時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

數(shù)學教研組學期工作計劃表篇一

☆“三小”的規(guī)劃小數(shù)學家評選(論文的評選與答辯、知識的生活應用數(shù)學競賽)積累的經(jīng)驗如何傳承,。

☆省市三壇評選:后備力量的儲備,。

☆“有效教學”研究走“簡約成就高效”的教科路為核心:要先走出具體步伐,再磨出二中數(shù)學組特色。絕不能讓之成為一句空話,。

☆課堂有效教學主題研討—“當堂達標的有效情境創(chuàng)設”:要在已有的基礎上,出刊二中特色的數(shù)學校本冊,定好方案,理順理好“當堂達標”與“數(shù)學校本冊”的關系,。

☆努力改變組內“觀念進的過快,步伐走得搖晃,實力顯得遲緩”的現(xiàn)狀,避免“高鐵之痛”(受高鐵啟示)。

☆樹立二中數(shù)學組教科研風范:

計劃要務實,

行動要踏實,

實施要扎實,

成果要結實,。

努力申報素質提升數(shù)學學科及項目,借風加快數(shù)學組的團隊整體水平提升,。

組內傳統(tǒng)——“請進來,走出去”的與兄弟學校的直面交流學習,不能變成只進不出,會掏空成徒有虛名。

缺失的糾正——無力于收集與傳承(試卷,、試題,、教研主題、易錯題,、當堂練…)

活動研究的目標:①構建“低碳課堂”,追求簡約高效,。

②追求“淘盡黃沙始見金”的境界。

③關注生本,不去追求花哨的教學設計,重要的是通過教學來發(fā)展學生的思維能力,。

④追求凸顯教學內容的本質,保證課堂特有教育功能的發(fā)揮,。

在實踐中總結教育教學經(jīng)驗,探尋教研教改的新思路、新方法并確定具有實用價值的科研課題,帶領本工作室同仁開展有效的科研活動;以網(wǎng)絡平臺為主要依托,、課題研究為重要方式,、教學研討為主要內容,在市教育局的領導下,自主開展系列教研教改和培養(yǎng)我市優(yōu)秀教師的工作,形成課題研究上出成果,管理崗位上出經(jīng)驗的好勢頭。

工作室將把培養(yǎng)我市優(yōu)秀的初中數(shù)學教師作為工作重點之一,通過三年為周期的培養(yǎng)計劃的實施,有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長,力求在一個工作周期內使工作室成員在師德規(guī)范上與課堂教學上出樣板、精品,。

①任學校數(shù)學教研組長,有效教學規(guī)劃實施專業(yè)引領,促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

②講座式指導省內外教師、農(nóng)村教師培訓

③師徒結對浙江省農(nóng)村中小學“領雁工程”骨干教師培訓

⑤《徐丹陽市名師工作室》招收10位學員培養(yǎng)

⑥省市“領雁工程”骨干教師培訓指導

⑦溫師院聘任為教育實習指導師

⑧培養(yǎng)數(shù)學組青年教師,建設教研組獲州溫市先進教研組

⑨熱情帶幫各縣市教同伴

①創(chuàng)新有效課堂情境研究,立項市課題:

②《名師點撥中考》州溫晚報公益開課

③公開課示范骨干教師培訓

④數(shù)學組承辦大型的活動,充分發(fā)揮名師的示范輻射作用,實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享,。

·20xx年州溫市初中各學科教師命題競賽,參賽老師:劉紅衛(wèi)鄭笑冬陳楹,需認真組織培養(yǎng),獲得獲州溫市初中教師命題競賽高獎,并借此提高本組命題能力,。

·認真準備第二屆八年級學生“生活中的數(shù)學知識”大賽,爭取一等獎,為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,關注生活中的數(shù)學問題,培養(yǎng)“小數(shù)學家”計劃準備。

如本校4月23日請全國著名教育家,、華東師范大學理解教育研究所所長,、博士生導師熊川武教授蒞臨我校指導,請熊教授聽隨堂課,做一場“自然分材教學”的學術報告。自然分材教學,在班內如何讓智者先行,不斷提高和加速,同時讓相對落后的后20%學生能獲得幫助和指導,具有借鑒意義,。

各年級段的具體要求:

☆七年級數(shù)學備課組活動:對小學階段重要知識點,更好的與初一新知識點的銜接,確保上課質量的穩(wěn)步提高,根據(jù)不同學生的特點,隨時進行教學互動,保證興趣理解“數(shù)式通性”,

數(shù)學教研組學期工作計劃表篇二

又是一個充滿希望的新學期,溫二中數(shù)學組的學年度計劃,將以回顧反思的方式為切入口,走簡約成就高效的規(guī)劃教科路,。

☆“三小”的規(guī)劃小數(shù)學家評選(論文的評選與答辯、知識的生活應用數(shù)學競賽)積累的經(jīng)驗如何傳承,。

☆省市三壇評選:后備力量的儲備,。

☆“有效教學”研究走“簡約成就高效”的教科路為核心:要先走出具體步伐,再磨出二中數(shù)學組特色。絕不能讓之成為一句空話,。

☆課堂有效教學主題研討—“當堂達標的有效情境創(chuàng)設”:要在已有的基礎上,出刊二中特色的數(shù)學校本冊,定好方案,理順理好“當堂達標”與“數(shù)學校本冊”的關系,。

