計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃500字 九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇一

（1）認(rèn)真鉆研教材教法，把握教材并把“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念貫徹到我們當(dāng)然英語教學(xué)過程中每讓學(xué)生通過體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作、交流和探究等方式,，學(xué)習(xí)并使用英語，并激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好英語,，不斷進(jìn)步；

（2）努力提前完成教學(xué)任務(wù),，為明年提供更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，為中考復(fù)習(xí)作好充分的時(shí)間準(zhǔn)備,。特制訂如下計(jì)劃：

認(rèn)真鉆研教材教法,，把握重點(diǎn)、難點(diǎn),、有的放矢地進(jìn)行教學(xué),。

根據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的精神,，在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，要加強(qiáng)德育的滲透，寓德于教,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨文化教育,、愛國主義、集體主義教育,，培養(yǎng)遵章守紀(jì)、勤學(xué)好問的品質(zhì),。

1、有淺入深,、由易到難、由已知到未知循序漸進(jìn)地安排上課順序,。

2,、有條理地安排教學(xué)內(nèi)容，不斷復(fù)習(xí),，多次循環(huán)，逐步擴(kuò)展和加深,。

3,、在用中學(xué)，積極地運(yùn)用語言,。

4、以最大限度激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,，寓教于樂,，并能使他們學(xué)以致用。

聽,、說、讀,、寫四種能力是相互依賴、緊密聯(lián)系的,。說的能力很大程度上依賴于聽力，大致以五個(gè)不同的方式進(jìn)行：

1,、課堂用語；

2,、注意新語言的發(fā)音,；

3、利用好錄音帶,；

4、作好聽力練習(xí),；

5,、定期進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。

有效地進(jìn)行操練,、對(duì)話及交際活動(dòng)。

搜集并整理課外閱讀材料,，讓學(xué)生經(jīng)常閱讀,，提高閱讀量和閱讀技能。

根據(jù)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，給學(xué)生布置適量的中考相關(guān)題型的作業(yè),，如翻譯題（中翻英）；根據(jù)中文提示和句義,，寫出單詞的適當(dāng)形式等。加強(qiáng)英語教學(xué)的測試和摸底工作,，每單元結(jié)束,，要進(jìn)行一次測試；摸清學(xué)生掌握知識(shí)的程度,，查漏補(bǔ)缺，并對(duì)差生及時(shí)補(bǔ)救,。

統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一測試、期中測試時(shí),，結(jié)束第三單元；期終測試：完成第六單元,。

九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃500字 九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇二

畢業(yè)生送走了，暑假過去了,，新的學(xué)期又開始了。周而復(fù)始,，年年如此。按學(xué)校的總體安排,，本人又擔(dān)任了新九年級(jí)1—6班的信息教學(xué)工作和政務(wù)處的一些工作。根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的《信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表》和臨沂市信息技術(shù)教學(xué)35x課堂教學(xué)策略的總體要求,，特制定本計(jì)劃如下。

本學(xué)期,，要繼續(xù)明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解掌握本學(xué)期的信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生在獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息等方面有更大進(jìn)步，并形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。關(guān)于上機(jī)操作不斷進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，將題庫題目共1500道梳理成冊,，按章節(jié)進(jìn)行地毯式篩查，確保每一位學(xué)生每一道題目都不放過,，力爭在明年的信息技術(shù)中考中不失分,！

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，在備課時(shí)做到備教材,、備學(xué)生、備學(xué)法,、備機(jī)器,。不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的記憶和基本的技能的訓(xùn)練，力爭每個(gè)學(xué)生都能熟練地掌握,。同時(shí)結(jié)合中考考點(diǎn)，有選擇地將部分題目貫穿于課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生了解最新的中考動(dòng)態(tài)，把握學(xué)習(xí)的方向,。

加強(qiáng)上課紀(jì)律的教育和機(jī)房管理,，教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生，確保教學(xué)順利進(jìn)行,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和使用,，充分發(fā)揮掌握的好的學(xué)生的輻射帶頭作用,，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

親其師信其道,。本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生分組討論自學(xué)方式和動(dòng)手操作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。充分利用班級(jí)多媒體設(shè)備進(jìn)行展示,，每節(jié)課合理安排，充分利用資源,，使學(xué)生在基本知識(shí)和技能方面有大的提高，完成教學(xué)任務(wù),。

九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃500字 九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇三

