從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

防踩踏演練的心得體會 防踩踏演練心得體會600字六年級篇一

通過本次演練，我們收獲良多,，為今后如何做好安全管理工作，保證人,、財(cái),、物的安全等工作提供了諸多啟示：

這次消防演練活動，安排周密,，從演練策劃,、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,，行領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助。行領(lǐng)導(dǎo)對這次演練工作高度重視,，認(rèn)真審定演練方案,，確定演練目的、原則和規(guī)模,，還親自對演練工作進(jìn)行部署,，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令,，觀察演練情況,，對演練工作實(shí)施全面控制，并對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見,。

所有員工都積極的參與這次演練,，各盡其職，對分配到的角色任務(wù)認(rèn)真執(zhí)行,，使演練效果得到良好的呈現(xiàn),。

2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織,、迅速地對火災(zāi)事故,、劫持事故,、尋釁滋事事故等警報(bào)做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處,。

3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),，使所有員工的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升,。4.演練過程中，所有員工都能遵守紀(jì)律,，“一切行動聽指揮”,，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力,、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識和自救的能力,，了解和掌握如何識別危險(xiǎn),、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,，以便在事故中達(dá)到快速、有序,、及時(shí),、有效的效果。我們會經(jīng)常性地開展訓(xùn)練工作,，以提高我們的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害，減少事故損失,，確保我行安全,、健康、有序的發(fā)展,。

防踩踏演練的心得體會 防踩踏演練心得體會600字六年級篇二

學(xué)校是人群相對密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全,，我校制訂了“防火防踩踏應(yīng)急方案”和“防踩踏事件應(yīng)急疏散演練方案”，并在20xx年x月x日進(jìn)行了實(shí)際演練,。

為了確保演練活動落到實(shí)處,，學(xué)校召開了防震演練班主任及有關(guān)人員專題會議，部署演練工作,。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防火安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實(shí),，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育學(xué)生,，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

在演練期間,，校園警報(bào)長鳴，防火逃生演習(xí)活動開始,。當(dāng)信號發(fā)出后,，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下,，學(xué)生雙手抱頭,，快速有序地向操場疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié),。校長宣布防火演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。

各校的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果,。本次活動全校師生參加,，學(xué)生從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動是對學(xué)?！斗阑稹⒎啦忍な录踩菥毞桨浮返囊淮螜z驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火意識,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對火災(zāi)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

防踩踏演練的心得體會 防踩踏演練心得體會600字六年級篇三

主任在培訓(xùn)中舉了很多實(shí)例,，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過的一些安全事故，使我深刻認(rèn)識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性,。尤其是其中一個(gè)案例讓我印象深刻：

1,、家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完,。在午睡的時(shí)候食物倒流,，造成氣管堵塞。

雖然及時(shí)采取救治措施,，但終歸沒能留住孩子的生命,。這個(gè)案例使我深受震撼。但主任的這個(gè)案例給我們敲了一個(gè)警鐘,，在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨檢工作外,，還要與家長做好溝通,，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況,，減少安全事故的發(fā)生,。

2、幼兒園的安全管理,。

幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,，一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案,，三是要強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理,，安全措施落實(shí)到位，四是要定期進(jìn)行安全教育及培訓(xùn),，五是要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報(bào)告制度,。

3、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理,。

作為一個(gè)幼兒園教師,，首先要有愛，因?yàn)閻勰墚a(chǎn)生責(zé)任感,，有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物,，細(xì)心周到地處理孩子的問題。我個(gè)人的感受就是,，從教時(shí)間越長,，膽子越小。膽子小不是壞事,，它促使我時(shí)刻對于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次,，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些,，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間,，而不是以安全為借口而限制孩子,。

最后，事故發(fā)生了要有處理對策,，要主動聯(lián)系家長,，一起去醫(yī)院，做好家長安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認(rèn)識和對待幼兒園安全問題,，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育,，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。

