范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學二年級學生期末評語差生篇一

2,、你一副聰明相,，對語言也有一定的天賦,，勞動積極，同學關系融洽,。但在日常行為規(guī)范上,，不是很遵守，是精心呢?還是……?老師等待著你的改變,，你會進步的,。

3、你很秀氣,、純樸,、可愛、講文明,、講奉獻,。你出色的科代表工作全班同學有目共睹，你積極活潑,，為班級爭榮譽的思慮,，讓人感動。你正視自己學習上的“長”和“短”,，不甘示弱地追趕跑在前邊的人，你會進步的,。

4,、你越來越表現(xiàn)出對學習的重視，也懂得偏科的失策,，尤其是下半學期不僅其他表現(xiàn)令人滿意,，學習上也看不到你的“懶”的跡象,，老師對你有信心,。

5、活潑可愛,、性格開朗的你,，能認真做好值日工作,，注意個人衛(wèi)生,，并能熱心幫助同學,、集體榮譽感強,，如果你在學習上也能做到嚴格要求自己，有耐心細致的話,，我認為在不遠的將來會看到揚起理想的風帆!

6、“人無完人,，金無足赤,。”每個人都有自己的優(yōu),、缺點,，你有許多優(yōu)點，如能認識到上課思想不夠集中,，作業(yè)不認真完成是影響學習進步的攔路虎,，在輪到本班值周你能帶病堅持而毫無怨言。你的缺點是你不能徹底改正缺點,，如你能戰(zhàn)勝自身的缺點,，你會在新世紀中以新的面貌出現(xiàn)在老師和同學面前!

7、你能遵守紀律,、尊敬師長,、團結同學，完成值日本職工作,，按時完成各科作業(yè),，希重視學習，要有毅力,，請記住功夫不負有心人,。

8、你大公無私,，能認真細致完成老師交給的任務,，學習也較刻苦、努力,，如果能大膽地多鍛煉自己,，平時做事速度加快一點，相信你的工作,，學習會更好!

9,、你活潑,、好動，聰明伶俐,，積極參加體育活動,，積極參加公益勞動，讓老師喜歡你,，但不喜歡你的是紀委仍時沒遵守,，學習上沒下功夫，你能改正缺點嗎?

10,、人旬個性格直爽的孩子,，為人正直、團結同學,、尊敬師長,，積極為集體做好事，認真完成值日工作,，老師希望你嚴格要求自己,，在學習上打個翻身仗!

11、忠厚,、誠懇,、遵守紀律是你的直實表現(xiàn)，是學生應該做到的行為,，你的學習也是重要任務,，希學習上講究方法、技巧,，將會獲得更多的成績!

12,、班級的自行車停放整齊，有你辛勤勞動的結果,，你默默地為班級工作受人贊美,，你的表現(xiàn)也讓人滿意，你上課能認真聽課,，認真完成工作，若你能多思多問,，相信你還會有更大的進步!

13,、你在運動場上的精神，讓人佩服,，能吃苦耐勞,，取得一定成績，要想取得各項成績,，恐怕也如此,。但如果在學習上能發(fā)揮這種精神,，講究學習技巧，那么想你會有收獲!

14,、理想進步所以你能刻苦努力,，但在困難面前，你不敢面對,，使你的成績波浪起伏;你有集體榮譽感,，所以你能遵守校紀校規(guī)，但偶爾也有所疏忽,。希望你能理解“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”這一哲理。

15,、同學在紀律上能遵守,，積極參加公益勞動，樂意接受并能認真完成交給的任務,，集體榮譽感強,，學習成績一般，希不斷努力,，提高應有的成績,。

小學二年級學生期末評語差生篇二

1.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不“聰明”了,。上課時,，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作,，檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出來,。漸漸地，聽寫本上,，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿,，做不出來,，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲。請你好好想一想,，今后該怎么做?

2.或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

3.雖然這學期你的`某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

4.經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

5.你知道嗎?每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

6.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直,、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

7.你是位健康，精力充沛的孩子,，能干,、熱愛勞動，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

8.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲，有上進心,，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進取，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

9.這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

10.學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

11.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

小學二年級學生期末評語差生篇三

1、們都欣喜地看到了你的進步,、你知道嗎,？教師多么希望你能遇事多想想，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格,，早日成熟起來,；多么希望你能夠象干班工作一樣地搞好學習，行動起來吧,！老師期待著你的成功,、

2、不要埋怨老師常常潑你的冷水,。你有很出眾的才智,，你有活潑熱情的個性，但有時太冒失,；你不計較別人對你的駁斥,，但你有時也不考慮別人的感受你認識到自己的優(yōu)缺點了嗎？哪一天你認清了自我,，那一天就是你在所有同學中獨占鰲頭的時候,。

3、從認識你到現(xiàn)在,，你給老師留下了美好的印象：活潑,，可愛，寫字工整,，喜愛讀書,，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力,，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧,！

4,、這學期表現(xiàn)很不錯哦，讓老師忍不住喜歡你,！你在知識的海洋里不斷地奮斗，執(zhí)著地追求,，是一個品學兼優(yōu)的學生,，努力吧，你是好樣的,！

5,、你是一個有禮貌的孩子。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候,。你熱愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干,。老師交待的事情,，你都能認真完成，如果學習上再用功些,，你一定會更加出色,，加油！

6,、你是個穩(wěn)重,、踏實的男孩，學習認真,，思維敏捷,。雖然你一直不肯表現(xiàn)自己，但你的優(yōu)點老師全記在心里,。老師希望你更加努力,，取得更大進步！

7,、老師喜歡你,，是因為你上課認真，成績優(yōu)異,，同學喜歡你,，是因為你性情溫和，樂于助人,。但是,，你知道嗎,？課堂上，每位老師都好想看到你高高舉起的小手,，好想聽到你大膽發(fā)言的聲音,！其實，每次你回答得都不錯,，相信自己,，勇敢地向自己的膽小開炮吧！

8,、這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進,、講文明,、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你高興,。你知道嗎,？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒,，我相信你一定會做到，甚至會做的更好,。你說是嗎,？

9、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟"勤"字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么——"懶",。"懶"使你迷失了學習的方向；"懶"使你染上了許多壞習氣,；"懶"使你喪氣了斗志,；"懶"使你與成功無緣,。其實，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強,，記得那次班隊會上，你表演得"孫悟空",，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的"天敵"吧,！到時，會有"奇跡"出現(xiàn)的,。

10、記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

11,、你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步！

12,、一個人如果因為一點小事而釀成大錯,，那么我覺得是很不值得的。愚蠢的人只會看到眼前的利益,，聰明的人則能預測未來,。每當老師看到你精神不振，懶散成性的樣子,，我就感到很心痛——對于聰明的你,，怎么會做出這些不理智，甚至于愚蠢的事來呢,？每一次教育你后,，你總是點點頭，真不知道你是否真的明白,。當然,，老師對你還是寄予希望，好好努力吧,！

13,、光陰似箭，日月如梭,，你有否感到時間的緊迫,？再不努力爭取就意味著倒退，你真該努力了,。其實,，你并不笨，看看平常老師布置下去的工作,，你不是完成得很好嗎,？老師很欣賞你對班工作的那股熱情，從沒有因為干多干少而斤斤計較。但老師更希望你在學習中同樣有那股賣力的干勁——永不言敗,。你能做到嗎,？

14、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子,；從你積極肯學的學習態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學生。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。作業(yè)認真獨立完成完成,，書寫端正,。你工作積極，樂意為老師當小助手,。你活潑可愛,，為人坦誠。集體榮譽感強,。有合理的生活習慣,，希望能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績,。

