范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

這也是一場(chǎng)考試作文指導(dǎo) 這也是考試 作文篇一

今天便要早早離開溫暖的窩,，在整個(gè)小區(qū)還在酣睡時(shí)就踩著自行車去學(xué)校了,。門衛(wèi)大叔大模大樣地打哈欠，晨跑的女孩一絲不茍地?zé)嵘?。已不是很凜冽的風(fēng)拂過臉頰,，映入眼簾的是尚在工作的路燈。我緊緊握了握車把,，熟練地穿過一個(gè)又一個(gè)十字路口,，邂逅一名名相同境地的同學(xué)。也許假日的慵懶讓我有些恍惚,，也許放松的神經(jīng)還不適應(yīng)著驟然的緊繃,，但我依舊想要微笑，真誠(chéng)而單純的微笑,。

這也是考試,。盡管沒有老師凌厲的眼神的監(jiān)管，但我仍然不斷鞭策自己,、鼓勵(lì)自己在努力些,、刻苦些，因?yàn)樘斓莱昵?，我相信?huì)得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),。

背著沉重的書包，拎著隨時(shí)都可能達(dá)到極限而撐破的試卷袋子,，我面前還有五層樓梯要爬,。一個(gè)兄弟不止一次地提過希望擁有路飛的超能力，甩一下就上了五樓,，但現(xiàn)實(shí)情況的我們只能用一雙凡人的腿走上五樓,。期間不時(shí)有一些初一初二的學(xué)弟們飛也似地從我身邊穿過：“走這么慢，”他們抱怨道,，“初三了還這么慢,?！蔽覠o言。抑或幾個(gè)學(xué)妹并成一排卡在樓梯上邁著小碎步擋去我的去路,。我上前低語：“借過?！睆臉翘葑髠?cè)躋身上前,，惹得她們驚叫不已,。

這也是考試。盡管沒有讓人抓耳撓腮的難題,，但磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生。我只有冷靜地瞄準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前,。“不畏浮云遮望眼,，自緣身在最高層”，生活在第五層空間的我渴望這番豪情與壯志,。

“可能一天會(huì)有20多張?jiān)嚲??！卑嘀魅温朴频卣f,。全班嘩然。黑板上那“距離中考還有_天”的字清晰可見,。不知是讓人恐懼還是讓人難以置信,。時(shí)間無情地縮減著,，像個(gè)殺人犯在一點(diǎn)一點(diǎn)將我們的希望與快樂扼住，宰殺,。“與其被推著前進(jìn),，不如我主動(dòng)出擊,?！辈恢奈恍值艿拿栽谖倚闹许懫稹，F(xiàn)在聽來,，三分英雄氣概、七分俠客情懷,，哈哈,。

這也是考試。盡管遠(yuǎn)不止試卷上的幾道題目,，但不過是時(shí)間早晚的差別罷了。中考的分水嶺始終無法逃避,，不管是由家長(zhǎng)推搡著過去還是自己胸有成竹地跨過，終究都要面對(duì),，那么讓我們重新拾起勇氣與活力吧!

無論是奮進(jìn)、堅(jiān)毅還是自信,，這都是我們面對(duì)考試的積極態(tài)度,。人生的考試沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只消我們用斗志,、毅力和信心去面對(duì)，就沒有什么跨不過的坎,。我愿如此度過我的人生。

這也是一場(chǎng)考試作文指導(dǎo) 這也是考試 作文篇二

學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所,，在生活區(qū)這一塊,，生活教師便是主角，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：

一,、 尊重,、理解、信任學(xué)生

對(duì)學(xué)生的尊重和期望,，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致,，貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中,，比如，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性,，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識(shí),，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息,。

二、言教身教要結(jié)合

作為一位生活指導(dǎo)教師,，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對(duì)孩子的深刻教育,，言語不如行動(dòng)：“身教最為貴,，知行不可少”,，如自己的著裝、房間、床鋪,、衣柜整理、勤剪指甲,、吃飯不挑食,、個(gè)人衛(wèi)生等等,，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng),。要知道老師的行為不當(dāng),，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此,，我不斷地完善自身,，謹(jǐn)言慎行,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本,。

