在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

六年級(jí)畢業(yè)感言100字以內(nèi)篇一

六年的時(shí)光,，我們經(jīng)歷了太多，太多,。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開(kāi),，到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說(shuō)，六年時(shí)間太久了,。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短也不短,。

就如同海浪中的一只小舟，我們?cè)诤＠酥衅床?就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo),，我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,，總是能越過(guò)障礙，繼續(xù)跑下去......但是,，我們的身邊,，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的媽媽,，無(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護(hù),，無(wú)時(shí)無(wú)地的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游......老師教會(huì)我們太多。

這六年,，我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖,，給了我的成長(zhǎng)太多太多的幫助。我舍不得,，舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛(ài)的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得,，我與朋友們之間的友情......舍不得的，太多,，只有把它們化作甘甜的甘露,，緩緩地，滋潤(rùn)你的心田,。我一定不會(huì)忘記你們,，因?yàn)槟銈儯覐囊粋€(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年,。

我，一定會(huì)銘記這段,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短的記憶。

一定會(huì)......

驪歌輕唱,，鳳凰花開(kāi),，離別時(shí)刻已到。短暫的六年一瞬間就過(guò)了,，有如一場(chǎng)美夢(mèng),。仔細(xì)從腦海回想,，歡樂(lè)的時(shí)光、歡樂(lè)的笑聲,，逐漸浮現(xiàn)了起來(lái)，好棒的一段時(shí)光啊!此刻要離開(kāi)真舍不得,，離開(kāi)了老師,、同學(xué)，獨(dú)自走向未來(lái),，感覺(jué)還真陌生啊!

學(xué)校從我入學(xué)以來(lái),，改變了很多,。墻壁都重新整修了，上課器材也變的很先進(jìn),，老師上課不用再拿有毒的粉筆了,。

六年級(jí)畢業(yè)感言100字以內(nèi)篇二

俯仰之間急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天,。

激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，是誰(shuí)忘我地征服著賽道?游泳館里,，是誰(shuí)拼命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后,，遞上一份寫(xiě)滿道歉語(yǔ)的卡片?

不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí),，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開(kāi)始,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。

還記得,，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花,，那燦爛的鮮花,，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心,。

還記得，那位同學(xué)身體不好,，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛,。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視,，心里交雜著百味,。

還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì),，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑,，并鼓起了手掌,。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮,。

人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前,，不管是傷心的,，愧疚的，后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的,。

六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,，舍不得同班的同學(xué),，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園,。 六年，不算太長(zhǎng)的日子,，但他記錄了多少回憶……

昔日那教室中明亮的燈火,，照亮著我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中,。

天下沒(méi)有不散的筵席,，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦,，是一種勇氣,，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)端,。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn),，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn),。

六年級(jí)畢業(yè)感言100字以內(nèi)篇三

歲月匆匆，花開(kāi)花落,。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了,。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師,，即將離開(kāi)同學(xué),，我心中充滿留戀之情。

忘不了,，美麗的母校,。在您的懷抱里,，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢,。里，受到了的教育;里,，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);…

歲月匆匆，花開(kāi)花落,。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了,。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師,，即將離開(kāi)同學(xué),，我心中充滿留戀之情。

忘不了,，美麗的母校,。在您的懷抱里，從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。里,，受到了的教育;里,，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);里,，了知識(shí),，懂得了道理，里茁壯成長(zhǎng),。

忘不了,，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,，滋潤(rùn)小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,，園丁是怎樣照顧花朵的,，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師,，您既溫柔又威嚴(yán),，既平凡又。老師,，你我心中的春雨,，您我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您,。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué),。并肩走過(guò)了六年,，六年中，一起度過(guò)了一段美好的歲月,，你送給了我一顆友誼的種子,，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,，一道成長(zhǎng),，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi),，心中怎能平靜呢?那么,，就請(qǐng)記住在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(zhǎng)!

