人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇一

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前忘記帶家作時,，我也寫過幾次檢討書,，可每次寫的都不深刻,，沒有觸及靈魂深處,。為此，我從新學(xué)了一下小學(xué)生守則,。其中,，遵守校規(guī)紀(jì)這一條,，我卻根本沒有遵守,。嚴(yán)重違反了校規(guī),、校紀(jì)。真是晚節(jié)不保,。今天你教訓(xùn)了我們后，我已有了深切感悟,，痛定思痛過后,，我決定洗心革面,，立志從新做人。

自從你上課以來,，我一直表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點一樣未能清除,，如寫作業(yè)的偷懶之心仍被我保留,。通過這次寫檢查，我已經(jīng)找出了問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢查，說明老師還信任我,，在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,，真可謂是：馬遇伯樂,、士遇知己,。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫為人世處原則,，是個學(xué)生所要有的道德,，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)把校規(guī)作為最基本的準(zhǔn)則。我上網(wǎng)了幾次,，上課講小白話幾次,，作業(yè)偷懶了幾次,。耽誤了多少學(xué)習(xí)時間,。魯迅先生說過：時間就是生命,。看來我還沒有看清腳下的路,，而去上網(wǎng),，沉迷網(wǎng)絡(luò),，我只要認(rèn)真反思后，才能找到問題,，給自己和老師一個交代,，從而進(jìn)步。

想想,，如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想。老師的批評猶如雪中送炭,。

我對老師的做法十分敬仰，對老師的苦口婆心,，十分感激,，我爭取用自己的實際行動告訴大家,，我一定早日使我成為社會棟梁,。

檢討人：

年 月 日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇二

尊敬的老師：

我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學(xué)校紀(jì)律這種錯誤行為的深刻認(rèn)識和我改正錯誤的決心,。 在本學(xué)期第十二周的星期六晚上,，我沒有在學(xué)校宿舍過夜，而是到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng),，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定。在經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的批評和教育之后,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，并決心改正。

其實早在我三年前剛踏進(jìn)這個班級的時候,，學(xué)校就已經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)：所有同學(xué),，必須遵守學(xué)校的紀(jì)律,，所有學(xué)生,，不論任何情況都不應(yīng)違反,。因為,，紀(jì)律不僅是學(xué)校對我們的監(jiān)督，同時也是對我們的保護(hù),。老師的教導(dǎo)言猶在耳,，我卻還是違反了學(xué)校的紀(jì)律，經(jīng)過老師的教育與我一個禮拜的思考之后,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性。 夜不歸宿不僅是對自己安全的不負(fù)責(zé)任,，同時還嚴(yán)重影響了第二天的學(xué)習(xí)生活,。我認(rèn)識到,，學(xué)生任何時候都應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事，特別是我們師范生,，以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人,，所以現(xiàn)在就更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的日程行為規(guī)范，才能在以后的教學(xué)工作中做到為人師表,，為自己的學(xué)生做出好的表率,。這不僅是自己的問題， 更加是對教師這個光榮的職業(yè)的責(zé)任,。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上,，對此我感到十分的慚愧,，并已下定居心改正。

學(xué)校出于對學(xué)生人身安全的考慮,，將關(guān)閉南邊的校門，這是一件好事,。但是還是有很多包括我在內(nèi)的學(xué)生都不理解學(xué)校的苦心。盡管老師一再向我們傳達(dá)學(xué)校的思想和要求,，但是我們并沒有仔細(xì)地想過這件事情,，在此之前對面馬路上經(jīng)常出現(xiàn)交通事故，而被害人大多是每天到對面網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生,。即使如此依然有學(xué)生不顧自己的安全,，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了大量的勸導(dǎo),、教育,，但收效甚微,，不得已關(guān)閉了南邊的校門。 在保衛(wèi)科老師那里我知道了最近又有學(xué)生在網(wǎng)吧里出了事,?；钌⒀芰艿睦訑[在眼前,，至此我才意識到到網(wǎng)吧上網(wǎng)是一件多么危險的事情,，同時也發(fā)現(xiàn)到學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生做出了大量的工作及努力，可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網(wǎng)吧上網(wǎng),，而并沒有將學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生而制定的紀(jì)律放在心上,。直道觸犯了它，才追悔莫及,。

