每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

培訓(xùn)班開學(xué)典禮講話簡(jiǎn)短篇一

上午好!今天的風(fēng)雨真不小,。此風(fēng)此雨,，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué),、踏上人生的新高地,，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才,、報(bào)效祖國(guó)的信心和堅(jiān)毅,。我代表學(xué)校對(duì)來(lái)自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意!

這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們?cè)谖覈?guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì),，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期,，在我國(guó)著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年,，考上大學(xué),，來(lái)我校深造，真是值得慶賀,。你們的加入,，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧,。

一,、大學(xué)是人類文明的高地

進(jìn)入大學(xué)，首先要追問大學(xué)是什么樣的地方?具體而言,，大學(xué)是：

(一)責(zé)任高地,。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任,。大學(xué)是人類文明的高地,，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國(guó)先有牛津,、劍橋,，后才有其崛起;德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國(guó)是先有哈佛,，后有國(guó)家,。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì),、軍事,、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué),，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng),。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教,，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教,。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì),，先看今天之校園,。

大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才,，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才,。教師的職責(zé),，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后,，繼往開來(lái),，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承,、創(chuàng)新和發(fā)展,。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群,，長(zhǎng)盛不衰,，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風(fēng),。

大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興,。

(二)人才高地,。大學(xué)者，囊括大典,，網(wǎng)羅眾家,。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃,。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑,，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象,。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(chǎng)(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker),。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上,，另一個(gè)人站在他肩上,。我覺得，如果把下面那個(gè)人看作教師,，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生,，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。

培養(yǎng)超越老師的學(xué)生,，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng),。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)校徽與哥大的上述雕塑有異曲同工之義,。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書構(gòu)成,，下面一個(gè)“大”字,，像一個(gè)人,，表示教師;上面是“北”字,，像兩個(gè)人，表示學(xué)生,。兩個(gè)學(xué)生背靠背,，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格,，只追求真理,，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上,，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高,，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局,，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系,。所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的,。孔子早在二千多年前就曾發(fā)出“后生可畏,，焉知來(lái)者之不如今也?”的感嘆,，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢?韓愈在《師說(shuō)》中講到,，“弟子不必不如師,，師不必賢于弟子?！碧招兄?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人,，先生之的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生,?！边@都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。

令人欣慰的是,，在湛江師范學(xué)院漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史當(dāng)中,，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表,。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書院,，曾為廣東六大書院之一。它的三位山長(zhǎng)(古時(shí)稱校長(zhǎng)為山長(zhǎng))：陳瑸,、陳昌齊,、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”,。陳瑸,、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人,，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔,，勤政愛民,，功勛卓著;做學(xué)問則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范,，學(xué)者楷模,。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(zhǎng),，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人,，時(shí)有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)*動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增,、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎,、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。

湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生,。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授,，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒有,。不少畢業(yè)生考上北大,、復(fù)旦、人大,、南大,、北師大、中大等名校的研究生,。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生,。

(三)精神高地。梁英書記說(shuō)過(guò),，大學(xué)不僅要有大樓,、大樹，還要有大師,、大氣,。從境界上來(lái)說(shuō)，真正的大學(xué),，是無(wú)形的大學(xué),，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué),。有了高遠(yuǎn)的精神境界,，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué),。所以,，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地,。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面,，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界,。在這一精神高地上,，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密,，與人類最杰出的大腦和尚動(dòng)人的靈魂相遇,，爭(zhēng)取那熠熠光輝，照亮自己的人生,，然后把這些秘密和光輝與他人分享,，傳承發(fā)揚(yáng)下去。

同學(xué)們考上湛師,，不必自卑,。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑,。大學(xué)是追求真理,、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里,，不是比官大,，也不是比錢多，而是比誰(shuí)的志氣大,、用功多,、學(xué)問高。在這里,，過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活,。洪堡說(shuō)過(guò)，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一,。易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人,。”在大學(xué)高地上,，可以了望世界,，展望未來(lái)，通過(guò)與高人接觸,，知彼而知己,，確立自己的人生使命，為做的自己奠基鋪路,。這是很幸運(yùn)的,。正如奧地利作家斯蒂芬?茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中的幸運(yùn),，莫過(guò)于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命,?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡,。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值,。與青春和智慧相比，金錢,、地位,、美酒、佳肴都微不足道,。在這一高地上,，即使身無(wú)分文，也可以孕育希望!

