人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇一

您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前忘記帶家作時(shí),，我也寫過(guò)幾次檢討書,，可每次寫的都不深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處,。為此,，我從新學(xué)了一下小學(xué)生守則。其中,，遵守校規(guī)紀(jì)這一條,，我卻根本沒(méi)有遵守。嚴(yán)重違反了校規(guī),、校紀(jì),。真是晚節(jié)不保。今天你教訓(xùn)了我們后,，我已有了深切感悟,，痛定思痛過(guò)后，我決定洗心革面,，立志從新做人,。

自從你上課以來(lái)，我一直表現(xiàn)欠佳。諸多缺點(diǎn)一樣未能清除,，如寫作業(yè)的偷懶之心仍被我保留,。通過(guò)這次寫檢查，我已經(jīng)找出了問(wèn)題的關(guān)鍵,。老師能讓我寫檢查,，說(shuō)明老師還信任我，在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,，真可謂是：馬遇伯樂(lè),、士遇知己。

守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫為人世處原則,，是個(gè)學(xué)生所要有的道德，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)把校規(guī)作為最基本的準(zhǔn)則,。我上網(wǎng)了幾次,，上課講小白話幾次，作業(yè)偷懶了幾次,。耽誤了多少學(xué)習(xí)時(shí)間,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命?？磥?lái)我還沒(méi)有看清腳下的路,，而去上網(wǎng)，沉迷網(wǎng)絡(luò),，我只要認(rèn)真反思后,，才能找到問(wèn)題，給自己和老師一個(gè)交代,，從而進(jìn)步,。

想想，如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想,。老師的批評(píng)猶如雪中送炭。

我對(duì)老師的做法十分敬仰,，對(duì)老師的苦口婆心,，十分感激，我爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家,，我一定早日使我成為社會(huì)棟梁,。

檢討人：

年 月 日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇二

尊敬的老師：

我懷著萬(wàn)分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來(lái)向您表示我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心,。 在本學(xué)期第十二周的星期六晚上,，我沒(méi)有在學(xué)校宿舍過(guò)夜，而是到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定,。在經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員老師的批評(píng)和教育之后，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并決心改正,。

其實(shí)早在我三年前剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)：所有同學(xué),，必須遵守學(xué)校的紀(jì)律,，所有學(xué)生，不論任何情況都不應(yīng)違反,。因?yàn)?，紀(jì)律不僅是學(xué)校對(duì)我們的監(jiān)督，同時(shí)也是對(duì)我們的保護(hù),。老師的教導(dǎo)言猶在耳,，我卻還是違反了學(xué)校的紀(jì)律，經(jīng)過(guò)老師的教育與我一個(gè)禮拜的思考之后,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。 夜不歸宿不僅是對(duì)自己安全的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)還嚴(yán)重影響了第二天的學(xué)習(xí)生活,。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生任何時(shí)候都應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事,，特別是我們師范生,，以后我們中的大部分人都要走上講臺(tái)教書育人，所以現(xiàn)在就更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的日程行為規(guī)范,，才能在以后的教學(xué)工作中做到為人師表,，為自己的學(xué)生做出好的表率。這不僅是自己的問(wèn)題,， 更加是對(duì)教師這個(gè)光榮的職業(yè)的責(zé)任,。而我在此之前并沒(méi)有將夜不歸宿這種錯(cuò)誤的行為放在心上，對(duì)此我感到十分的慚愧,，并已下定居心改正,。

學(xué)校出于對(duì)學(xué)生人身安全的考慮，將關(guān)閉南邊的校門,，這是一件好事,。但是還是有很多包括我在內(nèi)的學(xué)生都不理解學(xué)校的苦心。盡管老師一再向我們傳達(dá)學(xué)校的思想和要求,，但是我們并沒(méi)有仔細(xì)地想過(guò)這件事情,，在此之前對(duì)面馬路上經(jīng)常出現(xiàn)交通事故，而被害人大多是每天到對(duì)面網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生。即使如此依然有學(xué)生不顧自己的安全,，到網(wǎng)吧上網(wǎng),，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了大量的勸導(dǎo)、教育,，但收效甚微,，不得已關(guān)閉了南邊的校門。 在保衛(wèi)科老師那里我知道了最近又有學(xué)生在網(wǎng)吧里出了事,?；钌⒀芰艿睦訑[在眼前,，至此我才意識(shí)到到網(wǎng)吧上網(wǎng)是一件多么危險(xiǎn)的事情,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)到學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生做出了大量的工作及努力，可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網(wǎng)吧上網(wǎng),，而并沒(méi)有將學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生而制定的紀(jì)律放在心上,。直道觸犯了它，才追悔莫及,。