在老師的幫助下我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己所犯下的錯誤,。在此事之后，我對自己進(jìn)行了長時間的自我批評,，得出了以下結(jié)論,。 首先,，在此之前我并沒有給予學(xué)校的紀(jì)律以充分的重視,。其深層次原因是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因,。 其次,，缺乏對學(xué)校規(guī)章制度必要的理解和認(rèn)識。這其實是一種對學(xué)校工作極不尊重的行為,，如果我能以對待重要事件的態(tài)度對待學(xué)校的紀(jì)律,，我相信這種錯誤是完全可以避免的。 再次,，平時生活作風(fēng)懶散,。這也是導(dǎo)致我沒有牢記老師教誨和學(xué)校紀(jì)律的原因。同時這也是一種對自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度,，在此事之后,，我已經(jīng)充分認(rèn)識到了這種生活態(tài)度將會在我以后的學(xué)習(xí)生活過程中引起非常惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視,，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正,。

最后，我平時缺少和老師同學(xué)們的交流,，對老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的勸誡沒有放在心上,。 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2. 多想想老師對自己的教誨,，提高自己的思想覺悟,，對任何事情都要以自己的全副精神去對待。對待學(xué)習(xí)對待工作都不能敷衍了事,。

3. 和同學(xué),、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

4. 提高認(rèn)識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。

5. 知錯就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實,。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤,。 為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會,。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

簽名：

時間：20xx年**月**日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇三

尊敬的老師：

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前忘記帶家作時,，我也寫過幾次檢討書，可每次寫的都不深刻,，沒有觸及靈魂深處,。為此，我從新學(xué)了一下小學(xué)生守則,。其中,，遵守校規(guī)紀(jì)這一條，我卻根本沒有遵守,。嚴(yán)重違反了校規(guī),、校紀(jì)。真是晚節(jié)不保,。今天你教訓(xùn)了我們后,，我已有了深切感悟，痛定思痛過后,，我決定洗心革面,，立志從新做人。

自從你上課以來,，我一直表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點一樣未能清除,，如寫作業(yè)的偷懶之心仍被我保留。通過這次寫檢查,，我已經(jīng)找出了問題的關(guān)鍵,。老師能讓我寫檢查，說明老師還信任我,，在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,，真可謂是：馬遇伯樂、士遇知己,。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫為人世處原則，是個學(xué)生所要有的道德,，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)把校規(guī)作為最基本的準(zhǔn)則,。我上網(wǎng)了幾次，上課講小白話幾次,，作業(yè)偷懶了幾次,。耽誤了多少學(xué)習(xí)時間。魯迅先生說過：時間就是生命,?？磥砦疫€沒有看清腳下的路，而去上網(wǎng),，沉迷網(wǎng)絡(luò),，我只要認(rèn)真反思后，才能找到問題,，給自己和老師一個交代,，從而進(jìn)步。

想想,，如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想。老師的批評猶如雪中送炭,。

我對老師的做法十分敬仰,，對老師的苦口婆心，十分感激,，我爭取用自己的實際行動告訴大家,，我一定早日使我成為社會棟梁。

簽名：

時間：20xx年**月**日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇四

尊敬的老師：

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前忘記帶家作時,，我也寫過幾次檢討書,，可每次寫的都不深刻,，沒有觸及靈魂深處。為此,，我從新學(xué)了一下小學(xué)生守則。其中,，遵守校規(guī)紀(jì)這一條,，我卻根本沒有遵守。嚴(yán)重違反了校規(guī),、校紀(jì),。真是晚節(jié)不保。今天你教訓(xùn)了我們后,，我已有了深切感悟,，痛定思痛過后，我決定洗心革面,，立志從新做人。