☆努力改變組內“觀念進的過快,步伐走得搖晃,實力顯得遲緩”的現(xiàn)狀,避免“高鐵之痛”(受高鐵啟示)。

☆樹立二中數(shù)學組教科研風范:

計劃要務實,

行動要踏實,

實施要扎實,

成果要結實,。

努力申報素質提升數(shù)學學科及項目,借風加快數(shù)學組的團隊整體水平提升,。

組內傳統(tǒng)——“請進來,走出去”的與兄弟學校的直面交流學習,不能變成只進不出,會掏空成徒有虛名。

缺失的糾正——無力于收集與傳承(試卷,、試題,、教研主題、易錯題,、當堂練…)

活動研究的目標:①構建“低碳課堂”,追求簡約高效,。

②追求“淘盡黃沙始見金”的境界。

③關注生本,不去追求花哨的教學設計,重要的是通過教學來發(fā)展學生的思維能力,。

④追求凸顯教學內容的本質,保證課堂特有教育功能的發(fā)揮,。

在實踐中總結教育教學經(jīng)驗,探尋教研教改的新思路、新方法并確定具有實用價值的科研課題,帶領本工作室同仁開展有效的科研活動;以網(wǎng)絡平臺為主要依托,、課題研究為重要方式,、教學研討為主要內容,在市教育局的領導下,自主開展系列教研教改和培養(yǎng)我市優(yōu)秀教師的工作,形成課題研究上出成果,管理崗位上出經(jīng)驗的好勢頭。

工作室將把培養(yǎng)我市優(yōu)秀的初中數(shù)學教師作為工作重點之一,通過三年為周期的培養(yǎng)計劃的實施,有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長,力求在一個工作周期內使工作室成員在師德規(guī)范上與課堂教學上出樣板,、精品,。

①任學校數(shù)學教研組長,有效教學規(guī)劃實施專業(yè)引領,促進教師的專業(yè)發(fā)展。

②講座式指導省內外教師,、農(nóng)村教師培訓

③師徒結對浙江省農(nóng)村中小學“領雁工程”骨干教師培訓

⑤《徐丹陽市名師工作室》招收10位學員培養(yǎng)

⑥省市“領雁工程”骨干教師培訓指導

⑦溫師院聘任為教育實習指導師

⑧培養(yǎng)數(shù)學組青年教師,建設教研組獲州溫市先進教研組

⑨熱情帶幫各縣市教同伴

①創(chuàng)新有效課堂情境研究,立項市課題:

②《名師點撥中考》州溫晚報公益開課

③公開課示范骨干教師培訓

④數(shù)學組承辦大型的活動,充分發(fā)揮名師的示范輻射作用,實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享,。

·20xx年州溫市初中各學科教師命題競賽,參賽老師:劉紅衛(wèi)鄭笑冬陳楹,需認真組織培養(yǎng),獲得獲州溫市初中教師命題競賽高獎,并借此提高本組命題能力,。

·認真準備第二屆八年級學生“生活中的數(shù)學知識”大賽,爭取一等獎,為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,關注生活中的數(shù)學問題,培養(yǎng)“小數(shù)學家”計劃準備。

如本校4月23日請全國著名教育家,、華東師范大學理解教育研究所所長,、博士生導師熊川武教授蒞臨我校指導,請熊教授聽隨堂課,做一場“自然分材教學”的學術報告。自然分材教學,在班內如何讓智者先行,不斷提高和加速,同時讓相對落后的后20%學生能獲得幫助和指導,具有借鑒意義,。

各年級段的具體要求:

☆七年級數(shù)學備課組活動:對小學階段重要知識點,更好的與初一新知識點的銜接,確保上課質量的穩(wěn)步提高,根據(jù)不同學生的特點,隨時進行教學互動,保證興趣理解“數(shù)式通性”,

數(shù)學教研組學期工作計劃表篇三

根據(jù)本學期?？谑薪萄惺壹氨拘＝虒W教研研工作的思路和精神，結合數(shù)學組的實際,，本學期數(shù)學組進一步深入學習和實踐數(shù)學課堂有效教學,，嚴格規(guī)范教案書寫格式，杜絕打印稿,，提高備課的質量,，樹立以人為本的教學思想，加強課題研究,，注重年青老師的培養(yǎng),，開展新一輪師徒幫帶工作，加強中考,、高考備考復習研討,。力爭20xx年中考、高考數(shù)學科取得更好的成績,。

