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班主任通知書評語初中 班主任通知書評語簡短篇一

★★你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀，自學能力較強,。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律，成為表率,，帶動其他的同學,，共同進步。

★★你為人正直誠懇,，尊敬老師,，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責,，做事比較令人放心，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

★★你品行端正，治學嚴謹,，為人敦厚,，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短,，力爭各科有長足進步,。

★★聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

★★你思想上積極要求上進,，為人誠懇，思維敏捷,，有較強的接受能力,。儒雅的你，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力,，調整方法,，努力探索，你一定能取得更大的成功,。

★★經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜,。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

★★老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績。

★★在校你很自覺,，會守紀,，關心集體，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步,。

班主任通知書評語初中 班主任通知書評語簡短篇二

1.知道嗎，你認真書寫的字多么的美觀大方,，非常的賞心悅目,。老師還喜歡你晃著頭認真讀書的樣子,，真可愛,。如果在學習上你能更細心專心一點，你會得到老師同學更多的青睞呢!加油吧,。

2.你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富,，學習上前半學期學習還是很認真的,，后半學期任性，不完成作業(yè),。如果你能正視自己的不足,，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁,，那么你將是一名人見人愛的好學生,。

3. 你是一個文靜懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

4.好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,，如果你能上課專心聽講,，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般,。希望你今后,，聽從教導遵守紀律，改正學習不認真的壞習慣,，做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

5.你是一個善解人意樂于助人的孩子。還記得放晚學時你幫助老師排好桌椅嗎,，那讓老師發(fā)現(xiàn)了非常聰明的你,，很機靈。不過平常在課堂上你隱藏的太好了,。希望下學期的你精神抖擻勇挑第一的態(tài)度來對待學習,。

6.一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學,，默默地為班集體做事,。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍,，上進心強,，學習自覺主動，這學期六一被評為“十佳學生”祝賀你,。如果你能嚴格要求自己,，認真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

7.在新的學年里,，老師看到了一個認真聽講，積極完成作業(yè)的田宇鵬,。老師發(fā)現(xiàn),，你一直在努力，老師相信只要你多花時間學習,，更加的嚴格要求自己,，你也會很出色,，很引人注目的。加油!

8.你平時觀察仔細,，思維快,，記憶力好，每天很早就來開門,，老師同學都很佩服你,，每次考數(shù)學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的,，不過你的調皮也讓人討厭,，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的,，老師希望你改正握筆姿勢,，能寫出一手漂亮的字來。

9.你思維敏捷,，學習勤奮,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。認真做好值日工作，勞動認真負責,。校運會上你總會取得好成績,，盼望你能改掉任性的壞毛病。

10.你一直相當一名優(yōu)秀少先隊,，現(xiàn)在如愿以償了,，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你,，默默地為班集體做事,，同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講,，積極舉手回答題,，認真書寫，做一個人人敬佩的好學生,。

班主任通知書評語初中 班主任通知書評語簡短篇三

1.你是一個積極向上，有自信心的孩子,。學習上有計劃,、有目標，能夠合理安排自己的時間,，學習狀態(tài)挺好;心態(tài)平和,，關心,、幫助同學，關心班集體,，積極參加班級,、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念,，積極參加體育活動,，尊敬師長。希望你再接再厲,，不滿足于現(xiàn)狀,，爭取做的更好。

2.你是一個開朗,、大方,、有禮貌的可愛女孩，團結同學,，樂于助人;積極參加社會活動,，關心班集體,，生活上比較儉樸,，熱愛勞動，能嚴格要求自己;學習上認真,、有目標,，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級、學校組織的各項活動,，心理素質好。希望你在今后的學習中繼續(xù)努力,，各方面取得更好成績。

3.你是個樸實,、勤奮、聰明的女生,。聽課用心,，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心,，能克服在外求學的諸多困難,，有較強的生活自理能力，能吃苦,，與人為善,，尊敬師長，積極參加班級事務,，學習成績優(yōu)良且穩(wěn)定,。望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進的態(tài)勢,，相信你會做的更好,。

4.你是個既聰明又勤奮，有思想,、有目標的男生,。善于思考，聽課認真,，做事仔細，尊敬老師,，友善同學,，尤其是熱情為班級服務，協(xié)助老師工作,，具有很好的綜合能力,。學習處事都能冷靜面對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定,。品質好,，潛力大,，相信你會更加努力,，學無止境,，爭取更好的成績。

5.你是一個內心世界豐富,，但不善表達的男孩,，你有思想,、聰明,。在班里你團結同學,，勞動踏實，有集體榮譽感,。在學習上你能認真聽老師上課,，作業(yè)能按時完成。老師記住了你的優(yōu)點,。老師希望你在學習上再刻苦些,，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法,。老師相信你一定能做好,。

