報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
個人崗位競聘述職報告 個人競聘述職報告簡短篇一
大家好!
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層領(lǐng)導(dǎo)實行公平,、公正、公開地的競爭上崗,，這是深化人事制度改革的重大舉措,。
我叫趙蓮花，46周歲,，?？茖W(xué)歷。副主任護(hù)師,。自20xx年至今,，在預(yù)防保健科任主任一職，隨著工作規(guī)范化管理,，根據(jù)醫(yī)院感染管理辦法的規(guī)定,，床位在100張以上的醫(yī)療機構(gòu)必須成立獨立的感控科，所以我所競聘的崗位是：蘿北縣人民醫(yī)院感控科主任,。
歲月留痕,，往事可憶,。工作上我能以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè),，盡職盡責(zé),。自20xx年至今，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，做了以下工作：
1,、修改醫(yī)院感染管理制度：根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)的制定和不斷的更新，從20xx年至今修改6次各項工作制度,，做到持續(xù)不斷改進(jìn)。
2,、規(guī)范醫(yī)療廢物管理：全員培訓(xùn),，制定規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行，目前各科室醫(yī)療廢物管理工作已做到規(guī)范化管理,。
3,、消毒、隔離,、滅菌工作管理：我院供應(yīng)室在20xx年實行了集中清洗工作,，既省人力又省物力，清洗,、消毒,、滅菌工作按照法律法規(guī)執(zhí)行，并能及時下科室督導(dǎo)檢查執(zhí)行情況;建立健全各項監(jiān)測制度,，各科室能按時完成各項監(jiān)測工作,，并做到合格。此項工作已經(jīng)走向規(guī)范化管理,。
4,、手衛(wèi)生的管理：全員配備速干手消液，重點部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭,，使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂),，紙巾干手等重要舉措，全員培訓(xùn)并普及洗手七步法及洗手指征,，大大減少院內(nèi)感染病例的發(fā)生,。
5、職業(yè)防護(hù)：全員培訓(xùn)職業(yè)防護(hù)知識,，各科室配齊防護(hù)用品,，經(jīng)常下科室檢查防護(hù)用品使用情況，各科室執(zhí)行良好,。
6,、醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作的開展：從20xx年開始，到鶴崗市人民醫(yī)院和礦務(wù)局總醫(yī)院學(xué)習(xí)后，全方位開展醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作,，并建立科室感控小組,，各負(fù)其責(zé)，真正落實三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,，每周下科室檢查督導(dǎo)一次,，使此項工作走向規(guī)范化。
7,、人員培訓(xùn)及考核：每年有培訓(xùn)計劃,，每季一次培訓(xùn)及考核，不定期舉辦技能演練,。對全院職工培訓(xùn)次數(shù)每年不少于4次,。
8、為院領(lǐng)導(dǎo)在新建,、改建,、擴建重點科室的流程當(dāng)參謀：院領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項工作，所以本人盡努力,，結(jié)合自己掌握的醫(yī)院感染管理知識,，為院里把好這個關(guān)。
9,、迎檢工作：自20xx年至今,，迎檢次數(shù)約上百次，本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，無論軟件還是各科室的實際工作，都要做細(xì)致的安排與檢查,，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，各科室同仁們的大力配合下，經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,，但也有不足之處,，每次檢查后能認(rèn)真的逐項整改，并存檔,，使醫(yī)院感染管理工作不斷的持續(xù)改進(jìn),。
今天參加競聘感控科主任一職，非常榮幸,。我認(rèn)為自己有能力,、有信心做好這項工作，同時我也十分熱愛這項工作,，愿意為醫(yī)院分憂,，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展盡一份力量,。競聘感控科主任我有三個方面的優(yōu)勢：
1、對院感工作非常熟悉：這是我的本職工作,，從20xx年至今已經(jīng)有8個年頭,，對醫(yī)院感染管理工作的基本框架、工作程序,、工作職責(zé),、標(biāo)準(zhǔn)制度、工作重點等都有較為全面,、系統(tǒng)的了解,。
2、扎實的理論基礎(chǔ)：多次參加省市級進(jìn)修學(xué)習(xí)30余次,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)及醫(yī)院感染管理知識,，每次學(xué)習(xí)到的內(nèi)容能及時向院領(lǐng)導(dǎo)匯報，并逐項落實到位,，關(guān)于院感方面的培訓(xùn)班,，利用業(yè)余時間自學(xué)相關(guān)法律法規(guī),，而且每年多次為全院醫(yī)務(wù)人員做培訓(xùn),，使自己對醫(yī)院感染管理工作的目的、意義,、工作內(nèi)容等基本理論以及目前世界和國內(nèi)醫(yī)院感染方面的相關(guān)情況也有很深的了解,。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能較好地結(jié)合本職工作,，舉一反三,，認(rèn)真聽講，虛心請教,，每次都順利通過考試,，拿到學(xué)分證。