15、你是一個穩(wěn)重,、懂事的孩子,。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,；同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。關心集體,，班務工作任勞任怨，從不推諉,。希在學習上多與同學間交流,，遇到問題及時請教老師，希改進學習方法,，勤思多問,，提高成績,。

16、你在舞臺上以出色的表演為學校爭得了榮譽,，老師是何等的.欣慰,，我也深知掌聲背后你們付出了不少的汗水，但是在為你喝彩之余,，老師又是何等的擔憂啊,，與初一相比，你的學習好象走進了低谷,，如何走出困境,？現(xiàn)在正是考驗你的時候，老師在期待著再次為你鼓掌,。

17,、老師欣賞你善良的心地，寬大的襟懷,、待人謙虛而自信的態(tài)度,。同學們佩服你那讓世界充滿精彩的優(yōu)美文筆，老師知道這源于你的刻苦認真與恒心,，希望你不要松勁,，學習有如逆水行舟，不進則退,。作為宣傳委員和語文科代表,，你為同學們付出了很多，在此老師代表全班同學對你表示感謝,，同時也希望你以后更大膽地開展工作,，爭取成為一名優(yōu)秀的學生干部。

18,、翻開你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時，你關心同學,，熱愛集體,。只是，作為一名班干部,，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境,，只要不斷拼搏,，才能獲得更大豐收。

19,、你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師、同學,，你總是笑臉相迎,，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

20、在老師心目中,，你是一個聰明,、活潑的男孩。對待同學你也很真誠,。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正,。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩,。

小學二年級學生期末評語差生篇四

1. 你是個勤奮、好學的孩子,。同學之間友好相處,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦,，爭取更大的進步,。

2. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長,，熱愛集體,，各項活動積極參加，由于你的努力,，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲，堅持不懈,，爭取做個好學生,。

3. 絕頂聰明的小魔女，總能猜透老師的心思,，當老師不高興時能讓老師開心,，當朋友不快樂時總能讓朋友忘卻煩惱，真是一個善解人意的小丫頭呀!學東西很快的你,，遺忘的速度也不慢,，粗心大意的你，總不把心思放在學習上,，這可不行!聰明人都知道努力學習,，你也要好好學習才行呀!只要你把學習放在第一位，你會成為咱們班真正優(yōu)秀的小仙女!

4. 你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，關心同學，學習有上進心,，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步,。

5. 知道嗎?孩子，所有老師都認為你是頭腦靈活的學生,。然而你把你的聰明用在好地方,。所有老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學都知道你現(xiàn)在想變成一名好學生,，但這不能只是口頭上說說而已,，你要用自己的行動來表明你的決心，繼續(xù)努力吧!

6. 你是個懂事且勇敢的孩子,。尊敬和愛戴老師,，協(xié)助老師為班級做了不少貢獻，老師代表全班同學謝謝你!愿你在以后的學習生活中嚴格要求自己,，多思,、多想,、多做，老師相信你會更棒的!(常)

7. 同學們都很喜歡你,，因為你誠實可信,，因為你樂于助人。老師也喜歡你,，但每次老師批閱你的作業(yè)時,，就會和你不高興時一樣，顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因為你的字,。其實你可以寫好的，只要肯下功夫,，但是你沒有去做,，這很不好啊，老師希望你能在書寫方面多下功夫,，同時,，一定要獨立思考完成作業(yè)。相信自己,，只要用心,，你一定會做到的!

8. 你是一個熱情、誠實,、體貼的女孩,，上進心強，表現(xiàn)欲強,，課堂上樂于發(fā)言,，但輕于思考。學習上如果你能多些思考,，多關注些細節(jié),，相信你的成績會進步很大。希望你能明白,，學習是需要靜下心來鉆研的,，加油!好嗎?相信菲兒不會讓老師失望的!

9. 張藝瀟是個好學、細心的好學生,，對待作業(yè)總是一絲不茍,。你的細心和耐心是其他同學的學習表揚,，但你也要向別人學習愛說愛唱的`能力,，通過與別人交流，鍛煉自己的語言表達能力;通過找學習目標,，提高自己做事的速度,。記著,，老師每時每刻都在為你加油!

10. 乖巧、可愛的小張影,，像一個小天使似的在咱們班飛來飛去,，想想都覺得幸福。這段時間你進步很大,，學習也比以前認真很多,，用功很多，這些都讓老師感到欣慰!“小馬虎”這個頭銜,，你什么時候甩掉,，老師知道你也很討厭它，教你一個方法:別人做一遍的事情,，你做兩遍,。保證很快就能變得細心起來!加快速度，老師多想看看細心,、認真的小天使是什么樣子,。

11. 你聰明、可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛集體，各項活動積極參加,，由于你的努力,，在學習上進步很大，希今后不要驕傲,，堅持不懈,，爭取做個好學生。

12. 張笑楠淺淺的笑里透露著大家閨秀的風范,，溫柔可人的你很少惹老師生氣,，細心認真的你對問題總是刨根問底，老師就喜歡這樣的你,。張笑楠以后要相信自己,，相信只要肯努力，自己一定會是最棒的,。努力加自信,，才能成就更為優(yōu)秀的你。

13. 你的知識面很廣,，無論是森林,、海洋、地球,、歷史,，你都侃侃而談,，于是同學們送你一個美稱“小博士”。這也是你日積月累的結果,，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游,。你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子，具有一定的組織能力,，又有責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,。在此,，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步,。成為一個德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高素質人才。老師祝你成功!

14. 這學期,，你好像一下子長大了很多,，做起事來干脆利落，變得懂事勤奮多了,，老師真為你高興啊!你是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人前面，我相信,，要求上進,，不甘落后的你會更加嚴格要求自己，千里之行,，始于足下,。從現(xiàn)在開始，一步一個腳印,。努力吧,，希望你能成為班中最棒的學生!

15. 胖乎乎的董曉慈總是那么可愛、懂事,、體貼人,。你的努力換來了優(yōu)異的成績。老師欣賞你細心,、認真的好品質,，也喜歡你開心、樂觀的模樣,。老師希望你再接再厲,，學會探究、學會合作,、努力學習,，為今后更優(yōu)秀的你打下堅實的基礎。自信好學的你,，一定會成功!

小學二年級學生期末評語差生篇五

1.踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你。

2.你是一個活潑天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想，你很熱情,，能與同學友好相處,，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩。

3.每當老師讀到你那一篇篇充滿靈性的作文都會深深地為之震撼,，你是一個有靈氣的女孩,，老師常這樣說，你天資聰穎而有悟性,，你思維敏捷而有獨特視角,，你對一卻事物都充滿好奇，有所思考,，你對文學有著濃厚的興趣,，朝著自己的目標潛心探索，老師相信你一定會創(chuàng)造奇跡,。

4.經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為,，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己,，老師對你充滿信心,。

5.你思維靈活,，求知欲強，富于質疑精神,，這很好,。人無完人，金無足赤,，多理解別人,，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展,。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

6.即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月,。

7.文靜、穩(wěn)重,、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信、路,，是一步一個腳印走出來的`,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

8.在同學們與老師眼里,，你是個有恒心，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量,。

9.你喜歡簡單,，但思想比較復雜,，有主見，思維也很活躍,，但忽冷忽熱、不想鉆研,、使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料，望你克服困難,，勇往直前!

10.你外表深沉,，內(nèi)心活躍,，觀察細致,，愛好廣泛,，球藝也不孬，真不簡單,。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,，能成為一個品學俱佳的好學生,。你應該明白、學習使人充實,，給人快樂;努力讓人進步,，給人智慧!

