演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇一
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇二
同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。
文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。眾所周知.中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責(zé)任與義務(wù).所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?
所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子,。”希望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈,。讓我們做中國的文明禮儀大使,，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬,，從自我做起,，從小事做起，爭當(dāng)文明學(xué)生,，爭創(chuàng)文明校園吧!
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇三
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：
大家好!
登上泰山之巔，徘徊黃河之濱;
泛舟赤壁之下,，萬眾思緒奔涌而至;
是憑調(diào)也是守候,，是沉思更是拷問。
悠悠五千年,，堅硬的龜甲模糊不了一個詞;漫漫人生路,，泛黃的竹簡泯滅不了二個字;滾滾長江水，拍岸的驚濤沖刷不了一種習(xí)慣,，那就是文明,。
有人說，文明校園離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),。其實(shí),，每一天，我們都在踐行著文明,。課堂上,，一聲老師好，在寬敞的教室回響,，簡短的問候,，傳遞著文明的溫度，校園里,，一聲謝謝您,，在稚嫩的唇邊開啟，真誠的感激書寫著文明的禮儀,。
文明就像一顆種子,，在青春校園肥沃的土壤里，孕育出色彩斑斕的文明之花,，然而,，芳香雖然迷人，卻也難溫暖那一顆顆冷漠的心,。
行走在空曠的校園,，偶爾感受到文明的溫度,，擰干血液，努力找尋那顆倔強(qiáng)的種子,，它到底躲藏在那個角落?讓我如此憂傷?
行走在空曠的校園,，請學(xué)會拷問自己的靈魂。
當(dāng)你手拿方便碗,，哼著小曲,，走在潔凈的校園，你是否會忽略那些同齡人,，他們手拿掃帚,，在寒冷的東風(fēng)中，將文明輕輕鋪灑在腳下?
當(dāng)你喝著甜美的農(nóng)夫山泉,，扔出高難度的拋物線時,，你是否會無視那位老人，他手提蛇皮袋,，在你華麗轉(zhuǎn)身后,，將文明聚攏，默默收藏在指間,。
當(dāng)你擺開八卦陣,，練就一雙無影腿的時候，你是否已淡忘你們的班主任,，他苦口婆心、三令五申,、暴跳如雷的將文明固執(zhí)的安置在你我之間,。
靈魂在接受拷問，道德在接受質(zhì)疑,，行為在接受監(jiān)督,。當(dāng)文明之光照亮生命的旅程，良知中的毒瘤將無處遁形,。那么,，今天請大家學(xué)會拷問自己的靈魂!
生活在美麗的校園，請別漠視那翩翩飛舞的紙屑;請別忽視那白凈墻上瘋狂的腳印;請別無視課桌上那些內(nèi)心的怒吼,。伸出雙手吧,，讓文明之花綻放在你稚嫩的指間。
請別再擁擠不堪的食堂里,，上演見縫插針的鬧劇,，我們歡迎你謙我讓的文明劇。
請別再夜深人靜的宿舍里,，重播歇斯底里的恐怖片,，我們更喜歡甜蜜的美夢。
請別再同窗好友面前耍搶弄棍，因?yàn)槲覀儠o情的封殺戰(zhàn)爭片,。
請別再月上柳梢之時,，飛檐走壁，因?yàn)槲覀儾唤邮軘啾跉堅?，我們要你玉樹臨風(fēng)!
同學(xué)們,，請把狂躁收藏，請把任性遺忘,，請將叛逆扼殺,，請將冷漠放逐!
你做到了，文明之花便融入到你沸騰的熱血之中,，你走到哪里,，誘人的芳香便彌漫到哪里。
當(dāng)彎腰撿起紙屑成為習(xí)慣,，當(dāng)溫暖的問候成為風(fēng)格,，當(dāng)捐款不再需要動員，當(dāng)謙讓不再需要提醒,，當(dāng)文明不再需要宣揚(yáng),。
我們還擔(dān)心什么?因?yàn)槲拿髦ㄒ呀?jīng)根植于你我的血液之中，這時你便可以自信的說,，我有一種習(xí)慣叫文明,。
同學(xué)們，如果我的演講,，能讓你更加愛文明,，就請你為我微微笑鼓鼓掌，讓文明在你我之間傳遞!