三,、 了解,、關(guān)愛每一位學(xué)生

首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),，分析以前學(xué)生的情況,，找個(gè)別學(xué)生談話，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài),，在和他們多次交談以后,，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友。

四,、 提高學(xué)生自理能力,、嚴(yán)格要求

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次,。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家,，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳,、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”,。同時(shí),，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng),。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,，自己動(dòng)手，布置寢室,，簡(jiǎn)單大方,，又充滿創(chuàng)意,，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī),。

五、 抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。

對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù),、路隊(duì),，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。我培養(yǎng)了幾個(gè)干部。這樣既提高了檢查力度,，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù),。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的,，自然就會(huì)自覺的干好自己份內(nèi)的事。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合,，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù),，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我?huì)盡力去做好我的工作,。

這也是一場(chǎng)考試作文指導(dǎo) 這也是考試 作文篇三

原本世界是漆黑無光的，上帝說：“要有光,?！庇谑牵郎媳阌辛斯?。長(zhǎng)久以來,，我只習(xí)慣于在光的照耀下行走，卻從未想過在漆黑中摸索著,，奔向光明,。

我拖著疲憊的身軀，背著沉甸甸的書包來到了電梯門前,。卻發(fā)現(xiàn)了一張令我感到驚訝,，煩惱的告示：電梯維修中。

我們家住在十四樓,，雖不算特別高,，但從一樓爬到十四樓卻不是一件容易事。我既不情愿的來到了樓梯口,，準(zhǔn)備開始我漫長(zhǎng)的爬樓梯之旅,。我咬咬牙，邁著步伐走進(jìn)了一片漆黑之中,。

一層…,，兩層…，三層…,，四層…,，五層…,，六層…，七層…

我一口氣爬到了七層,，習(xí)慣性地摸索著燈的開關(guān),，卻發(fā)現(xiàn)燈泡似乎壞了?？只糯笃笃赜縼?，像海里的浪花欲把我沉溺在恐懼之中。平日里那些恐怖小說的情節(jié)困擾著我,，我不安地左右看了看,，生怕撞見一雙紅色或綠色的眼睛。剛剛一直在爬樓梯,，現(xiàn)在突然停了下來,，腿上襲來一陣陣酸痛，汗水浸濕了我的衣服,，一種困熱感似乎要令我窒息,。平常掛在嘴邊的“勇氣，勇敢”,，“堅(jiān)持不懈”,，“持之以恒”，如今卻變成了“半途而廢”,，“放棄吧”,。我無力地靠在墻上，思考著我現(xiàn)在的處境,。才走了二分之一的路程,，我就想放棄，怎么辦呢?中午的飯菜早已在胃里消耗掉了,，饑餓感使我更加虛弱無力?！胺艞墶钡南敕ㄔ谖夷X中慢慢成形,，可是爬樓梯卻是我現(xiàn)在唯一的'救命稻草。想想平時(shí)八百米測(cè)驗(yàn)都沒有現(xiàn)在痛苦,?！皩?duì)了!”我靈光一現(xiàn)，驚呼起來,。就把這次爬樓梯之旅當(dāng)作是一次八百米測(cè)驗(yàn)吧!

我重新定了定神,，深深吸了一口氣，在黑暗中緩慢地挪動(dòng)著,，心里不斷地為自己加油打氣,。

漆黑的樓道中,，可以清晰地聽到我的腳步聲，在為我加油;可以清晰地聽到我的心跳聲,，在為我歡呼,。我盡力抑制住我的虛弱無力，努力地攀爬著,。很快,，八層，九層……十三層,，十四層,。我終于到家了。

打開家門,，熟悉的味道撲鼻而來,，滿是溫暖柔柔的光。相比剛才的黑暗,，我突然明白了,。

這也是一場(chǎng)考試——一場(chǎng)名為“堅(jiān)持”與“勇氣”的考試。正如那黎明前的黑暗,，那么漆黑,，那么令人恐懼，但卻是——黎明的前奏,。

這也是一場(chǎng)考試作文指導(dǎo) 這也是考試 作文篇四

感恩是一種文明,，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母、老師,、朋友,、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,，開展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。

一、積極宣傳感恩月活動(dòng),。少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng),，感恩社會(huì),。