6.你是一個言語不多，性格文靜的女孩,。在班上你能團結同學,，尊重老師，思想品德好,，勞動踏實,。學習上你能按時完成作業(yè)，學習目的明確,，同時你的自理能力很強,。

7.或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，其實在老師心中，一直認為你很不錯,。你勞動積極,，憨厚可愛，臉上總是掛著笑容,。如果你能在每次盡情玩耍后,，靜下心來認真思考，勤奮學習,。那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息,。

8.當看見你認真學習的身影時，當閱讀到你令人仿佛身臨其境的佳作時,，當看到你書寫的一行行規(guī)范字時,，當聽到你深情并茂的朗讀時，老師倍感欣慰，你成長道路的每一步足跡都很踏實,。繼續(xù)努力吧,，將來你定會成為國家的棟梁。

9.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字,，課堂上精彩的回答?你品學兼優(yōu),，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。老師希望在今后的學習中,，你能更大膽地施展自己的才干，你將會贏得更 多的掌聲和榮譽,。

10.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。你聰明,、認真,，成績優(yōu)秀,。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作,，讓老師領略到了你那不凡的才氣,。繼續(xù)努力吧，成功是永遠偏愛勤奮者的!

班主任通知書評語初中 班主任通知書評語簡短篇四

1.你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你,。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑,，那么可愛,，天生一副好嗓子,，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩,，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

2.x_同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講，積極思考,，學習成績良好,。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高!

3.x_,在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白,，關鍵的是你有沒有認真去做!

4.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作、講話,，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩,，拖拉作業(yè)……告訴老師,，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

5.該生在校與同學各睦相處,，尊敬老師,，愛護公物，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績,。

6.是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

7.你是一只活潑可愛的小燕子,，在音樂室里舞蹈,，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫,，在講演臺上慷慨陳詞,。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界,，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇,、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!

8.x_：一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長,，你對大家嚴格要求是對的,，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行,，嚴開律己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,。

9.曾思婷看見你作業(yè)質量提高了,，發(fā)現(xiàn)你做計算題的錯誤率減少了，聽到你能有條理地分析應用題了,，就知道你進步了,，老師真有說不出的高興。你其實是個很會寫作文很會表達的孩子，好幾次考試卷上發(fā)現(xiàn)你的作文能緊扣主題來寫,，也會很有條理地來寫,。可惜就是錯字別字太多,。生字總記不住一直讓老師頭疼,。希望今后勤奮刻苦一點，常常對自己說聲“我能行”,，相信你會有更出色的表現(xiàn)!

10.該生在校表現(xiàn)較好,，學習認真、態(tài)度端正,、積極性高,，但成績不太理想，望以后要加倍努力,。同時還要注意學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向___同學學習多和他探討,，你一定會有很大的收獲的,。

11.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明,，你無愧于學生會干部的稱號，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,，你愛好寫作、演講,。你有助人為樂精神,，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你,。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者!

12.斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

13.首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學生”,，并能保送上重點中學,，這是你平時努力的結果，老師真心地為你感到高興,，你淳樸,，真誠的笑臉會永遠留在我心中，新的生活已經在你面前展開了,，相信你一定作好了準備,，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。

14.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn),，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,，同學們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服,，令老師欣賞!

15.你是個聰明,、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞,、興趣廣泛、知識全面,、思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了。

班主任通知書評語初中 班主任通知書評語簡短篇五

1. 思想較單純,，有良好的禮貌衛(wèi)生習慣,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面,，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心,，因為上課走神,，影響了自已的學習,，多可惜呀。你也有上進的愿望,，期望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自我的要求，使你一向沒有實現(xiàn)這個愿望,。學習方法也有所不足,，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，多練多思多問，相信在新的一年你會有所收獲!

2. 該生不管做什么事情都會認真的對待,，而且能吃苦,，他相信苦盡甘來;他喜歡唱歌打羽毛球，讀書,。他最擅長的是唱歌,，他對生活有用心樂觀的態(tài)度，在實踐中實現(xiàn)自我的價值,，在學校的生活中該生自覺遵守中學生守則,。熱愛群眾尊敬師長,，團結同學禮貌待人用心參加學校和班群眾組織的各種活動，該生的身體狀況很好,，在老師眼中該生是遵守紀律勤奮好學的好學生,，在同學們的眼中該生也是一個樂于助人做事認真容易接觸的人,。