小學二年級學生期末評語差生篇六

1. 在老師心目中，你是一個活潑,、可愛的男孩,，見到老師、同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動,，樂于助人,，關心集體。不過,，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里,，老師希望你認準目標,，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

2. 你是一個文靜而懂事的女孩,。你熱愛勞動,，與同學和睦相處。上課認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè),。不過，你上課的時候總是那么安靜,。在這里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色,。

3. 你活潑、聰明,，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。你的作文,，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽,。平時,，你關心集體，為班里作了不少貢獻,。只是,，作為一名干部，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里,，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收,。

4. 你是一個思想純樸,、心地善良的男孩。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師,，團結同學,。因此，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色。

5. 一次次測驗,，你總是大紅燈籠高高掛起,。課間午間，追逐打鬧的人影中,，總是少不了你,。學生的首要任務是學習，難道你就不能經(jīng)常提醒自己?不要埋怨智商偏低,，你的發(fā)言總給老師帶來驚喜,。收起玩心吧，別讓家長生氣,，同學看不起你,。

6. 真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子,，有時上課回答問題多么積極，但時常被"懶"拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正,。

7. 課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關心集體，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

8. 你是個懂事，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責,，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作,，友好相處,，按時完成作業(yè)，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的。

9. 從不惹是生非,，遵守班規(guī)校紀,。課堂上默默無語,，老師幾乎忘了，咱班還有一個你,。作業(yè)干凈討人歡喜,，讀書聲音卻比蚊子還低。數(shù)學名列前茅,，令人擔憂的是語文成績,。全面發(fā)展才是好學生，拿出你男子漢的干勁和毅力!

10. 你是以為聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手發(fā)言,，按時完成作業(yè)，工作認真負責,。老師同學都喜歡你,，希望你百尺竿頭更進一步

11. 你是個熱情的孩子，老師經(jīng)?？吹侥銕椭腊嵋巫?，大家都很喜歡與你交朋友。而且你又是那樣的熱愛勞動,。下課了,，你總是搶著擦黑板。老師想,，如果你在學習上也能這樣積極的投入,，相信你的`進步會越來越大!

12. 在老師的心目中你學習自覺、活潑好動,，在同學的心目中你成績優(yōu)良,、素質過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生,。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風,，影響了你的進一步發(fā)展,，實在是令人感到遺憾。

13. 你是個勤奮,、好學的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正,，學習有上進心，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

14. 你是個踏實,、上進的好學生,。同學之間友好相處，幫助差生補習功課,，班級工作積極負責,，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

15. 你是個聰明、伶俐的女孩,。你學習認真,，作業(yè)字跡工整。關心集體,，樂于助人,，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進,，希你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

16. 你是個天真,、好學的孩子,。學習認真，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

17. 你是個聰明,、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處,，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,。

18. 你是個勤奮、好學的學生,，同學之間和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

19. 你是個誠實、善良的孩子,，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行,。

20. 你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進步,。

小學二年級學生期末評語差生篇七

1. 你是個誠實,、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓,。

2. 活潑,、好動是你的天性。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步,。

3. 你是個勤奮,、好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

4. 你聰明,、可又太頑皮。你尊敬師長,，熱愛集體,，各項活動積極參加，由于你的努力,，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲，堅持不懈,，爭取做個好學生,。

5. 你是個誠實的.孩子，你熱愛集體,，關心同學,，學習有上進心，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步,。

6. 你是個聰明,，機靈的小男孩。各項活動積極參加,，尊敬師長,，對人有禮貌，學習有進步,，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

7. 你是個活潑，可愛的女孩,。同學之間關系融洽,，熱愛集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手,。學習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行。

8. 你是個誠實的孩子,，能和同學和睦相處,，能按時完成作業(yè)，字跡端正,，但上課經(jīng)常開小差,，導致成績不太理想，希今后改正缺點,，爭取進步,。

9. 活潑、開朗是你的天性,，你熱愛集體,，各項活動積極參加，對人有禮貌,，由于你的努力,，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去,。

10. 你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整,。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步,，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

11. 你是個聰明,，好學的男孩，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，同學之間互幫互助,。在不斷努力下，成績會有所進步,。希你再接再厲,，勇攀高峰。

12. 你是個爭強好勝的男孩,。同學之間不持強凌弱,，熱愛集體，作業(yè)完成較快,，但字跡有欠工整,，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病,，你的成績會更出色。

13. 你是個誠實,，憨厚的男孩,，你學習認真，字跡端正,。熱愛集體,，關心同學。加上你的努力,，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

14. 你是個活潑,，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,，你作業(yè)認真，學習有進步,，希你今后端正學習態(tài)度,，你會是個很了不起的好學生。

15. 你是個勤奮,、好學的男孩,，從不放松自己，熱愛勞動,，同學之間友好相處,，學習成績穩(wěn)中有進，希你今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

小學二年級學生期末評語差生篇八

1,、你有很多優(yōu)秀的品質，學習上,，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想?。?！

2,、尊敬老師，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些,，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階,。

3,、你待人隨和、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順,，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安,、永遠幸福！,！

4,、踏實、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你。

5,、你是一個活潑天真的`男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學友好相處，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩,。

6,、每當老師讀到你那一篇篇充滿靈性的作文都會深深地為之震撼，你是一個有靈氣的女孩,，老師常這樣說，你天資聰穎而有悟性,，你思維敏捷而有獨特視角,，你對一卻事物都充滿好奇，有所思考,，你對文學有著濃厚的興趣,，朝著自己的目標潛心探索，老師相信你一定會創(chuàng)造奇跡,。

7,、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變,，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為,，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧,！別埋沒自己，老師對你充滿信心,。

8,、你思維靈活,，求知欲強，富于質疑精神,，這很好,。人無完人，金無足赤,，多理解別人,，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展,。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌！

9,、即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力,，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月,。

10,、文靜、穩(wěn)重,、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信、路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

小學二年級學生期末評語差生篇九

1,、你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

2,、你天真活潑、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學生，工作認真負責,，是稱職的好班長,，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

3、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎。

4,、你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

5,、你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子,。

6、你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級好的同學，不掉隊,。

7,、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為樂,、大公無私的好女孩,。學習上進步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

8、你為人正直,，性格內(nèi)向,，生活儉樸，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習尚認真，但作業(yè)質量不高,，希加倍努力,，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

9,、你能尊敬老師,，團結同學，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子,。

10、你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查,，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績。

11,、你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

12、在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

13,、在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務,，你能認真地完成，對待同學熱情,、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

14,、你是一個活潑,、開朗的女孩。你尊敬師長,，團結同學,，上課能專心聽講，積極思考,，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不應該的失誤,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

15、你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前,，你是一個文靜,、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希望以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步。

16,、你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸，能禮貌待人,。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。

17、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績,。

18,、你是一個好動的男孩。你尊敬師長,，團結同學,，對于學校開展的各項活動，你能積極參加,。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成,，希望今后揚長避短，更上一層樓,。

19,、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,，力氣又大,，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉,。

20、你是一個表面文靜,、內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

21、你是一個好動,、可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正,，希望學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

22,、你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊,。

23、看到你的.臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師,，熱心為大家做事，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺,、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上。

24,、你是一個文靜,、善良的女孩。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心、多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

25,、在老師眼里,，你是一個聰明,、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗,，相信自己!