在老師的幫助下我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤,。在此事之后，我對(duì)自己進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的自我批評(píng),，得出了以下結(jié)論,。 首先，在此之前我并沒(méi)有給予學(xué)校的紀(jì)律以充分的重視,。其深層次原因是我思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。這是我犯下錯(cuò)誤的最重要的原因。 其次,，缺乏對(duì)學(xué)校規(guī)章制度必要的理解和認(rèn)識(shí),。這其實(shí)是一種對(duì)學(xué)校工作極不尊重的行為，如果我能以對(duì)待重要事件的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的紀(jì)律,，我相信這種錯(cuò)誤是完全可以避免的,。 再次，平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。這也是導(dǎo)致我沒(méi)有牢記老師教誨和學(xué)校紀(jì)律的原因,。同時(shí)這也是一種對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，在此事之后,，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了這種生活態(tài)度將會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中引起非常惡劣的后果,，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視,，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。

最后,，我平時(shí)缺少和老師同學(xué)們的交流,，對(duì)老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的勸誡沒(méi)有放在心上。 在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2. 多想想老師對(duì)自己的教誨，提高自己的思想覺(jué)悟,，對(duì)任何事情都要以自己的全副精神去對(duì)待,。對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待工作都不能敷衍了事。

3. 和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

4. 提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

5. 知錯(cuò)就改,，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí)。

我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力,。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活,、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤,。 為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇三

尊敬的老師：

您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前忘記帶家作時(shí),，我也寫過(guò)幾次檢討書,，可每次寫的都不深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處,。為此,，我從新學(xué)了一下小學(xué)生守則。其中,，遵守校規(guī)紀(jì)這一條,，我卻根本沒(méi)有遵守。嚴(yán)重違反了校規(guī),、校紀(jì),。真是晚節(jié)不保。今天你教訓(xùn)了我們后,，我已有了深切感悟,，痛定思痛過(guò)后，我決定洗心革面,，立志從新做人,。

自從你上課以來(lái)，我一直表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點(diǎn)一樣未能清除,，如寫作業(yè)的偷懶之心仍被我保留。通過(guò)這次寫檢查,，我已經(jīng)找出了問(wèn)題的關(guān)鍵,。老師能讓我寫檢查，說(shuō)明老師還信任我,，在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,，真可謂是：馬遇伯樂(lè)、士遇知己,。

守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫為人世處原則,，是個(gè)學(xué)生所要有的道德，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)把校規(guī)作為最基本的準(zhǔn)則,。我上網(wǎng)了幾次,，上課講小白話幾次，作業(yè)偷懶了幾次,。耽誤了多少學(xué)習(xí)時(shí)間,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命?？磥?lái)我還沒(méi)有看清腳下的路,，而去上網(wǎng)，沉迷網(wǎng)絡(luò),，我只要認(rèn)真反思后,，才能找到問(wèn)題，給自己和老師一個(gè)交代,，從而進(jìn)步,。

想想，如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想,。老師的批評(píng)猶如雪中送炭。

我對(duì)老師的做法十分敬仰,，對(duì)老師的苦口婆心,，十分感激，我爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家,，我一定早日使我成為社會(huì)棟梁,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇四

尊敬的老師：

您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前忘記帶家作時(shí),，我也寫過(guò)幾次檢討書,，可每次寫的都不深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處,。為此,，我從新學(xué)了一下小學(xué)生守則。其中,，遵守校規(guī)紀(jì)這一條,，我卻根本沒(méi)有遵守,。嚴(yán)重違反了校規(guī),、校紀(jì)。真是晚節(jié)不保,。今天你教訓(xùn)了我們后,，我已有了深切感悟,，痛定思痛過(guò)后，我決定洗心革面,，立志從新做人,。

自從你上課以來(lái)，我一直表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點(diǎn)一樣未能清除,，如寫作業(yè)的偷懶之心仍被我保留。通過(guò)這次寫檢查,，我已經(jīng)找出了問(wèn)題的關(guān)鍵,。老師能讓我寫檢查，說(shuō)明老師還信任我,，在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,，真可謂是：馬遇伯樂(lè)、士遇知己,。