我將珍惜剩下的每一分,，每一秒,，不讓這六年遺憾。在母校里,，留下美好的回憶;給老師,，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶,。

六年級(jí)畢業(yè)感言100字以內(nèi)篇四

讓我最印象深刻的是──跳蚤市場(chǎng)!那天我真的是玩瘋了!我牽著妹到處跑、到處玩,，各式各樣,、五花八門(mén)的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛(ài)的東西毫不手軟,。直到感覺(jué)過(guò)癮了,，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象,。

如今要離開(kāi)母校真不舍,，這是我蘊(yùn)藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷,。很多樣豐富的圍繞在我身邊,。但再過(guò)幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展,，因此不好回頭;只記得往前,，就算有挫折也會(huì)勇往直前的!再見(jiàn)了，各位!

不久后,，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,，時(shí)刻過(guò)的好快,，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)刻就溜走了,。

六年的時(shí)光,，我們經(jīng)歷了太多，太多,。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開(kāi),，到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說(shuō),，六年時(shí)刻太久了,。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，六年,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短也不短。

就如同海浪中的一只小舟,，我們?cè)诤＠酥衅床?就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo),，我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過(guò)障礙,，繼續(xù)跑下去,。。,。,。。,。但是,，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師,。老師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的母親,，無(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無(wú)時(shí)無(wú)地的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,。,。。,。,。。老師教會(huì)我們太多,。

這六年,，我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長(zhǎng)太多太多的幫忙,。我舍不得,，舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛(ài)的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得,，我與朋友們之間的友情。,。,。。,。,。舍不得的，太多,，只有把它們化作甘甜的甘露,，緩緩地，滋潤(rùn)你的心田,。我必須不會(huì)忘記你們,，正因你們，我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年,。

六年級(jí)畢業(yè)感言100字以內(nèi)篇五

鳳凰花開(kāi),、驪歌響起， 六月 是一個(gè)離別的季節(jié),，轉(zhuǎn)眼間,，時(shí)間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺(jué)當(dāng)中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了,，六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花,，可是怎么也吹不走離別的感傷。

回憶起剛讀一年級(jí)的時(shí)候,，單純又天真無(wú)邪的我,，傻傻的牽著媽媽的手，來(lái)到了陌生的學(xué)校,，心里既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導(dǎo)我,，讓我逐漸敞開(kāi)心房,，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級(jí)的回憶增色了許多,，在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)習(xí)著要怎么與別人相處，學(xué)習(xí)著如何去適應(yīng)學(xué)校這個(gè)大家庭,， 尊重師長(zhǎng) 友愛(ài)同學(xué) 都是我學(xué)習(xí)的重要課題,。

還記得有一次，老師要全班分組,，利用資源回收制作一幅立體圖畫(huà)去參加學(xué)生美展,，經(jīng)過(guò)再三討論后,，我們選了 海洋 來(lái)當(dāng)作主題，訴說(shuō)著人類如果再將垃圾往大海里倒,，這樣不僅會(huì)污染海洋,，會(huì)讓小魚(yú)、螃蟹 等沒(méi)有一個(gè)干凈漂亮的家,，雖然這次的比賽并沒(méi)有得名,，可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。

還有一次,，我參加書(shū)法比賽遇到瓶頸時(shí),，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵(lì)，終于讓我明白 一次的失敗,，不代表永遠(yuǎn)的失敗,。 就這樣老師造就了我在書(shū)法領(lǐng)域的亮眼 成績(jī)，我常在想如果沒(méi)有老師和同學(xué)的支持,、安慰和鼓勵(lì)，就沒(méi)有 三亞作文競(jìng)賽第一名 的我,，甚至于現(xiàn)在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣,，無(wú)法振作起來(lái)呢!