26、你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

27、你是一個活潑,、聰明而有能干的學生,，你團結同學，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希望今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

28、你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生,。

29、你尊敬老師,，團結同學,，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色,。

30,、在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

31,、你是一個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子,。

32、你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動,，關心集體，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

33,、你是一個機靈,、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

34,、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的,。

35,、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真,，愛說愛打扮，但上課不認真,，自控能力差,，學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣,，寫好字,，爭做好學生。

小學二年級學生期末評語差生篇十

1,、自覺遵守紀律,，儉樸誠實，尊師愛友,，關心集體,。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心,，每天早來早學,，作業(yè)認真，成績良好,，各科發(fā)展較均衡,。誠如自我鑒定所述，學習是長期的,，希望繼續(xù)努力,，爭取更優(yōu)秀成績。

2,、你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

3、這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你高興,。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，我相信你一定會做到,，甚至會做的更好。你說是嗎?

4,、你有一付熱心腸,，關心集體，樂于助人,，和同學們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活,，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,，你要求上進，充滿自信,，學習上永不言敗。你常?！笆Э亍?，拖拉作業(yè)，堆積如山,，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步。

5,、你尊敬老師,，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè),，見人總是一臉憨笑,。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀,，“不滿足是向上的車輪”,，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣,，作業(yè)不馬虎,，爭做學習的小主人。

6、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著

7,、你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,，看到你在校運會上和藝術節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,，我被深深地感動了，也更喜歡你了,。最讓老師放心的還是你學習自覺主動,，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了,，積極舉手發(fā)言,，我很開心。如果你能嚴格要求自己,，在完成老師布置的作業(yè)外,，還堅持看課外書、報刊,，增長見識,，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往,，那你這個體育委員會有更多人喜歡,。

8、撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書,，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?

9,、老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

10、這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子,?？吹侥愕某砷L，你的進步,，大家都為你高興,。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到,，甚至會做的更好,。你說是嗎?

11、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

12,、你是一個天真活潑,、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演,。熱愛學習,、成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了,，老師也為此感到高興,。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己,，那么你一定能當“三好”學生,。

13、小學二年級班主任對學生的評語

14,、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的`學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

15、你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調(diào)皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

16,、你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。

17,、鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為，你是位乖巧,，文靜的女孩子,，為人謙遜，心地善良,，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

18、古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲,，有上進心,，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取,，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

19、看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

20,、古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進取,，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

21,、你的英語成績一直很穩(wěn)定,，我很高興，希望今后再接再勵,，不斷努力;你的數(shù)學成績就不是很好,，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學,，若能多參加班級各項活動,，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

22,、看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn),。

23,、老師寫給小學生的簡短評語

24、性格內(nèi)向不是什么缺點,，但過于內(nèi)向就不好了,，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動,，在集體活動中和大家融洽相處,，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了,，學習成績也會好的,。

25,、你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思攷,，所學知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應是弱者,。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒,，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

26,、學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

27,、你的英語成績一直很穩(wěn)定,，我很高興，希望今后再接再勵,，不斷努力;你的數(shù)學成績就不是很好,，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學,，若能多參加班級各項活動,，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

28,、課堂上留下了你專注的神情,，作業(yè)本上留下了你清秀的字跡，成績單上寫下了你進步的足跡,，老師的腦海中印下了你盡職盡責的身影,，你的生活是多采的，你的愛好是廣泛的，純真的你只要不斷地進取,，不懈地追求，你的明天一定是如花似錦的,。

29,、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評,，這就是你,，一個勤學、善問的好孩子,，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

30,、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能“甩掉”它,，你得成績在班里，必定會名列前茅,。

31,、平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

32、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

33,、愛說愛笑是你的優(yōu)點,，但有時也是你的缺點。課堂上,，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光,。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好,。能熱心幫助有困難的同學,。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己,，在各方面打個漂亮仗,。

34、能堅持參加晚自修這點做很好,，積極參加各項集體活動,，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話,，影響到課堂的秩序,。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè),，也影響到你自己在老師同學眼中的形象,，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!

35,、老師贊賞你膽大樂觀,，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

36,、你是一個羞羞答答的小男孩,，你尊師守紀，團結同學,，愛勞動,。學習上由于欠自覺，上課不夠專心,，成績一般，如果你專心聽課,，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點,，改正懶惰的毛病，你的成績會更好,。

37,、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

38,、在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

39,、在我班男生中,，你是最認真，最守紀,，最像男子漢的一個!你尊敬師長,，團結同學，工作負責,，積極上進,，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

40,、你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

41,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

42,、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。

43、你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

44,、誠實,、熱情、關心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學年中有新的突破。

45,、你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

46、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

48,、二年級第二學期學生綜合素質評語

49、你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

50,、在老師眼里你文靜,、懂事、踏實,、穩(wěn)重,，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處,，積極參加文體活動。上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn),。

51、關心集體,，自理能力強,，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心,，還有些小動作,，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步,，相信你一定會做到的,。

52,、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀,，認真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績,，除了要好外，還得會動腦筋,，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績,。

53,、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著

54、小學二年級上學期學生期末評語

55,、鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為，你是位乖巧,，文靜的女孩子,，為人謙遜，心地善良,，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

小學二年級學生期末評語差生篇十一

1. 活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習,，為加入少先隊而努力過,。可是不夠自覺,，貪玩,，不愛動腦筋，所以成績進步不大,。如果你上課專心聽講,，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績,。

2. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你快人快語，直抒胸襟,，你辦事利索,、果斷，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者!

3. 你是個聰明,、可愛的孩子，關心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

4. 你待人友善,，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,，希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

5. 你有很多優(yōu)秀的品質，學習上,，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的.問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

6. 尊敬老師,，熱愛班集體，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些,，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階,。

7. 你待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩,，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!

8. 踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你,。

9. 你是一個活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想,，你很熱情，能與同學友好相處,，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩,。

10. 每當老師讀到你那一篇篇充滿靈性的作文都會深深地為之震撼，你是一個有靈氣的女孩,，老師常這樣說,，你天資聰穎而有悟性，你思維敏捷而有獨特視角,，你對一卻事物都充滿好奇,，有所思考，你對文學有著濃厚的興趣,，朝著自己的目標潛心探索,，老師相信你一定會創(chuàng)造奇跡。

小學二年級學生期末評語差生篇十二

李x赫很幸運,，張老師能成為你的老師,。你是個文靜聰穎、善于思考的女孩,，你想象豐富,，表達能力強。你的開朗、善談讓你成為了咱們班的“開心果”,；考試狀態(tài)不佳時,，你總是滿臉歉意看著張老師；你的書寫每天都會給張老師帶來驚喜,。金赫,，張老師希望你能保持好良好的勢頭，再接再厲,，不斷進步,，做個全面發(fā)展的學生。

方x你是那樣一個聰明,、認真,、性格開朗的孩子?；顫娍蓯鄣哪氵@學期取得了明顯的進步：作業(yè)干凈整潔,，待人熱情大方，對待老師交待的任務認真完成,?？粗闵砩戏旄驳氐淖兓瑥埨蠋熣鏋槟愀吲d??！在新的一年里，希望你更加嚴格要求自己,，多讀課外書,，拓寬知識面，上課大膽發(fā)言,，勇于亮出自己與眾不同的觀點,，好嗎？

倪x盈你是一個聰明,、文靜的女孩,，瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成,，每次作文都寫得生動優(yōu)美,，每次測試成績都是優(yōu)，還樂于為班集體服務,?？吹侥阍谛＿\會上和藝術節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,，我被深深地感動了,，也更喜歡你了。但作為“圖書管理員”，你處事還是不夠大膽,、主動和果斷,，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡,！

