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高中差生期末評語免費 高中差生期末評語簡短篇一

2. 開門鎖門,，每天你都是最早來教室,，也是最后離開教室,，感謝你一學期下來為班級作出的貢獻。你不管是學習還是做事,，都很用心很賣力,，而且慢條斯理地很仔細，所以分配給你的事情老師都很放心,。一年下來,，你在成績上的進步是老師和同學們有目共睹的，很高興地看到你每次都能取得進步,，雖然你的領悟能力并不是很快,，但是你能做到不懂就問，即使是再簡單的問題,，也不放過,，老師們很贊許你的這種學習精神。馬上就是高三了,，希望你能持之以恒一如既往地努力學習,，爭取更大進步。

3. 你心情隨和,，開朗樂觀,，為人厚道樸實，給老師印象最深的是你對成功的渴望,，記得你在一次考試失利后曾發(fā)誓下次一定要搬回來,，可見你的勇氣。本學期你的學習狀態(tài)有所下降,，特別是對于個別科目自己努力了但成績卻一直上不去,，老師很理解你的這種迫切心情，但成績提高不是一朝一夕的努力就能達到的,，必須付出千辛萬苦的努力,，希望你不要泄氣。老師對你很有信心,。同學間的關系固然重要,，但對于同學間的交往也不能過于敏感，好朋友是真正地用心交往的,，希望你能全身心投入學習,，不要被旁邊的一些瑣事影響心情，進而影響學習,。相信你會用完美的成績來回報你的父母,。

4. 你很開朗,，甚至帶著點男生的個性。你做事很沉穩(wěn),，做什么事情都抱著認真的態(tài)度,。過去的一個學期，作為語文科代表,，你也為班里做了大量的工作,，在此表示感謝。本學期以來,，你的成績有所波動,，優(yōu)勢科目似乎逐漸失去優(yōu)勢，而相對弱勢科目還是停滯不前,，這一點必須引起高度重視,，我覺得你的基礎并不扎實，而且內容越多越發(fā)吃力,。馬上就是高三了,，希望你能真正重視好高考復習，把握好關鍵的最后一年,，期待你在明年的六月給我們帶來好消息,。

5. 雖然你從不炫耀自己的優(yōu)勢，可老師能感覺到你的優(yōu)點和長處,。你在?；咀龅阶袷丶o律，與同學關系融洽,，平時也略帶幽默,，別人也能在不經意間感受到你的才華。多數情況下你都能很好地安排自己的時間,，做好該做的事情,，但自覺性還需進一步提高，你的頭腦其實很聰明,，你在學習上的潛力也很大,，但尚未完全發(fā)掘出來,。希望以后的學習中,，注意提高學習的主動性。你要記?。鹤鰧W問和做人是一致的,，一定要用成熟的觀念和心態(tài)去對待，沒有主見是不行的,。衷心愿你在最后的關鍵一年表現出色,。

6. 你是一個待人寬容,，略帶幽默感，也有時略帶調皮的男孩,，同學關系處理得很融洽,，本學期你在學習習慣上在學習心態(tài)上都有很大的進步，特別是后半個學期,，你在理綜考試中打下了漂亮的一戰(zhàn),，進而是信心更足，學習積極性明顯更高了,，做事的行動力得到明顯的加強,，人也變得更加樂觀向上了。對于今后的學習,，你需要提高上課聽課的效率,，緊跟老師的上課思路，切不可有自己自學一套的思想,，也希望你常常借鑒旁邊同學好的學習方法,，最終找到適合自己的，這樣學習效率才能更高,。望你能百尺竿頭,，更進一步。

7. 你生活簡樸,，從不與同學攀比;與同學相處和睦,，且經常為同學著想;尊敬老師，對老師給你提出的意見或建議,，總是樂于接受;也酷愛籃球,，還參加了校籃球隊,，但也懂得學習與籃球孰輕孰重,，這都是你給老師的印象。學習上能保持安靜的學習心態(tài),，但也存在一些問題：各科基礎并不扎實,，學習效率也不高，這些我們必須清楚地認識到,，也是在對即將踏入畢業(yè)班的你必須抓緊糾正的問題,，望能引起重視，也希望你在高三能碩果累累,。

8. 你很開朗,，也很豪爽，與同學們關系融洽,，而且在同學們中有很強的領導力,。你酷愛籃球,，渴望自己的球技能精益求精，這一點老師很欣賞,。在學習上,，你重視不夠，學科上成績也不夠平衡,，對于自己的弱科并沒有花多大心思去提高,。古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”有關,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。老師們對你的期望很高，希望你能把籃球場上的那股子勁帶到學習上來,，分清輕重緩急,，相信你通過高三一年的努力，再加上你本身就擁有的高一高二的基礎,，靜下心來,，老師非常看好你的后發(fā)力量,，有好的心態(tài),，定能創(chuàng)造出完美結果。

