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2023年銷售演講稿格式 銷售類演講稿(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-03 22:37:17
2023年銷售演講稿格式 銷售類演講稿(三篇)
時間:2023-03-03 22:37:17     小編:zdfb

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

銷售演講稿格式 銷售類演講稿篇一

大家好!今天,我是第一次站在這個演講臺上,,心里既興奮又緊張,為有幸參加此次集團比賽,,與眾多高手角逐而興奮;同時為自己的過俗的實力而緊張,。但是此刻看到評委老師們充滿鼓勵的眼神,看到同事們親切,、溫和的笑臉,,我又找回了自信。今天我演講的題目是《盡顯魅力人格,,爭做魅力教師》。

說到魅力,,人們往往會和美麗的容貌,、時尚的打扮聯(lián)系起來。其實,,一個人的真正的魅力是由內而外散發(fā)出來的人格魅力的,。人格也是教師魅力的核心,優(yōu)秀的幼兒教師必須具備非凡的人格魅力,,人格魅力并不是一項單純的性格或特質,,而是多方面的綜合呈現(xiàn),它是通過長期的教育實踐而形成的能吸引人的力量,。大家就請聽一聽我的心聲,,聽一聽我對人格魅力的剖析、對魅力教師的理解。

首先,,我認為具有樂于奉獻的高尚品德,,是教師人格魅力構成的根本。

“捧著一顆心來,,不帶半根草去”是陶行知的至理名言,,也是他一生獻身教育的真實寫照。他放棄高官厚祿,、榮華富貴的生活,,滿腔熱忱、心甘情愿地到偏遠的鄉(xiāng)村辦學,,一干就是一輩子啊!這種難能可貴的奉獻精神怎能不叫人肅然起敬呢?

當今社會,,不停地呼喚教師的奉獻精神。在現(xiàn)實生活中,,許多教師以其切實的行動來踐行奉獻精神,,特別是廣大農村和邊遠貧困地區(qū)的教師,在艱苦清貧的條件下,,恪盡職守,,默默耕耘,為祖國的教育事業(yè)無私奉獻,,涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進人物,。汶川地震,災情慘烈,,在災難突然降臨時,,譚千秋、關中紅,、張米亞等等教師為了學生奮不顧身,,甚至奉獻出寶貴的生命。在四川發(fā)生大地震后的緊要關頭,,瞿穎老師克服種種困難,,放下家庭,離開了繁華的大都市上海,,毅然來到災區(qū),,認真、踏實,、吃苦耐勞,,展現(xiàn)了一位幼教支教者的風采,很了不起!

在我們身邊,,就在幼兒園里,,吉園長就是無私奉獻的楷模,,她家離幼兒園很遠,但她每天都早早地來到幼兒園值班,,有時還代替接送車老師親自去接送;傍晚天黑了,,她還在電腦前忙碌。當我們要參加考核時,,她比我們還操心,,不厭其煩地幫我們一起找資料,聽我們上課,,幫我們修改教案,。她既關心幼兒園里的每一位老師,還關心著幼兒園里的每個班,,每個孩子,,午餐時來看孩子們吃得好不好,午睡時親自來給孩子拉拉被子,,離園時站在校門口,,一站就是一個小時,天天如此……她兢兢業(yè)業(yè),、樂于奉獻,、不求回報,這就是一種魅力,。

我也是一名幼兒教師,幼兒教師的工作又是十分艱辛的,,需要付出無法估算的精力,,要傾注自己的全部心血,沒有對幼兒教育事業(yè)的正確認識和獻身精神是難以做到的,,因為有時付出不一定和收獲成正比,。吉園長經常對我們說:“教師的活兒是良心的活兒,家長把孩子交給我們,,就是對我們的極大的信任,。我們要把幼兒園里的孩子當作自己的孩子一樣來對待?!碑敯嗌系暮⒆由]來幼兒園,我們都會時時牽掛他,,盼他早日恢復健康,。我想:我們只有把兒童的健康成長作為自己辛勤勞動的追求和最高報酬,腳踏實地,,樂于奉獻,,不斤斤計較個人得失,,才能在教育的過程中得到內心極大的充實和快樂!正像心理學家賈珍教授所言,待到垂暮之年,,我們也能靠著墻角,,細細地品味不凡的人生,品味為幼教事業(yè)無私奉獻的點點滴滴,,那將是一種無以倫比的幸福,。

其次,具有誠摯博大的無私愛心,,這是教師人格魅力構成的前提,。

孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園,他們離開了親愛的爸爸媽媽,離開了最親的親人,來到了陌生的老師的跟前,要和原先不相識的小伙伴們生活在一起,這是多么大的變化啊。很自然地將他們 “愛的要求”轉移到老師身上,,要求老師也像母親那樣關心,、照料他們。此時,,他們不僅希望得到父母的愛,,還期望得到老師的愛。因此,,作為老師應嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子,。因為母親的眼光有關注,有欣賞,有愛,也有寬容。每一個孩子都需要關注和欣賞,每一個孩子都需要愛,每一個孩子都需要寬容,。有人說:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍,是一種升華,。教師的愛是良好師生關系的潤滑劑,教師的愛是教育工作的靈魂,。

“當你把愛灑向綠地,一個個“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地,一片片風光撲進人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!”這是我最喜歡的一首小詩,。是啊,就像愛碧水藍天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動,我深深地愛著孩子們,只因為孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真,。雖然當一名幼兒教師很辛苦,但是我說:“挺好的”。

銷售演講稿格式 銷售類演講稿篇二

男:尊敬的領導,、老師:

女:親愛的同學們:

合:大家早上好!