3. 該生是一個性格活潑開朗的女孩;她樂觀向上，用心進取，富有愛心和職責心。不管遇到多大的困難，該生都不怕,。該生有很多愛好，唱歌書法繪畫該生都喜歡,。該生是一個用心樂觀的人,，因為該生始終相信‘沒有過不去的橋,，只有走不完的路’。該生遵守紀律嚴格按中學生守則去做。熱愛班群眾團結同學。為團體貢獻自我的力量是該生最大的快樂。該生對待學習認真刻苦,，盡自我最大的努力去做學習,，努力提高自我的文化素養(yǎng),。

4. 的平凡樸實聰明大方,，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析潛力,。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里，喜在心頭,。但學習成績還夠突出,，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到,，更加嚴格要求自我,，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦,，將來必須會有所作為,。繼續(xù)努力吧!相信你必須會美夢成真的,。

5. 場上經常能夠看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉,，不斷增強體質,，是件好事，但你給我的印象能夠說是班里最淘氣最頑皮的boy,，課間你常和同學打鬧,，多危險啊!你總管不住自我，免不了受到老師和同學的責怪,，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣,，但是自控潛力差，一向沒有實現(xiàn)自我的愿望,。你的學習態(tài)度也令老師著急,，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差,。在此多么期望你今后能自覺遵守紀律,，團結同學。

6. 能團結同學,，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的群眾榮譽感。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的,，可平時你對自我沒有嚴格要求，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自我，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求不斷努力,，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學習中去,，你必將會在學習上取得更大的進步。

7. 面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文,，衣服穿得干干凈凈。誠實熱情，尊敬師長,，關心群眾,，是你最突出的優(yōu)點。老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本,，就有一種美麗的享受,。讓我高興的是你在學習上的變化，你克服了自身的隨意性,，變得懂事踏實多了,。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里,，喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,，有奮發(fā)圖強的求學原則，相信經過努力必須能夠取得更大的進步,。

8. 該生自覺遵守中學生守則,，尊敬師長，團結同學,，禮貌待人,，性格外向。她熱愛生活,，對待生活用心向上,，有很好的思想道德修養(yǎng)，該生熱愛學習,，學習態(tài)度用心,，有很強的毅力，且做事認真,，有很強職責心,。該生還是一名優(yōu)秀團員，經常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國,，有強烈的民族榮譽感，用心維護祖國民族尊嚴,。該生還是老師眼中的好學生,，同學的好朋友，在家里,，該生經常幫父母做力所能及的家務,，是父母的好孩子。

9. 是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關心群眾,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。上課能專心聽講,，思維活躍，用心回答問題,，用心思考,，認真做好筆記，記憶力好,，自學潛力較強,，學習成績比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服,。但你對自我取得的成績容易產生驕傲情緒,。期望戒驕戒躁，用心進取,，高標準嚴要求,，學習上能充分發(fā)揮自我的聰明才智，努力把自我塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

10. 為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班群眾,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，有較強的群眾榮譽感?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮,，遇到問題不敢問老師,，你的作業(yè)不能令老師滿意，期望你在寫字方面能有所進步,。學習方法有待改善,，掌握知識還不夠牢固，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

11. 為人正直誠懇,，尊敬老師，關心班群眾,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，工作上,，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用,，看到課堂上,，你那專注的神情，老師也感到欣慰,。學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。但有時你解題時不夠細心，思考問題不夠全面,，導致失了不該失的分,，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動,。愿你多多努力,，永不停息，勇攀高峰!

12. 你尊敬老師團結同學關心班群眾,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的,，你家離學校較遠,，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!但紀律觀念還有待加強,，要求自我比較隨便,，作業(yè)馬虎，成績不理想,，要知道一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠大的志向，就會退步,，期望你今后多讀書勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績必須會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。

13. 為人誠實,，與同學關系相處不錯,。在老師同學的眼里，你是一個能夠信任的人,，就如同你的名字,。學習上，你的基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力,，但你并沒有放下學習，還不斷向成績好的同學學習,，成績有必須的進步,，但是上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!期望你能再接再厲，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

14. 是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇,，同學關系好,，熱愛群眾，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自我學習上的不足，嚴格要求自我,，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。期望你今后不斷充實和完善自我,，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

15. 能尊敬老師,，團結同學，關心班群眾,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒,。綜合來看,，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你必須能夠取得大的進步，因為你資質不差,。

16. 師很欣賞你這種敢于說真話的人,。你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲,。但明辯是非的潛力較差，學習上還欠勤奮踏實,，一手字也寫不好,，我真為你擔心。你是一個很聰明的孩子,，只是過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分,，你的學習成績時好時差，是你?有恒心的緣故,。老師知道你也想改掉不好的習慣,，但是自控潛力差,。期望以后勤奮學習，把學習搞上去,。

17. 自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，用心參加體育鍛煉,，有較強的群眾榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響，經常受制于其他同學,，要知道男子漢是不就應表現(xiàn)出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別潛力，自我控制潛力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意,，期望今后改善學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步,。

18. 是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真,。對于不明白的問題你能虛心請教他人,，元旦匯演中你那舞姿,，為班中添了不少榮譽,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難,，勇往直前!新的一年里,，期望你再接再厲，取得更好的成績,。

19. 是個懂禮貌明事理的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自我獨到的見解,。你能用心參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛群眾,，團結同學,，美中不足的是：上課回答問題不用心，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，期望你在寫字方面能有所進步?；A知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!