1、本學期數(shù)學組教研工作的重心放在各年級備課組,，突出年級備課組長的職責,，充分調動和挖掘備課組長的潛能，提高各年級備課的質量,，定期交流教案及教學心得體會,，利用好年級開展調研周的契機，通過“同課異構”探索適合我校學生實際的教學方式和教學策略,。特別抓好“備課”,、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開展集體備課,。

2、認真抓好10屆初三,、高三中考,、高考質量分析，借鑒10屆成功的經(jīng)驗,，吸取備考的不足,，加強對本屆中考,、高考的備考復習工作，初三,、高三畢業(yè)年級要加強年級備課,，學期初就要制定有效可行的教學計劃和應考策略，減少應考的盲目性和隨意性,。根據(jù)學校本學期教學工作計劃安排,，本學期第三和第四周分別安排高三和初三畢業(yè)年級教學調研周，屆時數(shù)學組將組織本科組有經(jīng)驗的教師下到兩年畢業(yè)年級聽課,，察看備考復習計劃和措施,，與畢業(yè)班的教師進行交流和坐談，努力提高本科組畢業(yè)年級的中考,、高考的備考質量,。

3、穩(wěn)步實施校本研訓方案,。以本組教師為主體,，以學校為主陣地，通過有計劃系統(tǒng)的研究活動,，解決新課程實施中的多層次的問題,，以促進本組教師的成長。開展新一輪師徒幫帶工作,，繼續(xù)抓好年青教師培養(yǎng)工作,，促進年青教師專業(yè)成長。

5,、穩(wěn)步實施校本研訓方案,。以本組教師為主體，以學校為主陣地,，通過有計劃系統(tǒng)的研究活動,，解決新課程實施中的多層次的問題，以促進本組教師的成長,。

6,、加強課題研究，組織各年級開展形式多樣的教學研究活動,，形成一個良好的學習研究風氣,，以教研促進全組教師的成長，促進教學質量的提高,。本學期數(shù)學組全組教師一律參與校本小課題研究,，選題工作已經(jīng)在上學期末完成，本學期正式開題實施,。

7,、大力開展網(wǎng)絡教研,。以教研博客為平臺開展教學案例交流。要求每位教師學期結束時上傳一則案例或心得,、反思,、以及其他有關數(shù)學教學的資料，并要求全組教師本學期每人至少要上傳一篇有交流價值的文章,。8,、計劃組織全組教師外出交流學習。交流學校初步定為幫扶對象甲子中學,。

周次計劃內容備注

１科組會議,，總結上學期教研工作，討論本學期教研工作計劃,，科組長參加市性教研活動,。

２教研組長參加市性教研會議

３高三年級備考研討、有效教學調研

４20xx年高考質量分析市性

５國慶節(jié)放假

６20xx年中考試卷及質量分析市性

７科組樣本培訓

８高一年級有效教學調研

９初一年級有效教學調研

１０期中考試

１１中段考試卷及考試質量分析

1２中學數(shù)學教學能手教學展示,，高中新教材在線研討市性

1３校性有效教學開放周

1４高二年級有效教學調研

1５備課組工作匯報,，課題研究小結

1６初二年級有效教學調研

1７初三、高三備考工作小結

1８機動

１９教研工作總結

數(shù)學教研組學期工作計劃表篇四

小學第一學期數(shù)學教研組工作計劃

橡膠所學校 徐文軍

為了更好地落實我校數(shù)學教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展,，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,，為了讓我們的教學質量不斷得以提高,。特制定本學期的教研計劃如下：

一、指導思想： 本學期,，我校數(shù)學老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,，以課程改革為動力，以提升教師教學能力為抓手,，以提高教學質量為目標。遵循《小學數(shù)學新課程標準》,，深化課堂教學改革,，全面推進素質教育，認真學習教育教學理論,，抓好課堂教學研究和課題研究,。

二、工作目標：

針對本學期學校的工作重點,，制定以下目標：

1,、制定教研組活動計劃，使整個教研活動制度化,、系統(tǒng)化,，使每次教研活動有記錄有總結,。

2、盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會,，提高老師的教學業(yè)務水平,。

3、學習相關理論,、撰寫教學案例及教學論文,，提高教研能力。

4,、嚴把教學質量,，在課堂教學中，培養(yǎng)學生自覺,、主動的學習品質,，培養(yǎng)學生自主、創(chuàng)新,、實踐的學習精神,，從而全面提高學生的素質。

三,、主要措施

1,、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確,；上課要認真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點,、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評,，有錯必糾。

2,、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃,。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進行檢查,，尤其是備課質量、作業(yè)批改的情況檢查,。

4,、加強課堂教學研究,，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率,。

（1）領會教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,，根據(jù)新課標理念,，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學與生活的緊密關系,。

（2）改進課堂教學,，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學生煥發(fā)活力的地方,，展示自我的舞臺,，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐,，自主探究,、合作交流。

5,、定期開展集體備課,、聽課、評課,、研討活動,，互相學習，互相促進,，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗,。