守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫為人世處原則，是個(gè)學(xué)生所要有的道德,，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)把校規(guī)作為最基本的準(zhǔn)則,。我上網(wǎng)了幾次，上課講小白話幾次,，作業(yè)偷懶了幾次,。耽誤了多少學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命,?？磥?lái)我還沒(méi)有看清腳下的路，而去上網(wǎng),，沉迷網(wǎng)絡(luò),，我只要認(rèn)真反思后，才能找到問(wèn)題,，給自己和老師一個(gè)交代,，從而進(jìn)步。

想想,，如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想。老師的批評(píng)猶如雪中送炭,。

我對(duì)老師的做法十分敬仰,，對(duì)老師的苦口婆心，十分感激,，我爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家,，我一定早日使我成為社會(huì)棟梁,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇五

尊敬的老師：

在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓，真不知道是幸運(yùn)還是不幸,。這讓我想起一個(gè)流浪漢的故事：臨近冬天,，流浪漢想坐牢一兩個(gè)月來(lái)度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，流浪漢想盡辦法來(lái)犯一些足以坐一兩個(gè)月牢的罪,，卻沒(méi)有成功,，當(dāng)他來(lái)到教堂想懺悔重新做人的時(shí)候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個(gè)流浪漢,。

其實(shí),，我以前也很少上網(wǎng)，只有回到家里時(shí),，如果有閑錢,，可能就會(huì)上網(wǎng)，而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的,。一是怕被老師抓,，二是沒(méi)有閑錢。這次上網(wǎng),，一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間,，國(guó)家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請(qǐng)客，盛情難卻,。很不幸,，上網(wǎng)沒(méi)一會(huì)兒就被抓了，連我的《別了,，網(wǎng)吧》的詩(shī)歌還沒(méi)打好貼上去,。

我從未覺(jué)得上網(wǎng)有什么錯(cuò)，我也不會(huì)以這次被逮住為恥,。誰(shuí)都知道,，二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，發(fā)明電腦,，世界互聯(lián),，資源共享，誰(shuí)都應(yīng)該是個(gè)受益者,，而我這次卻成了“受害人”,。當(dāng)然，上網(wǎng)要有度,，一切事物都應(yīng)該有個(gè)度,，“多則必反”，就是如此一個(gè)道理。我上網(wǎng)也是講個(gè)度的,，一兩個(gè)月上一次，每次頂多上兩個(gè)小時(shí)(網(wǎng)費(fèi)貴啊!),。我相信有許多人會(huì)贊成我如此上網(wǎng)的,。在這個(gè)信息時(shí)代里，老師是否也上網(wǎng) 如果有,，說(shuō)明這位老師抓住了時(shí)代脈搏,，有新意識(shí)，有創(chuàng)造力;如果沒(méi)有,，只能說(shuō)明這老師死板,，只會(huì)照本宣科，只會(huì)對(duì)著好幾輩人留下的過(guò)時(shí)的文字教育學(xué)生,。我害怕遇到這樣的老師!

事實(shí)不可否認(rèn),，有許許多多的學(xué)生在網(wǎng)吧里耗費(fèi)了許許多多的時(shí)光，像這樣的學(xué)生是應(yīng)該給予教育,、批評(píng),，我舉雙手贊成。學(xué)校實(shí)行的措施有一定的打擊力度,，但也漏洞百小,，對(duì)學(xué)生是應(yīng)該分類管理的，“因材施教”自古有之,，而能真正做到的師者寥寥無(wú)幾,。國(guó)家政策做出了規(guī)定，上網(wǎng)者須帶身份證,，而能辦理身份證的已是有一定思維能力,，一定辨別是非能力的青年人。如果你反駁我,，說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是精神鴉片,，這就又落到了最無(wú)聊最沒(méi)水平卻又最具說(shuō)服力的論證上，“槍可以毀滅人,，也可以保護(hù)人”,。上網(wǎng)也一樣，不能一概而論,，難道真要怪罪以網(wǎng)絡(luò)為職業(yè)的人,，說(shuō)他們是劊子手

我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人，以后也不會(huì)以網(wǎng)絡(luò)混飯吃,，上網(wǎng)只能算是需要,，一種融知識(shí)、娛樂(lè)為一體的精神副食晶。

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時(shí)間：20xx年**月**日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇六

尊敬的杜老師：

首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是,，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō),，是想通過(guò)這份檢討,，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫,，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避,，只會(huì)使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,，不是一件小事,。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師,，更愧對(duì)我的家人,。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮,，覺(jué)得自己有股沖勁,，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些?，F(xiàn)在,，本在災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái),，為此我感到十分的羞愧,，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況,，受到了老師的批評(píng)，所以這些心里十分的難受,，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該,，但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,，并且耐心的勸說(shuō)我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,，我覺(jué)得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3.提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇七

