在當(dāng)下社會,,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
勞動教育的實(shí)踐報(bào)告格式 勞動教育實(shí)踐報(bào)告3000字篇一
通山縣職業(yè)教育中心,,是通山縣一所集高中、初中,、中專的綜合性學(xué)校,,學(xué)校規(guī)模不大,但也設(shè)備齊全,。我的高中三年是在這所學(xué)校里度過的,,三年來,我對于我的母校,,再也熟悉不過?,F(xiàn)在又來這里實(shí)習(xí),熟悉的老師,,熟悉的環(huán)境,,讓自己倍感親切!
通山縣職業(yè)教育中心高中物理實(shí)習(xí)老師
(1)實(shí)習(xí)時間
xx年x月x日至xx年x月x日
(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)
通山縣職業(yè)教育中心
(3)指導(dǎo)老師
吳老師
在實(shí)習(xí)期間我的實(shí)習(xí)內(nèi)容具體如下:
(1)聽課,在實(shí)習(xí)期間我用了大部分時間來聽指導(dǎo)吳遠(yuǎn)政老師講課,,并認(rèn)真做了聽課記錄,,在聽課的過程中,,我從指導(dǎo)老師那學(xué)到了不少知識和教育經(jīng)驗(yàn),另外在這期間還跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),、請教并且觀摩班級管理,。吳老師的教學(xué)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),備課很充分,,他的課規(guī)劃的很好,,讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容。吳老師的課,,每個部分都有不同的上課形式,,都是值得學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)槲也皇菍W(xué)師范專業(yè)的學(xué)生,,所以并不是很懂得教學(xué)方法,,教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,方式也有很多種,,可以老師自己授課,,可以讓學(xué)生回答問題,可以結(jié)合練習(xí)加深印象,。對于學(xué)生的回答,,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析,然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。吳老師還很熱心地告訴我該怎么聽課,,在課堂上如何觀察學(xué)生,如何針對不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),,從而提高教學(xué)效果,。
(2)給學(xué)生講習(xí)題,講解試卷,。
(3)備課,,吳李老師的指導(dǎo)下備課。
(4)授課,,在實(shí)習(xí)期間,,我大部分時間都是在聽吳老師的課,在給學(xué)生講解習(xí)題,,在吳老師的指導(dǎo)下,,我給學(xué)生講授了兩個小章節(jié)的新課,分別是:圓周運(yùn)動方程和萬有引力,。
雖然我的專業(yè)是非師范的,,但我熱愛教育事業(yè),從小就希望做一名老師,,所以選擇了我的母校作為實(shí)習(xí)地點(diǎn),。我實(shí)習(xí)的班級是高一一班,,科目是物理。在為期一個月的實(shí)習(xí)時間里,,我的主要任務(wù)是聽課,,聽他們的物理老師吳老師的課,學(xué)習(xí)吳老師上課的方式方法,,協(xié)助吳老師幫學(xué)生批改作業(yè),給學(xué)生講解習(xí)題,,偶爾給學(xué)生上課,。
在通山縣職業(yè)教育中心為期一個月的教育實(shí)習(xí),是我一生中最難忘的,。因?yàn)樗粌H讓我真正體會了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任,,而且讓我第一次接觸了班主任工作,積累了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)作為一名實(shí)習(xí)教師,,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,,為人師表,處處注意自己言行和儀表,。為期四周的實(shí)習(xí)生活中給我的收獲很大,。讓我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能,學(xué)會了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段,,也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,,深感肩上的責(zé)任重大,對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識,,體驗(yàn)到了教師的苦樂酸甜,,為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在聽課的時候,,我也對班上學(xué)生物理水平進(jìn)行了調(diào)查,。通過平時作業(yè)的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解,得知這個班的物理水平還可以,,且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好,,課堂紀(jì)律和作業(yè)上交情況都很好,學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺,。在這樣一個班級中實(shí)習(xí),,也感覺到輕松很多。
聽了兩周的課之后,,在李老師的指導(dǎo)下我開始走上講臺,,剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),,課堂出現(xiàn)了一些問題,,針對出現(xiàn)的問題,,吳老師要求我多聽課,多積累經(jīng)驗(yàn),,并且指出教案中的不足以及上課時存在的缺點(diǎn),。幫助修改教案。我嚴(yán)格按照學(xué)校和吳老師的要求,,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,,寫好教案,積極向?qū)W校老師學(xué)習(xí),,多多向人請教,,把握好每次上課的機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。