6、扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

（1）根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學常規(guī)和教研組工作,。

（2）每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席,，并做好詳細記錄。

（3）根據(jù)學校教學計劃,，安排好聽課,、評課活動。（每位老師一學期聽課,、評課達到15節(jié)以上,。）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高,。

（4）鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。

（5）本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學習方針，教師要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學習他們先進的教學方法,。

（6）數(shù)學競賽。以班級為單位開展數(shù)學知識競賽,，創(chuàng)設良好的競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。

（7）開展豐富多彩的學生數(shù)學活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學興趣,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的各項能力。

四,、各月主要活動及具體安排：

九月：

1,、各教師制定數(shù)學學科計劃、教學進度表,、撰寫教學教研計劃,。

2、認真研讀教師用書,，了解教材的編排意圖和重難點,，努力把新課程教學理念體現(xiàn)到課堂教學中。

十月：

1,、檢查教師備課,、學生作業(yè)。

2,、教師交流教學經(jīng)驗

3,、開展“雙備雙上”教學研究活動。

十一月

1,、檢查教師備課,、學生作業(yè)。

2、開展公開課教學研究活動,。

3,、各教師的聽評課體會。

4,、進行期中復習與考試,。

5、各年級小結期中測試情況與分析,，明確后半學期的目標,。

十二月：

1、教學常規(guī)檢查,。

2,、組織教師觀看優(yōu)質示范課。

3,、開展集體備課活動,。

4、“數(shù)學與生活”主題活動,。

一月：

1,、復習工作研討會及各年級制訂期末復習計劃；

2,、組織1—6年級期末測試,，做好期終質量分析；

3,、撰寫教學案例及反思,、教學論文。

3,、工作總結

數(shù)學, 工作計劃

數(shù)學教研組學期工作計劃表篇五

新的學期,，新的起點、新的目標,、新的希望,，新的舉措、新的成效,。我們低段數(shù)學教研組所有的老師們在新學期將一如既往,、精誠團結、共同開創(chuàng)教學教研新局面,。為了更好地落實本組教學教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長,，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,，為了讓我們的教學質量不斷得以提高,。在學校教研工作思想的指導下，結合本組的實際情況,，特制定本學期的教研計劃如下：

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以研促教強質量,，培訓培養(yǎng)促成長的宗旨,，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課堂教學為主陣地,，把集體備課,、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高,，致力于學生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到實,、廣,、活、新,，得以有效落實,。為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性教學科研是學校的生命線,，把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系。努力做到以制度為保障,，扎實推進教學科研工作,，增強教研工作的針對性、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務,、為學生服務、為教學服務,。

1,、繼續(xù)堅持每周一次的業(yè)務活動，采用理論學習,、座談交流,、集體備課研討、觀看名師錄像,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,。

2、嚴格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學內容,，教學目標,，教學重點、難點和關鍵,，教學方法,，教具準備，教學過程,，作業(yè)設計,，板書設計，教學反思要素要齊全,。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結晶。

3,、作好課堂教學指導,，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,，是教學質量的重要保證,。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作,。嚴禁教師無準備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性,。注重課堂教學的過程管理,，實行推門聽課、跟蹤聽課,、點評交流,、對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導,，努力促進教學質量的提高,。

4、嚴把作業(yè)質量關,，切實減輕學生課業(yè)負擔對于作業(yè)的設計,、布置、批改,，力求做到四精四必,，即精選,、精練、精批,、精講和有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，調動學習積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改及時輔導,，以增強學習信心，提高學習成績,。

(二)學,、研、培結合,，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學教師隊伍建設。強化教師的學習意識,，促進教師知識及時更新,，促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高,。

1,、本學期，我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動,，通過各級公開課,、教師基本功大賽等活動，提升教師的綜合素質,。

2,、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學習,、培訓的機會和展示的平臺,，開展青年教師同課異教活動，在教師中進行一幫一的拜師活動,，通過傳,、幫、帶的方式,，一方面達到教學相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。鼓勵數(shù)學教師努力提高自身修養(yǎng)和教學水平,，大力開展教學研究,，推動我校數(shù)學教師素質和水平的整體提高。

3,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每月聽課不少于4節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補短,，加強教學研討交流,，不斷提高自己的教學藝術。

數(shù)學教研組學期工作計劃表篇六

本學期我組深入學習基礎教育精神,，樹立以學生發(fā)展為本的的教育觀念,，扎實推進基礎教育課程改革，提高學生的綜合素質,，將繼續(xù)加強理論學習,，利用教研活動時間組織教師繼續(xù)深入學習教學大綱及相關教學理論，樹立教師的教學目標意識,、個體教育意識,、主體教育意識、訓練意識,、反饋意識,、教育情感意識等等。積極探索實施與新課程標準相適應的教法與學法,，全面提升本組教師以新課程標準為指導的教育教學業(yè)務水平,。本學期的課堂教學仍以新標準大綱為指導思想。根據(jù)我校教導處,、教科研制定的工作計劃,，根據(jù)一年級學生年齡小、好動,、自制力較差等特點,，以及本組內教師實際情況,，以全面提高教學質量為目標，以研究課題為主,，積極開展形式多樣的教研活動,，充分發(fā)揮本組教師的積極性和創(chuàng)造性，提高本年級的教育教學水平,。

