總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學生暑假社會實踐總結 學生暑假社會實踐活動總結篇一

短短的一個多月只能作為臨時工,，而且學校放假時間不是特別的早，所以空缺的工作比較的少,，我和同學三個人一起尋找工作,。外面的天氣炎熱難耐，但是為了工作只能堅持,，不斷的補充水份,。臨促事我們的第一個目標，高考結束的孩子們早早就開始了工作，時間上比我們有優(yōu)勢,，想要找到臨促就必須要加油,，很快，我們找到了一個面試機會,，哇哈哈的促銷,。為了能給面試官一個好的印象，我們早早的就來到了面試的地方,，俗話說早起的鳥兒有蟲吃,，進門一看才知道，早起的鳥兒已經排滿了一屋子的人了,，名額有限,，半小時后，我們撤退,。沒有被問一個問題,，就宣告失敗，讓我們心里很是失落,。

接下來的幾天里,，我們跑了好多地方， 拒絕我們的理由無非就是那么幾個,，“我們不要暑假工”“我們名額已滿了”要不就是“我們需要上夜班”一個多星期后還是一無所獲,，其中的一個同學干脆去了圖書大廈買了兩本四級書，回家學習,，想想剛開始的熱情滿懷,，到最后的滿臉惆悵，不禁要感嘆,，我們就真的那么一無所用嗎

經歷了一系列的事情,，最后決定呆在家里面，妹妹要上初中,，而且考上了重點學校,，八月底就要進行分班考試，不如在家?guī)椭龑W習,，順便幫家里干一些家務,。雖然沒有剛放假的時候預想的那么好，但是,，這些事情一樣非常有意義,。

暑假過半，心里一直想去鳳凰,，哪里對我有一種莫名的吸引力,，無論是沈從文的邊城,，還是那里的美妙風景，都是令人向往的,，于是在八月中旬踏上了前往鳳凰的旅途,，叢西安到鳳凰雖然很遠，中間還要倒一次火車,，但是心中因為有了向往而充滿了精力，到達湖北的時候,，已經是有山有水了,，那是一種很精巧的美，任何的東西都是那么的精細,。

屋檐,，水田，小路,，那是如此的愜意,，我喜歡那里，給人一種很安逸的感覺

整整一天的路程,，我們到了,，她在一座山的懷抱里，青蔥翠綠,，那樣的如詩如畫,，令人陶醉，到達鳳凰后,，我們住在了一期一會客棧,，老板真的很好，告訴我們攻略,，推薦小吃,，告訴我們注意事項，很快到了晚上,，鳳凰的夜景令人眼前一亮不得不說她的魅力是沒辦法用語言形容的,，一座座小橋，沱江,，虹橋還有江邊的酒吧,，如果有時間的話，我真的想多住些時間,，好好品味一下她的美,。

天公作美，已經將近四十天沒有下雨的鳳凰,，在我們去的第二天竟然下雨了,，我們有幸看到煙雨鳳凰，那種美讓我詞窮，用語言沒辦法形容,，太美了,，永遠也沒辦法忘記，我更加愛上鳳凰了,。

我們參觀了沈從文故居,，陳寅恪家族，遺憾的是熊希齡的故居正在修建之中,，沒能參觀,，突然發(fā)出了一聲感嘆，出生在這樣的地方想沒有美感都不行,。

第三天,，我們開始了苗寨一日游，參觀了苗寨,，跟他們對了歌,，喝了米酒，了解了文化,，面價文化令人敬佩,，他們的團結，性格中的細膩,，以及服飾銀器習俗,，都是那么的有特色，苗族分為生苗和熟苗,，而我們今天接觸比較多的就是熟苗,。參加了苗族博物館，原來宋祖英是名譽館長,，我不得不說,，苗族人太好客了，一天的時間里我最少喝了三大碗米酒,。尊重習俗,，學習文化。