謝謝大家!
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇四
大家好!
很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長...今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了,。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。 同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊(duì)就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制。
校園因你,、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。 當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,，這里，我想就校園的兩個變化來談?wù)勎业目捶ā?/p>
首先,，我們的學(xué)校新添了幾個垃圾箱,，并且是分類的垃圾箱。為什么我這樣興奮呢?這是因?yàn)樵趯W(xué)校里的很多同學(xué)都有亂丟垃圾的壞習(xí)慣,，這可苦了值日生,，還好，還好,，學(xué)校新添了這幾個垃圾箱,。這幾個垃圾箱不僅給學(xué)校增添了新的景象，還有益于學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,，有益于養(yǎng)成同學(xué)們不亂丟垃圾的好習(xí)慣,。
還有，學(xué)校的同學(xué)大多來自于農(nóng)村,，所以,，有時會不經(jīng)意間冒出一兩句粗話。遇見長輩也會因?yàn)橄与?害羞)而沒有問好,，從而給人留下了不懂禮貌的壞印象,。
現(xiàn)在，同學(xué)們?nèi)巳硕贾v普通話,，而且在校園里遇見老師和同學(xué)也都會大大方方地上去問好,。形成了另一種精神風(fēng)貌，更容易給人留下懂禮貌的好印象,。
講文明,，懂禮貌。愿文明禮貌之風(fēng)永駐校園!
我的演講完畢,，謝謝大家,。
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“形成良好校風(fēng)，創(chuàng)建文明校園”,。
同學(xué)們!我們都希望在一個教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)純正的學(xué)校學(xué)習(xí),，我們都希望在一個管理嚴(yán)格,、學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們也都希望我們的學(xué)校是一個文明,、和諧,、美麗的校園。然而,，同學(xué)們!你們想過嗎?文明,、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風(fēng)景就形成了嗎?僅僅依靠有一批敬業(yè)求實(shí)的教師就形成了嗎?僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎?
不,，在一個校園里,，要有良好的校風(fēng)校貌，需要每一位同學(xué)承擔(dān)起一份校榮我榮,、校恥我恥的責(zé)任,，需要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養(yǎng)，需要每一個同學(xué)要有一個主人翁的責(zé)任感,，需要每一位同學(xué)有愛校護(hù)校的使命,。
看看我們周圍，有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出,，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻(xiàn),，從校舍的整潔維護(hù)到校園的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻(xiàn),，才鑄就了我們職中的和諧;正是這種無私與高尚,，才鑄就了我們職中的文明。
同學(xué)們!我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差,，看看我們的校園,，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前,，是誰把碎紙屑,、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園;是誰把口香糖隨口吐在地上;我們不要抱怨我們的學(xué)習(xí)環(huán)境差,，看看我們的教室,，誰在上課時，還在看著小說,、玩著手機(jī),、說著閑話、打著撲克，誰在上課時,，還在推推打打,、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差,，看看我們的周圍,，有多少同學(xué)在課余時間悄悄地溜出校園，去飯店,、去網(wǎng)吧,、去購物，有多少同學(xué)在宿舍里抽煙,、賭博,，有多少同學(xué)因?yàn)橐粌删湓挕⒁驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動干戈,，拿起木棒,、小刀，叫來父母親戚朋友,。
同學(xué)們!我們是學(xué)校的一面鏡子,，我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣,，都有文明的素養(yǎng),，都有高雅的節(jié)操，我們的學(xué)校才會是一個充滿青春與活力,，文明與和諧,，平安與美麗的校園。
同學(xué)們!美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護(hù),，良好的校風(fēng)需要我們每個人去用心打造,，和諧的校園需要我們每個人去細(xì)心維護(hù)。讓我們從現(xiàn)在開始,，從自己做起,，用嚴(yán)格的校規(guī)來約束自己，用文明的規(guī)范來塑造自己,，用高尚的志趣來引導(dǎo)自己吧!讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途,、希望與抱負(fù)，共同構(gòu)建一個文明,、和諧,、幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們攜起手來，一起愛護(hù)這個充滿著溫馨,、友愛的美麗校園吧!因?yàn)檫@里是我們每一個人永遠(yuǎn)共同的家!