化學(xué)是一門九年級(jí)剛開設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績,。本期我擔(dān)任20xx級(jí)1、2,、3班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,，從八年級(jí)其它學(xué)科反映，相對(duì)而言2班學(xué)生,，成績較好，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,；而1、3班學(xué)生大部分沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。要讓學(xué)生在化學(xué)上取得長足進(jìn)步,，還得靠化學(xué)教師循循善誘。當(dāng)然,，這與教師的教學(xué)藝術(shù)及個(gè)人素養(yǎng)有著很大的關(guān)系。

義務(wù)教育階段的化學(xué)課程以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用，通過化學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會(huì)責(zé)任感,，提高未來公民適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

通過義務(wù)教育階段化學(xué)課程的學(xué)習(xí),，學(xué)生主要在以下三個(gè)方面得到發(fā)展,。

1.認(rèn)識(shí)身邊一些常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會(huì)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,，能用簡單的化學(xué)語言予以描述,。

2.形成一些最基本的化學(xué)概念，初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,，了解化學(xué)變化的基本特征,，初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。

3.了解化學(xué)與社會(huì)和技術(shù)的相互聯(lián)系,，并能以此分析有關(guān)的簡單問題。

4.初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,，能設(shè)計(jì)和完成一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

1.認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義和基本過程,，能提出問題，進(jìn)行初步的探究活動(dòng),。

2.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息,，能用文字、圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)的信息,，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較,、分類,、歸納,、概括等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工。

3.能用變化與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析化學(xué)現(xiàn)象,，解決一些簡單的化學(xué)問題,。

4.能主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和討論,，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn),，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

1.保持和增強(qiáng)對(duì)生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

2.初步建立科學(xué)的物質(zhì)觀,，增進(jìn)對(duì)“世界是物質(zhì)的”“物質(zhì)是變化的”等辯證唯物主義觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí),，逐步樹立崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的觀念,。

3.感受并贊賞化學(xué)對(duì)改善個(gè)人生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用,，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題，初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的意識(shí),。

4.逐步樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境,、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念,。

5.發(fā)展善于合作、勤于思考,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神。

6.增強(qiáng)熱愛祖國的情感,，樹立為民族振興、為社會(huì)的進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向,。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的重要一環(huán),。在教學(xué)中，要堅(jiān)決防止只重講授,、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，要注意安全教育，要教育學(xué)生愛護(hù)儀器,，節(jié)約藥品。

組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動(dòng),，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，開闊知識(shí)視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力,，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng),，靈活多樣。在活動(dòng)內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會(huì),，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史,，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過的知識(shí)等,；活動(dòng)方式可采取做趣味小實(shí)驗(yàn)、舉行知識(shí)講座,，化學(xué)競賽和專題討論，或組織學(xué)生制作教具,，進(jìn)行參觀訪問等,。在組織課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

元素符號(hào),、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中,，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),。這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。

九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃500字 九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇四

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，以課堂教材改革為核心，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的改革,，九年級(jí)上學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃。通過九年級(jí)《思想品德》的學(xué)習(xí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國家和社會(huì)負(fù)責(zé),；在了解我國基本國情和基本國策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度,、基本政治制度、社會(huì)主義精神文明等內(nèi)容,，了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感,，立志報(bào)效祖國。

九年級(jí)《思想品德》教材把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)作為第一單元的主體內(nèi)容,，可以為后面認(rèn)清基本國情、肩負(fù)使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),；第二單元是對(duì)第一單元內(nèi)容的深化,，又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ)；第三單元的內(nèi)容是對(duì)第二單元內(nèi)容的具體化,，更好地了解第三單元的內(nèi)容，有利于更深刻地理解第二單元的內(nèi)容,，本單元的教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的基石；第四單元以學(xué)生成長中的問題作為全書的落腳點(diǎn),，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)注。

重點(diǎn)：1,、我的角色，我的責(zé)任

2,、國家興亡,，匹夫有責(zé)

3、實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

4,、走向共同富裕的道路

5,、學(xué)會(huì)選擇,，學(xué)會(huì)承擔(dān)

6,、終身學(xué)習(xí),，持續(xù)發(fā)展

難點(diǎn)：1,、什么代價(jià)，什么回報(bào)

2,、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

3、弘揚(yáng)和培育民族精神

4,、建設(shè)社會(huì)主義精神文明

5、生活的岔路口

1,、本級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí),，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高,。