3,、有豐富的臨床經(jīng)驗：醫(yī)院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作,，涉及醫(yī)院多個科室，任預(yù)防保健科主任至今,，能積極努力工作,，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，團(tuán)結(jié)同事,，自己能解決的問題絕不上交,，協(xié)調(diào)好各科室之間的關(guān)系、及時上傳下達(dá)及反饋信息,，目的是把院感工作真真正正落實到位,。同時醫(yī)院感染管理工作關(guān)系每一個醫(yī)患人員的生命,，也是現(xiàn)代醫(yī)院管理一項重大課題，沒有一定專業(yè)知識,，沒有豐富的臨床工作經(jīng)驗,，是不可能做好院感工作的。本人從20xx年至今,，迎檢次數(shù)約上百次,，懂得哪些是重點工作，對醫(yī)院不同科室懂得如何有效防止交叉感染,。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，各科室同仁們的大力配合下，經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,，我的這些工作經(jīng)歷告訴大家,，我具備了一定的醫(yī)院感染管理工作經(jīng)驗。因此,，無論從理論到實踐,，都具備了感控科主任的基本素質(zhì)。
三,、如果這次我能當(dāng)選為感控科主任,，將積極協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好醫(yī)院感染管理工作，下面表達(dá)一下對下一步工作的設(shè)想：
1,、保質(zhì)保量完成好自己分管的常規(guī)工作(以上所訴的9項工作),。
2、新建住院部入住后,，幫助新建科室做好醫(yī)院感染管理的準(zhǔn)備工作,。
3、加大監(jiān)督檢查力度,，每周1-2次大查房，按時監(jiān)測各項指標(biāo),，使醫(yī)院感染管理工作更上一層樓,。
4,、加大全院醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)力度,，將培訓(xùn)重點放在科室，感控科不定時抽查學(xué)習(xí)內(nèi)容，使培訓(xùn)工作落到實處，讓每個人都能了解醫(yī)院感染相關(guān)的基礎(chǔ)知識與技能,，感控科每季舉辦大型培訓(xùn)，并進(jìn)行考核,。
5、加強感控科自身建設(shè),，不斷提高院感工作人員的素質(zhì),，以便更好地適應(yīng)工作,。
我的設(shè)想都已經(jīng)表達(dá),，敬請各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委能為我提供一個為醫(yī)院奉獻(xiàn)、為大家服務(wù)的工作平臺!如果我競聘成功,，我將珍惜這個機會,，用心,，用情、努力干好工作,，為醫(yī)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。我的述職完畢，謝謝大家!
個人崗位競聘述職報告 個人競聘述職報告簡短篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：
大家好!
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層領(lǐng)導(dǎo)實行公平,、公正、公開地的競爭上崗,，這是深化人事制度改革的重大舉措,。
我叫趙蓮花,，46周歲，?？茖W(xué)歷,。副主任護(hù)師。自20xx年至今,，在預(yù)防保健科任主任一職,，隨著工作規(guī)范化管理，根據(jù)醫(yī)院感染管理辦法的規(guī)定,，床位在100張以上的醫(yī)療機構(gòu)必須成立獨立的感控科,，所以我所競聘的崗位是：蘿北縣人民醫(yī)院感控科主任。
歲月留痕,，往事可憶,。工作上我能以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè),，盡職盡責(zé),。自20xx年至今,，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，做了以下工作：
1,、修改醫(yī)院感染管理制度：根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)的制定和不斷的更新,，從20xx年至今修改6次各項工作制度,，做到持續(xù)不斷改進(jìn),。
2,、規(guī)范醫(yī)療廢物管理：全員培訓(xùn)，制定規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行，目前各科室醫(yī)療廢物管理工作已做到規(guī)范化管理,。
3,、消毒,、隔離,、滅菌工作管理：我院供應(yīng)室在20xx年實行了集中清洗工作,，既省人力又省物力,，清洗,、消毒、滅菌工作按照法律法規(guī)執(zhí)行,，并能及時下科室督導(dǎo)檢查執(zhí)行情況;建立健全各項監(jiān)測制度,，各科室能按時完成各項監(jiān)測工作，并做到合格,。此項工作已經(jīng)走向規(guī)范化管理,。
4、手衛(wèi)生的管理：全員配備速干手消液,，重點部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭,，使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂)，紙巾干手等重要舉措,，全員培訓(xùn)并普及洗手七步法及洗手指征,，大大減少院內(nèi)感染病例的發(fā)生,。
5、職業(yè)防護(hù)：全員培訓(xùn)職業(yè)防護(hù)知識,，各科室配齊防護(hù)用品,，經(jīng)常下科室檢查防護(hù)用品使用情況，各科室執(zhí)行良好,。
6,、醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作的開展：從20xx年開始,，到鶴崗市人民醫(yī)院和礦務(wù)局總醫(yī)院學(xué)習(xí)后,，全方位開展醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作，并建立科室感控小組,，各負(fù)其責(zé),，真正落實三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,，每周下科室檢查督導(dǎo)一次,，使此項工作走向規(guī)范化,。