二,、立足大學(xué)高地,，努力成為超過(guò)老師的學(xué)生

如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生?我以為，樹立“責(zé)任以行,，能力為重,，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在,。

(一)責(zé)任以行

社會(huì)學(xué)家戴維斯就曾說(shuō)過(guò),，“放棄了自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì),?！蔽艺驹谶@個(gè)講臺(tái)，最真切的感受,，除了迎新的喜悅,，更多的是一種責(zé)任。面對(duì)眾多渴望求知,、立志成才的學(xué)生,，我深感作為一名校長(zhǎng)的責(zé)任之重。同學(xué)們上大學(xué),，要學(xué)的東西很多,，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，成為一名負(fù)責(zé)任的人,。每個(gè)人都要對(duì)自己和親朋負(fù)責(zé),、對(duì)工作和單位負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)。責(zé)任以行,，就是永不放棄自己做人,、做事、做學(xué)問的責(zé)任,。

責(zé)任以行,，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員,。對(duì)學(xué)校的平安和諧,、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?？朔鞣N困難,，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。我曾邀請(qǐng)全國(guó)勞模,、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學(xué)生作講座，他說(shuō),，“上蒼安排每個(gè)人都有一次做人的機(jī)會(huì),，就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任，享受其過(guò)程,。要熱愛工作,、享受工作。我在工作中遇到太多問題,，有時(shí)逼得走投無(wú)路,，但我認(rèn)為，這時(shí)候離問題解決就不遠(yuǎn)了,。什么叫成功?成功在于堅(jiān)持,，成功就是盡自己的努力，盡自己的責(zé)任,，積累能量,，然后集中釋放出來(lái)?！?/p>

我校師生中也有很多“責(zé)任以行”的榜樣,。1935年，雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長(zhǎng),，就把教育事業(yè)與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”,，希望“師范教育普及高雷,，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場(chǎng),，遇到送兒子來(lái)報(bào)到的一家人,，爺爺、父母和兒子四人,。爺爺,、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長(zhǎng),。爺爺,、父親都曾是湛師的學(xué)生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生,。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對(duì)湛師的一種情懷和對(duì)教育的一份責(zé)任,。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日,，堅(jiān)持讀書搞研究;化學(xué)院的高利軍博士,，20xx年來(lái)校工作以來(lái)，不曾回過(guò)家鄉(xiāng),，不論寒暑假還是星期六日,，幾乎天天待在實(shí)驗(yàn)室搞研究，32歲就拿到了國(guó)家自然科學(xué)基金課題,。還有鄭光華老教師,、譚笑老教師，我們經(jīng)?？梢钥吹剿麄?cè)谛@里與學(xué)生交談?shì)o導(dǎo)的身影,，無(wú)私地把自己的時(shí)間、生命智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生,。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記,、特級(jí)教師梁哲同志，等等,。正是有這些對(duì)事業(yè),、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子,。

(二)能力為重

一個(gè)人要真正有所擔(dān)當(dāng),，真正能負(fù)起責(zé)任，就必須有能力,，即要有豐富的知識(shí)和過(guò)硬的本領(lǐng),。這里的“能力”，是一個(gè)建立在扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)上的“能力群”,。包含學(xué)習(xí)能力,、思考能力,、實(shí)踐能力、組織能力和創(chuàng)新能力等,。不同的行業(yè)所要求的能力是不一樣的,，不同的專業(yè)培養(yǎng)的能力規(guī)格也有所不同。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué),，最重要的是不能放松學(xué)習(xí),、不能放松思考、不能放松行動(dòng),。能力的形成靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累,。那應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢?

1、要學(xué)會(huì)在“三個(gè)世界”里學(xué)習(xí)

一是書本世界,。通過(guò)閱讀書籍等增長(zhǎng)知識(shí),，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗(yàn)世界,。要培養(yǎng)能力,，就要主動(dòng)實(shí)踐、積極鍛煉,。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,、e時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊，為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料,。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分,，影響著我們的認(rèn)知方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究,。

2,、要掌握三種學(xué)習(xí)方式

自主學(xué)習(xí)。真正的教育必然是自我教育,。與中學(xué)相比,，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué)”,。同學(xué)們要從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí);要學(xué)會(huì)綜合分析、獨(dú)立思考,，學(xué)會(huì)選擇,，有所守有所放，有所為有所不為,。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦,，人會(huì)失去自我和尊嚴(yán),。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場(chǎng)”。

合作學(xué)習(xí),?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞,?！苯裉欤瑔未颡?dú)斗已難以適合社會(huì)和工作的要求,。同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地,，有著不同的成長(zhǎng)背景、性格特點(diǎn),、思維方式和行為方式等,，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源,，互相學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益,，培養(yǎng)合作共事的能力,。

