工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)校園美好社團活動總結(jié) 大學(xué)生社團活動總結(jié)篇一

1.本學(xué)期初我們積極的為協(xié)會注冊,，為新成立的協(xié)會介紹學(xué)生社團聯(lián)合會的章程以及工作，為他們解答問題,，并且及時的注銷經(jīng)營不當(dāng)?shù)膮f(xié)會,，維護會員們的利益。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持下,，文藝部所屬協(xié)會又增加了壯文化發(fā)展協(xié)會,，江右文化學(xué)社和青海文化藝術(shù)協(xié)會等三個協(xié)會，為學(xué)生們的課余活動又注入了新的活力,。但是由于經(jīng)營不當(dāng),，戲曲協(xié)會以及西半球電影協(xié)會被注銷?？偟膩碚f,，協(xié)會都發(fā)展的比較良好。

2.由文藝部策劃各部門協(xié)助我們在星期五廣場舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞臺晚會”,，在晚會的進行過程中,，各部門團結(jié)合作，各協(xié)會積極表演,，位同學(xué)們獻上了一頓豐盛的文藝大餐,，深受同學(xué)們的喜愛。在以后的工作中,，我們將文藝部將繼承星期五廣場的晚會,，將其定位文藝部的節(jié)日，爭取每年舉行一屆,。

3.學(xué)生社團聯(lián)合會成功舉辦了大型活動——社團巡禮,，在同學(xué)和老師間影響巨大。在籌劃階段,，我們文藝部積極地出謀劃策,，鼓勵協(xié)會積極參與，為舉辦“社團巡禮”貢獻力量,。在“巡禮”當(dāng)天,，文藝部部員積極地布置會場，搭建舞臺,，為“社團巡禮”的成功舉辦揮灑汗水,。“巡禮”開始后,，文藝部積極為各協(xié)會服務(wù),，協(xié)調(diào)他們之間的場地問題,，及時的處理一些突發(fā)事件，同時還要維持會場秩序,，盡職盡責(zé),。

4.文藝部各協(xié)會積極響應(yīng)學(xué)生社團聯(lián)合會的號召，積極參與社團聯(lián)合會組織的各項活動,。例如在星期五廣場的晚會中,，異族音樂協(xié)會，吉他協(xié)會,，輕舞飛揚協(xié)會,，岡拉梅朵協(xié)會，新疆協(xié)會都有激情表演,，將晚會推向一個又一個的高潮,。在指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助管理下，文藝部的岡拉梅朵協(xié)會和輕舞飛揚協(xié)會獲得“校十佳社團”榮譽稱號,，在同學(xué)和老師中贏得良好的口碑,。

本學(xué)期工作基本如上，當(dāng)然在這些工作中還存在一些不足,，在以后的工作中我們一定會積極改正,，彌補不足。我們會從本學(xué)期的不足中吸取教訓(xùn),，繼承好的經(jīng)驗,，繼續(xù)緊跟指導(dǎo)老師的腳步，遵守好學(xué)生社團聯(lián)合會的章程,，為學(xué)生社團聯(lián)合會的健康成長貢獻力量!

大學(xué)校園美好社團活動總結(jié) 大學(xué)生社團活動總結(jié)篇二

經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的,、有針對性的訓(xùn)練,，隊員們都能用和諧、優(yōu)美,、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱,。

一,、合唱隊的組織

我們學(xué)校三千多名學(xué)生，考慮到合唱對學(xué)生的要求較高,，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜能力,、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行，所以,，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,、有良好的聲音,、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確,、聽辨能力較強,，并對音樂感興趣的學(xué)生。

選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點,，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如,、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張,、吃力,，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部,。

另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排,，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ),。

二,、童聲合唱隊的訓(xùn)練

在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識,，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力,，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音,。我們在訓(xùn)練合唱前,，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法,。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練,。

①舒起練習(xí)。吸氣時,，根據(jù)指揮手勢,，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間,，用輕柔的“嘶”聲,，有控制地慢慢呼出。

②突起練習(xí),。緩吸后停一會兒,，用跳音“嘶、嘶,、嘶,、嘶”將氣呼出,。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持,，并能逐步運用到歌唱中來,。

2、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,，聲音“白”而“扁”,，氣吸淺，位置低,，口腔打不開,，下巴緊。針對這種情況,，我們先采用哼鳴進行練習(xí),，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性,。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí),，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對準(zhǔn)同聲母,、韻母的正確口形,，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,，我們才進行合唱訓(xùn)練,。

三、合唱訓(xùn)練

1,、熟悉歌曲,，掌握旋律

這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一是《西風(fēng)的話》二是歌曲《快樂的小隊》,。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,，指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確,。每次練唱都用較慢速度，力求連貫,、完整,。識譜練唱方式講究多種多樣,，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞,。演唱時不急于填詞,，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí),。

在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制，然后,，用哼鳴來合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,，才進入填詞演唱階段,。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點,，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力,，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達到聲音和諧的效果,。

總之，經(jīng)過老師和隊員的努力,、合作,，合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評,，在下個階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍,！

大學(xué)校園美好社團活動總結(jié) 大學(xué)生社團活動總結(jié)篇三

英語社團結(jié)合自身實際，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍,、介紹英美文化風(fēng)俗,，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗,，為學(xué)生拓展課外知識，開展口語活動,。按照要求,，我們參加了英語社團活動。

自開學(xué)以來,，參加英語社團活動的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下,，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗,。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動和英語教學(xué)水平的展示,。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語,。他們以飽滿的熱情,，和精彩的表演征服了在場的學(xué)生。每次活動學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲,，總把氣氛推向了高潮,。雖然學(xué)生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說英語,。英語社團活動我們會辦的更好,。以下是我社團工作的小結(jié)，不足的地方,，請領(lǐng)導(dǎo)指正,。

社團活動是為充分調(diào)動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活,。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動,。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片,，教唱英文歌曲,，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學(xué)生廣泛參與,，為他們提供充分展示自我的機會，各班學(xué)生舉行了英語歌舞短劇表演,。為著力突出我校英語教學(xué)特色,，培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎(chǔ),。

在我社的精心策劃,、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽,，背課文比賽,，選擇學(xué)生們心中英語口語的同學(xué)，來與教師做即興表演和游戲等,。這種形式不僅滿足學(xué)生們的好奇心求知欲,，而且也豐富了課外知識。

此次英語社團活動充分展示了我校英語教學(xué)的成果,。不僅實現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由知識向能力的轉(zhuǎn)化,，而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間,，從而進一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高了英語能力,。