20. 是一個很有修養(yǎng)的女孩,，思想純樸，待人隨和誠懇,，熱愛群眾,，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用,，因此你要注意思維潛力的培養(yǎng),，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫忙,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

21. 你有很多優(yōu)秀的品質,，個性活潑，學習認真,，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事，用心參加體育鍛煉和其他文體活動,。但是,，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自我,，自我控制潛力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習方法有待改善,，掌握知識還不夠牢固,，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學習上,，那該多好呀!其實,，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明,，你的成績定會有所起色,。老師將關注你的進步。

22. 為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班群眾,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的,。但是,，紀律觀念不夠強，要求自我比較隨便,，自我控制潛力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習上,，你的基礎較差,，學起來有些吃力，但你并沒有放下學習的機會,，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情,，老師也為之感動。天才出自勤奮,，期望你在新學期里嚴格要求自我,，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功,，老師深深地祝福你。

23. 文靜溫和,，大家都愿意和你一齊玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛群眾，關愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠用心,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改善，掌握知識也不夠牢固,，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

24. 是一個性格開朗活潑,，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,，你是老師的得力助手，一個學期來不論是出墻報,，還是帶讀,，你都能出色地完成任務，在此說一聲辛苦了!,。你的成績良好,，但不夠撥尖，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強潛力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

25. 有很多優(yōu)秀的品質,，遵守紀律,，熱愛班群眾，好愛學習,，講衛(wèi)生,，你認真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上你那專注的神情,，讓老師感到你對知識的渴望,，你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習上，你的基礎較差,，學起來有些吃力,，但你并沒有放下學習，每一天堅持到校,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到,。但有時表現(xiàn)較固執(zhí)，情緒變化較大，易沖動,，你要知道這些性格對一個人的成長都是不好的。期望克服,。

班主任通知書評語初中 班主任通知書評語簡短篇六

1. 你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

2. 在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

3. 平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

4. 你是一個誠實質樸,，善良懂事,，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人,，認為自己差，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀,，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人,，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍，認真對待,，只是你的學習成績暫時不理想,，俗話說天下無難事，只怕有心人,，我相信,，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法,，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

5. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

6. 你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

7. 我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

8. 老師很理解你,，同情你,，你想學,，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結果得了分,，多令人高興啊!

9. 每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!，你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽，也不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

10. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

11. "真人不露相"這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

12. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎"一個人的力量小，集體的力量大無比!

13. 你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,，不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習,，認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

14. 你是個聰明,，活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞,，興趣廣泛,，知識全面，思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說"悄悄話",，那就更棒了,。

15. 你忽閃著一雙聰穎,，智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,，認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美!

班主任通知書評語初中 班主任通知書評語簡短篇七

1. 女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生,，并且擔任班干部多年,，學習成績名列前茅。她比較聽話,，讓我省了不少心,。總的來說,，女兒比較獨立自主,。女兒愛讀書，而且有主見,，不盲從,，我不追求她的成績，因為她懂得取舍,。女兒最大的缺點就是不能堅持,，她在努力，憑她自我的信心我相信她必須能做到,。

2. 很喜歡畫畫,，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,，在老師的培養(yǎng)下,，哲哲變得懂事了，會主動幫忙我們,，遵守常規(guī),，講究衛(wèi)生，我們期望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,，她做事缺乏點持久性,，處在“趕著走”的狀態(tài)，期盼老師們幫忙她,，讓她更棒,，祝：新年快樂。

3. 在媽媽心中一向保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期盼的目光,，期盼著你更加懂事，更加成熟,，期盼著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了,，只有悲觀，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生。

4. 這學期課外書讀的還是比較多的,，這在閱讀方面進步大,。學習上也能自覺點了。知道自我每一天該做什么,，較以前比之，也有進步,。期望下學期,，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自我制定的計劃表,。個性是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步,。課外閱讀能廣泛點,，別老捧著歷史看。最后一點,，期望孩子別任性性子別急躁,，聽媽媽把話說完先。

5. 這學期確實取得了必須的進步,，如畫畫,，英語，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出,，在那里我們誠心誠意的多謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子,，有時候表現(xiàn)的很活潑,，有時候又很靦腆,，我期望在下學期老師能針對這些，對要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子,。

6. 你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,，第二學期你走得很穩(wěn)了,，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境,。要掌控好屬于你自我的分分秒秒,，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空,。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長期望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠,。

7. 孝敬父母,，對人有禮貌，有進取心,，是大家族中公認的好孩子,。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想,。期望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹了學的作風,，上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結經驗思考自我的學習方法,，再加上努力認真的學習,，認真及時完成作業(yè)，必須能把成績提高,。相信莊梓靈會努力的!