男:今天我們在這里歡聚一堂,,隆重舉行中心小學首屆美德少年頒獎典禮活動,共同見證美德的力量,,接受美德的傳承,,這對于每一個人來說,都將是一次心靈的洗禮,。

女:九月份,,我校在全校范圍內組織開展了首屆美德少年評選主題教育活動。在我們身邊,,有這樣一群同學:

男:他可能是不滿10歲的小隊員,,但是他孝敬父母,、尊敬長輩、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約;

女:他可能是助人為樂的小雷鋒,,助人排憂,幫人解難,,踐行美德,,不求回報;

男:他可能是環(huán)保節(jié)約的好孩子,,熱愛科學,,善于思考,愛護公物,,節(jié)能環(huán)保;

女:他可能是自強自立的好少年,,身處逆境,絕不屈服,,熱愛生活,,努力向上;

男:他可能是勤奮好學的好學生,勤奮學習,,積極思考,,愛好閱讀,博學多才,。

合:他們就是我們身邊的美德少年,。

男:經過各班老師的認真評選,學校評委會的精心審查,,學校一共評選出了14位校級美德少年,。

女:下面有請學校少先大隊總輔導員汪蓮老師上臺,宣讀中心小學第一屆美德少年名單,。

女:下面有請教務處王忠主任為這些同學頒獎!請榮獲美德少年的同學上臺領獎!

女:中華民族是禮儀之邦,,自古就有孔融讓梨、六尺巷等美德故事流傳,,中華民族的傳統(tǒng)美德更是被世人傳為佳話,。下面請501班的**同學發(fā)表獲獎感言,大家歡迎!

男:下面有請尊敬的校長講話,,大家掌聲歡迎!

女:學校美德少年的評選表彰活動,,是要樹立同學們身邊的典型形象,引導大家學習美德,、弘揚美德,、踐行美德,從自我做起,,用實際行動關愛他人,、關愛社會,做一個有道德的人,。

男:雖然這次學校只評選出了14名美德少年,,但是希望全校同學都能夠按照美德少年的標準來要求自己。

女:在家庭做個好孩子:孝敬長輩,,心存感恩;學會自理,,常做家務;

男:在學校做個好學生:學習勤奮,積極進取;尊敬師長,,團結同學;

女:在社會做個好公民:遵紀守法,,文明有禮;

熱心公益,服務社會,。

男:同學們,,讓我們從現(xiàn)在做起,從此刻行動起來,,讓快樂與美德和我們相伴,,

女:愿更多的人攜手并肩,齊心協(xié)力,,以美德少年為起點,,共同朝著崇高的道德境界奮進!

合:中心小學美德少年頒獎儀式到此結束。謝謝大家!

銷售演講稿格式 銷售類演講稿篇三

尊敬的各位領導,、各位評委老師們:

您們好:

首先,,很感謝公司給我這個機會與各位同事競職。我叫,,今年23歲,,來自咸陽彬縣,是一名化工學?;み^程裝備技術專業(yè)的畢業(yè)生,。雖然我不是銷售專業(yè)的,但是我勤于學習,,善于結交朋友,,對銷售方面很感興趣。

xx年畢業(yè)至今,,在貴公司已工作了近四個年頭,。從剛開始的一無所知到現(xiàn)在的機臺主手,小組組長,,與當初那個剛步入社會的毛頭小子相比,,更增添了幾分成熟和穩(wěn)重。這些都要感謝各位領導和師傅們的精心培養(yǎng)和耐心教導,。師傅常教導我先做人再做事,,產品即人品,,加強自身素質和操作技能的提高,努力武裝和塑造自己,。工作中,,虛心請教,嚴格執(zhí)行工藝,,我生產的煤安膠布質量優(yōu)異,,20xx年度被公司評為質量工作先進個人,我始終堅信有付出就有回報,。

我公司自1959年建廠至今,,已有五六十年的時光,其中不乏風雨艱難,。而如今呢?全球經濟蕭條,,加之行業(yè)間的激烈競爭,形式尤為嚴峻,。就在這種局面下,,我公司領導和全體員工團結一致,堅持不懈,,勇于創(chuàng)新,。07年的重組,09年加入延長集團,,這一切舉措都說明公司領導層的英明決斷,。我相信加之銷售人員的全力以赴,西橡的未來一定會更加美好,。

其實我和大多數人一樣,,很羨慕銷售員這份工作,,覺得他們可以走南闖北,,在五湖四海留下自己的足跡。殊不知,,銷售也是一份很辛苦的工作,,表面光鮮,然而工作中的酸甜哭辣只有自己知道,。即使這樣,,出于一份熱愛我還是的堅定的選擇銷售。我希望加入到公司銷售事業(yè)的大軍中,,虛心學習,,吃苦耐勞,加強業(yè)務能力,利用優(yōu)越的網絡平臺,,把新產品開發(fā)作為工作的重點;調研市場制定相應的工作計劃;走訪用戶,,真誠交流,把服務用戶作為我的行為指南,,及時的總結經驗和教訓,,不斷進步。

最后,,希望領導給我一次機會,我會刻苦學習,,把工作做到,。

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