王x彬你是一位活潑機靈,、大膽創(chuàng)新的“小小夢想家”。在你的小腦子里藏著數(shù)不盡稀奇古怪的問題,，你的鬼靈精怪激發(fā)張老師一次又一次寫博客的愿望,，也讓張老師經(jīng)常為你不凡的創(chuàng)想而嘆服。當然,，你也會讓張老師有一絲擔心,。總是趁老師不在時“大鬧天宮”,，希望你在新的學年里更加懂事,，奮勇前進，張老師相信你一定會很出色的,。

朱x浩活潑好動的你有一顆上進的心,，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過,。你知錯能改,，誠實，上進心強是張老師最為欣賞的地方,。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步,。但有時你不能嚴格要求自己，做事不能持之以恒,，希望以后你能嚴以律己,，做一個人人尊重的好學生。

吳x懂得尊敬老師,，和小朋友友好相處,。但老師發(fā)現(xiàn)你上課時有時分散精神，開小差,。學習上不要怕辛苦,，多開動腦筋。老師知道,，還有很多教過生字你不認識,，不要泄氣，平時多讀,，讀問,，讀看,，利用寒假把還沒學會的補上，老師相信你一定能行的,。加油?。∵@樣下學期你才能跟上大家,。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

楊x燕在張老師的心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講，積極參與課堂討論,，按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學，熱愛勞動,。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收,。

李x同學們都喜歡你,，因為你的誠實可信，老師也喜歡你,，因為你的聰明可愛,，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣,，顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎？因為你的字,，其實你可以寫得更好的,，只要你肯下功夫，老師希望在書寫方面你能多下功夫,。也希望你繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生,！

方x在老師眼里，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。學習接受能力強,，成績優(yōu)秀,。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考,，找出原因？其實這道理我也給你說明白,，關鍵的是你有沒有認真去做,！

王x欣你就像一個美麗的精靈。在張老師眼里,，你是個稱職的,，對自己嚴格要求的小干部，“衛(wèi)生委員”……,，只要有你在,，老師就很放心、踏實,。你是一個勤奮好學,，知識面廣，表達能力強的乖娃娃,。特別是不向困難低頭的堅強性格和樂于幫助同學的好品質讓老師感到無比欣慰,！王雨欣，盡情發(fā)揮你的潛力,，展示你的才華,。

朱x你是一個文靜乖巧的女孩，總是悄悄地學習,，默默地觀察,。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，一篇篇作文寫得文情并茂，常常受到同學和老師的贊賞,；張老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

徐x你這個學期的表現(xiàn)真是不錯,，比如,，上課聽講認真,，發(fā)言積極，老師真的為你高興,。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙,，所以,，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你,，“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

張曉甜你是個勤奮,、好學的學生,，同學之間和睦相處，關心同學,，熱愛集體,，說話能力強，作業(yè)認真,。上課特別認真,，回答問題大膽響亮，是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手,，學習成績也穩(wěn)步上升，希望今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

吳x敏你是一個安靜的娃娃，就像一朵小花,，毫不張揚,，靜靜的開放！這學期,，你的學習成績也大步上升,，上課專心聽講，有時還會有精彩的發(fā)言,，你的變化真叫老師,、同學們喜歡。敏感的你讓張老師舍不得拿重話說你一句,。佳敏一定要自信,，張老師相信通過你的不懈努力，一定會成為一個全面發(fā)展的好孩子,！

鄒x在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動,，樂于助人,。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的`是,，你學習的自覺性還不夠。但老師相信,，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。

馮x彤你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊，老師一直為你有很強的學習積極性而高興,；當然也為你所取得的成績感到高興,；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧,，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處,，認真對待,，爭取出好成績。

程x龍是一個聰明伶俐,、活潑好動的小男孩兒,。漂亮的書寫，扎實的語文基礎知識的掌握,，完成作業(yè)的精益求精讓張老師為能有你這樣一位學生而心滿意足,。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了,，總是趁老師不在時“大鬧天宮”,，因此許多“小星星”與你擦肩而過，張老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩,。

彭x攀你曾跟張老師親密相處了一個月，在我心目中,，你是一個聰明,、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍，不過,，你作業(yè)的質量總讓老師擔心,。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩,。

方x容你活潑、天真,，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書。每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你,。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間,。

翁x雪你是一位文靜,、可愛的孩子。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。但你性格內(nèi)向,。有時會不理解父母的良苦用心。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎,？即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問，老師多么希望你能來問一些問題,，哪怕只是主動和老師說句話也好,，下學期一定能做到的，對嗎,？

陳x你是一位樂于助人,，關心集體的好孩子。文靜,、懂事又能干,。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很出色。學習上一絲不茍,，各科成績名列班級前茅,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。在尊師愛友方面你做得非常出色,?？傊诶蠋熜哪恐心惴浅０?。寒假時多看點課外書,，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。

岑x你是一個愛笑的孩子,。無論何時何地，總是笑瞇瞇的,，彎彎的眼睛,，紅撲撲的臉，就像一個瓷娃娃,。上課時,，你是最佳的傾聽者,，大眼睛里盛著的是聰明,、機靈、乖巧……,。講臺旁,，你是位出色的小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀,；四人小組中,，你是能干的小指揮官，分配同學們?nèi)蝿?，可真神氣,！張老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹,！

聶x媛這學期，你的進步非常大：瞧,，上課時,，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱,，但已撥動了老師的心弦,。考試時,，慢慢學會了在考試時要快中求穩(wěn),，能做到書寫、速度兩者的完美兼顧,。在新的一學期里,，相信童童在上課時，手臂會舉得更高,，舉得更直,，聲音會更響亮！

許x源你是咱們班上的“小才女”,，對人有禮貌,，樂意幫助別人。團結同學,，積極參加課間活動,，能主動與他人交流自己的感受。遇事有許多自己的見解,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。你能獨自安排好自己的學習,，合理安排自己的時間，充實的學習,，真能干,！張老師相信勤奮的鍛煉會讓你的羽翼逐漸豐滿。努力吧,，遼闊的天空等著你展翅高飛,！

覃x你是一個善解人意、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠,，讓老師為之動容；你那滿眼的關切,，讓同學們感到莫大的溫暖,。你還是一個運動小健將。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始,。你不會讓老師失望吧,？

xxx你是一位文靜、懂事,、能干的孩子,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。作業(yè)書寫整潔，成績良好,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真。認真做好值日工作,，勞動認真負責,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。老師希望你能更嚴格要求自己,，相信你一定會取得更大的進步。

梅x琪這個學期跟你相處的時間最長,，你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處，是一位樂于助人,，關心集體的好孩子,。老師不會忘記你讀出了生字時高興的樣子，更不會忘記你認真幫助小朋友讀生字時的神情,，可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯,。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象,。記得寒假要自覺哦，這樣下個學期你就會更能干的,！老師以后還請你當小老師,，好嗎？

吳x冰你是一位文靜,、懂事,、能干的孩子。懂得尊敬老師,、友愛同學,。上課能專心聽講，注意力集中，但回答問題不夠積極,，老師好希望能經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手。作業(yè)每次都能按時認真完成,。學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定。希望你能養(yǎng)成良好的學習習慣,，更嚴格要求自己,。

楊x華你是一位聰明、懂事的孩子,。課堂上能積極思考老師提出的問題,。作業(yè)本上的一個個優(yōu)特別顯眼。學習上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀,。樂于接受老師交給的任務。哪位同學向你請教,，總是耐心講解,。如果你做作業(yè)再細心些，學習上再自覺點,，你一定會更棒,！