7、人員培訓(xùn)及考核：每年有培訓(xùn)計劃,，每季一次培訓(xùn)及考核,，不定期舉辦技能演練,。對全院職工培訓(xùn)次數(shù)每年不少于4次。
8,、為院領(lǐng)導(dǎo)在新建,、改建、擴建重點科室的流程當(dāng)參謀：院領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項工作,，所以本人盡努力,，結(jié)合自己掌握的醫(yī)院感染管理知識，為院里把好這個關(guān),。
9,、迎檢工作：自20xx年至今,，迎檢次數(shù)約上百次，本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，無論軟件還是各科室的實際工作，都要做細(xì)致的安排與檢查,，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，各科室同仁們的大力配合下，經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,，但也有不足之處,，每次檢查后能認(rèn)真的逐項整改，并存檔,，使醫(yī)院感染管理工作不斷的持續(xù)改進(jìn),。
今天參加競聘感控科主任一職，非常榮幸,。我認(rèn)為自己有能力,、有信心做好這項工作，同時我也十分熱愛這項工作,，愿意為醫(yī)院分憂,，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。競聘感控科主任我有三個方面的優(yōu)勢：
1,、對院感工作非常熟悉：這是我的本職工作,，從20xx年至今已經(jīng)有8個年頭，對醫(yī)院感染管理工作的基本框架,、工作程序,、工作職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)制度,、工作重點等都有較為全面,、系統(tǒng)的了解。
2,、扎實的理論基礎(chǔ)：多次參加省市級進(jìn)修學(xué)習(xí)30余次,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)及醫(yī)院感染管理知識，每次學(xué)習(xí)到的內(nèi)容能及時向院領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并逐項落實到位,，關(guān)于院感方面的培訓(xùn)班，利用業(yè)余時間自學(xué)相關(guān)法律法規(guī),，而且每年多次為全院醫(yī)務(wù)人員做培訓(xùn),，使自己對醫(yī)院感染管理工作的目的、意義、工作內(nèi)容等基本理論以及目前世界和國內(nèi)醫(yī)院感染方面的相關(guān)情況也有很深的了解,。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，能較好地結(jié)合本職工作，舉一反三,，認(rèn)真聽講,，虛心請教，每次都順利通過考試,，拿到學(xué)分證,。
3、有豐富的臨床經(jīng)驗：醫(yī)院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作,，涉及醫(yī)院多個科室,，任預(yù)防保健科主任至今，能積極努力工作,，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，團(tuán)結(jié)同事，自己能解決的問題絕不上交,，協(xié)調(diào)好各科室之間的關(guān)系,、及時上傳下達(dá)及反饋信息，目的是把院感工作真真正正落實到位,。同時醫(yī)院感染管理工作關(guān)系每一個醫(yī)患人員的生命，也是現(xiàn)代醫(yī)院管理一項重大課題,，沒有一定專業(yè)知識,，沒有豐富的臨床工作經(jīng)驗，是不可能做好院感工作的,。本人從20xx年至今,，迎檢次數(shù)約上百次，懂得哪些是重點工作,，對醫(yī)院不同科室懂得如何有效防止交叉感染,。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各科室同仁們的大力配合下,，經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,，我的這些工作經(jīng)歷告訴大家，我具備了一定的醫(yī)院感染管理工作經(jīng)驗,。因此,，無論從理論到實踐，都具備了感控科主任的基本素質(zhì),。
三,、如果這次我能當(dāng)選為感控科主任，將積極協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好醫(yī)院感染管理工作，下面表達(dá)一下對下一步工作的設(shè)想：
1,、保質(zhì)保量完成好自己分管的常規(guī)工作(以上所訴的9項工作),。
2、新建住院部入住后,，幫助新建科室做好醫(yī)院感染管理的準(zhǔn)備工作,。
3、加大監(jiān)督檢查力度,，每周1-2次大查房,，按時監(jiān)測各項指標(biāo)，使醫(yī)院感染管理工作更上一層樓,。
4,、加大全院醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)力度，將培訓(xùn)重點放在科室,，感控科不定時抽查學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使培訓(xùn)工作落到實處，讓每個人都能了解醫(yī)院感染相關(guān)的基礎(chǔ)知識與技能,，感控科每季舉辦大型培訓(xùn),，并進(jìn)行考核。
5,、加強感控科自身建設(shè),，不斷提高院感工作人員的素質(zhì)，以便更好地適應(yīng)工作,。
我的設(shè)想都已經(jīng)表達(dá),，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委能為我提供一個為醫(yī)院奉獻(xiàn),、為大家服務(wù)的工作平臺!如果我競聘成功,，我將珍惜這個機會，用心,，用情,、努力干好工作，為醫(yī)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。我的述職完畢,，謝謝大家!