防踩踏演練的心得體會 防踩踏演練心得體會600字六年級篇四

近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故,，給我們的安全工作敲響了警鐘,。為了加強(qiáng)學(xué)生上下樓道安全管理，預(yù)防類似事故的發(fā)生,，開展預(yù)防踩踏事故安全教育,。

學(xué)校召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會、班主任會及全體教師會,，各教學(xué)班及時(shí)召開“防踩踏,，保安全”主題班會。并通過廣播,、宣傳欄,、安全教育課等多渠道深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因,、嚴(yán)重后果及其防范措施,，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性,。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓,，遵守秩序，不嘈雜,、不打鬧,、不搞惡作劇。注意安全,。增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力,，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守規(guī)則,、靠右行走的良好行為習(xí)慣,。

以落實(shí)責(zé)任為核心,，從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，已健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度，制定了放學(xué)及上,、下操樓梯間安全制度,，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人,，每一個(gè)班主任,、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。繼續(xù)安全護(hù)導(dǎo)制度,，護(hù)導(dǎo)教師天天掛牌上崗,，人人有指定的護(hù)導(dǎo)區(qū)域,，加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護(hù)和疏導(dǎo),。少先大隊(duì)設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查,，

將安全文明納入班級量化考評。每班還選出了責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長”,，負(fù)責(zé)下課和課外活動教師不在場時(shí)的紀(jì)律,，及時(shí)制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠,。

加強(qiáng)對樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的專項(xiàng)隱患排查我校以檢查教學(xué)樓樓梯,、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點(diǎn)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展了校園隱患全面大排查,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)維修。對教學(xué)樓樓梯,、扶手,、樓梯間照明設(shè)施細(xì)致檢查。確保應(yīng)急指示標(biāo)識和應(yīng)急照明燈正常運(yùn)行,，并將樓道照明燈新更換為聲控,。及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物,，確保樓道,、樓梯通暢。

每個(gè)班級都根據(jù)實(shí)際情況確定固定路線,，各班級必須走規(guī)定路線,，嚴(yán)禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學(xué)生做到：上下樓梯要排好隊(duì)一個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)出,，嚴(yán)禁蜂擁而上,，嚴(yán)禁多班并行，嚴(yán)禁超越搶行,，嚴(yán)禁跑跳推搡,，嚴(yán)禁起哄、怪叫,、故意攔路或封堵通道,。樓梯口有多個(gè)班級時(shí)，要主動讓行,，一定要堅(jiān)持“高樓層讓低樓層先走,，高年級讓低年級先走，后面的讓前面的先走”的原則。

我校結(jié)合實(shí)際制定工作預(yù)案,，進(jìn)行預(yù)案演練,，提高學(xué)生的緊急應(yīng)對能力。

總之,，校園安全重于泰山,，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴,。我們要牢固樹立“以人為本”的思想,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，嚴(yán)格日常管理,，堅(jiān)決杜絕類似擁擠踩踏事故的.發(fā)生，以保障廣大學(xué)生的生命安全,。

防踩踏演練的心得體會 防踩踏演練心得體會600字六年級篇五

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，掌握逃生的方法。我校于20xx年9月17日下午12點(diǎn)40分,，按照“圣井中心學(xué)校防震減災(zāi)演練方案”,，進(jìn)行了全校性的演練。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、全體師生的安全意識有所增強(qiáng),，對防震安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2,、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。

3、演練過程中,，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華,。

4,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

1、班主任要在平時(shí)就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育,，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間,，放下手上的任何東西，不要慌張,，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn),。

2、考慮到實(shí)際情況,，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊,，但一班一班的先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現(xiàn)擁擠,、踩踏等事故,。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場,。

以上不足須在今后工作,、活動中加以克服，使各方面能力得以不斷提高,。

防踩踏演練的心得體會 防踩踏演練心得體會600字六年級篇六

這次演練可以說是非常成功的,，基本達(dá)到了演練的目的。通過演練,，使每個(gè)學(xué)生熟悉疏散路線,，牢牢掌握疏散要領(lǐng)；使全體學(xué)生迅速有序地通過教學(xué)樓疏散通道,，安全撤離,。使所有學(xué)生撤離瓶頸區(qū)文明禮貌，不做危險(xiǎn)行為,；發(fā)生意外事件,，從容應(yīng)對，穩(wěn)妥處置,，避免事故發(fā)生,。