在教學(xué)過程中,,我覺得興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,,使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),。上課的時候,采取以學(xué)生為主,,老師為輔的教學(xué)方式,,在課堂上先把知識點(diǎn)給學(xué)生梳理通,余下的時間留給學(xué)生做習(xí)題,,有什么不懂的在問,。然后讓學(xué)生充當(dāng)老師的角色講評,我再加以補(bǔ)充,,糾正,。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。
高年級的學(xué)生,在他們的這個年齡階段都喜歡展現(xiàn)自己,,于是我根據(jù)他們的個性和特點(diǎn),,非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題,,我都用鼓勵性的語言對他們進(jìn)行鼓勵,。他們得到老師的贊揚(yáng),積極性提高了,,久而久之,,就養(yǎng)成了敢于舉手勇于舉手回答問題的習(xí)慣了。這樣,充分活躍了課堂氣氛,,學(xué)生情緒飽滿,,起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè),,糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,,并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵,開導(dǎo),。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,,我在作業(yè)上寫明。
在這短短兩個月的實(shí)習(xí)時間里,,我有以下體會:
(1)如何安排好自己的上課內(nèi)容
1)在安排上課內(nèi)容時,應(yīng)該嚴(yán)格的按照大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識能力水平,。內(nèi)容不宜太簡單也不宜太難,。太易則回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡單的事情,也會讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法,,不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成,。但是如果知識太難,又回讓學(xué)生感到有無比的壓力,,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的。
2)在上課內(nèi)容的組織和編排上,,還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面,,甚至還要順應(yīng)時代的發(fā)展。我們現(xiàn)代社會是一個高速發(fā)展的時代,,教師在上課時,,也要充分考慮到時代的因素,對課堂和知識做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>
(2)教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
作為老師,,不是把知識“填鴨式”地輸送給學(xué)生,,而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí),并把知識轉(zhuǎn)化為能力,。在知識的海洋中,,教師如燈塔如舵手,引導(dǎo)學(xué)生如何“揚(yáng)波擊水”,,只有這樣,,學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競爭的時代。
1)用快樂方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生
知識是人類的精神財(cái)富。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受,。身為教師,,在傳授知識的同時,要把這種學(xué)習(xí)帶來的快樂和享受傳遞給學(xué)生,。特別是學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生,,往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無奈、很勞累,、很痛苦的事情,,所以對于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應(yīng)該去幫助他們,用快樂的方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生,。所以作為老師要精通教材,,對書本知識進(jìn)行深加工,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,借助形象有趣的教具,,傾注于感情,聲情并茂,、靈活多樣地進(jìn)行授課,,使教書成為有趣的事情。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生,,使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)知識的同時,,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,,學(xué)生就會越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛學(xué),。
2)在適當(dāng)?shù)臅r候給學(xué)生適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)
贊揚(yáng)是“老師”的“老師”,。當(dāng)活動的結(jié)果得到肯定時,人會興趣更濃,、干勁更足,,從而越干越好,走上“干得好——得到肯定——干得更好”的良性循環(huán)軌道,。相反,,因?yàn)榛顒佣艿截?zé)罵或貶低時,則會使人心沮喪,,興趣索然,,步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán),。教師對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步和成績要給予肯定和及時表揚(yáng),,使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感,。對于落后的學(xué)生,教師更要細(xì)心挖掘其優(yōu)點(diǎn),,發(fā)揮其長處,,經(jīng)常給以鼓勵;對于取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時給予贊揚(yáng),。所以,,當(dāng)一個老師在批評學(xué)生時,應(yīng)該多多的考慮一下,,是不是真的非要批評他呢,,常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚(yáng)。