1,、加強理論學習的力度。為提高教師素質,，堅持業(yè)務理論學習,，認真落實教科研組織的“同讀一本書”“教學札記”“教后反思”等活動。全面系統(tǒng)的學習教學理論專著,、報刊,、雜志以及先進的教學經(jīng)驗和教研教改信息，通過學習拓寬思路,，開闊視野，增長知識,，增強實施素質教育的自覺性和科研的主動性,。本學期每人每周寫一篇教育教學反思。

2,、在教學目標的定位上,，既要有兩基，更要注重學生學習能力的發(fā)展以及非智力因素的發(fā)展,，提倡自主探究,、合作交流的教學模式，多創(chuàng)設學生動手操作的機會,，注重運用現(xiàn)代化的教學手段輔助教學,，達到培養(yǎng)創(chuàng)新能力和目標。

3,、本學期加大聽課,、評課力度，在組里進行課例研討活動,推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗,。

4,、優(yōu)化過程管理，提高教育教學質量,，認真開展教研活動,，充分發(fā)揮學具的作用，加強動手操作,，優(yōu)化課堂教學,。搞好教研活動,，落實教研重點，認真學習教改方案,，優(yōu)化備課手段,，備好課，上好課,。不斷提高教學質量,。

5、優(yōu)化教學過程,，全面實施素質教育,，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，把課堂教學作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的主渠道,。發(fā)揮學生的主體作用,。注意讓學生在實踐中學習。加強師與師,、師與生,、生與生等多向合作交流。

1,、在教學目標的定位上,，既要有兩基，更要注重學生學習能力的發(fā)展以及非智力因素的發(fā)展,，提倡自主探究,、合作交流的教學模式，多創(chuàng)設學生動手操作的機會,，注重運用現(xiàn)代化的教學手段輔助教學,，達到培養(yǎng)創(chuàng)新能力和目標。

2,、課堂常規(guī)與教學工作的有效結合,。

3、教研組內的教師把聽課學到的新思路新觀點,，在教研組內交流,、研究。加大教研組內的研究力度,，使本組成員達到以學促教,。

4、在學生中開展形式多樣的競賽活動,，如口算比賽和寫數(shù)字比賽,，倡導學生互助互學，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強數(shù)學在學習生活中的體驗,，促進學生的個性發(fā)展,。

5、加強理論學習的力度,。為提高教師素質,，堅持業(yè)務理論學習，認真落實教科研組織的“同讀一本書”“教學札記”“教后反思”等活動,。全面系統(tǒng)的學習教學理論專著,、報刊、雜志以及先進的教學經(jīng)驗和教研教改信息,，通過學習拓寬思路,，開闊視野，增長知識,，增強實施素質教育的自覺性和科研的主動性,。本學期每人每周寫一篇教育教學反思。

6,、教研組內積極做好活動資料的積累工作,，并認真做好總結。

1,、從學生的年齡特點出發(fā),，多采取直觀式、游戲式的情境教學,，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。

2,、在課堂教學中,，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難,、廣,。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生,。

3,、在課堂教學中，根據(jù)一年級學生年齡小自制力差的特點,，將重點難點分散,，使每堂課都讓學生做到扎實有效。

4,、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習,，作業(yè)分層設計,。

5,、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法.

周次,、教研內容,、主持人、備注

1,、入學教育

2,、100以內數(shù)的認識、zz

3,、學看鐘表,、zz

4、方位與圖形-方位,、zz

5,、方位與圖形-圖形、zz

6,、100以內的數(shù)的加減法（一）,、zz

7、人民幣的認識及簡單計算,、zz

8,、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進、退位）,、zz

9,、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（進位、退位）,、zz

10,、連加、連減,、zz

11,、加減混合運算、z

12,、單元回顧,、z

13、100以內數(shù)的加減法綜合運用,、zz

14,、厘米、米的認識,、zz

15,、統(tǒng)計、zz

16、兒童樂園,、zz

17,、全冊回顧整理、zz

18,、總復習,、zz

19、期末復習,、zz

21,、期末考試

數(shù)學教研組學期工作計劃表篇七

在抓好教學常規(guī)，落實學校各項具體工作同時,，轉變教學理念,，貫徹我校求實創(chuàng)新教學的傳統(tǒng)，以"面向全體學生,，注重人人發(fā)展"的辦學理念,，"聚精會神抓教學，一心一意求發(fā)展"作為我們工作的指導思想,。但面對新形勢,，新大綱，還需繼續(xù)加強我組的教研工作：增強本組教師的創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新能力,，努力提高各年級數(shù)學教學質量及教學效率。