魅力鳳凰篝火晚會也是一大亮點,，有上刀山,，苗家娶親，湘西趕尸,，還有山歌,，各種文化盛宴，這比課本上的東西有意義的多,，也更加的有吸引力,，作為一個吃貨,，米粉及臭豆腐是必不可少的美食，還買了鳳凰的姜糖等東西,，最后走之前還給幾位朋友寄出了幾張明信片,，此次鳳凰之行宣告結束，以后我還會來的,，一定還會來的,。

暑假有意義的事情很多，不一定是驚天動地的,，自己有收獲就好,，在西安電子科技大學的同學暑假學校組織去了精神病醫(yī)院去當志愿者，也有河北師大匯華的同學學校組織去實習,，也有在家?guī)兔φ湛撮T市的，這些事情都是有意義的,，也是我們鍛煉的一個好機會,。

不過，我想提一點意見,，暑期社會實踐對我們來說是好事情,，可以提高我們的能力,增長社會經驗。但是一味的求結果,，甚至沒有給我們開任何的會議,，只是下達兩張幻燈片，我們一頭霧水的就開始了所謂的社會實踐,，在七月十日以前發(fā)布計劃,，效率固然重要，實際情況也要考慮一下,，許多學校都是有組織的進行實踐活動,，效果要好的多，這只是個人的一點建議,，如果有幸讓導員看到,，希望不要對號入座。

暑假即將結束,，一個學期的課程即將開始,，在這一個學期中要更加的努力，憑借個人實力奪得好成績,，六級等一系列的考試將要進行,，一切都是浮云，你拿到的證書才是硬道理!加油!

學生暑假社會實踐總結 學生暑假社會實踐活動總結篇二

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,，使我有了些關于社會基層建設的心得體會,。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層，同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,，即將走上社會,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少,。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會,、了解社會，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務于群眾,，服務于社會，真的很有意義,，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐,。

建議

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會,，了解社會,，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認識。但是,，在實踐中,，我們是要真正走進基層，體會基層農民的生活,，所以我們要放下學校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習,。既要對自己有只要我干我能行的信心,，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行,，急于求成只能是欲速則不達,。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗,，所以或許還不如未受過高等教育的農民,，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此,，我們要擺正心態(tài),，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心,，一顆樂觀的心去面對社會里的人,。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄,，我們要把它當作是走向成功的經歷,，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富,。我們要學會珍惜,，珍惜來之不易的機會;學會總結,，總結實踐中的經驗;學會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富,。懷著一顆感恩的心服務農民,，用心體會實踐經歷，那么我們將不斷走向成熟,，走向成功,。

學生暑假社會實踐總結 學生暑假社會實踐活動總結篇三

韶光飛逝，告別了時刻短的暑假打工日子,，回到了校園,，回想著剛過去的打工日子和行將到來的大三學習日子，悲歡離合,，不由讓我慨嘆......

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐才能,，在重視素質教育的今日，社會實踐活動一向被視為高校培育德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑期社會實踐活動是校園教育向講堂外的一種延伸，也是推動素質教育進程的重要封閉,。它有助于今世大學生觸摸社會,，了解社會，一起實踐也是大學生學習常識,，訓練才華的有效途徑，更是大學生服務社區(qū),、報答社會的一種杰出方式,。所以為了同一個方針，同一種信仰,，我參與了暑期社會實踐活動,。

在這短短的一個月中我碰過壁，受過累,，流過汗,，但是我卻生長了。打工的日子,，有喜有憂,，有歡喜，也有苦累,，或許這才華打工日子吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工日子是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回想的?，F在想來，一個月的打工日子,，所學到的日子的道理是我在校園里無法領會的,，這次親自領會讓我有了深入感受，這不只僅一次實踐,，仍是一次人生閱歷,，是終身名貴的財富。

暑假里,，我在一家甜品店打工,，那里的作業(yè)盡管看似簡略，但身體不斷的重復著一個動作,，是適當的單調和愁悶的,。但不管做什么，咱們在期間不單單僅僅為了作業(yè),，機械的運動永久僅僅停留在那一步,。在實踐期間，能觸及的活動其實是許多的,，各個方面都有,。比方，在協助顧客點單時,，不只需承認單子是否正確,，還要一起推銷新出的產品及活動。怎樣讓顧客滿足的一起,，添加產品的銷售量促進新產品的購買是十分重要的,。這也才華每個商家所需求尋求的功率，怎樣在最短的時刻里創(chuàng)造出更多的價值,。

