縱自己極其墮落，墮落到最后后背發(fā)涼，找到新的依靠,，向光明看齊,。

有過輾轉(zhuǎn)反側(cè)，熬夜到天亮,，站在高層的樓房里透過落地窗看見馬路上依舊車水馬龍,，原來別人不會(huì)在意你的情緒。于是忘掉,，于是洗臉?biāo)⒀?，于是走出自己的堡壘混跡于人潮當(dāng)中，那時(shí)候你終懂得悲歡喜樂不過是一種錯(cuò)覺,，別人沒有在意,，你又太認(rèn)真。有時(shí)候你沒有那么重要,，輕一點(diǎn),，或許可以活得更好。

校園的溫室,，讓我們都以為自己是一盆會(huì)有人喜歡的盆栽,，可是讓我們忘了還有好多一樣的盆栽。一樣的枝葉,，一樣的樹干,，青翠。天空會(huì)變藍(lán),，轉(zhuǎn)眼一年后樹還會(huì)重新開花,，你以為它們只是在原地徘徊，一年一年的過,，其實(shí)你忽略了它們已經(jīng)下過很多次雨,，它們已經(jīng)結(jié)果很多果實(shí)。天晴是因?yàn)榻?jīng)過了下雨天的陰郁,，結(jié)果很多果實(shí)那是它們從來都沒有在意花開花謝,。

我是一個(gè)淚點(diǎn)極低笑點(diǎn)卻極高的人，所以它們之間就有很大的差距,，但你不要認(rèn)為這樣的我就會(huì)經(jīng)?？蓿移鋵?shí)是很少流淚的,，因?yàn)槲乙惨獙W(xué)著像他們一樣堅(jiān)強(qiáng),。

永遠(yuǎn)不知道接下來會(huì)發(fā)生什么，但只要你的心還有向往,，在沒有方向的時(shí)候看看內(nèi)心的光亮也就不會(huì)惶恐了,。

當(dāng)一個(gè)人在熬過無數(shù)個(gè)夜晚后,，在心里會(huì)有一個(gè)聲音將他喚醒，讓他從夢(mèng)中醒過來,。身邊有的是嘈雜,，有的是焦躁，可是越是這樣自己就越能很快的安靜下來,，因?yàn)檫@樣會(huì)覺得自己和他們不一樣,，我們那么認(rèn)真不就是想讓自己有所不同嗎。

有時(shí)候會(huì)覺得自己很認(rèn)真,，認(rèn)真快樂,，認(rèn)真悲傷，不在意被人說成是矯情,。如果學(xué)不會(huì)自己對(duì)自己認(rèn)真就很難找到自己,，回不到自己的世界又怎敢"肆無忌憚"的生活。

我不知道明天會(huì)在哪里,，不知道明天會(huì)遇到什么,，但我知道明天我會(huì)找個(gè)地方坐下來，安靜地對(duì)待自己的小情緒,。需要安靜地三秒鐘,，意識(shí)到什么是真實(shí)，需要放空的三秒鐘,，將自己的世界打掃干凈,，需要孤獨(dú)的三秒鐘，說話給自己聽,，需要認(rèn)真的三秒鐘,，來面對(duì)我們整個(gè)人生。

謝謝大家,，我的演講完畢!

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇十九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

青春就像一幅色彩繽紛的油畫。

綠色

青春是綠色的,，那是生命的顏色,。青春的我們就像春天破土而出的小草,，雖然嬌小,，但有著無限的活力與激情。

看看吧,，學(xué)習(xí)了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起學(xué)習(xí),，不亦樂乎，兩天兩夜都不嫌累;星期天拖著父母跑遍各個(gè)地方,，做張揚(yáng)自己個(gè)性的事,，他們忙得不可開交,，而我們倒是活力充沛。

青春的我們是一群活潑的小精靈,，青春的我們走在時(shí)尚的最前鋒,，青春的我們活力四射。

藍(lán)色

青春是藍(lán)色的,，那是天空的顏色,。青春的我們總是積極向上，有著不停的遐想和期待,。

“我要當(dāng),。”“我要當(dāng)探險(xiǎn)家,，探出宇宙的奧秘,。”“我要當(dāng)音樂家,，寫出更多感動(dòng)世人的曲子……”課堂上,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，展望著未來,，每個(gè)人的心中都勾畫了一幅藍(lán)圖,。老師說:“一個(gè)人不能沒有理想，要相信自己的未來不是夢(mèng),?！鼻啻旱奈覀冇兄硐耄兄w向藍(lán)天的翅膀,。

紫色

青春是紫色的,，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣,，生生不息,，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,，不再甘于爸媽的哄編,，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始走向獨(dú)立,、堅(jiān)強(qiáng),。

試卷發(fā)下來了，帶給我們的并不是什么好消息,。愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉,，j心中依然坦然.