通過這短短的兩個月的實(shí)習(xí),,雖然說在實(shí)習(xí)的過程中遇到了很多的困難,,但是其中還是帶給了我無限的樂趣。六年級的學(xué)生,,作為一群還沒有長大的孩子,,他們的天真和無邪深深地感動了我。學(xué)生把我當(dāng)成了他們的朋友,,每天把快樂和悲傷都與我分享,,真正的體到了一個成功老師的樂趣,也找到了作為一名教師是多么光榮和自豪的事情,。
(3)課堂教學(xué)方面
作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,,嚴(yán)格要求學(xué)生,。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí),把教學(xué)內(nèi)容以生動活潑的形式教給學(xué)生,,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。實(shí)習(xí)開始的前段時間,我認(rèn)真聽原任課老師的課,。我會認(rèn)真做好聽課筆記,,注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。同時,,簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講,。每個老師各有特點(diǎn),,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路,、語言表達(dá)和調(diào)動學(xué)生積極性的方法等,。同時,我注意學(xué)生的表情反應(yīng),思考以后我要以怎樣方法去上課才能達(dá)到良好的效果,,也就是“備學(xué)生”,。同時,我在準(zhǔn)備第一堂課,。第一堂課很關(guān)鍵,,上好第一節(jié)課,容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感,。所以我試講—修改—試講,,這樣反復(fù)地練習(xí)、完善,。
備教材也要備學(xué)生,,這是我感觸最深的。新課標(biāo)是好的,,但也要根據(jù)學(xué)生的具體情況把新課標(biāo)的思想慢慢地滲透進(jìn)去,,而不能一步登天,如學(xué)生的技術(shù)水平如何,,掌握能力水平如何,,整個班級的男女比例關(guān)系等等都需要考慮到,例如我上籃球基礎(chǔ)配合這一節(jié)時,,第一節(jié)課上課時沒有充分考慮到男女學(xué)生之間的技術(shù)水平的差異,,所以上課的`效果不是很好,在之后的籃球課中我充分考慮到這一點(diǎn),,同時還根據(jù)上節(jié)課的觀察,,分清同性別學(xué)生的技術(shù)動作的掌握能力,結(jié)合上籃球比賽實(shí)戰(zhàn)中的配合講解示范,,還不時引用nba中一些精彩實(shí)例,,這樣學(xué)生興趣自然濃厚,學(xué)習(xí)東西也快,,課堂氣氛很活躍,。通過這幾次課我深感興趣在學(xué)生學(xué)習(xí)的中重要性,興趣就是學(xué)生最好的老師,。只有把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,,只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí),這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力,,讓學(xué)生在愉快的心情中學(xué)好知識,。
我也會經(jīng)常聽我們組同學(xué)的課,吸取他人的優(yōu)點(diǎn),,并巧妙地應(yīng)用到我的課堂中,。每上一節(jié)課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n,、試講、修改并且跟原任課老師說說我的教學(xué)思路,,虛心聽取他的建議;每上完一節(jié)課,,我都會主動地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣,有哪些要改進(jìn)的地方等,。實(shí)習(xí)期間我每個星期上了12節(jié)課,,還帶了龍江中學(xué)的學(xué)校武術(shù)興趣隊(duì),這使我的教學(xué)能力大大提高;還上了一節(jié)公開課,,比較成功,,得到老師的高度評價(jià)。當(dāng)然這少不了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助,,在這里我深情地對他們說聲謝謝,。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,,我深感知識學(xué)問浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要,,使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀,不斷完善自己,。所以,,如果我們僅僅懂得課本上的知識,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。另一方面,,我也深深地體會到:要成為一名優(yōu)秀教師,不僅要學(xué)識淵博,,其它各方面如語言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的,。而且,,還要把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐上才是最重要的,。所以我們上課之前,,要進(jìn)行多次的試講,熟悉教材,,遇到自己解決不了的`問題,,就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法,這樣上課才會收到好的效果,。
(4)班主任工作