自從你上課以來,，我一直表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點一樣未能清除，如寫作業(yè)的偷懶之心仍被我保留,。通過這次寫檢查,，我已經(jīng)找出了問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢查,，說明老師還信任我,，在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂,、士遇知己,。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫為人世處原則,，是個學(xué)生所要有的道德,，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)把校規(guī)作為最基本的準(zhǔn)則。我上網(wǎng)了幾次,，上課講小白話幾次,，作業(yè)偷懶了幾次。耽誤了多少學(xué)習(xí)時間,。魯迅先生說過：時間就是生命,。看來我還沒有看清腳下的路,，而去上網(wǎng),，沉迷網(wǎng)絡(luò)，我只要認(rèn)真反思后，才能找到問題,，給自己和老師一個交代,，從而進(jìn)步。

想想,，如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想。老師的批評猶如雪中送炭,。

我對老師的做法十分敬仰,，對老師的苦口婆心，十分感激,，我爭取用自己的實際行動告訴大家,，我一定早日使我成為社會棟梁。

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時間：20xx年**月**日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇五

尊敬的老師：

在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓,，真不知道是幸運還是不幸,。這讓我想起一個流浪漢的故事：臨近冬天，流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天,，流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪,，卻沒有成功，當(dāng)他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了,。我就像這個流浪漢,。

其實，我以前也很少上網(wǎng),，只有回到家里時,，如果有閑錢，可能就會上網(wǎng),，而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的,。一是怕被老師抓，二是沒有閑錢,。這次上網(wǎng),，一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間，國家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請客,，盛情難卻,。很不幸，上網(wǎng)沒一會兒就被抓了,，連我的《別了,，網(wǎng)吧》的詩歌還沒打好貼上去。

我從未覺得上網(wǎng)有什么錯,，我也不會以這次被逮住為恥,。誰都知道，二十一世紀(jì)是信息時代，發(fā)明電腦,，世界互聯(lián),，資源共享，誰都應(yīng)該是個受益者,，而我這次卻成了“受害人”,。當(dāng)然，上網(wǎng)要有度,，一切事物都應(yīng)該有個度,，“多則必反”，就是如此一個道理,。我上網(wǎng)也是講個度的,，一兩個月上一次，每次頂多上兩個小時(網(wǎng)費貴啊!),。我相信有許多人會贊成我如此上網(wǎng)的,。在這個信息時代里，老師是否也上網(wǎng) 如果有,，說明這位老師抓住了時代脈搏,，有新意識，有創(chuàng)造力;如果沒有,，只能說明這老師死板，只會照本宣科,，只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學(xué)生,。我害怕遇到這樣的老師!

事實不可否認(rèn)，有許許多多的學(xué)生在網(wǎng)吧里耗費了許許多多的時光,，像這樣的學(xué)生是應(yīng)該給予教育,、批評，我舉雙手贊成,。學(xué)校實行的措施有一定的打擊力度,，但也漏洞百小，對學(xué)生是應(yīng)該分類管理的,，“因材施教”自古有之,，而能真正做到的師者寥寥無幾。國家政策做出了規(guī)定,，上網(wǎng)者須帶身份證,，而能辦理身份證的已是有一定思維能力，一定辨別是非能力的青年人,。如果你反駁我,，說網(wǎng)絡(luò)是精神鴉片，這就又落到了最無聊最沒水平卻又最具說服力的論證上，“槍可以毀滅人,，也可以保護(hù)人”,。上網(wǎng)也一樣，不能一概而論,，難道真要怪罪以網(wǎng)絡(luò)為職業(yè)的人,，說他們是劊子手

我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人，以后也不會以網(wǎng)絡(luò)混飯吃,，上網(wǎng)只能算是需要,，一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶,。

