在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

四季 小學(xué)作文 小學(xué)生作文 四季篇一

春天的早晨，我一進(jìn)校門,，第一眼看到的就是那碧綠的,，蒼勁挺拔的五針?biāo)?，它氣宇軒昂地站在磨菇亭的旁邊,，就像黃山的迎客松似的，向我們打招呼,。旁邊還有一棵高大的廣玉蘭樹有著咖啡色的樹枝，在每一個(gè)枝頭上長(zhǎng)著許多花蕾含苞待放,。

夏天，我們?cè)诮淌依?，書聲朗朗，教室外,，知了在不知疲倦地唱著歌，下課了,，同學(xué)們都不會(huì)待在悶熱的教室里，教室外,，大樹給我們撐起大涼傘,，我們?cè)跇涫a下乘涼,，嬉戲。

秋天的校園最美了,，校園里種了好幾棵桂花樹,，早上一進(jìn)校門,，桂花樹隨風(fēng)搖曳,，一片片黃黃的'，小小的花瓣,，帶著濃郁的香味撲鼻而來。金色的落葉覆蓋著校園里的羊腸小道,，踩在上面,，沙沙作響,。

冬天,，校園里銀裝素裹，分外妖嬈,。如果有下雪，同學(xué)們會(huì)一窩蜂樣來到教室外,，玩雪，打雪仗,，不亦樂乎,。

我們校園的春,、夏、秋,、冬，景色各有千秋,，它們都很美。

四季 小學(xué)作文 小學(xué)生作文 四季篇二

風(fēng),，是一種讓人歡喜,，又讓人憂的氣候現(xiàn)象。它也是天界的能人,，會(huì)36變。今天我就跟你說說它的`本領(lǐng),。

春天，春風(fēng)拂面,，風(fēng)像一位通訊員，喚醒動(dòng)物和植物,。小草探出了頭來，看見世界,；花兒也綻放出笑臉,，用微笑面對(duì)人們,；春風(fēng)也給柳樹打扮了一番,，變得美麗動(dòng)人。

夏天,，風(fēng)雨無常。烏云寶寶在一起打打鬧鬧,，風(fēng)先生非常生氣，于是對(duì)它們喊了一大吼,，烏云寶寶們都被嚇哭了，下起了傾盆大雨,。等風(fēng)先生消氣了，再把烏云寶寶們都吹回家,。

秋天,，金風(fēng)送爽,。金黃的風(fēng)吹呀吹，吹得高粱變紅了,、吹得麥子變金黃了,，吹出了大豐收,。秋就像一位不辭辛苦的老師,，教會(huì)了農(nóng)作物如何長(zhǎng)大。有時(shí)一不小心把一桶桶顏料灑在楓樹的葉子上楓葉變紅了,，灑在大樹的葉子上樹葉變黃了。

冬天,，寒風(fēng)刺骨。把小動(dòng)物吹到家中,，把小草吹入地下，吹得人們加快步伐,，回中取暖,。而小孩子們怕冬風(fēng)孤單,，在雪地中堆出一個(gè)個(gè)雪人，冬風(fēng)就這樣吹過了一年,。

風(fēng)不僅可愛而且調(diào)皮，風(fēng)的生命是一年四季輪回的,。

四季 小學(xué)作文 小學(xué)生作文 四季篇三

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇,。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜,。

這是蘇軾一首描寫杭州西湖的詩(shī)，杭州西湖聞名中外。

春天,，柳樹梳好了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小鳥在樹上唱著歌：春天來了,，春天來了,。

夏天,，西湖邊的荷花都盛開了,，一陣?yán)子赀^后，水珠在荷葉滾來滾去,。還有一只小青蛙在荷葉上唱歌呢。

秋天,，桂花獻(xiàn)上了一陣陣的香味,，人們?cè)谖骱叴抵鴽鲲L(fēng)聞著桂花的香,，品著龍井茶,。抬頭一看,，咦，有小松鼠在上面吃東西,。

冬天,，西湖邊的`樹木的葉子怎么沒了,？哦,，原來樹葉太貪玩了，冬姑娘把它們請(qǐng)到大地媽媽那兒去了,，讓大地媽媽好好地管教它們呢！西湖邊白茫茫一片，湖水里還有幾只鴨在游泳呢,。

杭州西湖真美??！我愛杭州西湖，我為生長(zhǎng)在杭州而驕傲,。