尊敬的老師：

在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓,，真不知道是幸運(yùn)還是不幸。這讓我想起一個(gè)流浪漢的故事：臨近冬天,，流浪漢想坐牢一兩個(gè)月來(lái)度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天,，流浪漢想盡辦法來(lái)犯一些足以坐一兩個(gè)月牢的罪，卻沒(méi)有成功,，當(dāng)他來(lái)到教堂想懺悔重新做人的時(shí)候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了,。我就像這個(gè)流浪漢。

其實(shí),，我以前也很少上網(wǎng),，只有回到家里時(shí)，如果有閑錢,，可能就會(huì)上網(wǎng),，而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的。一是怕被老師抓,，二是沒(méi)有閑錢,。這次上網(wǎng),，一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間,，國(guó)家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請(qǐng)客，盛情難卻,。很不幸,，上網(wǎng)沒(méi)一會(huì)兒就被抓了，連我的《別了,，網(wǎng)吧》的詩(shī)歌還沒(méi)打好貼上去,。

我從未覺(jué)得上網(wǎng)有什么錯(cuò)，我也不會(huì)以這次被逮住為恥,。誰(shuí)都知道,，二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，發(fā)明電腦,，世界互聯(lián),，資源共享，誰(shuí)都應(yīng)該是個(gè)受益者,，而我這次卻成了“受害人”,。當(dāng)然，上網(wǎng)要有度,，一切事物都應(yīng)該有個(gè)度,，“多則必反”，就是如此一個(gè)道理,。我上網(wǎng)也是講個(gè)度的,，一兩個(gè)月上一次,，每次頂多上兩個(gè)小時(shí)(網(wǎng)費(fèi)貴啊!)。我相信有許多人會(huì)贊成我如此上網(wǎng)的,。在這個(gè)信息時(shí)代里,，老師是否也上網(wǎng) 如果有，說(shuō)明這位老師抓住了時(shí)代脈搏,，有新意識(shí),，有創(chuàng)造力;如果沒(méi)有，只能說(shuō)明這老師死板,，只會(huì)照本宣科,，只會(huì)對(duì)著好幾輩人留下的過(guò)時(shí)的文字教育學(xué)生。我害怕遇到這樣的老師!

事實(shí)不可否認(rèn),，有許許多多的學(xué)生在網(wǎng)吧里耗費(fèi)了許許多多的時(shí)光,，像這樣的學(xué)生是應(yīng)該給予教育、批評(píng),，我舉雙手贊成,。學(xué)校實(shí)行的措施有一定的打擊力度，但也漏洞百小,，對(duì)學(xué)生是應(yīng)該分類管理的,，“因材施教”自古有之，而能真正做到的師者寥寥無(wú)幾,。國(guó)家政策做出了規(guī)定,，上網(wǎng)者須帶身份證，而能辦理身份證的已是有一定思維能力,，一定辨別是非能力的青年人,。如果你反駁我，說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是精神藥物,，這就又落到了最無(wú)聊最沒(méi)水平卻又最具說(shuō)服力的論證上,，“槍可以毀滅人，也可以保護(hù)人”,。上網(wǎng)也一樣,，不能一概而論，難道真要怪罪以網(wǎng)絡(luò)為職業(yè)的人,，說(shuō)他們是劊子手

我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人,，以后也不會(huì)以網(wǎng)絡(luò)混飯吃，上網(wǎng)只能算是需要,，一種融知識(shí),、娛樂(lè)為一體的精神副食晶。

檢討人：

20xx年xx月xx日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇八

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心,。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得逃課?？墒墙裉焐衔缥疫€是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個(gè)人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失,。同時(shí),，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),，我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒(méi)有損失的,，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯,。您是多么慈祥,，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講,。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái),，都澆不滅我對(duì)您憤怒的火焰,，那么,，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎不能，所以我并不恨您,，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤,，之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)檎娴臎](méi)有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,，真實(shí)就是真實(shí),，事實(shí)就是我沒(méi)有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度,。

對(duì)不起,，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí),。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。

我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì),。見微知著,，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1,。這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果,。

2,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課,，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

4,。思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

逃課去上網(wǎng)檢討書 逃課上網(wǎng)檢討書1500字篇九

在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓,，真不知道是幸運(yùn)還是不幸,。這讓我想起一個(gè)流浪漢的故事：臨近冬天，流浪漢想坐牢一兩個(gè)月來(lái)度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天,，流浪漢想盡辦法來(lái)犯一些足以坐一兩個(gè)月牢的罪,，卻沒(méi)有成功，當(dāng)他來(lái)到教堂想懺悔重新做人的時(shí)候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了,。我就像這個(gè)流浪漢,。