個人崗位競聘述職報告 個人競聘述職報告簡短篇三
本人從事體育工作多年來受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高,。期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工,。曾經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎，所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎,。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中,，也多次獲得優(yōu)異成績。深受學(xué)校的老師及學(xué)生們的喜愛。現(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下：
身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識到教書育人的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅持教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項工作,。
緊隨當(dāng)前課改的新形勢,，狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求,，一著不讓,；能主動接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片,；時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況,，詢問他們對體育課的感受；及時掌握學(xué)生的反饋信息,，及時糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強研究,，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個學(xué)生都體驗運動的樂趣,。
經(jīng)過多年的教學(xué),，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課,，只有寓教于樂,、樂中求學(xué)、學(xué)中益智,、練中健體,，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上，只有堅持以人為本,，健康第一的教學(xué)理念,，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片,；只有以學(xué)生為主線,，思、探,、學(xué),、練、評結(jié)合,，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì),。
由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成績也被認(rèn)可,。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進(jìn)個人,。所在班組也被評為市體育先進(jìn)集體。為我校爭得了榮譽,。
成績屬于過去,，教學(xué)永無止境，我將本著勤學(xué),、善思,、實干的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力，流汗,。
成績屬于過去,，教學(xué)永無止境，我將本著勤學(xué),、善思,、實干的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，為梅小競技體育的明天出力，流汗,。
參加小學(xué)體育教師教學(xué)能手比賽,，經(jīng)過努力，取得優(yōu)異成績,。
個人崗位競聘述職報告 個人競聘述職報告簡短篇四
成績屬于過去,，教學(xué)永無止境,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力,，流汗。
我愛崗敬業(yè),，教書育人,，以良好的職業(yè)道德、扎實的教學(xué)實踐和銳意進(jìn)取的精神為教育事業(yè)付出了自己的努力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議,，不斷反思并運用于自身的教育教學(xué)。如6s學(xué)習(xí)策略,，杜郎口的教改經(jīng)驗,，都給我很大的觸動與幫助。用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生,，贏得他們的尊重與信任,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項工作,。
我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn),，教法靈活，堅小學(xué)教師崗位競聘持把教學(xué)與科研融為一體,。注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂,。課堂教學(xué)效率高,，學(xué)生課外沒有負(fù)擔(dān)，十幾次執(zhí)教市,、縣級公開課,、觀摩課。任教班級的數(shù)學(xué)成績各項指標(biāo)多次名列全縣第一,。受到學(xué)生和家長的好評。
十余年的教學(xué)生涯中,，我致力于教育教學(xué)研究,，大膽改革，勇于創(chuàng)新,，取得優(yōu)異的成績,。
教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信,，只要用心,，在不斷的探索和實踐中，我的教育教學(xué)觀念會越來越成熟,，駕御教育教學(xué)的技能也會逐步提教師中層競聘演講稿高,。無論這次競聘高級教師的愿望能否實現(xiàn)，我都會一如既往踏踏實實的對待工作,，爭取早日成為更加出色的人民教師,！
個人崗位競聘述職報告 個人競聘述職報告簡短篇五
本人自工作以來，熱愛教育事業(yè),，在工作中遵守教育法規(guī),，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取,，為人真誠,，團(tuán)結(jié)同志，不計個人得失,，多年擔(dān)任班主任工作,，是有較強的工作責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，服從學(xué)校布置的任何工作任務(wù)，滿腔熱情地奮斗在教育教學(xué)工作第一線,。對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé)，為人師表,，注重身教,。回顧幾年來的教育教學(xué)工作,，我主要做了以下幾項工作：
班主任工作中,，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想,、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。
加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會課、品德課,，有針對性地開展多形式,、生動活潑,、豐富的活動，對入學(xué)兒童開展思想品德教育,，使他們形成良好的品德,，為他們的健康成長奠定基礎(chǔ)。對中高年級學(xué)生則通過中隊活動提高他們的思想品德素質(zhì),。隨著農(nóng)民收入的增加,，農(nóng)村學(xué)生零錢逐漸增多，喜歡買零食,，吃喝,，學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心,，不想讀書,，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為集體做貢獻(xiàn)”,、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國,，勤奮學(xué)習(xí)”,、“等主題班會，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)上,，使學(xué)生認(rèn)識到今天的幸福生活來之不易,，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識,。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。
實施素質(zhì)教育首先要面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。作為班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,。因此，絕不能用同一標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生,。試想：在同一次考試中,，一名向來不低于90分的優(yōu)秀學(xué)生只得76分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了70分,，那么,，誰更值得稱贊?如果只是根據(jù)分?jǐn)?shù)高低來評價學(xué)生，是非常不利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的,。