(一)制定教研計劃

1,、教師方面

(1),、要求全體數(shù)學教師做到研究學生、研究課程,、研究教材,、研究學法、研究教法,，努力提高課堂質效,，要求做到"三精"增效(課前精選,、課堂精講,、課后精煉)。

(2),、很抓課堂教學,，提高教學要質量

在教學上，提倡立足課堂,，向四十五分鐘要質量,，所以每個教師都要履行教育常規(guī)，做到認真鉆研教材、研究課程標準,，研究所教學生,，以全體學生發(fā)展為本備好每一節(jié)課，提高每一節(jié)課堂效率,，在課堂上精講多練,，在布置作業(yè)時要精練、細批,，有反饋,，使學生做到當天的知識當天消化吸收。

(3),、加強校本教研,，提升教師的科研水平

①繼續(xù)開展聽、評課,、說課,、集體備課等常規(guī)教研活動。

②積極撰寫教學論文,，參加市教學論文評比,。

③在教學科研上，高一年級組要針對初高中數(shù)學的銜接和高一學生數(shù)學學習障礙進行調查研究,，找出解決問題的辦法和措施,，使學生在學習方法、習慣上都有一個突破,，使"畏途"變"坦途",。

④積極參加省、市,、區(qū)教研室的教研活動,，加強信息的搜集與整合，使高考復習少走彎路,。

(4)加強教師業(yè)務培訓,，提高全組綜合實力

①繼續(xù)加強教師業(yè)務培訓工作。

②要求數(shù)學教師要加強做題,。

③教師配備數(shù)學筆記,，習題筆記。

2,、在學生方面

①狠抓學生學習習慣的培養(yǎng),，"認真學習，上課專心聽講,，課后及時復習,，課余適量練習",，任課老師要反復強調這四點，要做到落實到位不放松,、

②利用統(tǒng)考的契機,，大力開展邊緣生輔導。多關心邊緣生,，給他們樹信心,、定目標、找不足,、提方法,，讓他們趁勢而上，不斷進步,。

③及時發(fā)現(xiàn)新情況新問題,，做好學生的心理輔導和思想工作。

數(shù)學教研組學期工作計劃表篇八

以新課程理念為知道,，以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展,、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學效率、教學質量,、減輕學生課業(yè)負擔為根本,，堅持科學育人，同時凝聚整個教研組的力量,，促進每個教師的專業(yè)成長,。

1.在學校領導的帶領下，為老師們學習,、交流,、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺,。

2.繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風,、互學之風,、創(chuàng)新之風,。

3.在學習,、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索,，總結新課程的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍,。

4.學期初制定好工作計劃,，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化,，使每次教研活動有記錄有總結;學期末做好工作總結,，真正為全組教師服。

5.完成學校交辦的其它工作,，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),，教學質量再上新臺階。

1.發(fā)揮教研群體作用,，提高教研實效,，營造濃厚的教研氛圍 ， 積極開展學校教研組活動,，每周星期四開展數(shù)學教研活動,。做到教研活動經(jīng)常化,、專題化,。做到新的理念與課堂教學相結合,。

(1)教研活動經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,，教研活動的重點應該放在課堂教學,。結合本學期推廣的雙向五環(huán)教學模式,，實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流,，促使每位老師上好“常態(tài)課”,。

(2)教研活動專題化。針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益,、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲。

(3)鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習,，做好學習筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。

(4)本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學習方針，教師要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學習他們先進的教學方法,。

2.扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

3.各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃,。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

4.協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行檢查,，尤其是備課質量,、作業(yè)批改的情況檢查。

5.定期開展集體備課,、聽課,、評課、研討活動,，互相學習,，互相促進，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗,。

三月份：

1.配合學校教研計劃進行上學期期末調研質量分析,。

2.各數(shù)學科任教師制定學期教學計劃。

3.聽,、評五年級數(shù)學課,。

4.聽、評六年級數(shù)學課,。

四月份：

1.聽評四年級數(shù)學課,。

2.聽評三年級數(shù)學課,。

3.配合教導處檢查教案及學生作業(yè)。

4.聽評二年級數(shù)學課,。

五月份：

1.聽評一年級數(shù)學課。

2.學生作業(yè)評比,、優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

3.檢查學生數(shù)學作業(yè)。

4.檢查本學科教案,。

六月份：

1.學習優(yōu)秀隨筆,。

2.制定并交流個年級復習計劃。

3.各教師認真組織好復習,。

數(shù)學教研組學期工作計劃表篇九

本學期數(shù)學教研組根據(jù)《懷寧縣實驗小學教學20xx-2009學年度教研工作計劃》以及本期工作意見,，結合本組實際，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬工作局面,，繼續(xù)踐行新理念,， 努力形成新的教學觀，把“學生的全面發(fā)展”放在首要位置,，以學生樂學,、會學為著眼點，以全面發(fā)展,、主動發(fā)展和個性發(fā)展為目標,，注重教師的教育教學觀念的更新、課堂教學效率的提高,，扎實開展數(shù)學教學教研工作,。