由于來實(shí)習(xí)之前我在學(xué)校聽了不少關(guān)于班主任課題的講座,,對班主任工作有所了解,所以,,很快了解了原班主任的工作,,從他那里學(xué)到了很多管理班級方面的經(jīng)驗(yàn),。比如:班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來,以便提醒學(xué)生;如何找學(xué)生談心;如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生等,。
首先我能較快的了解整個班級的情況特點(diǎn),。記得剛認(rèn)識班主任時,我就急著找班主任黃老師了解班級情況,。黃老師想問題很周到,,他已把班級所有的資料都為我準(zhǔn)備了一份。第一天晚上我努力記住學(xué)生的名字,,第二天我叫了一個學(xué)生的名字,,她很高興地問我:“老師,您怎么知道我的名字?”我只是笑笑,。
我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任每一項(xiàng)工作,。每天早上、中午和傍晚都督促學(xué)生搞好工地和教室的衛(wèi)生以及每天都跟課間操,。并借此機(jī)會與他們溝通交流,,增進(jìn)對學(xué)生的了解。除了上課時間,,我一直是跟班的,。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個班級,原因是彼此還不很了解,,這時我應(yīng)該采取主動,,通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,,慢慢地和他們交流;課后還教他們武術(shù)套路,。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開來了,,都愿意主動找我交流了,。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,,你才能了解學(xué)生,。班主任又既要做嚴(yán)師,又要做慈母,,所以這個角色的來回轉(zhuǎn)換和把握是很有藝術(shù)性而并非你一下子就能把握的,,這必須建立在你經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上和你投入的時間上來把握的。
在一個多月里,,我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,,不忘給他們灌輸一些人生道理,,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,。打掃衛(wèi)生方面女生普遍比較認(rèn)真積極,而有部分男生就非常偷懶,,總是推推拖拖,。對與這類學(xué)生,就應(yīng)該給他們明確的任務(wù),。有時候我也和他們一起搞衛(wèi)生,,這樣他們也不好意思偷懶了。在這期間,,我還精心準(zhǔn)備并召開了以“學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識,,發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神”為主題的主題班會。通過這次活動,,激發(fā)了大家學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識,、參與競賽活動的積極性,進(jìn)一步增強(qiáng)了人文奧運(yùn)的意識和責(zé)認(rèn)感,。讓學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識和了解中國參加奧運(yùn)的歷史和申奧的過程,。在這次實(shí)習(xí)中,我充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,,只有你對學(xué)生付出真愛,,你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。記得一次,,一位學(xué)生不小心打球撞到了頭,,我送他去校醫(yī)室,端水給他吃藥,,再送他回教室,,事后還關(guān)心他傷后怎么樣,叫他注意生活飲食中的問題,。之后他非常感激我,,以后上我的課都比較投入,還經(jīng)常我聊天,。這件事讓我體會到:只要你真心地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,學(xué)生也會用心對你的。
時間過的非???,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),,開始和他們建立起感情時,,卻結(jié)束了。雖然非常短暫,,但覺得自己學(xué)到了很多,,特別是做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),,也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛,。
勞動教育的實(shí)踐報(bào)告格式 勞動教育實(shí)踐報(bào)告3000字篇二
作為新聞專業(yè)的學(xué)生,,我認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)知識,還應(yīng)具備一定的實(shí)踐能力,。既可以達(dá)到學(xué)以致用的目的,,也能夠提升自己,增長見識和技能,。實(shí)踐和理論相結(jié)合至少不會讓自己感到空虛和迷茫,,而是更加增進(jìn)了我對自己專業(yè)的情感,支持并繼續(xù)進(jìn)行下去,。
20xx年x月x日至x月x日
勞動和社會保障局
出于專業(yè)因素,,于報(bào)到當(dāng)日我被安排到了宣傳科,作為科長文秘的助理,。負(fù)責(zé)整理文字資料,,采寫宣傳文稿,協(xié)助策劃外演,。
我的工作特點(diǎn)是需要細(xì)密,,認(rèn)真,閱讀大量文稿,,和外演活動采寫,。同時也必須有一定的工作原則,必須準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn),,信息傳遞量大,,必須要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。對文字報(bào)道要有高度的準(zhǔn)確性,,做到實(shí)事求是,,一絲不茍。當(dāng)然,,還要遵守紀(jì)律,,嚴(yán)格辦公。外出宣傳活動要考慮周到,,果斷解決問題,,手腳勤快,勤思勤想,。