打工期間,，在進步自己著手和實踐才能的一起，還學習到了人際往來和待人處事的技巧,。人與人的往來中,，要看到本身的價值。人往往是很執(zhí)著的,。但是假如你只問耕耘不問收成,，那么你自然會得到許多朋友。對待朋友，切不行錙銖必較,，要相互了解,，容納，不行強求對方支付與你對等的真情,，要知道給予比取得更令人高興,。不管做是作業(yè)，都必須有主動性和積極性,，對成功要有決心,，要學會和周圍的人溝通思維、關懷他人,、支撐他人,。

暑期盡管只需一個月時刻，但是在這段時刻里,，讓我領會到了賺錢的艱苦,，毅力的鍛煉，以及社會閱歷和作業(yè)閱歷的堆集是十分必要的,。這些閱歷是一個大學生所具有的“無形資產”,，為今后走向社會，起到一個橋梁的效果,。面臨日益嚴峻的工作局勢和一日千里的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡略地把暑期打作業(yè)為賺錢或許是堆集社會閱歷的封閉,，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐才能,。

學生暑假社會實踐總結 學生暑假社會實踐活動總結篇四

1、立足實際,，制定見習目標

作為一個剛接觸臨床不久的醫(yī)學生來說,，要時刻提醒自己，知道自己的目標,，必要時要給自己定好位,，要有的放矢的來學，抓住重點制定計劃,，才能收到良好的學習效果,。

2,、注重細節(jié),，提高學習效果

在科室見習的過程中，帶著平時學習中疑問和解決不了的難點,，有針對性的記住特殊病人的主要癥狀,、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié)：藥名、劑型,、劑量,、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節(jié),。經常和帶教老師去查房,，和患者交流，了解患者病情變化情況,。對于在臨床中沒見到的特殊病例把患者每天的情況,、用藥后的反應、檢查結果都記錄在案,，有時間的時候就翻翻記錄的小本子,，有時候真的會對你有所幫助。

3,、學習特色,，學習后有專長

在見習中，對治療糖尿病以及糖尿病的相關并發(fā)癥都進行了了解,，熟悉糖尿病的預防措施,，做好對病人的科普教育。同時,，掌握幾種該病種的常見用藥與用藥計量,。

4、培養(yǎng)新思維,，發(fā)揮醫(yī)學模式

作用醫(yī)學是自然科學,，發(fā)展日新月異，要求我們醫(yī)學生要不斷的學習才能跟得上醫(yī)學發(fā)展的步伐和滿足群眾的醫(yī)療保健需求,。因此,，在新的醫(yī)學模式要求下，我們就要轉變過去的思維方式和方法,，不僅要醫(yī)好病還要注重病好后該患者對就診醫(yī)生和就診醫(yī)院的評價及影響,，這就要求我們不僅會看病還要學會適應社會環(huán)境對醫(yī)務人員的要求。在學習期間我們和帶教老師學到了醫(yī)療技術也學到了如何進行醫(yī)患溝通構建和諧醫(yī)患關系,，使自己的綜合素質得到了全面的發(fā)展和提高,。圓滿的完成了學習任務。

見習已經結束,，但以后的學習任重道遠,，希望能到附屬醫(yī)院學習深造，感謝附院對我們學習的鼎力支持!

科主任：

日期：

學生暑假社會實踐總結 學生暑假社會實踐活動總結篇五

2019年6月末,，我的第一個大學暑假,，我接受了組織分配的艱巨任務——社會實踐,。這是一個團隊任務，要求我們6～8人為一組,，我們定的主題是“關于南京大學城的調查分析”,，由王鵬程擔任組長，我和李舒煦負責安排調查的時間和走訪路線并事先考察,，確定好調查的最佳地點,，領導大家根據問卷展開調查。