進(jìn)一步增強(qiáng)了應(yīng)急指揮組織的應(yīng)變能力和工作人員的協(xié)同作戰(zhàn)能力，這是對全體師生的一次大檢討,。成功的原因歸結(jié)為以下幾個(gè)方面：

一是高度重視總指揮和參謀人員的思想認(rèn)識,，把演練提升到臨戰(zhàn)高度。

二是培訓(xùn)到位,。從學(xué)校到班主任,，從學(xué)校到教職員工，再到負(fù)責(zé)學(xué)生的老師認(rèn)真培訓(xùn),，可以說是全方位的,，覆蓋了全校師生,。全體人員對演練程序和演練各關(guān)鍵環(huán)節(jié)的做法掌握良好，應(yīng)急處置有效,。

第三,，學(xué)生具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、服從指揮的良好素質(zhì),。

第四,，教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與,，認(rèn)真對待,，對學(xué)生極其負(fù)責(zé)。

五是規(guī)定動作完成到位,。

當(dāng)然也存在一些問題：

一是部分學(xué)生過于緊張,，沒有分清防踩踏演練與緊急疏散演練的區(qū)別，行進(jìn)速度較快,，在學(xué)生模擬摔倒時(shí),，沒有及時(shí)止步。

第二,，有些學(xué)生不夠認(rèn)真,，有搞笑現(xiàn)象。

三是師生對演練準(zhǔn)備不夠充分,，未聯(lián)系公安,、醫(yī)院等其他部門參與演練。

今后將繼續(xù)開展演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識和應(yīng)急能力,。

防踩踏演練的心得體會 防踩踏演練心得體會600字六年級篇七

為提高學(xué)生的自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生,。我校進(jìn)行了防踩踏事故演練,，體會如下：

為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開會議,，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防踩踏安全意識,，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各年級各班要層層落實(shí),，確保演練活動順利進(jìn)行。

為了使得演練方案安全可行,，對演練方案進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí)和完善,，使演練方案切實(shí)可行,。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容都作了具體的說明,。要求班主任教育學(xué)生防止兩個(gè)極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎,。聽到信號后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全疏散；不得擁擠,、推搡,、起哄、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

事故防踩踏演習(xí)活動開始,，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場用時(shí)3分,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊,。這次演練活動是對學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防踩踏的安全意識,，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

防踩踏演練的心得體會 防踩踏演練心得體會600字六年級篇八

想到那些和我們一樣大小的孩子竟然死在自己朝夕相處的同學(xué)腳下,，我不由得心驚膽戰(zhàn)，真得太可怕了,，最愿意湊熱鬧的我一定會離熱鬧遠(yuǎn)點(diǎn),。

對于這次的踩踏事件我覺得我們學(xué)校預(yù)防踩踏事件的方法應(yīng)該是這樣的：

1.加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度,。

在學(xué)生集中上下樓梯時(shí),，要有值班老師組織疏導(dǎo)。

倡導(dǎo)錯(cuò)開時(shí)間,，分年級,、分班級逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一,，不強(qiáng)調(diào)整齊快速,。

也希望我們的各位老師，尤其是低年級的老師勁量不要壓堂,。

2.現(xiàn)在是冬天了,，當(dāng)我們放學(xué)晚的時(shí)候，一旦停電或照明設(shè)施損壞時(shí),，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備,，同時(shí)班主任老師一定要穩(wěn)定學(xué)生情緒，從樓下至樓上有秩序地組織本班同學(xué)撤離,。

3.合理安排班級教室,。

學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的學(xué)生班級安排在底樓或較低樓層教室,。

對于我們自己,，我覺得大家應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識，看到擁擠的地方不要上去湊熱鬧,，下課不打鬧,，不攀爬樓梯，不做危險(xiǎn)動作......我相信這次的踩踏事件給我們每個(gè)人敲響了警鐘