青春的我們，開始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活,。

灰色

青春又是灰色的,，那是烏云的顏色.青春雖然陽光燦爛,，但有時(shí)也不免烏云籠罩。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我們的煩惱也開始增多,，肩上不知何時(shí)多了“責(zé)任”兩字，對(duì)自己的責(zé)任,，對(duì)家庭的責(zé)任,，對(duì)社會(huì)的責(zé)任.老師和家長(zhǎng)每天嘮叨著考試、分?jǐn)?shù),，我們也只有埋在題海中,，沉浸在書堆里，一大堆的責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間.有時(shí)候早上起床后,，望著鏡中的自己,，都開始覺得陌生了，只有那兩個(gè)黑眼圈是晚上“戰(zhàn)果”的見證,。

人們都說“十年寒窗苦”,。的確，青春就是奮斗的過程,，奮斗就是要吃苦流汗,，奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此,，青春也是苦澀的,。

青春，美麗的代名詞,，有著五彩繽紛的絢麗色彩,。青春的我們，都握有一支畫筆,，一定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩,。

校園青春勵(lì)志演講稿題目 校園勵(lì)志演講稿800字篇二十

朋友們：

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,，用生命點(diǎn)燃未來,。

五四的火炬喚起了民族的覺醒，激勵(lì)著我們繼往開來,。愿五四的精神似強(qiáng)勁的東風(fēng),，吹開我們心中懦弱的冰河，使我們走進(jìn)勇士的行列;愿五四的人格長(zhǎng)成參天大樹,，結(jié)出豐碩的果實(shí),，成為我們精神的食糧;愿五四的形象成為一坐坐豐碑,，樹立在我們心中,，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前,、向前。

我多想,，時(shí)光老人停下他匆匆的腳步,，我多想，歷史長(zhǎng)河滯住他洶涌前進(jìn)的巨流,，好讓我把青春駐足,。可時(shí)光老人依舊腳步匆匆,，歷史長(zhǎng)河仍舊滔滔洶涌,。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長(zhǎng),、去長(zhǎng)學(xué)問吧!讓激動(dòng)的心弦和著自然的風(fēng)韻隨著我們歌唱,。歌唱青春，歌唱每一個(gè)奮斗的日子,。

青春像朝露,，蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量,、放射著光艷;青春像溪水,，洋溢著歡樂、奔騰著希望,、創(chuàng)造者自我,。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏，理想的實(shí)現(xiàn)并非輕而易舉?，F(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸，行動(dòng)則是那坐鋼鐵長(zhǎng)橋,。在人生的大海中,，有許多個(gè)驛站，只要煉就奮飛的素質(zhì),，成功的機(jī)遇等待我們;高昂你青春的額頭,，成功的時(shí)刻等你去實(shí)現(xiàn)。

珍惜青春吧!因?yàn)榍啻菏且皇赘?，讓你用如火的?jīng)歷唱出他的生命;青春是一個(gè)夢(mèng),，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將他羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌;青春是一只飛鴻,，讓你抖落世俗的纖塵,，讓你陶然于生命的恢弘與超然。

親愛的朋友們,，讓我們緬懷五四先驅(qū)門的業(yè)績(jī),、秉承民族的精神,、高舉五四的火炬。珍惜青春,，奔向明天吧!我們的足音踏著節(jié)拍,，時(shí)代的花蕾會(huì)應(yīng)聲怒放;珍惜青春，戰(zhàn)勝未來吧!我們的雙臂蕩起了雄風(fēng),，歷史的長(zhǎng)廊將永遠(yuǎn)向前,、向前。