9. 感謝你一學期下來為班級做出的貢獻,。你有一顆愛班級求上進的心,，和同學們的相處也極為融洽，在同學們中的威望較高,，贏得了較好的口碑,。這是很可貴的。但學習上總覺得你還有很多地方需改進,，俗話說：“業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨”，

10. 在老師眼里,，你一直都是一個文明守紀的好學生,，給老師印象最深的是你的學習方式：自覺自發(fā)地學習，有張有弛,，學習得法,，效率極高。對自己下定決心要做的事,，行動力強且能堅持做得很好,。而且若發(fā)現自己有事做得不妥,，你會及時與同學過老師溝通,，及時加以改進,。對于以后的學習老師給你提兩點：一是學習的目的是培養(yǎng)你一種思考思想的方法或技能，而并不是單純地做題;二是通過學習也能培養(yǎng)自己的個性,，學習做事忌諱粗心,，粗枝大葉，加強細節(jié)的處理,。老師堅信你是一個極富潛質的學生,，好好努力，考上自己理想大學,。

11. 有句話說：“古之成大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”,。一學期以來,，你能盡心竭力為同學服務，對待學習,，你能堅持不懈,，孜孜以求。你對自己的要求很高,，對考出好成績的迫切心情也很強,，有時卻并不如你所愿，但你從未放棄,，即便刻苦努力換來的是殘酷的打擊,，你也只是嘆息一聲，依舊埋頭鉆研,。希望你能正確找準自己的不足,，克服自己的弱點，給自己找準目標定位,。你即將成為高三畢業(yè)班的學生,，希望你仍能夠以坦蕩的胸懷，強烈的求知欲望面對高三的學習生活,，衷心愿你明年六月摘得碩果,。

12. 你性情溫和，言語不多,，但待人誠懇,，與同學和諧相處，思想上進,，為班級出力從沒任何怨言,，任勞任怨。在校嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，有很強的時間觀念,。對待學習,，你能堅持不懈孜孜以求，你的努力帶來了你成績的提升,，不管提升幅度大小,，老師們都清楚你已經為此付出了努力和汗水。希望在以后的學習中多注意借鑒旁邊同學的學習方法,，找到最適合自己的,，也多聽取老師們對你的意見或建議，相信你一直都會有出色的表現,，也愿你在明年的六月摘得碩果,。

13. 感謝你作為班里的衛(wèi)生委員為班級所做的大量工作，本學期你的工作還是出色如初,，單是完成周末通知下周的值日分工就足以令人贊賞了,。可見你的始終如一的責任感舉重若輕的能力持之以恒的毅力,。你是個聰慧機敏的女孩,，能夠用一種積極向上的態(tài)度對待學習生活，在學習上有很好的悟性和積極性,，平時多利用一些課余時間,，加大自主學習力度，提高學習的主動性和積極性,，多和老師做一些探討,，成績還會有更大的提高，希望你在未來的學習中揚長避短,，順利踏入大學校門,。

14. 你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能經常聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你活潑可愛,，學校演講舞臺上留下了你努力的汗水?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，而你最大的敵人是“瞌睡蟲”，希望你能打敗它,，從而取得自己學習上的飛躍,。假如你舍得付出汗水，老師堅信成功會離你更近!

15. 你是一位優(yōu)秀的學生,，善解人意,，處處為別人著想，也有很好的人際關系。在遇到困難的時候,，用自己積極心態(tài)和行動去面對,，你的表現的贏得了老師和同學的贊賞。經過一年的學習和交往,，讓老師真正了解了你,，你以前的物理老師評價你潛力很大,，這句話沒有說錯,，相信你會把自己積蓄的潛力慢慢地釋放出來，從你進入高二以來的各次成績看已有這種趨勢,。熱切期待你在明年高考中考出佳績,。

高中差生期末評語免費 高中差生期末評語簡短篇二

1. “山再高，高不過一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳,。”老師相信你能做得更好,，讓我們一起努力,，好嗎?