8. 她從小就文靜乖巧,，成績一向名列前茅。做好自我的本分,，很少讓我們操心,。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫,，彈琴等,。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步,，而且更加懂得去理解父母,。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,，富有同情心,，但就是不夠堅強，較為軟弱,，在應對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝,。如今中考在即，期望孩子能憑著堅定的信念,，勇往直前,，為自我的初中生涯畫上一個無憾的句號。

9. 你是一個自尊心很強的孩子,。由于你的執(zhí)著與認真,，學習上也取得了較大的進步,。期望你今后能再接再勵,，爭取在各方面取得更大的進步!

10. 你是一個聰明伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動,，關心群眾,，愛幫忙同學，在學習上要多下功夫,，你就會取得更好的學習成績!

11. 老師十分高興,，這學期你進步了。能按時完成作業(yè),，上課堅持聽講,，用心舉手發(fā)言，字寫得也有進步,，真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!

12. 你活潑好動,，對班級的活動十分熱情，在學習上有一顆上進不甘落后的心,，學習成績在逐步提高,。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個更加出色的你。

13. 你是一個認真的小男孩,，學習用心班干工作負責……你是一個可愛的小男孩,，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點這么多,，可要好好持續(xù)下去喲!

14. xx同學：你待人友善,，對待xx同學熱情大方，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良,，期望你今后在學習上多問多練多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

15. 你寫的一手秀麗的鉛筆字,，你畫的一幅幅漂亮的畫,，你對學習認真的態(tài)度，你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已,，老師為有你這樣的學生而感到高興!

16. xx同學：文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能到達勝利的頂峰。

17. 老師眼里你是一個乖巧懂事的孩子,，同學的眼中你是助人為樂關心群眾的同學,，老師期望你今后能大膽發(fā)言,，抓住每一個機會鍛煉自我,，相信你會變得越來越能干!

18. xx同學：你喜歡簡單,，但思想比較復雜，有主見,，思維也很活躍,，但忽冷忽熱不想鉆研使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料,，望你克服困難,，勇往直前!

19. 你是個聰明機靈的小男孩，課堂上經?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲。這學期你進步了,，能認真聽講,，按時交作業(yè)，在學習上還要勤奮,，努力提高學習成績!

20. 你是一個文靜可愛的小姑娘,，總是默默地觀察，悄悄地思索學習!上課會聽講了,，也能大膽回答問題,，會和小伙伴合作學習?？吹侥愕倪@些進步,，老師由衷地感到高興!

21. 無論于何時何地，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生,。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!

22. 你一向為能早日加入少先隊而不懈努力,，此刻如愿以償了，祝賀你!這學期你進步很大,，作業(yè)寫得工工整整,，學習上能加上鉆勁兒，成績有了明顯提高,，愿你越來越出色!

23. 你思維活躍,，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還個性喜歡問問題,，像個小問號!如果你上課不說“悄悄話”,，坐端正,，書寫認真點兒，老師相信,，你會進步得更快!

24. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑開朗自強向上,，多才多藝,，顯示了你良好的素質和深厚的潛力,。但我更有期望你能堅定自我的信念,，不隨波逐流，給自我的青春留下難忘的記憶!

25. 你是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，課堂上不能大膽發(fā)言?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè),。認真做好組長工作，勞動認真負責,。用心參加班級活動,，學習上如能再刻苦些，注意學科平衡就好了,，努力吧!

班主任通知書評語初中 班主任通知書評語簡短篇八

1. 你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。

2. 知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

3. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

4. 你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

5. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

6. 一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動,，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

7. 你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

8. 或許你有些調皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

9. 你聽說過這樣一句話嗎?“天

10. 下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

11. “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

12. 你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

13. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

14. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

15. 你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作,，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

16. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

17. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了,，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

18. 你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

19. 你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快，相信我們的會做到的,，對嗎?老師期待著,。

20. 在校尊敬老師，團結同學,，關心集體是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

班主任通知書評語初中 班主任通知書評語簡短篇九

1. 看得出來你不是個沒有上進心的孩子，但是“一分辛勞,，一分收獲”,，沒有付出，哪有各方面的進步?我不相信游戲機會比你與同學們的友好交往豐富的活動更加吸引人。試試看,，多花點時間在學習上,，不斷豐富充實自我，掌握過硬的知識和本領,，迎接明天的挑戰(zhàn)。憑你的聰明,，老師相信：你不比別人差!

2. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,。你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下,，努力嚴格地要求自我,，勤奮執(zhí)著地追索成功，你的生命之樹必須會開出鮮艷的花,，結出豐碩的果,。釋放自我的激情吧，留給你的時間很有限,，期望下學期能見到嶄新的你!

3. 你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學習生活。你善解人意,，有一顆善良的水晶般的心;你樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中優(yōu)秀的學生,，工作上得力的幫手,。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人透過自我不懈的努力必須能夠登上頂峰,，老師深信這一點,，衷心地期望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。

4. 你是那么聰穎可愛,，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內課外知識，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，期望你練字持之以恒,，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點,，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你。

5. 你是一個可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真,，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作，勞動認真負責,。在你擔任勞動委員的幾個月里,，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善。但是,，為什么之后沒有競選上,，你想過嗎?新學期里，老師期望看到新形象的你!

6. 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你潛力很強，常常能幫老師做很多事情,。在學習上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講,，用心發(fā)言。學校的生活多姿多彩,，老師期望你進一步把自我融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自我的完美生活與童年時代!

7. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。在你的帶領下，我班的黑板報一向在年級評比中名列前茅!期望今后你在學習中大膽施展自我的才干，這將使你更加出色!老師期盼著!

8. 你是一個討人喜歡的小女生,，雖然大家叫你“呆呆”,，但我覺得你活潑機靈，像一只可愛的精靈,，只要有你的身影,，就會充滿歡笑。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力,，作文越寫越好。期望你新的一年有新氣象,，學習更加努力，成績更上一層樓,。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑椭?!!愿你天天進步!

9. 大繼：你尊敬老師,，團結同學，性格開朗,，勇于挑戰(zhàn)自我,，你與國琳主持的班會大家印象深刻。雖然不善言辭,，但思維潛力很好,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，,，這使得你一向不斷取得進步，老師為你驕傲!適當看些課外書,，拓展視野,，拓寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質較高的人才,。寒假愉快!

10. 你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚,。這學期,，你的進步，老師看在眼里,，喜在心頭,。孩子，期望你能多多讀書，擴大自我的知識面,，增加自我的閱讀量,，相信你的明天會更完美。

11. 你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。你尊敬老師，平時樂意為老師辦事,。但是你學習上有畏難情緒,，個性在這學期，你學習的主動性不夠,，自制力不強,，有時比較在意自我的外表美，成績不是很理想,，但你的可塑性很強,。期望你自尊自愛，慎交朋友,，把精力放在學習上,，用實際行動回報老師和家長對你的教育。

12. 你文靜大方秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種完美的享受,。你有較強的審美潛力，書法美術作品都較出眾,。張老師還期望你能主動熱烈地發(fā)表自我的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自我的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!

13. 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了,。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務的心，期望以后的你能時時刻刻嚴格要求自我,，以身作則,，這樣就更容易開展工作,，鍛煉自我的潛力。

14. 你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣,，也許青春就就應這樣燃燒吧!老師期望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強者!班主任banzhuren人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務和目標,，我們能夠憧憬向往，但不能提前支取,，專注地做好你此刻就應做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

15. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期盼著!

16. 你富有朝氣性格直率,，熱愛群眾,，樂于助人是你的優(yōu)點。但是明辨是非的潛力比較差,，學習上還欠勤奮和踏實,，我真為你擔心。你是一個聰明的孩子,，只是過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常會走神,，課后復習也不充分,，成績時好時壞，是你沒有恒心的緣故,。期望你在有限的時間里,，加倍努力，爭取學習有所突破!

17. 你是一個敏感細膩的孩子,，平時嚴守紀律,，與人為善。和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信，所以使自我的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎?期望你用心參與課堂討論,，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，必須會比此刻更出色!

18. 你活潑好動,，很頑皮，愛說話,，對自我要求很不嚴格,，時常做一些令家長和老師悲哀的事情。在學習上,，你沒有緊迫感,，缺少動力，始終抱著無所謂的態(tài)度,，成績很差,。所以老師要奉勸你：為人，要無愧良心;處事,，應盡力而為;交友,，要慎之又慎。同時老師還要鼓勵你：生活是艱辛的,，生活也是美的,，揚起風帆，勇往直前,。

19. 你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩。你思想健康,，蓬勃上進;你性格文靜,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的,。關于那次值日,，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行,，快馬加鞭!用自我的智慧與勤奮贏得更大的成功!

20. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一向對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

21. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩,，而當時的我，好激動好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣貌。但在學習上必須要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

22. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班群眾,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真,，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績持續(xù)優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自我的工作潛力。

23. 你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè)，字跡潦草,，成績不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步,。另外,，交友要有選取。期望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?老師與父母期盼著你的進步!

24. 你是一個如雛菊般清新可愛的女孩，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的,，想得也周到，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨能夠試著闖一闖,，你說對嗎?真期望在每一堂課上都能夠看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

25. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好,。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你,，是那么活潑,，那么可愛，天生一副好嗓子,，為同學們帶來歡樂與美的享受,。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你必須不會讓老師失望的,，對嗎?

班主任通知書評語初中 班主任通知書評語簡短篇十

1. 你是一個既懂事又出色的女孩,，你很懂得替他人著想,，善解人意，聰明大方,?？偰芸匆娔銕椭瑢W的身影。身為班級的衛(wèi)生委員,，你總能積極督促同學打掃衛(wèi)生,，對班級里的各項事務都十分熱心，對老師布置的工作總能很好地完成,。作為寢室長,，你以你的執(zhí)著和能力，使你所在的寢室成為班級中最棒的,，每次都能被評為“文明寢室”,。在學習上，你刻苦勤奮,，認真細心,，遇到不順心的題目能虛心向同學請教，但是如果你能再細心一些,，你的成績一定會更棒!

2. 待人不是很熱情,，有些平淡，或許是因為你生來就不易流露自己的感情,?？偢杏X你是一個理性偏重的女孩，不像別人柔情似水或者熱情似火,。你總是很淡定地笑笑,，學習的時候，你習慣埋頭苦讀,，態(tài)度很真誠,。你也是喜歡籃球的，偶爾豪放地入一匹駿馬,。所以一直覺得其實你是一匹黑馬，有無限潛力可以被挖掘,。希望你可以進行地展現(xiàn)你的英姿,。

3. 你多才多藝，有了你,，班級才能夠喊出“文藝體育,，誰與爭鋒”的口號，你在求是歡樂夜舞臺上引人注目的歌喉與舞姿都深深印刻在大家心中,，你還擔任學生會文藝部長,，為學校的文藝活動做出了巨大貢獻,，你在音樂之星的評比中當仁不讓，你讓所有人都看到了你的才華,，希望在學習上也能看到如此驕人的成績,，你活潑大方，待人處世為人熱情,，你作業(yè)本上娟秀,，工整的字跡令人賞心悅目，希望在下個學期中你能更加努力,，向著目標奮斗,，向前沖，為了夢,，快快播下希望的種子,，在一年后收獲豐厚的果實

4. 你不是班級里的電教員，老師們上課總少不了你的幫忙,，你是老師們的好助手,，你在自己似乎微小的工作崗位上默默地堅守著，這些,，孫老師都看在眼里,，記在心中。你是一個聰明的男孩,，如果你用心了,，經常能看到你那優(yōu)異的理科成績。但是,，你似乎缺少了一些堅持與勤奮的精神,，記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！敝灰阏娴哪茏龅角趭^堅持，你的成績一定會有更大的突破的,，關鍵,，看你的了!加油!

5. 你一直是一個甜美可愛的小女孩，在班級里很安靜,，在學習上很刻苦,，在友誼上很熱心腸，你很少讓老師們擔心,，從沒有看見你在課間追逐打鬧的模樣,，是個令人放心的孩子，你為人憨厚，愿意為班級奉獻自己的一份力,，在別人需要幫助時,，你毫不猶豫地伸出雙手，你干凈,，整潔的筆跡讓人感到一陣欣慰之情,，通過你的努力，學習成績一直保持在中上游,，你的執(zhí)著,，善良，熱心,，就如上帝送往人間的安琪兒那般,，希望在今后相依相伴的一年中，你能更加吸引大家的眼球,，活出精彩的自己,，加油!

6. 你是一個善良懂事的女孩，你懂得尊敬師長,，關心父母,。見到老師能主動問好，對父母孝順體諒,。你是老師和父母眼中的好孩子,。你為人沉穩(wěn)又不失活潑，溫柔又不失堅強,。你對朋友勇于付出,，從不計較個人得失，你就像是一朵默默綻放的花兒,，不妖嬈,，卻獨自散發(fā)著耀眼的光芒。在學習上你刻苦勤奮,，全身上下都散發(fā)著一種鉆研的精神,，對于所取得的優(yōu)異成績，你并不驕傲,，一直不懈怠,，一如既往地默默努力著。如果你在課堂上能夠再積極一些,，再勇敢一些,，在課外，再能多參加體育等活動,，相信你的生活一定更精彩!