2,、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏,，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距,，充實(shí)中間力量，工作計(jì)劃《九年級(jí)上學(xué)期思想品德教學(xué)計(jì)劃》,。

3,、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排，(教學(xué)論文 )所教班級(jí)將有進(jìn)一步調(diào)整,，老師應(yīng)爭取在最短時(shí)間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細(xì)情況，使教學(xué)工作更有針對(duì)性,，增強(qiáng)實(shí)效性。

通過探討個(gè)人與國家,、社會(huì)的關(guān)系，在了解基本國情,、基本國策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感，認(rèn)識(shí)到應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,，立志報(bào)效祖國,。旨在結(jié)合學(xué)生的親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生愛國,、愛黨的情感，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神,。

1,、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長,，補(bǔ)自己之短，共同進(jìn)步,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,，跟上時(shí)代步伐，并把所學(xué)及時(shí)融入日常課堂教學(xué),。

2、緊跟時(shí)代脈搏,，認(rèn)清教學(xué)形勢，以課改的精神統(tǒng)領(lǐng)一切,，徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。

3、繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué)法,，抓兩頭、促中間,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

4,、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍,。

5、強(qiáng)情感教學(xué),，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題，進(jìn)行正確的幫助,、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動(dòng)性。

7,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進(jìn)成績?nèi)嫣岣摺?/p>

8,、及時(shí)進(jìn)行階段反饋，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

六、教學(xué)進(jìn)度：

周次單元教學(xué)內(nèi)容

11第一課12兩框

21第二課123框

31單元達(dá)標(biāo)檢測

42第三課123框

52國慶節(jié)放假

62第四課123框

72第四課4框,、第五課12框

82單元達(dá)標(biāo)檢測

9復(fù)習(xí)

10期中檢測

113第六課123框

123第七課123框

133第八課123框

14單元達(dá)標(biāo)檢測

154第九課12框

164第十課123框

174第十課4框

18單元達(dá)標(biāo)檢測

19期末檢測

在現(xiàn)實(shí)情況下,，有很多的事情需要自己一直不斷的努力才能夠得到更好的發(fā)展。思想品德教學(xué)也是如此,，我一直以來都在不斷的努力，可是很多的現(xiàn)實(shí)情況下,，自己未必能夠得到最好的教學(xué)成果,。特別是政治成績在中考中分?jǐn)?shù)所占比例雖然大,，但學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，不過我相信我會(huì)憑借自己的努力,，會(huì)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)得到更大的進(jìn)步,！

九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃500字 九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇五

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作又進(jìn)入新的階段,，為了在工作中有更好的成長,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢,？下面是小編收集整理的中心校九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃，僅供參考,，大家一起來看看吧。

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計(jì)劃,。

本學(xué)年我又接管了畢業(yè)班。從近一個(gè)星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來看，我認(rèn)為本班總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng),。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛。同時(shí),，個(gè)別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話,，勞動(dòng)態(tài)度差等,。這是本學(xué)期要解決的'重點(diǎn),。

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用班會(huì)時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備,，接受祖國的挑選,。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競爭觀念,。保持教室,、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量,，提高板報(bào)的質(zhì)量。

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標(biāo),，并向著這目標(biāo)努力。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，不斷提高學(xué)生的自信心,。爭取在明年的中考中取得好成績,。

4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合好體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng),。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭取在最后一學(xué)年中讓的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。

6、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、間操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

1、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià),、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

2,、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣,、有教師與無教師一個(gè)樣、校內(nèi)與校外一個(gè)樣,。

3,、本學(xué)期九年級(jí)面臨中考,，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,，摸出新路子，既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合,，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),，確保本班中考再創(chuàng)佳績。

班級(jí)是我們的一個(gè)大“家”,，讓我們一起共同努力,，把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望,。

九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃500字 九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇六

本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排，我所任教的班級(jí)調(diào)整為初三（1）,、（3）班,。通過上學(xué)期期末考試，學(xué)校已經(jīng)選拔了這兩個(gè)班中品學(xué)兼優(yōu)的尖子學(xué)生前往大學(xué)城學(xué)習(xí),。

可以說，剩下的學(xué)生中在思想品德這一科目上的優(yōu)勢并不出彩,。但慶幸的是，學(xué)生都是自己一手從初一帶上來的,，學(xué)生的品性和成績都了如指掌,。

這兩個(gè)班的學(xué)生經(jīng)過初一初二階段的學(xué)習(xí)，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí),，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高,。

學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),，這就需要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距,，充實(shí)中間力量。