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時間：20xx年**月**日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇六

尊敬的杜老師：

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,，但是,，在實際的生活中，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,，不是一件小事。杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候,，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該,，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：

1、向老師認(rèn)錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

簽名：

時間：20xx年**月**日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇七

尊敬的老師：

在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓，真不知道是幸運還是不幸,。這讓我想起一個流浪漢的故事：臨近冬天,，流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天，流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪,，卻沒有成功,，當(dāng)他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢,。

其實,，我以前也很少上網(wǎng)，只有回到家里時,，如果有閑錢,，可能就會上網(wǎng)，而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的,。一是怕被老師抓,，二是沒有閑錢。這次上網(wǎng),，一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間,，國家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請客，盛情難卻,。很不幸,，上網(wǎng)沒一會兒就被抓了，連我的《別了,，網(wǎng)吧》的詩歌還沒打好貼上去,。

我從未覺得上網(wǎng)有什么錯,，我也不會以這次被逮住為恥,。誰都知道，二十一世紀(jì)是信息時代,，發(fā)明電腦,，世界互聯(lián),，資源共享，誰都應(yīng)該是個受益者,，而我這次卻成了“受害人”,。當(dāng)然，上網(wǎng)要有度,，一切事物都應(yīng)該有個度,，“多則必反”，就是如此一個道理,。我上網(wǎng)也是講個度的,，一兩個月上一次，每次頂多上兩個小時(網(wǎng)費貴啊!),。我相信有許多人會贊成我如此上網(wǎng)的,。在這個信息時代里，老師是否也上網(wǎng) 如果有,，說明這位老師抓住了時代脈搏,，有新意識，有創(chuàng)造力;如果沒有,，只能說明這老師死板,，只會照本宣科，只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學(xué)生,。我害怕遇到這樣的老師!

事實不可否認(rèn),，有許許多多的學(xué)生在網(wǎng)吧里耗費了許許多多的時光，像這樣的學(xué)生是應(yīng)該給予教育,、批評,，我舉雙手贊成。學(xué)校實行的措施有一定的打擊力度,，但也漏洞百小,，對學(xué)生是應(yīng)該分類管理的，“因材施教”自古有之,，而能真正做到的師者寥寥無幾,。國家政策做出了規(guī)定，上網(wǎng)者須帶身份證,，而能辦理身份證的已是有一定思維能力,，一定辨別是非能力的青年人。如果你反駁我,，說網(wǎng)絡(luò)是精神藥物,，這就又落到了最無聊最沒水平卻又最具說服力的論證上，“槍可以毀滅人,，也可以保護(hù)人”,。上網(wǎng)也一樣,，不能一概而論，難道真要怪罪以網(wǎng)絡(luò)為職業(yè)的人,，說他們是劊子手

我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人,，以后也不會以網(wǎng)絡(luò)混飯吃，上網(wǎng)只能算是需要,，一種融知識,、娛樂為一體的精神副食晶。

檢討人：

20xx年xx月xx日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇八

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課,?？墒墙裉焐衔缥疫€是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,。美術(shù)是體現(xiàn)個人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機(jī)會，可是我錯過了,，這莫過于人生的一大損失,。同時，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動,，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯,。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時的毅力,。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認(rèn)真聽講,。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您憤怒的火焰,，那么,，整個太平洋的水能全倒出來嗎不能，所以我并不恨您,，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實,，事實就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度,。

對不起,，老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負(fù)了您的一番心血,，事無巨細(xì),。見微知著，由小及大,，我作為一名大學(xué)生有事不請假,，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1,。這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn),，試問則呢不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢上課工作分心,，造成更嚴(yán)重的后果,。

2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我一個人的逃課,，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，景象班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

4,。思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合,。

簽名：

時間：20xx年**月**日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇九

在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓,，真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事：臨近冬天,，流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天,，流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪，卻沒有成功,，當(dāng)他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了,。我就像這個流浪漢。