1.教學常規(guī)目標——切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念,、新思路,，圍繞相關工作要點深入開展教學教研工作，提高課堂教學效率,，促進教學質量再上新臺階,。

2.教師培訓目標——充分利用優(yōu)勢資源，注重專家引領,，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，借助網(wǎng)絡平臺，緊抓第三輪繼續(xù)教育的契機,，使教師培訓工作落到實處,，力爭打造一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數(shù)學教師隊伍,，促進教學教研水平的整體提升,。

3.課堂教學目標——力求向課堂40分鐘要質量,，要在有效教學策略上深入實踐與研究，讓學生快快樂樂學數(shù)學,，輕輕松松學數(shù)學,。

4.課題實驗目標——繼續(xù)深化課題研究，進行新課題的論證,，借助課題研究來提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),，鼓勵教師積極撰寫教改論文并參加各級的評比或投稿。

1.實行“兩個制度”——推門聽課制和聽課實名制

推門聽課制是為了進一步優(yōu)化教師的課堂教學,。新一輪課程改革的實施,，研修課、匯報課,、示范課和對外交流課活動的開展,，以及兩輪的教師繼續(xù)教育校本培訓，老師們的專業(yè)水平和課堂教學技能大有提高,，但也有“公開課新景象,，平常課舊模樣”的現(xiàn)象，日常教學的效能不是很高,。實施“推門聽課”就是要促進教師自覺養(yǎng)成一邊教學一邊進行專業(yè)研修的習慣,，把專業(yè)研修的根扎在課堂，在提高教學質量的同時獲得專業(yè)成長,?！巴崎T聽課”關鍵在于“聽”，重點在于“評”,，為了避免“聽”的隨意性,，要將“聽”安排在集中的時間段；為了避免“一聽了之”,，要加強評課環(huán)節(jié),，評仔細，評深刻,，評得體,，評出實效。

聽課實名制是為了進一步濃郁教學教研的氛圍,，促進教師互相學習,、共同成長。我們將遵照教學教研處的工作精神,，繼續(xù)堅持上“公開課”和聽“公開課”的督導,。上學期上“公開課”和聽“公開課”的情況好于往年，但仍有少數(shù)老師該上的課沒上，該聽的課沒聽,，有的聽課遠遠沒有達到規(guī)定的節(jié)數(shù),，有的甚至一節(jié)課也沒聽。教研組將根據(jù)教師參與上課和聽課的實際開展情況進行真正記錄,，并將記錄情況匯總學期末上報教學教研處,，驗審聽課筆記時都是按照實際聽課的節(jié)數(shù)簽字。

2.嚴格“兩個活動”——三定備課活動和專題研討活動

備課組是實施“三定備課”活動的承載體,。繼續(xù)堅持領導“蹲點”,，進一步加強“三定備課”活動的督導。多年來,，由于各位教研組長,、備課組長的努力奉獻和行政領導成員的支持,，“三定備課”活動開展得有聲有色,，有花有果。絕大多數(shù)備課組是好的,，但發(fā)展不平衡,，有幾個組活動不太正常，甚至有個別的組很少開展活動,?！叭▊湔n”活動的重大意義大家都是明確的，希望在領導帶好頭的同時,，全體老師積極跟進,，把此項活動做實、做好,、做深,，使每個備課組的“三定備課”活動都能轟轟烈烈。

每月一次的教研例會一直我們堅持的優(yōu)秀傳統(tǒng),。這個傳統(tǒng)不但不能丟,，而且要進一步加強和深化。上學期,，一數(shù),、二數(shù)、三數(shù)備課組已經(jīng)對學年初擬定的專題進行了匯報交流,，本期由四數(shù),、五數(shù)、六數(shù)備課組繼續(xù)分月進行研討匯報交流,，希望每一位老師都能在會上發(fā)言,，與全體老師共享你的教學感悟。

3.配合“兩個迎評”——辦學水平評估和特色示范學校評估

縣辦學水平評估和市特色示范學校評估都是關系到學校發(fā)展的大事,，我們只能做好,，不能出一點差錯,。3月初縣辦學水平評估組將要對我校進行評估，還有少許的資料不完備,，要求全體教師按照學校的要求在近期不折不扣地完成資料完善工作,。另外，要以積極的態(tài)度迎接評估,，平時工作做得好,，檢查評估期間更要做好，不能出任何差錯,。由于工作的需要,，安排到的相關老師需要認真準備，其他老師也要積極協(xié)助,，認真配合,。

縣辦學水平評估結束后，馬上就要開始繼續(xù)準備迎接市特色學校評估,。特色教育,，從上學期情況看，還須在教師和學生兩個方面加力：首先是教師經(jīng)典修身,，“書友社”和“孔子沙龍”活動不太正常,，虛的多，實的.少,。希望各備課組要真抓實干經(jīng)典修身,，扎實開展“書友社”和“孔子沙龍”活動。其次是學生經(jīng)典誦讀活動,，我們數(shù)學老師除了積極協(xié)助相關誦讀工作以外,，還要定期地和不定期地指導學生制作經(jīng)典手抄報，在內容上求豐富,，在形式上求活潑,，既要力爭出精品，又要擴大學生的參與面,。