我的演講結(jié)束!謝謝大家!
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇八
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(1)班的尹昭懿,，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”,。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時候,，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁,，留下筆跡和腳印,，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解,、互相幫助呢?同學(xué)們,，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀,，我想到了一個小故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會有一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，我們普通人做不到,，其實(shí)講文明,、講禮儀很簡單,。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué),，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,，愛心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,，我們一定能行!
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇九
一個個的小家庭組成的一個大家那是國,。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以,，一個國家中人最重要,。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。
不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”
不知大家是否記得,，三年前中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天-安-門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。
以上的兩個事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑,，尤其是星期六,、日教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì),。所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。
代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們,，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，將收獲一個品格,，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇十
構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。黨的xx屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,，并將和諧社會與物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會“四位一體”的目標(biāo)。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn),。 和諧校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣,，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋,、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默 何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟(jì),、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由、協(xié)調(diào),，整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。
黨在xx大中提出把構(gòu)建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo)，一個國家需要和諧,，一個社會需要和諧，一個校園同時也需要和諧,。
然而,，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程,。 這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在,。例如，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂,、超市購物不排隊(duì)亂夾個;教室,，公共場合情侶舉動過分親密;上課，自習(xí)手機(jī)不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧,，影響他人休息;浪費(fèi)水電;浪費(fèi)糧食;等等,。
三、如何構(gòu)建和諧校園
和諧校園的建設(shè)不僅需要學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的積極努力,，更需要全體在校同學(xué)的積極配合與努力,。針對以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢?答案很簡單，嚴(yán)格要求自己,，從自我作起,，從身邊做起,。盡自己的一份綿薄之力。
1.杜絕“課桌文化”,。大學(xué)是人類的一塊圣地,，是陶冶情操、明辨事理的地方,，而不是發(fā)泄私憤,、表達(dá)下流、泛濫低俗的領(lǐng)地,。同學(xué)們應(yīng)該意識到這些美稱為“文化”的文字語言,，其實(shí)盡是些低俗無聊的語言。
2.買飯購物排隊(duì),，不要亂夾個,。大家作為新時代的大學(xué)生，都是有素質(zhì)的人才,，校園內(nèi)出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象,，不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符。夾個,，滿足了個人的需求,，卻影響了大家有條理的秩序。
3.上課自習(xí)關(guān)掉手機(jī),，營造和諧的師生關(guān)系,。課堂內(nèi)，頻繁想起清脆的鈴聲,，不僅影響其他同學(xué)聽課,，同時也是對老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識,，我們應(yīng)該給老師以最起碼的尊重,。
4.不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧，影響他人休息,。一些同學(xué)認(rèn)為,，宿舍就是“自己的地盤”，隨意我怎么樣,，都和別人無關(guān),。其實(shí)這種想法是十分自私的，只顧自己高興快樂,，卻忽略了別人的感受,。構(gòu)建和諧的校園，要從和諧的宿舍開始。