所以我要跟你們說(shuō)： 謝謝你們的支持與鼓勵(lì)，我愛(ài)你們,。 我還要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書(shū)環(huán)境,，讓我們無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的讀書(shū),、學(xué)習(xí),。

六月，是我們離別的季節(jié),，也是我踏上新的里程碑的時(shí)候,，這六年來(lái)，我們互相扶持,，共患難同享樂(lè),，留下了許多快樂(lè)，甜蜜的回憶,，六月也是我們收成的季節(jié),，唯有努力過(guò)后，才能?chē)L到甜美又可口的果實(shí),，雖然天下無(wú)不散的筵席,，我們這六年來(lái)一起渡過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，我會(huì)好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個(gè)結(jié)束,，而是一個(gè)開(kāi)始,，我會(huì)帶著滿滿的祝福，勇敢邁開(kāi)下一步,，迎接下一個(gè)夢(mèng)想,。

六年級(jí)畢業(yè)感言100字以內(nèi)篇六

迎著夕陽(yáng)的余輝，踏著五彩的霞光,，我拖著一個(gè)裝滿“夢(mèng)”和“情”的行李,，走在告別母校的路上。我走呀,，走呀……把在母校――東展小學(xué)的種種故事編織成一條綢緞,，一條最美最美的綢緞……

剛進(jìn)入東展小學(xué)，那時(shí)我還不滿七歲,。弱小的我在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里,，沒(méi)有爸爸的依靠，沒(méi)有媽媽的問(wèn)候,，讓我好幾次哭了起來(lái),。每當(dāng)這種時(shí)候，周老師,，我的第一任班主任就會(huì)走過(guò)來(lái),，牽住我的小手，柔聲細(xì)氣地安撫我,，一句句親切的話語(yǔ),，一下子溫暖了我的心。

漸漸的,，我在東展一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),。

在這里，我寫(xiě)下了第一篇讀書(shū)筆記,，完成了第一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn);我第一次學(xué)習(xí)采訪,，第一次參加競(jìng)選演說(shuō);我第一次在《少年日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章，還第一次拿到了全校溜旱冰比賽的冠軍……我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī),，都凝聚了老師無(wú)數(shù)的心血!直到現(xiàn)在我才明白,，老師給予我們的，真是太多太多……

在這里,，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，懂得了尊重和寬容,。我尊敬師長(zhǎng),，友善同學(xué)，結(jié)交了好幾位非常要好的朋友。

一棵大樹(shù)下,，我和我的好朋友小玉在紙上寫(xiě)下約定,，十年，廿年以后,，不管我們身在何方,，在干什么，都要相聚一處,，交流情況,。我們把各自的夢(mèng)想在紙上，共同裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,，把它深深埋進(jìn)樹(shù)下的土里,。那瓶子里裝的豈止是兩張普通的紙條?那是我們永遠(yuǎn)不斷的情誼，還有緊緊相連的兩顆心,。

我們一起唱著以前唱過(guò)的,，最喜歡唱的歌，唱著,，唱著,，我們的眼眶里閃起了淚光。我多希望那歡樂(lè)的旋律永遠(yuǎn)在童心中回蕩,。嘆,，有誰(shuí)能讓時(shí)光倒流?

夕陽(yáng)，晚霞,，仍在天邊,。該上路了，開(kāi)始我們的第二段人生旅程,，去尋找新的“夢(mèng)”的起點(diǎn)……

六年級(jí)畢業(yè)感言100字以內(nèi)篇七

真快呀,，六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了，我將會(huì)終身難忘我的這些啟蒙老師,。他們的愛(ài),，好似一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田;他們的愛(ài),，猶如一股清泉,，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語(yǔ),，忘不了老師慈愛(ài)的眼神,，老師的愛(ài)將伴隨我的一生!

和同學(xué)六年的友誼，就像是一杯清醇無(wú)比的茶水,，細(xì)細(xì)品來(lái),，絲絲甘甜,，融入心底。沒(méi)錯(cuò),，一位好的伙伴能伴你一生!友情,，比親情、愛(ài)情更純潔,、無(wú)私,、真摯!我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份至真、至醇的友誼!