倪x你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。上課時,，你思維活躍,，積極舉手回答問題。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。學習上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀。能出色完成老師布置的各項任務,，哪位同學向你請教,總是耐心講解,。你還是我們班的小畫家?？傊闶抢蠋熜哪恐械恼嬲凶訚h,！不過，可不能驕傲哦,，繼續(xù)努力,，你會是最棒的！

楊x川你活潑,、好動,，樂于接受老師交給的任務,。懂得尊敬老師、友愛同學,。有時上課不夠留心,，還有些小動作。你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎,，甚至不能及時完成。老師覺得,，這一學期你開始學著認真聽講了,，也開始愛學習了。不過老師也發(fā)現(xiàn),，你依賴性太強,。慢慢的學著自己看書，一個人做作業(yè),，做完了認真檢查,，好嗎？

張x璐你是一位文靜,、可愛的孩子,。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友,。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎？即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問,，老師多么希望你能來問一些問題,，哪怕只是主動和老師說句話也好，下學期一定能做到的,，對嗎,？

王x你活潑、天真,，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活,，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來,?？刹恢裁磿r候，你結交了一個“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會,，競賽與好名次擦肩而過,。唉，多可惜呀,！想知道這個壞朋友是誰嗎,？他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,，交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎？

徐x你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子,。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定,。因為你有一個馬虎、粗心的小毛病,。望你繼續(xù)努力,，克服缺點，老師關注著你的進步,。

黃x艦你話雖不多卻很聰明,，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài),，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度,，你的學習，你的生活,，你的一切都會像你在體育上取得的成績一樣出色,！因為你可以，你行,！

周x意是一個品行兼優(yōu)的好孩子,。自從當上小組長以來，張老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你身上的變化和進步,，作業(yè)變整潔啦,，發(fā)言更積極啦，完成作業(yè)的速度變快啦,，特別是作文,，寫的真是棒極了,！看見你每天一點一滴的進步，張老師打心眼兒里高興,！如意,，你有一定的組織能力和責任心，希望下學期你能協(xié)助老師管理班級,，成為老師的得力助手,，好嗎？

付x玉你聰明,、活潑而又帶點害羞,。每次的值日工作都能出色完成。作業(yè)每次都能按時認真完成,，而且字跡清楚比以前進步多了,，學習上比較認真，能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,，令我很欣慰,，如果發(fā)言的次數(shù)再多點，聲再大點,，老師會更喜歡的,。相信你一定會取得更大的進步。

章x倩你是一個心靈手巧的孩子,?？偸悄菢右陨碜鲃t，做同學的榜樣和老師的好幫手,，每次老師外出開會時,，你總能主動幫助老師管理班級，帶領大家學習啊,，讓老師省心,、放心?？吹贸鰜砟銓Υ恳蝗蝿斩颊J真負責,，而這份對工作認真負責，對同學真誠幫助,，對集體關心愛護,，又贏得了大家對你的信任和尊重。希望你加快速度,，一直嚴格要求自己,，一路揚帆！

劉x雨你是一位活潑的男孩子,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,。以后舉手的次數(shù)再多些好嗎？你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎,。學習上不要怕辛苦，多開動腦筋,。記得天天復習,，及時把不懂的問題及時解決。相信你一定會取得更大的進步,。

戴x杰你是個活潑,，開朗的男孩，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成,，希望你今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生,。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,。只要勤奮踏實,，你會非常出色。

章x超你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成,，字跡也不太工整，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。只要勤奮踏實,，你會非常出色,。

陳x盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境，尤其是學習習慣,，從小事做起這些方面就是你的欠缺,。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了“一屋不掃,，何以掃天下”的道理,；能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識,，尤其是后來,，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰

小學二年級學生期末評語差生篇十三

1,、你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝,。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起,！那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了,。如果在課堂上能再專心寫,，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧,，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步,。

2、你總是以一樣的話語,，來代替你的行為,，把你的表現(xiàn)和成績都放在一種無所謂的態(tài)度。老師和家長都為你擔心呢,！但是,，現(xiàn)在我們可以大聲地說，我們終于走出了那個沒有追求的時期了,，我們用自己的努力找尋到了一種別樣的精彩,。相信嗎？我的未來不是夢,！一起追求讓自己,、讓集體絢爛的明天吧！

3,、活潑,、開朗是你的天性，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，對人有禮貌，由于你的努力,，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，走到隊伍的前列去,。

4,、你很老實，也比較聽話,，你學習努力,，但課上卻很少積極主動回答問題，使你對學習失去了主動性，老師真希望你能成為一個對學習充滿興趣的孩子,，相信你一定能做到,。

5、你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。

6,、你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講悄悄話、做小動作,。如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點,，那么你的成績會更出色的。

7,、在老師的印象里,，你是一個聽話的學生，你學習努力,，但課堂上偶爾會走神,，而且學習時不怎么愛動腦筋。如果你能改掉這些缺點,，在學習上多思考,，老師相信你的成績一定會提高的。

8,、沒有最好,，只有更好，相信你對這句話一定不陌生吧,，你用你的行動告訴我,，你就在這么做，在我們班，也許你不是最好的,，但你是最刻苦的之一,，可能成績來得不是那么符合付出，那只要我們?yōu)榇伺^,，又何必在意這最后的點點滴滴呢,？

9、你是個勤奮,、好學的孩子,。同學之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步。

10,、你是個誠實,、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓,。

11,、你是一個文靜漂亮的小姑娘，你很懂事,，而且心中充滿了熱情,。本學期，你在學習上更加努力,，書寫筆以前工整許多,，作業(yè)能夠按時完成，學習也越來越認真,，取得了優(yōu)異的成績,，老師不僅為你高興，而且越來越喜歡你了,。老師期待著你的更大進步,。

12、你是個聰明，機靈的小男孩,。各項活動積極參加,，尊敬師長，對人有禮貌,，學習有進步,，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

13,、你是個文靜、內(nèi)向的孩子,，一直以來都很尊敬老師,、熱愛勞動，是個不錯的學生,。在學習上你比較努力，成績優(yōu)異,，但老師希望你平時能多老師和同學交流,，做個開朗的孩子。相信下學期在師長的幫助下,，你一定會有很大的進步,！

14、你是一個聰明機靈的小女孩,，有著一雙漂亮的眼睛,，老師很喜歡你。你上課反應快,，而且能積極舉手發(fā)言,，你的字寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業(yè)老師都忍不住要多望幾眼,，你還是老師得力的小助手,，希望你下學期繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，做班級的領頭羊,。

15,、你性情溫和，言語不多,，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進步。你待人誠懇,、禮貌,，熱愛班級。課堂上敢于舉手發(fā)言，默寫經(jīng)常得100分,，成績能一直保持在班級的前列,。繼續(xù)努力，老師相信你會成為一名更加優(yōu)秀的學生,。

16,、你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處,，能按時完成作業(yè),，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差,，導致成績不太理想,，希今后改正缺點，爭取進步,。

17,、你是個天真、好學的孩子,。學習認真,，作業(yè)按時完成，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

18,、一提到你,，不由想起你那圓乎乎的小臉蛋，長的真可愛,。好成績的取得與平時的努力是分不開的,，如果你能夠開動腦筋，課堂上積極發(fā)言,，作業(yè)按時完成,，黃老師相信你也一定能取得理想的成績。加油吧,！

19,、你聰明、可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛集體,，各項活動積極參加，由于你的努力,，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲，堅持不懈,，爭取做個好學生,。