其實,，我以前也很少上網(wǎng),，只有回到家里時，如果有閑錢,，可能就會上網(wǎng),，而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的。一是怕被老師抓,，二是沒有閑錢,。這次上網(wǎng)，一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間,，國家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請客,，盛情難卻,。很不幸，上網(wǎng)沒一會兒就被抓了,，連我的《別了,，網(wǎng)吧》的詩歌還沒打好貼上去。

我從未覺得上網(wǎng)有什么錯,，我也不會以這次被逮住為恥,。誰都知道，二十一世紀(jì)是信息時代,，發(fā)明電腦,，世界互聯(lián),，資源共享,，誰都應(yīng)該是個受益者，而我這次卻成了“受害人”,。當(dāng)然,，上網(wǎng)要有度，一切事物都應(yīng)該有個度,，“多則必反”,，就是如此一個道理。我上網(wǎng)也是講個度的,，一兩個月上一次,，每次頂多上兩個小時(網(wǎng)費貴啊!)。我相信有許多人會贊成我如此上網(wǎng)的,。在這個信息時代里,，老師是否也上網(wǎng)如果有，說明這位老師抓住了時代脈搏,，有新意識,，有創(chuàng)造力;如果沒有，只能說明這老師死板,，只會照本宣科,，只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學(xué)生。我害怕遇到這樣的老師!

事實不可否認(rèn),，有許許多多的學(xué)生在網(wǎng)吧里耗費了許許多多的時光,，像這樣的學(xué)生是應(yīng)該給予教育、批評,，我舉雙手贊成,。學(xué)校實行的措施有一定的打擊力度，但也漏洞百小,，對學(xué)生是應(yīng)該分類管理的,，“因材施教”自古有之，而能真正做到的師者寥寥無幾。國家政策做出了規(guī)定,，上網(wǎng)者須帶身份證,，而能辦理身份證的已是有一定思維能力，一定辨別是非能力的青年人,。如果你反駁我,，說網(wǎng)絡(luò)是精神鴉片，這就又落到了最無聊最沒水平卻又最具說服力的論證上,，“槍可以毀滅人,，也可以保護(hù)人”。上網(wǎng)也一樣,，不能一概而論,，難道真要怪罪以網(wǎng)絡(luò)為職業(yè)的人，說他們是劊子手

我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人,，以后也不會以網(wǎng)絡(luò)混飯吃,，上網(wǎng)只能算是需要，一種融知識,、娛樂為一體的精神副食晶,。

為什么我們總是禁不住地要違反校規(guī)

當(dāng)學(xué)校的規(guī)定適應(yīng)每一個不同的學(xué)生的時候，我們就不再違反了,。

當(dāng)學(xué)校不再用“處分”,、“開除”的字眼的時候，我們就不再違反了,。

當(dāng)學(xué)校關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，不再以差生的標(biāo)準(zhǔn)評價有所不足的學(xué)生的時候，我們就不再違反了,。

當(dāng)學(xué)校對每一個學(xué)生都充滿信心,，不再“孺子不可教”地嘆息的時候，我們就不再違反了,。

當(dāng)學(xué)校公平地對待每一個學(xué)生,，把學(xué)生都看作自己的孩子，把學(xué)生都看作未來的希望的時候,，我們就不再違反了,。

我們都是學(xué)生，各方面有差別的學(xué)生,，到學(xué)校就是來彌補(bǔ)不足的,，如果學(xué)生各方面都非常優(yōu)秀，那我們還來學(xué)校干什么,，都呆在家里自學(xué)算了,。

我們不要冷嘲熱諷,，我們不要橫眉蔑視，我們更不要不理不睬,，我們不是沒感情的動物,，我們要的是真誠的關(guān)懷，要的是“發(fā)現(xiàn)”的眼睛,。

簽名：

時間：20xx年**月**日