《思想品德》九年級(jí)（全一冊）教材共分4單元,，10課,，28個(gè)框,。

第一單元“承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)”,，旨在讓學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟?qū)ψ约?、?duì)家庭、對(duì)集體,、對(duì)社會(huì)所應(yīng)負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

第二單元“了解祖國 愛我中華”,，從作為一個(gè)中國公民所應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任和肩負(fù)的使命這一邏輯角度與第一單元相承接,，引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際生活出發(fā),，了解我們偉大祖國的基本國情,、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,，增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義祖國的熱愛之情,。

從大的邏輯來看，第三單元“融入社會(huì) 肩負(fù)使命”也是從責(zé)任與使命這一角度切入的,，從政治生活、經(jīng)濟(jì)生活與文化生活三個(gè)維度作具體的介紹,，幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、基本政治制度和中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,，以利于學(xué)生更好地參與社會(huì)生活,。

第四單元“滿懷希望 迎接明天”，從社會(huì)與個(gè)人兩個(gè)角度,，引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想，并為之艱苦奮斗,、有所作為，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)自覺地結(jié)合起來,。

這樣,，全書四個(gè)單元貫穿“責(zé)任與使命”這一核心價(jià)值觀，凸顯 “承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 迎接希望明天”這一主題。

通過探討個(gè)人與國家,、社會(huì)的關(guān)系,，在了解基本國情、基本國策的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，立志報(bào)效祖國,。

通過教學(xué)旨在結(jié)合學(xué)生的親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生愛國,、愛黨的情感，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感悟道德,，養(yǎng)成道德。

同時(shí),，針對(duì)即將在明年中考的初三學(xué)生，應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生通過把握考點(diǎn)的范圍與難易程度,，由點(diǎn)到線，由線及面地逐步擴(kuò)展地進(jìn)行復(fù)習(xí)，并以基本知識(shí)為起點(diǎn),，對(duì)課本知識(shí)按照中考大綱的要求，做到了解,、理解,、運(yùn)用和創(chuàng)新,。

針對(duì)初三學(xué)生在解題中“以事論事”的狹隘的解題思路,，在教學(xué)中既要避免題海戰(zhàn)術(shù),，又要引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，擴(kuò)展思維,，更要精講典型題目，使學(xué)生會(huì)正確的解題思路和解題方法,。

1.做好教學(xué)常規(guī)工作,。

雖然本學(xué)期要跨初二、初三年級(jí)教學(xué),，但是一定要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，分清主次,，以初三教學(xué)為重的同時(shí)要兼顧初二年級(jí)的提高,。

在日常教學(xué)中，必須認(rèn)真鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)和中考指導(dǎo)書，熟悉教材及其指導(dǎo)思想,；積極參加備課，認(rèn)真寫好教案,；上好每一節(jié)課，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，落實(shí)學(xué)生課堂筆記，認(rèn)真記錄好課后反思,；認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)收發(fā),；嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢測,。同時(shí),，本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，多聽與思想品德學(xué)科相關(guān)教師的課,。

2.初三的思想品德知識(shí)與初一初二相比，難度更大,，對(duì)學(xué)生的能力要求更高，為此,，必須要激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化課堂教學(xué),。

教學(xué)采用多種方法,，通過課前預(yù)習(xí)和課上參與讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦，采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。同時(shí)，做好培優(yōu)輔差工作,，重點(diǎn)培養(yǎng)初三（1）班的尖子生,，做好初三（3）班后進(jìn)生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自信心,。

繼續(xù)之前的“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶后進(jìn)生,，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果,。

3.積極參加教研活動(dòng),，積極向有經(jīng)驗(yàn)的同行前輩們學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教研能力,，為明年的中考服務(wù),。此外，還應(yīng)按時(shí)上交教務(wù)處要求的教學(xué)隨筆和論文,，進(jìn)一步提高寫作的質(zhì)量。

4.面對(duì)中考,，要積極進(jìn)取,。

仔細(xì)研究考綱，抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)之外,，要更加關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)，注重探究,。要善于捕捉國內(nèi)外重大時(shí)政信息和社會(huì)熱點(diǎn)并把其同日常的復(fù)習(xí),、測試結(jié)合起來。

在復(fù)習(xí)階段,，要有選擇的組織、落實(shí),，特別對(duì)探究性問題更應(yīng)該重視。還有,，對(duì)于月考,、期中、期末考試要精心選編試題,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。