20、你是個懂事,、聰明的女孩,。你熱愛集體，關心同學,。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步。

21,、你是個勤奮,、好學的學生，同學之間和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

22、你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，關心同學，學習有上進心,，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步,。

23、你是個聰明,、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學之間友好相處,，不惹事生非,，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,。

24、曾經(jīng)以為你身體很差,，于是對你多了幾分同情,，也曾以為你有些懶，于是有了一點不滿,，但當你注意到生活中一個個細節(jié)時,，我被感動了，你做到了太多,，孩子,，你辛苦了，你讓我知道了什么叫做大寫的人,，為有你這樣的學生而幸福,。

25、你是個懂事的女孩,，學習努力,，課上聽講認真，作業(yè)工整漂亮,，正確率很高,，各科成績優(yōu)秀。但回答問題卻不夠積極,，今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力,，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績,。加油吧,，孩子！

26,、你是個誠實,、善良的孩子，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行,。

27,、在你的人生旅途中,，鮮花和掌聲曾相伴，你不曾忘了自己,，謙遜而上進,，努力而執(zhí)著。在現(xiàn)有的世界中,，你擁有許多成功,，在今后要面對的許多，是不是還能一如既往,？我會注視著你的精彩,，目標愈遠，路就越長,，成功的機會就更多,。

28、誠實,、聽話的你能按時完成數(shù)學作業(yè),，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見,，上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯，常常受到老師的表揚,。希望今后你在學習中能嚴格要求自己,，爭取做得更好。

29,、時間就如攤開的手掌里的水,，無論你想要抓緊還是平放不動，它都會在你眼前悄然而逝,。生命對于我們來說，僅僅是一個長度,，但當我們把握在手里的時候,，我們就可以創(chuàng)造它的高度！你的聰明和你的責任心足以顯示你的優(yōu)秀,，你的專注和你的理想展示了你的.夢想,。

30、你是個乖巧,、好學的女孩,。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

31,、在老師面前，你雖然很少說話,，但我看得出,，你是個懂事的孩子；你熱愛勞動,，值日時臟活累活你都搶著干,；學習上你很踏實，作業(yè)完成的很漂亮,；你學習成績優(yōu)異,，老師真為你高興。希望今后你能繼續(xù)努力,，在各方面都取得更好的成績,。

32、你總是用你的默默努力在感動著大家,；你總是用你的善解人意在寬容著不平,；你總是用你的聰明智慧在不斷努力；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人,！我相信,，只要你能堅持不懈，在復雜的學習中,，學會用自己的方法,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地

33、你是個活潑,，可愛的女孩,。同學之間關系融洽，熱愛集體,，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行,。

34,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果今后做每一件事再細致認真性格潑辣一些,，相信你讓大家更加佩服的！加油??！

35、你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心,，爭取更大的進步,。

36、你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力,，世上無難事，只怕有心人,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你,！等你的好消息噢！

37,、老師真的很喜歡你，你真是太棒了,！勤奮好學,，思維敏捷，談吐流利,。你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆、同學們羨慕,。但是你課堂經(jīng)常搞小動作,，希望今后你在學習中能嚴格要求自己，爭取更上一層樓,！

38,、你是個聰明、活潑的好孩子,，上課特別認真,。回答問題大膽響亮,，你熱愛集體,，關心同學。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

39,、你很懂事，也很重視學習,，還寫了一手漂亮的字,，真了不起。但你在上課時經(jīng)常舉手發(fā)言,，而且回答得非常精彩,，但黃老師也希望你能勇敢一些，男子漢可不能經(jīng)常掉眼淚,，男子漢流血不流淚嗎,！希望在新的一年里，看到堅強的你,！

40,、你是一個活潑、好動男孩,。數(shù)學成績一直很棒,，平時作業(yè)能夠按時完成，但不夠整潔,。希望今后改掉這個不良的習慣,，爭取更大的進步。

41、誠實,、聽話的你能按時完成數(shù)學作業(yè),，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見,，上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯，常常受到老師的表揚,。希望你能更加刻苦勤奮地對待學習,，讓自己做得更好。

42,、每當老師看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，你刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。在學習上,，你積極努力，領悟力較強,。希望你在新學期繼續(xù)努力,，取得更加優(yōu)異的成績。

43,、善良樸實,、安靜踏實、與世無爭,，這是你給我的唯一一印象,。三年來，你也是這樣的述說著自己的學習生活,?？墒悄阒绬幔课覀兊膶W習是為了更好的面對這個社會,，我們應該用什么來面對這個充滿競爭的社會呢,？我慚愧我沒能做得更好，我對于你過高的要求（對你而言）,，使得原本可以做得更好的事情沒做好,，那么，讓自己以后大點聲說話,，好嗎,？嗯。

44,、你的數(shù)學學得委實不錯,，這由于你的細致,，但一葉障目，有時你也會忘記一點什么,，雖說男子漢大丈夫拿得起放得下，但差別就在你面對的是什么,，當你感到是重要的事時,，一定要咬定青山不放松，這樣,，才不懼東西南北風,！期待成功。

45,、你是個文靜的小女孩,，在學習上沒少讓老師操心，做作業(yè)你經(jīng)常訂正,，為什么不能細心一點呢,？其實你的各個方面表面很好，加油吧,，丟掉粗心的壞毛病,，你會很出色的。

46,、老師上課時,，聽課的同學數(shù)你最認真，回答問題數(shù)你的聲音最響亮,。你的作業(yè)總是那么干凈整齊,，讓老師改得賞心悅目，你讀書時那甜美的聲音,，給老師留下了深刻的印象,，忘不了你在朗誦比賽上的風度，更忘不了你在家長會上小主持的大氣,。老師希望你不驕不躁,，繼續(xù)努力，爭取更大的進步,！

47,、你頭腦聰明，學習努力,，在課上能專心聽講,，回答問題積極主動，成績優(yōu)異,。勞動時你積極能干,，而且任勞任怨,。同時黃老師也要提醒你要注意與同學相處的方式，那樣同學會更喜歡你,。希望你能改正缺點發(fā)揚優(yōu)點,，做更棒的自己！

48,、當你的眼睛瞇瞇一彎時,，我明白又有一道難題在你的聰明之下戰(zhàn)死沙場了。一貫以來你就是以一個好學生的面目出現(xiàn)在大家面前,。你似乎有點不喜歡這樣的日子,，這說明你比較有主見，祝賀你長大了,，不過且慢,，還有許多是你所要面對的，挫折,，痛苦,，像蠶一樣，經(jīng)過進化,，才有了美麗的蝴蝶,。

49、你是個誠實,、善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時,，上課不夠專心，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。

50,、你是一個相當聰明的孩子,。課堂上你只要注意聽老師講課了，你的反應就會很快,，同學們經(jīng)常被你精彩的發(fā)言所吸引,；課堂外，你的機警與聰明也是大家所公認的,；你作業(yè)認真,，老師們也不時會表揚你。但老師希望你今后能更加嚴格的要求自己,，做一個全面發(fā)展的小學生,。

51,、也許是對你的要求有些松，我發(fā)現(xiàn)你也變得狡猾了,，作業(yè)也總是會留下些遺憾,，于是，復習時你就顯得有點累了,，其實,，哪個男孩不愛玩，區(qū)別在于有計劃,，有安排，這樣,，學得輕松,，玩得放心，你說該不該訂一個目標,，定一個方向做個有準備的聰明孩子呢,？