6月24日,，天氣說變就變,，在我們出發(fā)的路上突然下起了大雨，但是這不能成為我們放棄的理由,，下雨而已,，淋一下又不會死人不是，況且我認為這是我們面臨的第一個考驗,，如果我們那天回去了,，勢必會影響后面的安排和其他同學的進度，而作為一個團隊,，我想誰都不會做出影響大家的事,。為了節(jié)省時間，我和李舒煦分赴仙林大學城和浦口大學城,，并約定在江寧大學城匯合,。

我去了南京師范大學仙林校區(qū)、南京大學仙林校區(qū),、南京外國語學校仙林校區(qū),、南京郵電大學仙林校區(qū)等學校，我發(fā)現踩點也是個技術活,，因為去的時間不定,，很難一個人發(fā)現滿足要求的地點。也就是那天,，我發(fā)現了對不同時間段學生分布情況最了解的一群人——保安,，通過詢問保安可以最快的了解到學校里有多少人，他們在什么時間在哪里干什么,，然后再跟據保安的建議去實地觀察一番,，就可以輕松的完成任務。比起我自己毫無目的的亂轉要快的多了,，可見,，只要多開口，總能從別人那里得到有幫助的信息,，真是“眾人拾柴火焰高”啊,。

經過匯總和分析，我們發(fā)現由于已經期末或放假,，同學們大都呆在宿舍和圖書館,，在考慮實際情況后,，我們決定在宿舍和校園進行問卷調查。

6月25日,，我們在東南大學各個宿舍區(qū)發(fā)放并回收調查問卷，調查范圍主要是大一和大二學生,，分兩組同時進行,。呆在宿舍的同學還是很好說話的，尤其是我們表明學弟或同學的身份時,，一切都進行得很順利,。

6月26、27,、28日,，我們分別前往南京航空航天大學、南京大學,、河海大學發(fā)放問卷,，我們分為兩組，一組由李舒煦帶領在宿舍發(fā)放問卷,，另一組由我?guī)ьI在校園中隨機發(fā)放問卷,。

這是對我最大的考驗和挑戰(zhàn)，8個人中我是話最少的,，卻最需要交流,，尤其是在校園里攔住同學做問卷調查，說實話在開始之前我自己都有些忐忑,。不過在做過幾份后就放開了,，只要想著“沒什么，就和搭訕女同學問‘同學幾點了’是一樣的”,，就覺得沒什么了,。不過在校園里攔人這種事還是有竅門的，經過我的親身體驗,，因該盡可能的選擇那些看起來比較悠閑的同學,，最好是幾個人在一起的，這樣就幾乎不會被果斷拒絕的,，不過還是要在第一時間告訴他們自己是干什么的和要干什么,，在他們填寫問卷時再問問相關的問題，最好不要出現冷場的情況,。還有,，說話的語氣很重要,，加幾個語氣詞能起到相當不錯的效果。

我覺得這就和推銷差不多,，要是用面對上帝的態(tài)度去請同學填寫問卷,，肯定大學暑期社會實踐總結一抓一個準。當然那是不可能的,，所以我們還是會遇到不合作的同學,，“沒興趣”“沒時間”“不方便”，各種理由,，各種不理,，甚至有一位男生直接把問卷扔進旁邊的垃圾桶里，我們可是在等著回收的!這就是教訓,，那些一臉傲氣或者行色匆匆的同學還是不要攔的好,，傷不起啊。察言觀色是很重要也很有必要的,。

后面的幾天,，我們將回收的問卷進行匯總、統(tǒng)計,，制作表格和圖表,，通過分析討論，得出最終結論,。俗話說“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,，同一個問題，不同的人從不同的角度得到的結論也是千差萬別的,，在分析討論的過程中我們就遇到了這樣的情況,，有幾個問題始終得不到統(tǒng)一，這時就需要一個明智而嚴謹的組長了,，這些問題最終由組長本著求同存異的原則仔細分析并參考網上的資料一一解決,。沒有問題才是最大的問題，若是一個人作總結,，根本不可能考慮的那么全面,，這就是團隊的強大之處吧。

