無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

國防教育發(fā)言篇1

老師們、同學們：

“國之興亡,，匹夫有責”。

“前事不忘,，后事之師”,。

二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠,，也仿佛近在咫尺,，是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰(zhàn)爭見證，八年的抗戰(zhàn),，河山破碎,，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼,，民不民,，國不國矣!憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚,，令人無法忘卻,，義憤填膺。事實證明,，一個落后的國家,，只有任人宰割，而無還手之力,。

今天的神州大地日新月異,，綜合國力飛速發(fā)展，中國不但站起來了,，更富起來了,。中國能在聯(lián)合國上占有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪,。

“長江后浪推前浪,。一代新人換舊人”。作為新時代的學子,，我們應該繼往開來,，順應時代要求，走高科技強國之路,，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致,，為了祖國和人民，時刻準備奔赴“疆潮，保衛(wèi)祖國,，保衛(wèi)人民，抵御侵略,，為國爭光,。用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防。

國防教育發(fā)言篇2

尊敬的領(lǐng)導老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗,，也不敢,，也不想。

現(xiàn)在,，國防教育的進行非常激烈,，像學得慢一些，就會被球人偷去資料似的,，來得突然,，來得令人想不到。我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書,。當看到核核武器的介紹時,，我的心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀,！怎么現(xiàn)在就告訴我們了呢,？是為了我們自衛(wèi)呢？還是讓我們的祖國強大起來,，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢,？誰都不敢想象！

我們所希望的未來就是這樣的嗎,？我們不同意,，我們呼吁，我們希望的是一個充滿和平鴿的世界,，讓它們盡情地飛翔,，傳遞著各國的信息。??！我們要脫離機器，讓我們的可愛的動物來代替,，代替這光榮而神圣的使命,。

我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美的那份甜蜜,，讓我們共同攜起手來,，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的`心,，因戰(zhàn)爭而丟去家園的人也是一樣,。我們幫助的人很多，這都是為“重建家園,，和平友”做的鋪墊,。

國防的教育雖然對我們有利，但是說不定明天其他國家就有危險,。那么,，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心,，誰會想到這后果竟是這樣的悲慘,！所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心,，讓他們因為有家而高興的新感,。

最后，我向全世界人民呼吁,，讓我們攜起手來,，共創(chuàng)一個美麗、和平的未來,，有一個溫暖而舒適的家庭,。

國防教育發(fā)言篇3

尊敬的領(lǐng)導老師，親愛的同學們：

大家好,！

國防事業(yè)是每一個中國人都引以為豪的事業(yè),，國防事業(yè)就像一個強有力的盾,，保護著我們不被暗箭刺殺,，國防事業(yè)就如山上的大樹,，在塵暴襲來時,，它幫我們擋住了重重災難,。

中國，是一個歷史悠久的古國,，在古代的秦朝,，秦王建造了世界奇觀——萬里長城,。到了唐宋年間,，中國的國防更是發(fā)展到了鼎盛時代,，在這兩個朝代里,，英才倍出，有李白,、蘇軾等大名人，我國的國防在全亞洲算得上最強大的一個,，沒有人敢來侵犯我國,，這一直延續(xù)到了——清朝。

清朝,，歷史開始走下坡路,，經(jīng)濟衰退，政治,，因此國防減弱,，亞洲的帝國主義者紛紛前來侵略中國。八國聯(lián)軍,、火燒圓明園等,。他們把我們國家古代的結(jié)晶搶掠一空，為了毀滅證據(jù),，他們用一把大火，將這結(jié)晶燒毀了。

之后，日本又來侵犯，慈禧沒兵力，只好憑日本軍大肆進攻,，可惡的日本人,，僅僅一個星期殺了我們同胞三十幾萬人,，慘無人道、血流成河,，南京同胞淪陷入了無邊的苦海之中……