基于這種認(rèn)識,，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅持每月小結(jié)一次。
對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),，對學(xué)生來講是切合實際,，可以接受的。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大，而不是比誰的分,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力,，就有進(jìn)步，就能實現(xiàn)目標(biāo),。這樣,，進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越,。
我堅持“抓得準(zhǔn),、做得細(xì),、持之以恒、樂于幫助,、讓學(xué)生教育學(xué)生”,。
準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時，要摸準(zhǔn)會出現(xiàn)過錯的原因,，把準(zhǔn)“脈搏”,，然后再有針對性地開展思想教育;
細(xì)指細(xì)心，班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的積極因素,，克服消極因素,，提高學(xué)生的自覺性，幫助他們擇善惡除惡,。任何學(xué)生都有閃光點,，差生也不例外，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,。作為班主任，我抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲;恒是指恒心,，對轉(zhuǎn)化工作我持之以恒,，不是熱一陣、冷一陣,、抓一陣,、放一陣，而是善于抓住學(xué)生的閃光點,，哪怕是微小的進(jìn)步,，都給予表揚、肯定,、鼓勵,，并不斷強化。
后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo),，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績;在教育孩子的時候,，我走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，沒有從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。有些一年級的學(xué)生由于自己得的零花錢沒有別人多而不來上學(xué),，影響學(xué)習(xí)的正常秩序,，對于這種情況，我以本班學(xué)生中家庭困難,，勤儉節(jié)約而又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)為榜樣,，引導(dǎo)該生談自己的生活與學(xué)習(xí)條件，從而使逃學(xué)的學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤,，并樂于向別人學(xué)習(xí),，做一個乖娃娃。
在教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點：
一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課。
二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力。
沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺,，我堅持抓學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
三、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。
課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地，我運用啟發(fā)式,、點撥式,、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生活潑,、行之有效的教學(xué)方法,。課前制作教具。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手、口,、腦各種活動,，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實。在我的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。
讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人,。因此，當(dāng)學(xué)生對新知識疑惑不解,，產(chǎn)生問題時,，我總是抓住時機釋難，解決問題,。
討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí),。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個一個說,。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論，有小組討論,，有師生共論,。這樣就使平時不愛說話的學(xué)生也有了說的機會，提高他們的口頭表達(dá)能力,。課堂上騰出時間去說,、去寫，學(xué)會探索,，學(xué)會分析問題和解決問題,，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍,?！?/p>
通過鞏固讀中學(xué)到的知識，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實,。課堂上人人動手，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生,。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),，得益于課外,。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。我鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀，擴大視野，豐富詞匯,，增長知識,，并要求把好詞好句摘錄下來。
個人崗位競聘述職報告 個人競聘述職報告簡短篇六
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天,，我要競選的職位是大隊長。我也很高興站在這里參加班干部的競選,。因為班干部不僅僅是一種榮譽,，它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠為全校同學(xué)服務(wù)是我一直以來的夢想,。我相信自己是非常合適的人選,。
我已經(jīng)3年勝任中隊長的職務(wù)了。這三年里,，我努力完善自我,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量把事情做到，也積累了很多少先隊的工作經(jīng)驗,。
我有很強的責(zé)任心,，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家竭誠服務(wù);我能團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
我還積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班級體爭光,。我也盡職盡責(zé),，積極主動的完成老師交給我的的每一項任務(wù)。
如果這次我能當(dāng)選,，我一定會珍惜這個榮譽,，不辜負(fù)老師、同學(xué)們的期望,，繼往開來,、加倍努力、以身作則,，起到班干部的模范帶頭作用,，為同學(xué)們服務(wù)，成為老師的好幫手,，出色地完成學(xué)校和大隊部交給我的任務(wù),。
我會做到寬容、豁達(dá),，并學(xué)會珍惜幸福,、忘記痛苦。雨果說過“世界上最寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的心靈?！边@使得我不計較點滴的得失,，總有一個好心情，讓我能和同學(xué),、朋友融洽相處,，創(chuàng)造快樂,，化解矛盾。這也是一個大隊委所必備的,。
我相信,，雖然我沒有擔(dān)任過大隊委，但是成功在于目標(biāo)的堅定和全心的付出,，我會向著新的目標(biāo)努力前進(jìn)!