根據(jù)本學(xué)科課時(shí)量少的現(xiàn)實(shí),，注重精化訓(xùn)練,，不能大搞題海戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練時(shí)應(yīng)拒絕濫題，拋開偏題,，善待錯(cuò)題，整理好題,，以提高復(fù)習(xí)效率；同時(shí)注重訓(xùn)練后的評(píng)講,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣。

第一課責(zé)任與角色同在第一框

第一課責(zé)任與角色同在第二框

第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一二三框

第三課認(rèn)清基本國情第一二三框

第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略第一二框

抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念放假3天

第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略第三四框

第一次月考

月考講評(píng)

第五課中華文化與民族精神第一二框

評(píng)講第二單元練習(xí)

第六課參與政治生活第一框

第六課參與政治生活第二三框

第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一框

國慶放假7天

第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二三框

第八課投身于精神文明建設(shè)第一框

第八課投身于精神文明建設(shè)第二框

評(píng)講第三單元練習(xí)

第九課實(shí)現(xiàn)我們的共同理想第一二框

期中考試復(fù)習(xí)

期中考試復(fù)習(xí)+練習(xí)評(píng)講

期中考試+試卷評(píng)講

第十課選擇希望人生第一二三框

第十課選擇希望人生第四框

評(píng)講第四單元練習(xí)

中考指導(dǎo)書：第一專題復(fù)習(xí)+練習(xí)講評(píng)

第二次月考+改卷+試卷評(píng)講

中考指導(dǎo)書：第二專題復(fù)習(xí)+練習(xí)講評(píng)

中考指導(dǎo)書：第三專題復(fù)習(xí)+練習(xí)講評(píng)

期末考試復(fù)習(xí)+練習(xí)評(píng)講

期末考試復(fù)習(xí)+練習(xí)評(píng)講

元旦放假3天

期末考試復(fù)習(xí)+期末考試+改卷

評(píng)講期末試卷+期末總結(jié)

九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃500字 九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇七

面對(duì)滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的學(xué)生,。我的想法和過去一樣，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高自己,。初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。初三年級(jí)也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級(jí),。教師的使命就是教育好每個(gè)學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任，首要就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生。為此,，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：

本班共有xx名學(xué)生,，男同學(xué)xx人,，女同學(xué)xx人。根據(jù)初二成績分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都極差。因此,，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證,。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法,，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體,。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn),、快樂學(xué)習(xí)

以《愛拼才會(huì)贏》為主題，以“努力,、求實(shí)、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺。

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個(gè)積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明,、講禮貌,，尊紀(jì)守法的好少年。

2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

6、認(rèn)真召開好主題班會(huì),；十分鐘隊(duì)會(huì)；自習(xí)課,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。明年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題，進(jìn)行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀。

總之,，我將盡最大努力與初三（x）班xx名同學(xué)共同搞好班級(jí)工作,，爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù),，為建設(shè)一個(gè)文明,、和諧,、健康、優(yōu)秀的班級(jí)而努力,。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。

九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃500字 九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇八

遵照學(xué)校指示,，繼續(xù)推進(jìn)和貫徹課堂教學(xué)改革，以改變學(xué)習(xí)方式為目的,，以向高級(jí)中學(xué)輸送優(yōu)秀初中畢業(yè)生為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為中心,，探索有效復(fù)習(xí)教學(xué)的新模式。緊緊圍繞初中數(shù)學(xué)教材,、《株洲初中畢業(yè)指導(dǎo)叢書》,、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進(jìn)行教學(xué)。全組成員加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，針對(duì)近年來中考命題的變化和趨勢進(jìn)行研究,，努力把握中考方向,，積極探索高效的復(fù)習(xí)途徑，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，力求中考能在全市“保二爭一”,。

本學(xué)期是初三迎接中考的關(guān)鍵時(shí)期,，教學(xué)時(shí)間短（教學(xué)時(shí)間約80天）,，任務(wù)重，學(xué)校要求高,。全體組員必須要積極、高效地進(jìn)行教學(xué)研討,，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，務(wù)必做好中考前的復(fù)習(xí),，這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。圍繞這個(gè)中心工作,，初三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作設(shè)想如下：