5.愛惜校園內(nèi)的一草一木,。校園內(nèi)隨處可見的草坪,，給我們帶來了勃勃生機(jī)。然而一些同學(xué)為了圖自己方便,，經(jīng)常踐踏草坪,。使原本茂密的草坪，變得斑痕累累,。這一點(diǎn)可以說是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒有路,，走的人多，也便成了路,?！彼裕埓蠹乙院蟆笆窒铝羟?，腳下留青”,。創(chuàng)建充滿生機(jī)的綠色校園
建設(shè)和諧大學(xué)校園是一個不斷優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境、培養(yǎng)新型合格人才的過程,。和諧大學(xué)校園的創(chuàng)建從根本是說要“通過深化改革,、創(chuàng)新機(jī)制、調(diào)動一切積極因素,，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,、教職工、學(xué)生等各類主體各歸其位,、各司其職,、各盡其能、各得其所,，而又相互協(xié)調(diào),、和諧相處的校園氛圍”
首先，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，創(chuàng)新辦學(xué)理念。
辦學(xué)理念是學(xué)校文化的靈魂,，是構(gòu)建和諧大學(xué)校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，一所學(xué)校如果不能在正確的價值理念上取得共識，和諧大學(xué)校園就會失去應(yīng)有的精神支柱,。為此,，應(yīng)積極創(chuàng)新辦學(xué)理念，革除原有辦學(xué)理念和辦學(xué)模式中一些不適應(yīng)時代發(fā)展要求的成份,，充實(shí)一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,，結(jié)合曲靖師范學(xué)院的目標(biāo)定位，要切實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立以學(xué)生為本的新型辦學(xué)理念,，把學(xué)生作為學(xué)校生存與發(fā)展的根本,，把培養(yǎng)學(xué)生作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,，重視學(xué)生的個體需要,，讓培養(yǎng)“個性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認(rèn)同的基本價值理念。
其次,，完善規(guī)章制度,，提高管理水平。健全科學(xué)合理的管理制度是大學(xué)校園內(nèi)和外順,、同舟共濟(jì),、政通人和、穩(wěn)定有序的前提條件,，是高校教育教學(xué)活動順利開展的基本保證,。曲靖師范學(xué)院成立以來，先后建立了包括黨政管理,、教學(xué)科研管理,、學(xué)生教育管理、后勤管理的系列規(guī)章制度,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐,，為校園平安和諧提供了保障。但是,，任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的,，是一定文化過程的產(chǎn)物。隨著形勢的發(fā)展變化,，需要對其中的一些規(guī)章制度進(jìn)一步修訂,、充實(shí)和完善，逐步形成健全科學(xué)的制度體系;需要建立健全決策落實(shí)機(jī)制和責(zé)任追究制度,，加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度,，定期對重要決策的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋，從制度上保證決學(xué)校教育各個子系統(tǒng)或要素全面,、協(xié)調(diào),、自由、充分發(fā)展,，良性互動,。
再次，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，展示學(xué)校精神風(fēng)貌。
良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是和諧大學(xué)校園的重要內(nèi)容,，是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風(fēng)貌的展示。要通過健全管理制度,，改進(jìn)學(xué)校各職能部門的工作作風(fēng),，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用，以此推動形成富有特色,、充滿生機(jī)的校風(fēng);要以強(qiáng)化師德師風(fēng)為先導(dǎo),，積極營造一個促使廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、從嚴(yán)執(zhí)教的教學(xué)風(fēng)氣;要加強(qiáng)學(xué)生教育管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué),、誠實(shí)守信,、文明守紀(jì)、刻苦鉆研,、勇于進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的習(xí)慣和風(fēng)氣。
最后,，加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè),，彰顯學(xué)校的特色魅力。
校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧大學(xué)校園的一個重要特征,，對于促進(jìn)和諧大學(xué)校園的形成具有不可替代的作用,。先進(jìn)的校園文化既包括大學(xué)的校容校貌、校園建筑特色,、校園綠化美化程度,、教學(xué)科研設(shè)備水平，也包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量,、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系,、文明的生活方式,、良好的校園環(huán)境、共同的價值取向,。曲靖師范學(xué)院要圍繞把校園建設(shè)成“先進(jìn)文化的窗口,。
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇十一
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。
回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時，親師友,，習(xí)禮儀” ,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。因此,，我們要努力做到格物、致知,、誠意,、正心、修身,。
文明是一種認(rèn)識,，是一種觀念，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展,。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助,，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通,、講究衛(wèi)生等等,。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者,。文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐,、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。
如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?