體驗(yàn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知,。體驗(yàn)的過(guò)程是學(xué)生掌握知識(shí),、生成能力，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)世界接觸的一個(gè)綜合過(guò)程,，是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn),、參加專業(yè)社團(tuán)活動(dòng),、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)實(shí)習(xí)等,，都是體驗(yàn)學(xué)習(xí),。

以上三種學(xué)習(xí)方式，加起來(lái)便是：讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,，交八方友。

3,、要把握三個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)

一是做人,、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ),。教育家南國(guó)農(nóng)先生給我們的深刻啟示是,，做人,，對(duì)己而言，要做第一流的人物,。做的自己,。要多讀書、讀好書,、勤讀書,，打出扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu);對(duì)他人多一點(diǎn)尊重和寬容,，少一點(diǎn)苛求責(zé)備;對(duì)社會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn),，少一點(diǎn)索取。第二個(gè)重點(diǎn)是“前沿”,。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果,、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識(shí),、掌握新技術(shù),。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。要有特長(zhǎng),，要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，個(gè)性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新,。

(三)創(chuàng)新為魂

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,，需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神,、研究的態(tài)度和負(fù)責(zé)的行動(dòng),，不斷為家庭、母校,、社會(huì)和祖國(guó)奉獻(xiàn)力量和智慧。當(dāng)前,，學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標(biāo),，判斷學(xué)校是否高水平的一個(gè)很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神,、出色的能力和卓越的成就,。

創(chuàng)新是一個(gè)探索未知的艱辛卻又有趣味的過(guò)程，需要勤奮和專一,。要把創(chuàng)新作為自己做事,、做學(xué)問的價(jià)值取向和工作習(xí)慣。

作為院長(zhǎng),，我將與同事們一起,，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源,。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對(duì)一批立志從教,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng);我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地,，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習(xí)提供平臺(tái);籌建教育研究院，并以此為平臺(tái)吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng),、特級(jí)教師來(lái)校講學(xué)輔導(dǎo),，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們到國(guó)內(nèi)外進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí),，拓展專業(yè)視野,，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)和能力，等等,。讓你們成為負(fù)責(zé)任,、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。

親愛的同學(xué)們,，你們是我來(lái)湛師當(dāng)院長(zhǎng)迎來(lái)的第一批學(xué)生，也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生,。我對(duì)你們寄予厚望,，充滿期待?；萏芈幸痪涿?shī)：“我獨(dú)自在西部放歌,，為新的世界而自由歌唱?！蔽抑孕南Ｍ?，同學(xué)們?cè)诘靥幓浳鞯恼繋煂W(xué)習(xí)期間，珍惜時(shí)光,，立足責(zé)任,、人才和精神高地，用大學(xué)精神,、青春理想,、人生責(zé)任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個(gè)時(shí)空,，充分利用校內(nèi)外資源,，去精彩生命的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓每一天都充滿意義,，擁有一個(gè)健全的身體,、高尚的心靈和出色的能力，擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國(guó)家和民族的社會(huì)責(zé)任,，成為超越老師的不是大學(xué)的大學(xué)生!

培訓(xùn)班開學(xué)典禮講話簡(jiǎn)短篇二

同志們:

今天,，我們?cè)谶@里組織舉辦工作專題培訓(xùn)班,，特別邀請(qǐng)方面的專家來(lái)講課。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體,、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，更是一個(gè)相互交流的平臺(tái),。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見：

一是要明確培訓(xùn)目的,，充分認(rèn)識(shí)提高工作者自身素質(zhì)的重要性,。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,是前提和保證。當(dāng)前,單位的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),這就在客觀上要求大家必須在知識(shí)水平,、思想境界和精神狀態(tài),、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此,，我們要針對(duì)日常管理中的薄弱環(huán)節(jié),，特別是如何正確把握工作的特點(diǎn)和規(guī)律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足,，深入學(xué)習(xí)探討,，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，更好地適應(yīng)工作的需要,，以實(shí)實(shí)在在的工作成效讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心,、讓廣大職工滿意。

二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),做到學(xué)有所獲,、學(xué)以致用,。首先，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真聽講,、不懂就問、虛心請(qǐng)教,。其次,，要聯(lián)系實(shí)際勤于思考，積極探索,、解決新形勢(shì)下工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,。再次,，要注重學(xué)以致用，不斷用新的理論來(lái)指導(dǎo)新的實(shí)踐,。努力做到思想上求實(shí),，作風(fēng)上務(wù)實(shí),，行動(dòng)上落實(shí)，力求在工作內(nèi)容,、工作方法,、工作對(duì) 象等方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和突破。

同志們,，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,，上課期間，希望大家自覺遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，努力掌握相關(guān)政策理論、方式方法以及知識(shí)技巧,，并把它應(yīng)用到實(shí)際工作中去,，為工作的扎實(shí)有效開展打下良好基礎(chǔ)，為本單位工作的創(chuàng)新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后,，我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家!