（一）加強(qiáng)教學(xué)研討,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻反思,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究考標(biāo),，領(lǐng)會(huì)中考精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。針對(duì)近年來中考命題的變化和趨勢進(jìn)行研究，收集試卷,，精選習(xí)題，建立題庫,，努力把握中考方向,，積極探索高效復(fù)習(xí)途徑,，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效,。進(jìn)行教育總結(jié)，對(duì)課堂上的問題要深入分析,，及時(shí)深刻反思，積極撰寫教育論文,、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì),，整理好相關(guān)材料,。

（二）做好教學(xué)常規(guī)工作,，在常規(guī)工作中做出特色

1.加強(qiáng)集體備課,，通過集體備課,，充分發(fā)揮群體的智慧，優(yōu)勢互補(bǔ),，保證備課和上課的質(zhì)量。遇到比較困難的問題,，大家群策群力，共同解決問題,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),。要為學(xué)生提供充分質(zhì)疑、獨(dú)立思考和想象的時(shí)空,。教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出,。符合新課標(biāo)精神。加強(qiáng)課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)效益與質(zhì)量，切實(shí)提高教與學(xué)雙邊活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。強(qiáng)化課堂教學(xué)反思,。

3.組織備課組教師參加市、校級(jí)教研活動(dòng),，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，獲取教學(xué)信息,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的信息交流。

4.認(rèn)真組織聽課,、評(píng)課活動(dòng),。本備課組每人上一節(jié)公開課，進(jìn)行教學(xué)觀摩,，互相交流教學(xué)體會(huì)。

（三）,。結(jié)合畢業(yè)班特點(diǎn),，安排好復(fù)習(xí)教學(xué)

1.做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,，注意他們的思想動(dòng)態(tài)。關(guān)心學(xué)生,，特別是關(guān)心學(xué)生的身體健康,、生理與心理健康,，使其能有良好的心理狀態(tài)，能坦然面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活,，能正確對(duì)待中考。

2.做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作,。對(duì)于優(yōu)秀生,，鼓勵(lì)他們多鉆研提高題，對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，抓好基礎(chǔ)知識(shí)。把主要精力放在中等生身上,。

3.充分利用課堂40分鐘，提高效率,，做到精講多練，課堂教學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生自主,、合作學(xué)習(xí)、共同探究問題,。

第一階段（開學(xué)至四月底）：知識(shí)梳理。

上期已復(fù)習(xí)完實(shí)數(shù),、代數(shù)式，不等式（組）,、方程等內(nèi)容,，至四月初須完成第一輪復(fù)習(xí)，即三月份按順序完成復(fù)習(xí)內(nèi)容：相交線和平行線、三角形,、四邊形、圖形變換,、函數(shù),、統(tǒng)計(jì)與概率、圓,。使學(xué)生掌握每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),，熟練解答各類基礎(chǔ)題,，對(duì)每個(gè)章節(jié)進(jìn)行測驗(yàn),，檢測學(xué)生掌握程度,。

第二階段（5月初——5月中旬）：綜合運(yùn)用知識(shí)，加強(qiáng)能力培養(yǎng),，專題復(fù)習(xí)

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高,，適當(dāng)增加難度,，主要集中在熱點(diǎn),、難點(diǎn),、重點(diǎn)內(nèi)容上,，特別是重點(diǎn)；注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握,。針對(duì)不斷變化的中考，必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)我們的升學(xué)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究,。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三,，得心應(yīng)手。

第三階段（5月下旬—6月上旬）：深入中考試題研究,，模擬沖刺，實(shí)戰(zhàn)演練,，讓學(xué)生自己感受中考的魅力。

主要進(jìn)行模擬中考的綜合拉練,，查漏補(bǔ)缺,，這好比是一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段，考前練兵,。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧,、考場心態(tài),、臨場發(fā)揮的能力等，備用的練習(xí)《中考必備》,。

第四階段（6月中旬）：查漏補(bǔ)缺

該階段復(fù)習(xí)主要是對(duì)學(xué)生仍然模糊的或已忘記的知識(shí)讓學(xué)生回歸課本，進(jìn)一步鞏固和加深,，迎接中考，基本上不做難題,。，讓學(xué)生感受自己的奮斗歷程,，體驗(yàn)自己的豐收戰(zhàn)果。此階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)占很重要的位置,，同時(shí)，中考的練兵還是不要放松繼續(xù)保持,，只是在對(duì)待不同的學(xué)生模擬出來的不同成績時(shí)要進(jìn)行不同的思想教育,。讓每個(gè)考生都感受到自己前幾個(gè)階段的努力并沒有白費(fèi)力氣，讓每一個(gè)考生都做到胸有成竹,，相信自己永遠(yuǎn)是最好,。