記得上小學(xué)的第一天,，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí),，我哭著、喊著,、鬧著不讓媽媽走,。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室,。從此,，所有教過(guò)我的老師，無(wú)論是班主任,，還是科任教師;無(wú)論是現(xiàn)在教我的老師,，還是曾經(jīng)教過(guò)我的老師，都為我的成長(zhǎng)付出過(guò)很多心血,。我就要離開(kāi)這些敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了,，這時(shí)，我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長(zhǎng)為有思想,、有能力的大孩子啦,。在離開(kāi)母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象!

從此,，我不再頑皮,，我已變得成熟、懂事,，我要學(xué)會(huì)珍惜,。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力!

朋友們,，記?。?/p>

珍惜時(shí)光，這樣生命才會(huì)更加精彩;

珍惜友誼,，這樣生活才會(huì)豐富多彩;

珍惜陽(yáng)光,，這樣溫暖才會(huì)永駐一生;

珍惜相遇，這樣才會(huì)使快樂(lè)常在;

珍惜書(shū)籍,，這樣才會(huì)時(shí)刻保持心靈的潔凈;

珍惜挫折,，這樣才會(huì)不斷成功!

六年級(jí)畢業(yè)感言100字以內(nèi)篇八

俯仰之間急景流年,。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，是誰(shuí)忘我地征服著賽道?游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著水花,，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后,，遞上一份寫(xiě)滿道歉語(yǔ)的卡片?

不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí),，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開(kāi)始,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠,。

還記得,，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花,，那燦爛的鮮花,，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

還記得,，那位同學(xué)身體不好,，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛,。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視,，心里交雜著百味,。

還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì),，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌,。那一刻,，我為我是6年3班的一份子感到光榮。

人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前,，不管是傷心的,，愧疚的，后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的,。

六年的歡笑淚水,、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué),，舍不得誨人不倦的老師,，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園,。 六年，不算太長(zhǎng)的日子,，但他記錄了多少回憶……

昔日那教室中明亮的燈火,，照亮著我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,，洗凈著我們的心靈,，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。

天下沒(méi)有不散的筵席,，花開(kāi)花落總無(wú)情,。離別是一種痛苦，是一種勇氣,，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,，從零開(kāi)始,，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn),。

六年級(jí)畢業(yè)感言100字以內(nèi)篇九

鳳凰花開(kāi),、驪歌響起， 六月 是一個(gè)離別的季節(jié),，轉(zhuǎn)眼間,，時(shí)間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺(jué)當(dāng)中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了,，六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花,，可是怎么也吹不走離別的感傷。

回憶起剛讀一年級(jí)的時(shí)候,，單純又天真無(wú)邪的我,，傻傻的牽著媽媽的手，來(lái)到了陌生的學(xué)校,，心里既害怕又不安,，幸好老師不厭其煩的教導(dǎo)我，讓我逐漸敞開(kāi)心房,，漸漸的我也很快的交到許多新朋友,，讓我一年級(jí)的回憶增色了許多，在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)習(xí)著要怎么與別人相處,，學(xué)習(xí)著如何去適應(yīng)學(xué)校這個(gè)大家庭， 尊重師長(zhǎng) 友愛(ài)同學(xué) 都是我學(xué)習(xí)的重要課題,。

還記得有一次,，老師要全班分組,，利用資源回收制作一幅立體圖畫(huà)去參加學(xué)生美展，經(jīng)過(guò)再三討論后,，我們選了 海洋 來(lái)當(dāng)作主題,，訴說(shuō)著人類如果再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會(huì)污染海洋,，會(huì)讓小魚(yú),、螃蟹 等沒(méi)有一個(gè)干凈漂亮的家，雖然這次的比賽并沒(méi)有得名,，可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。

還有一次,，我參加書(shū)法比賽遇到瓶頸時(shí),，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵(lì),，終于讓我明白 一次的失敗,，不代表永遠(yuǎn)的失敗。 就這樣老師造就了我在書(shū)法領(lǐng)域的亮眼 成績(jī),，我常在想如果沒(méi)有老師和同學(xué)的支持,、安慰和鼓勵(lì)，就沒(méi)有 三亞作文競(jìng)賽第一名 的我,，甚至于現(xiàn)在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣,，無(wú)法振作起來(lái)呢!