培訓(xùn)班開學(xué)典禮講話簡(jiǎn)短篇三

各位老師和學(xué)員,、同事們：

上午好!

最近省公司委托在全省各本地網(wǎng)舉辦“”培訓(xùn)班,，以提升......。今天培訓(xùn)班在我們分公司開辦了,，在這里,，我代表市分公司管理層對(duì)省公司舉辦這次培訓(xùn)班表示衷心感謝!我們完全有理由相信，通過(guò)如此高規(guī)格的培訓(xùn),，必將促進(jìn)我們分公司三級(jí)經(jīng)理管理團(tuán)隊(duì)整體水平進(jìn)一步提升,。

本期培訓(xùn)班，省公司和市分公司都非常重視,，體現(xiàn)了省公司,、市分公司對(duì)經(jīng)理人員隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作的重視，對(duì)三級(jí)經(jīng)理人員成長(zhǎng)的關(guān)心,。舉辦這次培訓(xùn)班,，其目的主要是為了讓大家學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，進(jìn)一步提升......,，為推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型......

主辦單位省培訓(xùn)中心和中興協(xié)力超越培訓(xùn)公司對(duì)本期培訓(xùn)班做了充分的準(zhǔn)備和精心的安排，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,，理論性,、實(shí)踐性、針對(duì)性都比較強(qiáng);培訓(xùn)的形式也靈活多樣，集理念技能,、案例研討和角色扮演三位一體,，“講授、活動(dòng),、總結(jié)”穿插進(jìn)行,，將使大家更積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。培訓(xùn)班將安排大家學(xué)習(xí)......

大家一定要抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，集中精力,，靜下心來(lái)，深入學(xué)習(xí),，練好內(nèi)功,。希望大家排除一切干擾，嚴(yán)格要求自己,，遵守培訓(xùn)紀(jì)律,，做到不遲到、不早退,，有特殊情況不能參加學(xué)習(xí),，必須經(jīng)培訓(xùn)班班主任準(zhǔn)假后，方可離開,。人力資源部要協(xié)助省培訓(xùn)中心老師做好組織管理工作,，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律,，確保培訓(xùn)班辦得既富有成效，又生動(dòng)活潑,。培訓(xùn)班結(jié)束還要組織理論測(cè)試,，對(duì)每位學(xué)員作出客觀評(píng)價(jià)。相信大家通過(guò)這次集中學(xué)習(xí),、集中培訓(xùn),，為今后管理的工作打下更加扎實(shí)技能基礎(chǔ)，以便帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì),，以顯著的工作業(yè)績(jī)證明自身的價(jià)值,。下面我講三點(diǎn)希望和要求。

一要放下事務(wù)專心學(xué),。參加此次培訓(xùn)的人員都是三級(jí)經(jīng)理人員,，工作都很忙，事務(wù)都很多,，但既來(lái)者則安之,，希望大家能克服暫時(shí)的困難,，把單位或部門的事情放一放,，靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。

二要放下架子虛心學(xué)。此次培訓(xùn)層次比較高,，給我們授課的是中興協(xié)力超越培訓(xùn)公司老師都是非常有實(shí)力電信行業(yè)咨詢,、培訓(xùn)專家，他們都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的學(xué)者,，望大家一定要有甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽講,，尊重老師的勞動(dòng),，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，保持一個(gè)安靜的課堂環(huán)境,。

三要放下雜念安心學(xué),。也許部分經(jīng)理人員有這樣一種想法，認(rèn)為培訓(xùn)是一次難得輕松的機(jī)會(huì),，正好可以放松放松,。這種想法是極端錯(cuò)誤的。這次培訓(xùn)考慮到大家都很忙,，所以安排的是兩天短訓(xùn),，大家一定要拋棄雜念，集中精力,，利用有限的時(shí)間抓好學(xué)習(xí),，充好電。

同志們,，大家都是從事經(jīng)營(yíng)管理工作,，平常因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，難得有集中上課的機(jī)會(huì)聚集一塊,，要一起多交流經(jīng)驗(yàn),，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,，以孜孜不倦的精神堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”,，用求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)堅(jiān)持“提升、提升,、再提升”,。

最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功，大家學(xué)習(xí)愉快!工作順利!萬(wàn)事如意!