二、感恩社會(huì),。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng)愛心捐款,，愛心捐款共計(jì)1611元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來,，獻(xiàn)出了自己的一片愛心,，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多,，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整,，吳杏林同學(xué)捐款20元。

三,、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。

四,、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間,，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋,，捶捶背、揉揉肩,，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三,、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康,。

五、感恩師長(zhǎng),。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說了一聲“老師,，您辛苦了,，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的,。

11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來?yè)碛行腋？鞓返娜松?/p>

這也是一場(chǎng)考試作文指導(dǎo) 這也是考試 作文篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。 我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師 德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，上班開會(huì)不遲到不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：

虛心求教,，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我自己訂閱了語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng)。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)語文考試平均分,、總體合格率,、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級(jí)前三名。

三,、班主任工作：

全心全意,，盡職盡責(zé)。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間,。古人云：“其身正,，不令則從。其身不正,，雖令不從,。”在管理班級(jí),、教育學(xué)生的過程中,，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級(jí)風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”,，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開展的有聲有色,，取得大量成績(jī),。先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)名列前矛;“達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)”第三;廣播操比賽第一;校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三; “班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲校“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),， 并被學(xué)校推薦參加區(qū)“書香班級(jí)”評(píng)比;沈佳麗在 “壓歲錢征文”中獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生李鼎佳寫的《戰(zhàn)勝脆弱,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》一文在“知榮辱，樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)中,，獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),，吳金金獲片級(jí)演講比賽三等獎(jiǎng);王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區(qū)中小學(xué)生禁毒觀后感三等獎(jiǎng);帶領(lǐng)學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”現(xiàn)已爭(zhēng)創(chuàng)到兩星。本人也獲得了?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù),。

四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：

積極參與活動(dòng),，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一點(diǎn)小成績(jī)：參加鎮(zhèn)教師教學(xué)技能比武,，獲三等獎(jiǎng);參加本年度還如愿被評(píng)為區(qū)教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會(huì)上,，承擔(dān)了一堂語文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開設(shè)了年級(jí)組公開課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔(dān)了“六年級(jí)作文興趣小組”指導(dǎo)工作，在“陽(yáng)光杯”蕭山區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中有3生獲獎(jiǎng);認(rèn)真撰寫論文和博客,，有一文獲獎(jiǎng);所帶班級(jí)語文學(xué)科成績(jī)?cè)谀昙?jí)組中名列前矛,。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程,，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

這也是一場(chǎng)考試作文指導(dǎo) 這也是考試 作文篇六

一下子就從開學(xué)到了期末，就像一張紙,，不一會(huì)兒就寫得密密麻麻,。隨著時(shí)間的穿梭我們的作文也寫到了最后一篇。

這個(gè)學(xué)期我從楊老師那里學(xué)到了神話,、傳說的奧秘,。從余老師那里拿到了小數(shù),、方程的寶藏。從朱老師那里取得了英語之門的鑰匙,。比起上學(xué)期我們的知識(shí)空間又達(dá)到了一個(gè)新的境界,。

從作文說起。我上學(xué)期一般只能得一兩個(gè)加,，而現(xiàn)在能得三四個(gè)加了,。偶爾得了五個(gè)加，但是純屬是瞎貓碰上死耗子,，所以我還要修煉修煉。

在發(fā)言和讀書上我有很大的進(jìn)步,，我原本讀一點(diǎn)文字就像我要吃魚——難以咽下,，結(jié)結(jié)巴巴似乎是走一步摔一跤的那種?？涩F(xiàn)在,，我變了，變得像進(jìn)化一樣,，克服了這些困難,。

oh，no!音樂課上又被罰站了,，真是本性難移,，大家都知道我五音不全，唱出來的歌讓人生不如死,，而且還跟別的同學(xué)打鬧,。唉!孺子不可教也，朽木不可雕也,。

學(xué)期要結(jié)束了,，考試證一步一步逼近，大家都希望自己能考得好,，想考的好?復(fù)習(xí)去,。去追逐自己的希望，考一個(gè)好成績(jī)?cè)?0xx年的一個(gè)學(xué)期的末尾畫上一個(gè)完美的句號(hào)吧!