通過為期兩周的實(shí)踐,,盡管時間較短,但我仍是學(xué)到了不少特別的東西,。首先進(jìn)入宣傳科里做事,,很大程度上提升了我的寫作能力,,閱讀諸多材料增強(qiáng)了我的思維邏輯能力。把學(xué)過的知識應(yīng)用于行政辦公絕非向老師交課堂作業(yè)那樣簡單,,更加認(rèn)真,,更加周密,還有想不到的漏洞和失誤,,不斷改錯與出錯,,我想這些也算得上我的進(jìn)步。除此之外,,讓我在行政辦公方面有了更多的認(rèn)識,,對于一些辦事程序有了清晰的理解,而且適應(yīng)了快節(jié)奏,,高效率的工作方式,。還有,在虛心求教與相互探討方面身邊的人給了我諸多幫助和指導(dǎo),,再次感謝他們,。我也再次知道團(tuán)結(jié)的力量和合作的快樂。我的道路還很漫長,,要學(xué)的東西還很多……
勞動教育的實(shí)踐報(bào)告格式 勞動教育實(shí)踐報(bào)告3000字篇三
社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,,走向社會,接觸社會,,了解社會,,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。經(jīng)過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,,吸收新的思想與知識,。
經(jīng)過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自我的本事,體會社會事務(wù),,工作辛勞,。
經(jīng)過在店內(nèi)工作的將近一個月時間,不僅僅經(jīng)過自我的雙手賺到了來之不易的工資,,更經(jīng)過這次實(shí)踐,,親身體會到了父母工作的辛苦,收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣,,增長了自我的社會經(jīng)驗(yàn),,獲益匪淺。
1、掙錢的辛苦,。每一天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作,細(xì)心翼翼的進(jìn)行日常工作,,才能夠得到工資,,這次的體驗(yàn)確實(shí)讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,,掙錢確實(shí)是個很艱難的過程,,需要全心全意的付出。
2,、人際關(guān)系,。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,,大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜,,可是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,,僅有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,,每一個人都有自我的思想和個性,,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了,。我想說的一點(diǎn)就是,,在交際中,既然我們不能改變一些東西,,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高,。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,,自我先想方設(shè)法解決,,實(shí)在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
3,、微笑應(yīng)對每一位顧客。對人友善,才會縮小人與人之間的距離感,。而表示友善最好的方法就是微笑,,微笑是所有人類共有的語言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣,。面帶微笑的人,,給人一種容易親近而友善的感覺。并且,,微笑是人的一種本能,,它不需要花費(fèi)任何成本,也無需努力,,但它使人感到舒適,,樂于理解你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人,,人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,,更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。
4,、具備隨機(jī)應(yīng)變的本事,。在銷售的過程中,總會遇到各種千奇百怪的人和事,,如果沒有隨機(jī)應(yīng)變的本事,,只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自我?guī)聿槐匾穆闊?。所以,,必須要有隨機(jī)應(yīng)變的本事。
5,、認(rèn)識來源于實(shí)踐,。一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,,可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,,不斷提出新的問題,,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,,與此同步,,人的認(rèn)識本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,,可是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,,還要不斷從生活中,,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,,才能在競爭中突出自已,,表現(xiàn)自已。
在這次為期較短的社會實(shí)踐中,,獲益匪淺,,深切感受到社會實(shí)踐的重要性,也感受到人生需要奮斗,,我們都需要從此刻就開始掌握必須的專業(yè)與非專業(yè)知識,,充實(shí)自我的心靈,武裝自我的大腦,,使自我的人生精彩而燦爛,。我看到了一些在學(xué)校看不到的東西,,也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識,。我想,這個應(yīng)當(dāng)是我這次做社會實(shí)踐最大的收獲,。
勞動教育的實(shí)踐報(bào)告格式 勞動教育實(shí)踐報(bào)告3000字篇四
題目:愛心向前走
學(xué)院:信息科學(xué)與工程學(xué)院
專業(yè):自動化學(xué)號:
學(xué)生姓名:xxx
日期:
俗話說,,時間如白馬過隙,,轉(zhuǎn)眼即逝。真的,,回首自進(jìn)入大學(xué)的那段美好時光,,尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月,點(diǎn)滴刻在腦海之中,!