這次為期九天的社會實踐活動,，對我的影響是極為深遠的,，我從中領悟到了很多的東西，團隊意識,，合作的重要性,，說話的藝術等等，還培養(yǎng)了我堅韌,、包容,、冷靜的品格,，這些東西將讓我終生受益。社會實踐拉近了我和社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，為將來更加激烈的競爭打下了更加堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

學生暑假社會實踐總結 學生暑假社會實踐活動總結篇六

高考后所做的決定報考師范院校,，使我也順利地被x大學錄取，從此,，我心中便一直信奉著這句話：既然選擇了遠方,，便不顧風雨兼程。

作為一名x生的我,，一直都在為自己的將來做打算,，面對當今如此激烈的就業(yè)壓力，我該何去何從呢?在大一的時候,，我曾猶豫徘徊過,，煩惱著自己選擇師范專業(yè)是不是錯了?如果錯了，那我該如何補救?如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問題,。后來經同學和老師的開導,，我漸漸的想通了，明白了既來之,，則安之這句話的真諦,。大一的那年，我過的很茫然,，當然,，時間不會因你的茫然而多為你停留一刻，也就是這樣,，大一的生活就這樣悄然而逝,。

在大一的暑假，我的境遇非常的坎坷,。在我獨自去廣州的路上發(fā)生了一些不愉快的事情,，不過總算過去了，暗淡的日子不會一直縈繞著我,，只要我擁有一顆積極樂觀的心,。很快結束了大一的暑假生活，迎來了新的生活,，大二已經在不遠處,。

經過在大一一年的磨合,，我的目標也就漸漸的明確了，既然我選擇了將來要做一名教師,，我就應該堅強的走下去,，為實現這個目標為奮斗。因此,，在大二這個暑假我決定不再讓它虛度,，應該做一些有意義的事情才對，就在這時,，我遇到了天澤培訓機構,，看到了希望之光。

我選擇天澤是有多重原因的,。首先,，是為了鍛煉我自己做做老師的綜合能力，作為一名師范生,，應該在大學期間積累經驗,，為以后走入職場積累豐富的經驗。其次,，天澤培訓機構的分校都是在駐馬店,，作為駐馬店人的我，當然更樂意在自己的家鄉(xiāng)工作,。最后,，因為天澤及其文化深深地吸引了我，使我相信天澤是一個優(yōu)秀的暑期補習機構,。以上種.種原因,，使我堅定了去天澤的決心。期末考試過后,，我們團隊就拎著行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途,，到駐馬店市中心時，天澤總校校長親自接我們,，一股暖流涌上心頭,。隨后我們就去了汝南，在接下來的日子我們就要在汝南度過,。一切準備就緒后,，我們就全身心的投入到工作當中。工作剛開始的前幾天是最艱難的也是有挑戰(zhàn)性的幾天,，也就是下鄉(xiāng)招生,。盡管雨下得再大，路再泥濘，也阻擋不了我們前進的道路;盡管滿身是泥,，滿臉都是雨滴,，我們也不曾退縮。因為我們有共同的理念――走進天澤,，共同學習,，共同改變。我們已不再是溫室里的花朵,，現在的社會有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則,，只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加堅強,，才能適應這個社會,，也才能脫穎而出。

在招生期間,，除了困難外,，也聽說過和遇到過一些感動,，有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜,，喝的是自己提的白開水，每天都是早出晚歸,，只為心中的那個信念,。更令我難以忘記的是，我們在村里招生的時候,，農村的大叔大嬸們都很熱情,、善良，主動給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西,。頃刻間,，我們的眼睛都濕潤了，心中不禁感嘆：還是農村人最樸實,、最純真,。總之,，招生期間,，既有困難，又有感動,。有困難我們每天開會交流,，共同克服，那么,，那些感動就讓它永遠埋藏在我們的內心深處吧,。

招生期過后，我們老師們又開始了新的工作，也即是授課期,。七月十號是正式開學時間,，那天，我們老師們和往常一樣起得特別早,，洗涮完畢,，就開始投入到新的工作中，我們各行其責,。有的老師在班級里等待學生報到,，有的在門口迎接學生，而我和校長則在校門口負責開票和補票以及學生報名等事項,。忙碌的一天終于過去,，經過那天的奮戰(zhàn)，基本上都把學生安排好了,，就等著第二天正式上課了,。