2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己,，上課更加認真，工作更加認真負責,，老師相信,，你一定會更加優(yōu)秀的。

3. 你純真可愛,，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師,，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

4. 老師很欣賞你這種敢于說真話的人,。你富有朝氣,，性格直率，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差,，學習上還欠勤奮踏實,，一手字也寫不好，我真為你擔心,。你是一個很聰明的孩子,，只是過于貪玩，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分，你的學習成績時好時差,，是你沒有恒心的緣故,。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,。希望以后勤奮學習,，把學習搞上去。

5. 你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，思想純樸,，待人隨和誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè),。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用,，因此你要注意思維能力的培養(yǎng),，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

6. 你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，在文體方面,，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心,，因為上課走神,，影響了自已的學習，多可惜呀,。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現這個愿望,。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，多練多思多問,，相信在新的一年你會有所收獲!

7. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

8. 你是一個聰明文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

9. 你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,，你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開動腦筋,，活躍思維，不斷改進學習方法,，提高學習效率,，爭取更大的進步。

10. 你尊敬老師團結同學關心班集體,，待人有禮,，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的,。

11. 你是個有強烈上進心害羞的男孩,。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒,。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時,，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信,，勇敢些，男孩,。希望學習上比別人多花些工夫,，加強練字，相信自己,，你能行!

12. 你是個聰明可愛的孩子,，關心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

13. 你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應對?你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真,。一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學習成績起伏不定,，說明基礎還不牢固,，如果你能講究方法,，多學多問，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追,，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興,。

14. 對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的,，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你,。

15. 你能團結同學，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體榮譽感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的,，可平時你對自己沒有嚴格要求,，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自己,，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求不斷努力,，虛心向成績好的同學學習,，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去,，你必將會在學習上取得更大的進步,。

高中差生期末評語免費 高中差生期末評語簡短篇三

1. 你性格內向，平時與老師同學也交流不多,，一學期以來你盡全力完成好班級分配給你的任務,，從不懈怠。

2. 你在校很好地遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，講文明，講禮貌,，顯示了你優(yōu)秀的品質,。你作業(yè)書寫清晰有條理，看了后真是讓人賞心悅目,，是同學們學習的榜樣,。對于你學習態(tài)度,，總體上進步了不少，特別是后本個學期,，你也逐漸意識到了學習的重要性,，危機感應然而生。其實你還是有很好的學習天賦,，從上學期你的數學成績就完全可以說明這一點,，我想你其它科目興趣有了也一樣可以學得出色的，也相信你有能力學得更出色,。最后一年的時間,，希望你切實把握好，命運掌握在自己手中,，

3. 你有聰明的頭腦,，有良好的學習基礎，能較好遵守校紀班規(guī),。跟上學期相比,，你的成績進步了不少，象語文數學兩門課有跨越式的進步,，其它科目還尚需加強,。一個人沒有三頭六臂，做事情做要有取舍,，要分清孰輕孰重,。在我看來，你的“得”,，全在“舍”的一念間,。老師給你提出了不少建議，但你對自己的老毛病不忍“舍”,。在學習這條任重道遠的路上，也要學會借助同學和老師的力量,，要善于發(fā)現問題,，及時向老師請教。你也在不斷進步,，把這些當成鼓勵吧,，今日的埋頭，為的是六月的昂首!

4. 默默無聞,，卻始終堅韌地向前,。“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,?！睂W業(yè)上你很刻苦，也心地善良,，文靜可愛,，又有不肯認輸的脾氣。憑著一份執(zhí)著和熱情,，你能把精力極大地投入到學習中來,，并一如既往地努力。這很值得其他同學學習,。臨近期末出現心態(tài)上的微小波動也正常,，畢竟當初你選擇二類還是美術也很盲目。你也即將成為高三畢業(yè)班學生了,，老師向你提出以下幾點要求：一是珍惜好以后的每次復習機會,，扎扎實實打好學習的基礎;二是永遠保持樂觀向上的態(tài)度，積極面對困難,。期待明年六月你考出理想成績,。

5. 你學習刻苦認真努力一絲不茍，對待工作認真負責,，有強烈的集體榮譽感,。你學習目標明確，并能持之以恒一如既往地為實現自己的目標而認真學習,。老師想跟你提出的是：在處理學習生活時能分清輕重,，對待別人的缺點要學會容忍，這樣你會有更多的朋友,。望你高三的學習中,，放下心理上的包袱，保持豁達的心態(tài),，把全部精力放到如何改進學習方法如何提高學習效率,，進而提高學習成績上。老師相信,，憑著你的毅力,，成功必定屬于你。

6. 你在班里能與同學和睦相處,，遵守校規(guī)校紀,。本學期，老師對你也有更深的了解,，在儀容儀表上還是有較大的改進,，心思也能更多地投入學習，學習成績上數學有有明顯的進步，但是化學成績下滑得也較明顯,，這可以看出你對老師的適應能力適應周期還需努力,。對來自班主任的批評，你能虛心接受,，但事后你對你的不足卻沒有多大的改進,，所以有些好的學習習慣你也一直未能養(yǎng)成。老師希望你這一點在高三的學習中改正,，也期待你在高三的出色表現,。