今天,，我是光榮的參與者，明天我將成為成功的成功者!同學(xué)們,，請相信我,，請大家一如既往地支持我，投上你們神圣的一票吧!
個人崗位競聘述職報告 個人競聘述職報告簡短篇七
多年來,，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將多年以來工作情況總結(jié)如下：
在班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。多年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。
2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。
3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
（二）調(diào)動學(xué)生的積極性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的`發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。
多年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。
2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的,。平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。
3,、真正做到曉之以理,，動之以情。
首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
一直以來,，我講究教育技巧,，面向全體，因材施教,，努力探討不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，教育效果良好，我擔(dān)任班主任工作的班級師生關(guān)系融洽,，都能形成良好的班風(fēng),，從未發(fā)生過安全事故,，違法犯罪率為零，我任課班級的總體成績在該級中常常名列前茅,。
在教學(xué)改革的浪潮中,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，積極參加科組的教研活動，注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫論文多次參加縣級、市級交流,、獲獎,、發(fā)表。
多年來,，我所帶的班級德育考核合格率為95%,，學(xué)生違法犯罪率為零，每月都獲得?！拔拿靼唷狈Q號,。本人年度考核優(yōu)秀。我任教的班級的思想政治課,，總體成績良好,，合格率達(dá)70.6%，優(yōu)秀率達(dá)14.8%,。
總之,，多年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。
個人崗位競聘述職報告 個人競聘述職報告簡短篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：
大家好,！感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)打照了這個公平競爭的平臺，也感謝領(lǐng)導(dǎo)們一如既往的支持和幫助,，讓我有勇氣站在這競聘的講臺上，這將是我跨越人生歷程的又一個嶄新的目標(biāo),。
競聘護(hù)士長，我認(rèn)為自己具有以下的優(yōu)勢：連續(xù)七年的臨床護(hù)理工作讓我在業(yè)務(wù)技術(shù)上成長并成熟,，十年管理崗位的歷練,，尤其是近三年民營醫(yī)院全科護(hù)士長工作的經(jīng)歷，讓我對于各種?？萍膊〉淖o(hù)理技術(shù)又有了明顯的提高與發(fā)展,，并積累了較多的護(hù)理管理與應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗,，這將是我今后做好護(hù)士長工作最有力的支撐,。
如果能夠競聘為護(hù)士長，我要做好以下幾方面的工作：
在護(hù)理部的統(tǒng)一安排部署下,，結(jié)合科室的實際,，有計劃的開展工作，合理安排自己的時間,，即重業(yè)務(wù),，又不輕管理，并經(jīng)常審視自己的工作效率,。作為一名管理者,，即要懂得放權(quán)，又要兼顧指導(dǎo),，用護(hù)士之所長,，多鼓勵溝通，少批評和指手畫腳,，使科室同事形成團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍,，充分發(fā)揮科室的團(tuán)隊效能。
突出的業(yè)務(wù)能力是護(hù)士長樹立威信的基礎(chǔ),，在今后的工作中,，我將堅持不懈的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷掌握新知識,，新技術(shù),，努力做到以技服人。在日常工作中，嚴(yán)格自律,，要求護(hù)士做到的自己首先要做到,。當(dāng)遇到突發(fā)事件時，敢于挺身而出,，冷靜分析,，沉著處理。在工作中時刻注意調(diào)整自己的心態(tài),，以積極向上的態(tài)度面對工作,。并及時有效的解決護(hù)士思想上，工作上的難題,，使科室形成積極,、樂觀、主動的工作氛圍,。
要求自身并帶動科護(hù)士加強人文素質(zhì)的學(xué)習(xí)及培養(yǎng),，不斷提高溝通的技巧，從患者的需求出發(fā),，進(jìn)行個性化服務(wù),，誠懇的傾聽患者的意見和批評，努力構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系,。同時加強與醫(yī)生的溝通與交流,，多商量，多協(xié)作,。密切配合醫(yī)生做好臨床診療工作,。
上述是我競聘護(hù)士長后粗略的工作設(shè)想，而具體的證明將在未來的每一個日子展開,，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個證明的機會,。
謝謝,！
個人崗位競聘述職報告 個人競聘述職報告簡短篇九
本人xxx,，xxxx年某月畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。xxxx年某月被確認(rèn)為中學(xué)一級教師,。
本人堅持四項基本原則，堅定正確的政治方向,，關(guān)心國家大事,，積極參加有益的政治活動和政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，勤勤懇懇,，扎實工作，不斷加強自身道德修養(yǎng),，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
自xxxx年任中學(xué)二級教師以來,，本人一直擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)工作,，具有扎實的專業(yè)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中,，我始終保持著一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài),，不斷研究試題與考試變化，努力構(gòu)建一套切實有效的教學(xué)模式,。xxxx年和xxxx年兩年擔(dān)任高三教學(xué)工作,，所任教班級成績良好。
任職期間,，積極參加我校教研組組織的課題研究,，一次為省級課題《開發(fā)利用本土資源探究學(xué)習(xí)語文》，一次為國家級課題《寄宿制背景下語文教學(xué)有效性研究》,。xxxx年一篇論文參與學(xué)校匯編,。