正式上課的第一天，我的心里激動萬分,，雖然十號那天我已經見到了親愛的同學們,，但是這畢竟是正式開學的第一天，心里難免還會有些緊張和興奮,，終于我還是走上了講臺,。在前一段時間我擔任的課程是三四五年級的數學和六年級的語文，所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學們做自我介紹,，讓他們了解我,，從而拉近與學生們的距離。不過,，孩子們比我想象的還要可愛,，一個個都是那么天真爛漫，這讓我松了一口氣同時也感到很滿意,，這也為以后工作的順利開展奠定了良好的基礎,。就這樣，開學后的第一個星期很快就這樣過去了,，學生們的表現還可以,，就是有些學生的紀律性太差，使得整個班級的紀律比較亂,，如果太縱容他們,，會使這些情況變得更糟糕，但是如果對他們太嚴,，又怕會起到不良的后果,，所以這個問題非常難以處理。

世上無難事，只怕有心人,，我們團隊的老師總會有辦法的,。果然如此，其實班上總會有搗亂紀律的人,，我們做老師的只有通過各種辦法,、策略針對這些學生，而這些方法可以是硬性的,，也可以是軟性的,，還要視情況而定。開學后的第一個周日終于到來,，我們每人心中都激動萬分,，經過這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了,。不過計劃總趕不上變化,，有的老師提出了更好的主意，結果大家那天還和往常一樣起得很早,，騎著借來的電動車開始了我們的旅途――去馬鄉(xiāng)趕集,。一路上大家唱著歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲,，見到了梁祝故里,。這是一件不尋常的經歷,，之前總是聽別人說或只在電視劇當中了解一些有關梁祝的故事,，那天有幸見到了梁祝故里，心中感慨萬千,，參觀后,，我們繼續(xù)趕路，很快目的地就到了,，呵!好熱鬧的集市啊!來了這么多天,，第一次出遠門逛街，大家購完物品就往回趕,，怕耽誤吃午飯的時間,，到學校后開始忙著做飯，下午休息,、聊天,、做游戲等等。就這樣周末過去了,。

由于三,、四年級的人數比較少，所以三、四年級合并為一個班級,。這對于教三,、四年級的我來說無疑是一種挑戰(zhàn)、一種困難,，因為兩個年級在一個班里,，在上課的時候，必須要做到統(tǒng)籌兼顧,，合理分工,。在教學當中，我采取了先講一個年級,，而讓另一個年級的學生先做題或先預習課本,，然后再講這個年級的課程的策略。但是在這個過程當中也出現了很多問題,，比如說,，我在講三年級課程的時候，回答的積極踴躍的是四年級的學生而非我要講述的對象――三年級學生,，這就造成三年級學習積極性不高,，盡管我一再強調讓四年級的學生做其他的事情，但是效果欠佳,。另外,，三四年級的學生在一起時使班級的紀律變得更差，他們都很愛動,，其中有一個男孩子是四年級的,，非常愛動，注意力不會集中到五分鐘,，這使我們老師都很頭痛,。一節(jié)課下來，我的精力幾乎消耗殆盡,。盡管我曾和其他老師交流過,，詢問是否有較好地解決辦法，但是收效甚微,，老師們也束手無策,，不過我也嘗試著用我自認為有效的方法改變現狀，效果最起碼比之前要好得多,。

另外,，我還教五年級的數學。五年級的班級紀律我個人認為是比較好的,，學生們都比較愛學,，或許和他們的年齡有關吧,。每次在五年級講課的時候，我都感到特別輕松愉快,，下課和孩子們一起做游戲,，好像他們又帶我回到了我的童年，一天的疲憊頓時消失的無影無蹤,。