大學(xué)開學(xué)之初,,那份對大學(xué)的無限崇拜與熱情,以及對志愿者的崇高與向往,,于是我加入了圖書館志愿者的行列,,隨后在學(xué)院又加入了青年志愿者的隊(duì)伍中。曾誓言:“我愿意成為一名光榮的志愿者,。我承諾:盡己所能,,不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,,服務(wù)社會,。踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,。為建設(shè)團(tuán)結(jié),、互助、平等,、友愛,、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量!”此時,,我感到心里極大地滿足與自豪,,因?yàn)槲乙彩且幻嗄曛驹刚呃玻∮幸环N生活,,你不曾經(jīng)歷過,,就不知道其中的艱辛;有一種信念,,你不曾體會過,,就不知道其中的快樂;有一種快樂,,你不曾擁有過,,就不知道其中的純粹。是的,,在我看來,,志愿者名字不是一種榮耀,而是一種沉甸甸的責(zé)任與使命,,是一種熱血沸騰,、滿懷理想的年輕人在用青春為社會描繪愛心的色彩,。它意味著志愿者要用理想和信念燃燒青春的熱情,用知識和技能來報(bào)答祖國的培養(yǎng),,以奉獻(xiàn)和付出實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值,。作為一個普通的大學(xué)生,我總學(xué)得缺少一點(diǎn)什么,,總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著最天真的事,。今天,作為武漢科技大學(xué)一名青年志愿者,,我有幸跟隨大家前往武昌區(qū)徐家棚中心敬老院,,心中起伏不斷,有點(diǎn)顧慮會不會又是千篇一律活動,,形式一下,,然而整個上午的感覺,卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散,,這確實(shí)是一次愛心之旅,,更是對人心的洗禮,。 20xx年x月x日,,為了大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,懷揣著自己的美好憧憬,,我開始了暑假的時間安排,。最初是計(jì)劃留校,因?yàn)槲蚁M茉趯W(xué)校附近找到一個打工賺錢的地方,,以此來實(shí)現(xiàn)我的社會實(shí)踐,。但事與愿違,由于有一學(xué)期沒回家了,,父母都十分的掛念,,都不允許我留校,于是我不得不打消這個念頭,。
回到家后,,見到家鄉(xiāng)的公路很久未經(jīng)休整,路面上的石頭沒有了,,露出泥土路基,。公路一般修在地勢相對低洼之處,而今恰逢雨季,,雨水很多,,下雨時,,山水滿山片野沖積下來,保護(hù)公路的排水溝由于沒有暢通,,由于路不暢通,,嚴(yán)重影響救援,危及老百姓的生命安全,,可以說公路的作用已經(jīng)嚴(yán)重退化,。見到此情此景,心中好不是滋味,,但卻無能為力,。因此,我就生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長進(jìn)行了較為深入的溝通,,向他提出了點(diǎn)建議,,并表示趁著這兩天農(nóng)閑時節(jié)你可以組織一下我們可以一起將我們生產(chǎn)隊(duì)的這長達(dá)3公里多的鄉(xiāng)村公路進(jìn)行修整。
實(shí)踐目的與意義:
七月流火,,酷暑難耐,。正是這樣的盛夏時節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……
社會主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,。因此,各高校紛紛開展大學(xué)生暑期社會實(shí)踐,,以期望通過開展此項(xiàng)活動達(dá)到在提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力的同時,,服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)歷了大一,,大二兩年的暑期社會實(shí)踐后,,我不由的要對大學(xué)生暑期社會實(shí)踐發(fā)表一下自己的看法和體會!