7. 課外你尊敬老師，關心集體，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡,?！疤煜聼o難事，只怕有心人”,，確實,，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后，通過你的努力,，你也改正了,，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信好成績離你不遠了,。

8. 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

9. 你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀,，學習認真,，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師,，團結同學,，這很好。如果你上課能積極思考,，踴躍發(fā)言,，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的,，對嗎?

10. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著…

11. 在你媽媽面前,，你是一位說話響亮，調皮可愛的小男孩,，可在老師面前,，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生,。其實你挺不錯,，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

12. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力,，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

13. 你很聰明，通過你的努力,，這學期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的,。

14. 你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上!

15. 你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

班主任通知書評語初中 班主任通知書評語簡短篇十一

1. 對一向以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝,，期望在新學期里老師和我們做家長的經常交流,，加強對孩子性格方面的引導。

2. 我們對老師在教育和管理上沒有意見,，對老師的工作支持和理解,，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰,，在那里對老師們說聲：辛苦了!多謝,。

3. 不論今后應對的是什么，你此刻要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀,，明確學習目的,，端正學習態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認認真真走路!

4. 該同學是個善良聰明的孩子,，尊敬長輩，愛護幼小,，十分富有同情心,。學習比較粗心，不是很勤奮,，書寫潦草,，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事,。

5. 這學期孩子的進步很讓我們高興,，這次考試得益于老師的教導,，但是離我們的期望還有一段距離，孩子有時懶惰,，期望老師在今后能給予我的孩子更多的督促和指導,，爭取更快更大的進步。

6. 首先感謝老師對孩子的培育,，學期中孩子在很多方面都有很大的進步,，老師對孩子的評價很真實，正確反映了孩子的不足之處,，有待于我們家長更就應關心孩子的成長,，讓我們共同進步吧。

7. 在大的方面很懂事,，能應對生活中的變化和挫折,。但有時候耐心不夠，有點急躁,。在學習方面,，能追求上進。期望能更加認真一點,，仔細一點,，并持之以恒。體育方面期望能跑更快一點,，當然是需要多練習,。

8. 孩子能健康的成長我們就很高興了，我們必須會配合老師,，讓孩子取得更大的進步,。這學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立應對新的事物和人,，但缺乏在遇到事情不能獨立應對,，期望老師能和我們一齊幫忙她解決這方面的問題。

9. 在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步,，能與老師和同學們和睦,，友愛相處，在家是個很懂事,，愛勞動的好孩子,，一向是媽媽的好幫手。在新的一年中,，期望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自我,。

10. 我們發(fā)現(xiàn)這學期變化確實不少,，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了,，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛,。

11. 這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步,，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,，導致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正。以后我們必須會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格,。

13. 老師指明的不足之處，我們會在平時的生活方面多加關注并慢慢的引導他,，爭取在下學期能有很大的改變,。當然我們會在以后和老師交流方面更加的溝通，孩子也會努力,。多謝老師在這一學期對孩子的精心培養(yǎng)與照顧,，順祝各位老師，新年快樂,，心想事成,。

14. 小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂,，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的潛力,，期望她在下學期更用心主動大膽參與群眾活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

15. 以前性格內向的她從不愛講話,，自從上了小學性格開朗了很多,，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng),，期望以后有更加努力的表現(xiàn),。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng),，慢慢的，你們的教育家長會理解,，社會會認可,，多謝。

16. 你是一個內秀的女孩,，因此,，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時,，你常常退讓,。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年就應學會主動與他人交流,，到時你會發(fā)現(xiàn),，其實你的周圍充滿朋友。學習上,，期望你能刻苦一點,，勤奮一點，取得出色的成績,，做個優(yōu)秀的學生,，能夠嗎?

17. 你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上,，你反應快，理解力強,，但課下,，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此,，如果你能將熱情投入學習,，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,，期望你能改掉懶散的習氣,，作同學們的好榜樣，媽媽相信你行的!

18. 在本學期孩子有了很大的進步,，多謝老師一向以來的培養(yǎng)教育,，期望在將來有更大的進步?？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步,，都是老師教育的好。我期望在下學期開學的時候,，在老師和家長的幫忙下改掉她身上的缺點,，多謝老師這一年對孩子的關心和幫忙,，多謝各位老師。

19. 女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生,，并且擔任班干部,，學習成績名列前茅。她比較聽話,，讓我省了不少心,。總的來說,，女兒比較獨立自主,。女兒愛讀書，而且有主見,，不盲從,，我不追求她的成績，因為她懂得取舍,。女兒最大的缺點就是不能堅持,，她在努力，憑她自我的信心我相信她必須能做到,。

20. 多謝老師給予這么高的評價,，這學期在老師的幫忙指導下得到了鍛煉和提高,，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中,，孩子的手腦協(xié)調潛力也提高了,，表達潛力也進步了不少,，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步,。