其實(shí)，我以前也很少上網(wǎng),，只有回到家里時(shí),，如果有閑錢，可能就會(huì)上網(wǎng),，而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的,。一是怕被老師抓，二是沒(méi)有閑錢,。這次上網(wǎng),，一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間，國(guó)家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請(qǐng)客,，盛情難卻,。很不幸,，上網(wǎng)沒(méi)一會(huì)兒就被抓了,，連我的《別了，網(wǎng)吧》的詩(shī)歌還沒(méi)打好貼上去,。

我從未覺(jué)得上網(wǎng)有什么錯(cuò),，我也不會(huì)以這次被逮住為恥。誰(shuí)都知道,，二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，發(fā)明電腦，世界互聯(lián),，資源共享,，誰(shuí)都應(yīng)該是個(gè)受益者,，而我這次卻成了“受害人”。當(dāng)然,，上網(wǎng)要有度,，一切事物都應(yīng)該有個(gè)度，“多則必反”,，就是如此一個(gè)道理,。我上網(wǎng)也是講個(gè)度的，一兩個(gè)月上一次,，每次頂多上兩個(gè)小時(shí)(網(wǎng)費(fèi)貴啊!),。我相信有許多人會(huì)贊成我如此上網(wǎng)的。在這個(gè)信息時(shí)代里,，老師是否也上網(wǎng)如果有,，說(shuō)明這位老師抓住了時(shí)代脈搏，有新意識(shí),，有創(chuàng)造力;如果沒(méi)有,，只能說(shuō)明這老師死板，只會(huì)照本宣科,，只會(huì)對(duì)著好幾輩人留下的過(guò)時(shí)的文字教育學(xué)生,。我害怕遇到這樣的老師!

事實(shí)不可否認(rèn)，有許許多多的學(xué)生在網(wǎng)吧里耗費(fèi)了許許多多的時(shí)光,，像這樣的學(xué)生是應(yīng)該給予教育,、批評(píng)，我舉雙手贊成,。學(xué)校實(shí)行的措施有一定的打擊力度,，但也漏洞百小，對(duì)學(xué)生是應(yīng)該分類管理的,，“因材施教”自古有之,，而能真正做到的師者寥寥無(wú)幾。國(guó)家政策做出了規(guī)定,，上網(wǎng)者須帶身份證,，而能辦理身份證的已是有一定思維能力，一定辨別是非能力的青年人,。如果你反駁我,，說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是精神鴉片，這就又落到了最無(wú)聊最沒(méi)水平卻又最具說(shuō)服力的論證上,，“槍可以毀滅人,，也可以保護(hù)人”。上網(wǎng)也一樣，不能一概而論,，難道真要怪罪以網(wǎng)絡(luò)為職業(yè)的人,，說(shuō)他們是劊子手

我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人，以后也不會(huì)以網(wǎng)絡(luò)混飯吃,，上網(wǎng)只能算是需要,，一種融知識(shí)、娛樂(lè)為一體的精神副食晶,。

為什么我們總是禁不住地要違反校規(guī)

當(dāng)學(xué)校的規(guī)定適應(yīng)每一個(gè)不同的學(xué)生的時(shí)候,，我們就不再違反了。

當(dāng)學(xué)校不再用“處分”,、“開除”的字眼的時(shí)候,，我們就不再違反了。

當(dāng)學(xué)校關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，不再以差生的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)有所不足的學(xué)生的時(shí)候,，我們就不再違反了。

當(dāng)學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿信心,，不再“孺子不可教”地嘆息的時(shí)候,，我們就不再違反了。

當(dāng)學(xué)校公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，把學(xué)生都看作自己的孩子,，把學(xué)生都看作未來(lái)的希望的時(shí)候，我們就不再違反了,。

我們都是學(xué)生,，各方面有差別的學(xué)生，到學(xué)校就是來(lái)彌補(bǔ)不足的,，如果學(xué)生各方面都非常優(yōu)秀,，那我們還來(lái)學(xué)校干什么，都呆在家里自學(xué)算了,。

我們不要冷嘲熱諷,，我們不要橫眉蔑視，我們更不要不理不睬,，我們不是沒(méi)感情的動(dòng)物,，我們要的是真誠(chéng)的關(guān)懷，要的是“發(fā)現(xiàn)”的眼睛,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日