如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋;
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗,，
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。
同學(xué),，讓我們一起努力,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,， 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇十二
尊敬的：
同學(xué)們，當(dāng)你們迎著朝陽踏進(jìn)校園,，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境,、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué);一定希望自己能在美麗的校園里健康,、快樂的學(xué)習(xí),。
賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn),，和諧的校園環(huán)境能塑造人的心靈和培養(yǎng)高尚的人格,，我們需要和諧的校園，我們呼喚和諧的環(huán)境,。
然而,，在我們美麗的校園，還存在一些不和諧的音符,、不文明的現(xiàn)象,、不安全的行為，如在我們的校園里,，有時可以看到同學(xué)們隨意亂扔的塑料瓶,、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后,，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟,。課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠,。這些,，都跟我們和諧的校園是極不相稱的。它不僅影響了一個人的道德修養(yǎng),，而且破壞了和諧的校園環(huán)境,。因此，和諧,、文明的校園需要我們每一個同學(xué)去創(chuàng)造,，需要大家用自己的一言一行來構(gòu)建。
我們的校園這么大,，同學(xué)之間難免有磕磕碰碰的時候,，這時就需要有一顆寬容之心,。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她播散善良,。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷,?！蓖瑢W(xué)們，只要我們多一份關(guān)愛,，少一些爭執(zhí);多一份真情,，少一些矛盾，我們就會生活在和諧融洽的環(huán)境中,。
文明和諧的校園,，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時，你點(diǎn)頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時,，多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園,，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時，把關(guān)著的門輕輕地推開;當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時,，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐,、用水,、用電時，少一些浪費(fèi),，多一點(diǎn)節(jié)約,。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié),，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素,。做好這些，不需要智慧,，不需要勇氣,，不需要體力，不需要錢財,，它唯一需要的,，就是你要有心。
你們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣,，多少次,，他們隨手撿起地上的紙屑;多少次，他們清掃身邊的垃圾;多少次,，他們拭去墻上的印跡,，使校園變得更加靚麗多姿!
同學(xué)們,，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈,。有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂?！?/p>
同學(xué)們,，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗,，我們的校園因文明而進(jìn)步，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從我做起，規(guī)范言行舉止,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，為創(chuàng)建文明、和諧的校園一展風(fēng)采,。
謝謝同學(xué)們!
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇十三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
上午好!
我是901班的__，今天我演講的主題是：共創(chuàng)文明校園,。
記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難”,。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?
做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案，但在每一個謎底的背地都有一個基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個文明的人,。
文明禮貌，興許這個話題很老,，但它卻永遠(yuǎn)不會過期,。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題,。
人生因什么而精彩?答案良多,，但有一個答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色。
校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為,，就不會有校園的文明,，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園，精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長期地盡力,。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱忱輔助，是平時與人相處時的親熱,，是見到師長時的問早,、問好，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推崇的行為,。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他老是對常識充滿盼望,，在課內(nèi)課外都是一個自動的學(xué)習(xí)者，愛發(fā)問題,、不怕艱苦,。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，闊別污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊敬別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境，不會隨意買零食吃,，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋,，而是會著手撿拾紙片,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和本人,。
文明的學(xué)生,，一定是愛惜公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會蹂躪花園,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動,，及時勸阻,。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放整潔,，不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵照學(xué)校的規(guī)章制度,。
文化的學(xué)生,，必定是一個有愛心和義務(wù)感的人。他會尊重師長和友好同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會理解感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教誨……
我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們，咱們播下一個動作,，就會播種一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，就會收成一個品德。文明已被人們放在心里的一個主要地位,，我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息,?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，讓我們從當(dāng)初做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，親熱文明，表示文明，實(shí)際文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇十四
開頭語
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色,，
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌,，
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，
乙：大家好!
甲：電視臺又和大家見面啦,。我是主持人。
乙：我是主持人,。
甲：本期節(jié)目的主題是《文明禮儀伴我行》,，歡迎大家收看。
專題介紹
甲：中華民族悠悠5020xx年的歷史長河,，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。
乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。
甲：我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
乙：一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。這樣的人,，被人尊重,，受人歡迎。
甲：周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次,，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心,，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起?！毙χ鴮捨克?。事后，還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。
乙：因此我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌。下面請欣賞《文明禮儀歌》,。
甲：人人從我做起來,，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來,，
乙：要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來,。學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好。
甲：學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌,。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢,。
乙：愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到。
甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?