7. 你文靜秀麗性情溫和，高二一年下來你給任課老師留下了深刻的印象,，在班里你也贏得了同學們對你的認可,。紀律上你能嚴格要求自己，關心班集體,，處處為班級著想,。

8. 你尊敬老師，善解人意,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀。本學期以來,，你幫數學老師做了很多工作,，在此表示感謝。分析你的成績,，本學期來也出現了幾次波動,，小波動中也能反映出一些問題，物理科目尚不理想,，其它科目的優(yōu)勢較明顯,，但憑你的能力一定可以把優(yōu)勢科目學得更好。希望你在接下來高三關鍵一年時間里,，振作精神,，明確目標，奮起直追,，彌補好弱勢科目,。我相信，憑借你的聰明才智,，憑借你踏實的工作態(tài)度，相信你一定能取得理想的成績,。

9. 作為一個體育生,，每天早晚的訓練下來確實辛苦，但你堅持得很好,，你的精力分配得也很好,，回到教室便馬上投入文化課學習,。你有很好的學習潛質：可以安靜地坐下來學習，會鉆研,，攻克一道道難題;理解學習的實質是學習思想或方法,，而不是單純地解題做題。你的心態(tài)也為你提供了良好的內在學習環(huán)境,，但總覺得你跟老師交流不多,，特別是在幫你解決某些問題的時候你似乎把有些話藏在心里。學科成績上理化尚需加強,，望在今后的學習中全身心地投入進去,，期待你在明年六月收獲碩果。

10. 在你加入現在班級前,，多少對你有所了解：處事穩(wěn)重為人厚道樸實,。交往下來，你給老師留下的印象也確實如此,。本學期你的成績有明顯提高,，分析成績也可以看出你在理科科目上的優(yōu)勢所在，希望你的優(yōu)勢科目能學得更加出色,，只是語文數學兩科要加強,，相信你能把你超強的學習能力遷移到這兩門課上來。平時做事思考問題你總有自己的見解或想法,，希望老師給你提出的意見或建議也能虛心聽取,，多從旁邊吸取一些好的方法，轉變?yōu)樽钸m合自己的,，相信你在明年六月考出佳績,。

11. 作為班干部，你能做到遵守校紀和班規(guī),，積極做事,，是能夠讓老師信任，讓同學滿意的好幫手,。值得稱道的是,，你心地善良，做人本分,，與同學友好相處,，所以老師希望你的學習成績也能有較大提高。其實你的頭腦很聰明,，你在學習上的潛力也很大,，只是尚未發(fā)掘出來。目前看來，你的成績進步幅度較小,，離你的基礎名次還有一定的差距,，離老師的要求還有一定距離，你學習的主動性還欠缺一點,，少了點毅力,。生活就像海洋，只有意志堅強的人,，才能到達彼岸,。老師期待你在未來學習中有更優(yōu)異的表現。

12. 難得的懂事明理,，少有的細心謹慎,，你是個讓老師放心又省心的學生，你也是個非常體諒父母親的學生,。你在運動場上矯健的身姿給我們老師和同學留下了很深的印象,，給班級爭得了榮譽。學習上你的勁頭很足,，爭分奪秒地利用好每一分鐘時間,，你的這種與時間賽跑的精神可嘉。但英語還是制約你總成績提升的科目,，希望你不要灰心,，你在學習上也能像在運動場上奮起直追，攀登知識的高峰,。老師堅信進入高三后的你會“跑得更快”,，期待著你這顆“體育明星”能發(fā)出更加耀眼的光芒!

13. 在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果,，定會欣喜地發(fā)現,，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，只要付出,，定會有回報，愛拼一定會贏!——如果再加上科學的學習方法,，將有更大的成功在期待著你!

14. 你是一個友好和善遵規(guī)守紀的學生,。尊敬老師，同學關系融洽,，熱愛班集體,。無論在教室，在寢室,，你都不是一個搗蛋的學生,，可奇怪的是我常?？吹侥爿^為忙亂,，而作業(yè)完成的也不是很好,。缺乏計劃性，沒有學習規(guī)律,，任務落實不好,，這是不是你成績提高不大的原因?如是，趕快改正,，相信你會有進步的!

15. 你學習認真,，上課積極發(fā)言，對許多問題有獨到見解,。工作主動熱情,，辦事利索，能出色完成工作任務,。熱愛勞動,，尊敬師長，團結同學,。老師希望你今后能積極參加體育鍛煉,，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。