六年級的孩子們更可愛,，之前我教六年級的語文，但后來學校又來了新老師,，我沒辦法,，只有忍痛割愛把六年級的語文讓給了新老師，六年級的學生得知我不再教他們時,，他們主動找上我,，要求讓我回去教他們，但我也有我的苦衷,，每次我經過他們班級或在校園里走時,，他們都會出來主動出來跟我打招呼，并要求以后我有機會一定要再教他們,，我的心里真不是滋味,，眼睛都濕潤了……

時間過得很快，馬上就要結束了我的教學工作,，心里面有很多的不舍,，舍不得可愛的學生們;舍不得熟悉的校園和教室;舍不得共患難的同事;舍不得認真負責的校長;舍不得……在殷店將近一個半月的時間，我學到了很多,。在這里不僅鍛煉了我上講臺講課的基本能力,，而且讓我明白了什么是團隊以及團隊應該具有的精神面貌，同時讓我認識了那么多可愛的孩子,，他們不僅是我的學生,，實際上我早就把他們當成了我的朋友,，無論我以后身在何方,，我都會祝福他們，希望他們學業(yè)有成,，一生平安幸福!

學生暑假社會實踐總結 學生暑假社會實踐活動總結篇七

通過前幾天對圈椅的了解,，我對它有了初步的認識，改變了我以前對它的看法,。今天我認識了好幾個木制產品,，可以說是這幾樣出乎我的意料之外。

首先的這一樣呢就是一個小凳子,，其實凳子并不稀奇,，稀奇的是它是用一塊木頭制成的,，而且呢，它還能收放自如,，收起來之后就變成了一塊木板,，它的做法很復雜，是一點一點鑿出來的,，有三個地方還是交叉的,，出一點問題就會前功盡棄。這一個真的很漂亮,、精致,，簡直就是一件藝術品，好不舍得坐啊,。還有就是樹根做的展示品,，樹根大部分用的是桑樹的，因為桑樹的上面一塊不是工整的,，彎彎曲曲的,，很有藝術感，剝了它的皮,，稍作加工就可以了,，很漂亮的。其中他們還做了一個樹根花盆,，是用柳樹樹根做的,。

今天我真的是大開眼界了，真想不到我家用來燒火的樹根還能這么有用,。

其實不管有新做的圈椅等,，我們村還有收老式家具的，可以說是古董,，其中最多的還是圈椅,，可以說是，經過一段時間圈椅也是會升值的,。

今天我去了他們家里,，看見了老多舊家具，有好多我認為都是破爛的東西,，它們的價錢才是高的,。聽他們說，基本上都是家具越“破”,，它的時間就越長,，也就越值錢，看來我還是道行淺啊,。在這些舊家具中我發(fā)現了很多樣式的圈椅,，其中最大的不同就是椅子的花紋和構件的尺寸,，越是古老的椅子，背板上的花紋的樣式就越復雜,，寓意也就越鮮明,，現在的花紋越來越趨向于簡單。再就是上面一些小部件有的有,，有的沒有,，尺寸也不相同，也許是適合不同的人的原因吧,。

這些舊家具的價值可以說是翻了好幾番,，看中的也就是它的收藏價值吧。

今天是社會實踐的最后一天了,，做了最后的社會實踐總結,，我去了魏集鎮(zhèn)賈家集辦事處和賈家集村支書的家里，對他們做了調查,。

我去村支書家的時候,，我問他，你怎么看待咱們的這個圈椅,，他說：“說實話,，我最喜歡做椅子了，我出了坐在上面,，我還經常躺在上面,，很舒服?！彼I了好幾對呢,，全存家里了。他還給一些他的上司買過,，或者幫朋友買過,，他可以說是常客了,。到辦事處的時候,，他們也說，其實圈椅的宣傳不夠,，有好多人想買,，但不知道去哪買，考及格熟人的介紹時遠遠不夠的,，他們還說：“我呢，還是很希望他們繼續(xù)做的,，其中有我們地方的電視臺采訪過,，也上過報紙,，但是這些都有局限性，不能大力推廣,，但是他們的經常壓貨,，所以，我們也無能為力,?！?/p>

其實，有還多時候還是需要宣傳的,，是金子總會發(fā)光是沒錯,，但是時間也是問題啊，如果堅持不下去,，“金子”也是會消失的,。