在當(dāng)前和未來的生活和工作中,,基層工作是很多畢業(yè)學(xué)員所必須經(jīng)歷的經(jīng)歷,,學(xué)員如何能盡快適應(yīng)其工作環(huán)境,盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)換,,開展好工作是每一個在校的大學(xué)生所必須面臨的課題,。
親身經(jīng)歷和增長知識是假期社會實(shí)踐的重點(diǎn),對于每個大學(xué)生的前途和發(fā)展都是具有重大影響的,,他可以提高我們對多變復(fù)雜的社會環(huán)境的適應(yīng)能力,,使我們以后有一個較好的好發(fā)展,具有不可替代的作用,,而現(xiàn)在國家的某些地區(qū)位置偏遠(yuǎn),,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠充分,,這些決定了在基層工作的艱苦。我所在的家鄉(xiāng)處于云南省昭通巧家縣大的一個偏僻的山村地區(qū),,位置偏遠(yuǎn),,交通不夠發(fā)達(dá),和某些邊境地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r有很多相似之處,。在云南省農(nóng)村參與勞動社會實(shí)踐,,感受勞動的辛苦,認(rèn)識勞動成果的來之不易,,對于堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)具有促進(jìn)作用,,在勞動過程中發(fā)揚(yáng)不拍苦,不怕累的精神,,鍛煉個人意志,,對于以后完成各項(xiàng)艱難苦險(xiǎn)任務(wù)打下良好的精神動力。
勞動教育的實(shí)踐報(bào)告格式 勞動教育實(shí)踐報(bào)告3000字篇五
20xx年8月15日
xx市xx鐵礦廠
xx
眾所周知xx是一個鐵礦資源非常豐富的城市,,xx也是全國聞名的重工業(yè)基地,,曾經(jīng)被稱為“鋼城”。因此,,暑假社會實(shí)踐我就選擇了一個能代表xx特色產(chǎn)業(yè)的地方——xxxx鐵礦廠,。
8月15號一大早,我就和高中時期的一個好友一起乘車來到了鐵礦廠?,F(xiàn)在雖然對我們來說是假期,,可是對于鐵礦工人們來說,,他們一年幾乎是沒有什么假期的,,工作都很辛苦。只見運(yùn)礦的工人們身穿深藍(lán)色工作服,,頭上戴著安全帽,,脖子上掛著一條有些發(fā)黑的毛巾,他們正在用采礦機(jī)在地下開采礦石,。在烈日的強(qiáng)曬下,,汗水從他們黑黝黝的臉頰上流了下來。但是,,由于工作的繁忙,,他們卻又很少休息,似乎連喝一點(diǎn)水的時間都變得很奢侈,。廠院內(nèi)堆著許多已經(jīng)開采出來的小山似的鐵礦石,,我覺得這些鐵礦石在形狀大小上和一般的石頭沒什么太大的區(qū)別,就是在顏色上,,比一般的石頭要黑得多,。我想應(yīng)該是這些鐵礦石里面含有四氧化三鐵這種化學(xué)成分吧,,所以才會顯現(xiàn)出比較黑的顏色。當(dāng)然,,這些礦石只能被定義為粗礦,,它們還需要被進(jìn)一步加工成精礦。
我們聽廠里的工作人員介紹了xx鐵礦石的組成成分,。xx鐵礦石主要有用鐵礦物為磁鐵礦,、次要為假象赤鐵礦;脈石主要為石英,、次要為陽起石,、鐵閃石、鎂鐵閃石,、角閃石,、蠕綠泥石、葉綠泥石,、黑硬綠泥石,、方解石、含鐵方解石,、菱鐵礦,。鐵礦石鐵主要以氧化物的形式存在于假象赤鐵礦、赤鐵礦,、鏡鐵礦,、磁鐵礦、褐鐵礦及針鐵礦中,,以其它化合物的形式存在于菱鐵礦,、鱗綠泥石、鐵閃石,、鐵方解石,、鐵白云石、黃鐵礦等礦物中,;脈石礦物主要為石英和鱗綠泥石,,次要為陽起石、透閃石,、方解石,、含錳方解石,少量為磷灰石,??磥淼V石中的化學(xué)成分還真是挺復(fù)雜的。
但是工作人員還介紹說由于鐵礦石的嵌布特征比較復(fù)雜,鐵礦物結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜等因素,,xx鐵礦石的品味較低,,必須通過完整精密的篩選等工作才可以將粗礦變?yōu)榫V,后續(xù)的精化工作是很復(fù)雜的,。
看著一堆堆小山似的鐵礦石被大卡車運(yùn)走,,我覺得xx市將來應(yīng)該多引進(jìn)一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),可以通過依靠數(shù)字化礦山技術(shù)實(shí)現(xiàn)精確采礦,,應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)提高礦石回收率,。也可以充分發(fā)揮間斷—連續(xù)開拓工藝的優(yōu)勢、優(yōu)化選礦工藝流程及降低尾礦品位等工作,,讓我市的礦山業(yè)發(fā)展更上一層樓,!
通過這次實(shí)習(xí),也使我明白了在大學(xué)學(xué)好專業(yè)知識是非常有必要的,,這是我們將來走向工作崗位的基礎(chǔ),。我也會努力學(xué)習(xí),爭取將來可以為化工行業(yè)做出貢獻(xiàn),!