任現(xiàn)職以來，本人自xxxx年某月至xxxx年某月連續(xù)5年擔(dān)任班主任,，所任教班級積極參加學(xué)校組織的各項活動,，多次取得好成績，班風(fēng)良好,，班級成績位列年級前列,。xxxx年某月起任高一語文備課組長，能協(xié)調(diào)好備課組內(nèi)工作,，完成學(xué)校各項任務(wù),。
參加工作以來，我年年出滿勤,，能較好地完成教學(xué)工作量,。并且不斷發(fā)展自己，完善自己：xxxx-xxxx學(xué)年,，被評為同安一中“校優(yōu)秀教師”,；xxxx年，獲“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽作文教學(xué)成果二等獎,；xxxx年,，獲廈門市班會創(chuàng)新大賽二等獎，xxxx年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎,，xxxx年獲廈門二中德育先進(jìn)個人稱號,。
同時,，xxxx年某月起參加廈門市骨干教師培訓(xùn)，不斷完善發(fā)展自己,?！鞍俪吒皖^，更上一層樓”,，未來工作的路還更長,，教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，我將做好以下幾方面：
在工作中,，我會保持住一貫以來對于語文的神圣感,、崇高感和榮譽感，矢志不渝,，堅定不移,，并且力求語文教學(xué)銳意創(chuàng)新張揚個性。
我會做到以下幾點：一是有一個恰當(dāng)而準(zhǔn)確的自我定位,；二是多讀書,，不斷接納新思想，特別是加深對新課程,、新教育理念的理解和認(rèn)識,；三是要成為專業(yè)化、研究型的新型教師,，用全新的教育觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)活動,。四是積極參與課程改革并落實在教育教學(xué)的實踐內(nèi)，積極參與課題教學(xué)研究,。
1,、做一個有人文關(guān)懷的老師
我會關(guān)注每一個學(xué)生發(fā)展的潛力，尊重學(xué)生的個體差異,，對后進(jìn)生熱情鼓勵,，耐心誘導(dǎo)，努力提高他們的自信心和自覺能力,。我將通過課堂教學(xué),、課外活動、面談及家訪等多種方法幫助每一個學(xué)生健康成長,，爭取不讓班內(nèi)出現(xiàn)學(xué)科薄弱的學(xué)生,。
2、做一個積極思考的老師
在教學(xué)中,，用心鉆研教材考綱,；在生活中，關(guān)注思考現(xiàn)實,。并把獨到的見解,，辯證的觀點落實到教學(xué)實踐中,，通過班級日記、作文,、周記等與學(xué)生進(jìn)行交流,，直接引導(dǎo)學(xué)生去磨礪自己的思想。同時自己要把思考的結(jié)果結(jié)晶為教學(xué)論文,。
3,、做一個真才實學(xué)的老師。
我會傾注自己全部的熱情,，用自己的知識去影響每個學(xué)生，努力抓好教學(xué)常規(guī),，并著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。爭取教學(xué)成績再上一個臺階，爭取讓學(xué)生的寫作有所長進(jìn),。
學(xué)海無涯,，業(yè)務(wù)研究更是無限。作為一名青年教師,，我還有很多不足需要改善,，我會再接再厲，開拓進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，讓“教書”與“育人”成為我工作的主線，不斷前行,。
個人崗位競聘述職報告 個人競聘述職報告簡短篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
非常高興有機會競聘十一級崗位,，我20xx年6月畢業(yè)于xx范校,，分配到xx小學(xué)，20xx年9月調(diào)入xx小學(xué),。從事教育教學(xué)工作快九年了,，這幾年來，我和廣大教師一樣,，熱愛教育事業(yè),，以高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉,，在教學(xué)工作中得到提高,。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，我都堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
從xx年協(xié)助搞教務(wù)工作,，07任教導(dǎo)主任至今,，我已基本熟悉教導(dǎo)處工作的職責(zé)和任務(wù)，具有一定的教導(dǎo)處工作實踐經(jīng)歷,，我雖沒有什么值得驕傲的資本,，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作,。
我工作盡心：教導(dǎo)處的工作忙而雜,，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞,，默默無聞的敬業(yè)精神，不求聞達(dá)于人,，只求每天能做些實實在在的事,，為學(xué)校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù),。同時我工作熱情高,、干勁足。
我好學(xué)虛心：接受新事物比較快,，勇于實踐,，具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金,，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議,，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式,。
我待人誠心：能用真情和愛心對待每一位同事,，平等負(fù)責(zé)地落實每一項學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項活動,，明確服務(wù)意識,，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人,，以自身的行動帶動人,。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好以下幾方面的工作：
1,、在校長的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,，并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好日常教學(xué)常規(guī)檢查工作,、抽測工作和期末考評工作。
3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，組織好學(xué)生的競賽活動。
5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,。
作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲。
近幾年，我積極參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動,，積極撰寫論文,、案例等，并獲市,、縣級獎十余次,。這次競聘十一級崗位，希望能得到大家的支持,，謝謝,！
個人崗位競聘述職報告 個人競聘述職報告簡短篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好,！
隨著時間的流逝,，新一輪教師競聘又開始了。我一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的語文教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘著,，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重,、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。