52、活潑,、好動是你的天性,。學習自覺，同學之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步。

53,、女孩子的活潑,，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧,，這就是你，精彩十分,，無論是口中還是筆下。因為粗心帶來太多的遺憾,，也因為刻苦留下長久的幸福,，也許前面的路有點空，但專注于以后的每一步,，你會欣慰的。是嗎,？

54、你是一個勤奮好學的孩子,。你在數(shù)學課上專心聽講的模樣,，與你踴躍回答問題時的神情,，都給老師留下了深刻的印象。知道嗎,？老師和同學們多么喜歡你,，我們都相信一直努力的你,，只要能堅持下去，成功一定會屬于你,。加油吧,！

55、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學,，經(jīng)常受到老師的表揚,。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅,，老師和同學都喜歡你,。希望你再接再厲,，更上一層樓,！

56、有人說,，生活就象一杯茶一樣，需要慢慢品味,。和你相處的時間里,，發(fā)現(xiàn)你也是我們班級的一杯茶,，品味之中發(fā)現(xiàn)了你：善良而又真誠,；努力而又堅定,；有思想而又有正氣,！你用你的樸實給班級帶來了自己的光彩，點燃了希望,。在這里，有你的學習,，有你的工作，有你的每一個成長的腳步

小學二年級學生期末評語差生篇十四

1,、你誠實,，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整。同學之間友好相處,，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步,，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

2,、你是個聰明,，好學的男孩，你熱愛集體,，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下,，成績會有所進步,。希你再接再厲,，勇攀高峰。

3,、你是個爭強好勝的男孩,。同學之間不持強凌弱,，熱愛集體，作業(yè)完成較快,，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色,。

4,、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開,，這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

5、本來,，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,，每回老師都能看到你端正的坐姿,，老師非常高興,。但最近,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰,。記住，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

6,、老師真不敢相信,，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生,。但在跟你近距離接觸后,，但在跟你近距離接觸后,，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

7,、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯,。你是個熱愛學習、積極向上,、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

8、你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

9、你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律，學習也挺認真的,，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么老是心不在焉呢,。知道嗎?如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

10,、你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

11、你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

12、你是個誠實,，憨厚的男孩,，你學習認真，字跡端正,。熱愛集體,，關心同學。加上你的努力,，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

13,、你是個活潑，好動的孩子,。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業(yè)認真,，學習有進步,，希你今后端正學習態(tài)度，你會是個很了不起的.好學生,。

14,、你是個勤奮、好學的男孩,，從不放松自己,，熱愛勞動，同學之間友好相處,，學習成績穩(wěn)中有進,，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

15,、翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,，你關心同學,，熱愛集體,。只是，作為一名班干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏,，才能獲得更大豐收,。

16、你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師,、同學，你總是笑臉相迎,，你上課能認真聽講,，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

17,、在老師心目中，你是一個聰明,、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正,。不過,，你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在新的學年里,，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩。

18,、想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,，聽得認認真真,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動、團結同學,，深受同學,、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色,。

19,、在老師心目中，你是一個活潑,、可愛的男孩,，見到老師、同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動,，樂于助人,，關心集體。不過,，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里,，老師希望你認準目標,，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

20,、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。不過,，你上課的時候總是那么安靜。在這里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

21,、你活潑,、聰明，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽。平時,，你關心集體,，為班里作了不少貢獻,。只是,，作為一名干部，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里,，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收。

22,、你是一個思想純樸,、心地善良的男孩。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師,，團結同學,。因此，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色,。

23,、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講,，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,，熱愛勞動,。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。

24、在老師心目中,，你是個可愛的男孩,。你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

25,、想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務,，當好老師的小助手。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學，樂于助人,。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目”,。

26、你是個驕小玲瓏的小女孩,，你熱愛集體,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好,，學習上有進步,，希今后繼續(xù)努力學習，爭取做人好學生,。

27,、你誠實、善良,，從不惹事生非,。熱愛集體，同學之間友好相處,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后上課多動腦,，積極發(fā)言,，你將會有更大的進步。

28,、你是個誠實的孩子,，學習自學性較好,，從不拖拉作業(yè),，同學之間友好相處，由于你的努力,，成績不繼提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與人并肩同行,。

29,、你是個誠實的孩子，你熱愛集體,，熱愛勞動,，同學之間友好相處，但學習自覺性差,，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步，但不算大,，希今后改正缺點,，爭取更大的進步。

30,、活潑,，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛(wèi)生,。對人有禮貌,，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成,，希今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學生。

31,、在老師眼里,，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,，你都完成的較出色,。你上課能認真聽講，積極思維,，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步,。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要達到自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

32,、你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,，積極參加學校開展的各項活動,。上課認真聽講，積極思維,，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,。只要勤奮踏實,，你會非常出色。

33,、在老師眼里,，你是一個文靜的男孩。其實,，你活潑,、好動,。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步,。你的作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正、清楚,。在這里,，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里,，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

34,、在老師心目中,，你是一個心地善良，為人厚道的男孩,。見到老師,，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處,，因此,，深受同學和老師的喜愛。不過,，老師覺得你學習目的不明確,，總讓老師為你擔心。說真的,，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣,，奮勇前進,，你一定會很出色的。

35,、在老師眼里,，你是一個非常可愛的女孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很真誠,。不過,，老師覺得你學習的目的不明確。在這里,，老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

36,、在老師眼里，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩,。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學,，你也能很熱情,、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的,，老師對你充滿信心，在這里,，老師希望你在新的學年里,，在學習上狠下苦功，不懂就問,，爭取進步,。

37、你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情真誠,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,，并且在學習上加倍努力,，相信你會比現(xiàn)在更加出色。

38,、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,。你思想純樸，心地善良,，因此,，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，你一定會比現(xiàn)在更加出色,。

39、在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動,，樂于助人,。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠。但老師相信,，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

40,、在班里,，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認真完成各科作業(yè),，而且字跡端正、清楚,。下課后,，也能看到你活潑的身影。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲，只要勤奮踏實,，你會更加出色,。

41、你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動,，樂于幫助有困難的同學。不過,，你學習的目的不夠明確,，總讓老師為你擔心,。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

42、你是一個聰明,、活潑的男孩,。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動，關心集體,，團結同學,。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己,，你一定會非常出色。

43,、你是一個聰明,、活潑的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔,，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責,。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”,。

44、你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,，看到你那工整，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰,。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處,。不過,，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友,，多讀多看,，應記住：“書籍是知識的源泉”,。

45,、在老師心目中，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情、真誠,。你上課總能認真聽講,，敢于發(fā)表自己的見解。在這里,，老師希望你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己,，你一定會更加出色的,。

46、你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動,，與同學和睦相處。上課遵守紀律,，認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè)。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

47、你是一個活潑可愛的男孩,，見到同學,、老師，你總是笑臉相迎,。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動,。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚,。作為一個學生,，你的重要任務就是學習。在這里,，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,，有一份勞動才有一份收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

48,、你生性好動,，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己,，能積極開動腦筋,，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺性還不夠強,，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處,，不要總招惹別人,。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的,。

49,、老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習如急流劃舟，不進則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間,，認真對待,，爭取下學期取得好成績!

50、你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師,，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言,，動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正,，做題時再細心點，你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始,，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者,，事竟成!

51、你做事認真,，字寫得很好,，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好。

52,、你是那樣的活潑,，可愛，經(jīng)過兩個學年的學習,，活潑的你更添了一份老練與才氣,，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你,。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有的時候你在干什么呢?真希望你能嚴格要求自己,，做一個更出色的你。

53,、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成,，老師真替你高興,。假如你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸,，多了解,，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里。老師期待著你的進步!

54,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!