乙：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。
甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎?愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。
甲：做值日時，你會偷懶嗎?愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。
乙：同學(xué)們，讓我們一起做個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生吧,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，大家相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)，同學(xué)們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待,，全體行動起來，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生,。
成語故事
甲：下面讓我們一起進(jìn)入《成語故事》。
乙：今天給大家講的成語故事是“程門立雪”,，這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學(xué)的故事：楊時考中了進(jìn)士,，卻不去做官，而到河南潁昌拜程顥為師,。程顥死后,，楊時又在洛陽拜程顥的弟弟程頤為師。那時,，他已經(jīng)四十歲了,。有一天楊時去拜見程頤，程頤正在睡覺,，楊時與他的朋友游酢為了不影響老師休息,，恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛,，寒風(fēng)刺骨,，等到程頤醒來時，門外的雪已積了一尺多厚了,。
甲：同學(xué)們,，這是一段古人認(rèn)真求學(xué)的歷史，后來人們把這個故事凝聚成一個成語———“程門立雪”,，用來比喻尊敬老師,，誠心求學(xué)的態(tài)度或行為。
好書推薦
甲：好書,，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋,。
乙：好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。
甲：下面讓我們一起進(jìn)入“好書推薦”欄目,。
乙：今天向大家推薦的是《沒有尾巴的狼》,，作者是楊紅櫻，本書講述了這樣的一個故事,，在獵人的小木屋里,，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上,，就有了一條尾巴,，從此不再叫狼，改叫狼狐,。
甲：狐貍尾巴給狼出了許多注意,，雖然使狼干了一些壞事并且得到了懲罰，但也教狼狐用計戰(zhàn)勝了村長一家,，與邪惡做了斗爭,，做了許多好事，幫助淘淘成為了體育小能手,，幫助了朋友,。最后，狼狐因?yàn)橄胍獜膭游飯@里逃出來而被迫扯下了尾巴,，又變回了一只禿尾巴狼,。狐貍尾巴已經(jīng)成了狼狐不可缺失的一部分，它雖然扯下了尾巴,，但它說過,，它還會回來找它的尾巴的。
動漫天地
甲：與你一起回顧最經(jīng)典的動漫,，與你一起關(guān)注最新鮮的動漫,。
乙：下面讓我們進(jìn)入《動漫天地》欄目。
結(jié)束語
甲：讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!
乙：同學(xué)們,，時間過得真快!——電視臺又要與大家說“再見”了!
甲：歡迎大家下次繼續(xù)收看,。再見!
乙：再見!
校園文明禮儀演講稿3分鐘左右 文明禮儀在校園演講稿三分鐘特等獎篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會再來如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r值是金錢買不到的如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候,，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,，遇到認(rèn)識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我,，當(dāng)我遇到朋友的時候,，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時候,，我和媽媽一起去逛街,，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼,，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺得心里特別溫暖
一天，陽光明媚,、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,，我看見一位叔叔,，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,，說：“不知道”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我,，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮,，繞了好幾圈都找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦,，從這里直走,，然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時,，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍δ俏皇迨逄欢Y貌了,，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池,，順利地報了名看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!
我長大了,，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng),，也不會成為對社會有用的人,，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌,、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣,，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它還有一次,，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,，而且還會污染環(huán)境的這也是一種文明的表現(xiàn),，不僅能提醒自己，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣
這些都是小事,，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長道路上,，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!
謝謝大家!
? ? ? ? 20xx年中學(xué)生校園文明禮儀演講稿篇2
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這金秋九月,，秋風(fēng)送爽 ,、丹桂飄香 ，意味著我們同學(xué)該有一個嶄新的面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語常掛嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會亂丟飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……
同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從我做起,，從身邊的小事做起，摒棄種種不文明行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生,，讓文明禮儀之花開遍珠江五校實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個角落。