九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃500字 九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇九

一、指導(dǎo)思想

在教學(xué)中努力推進(jìn)九年義務(wù)教育,，落實(shí)新課改，體現(xiàn)新理念,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力,，以及分析問題和解決問題的能力。

九年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,，直接影響到將來是否能升學(xué)。九(3)班和九(5)班比較,，九(3)班學(xué)生稍活躍，但有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn),，思維不緊跟老師，九(5)班學(xué)生相對(duì)單純,，有部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，問題較嚴(yán)重,。要在本期獲得理想成績,，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺,，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用,，注重方法，培養(yǎng)能力,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共計(jì)五章,，知識(shí)的前后聯(lián)系，教材的教學(xué)目標(biāo),，重、難點(diǎn)分析如下：

1,、理解二次根式的概念及其性質(zhì)，掌握二次根式的加,、減,、乘,、除運(yùn)算法則,，會(huì)運(yùn)用它們進(jìn)行實(shí)數(shù)的簡單四則混合運(yùn)算。

2,、認(rèn)識(shí)一元二次方程及其有關(guān)概念，掌握配方法,、公式法和因式分解法等方法解方程。經(jīng)歷分析和解決實(shí)際問題的過程,，體會(huì)一元二次方程的數(shù)學(xué)模型作用，進(jìn)一步提高在實(shí)際問題中運(yùn)用方程的基本能力,。

3,、通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),，探索它的基本性質(zhì),，欣賞旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。探索圖形之間的變換關(guān)系,，靈活運(yùn)用軸對(duì)稱、平移,、旋轉(zhuǎn)的組合進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。

4,、理解圓及其有關(guān)概念，理解弧,、弦,、圓心角的關(guān)系等性質(zhì)特征,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力,。

5、通過實(shí)例進(jìn)一步豐富對(duì)概率的認(rèn)識(shí),，并解決一些實(shí)際問題,。

1、認(rèn)真做好教學(xué)工作,。把認(rèn)真教學(xué)作為提高成績的主要方法，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課,，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、興趣是的老師，愛因斯坦如是說：激發(fā)學(xué)生的興趣,，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史,，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)建,，營造民主、和諧,、平等、自主,、探究、合作,、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂,，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱，使知識(shí)來源于學(xué)生的構(gòu)造,。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài),。

5、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。

6、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣,。這些習(xí)慣包括：認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣包括作業(yè)前清理好桌面,，作業(yè)后認(rèn)真檢查;預(yù)習(xí)的習(xí)慣;認(rèn)真看批改后的作業(yè)并及時(shí)更正的習(xí)慣;認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;在書上作精要筆記的習(xí)慣;妥善保管書籍資料和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣;認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)教材的習(xí)慣,。

7、開展分層教學(xué),，布置作業(yè)設(shè)置不同層次分別適合于差,、中,、好學(xué)生,，課堂上的提問照顧好好、中,、差學(xué)生，使他們都得到發(fā)展,。

8、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí),，后進(jìn)生，一些關(guān)鍵知識(shí),，輔導(dǎo)后進(jìn)生過關(guān)，為后進(jìn)生以后的發(fā)展鋪平道路,。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績。

九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃500字 九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇十

一.學(xué)生情況分析

本學(xué)期本人擔(dān)任初九年級(jí)一個(gè)班的化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,，這些學(xué)生來基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好。但大多數(shù)學(xué)生,，沒有讀書的意識(shí)，所以沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步,?？傮w情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,，優(yōu)等生比例偏小,，學(xué)習(xí)發(fā)展生所占比例太大,，其中發(fā)展生大多數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,，不求上進(jìn),。為了徹底解決了以上問題，應(yīng)據(jù)實(shí)際情況,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推行“自主互動(dòng)”教學(xué)法,，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，體驗(yàn)到“我上學(xué),，我快樂;我學(xué)習(xí)，我提高”,。首先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，分類指導(dǎo),，加大平日課堂的要求及其它的有力措施，平日認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)，做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工作,。