下面,，就從幾方面簡單談?wù)勅陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況,。
身為教師,，為人師表,。我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失,，從沒有委托家長辦過私事，具有較高的威信和良好的教師形象,。
俗話說,，打鐵先要自身硬。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本人能夠積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,，以充實自己。多次的培訓(xùn),、研討,、聽課，讓我更加準(zhǔn)確地了解到新教學(xué)的理念,，取其之長,，補己之短。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，自學(xué)flash動畫制作知識,，學(xué)制多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),。同時關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站與論壇,，多次發(fā)表文章。不斷給自己“加壓”,，讓大腦富起來,，提高了自身素質(zhì)。這三年還通過自學(xué),，已獲取了大專學(xué)歷,。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵,。幾年來，我在這一方面狠下功夫,。要“備好每一堂課,；上好每一堂課；評好每一堂課,；反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑,。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂。
在教學(xué)中，讓學(xué)生有機會坦陳自己的想法,，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，自主獲取知識,，提高學(xué)生的能力,。同時，能自制教具,、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂上，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí),、“我當(dāng)小老師”等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水,。教師已成為學(xué)生的親切朋友，教室也成為學(xué)生的學(xué)堂,，讓語文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力,。作業(yè)能把準(zhǔn)梯度，并具有代表性,，做到有布置有檢查,，還提倡開放式作業(yè)，讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè),，使他們真正喜歡語文這一學(xué)科,。
使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。
本人能夠配合學(xué)校的安排,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動,，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉,。如教五年級，通過朗讀,、寫字,、作文、讀書會,、講故事等形式,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，創(chuàng)新精神,。還注重學(xué)生的閱讀和寫作,，加強語言積累，指導(dǎo)學(xué)生辦小報,、編寫作文選等,，重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。去年任教一年級,，能配合學(xué)校素養(yǎng)課,，在學(xué)生中開展“我是中國人，寫好中國字”的教育,，組織學(xué)生認(rèn)真練好鉛筆書法,，并耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求,，效果可佳,。配合學(xué)校的大閱讀活動，鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸,，多讀,、多背古詩和三字經(jīng)，學(xué)生積極響應(yīng),，超額完成了本年級要求背誦的詩經(jīng),。
學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及特點，我采用和諧教育,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，溝通師生情感,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的小主人,。我注重學(xué)生的心靈感受，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學(xué)生,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化中,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如：握握她的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重；在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，師生之間得到了溝通,，情感也加深了,。
愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路,；愛,，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教師只有熱愛,、理解,、尊重、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,，才能通向他們的心靈,。
幾年來，由于本人的不斷努力,，取得了一定的成績,。在五年級鋼筆字和作文比賽中本班名列前茅，在威海舉行的“金洋乳業(yè)杯”和“新華杯”中小學(xué)作文競賽中我班有20多名學(xué)生分別獲得不同名次的獎,，我也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。在學(xué)校舉行的一年級的鉛筆字、朗讀,、背詩經(jīng)比賽中分別獲得級部第一名的好成績,，在全市素質(zhì)大檢查中我班的鉛筆字也是名列前茅。七,、查找不足,，完善自我。
“金無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免還存在著不足。如：個別學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,，差生與優(yōu)生的距離較大,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。平時對于學(xué)生整體照顧不夠,，基礎(chǔ)知識不夠扎實,。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,。走進(jìn)新世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。
謝謝大家！