這些歷史的教訓過去幾千年幾百年了,，但我們依然不能忘懷曾經(jīng)所承受的痛苦……

歷史的經(jīng)驗告訴我們,，國防系著我們的心，它保障了我們的未來,。

看！現(xiàn)在的國防是多么的強大！社會生活是多么美妙,！這一切都來自于國防。

國防教育發(fā)言篇4

老師們,、同學們：

我們是生長在新世紀的一代大學生,，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的,，我們在和平中快樂的成長,，父母把我們從天真浪漫的的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中,，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛,。對于我們已踏入青年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指列,，一種“我以我血薦軒轅”的激情,。我們是祖國的后備軍，國家興亡匹夫有責,，縱觀國際形勢,，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國防知識和積極投身和為國效力的精神,。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭,，戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復合型人才,，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質(zhì)的一代,，如果我們的軍隊就是你們，那么這支軍隊此是一個所向披,，不可戰(zhàn)勝的軍人,?！?祖國的重任肩負于我們身上,，祖國仍需加強發(fā)展，因此我們必須努力學習,，增強民族意識學成報效祖國,，祖國明天輝煌關(guān)系于我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國,、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報國之志、學報國之才,、踐報國之行,。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們大學生應該知國,、愛國,、報國上下功夫，做到以了解祖國,、學習愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ),，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點。

一,、增強國防觀念,，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論,，理解研究國防知識,。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務,。無防不立,，民無防不安，國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計,，國防與中華民族每一個成員息息相關(guān),。

二、認識歷史,，增強愛國情操從近代歷史很容易的'可以看出,，落后就要挨打，不團結(jié),，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責,，作為大學生，作為華夏子孫,，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土,。

三、認識世界,，認識現(xiàn)實多看國際新聞,，了解現(xiàn)實，了解世界形勢,，國家狀況,。關(guān)心國家大事,。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平,，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

四,、努力學好科學知識作為學生,，學習才是主業(yè)。只有我們學好了科學知識,，有了一技之能,，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人,，成為合格的接班人,。

五、掌握國防知識我們應當了解和掌握有關(guān)的國防基本知識和基本理論,。例如：國防基礎(chǔ)理論,、軍事知識、國防歷史,、國防形勢,、國防法制……

六、積極參加軍事訓練軍事訓練是我們大學生必須得學習的一種國防課程,，在這些實踐性的教育環(huán)節(jié)中進一步鞏固我們所學的國防知識,。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術(shù)，在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時的為國家增加軍事人員,，補充軍力并且我們還可以從中豐富知識,，增強體魄;還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念,，扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發(fā)展,。

七、自覺履行國防義務,。按時,，保質(zhì)保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚,。

八,、 積極參加課余國防教育演講，實踐,。參加和宣傳國防教育理論和知識,，及全民教育，提高全體大學生以及全民的國防意識,。

國防教育發(fā)言篇5

老師們,、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是國防教育,。

學生是祖國的未來,，是中華民族的希望,，是未來社會的開拓者，是中華民族幾千年文化的傳承者,，也是最廣大人民利益的維護者,，是新世紀的創(chuàng)造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ),，又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。

持久、深入的開展國防教育是對學生進行愛國主義,、社會主義和集體主義教育的有效途徑,，對提高學生的愛國主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有著深遠的意義,。中華民族幾千年來一直保持著的不屈不撓的堅韌品格,，萬里長城是我們偉大的祖先為保衛(wèi)自己的國家創(chuàng)造的世界奇跡，天安門外那寬廣的護城河,，八路軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)……

當然,，我更不會忘記舊中國在半殖民地半封建社會所承受的侮辱，日本帝國主義的鐵蹄在我們國土上的隨意踐踏,?！伴L江后浪推前浪，一代新人換舊人,?！弊鳛樾聲r代的學子，我們應該繼往開來,，順應時代要求,，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致,，為了祖國和人民,，努力學習，奮發(fā)圖強,。

同學們,，讓我們共同努力吧！讓我們心系祖國的發(fā)展,，關(guān)注祖國的安危,，讓我們奮發(fā)學習，為祖國的發(fā)展,、強盛全力以赴,。

謝謝大家！