4.完成“一個申報”——課題實驗申報

數(shù)學課題組市級課題已于20xx年順利結題,，這雖是可喜之事，也是我們的動力,。我們在平時的教學教研中,，要進一步深化課題的研究，鞏固課題的成果,。同時,，要認識到科研課題對于我們這樣的實驗學校重要性是不言而喻的。我們樹品牌，課題少不了,，本學期將積極尋找新的突破點,，做好調查研究工作，進行課題論證和課題申報,，力爭成功申報省級課題,，并及時成立課題實驗組。

5.做好“兩課一評”——示范課,、匯報課,、教學論文評選

市“教壇新星”，縣“教學能手”,、“骨干教師”示范課是縣教研室組織的專題活動,，我們要按照教研室的安排全力打造好這些課，借此機會再展本組教師風采,。校內“匯報課”是我校傳統(tǒng)主題活動,，但近幾年似乎沒有充分發(fā)揮集體的智慧。本學期,，擬將對“匯報課”進行評比,，評比的結果既是考評教研組的重要依據(jù),，也是評選優(yōu)秀備課組的依據(jù)之一,。

本期，我們還要進行一次教學論文和教學案例的評選,。上學期我們組織了一次校級論文評選,，發(fā)現(xiàn)了不少優(yōu)秀作品，本學期校級教學論文

和教學案例的評選不能再次出現(xiàn)上期一些不好的現(xiàn)象,，各個備課組上報的作品既要有數(shù)量,，更要有質量。擇其優(yōu)者,，與上學期的優(yōu)秀作品一起推薦上報,，不僅要在縣里取得好獎次，更要力爭在市里拿獎,。

二月份

1.分組學習學期教學教研工作意見和校本培訓工作意見,；

2.制定教研組工作計劃、備課組工作計劃和學科教學計劃,；

3.召開新學期教研組會議,；

4.迎接縣辦學水平評估；

5.做好說課,、研修課,、匯報課安排

三月份

1.安排“教學能手”、“骨干教師”示范課；

2.布置學科論文,、案例評選工作,；

3.舉行校內匯報課；

4.做好課題調研與申報工作,；

5.召開教研組會議,；

四月份

1.繼續(xù)校內匯報課，安排研修課,；

2.做好市“教壇新星”縣示范課準備工作,；

3.舉行“教學能手”、“骨干教師”示范課,；

4.召開教研組會議,；

5.期中工作檢查；

五月份

1.上報縣論文,、案例評選材料,；

2.開始“推門聽課”活動；

3.組內開展“示范課” “匯報課” “研修課”備課組評議,；

4.召開教研組會議,；

5.畢業(yè)班模擬考試；

六月份

1.制定畢業(yè)總復習計劃,，開始畢業(yè)總復習,；

2.進行作業(yè)設計與批閱抽查；

3.組織畢業(yè)班學生考試,；組織非畢業(yè)班基礎學科考試,；

4.進行期末教育教學工作檢查和教育教學教研資料驗收。

數(shù)學教研組

和教學案例的評選不能再次出現(xiàn)上期一些不好的現(xiàn)象,，各個備課組上報的作品既要有數(shù)量,，更要有質量。擇其優(yōu)者,，與上學期的優(yōu)秀作品一起推薦上報,，不僅要在縣里取得好獎次，更要力爭在市里拿獎,。

二月份

1.分組學習學期教學教研工作意見和校本培訓工作意見,；

2.制定教研組工作計劃、備課組工作計劃和學科教學計劃,；

3.召開新學期教研組會議,；

4.迎接縣辦學水平評估；

5.做好說課,、研修課,、匯報課安排

三月份

1.安排“教學能手”,、“骨干教師”示范課；

2.布置學科論文,、案例評選工作,；

3.舉行校內匯報課；

4.做好課題調研與申報工作,；

5.召開教研組會議,；

四月份

1.繼續(xù)校內匯報課，安排研修課,；

2.做好市“教壇新星”縣示范課準備工作,；

3.舉行“教學能手”、“骨干教師”示范課,；

4.召開教研組會議,；

5.期中工作檢查；

五月份

1.上報縣論文,、案例評選材料,；

2.開始“推門聽課”活動；

3.組內開展“示范課” “匯報課” “研修課”備課組評議,；

4.召開教研組會議,；

5.畢業(yè)班模擬考試；

六月份

1.制定畢業(yè)總復習計劃,，開始畢業(yè)總復習,；

2.進行作業(yè)設計與批閱抽查；

3.組織畢業(yè)班學生考試,；組織非畢業(yè)班基礎學科考試,；

4.進行期末教育教學工作檢查和教育教學教研資料驗收,。