二.教材分析

教科書重視以多角度,、多層次、多形式和合理彈性的呈現(xiàn)方式把基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)和技能展示出來,，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于激發(fā)學(xué)生的探究欲望，有利于因材施教,，有利于構(gòu)建學(xué)生的科學(xué)物質(zhì)觀。比如認(rèn)識(shí)了我們身邊的常見物質(zhì)空氣,、水、碳和碳和的氧化物等;形成了一些最基本的化學(xué)概念：分子,、原子、元素等等;認(rèn)識(shí)到構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子,、原子、離子;初步形成了基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,，能設(shè)計(jì)和完成一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn),，這些內(nèi)容的選擇都能體現(xiàn)知識(shí)與技能,。能進(jìn)行初步的探究活動(dòng)，初學(xué)會(huì)了通過觀察,、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，能用文字,、圖表和化學(xué)用語表述有關(guān)的化學(xué)信息，能解決一些簡單的化學(xué)問題,，能與他人進(jìn)行交流和討論，這些都體現(xiàn)過程與方法,。愛化學(xué),，愛祖國,，關(guān)注社會(huì)發(fā)展;增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜資源;嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和合作精神這些都是情感態(tài)度與價(jià)值觀的體現(xiàn),。

三.本學(xué)期教學(xué)目的要求

1、理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際,，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。

2,、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理,，學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用,。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法,。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作和能力,。觀察問題和分析問題的能力,。

九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃500字 九年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃班主任篇十一

新課標(biāo)變化較大，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了語文教學(xué)的人文性,。語文教學(xué)的終極目的，從“全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)”,，變?yōu)椤叭嫣岣邔W(xué)生的語文素養(yǎng)”,，要認(rèn)真研究課標(biāo),，明確教學(xué)目的,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，跟上時(shí)代步伐,。課堂教學(xué)要從傳統(tǒng)的傳授知識(shí)型向培養(yǎng)思維能力型轉(zhuǎn)變。

新課標(biāo)對(duì)閱讀教學(xué)極為重視,，并提出了非常具體的要求。因此,，要認(rèn)真組織好閱讀教學(xué)，每周安排一節(jié)閱讀課,，除此之外，每周還要補(bǔ)充一定量的精美時(shí)文,，以拓寬學(xué)生視野,，增加學(xué)生積累，提高閱讀能力,。

作文訓(xùn)練題要貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有話說,、想說話，要鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感,，創(chuàng)作激情作文；作文評(píng)改也要形式多樣,；大力提倡周記、隨筆,、日記等作文形式,。

對(duì)課外參考資料進(jìn)行篩選,，認(rèn)真訓(xùn)練、及時(shí)批改,、仔細(xì)分析、講評(píng)落實(shí),。

（一）關(guān)于閱讀：

1．開放閱讀，盡快學(xué)完統(tǒng)編教材,，將課外閱讀引入課堂,。利用網(wǎng)絡(luò),，瀏覽電子圖書館,，將優(yōu)秀文章印發(fā)給學(xué)生，共同學(xué)習(xí)探討,。

2．課堂盡量少講，加強(qiáng)誦讀,，培養(yǎng)語感。生字詞有作業(yè),，會(huì)注音,、默寫,。

3．關(guān)于語感培養(yǎng)的設(shè)想：

a．誦讀吟詠，感知語言神妙,。

b．揣摩品味，領(lǐng)悟語言精髓,。

c．探究規(guī)律，把握語言理趣,。

d．強(qiáng)化實(shí)踐,，增進(jìn)運(yùn)用習(xí)慣,。

（二）關(guān)于寫作：

1．針對(duì)學(xué)生怕作文的心理,，糾正他們對(duì)作文的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其寫作興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫 。

2．改革作文評(píng)改方法：采取互評(píng)法,。

3．培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

(三)口語交際教學(xué)：

普通話朗讀及發(fā)言,。一次普通話朗讀比賽。若干次討論課或?qū)嵲拰?shí)說課,。以學(xué)習(xí)方法、學(xué)校生活,、改善家庭成員關(guān)系、同學(xué)之間如何相處,、社會(huì)公德等接近學(xué)生生活的內(nèi)容為主題 。

(四)語文綜合能力的培養(yǎng)：

1．硬筆書法作業(yè):每日一篇,，并督促學(xué)生學(xué)用結(jié)合，搞一次書法作品比賽,。

2．手抄報(bào):每月一期,搞一次展覽,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的作品。

3．流行音樂,、影視作品討論：促進(jìn)聽說能力的發(fā)展,，提高對(duì)影視作品的辨別選擇能力，提高學(xué)生對(duì)影視作品的鑒賞能力,，培養(yǎng)高尚的審美情趣,讓學(xué)生遠(yuǎn)離庸俗淺薄的東西,。