所以我要跟你們說(shuō)： 謝謝你們的支持與鼓勵(lì)，我愛(ài)你們,。 我還要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書(shū)環(huán)境,，讓我們無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的讀書(shū),、學(xué)習(xí),。

六月，是我們離別的季節(jié),，也是我踏上新的里程碑的時(shí)候,，這六年來(lái)，我們互相扶持,，共患難同享樂(lè)，留下了許多快樂(lè),，甜蜜的回憶,，六月也是我們收成的季節(jié)，唯有努力過(guò)后,，才能?chē)L到甜美又可口的果實(shí),，雖然天下無(wú)不散的筵席,，我們這六年來(lái)一起渡過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，我會(huì)好好的珍藏在心中,，畢業(yè)并不是一個(gè)結(jié)束,，而是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì)帶著滿滿的祝福,，勇敢邁開(kāi)下一步,，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。

六年級(jí)畢業(yè)感言100字以內(nèi)篇十

敬愛(ài)的老師,、尊敬的同學(xué)：

大家好!

今天陽(yáng)光嫵媚,，我們將在這兒舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上演講,。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,，五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六(7)班這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是,，這里卻留下了我最美好的記憶,、最真摯的友誼、最難忘的童年,、最真誠(chéng)的祝福,。

再回望一次身后的大榕樹(shù)，他依然是那樣枝繁葉茂,、和藹可親,，有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問(wèn)小朋友們都是在榕樹(shù)爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見(jiàn)到我們玩得高興,，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開(kāi)心,。有一次放學(xué)，我在榕樹(shù)爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆?，那時(shí)已經(jīng)很晚了,，已臨近六點(diǎn)。榕樹(shù)爺爺您似乎生氣了,，便特意地落下幾片樹(shù)葉到我身旁,，我這才看了看天色，回家了,。榕樹(shù)爺爺,，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您默默地關(guān)心、呵護(hù),。如今,，我要與您告別了，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了,。

再回望一次含辛茹苦的老師們,，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑,。老師,，您們還記得嗎?您臉上原來(lái)光亮柔滑，可是,，因?yàn)槲业念B皮,，一不小心，便在您臉上劃過(guò)了一條皺紋,。每次當(dāng)我遇到難題,，您便會(huì)悄悄地來(lái)到我跟前，為我一一排除困難,，我才會(huì)迎刃而解,。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴,，您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津。老師,，沒(méi)有您的教育就沒(méi)有我的現(xiàn)在,。老師，感謝您,，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中,。

再回望一次無(wú)話不談的同學(xué)們。你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻,。我們守望相助,，除了父母，你們便是我最親的人,?；蛟S是上帝的安排，或許是命運(yùn),，或許我們今生有緣做手足,。我們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見(jiàn)到我們肩并肩,、手挽手的身影,。“天下沒(méi)有不散的宴席,，我們就要奔向初中,，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無(wú)論是天涯海角還是朝夕相處,，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變,。

再望一回母校,，感謝您，是您栽培了我兩年之久,。用您的乳汁養(yǎng)育了我,，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今,，我要離開(kāi)您了,，請(qǐng)帶上我最美的祝福。

在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,，還有一步之遙,，我便離開(kāi)了校園，我不禁淚如雨下,。在我臨走之前,，我想說(shuō)：“尊敬的母校，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，再見(jiàn)了，我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的,，感謝你們,。